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学生会辞职理由怎么写【精品20篇】

优秀的毕业生是指成绩和人品读优良。开学吧小编整理了学生会辞职理由怎么写范文,欢迎欣赏与借鉴。

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关于快乐不需要理由的作文

全文共 1518 字

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快乐是一种修养,一种能力,宠辱不惊,看潮起潮落;去留无痕,望云卷云舒,快乐是胸襟的博大与浩远。一个人只要心中怀有快乐,就已经达到了很高的境界,而一个人生活的最高境界,就是快乐的生活。快乐的生活是一种感觉,是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。

人生的本质是快乐的,而心灵为理性的栖息地。所以,心灵是生产快乐的故乡。有哲理的诗并不在于它有多少华丽的词藻,文笔有多优雅,而在于作者是否有深邃的思考和对美好生活的热切渴望。快乐无处不在,快乐是芳菲的花朵。把浓浓的情酿成纯美的酒在唇齿间品味,灌满你的心田,不要孤独,没有人愿意放弃快乐,因为那快乐已经起航;不要伤心,没有人愿意看到你的泪痕,让甜蜜的笑一直醉在你的梦乡里。深情总是在眼睛里深邃,在心里醉,让海浪激起美丽的浪花,那是我为你舞蹈美丽,在甜美的笑容里一直快乐无比。

快乐是一种幽雅的的气质,由内向外的流露,那内在的修为是什么?是一种美好心态的修养。快乐是一种情绪,只要心中有快乐的种子,那么快乐就会在你的心中发芽,并在来年春暖花开时,含苞待放。快乐的人从人世间解读出来的译码都是快乐,而不快乐的人品味出来的滋味永远都是辛酸和苦涩。所以,快乐需要彼此的分享,快乐需要彼此心灵的感动,快乐的感觉是把心畅游在自由的空间里。

快乐和烦恼是人生腾飞的两翼,相伴而生,形影相随,快乐和烦恼、幸福与痛苦、高兴与忧伤,是相比较而存在,相积累而前进的。只有经过烦恼、痛苦和忧伤洗礼的人,才感到人生的快乐和幸福。快乐和烦恼是奔向目标的一对车轮,哪里有快乐哪里就有烦恼,快乐和烦恼都不是目标,但可以把目标寻找。透过生活的真谛,洞察生活的奥秘,原来快乐和烦恼并不是水火不容的。快乐的人并不一定拥有事业的成功和财富的积累,快乐只是他们生存的一种态度,他们以快乐的面孔示人,以积极乐观的态度激励和感染人,这样的人我们给予他的应该是尊重。

快乐是一种智慧,可以体会味物之外乐趣。那是智慧的结晶,快乐是一个积累的过程。在轻柔舒缓的音乐中,快乐的心情荡漾在心海里,阳光穿透了小屋的每一个角落里,我听见鸟的笑语,花的憧憬。快乐的一笑,如绚烂明亮的夜空;快乐的一笑,如芳香四溢的花海,快乐的一笑,如一缕缕凉爽的清风;快乐的一笑,如荡漾在心湖的层层涟漪;快乐的一笑,淡淡的花香,清爽的风盈满了快乐的幸福,清清的小溪,唱着甜蜜的歌,滋润着快乐的眼睛,让心情荡漾在春风的明媚里,快乐美丽。我的心语,满载着快乐和幸福飘向远方的朋友。

快乐是一种心态,一种境界。与世无争,看风起云涌;淡定自若,望日出日落,淡然是超脱的睿智与达观。一缕金色的春光普照大地,晶莹的露珠跳动着,在青草的嫩牙上闪烁着阳光的问语;暖暖的风吹绿了柳姑娘婀娜的身姿,轻柔的春风吹亮了大地的眼睛,那明亮的河水,聚集了美丽的星星,闪烁着光亮,一路欢快荡漾着,唱着快乐的歌曲流向遥远的丛林。恬静的心情如同一落千尺的瀑布一样,快乐奔流激荡起千层浪,那溅起的浪语就是我的快乐的笑容,流淌的水纹就是我的心曲,滋润了你的笑你的心,甜美飘飞。

快乐是一种平和的心境,是一种意趣。一杯茶,一本书,是恬静之人拥有的快乐;登山则情满于山,观海则意满于海。快乐的人快乐无处不在,快乐应该是风中弥散的馨香。笑迎春柳翩跹,陶醉夏荷娇艳,钦佩秋菊孤傲,咏叹冬梅绚烂。寄情山水,美于自然,乐在心间。人也和谐,友情牵连,源源不断。心也悠悠,愁苦消散,快乐无边。拾起岁月的痕迹,淹没在淡然的生活中,在属于自己的天地里,浅浅的静静地行走。心中充满着幸福的神韵,那样美丽,那样随意,那样恬淡,那样快乐。

如果你想快乐,就去寻找快乐吧,只要你真心去找,快乐无处不在,快乐不需要理由

[关于快乐不需要理由的作文

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篇1:给自己一个坚强的理由

全文共 513 字

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烟尘路上,我是一个征途者,匆匆忙忙,才知道人是孤独的,我要给自己一个理由,那就是坚持。

朝夕指倾,分秒卒然。曾经旖旎的风景,入眼皆是荒凉。曾经怕痛,立誓,只做茧,不化蝶。送走了一季季的凉薄,于是改变了主意。给自己信心,挣脱茧的束缚,展翼痛痛快快的飞一回。

蒹葭苍苍,释然一切羁绊,即使西风独凉,也要学会给自己取暖。即使陌上沧桑,也要学会给自己坚强。只有自己好好的,一切才安然静好。

我们是凡夫俗子,没有静修的条件,一花一世界,一草一菩提,那只是每个人的向往,我们一路行走,一路采集,难免风风雨雨,蓦然明白,把坚强种在心间,方能取暖,才能给自己一个尽善的可能。

