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965作文
944仙人掌作文300字
全文共 330 字
+ 加入清单今天,我们一家来到公园,看见很多花,有牡丹花,有风信子,但我却爱那美丽的仙人掌。
仙人掌有大也有小,远远望去,好像一个大大的滚球。
仙人掌的茎粗粗的,大大小小的茎挤在一起,乍一看像一双大大的手。那粗粗的茎上,长着密密麻麻的小刺儿,那球儿里面像注满了水。
仙人掌的叶子与众不同。它的叶子长在粗粗的茎上,像一根根针一样,摸上去会刺人的。
仙人掌的花有大的,也有小的,各种各样,它的花瓣细细的、长长的,紧凑在一起,像一支高高的,大大的钢笔。每根茎上只有一两朵小花,远远望去,恰似一个大大的大鸟窝,又像一位仙女在上面翩翩起舞。
天气渐渐热了,太阳火辣辣的,仙人掌在阳光的炙烤下,就是几天不浇水,依然那样清翠。
仙人掌不仅长得美丽,而且仙人掌生命力顽强。我非常喜欢生命力强的仙人掌。
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篇1:仙人掌给我的启示作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单远在沙漠地区的仙人掌,要常年忍受沙尘暴的侵袭,但为什么它能挺立在沙漠地区呢?为了探究谜底,我从花店那儿买了一株仙人掌,把它锁在屋子里,不浇水也不施肥。十几天过去了,我去看看仙人掌,没想到它还是那么生机勃勃,披着绿色的外衣,一点儿也没萎靡不振的痕迹。
我虽然实地考察过仙人掌可以耐干旱,可我还是不明白其中的科学道理,于是我带着疑问跑到爸爸跟前,爸爸说:“仙人掌在沙漠地区,它进化成了耐干旱的结构,这样它才能常年忍受沙尘暴的侵袭和缺水的环境。”我又好奇的问道:那仙人掌没有叶子,哪来的养分呢?如果有,它的叶子在哪呢?爸爸说:“其实仙人掌的刺就是它的叶子,如果仙人掌有叶子的话,那么他的水分就会很快流水,而仙人掌大面积全是刺可以让它水分缓慢流失,而且仙人掌的肉有大量的黏性浆汁,可以较好地保存水分。仙人掌的多刺还能保护它不受伤害。”爸爸说完我似懂非懂地点点头。
仙人掌不仅耐干旱,而且品种繁多:仙人掌、仙人球、仙人鞭。形状也有好多,我家的仙人掌,身披绿色的外衣,那一根根刺,看着就让人害怕,仙人掌有好多好多的用途:耐干旱,做药材,止血,防辐射,食用。
篇2:三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 320 字
+ 加入清单我家养了一盆仙人掌。妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条,所以仙人掌长的十分好。每天,它总是挺立着身躯,仿佛一位守卫边疆的战士。无论春夏秋冬依然如此。
一次,我们全家回老家玩,一个月后才回家。而那个仙人掌是上个月浇的水。一回家,换了衣服我就直奔阳台。一进去,仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓点仙人掌盆里的土,一捏,没有一点水分。我被震撼了,心里说:“这仙人掌真不愧为‘沙漠仙子’,”生命力真强,咦?我不也该学习仙人掌这种精神吗?我也要在一些艰苦的环境中学习,不畏艰难,不怕困难,勇往直前。
仙人掌,它没有美丽的外表但却拥有顽强的生命力,它没有宽大的枝叶但却拥有不让外敌侵袭的盾牌,它没有人们的追捧但却拥有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真顽强!
篇3:仙人掌的观察日记300字
全文共 419 字
+ 加入清单我家种了两个又肥又绿的仙人掌,一个很小,种在土里,一个很大,种在水里。
小仙人掌的刺是白白的,又细又尖,用手摸一下,你一定觉得很酸很痛!它已经结出黑黑的小种子,掉落在旁边的草丛上。没过几天,草丛上就长出了嫩绿嫩绿的仙人掌宝宝,可爱极了!我情不自禁的摸了摸它,它的刺特别软,好像一只小狗在舔你的手指头,痒痒的。我还发现刚长出来的仙人掌宝宝还不够结实,轻轻地碰它一下,它就和小草一起东倒西歪,真有趣!
我的大仙人掌就不一样了,体格看起来健壮了许多。胖胖的身体上长着许多坚硬的刺,像锋利的针一样,让我不敢动它。我只能用放大镜观察大仙人掌的刺,发现它的刺一节一节的,这是怎么回事呢?妈妈说:“这是叶子上的叶绿素。”我恍然大悟。大仙人掌的根长在水里,而且特别长,为什么呢?长这么长又有什么用呢?我努力动了动脑筋,想:仙人掌是生长在沙漠的,沙漠里缺少水,植物的跟必须伸到很深的地方才能吸收到水。“怪不得它的跟这么长!”我大叫了起来。
仙人掌的秘密可真多呀!
