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仙人掌给我的启发作文【通用20篇】

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或说明事物的特征,或阐明事理。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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仙人掌的联想作文450字

全文共 434 字

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大家总是赞美牡丹的美丽、篱菊的勇斗西风……但是你们可曾想过,自然界除了这些“精英”之外,还有更多的花草在默默地无私奉献着。其中被冠为生命力顽强的仙人掌就是其中之一。

生长在沙漠里的仙人掌的形象是朴实的。深绿色的肤色,不能与缤纷的花叶相比;肥胖臃肿的身躯,也比不上名花的婀娜多姿;身上没有美丽的衣衫,也没有出头露面;闻不到花香,却染上一身黄沙;得不到和风的抚慰,却乐于埋头苦干。

然而,仙人掌终有顽强的生命力,又怎么会在众多生命顽强的植物中被墨西哥人选中,成为墨西哥的国花?

试问:是谁在替横渡沙漠的人解渴?是谁使口干的人得到了水分的补充?对,是仙人掌。在各种特殊情况下,许多人会横渡无边无际的大沙漠,而仙人掌则主动供给水分,让口渴的人割破自己的皮肉解渴,难道这不是我们常说的无私奉献精神?

“给予比得到更好!”只要社会存在一天,我们就像在沙漠中口渴的人离不开仙人掌的水分一样地离不开爱心。我还是那句老话:“给予比得到更好!”让我们向仙人掌学习,献出自己的一份爱心去无私奉献吧!

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篇1:关于仙人掌的观察作文

全文共 565 字

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我家的后院,简单就是一个百花园,一年四季,鲜花盛开,点缀着我那温馨的家。百花丛中,有艳丽的玫瑰,有娇羞的含羞,有沁香的月季但我最爱的还是仙人掌

仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一触,定会扎上那么一根,严重时,还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,它竟然活的一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。

仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿如立守边关的战士。

仙人掌的通身都是个宝呢。茎、液都能药用。记得前年,我染上腮腺炎,吃药打针都不管用。后来听人说,仙人掌可以清凉消肿,于是妈妈就刮去刺,剥去皮,再把仙人掌的茎捣拦,敷在我的腮腺处,顿时就有一种清凉的感觉。两天不到,我的病就好了。仙人掌这种牺牲自己、献身于他人的品德,多么高尚啊!

我想:做人,就要像仙人掌那样,甘于平凡,不畏艰难,乐于奉献一切。

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篇2:写仙人掌暑假作文

全文共 290 字

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我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一,形状千奇百怪,有点像薯条,有的像冰激凌,还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力,好几个月才用浇一次水,它们非常美丽,却有许多小刺。

他们不仅颜色鲜艳,造型美观,还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我们需要的氧气,还可以缓解我们的眼部疲劳,药用价值也不错……等,仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!

仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日,只要把它载在土里,几天放在那里没人关心都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强的生长着。

仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。

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篇3:我爱仙人掌_初二作文

全文共 384 字

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我家的窗台上,并排摆着几盆花,有芬芳的米兰、茉莉,有鲜艳的月季、四季海棠,还有我喜欢的仙人掌

刚买来时仙人掌是扁平的,由两片厚厚的绿叶掌连接而成,每个掌片都是中间大、两头小。它全身长满了一簇簇棕色的刺,又短又密。不出几个月,仙人掌就长满了一盆,翠绿翠绿的,多可爱呀!我经常去观赏它,给它浇水、松土。我的手一不小心被它刺到,真疼呀,渐渐地,我对它产生了厌恶之心,我觉得它太小气,为了不让别人动自己一下,就长出令人讨厌的小刺来保护自己。我一连几个月都不给它浇水、松土。渐渐的把它给忘记了。

一天,我正在做作业,忽然闻到丝丝花香,我到阳台上去看,惊奇地发现,这香竟是仙人掌散发出来的,啊!它能在几个月不喝水的情况下生存,我感到十分惊讶!于是,我拿来喷壶,让这美丽可爱的仙人掌喝个够。