生活就是这样,不用心何来懂。我们终究是凡尘,花开,自有清风来。花落,自有流水伴。生活的沧桑带来了皱纹的滋生,但也带来了生命的真悟。衣带渐宽终不悔的去追逐,只为心中的风景更独好。

我们小心翼翼的一路收藏,点点滴滴。瑟瑟的酸,美美的甜,凄凄的苦,奋奋的辣,都留在滚滚红尘里。

平平仄仄,一路跌跌撞撞,无倦于花开花落,无意于云卷云舒,我只在乎我的拼搏待发,才是我人生意义所在。

人生风景已然,起起落落。欲回眸笑,往事随风散。浮浮沉沉。心依旧。给自己一个坚持的理由,倾其一生,必迎来暖阳。

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篇2:给自己一个理由的作文

全文共 524 字

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活在这个世界上,我们总会为一些事情寻找理由

无论对的事,还是错的事,它们都以各种不同的理由使我们长成了现在的自己。也或许,这一切都不需要理由。

如果因此寻找理由,似乎就没有理由了。因为,我一直不知道自己究竟为什么而活,无理由地,把生命延续至今。从上帝把每一个人从天堂送往人间时,个人之间便存在着种种差异,家世、性格、长相等等成了人们苦口婆心争论的话题。在这期间,我们并没有弄清楚活着的理由。

再喧嚣的尘世里,人们都在为生存奔波劳碌,追名逐利。而有的人却紧闭家门,退隐山林。他们这样做,都是为了奢求一份简单的幸福。所谓幸福,应该是人生中那份简单的坚持,于是,在这样的思维格式下,我们已经在潜移默化之中忘记了当初苦苦追寻的活着的意义。

别忘了,理由的另外一种表现形式——借口。我们都在寻找借口,借口让我们生活的更加安心。然而,事过境迁的表面,始终会在内心沾染上一瓶痛楚的魔水。那样的得过且过会让一颗炽热的心变得腐朽。当理由成为借口,当清澈变为浑浊,当前路由明亮变为晦暗时,我们站在陌路的窗口旁踌躇不前时,命运带给彼此的分界线由此展开。

这其实是理由最坏的一面。

当我们往回看,泰然处之,不刻意的去捏造,寻求理由,这,也是一种高明的处世法则。

[给自己一个理由的作文

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篇3:帮助,不需要理由

全文共 752 字

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我要在口袋里时刻准备好一元钱,以便及时传递不需要理由帮助。——题记“糟了!钱呢?”

这呢,是去年极为普通的一个星期六。照常,上午上英语课,下午上街舞课。照常,每天搭去街舞班的一路车。可今天呢,车来了,钱倒玩起了“躲猫猫”来了!急得我是满头的热汗啊!我一边笑着对司机叔叔说好话,一边狠狠地对着口袋狂搜。

“不用去掏钱了,我帮你出钱吧。”一位大哥哥一边说,一边投钱,一边将我拉上车子。

我一脸茫然的看着眼前的这位大哥哥:圆圆的脸,和蔼可亲的表情,一看就是那种十分好的人。

“谢谢!”我十分感激地对他说,可眉头很快又皱起来了,“你为什么要帮我出钱呢?而我要怎么样才能还钱给你呢?”

他笑了一下,没有说出原因,只是摸着我那乱蓬蓬的头发,“不用还钱了!记住,小弟弟,帮助,有时候不需要理由。”

“文化园站到了,请从后门下车……”广播中传出广播员清脆的声音。车停了。他跳下台阶,送给我一个灿烂的微笑。

一年,神不知,鬼不觉,从餐桌上跑过,从扶手上溜走,从笔尖旁饶过,飞快。

我从“小金库”中拿出一枚枚亮闪闪的硬币,跑出家门,也不打一个招呼。阳光在脸上掠过,折射出闪闪光芒。

“糟了,钱呢!司机叔叔,能让我上车吗?我赶着去培训班上课呢。我下次会补投钱,行吗?”怎么会这样熟悉呢?我循声望去,只看见一个小朋友正一边苦苦哀求着不耐烦的司机,一边满头大汗的翻找着什么。

我一下子就明白了。

我快步来到他面前,掏出硬币,塞到他手里,他一下子愣了,也不知道动。看着他,我……他猛的抬头,笑着说:“谢谢哥哥!”可他的眉头很快又皱起来了,“大哥哥,您为什么要帮助我呢?”

我对他说:“不要问了,快上车吧,别误了车,误了上课的时间!”

然而,我又想起了什么,朝已发动的车喊:“记住!帮助,有时候不需要理由!”

车里的那个小人默默地点了点头。

[帮助不需要理由作文

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篇4:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 606 字

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我们每个人都有过这样那样的困难,在这时,我们的父母、亲人、朋友都会向我们伸出温暖的手。我们认为那是源于他们与我们之间的亲情和友情。但是对于一些陌生人的帮助,有时我们便想知道为什么,但并不能找寻到合理的解释。

公交车上,一位年迈的老奶奶走了上来,车上已经没有空位让老人家坐了,但售票员在车上喊了一声“有哪位快到站了,能给老奶奶让个座吗”,一位年轻人起身让老奶奶坐下了,老人家连声道谢,年轻人说:“不用谢,没事儿,这是应该的!”

十字路口处,一位盲人叔叔想要过马路,可是看不见路,一直站在路边,一位小学生跑过来挽着叔叔过了马路,叔叔一直向小学生说谢谢,可是小学生说:“叔叔,您不用谢,这是我应该的!”

在一个孤寡老爷爷的家里,两个正在忙里忙外地为老爷爷洗衣服、做饭,还陪老人看电视、聊天。他们不是这位老人的亲人,他们是志愿者,一有时间就会过来照顾老人,让老人真正感受到家庭的温馨,让老人非常开心。每次老人想表达一下对他们的感激,他们就会说:“您什么都不用说,我们是您的孩子,照顾您不是应该的吗?”

