学生会辞职理由怎么写合集20篇

不能不孝敬父母的理由作文（1）

父母的爱是强大的，无私的。是父母给了我们生命，让我们快乐的成长，如今，我们已经长大，可以为父母排忧解难了，让父母面带笑容度过每一天。孝敬父母是我们应有的责任。所以，在我们的一生中，最应该感谢就是我们的父母。父母为了我们付出了一切，把他们所有的精力都贡献给了我们，难道我们不应该为父母付出点儿什么吗？

小时候，我们很无知，幼稚，我们从一颗幼小的苗芽逐渐成长到现在懂事的我们，这都是有父母在我们身后鼓励我们，支持我们，让我们茁壮成长。这全部都是父母的双手与他们对我们那份强大无比的爱才让我们的生活多姿多彩。让我们对往事回味无穷。在我们对父母无理取闹，对父母没有关爱，让父母愁苦的时候，我们应想一想，是谁让我们快乐的成长？是谁让我们健康的成长？是谁把我们抚养长大？是我们的父母，是他们用辛勤的汗水把我们抚养长大。如今的我们，已经长大了，应该可以明辨是非了，可以为父母做点什么了，把自己的能力贡献给父母，从小到大都是他们一直在关照着我们，现在，我们可以用爱来报答他们，应该让父母减轻点儿负担。父母的一切是我们，我们的一切是父母，他们快乐，我们也快乐。现在，我们要让父母快快乐乐地度过每一天，甚至每分每秒。

可是，在现实生活中，有些人却对父母的爱很残忍，冷酷无情。能让父母过上快快乐乐地生活并不多。有些人认为：父母抚养我们是他们应有的责任，我们孝敬不孝敬他们无所谓，只要给他们钱花就行，让他们吃饱穿暖就足够了。可你们有没有想过，钱不是万能的，钱能收买一切，但换不来爱。要想让父母活得快乐，我们就要付出，而不是只给钱就行，我们要用实际行动来说明一切。照顾父母，孝敬父母。你们怎能用钱来收买一切？

父母把我们养大成人，并不是以后想得到我们口袋里的钱，而是爱。爱的力量是伟大的，用什么东西也没有爱有价值。只要我们用爱来孝敬父母父母一定会心满意足。

一个家庭中只要有爱才会美满，这个家庭才不会分裂。爱的力量是无法抗拒的，世界因爱才会精彩，美好。父母爱我们，我们也爱父母，让父母每天快快乐乐，幸幸福福的，同时自己也会像他们一样快乐，幸福。

辅导教师：王路芳

山西省长治市第十中学初一：赵诗卉

不能不孝敬父母的理由作文（2）

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是“人不能不孝敬父母！”

从我们呱呱落地的那一刻起，第一个笑脸迎接你的人是谁？——是你的父母。当你牙牙学语的时候，是谁在那里耐心地教你？是你的父母。当你蹒跚学步的时候，是谁拉着你的手，让慢慢的你一步一步的走？是你的父母。我们一切的一切包括我们的生命，都是我们父母所给与的，所以我们要把你带到这世界的两个人，而不是去抱怨他们，怨恨他们，而是应该去孝敬他们。

《弟子规》说的好：身有伤，贻亲忧。这句话难道不是我们父母的真实写照吗？你试想一下，当你的父母老弱病残了，你会亲身的在他们的身边，照顾他们吗？你会亲手尾他们做饭，然后在喂他们吗？你不会当你埋怨他们的时候，你想过父母这么辛苦的赚钱，是为了啥？不错是为了你在以后的日子里好过一些。

还有，当父母拿上五元钱，她肯定不会买化妆品，而是去小卖部给你买你最喜欢的东西吃，你在试想一下，当你以后动不动就打父母，你会吗？会，你只会拿自己的父母当出气筒，你高兴的时候，你三天两头的给他们买营养品，当你不高兴时，你会打他们，你摸着良心问问，你父母恨过你吗？没有他们从来没有。

《弟子规》说：“亲有疾，药先尝，昼夜待，不离床。”可这些你做到了吗？没有你没有做到。如果你现在有钱了，你摸着良心问，你会孝敬自己勤劳的父母吗？我想你不会的。

你心想，你有这钱，还不够自己花呢，还给他们钱妄想！

可是，他们不会，假如他们赚钱了，他们第一个想到给予的，肯定是自己的孩子。

所以，我们现在赶快行动起来，孝顺父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永远记住：道不远人，不能不孝敬父母。

山西省长治十中初一：wangzhuo123

当下课铃响声响起的时候，总是能看到女生们围在一起说说笑笑，有时候作业写完了，我蹭过去听着她们的对话，大部分是在说着电视热播的电视剧，哪个情节比较好看，哪个男生演的比较帅这些话题，然后说着说着她们就笑了，而且是那种笑的毫无理由的那种，我有点不理解她们的笑点在何处。

