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发现大自然的奥秘作文推荐19篇

人生的道理就是要自己实践发现的,相信有了这次的教育,我会更加畅通无阻地走过人生,小编收集了发现的作文,欢迎阅读。

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大自然的奥秘作文350字

全文共 367 字

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我们知道大自然有四个季节,每一个季节它都会换上不同的衣服,可漂亮了。

春天来了,小草儿从地里探出了小脑袋瓜儿,青蛙也开始舒活舒活筋骨,黑熊、蝙蝠……也不冬眠,打着呵欠,伸着懒腰,苏醒了。小燕子和大雁也飞回来了。百花仙子,让花儿都盛开,红的、黄的、紫的……大自然穿上了“万物苏醒”的花衣裳!

夏天,紧随着春天,阿娜多姿地走来。青蛙呱呱的在唱歌,小狗吐着舌头,蜻蜓在跳舞,荷花儿红着脸,河马泥里滚……夏天,大自然挑了一件“生机勃勃”的绿裙子!

秋天,各种各样的果实都成熟了。苹果露着红红的脸颊挂在树上,玉米吐着金黄的穗欢快的笑着,柿子挂在树枝上笑弯了腰……,秋天,大自然换上了金黄的衣服。

冬天,漫地飞舞的雪花从天上飘洒下来,小动物们全都去冬眠了。大地上银装素裹,大自然换上了雪白的衣衫。

这就是漂亮神秘的大自然,它每个季节都会带给我们不同的喜悦。

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篇1:大自然的发现

全文共 618 字

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抬头,便是天,天是那么纯,那么蓝;低头,便是地,地那么厚,那么实;注目远方,一望无际的,便是天地间的缝隙,那么辽,那么美。

奔跑在天地间,与大自然拥抱,看着漂浮的云,呼吸者新鲜的空气,忘记了世俗的 烦恼。丢掉课本,忘记了老师的唠叨,才发现,大自然真美!

遥远的东方,当太阳冲破天穹,从地平线渐渐升起时,大自然终于打破了寂静。从黑暗中解脱出来,大地便有了光明,看着太阳射出来的光芒,真美!

踏在青青的草地上,看着草上晶莹的露珠生戎,蝴蝶在花间飞舞,真想躺在上面,把心与身体与大自然交融在一起,与大自然一起呼吸,让身体的每个细胞都能感受到大自然的气息,品味乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄的境界,真美!

当乌云遮住太阳,电闪雷鸣,下起了淅淅沥沥的小雨,让心灵沉浸在雨中,使人感受到郁闷的空气中到处洋溢着生机,在雨中,洗去泪的苦涩,荡去心的忧郁。雨过天晴,没有一丝雨打的痕迹,依旧花红柳绿。真美!

自然是伟大的,我不得不这样说。因为在我们看来,一次考试的失败,感觉就像迷茫;一次生活的打击,感觉就好像世界末日的到来。这些我们真应该向大自然学习。因为在它们看来,风雨过后,让有希望。

我不知道我生命的期限有多长,未来的结果会如何,我都不会害怕,更不会放弃。不管遇到多大的困难,我都会把它当作一次风雨的洗涤,一次生活的历经。过后,我仍旧朝气蓬勃,仍旧充满希望。

大自然收走了最后一缕阳光,它不是代表生命的结束,而是另一个希望的开始。此时,我发现,大自然真的很美!

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篇2:我发现了读书的奥秘写事作文

全文共 893 字

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记得小时候的我十分害怕看书。每次妈妈把书递给我时,我就哇哇大哭,就如同老鼠看见猫似的——落荒而逃。

后来,上一年级的时候,我必须看一些课外书籍了。于是,为了瞒天过海,瞒过妈妈的火眼金睛,当她每次把书递给我时,我便会装着津津有味地看书,等妈妈一走后,我便快速地把书藏起来。渐渐地,我养成了“藏书”的习惯,书也越来越多。