应该的!当每一个陌生的好心人向我们伸出援助之手时,他们都会说“这是应该的”!正是因为这么多我们“应该”做的事,才让我们的社会更加和谐。

别人给了我们“应该”的帮助,我们也要还给别人“应该”的帮助,也要去传播这些“应该”的帮助。

为什么呢?因为这一切的一切都是“应该”的,因为我们都是一家人,因为帮助没有因为,因为帮助,不需要理由

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篇5:校学生会竞选的自我介绍

全文共 363 字

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大家好!

我叫,来是班的学生。

我的爱好是。

很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。

首先我想说我很适合加入学生会,因为有人说,从事一件事的原动力是热情,唯有热情是从内心迸发出来的力量,可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情,对的喜欢,所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。

当然,仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力,但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道,我能行。

在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会,是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

这次我能站在这个讲台上参加竞选,我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角,说声谢谢!

最后,希望大家能认同我,支持我!

[校学生会竞选的自我介绍

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篇6:孩子是最可爱的爱孩子的十条理由

全文共 492 字

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第一,孩子漂亮。所有的孩子脸都像花朵般灿烂,心像水晶般纯洁。

第二,孩子透明。能让你放下面具和心灵防御的只有孩子。他们的喜怒哀乐都发自内心,孩子从没有功利的微笑,也不流伪善的泪水,他们的欢笑和眼泪都是情感的珍珠。

第三,孩子爱憎分明。你去问孩子,你最爱的是谁,他就会告诉你,他爱妈妈,还有老师——因为是老师和妈妈把最初的爱融化到他们身上。

第四,孩子简单。他们不爱钱,不爱荣誉,不爱大而漂亮的房子,心中不装女朋友。哪怕有人把他弄痛了,哭过一场后也什么都忘了。

第五,孩子没有仇恨。一切阴暗的事物和可怕的人,还没有侵蚀孩子的心灵。

第六,孩子相信理想。在今天,只有孩子还肯坐在你的眼前,睁着大而黑的眼睛,听你讲道理,听你谈理想。

第七,孩子不担心明天。孩子不贪婪,除了快乐外,孩子不需要任何其他的东西。

第八,孩子好奇。孩子总在想一些东西,也在思考一些东西。他们的大脑经常处于快乐的旋转之中,一朵奇异的云,一片鲜见的树叶,都会引发孩子许多的联想。

第九,孩子易于满足。孩子教会我们:人该满足的是自己的心,而不是欲望。

第十,孩子不懂优越感。孩子不挑剔父母钱挣多少,职位多高;孩子更不排斥跟穷人家的孩子玩。

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篇7:押题理由与解析

全文共 450 字

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近年来,随着话题作文、材料作文渐渐淡出“中考江湖”,命题作文这种最原始、最古朴的作文命题方式重新开始受到命题者的追捧,其中,独词式命题作文的命题方式开始在全国各考区崭露头角。以2016年中考作文命题为例,有浙江宁波卷的以“亮”为题,四川达州卷的以“桥”为题,湖北咸宁卷的以“比”为题,江苏常州卷的“群”为题等。这种独词式的命题,思想导向明确,在推进课程改革,强调求新求变的中考改革背景下,会成为引领今后中考作文命题的一股潮流。写好这道作文,要注意三个要领:一是“化大为小”释词义。通过增补词语,添加限制,将题目“等”具体化为“等候”“等”“等机会”“等是一种美德”等,将写作内容与自己的现实生活联系起来。

二是“择其一点”缩范围。也就是缩小“等”的写作范,把“等”的内容落实到“等车”“等机会”“等你”一类的具体事件上,在600多字篇幅内写出内容具体充实、立意鲜明集中的文章。三是“一词立骨”现新意。即让“等”这个词在文中反复呈现,贯彻始终,用“等”来构筑文章的基本骨架,形成回环往复、一唱三叹之效果。

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篇8:给自己一个坚持的理由

全文共 378 字

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既定的事情永远都无法改变,就好像一个掉在地上的花瓶,碎了一地的玻璃渣一样。我们无法再将它粘合,无法使它完好如初。

总以为时间很是漫长,殊不知,时间总在不知不觉中流失。

曾无数次的问过自己,路在脚下,你寻了么?我一脸迷茫的寻找着,但得到的却是满身的伤痕,忍住一切继续行走,即使摔倒也会站起。于是搞得自己身心俱疲!

总想要成功,给自己一个坚持下去的理由,但失败却一次的提醒着我,我永远都是一个失败者。

这时我听到一个声音在质问我:你真的付出努力,真的付出汗水了么?它说都懒得付出怎会有回报!

为什么我一味的付出,招来的却是质疑和嘲讽?对我来说那是一种怎样的失落!

渴望得到父母的理解和鼓励,渴望获得成功!

我总是对自己说:一个能努没努力只有自己知道,而一个人会不会成功这个谁都不知道!但是我真的不知道我说的这句话是否正确?!

我真的很想给自己一个坚持下去的理由,真的很想很想!