学习中上的我并不是那么的不合群，也有时跟教室朋友们聊聊天，但基本上很少有让我们笑的地方，有个女生想要进入我们的群中聊天，发现我们聊的氛围有点严肃，也就安静的退出了。好奇的我去问了一位在班上关系还算好的女生，你们女生的笑点在哪里，为何我都感觉不到好笑，而你们捧腹大笑。乐观的她告诉我，其实这没什么的，想笑就笑咯，有时候笑是不需要笑点的，笑是可以传递的，有时候看见某个人，就会自然的想要笑了。她劝我得将自己抱着对学习认真的那种态度放下，生活放松才能感觉到生活的美好，开心不需要理由，只要用心去感受。然后她单独约我去看电影，一部喜剧片，喜剧中有些地方埋着很大的搞笑包袱，总令她哈哈大笑，而我最多也只是嘴角微微向上扬，电影结束后，她对我说：你看喜剧是来耍帅的吧，全场没听到你笑出声音。我看了她一下，然后淡淡的说了一句：不好笑我怎么笑的出来。

在接下来的日子，每每我有时间，她就带我去一些比较容易让人欢乐的地方，看喜剧，玩游戏，甚至带我去玩了旋转木马。我最后也终于笑出了声音，因为看着这么无理由乐观的人一直想尽办法让你欢乐，这本身就是一件开心的事。

[开心不需要理由_作文

“长风破浪有时会，直挂云帆济沧海”，人生旅途中，免不了失败。失败，是成功的垫脚石；失败，是扬凤起航的船舶；失败，是风雨过后的第一缕阳光。

面对失败，我们要像海燕一样，不甘堕落，即使海浪再大，也要接受风雨的洗礼，展开双翅搏击长空，只为那蔚蓝的天空。

成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军奖杯苏珊。朗格朗杯的亚洲选手，书写了中国的网球灿烂的辉煌时刻，她就是—李娜，中国女子书写了中国的网球界的领军人物，6岁开始练习，17岁成为职业选手，曾经退役再重返，后因不满举国制的训练方式，于“2008年单飞”。此后，她的网球事业不断进步，成绩突出，成为“中国的英雄”，也是武汉市一张靓丽的城市名片。她不仅“单飞”后一路飞进、不断突破，还敢于突破成功。曾经，在这个无数人关注的站台上，他失败过，但这并没成为她放弃的理由。她热爱网球，敢于从失败中汲取经验取得质的飞跃，不得不让人折服！

曾有一个和尚，由于寺庙位置险要，离河流远，从山顶到山下挑水在跑道山顶，花费的时间长，也消耗体力。一次，他想“我能不能在寺庙中挖口井出来呢？”接着他真的这么做了，每日不辞辛劳地拼命挖，几天过去了，就是见不着水的影子，他决定继续挖。就这样几个月过去了，还是没挖出水来，此时他已疲惫不堪，又加上挖了那么深的井没有水而更加沉重。他放弃了，遗憾的是只要再挖几米就会出水，他却半途而废了。“冰冻三尺非一日之寒”，要成功就需要长期积累，这好比建房子一样，地基打得牢，房子才稳。这个过程或许很艰难，在想要放弃时就告诉自己：“再坚持一会儿就成功了”。

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。生命如一场春雨，看似美丽，但更多时候，你总得忍受那些寒冷和潮湿。

“失败”，不是你放弃的理由。去用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑夜，用失败来创造明天。

大家知道写作时想写得高大上一点该用什么样的词吗?小编今天整理了关于理由的成语，希望大家用得上。

【兵出无名】：出兵没有正当理由。亦泛指行事无正当理由。同“师出无名”

【出师无名】：指没有正当理由而出兵征伐。

【出师有名】：有正当理由进行征伐。

【词穷理尽】：指再也找不到理由，无话可说。

【词穷理绝】：指再也找不到理由，无话可说。同“词穷理尽”。

【词穷理屈】：指理由亏屈，无话可说。

【词正理直】：言词严正，理由充足。

【辞穷理屈】：理由站不住脚，被驳得无话可说。

【好说歹说】：形容用各种理由或方式请求或劝说。

【肌无完肤】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【理亏心虚】：因理由不充分而担心。

【理直气壮】：理直：理由正确、充分;气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

【气壮理直】：指理由充分，说话有气势。

【认死理儿】：坚持某种道理或理由。

【师出无名】：师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。

【师出有名】：师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。

【师直为壮】：师：军队;直：理由正当;壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。

【体无完肤】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【体无完皮】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。同“体无完肤”。

【问罪之师】：问罪：宣布对方罪状，作为出兵的理由。讨伐犯罪者的军队。也比喻前来提出严厉责问的人。

【无端生事】：无端：没有理由。无缘无故地捣乱闹事。

【无可辩驳】：辩驳：提出理由或根据来否定对方的意见。没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。

【无可置疑】：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【无理取闹】：毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。

【无名之师】：没有正当理由出征的军队。

【无庸置辩】：事实明显或理由充足，用不着争辩。

【无庸置疑】：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【一面儿理】：一方面的理由，片面的道理。

【义正辞严】：义：道理;辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

【振振有词】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【振振有辞】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【作好作歹】：比喻用各种理由或方式反复劝说。

【做歉做好】：比喻用各种理由或方式反复劝说。

有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。

后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。

而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。

这不由得使我想起自己上学的故事来了。

在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属;升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。

