慢慢走欣赏啊选自通用20篇

我国有许多传统的节日，有春节、端午节、中秋节……我最喜欢中秋节了!

我国的中秋节有吃月饼、赏月……的习俗。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。在家的、在外地的都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

中秋节那天，我一边大口大口地吃饭一边赏月，可开心了!月亮又大又亮，真好看!吃完饭后还有各种各样的月饼吃!吃完月饼，我们这些小朋友就去玩花灯!有的小朋友的花灯上刻着一只美丽的天鹅，有的刻着一只顽皮的百灵鸟，我的花灯上刻着一只凤凰……我点了火，花灯马上亮了起来。我把它举起来一看，哇!真漂亮!

过中秋真美好!我特别喜欢中秋节吃月饼和赏月了。

今天 ，我们怀着激动的心情去雨花台和秋游。

首先，我们来到了游乐场，游乐场有碰碰车，海盗船……一开始，我们先看了4D过山车，这个不是真的过山车，而是对着屏幕，戴上眼镜，而产生一种立体感，给我们一个坐过山车的错觉……给我印象最深的是鬼屋，鬼屋里到处都是吓人的“鬼”，有些同学吓的阵阵尖叫，还有的路都不敢走了。

午饭后，我们来到了纪念碑广场，开始了纪念活动。首先两位同学代表我们学校献上了花圈，接着我们开始默哀，然后，我们围着纪念碑走了一圈。我们继续向前来到了陈列馆，这里展现了许许多多为中国解放，而牺牲在南京的烈士事迹，我很感动 。

通过这次参观和了解，我知道我们今天的幸福生活来之不易，是无数英雄烈士的鲜血换来的，我们要珍惜每一天。

人们总笑着沐浴春风，在春日里欢声笑语，尽情享受细密的雨带来的惬意。可委实想想，能够笑着走过风雪，面对极寒的人，又有多少? People always smile and bathe in the spring breeze, laugh in the spring day, enjoy the comfort of the fine rain.You can really think about it, how many people can walk through the snow and snow, how many people are in the face of extremely cold?

磨难与挫折总能使我痛苦不堪，停滞不前。因此，我尤为欣赏那个能够在磨难中保持乐观坚强的人因为她具有我最最或缺的品质，而这种品质，着实令我感动。

在我的旧居的地下室，住着她与她的家人。在她不宽裕的家境中，很不幸，她患上了重病。脑部积水压迫了神经，眼部失明。这样的她，虽说已经五周岁了，看上去却只有两三岁的模样。

我早已记不清她的名字，但眼前似乎总能浮现出她肿大而又光秃秃的脑袋，还有她天真快乐的笑容。

也许是她的经历太让我心疼，更觉爱怜，我主动与她熟络起来，成为了她唯一的好朋友。为了让她感知到我的存在，回家后我总轻唤她，而我的声音响起的短短一两秒，似乎成了她每天最快乐的时光。话音未落，便能听到她甜甜道：“姐姐!”

但我不在时，她的生命里就只有黑暗与寂寞。我很难想象，正需关怀的孩子，怎样习惯了独品寂寞。她从不哭闹，印象里，她永远是笑着的，她的脸上，早已失去了健康的颜色，却总有一抹淡淡的笑容。苍白的小嘴微微上扬，瘦削的小脸儿就能稍显圆润。

记得我曾问她，什么都看不到，会不会很害怕?她用糯糯的声音回答：“我觉得每天都很开心，所以就感觉不到黑啦!”随后，又“咯咯咯”地笑个没完。

此时，我觉得她不是一个平凡的小女孩，她小小的身体里，是一个用乐观坚强面对磨难的，最最纯洁可敬的灵魂。在她的世界里，其实没有黑暗。她羸弱的身躯微微发凉，却仍旧在通向远方的路上，无所畏惧地跑呀，跳呀。她是独行者，是最勇敢的独行者。