一次阅读考试,老师专门检查我们的阅读情况。发卷子的时候,我同桌在我耳边小声嘀咕:“听说这次考试很难。”我才开始觉得没什么,不以为然地心想:不就是考试嘛,这有什么难的。但是当卷子发下来的那一瞬间,我彻底慌了,脑袋里一片空白,只会做某一些题。每当老师经过我的身边的时候,我便会刻意地遮住卷子或假装翻到后面一页。但是,躲得过初一躲不过十五,当老师抱着一沓卷子,严肃地走进教室时,我便知道我的末日来临了。老师走进教室后,生气地把卷子往讲台一砸,讲台似乎被老师砸痛了,发出惊天动地的一声咆哮。全班都被吓到了。老师火冒三丈,指着那一沓卷子,火气冲冲地吼道:“全班只有一个人考了90分,还有10个人才考了70多分,所有人下周重考”说完,老师拿起一张纸,念了起来:“郎涵钰77分……”第一竟然是我的名字,我的脑袋顿时大了。全班49双眼睛齐刷刷地看着我,我的脸霎时变得比苹果还红,这是我第一次考70多分。

从那以后,我便认认真真、仔仔细细地看书。那一刻我体会到了读书的乐趣。那一幅幅图画,一个个字都印在脑海里,我仿佛进入了一个新的多姿多彩的世界。(原创投稿 )

当重考这张卷子时,我行笔流畅地写下了每一道题的答案,最后我考了100分。当老师看见我的成绩突飞迅猛地提高了,露出了不易察觉的笑容。

现在我已经看了许许多多的书。如:叶圣陶老先生的《稻草人》,让我感受到了田野的夜间的风景和情形,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,让我感受到了作者顽强的意志,还有动物小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》,作者生动的笔触使我身临其境……

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言说得一点都没错。现在我在书的陪伴下,我快速地成长,成绩也一点点地上升。有了书的陪伴,我才能安心入睡。

[我发现了读书的奥秘写事作文

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篇3:我发现了大自然的奥秘

全文共 413 字

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今天中午,吃完午饭。只见,奶奶拿了一些剩菜去喂鸭子,饭里面我随便一看就发现今天吃过的鱼的十几根鱼刺。于是,我跑到奶奶面前对奶奶说:

“奶奶,这鸭食内有鱼刺!”而奶奶只是眯起眼睛,笑笑。摸着我的头,十分和蔼可亲地说道:

“添添,没有关系的,”鸭子们有办法解决的。我正纳闷着呢!于是,我决定来一次调查。我偷偷地跑到鸭堂(鸭子们吃东西的地方,人吃的地方叫食堂,鸭子吃的地方叫鸭堂)后面的一块大石头旁。悄悄地窥视着鸭子们。鸭子并没有发现我,它们大摇大摆地来到食盆,你争我挤地抢着吃伙食。一只鸭子抢到了一块带有小刺的青菜,我的眼睛紧盯着那只鸭子。只见,它用自己扁扁的嘴巴的一种口水分泌出一种水,鸭子只要吃下食物,那种水便会把刺融化。然后,鸭子就可以顺利地吃完自己勇敢地抢夺来的胜利品了。原来,鸭子也不是不劳而获,它的食物也要与同族人争抢,才能得到。今天,我明白了鸭子是用口里的水让刺没有的。

没想到,大自然每一处,每一个地方或事物都有奥秘呀!

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篇4:发现生活中的奥秘作文600字

全文共 710 字

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星期日,我们去参加了郁达夫文学院组织的“走进亚林所,了解植物育种奥秘”的活动,这也是我第二次参加郁达夫文学院的活动。

我们集合的地点就在亚林所,那里有一面鲜艳的五星红旗在向我们招手。亚林所是一个研究植物奥秘的机构,小时候爸爸经常带我来这儿散步,爸爸常说这里的空气格外好,因为这里植物很多。而我们今天的主题就是了解植物育种的奥秘。

首先,我们到三楼听了讲座,由于我的座位比较靠后,所以我听的不是很清楚,但是我依然听到了一个十分令我惊讶的信息──美国的玉米90%都是转基因的,于是在我的脑海里立马出现了一个大大的问号──转基因到底是好还是不好呢?讲座之后我们就去八楼做了实验。啊,这就是我最感兴趣的环节之一了!我做了两个实验,第一个是用显微镜观察物体。虽然今天是我第二次看到显微镜,但我依然觉得它非常的神奇!我们肉眼看不到的东西,它却能看得一清二楚,比如:细菌、细胞等。我这次观察到的是一颗小草,它在显微镜下呈现出很多绿色的小圆点,像极了奶酪,这是不是很神奇?第二个实验是把氮液里的冰块磨成粉。而第二个实验远远超过第一个好玩呢!今天也是我第二次见到氮液,第一次是在奥特莱斯的美食节上看到的。当时我就被一个大锅里的烟雾深深的吸引住了,更让我觉得神奇的是,那些烟雾竟然是从冰淇淋上冒出来的!当我捧着冰淇淋的时候,拿着一看,哎?怎么还冒着热气呢?这样不是会很烫吗?可我吃的时候却发现,啊!凉凉的!难怪售货员在吆喝着“烟雾冰淇淋”呢!当时的我并不知道,那“烟雾”居然是今天我所看到的氮液。而今天实验中的液氮是装在一个盒子里,看起来如同仙境一般,还像一层层软绵绵的棉花糖。