是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。

一个著名的企业家曾经说过，一个优秀的人才，他的自信力恒久不衰。是啊，一个人如果对自己缺乏自信，不论有多大的才能，也不会淋漓尽致的发挥出来。即便自己曾经是一块金子，缺乏自信心，也会让自己安然褪色为一块铁，甚至甘心堕落为一粒沙子，长久的淹没在沙土里，不被外人发现。

我们原本是优秀的。只不过，是我们缺乏自信心，一步一步把我们从优秀的高位上拉下来，一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸，是人生的一场灾难，也是人生的悲剧。只是，更多的时候，是我们自己，导演了这场灾难和悲剧。

“帮助，不需要理由！”我第一次听到这句话，是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新，受益匪浅。

“下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难受！”我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的寒风，冷极了。“哎呀！”一声叫喊声传入我耳。我停下车来，向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨衣，全身湿透了，自行车也倒在地上，身上溅满泥土，满脸是水，也不知是雨水还是泪水，一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来，他因路上太滑摔倒了。

“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切而又担心地问：“摔着了没？哟！怎么没穿雨衣呢？”说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了！”这时，他身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中，看着感人的场面，虽然很冷，心里却暖烘烘的，不禁想：“这个年轻男子真热心啊，天这么冷，还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说：“谢谢叔叔！可我穿了您的……”还没等他说完，年轻男子便说：“叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别着凉感冒了啊！”小男孩望着他，激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流下了热泪，心潮澎湃。

“叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀？”小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由！你懂吗？”那个男子意味深长地说。

我心里不仅震动了一下，心想：“这句话说得多好啊！”从那一刻起，这句话已经深深刻在我心里了。

“有没有摔着？要不要叔叔送你到医院？”那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家吗？”“哦，我没事，谢谢您！”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊！”那个男子叮嘱着，声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔！”“再见，小心点！”男子看着小男孩平安地离开他的视线，才颤抖地扶起自行车，消失在烟雨寒风中……

我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一般的温暖。“帮助，不需要理由！”一直回响在耳边……

细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要理由！”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印在你我心中，绵延万代！

随着经济发展，物质文明的高度在不断提升，各式“社会病”也开始在人群中蔓延：看客心态、社会焦虑症、娱乐至死、网络依赖症等危害着人们的心理健康。“大多数”在社会交流中失去了安全感，不得不戴上面具，扮演大众所喜欢的样子，以牺牲自己的个性，来博得别人的认可，最终在人生旅途中失去方向。而“少部分”难能可贵地保持着自己的本性，但可惜的是，却被人视为“异类”， 受尽“大多数”的排挤，倍感压力。

正如狄更斯在《双城记》中写道： “这是最好的时代，这是最坏的时代。这是智慧的时代，这是愚蠢的时代……”因此，时代中的人们也被简单粗暴地划分为两类人，一类是抛弃自己融入世故，被称之为“大多数”;另一类人选择个性表达，被奉为异类。然而，作为群体性动物，无论成为哪一类人，都是极端行为。所以，在这样的“最好”也是“最坏”的时代，“大多数”与“少部分”之间的关系调和成了社会热点话题，也成了高考作文命题的核心话题。

这道材料作文提供了三个可供选择的观点：

1.批判那些把他人的行为方式、理想及以世俗的价值取向作为自己的目标， 从内到外被同化，不知不觉中丧失指引前行力量的行为;

2.在群体中保持自我意识和思考的独立性，不盲目从众，有自己的理想追求;

3.个体要融入群体，但是需要在群体中保持自我意识和独立性、差异性，更重要的是精神意识层面的不同。

过去的两年中，学生会创造出了不少的成绩，这归功于各位老师不辞辛劳的关怀和勉励，更归功于学生会每一位成员的不懈努力。

看到新一届学生会朝气蓬勃的举办各类活动，我扪心中无比欣慰，青出于蓝更胜于蓝，在这里，我扪提几点希望：

第一，要戒骄戒躁，放下架子，抛弃光环，端正态度，着实为老师、同学服务。学生会每位成员作为一名高级学生干部代表的是学生会的整体形象，一言一行都要起到表率带头作用，对于同学任何形式的批评都要先找自身原因，提高自身素养，要做事先做人。

第二，处理好与老师和身边同学的关系。要想成为一名优秀的学生干部，必须经常与老师、同学沟通。

第三，处理好工作和学习的关系。锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作当中更为重要。

第四，不想当元帅的士兵不是好士兵，做任何工作就必须有积极性。想做统帅就要扎实做好每一份工作，一步一个脚印，严格要求自我，不断积累成就感，努力完善自我。

学生会是服务广大同学的集体，是学生组成的团体，我们每一位学生分成员都是公仆，是志愿者。你们应该珍惜老师和大家为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为老师、同学服务、为学生会的发展尽一份力的愿望，在老师的正确指导和帮助下，在广大同学的支持下，只要你们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，你们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今天，当你们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候，你们会说：我们是成功的。

“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要大家携手同行，奋力拼搏，必定会使苹中学生会绽放出更加夺目的光芒。