可最终她还是走了。只可惜，她的乐观与坚强，不足以打败病魔。

痛苦，伤感，惊讶，一时间全都涌入我的脑海。我想起她的笑，她在阳光的照射下苍白的小脸儿，我还想起，她充满磨难的一生，赋予她的乐观坚强。

她让我泪如雨下。但我知道，一束明艳至极的阳光，总能穿透厚重的云翳。

人虽已去，我仍最欣赏她，那个我叫不上姓名的小姑娘，她面对磨难时的乐观坚强。

人生就是人生长的过程，成长虽慢，但只要坚持就可以获得最后的成功。也唯有坚持才是通往成长之门的钥匙。

记得有一次，老师让同学们自己种一个植物，并且观察日记。同学们有的种了宝石花，有的种了芦荟，有的种了水仙……而我却种起了大蒜。我把大蒜养在一个装有少许水的盘子里，便不怎么过问了。第二天，同学们来到学校便开始交流自己的植物“你种的是什么？”“大蒜。”“什么，大蒜！？”就这两个字，让同学们笑的前俯后仰，课后也经常用这个调侃我，我十分疑惑：难道不能种大蒜吗？大蒜虽然不好看，但是它的作用是好的啊，没必要这样嘲笑这个小生命吧。

过了许久，同学们的植物有的开出了美丽的花朵，有的结出了果实，而我的大蒜只是长出了根须和头顶上的小绿苗，并没有多大的变化，依旧是那么丑陋。与之成反比的，就是同学们对我的嘲笑：“早知现在，何必当初呢。你一开始就不应该种大蒜啊，哦，不不，这还不知道是不是大蒜呢。”话音刚落，便是同学们的哄堂大笑。我苦笑一阵，并没有多说什么。

回到家后，我真想重新养一个植物，真当我想把大蒜扔掉时，我看见了它头顶上的那一抹绿意，是啊，它又何尝不想快快长大，结出属于自己的果实。我又把它放回了盘子里，轻轻地对它说了声“对不起”。

是啊，我们人又何尝不是这样？自己总是想一步登天，并不想坚持不懈的做一件事，所以总是不会成功。我们应该从万物生长中得到坚持的道理，如果当初我把大蒜扔掉，它便不会结出自己的果实。

我也欣赏自己的坚持。

世间万物中有许多值得欣赏的东西，可我最欣赏的是梅花。

它傲雪挺立，花有玫红、粉红、大红各种颜色。花小小的，并不像月季那样艳丽夺目，也不像桃花那样小巧可爱，可她也依然受到了许多诗人和大众的喜爱。这是为什么呢？这都是因为梅花的精神！

她美丽而内敛，从不与其他的鲜花争相争。在百花齐放、百鸟齐鸣的春天，梅花却只剩下了光秃秃的树干与树枝，不留下一丝丝开放的痕迹，可当大雪来临时，她却绽放出自己那最甜美的笑容，为白雪笼罩的大地增添了勃勃生机。

碧州公园也有梅花。一次大雨过后，我来到公园玩耍，众多早早开放的花儿都已被打落，只剩下了孤零零的枝丫，正当我暗自可惜时，眼前出现的一树梅花，那红色的花朵在阳光下更加迷人。

在语文课本中也有梅花的出现，如梅花魂。在这里它代表着一位华侨老人对祖国的游子之心。毛泽东的诗中也曾说过：待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花是多么优秀啊！

这就是我爱的梅花，小巧的梅花，风吹不倒的梅花，值得我们欣赏的梅花。

冰心说：“墙角的花，你孤芳自赏时，天便小了。”古人也有“登泰山而小天下”的感慨，但这两种“小天下”是大相径庭的。

墙角的孤芳，将自己囿起，仰起脸，只见高墙围起的四角的天空；俯下身，看到自己的倩影，自恋道：“我多么美？”登泰山的人们，层层攀登，终于身当凌绝顶，一览众山小。他的视点高了，视野宽了，自然“遥襟甫畅，逸兴遄飞”。

我们要推开房间的窗户，请柔和的阳光近来做客，听欢快的鸟儿热烈的奏乐，让清凉的风带走身体的疲惫，心灵的孤苦。

我们还要打开久闭的门扉，换上轻便的运动装，拎起久违的钓竿，走向等待着的湖边；抑或带上久置的羽毛球拍，约上邻居家的小弟，到球场争斗一番；最好是携起你的画夹，走到那片绿茵地，看远处的山，映着黛青的天光；看天边的霞，团团簇拥，或许就是天堂花园里的牡丹和芍药；还有近处的小屋，那扇敞着的窗户，似乎是小屋张开的大眼睛，仔细大量着这个世界。你在看风景，风景也在看着你，你的脸上漾起了笑的涟漪。

把自己锁在小屋中时，你常常对着镜子观赏自己，那时，你是美丽的，却不是快乐的，因为你封闭着自己，没有了“青春”。“为什么不到外面去看一看？”猛然间，你明白了，走出来的自己才更有活力，因为此时，你与外界是一体。你的心窗已经打开，你的思想如水晶般透明。于是，你不再孤僻，春季也准时到来，花儿静悄悄地绽放，世界因你而更加可爱。