篇4:关于仙人掌的启示作文
全文共 389 字
+ 加入清单为了绿化空气,防辐射,妈妈在市场里买了一盆仙人掌,放在电脑旁边。
仙人掌呈绿色,长满了粉红色的刺,也许是因为不被外界入侵,才长了那么多的刺吧。我听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔十天半个月才给它浇一次水。有时我忘了给它浇水,盆里的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那陶瓷盆上。它吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新。
花虽然美丽,但它太脆弱。不管炎热的夏天还是寒冷的冬天,花草都枯萎了,但仙人掌却丝毫不动摇,还那么坚强。渐渐的我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌,因为它高贵的品质吸引着我,我要向它学习。它不畏艰难,敢于和困难作斗争,它以顽强的生命力战胜了炎热和寒冬。我只要一遇到困难就依赖爸爸妈妈帮忙,从没试过自己独立解决生活上的难题。
仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们的学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我们在人生道路上不畏艰难,努力拼搏。
篇5:仙人掌开花观察日记
全文共 425 字
+ 加入清单下课回到家,我想了很久,不知道写什么才好。可这时,我的目光盯住了阳台上的那盆仙人掌,我就决定写它了。
这盆仙人掌已经养了好几年了,可我却很少去照看它。我走近前,开始观察起它的外形特点来。我眼前的这盆仙人掌,绿绿的,共有三大片,深深地插在泥土里,很像三个直立着的大巴掌。每片都有十几厘米高。都是上面大,下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。
这盆仙人掌很奇特,顶端还开了几朵鲜艳的刁、花。看起来就像一位身穿绿衣服头戴小红花的小姑娘。
别看我们不经常给这仙人掌浇水,它可耐干旱呢!据说它很适合在沙漠地带生长。去沙漠的探险者们如果碰上口渴了,在断水的情况下,就可以把路边的仙人掌切开来,吮吸里面的汁液。所以还有人把仙人掌称作沙漠里的“绿色救命天使”。
仙人掌的生命力很顽强,据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。真是让我敬佩啊! 通过这次对仙人掌的观察,我对仙人掌的认识似乎又更进一步了。
篇6:金刚川电影观后感或个人启发
全文共 2683 字
+ 加入清单我来写影评了。刚刚洗澡的时候还在复盘,越想越兴奋,那就记录一下吧!
看之前,其实挺矛盾的,电影在上映之前就是有争议的。关于“赶工之作”、关于导演的屁股(哈哈)等等,同时关注的电影大v看过的都在夸,甚至说是“中国电影工业的最高水平”(是不是很夸张!!)之类的……不过按理来说,导演和演员阵容都是有保证的,不想被剧透,有争议就更有期待,所以今天一下课就跑去观影啦!??
电影院出来,表达能力匮乏的我只有一个评价:中国电影牛!
现在脑内复盘一遍之后,大概可以整理一些自己的感受啦!以下是正文:
看过一些微博豆瓣的影评,很多都是在夸张译老师的演技,影帝啊,演技肯定没话说!而且整部电影演技都在线,反正我没出戏。所以我来夸点别的。
1.叙事手法。
我百度了一下,电影应该是重复线性叙事。(也不确定)“重复线性叙事。整部影片在时间上会有一个重复的时间点,每个故事都会从这个时间点上再次开始。”
《金》是围绕修桥,以三个视角讲述的,叙述的起点都是第一天下午,重点是第二天凌晨四五点。
虽然这几个视角是由不同导演拍摄的,但是不同于《我和我的》系列。电影“士兵”“对手”“高炮班”“桥”四个片段任何一个都不能单独成为一个短片,每一个部分都彼此呼应。印象最深的是“高炮班”片段里张高炮排长和魏工兵连长在桥上对话的场景,那时候吴班长刚刚牺牲。一看到这个镜头就发现这一幕在“士兵”片段里士兵望远镜的镜头里出现过。“士兵”片段有很多事士兵的望远镜视角,看得时候有很多没看懂,后来才发现有很多镜头都是呼应的,只是在前面被一笔带过。“一刷”大概就了解了情节,觉得好多细节没有抓住,是值得“二刷”的电影!
2.叙事角度。
电影前三个片段都是以视角的主人公命名的,“士兵”“对手”“高炮班”;最后“桥”则是交代了结局。
主旋律战争片的意义主要有二:爱国主义教育和反战。我觉得都做到了。
当看到美丽的“喀秋莎”从天空中流星般划过的时候,当看到美空军违抗军令擅自作战时,当看到最后的“人桥”时,“社会主义好”真不知重复了多少遍。(我就是爱国小粉红,咋啦!)尤其是美空军激进的个人主义与中国志愿军社会主义集体主义产生极大的对比时,“对手”和“士兵”“高炮班”这两方面视角的对比真是妙啊!