从北京历年高考作文题目来看，北京卷作文发挥了引领社会主流思想的作用，如2010年的“仰望星空与脚踏实地”，2011年的“诚信”，2012年的“火车巡逻员的故事”，2014年的“北京的规矩”。而时下网红现象已经不由得我们不关注了，那么讨论网红就表明了中学生对网络世界道德观的态度。

在自媒体时代，网络对中学生的影响在如今已经远远超过了传统的电视、报刊等媒体。网络上层出不穷的新鲜人、事、物会潜移默化的影响学生们的世界观、人生观和价值观。青少年正处在判断能力还不是很成熟，模仿能力却很强的时期。因此通过谈论“网红”现象可以引导学生正确辩证地区分和看待网红，同时考查学生透过现象看本质的理性逻辑思维能力。另外，这个题目也考查了学生的语言组织转换能力。

学生可以从以下几个角度立意：

1.网红出现的原因。

2.我们应该如何分类看待不同类型的网红。

3.网红给我们带来什么启示。

4.网红红了之后会怎样，红过之后又怎样。

你要找到黑夜里代替阳光的东西那个叫做信念。是梦就要赢，想赢不能停。问我的梦想是什么，它很平凡，在我的心里又很伟大。6月份是我们的中考，还有两个月我们就要登上战场，打赢人生第一仗。最近一次月考，我的成绩下降很快，本来在前十名的我一下子成了18名，但是我不会灰心，闫晓莹永远不会被打倒的。临近中考，我需要的是一颗稳定的心和意志坚定的信念。是的，我的梦想就是中考胜利

这不是我自己的梦想，它代表的是我们全家人的梦想。我的胜利的曙光是我们全家人的希望。将要上战场的我，绝不会气馁，不到最后一刻我也绝对不会放弃。中考，一个令人紧张但又很迷惑的名词，为什么我要像别人一样惧怕中考呢？真实的拿出自己的能力，拼出自己的全劲，即使最后失败了，我也不会懊悔，家人也不会太失望。因为我努力了，我投入了。

最怕的是什么？是半途而废。努力了三年，最后紧急时刻，你退后了，这难道不是非常让人不甘心的吗？

语文绕数学难物理昏历史差英语烦化学烂政治坑体育累作业多试卷多成绩差。这些都还是问题吗？对于闫晓莹来说，这只是小意思。语文饶，我努力背，不怕烦；数学难，我问，不怕困难；物理昏，那我就补，补到全部都会为止；历史差，不怕，我努力背；英语烦，也要做，做到闭眼都放不下为止；化学烂，也不会退缩，多问；政治坑，没什么好坑的，只是努力听讲，多多理解，给分的科目罢了；体育类，加强锻炼就好了；作业多，哪怕啥，努力做就好了；试卷多，那怕啥，不做题怎么中考？成绩差，那怕啥，做到前面说的这些，害怕上不去吗？

有了这些，我的梦想实现不了还可能吗？脑子笨是理由吗？不想学是借口吗？

为了梦想，为了人生，为了自己，为了中考，我冲了。

中考必胜，梦想必赢！

初三:闫晓莹

[梦想是我唯一挑灯苦战的理由初中作文

肆无忌惮，这个词用来形容现在的我们再合适不过了。我们讨厌各种各样的条条框框，向往着无拘无束的日子，我们讨厌学习的束缚，想逃脱命运的枷锁。我们信仰着走自己的路让别人说去吧，我们渴望自由。于是，我们学会了叛逆。

叛逆，我们把这个词诠释的淋漓尽致，我们用实际行动证明着我们所谓的王道，所谓的活力。我们仗着自己在青春期，张狂着，胡作非为着，不知天高地厚着。校服把我们一个个狂躁的心伪装起来，我们不喜欢那个伪装，不喜欢大众化更不喜欢自己个性被掩埋的感觉，所以在校服上大显身手。现在看看那些文字，突然想问问自己，怎么？生怕别人不知道你在青春期么？

青春期，成了我们无恶不作的理由。我们用高傲，无所是事，自以为是的姿态在世间穿梭着。孝顺早让我们丢到了万丈深渊。不知道什么叫做责任，什么叫做良心。

少年们，当抽烟喝酒打架时，想想自己父母头上的白发，在旷课和老师较量谁才是老大时，想想父母在外面打拼的忙碌身影。父母是我们叛逆的受害者，时间是我们所要消耗的。这两种东西是我们不能伤害的，浪费不起的。

初三了，要面临中考了。现在的情况不允许我们再胡闹，再去大展自己的大将之风了。初一初二已经让我们挥霍过去，玩也玩了闹也闹了疯也疯够了吧！现在应该尽一尽学生的责任了吧。

别再让父母为我们的年少轻狂而流泪，别再让时间从我们的手中白白的流逝，别再让青春期成为我们随心所欲的理由！

[青春期不是我们的理由作文

人有许多品质，或好或坏，它构成了我们的性格，而我们的品质构成了这个社会的风气，所以，为了社会，拥有良好的品质不需任何其他理由。其中，最重要的品质就是信任了。

信任是人与人沟通的基石，有了信任，社会活动才能进行，试想一下，如果人们都不相信对方，用伪装的面具保护自己，这样，不但会伤害他人，还会影响自己。对此，我深有体会。

记得刚刚升入初中的时候，我对每个人都不信任，我总是会怀疑他们的动机，在被人捉弄过一次后，更是变本加厉，对于他们对我说的每一句话，我都有几分怀疑，总要考虑过后，才给出答复。