这次活动真是让我收获满满呢!原来我们的生活中藏着这么多科学奥秘啊!

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篇5:发现自然的美

全文共 407 字

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当大自然被我们破坏到面目全非的时候,人类才开始知道大自然也有可爱的一面。

大自然蕴含着许多美,水自然流淌,清澈透亮的美丽、鸟儿的叫声,是那么的动听、鱼儿在水里自由自在的游着、蜜蜂在勤劳的采蜜、蝴蝶在花丛中飞来飞去·……这一幅和谐、美丽的景象就在我们的大自然里,是随处可见的。大自然恩赐了我们那么多好看的景色,让人痴迷、陶醉。

星期六,妈妈带着我去爬山了。一路上,我看见了,在蓝天下的鸟儿,它们在唱歌,叽叽喳喳,是多么优美、动听啊!在花丛中,蝴蝶们好像在比看谁的翅膀漂亮,蜜蜂们正在勤劳的采蜜,风吹着树,每一棵树好像都是演奏者,沙啦啦、沙啦啦。山上的花五彩缤纷的,有红的、粉的、蓝的、绿的、紫的,每一朵都非常好看,还有很多很多。

自然是指天然的,我觉得顺其自然才是种最完整,纯洁的美。如果有机会,你也去观察观察自然吧!自然的美远远不止这些。美,就在我们身边,它无处不在,时时刻刻都伴随着你,从未离开过,只是等待着你的发现.

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篇6:大自然的发现

全文共 576 字

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自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索.例如:蜻蜓为什么时不时地要点几下水面?蟋蟀使用什么工具来筑巢的?

有一次,我和几个小伙伴在河边嬉戏、玩耍.忽然,一只美丽的蜻蜓从我们眼前擦肩而过,来到了水平如镜的水面,然后时不时地触几下水面,漾起一圈圈水纹.我的好奇心驱使着我一定要弄个明白.我静静地等待着机会,目不转睛地盯着蜻蜓的动作——反反复复地在那里点了又点.我把这一奇怪的现象告诉了爸爸妈妈.他们说:“蜻蜓点水,可能是因为它蜻蜓们也像我们一样非常爱卫生、爱洗澡,所以经常点水.”我听了将信将疑.于是,我又向我的好助手——电脑求助.我咨询了一个又一个的网站.啊,真是功夫不负有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其实,点水的蜻蜓都是雌的,有人说点水是为了正如你说的洗屁股,产卵,求偶,或者说水能养颜,所以要点水.到底蜻蜓为什么要点水?其实蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫,整日翱翔在空中,但它们的幼虫却要生活在水里,为了繁衍后代,它必须选择在有水的地方产卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴点水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼虫,幼虫叫水虿在水中生活一段时间后,便沿水生植物的枝条爬出水面,变成了展翅飞翔的蜻蜓.

这个发现虽然小,但是对我来说非常有意义.

大自然的知识真不少呀,我以后要睁大眼睛,去发现更多秘密!

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篇7:探索大自然的奥秘六年级作文

全文共 764 字

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自然还有无限的奥秘,等待我们去探索,但在大自然中学会生存,是人类要学的最重要一课。

前几年,我和小伙伴去尼山露营。不过这一次与往常不同,我们要自己找食物。这可犯了难,找不到食物可是要饿肚子了。我们下到河滩上,看到有一处大水洼,还有几处小水洼,隐隐约约地看到鱼在翻腾,在跳跃。太好了!机会就在眼前。浅滩上还有一些泥鳅钻来钻去,身上非常滑,抓住它们可是困难重重。我们只好用石头堵。费了九牛二虎之力终于收获了几条泥鳅。看到大坑里还有些大鱼,我们兴致大发,要捕获他们,可谈何容易。家长们教给我们用大石头向水坑里砸,用石头溅起的振波把鱼震晕,这样就好逮鱼了,好办法!我们连续不断地扔了好多石头,总算有了成果,捕获了几条十厘米长的小鱼,不错,继续努力!

