4年级作文成长故事【精彩20篇】

一粒种子，长成参天大树，这期间要经历许多的风雨雷电，会有很多很多的磨砺。一个人的成长也是如此，会碰到许多曲折坎坷。在我的成长过程中，同样留下了点点滴滴的小故事。

记得上三年级那一年，我因为画画比赛获得了一个铜牌而高兴得上课心不在焉，不知不觉的就走神了。正在我想入非非的时候，一声叫喊使我猛地一下惊醒：“张博宇，说一下我们刚才教的内容！”“是……”我无言以对。“下课到我办公室来！”严老师严肃地说道。

下课后，我用颤抖的步伐走向办公室。刚踏入办公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感觉会被老师狠狠地训斥一顿，我走了进去，忐忑不安地等待老师的批评。可是严老师不但不教训我，反而拿了一把椅子让我坐下，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖得到底是什么药。我刚坐下去，就看见严老师那严厉的目光。这时，严老师开口了：“你是不是上课走神了？”“是……”我机械点点头。“上课就得认真听讲、学习，而不是捡了芝麻，丢了西瓜。如果现在不努力、不用心学习，那么以后会吃亏的！”听了老师的这番话，我惭愧地低下了头。

从此以后，我时刻牢记着老师的那番话，成绩不断得到提高。感谢老师，是你们教会我学到知识，是你们像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人！

放暑假前，学校举行了一场魔方比赛。我看着那些可以迅速还原魔方的选手们，心里羡慕不已。又听说会玩魔方的孩子，数学肯定很棒，便决定要想方设法学好魔方，成为一个魔方小达人。

暑假来到了，我迫不及待地从网上下载了魔方教学视频，又买来一个三阶魔方，开始了学习。

首先，要做好一个白色“十”字与侧面“1”字型。我目不转睛地看着视频，双手灵活地转动着，不一会儿就完成了。我高兴地一蹦三尺高。接着，我点开了下一个视频。可是，第二步并不如想象中的那么简单，要对好一面白色，再加上侧面的“T”字型。我不但没有很快学会，反而把刚刚对好的“十”字给破坏了。当我试图再次将“十”字还原时，却怎么也做不好，急得我像热锅上的蚂蚁似的---团团转。

这时，爸爸走进来说：“你一次不要看太多的步骤，否则消化不了。今天就只看一个步骤，看透、练熟，自然会熟能生巧的。”于是，我把第一个步骤反反复复地看，认真揣摩了许多遍，终于可以熟练地做好第一步了。这时，我信心倍增，按照爸爸的建议一步一步慢慢学，仔细观察、认真揣摩和练习，终于学会了怎样还原一个魔方。

现在，我已经能在两分钟内还原一个三阶魔方了。接下来，我要挑战四阶、五阶以及不规则魔方。“世上无难事，只怕有心人”，我相信自己一定能乘风破浪，成为一个魔方小达人，成为一个数学明星。

也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今，自己长大了，对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说，成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长，究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后，我们的毕业会考结束了，最后一节课上，很多人拥抱在一起。两个月后，我们出现在不同的班级，一张张陌生的面孔出现在我面前，你们，在哪儿?

初中的一年多来，我逐渐融入了新的集体，可有时还会在深夜里偷偷地哭，一切来得太突然了!我的同伴，你们在哪?

而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。

现在，我明白了。什么是成长?我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课!

在我成长的过程中，有许多令我难忘的事情、最令我难忘的事是学抖空竹。

我9岁生日那天，妈妈送我一个空竹。我迫不及待地把这个新玩意拿到自己房间，仔细观察了一番，它是天然竹制成的，形状是一个细轴的两边镶嵌着碗状的空竹，红红的外壳可漂亮了。我模仿着电视上杂技师的表演，摆开架势，凭着感觉，将线绳整理好，套上空竹，摆开手臂，有模有样地抖了两下，只见空竹像个不听话的孩子，从小棒上滚了下来，砸在地板上当当作响。