一次，我的同学在下课时跑到了我的面前，对我说：“老师在找你，你快去吧，他就在办公室里等你呢。”我已被这种把戏捉弄过，一开始我根本不信，也就没理睬，继续干自己的事。过了一会，他又来找我，对我说了同样的话，我对他很不耐烦，但又不便发作，就口头上答应了，还向办公室走了几步，待他走了之后，就又回去了，但过了一会，他又一次来了，又过来催我了。我十分愤怒就打算戳穿他的伎俩，等我说完后，他似乎还不死心，生气对我说：“你爱去不去，话我传到了，你要是不信任我，就自己吃亏吧。”他走了之后，我又开始做自己的事。

不一会，上课了，老师走进来，怒气冲冲对我说，我叫你，你怎么不去找我，之后批评了我，我也失去了一份同学情谊。

在学校如此，社会上更是如此。如果没有信任，社会就会崩塌，如今的"扶不扶”问题，不就是信任造成的，让我们互相信任，创造更美好的明天吧。

学生会是一个大家秘书部是一个小家,我怀着一颗热情的心和一份严谨的态度做好每一件小事,有着一份推卸不掉的责任感因为我爱我家.在这里可以学到很多收获很多,有你的加入我们更加充满生机绽放光彩！！！

常务部长张思 校会给我们提供了更宽广的平台,更开阔的眼界.在这里,我们脚踏实地,仰望星空

副部卢哲 有耕耘才会有收获,只有每个人真心付出,用心去经营校会大家庭,校会才会更好的发展,我们也会收获更多的爱和人生经验

副部孙小清 陪伴秘书部的这一年里,与其说是见证它的成长,不如说是见证自己的一步步蜕变,大学是一个新的起点,这里就是我们新的天地,新的家.它在等着我们一起去将它装扮得更加美好,我在这里,你在哪？

在网络上，北京科技经营管理学院这样介绍自己：“我院前身为中国科技经营管理大学，于1985年创立。1993年国家教委批准参加教委组织的学历文凭考试。2001年经国家教育部北京市教委批准为民办普通高等学校，更名为北京科技经营管理学院，主要承担高等职业教育并面向全国统一招生。”

停课从半个月前开始，也就是10月26日，起先只是个别老师请假不来。

之后，就有些课陆陆续续的停了，到两周前就彻底停课了，之前还有比较负责任的老教授会说来给学生们上课，但现在老教授也请假了。

停课了，学生也没什么事干，有的出去找工作，有的就在学校待着，还有的就回家了。还有一些同学组织起来，尝试跟学校老师及领导沟通，却也没什么收获。

而就在今年3月份的时候，学校就做出些非常让学生不解的行为，他们找了些保安，但是保安看起来跟地痞流氓一样，经常为难学生，或者跟女同学要人家电话，晚上骚扰人家，还有段时间晚上封校，特别长的封校长达十天左右，就是断水断电，食堂也没有开，学生只能去超市买面包吃，超市里水一度都卖空了。

此外，在上半学期，学校甚至还以打折来鼓励学生们提前交学费，最少的交了8000，最多的交了18000。

而对于老师来说，最直接的影响是工资和社保的拖欠，有些老师甚至因为社保问题，换工作都有困难。一开始，大家还在支撑坚持上课，但随着三个校区中的两个被卖出，现在唯一的一个还面临着被继续拍卖，老师们也慌了神，这才纷纷请假，暂停上课。

工作肯定会出错的，不论你是新人还是职场老油条，比如数算错了，表填错了，文件弄混了等等。新人和老油条的区别，无非就是谁出错的几率大一些罢了。

所以，出错不是问题，问题是很多人给自己的错误找理由，比如强调这不是我的错，是因为什么什么才会这样。其它不敢说，但从甫一踏进职场，小编工作时出现差漏，就从未给自己找过理由。因为错了就是错了，给自己找理由的，只是在给你的错上再负分而已。出错的当务之急是，核对到底是哪里出现问题，如何解决问题，如何降低损失。

儿童为什么要学习珠心算的理由因为儿童学习珠算心算达一定程度后，我们可以发现他具有许多优点：

第一：左脑、右脑较优于一般人第二：计算能力较优于一般人第三：视觉、听觉、触觉能力较优于一般人第四：注意力、反应能力、思考、推理等能力均较优于一般人所以由前面四点优点，我们珠算心算熟练者，有以下之具体成果：

第一：计算增强、记忆力增强、注意力集中第二：领悟力、判断力、推理能力增强第三：视觉、听觉、触觉之反应能力增强第四：有自信、有耐性、有坚持性第五：有理想、有目标、事业心强因为珠心算有如此多之优点，所以它是所有才艺之中，学习人口最多之科目，可见它之重要性，而它之所以有如此多之优点，是经以下之训练而得：

