好玩的平衡车 作文【精彩20篇】

在暑假期间，我去了五天四夜的横店夏令营。

刚去横店的大巴车上，我看到了许多不认识的朋友，我心里十分的紧张。我不敢和去横店玩的其他同学们一起坐，我来到两个空位上坐下。

老师走了上来，向我们介绍了自己和两位男老师和带领我们玩横店的导游。导游告诉了我们今天的行程。

一个大约比我小一岁的小女孩，坐到了我的旁边。我和他聊了一会儿天。后来，老师因为包的原因，把我调到了前面同学的旁边。他比我高很多。

我坐在车上不敢跟那位同学说话，只是拿着书在看。那位同学一直在看窗。过了一会儿，她可能是有点无聊了，跟我说了一句话。

她问我：“你几年级的？”我低着头，慢不经心的说：“三年级的。”接着我又说了一句：“你是几年级？”她回答说：“我是四年级的。”她问我看的什么书，我说是笑猫日记。就这样我们聊开了。

来到了酒店，老师让我们排成一排，报123、报一的是1队报二的是2队，报三的是3队。

报完最后，我老师让我们每两个人组合好，住在一个房间里，并告诉我那九点钟查房。我和跟我坐在一起的那个大姐姐住在一个房间里，我们拿好了房卡，来到了我们的房间里，准备睡觉。

第二天，我们来到了秦王宫，导游给我们讲述了秦王宫的构造和知识，还观看了秦王宫的两场电影。之后，我们坐上大巴，去吃午饭了。

吃完了午饭，我们回到了酒店。老师，让我们，每个人都要做了自我介绍之后，已经是八点钟了，我们要回房间睡觉了。

回到了房间，也许是因为今天玩秦王宫玩的有点累了，我刚上了床，没过几分钟便睡着了。

第三天，我六点多钟就醒了。我刷好牙洗好脸，就七点钟了，我和大姐姐穿好衣服，来到楼下。这时，同学们和老师已经在楼下等我们了，我和大姐姐赶紧排到队伍当中。

我们坐到了大巴车上。听老师说，今天我们是要去清明上河图玩。

老师告诉完我便激动的都快跳了起来。清明上河图可是我学校课文中的一篇文章啊。

过了一会儿，我们来到了清明上河图景区。

在这个景区里，所有的房子上都有清明上河图画中的一部分。老师还告诉了我们清明上河图的作者，和清明上河图有多少人物等等。

我们在这里观看了两场演出和一场关于毛笔的演讲，我心里十分的开心。

游玩完清明上河图之后，我们去吃了午饭。

吃完了午饭，我们回到了酒店。老师让我们进行了两场游戏，便让我们回屋睡觉，顺便写一篇日记。回到房间里，我很快地写完了日记，然后上床睡觉了。

第四天，我们学了特效化妆，许多同学，都让老师在他的手上化上了特效妆，之后我们去吃了午饭，然后我们拍摄了一场微电影，叫少年康熙。就这样，完成的一天活动后，我们回到了酒店，来到了房间里。我一下子就趴在床上睡着了。

第五天，对我来说是最“水”的一天，因为今天我们要去浪浪浪水公园玩。

我们来到了水乐园里面，观看了两场十分精彩的演出。一场是功夫太极。春夏秋冬的阴阳。一场是暴雨山洪，讲的是大禹帮日月两族治旱灾和洪水的事情。

玩完了水乐园，我们去吃了午饭。之后我们就乘上了大巴，决定返回杭州了。

啊，这次的夏令营之旅真是让我难忘！

今天，晴空万里，阳光明媚。我骑着自行车，哼着小曲兴高采烈地来到小水滴上课。

刚到，就听到一阵欢声笑语。于是，我赶紧架好自行车，跑上楼一探究竟。不问不知道，一问惊喜到。原来，老师刚刚透露第一节课要玩“指指点点”的游戏。这个游戏需要两人一组，我便像一只小猫似的到处寻找玩伴。突然，我盯上了一个大目标——子豪。我看他还没被“预定”，便走上去和他结为搭档。

上课铃声一响，老师向我们大步流星地走了过来，给我们详细讲了指指点点的游戏规则：两人一组，其中一人戴上眼罩，听老师的指令，用手指精准指出搭档的对应五官。两个人每人三次机会，指对一次得一分。

游戏开始了，第一组上场的是楷锐和志森。他们通过猜拳决定先让楷锐戴眼罩指，老师下口令”鼻子“，楷锐自信地说：“志森的鼻子那么大，我一定可以指对！”大家都被他这句话逗得哈哈大笑。果然，楷锐精准地指到了志森的大鼻子！换志森，刚开始就传来了一阵“啪，啪，啪——”的声音，原来是志森为了先熟悉下楷锐的脸，正在用大手用力地揉搓楷锐的脸。但是，最后志森一个也没指对。楷锐真是太可怜了，整张脸都扭曲了还一分都没得，大家都忍俊不禁。“不知道我们这一组会如何呢？”我有点紧张地自言自语。