从此,我更加喜爱仙人掌了,这不仅是因为它能美化环境,给人们送来清香,而是因为它那顽强的生命力。

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篇4:《平凡的世界》读后感启发

全文共 385 字

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喜欢《平凡的世界》是因为这本书名既质朴又鲜明,既独特有贴切,有一种洗尽铅华,尘埃落尽的感觉,主要写出了对农民的深刻理解,作为一个农村出来的我,对此书感触很多,对书中的内容深有体会,可以说我从出生到现在也受过很多的磨难,但和书中的孙少平和孙少安相比这根本算不了什么。当初第一次翻开这本书就再也舍不得放下了,书中的故事情节和主人公一波三折的命运深深打动我。我整整花了两天的时间,将厚重的上百万字小说一口气看完。主人公孙少平那种艰苦奋斗的精神,那种“不抛弃,不放弃”的勇气和执著,让我全身充满了力量和斗志。

最近,又一次拜读《平凡的世界》,依旧是感慨良多,又使我想起了小时候和发生在我们那个年代的很多事.........然而,却对“平凡”二字有了更加深刻的理解——“平凡并不等于平庸。”在“平凡的世界”中,我愿如路遥笔下的人物一样,体验平凡,超越平凡,在人生道路上洒下一片光芒!

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篇5:美丽的仙人掌作文500字

全文共 524 字

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我家有一盆仙人掌,这是我拿一天的零花钱买来的。它有绿色的上衣,令人毛骨悚然的刺,所以有人不喜欢它,但是我很喜欢它。

有一次,我和妈妈爸爸去旅游,回来时家里所有的小花都快枯死了,可是仙人掌还是碧绿碧绿的。我就问妈妈这是为什么,可是妈妈说她也不知道,我便去了图书馆查资料。

最后我从一本叫《植物大百科》的书里找到了相关资料,原来是因为仙人掌的刺可以存储大量的水分。你要是一个月不给它浇水,它也可以用自己存储的水活下去,这就是仙人掌渴不死的原因。

有一次,我为了再次验证这个事实,就故意不给仙人掌浇水,可是我真的一下子给忘了,一等就是一个月。当我再去看仙人掌时,我才发现它好像真的快要枯死了。我再一查资料发现是因为我把它放在了太阳底下暴晒,所以才会流失过多的水分,我好担心它呀!

于是,我赶忙给它浇了水,心想:不知道它还能不能活。可是不到一天的时间它又活了过来,手掌般的绿色叶片奇迹般地舒展开来了。我心想:仙人掌在沙漠里仅有那么少的水分都可以活,这对它当然不是问题了,怪不得人们又叫它“沙漠之王”呢!我的心里不由地对它产生了敬佩之情。

原来,大自然有这么多的奥秘。我以后一定要向仙人掌学习,做一个不总是靠别人的人,做一个坚强独立的人。在我心中,仙人掌是最美的植物。

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篇6:由仙人掌想到的

全文共 439 字

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——裘天义

藤蔓砍断了还能再长,杨柳枯了来年还能再生出新的枝条,小草被烧了还能再次茁壮生长,虽然每个植物的命运不同,但是它们都有顽强的生命力。

最近,我家新来了一盆植物——仙人掌。它绿油油的,一大批叶子全是刺。五一外出游玩,我五六天没给它浇水,它居然不受影响,存活下来了。这使我颇为震惊,去网上查了一下资料,发现仙人掌的叶片里储存有很多水分,可以在干旱时缓慢释放。

这是怎样的一个仙人掌啊!它竟然可以在没有水分、没有营养的干燥土壤中不屈向上,茁壮成长。它非常坚强,有不屈的精神。也许当初它只是一颗渺小的种子,随风飘荡在沙漠中,落到了一片非常干燥的土地上。它靠着自己身体里仅有的水分和营养,顽强地在干旱中存活下来。它慢慢地向下伸出了根,向上长出了叶片,历经几度春秋,它靠着强烈的求生欲望,终于长成为一颗完整的仙人掌,后来被人们发现并挖走,拿到市场上售卖。

我被自己脑海中想象的画面深深地触动了。我不禁想给仙人掌一声喝彩。不经历风雨,怎么见彩虹!我要向仙人掌学习,学习它那种不屈向上的精神。

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篇7:学生《绿野仙踪》读后感启发

全文共 515 字

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寒假期间我读了一本由莱曼弗兰克鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻。