第一：看算训练－看题目计算数字，可训练学生忍耐力、思考力及快速计算能力第二：听算训练－学生于听到教师念出数字而计算，可训练学生听力、注意力、记忆能力第三：反应训练－学生于看到或听到数目，必需立即正确算出答案，可训练学生领悟、判断及推理能力第四：速度训练－所有数字必需限时在时间内算毕，故可求速求快的精神，并激发潜在的学习效率第五：静坐训练－训练学生精神集中，上课专心所以日本前首相中曾根康弘说：「日本战后能成为世界经济大国，和小学生学习珠算有直接关系，因为透过珠算的训练，使日本人的反应更敏捷，因此在商场上常处于最有利地位，所以我个人在这里对已经加入我们珠算心算之学习行列的学生说声恭禧了，因为你已选对才艺了，你很快就会拥有前面所讲的成果。」幼儿珠心算能促进幼儿心理品质的发展话说："心灵手巧"，我觉得珠心算是培养幼儿心灵手巧的一条重要途径。因为它要求幼儿同时用手和脑进行运算，从而刺激幼儿的脑神经，使之得到不断发展。

一、珠心算能培养幼儿学习兴趣兴趣是学习的先导。学习兴趣的培养是促进幼儿智力发展的重要方面。心理学研究又表明，幼儿的心理特点具有无意性，尤其是无意注意占优势。一般能引起幼儿兴趣的方法都是符合其心理发展水平的。小小的算盘对于幼儿来说是既陌生又新鲜，能引起他们的好奇心，而且珠心算具有游戏的直观形象、动手动脑的特点。因此，在幼儿刚接触珠心算时，以游戏形式来引导，能大大激发他们的活动积极性，延长有意注意的持久性，使幼儿保持良好的学习情绪。我通过珠心算教学，幼儿的学习兴趣大多有所提高。我班的王伟健小朋友是一位外地幼儿，父母不会说普通话，他性格内向，什么都不愿学。但对打算盘很感兴趣。他学习双手拨珠，把算盘当成玩具，每天捧着心爱的算盘。在教学中，我又时常表扬他，他的学习兴趣更高。通过这一活动，他不仅对珠心算建立了感情，对画画及其他方面，也有了一定的兴趣。可见，开展珠心算教学，让幼儿从小学习双手拨珠，把算盘既当玩具，又当学具、算具，能较大地提高学习兴趣。

二、珠心算能促进幼儿注意力的发展乌申斯基说："注意是一座门，凡是外界进入心灵的东西都要通过它"。而珠心算不仅要求幼儿手、眼、耳、口配合协调，而且形象思维和抽象思维也交替运用，故必须要求幼儿集中注意力。然而小小年纪能集中注意是不容易的，可在珠心算教学中我感到许多幼儿通过活动，学习注意力比以前增强了。我班的周宇凡小朋友刚来园时，上课自由散漫注意力时常分散。但通过半学期的珠心算学习，上课时注意力开始集中了，他时常拿着算盘不停地拨打。有一次，我在班上请他起来为大家演示，他的动作规范、准确、迅速，可谓是心灵手巧眼明手快，很聪明。在珠心算训练中，无论在看心算，听心算，拨打算盘时，都要求准确迅速，注意力集中，因此，观察力，注意力互相影响，相互促进，获得显着提高。

三、珠心算能提高幼儿记忆力科学家培根说过："一切知识不过是记忆"。可见记忆力的重要性。没有记忆就没有心理发展，而珠心算是通过建立脑映象开发人类大脑的潜在功能，把记忆力提高到一个新高度。我在珠心算教学中利用幼儿最喜爱的游戏来着重培养幼儿的记忆力。我采用"小鸡吃米"，让幼儿学习拨珠的方法，以"小兔请客"学习四以内直加减，"带小鹿回家，熊猫吹泡泡，跳伞"等游戏也成了学习珠心算的有效方法。这样幼儿在轻松，愉快的游戏环境和游戏过程中，始终保持极高涨的热情，从而促进了其记忆力、注意力的发展。我班的陆沈杰小朋友父母离异，学什么都记不住，前学后忘记。但自从学了珠心算以后，他对每颗珠代表的数记得特别牢，而且，慢慢地对其他事物的记忆也有了提高，其记忆力得到了不断的发展。

四、珠心算能发展幼儿想象力和思维力爱因斯坦说："想象力比知识更重要"。珠心算不仅有利于观察力、注意力、记忆力的增强，而且也丰富了幼儿的想象力、思维力。幼儿从玩具、学具到算具熟练地操作着算盘，产生了兴趣，加上脑映象中珠码映象不断转换，提高了自信心，产生了自豪的感觉。

智力是一种综合能力，而思维力是智力的核心。观察力、注意力、记忆力、想象力都离不开思维力，它们反过来也促进思维力。珠心算是形象直观与抽象思维相结合的运算方式，它有利于脑映象的形成，并能促进抽象运算能力的发展。儿童在珠算式心算的训练中，手、眼、耳、口和左右两个半脑同时运用，促使儿童思维受到了反复的、有效的锻炼，从而加强了思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。

