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高三学生人生规划作文推荐20篇

导语:正月初一,又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。以下是小编为大家分享的高三学生人生规划作文,欢迎借鉴!

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六月的故事高三学生作文

全文共 563 字

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在这个夏日里,我们不断的相遇,然后走散……

我和你的相遇,定格在崭新的课桌;

我和你的开始,在书桌台灯下缓缓延长;

我和你的温暖,如零点夜空斑驳着粉笔的彩色;

我和你相约的未来,在命运的牵引中无奈别离;

我和你许下的诺言,随着粉笔的灰磨慢慢降落!

你给我的画面,在时针的打磨下渐渐模糊;

你给我的故事,被教室的微风吹蚀得慢慢成了传说;

你嘴唇的柔软,变幻为掩盖心底的秘密;

你眼睛的明亮,与多彩的岁月慢慢渲染;

你给我的承诺,随着六月的流徜,消褪得无影无踪!

我和你的双手,只为她掩盖双眸;

我和你的笔墨,合她温柔的个性散漫;

我和你的纸条,如婉委的烟云点点飞逝;

我和你委弃的谎言,在生活的流离姗姗若现;

我和你拉勾的憧憬,伴青颜的干涩悄然品泯!

你给我的回答,是操场的篮球或是深巷的奶茶;

你给我的泪水,随着操场的落叶植入这深爱的土地;

你身姿的摇曳,在书页的翻落下丝丝掠动;

你羽翼的泛白,像完不成的画纸不曾落染;

你给我的花香,如那年写满寄语的黑板,沁入心扉!

在青春的寂寞中,滴答着上课与下课;

在青春的思念中,徜徉着渴望与幻想;

在青春的决绝中,弥漫着时光和荏苒;

我们的落幕,是你远去的背影不曾回首;

我们的结束,是你手中的音符不再跳动;

离别在六月的故事,一版再版,我们的青春却一去不返;

最后,

我和你,

你和青春,

在这个六月,落幕,别离……

[六月的故事高三学生作文

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篇1:生活就应该充满阳光高三学生作文

全文共 650 字

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很多的人都在迷茫,埋怨生活总是找不到方向,树立不了目标,于是荒废光阴,直至死亡。

鲁迅先生曾经说过,时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。仔细想想也是,人生说长不长,说短不短,有人在这几十年里做出了伟大的成功 ,赢得万人瞩目,也有人在这几十年里飘忽不定,没有他人的介入。所以生活的关键就在于拼搏,奋斗。

不经历风雨,怎能见彩虹?这句话毫不含糊,辉煌是人人都向往的,但是背后的辛酸确实无穷无尽的,没有艰苦的磨练,怎能创造美好的未来?一点点小挫折就把你给****了,还谈什么人生。不要再迷茫了,不要再埋怨了,趁现在大好的光阴,为人生增添靓丽的风采吧。

现实生活中,学生经常抱怨作业很多,学习压力太大,总是有着一堆堆的借口来掩饰成绩的缺漏,却经常在半夜熬夜玩电子游戏,看小说,导致第二天精神疲惫,无心听课。这是应该做的吗?家长与老师用心良苦的教育你,你却辜负他们的用心,失败也是必然的,成功是留给那些有准备,有奋进创新的人们的,如果你不进取,那你就注定被社会淘汰。

现在网络上很多人都在说就业压力大,工作难找,还有工资待遇等等问题。仔细观察发表评论的大多都是些文凭不高的青年男女,很多人都会同情他们。去忽略了细节,假如他们在读书时努力奋斗,还会在像现在这样苦苦哀求吗?地球不会因为你可怜就停止转动,一切的一切都要靠自己来完成,靠奋斗去实现,我们不是傀儡,是有思想的人类,不要被虚幻的游戏,影音给蒙蔽了双眼,把精力都放在拼搏上,成功就离你不远了。

是不是有所感悟?那就树立好目标吧。

[生活就应该充满阳光高三学生作文

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篇2:我的母亲高三学生作文

全文共 1177 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”口中喃喃地背着李商隐的《无题》,目光却不由地投向了坠入梦海中的母亲。向她走去,我坐在床边,凝视着母亲许久许久……

梭梭光陰,在匆匆步履中靡靡地消散了,母亲今年39了,她的原本那乌黑亮丽的一袭长发已被岁月的无情剪短,竟冒出了几丝白发,我惊了一下,行里忙慌地跑进我的房间,躺在床上,思绪飘远了。

小时候,父亲是我们家的皇帝,可却是个暴君,5周岁时我便跟随着母亲生活了。母亲身上挑着一家的担子,生活并不宽裕,母亲便长时间在外地工作,家里只剩下奶奶和我。奶奶也在别人家做零工。我也不无聊,每天过着两点一线的生活,上学,放学,上体校,做作业,看书。整天过得甚是忙碌,这样也好,就没时间想那些不着边际的事情了。在一天里我最欣喜的时候,便是母亲在睡觉前给我通的一次电话了,我便可以欢天喜地地告诉她我今天遇到的新鲜事,却也总不说什么我想她了这些惹人潸然泪下的话,因为我知道,在电话线另一端的母亲也在如同我想她那般想我。我始终无法忘怀每每她离开时,对我的千叮咛万嘱咐。

到我长大一些时,母亲便不再外出了,在一家商场上班,可她对我确实是更加严格了。她不准我看电视,说是对我眼睛不好,可我总不听话,在她上班的时候偷偷地看,可不知怎地母亲每回都能抓住我的小辫子,将我狠狠责骂一番。

母亲总说,自己的事情自己办,小时候我总在心里埋汰她。记得那一年我刚满7岁,那是我第一次去参加比赛,教练说要去好几天,可以家长陪同。可母亲没有答应,只是拉着我到商场里买生活用品,帮我整理好行李,又手把手教我洗衣服,自始至终都没有想要陪我去的念头。在我去比赛的那段时间母亲每天都会打电话给我。可我不知道,她其实偷偷给教练打电话让她多照顾照顾我,还 让教练把我第一次比赛的经历用相机拍摄了下来。回到家后,她说我长大了一点,变勇敢了。此后几年的比赛母亲依旧只是在背后默默地关心着我,而我已经长大了,开始以一个大姐姐的身份尽量帮助那些当年像我一样懵懵懂懂的小队员了。就说,如果我能渐渐在生活中一步步走向独立的话,母亲便是那当之无愧的大功臣。

