我校的大榕树作文（经典20篇）

我们学校有一棵大榕树，已经有一百多年的历史了，它的生命力非常顽强，我们一点也不舍得伤害它，我们站在大榕树旁边看着它，大榕树就好像一个巨人一样高大，从远处看就好像一个巨大的蘑菇。

大榕树坐落在学校操场旁边，它的枝干非常的粗，几个人怎样抱也抱不过来，只有必须十个小朋友才能抱住。它长的非常的高大，有十几米高，都快长到四层楼顶一样高了。它的枝叶茂密，我站在树下，抬头望去，看不到天空，只看见满树的枝叶。因为大榕树的枝叶繁密，就成了我们的“保护伞”。

到了夏天，大榕树的叶子变厚了，绿油油的，叶子中间有一条红线，根部呈褐色，每片叶子的大小都不同；一个个小果子藏在叶子底下，跟黄豆差不多大，嫩绿嫩绿，不仔细观察是看不到的。

秋天的时候，一些叶子变成淡黄色，一些叶子变成了墨绿色，那些叶子中间那条红线变成了深黄色，根部变成了青色，每片叶子的大小差不多变得一样了，到果子都掉完了的时候，枝干也就变粗了。

这不只是我们的大榕树，还是小鸟喜欢的大榕树，成千上万的小鸟每次飞过校园，都会停在大榕树上，叽叽喳喳的叫着，好像是跟我们问好。大榕树好好像成了鸟的天堂。

我非常喜欢学校的大榕树。

一头翠绿的秀发，满是皱纹的树干，加上数不胜数的纤细的树枝，构成这棵奇崛的老榕树。在夏季六、七月时，正是老榕树长得最旺盛的时期，在炎热干燥的夏日，老榕树仍挺立在那儿，守卫着这片美丽的家园。郁郁葱葱的老榕树是鸟儿最好的安巢之所，在枝叶之间搭起了一个个小巢，建起了一个个温馨的小家。

树下，我和我最好的朋友聊天、游戏。即使炎阳在猛烈，我们也不会被照晒到，因为有老榕树为我们挡着，给予我们阴凉。我们在老榕树前欢声笑语，嘻戏玩耍，无忧无虑。老榕树是我们的嘉宾，见证我们的一次次聚会。那是多麽的融融恰恰呀！好景总是不长的，朋友之间总有分离的时候，我们总有离开老榕树的时候。我们分离了，各自奔向各自的天涯，而我们的老榕树却只能永远的留在那儿。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我们的老榕树，思念那些我们逝去的快乐时光。

而如今，又是一个炎炎夏日，又是一片蔚蓝的天，又是一棵高大挺拔的榕树。树上鸟儿在歌唱，蝴蝶在飞舞。翡翠绿般的树叶，不计其数，细长的树枝密密的交织着，形成无数个小细缝。在阳光的照射之下，折射成许多的光柱照在地上，使得原本毫无色彩的地面变得金光灿烂。笔直的树干坚定挺拔，它不枯瘠而颀长，犹如一位战士。它与我们的老榕树好像，难道它就是我们的老榕树吗？可是似乎缺少了点什么。是什么呢？我凝眸着这棵榕树，脑海中络绎不绝地浮现出我与朋友一起玩耍的快乐场面。对了！是友谊！这棵榕树缺少了我们寄托在老榕树上的友谊。

怀念呀！怀念！什么时候才能再与朋友一起坐在老榕树下畅谈未来。

我们教室的窗外有一棵大榕树，这棵榕树有着粗壮的枝干，枝干上长着茂盛的叶子，郁郁葱葱，树下有一片浓密的树荫，最近，榕树上来了许多客人——鸟儿，成群结队的鸟儿在树枝间来回跳动，时不时地发出叽叽喳喳的鸟鸣声，好像在举办一场“音乐会”。三个一群五个一伙的鸟儿在树枝间飞来飞去，又好像在办一场“飞行大赛”，仔细一看，原来鸟儿们在觅食，榕树上那青青的，豆子般大小的果实，就是鸟儿的美食。它们吃饱喝足后，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，叫得更欢了，仿佛在跟榕树爷爷说：“谢谢您，榕树爷爷，您的果实填饱了我的肚子，我也会帮您传播种子的!”说完后，又从这个枝头飞到另一个枝头上，继续享受着它们的美餐。整个窗外都是热闹的鸟声和树枝抖动的声音，显得一片生机。

