学生会辞职理由怎么写【汇总19篇】

爱不需要理由，无论是被爱还是给予爱；

爱不需要理由，只要你把爱装到心里来；

爱不需要理由，因为爱就是一种无需理由的信赖。

快乐的时候，是因为有爱的降临；

幸福的时候，是因为有爱的宠幸；

喜悦的时候，是因为有爱的唇印。

爱不需要理由，我们因有它而信心满满；

爱不需要理由，我们因有它而志气昂扬；

爱不需要理由，我们因有它而勇于登攀。

学会爱吧，用爱装扮自己；

学会爱吧，用爱点缀人间；

学会爱吧，用爱装点我们的家园。

如果你因爱受了伤，那只是老天对你的考验；

如果你因爱后了悔，那不过是生活中的小插曲。

笑一笑一切都会过去，像风吹过一样没有痕迹。

爱本来就不需要理由。

那是因为，

我们因爱而生，

我们为爱而活！

曾经的我是一盆温室里的鲜花，衣来伸手，饭来张口。从来都不曾明白我要帮助陌生人、老师、朋友甚至于家人，总认为一切似乎是那么理所当然。

直到有一天，我才明白帮助别人是平淡生活里的调味料，它能让生活丰韵起来。

那是一个平静的下午，我像往常一样放学回家，经过那个简陋的托儿所。突然听到一个小孩正在大哭，哭声带着无助带着那凄惨的伤心。这么晚了怎么还会有小孩呢？“人之初，性本善”也许是那童雅的哭声唤回了我的本性。我到居委会将老伯叫了来，原来那小孩是下午午休时睡过了头。老伯便将这孩子送回了家。

人生，也许改变就是因为某件小事。从那以后，我每每放学回来都看见这个小孩追着我，亲热地叫我姐姐。在我家里，我排名最小，从来不曾有姐姐的感觉。这个可爱的小孩叫我姐姐，我真的好感动，原来自己的举手之劳是那么地有价值，原来帮助别人可以让平淡的生活添加动人的色彩。

渐渐地，我会为家人做家务了，我回主动打扫教室，我会帮旷课的同学补习功课……我不知道，我为什么会做一些从前未做过的事，只有觉得这样会让自己觉得愉快而充实。快乐着别人的快乐，痛苦着别人的痛苦，生命就那样的轻舞飞扬。

随着时光流逝，我真正懂得了帮助别人的可贵，因为那的一种不需要理由的幸福。社会不是单靠物质才显得富裕，才会让人觉得充实。真正的天堂是靠人与人之间无偿的帮助与无私的奉献建立的。也许你生命也看不见，什么也摸不着，但你只要用心去体验，你会发现天空比以前更加蔚蓝，空气比以前更加新鲜，万物比以前更加美好了，因为里面沁透了爱的元素。

让我们共同去帮助别人，不要问为什么，我们只需明白一点：帮助，不需要理由。

给自己一个理由，活着，善待自己，也善待他人。从此便从容淡定，从此便海阔天空。给自己一个理由，其实是对生命的诠释，是理性幻化成感性的流动。给自己一个理由吧!让心灵也来一次“御风而行，泠然善也”的逍遥。

天涯苦旅，无论悲歌，也无论欢曲，生命的旋律已经奏响。现实的咄咄逼人，我们有时心累，有时身累。那么给自己一个理由吧，善待自己，让自己活得洒脱。像陶潜一样，领取“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静与淡定，不为物质的收获，只为内心的愉悦。像李白一样，追求“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的飘逸与释怀。让世间的琐碎喧闹纷繁少来惊扰我们本应平和清凉的心境。

我们向往巅峰，向往高度。结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只能享一时俯仰之乐，怎可长久驻足安乐。回首间，忽然发现之前的种种努力，只为了使周围的人都对我满意而已，为了博得别人的赞许和微笑，我们战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。何时才能跳出圈来，获得生命的自由与快乐?

是该给自己一个理由的时候了。外界的压力太多，在学校、家庭、社会的三座山中穿行，行路难，行路难!让我们摆脱内心的重负，轻装上阵，让青春的舞步飞扬，让生命在旅途中自由扩张!

给自己一个理由，让自己释压，并学会善待他人，从此收获一片波光潋滟的凡尔登湖，把风和日丽，草木扶疏放入，把天阴雨湿，魍魉魑魅扔出。让自己找到快乐的平衡点。中华民族是追求卓越的民族，中国国民的忍性让外人咋舌，一如这次奥运的51枚金牌让世界惊叹，但刘翔的临战退阵，又让多少中国人扼腕叹息。四年的苦苦训练，让身累，更让心累。最后只能带着遗憾与懊恼离开，让人动容。如果给自己一个理由，凿破这沉重的心壁，不让自己背负太多，结果又会是怎样?让人臆想：

君临万物的高度，到头来成了自我的嘲弄?