一扇窗，两扇窗，三扇窗，你看到了如你以前一样紧闭门窗的人们都探出了头，“出来看看吧，外面的世界真的很好！”

窗外的雨欲歇，秋雨浇不灭心中的街灯，却也划破了清冷，淅淅沥沥的，不知何时散落人间，成了多少人的牵挂。

——写在前面

当一片枯黄的叶子飘落于地上，我便知道又是一个天气慢慢变凉的秋天了。

拂过耳际的清风，过眼的浮云都依偎在我身旁。”自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。“古人道。阅历少之又少，我只能在寂寥之际独自回味罢了。

春的绚丽，冬的凋零，都静候着下一给轮回，轮回前早就有了结果，四季更替，总是以秋结尾，结束时收获的良机，秋则述说着收获，所以我独爱秋。

街上空空如也，唯有用双手拱起对秋的记忆；

干净的不染尘埃的月光一泻千里，每个街灯都通向一个久远的年代，灯光在月光下显得惨白，空气微微湿润，抑或是雨过的缘故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里渐渐模糊，抑或亦是雨果的缘故吧，忘带伞的人忘带了笔，几滴雨水滴落于我的外衣上，留下淡淡地痕迹。

或许是秋的不成熟吧，浅绿的叶子随风飘落，安静地靠近。我想，是我轰轰烈烈地从十四个秋天上跨过去的，太多的秋天都随波逐流了，被我所浪费了。

许多的人都从秋天身旁走过，留下几句感叹，没人会驻留在一个人生的秋天。

我想，我心中有一个秋天，纵使茫然，心中的火苗亦会像叶子一样飘落在各处，即使是未成熟的叶子。

这秋天是悲哀的，惆怅的。那秋天是否可以生机勃勃呢？我想，人都是吝啬答案，所以秋天里的答案是要自己去寻觅的。

我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反复复，似乎是预示着世态炎凉。莫闲关，真正的秋天是无色的。

走进我独爱的秋天，收获意想不到的温暖。

[关于我独爱秋的作文欣赏

纵使我们仰望高山的巍峨，崇拜顶峰的威严，我们也要一步一个脚印，踏过布满青苔的石阶；纵使一路春光明媚或险象环生，我们也不能留连，不能停下攀登的脚步，不能忘记所景仰的高度。人生是让我们有所追求地去享受每一程的酸甜苦辣，一路欣赏那一生一遇的风景。

那圣洁的珠穆朗玛峰是我们的目标，我们用生命去攀登她的高度。“会当凌绝顶，一览众山小”，这君临天下的气势只属于杜甫，唯有我们自己历尽艰难让精神的圣火抵达峰顶，那才是我们自己的高度。“山高人为峰”，理想的乐土，是我们眼中不变的风景。

然而谁能一步登天？“骐骥一跃，不能十步”。没有过程，何谈结果。或许过程不尽完美，而就像常常要披荆斩棘穿过黑暗，才能翻越巍峨接近曙光，过程中所收获的不动摇的信仰已足够我们一路欣赏。我们欣赏那“史家之绝唱，无韵之离骚”，更欣赏太史公面对刻骨铭心的耻辱而不屈的脊梁；我们欣赏“神七”宇航员漫步太空的瞬间，更欣赏工程师们为之抛洒青春的日日夜夜。一路走来，我们发现过程中风雨飘摇留下了滋润心灵的甘露，那每一次对极限的挑战、对自我的超越，都值得喝彩而终生铭记。

人就像古希腊神话里的西西弗斯，命中注定要推一块巨石上山，靠近山顶时又掉下来，然后重新再推，循环往复。或许这便是人生的路，山顶永远都在，只等待我们义无反顾地走过一次次苦难的轮回去攀越，滚落山崖亦九死不悔，而一路享受攀登的过程，也是灵魂不断净化的过程。

从歌德到居里夫人，从巴尔扎克到周恩来，多少人像西西弗斯一样劳碌一生，在过程中成就人生。孔子与弟子有过这样一段对话：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”

是啊，我们无法选择地行走在岁月的流逝中，行走在过程中，生命的脚步不因我们是否饱览了过程中的风景而停留。于是我们一生孜孜不倦，勤心耕耘，收获每一秒的光阴而不驻足。即使是顶峰也不是终点，而只是一个让我们俯瞰昔日的路、展望未来的方向的驿站，是下一程的起点，一山更比一山高，这也是过程。一路欣赏，无限风光——在险峰。