其实母亲不但扮演着严父的角色,还 有一颗慈爱的心。小时候,我总因训练过度而双腿疼痛到麻木,训练结束后总是无法行走,母亲便背着我一步一步回家。这一背背了很久很久,多少个回家的路是在母亲的背上走过的,我也记不得太清了,只是记得母亲为我红肿的脚踝消肿,为我擦伤的地方上药的身影,她的眼底满是心疼。

而现在,我已经成熟了不少,不会再像小时候那样。每天早晨,我总是第一个起床,准备好一些简单的早餐直到快上学的时候,再将母亲唤醒,对她说一声我去上学来了,工作顺利。母亲也总会回一句,加油,好好学习。如此的场景日复一日的发生着,看似枯燥乏味么?不,这简单的话语蕴含了浓浓的亲情,萦绕着一层温馨的薄纱。

我的母亲,我独一无二的母亲,祝你永远幸福,我亲爱的母亲。

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篇3:我的人生规划

全文共 892 字

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我是一名即将跨入五年级的小学生。每天早晨我背着个大书包,冲进拥挤的教室,挤进狭小的座位,开始一天的课程学习。四年下来,我发现书包越来越大,带的东西越来越多,座位却越来越小,同学们在教室里越来越像沙丁鱼,背着书包的我们再也不能像快乐的小鹿那样蹦蹦跳跳。

这对于梦想做一名发明家,而且要用发明造福人类地我来说,可是不能忍受地。

我于是开始设想怎样能减小书包地体积。我从电子书得到启发,设想把课桌面装成一个触摸屏,把教材全部装到电脑里,回家看书、写作业全用电子书。这样就不用带那么大地书包了,而且还能节约许多纸张。

这只是我未来众多计划发明地一个。

做一个发明家是我地人生梦想,我知道要想成为一个发明家,就必须有很多知识。所以我计划在26岁前一定要刻苦学习,为以后地发明打下坚实地基础。同时,为积累更多地知识,我还要读很多地书,参观很多地博物馆,做很多地试验。

要想成为一名有成就地大发明家,可不是一件容易地事,还得有很多发明经验。所以我想在26岁至40岁这段时间搞出一些有用地小发明,积累发明经验,并且要多多向专家学习、请教,争取到世界著名地实验室跟随科学大师一起工作,为今后地发明做“热身”。

时间过得真快啊!转眼间我已经40岁了。我已经是一个有很多经验和成果地发明家了。但是我知道一个伟大地发明光靠我一个人是不行地。所以我要邀集一些优秀地科学家组建一个实验室,依靠我们大家地智慧,搞一些实用价值高、对人类贡献大地“超级发明”。由我去联系企业生产,并且推向市场,让人们分享科学带来地便利和快乐。

随着我们地各项“超级发明”受到欢迎,我们地实验室也成了非常有影响力地发明家俱乐部。我们已经与许多地生产企业、销售企业、投资基金建立了固定地合作关系,我们有了更多地人力、物力和财力去专心搞发明。我们地发明会越来越多、越来越好。到那时,我还要资助建立“小学生发明创意基金”,帮助像我一样有发明梦想地孩子实现他们设想,让人类多多受益、早早受益。

我地人生规划还不错吧。但是,要实现起来可不是容易地事,必须要有渊博地知识、勇往直前地勇气、百折不挠地毅力。我就从现在开始吧,从做一个热爱知识、热爱学习地小学生开始吧。

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篇4:人生如茶学生作文300字

全文共 591 字

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人生生像茶一样,经过无数次的厉练,才会有味。

茶叶,它们干姿百态,有的像蚯蚓,有的像毛球,有的像春蚕。它在没泡时在我眼中是玩游戏的蛐蛐儿。摇起来更是好玩,它发出“沙沙”声,好听极了。

它的味道有很多种,苦涩味,让你认为是一个害羞的小姑娘。清香味,让你认为它是一个高贵的贵族小姐。

看完了茶便该泡茶了。加入水的那一刻,茶叶像是遇到了难题了,它在上下起伏,不知所措。和人生没生么区别。上浮的上浮,下浮的下浮,他们就像两层兵在保护它们看不见的城堡。不论周围人把它怎么样,它依然会回到自己应该的位置。

“香”一股茶香热情地涌了过来。水冲下去的那一刻,一股特浓的香味在你的身边环绕,水渐渐凉了,水汽渐渐散开了,让你迫不及待的想喝了它。

又过了十分钟,我张开那如饥似渴的嘴正准备喝,才发现浸泡过的茶变了。它真的很像刚破茧而出的绿蝴蝶,可又像从天而降的绿雪花。看了这碧潭飘雪我的心特别的甜。

我再一次张开嘴,轻轻地用舌头添了一添,苦而香,心想:用用舌头都是如此,那喝一小口是什么感觉呢?带着对茶的无限期待,我又喝了一小口,那是一个赞呐,真是太美妙的一件事了。

我认为人生就要像茶一样千锤百炼,才会多姿多彩。我再一次张开嘴,轻轻地用舌头添了一添,苦而香,心想:用用舌头都是如此,那喝一小口是什么感觉呢?带着对茶的无限期待,我又喝了一小口,那是一个赞呐,真是太美妙的一件事了。

想人生就像茶一样千锤百炼才会多姿多彩!

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篇5:难忘人生高三作文

全文共 620 字

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天真的好冷,蜷缩在被窝里,终于能睡到自然醒了,偶尔像个鸵鸟似的钻出小脑袋看看。新的一天,新的开始,而我今天该去干些什么,又能干些什么呢。想想七天前的今天,我正在充满期待的迎接我人生中的第一次挑战,我的第一份工作,真的是又兴奋又紧张。没想到转眼间,七天后的我,无所事事,躺在被窝里发呆。辞了那份工作,有些后悔,有些许遗憾,也许那份工作不太适合我,但更多的是因为我的脆弱,是因为我吃不了苦。说实话,我没吃过什么苦,看到跟我一起做工的唐晓蕊那粗糙冻的肿了的手,听她将她在农村干苦活,在学习勤工俭学,独自到杭州闯荡的经历,心中不只是佩服,甚至有些崇拜。我也曾经想过如果要我去外面奔波,我能做到吗。如果说能,我会心虚。曾经想过出去锻炼一下,可由于各种原因,未能付诸行动。