《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景,讲述了美国堪萨斯的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到一个叫“芒奇金”国的地方,好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥兹大王,帮她回家路上,她先遇到了稻草人——他需要一个脑子;铁皮人——他需要一颗心;胆小狮——他需要一个胆。他们结伴而行,互相鼓励,互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色表现,奥兹大王帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了各自的愿望:稻草人得到了一个脑子,铁皮人获得了一颗心,胆小狮得到了胆量。多萝茜最终也如愿以偿,带着小狗托托,回到了家乡,回到了亲人身边。

这本书中我最喜欢的人物就是多萝茜,因为她从任何事物上都能找到快乐,对任何有生命的东西都有同情心。为了不让小狗托托受到伤害,她一次次冒险出手;在稻草人、铁皮人遇到危险时,她又毫不犹豫出手相助。而且她还坚强勇敢,不管遇到什么艰难险阻,他都不退缩,都能坚强面对并和小伙伴们一起,一想办法克服困难。

我喜欢《绿野仙踪》,它让我认识了勇敢的多萝茜,聪明的稻草人,善良的铁皮人,胆小而知恩图报的胆小狮。我喜欢《绿野仙踪》。

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篇8:仙人掌的发现

全文共 476 字

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我家的阳台上种着许多花,但我最喜欢的还是那盆仙人掌

仙人掌披着一身绿衣裳,上面长满了小刺,只要你手指轻轻一碰,就会扎上小黄刺,扎得你直叫唤,仙人掌的形状就像一只只奇形怪状的大手,也许这就是“仙人掌”名字的由来吧!

暑假里有两个星期,我们全家去外旅行,我本以为仙人掌会渴死,可是一回家,让我大吃一惊,惊奇的是那盆仙人掌居然还是那么绿,那么有精神。我惊奇地问爸爸:“仙人掌为什么这么久不浇水都没有死?”爸爸告诉我:“这是因为仙人掌的叶子。”我十分纳闷:“仙人掌有叶子?”爸爸指着仙人掌说:“仙人掌的小刺就是叶子,因为它生活在热带,而这种叶子尖而小,可以防止太阳的暴晒减少水的蒸发。所以那么耐旱。”

仙人掌不仅耐旱,而且生命也很顽强。即使他的枝断了,也不影响它的生长,如果把它的断枝插在泥土里,不久,它可以生根发芽,身披绿衣裳了。

爸爸还告诉我:“仙人掌的茎可以起到清凉,消肿的作用。刮去仙人掌上的小刺剥去皮,把仙人掌捣烂,放在红肿的地方,很快,红肿就能消失了。”它如此牺牲自己,贡献他人,是那么高尚,那么伟大啊!

我爱仙人掌那顽强的精神,更爱它甘于奉献自我的精神。

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篇9:观察仙人掌

全文共 466 字

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有人喜欢千姿百态的菊花,有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花,有人喜欢枝繁叶茂的蟹爪莲,我却喜欢朴实无华的仙人掌

起初我并不喜欢它:尖尖的刺,还不开花,难看死了。而且有一天,我去阳台看花,不小心被仙人掌扎了一下,钻心的疼痛让我彻底愤怒了,连续几天都没有给它浇水。秋天的脚步近了,即使我每天都为那些花儿浇水,它们终究还是枯萎了,我下意识地看看仙人掌,忽然发现它更加翠绿了,不知何时又发出了几个小嫩芽,这是一种多么顽强的生命力啊!我不禁对它产生了几丝好感。

一场大雪送走了金秋,迎来了严冬。仙人掌仍然翠绿挺拔,展现出勃勃生机,我真正喜欢上了它。它那不屈不挠的精神多么值得人们敬佩呀!无论是在孤寂中被遗忘,还是在轻视中受到不公正的待遇,仙人掌都不为所动,它依然会伸展片片嫩茎供人们采食,它依然会用自己的绿装点无边的沙漠。

啊!仙人掌,你一生都默默地位人类付出着,只要有土,你就可以发芽;只要有阳光,你就可以茁壮成长!生活中最美、最漂亮的难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素,意志的顽强,青春的常在,才是最美好的,仙人掌不正是具有这些特点吗?