我们目不转睛地盯着水面,只要有鱼来,石头就会准确无误的砸过去。可收获甚微。我们继续搜索,我发现了一个深水潭,里面竟然有两条大黑鱼,狡猾的家伙!不细看还真发现不了呢?我们用石头发起攻击,它们张开一口锋利的牙齿,好像在说,“想逮我们,让你们没好果子吃。”那锋利的牙齿让人毛骨悚然。我们有些害怕了。可不逮鱼就没饭吃。我和另外一个伙伴前后夹击,一步步地包围,又有伙伴们加入了。我们把两条黑鱼围了个水泄不通。可虽然这样,我们仍不肯下手,怕它咬人。我在等待时机。机会来了,我眼疾手快,一伸手就抓住了。可它的皮肤像丝绸一样滑,又特别沉,竟然让它逃之夭夭。我们再接再厉,步步紧逼,让它无路可逃,终于成功了!第二条也不是善茬,像个机灵鬼,有任何一点动静,它就会溜走。我们逐步缩小它的活动范围,把这个家伙成功捕获。

我们吃上了鱼肉大餐,而且味道很鲜美。这次,我们学了怎样在生活中找到食物,找到了捕鱼的方法,我们学会了生存!

大自然给予我们食物、水、住所。。。。。。亲自动手,丰衣足食。

[探索大自然的奥秘六年级作文

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篇8:大自然的奥秘作文高三

全文共 766 字

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经过一个多小时的颠簸,我们终于到达了目的地——三河。下了车,走上了一座小山头,只见山上到处是鸟语花香,莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡,啊——我飞奔上去,站在最高点,啊!那边山头上有两块巨大的岩石,一大一小,特像龟山的那两块,在峭壁上有许些野花:紫的,白的,黄的,美丽极了!可爱极了!也坚强极了!在我的正前方是一片浓郁的树林,因为是春天,这些树有一种柔弱之美,这种绿,绿得并不干脆,不是特别深,也不是特别浅,绿的那么朦胧,那么透明,好像触手能及,又好像那么遥远我赶快对着景致一阵狂拍。

当我看见草坪的时候,心,平静了下来,刚刚的激动一下子跑去好远,风带动着草的翅膀,轻轻的,柔柔的,飞一般的感受。草并不茂盛,可以看见地皮,当风大些的时候我会担心将它连根拔起,但它只是晃动着,从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了,我们全体集合,不断变化了poss。我们坐着地上,背诵着春天的诗句,为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指,为了让我们更好地感受春,谢老师让我们躺到地上,与大自然零距离接触。

开始大家都有些拘谨,慢慢地便撒开了,放开了。我躺着,合上双眼,感受着大地的温暖我们跑着跳着,还登山坡比赛,我爬呀爬,爬呀爬,混了个第一名,谢老师又说:书上总说大地是有味道的,我们来闻一闻好吗?我们个个趴在地上仔细闻着,啊,我闻到了,是清新的,纯纯的,不含任何杂质,是香的,是自然的。一些同学在草地上打起滚来,即使是破了相了,滚得裤子掉了,鞋子掉了,脸花了,衣服脏了,也都顾不上了,因为他们想真正地跟大自然融为一体,与大自然合二为一。我们都野了一把,各各都返镁归真了!

可是快乐的时光总是那么快,我依依不舍,再次拥抱了大地,啊!我多想把这香味留住,我看了一眼又看了一眼。

同学们有说有笑,回忆着山的美,品味着水的美,带着满怀的好心情,好记忆,回校了。

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篇9:大自然的奥秘

全文共 385 字

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今天晚上,我坐在小广场上休息,仰望夜空,发现天上有许多小星星,像一个个活泼的小精灵在天空中嬉戏,看,那是北斗七星、那是北极星、还有那最亮的启明星……我发现星星亮度不相同,颜色也不相同。