终于轮到我们了。刚走上去，我心脏就“怦怦”乱跳，心想：一定要赢啊！接着我摸着子豪的脸先熟悉下，随后，老师就给出了几个指令。第一次，我失手了，但鼓励着自己：没事，第一次失误是正常的。紧接着，我连续指了两次，谁说“功夫不负有心人”的，我两次又都没有指对……老师注意到了，脱口而出：“没关系的，还有第二轮！”听到这句话，我又阴转晴了。接着，换子豪指，子豪果然不负我的期望指对了两次。我太开心了，我果然找对了搭档。

第二轮游戏我们发挥很稳定，各指对了一次。后来，我们在加分题中抢答了几题，逆袭为第一名，奖励最多辰币。

美好的时间总是短暂的，一眨眼就放学了。我们一个个恋恋不舍地回家了。回家的路上，我还很兴奋，想着下一次的游戏课快点来！

猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。 刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。 猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。

最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。

谜语，是中华民族文艺奇葩中的一朵常开不败的俏丽小花，有些谜语本身就是一首词工句丽、含蓄隽永的绝妙好诗。猜这种谜无异于赏诗，妙趣甚多，既可得到艺术的享受，又得到美的陶冶。这里，略举一二，以飨读者。

一、瑰丽如画的风景诗。“远树两行山倒影，轻舟一叶水横流”(打一字——慧)。“一桅白帆挂二片，三颗寒星映孤舟”(打一字——悲)。这两则谜，两首诗，两幅绝妙的风光图：水秀树荣、清流荡舟的山水图;星寒水冷、空灵寂静的星空图;湖畔夕阳、信牛由缰的牧归图。两幅图画无不意境深邃，形象幽美。

二、情意深蕴的抒情诗。“墙里开花墙外红，思想采花路不通;通得路来花又谢，一场欢喜一场空”(打一物——灯笼)。以比兴之笔，道出了情郎对深宅大院中淑女的深切爱慕之情，以及思而不得的惆怅。这则物谜，无异是首扣人心扉的抒情小令。

三、状形摹态的咏物诗。“出身黄苍苍，老来白如霜;头顶红色帽，一路叫补缸”(打一动物——鹅)。写农家爱物有声有色，状形摹态，情趣横生，俨然是一首揭示事物特征的科学诗。 四、引人入胜的叙事诗。“火烧罗浮山，水浸白沙滩;四面风雨紧，中间撑篙行”(打一家务劳动——煮饭)。“火烧”、“水浸”——驰魂夺魄;“风雨紧”、“撑篙行”——高潮突起。短短四句，渲染气氛，铺陈叙事，激动人心。

五、发人深省的哲理诗。‘远看一把伞，近看象鱼鳞;一人打得破，万人作不成”(打一自然物——蜘蛛网)。“汾水长流，好女远游”(打一化学名词 ——分子)。这两则诗一样的谜，不正向我们昭示了毁弃容易建设难、人生志当存高远的生活哲理吗?确实令人在猜谜之中思索人生、社会的真谛。卢懿夫稿，摘自《灯谜指南》。

今天，老师带我们玩了一个“官兵捉贼”的游戏，可好玩了！

老师先在在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，由抽到“捉”的人找“贼”，找对了，“捉”赢，找错了，“贼”赢。

第一轮，我、彭璟、赵雨桐、左甜甜上来玩。我抽到的是“兵”，赵雨桐是“捉”。赵雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一个细节，真是脑洞大开。可惜我们看起来都很像，怎么办？赵雨桐突然指着我说：“你是贼！快把金钱交出来吧！”我说：“恭喜你，中了大奖啦，但是你猜错了，我是兵！”答案揭晓，彭璟是“贼”。左甜甜这个当“官”的要赵雨桐唱一首歌。赵雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才听到了几个字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大声唱。

第二轮，王浩鑫、梁培鑫、叶润、胡芷鸣上台玩游戏。梁培鑫是“捉”，叶润是“贼”。梁培鑫仔细观察了好一会儿。老师问我们：“你们觉得谁是‘贼’呀？”我们指了指叶润。老师又问梁培鑫：“梁培鑫。你觉得谁是‘贼’？”梁培鑫听了我们的话，也指向叶润，叶润果然是“贼”！老师说：“观众的眼睛还是雪亮的呀！”胡芷鸣是“官”，他罚叶润做五个俯卧撑。叶润好不容易才做完，说：“好累啊，手都快断了！”