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篇9:关于学生会学习疫情防控思政大课心得体会

全文共 1036 字

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2020年春节来临前夕,一场“新型冠状病毒”把我们喜庆的气氛全部打乱,熟悉的生活仿佛被按下了“暂停键”,病魔就像乌云笼罩在我们上空……但与生命有关的一切,在全力加速。

“同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。”总书记的重要讲话和会议作出的决策部署在广大干部群众中引起强烈反响。大家表示,坚决贯彻落实党中央决策部署,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚定信心、同舟共济,打响疫情防控总体战。

在前线,他们是最美丽的“逆行者”。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。84岁的钟南山院士,17年前奋战在抗击非典第一线,如今再战防疫最前线,一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,给人民吃了颗“定心丸”。武汉金银潭医院院长张定宇,身患“渐冻”绝症,妻子被感染隔离,却瞒着全院医护人员,率领600多名白衣卫士冲锋在前,与时间赛跑。更有许许多多医护工作者坚守防控一线,不忘初心,牢记使命,他们为国不计生死报酬,舍小家为大家,冒着被传染被隔离的生命危险,夜以继日的奋战以守护千家万户的安康。

在幕后,他们是疫情防控的“守门人”。危难时刻显担当。这是一场不期而至的战“疫”,有人在台前冲锋陷阵,也有人在幕后默默耕耘。基层党组织发挥战斗堡垒作用,广大党员、干部发挥先锋模范作用,他们尽全力给老百姓一份安全感。他们冲锋在前,带头自觉落实防扩散措施,实行网格化跟踪管理,带头分片包干;带头不造谣、不信谣、不传谣,带头做好群众工作,加大科普宣传,引导社区居民少走动;全面深入摸排,对武汉返乡人员做到底数清、情况明、数据准、责任实;开展人居环境整治,防止病毒繁衍传播。

在民间,他们是防“疫”抗“疫”的“力量源泉”。病魔无情,人间有爱。口罩、防护服等防护物资紧缺,许多爱心企业、爱心人士、海外华侨纷纷通过各渠道捐款、捐口罩、捐防护服……更有许多志愿者加入口罩厂,成为一群特殊的“打工仔”、“打工妹”,他们身份各异,只为在口罩厂当一名“临时工”,加快生产口罩;受武汉疫情影响,导致很多企业延迟上班,多行业受挫,这时“中国好房东”也纷纷涌现,主动减免租金,与企业共克时艰;广大群众纷纷响应政府号召,相互理解,选择居家过年,微信视频拜年,不聚会、不出门、不串门,以减少走动所带来病毒的传播。

他们的身影中有无数的你我,共同加入了这场抗“疫”。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来!困难总会过去,待春暖花开之时,我们都能走上街头,不用口罩,繁花与共!愿山河无恙,人间皆安!

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篇10:押题理由与解析

全文共 546 字

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注重对美好情感的体验和追求,是历年来中考命题最为重要的方向之一。众多考区把是否有“真情实感”作为评判作文优劣的重要标准。以2016年为例:湖北黄石“亲切的怀恋”、安徽省“你是我最(贴心、感激、牵挂、欣赏)的人”、山东济宁“感动”、四川达州“那一股暖流”、重庆B卷“感谢那个为我提灯的人”,都是“情感体验”主题的典例。还有2015年河南省“_______里的微感动”,也是同类命题。可以预见,2017年这类“情感体验”的主题还将继续“大热”下去。

审题时,要明白“暖”是一个点,可以在“暖”的前面组词句为“温暖”“取暖”“那是一种暖”等,在“暖”的后面组词句为“暖心”“暖意”“暖流”“暖,是一种幸福”等,在“暖”的前后可以组成“春暖花开”“嘘寒问暖”等。立意时可以从“暖是什么”“为什么暖”“怎么做才能暖”等角度展开。如从“暖是什么”角度,可以从母爱是暖,亲情是暖,友谊是暖,奉献社会是暖,真善良的人性是暖等角度。

写好这道题的关键在于让笔墨含情。一是可以运用刻画细节再现“暖”的细节,抓住人物神态或言行的变化来反映人物的内心世界,从而达到“暖”这一情感的显露和宣泄。二是设计好文章的动情点,通过直抒爱恨来袒露真实的情感,把内心深深的暖,浓浓的暖直白地写出来。三是用情节片段掀起内心“暖”的情感。

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篇11:我喜欢自己的N个理由作文500字

全文共 541 字

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爸妈创造了我,必定是创造了一个奇迹,虽然我长相平平,但如果没有我,世界将会失去一份快乐。

喜欢自己,因为我有一双灵巧的手,可以折出一个缤纷多彩的世界,让身边的人惊叹这个世界的美。

我喜欢自己,因为我有一张能说会道的嘴,跟别人交谈,一个个优美的字词从嘴中说出,使人心情愉快。

我喜欢自己,因为我会打乒乓球,看着乒乓球在球桌上跳着舞,突然,一个提杀过来,旁观的人大声惊叹着,高超的球技不仅使旁观的人大饱眼福,也会使选手心情畅快。

我喜欢自己,因为我有一个神奇的大脑,它让我拥有天马行空的想象,让我在数学课上大放异彩。

我喜欢自己,因为我是老师的小助手,黑板报、教学生、收作业……这些我都能胜任,同学不禁赞叹,都称我为“万能学生”。

我喜欢自己,因为我是个好奇宝宝,只要遇到我好奇的东西,我会不惜一切代价去探索。

我喜欢自己,因为我爱好画画,每当上美术课,我脑海中便浮现出各种奇思妙想,我会用铅笔记录下来,老师看了以后,会说:“小沙,你真是不鸣则已,一鸣惊人啊。”

我喜欢自己,因为我是个吃货,不管这个东西好不好吃,我都想吃一口。

我喜欢自己,因为我热爱生活,每一天我都憧憬着美好未来,渴望着美好生活的到来。

“我们不一样,因为我们有不同的境遇”。我觉得说的非常好,虽然我跟你们不一样,但我就爱这样的自己。

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篇12:感人理由

全文共 486 字

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这是由阅卷专家组推荐的最感人的中考满分作文之一,其推荐理由具体如下:

1.关注生活,选材新颖。只是一次小小的休闲之旅,只是收到了一位老人的几根竹笋,就深深打动了“我”的心,更促使“我”做了一次更深层次的思考。这样的选材不仅新颖到不可复制的程度,更因为考生过人的才思而使得文章表现的主旨隽永而深刻——干净的河水寄寓的是“我”对淳朴乡风的赞美,“来自山的深处”即是扣题之语,更是“我”发自内心深处的感叹。