世间最温煦的美色，都熨贴着大地，潜伏在谷底。给自己一个理由吧，好好地活着，冲破这世俗的铁门，勘破这逼仄的暗夜。给自己一个理由，让心御风而行，再来次“泠然善也”的逍遥。

点评：

文章以“活着，善待自己，也善待他人”为理由立论，开篇亮出观点，毫不迟疑。并分别从“善待自己”“善待他人”两个方面讨论。说理与叙事颇能支持观点。论证过程中讲究方法，以庄子《逍遥游》“御风而行，泠然善也”作前后呼应，使行文色彩厚实。

文章层次分明，首尾呼应，结构严谨，语言流畅。

Many of us are liking animals very much some of us like dogs others like cats which can be easily seen in anywhere well im very keen on penguin.

the reason of mine to have keen on penguin is because their uniqueness unlike with most of other animals they only live in the South Pole and unlike with most birds though they cant fly yet they can swim in the extreme cold glacier and the most wonderful part is they can stand like a human and walking its very cute when they are walking Most of the endangered animals are very harmful yet the penguin looks harmonious as well as entertaining we even will put them on the movies and cartoons such as "Madagascar" and "Ice Age" and so on.

I like penguin and when i grow up wish to do research on the south pole to observe penguin and protect them.

【参考译文】

大多数人都很喜欢动物，大部分人都喜欢平时到处能看得见的小狗小猫，不过我喜欢企鹅。

我喜欢企鹅的原因就是它们非常的特别，不像其他的动物，它们只住在南极，尽管它们其他的鸟类会飞，但它们能够在极为寒冷的冰川里游泳，而且最令人惊奇的就是他们能够像人一样的站立和行走，而且走的时候非常的可爱。大多数濒临灭绝的动物都比较凶狠，但企鹅既看起来和蔼，又有趣。我们甚至还将它们放进了我们的电影和动画，比如“马达加斯加”和“冰河世纪”等等的。

我喜欢企鹅，我希望等我长大了能够到南极去观察研究并且保护它们。

那天，我去探望一位姓杨的朋友。听亲戚好友说，朋友伤得很重，一条腿已经截肢。一路上，我都在想着怎么去劝慰他。这位朋友是个非常爽朗的人，长得牛高马大，又喜爱体育运动，我真的无法想象失去肢体的他，将怎样去面对今后的生活。

到了医院，我依然想不出任何的语言。面对灾难，也许所有的语言都是苍白无力的。当我硬着头皮进入他的病房时，他斜躺在床上，见到我后，他脸上露出了浅浅的笑容，他的笑容很快驱散了我心头的阴霾。几句寒暄后，他问起我的创作和收获，当我把最近发表文章和获奖情况告诉他后，病房里传出他朗朗的笑声。

在交谈中，我的心情渐渐放松下来。朋友说，刚从医院醒来那段日子，他觉得整个天都塌了。摸着空荡荡的裤管，他整天不吃不喝。他想，失去了一条腿，今后他再也无法站立起来了，生命对他来说似乎已经没有意义。

就在他消沉的时候，他小学时候的班主任老师来到病房。老师已经满头银发，步履蹒跚。看到病床上的他，抑制不住心头的伤心，泪流满面。但是，老师坐在床前给他算了一笔账：老师在小学里一共教过32个学生，有2个学生在一次洪灾中被洪水冲走了，那年他们才12岁；有1个学生因为白血病离开了人世，那年她才15岁；如今，同老师联系的只有10个学生。老师哽咽着说，他再也不想失去一个学生了。说着，老师从提包里拿出他写的一幅书法，上面写着这样一句话：“给自己一个微笑的理由。”

老师对他说，其实在教他小学的时候，老师有次去医院看病，有位医生曾经说他活不过10年。当时他也很惊恐，但是，想到学生需要他，学校需要他，他渐渐平静了。他想，同许多身患重病的人相比，他还有10年的时间可以努力。从那以后，他每天给自己找一个微笑的理由：学生送给他的礼物，同事给他的祝福，学生取得的成绩等等，他就这样在快乐中找到了生活的真谛，也让他一次又一次战胜了死神。