险峰背后，是我们不懈攀越的路，一路欣赏的风景已融入我们生命的年轮。蜀道之难，难于上青天，而能一路欣赏，过程亦如青冥浩荡般的美好，朝朝暮暮，欣赏那蜀江水碧蜀山青，这边风景独好。

我们班有49张笑颜如花；夜空中有49颗最亮的星星；温暖的花园里有49朵含苞待放的花。每一张笑脸，每一颗星星，每一朵花都是独一无二的，都有一些不同。我最欣赏的是他的——陈建。

他皮肤黝黑，面容瘦削，两道弯弯的眉毛下有一双灵动的眼睛。他爱演戏，模仿，笑的能力很高。不，他又开始了。

中午刚收拾完餐盘进教室，看到他把手卷成喇叭状，放到嘴边，往下沉，左右摸索，对着嗓子喊：陈豆腐！陈豆腐！大家哄堂大笑，我看着他笑着写，指导，演戏。他看到了，非但没有脸红，反而“愈演愈烈”。他直起腰来，一手捧着“隐形豆腐”，一手摊平，一手折着五指，扬起一个标准的微笑，滔滔不绝地说：“陈的豆腐是从最好的豆腐里挑出来的。但是皇帝吃它……”他摇头晃脑，嘴巴不停地动。学生们已经笑得前仰后合，有些人还挺着肚子直敲桌子。他兴奋地说：“路过千万别错过！与其行动，不如行动！打88888888。快来买！”“哈哈哈。”大家都笑了，眼睛睁不开。

他一直让六班和二班充满笑声！

你好呀，好久不见，甚是想念。

记得刚刚来到飞鹰班这个集体的时候，就听说你是数学大佬。直到我们被分在了一个组，我才真真正正地相信原来你的数学真的很厉害。还记得那节信息技术课吗？电脑上的几何画板软件便是你施展拳脚的天地。听你给我讲函数的知识，思路清晰，过程严谨，语言又不失幽默，真是令人身心愉悦！我现在正在期待返回学校后和你一起去图书馆研究数学知识呢！

还有，作为一个名副其实的体育渣，我想请教一下：为什么你的足球踢得那么厉害啊！每次足球课，只要你站在球门前面，就算球想进球门也进不去！

最重要的是，你有一颗善良、乐于助人的心。上个学期期中考试那天早上，我低着头，闭着眼，拖着摔坏的腿坐在轮椅上，一脸沮丧。忽然，我听到有人叫我，一抬头是你！你连忙朝我奔来，把我扶到了教室。后来你告诉我，你早就在那儿蹲守了。快考试了，虽然我们不在同一个考场，但你却坚持把我送到了考场。我坐在考场的座位上，心中充满了感激，热泪盈眶。

你的存在，给我的深中生活增添了画龙点睛之笔。古人云：友直，友谅，友多闻，益矣。有你这个朋友，真好！

游旅顺

经过了连夜的坐船，我和爸爸妈妈终于在零点左右来到了我向往已久的旅顺

早上，我们吃过早饭后，导游就带着我们去了旅顺的东鸡冠山景区，那就是日俄战争时俄军的暗垒和主要阵地！进入公园正门左侧有一面墙，上面写着，炮台是辽宁省大连市旅顺口日俄战争时所建造的。正是说明这个风景区的来例。原来这里是俄日战争的地址所在。我们听导游说，1904至1905年俄罗斯和日本在这里进行了近一年的战争，他们的目的是为了控制东北的旅顺口，以此为出发点来达到控制中国的目的。日俄战争在这里结束，山上遗留两门大炮，人称两杆炮。

不一会儿，导游就带我们上山了。我们从小路上山，山路很崎岖。小路两旁是一大片茂密的树林，树林中翠绿的叶子，被阳光照射，仿佛像一个新的生命在颤动。可以看出这里的景色十分美丽。旁边有很多台阶直通向山顶，我爬得很轻松，但是很多人都说爬得累死了。终于到了山顶了，我还看见了一个重机枪，叫做马克沁机枪。我们还看见了许多堡垒和日军、俄军睡觉的地方，我的心情异常奋动，为什么日军和俄军要来欺负我们中国呢？而中国人被欺负了，不敢反抗，日俄战争只敢做个旁观者。