同时,三个视角和在一起也更加凸显了反战的主题。战争是庞大的。站在后人的角度,我们只关心时间、地点、战争输赢以及战争意义,这是历史书交给我们的。但是,通过各种回忆录,各种角度的信息,我们才能大致完整的了解一些重要的细节,比如做出贡献的重要人物。
我一直在说喜欢这三个视角,因为这个故事很简单,电影通过这三个视角把这个简单的故事解读了三遍,这就不是一个一句话可以说完的了。
首先,站在士兵的角度。他们其实对参与的战争并没有太多的了解,只是在完成一个一个作战任务,战争的快节奏也使他们没有时间去弄明白很多“为什么”,大致知道美空军又轰炸了哪里,侦察机来了需要分散隐蔽。因此,在第一个片段看得其实是比较模糊的,观众就是士兵,只知道连长说什么我们就做什么。也正是这样,有的影评会提到第一个片段很多余,但细细品,很多时候我们在现实生活中也是“士兵”,国家的决策部署我们并不十分了解,可我们却向他们一样义无反顾地维护着、支持着自己的祖国,只因为我们是中国人。
其次,站在“对手”的角度。很多人以为这个片段多余,我以为这三个角度缺了哪个都是不完整的。前面也说,这个片段是起到反衬作用的。除此之外呢,也是证明中国志愿军是无坚不摧的。美军多次炸桥都被志愿军迅速修补,最后美军也是“人桥”的重要见证者。影评人毛尖曾批评过《八佰》等一些战争片中出现的,“你们赢得了我的尊敬”,这一从对手角度发出的自我感动式的超现实话语。我在微博上也看到有人质疑《金》中出现美空流露出对中国志愿军作战能力(包括修桥能力)的惊叹是否也存在同样的问题。不说《八佰》,《金》讲述的是抗美援朝战争中的一次胜利,美军在无法一次性击溃志愿军时,对志愿军同时透露出更加憎恨和些许惊叹的情感也是合情合理的,同时也侧面证明了志愿军的伟大。再说,美军流露出这些许的尊敬也没有转化为对中国军队的仁慈,最后“渡桥”片段,美空军仍对“人桥”发起了猛烈的攻击。
最后,站在“高炮班”角度。这也是最震撼人心的片段,也是收获最对好评的片段;但同时也离不开前两个视角,情绪一点点烘托到这儿了,想不炸都难。这一视角是真真切切地刻画了战争的残酷无情,吴班长被炸裂的躯体,张排长只剩一手一足用意志力作战,还有每一个人牺牲的画面都是足够尺度且令人震惊的。情绪、画面、配乐,都是催泪弹。剩下的是对和平来之不易的感叹,以及电影人将这些呈现在观众面前的感谢。此刻,我们不再只是懵懵懂懂的“士兵”,而是像蒙着被熏坏眼睛一瘸一拐走出来的小郭一样,都是劫后余生;不同的是,小郭受鼓舞献身成为“人桥”的一部分,而我们是在这个新时代在前任筑就的阳光大道上奔赴自己的美丽人生。
3.一些其他
夸一夸电影的取材吧!抗美援朝战争可以讲的很多,全讲呢就容易成为纪录片,刻板的讲一次战争曲曲折折地胜利呢就是没有新意的历史记录,现在这样,可以说是以小见大了。
尤其喜欢“士兵”篇的节奏,同时刻画了隐蔽中的大部队、修桥中的工兵连和特殊的高炮班,刻画了连长、排长、班长、普通士兵的军队群像,有生活的幽默、有作战的紧迫,志愿军不是人样的神,而是神样的人,极富生活气息。有人说战争是高效而残酷的爱国主义教育,身处异国他乡的中国志愿军是没有退路的,既然选择成为志愿军,他们一定知道只有胜利和死亡两个结果,所以志愿军具有非同寻常的凝聚力,都是视死如归的。
要说缺点,我实在没资格说缺点,能想到的有两个。一是重复的镜头确实多了些,如果有充足的拍摄和制作时间应该会更好。电影里“喀秋莎”的出现我觉得处理的比较好,它出现了三次,是三个不同的视角,士兵们的惊喜、对手的惊吓、高炮班的镇定,展示的情绪都是不同的。但我觉得镜头重复没有影响我的观感啊,而且更加方便我理解(可能我比较笨)。二是“渡桥”最后美空军的猛攻居然一点没伤到“人桥”,不知是不是为了突出这一惊险又震撼的画面,但如果被击中了也就不会有志愿军全部渡桥这一说了,还是说真的是美军的仁慈(应该不可能吧),反正这个结局不太喜欢,太理想主义了。
对了,关于低配版“敦刻尔克”的说法,我觉得,我觉得,我觉得不存在模仿一说,电影本来就有很多不同的叙述手法,有更多的尝试才有更大的发展嘛,如果都是正叙也没啥意思啊。而且《金刚川》基本上算献礼片吧,要是叙事再复杂一点,有推理的成分在的话,就有点小众电影的意思啊,受众就变小了……
好了,就夸到这儿了。
篇7:西游记读后感启发五年级作文
全文共 1097 字
+ 加入清单《西游记》是我国家喻户晓的古典四大名著之一,也是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说,它着重讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象,在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。
虽然平时在电视里我也全部收看了《西游记》的剧集,但还不是很过瘾,对《西游记》里一些细微、丰富、深澳的东西还是不很理解,于是在暑假里,我专门拜读了《西游记》,感触很深。
读《西游记》给我最深的体会是,人活在世上,最重要的是要有团队的精神,合作的精神,人心齐,泰山移,说的就是这个意思。只要我们团结,什么困难都不怕,什么困难都可以克服。《西游记》的团队无疑是最完美和最成功的,他们在一个困难重重,险境随时相伴的极度险要的环境里,战胜困难和妖魔,无处不体现着“团队精神”,师徒四个人分别代表了德、能、智、劳, 即要有德者的领导团队,有能者的攻克难关,有智者的出谋求划策,有劳者的执行有力。唐长老是一个心智坚定,品行高尚,大慈大悲,目标明确的人,靠自身的人格魅力,强化了对徒弟的引导教育约束,防止了“八戒”的腐败,凝聚了团队的力量,是这支队伍的“精神领袖”;孙悟空机智灵活,神通广大,是这支队伍的“智多星”;猪八戒虽然好吃懒做,但幽默风趣嘴巴甜,是这支队伍的“开心果”;沙和尚吃苦耐劳,无怨无悔,是这支队伍的“老黄牛”。四个人精诚合作,共患难,同生死,最终才战胜妖魔鬼怪,取得真经。
《西游记》的团队给我的启发是,团队的目标要统一并且坚定不移地执行,团队成员之间要相互信任,相互包容,相互补台,相互谦让,优势互补,每个人都应有合适的位置,同时要在执行目标中适时学习和改进,任何单个力量都能成气候,只有彼此相容了,形成巨大的能量了,才能克服九九八十一难,完成西天取经的终结目标。
给我的收获是,团队的精神,1+1大于2。因为这其中的每个1都是充满团队精神的1,如果一个集体、一个组织、一个团队,我们中的每一个分子都充满团队精神,那么,这个集体、这个组织、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。
各位小伙伴们,团队精神在我们的人生成长过程中有着极其重要的作用,影响着我们个人能力的发挥,个性的张扬,才智的迸发,它的形成需要我们在学习、生活中不断的积累、调整与修正,所有毕其功于一役的想法都是不切实际。让我们大家从小事做起,从现在做起,从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践,终生立志于学习团队精神,为实现1+1大于2的理想而努力奋斗吧!