难怪会被人笑我娇气,幼稚骂我的人生原来如此的贫乏。

我不想再做笼子里的金丝雀了,我想高飞,我想看看外面的天空是不是更蓝。当我的手被铁架子擦破,冒出点儿血来,我的眼泪一下子就涌了出来。我不想哭,但我忍不住,我真的不够坚强。当我搬不动那一筐筐沉甸甸的白菜时,我无助的想到了爸爸妈妈。当时我的手被冻的通红麻木时,我饿泪已满面。我冷,我不想再做这份工了。这是我人生的第一份工作,虽然只是兼职,但我的确想干好,我曾无数次对自己说,千儿,你一定要坚持下来。可我最后还是放弃了。当我领到这几天的工资,拿着那一百多块钱时,我又忍不住放声哭了起来。站在十字路口,泪水模糊了我的视线,我到底该何去何从。

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篇6:我的人生威胁高一学生作文

全文共 1185 字

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秋天的晚风有点冰凉,一吹来给在酷暑的人们带来清爽。此时广东揭央的迎江路边围着两帮不大不小的小毛孩。一方有十多来人,而另一方只有五人【泽东,浩楠,方大,浩洋,晓林】。泽东带着一脸的冷漠盯着对面脸带微笑的少年,此时少年靠在一座双扛钱,双眼带着戏谑看着泽东这群人。

“怎么?想反悔?我们好像没输吧?”此时晓林用中指在眼镜中间部分上下挺了挺,然后望向比分。此时黑板上的比分正是46:46,刚好两边打了平手。

“我们也没有输啊。”满脸笑容的少年此时露出了微笑,然后缓缓向着泽东五人走过来。

“既然是平手,就各回各家,各找各妈。”郑楠对着走过来的少年指了指。而少年并没有理会郑楠,而是走到泽东的身旁,用手搭在泽东的右肩膀,泽东立马用左手抓住少年的伸过来的手臂。而少年那边的一般人立马就有动手,可是少年却挥了挥手。

“你很厉害。”少年对着泽东轻轻笑道。而此时所有人都没看到,泽东的右手已经握着一把刀片,刀片正抵在少年的肚子边缘上,只有少年有对泽东不利的举动,泽东立马可以动手。

“哦?你是说打球还是别的?”泽东眯起双眼,然后用头指了指后边少年所带来的那一群人。

“你们都先回去,我跟这位兄弟有几句话聊一聊。”少年大声喊了一句,然后继续一动不动。这边郑楠几人正不知道泽东在干什么,两个人一个搭在一个人的肩膀,而另一个人的手抓住了他的手臂,而且另一只手也好像不对劲,两个人就一直僵持着,在别人看来特别别扭。而少年后边所带来的一群混混都相互望了望,然后等了一会儿,一群人都骑着自行车或者骑着摩托向着远处而去。

“看来你也不傻。”泽东对着少年冷笑一下。但是泽东还是一动不动。少年也不敢乱动,而郑楠几人走过来,看着泽东然后缓缓说道

“东哥,你这是怎么了?”郑楠说道,可是泽东并没有回答他,而是对着回家的路缓缓用头指了指。郑楠几个知道泽东在叫他们先手。

“可是东哥你一人怎么能行?”方大立马反对道。可是泽东并没有回答他,而是对着晓林点了点头,晓林刚才走得最近,他又带着眼镜,视力比一般人好,对于泽东手里的刀片,晓林首先是一惊,然后是冷汗从背后流了出来,晓林二话不说,便拉着几人迅速离去。

“想得挺周到的啊。”少年还是脸带着微笑,对着泽东缓缓说道。泽东并没有理会他,而是说道

“你最好别刷什么花样。”然后泽东缓缓向后退出几步,而少年微微一笑。

“我对你很感兴趣,别误解,我不喜欢男生,我是对你的做事风格感兴趣,明天揭央楼草地我们来一场决斗。”少年对着泽东,一字一字的说。

“你觉得我会去吗?”泽东对于眼前这个少年,一直给他一种莫名其妙的危险感。

“你会去的。”此时少年说完,便转头离去,只留下一句话

“刚刚我的兄弟跟我说,你有个妹妹仔我们岭中读书,我倒是要见识她到底有多么漂亮。”少年说完便哈哈大笑的离去。此时,原地只留下泽东一人发狠的目光盯着少年,而靠近的人才能发现泽东双眼通红,牙龈已经咬出了血迹。

[我的人生威胁高一学生作文

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篇7:学生作文阅读改变人生

全文共 571 字

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阅读就好像一顿营养餐,吸收知识就好像吸收营养。在阅读的同时,我们也获得许多信息,在阅读中,可以看世界,了解历史,熟悉风土人情……阅读虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。

为什么呢?因为人的一生有限,但宽度可以无限。阅读让人生在有限的长度内。宽广辽远,波澜壮阔,以有限之长造无限之宽。所谓的宽,就是宽广我们的知识,宽广我们的视野。在21世纪的今天,有谁不是因为阅读而改变人生的呢?我爱阅读,我读过书说多不多,说少不少。我比较喜欢的还是数童话故事较多,比如《格林通话》《安徒生童话》……也许,有些人会认为童话的故事很幼稚,纯属虚构。的确,但在这幼稚的,虚构的童话中又蕴含哲理,那就是做人要善良,为人端正。

在童话的世界里,总是那么美好。在童话中,能够使人梦想成真,而且,那世界总是那么和谐,那里的人跟我们一样是平凡人,都有好坏之分,比如《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘,尽管受尽了继母与姐妹们的欺侮,就凭这一点,灰姑娘心地善良,最终还是善有善报,获得幸福。他还告诉我们邪永远不胜正。

但在现实社会中,总有人要去扮演巫婆,欺骗人们,残害他人,损害他人,最好,还是落了个坏下场。童话总是美丽的,但美丽也存在于现实社会之中,只要努力,只要善良,我们也塑造属于我们自己的童话世界——阅读能改变人心,那也不一样可以改变人生吗?