我在进行珠心算教学时，做到让幼儿随意操作，幼儿在活动中可以自发地寻找解决问题的办法，使其充分发挥自己的想象力，思维力，并根据幼儿能力差异投放不同的运算材料，并鼓励他们去尝试，使幼儿思维处于积极的活跃状态。我班的王玲小朋友开始对思维活动并不感兴趣，自从投放了关于珠心算方面的材料后，她变得喜欢动脑、思考，想出各种不同的方法来。当她动脑筋时，我就及时表扬她，使她体验成功的喜悦，她的想象能力和思维能力得到了显着的提高。

总之，幼儿学习珠心算不仅能使幼儿"心灵手巧"，还能使幼儿的各方面的能力得到不断的发展。

[以儿童学习珠算的理由为题目的作文

一个女孩都曾经是一个无泪的天使，当她遇上心爱的男孩时便有了泪，天使落泪，坠落人间，所以每一个男孩都不能辜负他的女孩，因为她曾经为了你，放弃了整个天堂。

看见天空云朵厚重起伏，不可限量。日光照耀不留余地。这种力量生生不熄。这仿佛在一场长眠之后，醒来时，嗅到新生的气息，感到洁净无比。可是一切不过一时，我们暗自承受，或者一世空虚，我们义无返顾。

如果这是一场梦，就请让我永远不要再醒来。几乎所有童话的开端，都是从王子与公主，一场美丽的邂逅开始。我们一边埋怨著故事的俗套，一边心甘情愿的跳了下去，痴迷不可自拔。

当昨日的梦已无法还原，当你再扶不起一丝记忆的幼苗，当你执意的步点踩痛我离别的视线，你知道我在等你吗？等你遗忘，等你不再回首从前一声坦诚的祝福，等你在我点亮所有的灯笼、满世界寻找又一个你时，你已化成一帘幽梦，轻轻地唤我！

珍惜身边所有的一切事物！生活不是电影，错过了就是失去了、没有了，不可能像电影里一样有重新再来一次的机会，或许一次的错过就会让我们悔恨终身

初恋是美丽的...它的味道..甜的..酸的..苦的..涩的......但不论它的味道如何...永远都是幸福的....你是否想起了你的初恋了呢?...

偶然认识他.偶然爱?A他.偶然幻想中拥有他.偶然失去他.偶然想恨他.偶然发现该恨他的?不属于自己..

不知悲伤从何而来不得不爱，否则我就失去未来好象身不由己，不能自己很失败可是每天都过的精彩~~~━☆而是用你的心温暖我的手

再多的困惑再复杂的结果,一切都只不过是个选择——该忘记的，就让一切随风飘散；该珍惜的，就好好把握用心铭记；对别人好一点，也对自己好一点

爱你的时候，未曾发觉；恨你的时候，才知道原来爱你那麽多！

想说未说的无语，山盟海誓的词句，分别之际的泪滴，你都已忘记但请告诉我，你能否忘记——那次朦朦胧胧的相遇，那个突然开始的忧郁

给自己一个微笑。

无论你是伫立在高高的顶峰，还是徘徊在失落的低谷。

微笑着的人并不是没有伤心难过的时候，

只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的乐章；

微笑着的人并非没有挫折，只不过他们把挫折当作前进的动力。

给自己一个微笑，你将会拥有一个快乐的生。

生活要知道苦中作乐！

既然已经错过了，抱怨与悔恨徒增的只是烦恼而已，

何不给自己找一个微笑的理由。时常给自己一个微笑，

尤其是在郁闷或失败时更要给自己找一个微笑的理由，

给自己一个微笑就是给自己一个为未来筹备的好心情。

生活，就是要时常给自己找一个微笑的理由！

如果要为生活找理由，我想微笑绝对是个重要的理由！

其实，一个微笑，将除去我们心中的躁动与不安，

将使我们表现出最积极的一面。

一个微笑，能降低你在灾难与挫折面前的懦弱与恐惧。

笑着去面对生活，一切将会变得从容许多。

当我们发自内心的微笑时，

就在那一刻，我们心里头突然变得婉约可人。

内心的灿烂，淹没了多少的委屈。多少的不快乐顿成过眼云烟，

也只有在那一刻，我们敢回头对那些我们不喜欢的人微笑，

对批评我们的人体谅，对恼怒过的人轻言。

给别人一个脸微笑，便是给了别人莫大的鼓励。

笑对人生，一切原本如此从容！

从来没有人会告诉我们如何去设计微笑。

当我们不再热衷于天真的幻想，

当我们从从容容地走过人群，我们何不微笑？

就在我们的身边，就在我们的心里，给自己一个理由，微笑！

微笑地面对生活，微笑地面对坎坷。

这也是人生的境界。有人说，生命像一朵花，

乐观者预祝它结出甘甜的果实，悲观者会担心它会散尽短暂的花香。

对于每个人来说，那些像空气一样充溢在身边的快乐才是最重要的。

美好的时光会一天一天地流逝，应该开心、快乐地度过每一天。

生活中有很多东西让我们为之伤心，为之忧郁，

但微笑却是美好生命永恒的主旋律！

到底为什么读书，这个问题似乎不难回答。

为了考试，升学，赚钱，陶冶情操……

相信每个人都会给出自己的理由。然而，读书就真的需要理由吗?