尽管我失败了，但还是饶有兴趣地捡起空竹，缠好线绳后挥臂再抖，这次更是糟糕，颤抖的空竹居然砸在了我的脚趾上，那叫一个疼啊！

我像个泄了气的皮球瘫坐在地板上。这时我爸爸走过来，语重心长地对我说：“别灰心，为了不让我们的地板不再受到伤害，让我来教你吧。首先，你要把绳子在轴上缠上一圈，抖动时就不会掉落了；再抖的过程中，可能会出现空竹朝一边偏的情况，这是，往那边偏，你就要朝着哪边转，身体要始终与空竹的轴垂直。”

“哦，是这样啊！”我连忙拿起绳子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟着抖起来了。空竹一摇一摆地转，像刚学会走路的孩子，一点儿都不稳，可是我有耐心不放弃，一点一点调教它。过了好一会儿，空竹越转越稳，越转越快，并且发出“嗡嗡”的响声，我激动地叫起来：“我成功了！”爸爸笑咪咪地为我竖起了大拇指，我的心里有一种说不出的高兴。

此后，小区处的空地上时常有一个孩子在聚精会神地练习抖空竹，那个流汗的小女孩就是我。功夫不负有心人现在我不仅能让空竹上窜下滑，嗡嗡作响，还能做出“猴子爬杆”“抛接”等动作呢。

这件事至今我还记得清清楚楚，我永远也忘不了。作文

“你们等等我，我套着游泳圈游不快，听见了吗？”哎，我怎么这么笨，我就是学不会游泳，朋友们都不和我玩，真无聊，我大喊道：“我不玩了，我不会游泳，只能自己呆在一旁，一点意思都没有，哼，再见！”说着，我便换好衣服回家了，在回家的路上，天空从原来的晴空万里变成了乌云密布，不一会儿，还下起了小雨，仿佛在为我哭泣。

爸爸见我闷闷不乐，问：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友们吵架了？”“没有，只不过是我不会游泳，朋友们在水下玩捉迷藏我玩不了。”“是这样啊，别担心，爸爸教你学游泳。”“好！”就这样，我们开始了训练。

我和爸爸来到了游泳馆，我们穿戴整齐，开始了训练。爸爸和教练不同，他是用幽默巧妙的方法教会了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳镜掉在水里了，你把头潜入水里，帮爸爸捡起来吧！”“没问题，包在我身上，”说完，我猛一低头，伸出手来，把泳镜捡起来了。“霏霏，现在你学会换气了，我们再来学一套动作，你要放松，你越紧张就越会往下沉！”“不紧张，不紧张，我可以做到。”我心里一边默念一边做动作，我双手向前完成伸出，开始划水、压水、吐气、抱水并收腿，同时头从水里出来换气，当头重新回到水里时，双腿蹬水并迅速合拢，同时双手向前完全伸直，身体重新成为一条直线……一套动作下来，我有些混乱，咕咚咚喝了几口水，但我毫不放弃，眼看就要成功了，我怎么能放弃呢？

我也不知道完成了多少套这样的动作，有几次换气的时候动作不协调，喝了几次水，我成功了，我会游泳了！在以后的几天，我和朋友们约好一起去游泳，在去的路上，我看见小鸟在欢快地歌唱，仿佛在祝贺我学会游泳，太阳公公对我微笑，仿佛祝我这次游泳玩得开心，我看到了“胜利”在向我招手。

从这件事中我感受到做什么事，只要坚持，什么都可能做到！

杜*淇

成长好像繁星一样，不管你怎么去数也是数不清的！但我的成长有三种不一样的味道！

苦

有一次，我四岁时，爸爸带我去他公司，我一无聊，跑去了爸爸公司旁边的零食小店，爸爸在公司里找来找去，终于在零食店小店里，找到了我，爸爸买了一些零食给我！回到家，爸爸把我打了一顿，我的屁股肿起了一个大包！我的心里有一种苦苦的味道！

甜

有一次，我七岁上二年级，期末考试，考了九十九点九分。作文减了零点一分。我放在妈妈的桌子上，想着爸妈看见的表情，心里甜滋滋的！

酸

有一次，我想买一本大中华寻宝记的，这个月新出的新疆寻宝记，妈妈上网去了京东、天猫、淘宝……都没有，我伤心的睡觉了！第二天，我一起床看见一本新疆寻宝记，在我的书柜上，我一看是一本正版的！在爸爸那知道了妈妈昨晚跑出去，买了一本给你！这时，我的心里有一种酸酸的感受！