我被那群小鸟的欢乐和自由感染着，下课时，我经常站在窗台上，向小鸟们诉说我的心事，而它们听后，会望着，然后点点头，扑扑翅膀，摇摇尾巴来表示它的想法，好像跟我心有灵犀。

记得有一次，我知道在竞赛中我的作文因偏题没有得到名次，我失望丧气地低下头，这时候，外面的鸟鸣声仿佛在鼓励我：“一次失败没关系，只要下次继续加油，一定会成功的!”

多么善解人意的鸟儿们啊!我在心里这样想道。

在我们希望小学门口有一棵高大的榕树，它的年龄大约有290岁。

远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把大伞，还像一位慈祥的老爷爷。走近一看，啊！大榕树真高啊！约四层楼高，树干真粗啊！三个小朋友才能把它围住，它的叶子真多啊！密密麻麻的，数也数不清。

春天到了，大榕树会吐出点点嫩芽，显得更加生机，燕子从南方飞来了，它在大榕树上叽叽喳喳地唱歌。

夏天到了，大榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们小朋友在大榕树下玩耍，开心极了！

秋天到了，大榕树结了又黑又小的果子，风一吹，果子掉下来了，就成了我们天然的玩具。

冬天到了，其它树都变得光光秃的，只有大榕树最勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠，挺拔。

在我老家的门口，有一棵大榕树，它的树干非常粗，有三个大人围起來那么大，这棵大榕树佷高，从下往上望去，似乎望不到最顶端，大榕树的叶子非常绿，又非常嫩，叶子很薄，所以叶子上的纹痕都露了出來，榕树像一把大伞，给人乘凉。它身上那一条条曲折的纹痕，勾起我对美好童年的回忆……

小时候，我和爷爷住在老屋中，老屋有一个大院子，院子里留下了我成长的印痕，记忆最深刻的，还是爷爷那苍老的笑脸。

乡下，有那蔚藍的天空和金色的稻田，当然，那里还有像爷爷一样朴实、善良的乡下人。

记得每逢夏日的下午，我光着脚丫，爬上榕树，坐在树枝上乘凉，爷爷坐在我旁边，那双大手像温暖的家一样，我常常坐在爷爷脖子上，抱住那结实粗壮的脖子，嘴上喊着“马儿快走，马儿快走。”爷爷总是配合我，架着我走，我当时不懂事，不懂心疼爷爷，爷爷腿有毛病，还坚持叫爷爷背我，爷爷的步伐非常沉重，步子很慢，但他还是忍着痛，背着我慢慢地走向院子……

这棵大榕树陪伴着我成长，我与爷爷的快乐，伤心，悲哀都记录在这棵大榕树上，大榕树就像爷爷一样，时时刻刻陪伴着我，疼爱着我。

岁月如歌，时光的小河流得很快，我从一个不懂事的小孩暧间变成了一个五年级的大孩子了，我回到了乡下，一幢幢高楼大厦覆盖了金色稻田，我没法再留在乡下，没法再见到爷爷那温暖的笑容，因为在我读四年级的一天，爷爷突然得病离我们而去。如今再见到那棵亲切的大榕树，就像见到爷爷无言的爱……那一刻，我的泪水在眼眶中打滚，我抑制不住心中的悲伤，鼻子一酸，那豆大的泪珠顺着鼻尖滑了下来。

那棵大榕树，承载着爷爷无限的爱。我永远怀念着心目中的那棵大榕树。

我名榕，榕树的榕，只因为我的父亲十分喜爱植物，而众多植物中，他格外偏爱榕树，所以便给刚刚出生的我取名为“榕”。从小到大我都不解，为什么女孩子会起这样一个名字，我问父亲，他只是笑着让我自己去体会。