“命运既然让你活着，一定会让你有活下去的理由。”老师的话让朋友翻然醒悟。于是，他把老师的那幅字挂在床头，快乐自己，也快乐朋友。

告别朋友，我心头始终萦绕着那句话：给自己一个微笑的理由。在生活中，经常会遇到各种各样的人，有的因为工作烦恼纠结不清，有的因为家庭琐事争吵不休，有的因为生活点滴耿耿于怀。于是，他们的生活就会不知不觉陷入烦闷和苦恼。确实，人生不如意事十有八九，生活中每个人都会遇到各种各样的坎坷艰辛，这种时候，想想快乐的时光，找找微笑的理由，也许你的生活就会阳光起来。

给自己一个微笑的理由，微笑着去面对生活中的艰难困苦，我们前行的路上才能走得更远。

提起雷锋，人们便会想到他的古道热肠，可像他这样帮助别人需要理由吗？不需要。在现实生活中，也有不少像雷锋这样的好人，我就曾经遇到过。

那是一个傍晚，由于我正在姑妈家和表姐讨论数学题，天黑了都不知道。我们有说有笑，无意间看到挂在墙上的电子钟显示出17：01，这可把我急坏了。顾不上还没将数学题做完，我拎起书包就骑着单车冲回家。

在回家的路上，我一直很担心，此时此刻，家人是否正到处找我？想不了那么多，我惟有加快速度，希望能够早点回家。不过，老天爷好象故意和我作对，一路上的坑坑洼洼，加上我骑得快，就在离家还有一段很长的路上，“噼”的一声，脚踏车上的铁链掉了。这回可真的糟透了，再看看前后，既没有修理单车的铺面，就是连一个电话亭也没有。

抬头望望天，只剩下太阳隐隐约约反射的影子，听不到鸟的叫声，只有昆虫与昆虫之间的交响乐，但这个时候听起来真的很令人心烦。难道我真的得步行回家吗？在我下定决心步行回家时，一个穿着高中制服，骑着脚踏车的哥哥路过。看了我几眼后，他亲切的问我：“掉链了？”“嗯！”得到我肯定的回答后，他二话不说就将自己的脚踏车停在路边，蹲下身来帮我修脚踏车。只见他从书包里拿出一张面巾纸，隔着纸将铁链撩起来，链口对准齿轮的“尖牙”，前后两个齿轮都安上铁链后，又翻转一遍脚踏板。我忍不住问：“我跟你认识吗？你干吗帮我？”“帮助不需要理由。修好了。”他说完，就骑着脚踏车走了。望着他离去的身影，我竟忘了说声“谢谢”。

虽然这只是一件很普通的事，但生活中却要有这些平凡的小事来补充，才显得丰富，也让我意识到：帮助，不需要理由。

【点评】善于运用景物描写渲染气氛，善于运用心理描写来表达感受，善于铺垫和刻划，这些都体现了作者很强的叙事和铺写能力。

[以帮助不需要理由为话题作文

读完了整本书，合上尾页，又忍不住打开，仿佛在解锁生命的密码。我们所幻想的生命是美的，可我从书中读出了丑。

蓝天白云，群鸟翱翔，珠光宝翠，灯火琉璃，亦或是小庭碧院，悠哉游哉，这才是一份完整的生命，总有美丽可以汲取得到。但作者毫不手软，用了最丑恶的词汇来描述每一个生命。像《马普希的房子》里像鬼一样皮包骨头的瑙瑞，《有麻风病的顾劳》中那一群缺眼少臂，残缺不全的麻风病人，和《一块牛排》里作者干脆用了破相，残忍，甚至像野兽这样的字眼来形容汤姆的长相。

若是不顾及背景或全篇，仅看这样一些人物的描写，我能想到的只有丑这一个字。杰克。伦敦没有考虑到任何因素，只是最夸大化地描写了生命的丑恶，这点本领让我瞠目结舌。

仿佛展现在我眼前的不是人，而是一群丧心病狂的魔鬼，他们嗥叫，挣扎，散落头发，渴望得到生命而用力呼号，壮阔，可怕，生命最放肆丑恶的一面终于爆发出来了。但细想想看，这又是最为矛盾的一点，明明自己的生命不完美了，那么丑陋难堪，可还是要用尽最后一点气力将不完美的生命夺过来，费尽心思去争抢一个会带给你痛苦的东西，这才是生命所给我们的历练，就是一种耐性的磨砺。

完美与不完美，永远都是一个极端的存在。在和平的生活中，我们眼中除了学习，生活以外，还有其他东西可以关注，言行举止，做人处事，都希望能漂漂亮亮，或许对我来说，最讨厌的事就是尴尬，一旦什么东西尴尬下来我就无比难受，或者说很希望自己做什么事都能行云流水，完美无缺。当瑙瑞剃下头发编麻绳，在尸首身上翻找东西时她不难堪吗？汤姆。金用老迈的身体对付一个青年被打晕时他不难堪吗？《热爱生命》他与一只恶臭的狼比谁先死时他不难堪吗？可这时候，他们眼中，心里只有生命二字最珍贵。无论自己有多不堪，自己的形象有多难以入目都已经不重要了。