为什么天上的星星有各种不同的颜色呢?这是什么原因呢?带着好奇的心情,我回到家,查阅了大量的科普书籍,终于知道了原因。原来,星星的一生与人一样,从出生到衰亡必须经过青年期、中年期以及老年期。星星从诞生到中年期温度不断上升,一直到中年期达到项峰以后,中年期过后,能够供热的核反应的原料渐渐耗尽,温度也开始下降,一直到死亡最后变成白矮星。在这个变化的过程中,恒星的颜色是随着温度的变化而不断改变的。而表面温度相当低的恒星一般呈红色、第一为黄色、表面温度高的恒星一般是白色以及蓝白色。

经过这件事,我明白了:我们不仅要多去观察大自然,还应多了解一些有趣的科普知识,这对我们今后的学习有很大的帮助。

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篇10:大自然的探索发现

全文共 542 字

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又是春光明媚、晴空万里的一天,我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。

我们走在一条林荫遮掩的小路上,路两旁的树木高大笔直,如同一个个站岗的军人,绿油油的小草摇摆着它的“手臂”,绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”,似乎在迎接我们的到来。过了一会儿,我们来到一片无垠的草地上,个个都已经筋疲力尽了,我躺在软绵绵的草地上,闭上眼睛:闻着专属森林的清香,聆听大自然的声音,享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊!没有战争,没有争吵,没有流血,只有和平……当我沉浸在当中的时候,一个惊奇的声音把我拉回了现实,“哎,你们看啊!这是什么?”我们赶紧向发出声音的同伴跑去,只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫,这是一只深黑色的昆虫,它背上光泽平滑,前胸有个小触角。我好奇地问:“这是什么昆虫啊?”妈妈不解地摇了摇头,“它是一只大型甲壳虫,名叫独角仙,有着雄壮有力的独角,在中国被称为双叉犀金龟,它可以用头角举起相当于5吨多的重物,是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇,原来独角仙这么厉害啊!”一个人兴奋喊道,看来大自然真的很神秘呢!

大自然,一个奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思议,它另人难以预料……不管它是什么样的,我都是一句话:“大自然,我爱你!”

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篇11:自然中的发现作文篇

全文共 617 字

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一出门,微风便像母亲的手一样抚摸着我的脸,风中含着露水与槐花的气息,早晨——好清爽!

不带书,不坐车,也不约伴侣,就带着满怀的好心情,去寻找那大自然中的发现……

闻!清晨的那一阵阵熟悉的缕缕清香的槐花香,薄薄的花瓣翻卷着,层层叠叠中,藏着一簇害羞的花芯,一阵微风吹来,花瓣上的几滴露珠集成了一满,绿叶便被露水压低了,倏地滚了下去。在露珠的衬托下,槐花变得更加清秀淡雅,不时还散发出淡淡清香,它虽然没有丁香花的争芳斗艳,更没有玫瑰的惹人喜爱,可它的清淡优雅,却是最令人陶醉的!(

瞧!岸边的小草不知何时偷偷从土里钻出来,铺青送翠!在春风的抚摸下轻轻拂动。前面便是一排郁郁葱葱的杨树,犹如是寒风中的卫士,经过了几阵细腻的春雨和春风的洗礼,它的叶子变得发亮,绿油油的,威风凛凛地耸立在这片大自然中,守护者这片草地。

看!一群吱吱啾啾的小鸟不知从哪儿飞到了树上。小鸟们摇着小小的脑袋,转着那水灵灵的眼睛,好奇地迎接着我这位新来的朋友,我也便情不自禁地笑着向它们打招呼,仿佛我们是一对知心的朋友,津津有味地交谈着。忽然,这群活泼的小鸟们飞到了岸边的一处小溪,叽叽喳喳的喝起了水,这一处涓涓细流的小溪,不时发出流水潺潺的声音,犹如是一曲大自然演奏的小曲。我捧起一口溪水,水中倒映着一片片艳霞,美丽极了,在艳霞的照耀下,这一片小小的大自然显现出淡淡的鲜红,犹如早春初绽的桃花,淡雅而明朗。

天色暗淡了下来,我招手向我的朋友们道别,带回了这一次自然中的发现……

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篇12:大自然的奥秘

全文共 490 字

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前几天,我们学了一篇课文《植物妈妈有办法》,里面讲到:“……苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲,只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼……”。

课文学完了,但我们从小在城里长大,我和妹妹都还不认识苍耳呢,我们好想认识认识它。正好,今天我们要到农村小爷家,爸爸妈妈决定利用这个机会,带我们到田野里去认识苍耳。