篇8:我得到了启发作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单人生,必将遇到挫折,如果顶风而上,战胜挫折,那你必将成功;反之,你将一事无成。这就是我从仙人掌身上得到的启发。
记得一次红领巾广播,我要朗读《少年中国说》。可是,我要么读错,要么没有停顿,“唉,真是‘台上一分钟,台下十年功’啊”!我便有些灰心,像受伤的士兵一样躺在床上,心想:早知道,我还不如不朗读这首古文呢!
我无意间瞟到了床边的仙人掌。它已经好几个月没浇水了,可它怎么还活着呢?我不禁心想:几个月没浇水,这是多大的困难啊!我碰到小小的困难就要退却,将来谈何成大事。要知道,林肯竞选美国总统遇到了多么大的艰难险阻,可他却披荆斩棘,成功当选上了。我们要学习仙人掌的精神,在夹缝中求生存,不怕困难,勇往直前,坚持不懈,永不言弃,定能取得成功。想到这里,我说干就干,认认真真的背了起来,最终在小广播中完成了朗读的任务。
事后,我明白了这种精神,如果有了它,你将克服困难险阻,取得成功;反之,你将会被困难打败。仙人掌,我要向你致敬!
篇9:一件事的启发作文
全文共 376 字
+ 加入清单“世上无难事,只怕有心人。”意思是,世上没有难事,只要坚持,就可以成功,我对这句话有很深的体会。
记得我5岁那年,爸爸给我买了一辆超酷的自行车,这辆车的颜色是黑红相间,可折叠,可变速,简直酷毙了。第二天,爸爸就开始教我骑了,“先把手放在方向盘上,再把右脚放在踏板上,然后左脚用力一蹬,迅速把左脚放上来,记住要保持平衡,不然会摔跟头的。”爸爸喋喋不休的指导着,我说:“哎呀,别说了!让我自己来试一试!”
我按照爸爸的说法,一步步来做,结果,一连两三次,我都失败了,我的手和脚都不听使唤了,最后我放弃了,爸爸却说:“失败乃成功之母,只要坚持就一定能成功。”最后我决定再试一次,这次,我先深呼吸一次,我先把自行车放到离爸爸十米的地方,然后闭上眼睛,慢慢向前骑,当我刹车时,居然骑到了爸爸身边,我成功了,我学会骑自行车了。
这件事让我明白:只要坚持,什么事都能成功。
篇10:仙人掌的自述作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单Hai!大家好,Iama仙人掌,我来自高温、干燥、少雨的沙漠地带,又名仙巴掌。我想我们的名字是因为我们长得像人的手掌才因此得名的。我们还长着翠绿色的皮肤,为了保护自己,我们浑身长着尖尖的硬刺,使敌人不得侵袭我们,在此我要警告大家:我只许观赏,禁止触摸!
在荒无人烟的大沙漠中,环境十分恶劣,但我们仍然能够健康的生存。你们一定会惊讶,我们居然能在那种环境中生存下来!告诉你们吧,这是因为我们喜欢生活在炎热的大沙漠中,在这干旱的环境中,逐渐形成了我们自己独特的抗旱特征,我们喜干、耐寒,肥大的茎十分发达,善于储藏水分,表面还能避免和减少阳光照射,而且我们的根系庞大,吸水能力极强,所以能在沙漠中生存。虽然我们能在沙漠中健康的生存,但十分孤独,这都是我这一身刺惹的祸。我的刺确实能够保护我,但其他动物一碰我,就立马被扎得鲜血直流,痛得哇哇大叫,虫子们想啃我,但还没咬我一口,身子就被扎得千疮百孔,这使别人对我们产生了畏惧心,见到我便立马止步,掉头走了,有时候甚至远离我、疏远我,这使我非常烦恼,好在我们不怕沙尘暴的优点弥补了这个缺点,每当沙尘暴来临时,我们便会让动物躲在我们身后,帮他们抵挡风沙。沙尘暴过后,他们都显得十分不好意思,惭愧地向我道歉,与我和好并不再畏惧我,我十分高兴,我不会再孤独了。
我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗平凡而又渺小的仙人掌……
篇11:说明文作文400字:仙人掌
全文共 510 字
+ 加入清单一大早,我被哗啦哗啦地大雨从睡梦中惊醒,呀!昨天给仙人掌晒太阳忘记把它搬进屋里了,这会儿准被雨淋得湿透了,我马上起床,把湿漉漉的仙人掌搬进了屋里。这棵仙人掌是我家最老的一盆植物,它那默默无闻的奉献精神使我非常喜欢它。
这盆仙人掌原先只是一颗小球,是我和妈妈从外婆家老房子屋顶上摘下来的,经过我们长时间的精心护养后,小球如今已经长成了高高胖胖的大球了。看到它长得青翠欲滴,充满生机,我心里特别的高兴。
仙人掌的花朵虽然没有玫瑰那样艳丽,但那一朵朵粉红色的五瓣小花开在大球中间显得格外漂亮。花谢后,果实越长越大,还可以当药吃。
仙人掌不用靠阳光的照射,也可以在潮湿干燥的地方待上几个星期,甚至几个月,即使不浇水,不施肥,也不会枯萎,反而会长得更加茂盛。
仙人掌可以抗辐射,还能净化空气呢!它是花卉中的“吸毒能手”,又是容易养活的植物。
仙人掌没有牡丹的高贵,也没有玫瑰的美丽,更没有松柏的高大挺秀,但是仙人掌能带给我们一年四季的绿色,带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋谢,草木枯黄的时候,只有它——仙人掌,站在居室的一角,默默地奉献自己的一切。
我爱我家的仙人掌,爱它那青翠的绿色,爱它那清丽的花朵,更爱它那默默无闻的奉献精神。
篇12:沙漠中的仙人掌作文450字
全文共 465 字
+ 加入清单这是一株株仙人掌,一株株在沙漠极其平常的仙人掌。它高大的身体顽强地挺立在无边的沙漠上,为沙漠增添了一片绿意。
仙人掌浑身上下长满刺,不像花儿那样美丽。但它做出了花儿无法相比的奉献。它可以入药、做菜、净水。最可贵的是它呈现给过客的生命的绿色,可以供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。它巍巍然撑立在沙漠之上,给人以生命伟力的强大感召。
我抑制不住自己的猜测和想象,长到这样粗的一株株仙人掌,经过多少虐杀生灵的沙漠风沙,埋在沙粒中的仙人掌又多少次复苏过来;它无疑经过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。仙人掌在沙漠中生活,环境恶劣,但它照样四季常青。温室花儿,有温和的阳光,还有人类的照顾,却仍留不住短暂的灿烂。而沙漠上的一株株仙人掌,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是植物,生活的道路和命运为何相差甚远?