一看见，这本相册，我就想起了不同美好的时光！

成长中会有许多的经历，就像是一串泡泡，数也数不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。转眼间，我们都已经长大，现在让我穿越时空，回到那些难忘的时刻吧！

还记得在我两三岁时，那时候我跟妈妈在玩儿，一个不小心我的左手臂脱臼了！我的表情一开始还笑眯眯的，突然就“哇”得哭了起来！妈妈吓坏了，问：“怎么了？怎么了？”边说边检查我的身体。但是因为我还不太会说话，只会用右手指着左手。妈妈就想：不好！肯定手臂脱臼了！于是，赶紧把我抱起来去医院。

刚到医院时，好几位骨科医生都不敢给我矫正脱臼位，因为摸不准具体的位置。后来，妈妈带我找到了一位年纪很大的“神医”。医生爷爷已经七十多岁了，他假装跟我握手，手里还拿着一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的时候，医生爷爷突然把我的手臂一抬，只听“咯噔”一声，我的手臂就好了！不疼了！医生爷爷让我甩甩手，我都照做了而且一点儿都不疼。我一下子就笑了起来，谢谢医生爷爷！

小时候的我非常可爱但也很调皮，这件事情我到现在还记忆犹新。但现在我已经长大了，前不久我参加了包头的足球集训，这是我第一次离开妈妈那么久的时间——三个星期。这段时间，我每天参加训练，自己洗衣服。每隔两天，我就跟妈妈打电话报平安。我觉得这个集训虽然让我锻炼了我独立的品质，认识了很多朋友，但是也让我离开妈妈太长时间了。妈妈来接我时，我都哭鼻子了！

这些就是我成长中的故事，说也说不尽，听也听不完。每个人都有自己的经历，需要我们慢慢体会！

当清爽的秋风将天空吹的更远，最后一只南燕飞去，花丛开放到凋零，树尖孤独的飘落下最后一片树叶，儿时的天真飘散在风中，才突然发现我经历了很多很多事。 When the refreshing autumn wind blows the sky farther, the last Nanyan flew, the flowers were open to wither, and the tip of the tree fell lonely.When the naive drifting was scattered in the wind, I suddenly discovered that I had experienced a lot of things.

成长让我明白了，不是所有的风雨都会有人替我挡。只有奋斗才能成功。

小时候我纯真的以为我所经历的所有苦难都会有人替我承担，风雨总会有人替我遮挡。突然有一天我被现实狠狠的拍下才突然发现，我没有了保护伞，我眼角挂着泪珠，寻找我的港湾，猛然间发现爸爸妈妈老了，年轻高大的爸爸，已悄悄生出了皱纹，高大的身躯已经弯曲，漂亮的妈妈，在不经意间已生除了白发。

雨滴一点点打在他们依然挺立的身躯上，却再也不能为我遮风挡雨，我已长大我要伸出双臂为爸爸妈妈遮风挡雨。我抬起头却撞击在社会的棱角上，踏出一步却被摔的四脚朝天，我依然奋力爬起冲击这个我所要征服的世界，我明白再也没有人能过为我遮风挡雨，我即使遍体凌伤可却依然要奋斗，因为我再也不是那个纯真的少年。再也没有保护伞

成长带走了我的时光我的回忆，却让我明白了，要学会坚强如钢 。

我行走在路上看着时光渐渐流失可我无能为力，成长磨损了我们原来放荡不羁的性格，年少轻狂的青春，但也让我明白了我、笑全世界都在笑，我哭全世界都在哭。成长教会了我要坚强如钢。只有学会了坚强才能够以解一切困难，不畏风浪，笑着走下去，我才真正成长。

初夏的燥热褪去，取之而来的是卡普奇诺的苦涩。斑斓的花火熄灭，化作一滴滴泪的落寞。我最最珍爱的朋友，我种.种死去的曾经——烟花易冷，你们可懂否?