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篇10:五年级受到启发的作文

全文共 779 字

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在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材:使学生能从生活中的一件小事,一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过,说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么,从中受到什么样的启示。

一、激情导入:我们知道,生活就是一本书,只有善于读这本书的人,才能从中有所发现,得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文,它们分别是什么,给我们的启示是什么呢?是呀,我们常常会从生活中获得启示,如一件小事、一句格言、一幅漫画(板书)都能引起我们的思考。如果是写成文,再结合我们的上次的口语交际,你想从哪个角度来写呢?

二、自主选择,分组交流

自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流:生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画。 选择你喜欢的角度进行自由组合

交流给你启发最大的名言警句,要先说说是什么,再说是怎样理解的,还可以联系生活,通过事例来说一说对自己的启发和帮助。

介绍一幅漫画的形式可以多种多样,可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己体会漫画的含义。

说一说生活中让你受到启发的事情,要求把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。

三、 教师总结。提示积累

看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少,一件小事,一句名言,一幅图画,甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中,我们一定要注意积累和思考。表达准确的词语,语言优美的句段,巧妙的构思。

不足:学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫画会引起我们的思考,从中获得启示,还有很多情况也会让人很受启发的。比如,一本好书,一篇报导、一张照片。

在以后的作文教学中,我会在此基础上,继续加大实践的力度。

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篇11:仙人掌作文600字

全文共 567 字

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漆黑的夜晚,窄窄的床边放着一盆翠绿的仙人掌,上面布满着尖尖的刺。我惧怕这些刺。

一束月光从窗外扎入,闪在仙人掌的刺上泛起一阵寒光。窗子也是窄的,只有一片玻璃,铁制的窗框经过岁月的洗礼泛起了红色。床旁的墙上挂着一口旧钟,每过一个小时都会响一下;旧钟的指针很细,针尖窄窄的像一根刺。

唯一跟这个房间不成比例的,就是躺在床上体型臃肿的我了。我向左一转,差点掉下去,看向长着密密麻麻刺的仙人掌,心里毛毛的。

这盆仙人掌是妈妈从阳台端来放在地上的,她说阳台冷,仙人掌受不了冷,就只好放在有地暖的地板上,我才想起来那盆被我遗忘了的仙人掌……

初买来它时是刚上初一,妈妈说,晚上学习眼睛累,看看绿植会好一点。于是,每当我写作业写到眼睛发酸,或是背文综想歇一歇时,都会看一眼仙人掌,虽然没有感到眼睛明亮,但有它陪伴,我在黑暗中就感觉不孤单了。

“咚…咚…咚”,时钟敲响了十二声,十二点了。从窗户里已经看不见月亮了,但我还是能看清那有些萎缩的绿色。我转回身背对着它。可能是因为有五次,我一周没给它浇水;可能是因为有两次我一不小心,把它摔在地上,花盆都开裂了,黑的发干的土壤里露出了雪白的茎,终于妈妈把它端到阳台重新照顾了,它才恢复一点生气。

“咚”,旧钟又响了,它的“刺”又动了一大格,我困极了,眼皮已经睁不开了,我转过身,想再看看仙人掌。

“咚”!

“啊”!

“扎”!

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篇12:仙人掌观察日记

全文共 314 字

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今天,我准备搞一些小型的种植活动,便想到了最坚强而又好照顾的植物仙人掌

中午放学回家,我买了一盆小小的仙人掌和一个盆子,由于在原来爸爸没事时种过许多植物,所以留下了一把小铲子,我高兴极了。立马拿着铲子给植物松土,又浇了一点水便搞定了,我高兴的想着。

二姨对我说:“马国梁,种植东西还要精心的照顾它,它才可以茁壮生长。”我听了就在仙人掌旁边守候着,虽然动作有点傻,但是我认为,只要好好的照顾它,把它当成一个你心爱的东西来照顾,它就可以完成你的希望。

我读了关于仙人掌的书后发现,仙人掌在沙漠比较常见,它们的叶子是刺,这样可以防止水分的流失。我看了后兴奋死了,这样我就可以给它少浇水了.......

我的小仙人掌啊!你什么时候才能长大呢?