下山后，导游带我们去了亚洲最大的蛇博物馆，它位于旅顺的中心。一踏进蛇馆大门，便看到一口一米多高的大玻璃缸，里面有许多大大小小的黑蛇和一堆堆的零钱。这儿真是一个蛇的世界，蛇们盘成一圈一圈的，一动也不动，好像已经死了似的。可见它们不适合被我们拘束。不一会儿，导游带我们来到了毒蛇区。那里有一排排小型的玻璃箱，每个箱里装着一种蛇。箱子外面既有图片也有相关的文字介绍。毒蛇的种类真多呀！有棕褐色的玉米蛇（我记忆最深刻的，因为我刚开始在导游介绍时，误以为它是玉米做的。），黑白相间的加州王蛇……最帅气的莫过于加州王蛇了。它身上有一条条黑白相间的花纹，头顶是黑色的，像戴了一顶黑色的礼帽，毒性很强，能杀死水牛，不一会儿，我们就逛完了这儿。

下午，导游带我们坐车去了威海。

同学们，你们喜欢上语文课吗？我可是越来越喜欢了。因为，我们的语文课，再也不是安安静静地听老师讲课了，我们要搜集材料，进行朗读比赛，还有当评委的机会哩！

就拿《爬天都峰》这篇课文来讲吧！上新课以前，老师让我们搜集有关“天都峰”的资料。回到家里，我认真翻阅《辞海》《少儿百科全书》《少年万事通》等书籍，并通过电脑进行了查找，搜集了很多介绍天都峰的资料。第二天一上课，同学们就争先恐后地举手发言。一个同学站起来，说：“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部。”另一个同学接着说：“天都峰是黄山三大主峰之一，奇险陡峭，是黄山三大主峰胜景之冠……”听着同学们的介绍，好像把我带到了山的跟前。我深深地感觉到天都峰真是在雄奇了！这时，老师叫我来发言，我才如梦初，便滔滔不绝地讲了起来。同学们没有讲到的，我便补充上。发言过程中，我环视四周，发现同学们听得津津有味。正因为同学们了解了天都峰的险峻、陡峭，理解课文感觉轻松多了，课堂气氛活跃多了，又学到了课本上没有的知识，开阔了视野。还有呢，现在课堂上同学们发言的机会可多了，有的进修我们为了一个问题你说你的意见，我说我的意见，像开辩论会似的，争得脸都红了。教室里乱哄哄的，老师不但不生气，还夸奖我们呢！我们觉得语文课变得有趣起来，同学们喜欢上语文课。

摘要：

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词：绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物；而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵，爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我，我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前，我有一种自信的感觉，展示着那个成功、全新的我；我在看见向日葵时，心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹，在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸，眼睛一亮。我对梵高喊道：“你必须面对自我，绝不能逃避。不管这有多么困难，需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的，也是对我说的。虽然梵高已经成为过去，而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗，更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们，提高我们的素质，最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力，在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢：

通过学习本课程，可以使我们了解更多的美术知识，提高我们的美术鉴赏能力，培养我们的艺术审美兴趣，而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献：

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改，刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平，成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

长江东转处的金沙江，夹岸而上分明就是一座野果园。直立、攀援、匍匐、斜伸着上百种的野果：青幽甘冽的野山梨，红紫相间的野蛇果，香浓甘脆的野黄瓜，脆咯生香的野地瓜，酸中透甜的野草莓，糯软多汁的无花果……或张扬或含蓄，或奔放或温婉，点缀着大地，斑斓锦绣。让原本热闹的山林更加勃勃盎然，呈现立体的纷呈精彩，于是层峦起伏的山脉有了灵魂。这些野果结伴雨露山水鸟鸣虫啾，次第春夏秋冬岁月更迭，相濡以沫。同时，这些野果也让70后零嘴匮乏的这一代人舌尖涎香弥久悠远，童年的美好记忆是可以回味一辈子的。

在各类繁多的野果中，野地瓜在梦里清晰无比…..