这一株株仙人掌没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境相抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了沙漠上的一方壮丽的风景。让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧!
篇13:作文400字:我家的仙人掌
全文共 495 字
+ 加入清单有人说喜欢芳香四溢的茉莉,有人说喜欢“花中之王”美称的牡丹,可我却喜欢平平凡凡的仙人掌。
仙人掌的故乡在南美洲的原始森林,那里气候干燥。一丛丛掌片一片接一片地立在另一个掌片上面。这些掌片形态各异,有胖胖的,有瘦瘦的,有扁扁的。仙人掌还有许多兄弟姐妹,有仙人球、仙人树、仙人山……
仙人掌虽然浑身长满刺不好看,但它有坚强的意志。有一次,爸爸给我带回来一盆仙人掌。我给它浇了一点水,就把它放在楼下不管。一个暑假过去了,奇迹发生了,我再次经过那里,只见仙人掌还是那样生机勃勃。我忙叫爸爸过来。爸爸听了我把仙人掌放这里的经过,意味深长地说:“是呀!我买仙人掌的目的就是要你认识一下仙人掌的意志,以后要向它学习哦!”我捧起仙人掌,对它说了声:“对不起,委屈你了。”仙人掌最上面的掌片摇了摇,好像在说:“没关系。”我笑了。从此,我就把它放在我的床头边,一有时间就欣赏它。每当春天仙人掌开花的时候,我就会叫爸爸和妈妈来看仙人掌上的小花。
听爸爸说,仙人掌可以治很多病,例如:腮腺炎、高血压……它还可以健胃消热、清热解毒。它还可以做菜、做汤喝。它的用途真大呀!
我喜欢仙人掌,更敬佩它那坚强的意志!我们要向它学习。
篇14:顽强的仙人掌
全文共 299 字
+ 加入清单徐师桢
有人喜欢洁净高雅的白玉兰,有人喜欢富丽华贵的牡丹花,可是,我却喜欢平平凡凡的仙人掌。
仙人掌外表有鲜艳的颜色,那就是碧绿碧绿的。仙人掌身上有一根根尖尖的刺,像一位位勇敢的士兵,保护着它们的肉身,要是我们被刺到了会很疼的。仙人掌不但有鲜艳的颜色,而且还有顽强的生命力。有一次,我们一家人去外面旅行,临走时却忘了给仙人掌浇水。可是我们旅行回来,仙人掌还是好好的,没有枯死。仙人掌还有一个特点,那就是可以入药。有一次,我去公园里玩的时候,不小心摔了一跤,我的腿受伤了。妈妈就把仙人掌一块一块割下来帮我贴在腿上。过了几天,我的腿慢慢结疤了。
我爱仙人掌鲜艳的颜色,爱它顽强的生命力,还爱它可以入药的特点。
篇15:三年级仙人掌的作文
全文共 298 字
+ 加入清单今天,妈妈从菜场回来。手捧着一盆绿色的“圆球”植物,它长着无数根刺儿,我好奇地问:“妈妈这是什么植物呀?”妈妈说:“这是仙人掌。”说完,妈妈把仙人掌放在窗边。
没过多久,我看见土很干,就给它浇水。又过了没两个小时,土又干了,我又给它浇水我整天的给它浇水。没过几天,仙人掌的头上长了几朵金黄色的小花,还长出了嫩绿的叶子。在阳光下照射显得更加美丽。我跑去问妈妈,妈妈说:“小强,仙人掌生长在沙漠,在沙漠中它很少接触水,所以叶子化成了刺儿。但它现在的水分充足所以长出了叶子和几朵花。仙人掌不但吸收辐射,还可以做药。”接着,妈妈还告诉我了许多关于仙人掌的知识。
经过这一件事,让我懂得了许多关于仙人掌的知识。
篇16:阅读《三毛流浪记》有感启发
全文共 465 字
+ 加入清单今天,我读了张平乐爷爷写的《三毛流浪记》,讲述的是一个可怜的孤儿三毛在旧上海的流浪生活。
三毛出生在一个贫穷的家庭里。他从小父母就去世了,没有一个亲人。三毛他骨瘦如柴,衣不遮体,吃不饱,也穿不暖,每天只能靠讨饭来维持自己的生活,要是讨不到,只能饿肚子了。他每天不止没有什么饭吃,还总是被人嘲笑,三毛看见和自己同年龄的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味。一到晚上,三毛要找到能睡觉的地方,找不到只能睡外面又冷又饿,碰到了下雨天,就遭殃了。
三毛还当过报童,捡垃圾卖钱,黄包车车夫,印刷匠等等等等,各种各样的苦活都做过。又是干完了活,老板还故意刁难他把全部的家务干完;晚上不睡在床上,只能睡在一个有着许多老鼠的阁楼里,让他睡不安稳。
当有一个人不小心掉了钱包时,三毛正好看到并帮他捡起来,冲上前,还给那个人。那个人非常感谢三毛,拿一些钱给三毛,三毛却说:"不用谢,这是我应该做的!"