[学生作文 阅读改变人生

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篇8:高三作文世界与人生

全文共 763 字

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在学习中同学们经常会为写作文烦恼不已,在这里为大家整理了700字的高三优秀议论文:世界人生,希望同学们可以从中学到一些写作技巧,祝大家阅读愉快。

我在思考一个问题:人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

——题记

幻想和现实有着本质的区别,这就是我们人生。在人们看来,人生有两种选择,一个是为自己梦想而活,另一个是活在现实中。前者是追求自我,而后者面对自我。有人说:我觉得自己这一生没有得到过什么;而有的人说:我很满意现在的自己……其实个人价值和社会价值达到统一的时候,那么人生也就很有价值了。

我曾经为我自己做了很多所谓“完美”的幻想,幻想自己是另一种人生,但是这种幻想并非真是的自己,我拥有的不是真正的自己,而是一个不切实际的人,人要想看清世界,就必须要自己面对现实,因为现实的自己才是真实的自己。立足社会的不是靠空想而满足于自己,也并非以自我而安于现状。我觉得人不能自大,也不能自卑,但自信也并非让能让自己变得强大。梦再大,如果一味的不付出于努力,终究只是梦,当一旦醒来才发现自己这只是一场梦,你没有拥有这个世界,而是你摧毁你自己的舞台和梦想,也失去了自己的世界。

得到和适当的放弃,可能会得到自己的人生,拥有自己想要的世界。假如你在考试,遇到一道你不会的题,但是还有几分就要交卷了,你是要放弃那道你不会做的题,还是要在这几分钟内检查自己做的其他认为做对的题目。我想这个问题很多都遇到过,当人生面临选择的时候,可能就是人生就会改变,是要去拥有自己的世界还是觉得本来就是错的路还要继续错下去。

人生就是要活出自我,拥有自己的舞台,才能获得属于自己的世界!爱因斯坦曾经被人嘲笑,最后成一位伟大的物理学家;霍金在自己人生遭遇不幸的时候,写出了《时间简史》……他们才是赢得了世界的人。

人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

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篇9:当班干部真不容易高三学生作文

全文共 447 字

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干部这个词说起来多神气,这是人人都梦寐以求的职位。

记得老师刚开学时宣布我当学习委员时,我多么开心,多么神气呀!一回家我就把这个喜讯告诉了全家人——我当班干部了!当时那心情别提有多激动,可当了一段时间后才知道当班干部的酸甜苦辣,才知道当班干部有多么辛苦。

一.成绩优秀

当了班干部之后,我心里就想:既然我是班干部了,我就得给大家树立一个榜样。我要成绩好、品德好、体育好。每次考试我都是提心吊胆的,考试时我都在想:一定要考好,不能在同学面前丢脸了。每次发考卷时我的心都提到喉咙眼了。因此我还给自己定了一个目标:语文、数学都要考96分以上。

二.事情多

班干部的事情是很多的:收作业、管纪律、帮老师做事。有时忙都忙不过来,有时就差一个人的作业而不能交上去其他人的作业,有时还要和那些调皮捣蛋的学生“打交道”。真是烦死了。就说上次吧,我们那组有个学生,中午老师布置的作业,他语文和数学都没写好,我和语文组长就在盯着他——因为其他人都交了。

有些事,看起来非常好,以为做起来很容易,可是只有做了才知道里面的真谛!

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篇10:相遇真实的自己和人生学生作文

全文共 920 字

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多少次和灵魂相遇的场景在陌生城市里梦境游离,不为华丽的转身浩浩人海的风尘仆仆。不管是唯美邂逅抑或一直如相见如故般美好,只要是相遇了就留下一双智慧的眼神。看淡世俗,世间所有相遇都是在陌生的旅程与风景和人的四目相顾,由好感再到相惜。光环底下仍旧是自然的风景,就像黑夜里打着的手电筒照到自己的脸上,看似光亮,根本就无法识别前方的道路。为唯有时间看清岁月的模样。 岁月的皱痕悄悄地滑落在指缝间,静静对屏敲键写下浸染在音乐中的心情。带着自己的心去旅行。

习惯了在孤独的行程中,用音乐和画笔拥抱着清寂的心,于是,音乐慢慢漫上来,这种声音意蕴深藏的表达方式中,让纯美的曲调滤去杂质,剥去了尘嚣,心随旋律宁静下来,那些悠扬轻婉的曲调安抚着浮躁的心。心灵震悍掉内心的寂寞,画一张属于熟悉笑脸,放进总也写不完的故事里,慢慢沉淀。画一张画可以入目三分。年轻时我们放弃,以为那只是一段感情,后来才知道,那其实这一生。我们想看一场盛大的流行陨落的过程和滑过天空的辉煌。回头看着和昨天一样的景色,走着和昨天一样的道路 。到最后才发现最初也许是最美的。其实世间没有最好,更好的是选择了了忘却的记忆纯真。生活只有不停的舍弃。善修福得。勤修富得。多修多得。少修少得。回修回得。不修不得。你若修得功。别人分不得。你若造得罪。别人替不得。人生就是一段得失共存的过程。事和非,成和败,苦和乐不过是时间可空间的施舍,既然无法忘记这份世俗的牵绊,不如相惜相遇到永远,给自己一份心慰,给别人一份念想。当彼此回首时候,也可以对着夕阳挥洒一份执着的念想,最起码人海的另一端曾经有个人在遇见过自己。尽管插肩而过的旅行却也留下一缕清香。

相遇于我而言,是一个盲点,只是在旋律中去感知要表达的内容,或者说凭自己感觉去解读这些人世的音符。喜欢那种自由,更喜欢那种轻缓回旋的节奏。解读生活,平静时是一种简单,躁动时是一种解脱。

旅行里相遇牵着我走进一个精神世界,让我在自然的天地里中净化和宽容,感受到来自内心的激情与灵性。旅行中听音乐是一种感觉,不需要去解读,有时心情在音乐中,已经不再是随乐曲呈现的忧喜,而是一种领悟。直到相遇真实的自己和人生。或坚毅、或智慧、或感性、或理智

[相遇真实的自己和人生学生作文

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篇11:人生感悟初中学生作文

全文共 472 字

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追溯到很久很久以前,座右铭来自一个可爱的器皿,虚则欹,中则正,满则覆,被称为宥座之器,有着警戒的作用。从古至今,许多的座右铭有短有长,予人鉴戒,予人省发。

王尔德说:“世界上只有两种悲剧,一种是得不到所想要的;另一种是得到了。”对大部分的人而言,容易陷入”得不到”的执迷,而就算”得到了”也害怕失去,苦不堪言。其实不必要陷入这种两难的,?塞翁失马,焉知非福?一句话就把世界上所有的悲剧抹煞了;这句话做为我的座右铭,每当困顿失意,它便浮上心头,顿时觉得一切云淡风轻,天空大大方方的蓝着,一切轻盈了起来。

不用说许多大道理来解释?塞翁失马,焉知非福?这句话,就用偶尔的﹑小小的失物来说吧;当年江南那正让清风挑起点点涟漪的满池春水旁,就有那样美好的失误,纤纤素手一个不小心误拂的那根弦,引来了风流俊赏的周郎顾盼,你说,是不是焉知非福呢?