正像《一块牛排》中所说，汤姆若将自己的经验与对方的气力相结合，那一定天下无敌。可惜年轻时经验不足，年老时气力不佳。每个时代都有盈亏，没有哪个人始终完美。

生命不是美的，它甚至肮脏，残缺，但我们依然热爱它。是什么让我们拼死挣扎？我想，是它能让我还有睁开眼睛的气力，是对未知的死亡产生的恐惧，和对待明天的一份期许。只要活着，一切总是好的。

美国20世纪20年代的“规范消费文化”以人与国家机构、社会组织的关系变成了消费关系为特征，正义和公正被扭曲了，国家机器不能给“逐梦人”一个公平的环境。“规范消费文化”是指“受某种价值规范支配的，传达某种集体意识或浴意识的消费行为方式”，就是说消费行为方式受到价值和规范系统的支配和调节。

不仅是盖茨比，任何一个想实现自己美国梦的人在当时的美国社会都受到三种消费观的深刻影响消费来纵情享乐；用消费来炫耀自己的地位和财富；用消费不择手段达到自己的目的。但这三种消费观念会选成严重的后果，形成三大矛盾：1．自身的矛盾。实现美国梦需要有精神和智力支持，但享乐主义只重物质，不重精神，使人失去了发展的动力；2．个体与个体的矛盾。即需要别人的共同努力和合作．却又得不到；3．个体与社会的矛盾。个人的美国梦的实现而要有个公平竞争的环境。但在腐蚀了的社会又得不到。这三大矛盾严重地阻碍了个人的成功，甚至阻碍着整个社会的进步。

大家好，我是人文学院的×××。我的老家是有着“豫章故郡、洪都新府”之称的江西，那里是红色旅游胜地，有打响了武装反抗反动统治的第一枪的南昌，也有农村革命根据地井冈山，有将军府瑞金……此外，李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布也在我的家乡。接下来向大家简单的介绍下我自己。

我从小酷爱数学，擅长珠心算。之所以想加入宣传部，是因为画画也是我的一大兴趣。小学到初中，我都是班里的宣传委员，班级的黑板报都是由我亲自设计的。此外，剪纸、卡通漫画都是我的最爱。我想，我不是最棒的，但我一定是最努力的。

失误时，在别人面前为自己找个理由；失落后，在自己内心为自己找个理由。你的才华，尚撑不起你的野心，放过自己，有何不可；人生不如意时，上帝放你一次长假，擦拭红尘，抚慰心灵。

有人对此却不以为然。李敖即曰：“前进的理由只有一个，后退的理由却有一百个，许多人整天找一百个理由，证明他不是懦夫，不是孬种，却从不用一个理由证明他是一个勇士。”

“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。

心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福，常常在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。再者，忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能，类比一桩理由。

生命何曾后退，不会在过去停留。然前行的路，何止一条，每一条都有风景，无论曲折，抑或平坦，殊途同归，最终都要结点于生命的尽头。光滑冰面，容易跌倒，其上缺少坎坷；坎坷路面，寸步难行，其上布满荆棘。曾经的繁华，陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，前为歌舞场；曾经的热络，明霞可爱，转瞬而辄空，水流动听，过耳则不恋。淡墨似烟书有泪，远天如水梦无痕，每个人是每个人的过客，每个人是每个人的思念，人生不可预见，我们有幸来过。

执着与放弃，乃人生大局。少年得志，忘乎所以，以为足智练达，精明颖异，自然愿意选择执着，时光越老，人心越淡，遂转入力不从心的无奈放弃。若早一些知道将要面对的世界，不过如此，是否会少一些因过度期待失落后，产生出的块垒怨怼。得到了什么，其实只是过手了什么而已，当间则失去了时间，耗尽了生命，既是过手，何须抓得太紧。王梵志的诗理趣盎然：“他人骑大马，我独跨驴子。回顾担柴汉，心下较些子。”丰子恺的话宽慰有加：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”人生困境，有时是自己编织成的蛛网；人生得意，往往是内心创造出的假象。佛界易入，魔界难出矣。

随便一个理由，便能拒绝一次约会，也能认可一回错过。不是找不到，只有不想找，为自己找个理由，姑且也算一种自释的能力。然解释这个理由，对于喜欢你的人，大可不必，对于不喜欢你的人，仍旧不信。这个理由，终是自己给自己下的一个台阶。