看完了这一本书,我想,我一定要像三毛那样的精神学习,还要珍惜现在的生活,不能浪费现在的生活,所以,我下定决心,一定要好好学习,长大做一个有用的人!
篇17:爬山的启发作文
全文共 677 字
+ 加入清单大家一定都去爬过山吧,体会应该都是欢乐、愉快之类感觉。在秋高气爽的日子里,我也曾去爬了一次山,却悟出了一点小道理,感觉给自己不小的启示。
那一天,我们一家人一起去敖江白水爬山。刚一离开家门,就与微风撞了个满怀,我的心情顿时开朗了起来。到了山脚,我信心满怀地跟爸爸妈妈说“哈哈,我们三个人一定是我先到达山顶。”妈妈说:“那可不一定哦。”于是我便开始一路狂奔,犹如一只轻盈的小鹿蹦着跳着,回头看了一眼在我身后的爸妈,心里乐滋滋地想:呵,他们俩还在老后面,肯定是我第一个到达。
我继续蹦着山路向上走,直到走到半山腰,我的力气就用尽了,望着湛蓝的天空,心想:再坚持会儿吧!还没走多久呢。可是我已经筋疲力尽了,身体却和我闹起了脾气,脚也不听使唤了,天空中,火球一般的太阳烤得我汗流颊背。这时,妈妈爸爸都已赶了上来,看着他们走得那么轻松,我对自己最初的豪言壮语,顿时失去了信心。妈妈看着筋疲力尽的我笑了笑,说:“第一名,快一点哦!”我上气不接下气地说:“走,走不动了。” “不能做到的事就不要轻易许下诺言,更不能骄傲哦。” 妈妈语重心长地说。我苦笑了一声,点了点头。这时,一只美丽的蝴蝶从我身后飞了出来,似乎在给我鼓励,在我身边转了个圈,又轻柔地飞向前方。妈妈望着蝴蝶,对我说:“坚持就是胜利,快,我们马上就要到山顶了,加油!”此刻我的心里正不停地打着退堂鼓,但一听快要到山顶了,立刻振作精神,狠下心来,又坚持继续往上爬。终于如愿地到达了山顶。
一次小小的爬山,也能悟出这么多道理,真是让人受益非浅。其实生活中的一些日常小事,也会蕴含许多道理,要靠我们细心地去体会和发现。
篇18:金刚川电影观后感或个人启发
全文共 2586 字
+ 加入清单毫无疑问,《金刚川》以独特的叙事手法和战争场面的调度,让我们感受到国产战争片焕然一新的电影工业体系。
而更为让人动情处或许在于,它仅用一座“桥”的战争保卫战,就让我们穿梭到历史的当时语境,感受到战争的残酷,以及残酷下的家国情怀,士兵勇敢。
一、 “桥”下英魂共铸情
和建国后拍摄的大量抗美援朝战争片不同,《金刚川》没有选择某个标志性的英雄,比如邱少云、黄继光;同样也没有呈现某场标志性战争,比如金城战役,以及充满传奇性的奇袭白虎团战斗,而是取材于一次“知名度不高”的桥梁保卫战。
如果用一句话来概括《金刚川》整部电影的故事,那便是:在一天不到的时间内,敌人不断炸毁桥梁,而我人民志愿军不断修筑桥梁。
时间短促,空间局限,让这段修桥的故事很难拍出花样来——但导演管虎剑走偏锋,抛弃了一般战争片中的线性叙事,选择了四个单元三个视角来撑开故事,而前三个单元中的时间完全重叠。
显然,他想要在视角上做文章。
第一个单元叫“士兵”,以李九霄饰演的刘浩作为主角。
他原是打算到正规战场杀敌拿勋章的步兵,结果因为前方工兵修桥遇阻,被上级命令作为工兵的替补。
刘浩从杀敌心切,不愿服令,到最后身先士卒,拖着木头修桥,只为突显这段载重桥修建给人的第一印象:艰难。
第二个单元是“对手”,以美国飞行员希尔作为主角。
极为少见的是,在塑造这一角色时,影片并没有将其作为十恶不赦的反派展现,而是将他的归乡思切、恐惧无畏等复杂心情在小小机舱内加以展露。
在他不断俯冲扫射和轰炸载重桥,致使其一次次损毁后,却总能看到志愿军将其迅速修好,无疑暗示了这座桥给人的第二个印象:坚韧。
第三个单元是“高炮班”,以张译饰演的张飞和吴京扮演的关磊为主人公。
讲述两人用明暗两架高射炮,拼死守卫主力部队过桥的故事。在此过程中,操控两架高射炮的十来名炮兵不是被战斗机的机枪打成血块,就是遭燃烧弹轰炸,身体变焦。
这一段镌刻着桥梁的第三个印象:残酷。
艰难,坚韧,残酷——
管虎在同一时空中,借由三次不同视角,不断反刍这不到一天的桥梁修建,目的只有一个:用“桥”这个极具象征意味的建筑突显志愿军的意志。
所以在第四单元“桥”中,之前对于这段载重桥不同侧面的聚焦开始合拢,最终以视觉惊人的“人桥”恢弘而出,让人领悟到这座看似不起眼的木桥意味着什么。
可以说,通过这一巧妙的谋篇布局,管虎和郭帆、路阳三位导演,用以小见大的手法让我们看到了中国人民解放军70年的果敢和勇猛。
二、电影工业的奇迹
令人惊讶的是,虽为主旋律电影,但相比于其他筹划已久的影片,《金刚川》明显是一次“急行军”。
从八月份开始拍摄,到上映前不久刚完成后期特效,一共只有三个月不到的制作时间。
想要在这么短的时间内拍摄一部精良的战争片,确实非常困难。毕竟,就算是八十年代黄金时期的香港电影工业,都很难在此制作周期内完成A级大制作。