世事浮云苍狗,人生原是一段难分悲喜的故事,熙熙攘攘之间,我们免不了撞礁搁浅,掉进诡谲的漩涡。这时候,我会悄悄一想:塞翁失马,焉知非福。今天困住我的水尽山穷处,转个弯,啊!好一片奼紫嫣红,韶华灿烂!

[人生感悟初中学生作文

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篇12:关于高三学生写的元旦训练

全文共 713 字

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在-月底,我们开始策划一年一度的元旦晚会,我们以家国情怀连接为主线,打开时间,从古到今的讲述。

我们的节目分为四部分1。寻梦小分队2。花木兰3。岳飞4。映山红,我作为映山红组的组员,安排我扮演-,因为害怕表演不到位,最后还是安排我进行歌曲演唱。去年元旦晚会我和同学们表演的是歌伴舞《黄河源头》,看来这一次还是要继续唱歌。可是摆在我面前有两个问题,一是正处在变声期,二是歌曲的伴奏难以胜任。

在变声期阶段,我的声音条件对于韩红的歌根本唱不上去(ps:她的高音在目前世界上,比任何人都高,前提为实音)在未学过专美的我有些问题。(1。切入点,无法从一个好的位置切入,只可男低伴唱,不可主力)(2。专美易盖过原音,声音较大,低气较足,对于发声方法和共鸣要求高,怕无法到达效果。)(3。不易出音,音突然停止中断,或沙哑,为变声期正常现象。)2。伴奏。(1。播放声音较大,盖过演唱者的声音,需要在场前做一些调整2。吕沫霖前面开头渐出后强大于弱成波浪起伏势)(ps。第一句一定不要唱虚,压稳节拍,给予一定提醒,前六句独唱很重要,还有后面抒情作为本戏看点,要精益求精、再接再励)。

对于映山红总体看法,优势不足。

1。道具(少照片,木椅子,小桌子,可以适当摆一些碗勺之类餐具)

2。整体语气(要在说话时有语气,不要像背台词一样的复述,要变成自己的话,可以先自己用自己平时的说话来感受,也可以把稿子中的语句口语化,这样会更有表现力。ps李佳)对于女生,体现出那种悲伤,有透着一点无奈,可以用小妹的天真来烘托,要有真情实感!ps。不要嘴说不清楚,不要像念稿一样,不要笑场。

如果每一个节目都可以做到这样,那么奋进三班节目将会最让人眼前一亮,预祝明天一审成功。

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篇13:各有各的精彩高三学生作文

全文共 903 字

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推开心门,收获的是四季的美;推开自然的门,惊羡的是山水的美;推开大观园的门,感叹的是人性的美。

一曲红楼一场梦,那人那事,早已不存在。唯有他们在我们心中铭刻的精彩。

薛宝钗,宛如春桃,在春风中娇艳地绽放。《红楼梦》里假若没有你的芬芳,大观园是不完整的。有人唾弃你,说你善用心计,玲珑八面,还硬生生地夹在宝玉和黛玉之间不肯退出。可我知道,那些人不懂你的美,更不懂你的心。春风拂来,满山开满妩媚的桃花,香气扑鼻。那不就是你善解人意的笑脸?晚风习习,偌大尘世只有桃花哀愁地吟唱。那不就是你内心的写照?原本长辈们口中的"金玉良缘"的确让你心驰神往,可渐渐你明白,只有黛玉才是宝玉真正的伴侣。你想呐喊,却没有宝黛两人的勇气,所以你选择服从,选择沉默,而非反抗……

史湘云,宛如夏荷,在夏日中清丽地立玉。你无论出现在大观园的何时何地,都叫人心生欢喜,渴望静静听你诉说一番。你清秀可爱,才华横溢;虽然身世凄苦,但你从不怨天尤人,你坚强地在暗涌洪流的贾府生存,仍心存美好,勇敢地去追求你想要的幸福。你不就像夏荷一样?"出淤泥而不染,濯清莲而不妖",烈日当空,而你却越开越美丽,于清风中传来属于你幽香。你无意表现美,却处处彰显你的美。

贾宝玉,宛若秋菊,在秋风中高洁地挺立着。都说女人的地位是低下的,你当着众人的面说:"女儿是水作的骨肉,男儿是泥作的骨肉,我见了女儿便觉得清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。"但把你比作花,似乎更让那些封建思想者找到抨击你的理由。可我也知道,你丝毫不在乎别人是怎么看待的。你就像菊花般高洁傲岸,对于封建社会的腐朽,你早已看透,所以你选择绝不妥协,所谓功名利禄,振兴家业,在你眼里,不屑一提。

林黛玉,宛若冬梅,在寒风中傲视群芳。有人说你可敬,因为你从不学人奉承,你做人真真实实;也有人说你可厌,因为你情绪过于敏感,言谈举止远不及宝钗得体。可是我想,没有黛玉你,也不会有所谓的宝玉之人了吧?你们是心灵相通的,你们早已厌恶封建礼教中虚伪的一套。你们彼此用细腻的心互相交流。黛玉,你是傲雪的梅,你的个性,无人能学,无人能及,正如梅花有自己的美,叫人沉醉的美。

花有四时,梅菊莲桃,恰如其人,各有风采,各有各的精彩。

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篇14:舞踏人生作文900字_高中高三作文

全文共 914 字

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人生就像是一个舞台,而我们每个人都是那舞踏的人,演绎最美的人性是我们的目标。

人性在于乐观旷达

天台国清寺里有两个诗僧,一个叫寒山,一个名拾得。他们共同走在月光里,林木摇曳的石桥上,开始了这样的一段对话:

寒山问:“世间谤我欺我辱我笑我恶我憎我毁我弃我,如何处治?

拾得答:“你且任他由他听他任他避他放他不要理他,你且听他!”(世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治?拾得答:只是忍他由他避他耐他敬他让他不要理他你且看他!)