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篇13:仙人掌小学四年级作文

全文共 492 字

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我的家有很多花:芬芳扑鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、国色天香的牡丹……,但我更喜欢那顽强的仙人掌

妈妈为了给我树立一个坚强的好榜样,为我买了个仙人掌。一开始我很不喜欢它,它浑身长满了小刺。我把它放在灰扑扑的小角落里。爸爸浇水时,也时常忽略了它。就这样它忍受着饥渴,饱含着孤独。

有一次,我在书桌前写作业,它浑身的刺竟然扎住我的小脚丫。我很生气,一气之下,我毫不犹豫地端起它的小花盆扔向草坪里去。“啪”的一声,小花盆摔破了,泥散得满地都是。仙人掌可怜地裸露出根须,奄奄一息地躺在花丛里。我放声大笑。几天后,我路过花丛,不经意间发现仙人掌,了、竟亭亭玉立着!我惊讶了,原来仙人掌有这样的能耐!它好像在说:“哈哈!主人,人不可貌相呀!你怎么能以貌取人呢?”

从此,我改变了对仙人掌的看法。我赞美它,因着它顽强的生命力;我敬佩它,因着它耐渴耐热;我敬佩它,因着它有很大的毅力!它顽强地生长,不放弃自己的生命,热着地绽放生命的光彩。

生活中,不乏像仙人掌一样的人,那坚强,倔强,不追求个性张扬的品质也总能在最后给人一种惊喜,他们的生命也同样精彩。

我轻轻捧起仙人掌,把它放在我的书桌前,时不时看看它……。

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篇14:一件事的启发作文

全文共 331 字

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上星期五的那件事,使我记忆犹新。

那天晚上,我跟着爸爸妈妈去超市买了点东西,顺便办了点事,正当我们回来的途中,妈妈突然想起来,家里还烧着水,妈妈说:“这下糟了,肯定惨了。”我们急得向热锅上的蚂蚁,老爸一下子开快了速度,一路狂奔,我焦急万分,心里像十五个吊桶打水,七上八下。心想:万一煤气爆炸怎么办,万一房子烧了怎么办,消防车“呜哇,呜哇”的叫着,急死我了,妈妈一路上嘴巴里说个不停,“怎么办,怎么办,完了,这下完了。”

终于到家了,爸爸两步并着三步的速度冲了上去,我和妈妈在下面保佑不会有事,过了一会儿,爸爸下来了,他说:“煤气没开。”我和妈妈听了这话,都松了口气,真是、。

通过这件事,我得到了一个启示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能会駺成大祸,那就后悔莫及了。

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篇15:仙人掌

全文共 446 字

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大家好,我叫仙人掌,是生活在沙漠中生命力最强的植物。我还有一个美丽的名字——“沙漠英雄花”。

我的家族成员很多,有高大魁梧的仙人树,小巧玲珑的仙人球,身材苗条的仙人指……成员大约有三千多种呢。

在平时的生活当中,人们只是把我们作为一种观赏植物,认为我们没有什么作用,其实这种想法是不正确的。

我的作用可大了。把我们粉碎做成一种药,能预防疾病;我们的果实不但可以生吃,还可以酿酒……所以请人们不要小看我们。我们的抗旱能力特强。为了在沙漠中生存,我们的茎很厚,能存大量的水分。我们的根系也很发达,可以扎到地下很深的地方吸收大量的水,为自己所用。当人们在沙漠中行走口渴时,可以把我们切开,吸收里面的果汁,为人们解渴,帮助人们走出沙漠。

我们生长速度很慢,但我们的生命力非常顽强,能耐的住常年的照射。别看我们身体上长满了刺,但是我们很温柔。当人们晚上上网聊天的时候,我们都默默地工作着,保护着人们的身体健康,因为我们有防辐射的功能。

虽然我们没有别的花草的芳香美丽,但是我们靠着顽强的毅力,为人们默默地奉献着。

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篇16:西游记读后感启发五年级作文

全文共 799 字

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我非常喜欢《西游记》这本书,开始我发现主人公是石头变的猕猴时,我就来了兴趣,我很快就能融化到这本厚厚的书里,最近又和妈妈读了一遍。