每天清晨，父亲都会给那一盆不起眼的榕树浇水、除草。那种细心，甚至多于对我的关爱。它那矮小粗糙的枝干，又窄又小的叶子和蜗牛般缓慢生长的速度却深深吸引着父亲，却留给了我一个个坏印象。那一天，父亲看我站在那里发呆，便将我拉到他的身旁，指着榕树说：“它并不好看，不是吗？”我点了点头，望着父亲，不知道他葫芦里卖的是什么药。“我喜欢它的原因，则是因为它是众多植物中最接地气的一个。榕树，能独木成林，所以它能轻易适应恶劣的环境。而我给你起名为榕也正是希望你能够轻易适应恶劣的环境。”父亲慈爱的看着我，继续给榕树浇水。“每当我看见这盆榕树，就会想起你，就会十分耐心的照料它，无论多忙。因为，我不能让我的女儿缺少关爱……”这时，我才明白，为何父亲给我取名为榕，竟是出于这样的祝福。

原来，我与榕树还有这样的渊源，我查找了一些关于榕树的资料，发现榕树还有其它令我意想不到的地方。榕树，常绿乔木，生长在热带和亚热带地区，树冠大，有气根，易存活，叶和气根还可入药，并且“榕”是福建省福州的别称……随即，教师节就要到了，那盆不起眼的榕树又送给了我一个不小的惊喜。

正当我不知道教师节应该送给老师什么礼物来表我对老师的感谢时，父亲默默地端出了他精心照顾很长时间的植物——榕树，并让我把它送给老师。“这……它并不好看啊，生长的又极为缓慢，好长时间才能长出几片小小的叶子，老师会喜欢它吗？”我疑惑的问父亲，父亲则擦拭着榕树的花盆，回答我：“会的，老师会看到它而想起你，一棵参天的榕树，没有这寓意更深刻的礼物了。”上学路上，我抱着这一盆与我同名的植物，心中十分紧张，因为它是那样不引人入胜。

到了学校，我便将它送给了老师，“祝老师教师节快乐，我送您一盆榕树。”我看着老师，生怕她不喜欢我的礼物，但我从老师的眼中读出的却是满满的欣喜。老师很快就想到了这礼物的寓意，笑着对我说：“因为你叫榕，所以送我一盆参天的榕树，让我能够时常想起你对不对？我会好好的照顾这盆榕树的。”我答应着，这时原本躲在云中的太阳出来了，洒下了温暖的阳光，有一抹正照在那盆榕树上，使得那盆榕树变得有几分可爱。风吹动了榕树的叶子，榕树叶竟像优雅的少女一样微笑着，向老师展示着它的美妙。原来，榕树在别人的眼中并不是我想象中的丑陋，而是对它充满了赞美与希望。

榕树，榕树，你是我心中的太阳，用你坚韧温暖的光照耀我，鼓励我。竟让我喜欢你粗壮的根，喜欢你小巧玲珑的叶子，喜欢你“十年磨一剑的”生长。

“寺外榕公玉貌蓬，虬身已沐百身风。须弹叶唱和钟韵，再向菩提悟作僧。”我读着赞美榕树的诗句，不禁笑了起来。谁能想到，一棵榕树竟与我有关。

我与榕树爷爷的对话我们学校象花园一样美丽！在花园里众多的花草树木中，要数校门口的大榕树引人注目。听大人们讲，这棵大榕树已经有一百多岁了，粗大的树杆要三个大人才能围起来。一年四季它都是绿油油的。 老师们爱跟守门的陈大爷开玩笑：大树底下好乘凉啊。我认为大树底下还好玩耍！我不但喜欢在大树底下玩，而且还经常与大榕树对话呢。不信么？请听听。 我站在大树下，仰起头，对大榕树爷爷说：“您好，榕树爷爷，我上学期的成绩不是特别好，这学期我很担心呀！”一阵微风轻轻地吹过，大榕树好像在鼓励我“我也不是一天就长成了参天大树，我每天都在努力，一百多年的积累才有今天的伟岸。”于是，我明白了一个道理，学习知识是要持之以恒，慢慢地积累。 “有的同学留长头发，还有的染了发，他们是美还是丑呢？”我问大榕树。它意味深长地说：“人的美丽不能只顾外表，还要使自己的内心善良，知识丰富！学生只要做到干净、整齐、自然大方就可以了。” 有时我还会问：“榕树爷爷，请您告诉我，春节里收到的红包钱我该怎样用呢？”它和蔼地对我说：“你可以买学习用品，也可以帮助有困难的同学，还可以把它存起来将来读书用。” 我最喜欢问大榕树的问题是：“为什么很多人老了就不工作了，而洪逸挥爷爷都七十多岁了，他还是天天工作十多个小时呢？洪爷爷已经成为一个很有钱的人，他为什么还要赚钱？他为什么要在全国各地办那么多的学校呢？”大榕树爷爷笑着说：“好孩子，洪爷爷是个爱祖国爱家乡的好人，他努力工作是为了捐资办好更多的学校。你们要学习洪爷爷这种崇高而伟大的精神。” 日子就这样流过，每当我有不懂的地方，我就会跑去问大榕树，它也能给我满意的答案。大榕树成了我生活的一部分，陪伴我快乐地成长着！