红尘如网。我们往往被尘世所羁绊,而不能脱身。我们为何不学学那老僧,拥有一份如日月的心境,同竹林一起遮断人世所有的纷乱与繁杂。

做梦蝶的庄子吧,独立于舟上,宁曳尾于涂中飞舞于花丛;做闲适的陶潜吧,未尝不可“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;做清淡放达的王维吧,让他教你如何“行到水穷处,坐看云起时”。

人性在于自强不息

汪国真有一句话,我一直细细品味:不要让泪水遮盖住脸,把眼泪擦干净,我们定要重绽三月的容颜。

生命总是像一个布满挫折与困惑的舞台,而悲剧也在所难免。但是不要忘了,批评、讪笑和毁谤锋利的师子正是通向自信、潇洒、自由的台阶。当我们破坏那满是荆棘的牢笼出而感慨时,那留在荆棘上的血肉未尝不显得明亮。

自信让海子学会面朝大海春暖花开,学会用生命之水来作为浇灌花木的玉露;自信让三毛给撒哈拉留下绝美的回忆;自信让凡高的《向日葵》生机勃勃,《夜空》深邃。

人性在于寻找幸福

曾经有那么一个衡量幸福感的公式:幸福=目标实现值÷目标希望值。从中可明显地看出,幸福希期值越高,那么人的幸福感就越差。曾经有一个富人,醉醺醺地倒在纽约街头,有人问他:“你为什么不回家?”他回答说他没有家。那人又指着远处他的一所豪华的房子说:“那不是你的家吗?”富人说:“那……那是房子。是的,人是要生活在幸福中的,如果没有幸福,那么正像那富人所说的,那仅仅是房子,没有幸福,宫殿即是废墟,绿洲即是沙漠。

但是人性的美就在于它善于发现幸福,善于寻找幸福。幸福就像是阳光给人性注以新鲜的血液,让心脏和脉搏与之共同舞动。

舞踏你的人生,创造人类美好的人性。学会旷达乐观地对待周围的事物,让你变得快乐;学会自强不息,让你更接近成功;学会寻找幸福,让生命跳动。

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篇15:高三学生的寄语

全文共 766 字

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做一个快乐的猪,还是做一个痛苦的人,这是一个问题。无论是痛苦,还是快乐,我们都必须学会追问和反思。人的全部尊严,在于他的思想。没有反思的人生,是不值得过的一种人生。无论自己怎样的一种努力,都必须在方向正确的前提下。方向正确,努力才有价值。

有些学生,习惯于兵来将挡,水来土掩,有课就上课,有题就做题,一付随遇而安的样子。我们不仅要问:什么,才是我内心真正想要的?听从内心的呼唤,来自心灵的震撼,可以让纯粹的高三生活,变得更加滋润。当高三的意志品质坚强的时侯,我们的心灵要变得更加柔软。

在高三的生活中,我们不能因为,月亮走,我也走,月亮送我到桥头,也许月亮走的方向,和我走的方向是完全相反的一个方向。一个不知道方向的人,停顿也是一种进步。学会追问,就显得很为必要,为什么要上高三?我如何上高三?面对高三,我准备好了吗?每当想起这个问题时,总有一种力量,震撼人心。

在高三的征程中,不可能一马平川,一路平坦,而沟沟坎坎、荆棘密布则是一个常态。每当我们前进一步,我们都要作短暂的停留,看一看来时的路,想一想未来的路,以及我们现在所处的一个位置。学会反思,就显得更为重要。

面对高三,我有怎样的一种期待?影响我成绩进步的最大障碍是什么?这些障碍是有何种原因造成的?我你采取怎样的措施,克服这些障碍?怎样说明我已经克服了这些障碍?

高三复习的过程中,是一个问题解决的过程。这个时候,我们不仅要问:我的问题是什么?这个问题越具体、越明确、越详细,就越有助于这个问题的解决。所以,我们还要进行追问,我的问题解决没有?我们常常被一种高三的惯性所驱使,当我们想停留思考的时侯,也会被汹涌的人流裹挟我们前行。此时,我们要非常冷静和清醒,认清好形势,明确好方向,确定好问题,此时在上路也不迟。

所以,高三的第四件事,学会与自己对话,通过追问与反思,使自己尽快成熟!

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篇16:老家高三学生作文

全文共 690 字

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此行回到杭州老家,有两件事情要处理。一,家里的旧物件处理,二,奶奶年纪大了,要定期做心理辅导。十月二日,这天早上,我在院子里梳头,一边梳,一边与奶奶说说话。我向奶奶问起同村姐妹的状况,奶奶刚要说,一个尖声响起:“哈呀,多年头不见了,头发都长到脚踝的!”

我吃了一惊,披散着头发,回头一看,一个四五十岁左右的女人站在我傍边,她的皮肤有些黄,额头上有皱纹,两手掐在腰间,两腿岔开,真像“八”字,然而“八”字,左右不对称,好像在嗤笑虞山琴人不知道吴景略,广陵琴人不知道张子谦似的。“怎了,不认识我了吗?”

“不认识了。”我说。奶奶说:“这也不怪,云娘(我的字)常年不在杭州,有些事情确实忘了。她是村头开杂货铺的王五嫂。“奶奶这么一说,我才想起。确实有个王五嫂,开杂货铺,但是,在我的印象中,伊应该很年轻,不像现在,成了这般模样。这是,王五嫂说话了:”云娘儿,现在你阔绰了,一些旧物件应该不需了罢,我拿去罢!“”王五嫂,我并没有阔呀......

“”啊啦,你父亲在苏州有个公司,自己是头头(即老总),还说不阔绰,哈哒,什么事情都瞒不了我!“她一边说,一边拿了两个旧的花竹凳子,径直走了。连个招呼都不打。从伊的言行举止中,我看出来了,伊还是不改当年嘴杂(即多嘴),手杂(即多事)的毛病。于是,一些事情浮现在眼前了。王五嫂,她应该说是我们村里较为多事的人,我爷爷说,哪里有一群人,哪里有王五嫂。这话一点不假。一次,村西头王大喜家的房边瓦子因为年久了,啪啪掉下好些,正巧砸到了一个过路行人,那个人被砸的嗷嗷直叫,有好些人围看,其中,就有王五嫂。我当时要从村西头回村,正好瞧见这一幕。

[老家高三学生作文

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篇17:人生若只如初见高三作文1200字

全文共 1461 字

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一个夕阳欲垂的下午,偶来无聊,信手翻开舍友的书,发现《人生若只如初见》这本书,最近迷上了。这是一本收集爱情诗句,情愁词曲的好书。起初吸引我的还仅仅只是题目,可是越发的深入了,便感同身受,爱不释手。