[找个理由给自己一个台阶作文

走着走着，人就散了;追着追着，梦就飞了。我们的人生如此相似，却又与众不同。

给自己一个坚持行走的理由，不为炫彩霓虹的城市逗留，不为无往而为的青春迷茫，只为一个独一无二的将来奋斗。

风尘仆仆，只为一个人生里还算瑰丽的梦。于是一路奔跑，与风雨相伴，与坎坷齐肩。正如汪国真所说："我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程"，"我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影"。

因为年轻，所以所有的喜乐悲痛轻轻一碰就会惊天动地。

因为成长，时不时就会出现的迷茫情绪总质问着来时的方向。

我们的青春，如此娇艳却又莫名脆弱。

因为错过，我们才懂得珍惜的可贵;因为拥有，我们才知道失去时是如此的心慌错乱。我们的歌，唱着青春的离殇，唱着人生来时晴朗去时如雨的匆忙。

走，一个人走，走的累了，心却伤了，所有莫名的、压抑的情绪挤满胸膛。迷茫、堕落，总是给青春附上了一层阴暗的薄膜，一不小心就全部的坠入眸海深处，疼痛，窒息。总是较真的以为，只有自己伤痕累累，却不知每个人的青春都是一场化茧成蝶的蜕变过程。疼痛，迷茫，终是在所难免!可是，要相信总会过去的。即使乌雷阵阵，大雨交加，也总会雨过天晴的，更奈何我们的人生多姿绚烂、精彩绝伦呢!

来时的路我还记得，来时的我们我都在心里描绘着。往事的情景就像电影一样回放着，我看到那时的你和我还有他和她背着行囊神采奕奕的冲进校园--那个彩虹似的殿堂。好奇的打量着，激动兴奋的手牵手奔跑遍大学的每一个角落，想象着从此便可于此完成一个宏伟瑰丽的梦想。于是，也像所有爱幻想的女孩男孩们一样做着一个青春期最张扬浪漫的举动

1、昨天耶稣托梦给我，说今天出门会有血光之灾……阿弥陀佛……(老师：耶稣也托梦给我，让我告诉你，他昨天走错门了)

2、老师，原谅我一月28，29，30，31，32和33号不能来校吧。(老师：I服了。)

3、据探子来报，今天XX同学要去见一个网友，为了我的终身幸福，我一定要阻止!(老师批语：请小心，望顺利!)

4、昨天没上课，因为脸上拔了两颗牙。(老师：小家伙脸上拔了牙，估计是破像了。)

5、今天不能来上学了，因为最近老为挤紧的纹理所烦恼。(老师：一头雾水。)

6、我今天是管事人。(老师：借口很专业啊!)

7、今天早上我出门的时候，头卡住了……(老师：节哀顺变……人有旦夕祸福……)

8、家长：请理解小小的缺席，她生病了，是我让她开的枪。(老师：这个可以信吗?)

9、说了你也不懂(老师：……是啊……说了我也不懂，何必呢。)

10、我今天4567不能上学去了，请假一天。(老师：4567，在音乐中就是发唆拉嘻，就是发烧拉稀!)

11、原谅我周五没来上学，因为我元音不准!(老师：额~~汗!)

12、女友生病了，一个人去医院我不放心，老师你知道，现在象你一样人面兽心的人太多了……(老师：夫妻情深，但是我对你女友没兴趣，我只爱五花肉!)

13、踢足球时，正在成长的部位受伤了。(老师：是很重要!)

14、家里的南瓜15236号生日了，要去给他庆生。(老师：鉴于你家每天都有南瓜生日，老师建议你休学一年。)

15、跪了一上午搓衣板，站不起来了……(老师：都提醒你不要爬墙了……怎么不听呢……)

16、老师：心力交瘁，回家休息。详见我办公桌上的请假条。(校长：何时需要治丧委员会，PM我。)

快乐是一种修养，一种能力，宠辱不惊，看潮起潮落；去留无痕，望云卷云舒，快乐是胸襟的博大与浩远。一个人只要心中怀有快乐，就已经达到了很高的境界，而一个人生活的最高境界，就是快乐的生活。快乐的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。

人生的本质是快乐的，而心灵为理性的栖息地。所以，心灵是生产快乐的故乡。有哲理的诗并不在于它有多少华丽的词藻，文笔有多优雅，而在于作者是否有深邃的思考和对美好生活的热切渴望。快乐无处不在，快乐是芳菲的花朵。把浓浓的情酿成纯美的酒在唇齿间品味，灌满你的心田，不要孤独，没有人愿意放弃快乐，因为那快乐已经起航；不要伤心，没有人愿意看到你的泪痕，让甜蜜的笑一直醉在你的梦乡里。深情总是在眼睛里深邃，在心里醉，让海浪激起美丽的浪花，那是我为你舞蹈美丽，在甜美的笑容里一直快乐无比。