我喜爱我们校园的小花园，喜爱校园的操场，但我更喜爱校园的老榕树。

学校的老榕树大约有两层楼高，老榕树的叶子年年都是那么茂盛，老榕树远远望去就像一把巨大的伞。这棵榕树陪伴了我度过许多快乐时光。

夏天早晨，榕树下凉风习习，同学们有的拿着语文书，有的拿着古诗在榕树下大声朗读。我也拿起语文书大声朗读着：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

中午，烈日炎炎，太阳烤着大地，榕树下却为我们撑起一片凉爽的天地。我们在榕树下有的乘凉，有的静静地看书，凉风一吹好凉爽呀！我总是喜欢在榕树下画画。

下午，许许多多的同学来到榕树下进行活动。有的打篮球、有的拍皮球，还有的跳绳……但我最喜欢打篮球，每当我打篮球的时候，就是我最快乐的时刻。

我喜欢校园的老榕树。

我们学校对面有一个街心花园，花园中间有一棵苍劲挺拔的大榕树。从远处看，就好像个高大慈祥的老爷爷，还好像一把巨大的伞。

这棵榕树的叶子长的很茂密，都把天遮住了。而鸟儿也喜欢在这高大的榕树上欢快的歌唱。这棵榕树的树杆很粗，要四个人伸开胳膊才能把大榕树围起来。据说这棵榕树已经168岁了，怪不得这么高大。榕树上长着许多须根，有的是从树枝上垂下来，有的是从树根下围上去，就好像一个老爷爷垂着很长很长的胡须。

早上，很多老人在榕树下锻练身体，下午，学生们喜欢在榕树下开心的玩耍。当烈日当空的时候，这棵榕树可以让人们在它的下面乘凉。下雨的时候，人们可以在这棵榕树下避雨。

原来榕树不但很美丽，而且可以给人们带来幸福快乐的生活。

我家楼下有两棵大榕树。

这两棵大榕树高大挺拔，枝叶繁茂，，叶子有深绿色、浅绿色，就像兄弟一样每天依偎在一起，像两把大伞帮助人们挡风遮雨。

它们不怕风吹日晒。夏天，不管太阳有多大，寒冬，不管风刮得多猛，它们依旧茁壮成长。有一次，台风来了，风呼呼地刮过，它们像哨兵一样挺立在那里。

两棵大榕树是小鸟们快乐的家。一年四季，每天清晨，我都能听到小鸟儿清脆的歌声。小鸟儿在树枝上跳跃玩耍，吸引了许多人观赏。

这两棵大榕树伴随着我成长，我喜欢它们。

我们学校体育器械旁有一棵高大挺拔的大榕树。

我站在教学楼三楼放眼望去，大榕树象一把巨大无比的伞，遮住了体育器械。风象一把大大的梳子，把榕树妈妈那金黄的头发梳落了下来。在楼上看榕树妈妈很小，可是走近一看榕树妈妈却是那么的高，那么的大。榕树妈妈已经有30多岁了，虽然老了些，不过老当益壮嘛。她身高13米，要6个同学手拉手才能围住。榕树妈妈的根又长又粗，估计延伸到到教学大楼背后。茎为榕树妈妈提供水份和营养，这样榕树妈妈才不会枯萎。那强劲有力的“手臂”有好几米长，“手臂”上长出密密麻麻，满目青翠的叶子，叶子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……

你拿起叶子闻一闻，叶子散发出一种浓香。那些白的花白得耀眼，发出淡淡的清香。人们为了保护大榕树，用红绿白三种颜色的砖砌成一个六边形花坛，围住榕树。抬头向上看，叶子纷纷列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。旁边的树没人跟大榕树比美，简直可以说“一人之上，万人之下。”

大榕树妈妈呀，你真是无比的美丽，我要千遍万遍地赞美你!