“邂逅一首好词,如同在春之暮野,邂逅一个人,眼波流转,微笑蔓延,黯然心动。若,人生若只如初见,多好。他仍是他的旷世明主,她仍做她的绝代佳人,江山美人两不相侵。没有开始就没有结束。”这是书的引语,细细回味,真好!没有开始就没有结束,是呀,在时代的爱情中,无论是卑微还是轰轰烈烈,没有缘分的遇到,没有命运的安排怎么会有瞬间的心动。想来多少帝王妃子,骚人墨客,才子佳人,英雄豪杰,是谁惊艳了岁月,温柔了时光,谁与谁生死挈阔,谁与谁白头偕老。

飞燕入汉宫,冷寂班婕妤,君王宠幸,戛然而止。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却倒故人心易变。”繁华过尽,一切都只是徒劳。到最后,君王已死,班婕妤却静静的在墓穴守着,一生一世,不离不弃。因为他是她的最爱,她是她的妃子,一生韶华倾负。十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉,一花一世界,一叶一追寻,一曲一场叹,一生为一人。他和她还是错过了。

卷美如花,似水流年,有多少人走了又回来,来来回回,终究躲不过命运的纠缠。“三郎”和“玉环”的爱情,你侬我侬。骊山下惊天动地的黄昏恋,当世最美女子,回眸一笑百媚生,醉了他,迷了他,她为他笙歌伴舞,为他懒起梳头,换他抛江山,****理。他们是一生一世一双飞,独一无二,然而,悲剧却是那么毫无征兆,马嵬坡下,一曲离殇,离了彼此,永远的,阴阳两隔。他痛哭了,一生痛苦,因为有些爱需要用一生忘记,特别是痛彻心扉的爱。缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,他们,下一次相逢。

一曲凤求凰,换她芳心,还是懵懂少女的她,愿意和相貌平平的相如私奔,不管家父反对,舍弃千金之身,和他当垆卖酒,麻衣粗饭,一生注定只和他一人。卓文君,温柔,勇敢。只是可惜相如还是纳了妾,冷落了文君,悲伤交加,一曲《白头吟》,她试图用深切的情感换回他的爱,仅仅如此。“愿得一人心,白首不相离”那年的誓言还那么刺痛文君的心扉,他如果还只是属于她的长卿,她还是他的凤凰,那么一切事事安好,就不会有他的白发归,甚至离开,留文君一个人孤独终身,遗恨一世凄美。人生若只是初见,多好!希望还是那个风轻云淡的日子,长卿的眼里只有文君。转身,一缕冷香远,逝雪深,笑意浅。来世他渡她,可愿?

“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采颉,此物最相思。”箫统和慧如,是谁为谁亲手种植红豆,谁又为谁采摘红豆?人一旦爱上了,一颗心就能百转千回,像极了江南水乡的小道,弯弯曲曲惹出无数缠绵来。他出游,信马由缰,也许是腻了丝竹箜篌,腻了宫人翠袖。遇到她,浅笑吟吟,这一笑,就是心动,这一笑,似乎耗尽一身等待。相逢却似曾相识,未曾相识已相思。他是太子,她还只是佳人,他走了,这次离开,是风,是雨,是夜晚;笑了笑,摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了,宫门一入深似海,从此萧郎是路人。等级差别,宗教礼法的桎梏,生不由己。慧如一个人,相思成疾,当他再回来时,已经红颜零落荒草稀。一生的眷恋,他为她种植红豆,只是再也没有采豆人。红豆,一场相思,只是世事无常,众生有情。谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。一树红豆,当解相思。

人生如果还可以再见,那些逝去的美好,那些凄美的爱情,那些痴迷的男女,都会是历史的记忆。多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢,仅仅是为了爱情。

最后,我们都还只如初见。

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篇18:畅谈理想,规划人生

全文共 493 字

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每个人,都有大大小小的梦想。可有些人没有想过,你的梦想是不是真的能够实现?你是否真的能为此努力?

有个人,他家境比较困难,但他从小有一个梦想,就是能考上今年的文科状元。在溪流的另一边,也有一个人,也有一个“状元梦”,可他与前一个人的家境完全不同,他家里十分富裕,他的父亲也是县令,大概是个贪官吧!

他们有着共同的梦想,可却做了不同的行动。穷的孩子,学习非常的刻苦:三更眠,五更起,把精力全都又在了学习上,尽管如此,他还觉得自己有很多问题需要学习,而溪的另一边,富的孩子,天天好吃懒做,他说,就算自己考得分数再低,他父亲大人也会托人让他考中状元,所以,今年的状元非他莫属。如此,穷的孩子的知识越来越渊博;富的孩子,惰性越来越强了,成天游手好闲。

到了考试那天,他们到了考场。穷的孩子很快做完了试题,并认真的检查了几遍。富的孩子一看到试题,觉得很难,于是趴在桌子上睡着了。

穷的孩子终于考上了状元,而富孩子连名字都没写到卷子上,所以即使托人也没用。

我从中明白了:为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。什么事,只要去努力,你一定能成功。

所以,为了你的梦想,你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!

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篇19:门外与窗前高三学生作文

全文共 1363 字

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窗外是美丽的被夕阳涂染成殷红色的云。窗前是一张床,一个少女,一张轮椅,一份迷茫的望向门外的目光。

门外空地是一群在打棒球的少年。黄昏的余光随着旸矫健的身影跳跃着,旸看准时机,用力一挥,完美的抛物线像是旸嘴角逐渐扬起的弧度,却忽然听到了意料之外的一声“嘭”——玻璃破碎。

击球的抛物线牵起了旸与少女茜的羁绊,两条平行线就此相交。

球,如信物般送进了少女房中,看着在房中滚动的棒球,少女忘记了本应有的惊慌,脑海里在憧憬着什么,转而眼里却又写满了不安。

“你……你好。”旸被少女母亲带进屋子,笨拙地立在门外,满脸涨红地看着那位倚在床上的少女。茜在思绪中惊醒,偏过头,细声说出:“这……这是你的球么?”