快乐是一种幽雅的的气质，由内向外的流露，那内在的修为是什么？是一种美好心态的修养。快乐是一种情绪，只要心中有快乐的种子，那么快乐就会在你的心中发芽，并在来年春暖花开时，含苞待放。快乐的人从人世间解读出来的译码都是快乐，而不快乐的人品味出来的滋味永远都是辛酸和苦涩。所以，快乐需要彼此的分享，快乐需要彼此心灵的感动，快乐的感觉是把心畅游在自由的空间里。

快乐和烦恼是人生腾飞的两翼，相伴而生，形影相随，快乐和烦恼、幸福与痛苦、高兴与忧伤，是相比较而存在，相积累而前进的。只有经过烦恼、痛苦和忧伤洗礼的人，才感到人生的快乐和幸福。快乐和烦恼是奔向目标的一对车轮，哪里有快乐哪里就有烦恼，快乐和烦恼都不是目标，但可以把目标寻找。透过生活的真谛，洞察生活的奥秘，原来快乐和烦恼并不是水火不容的。快乐的人并不一定拥有事业的成功和财富的积累，快乐只是他们生存的一种态度，他们以快乐的面孔示人，以积极乐观的态度激励和感染人，这样的人我们给予他的应该是尊重。

快乐是一种智慧，可以体会味物之外乐趣。那是智慧的结晶，快乐是一个积累的过程。在轻柔舒缓的音乐中，快乐的心情荡漾在心海里，阳光穿透了小屋的每一个角落里，我听见鸟的笑语，花的憧憬。快乐的一笑，如绚烂明亮的夜空；快乐的一笑，如芳香四溢的花海，快乐的一笑，如一缕缕凉爽的清风；快乐的一笑，如荡漾在心湖的层层涟漪；快乐的一笑，淡淡的花香，清爽的风盈满了快乐的幸福，清清的小溪，唱着甜蜜的歌，滋润着快乐的眼睛，让心情荡漾在春风的明媚里，快乐美丽。我的心语，满载着快乐和幸福飘向远方的朋友。

快乐是一种心态，一种境界。与世无争，看风起云涌；淡定自若，望日出日落，淡然是超脱的睿智与达观。一缕金色的春光普照大地，晶莹的露珠跳动着，在青草的嫩牙上闪烁着阳光的问语；暖暖的风吹绿了柳姑娘婀娜的身姿，轻柔的春风吹亮了大地的眼睛，那明亮的河水，聚集了美丽的星星，闪烁着光亮，一路欢快荡漾着，唱着快乐的歌曲流向遥远的丛林。恬静的心情如同一落千尺的瀑布一样，快乐奔流激荡起千层浪，那溅起的浪语就是我的快乐的笑容，流淌的水纹就是我的心曲，滋润了你的笑你的心，甜美飘飞。

快乐是一种平和的心境，是一种意趣。一杯茶，一本书，是恬静之人拥有的快乐；登山则情满于山，观海则意满于海。快乐的人快乐无处不在，快乐应该是风中弥散的馨香。笑迎春柳翩跹，陶醉夏荷娇艳，钦佩秋菊孤傲，咏叹冬梅绚烂。寄情山水，美于自然，乐在心间。人也和谐，友情牵连，源源不断。心也悠悠，愁苦消散，快乐无边。拾起岁月的痕迹，淹没在淡然的生活中，在属于自己的天地里，浅浅的静静地行走。心中充满着幸福的神韵，那样美丽，那样随意，那样恬淡，那样快乐。

如果你想快乐，就去寻找快乐吧，只要你真心去找，快乐无处不在，快乐不需要理由！

[关于快乐不需要理由的作文

这是由阅卷专家组推荐的最感人的中考满分作文之一，其推荐理由具体如下：

1.关注生活，选材新颖。只是一次小小的休闲之旅，只是收到了一位老人的几根竹笋，就深深打动了“我”的心，更促使“我”做了一次更深层次的思考。这样的选材不仅新颖到不可复制的程度，更因为考生过人的才思而使得文章表现的主旨隽永而深刻——干净的河水寄寓的是“我”对淳朴乡风的赞美，“来自山的深处”即是扣题之语，更是“我”发自内心深处的感叹。

2.情感细腻，描摹传神。文章以极细腻的情感取胜，主要表现为“我”对于自然的形象描写，对老人的神态与语言及“我”的心理活动的细腻描写，是细腻的情感指引着考生细致观察生活，对生活的细致观察又成就了考生细腻的笔触，并最终锻造出一篇不可多得的满分佳作来。