然而管虎等三位导演,及台前幕后的所有工作人员,让我们看到了中国电影工业的迅猛发展——他们不但在短时期内磨合好各自相差巨大的导演风格,更是在兼容并包的前提下,将各自的执导优势发挥到了极致。
管虎善于挖掘人性中瞬间的情感张力,所以由他执导了张译、吴京主演的部分“高炮班”篇章。
两位高炮兵在短暂的一天中,从戏谑调侃,内里深情,到生死与共,慷慨就义,这种情感冲击波在他以往的《斗牛》、《老炮》中,令人动情。
路阳偏好于在大场面调度中,找寻悬疑感和紧张气氛,因此由他执导了李九霄、 邓超主演的“士兵”篇章。
上百士兵的前赴后继、紧张而有秩序地藏匿,是为了突显李九霄饰演的士兵内心的不安,这在路阳执导的两部《绣春刀》中,时常以武侠打斗场面而亮眼。
至于郭帆,一部《流浪地球》足以看出他对于科幻场面的掌控能力,自然由他来执导“敌人”篇章。
他让美国空军一边保持着恐惧与愤怒的情绪,另一边在质感真实的空中俯冲翱翔,不但增加了影片的叙事维度,更令整个《金刚川》抬上一个档次。
当然,在导演们的风格共融外,让片中情感覆盖上一层凝结体的,其实暗藏于本片的故事设定里。
颇有意味的是,本片一开始交代的战争背景,与真实的抗美援朝战争有所出入。片中将这段桥梁保卫战安放在著名的金城战役前夕,数量庞大的我军步兵急需赶赴金城的主战场,进行反攻战。
可实际上,金城战役发生在1953年的7月份,而真实的载重桥修建工事发生在1953年5月份,和金城战役并无直接联系——而电影之所以将金刚川的桥梁修建和金城战役联系在一起,无疑是为了增强“胜利前的黑夜”这一情绪积累。
也正是基于这一“移花接木”的改编,让不少深谙历史的影迷,体味到本片炸裂的视听效果之外的,由附属的战争史彩蛋带来的紧张和急促。
三、国产战争片的先河
而对于本片三个视角四个篇章的叙事手段,有些影迷或许会认为,这和诺兰在《敦刻尔克》中采用的非线性策略甚为相似。
表面看来,它们都是分为三个不同视角,都是战争题材,可一旦细致分析,便会发现两者差异极大。
《敦刻尔克》中的三个视角有着三种不同的时间容量,用的是交叉剪辑;而《金刚川》的三个视角都处于同一段时间内,采用的是单元篇章形式,各自分开,单独讲述。
所以,《金刚川》是把不到一天的桥梁抢夺战,视为一场盛大的舞台剧,选用三台不同的摄影机各自捕捉,将每一个关键时刻对于不同人的意义进行离析,试图让我们看到战场中每一颗流弹带来的人性侧面。
最有代表性的,便是每一单元中的红色字幕——比如:“B26轰炸桥体”、“榴弹炮远程轰炸桥体”、“喀秋莎远程轰炸美军基地”、“延时炸弹引爆”、“B29燃烧弹轰炸桥体”这五次重大战事。
每一次战事发生,都会在三个单元中出现,但是给予每个人的意义截然不同。
比如:“榴弹炮远程轰炸桥体”让“士兵”篇中的刘浩所代表的步兵大后方丧失多条性命;而对于“高炮版”篇中的张飞来说,主要是警惕意义。
因而,《金刚川》开创了中国战争片里一种独特的叙事手段,它在保持小切口的叙事焦点外,让我们在同时空里的三种不同视角下阅尽生死炼狱,将情绪不断堆积,直到最后的第四篇章一泄而出。
这种强大的共情空间,正是本片令人印象深刻之处。
当我们看到无数的先烈,为了能够让步兵将士顺利通过,为了令前方战事早日结束,他们一个个前赴后继地组成人桥,从半截身子掩在水底,到肩膀作为肉梯,支撑上面的战友铺陈桥面。
这震撼人心的一幕幕,不但体现出如今中国电影工业再现历史的强大能力;更是让当年的战斗精神,穿越历史,附着到大银幕中,令我们足以感动。
篇19:小的“战争”,大的启发
全文共 1514 字
+ 加入清单发生在格鲁吉亚南奥塞梯和阿布哈兹的争端和民族冲突,又将世界局势推向了一个新的不平衡点,随着俄罗斯宣布承认南奥塞梯和阿布哈兹独立,迎来了美国为主的西方世界的强烈对抗。俄罗斯在俄格关系上展现的强硬姿态让人们担心,新的东西方冷战的时代是否会重新来临。 第二次世界大战结束后,特别是以推倒柏林墙、东西德合并、华沙条约组织解体、前苏 联解体为标志的东西方冷 战结束后,世界爱好和 平人们的力量不断强大,阻止了多次可能形成的世界大战和战争危机,世界又回到了暂时平和的时代。 谈到东西方冷 战的结束,造就短暂的世界和 平时代的来临,就不得不让人想起前苏联一位伟大的政治家、1990年诺贝尔和平奖获得者――戈 尔 巴 乔 夫,他和他的《改 革与新 思维》结束了一个强大的军 事苏 联,结束了一个强大的华 约军 事集团。因为他是结束东西方冷战最主要的人物,所以世界爱好和 平的人们都很怀念他,我断言将来历史会给他写上浓重的一笔。但由于他断送了苏联共 产 党的前途,一手造成了苏 联的解体,在俄罗斯很不受欢迎,甚至有人主张对他进行行事诉讼。 