生命力坚韧是它最大的优点。漫山遍野中，野地瓜身影随处可见，苍茫茫的山坡上，光秃秃的岩石隙缝中，蜿蜒曲折的山路旁，寒风凛冽的山崖上，清水潺潺的沟渠边，处处可见。一年四季，无论酷热还是严寒，总是郁郁葱葱欣欣向荣。为了汲取足够的营养和水分，它憋足了劲向十方猛窜。只为等一阵风，一滴雨，一缕阳光，它便能穿透板结的黄沙地，跨越坚硬的青冈岩，攀爬陡峭的悬崖绝壁。坚韧的精神和顽强的意志让人深深震撼。回想生活，谁能自如选择人生，与其埋怨未含金汤勺出生，不如努力创造地利人和，用不屈不挠的精神积极向上。

野地瓜不像牵牛花、野黄瓜，藤缠树，藤缠竹，藤缠瓜架，攀附着其他植物生存。它永远匍匐地上，紧紧拥抱寂静沉默的大地。这种不趋炎附势随波逐流，不忘根不忘本不正是我辈所匮乏的吗？因为懂得知恩图报，烈日炎炎酷夏中它扭动着身姿轻摇曼舞，为大地遮荫送凉；冰天雪地酷寒里它倾吐奉献遍地绿意，为大地抵寒御冷。“谁言寸草心，报得三春晖”，这是子女对父母之爱的一种微薄报答。“滴水之恩，当涌泉相报”，这是懂得感恩，常怀感恩之心无声的歌颂。

野地瓜的叶子一年四季都是层层叠叠的绿，一尘不染的绿，恬淡自然的绿。绿在山崖，那是“万条垂下绿丝绦”生机勃勃的绿。绿在平地，那是“碧波几万重”温婉绵软的绿。看见绵延墨绿的野地瓜藤，就像逢着一个久违的老朋友，心中的忧伤和烦恼悄然融化，心情自然宁静平和。每年7月初到8月初是野地瓜成熟的时节，浓郁甜腻的瓜香混合着叶子的清新气息弥漫山坡田野，挑逗着缺食的味蕾。这是野地瓜在召唤，召唤我们及时采撷大自然的恩赐。我们在藤蔓中悄着声低着头，瞪大眼看分明，寻顾盼觅……一颗颗的野地瓜，像顽皮的小孩躲在浓郁油绿的叶子下，红着脸庞煞是诱人。没熟的野地瓜是硬邦邦的青疙瘩，干涩酸硬难以下咽，一旦成熟，变成拇指大小的鲜红小球，脆咯清甜水灵通透。一个忍不住，肚子里的馋虫就溜了出来——迫不及待剥掉外皮，将晶莹剔透的果肉小心翼翼地放进嘴里……氤氲在舌尖的香醇甘冽顿时从肌肤的每一个毛孔沁出，清爽通透！

其实，每年吃野地瓜的日子有一个多月，但总觉得不够、还没记住它的味道就没有了，只能等到来年。这种残留在舌尖的甜味让人怀念一年，等待一年。野地瓜年年熟，岁月转瞬逝，能留存的只是今年的瓜香。学会放下，学会遗忘，幸福就在当下。

我欣赏万物的特性，正因这些特性，才会有陶渊明象征菊花的隐逸；君子象征莲花的”香远益清，”这类的佳话。

我欣赏竹子的坚强的意志。”咬定青山不放松，”这句赞美竹子的诗，正揭示了竹子拥有坚强的意志。作为高中生的我，对学习正缺少了这一种品质。每当进入晚自修的时候，我都会边做作业，边和旁边的同学讲话，因此，我的成绩总是一般般。如果我拥有竹子的品质，努力克制自己爱说话的毛病，我想我的人生将会有一重大的改变。所谓学海无涯，只有坚持勤奋学习，才能懂得更多。青竹的坚强值得我佩服不已。

我欣赏石头的情操。”千锤万凿出深山，只留清白在人间。”现在的人，可以说为了自己的利益，什么事也做得出来，也不怕自己的名声遗臭万年。石头的高尚情操，可谓值得我们学习，任凭风吹雨打，也不做出一些伤天害理的事。有一篇报道说；老翁摔倒在地，围观者甚多，却无一人敢扶。造成这一现象就是人们不讲诚信，好心人变成撞倒老翁的人，这让好心人含冤受屈，让清白毁于一旦。我相信只要我们像石头一样，尊重他人的清白，爱惜自己的清白，人际关系定会回归真诚，像上述的事例不会再有。

我欣赏莲花的君子品质。中国上下五千年来，赞美莲花的诗歌胜不可数。几乎可以说，中国人都喜欢莲花。莲花的”香远益清，可远观而不可亵玩焉。”濯清涟而不妖，中通外直。”出淤泥而不染。”正表现莲的君子品质和情操。中国古时候，池塘里一般都种有莲花，这已经说明古人都喜欢莲花。莲顽强的生命力也足以使我惊叹。考古的人挖掘出沉睡了千年的莲子，放进四合的环境里，也还可以发芽。莲是我最欣赏和佩服的植物，我也会向它那种君子的气质看齐，努力成为一个君子。