3.景为情生，用语典雅。文章以恰到好处的景物烘托表现主旨，几乎每一个环节都未离开对“深处”的表现，几乎无一处不在为山的深处、溪水的深处、善良淳朴的深处服务，“抵不住”“目光上移”“自深处而来”“讷讷而迟缓”……用语看似平凡，却极简洁、极典雅，就是在这样平凡简练的语言中，考生对山村人情世态的深度观察与思考，才更富深度，更具张力。

8月4日晚，深圳交警在严查乱用远光灯时，采取“体验式惩罚”：让司机眼睛直视远光灯5分钟，感受远光灯的危害(详见本报昨日2017高考时事素材：深圳交警试行“体验式惩罚”13版)。此举引发市民热议，大部分人支持点赞，但仍有部分市民担心眼睛受损。昨日，海都记者体验直视远光灯，最长只坚持了1分多钟，而且出现了眩晕感。

其实，在全国率先试行这样“体验式惩罚”的，是我省的泉州南安溪美派出所，据了解，溪美派出所试行一个月，滥用远光灯的司机下降了两成。眼科医师表示，处罚时间应控制在30秒内，否则容易伤害眼睛。福州是否推行这种“体验式惩罚”?有关人员表示，将由省交警总队统一安排，但不少基层民警都十分支持。

一天清晨我与颜洁、徐彦在看书，突然感觉身上太热了，我就说：“喂！你们热不热？”颜洁浑身无力地反问道：“你说呢？”徐彦边擦头上的汗水边说：“当然热！”听大家这样说我就赶快把空调开下来，颜洁突然窜到我前面，拿着我的空调遥控器说：“不用浪费你家电，我们到徐言家去乘空调，因为她每天都要到我家开空调。”我们同意了，就前往徐言家（我们是邻居）。

她家空调还真开着，我们进去凉了一下，颜洁不知怎么又惹祸了，徐言就与她发生了战争，徐彦为人仗义，就骂了徐言一下，让她们和好，颜洁同意了，但徐言却说：“我凭什么跟她好，明明是她……（此处省略）”然后徐言狠狠地把我们赶走，徐彦的脾气最不好了，就说徐言是神经病，我们走时（徐彦最后一个走的）徐言踢了徐彦一脚，之后徐彦就大怒，说：“有本事出来，我们较量较量！”

只听“好”的一声，接着，徐燕穿好鞋子，把徐彦抱起，然后俩人互相掐对方，徐言这个人因为臭美，每次都把手指甲搞得长长的，还很尖。每次都能把别人的肉刮破。所以我赶紧把她们俩拉开。徐彦的左膀有几道裂痕（皮破了），右膀抓肿了。徐言却毫发未伤。回家后徐彦没有哭，还说：“死徐言看我怎么整你！”颜洁突然邪恶地一笑说：“我有办法了！”颜洁从家里拿起一把剪刀，减去了俆言家的灯箱的电话号码，俆言暴跳如雷，告诉她妈……

[背叛的理由作文600字

A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”B推荐道：“我举双手赞成你报复！！破公司必须要给它点颜色看看。但是你此刻离开，还不是最好的时机。”

A问：为什么？B说：“如果你此刻走，公司的损失并不大。你就应趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，十分被动。”A觉得B说的十分在理。于是发奋工作，事遂所愿，半年多的发奋工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时B问A：此刻是时机了，要跳赶快行动哦！A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。

其实这也正是B的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的潜质大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。

快乐的理由是什么？有的人会说快乐的理由是拥有财富，有的人会说快乐的理由是得到名利，还有人会说快乐的理由是当官??而我却认为生活本身是快乐的，因为我有我快乐的理由。

那是一个风和日丽的下午，灿烂的阳光并不刺眼，那缕阳光仿佛比平时多份温暖，多份浪漫。尽管学习任务很重，我仍然在这美丽的下午约着楼上邻居家的孩子一起出去散步，他还带上了他心爱的宠物狗。我们一边走一边说笑，仿佛街道上的气氛因为我们而沸腾起来。我们走到江边，江边上开满了小花小草，小狗狗还时不时到花丛中去嗅一嗅，尽情享受着生活的无限乐趣，愉悦的我们仿佛坐上了欢乐之车情不自禁地发出感叹。