另一方面世界局部战争却从未停止过,由东西方对抗引发的朝鲜战争、越南战争;边界领土冲突引发的中印、中苏、中越边境冲突、英阿马尔维纳斯群岛(福克兰群岛)之战;种族争端引发的五次中东战争、印巴冲突、前南斯拉夫的克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑种族冲突;价值观取向、宗教教义引发的我国三 年解 放战争、两伊战争、阿富汗战争、美伊战争;此外还有无数个象斯里兰卡、柬埔寨、土耳其、北爱尔兰、海地、苏丹、斐济等国家和地区的局部冲突和战争。 热爱和平的人们,我们所看到的战争,永远是影视作品中宣传正义的战争场面和英雄人物形象。战争的伤亡,仅是一个枯燥的数字表达;战争的惨烈换来的只是人们的艺术享受和肾上腺素的升高,面对艺术化了的战争场面,唤醒人们的仅仅是爱恨情仇。人类的英雄崇拜情结与生俱来,人类对其他民族、其他群体或其他个体的征服欲也是与生俱来的。政治强人对局势、对战争的掌控,决定着人民的生死民运。芸芸众生的生 存权全都掌控在政治CEO手中。 有多少人会去想,战争波及的无故人群和战争造成的家破人亡、妻离子散?又有多少人会去思考,战争是不是解决争端的唯一手段和途径?战争对社会、文化、环境、经济和人民生活的影响究竟有多大?不同意 识形 态、不同种族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地区、不同国度的人们都应该反思这些问题。如果国与国、人与人之间都学会妥协、让步、理解别人约束自己、相互包容,或许可以避免很多军事冲突以至于战争。人 权高于主 权的理念应该为全体人民所接受,为避免战争灾难的降临,请社会、民众、国家及伟大的政治家们优先关注人 权。 战争,是政 治巨人间以无故的民众做棋子,以大好河山做棋盘的一次对弈,无论谁胜谁负,受损的是大好河山和自然环境,受害的永远是普通民众。发动战争的政 治CEO,一般都具有口若悬河的辩才,颠倒黑白、指鹿为马的诈术,以某某主 义欺骗、蒙蔽人民于无形之中。反思历史,反思战争,无有例外(请读者原谅,此处不能说得太直接明了,否则会成为张 丹 红第二。)。时代进入到今天,人民应当醒悟,应当为维护自己的生存权而反对任何形式、任何理由的战争。希望政 治巨人们能怜天下苍生之悯,停止以战争手段创造历史,停止以战争手段扬名立万。让人类都能享有和平发展的生 存 权。 世界的局部战乱,受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度,影响的是全世界人民的和平发展和正常生活,全世界人民都应该放弃自己的极端立场,与人为善,和谐相处,让我们一起来反对战争,阻止战争,维护世界持久和平,造福全人类,造福子子孙孙。
篇20:钓鱼的启发作文
全文共 566 字
+ 加入清单一天,我和姥爷吃过午饭,见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。
我上前去问姥爷:“姥爷,你在找什么东西啊?”姥爷说:“哦,我啊,在找鱼竿,看看哪根合适,等一下我去钓鱼了,你去不去啊?”我听了高兴极了,姥爷以前都不带我去的,不是说没鱼竿,就是说太危险了,总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说:“好!好!我也去。”于是,姥爷也给我找了根短的鱼竿,一只小水桶,一起走了。姥爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。
我和姥爷来到了水塘边,只见姥爷把鱼饵钩在鱼钩上,然后扔进水中,再拿来小凳子,坐在上面,一动不动的,好像个木头人。过了一会儿,鱼标动了一下,过了一会儿,鱼标动得很厉害了,于是,姥爷便一把拉起鱼竿,只听“啪”的一声,一条大鱼便上钩了。于是,我便学着姥爷的样子,先把鱼饵钩在铁钩上,再用力一仍,然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候,我的鱼竿轻轻地动了一下,这时的我早已等不及了,马上提起鱼竿,结果鱼是没钓到,而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时,姥爷走过来,告诉我,说:“钓鱼啊。不可以急,要心平气和的慢慢来,像姥爷这样,不慌不忙,你看,结果就钓了十条鱼。”我听了姥爷的话,受益非浅。
在这次的钓鱼中,我虽然没有钓到很多的鱼,但我在这次的钓鱼中,知道了我们不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都会做得好,而如果急了,那凡事也许会是一事无成。