2.情感细腻,描摹传神。文章以极细腻的情感取胜,主要表现为“我”对于自然的形象描写,对老人的神态与语言及“我”的心理活动的细腻描写,是细腻的情感指引着考生细致观察生活,对生活的细致观察又成就了考生细腻的笔触,并最终锻造出一篇不可多得的满分佳作来。

3.景为情生,用语典雅。文章以恰到好处的景物烘托表现主旨,几乎每一个环节都未离开对“深处”的表现,几乎无一处不在为山的深处、溪水的深处、善良淳朴的深处服务,“抵不住”“目光上移”“自深处而来”“讷讷而迟缓”……用语看似平凡,却极简洁、极典雅,就是在这样平凡简练的语言中,考生对山村人情世态的深度观察与思考,才更富深度,更具张力。

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篇13:学生会留任的自我介绍

全文共 1381 字

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尊敬的团总支老师:

您好,我是10级XX班的XXX,现任学生会学术部干事,希望留任学术部副部长一职,以能够继续为院学生会贡献己力,将这个组织建设的更好,也希望在工作中实现自己更高的价值目标,故特别递交本人留任申请。

通过一年来在学术部的工作经历,在各位老师学长学姐的指导栽培下,对学生会、学术部工作也有了一定的了解和认识,个人也得到了相应的提高,可以说,这段经历,让我受益颇多。

一、我对学生会、学术部的印象:

首先一年的工作经历是我认识到,学生会确实是一支位同学服务的强有力团队,在学院管理中起着很大的作用,在同学中间也有不小的反响。因此,学生会工作是令人羡慕的。此次我之所以没有放弃留职学术部的机会,是因为我已经爱上了学生会这个大集体。我永远都不会忘记学术部所有成员齐心协力,共同为了我们举办的活动、为了学术部、为了商学院而努力的那种感觉。学生会的工作虽说很苦、很繁琐,但真的很充实,这也是我要留职的原因。

二、我对所申请的学术部副部长职位的认识:

我认为,要做一名干部,除了要具备一定的领导能力、组织能力和协调关系、协调事务的能力外,还要有一颗爱心、恒心、热心:对学院的爱心、对干事们的爱心、对工作的恒心、还有对全体同事、同学的热心。只有这样才能协调好上下级的关系,同级各部长的关系,做好各项工作。

三、我所具备的留职优势:

通过在学术部一年的工作,我不仅热心参与本部举办的各项活动,掌握了策划、组织及主持一次活动的基本本领,提高了对一些突发问题的应对能力,同时在处理师生关系、上下关系上,也积累了一定经验。而且,对于其他不举办的活动,部长基本上都是派我帮忙协助,()我本人也热心参与,这样我便广泛结交了其他各部的一些同事,公关交际能力有了很大提高,这样便有利于我今后与其他部共同开展工作。于是我觉得自己有能力肩负学术部副部长这一重任,协调好老师与学生的关系、各部之间的关系等,并且能把学术部各项工作、活动组织好。

四、我对新学年学术部工作的简单规划:

学术部最基本的工作是举办新老生交流会、演讲比赛、辩论赛、考验经验交流会,参加组织运动会审稿,组织“科研立项”、“挑战杯”征文活动等。对于新学年的工作,首先是要对这些活动进行创新,使其紧跟时代发展的步伐,不知落于陈旧;其次我们要着重搞好“科研立项”、“挑战杯”征文活动,并组织一些其他学术方面的活动,以还原、提高我们在学生会中真正的“学术职能”,以加强商学院的学术、学习氛围;再次,在组织管理方面,我一定会广泛听取干事们的意见或建议,实行民主化管理,让所有干事成为学术部的主体,以提高全体成员对工作的参与热情,另一方面讲,还可以为学术部的发展从思路上不断输入新鲜血液,让学术部与时俱进;最后,我会搞好同其他部长及同所有干事们的私人关系,使我们的学生会、学术部成为一个更加人性化的“官方组织”。

当然,在一年的工作中,我也存在着不足之处,也犯过错误,受到过批评。但是我敢于面对自身的不足,我会在今后的工作中逐步完善自己,提高工作效率,增强工作能力。

无论结果如何,无论是留是走,我都要在这里许下我对学术部的承诺:我有热心、我有爱心、我有恒心、我有责任心。我深知前面的工作任重而道远,我一定会以饱满的热情投入到新学年的工作当中。

我相信,我们的商学院、我们的学术部必将越来越好!

请团总支考虑我郑重的申请。

此致

敬礼

[学生会留任的自我介绍

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篇14:给自己一个微笑的理由

全文共 533 字

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“生命就像一条大河,时而宁静,时而疯狂。”—题记

生命是瞬息万变的。可能会因江河的豁达无际而融入其中,甘愿成为沧海一栗;可能会因烈日的鲜艳明媚而投身于高空,甘愿无私普照大地。对于生命的方向,我无从寻找,只好随着这次长途飘转。我真的他会很漫长,也会有迷失方向的情况。

生活中的繁杂往往是自己无意制造的。可当局者迷,旁观者清。对于自己,多了一份怨天尤人,多了一些无厘头情绪,更让自己在当下丧失了快乐的机会。对于外人,又会有不屑与斥责,因为他们的烦躁影响了我们本来愉悦的心情。

成长中的点滴都印证着人们的辛酸,痛苦甚至折磨。每个人都有个不一样的内心世界,里面都住着奇怪的小人。往往是他们干扰了人本来的生活思维方式。或是不经意间的烦闷,或是对无聊的生活的鄙弃与无可奈何,或是身边发生的极为渺小的事物,或许是自己内心的不满足……

所有这些都给生命带来充实,同时又让人享受生命的人们经历不同的情感。而面对这些枯燥。走过一关,你就赢得了勇敢,冲过一卡,你就获得了殷实。

给自己一个微笑理由。打败生命的黑暗,赢来光明。

拥有微笑,你将带着一份自信与力量,站在生命之巅,挥手享受这人世的繁华。回想曾经的不屈,为自己鼓掌,我们最棒!