田野里的植物可真多啊,我们找了半天,看到了绿绿的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……还有很多我们都叫不上名字的植物,可就是没有我们要认识的苍耳,我们只好悻悻地往小爷家走。

走在半路上,爸爸忽然招呼我们快来看一头老黄牛,原来老黄牛的身上挂着许多苍耳,老黄牛真的带着它们四处旅行。因为害怕老黄牛踢到我们,我们只能远远的看着牛毛中的苍耳。快到小爷家门口的时候,妈妈突然惊喜地叫起来:“远在天边,近在眼前,快来看,这儿有一株苍耳!”我们连忙跑过去,蹲下身子仔细观察,只见苍耳椭圆形的身体上真的有许多硬硬的小刺,真像穿了一件带刺的铠甲,我觉得它还像古代打仗用的一种武器。哈哈,我们认识苍耳啦!

今天我们认识了苍耳,明天我们要认识更多的东西,用自己的知识,解开大自然奥秘

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篇13:发现自然之美

全文共 597 字

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时间的齿轮无数次的啮咬而合,四季的脚步再一次的从我眼前迈过,但与以往不同的是:这一次,我发现自然之美。

春柳姿

眼前:杨柳、阳光、风。

碧波粼粼的河旁,美不胜收的是岸头的杨柳。春意盎然,春柳对着镜子般的河面,散开一头柔美的青丝,迎着徐徐的微分,优雅的梳理。淘气的阳光跌在春柳的肩头,但春柳非但不生气,还伸出慈爱的手,将阳光温柔地抱下,拥入怀中,舞尽春日的一切美的纷呈。

夏荷情

紧跟着春离去的脚步,夏翩然而至。

夏的到来,带来了“接天莲叶无穷碧”的夏荷。荷叶总是会对荷花奉献出自己的努力。凉风习习,再夜晚的幻梦中,荷花悄悄地蓓蕾了,荷叶便深扎于淤泥之中,汲取养分到荷花的体内。一些天后。荷塘里景色已是“映日荷花别样红”,荷叶却依旧含笑不语,将娇艳的荷花护在他的浓浓情意中。

秋露心

轰轰烈烈的夏落下帷幕,秋披着一泻金光漫步走来。

露,至纯至清,跟随秋的脚步在夜幕下现性。她滋润着秋风中斑驳的秋叶,饱满了田野中贪婪的稻谷。等到日出,她才默默地将自己藏匿。

冬雪魂

秋去冬来,她,纯洁的天使,坠入人间。

她,雪,是世间的精华。她沉静优雅,却带来农民火热的希望;她不苟言笑,却带来孩子无限的欢乐;她习惯沉默,却带来文人深奥的沉思……她静静地纷飞,带来他人灵魂升华。

我感谢上天赐予我可以发现美的眼睛,让我可以发现春柳的娇美与温柔、夏荷的奉献与深情、秋露的渺小与伟大、冬雪的圣洁与优雅。时间不断地流逝,自然之美却依旧动人心弦。

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篇14:写大自然发现的作文

全文共 419 字

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自然中有许许多多的秘密,只要你细心观察,就一定会有所发现

一天,我在小区散步时,突然间看见了一片绿油油的爬山虎。一阵微风吹过,一墙的叶子就漾起了波纹,好看极了!这一片爬山虎翠绿翠绿的,像一块块翡翠挂在墙上。我走向这片爬山虎,翻开它的叶子一看,一只只扁扁的、圆圆的脚粘在墙上,看起来很滑稽。我本来想拔下来带回家仔细研究一下爬山虎的脚。谁知,我费了九牛二虎之力也拔不下来。无奈之下,我只好回家上网查一下关于爬山虎的资料。

一回到家,我立刻打开电脑,上“百度”一搜,顿时恍然大悟。原来爬山虎的脚上含有磁性,因此粘在墙上拔不下来。不过,爬山虎的脚和茎分开了,它的脚虽然没有了营养,依然还在墙上牢牢地粘住。假如你的手指不费一点儿劲,休想拔下它的脚。从爬山虎的身上我体会到了:不论遇到什么困难,都要勇于面对。就像有些人将爬山虎茎和脚分开后,想把它的脚拔下来,但爬山虎依然坚持着,即使只有一丝希望……

大家也一定在生活中观察过植物吧?赶快和我分享一下吧!