暑假，妈妈带我去厦门玩。厦门是座干净又美丽的城市，有许许多的优美的景色，但是，最让我喜爱的却是大街小巷随处可见的榕树。

榕树枝叶茂盛，一根根粗壮的枝干，不停的往外生长着，树枝上长满了苍翠欲滴的绿叶，在夏日的太阳下，仿佛撑开了一把把绿伞，给我们带来了荫凉。

人们纷纷从家里来到树下乘凉，小朋友们在树下嬉闹着，不停地跑啊，追啊，大人们在树下聊天，喝茶，下棋，小鸟们叽叽喳喳地在枝头飞来飞去，一切都是那么的生机勃勃。

最让我惊奇的是那榕树上长着的许许多多的须，远远望去像一个老爷爷长满了又细又长的褐色“胡子”，密密麻麻，层层叠叠。这些“胡子”平时密密麻麻地从树上垂下来，一旦有鸟儿们空投了“食物”下来，“胡子”像看见地里有宝物似的向地里钻，钻啊钻，终于像是找到了宝贝似的牢牢的扎在了土里。“胡子们”在土里贪婪的吸允着养料，变的越来越壮，长成许许多多的小树。

小树们密密层层像在讨论什么很重大的事情一样，聚拢在一起，一起长大。慢慢的，过了几十年后，小树们就长成了一片森林。这就是“独木成林”。

榕树是那么神奇，那么充满生机，那么惹人喜爱，也是那么美丽动人。

我的家乡很美，有许多美丽的地方，但我最喜欢的就是那榕树了。

春天，榕树抽出枝条长出嫩绿的叶子，树下的小草探出脑袋，好像在说：“这个世界真大呀！”花儿绽开了笑脸，好像在说：“这个世界真美呀！我要快快长大。”一阵微风吹来，榕树在向我们打招呼呢！

夏天，榕树的枝叶更茂盛、更绿了，像翡翠一样。我们常到榕树下乘凉、玩耍。榕树为我们遮风挡雨，为我们挡住太阳的照射。榕树挡住了我们的视线，遮住了蓝蓝的天空，远远望去就像一把绿色的大伞，给我们带来了凉爽。

秋天，榕树一些叶子变黄了，秋婆婆深深地吹了一口气。榕树妈妈的宝宝离开了妈妈的怀抱，看！它们多伤心啊！每当我踩到榕树妈妈的宝宝后，它们都会“沙沙”地哭，难道它们也知道疼？我踩上去的时候都会有些犹豫，生怕弄疼了它。

冬天，雪花漫天飞舞，像一只只白蝴蝶翩翩飞舞。风姑姑深深地吹了口气，榕树冷得直发抖，好心的雪姑娘给榕树穿上了一件羊皮大衣，使榕树感到温暖了许多，真是太奇妙了！

我爱我的家乡，更爱家乡的榕树。

假如我是一棵大榕树，那多好。那我就四季常绿，多么美丽呀！

春天到了，我换上了一件绿新衣。人们来到我这里休息，小鸟们高高兴兴地来到我的身上搭窝。小朋友也开开心心地走到我身体旁抱一抱我。我的心，仿佛有一股温暖的潮流在翻滚。他们也许在心里对我说：“榕树爷爷，您真高大。”

夏天到了，烈日炎炎，太阳像在燃烧着似的。许多人都坐在我身旁乘凉。小孩子走到我身旁捉蝉。有的小孩子还走到我周围，玩捉迷藏的游戏。他们玩得那么兴奋，让我看着也十分高兴，所以展开手臂，帮他们打着巨大的伞儿。