我们走着走着就到了桦树林里，高大的桦树挡住了炎热的太阳，清新的空气仿佛使我们脱离了城市的繁闹与大自然融为一体，在风中随风舞动的桦树叶，发出哗哗的声音，形成一支纯粹的清音乐，鸟儿也不怕人，尽情地嬉戏玩耍，或者到草地里捕虫子吃，它们是那么快乐，那么自由，那么无忧无虑，它们没有压力，没有抱负，心中只有快乐和自由。幽深的小路把我们引到小林深处，那里更是树林荫翳，四面竹树环合，大树们抱成一团，就像一支团结的军队，好像打了场胜仗正在聚会。的确他们有他们快乐的理由。再往前走，就到了河岸，岸上有很多芦苇，它们生长的方向都基本一致的，它们尽享那阳光的沐浴，是的，芦苇也有它们快乐的理由！小狗看着高高的芦苇不敢靠近，但它依然很快乐，蹦蹦跳跳的。

就这样，原本平平凡凡的一个下午，我们却过得那么开心，尽享自然的快乐。是的，小狗有它快乐的理由，大树有它快乐的理由，芦苇也有它快乐的理由。我们的生活是那么精彩，其实我们也有许多快乐的理由：看到美景是一种快乐，取得好成绩是一种快乐，尝到香甜的蛋糕是一种快乐，助人为乐也是一种快乐??啊，原来生活中处处都有快乐啊，那何不给自己一个快乐的理由呢？

什么是快乐？快乐是"采菊东篱下，悠然见南山的悠然自得；快乐是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的无私奉献；快乐是"不以物喜，不以己悲"的豁达胸襟??是啊，生活本应乐满天，给自己一个快乐的理由，让生活变得多姿多彩，让快乐成为生活中一道美丽的风景线！

在生活中，我们难免有时高兴有时悲伤，高兴的时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。

这次六年级，我也很痛苦。上了六年级，成绩如同流水般，怎不叫人不寒而栗。以为自己变坏了，却不知六年级的学习不同以前。我还记得六年级的那场数学期中考试，是那次使我真正了解我的大脑想东西太简单，让我真正知道六年级的学习……

那是一场重大的期中数学考试。考前我并没做任何复习，然而我却做的很顺利，自以为没有什么难题。很快做完，收到抽屉里。也许这次的行为是我一生中最愚蠢的。好几天过去了，卷子批出来了。当我知道自己只有60多分时，我脑子一片空白，好不容易回过神来。我简直不相信我的耳朵。天那!那是我考的吗?怎么会?不可能啊……但事实就是事实，是无法改变的。

那天晚上，我很难受，我躺在床上，横竖都睡不着。“难道我就用这种成绩回报我的老师，家长。我对的起自己平时的努力吗?”

现在想起来我真傻，何必呢?学习中紧迫感是要有的，但总要想开点，有些事发生了就过了，何必去加以挽留呢。我现在觉得自信很重要，一切都不如给自己一个微笑来的实惠。

在我们呱呱坠地的时候，可曾想过：谁赐给了我们生命?!

是母亲赐给了我们生命。

在我们做错事的时候，可曾想过：谁会来教育我们?!

是母亲会在我们做错事的时候会来教育我们。

在我们成熟懂事的时候，可曾想过：儿时谁一直陪在我们身边?!

是母亲一直陪在我们身边。

还记得，有这样一个故事一直深深影响着我，这也是我妈妈讲给我的：

沙漠里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路在找水喝。几只小骆驼无精打采的，眼睛血红血红的，显然渴坏了。终于，他们来到了一个半月形的泉边。几只小骆驼异常兴奋，打着响鼻。可是，泉水离地面太远了，几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉边上去。惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着他的孩子们转了几圈，突然纵身一跃，跳进了深潭……终于水涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

妈妈给我讲完了这个故事后，我沉思了许久，突然明白了一个道理：世上没有什么比母爱更伟大的了!

妈妈!妈妈!妈妈把我们生下来，养育我们，可是天下的妈妈都是无私的，心疼孩子却从不心疼自己。岁月流逝，皱纹悄悄爬上了妈妈的脸庞,几根银线也不免在妈妈的秀发上“添彩”……

多少个烛火交织的夜晚，妈妈在为我们缝补衣裳。为了孩子，妈妈不惜一切;为了孩子，妈妈任劳任怨，不吭一声;为了孩子，牺牲了自己的大好青春!

妈妈把我们养育成人，她不求什么，她只求自己的孩子能够平安、幸福，这不是天下所有的妈妈的心愿吗?我们渐渐的长大了，妈妈已不再年轻了。当我们有了事业，有了家庭，有了幸福，千万别忘了家中的老母亲。她依然十分想念她的孩子们，她一生不念什么，只念在她年老时，孩子们能来看看她。

母爱，是多么美好啊!母爱，伴着我们走完了一生，母爱是多么伟大啊!母爱，是多么无私啊!父母爱自己的孩子，孩子也应该爱父母，这是从古至今不变的美德……

爱，是不需要理由的!