游戏玩完了，但是，我真想再玩一次，为什么？因为太好玩了！

以前，我和朋友出去玩，她骑自行车，我只能走着。所以，为了方便出行，我就打算学骑平衡车。

我开始学平衡车是在今年的5月1日。那天，我和朋友去了红旗广场。我想上平衡车，可是没人扶我，旁边也没有墙，我看见平衡车中间的杆，就扶着杆，谁知刚上去就摔了一跤，原来上平衡车时不能扶着杆子。最后，我费了好大劲才成功站上了平衡车。

朋友告诉我，向前走时要把身体向前倾，想停下来就把身体直起来，向左转时把杆向左靠，向右转时把杆向右靠。可我又发现了几个问题，我向前倾时有时它会响，更可恨的是，它居然自己往后倾，原来是我超速了。练习了很久，我终于掌握了一些技巧。

学会了基本动作后，我就自己绕着小区骑，练习向前走、停下来、上坡和下坡、向左转、向右转。没过多久，我就很熟练了。虽然这期间摔倒了很多次，但我还是很自豪，这说明努力才会有收获。

学会骑平衡车后，我很开心，时常骑着平衡车在小区溜达，别人都很羡慕我。以后出门都可以骑着它了，这让我很高兴。

每年的10月31日是西方的传统节——万圣节。万圣节是儿童们纵情欢乐的好时候，是充满神秘的节日。

万圣节那天，学校的老师们为我们精心准备了许多节目。我喜欢里面的咬苹果。咬苹果的时候，一个人数数，一个人吃。首先轮到我数数，小芳吃。只见她把手放在背后咬起了苹果，刚开始，没咬到，然后她用了九牛二虎的力气才把苹果咬上来。没想到她三两下就把苹果吃完了。第二次比第一次快多了，等她吃到一半的时候，老师大声喊：“5、4、3、2、1停。”比赛结束了。下来轮到了我，我也把手放在背后，然后再咬苹果。咬到了!我赶紧吃苹果，最后，我只吃了一个，因为在咬第二个的时候没有咬到，很可惜。但是，我还是很开心。

万圣节真好玩!

放学回到家，我就迫不及待地拿出平衡车。

乘电梯来到楼下，我像离弦的箭一样冲了出去。来到门口，我启动了平衡车，围着小区转了几圈，没找到一个小伙伴。正当我往回走的时候，看见有两个小伙伴正在骑单车。我连忙开了过去，说：“我们来比赛吧！”“好的。”我先说了一下比赛规则，我们围着这棵苍天大树转十圈，谁先转完谁就赢了。

“来吧，谁怕谁啊！”“快点开始，我都迫不及待了。”好，三、二、一开始，我先慢悠悠地转了一圈，发现根本不是他们的对手。但是，也不能让他们小瞧我了呀！于是，我想到了一个妙招，等他们转到了8圈，精疲力尽的时候，我马上加速，追上了他们，赢得了比赛。

第二次比赛，他们说围着小区转一圈，谁先到达终点，谁就赢。我反抗说：“不行，我比你们速度慢，我只能骑半圈。”他们想了一会儿，同意了。“三、二、一，开始！”我飞快地冲了出去。骑了半圈的半圈，我的轮胎开始发热了，只好放慢速度。这时，他们追了上来。没事，反正我离终点最近。快到终点了，我觉得自己赢定了，但是发现他们已经在终点等我了，我得了第三。

今天真开心，虽然第二局没赢，但是重在参与吗？

今天，我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字，我们全班同学都高兴地蹦了起来，不过，要玩这个游戏可不简单，要有一个聪明的大脑，一双会发现的眼睛哦！

要玩这个游戏，首先要找一个东西，不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里，把手攒成拳头放到背后，将这个东西在手心里换来换去。最后，把手伸出来，让大家猜一猜在哪一只手。

开始玩了，老师把橡皮往空中一扔，没等我看清，橡皮就落到了老师手中，好像变魔术呀！老师把手放在背后，脸上又变出了好几种表情，我们都在想：“老师的葫芦里卖的什么药啊？”老师在背后交换手了几秒钟，然后把手伸出来问我们：“在哪只手？”我们一起说：“右——手。”老师张开了右手，公布了答案，里面空空如也。虽然我们猜错了，但是大家都开心得哈哈大笑。

我和同桌也玩了一局，我把手放在背后变来变去，一会儿，我把手伸了出来，让我的同桌猜，我同桌说：“在右手。”哈哈，他猜错啦！接着我也猜了猜，我猜对啦！同桌说：“不要高兴得太早，下次，我会赢你的！”