懂也罢，不懂也罢，长夏逝去烟花终冷，我们经历了这么多之后，总有些事情会被淡忘，也总有些事情会被珍藏。

我们说这叫做成长。

柯*滨

成长多得像大海里那一滴滴水珠，数也数不清，但有一件事最令我至今难忘。

三年级的时候，第一周英语期初考的时候，我满怀期待去考试，我二年级下册期末考英语拿了九十八分，这次本想拿九十五分以上的，可一到考试的时候我就紧张起来了，因为这些题我记得应该都学过的，可我好像都忘了。

我考试一直提心吊胆，生怕有漏，生怕我做错，可是，不及格三字已经在我脑海里跳来跳去，怎么办，这三字也在我内心燃烧。我反反复复检查了十几遍，可还是有很多题我不会。“叮叮”“叮叮”下课铃响了，要收卷了，我上交了我那有对我生命危险的卷子。那晚我一晚没睡，因为我担心的那三个字又在我脑海里走来走去“不及格！”

第二天我接到成绩单了，吓了一跳，英语三十八！完了完了，死定了。我到家乖乖把成绩给了妈妈，她不但没有生气，反而还安慰我：“没关系的，这次考试只是提醒你该要收心了。”

我因为这句话，我暑假、寒假都会花一些时间来复习课本，我也明白了不为一件小事困扰一生。

想到故事，我便会不由自主地想到那次，关于果子的故事。

清晨的郊外，果然是个世外桃源，我、爸爸、妈妈就陶醉在郊外美丽的风景中，中午时分，太阳懒洋洋地升起来，清晨的雾在慢慢地散开。我突发奇想，对爸妈说：“我们来玩个游戏怎么样？你们看这些树上的红果子，虽然我不知道它们能不能吃，但至少可以用来游戏。”爸妈好奇地看着我。我又说：“游戏规则就是我们分别在这些树上找一个果子，最后看谁的大，谁就赢！最重要的一点是，不能走回头路！”说完，游戏开始了。

我在树丛中不停地寻找着果子。这个大！哇！这个更大！我扒开一些树枝，尽量让果子都露出来。在挑了一个自己认为最大的果子后，我来到了终点。

爸妈早在终点等我了，看着他们手上的硕果，我知道，我输了。

时间不早了，该走了。我恋恋不舍地看了一眼那美丽的郊外，才猛然发觉：“刚才的游戏过程，不正像每一个人的人生吗？每一个人，无论是成功还是失败，都像游戏规则一样——不能走回头路。或许有的人因为自己一时的粗心，而与成功擦肩而过，而有的人却获得了成功。成功与否，失败也好，我们都不能走回头路，。虽然这次我输了，但我至少在这个故事中成熟了一点，懂得了把握住生活的小帆。”

果子的故事，现在想起来仍记忆犹新。大概是因为那果子的故事，让我倍感幸福。

成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事，就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是我学跳绳的那件事，至今让我记忆犹新。

我四五岁的时候，幼儿园放学了，我看到别人都在练跳绳。于是，回到家对外公说我要跳绳。外公说：“嗯，好吧。我愿意教你跳绳，但你不许学到一半就不想学了。”我答应了。外公说先要学拿绳子的姿势。我一会儿就学会了。但到了跳绳的时候，就失败了无数次。第一次跳绳的时候，当时没力气，结果跳起来的时候，就被绳子绊了一大跤，趴在地上，哇哇大哭起来。一个晴朗的日子，我又去练跳绳了。我看见邻居家的小朋友已经会跳绳了，而且他一次就能跳一百零一个，而我还是一个也跳不起来。我这下真的灰心了。在一旁的外公走过来安慰我说：“你不是答应我不会学到一半不学的吗？”我听了，我想：对呀，老是说答应别人的事必须要做到的，我这样就不讲信用了。几天后，我再来练跳绳，我使出浑身的力量，手脚协调，终于跳出来一个。我开心地笑了，眼睛像一条缝一样，几乎看不见。这时，外公对我说：“你看，坚持不懈的成果就是这样，有一句话就是，有耕耘，才有收获。”我高兴极了。