万物都有他们的特性，我们要欣赏他们的好的一面，做到取长补短，让他们好的一面成为我们自己的东西。欣赏的同时，也能陶冶我们的情操，提高自己的审美能力。

即使是田间的小溪里也有鱼儿的躯体；即使是眼下的小鸟也有一双小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片纯洁的雪儿。世间万物，都有一份属于自己的幸福……

妈妈的微笑是幸福

回眸纯真的儿时，捡起记忆的贝壳，重播儿时的影片。曾经，我多么希望自己变成小丑，让妈妈严肃的脸上多一份微笑；曾经，我多么希望自己变成化妆师，为妈妈化装成笑润的面容；曾经，我多么希望自己成为最优秀的小孩，让妈妈为我骄傲。每一次得到妈妈的微笑，儿时的我总方认为那是最幸福的事情。

爸爸的目光是幸福

品味快乐的童年，拨开记忆的瓜子，重看童年的影视。小学的生活缤纷多彩，每次临近考试时，爸爸总会跟我讲笑话，总会用一双厚实的双手拍在我的肩上：“爸爸相信你，一定能行！”那时的我，会认为爸爸对我要求太高，现在发觉，那是一种无私的关爱，是一种幸福的时光。

享受春色是幸福

收起了记忆的匣门，漫步春意盎然的花园。翠绿的芽儿爬上树梢，粉红的小花溜上枝头。黄色的油菜花探出菜头。现在的我，沉迷于美景中，只知道欣赏蝴蝶的舞蹈，聆听花开的声音，认为这就是幸福！春天是美丽的，因为它色彩缤纷；春天是生机勃勃的，因为它有花草树木相伴。观看它的色彩缤纷，欣赏他的生机勃勃，嗅嗅它的芳香这才是幸福！

无论是而是，童年还是现在，无论在何地，只要抱有一颗善于发现的心，不要刻意地去等待与幸福的邂逅，你自然就会发现幸福其实离我们不远，幸福始终围绕在我们的身边，我们的周围到处都有它的足迹。一个甜美的微笑，一句真诚的鼓励，一份美丽的景色，就如这些生活中点点滴滴的小事，我却认为这就是我身边的幸福。曾经深入地去寻找幸福的背影，在迷惘的小道上发现原来它有很多个答案，只有我张开双手就可以抓住它，因为它就在我的身边。

[幸福就在身边作文欣赏

晨，来了。雾，大了。云，消失了。

晨，去了。雾，散了。云，出现了。

中午，太阳和风把这云撕扯得七零八落，一片一片，一颗一颗，一粒一粒，一点一点，一会儿，又合为一体，变得越发茫然。像一汪水，我就像其中的一滴，都快陷进去了，我立刻回头，把思想拉回到现实。此时的云是迷茫的，就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。

中午，沉默了。太阳，倾斜了。云朵，变化了。

中午就那么一晃过去了，下午追着它赶来了。此时的天空，云，是主角！那边，六道白色的云朵儿把天空分为两边，就好像把我和世界分成两方。一边是精彩的、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的规则云。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个铁公鸡就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的课本啃到底。

夕阳，离开了。云朵，又变了。

时间，流逝了。我，也变了

现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，就像那边的火烧云和谐，美丽炫亮，我，变了。

我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！

在生活的岁月中，我们有许多难忘的事情，那一抹微笑让我自信，那一句话语，使我感动，那一张白纸令我温暖，但那一次欣赏，让我成长。

依稀记得在小学时光有着这样的一个人，他个子不高，体型偏胖有着一个大肚子，他肚子里不仅是食物，更多的是知识，还有他那迥迥有神的眼睛仿佛会说话，上课是一个严厉的眼神，我们全班都是乖乖的，下课了，那双眼睛会引得我们大笑，他就是我的老师，刘老师。

那时我的成绩不差，但是那一次考试让我难以忘怀。那次期中考试我什么也没有复习去考试，我的内心十分忐忑。来到学校就冲进教室，希望多记点知识，但是，过了十分钟，我们进入考场的铃声已经响起，我们纷纷赶往自己的考场。