这个游戏真好玩，以后我要分享给大家！

第1篇好玩的游戏作文300字

今天，我在电脑上玩4399小游戏中的“坏蛋冰激凌”。

这个游戏是闯关型的，每一关的目标是吃掉所有的食物并且不被怪兽捉到。为了吃掉食物，冰激凌可以吐冰块，把怪兽冰在一个个方阵中，再去吃食物。如果冰住怪兽的方阵中也有食物，冰激凌就要寻找、捕捉最佳机会，快速融化冰块、吃掉食物、迅即远离怪兽或再冰住怪兽。假如融化冰块的地方选择不当或动作不够快，被怪兽捉住，就要重新过这一关。

我的经验是：冰住怪兽的方阵最好长一些、宽一些；这样吃食物时，距离怪兽可以比较远，容易跑掉。

这个游戏很好玩，我喜欢这个游戏。

第2篇好玩的游戏作文300字

周末，我约了5个小伙伴到我家院子里玩游戏。先玩第一个游戏，这个游戏的名字叫“三字经”游戏规则是：人数没有限制，一个人抓，只要说三个字的词就不能抓，如果要解必须要等人来帮你解，我们按着游戏规则，在院子里你追我赶，玩得可开心了。玩完了第一个游戏，大家都兴高彩烈，现在玩第二个游戏了，这个游戏很受欢迎，他的名字是“老鼠偷米”游戏规则是一个人当猫，另外几个人当老鼠，把墙壁当偷米的地方，老鼠去偷米，猫就必须要来抓，要是抓到了，就这个人来抓，这个游戏可好玩了，玩的小伙伴汗水直流。你还有什么游戏介绍给我吗，要是有下次我们一起玩吧！

第3篇好玩的游戏作文300字

游戏规则是:一半的人当警察,一半的人当小偷.小偷躲在学校的任何一个角落,喊开始时,警察开始捉小偷.警察发现小偷时,只要捉住小偷,那个小偷就变成警察.直到小偷全都变成警察为止.这回我当小偷,我想来想去,就是想不到一个好地方.这时,我看到乒乓球桌下是个好地方,于是躲到了底下.警察喊开始了,我搓着手心,暗暗地祈祷:"希望别被警察发现了!"不一会儿,七个小偷被发现了五个,只剩我和伟融"孤军奋战".不好!警察往这儿走来了!警察离乒乓球桌越来越近,我攥着拳头,豆大的汗珠从额头上滚下来.我紧紧地趴在桌子下,想:老天啊,千万不要被发现了!这时,警察从乒乓球桌前走了过去.真险啊!最后,我和伟融都被警察捉住了.但是,我们却异常的开心!

第4篇好玩的游戏作文300字

今天老师让我们贴鼻子，听到这个消息大家都非常高兴！因为好长时间都没有玩这样的游戏了。

游戏开始了，首先出场的就是我，老师把我的眼睛蒙上，忽然我感到眼前一片漆黑，我紧张起来，心激烈的跳动着。拿起鼻子正要贴上去，哈哈——，那笑声从我耳边传来，我感觉不对，又往右边移了移，我没有听到笑声，心想这次一定贴对了。等我摘下纱巾，看见我把鼻子贴到了眼睛上。后来许多同学贴鼻子也都没有成功。

我从这件事中悟出了两个道理：盲人在不方便的时候，我们要帮助他们，理解他们；我们做每一件事情都要认真、仔细，做一个全面发展的好学生。

第5篇好玩的游戏作文300字

今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去佛山电视塔旁边的嘉年华游乐场玩。里面大多数都是些机动游戏，很刺激！

去到游乐场，我看见很多小朋友在玩。我要玩疯狂飞天椅。我坐了上去，开始我很怕，因为不知道会不会掉下来。后来我一点都不怕，感觉我好像飞起来了。接着我去玩太空

飞船。坐了上去，关了门，很黑，我很怕。后来因为前面有电视看，所以我不怕。一会儿火山爆发我都敢冲过去，一会儿我又钻进大海。接着我去玩飘舞彩虹，很高。我坐了上去，那里没有人在玩。我和表姐坐了上去，可是我一点都不怕，我感觉很凉爽，一下子给提上了空中，一下子又掉了下来，真好玩。

今天我过得很开心，真得棒极了！

第6篇好玩的游戏作文300字

今天下午，我放学回家，写完作业，找了一个小游戏，叫飞行棋。

规则是：一开始，甩一个六，才可以出家，接下来，就可以玩了。

我先甩，真遗撼，甩了一个二，别人有的甩六有的也没甩着，第二把，我鼓足气，终于甩了一个六，我飞出去了一架小飞机，第二次，又甩了一个六，我那高兴劲儿就甭提了，兴奋的手舞足蹈。可物！一架红飞机把我撞回了老家，我这次可就不像上次那么幸运了，一连好几次没甩中，不知不觉中，十几分钟过去了。我还没完成任务，可时间到了。不得不和电脑拜拜。