是呀，坚持不懈这件事是我成长中印象最最深刻的故事。

钱学森从小就十分爱国，为了报效国家，他努力学习，当他学有成就时，动荡的社会却没有他施展才华的大好机会，于是，他到美国留学。几年之后，人在美国，心

在中国的他，听说新中国成立了，就义无反顾地要快点回国，美国人为了不让他回国，使尽各种手段，想要打消他回国的念头。钱学森还是不畏诱惑，还是回到了祖国

关于名人事迹的作文4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

温暖的怀抱。钱学森曾经说过：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但决不能放弃我的祖国。”他要回国的决心是多么坚定呀!他这一腔爱国热情难道不令人敬佩吗?钱学森回国后，学以致用，发明出了中国第一颗人造卫星，在国际技术交流会上，他被光荣地评为了“小罗克伟尔奖章”，就在这世界获奖者的名单上，第一次出现了中国人的名字，他的智慧为中国人争了气，为祖国争了光。

我的成长中有令我感到快乐的事，有令我尴尬的事，有令我遗憾的事……其中，令我最难忘的是我在学校的一次恶作剧。

记得有一次，因为晨晨打了我一下，所以我决定在下课的时候用胶水涂在他椅子上，让他起不来。一下课，我就趁他不注意时，偷偷用胶水涂在他椅子上，然后偷笑着回到自己的座位，装作什么事也没发生。

等到第三节课下课时，晨晨想站起来上卫生间时，他发现自己的裤子被黏在椅子上了。他想去找老师，但是他站不起来，他只能叫同桌小葛去找老师。不一会儿，老师就满脸怒气地进来了。老师大声质问道：“是谁干的？”大家面面相觑，没有一个人敢站出来承认。老师的语气更加严厉了，说：“好，你们一个也不承认，那么大家就都不要下课了！”这时，教室里已经安静得连绣花针掉在地上的声音也能听见了，没有人敢说一句话。

我心想：我拖延了大家的下课时间，我真是一个胆小鬼，敢做不敢当，害得大家都不能休息。我还是说出来吧。于是我鼓起勇气站起来说：“老师，是我干的。”“原来是你干的。我要表扬你勇于承认错误，知错就改还是好孩子。但以后不可以这样恶作剧。”老师说。我羞愧地低下了头。我暗自对自己说：“以后我要做个诚实守信的好孩子。”

从那以后，我就再也没恶作剧了，也再不撒谎了。从这件小事中，我明白了同学之间要和平相处，即使有些小矛盾也要友好解决，这样我才会有更多的好朋友！

夕阳西下，有两个女孩手挽着手，说笑着，走往教学楼上自习。这两个女生便是我和欧阳凤。

我与欧阳凤是同在补习班认识的，成为好朋友。现在又同在一个班，这就叫做——缘分。而在小学，我和韦丽荣是同窗六年的同学，也是朋友，还有一个朋友现在在11（06）班，在小学，我们仨天天结伴而行，这一份珍贵的友谊一直珍藏于我心中，是永不可磨灭的。但是这美好的一切却一直因为某些事情，在不断改变，这一份纯洁而又高尚的友谊即将面临破碎的阴影。

进入初中的这两周以来，我觉得自己是多余的。俗话说得好：“在家靠父母，出门靠朋友。”可是不知为什么心里莫名奇妙的有一种空虚与寂寞感，也许是因为这一件事吧！

与韦丽荣同桌的这段时间，我很烦恼，因为每一天她都要找茬，可以说是我每日是在争吵的环境中度过的。现在调到前面来了，耳根子也清净多了，现在我只想安心学习，到闭目塞听那种地步。可每当从我身后传来一声：“欧阳凤——”我的心彻底凉了，一听便知是韦丽荣的声音。