自信是我们微笑的理由,放手拥抱所有的一切,明天是崭新而又蓬勃的。

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篇15:2024年春节请假条之过年请假理由

全文共 1281 字

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尊敬的XX领导:

新春佳节就要来到了,越来越浓的节日氛围勾起了我的思想之情,

春节请假理由。我想从X月X日至X月X日请假X天回家探望父母,在节日期间尽一份儿女的小心,望领导批准为盼。

恭祝领导新春快乐!万事如意!.......

XXX

X年X月X日

请假人:白羊女

请假目的:买搓衣板。

请假理由:巨蟹男昨天把家里的搓衣板跪坏了,要再去买一块。

老板批语:某商场正在促销,跳-楼价,只卖10元,报老板我的名字还可以打九折……另:顺便给我带一块。

★金牛座★

请假人:金牛男

请假目的:陪老婆去医院

请假理由:老婆生病了,一个人去医院我不放心,老板你知道现在像你一样的人面兽心的太多了……

老板批语:夫妻情深啊!但我对你老婆没兴趣,我只爱林志玲。

★双子座★

请假人:双子男

请假目的:休息

请假理由:跪了一上午搓衣板,站不起来了……

老板批语:都提醒你很多次不要和MM搭讪了……怎么不听话呢?

★巨蟹座★

请假人:巨蟹男

请假目的:借口溜狗,真实目的见网友

请假理由:如上。另:千万别让天蝎女知道。

老板批语:友情提醒,天蝎女已经知道了,望同志保重!!

★狮子座★

请假人:狮子男

请假目的:身不由己……

请假理由:今天早上我出门的时候,刮大风,飘逸的毛发被卡住了……

老板批语:节哀顺便……人有旦夕祸福……

★处女座★

请假人:身高175家住耳朵胡同256门短头发爱干净的处女男

请假目的:去某医院某医生那里看腰看腿看膝盖顺便看全身

请假理由:腰疼腿疼膝盖疼哪都疼,怎么办呢?如果我不去医院的话,以后的病情就会发展,发展了以后就会扩散,扩散了我就要死了,

范文《春节请假的理由》(http://www.unjs.com)。我死了孩子怎么办,父母怎么办,老板你怎么办,学校怎么办,整个国家怎么办,全世界就要毁灭了……

老板批语:我不想成为历史的罪人……另:请不要在名字前面加那么长的前缀,谢谢。

★天秤座★

请假人:天秤女

请假目的:呆在家里

请假理由:昨天耶酥拖梦给我,说今天出门会有血光之灾……阿弥陀佛……

老板批语:耶酥昨天也托梦给我了,让我告诉你,他昨天走错门了,他本来要去双子男那里,结果,哎……双子男又挨老婆揍了。

★天蝎座★

请假人:天蝎女

请假目的:跟踪巨蟹男

请假理由:据探子来报,今天巨蟹男要去见一个网友,为了我的终身幸福,我一定要阻止!!!

老板批语:据老板的探子来报,巨蟹男会牵着旺财一起去,请小心,望顺利!!

★射手座★

请假人:射手男

请假目的:我去见停职的双鱼女。

请假理由:我去见停职的双鱼女。

老板批语:你真客气!!!

★摩羯座★

请假人:摩羯男

请假目的:帮助他人

请假理由:今天大头狮子哥出门的时候,头卡住了……另:千万别告诉他我说出去了,他很爱面子的,就怕别人说他头大。

老板批语:情有可原……

★水瓶座★

请假人:水瓶女

请假目的:……

请假理由:说了你也不懂

老板批语:……是碍…说了我也不懂,何必呢?另:白羊女让我告诉你,再和双子男搭讪,你就死定了……

★双鱼座★

请假人:双鱼女

请假目的:给南瓜过生日

请假理由:家里的南瓜F15236号终于一岁生日了,要去给他庆生。

老板批语:鉴于你家种南瓜,每天都有南瓜过生日,老板建议你无薪停职查看一年

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篇16:给我一个理由去远方

全文共 707 字

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没想到一晃,青春就过去了。

原以为乘舟远航,定会享受一番云帆沧海;原以为长亭远望,定能欣赏一番月色微凉;原以为茶烟尚绿,定可独揽一番云淡天长。后来才发现,我的原以为只是以为。

时光来之不易,最后也只能珍惜。我从单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜与无常。朝看晨鸟啼柳绿,夕看晚霞染山红。以风的洒脱笑看过往,以花的恬淡随遇而安。走过流年的山高水长,渐渐懂得世事的我们,看淡了红尘,了却了过往,在最美而又最平凡的人间。

是的,青春一晃就过去了。

我唯一能做的,便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月,青春是阵偶尔滑过的风,不经意间,已吹得我泪流满面。我拥有后悔,至少,我还有可以后悔的资格,我的痛苦,快乐,一切的一切,在时间面前却显得那么卑微,那么弱小,那么的不堪一击,甚至,我竟望不穿往事如烟。

那到底是个从来就想拥有,却未曾真正获得的梦。我不明白为什么我的心总盛开在那繁花簇锦的远方,可现实告诉我不能,一次次的否认,让我意识到我总在别人的脚步中逍遥度日,我被所有人的梦想裹挟着向前奔去,我知道没有办法,我只能把它藏在心里,我只能欺骗自己,也只能欺骗。

总说梦想,那是怎样神圣的一个词啊,诗酒趁年华,梦想也要如期开花。我认得这句话,因为那是我的梦,也许所有人都不能理解,也许这对我来说,一生足矣。我愿倾尽青春所有的运气所有的努力所有的勇气去换取这样的时刻,我也希望,在我的背后,有繁星闪烁。