今天，我虽然没玩节束，可我却很高兴。

细雨朦胧了大地，一丝清凉扑面而来，嫩草的清香沁人心脾，让我不禁深吸了一口气。细雨蒙蒙中，我看到了空中摇摆的幡。

“嘿！”这一声刚劲有力的声音，只见广场上穿着黄色运动服的老爷爷和老奶奶，舞着幡。那幡发出清脆悦耳的声音，“沙沙沙，叮叮叮。”像一位穿着花色衣服的仙女在高大的舞台上舞蹈。排头的一位大汉高喊着，手里挑着幡，从左手跳入右手，又翻转着，从背后挑到身前。粗长的幡在细雨中格外显眼，深绿色，每一结三十到五十多厘米。大汉身后的两位老爷爷，也用粗糙的手挑着幡，从手掌挑到手臂再挑到肩膀，不停的转动。前面的大汉再一次使出绝招，用一个拇指盯着幡，平衡地挑到另一只手的拇指上。我为那些挑幡强人竖起大拇指，心想：这精彩的表演后面是他们的努力换来的。我鼓掌为它们加油，嘴里喊着：“好！表演得太精彩了。”我不禁想：他们真厉害呀！平衡力真好！

手里挥舞着鲜红的手绢，身上转着呼啦圈，头上还顶着沉重的幡，这些老奶奶脸上带着微笑像一朵朵灿烂的花朵。音乐声响起了，她们整齐地站成三角形的形式，动作井然有序，从脚尖挑到了肩上，再用手接过幡，转动，幡旗伴着蒙蒙细雨，不停的摆动着。在挑幡的队伍中，最年轻的是陈老师。只见她举起了幡转动，在绕过了身体。接着陈老师用牙齿咬着幡，用手调好平衡后，手里挥起了小手绢，转起了呼啦圈，脚还时不时的往前走，又向后退，可牙尖的幡还是一直保持着平衡，稳重。

看着表演，我也忍不住开始挑幡，我手里拿着简陋的幡，来到宽阔的地面，开始练习。

我的手放在幡的底部，开始学会保持平衡。一开始，幡在我手上摇摇摆摆，一不小心就突然倒了下来。我再次开始举幡时，这一次，我找到了技巧。幡往哪里倒，我就朝着这个方向跑去，眼睛朝着上方看。练习了不久，我就学会了平衡。开始深度学习了，我先把幡在左手上平衡，在轻轻地挑到了右手上，经过练习，我渐渐地熟悉了这个动作。学会了挑幡的基本动作。

生活中，我们要像挑幡一样保持好平衡，平衡好劳逸时间，生活才会有意义，才会更精彩！

周子皓

早上，小虫子和蚂蚁要去草坪里玩了。

它们走呀走，发现一个白白大大的东西。凑近一看，原来是半个蛋壳呀！

它想了想，可以用这半个蛋壳做什么？小虫子眼睛一转，喊道：“我们可以把它做成跷跷板。”蚂蚁也同意了。小虫子去找来一根竹子，蚂蚁拿来铁片，把竹子削成条形，蚂蚁再拿来一颗糖，把竹板粘在上面。跷跷板完成后，它们爬上跷跷板，开心地玩了起来。他们的欢声笑语引来了蝴蝶。

它们玩得正开心，蝴蝶说话了：“你们为什么不做个热气球？”小虫子和蚂蚁点了点头。它们找来一条手帕和几根线，用线把蛋壳和手帕连在一起。风一吹，热气球飞上了天，它们看见了田野、黄河、大地……

天黑了，星星困得眨眼，三个好伙伴把干草放进蛋壳里，找来一片叶子当被子用。三个好伙伴进入了梦境。

三个伙伴的一天真美好呀！

今天我来试着以一种私人的方式,谈论鲁迅先生。

第一,我看他的照片,他的样子,我以为鲁迅先生长得真好看。

老先生的这张脸非常不买账,又非常无所谓;非常酷,又非常慈悲。看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……可是他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,意思是说:怎么样!我就是这样!

法国人摆得出司汤达、巴尔扎克的好样子;英国人摆得出哈代、狄更斯的好样子;德国人摆得出歌德、席勒的好样子;俄国人摆得出托尔斯泰或者陀思妥耶夫斯基的好样子;20世纪的印度还有个泰戈尔,也是好样子———现代中国呢,大家想想看,除了鲁迅先生,哪一张脸摆出去,要比他更有分量,更有泰斗相,更有民族性,更有象征性,更有历史性?