当倔强的简·爱躲在光线暗淡的窗帘后，聪明的小于连藏在僻静的磨房里，他们读书又有什么理由?

如今的我们，书多了。没书看的烦恼是没有了，可却又抱怨没时间看书了。就算是真的能静下心来看书，有发现自己已很难把心收到书里。有时，看着看着，脑子便分了神，心里竟升起一种焦虑来，什么时候能把着本书看完?书，没变，变的是人，人变得越来越浮躁了。怪不得有人在报上说现在真正读书的人越来越少了。

可毕竟还有那么多读书人!从垂发少年到白发苍苍的老人，还有那么多捧着书就忘记一切的人!是什么把他们吸引到书中来的?是什么把他们从神奇的网络，眩目的肥皂剧中走进那整齐的黑色行列里，是什么让他们静守台灯?答案是书，有着无法比拟的魅力的书。信手拿来的一首诗，一篇散文，一则故事，便让你的世界又开始打开了一页窗户。这里可以发现作者的内心世界，这里可以为你找到灵感，默契，也为你心灵找到滋养。

书，是你人生航船上的帆：风平浪静，顺水而行时，它丰富你的旅程;狂风恶浪逆流险滩时，它能给你动力，载着你的人生向着光明前进!读书吧，没有理由。

上周日早上，十一学校第二十届学生代表大会如约而至。学生代表大会这一名词对我来说是陌生的，同时也是新鲜的。

早上九点，学代会准时开始。经过一些开幕式、工作报告，大家最期待的部分来了——校学生会主席、副主席、常委的竞选。随着候选人的精彩演讲，大家雷鸣般的掌声。这九位常委的发言给了我启发。“所有竞选的人都在自己的岗位上尽职尽责，努力做得更好，给学生们提供方便的生活，精彩的活动，他们做的一切都是为了一个更好的校园。”这九位候选人中有一个人谈到了权益，听了他的演讲，我不禁又想到了自己。这个学期，我在年级学生会上担任了权益部部部长，年级学生会虽然没有校学生会那么正规，规模没有那么大，但工作起来，也都大同小异。

最近，我们常规初一学生会也有一个活动——我和老师有个约会。就在周日下午，我作为第一期负责人之一，需要写一下海报的文案。我快速地写完准备赶快去写作业，当时心里也没有在意要求，只想快点写完。后来，老师给我修改了一下，让我再修改一下。在背负着许多作业的我刚刚看到这个消息的时候，心中只有不情愿和无奈。不过这是我想到今天早上有一位候选人的演讲，“学生会是为了给学生服务，而权益部更是为了学生的利益而工作的。”想到这句话，我吸了一口气，重新看了一遍老师的要求，打开第一次写的初稿，又修改、补充、完善了一下。

这次学生代表大会不单是为校学生会竞选主席，我还在这一上午学会了如何能在自己的岗位上做的更好，如何更好的为同学服务。这一天真是意义非凡啊。

金秋十月，丹桂飘香，洞二小第41届秋季运动会圆满结束了。但我还是有些意犹未尽，因为我太喜欢运动会了。下面且听我细细道来本人喜欢运动会的三大理由。

一、增强友谊：在运动会上同学们都显得格外的团结。除了运动员外，每个人都有不同的分工。有的成立了救护小组，负责搀扶一些刚跑完步的运动员；有的成立了宣传小组，负责写一些表扬稿，鼓励我们的运动员赛出好成绩；还有的组建了拉拉队，只要有我们班同学的项目，那排山倒海的加油声震耳欲聋。也许因为这是我们在洞二小最后一次运动会了，所以大家都分外珍惜。在我班运动员跑400米、800米、1500米时，大家伙儿的呐喊助威声几乎没有停过。一场运动会下来，有些人把嗓子喊哑了，手臂舞酸了，手掌拍红了。就连唐老师也放下了平日里的矜持，加入了我们的拉拉队。

二、赛中赛：开运动会期间，老师给我们布置的作业很少，十几分钟就ok了。以至于我们把大部分精力放在了运动会的比赛上。这是另一场非正式比赛，有些同学带来了一些象棋、军棋、五子棋、围棋在拉拉队后方摆开了擂台。你瞧，那边赛场上的运动员正挥汗如雨，大显身手，而这边也赛事正酣，战得如火如荼。这一动一静，一文一武使得我们的运动场内、场外更加激烈、更加精彩。

三、摄影的快乐：开运动会时，老师允许昔日里她明令禁止的东西带到学校里来。这不，我就从家里带来了数码相机，临时当起了小摄影师。这下可把我忙坏了：一会儿照张运动员们跑步时那矫健的身姿，一会儿拍张拉拉队员们舞旗呐喊的样子，真把我忙得不亦乐乎！

这就是我喜欢运动会的三大理由，你认为怎么样，是不是英雄所见略同呢？

[我爱运动会的三大理由作文