“我不能抛弃心,我想。”我喜欢村上春树的这句话,他告诉了我远方,让我明白了不负春光。旅程注定是孤独的,不过还好,我有一杯酒,可以慰风尘。更希望来生,我可以站成孤独的远方。

我以为这是我的创作,我以为这是我的一生。

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篇17:这不是理由

全文共 240 字

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初三时,第一天,上生理卫生课,老师就在后面的墙上挂了一幅人体解剖图。图上标明了重要的骨骼、肌肉的名称和部位。整个学期那幅图都挂在那里。

期末考试时,我们一走进教室,那幅解剖图便被收了起来,整张试卷只有一道试题:“列举人体各主要骨骼的名称和部位。”

我们几乎异口同声地提出抗议:“我们从来没有学过。”

“这不是理由”老师微笑着说,“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”

我们勉强回答了一会儿以后,老师便把试卷收起来,然后撕得粉碎。“永远记住。”他忠告我们,“教育不仅仅是学别人告诉你的东西。”

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篇18:《普通高校市场营销专业建设中理由与措施》

全文共 2413 字

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摘要:市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一,重点、普通院校对市场营销人才培养目标各不相同。很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果,但也存在一些不足与理由,加强师资队伍建设、课程建设、学生对外交流、校企深度合作,是推动普通高校市场营销专业建设的有效措施

关键词:普通高校;市场营销专业;理由;措施

市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一,全国共有477个。各类高校对市场营销人才培养目标各不相同,重点高校侧重培养研究型人才,普通高校重点培养应用型人才,很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果。

一、营销人才培养的优势

1、人才培养方案中加大营销实务课程和实践实训比重

从人才培养方案看,普通高校市场营销专业普遍重视对学生实践能力培养,设置了较多的营销实务课程和实践实训环节。以作者所在的高校为例,167个学分的教学计划中,设置了15门营销实务课程,实践实训课时达到198课时。

2、人才培养过程中着力打造培养学生创新实践能力的新平台

普通高校纷纷以学生创新实践活动为抓手,通过开展营销大赛、营销管理模拟、创新实践课题等实践活动,课内与课外相结合,着重理论与实践相互检验的环节,打造市场营销专业学生创新实践能力培养的课外新平台。

3、人才培养效果比较显著,社会评价良好

普通高校市场营销专业人才培养效果一般比较好, 就业率明显高于其他专业。市场营销专业的学生还积极参加各项实践活动,获得各种营销大赛、创业大赛、创新实践课题奖项的学生相对也多一些。

二、专业建设中存在的主要理由

1、师资队伍方面的不足与理由

根据学校的发展与专业定位,师资队伍不足主要体现在三个方面:第一是专业教师人数偏少,目前,所有必修课程不得不上大课,这是学生最不满意的,也是教师急切希望转变的状况。第二是一些青年教师缺乏企业(行业)背景,科研成果不能很好地用于教学。第三是缺少市场营销领域的领军人物,无疑影响了市场营销专业的影响与地位,也制约了高层次课题的承接。

2、课程建设方面的不足与理由

首先,市场营销专业教学中存在一定程度的课程内容重叠理由(与经管理其他专业),对这一理由有待优化课程设置和课程内容设置。其次,市场营销专业各门课程的广度和深度有待提高,避开大学教育过度职业化。再次,专业课程设计尚未真正做到与时俱进,尤其是对一些新兴的学科领域重视不够。专业课程建设缺少若干高质量的特色课程、精品课程。

3、学生对外交流的不足与理由

近年,各高校学生出国留学与交流的人数不断增加,但总体情况来看,普通市场营销专业学生的国际交流较少。高校有各种对外交流活动,例如游学、调研、带薪实习等,市场营销专业学生参加数量不多,一定程度上是宣传不够。另外,学生与国内其他高校交流也不多。因此普通高校需要加强对外交流,开拓学生视野,增强对外交流能力,提高学生的综合素质。

4、校企深度合作的不足与理由

普通高校一直在探索市场营销专业的特色化、差别化竞争和发展战略。作为普通院校,考研不是学生的主要就业方向,大部分学生仍然是去企业就职,虽然学生总体就业情况良好,但进入著名大型企业的人数还较少。如果能与一些大企业进行合作,改善人才培养模式,一方面可以进一步提升教师的产学研与教学结合实际的能力,另一方面可以提高学生的就业竞争力。

三、采取的策略及改善措施

1、针对师资队伍理由的改善措施

针对师资队伍数量和质量中存在的不足,可从以下方面加强师资队伍的建设:第一,引进若干名专业教师,以便进行专业课的小班化教学,提升教学效果和学生培养质量。第二,加强教师的在职培训、进修和国内外访学,尤其是加强国际交流和访学,提升教师的知识结构和业务能力。第三,鼓励教师去企业开展产学研践习,提高理论应用实践的能力,达到教学相长目的。第四,加强与国内其他著名大学的合作,或聘请有影响的专家学者作为领军人物或兼职教授,从整体上提升专业的影响力。

2、针对课程建设理由的改善措施

通过课程的合理设置、教材的科学选用以及授课教师之间的整体协调来逐步解决课程重叠理由;保证学科教育的广度和深度,科学和人文素养需要适当加强,学校层面须加强基础教学和通识教育;传统课程与时俱进,鼓励教师采用国际通行的一流教材,以最为便捷地与国际一流大学的教学内容保持一致;引进介绍新兴课程,跟踪学科最新发展,适当开设一些前沿选修课程;重视强化市场分析基础,加强学生的统计和计量训练。

3、针对学生对外交流理由的改善措施

学校、院系能进一步提供更多的国际交流机会,对提升市场营销专业学生的国际化视野很有帮助。同时,可以加强与本专业其他高校学生之间的交流,首先是立足同一省市兄弟院校本专业学生之间的交流,可以举办主题交流会。其次是国内其他省份综合型高校的营销专业学生之间的交流,通过参加本专业的全国竞赛,还可以与其他院校联合举办相关比赛或交流活动。