去饭堂吃饭，我不知道怎么回事，不能自已，拿着饭盒冲上前去，冲韦丽荣欧阳凤叫道：“你们忽视我的存在！”韦丽荣缓缓转过头来，但步子并未停下，笑道：“你的确很容易让人忽视，娄涵彬。”说完，又转回头去，继续与欧阳凤说笑，向食堂走去。我呆呆地站在那里，一动不动地看着她们远去的背影，此时此刻，我的心里在滴血，我想，我觉得我太没有尊严了，也许是我和另一个朋友对韦丽荣的放纵，才导致了今天这样的结果吧！我真不知道该如何去挽回这份友情，随天吧！希望是一个美好的结果。

比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸襟。我可以忍受睡眠不足、饭菜难吃、冷嘲热讽等，还有什么不能忍的呢？忍的最高境界是——忍者，我现在便是。

[中学生成长故事作文600字之面对朋友的离弃

小时候，不管我做什么事，爸爸。妈妈都会对我很严格，他们强调的就是：要细心。做任何事都要认真负责，要对自己所做出来的事负责。

在我小时，有一段时间认为自己不管是在哪一些方面上，都比不过任何人，在上美劳课时，只要是画画或做其他美劳作品，看见同学的作品都很漂亮，我的内心里总是在问自己为什么都没做的跟同学一样好看呢?小时候我想要把所有事情都做到最完美，但在乎的越多，我就更觉得我比不过别人，我做得什么事都比同学还要差，那这样同学们会怎么看我，我也想表现到最完美啊!为什么我都做不到跟那些同学一样好呢?

直到有一天，妈妈跟我说：他希望我把每一件事都做到最完美，但不是希望我拿自己去和别人比较，妈妈说：如果什么事情都合别人比较，那她还要要求我把事情做到最完美做什么?每一个人天生一生下来就跟别人不一样，就算是双胞胎也是有他们不一样的地方，不一样的每一个人，为什么要强求自己去跟别人做一样的事情，不一样的人，就是要做不同的东西，做自己才是最重要的事，妈妈跟我说完这一切之后，才好像把我从梦里一叫唤醒。

在这世界上，就是要有一些像我妈妈一样的人，适时的把我们从梦里唤醒，否则有一些事情是会让我们一错再错，无法挽回的事，我会再次找到信心做自己，这都要感谢我的妈妈，没有她，我可能到今都还活在那痛苦的梦里。

[以成长的故事为题的满分作文

每一个人都有自己的成长故事，有难忘的，有伤心的，有高兴的，有幸福的……下面我就来讲一讲我最难忘的一个成长故事吧。

大概五、六岁的时候，那时的我胆子特别小，爸爸和妈妈都要去上班，就留我一个人在家，而且他们每次去上班时都会嚼上一个口香糖。我很好奇，口香糖到底是个什么东西？今天正好爸爸妈妈不在家，我也要嚼一个尝一尝。于是我慢慢地走到放口香糖的地方，小心翼翼地拿起一个口香糖就吃在嘴里，慢慢的一阵阵清香味就出来了，嚼上一会就没什么味道了。可是呢，这个口香糖特别得调皮，就像个小孩子一样，“嗖”的一下就进了我的小肚子里面。

我听我的好朋友说过，如果把口香糖咽进肚子里就会死的。我心里想：完蛋了，我会不会死呢？这时，我脑海中突然浮现了这样的场景：蓝蓝的天空中飘着几朵白云，还有几只白鹅在湖里游来游去，漂亮极了！我都遇见天帝了！可是天帝的声音怎么这么像妈妈的声音？“小懒虫，快醒醒。”我睁开眼睛，我怎么在家里？“小懒虫，吃饭了。”妈妈说到。原来我没死啊，后来呀，我从妈妈的口中才知道，吃口香糖只是为了缓解人们的压力，不会死的。

这就是我的成长故事，想必你们也有许多故事吧，快来讲一讲吧！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

一晃我已经是四年级的小学生了。回想自己的成长，历历在目，记忆犹新，这一个个小故事就像夜空中的星星在闪耀。

记得我五岁那年，一天晚上，妈妈拿出给我新买的一双有鞋带的球鞋，让我穿上。我一看，为难地说：“妈妈，如果我跑步时鞋带松了怎么办呀？”妈妈笑着说：“没关系，把它系好就行了，我教你怎么系。”