秋天到了，我还是穿着绿袍，不过我的头上结出了许多果实。孩子们都来捡我的果实，一边捡一边互相认识，聊聊天。小鸟也来吃果子。吃饱了，他们会把我的子孙带到别的地方去，让我的子孙快乐地成长。有时，下一阵小雨，人们都来到我身下避风雨。

冬天到了，天气十分寒冷。我的绿袍不受影响，颜色不改，为我抵御寒冷。许多树木的叶子都落了，可我的绿发只是掉了几根。小朋友又来抱抱我，让我更暖和。我仿佛听到他们在说：“大榕树爷爷，您可能十分寒冷，我来帮您保保暖。”

我是一棵四季常绿的大榕树，一年四季默默地为人们作出贡献。风儿吹过，静静地，我的长须在风中扬起。

[我是一棵树作文3篇

我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。

每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气；我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气；校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳

到了夏天，皎阳似火，一我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。

每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气；我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气；校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳

到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦哗啦啦下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。

我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树

四年级:周子筠

下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦哗啦啦下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。

我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树

初春，春姑娘拖着长长的裙子，悄悄地来到人间，把校园里沉睡的榕树呼唤醒了。榕树爆出黄色的芽苞，一个多月，芽苞开始长出小小的叶子了，渐渐地榕树长满了绿叶，密密麻麻的，像一把绿色的大伞。

盛夏，那榕树叶挨挨挤挤的，好像千万只小精灵在显耀自己的翠绿校园的榕树真壮呀!壮得要几个小孩才能抱得住;校园的榕树真高呀!高得直插云天;校园的榕树真绿呀!绿得仿佛是一个绿色的大绒球。

深秋，榕树叶渐渐地枯黄，落下一片片黄叶子，好像这些小精灵在荡秋千做飞人。这时，校园铺上了一层“地毯”。这些树叶时而像小鸟，时而像降落伞，时而像飞机。

严冬，榕树的衣服被冬姑娘夺去了，然而榕树并没有叹气，仍然挺着树干。它与冷风对抗，这种顽强的精神使我很感动。

啊!榕树一年四季总是那么美。

我们学校后操场上有一棵120年的大榕树，它是那么高大、勇猛、挺拔和粗壮，笔直得像草原上威武的哨兵。

春风吹来，“哗啦啦……”树叶纷纷飘落，洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹，微微推动；时而像大海的浪涛一样，上下翻滚；时而又像气势汹涌的龙卷风，盘旋起来直冲云端。

地上的树叶多起来了，值日生扫都扫不过来。风一吹，刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶，看着顽皮的树叶，我和同学们无奈地说：“真是野火烧不尽，春风吹又生啊！”。

夏天来了，大榕树更茂盛啦！密密的枝叶挡住了火热的阳光，使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响，同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多，所以大家都忙着抢位置，有的人抢到树荫下的好位置，而有的人抢到的则是晒太阳的位置，但比起没抢到位置的许多同学，他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏，有的在写“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的则在唱山歌……同学们其乐融融，开心极了！

我们的校园有许多花草树木，一年四季，校园都洋溢着勃勃的生机。在这么多的植中，我觉得最美的还是我们教室旁的花坛中的大榕树了。

那棵榕树又高又大，枝繁叶茂。夏天，榕树为我们遮住强烈的阳光，只有一些斑斑点点照射在地上。冬天，风一吹，叶子就翩翩起舞。

我看见过高大的椰子树，看见过叶子很长的凤凰木，却从没看见过这样大的榕树。榕树真大啊，大得像一把撑开的巨伞；榕树的根真多啊，一条条根长在地上，活像一条条爬向四面八方蛇；榕树的叶子真绿啊，绿得像被染料染过似的。榕树的根从枝干上直垂下来，这样的榕树就像一个满面胡子的老爷爷。榕树的叶子奇形怪状，有的叶子很大，有一本笔记本那么大；有的垂直下来，还有的像针一样细。那棵树上还有一些鸟窝呢！