《西游记》是一部神话小说,闭上眼睛慢慢思考就好像进入仙境一般。故事中每当出现孙悟空把妖怪打死时那得意洋洋的神态时,我就忍不住想笑,因为孙悟空的“笑”样太好玩了。

通过读《西游记》我学到了很多东西,比如,师徒四人为取真经,历经千难万险,永不退缩的精神很值得我敬佩和学习,它教育我遇事不要虎头蛇尾,要坚持到底;因为师傅把孙悟空从五行山下救出来这么个事,他就非常孝顺师傅,他知恩图报的高尚品德值得我学习,它教育我要孝敬父母,因为他们对我有养育之恩,教育我要尊重老师,因为她们向我传授文化。

但是刚开始读《西游记》时我也有不明白的地方,比如孙悟空为什么不带师傅飞到西天呢,看完最后一集我才明白,必须经历九九八十一难才能取得真经,要是飞过去了,不经苦难取得真经是没有字的。还有一件事刚开始我也很奇怪,就是孙悟空的头很硬,在向铁扇公主借芭蕉扇时,被铁扇公主砍了三次都没碎,可那次在和山野妖怪比本领时,脑袋一下就被砍下来了,一点也不硬啊。看完后我琢磨着是不是孙悟空的头想掉就掉,想长就长的一种本领呢?还有一个最大的疑问就是每个想吃唐僧肉的妖怪都有法宝,这些法宝都很厉害,而孙悟空大闹天宫时,玉皇大帝为什么不用这些法宝降住他呢……

虽然我还有很多疑问,但我还是非常羡慕孙悟空,要是我也有七十二变化那就好了,如果我有七十二变化,我首先要把贫困饥饿战争和自私去掉,我还要一口气把污染吹没了,把冒着黑烟的大烟囱吹没了,再吹出无数辆能排出瓜果味道尾气的汽车来……哈哈,还有好多,一句话就是:创造一个美好的家园。

《西游记》师徒当中我最喜欢孙悟空,因为他本领高强,无所不能,而猪八戒嘛,也不讨厌,虽然他有时候害猴哥头疼,但他憨厚可爱,心地也很善良。

我喜欢《西游记》,因为它能带给我们快乐和无穷的想像力!

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篇17:西游记读后感启发200字作文

全文共 455 字

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近日,我读了吴承恩写的《西游记》这本书:他有火眼睛,能看穿所有妖怪,他拿着金箍棒,会七十二变。他能驾驭筋斗云,一个筋斗云十万八千里。

我最喜欢《西游记》中的第八回《孙悟空三打白骨精》。孙悟空为了不让白骨精抓走师父,不怕师父念紧箍咒,一定要把白骨精打死为止。孙悟空这种坚持不懈的精神值得我们学习。孙悟空第三次打白骨精时想了一个好办法,让土地神,山神围住白骨精,自己拿着金箍棒打那个白骨精。师父说他

打死了三个平民,孙悟空却坚定地说是白骨精变的,他的理由是那个白骷髅上有四个字,那四个字是‘白骨夫人“孙悟空这种精神值得我学习。我想到了我自己有时候明明做对了,人家说是错的,我说是对的,人家问我理由是什么,我怕人家说我,就没有把理由说出来,人家看我没有理由就说没有理由就说明是错的,我只好说是错的,结果我们俩个都错了。我觉得我要对自己有信心,不能害怕,要勇敢地说出自己的理由,像孙悟空一样,哪怕被师父误会仍能够坚持做自己认为是对的事情。

我最喜欢《西游记》这一本书,读了这本书我觉得有很多地方要向孙悟空学习,真是受益匪浅!

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篇18:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 553 字

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“碧绿一身装,小花头上长。不争芬芳艳,生命却坚强。”大家知道这是哪种植物吗?没错,它就是仙人掌

仙人掌长着翠绿色的身体,椭圆的身体上长着一根根直直的硬硬的尖刺,真像一只可爱的小刺猬。它的形状还有很多呢,圆形的叫长盛球、圆柱形的叫仙人柱、还有像珊瑚形的叫将军柱,形状真是千奇百怪。

我一直以为,仙人掌只是一种全身带刺的绿色植物,却不知道它也是会开花的。太爷家花坛边上就长着长盛球跟仙人柱。那仙人柱的岁数可能有七八岁了,个子都快跟我差不多高了。岁数大了,腰也有点弯了,幸好太爷用树枝绑着它。有一天早上,我突然发现它的头上多了一顶白色的花帽子,连花蕊都是雪白的,比白莲花还漂亮。我在《十万个什么》中还了解到,仙人掌的花不光只有白颜色的,还有黄颜色的、粉色的、紫色的……真是五颜六色!它们开花的样子也很特别,有的像菊花、有的像莲花、还有的像玫瑰和郁金香真的很美呢!