4、针对校企深度合作理由的改善措施

市场营销专业一直在探索以学生为中心,打造课内与课外相结合、教学与研究、理论与实践相结合的应用型人才培养模式。近几年连锁经营行业、电子商务行业发展都很快,大量需要营销方面的人才,市场营销专业可以加强与这些企业的深度合作,建立更多的高质量产学研基地,进行校企合作的人才培养模式改革。作者所在的学校2013年4月与统一超商(上海)便利有限公司达成合作协议,以校企合作、互助共赢为目标,共建“上海海洋大学统一连锁经营管理定向班”,在产、学、研方面开展广泛的合作,提高人才与市场的融合对接度,构建产、学、研一体化机制,实现学校与用人单位的合作双赢。

参考文献

[1]周朝霞,严焰,徐磊.以应用能力为核心的市场营销人才培养改革探索[J]. 教育教学论坛. 2010(27)

[2]吴锦峰.普通院校市场营销专业建设理由及策略探讨[J].现代商贸工业,2011( 1)

[3]曹慧娟,胡月英.能力导向的市场营销本科人才实践培养模式探讨[J].安徽科技学院学报,2012( 2)

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篇19:坚强的理由

全文共 864 字

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不是不想憔悴,不是不想流泪,只是伤心罢,流泪后,还得自己收拾旧山河。

——题记

我很喜欢这句话,因为很符合我的性格,一个表面坚强,内心却脆弱的女孩,我因为我的坚强失去了很多。但我没有理由让自己脆弱。我希望身边的每个人都会因我的灿烂笑容,驱走他们内心的阴云。

我一直不敢在家人面前哭,我怕我一哭,会勾起他们忧伤的回忆,而且,很多次,母亲不会问我原,便会陪我一起流泪。这一来,我哭得更伤心。也许我本该是个男生,不需要别人的保护。当看到别人哭泣,我便有一种想保护他(她)的冲动。但是我的内心象是被包裹起来的卵。表面是坚韧的卵壳,很少有人看到里面的脆弱一触既碎。

有个朋友曾经说过,和我在一起便有一种安全感,跟我在一起就很开心,但是有时,强忍着心中的痛苦,却依然把微笑挂在脸上,不想让别人为我担心。

我发现自己现在很怕寂寞,不喜欢一个人呆着,因为朋友和亲人的离去,让我倍感孤单,我甚至很怕过节,会让我想起那些离我而去的人,心里会有一种失落感,但是即使所有的人都弃我而去,我都不会放弃,因为有我的影子一直陪伴着我。

近来发生的很多事情,更让我珍惜我现在所拥有的。就像一部电影里说的“上帝会把我们身边最好的东西拿走,以提醒我们得到的太多。“现在我们都已经各奔东西,想起来就会伤感。也许对于我们来说,人生的道路还有很长,我们会遇到很多的朋友,但是这些年的感情成为我一生中的珍藏,彼此坦诚相待,没有太多束缚。

渐渐的真的明白没有什么不可以改变,知道许多事情不象自己想象的那么简单。很多人都像我一样表面的坚强,似乎没有人可以真正的了解自己。

是的,我不会因为一些事情改变我的坚强,面对生活,我没有理由去脆弱。朋友也曾说过,我们把你当老大,所以你不能脆弱,不管怎么样,我们都会一直在你身边。

听到这句话,我笑了,在人生面前我们的感情不值一提,但是,面对生活,我们的感情却那么真挚。

又快过中秋节了,这个家人团聚的时刻,我想对于失去亲人的朋友来说,又将是一个可怕的噩梦,要面对那么又苍老了的面容。但是记得要坚强,不管有多么困难,我会一直在你身边!找自己!去快乐!要坚强!

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篇20:初中生作文:帮助,不需要理由

全文共 637 字

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似乎人的一切行为总是受目的所支配,做任何事背后都有动机。人们的所作所为似乎也总被问及到为什么,然而,许多美好的初衷和善意的行为往往来自一刻的不假思索,没有任何加以掩饰的理由。正如一次善意的帮助也是如此。

那一年春天,因为一件重要的事,我不得不独自回家乡。我本来就晕车,回家乡又是如此漫长的路程,我担忧起来,吃了晕车药,怀着紧张不安的心情上了车。汽车越往前行驶,我就越难受。终于,在经过一段不很平坦的道路时,我再也控制不住了,肚里一阵翻江倒海全部吐了出来。因为我之前躺在上铺,没来得及走到垃圾桶旁,就在过道里吐了出来。呕吐物随之溅到了一位正在熟睡的阿姨身上,也惊醒了她和她的孩子。我等待的是接踵而至的责骂与不满,果然,飞快地闪过了一只手递来的是一卷纸巾,“擦擦吧。”旋之又问“好点没有?”我顾不得客气,赶忙擦净了嘴,一抬头,就看见了她那双慈祥的大眼睛,厚厚的嘴唇,心中涌起一阵感动,没等我说“谢谢”,她又递过来一瓶矿泉水,说没什么事吧,先漱漱口,待会好好休息一下。我这才注意到她身上的呕吐物,扯了一把纸巾要帮她擦干净,她接过我手上的纸巾,笑着说:“谢谢你,我自己来就行了。”我似乎有许多话要说,却又不知道该如何表达。随后,车上的服务员帮助我清理了过道,还好意地领我坐到车前面。我坐到了车前面,感觉果然好多了。想起刚才的情景,我心中洋溢着春意的温暖。

助人者从不期待帮助后的回报,也许稍纵即逝闪动的泪光,充满感恩的谢意,已使他们心满意足。帮助不需要理由,只是性情使然—因为我们有爱!

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