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篇15:仰望自然,你会发现

全文共 722 字

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也许你无法到达所谓的天人和一,但你可也选择仰望自然,让自然的崇高引导心的航向,即使身在红尘万丈,也如“明镜台”一般纤尘不染。

仰望太阳。阳光在天边喷薄而出,破开了黑夜的眼眸,天边的云彩也绚染成了浓墨重彩的油画,光芒晕染了天地,撕开了黑色的混沌压抑,也照亮了心灵中的帆——那颤动于阳光的沐浴中的希望之帆,破开了心中的雾霭,在阳光的抚弄中远行。

仰望月亮。皎洁的月光披散下来,如少女拨弄着披下的三千青丝。月光又如天国的雪花,披在夜行者的肩头,同时也赠予了他一个忠诚的伴侣——影子。黑夜是一滩浓到化不开的墨,但一轮弦月当空,哪怕月的柔美抵不过夜的猖厥,它也是天空中希望的灯塔,给夜行者一丝细若弦月的守望。

仰望瀑布。银白的素练从峭壁间垂下,它是天神的竖琴弹奏着恢宏的交响曲,水流浩荡,冲刷着天地中的琐碎。当一弘瀑布从上至下冲进深潭时,飞珠溅玉,像江南的烟雨濛濛,空气中氤氲的不止是水气,还有一股能冲刷一切烦杂的清新,在瀑布前,没有忧愁烦恼可以与它抗衡——心是会沾上灰尘的,时不时冲洗一下,才会装下希望。

仰望白云,白云飘乎不定,行踪难寻,宛如空中潇洒不羁的浪子,却又是一个慈爱的母亲,在干旱时挤下浮汁,哺育了大地的万物,一场酷热后,云朵降下雨滴滋养万物。仰望白云,你会发现,当你急需甘霖的润泽时,看似飘浮不定的白云总会及时到来。当濒临绝望时,请记住,绝望背后是希望。

仰望怪松。岩间的种子在岁月的雕琢下已成为风骨傲然的松柏。没有傲立于天地乾坤间的栋梁之材,只为了活下去的信念,而盘旋身躯去承接希望的雨露。纵然弯曲,亦有峥嵘的风骨震撼天地、仰望怪松,为希望而盘旋。

仰望自然,你会发现,希望藏在所有角落,怀揣希望,我们会在沧海桑田中静候轮回。

[仰望自然的小学生作文

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篇16:发现大自然中的秘密作文300字

全文共 488 字

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今天,我上作文课的时候,老师在课堂上亲自为我们做了一个小实验。

实验开始了,首先,老师先盛来一杯淡水,然后,老师再拿出一颗生 鸡蛋,老师小心翼翼地把生鸡蛋,老师小心翼翼地把生鸡蛋慢慢地放入淡水里,这时,同学们都看见鸡蛋慢慢地沉进了杯子里。接着,老师又拿出一包食盐,倒一些 食盐进淡水里后,用勺子搅拌,老师边搅拌边对同学说:“同学们,你们要睁大眼睛看一看,看看杯里的鸡蛋有没有发生变化?”见证奇迹的时候到了。我们果然看 到生鸡蛋慢慢地浮了上来。接着,“这是怎么一回事”?同学们纷纷议论起来,这时的教室里热闹极了。过了一会儿,同学们都争先恐后地问老师:“老师,为什么 鸡蛋会浮上来呢?”只见老师不紧不慢地说:“因为水的浮力跟它的密度有着密切的关系,淡水的密度小,浮力也很小,鸡蛋才会下沉;倒入盐后,水的密度就变大 了,浮力也变大了,所以,鸡蛋才会浮上来,知道了吗?”同学们不约而同地说:“知道了,老师,你真像一位魔术师啊。”

今天,我们的收获可真不小啊,在这个实验中懂得了:水的浮力和密度的关系。水的密度越大,浮力越大的道理。今后,我一定要细心观察身边的事物,发现自然中的更多秘密

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篇17:发现自然的美

全文共 586 字

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你听,叽叽喳喳的声音是她那清脆的歌喉;你看,一望无垠的绿是她那件宽袍;你闻,那沁人心脾的芳香是她头上那件无颜六色的花头饰的香气。她_自然,一个美丽俏姑娘。