考试卷子一发下来，我心中仿佛落了一块铅石在上面，因为我看见了卷子就犹如看到了课本，卷子上的知识课本上都有，但是我因好玩没有去记。

考完过后，我迈着沉重的步伐向家里走去，十分担心父母问我：“今天怎么样？”我更担心考试的分数。

果然试卷发下来我的成绩果然很差，但是老师并没有批评我，并和我讲道理，我听了后决定努力学习，老师如此看重我，我一定要考好。

我只有拼命的努力学习，才能变得优秀，但是只要努力，即使没有考好，父母，老师也不会怪你。到了期末考试，我心中已无当时的铅石，迈着希望的步伐走向考场。这一次，我不再紧张，一发试卷，我认真，仔细的做题。

当试卷发下来，我的分数担高了非常多，感谢老师的欣赏与鼓励，感谢父母的关心和批评，只有在失败中成长才能获得成功。但成功的背后总会有你被欣赏和努力的脚步。

心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。——题记 When the heart is clear, the rain is also clear; when the heart rain, the sun is also rain.--Inscription

宇宙无穷，人生苦短。

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀，大可不必。

鹰击长空，鱼翔浅底，驼走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成峰。

学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。

学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩。不是吗?如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。

横看成岭侧成峰，只须学会欣赏，心雨也是晴。

小时候，不知道幸福是什么，也没有仔细考虑过这个问题。只知道玩，渐渐地，我长大了，也许是接受了许多教育的原因，我明白了幸福是什么。他看不见，摸不着。只能用心去感受。

幸福它来得自然又很干脆，平淡而不失美丽。它不需要名利来做聘礼，不需要胭脂水粉来做嫁妆，也不需要钱财、地位来做花轿。

当我考试后回到家，妈妈早已做好了香喷喷的饭菜，我脸带微笑，这就是幸福。

我在洗手间洗衣服，一边听着MP3，一边看看电视，当听到音乐、电视高潮时，情不自禁地哼起了歌儿……这就是幸福。

晚上无聊时，趴在窗户边看着月亮，我看到了吴刚在折桂，嫦娥姐姐和玉兔姐姐在嬉戏玩耍。我可想去月宫，和她们一起生活，刻有留恋爷爷奶奶爸爸妈妈，哥哥姐姐，这种念头只好打消了……这就是幸福。

写完作业，翻开我的宝贝——日记本，把脑子里所想的一切都告诉我的宝贝。笔尖在纸上翩翩起舞，画出动人的音符，唱出我快乐的生活。这就是幸福。

在校园里，我和同学一起上课、学习、讲笑话，一起面对令人告恼又无奈的体育课。这就是幸福。

在一个贫困的山村里。有一对老夫妇，他们一起合作种地，你挑水，我浇田。吃饭时，桌上只有简单一个菜，他们你谦我让，你怎能不认为他们是幸福的呢？

幸福不会因为你贫困而远离你，也不会因为富贵而就垂降于你。许多人正在寻找幸福，她们身边并不是没有幸福，而是他们的双眼被功名利禄所蒙蔽了。只有用心感受自然，投入自然，才能真正感受到幸福。

一位名人说过：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”而我却说：“世界上并不缺少幸福，只是缺少感受幸福的心。”

这是一个真实的故事，那个寒冷的冬天，一个小女孩满带着兴奋、紧张，搬着泡沫树，摇摆着上了台，这个故事是《小红帽》。

小女孩扮演道具，虽说是道具，可她依然掩饰不住心中的兴奋——毕竟是人家第一次表演嘛!表演开始了，她掌控着树，让枝叶轻轻摆动，似乎有风在吹。演着演着，剧情开始凶险起来，枝叶晃动着，凶烈的摇摆起来，似狂风在吹，有狼声音的震动，这次表演迎来了热烈的掌声。幕后，Miss刘笑着对她说：“呵呵，很好啊!能让树随剧情随风摆动，简直太美了!聪明!”她听了很高兴，Miss刘没想到，她无意的一句赞扬，竟然激发了她对舞台的梦想。在第二年的英语节上，她在舞台上将人物演的生动、淋漓尽致。那个小女孩就是我——李玥菲。

人人都会在不经意间称赞他人，他们可能想不到：他们随口说的话，竟成为他人成功的动力!

主人玛丽几天前雇佣了一个佣人莎丽，当莎丽来到玛丽家时，玛丽对她说：“莎丽，我前几天给你的旧雇主打了个电话，她说你勤奋、爱笑，但你扫地拖地时有些粗心，我希望你能把家务做好，我相信你会更加完美!”玛丽的话鼓励了莎丽。从这以后，家里总变得干干净净，主仆二人也相处的很融洽!

有些人不经意间说的话语总能鼓励很多人，如果人人都有诚意的欣赏之心，相信更多的人将会因此而成才!