而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。他要是长得跟萧伯纳一般高大,像巴尔扎克那么壮硕,便是致命的。可他要是也留着于右任那样的长胡子,或者像沈钧儒那样光脑袋,古风倒是有古风,毕竟还是不像他。他长得非常像他,非常地“五四”,非常地“中国”,又其实非常摩登……

在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人。

我喜欢鲁迅的第二个,是老先生好玩。就文学论,就人物论,他是百年来中国第一好玩的人。

[谈谈鲁迅先生的好看与好玩作文

在我的记忆生涯中，有个好玩的事一直让我念念不忘，那就是我的童年。

记得有一次，我在电视上看见关于母鸡孵蛋的事，我就想:“为甚么只有母鸡孵蛋，而没有人孵蛋呢，正巧，奶奶买回来了鸡蛋，于是我就想试一试。我把一个鸡蛋放在口袋里，期待着他能孵出小鸡来。中午，我们吃饭的时候，妈妈看见我的口带鼓鼓的，就问我怎么回事，我就说;"保密!”晚上，我看小鸡还没有负出来就着急了，就想:会不会是温度?愈是，我就钻到被窝里，抚摸这鸡蛋，慢慢的，我的眼皮打起了架，愈是，我就迷迷糊糊的睡着了。到了第二天早上，我发现我的鸡蛋破了。我哭着问妈妈，妈妈笑着告诉我，人怎么能副鸡蛋呢，只有母鸡才能孵鸡蛋啊，我呀笑了起来。

怎么样，我的童年好笑吧?

暑假期间，7月6日，星期天，我们一行七人包括爷爷、奶奶、婶婶、我爸、金冰卉姐姐和金永成哥哥还有我去了香港的海洋公园，我们玩了很多东西，我看见了水母，水母长的漂漂亮亮的，还有几亿年前的海洋动物，我们玩的很高兴，但是突然下起了狂风暴雨我们的衣服全湿了。

中午，我们吃了叉烧饭和海鲜面，然后我们去看了表演里面出现了海豚和海狮，那些海狮和人握手，还为自己鼓掌，工作人员，请来了一位嘉宾，突然他跳进了水里，海豚把他救了出来。它们还表演了空中翻滚、鲤鱼越龙门、跳高可好看了。

然后我们玩了投皮球、打枪、投沙包、投篮球、我和金永成哥哥他们玩得很开心，然后我们就回家了，我们做了几个小时的车，然后我们就回到了深圳。

当时间与效率的巨轴飞速地旋转，闲下来品一杯清茗似乎是一种奢侈;当安排得满满当当的任务表被一项项打上“完成”的符号，有多少人肯停下来手边的工作去欣赏夕阳西沉?当然，我们也会看到白领精英一边喝着牛奶一边浏览报纸，了解一天的新闻;也会看到有人傍晚关掉手机隔绝纷扰，阅读自己喜欢的书籍——我们应当闲而知忙，忙里有闲，寻找生活和心态的平衡点。

不得不说，平衡身心并不是件容易的事。忙碌，似乎已经成为生活的常态，即便有突然的闲暇也很少有人肯就此闲下来，人们马不停蹄奔向那个看不见的远方;而太过悠闲呢，又会助长懒惰的习气，久而久之便会抗拒奋斗，恐惧繁忙。寻找生活的心态的平衡点，既要居安思危，又要忙里偷闲。

闲时吃紧，未雨绸缪。闲，是相对于忙的另一种状态，一个人闲下来的时候要有“吃紧的心思”，我们切切不可因身体彻底放松而懈怠了自己，不能因时间的宽裕而冲击了本来充实的生活。解放南非的英雄曼德拉，27年的囹圄生活便是他的闲暇，在这27年的空闲里，他不断地积累知识，锻炼身体，为日后的忙碌做事先的沉淀。曼德拉的闲中吃紧，无疑就是一种生活的平衡状态，也正是这种平衡状态成就了他解放南非的事业——这正是“君子闲时要有吃紧的心思”的体现。

忙里偷闲，苦中作乐。闲暇，亦是忙碌的一种沉淀，静下来思考忙碌的方向，自己为自己探探路，试试脚。因为，“当我们为生活疲于奔命时，生活已经离我们而去”。所以，我们在忙中要“偷得人生半日闲”去理清生活的头绪，使得忙乱中能够抽出一丝叫做轴心的银线，在生活的正确方向上闪闪发光。就好比在喝完苦涩的中药后含上一颗话梅糖，在苦涩中品得一丝甜头，同时，也给了自己积极生活的信念和决心。这便是“忙处要有悠闲的趣味”了。我们只有在忙碌中守护好自己的世界，才能赋予生命诗意和美感。

宇宙间静中有动，动中有静，动静相间，运动不停，如此，才能完成宇宙的旋转，这是宇宙变幻无穷的根本法则。生活也是一样，有忙有闲，忙碌中找得到生活的乐趣，闲暇时寻得着奋斗的目标。