妈妈告诉我,仙人掌的花语是坚强。仙人掌生命力非常旺盛,特别耐旱,好几个月才浇一次水,难怪被称为“沙漠英雄”。大家知道吗?仙人掌还可以食用呢!不仅味道酸甜、营养丰富,而且还可以做药呢。可是也不是所有的仙人掌都可以吃哦!

仙人掌没有美丽的外表,但它有一身能保护自己的尖刺;没有迷人的香味,但它有顽强的生命力。这就是我的植物朋友——仙人掌,值得我学习的好朋友。

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篇19:一场争吵带给我的启发作文

全文共 750 字

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大家都知道,我和梅班长是最好的朋友,也是一对姐妹花,有时候感觉我们俩个就像一对双胞胎,很多时候都特别默契,就像彩排过一样,其实不仅仅是别人这样认为,我也这样觉得,但有一天,我们居然“绝交”啦!

那天放学,我和梅班长手拉手走出了教室,宋老师跟我说:“你去带女生队吧!”我听了心里暗暗高兴,那就意味着梅班长要带男生队啦!这下梅班长不愿意了,她说:“陈思宇,让我带女生队好不好?”可是我也想带女生队,一时间不知道该怎么办才好,我们两个都没有说服对方的理由,因为旁边有宋老师在,所以我们俩个刚开始只是小声的嘀咕,我一句她一句的互不相让,我们都在陈述這自己的理由,但这争执没有结果,最后不欢而散,甚至说出了“绝交”的狠话。然后我们各自转身,我带女生队,她百般不情愿的去带男生队。

晚上我把这件事情告诉了老爸之后,本以为他会好好安慰我,可没想到他反而去批评我说:“这么小的事情,你应该大方的跟同学商议,再说了带男生队又什么不好?”听着爸爸的罗嗦,我很难接受,总觉得自己是对的。老爸又接着说:“任何事情都有它的两面性,比如人们一直说的抖音有毒,会毒害小学生,可是我没有完全禁止你呢?因为里面还有很多有益的东西值得学习,比英语每日一练,手绘教学,舞蹈等等,在你看的过程中也在不自觉得去学习,去模仿,这正是它好的一面。“听完爸爸的话,我感觉心里不是那么难受了。于是第二天放学的时候我主动找她,拉着她的手来到了女生队前面,而我扭头就去了男生队,路队解散的时候,我和她还是像往常一样,手拉着手有说有笑,说完再见就分开了,但我知道我们心里都有话想告诉对方。

这件事没过多久我们就学到了《一路花香》这篇课文,我更深深的懂得了这篇文章的内涵,任何事情都有它的两面性,我们要用正确的心态来看待,听起来很难,但我做到了,我为自己感到骄傲。

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篇20:与仙人掌一起走过的日子作文

全文共 681 字

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偌大的世界里,有着无数的生命,或伟大,或渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌

喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片的盆摘),那天,我和同学去了花卉市场,进去之后,随便看了看,便对老板说:“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说:“就它吧!一个月不浇水,也能活。”我说:“好!”

之后,我拿回家仔细地观察起来,它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……也有着许多颜色,红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见,上天是公平的,如果他关上一扇门,就一定会再开一扇窗。

突然,我有一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了副手套,拿着一把刀,却觉得无从下手,最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种汁水态的,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠,原来,它的内心如此脆弱,看来我“荼毒生灵”了,真的好后悔,当然就更不忍将它扔掉,只好用线将切开的绑好,重新植入盆内。

两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两半的叶片居然又长在一起了,它又活了过来。我惊叹极了,它顽强地从死亡边缘挣扎回来,此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用,去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物。

仙人掌顽强的生命力着实让我敬佩,并且它还有这么大的用处,就为这,我们也该敬它、爱它!和它一起走过的日子让我受益匪浅。

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