旸察觉到了自己的失礼,赶忙将自己的视线移开,傻笑着摸着头发:“抱歉,抱歉,我没想到自己会闹出这样的事情。”少女看着慌忙道歉的少年,喃喃道出:“你可以这样,真好。”

“这样?“旸疑惑着走到客厅,向茜母问起了茜。

茜从小喜爱棒球,甚至渴望成为一名棒球运动员。不幸的是,两年前一场飞来横祸让她永远失去了站立的能力。茜不得不与梦想挥别。从此只要一碰到棒球,茜就会失控。旸看着倚在窗前的茜,悲从心生,久久不能释怀。

旸想帮她,帮她重新拾起自己的梦想,哪怕只是一厢情愿。旸回到窗前问茜:“我……听说了,你真想放弃自己的梦想吗?”茜默不作声,只是低下头。见状,旸深知还无法打动茜,只能默然离开。

从那天后,旸一有空便会来找茜,给茜讲着门外的事,一些茜无法经历的事。他希望打动茜,让茜可以拾回自己的梦想。旸开口:“茜你可以来看我打球吗?我真的很想你到现场。”茜看着无比坚持的旸,推脱不了,勉强答应了。

场地是旸的学校。母亲推着轮椅陪着茜来了,茜看着涌动的人群和热闹的球场,愈发紧张,情绪也越来越不稳定,最后落荒而逃,旸的计划也因此失败。

一次失败并没有让旸气馁,他反而更频繁地来到茜的窗前,向她讲诉着门外发生的种种。每次讲完后旸都期待着,想看到茜有着一丝释怀的微笑,但茜只是一直沉默着,不发表任何意见。

有一次,旸没有忍住:“茜,你真的甘心了吗,就算你现在完成不了任何梦想,就要把梦想裹起来丢掉吗?我不甘心自己帮不到你,你自己也肯定不甘心吧!”茜肚里泪下。旸握紧了拳头:“让我帮你吧,让我去带你看一场真正的球赛,上天剥夺了你打棒球的权利,那我们就用另一种方式去完成你的梦想。我……我想要看到那个有梦想有色彩的你!”

旸的话语如同光一般,照亮了茜早就迷失的内心,茜沿着光的方向望去,在终点看到了梦想的世界。茜只是怔怔地看着旸,感受着被打动的自己。

旸推着轮椅上的茜走到门外,朝茜的母亲挥挥手,就这样出发了。

看到球馆,茜满脸的震撼,但不安仍然写在她的脸上。旸看到了这些,拍了拍茜的肩膀:“放心吧,我会陪在你身边的!”

茜握着旸的手臂,把不安压在心底,关进窗户,只是很开心的、很震撼的看完了整场比赛。

从前那个旸在门外,茜在窗前的格局已经不存在了。归途中的茜第一次主动跟旸说起话来,很激动地讨论着。

茜的心结打开了,她告诉自己:“哪怕命运已经给了你创伤,也要全力朝着梦想前进,在天际渲染出绚烂的色彩,拥有一片属于自己的天空!”

茜看到的不再只是窗前的云彩,还有如今这被夕阳映得艳红的地面。

茜微笑着,回头看向为自己推着轮椅的旸。

旸回以茜一个饱满的笑容。

对于茜来说,那场球赛才是真正的青春吧!

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篇20:2024最新高三学生评语200字精选

全文共 3337 字

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金文逸你是一个很要强很自信很有个性的孩子,常常有较出色较独特的见解,悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话,会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎头蛇尾,致使功败垂成。记住:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤者,万事可成!”望你扬长避短,张老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你,相信你未来的天空会最美!

桑连杰赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰,其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。

徐闻天同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,你的书写和默字不就有了很大的进步吗?如果你更能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你成为时间的主人。

杨康无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:“老师,您好!”你是个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力,你的书写、作文、默字等都有了一些进步,老师希望你对待学习更加积极、主动、认真,一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好孩子!

张文宇古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向,使你染上了许多坏习气,使你丧气了斗志。其实,你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧,你一旦认真,事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,你一定会让大家赞不绝口!

许东旭你是个文明有礼、热爱劳动、朴实憨厚的孩子。在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你不大合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师知道你已经付出了努力,也有了一些进步,所以不要着急,大家会帮你一点一点补上来的。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。只要你继续努力,我相信你一定能行,也会为你而自豪。

申鹏一瞧见你的虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子,的确,你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些字你都写不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

李鸣你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽比赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!

吴禧你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会裹足不前,所以你要学会约束自己,严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子,其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!

钱孙广你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!

丁玲杰你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!

王程你是一个多么聪明可爱的男孩,你有极强的集体荣誉感,在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得大家的好许,你的丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功的!老师希望你字写得再端正些,各方面都力争精益求精,相信你会更加出类拔萃的!

严翔你是一个默默无闻的孩子,忘不了你埋头作业的认真劲儿,忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景,也忘不了你认真值日的场面。你上课发言虽然不是太多,但是常有惊人之处,你字迹工整,写作也不错。聪明的孩子,多付出一些爱心和热情吧!如果你能更加关心身边的人和事,你的天空会更开阔!还有不要忘了要严格遵守宿舍的纪律哟!希望相信你会成为一个名副其实的男子汉!

吴裴棋最喜欢看你上课时求知若渴的眼神,最喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭,最喜欢听你声情并茂地朗读课文,最喜欢听任课老师夸你有灵性,最欣赏你表演节目时的热情和机智,最欣赏你课堂上不同凡响的见解,最欣赏你非同一般的求知欲,最欣赏你强烈的集体荣誉感。孩子,我希望你遇到困难时不气馁,作业时更细心点,多多阅读课外书籍,扩大自己的知识面,充分发挥自己的潜能,你将会更加完美。

周岩如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然像一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上,看着你的字写得越来越漂亮……我真为你感到高兴。老师希望你你能多多阅读课外书籍,扩大自己的知识面,充分发挥自己的潜能,使作文也更出色!最后,老师还想送你一句话:没有最好,只有更好!

丁豪杰你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯,在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!

尤涛你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在队活动中你表演小品受到了大家的好评,也让张老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

詹程你忠厚善良,热爱劳动,总是抢着干重活累活。在生活上你艰苦朴素,不讲究吃穿。你积极参加冬季长跑训练,肯吃苦,有很强的集体荣誉感。在学习上,你听讲专心,总是抢着发言,你能花功夫,默写的成绩有提高。就你的潜力而言,你完全可以取得更优异的成绩。老师希望你要在学习和纪律上主动向先进学习,要结交益友。尤其要多读书充实自己,知识是你永远的朋友。只要你继续努力,不放弃,一定会非常出色。

潘雷你可以说是我们班最热爱劳动的一个孩子,你还很热情大方,所以很有亲和力。你兴趣广泛,爱好体育活动,领悟能力强,课外知识比较丰富,你尤其喜欢钻研数学难题,而且取得了一定的成绩。然而课堂上你有时不够专注,发言也不够积极,你的书写、作文水平等也有待提高。愿你能精益求精,力争完美,张老师常常这样想:如果你能全力以赴而且虚心细致一些,你将会体验到什么是“成功的喜悦”!

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