大榕树用的身体换来清凉，在它的脚下有好多的石凳、石桌子。几乎每天都有同学在这里做作业，我想啊，处在这么个优美环境中，人的头脑特别清醒，作业的质量也就高了！

这棵榕树旁边还有很多花草树木，，每当我走过去时，总觉得像是走进了一个小树林，头顶上不时传鸟儿婉转的叫声，犹如投向大自然中，舒服极了！

榕树虽然个头大，但是却很不起眼。在公路两旁种满了挺拔的大榕树，它们在不停地吸收着空气中的废气和嘈杂声，为保护环境贡献出了自己的一份力量。

在广州城，一年四季榕树都把她点缀得生机盎然。

春天，挺拔的大榕树长出了碧绿碧绿的大叶子。一阵春雨过后，榕树发挥了他们的过滤作用。空气变得更加清新、湿润。小鸟在榕树上修筑了崭新的巢穴，欢快地在在大榕树的枝头上蹦蹦跳跳、引吭高歌。

夏天在不知不觉间来到了我们的身边，只有持续的高温和人们的短裤短裙才能察觉出。。榕树上，蝉赞不停地叫着“知了、知了”，雏鸟儿在巢中叽叽喳喳地叫着，焦急地等候着父母把食物带回家。小虫子附在榕树干上允吸着树干里乳白色的汁液。榕树上结着一粒一粒橙色的果实，一掉到地上就裂开了，蚂蚁爬满了小小的果实。榕树下，老老小小都走出闷热的高楼大厦，坐在榕树下乘凉、聊聊家常。多么和谐的一个景象啊!

秋天是个丰收的季节。但是这些榕树却不能再结果子了。凭着动物灵敏的感知，他们意识到秋天过后，冬天就要来临了。于是他们就马上开始寻找住处，储存粮食。蚂蚁在榕树下修巢穴。秋天的到来并没有让顽强的榕树掉了叶子。

随着北风的呼啸，冬爷爷到了。面对寒风凛冽，榕树依然和寒冷、恶劣的天气作斗争，还是顽强地立在公路两旁，就像坚守边疆的战士一样坚定、挺拔。榕树身上的那一抹绿，还是那么美!

榕树可能很不起眼，但是它们为小鸟、昆虫提供了住处;它们为人们遮挡阳光;它们吸收噪音、废气，为人类和一切生物提供氧气;它们的树皮为人们提供了药物。即使我们不记得榕树，但是榕树会记得我们。它们一直在默默地奉献自己，去不求回报。它们这种乐于奉献的精神，我们作为人类，不就更加应该好好想榕树学习吗?

我爱校园成功楼前的大榕树，是因为她的年龄已经一百多岁还那么挺拔、茂盛。它的叶子很大，大概像我的手掌那么宽，比我手掌长2厘米左右，它的树茎大约要五个小学生才能抱住它，大榕树还很高，比我们校园的成功楼还高出一大截。它的学名叫Ficus·uirens；名字也叫黄葛树、黄楠树；属于桑科榕属；生长在原我国西南、华南以及东南部分地区；它喜欢阳光、耐干旱，落叶大乔木，瘠薄、对裸露岩石和滨河地带均能适应；他还能绿化环境、吸收二氧化碳，吐出新鲜的空气……

春天一到，大榕树吐出嫩绿的新芽，它们长得真可爱：有的长成大的了，但颜色还是绿油油的；有的刚长得一半，还有点卷；有的刚开了一点，像害羞的小女生；还有的刚发芽，像一枝枝画笔，准备勾画美丽的图画。

夏天，大榕树茂盛极了，远看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的伞，为我们遮住火辣辣的太阳，让我们一下课就到树下尽情地玩耍。

秋天，大榕树的叶子变成金黄色，叶子纷纷飘落下来，有的像蝴蝶一样到处飞舞；有的跳着好看的舞蹈，慢慢飘下来，有的落在地上还不肯停止舞蹈呢；还有的直转圈，速度很快，像飞船的返回舱回到地球一样，好看极了！

冬天，大榕树已经光秃秃的了，阳光就直接透过光秃秃的树枝照射下来，让我们感到很暖和。

我爱校园成功楼前的大榕树，是因为他春、夏、秋、冬都为我们付出、奉献着！

记得有一次，班级老师叫我们实物观察再写作业，于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

当时班级老师要求写校园的植物，我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨，所以大榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪校园走过几十年风雨的大榕树。

我站在大榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。

我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记校园最美的一处——大榕树。