平衡身心，积极生活。

“脚下只有一根毛竹，手上只有一根划水的竹竿。”方恕云有些自豪，他说无论风高浪急，只要给他一根毛竹，他都能渡江。

“前脚是全身的一个重心，平踏压在毛竹前方，后脚脚指头牢牢地勾住毛竹，来保持整体的平衡，找准重心是关键。”方恕云说，其实还是很有技巧的，平衡感不行的人是一定没法练成的，当然还要很多外部条件，比如身上的衣服是紧身的——可以减小阻力;要懂得看水流、浪头和风向，不然就很容易失去节奏。

“踏竹，借力;风来，顺势。”他觉得一定要借力顺势，如果要和自然力对抗那一定“人仰竹翻”。至于毛竹，也不是完全不讲究。“毛竹要长在深土里的，胸径粗;长度不能小于4米的，浮力大。”他把看中的目标毛竹浸泡在水中超过48小时，然后洗净，并标上反复琢磨出来的平衡点。

钱报记者也请浙江省一级重点中学——余杭第二高级中学物理老师张国忠，让他从力学的角度分析方恕云“一苇渡江”的可能性。张老师说，只要毛竹够粗，它的浮力确实是能承受一个成年男子的重量的。“浮力的计算公式是F浮=ρ液gV排(ρ液：液体密度;g：重力与质量的比值;V排：排开液体的体积)。只要毛竹的直径和长度满足，浮力应当不是问题。”他认为，以一根30节、中段直径30厘米粗的毛竹为例，它所能承载的重力就能超过70公斤。“只要掌握平衡不让毛竹在水中旋转滚动，体力允许的情况下，用一根毛竹渡江是有可能实现的。”

最后说一句，毕竟方恕云练了那么久才练成，再加上还要看渡江时的具体情况，所以我们一般人，特别是小朋友可千万不要模仿哦。

尹鑫剑

一个阳光明媚的早晨，我们来到了绿油油的草地上。

我带了我的燕子风筝。姐姐带了她的蝴蝶风筝，而且还有两个小朋友小奇和小雷和我们一起。我们一起在宽广的草地上。开始了放风筝。

正好一阵春风吹过，我便听着小齐的口令：“三二一，放。”我听见口令便飞快地跑起来，但是风筝刚上升了一米，又笔直的往下落。但是我并没有放弃。

这次是我帮小雷放。我拉着他的风筝，一阵春风吹来，我便把风筝抛了出去。呦！我一放手风筝就离开了地面，逆风而行。姐姐看见小雷成功了，便说：“你也快放吧。”这次小雷帮我放。听说他技术很好，他站在我身后指挥说：“我放手时你拉线轴，逆风跑。”我便在他的指挥下把风筝放飞了。小奇又对我姐姐说：“我帮你把风筝放飞吧。”姐姐说：“好啊，谢谢。”姐姐照着我的样子。虽然已经升了三米，还是掉下来了。“那你站在我身后，我来放。”小齐说。

终于在人山人海中风筝放飞了。我看见那边还有个小孩放飞了了他的三角形彩色风筝，他的父母还给他一块巧克力呢？看着满天飞舞的风筝，我的妈妈突然向我和姐姐走来：“该回家了，都五点了。”于是我和姐姐收好风筝等待着下次再来。

啊！真是美妙的一天，能和风筝一起感受世界的美妙！

暑假这几天真是电闪雷鸣，倾盆大雨一直下个不停，今天早晨雨终于停了。我和哥哥到飞快的来到了楼下，我们发现池塘里的涨高了很多。我兴奋的对哥哥说：“我们来玩打水仗吧!”

我和哥哥正玩的开心，来了三个小朋友也想加入了我们。他们对我们说：“让我们加入你们一起玩打水仗吧。”三个小朋友组成了一支队伍，我和哥哥是一队。打水仗正式拉开帷幕，我和哥哥配合默契，攻击非常猛烈，他们见我们来势汹汹，赶紧躲上了假山，这个方法还真管用，我们的水花无法溅不到他们的身上。不一会儿，其中的一个孩子被他的奶奶带走了，剩下的小孩不知是谁给了他们勇气，他们竟然从假山上下来向我们挑战。他们不停的击打着水，如凶猛的浪涛击打在海边的岩石上，发出了啪啪啪的声音。我和哥哥也毫不示弱把水击打的水花四溅，不一会儿他们变得跟落汤鸡似的，最终他们落荒而逃。对战结束了，我和哥哥取得了最终的胜利。