我一听很高兴，天天穿着搭扣的鞋子，虽然很方便，但是学会系鞋带也很好啊！同学们还都不会呢！“妈妈，是不是我学会了系鞋带就是长大了呀？”妈妈又笑了，她点点头，说：“是的，成长需要不断地学习哦！”

于是，妈妈开始教我怎样系鞋带。她一边做示范一边说：“首先，要把两根带子交叉，打一个结。”接着，妈妈把打好结的两根鞋带解开，让我照样做了一遍。我快速地打好结之后，问：“系鞋带这么简单吗？”“当然不是，继续看步骤，要看仔细哦！”我低着头，专注地看着，竖起耳朵听着。“打好结后，把两根带子做成两个圈，再把它俩打个结就好了。”妈妈说着直接做给我看。简直是眨眼间鞋带就系好了。“妈妈，您的手真灵巧啊！”妈妈笑了，说：“来，儿子，照样子把系鞋带的第二步做一遍。”可是，我连续系了两次都没成功。于是，妈妈放慢动作又给我示范了两三次。我一边看一边琢磨，反复练习。终于，我学会了系鞋带。而且成为了幼儿园班级里第一个会系鞋带的小朋友，为此，我还挺自豪的呢！

瞧，这就是我成长的足迹呀！像这样的事还有许许多多……

我，已经是一个小学四年级的学生，成长的故事有很多，现在还能记得的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事。

去年，我9岁了，常看到同龄的孩子们骑着自行车玩得兴高采烈，我好羡慕呀!我也决心要学会骑自行车。在一个星期天的下午，爸爸放下了工作准备好了自行车，我开始练习骑车了。心里好紧张哟，总担心骑不好。我坐上了自行车，爸爸指挥着说：“眼睛看着前面，脚开始踩着踏板，让车轮转起来。”我的脚踏起来了，车子跑起来了，还有一阵阵凉风呢，一会儿，下坡了，车子跑得更快了，风也更凉爽了，我发现爸爸也不在我的身旁了，只听见爸爸在大声喊叫：“快刹车!”我刚看到前面有一根电线杆，“咣当”一声，我就摔在地上了，车子也压在我的身上了，心里想到：真丢人呀!早知道不学了!

爸爸从后面飞快地跑来，扶起我，看到我没有受伤，鼓励我说：“不要紧的，摔跤是很正常的，几乎每个人学骑车时都会摔倒过的，没事，起来，我们接着练习。”我骑得慢一些了，但车的平衡好控制一些了，车子也不像下坡时那样乱晃动了，我用劲地踩着脚踏板，有时候还可以站在脚踏板上，我发觉，骑车比走路快多了，还不费力。

这件事之所以给我的印象深刻，就在于给我的启发：有一些事情，看起来很难，我们不敢去做，害怕做不好，始终不能付出实际行动，结果是当我们真正地去做了，发现事情并没有我们预料的那么困难。

生活犹如一个大舞台，每天都在上演着不同的故事：有的精彩，有的平淡，有的生动，有的曲折。我的成长故事发生在去年暑假，它让我经受了锻炼，懂得了成长的意义。

故事发生在流火的七月，早上七点，我和爸爸无比期待地踏上了去嵊泗的旅程。经过四个多小时地奔波，我们的旅游大巴总算抵达了上海，快速行驶在气势宏伟的东海大桥上。大桥两边宽阔的海面上，一座座巨型的风力发电机组巍然矗立着，就像一个个巨人，迎着海风舞动着手臂。大桥在前方的海面上不断延伸，形成了一个巨大的弧形，望不到尽头。我不禁感慨建设者们的智慧和勇气，也为祖国的富强而感到自豪。