清晨的风一向是冷的,可是当下雾的时候就大不一样了,如自然拂袖一般,撩起了她神秘的面纱,将新的希望带到了人间。她静静地盘坐在一旁,有限地与清风流水嬉戏着。

别有一番滋味的要数林间了,在那繁枝密叶间的缝隙溜进了几缕金色的晨晖,那微弱的金色光芒射在林间各处角落。几声由远及近的鸟鸣在山中回荡,却看不到鸟儿的影儿,眼前尽是一片养眼的绿,树叶那么新鲜那么明亮。阳光洒向林间潺潺溪水,顿时,水面波光粼粼的,悄声哼着轻快的曲调。笔直的水流为林子披上一条银光闪闪的围巾。自然显得“容光焕发”。

太阳使劲儿地向上爬,一直爬到了天宫的顶端。世界变得热闹了。万千种歌声一时齐发“叽叽喳喳……”“沙沙……”你方唱罢我登场。自由的鸟儿,文静的树叶,奶油那些争风吃醋的花儿,互相打着招呼,同大自然问好。像聚在一起的大家子,老老小小,总有说不完的话。

活泼了以便,的确要休息了。点亮那盏皎洁的月光“灯”,一家人以为在一起静静地睡了。昆虫们唱起了它们自创的“摇篮曲”。一张蓝色的轻纱缓缓降落,遮在半空中,这大概就是大自然的“闺房”了吧。

自然没有特殊的“精加工,细雕琢”,也从来不追求奢华和艳丽,她崇尚“朴素之美”,是啊,往往顺其自然才是种最完整,纯洁的美。

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篇18:四年级关于大自然的发现

全文共 374 字

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夏季,天空常常会出现电闪雷鸣,有时候,雷电还会击中人和建筑物,十分恐怖。

小时候,我也经常看到雷电。看的多了,听的久了,也就不足为奇了。因为我一直以为天上住着天神,肯定是有哪个人触怒了天神,老天要惩罚人类,所以就电闪雷鸣。

随着时光的流逝,我渐渐地长大,知道的东西也越来越多。有一天,我看见了一篇文章——“雷电是怎样产生的”。我把这篇文章从头到尾读了一遍,才知道:雷电是天空中摩擦放电的自然现象。炎热的夏季,空气中的水蒸气聚集形成雷雨云。雷雨云有的带正电荷,有的带负电荷。当带正电荷与带负电荷的雷雨云积聚在一起,电荷积累到一定量时,两种云就会摩擦放电,发出强烈的亮光,这就是闪电。在放电的同时,空气发生剧烈的振动,就会发出巨大的爆炸声,这就是雷鸣。

我恍然大悟,想起了几年前自己的那个发现,真是既可笑又好玩。现在回想起来,以前的我竟是那么的傻,自以为是。

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篇19:大自然的奥秘作文500字

全文共 532 字

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自然奥秘丰富多彩,要靠我们去探索。这不,就在刚才,我竟然知道了蚂蚁是怎样走路的。

吃完午饭,我就到外面散步。忽然,我看见路边有一堆黑乎乎的东西。凑近一看,原来是好多蚂蚁。咦,蚂蚁是怎样走路的呢?是沿着顺序一只脚一只脚走?还是先走左边的三只脚,再走右边的三只脚……顿时,我的脑海里闪现出了层层疑云。于是,我立刻找来爸爸妈妈,一起捉了一只大蚂蚁,把它一张白纸上,瞪大眼睛仔细看它的脚。可看了半天,谁也没有看出个究竟来。“哎,忙了半天,却什么也没有发现。还是放弃吧!”我垂头丧气地说。“坚持就是胜利!”爸爸摸了摸我的头,说:“再观察一会儿吧。”“好吧。要是有脚印就好了。”我自言自语道。“脚印?”爸爸喃喃自语道,“对了!杨杨,快去拿瓶墨水!”“要墨水干什么?”我疑惑不解地问道。“你别问,只管拿就行了!”爸爸神秘地眨眨眼睛说。我拿来了蓝黑色的墨水后,爸爸就捉起蚂蚁,把它的几只脚都蘸上了墨水。“哦,是这样啊!”当我看见白纸上那些蓝黑色的引子“品”字形排列着时,我恍然大悟。原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三角架”。

我终于知道了蚂蚁走路的奥秘。这可真是太有趣了!通过这次探索,我明白了:大自然中有很多奥秘等待着我们去发现,去寻求答案!

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