这件事情让我明白：一个人的力量是有限的，团结的力量是强大的。无论做什么事都要团结一致，才可以取得最终的胜利。

“滴——”的一声，我停好车，关上锁，拿上东西，从容地走进小区。这是共享时代，我每天放学回家的写照。

想骑就骑，想停就停，共享单车的便利使我几乎每天都骑它放学回家。但如此的便利也带来了一些不便与隐患……

那天放学后，我很快来到了学校旁共享单车聚集的地方。出于信任，我毫不犹豫地扫开了一辆车，推起来就往前走，心想出校门就有车骑，实在是太方便了，步伐都变得轻快了些。

“这车少一个踏板，你怎么骑啊？”突然，一个声音浇灭了我心中的火焰。停下脚步，循声看去，是个在与邻居们聊天的阿姨。我看向她，她也看向我，她身边的人也看向我。我赶紧看向自行车踏板——左边是完好的，右边是空的！只剩一只孤零零的踏板随着自行车细微的移动而往前转去。眼前，是这不平衡的踏板；耳边，是这条路上不该有的安静。我尴尬地把车推回到原来的地方，换了另一辆。

也不知怎的，明明是句善意的提醒，我却听出了嘲讽的意味。那踏板是没了，却也不知是谁弄坏的，是谁拿走的。我听到了那句提醒而汗颜，却不是为自己。

第二天，再次来到那许多车聚集的地方。这次扫码之前，我特地检查了踏板是否完好。确认两个踏板都在，才扫开了车。

骑到路口，红灯了。我急忙握紧左刹，那车却还在往前跑。我又连忙握紧右刹，那车才停住。我用双手同时握了握两遍的手刹，左边的明显无力了，右边还保持着弹性。如果两个刹车都坏了，那车不就冲出去了吗？那我不就被车撞了吗？看着一辆辆汽车呼啸而过，我不禁想，却也不敢继续想了。这左右刹不平衡的力度，让我担心起自己的安全。

后来，我又遇到了不少共享单车损坏的现象：二维码被刮坏、座垫被拆走、车龙头歪斜……这些情况让使用者们不得不另找共享单车，增添了许多不便。还有一些表面上看不出的破坏，也给使用者带来了很多安全隐患。

对于这些现象，共享单车的公司肯定有责任，因为他们没能及时修复。但更有责任的，还是破坏共享单车的人。他们也许为了自己方便，而破坏了共享单车，给别人带来了不便。他们都没有意识到，得到和付出是需要平衡的。

在共享时代，得到和付出的平衡非常重要。得到，就是享受共享经济带来的便利；付出，则是做一个有道德的使用者，为维持共享物品的完好尽一份自己的义务。有人多得到，就要有人多付出。如果得到和付出不能平衡，自行车也自然不会平衡。

我多么希望能放心地扫开一辆共享单车，但每次我都要对这辆车进行全面完整的检查，来维持这平衡。

一上课老师手里拿着一个纸包。纸包跟老师的拳头一样大，是由白纸包成的，老师给我们试了试，感觉它很轻，我很好奇里面是不是装了什么东西。

原来老师要和我们玩个游戏，名字叫问特点猜东西。规则是选男女生各三位交替提问，纸包里东西的特点，老师回答，我们再根据特点猜出纸包里装的是什么东西。我觉得很难，因为我觉得纸包太大，不好猜。

老师把我们分成男女生两队，开始选队员了，我们让陈智、高梓轩、苗灏提问，看他们样子势在必得，一定能赢。

比赛开始，女生先问，陆梓鑫一手捂着腮，一脸迷惑地问：“是什么材料做的？”老师看了看手机说：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”轮到陈智，他坚定地问：“作用是什么？”老师想了想说：“它是食物，而且可以作为主食。”“是什么形状的？”季恩琪笑眯眯地问。老师停顿了一下说：“两头尖尖的，中间有点鼓。”又轮到我们问了，高梓轩再三思考地问：“它的味道怎么样？”老师停顿了一下，说：“醇香，有点甜，有的还有点苦。”

最后的“决战”开始了，我们要猜了。对方的王艺坚定地说：“是大麦！”我们队苗灏有些犹豫，小声地说：“是大米吗？”苗灏一说完就引起下面男生的责怪，尤其是陈智，他满脸通红，要流泪似的，气愤地说：“你怎么改了我的答案？气死我啦！”我跟陈智一样，都很气愤，因为我们在底下说好的是大麦呀！

老师要公布答案了，教室里静了下来，我们的眼睛都盯着老师手里的纸包。没想到老师打开一层又一层，竟然有五层纸包着。我恨不得冲上去把纸都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一层纸打开，里面竟然是一粒棕色大麦粒。女生们都在欢呼，男生只能一边看着。

这个游戏非常好玩，猜东西是有技巧的，要根据特点，缩小范围，就很容易猜出来。