我们从洋山港坐船前往嵊泗岛，渡船在海上乘风破浪，海风习习吹在我的脸上，远处不时有轮船驶过，第一次看到大海的我感到新奇万分。站在船舷两旁，海水飞溅起洁白的浪花打在我的脸上，可是我还嫌船开得太慢。不久，我就出现晕船的反应了，我咬着牙坚持着。船在海上行驶了近五十分钟，海水由近岸处的浑浊变到远离海岸的清澈，我们也终于到达了嵊泗港。一下船，空气中就弥漫着浓烈的鱼腥味，令我窒息。导游带领我们找到了一家渔家民宿。放下行李，匆匆吃过中饭，我们就迫不及待地去游览海边栈道了。栈道建在几十米高的崖壁上，下面是波涛汹涌的海水和嶙峋怪异的礁石。走在栈道上俯视下方，我感觉双腿发软，胆颤心惊，我鼓起勇气，独自从容地走过了漫长的栈道。然后我又坚持着沿盘山公路向山顶攀登，尽管汗湿浃背，我也不停歇。山回路转，忽然前方一座白色的灯塔耸立在眼前，我急忙飞奔过去，摆着各种姿势，欣喜地拍照、留影。眺望远方，海天苍茫间耸立着几座小岛，我的心中不想起曹操的《观沧海》所描述的情景“水何澹澹，山岛竦峙”，心中顿有心旷神怡之感。

第二天下午，我们去基湖沙滩游玩。赤脚走在松软的细沙上，很是惬意。我时而把自己的双脚埋在沙里，时而在沙滩上用双手刨个坑，看海水慢慢地渗透进来。这时，爸爸走过来说：“我们到海边踏浪戏水吧。”我兴奋地跑到海边，小心翼翼地走进齐腰深的海水里。远处白色的海浪像席子一样滚过来，顷刻间就到了眼前，只见一个巨浪铺天盖地地打过来，瞬间我就全身没入了海里，连呛了几口海水，眼前已分不清东南西北，我的眼里和嘴里都是咸咸的海水，简直难受极了。我狼狈不堪地逃回到了浅滩上。这时，爸爸走了过来，牵着我的手，鼓励我说：“孩子，别怕，凡事总会有第一次，要勇敢地去面对它，让我们再次去迎接海浪，好吗？”我紧紧地抓住爸爸的手，再一次走向大海，当海水淹过我的胸部的时候，一排巨浪猛扑过来，我勇敢地背对着潮头，准备迎接它的洗礼。“轰”的一声，我的身子被一股强大的力量抛起，几乎失去了平衡，我感觉天旋地转，咸咸的海水呛得我眼泪鼻涕都出来了，我赶紧抹了一把脸，我发现不怕了，我经受住了考验。那天的沙滩、海浪，给我带来了无穷的乐趣，也锻炼了我的勇气。

第三天，我们还乘着渔船出海捕鱼，即使颠簸在海浪起伏的海面上，我也没有感到害怕。我还提着红红的虎头鱼留了影呢。

我的故事讲完了，但我会永远记住爸爸在海边对我说的话：凡事总会有第一次，不要害怕，要勇敢地去面对它。在我的成长道路上，我将以此激励自己，去战胜生活中的各种困难和挫折，让自己变得更加坚强勇敢。

每当我默写的时候，都会想起一件事，这件事让我终身难忘。

记得在二年级的时候，有一次，我作业做得只剩一样了，那是英语默写，要背出来再默写，烦都烦死了，于是，我想到了一个好办法，就是抄课文，我心想：反正抄课文和默课文都是写在本子上，妈妈肯定不会知道的。抄好课文，我就开始尽情地玩。

晚上，妈妈下班回来后帮我检查作业，看到英语默写的这一项作业时，脸色一下子变得难看，可是没过一会儿脸上又挂起了微笑，问道：“宝贝女儿，能不能把英语课文背一遍给妈妈听？”我心急如焚，想：这篇课文可是我抄的，怎么背得出呢？如果不背，肯定会被骂，我只能凭着印象，断断续续地背了一遍，结果妈妈并没有骂我，只是鼓励我说：“有可能刚才背得早忘记了，再读几遍，肯定想得起来的。”我认真地读了几遍，就能背出来了，但妈妈是怎样看出我是抄的呢？这个问题，至今我还是不知道，妈妈说，“这是个秘密。”

通过这件事，我明白了一个道理：做人一定要诚实，不能撒谎，否则最终还是会被揭穿的，像我就是一个例子。