预测小升初作文题目：微笑面对挫折(经典20篇)

善于生活的人，总是以微笑面对。微笑是是什么？微笑是一种风度，是一种宽容和豁达、乐观和轻松的胸怀，标志着自信、雅量和大度。是一种境界。

在人生的道路上布满了荆棘，也充满烦恼，只有微笑，才能忘记烦恼。1997年，桑兰在美国比赛前训练时，因外界干扰，造成脊椎受伤，导致不能比赛，这是多么大的打击啊！虽然失去了比赛能力，但桑兰并未自暴自弃，而是微笑的面对失败，面对生活。她的微笑使她忘记了自己的烦恼，更好的迎接美好的生活。前几天看了则新闻，一个高中生因高考作弊而失去了高考资格，他受到了非常大的打击，于是便跳楼自杀。如果说他没有失去对生活的希望，如果说他微笑面对生活，那么他将会拥有世界上最宝贵的东西——生命。

生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭它就对你哭。这是拉伯雷的名言，微笑着面对生活的人，失去的是自己的烦恼。不仅如此，他将会赢得世界。

海伦凯勒是一位聋哑盲人，面对上天的如此不公，我们又怎么会知道，一个聋哑盲人也会成为一个文学作家。我们无法想象她怎样学习，但我们能知道是什么使她面对生活？没错，是微笑，是乐观的态度。在上天的不公下她依然坚持生活下来，使她自己不仅获得了知识，更获得了世界对她的评价与赞赏，它创造了奇迹|“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”海伦凯勒用她包容万物的心胸正确的对待了上天的不公，微笑的面对生活。

不论是桑兰还是海伦凯勒，不论是你还是我，只有能微笑地面对生活的人，就是世界上最富有的人！

当生活给与了我过多的欺骗，当世界给予了我过多的谎言，当人们都习惯了虚情假意时，我在迷惘，我不知如何在这社会中生活下去。

现在的我们才二十多岁，这本是一个纯洁的年龄，却包含着许多不该有的东西，我不知道，现在我们尤为如此，那等我们长大踏入社会，那不是更多的尔虞我诈，更多的艰险恶毒。我不想就这样一般生活，我不想总天笑脸迎人，更不想在那开心的面容下藏着一颗伤怀的心。我知道那些笑嘻嘻的人不一定是高兴的人，那些愁眉苦脸的人也不一定是伤心的人。人们总是用外表来迷惑别人，总是不想透露自己的心声，在这个世界没有人真正的懂得某个人，转眼间，十八年过去，也曾与一群群人呆过玩过，可到头来不也是筵席一场散了吗？那些昔日的挚友不有更多是成为敌人吗？亲情友情爱情到底哪个重要？？

很喜欢躺在窗边看她笑，偶尔也关注别人嬉闹，可这些并不属于我，窗外树上的最后一片叶在我目光中逝去，只剩那无边的苍穹与美丽的幻想。

有时候，总想着不甘人后，在人生中好好拼搏，拼出一番天地，总想成为一代伟人，将权利玩于股掌，将世界弄于掌心，那种雄心于壮志谁都不曾比拟。

可有时，又想一辈子就这样平平凡凡过了，吃饭睡觉看看书，看着别人从社会的底层爬到高层，再从高层掉下来，也想一个人游于山水之间，人生一辈子，拼搏了有什么用，脚一蹬，手一撇，不就这么去呢，何苦为一个名号，为了那数年的“享受”而放弃一辈子的快乐呢？

要知道人生在世只不过短短数十载，眨眼即逝，不必为了那不切实际的权力财富荣誉而奔波劳碌，每一天都应该过得快乐而又自在，做自己想做的，干自己想干的，成自己想成的

让自己的心如同脸上的微笑一般，永不凋零，用微笑着的心去生活，用微笑着的心去努力，用微笑着的心去拼搏。事，失败了也不气，成功了也不骄，这不过是浮云而已，其实你什么都不曾拥有，拥有的只不过是一颗豁达的心，一颗热爱生命、追求生命与自由的心。

微笑着用心去努力去生活，去对待每一个人，就算世界以痛吻我，我也要回报世界以微笑。何苦计较别人的看法与自己的得失呢？活着是为了自己，而不是为了别人，自己幸福快乐就好，何苦执着与别人的的看法与意见，做真正的自己，不被别人、社会所改变的自己。

[要学会微笑的面对生活作文

因为有根

走过阳台，无意间瞥见那株苍翠欲滴的龙骨，已长有和我一般高的个头，猛然想起有些日子没有给它浇过水了。提起水壶的一瞬间，眼前浮现的，却是那个送我龙骨的老人。

记忆中的那个老人，总是背光出现。阳光在他的身后轻柔地摇摆着，就像是从他身上弥散开来的光辉。他那黑红的脸庞写满了岁月的沧桑，宛若云贵高原上的红土，简单、朴实、敦厚，却让人从中读懂了什么叫“恢宏”。有时候，他会戴上一顶草帽，_露的手臂青筋如同树根般盘踞。他喜欢赤着脚站在被太阳炙烤的水泥地上，宽厚的脚板也是大地的颜色。他说，这样做，接地气。

在我印象里，他总是一个人在阴凉处静静地摇着蒲扇。在大家伙的眼里，他是村里尽责的播音员、水电工，也是每个人心中的老大哥。他好像知道许多我不懂的东西，明白许多我所难以理解的道理。小时候如此，现在我长大了，还是如此。尽管我确切地明白，他只是实实在在的种地人，但我还是会怀着虔诚与尊敬，听他讲那些大道理，听他讲那些跟着主席的旧时光。

太阳慵懒地挂在西山上，山风吹来了傍晚的第一缕凉爽。他在小院里捣弄着家畜们今天的晚餐，母鸡探头探脑地溜达到了他身后，趁机偷吃了几口;猫儿趴在门后，怡然自得地摇着尾巴;鸽子扑棱棱地飞上了屋檐，家鸭一直扯着喉咙激情辩论或纵情演讲。而他，总是笑呵呵地看着他用双手所创造的这一切。曾经，我也陶醉于这种充满乡土味的恬淡意境，可现在生活在钢筋水泥之间的我，却再也无缘邂逅这种独特的风景。

他教会我很多，从被蚊虫叮咬要涂马齿苋汁这种小事，到时刻要追随主席的话语这样崇高的信念。因血脉相连的缘故，我每分每秒都能感受到，继承的血液在我的胸膛里澎湃;从他那里学来的东西，是名副其实的真理，将在我前行的路上霍霍闪耀。

当初，他刚送的龙骨只有手掌长短。如今长到这般高矮，我又不禁想起了他——我最敬爱的爷爷。放下水壶，望着水沿着土壤的轮廓缓缓渗入的弧线，仿佛能看见龙骨牢牢抓紧泥土的深根。我暗暗叮嘱自己，等放了暑假，一定立即背起行囊，马上回到那个乡下的村庄，回到那个热闹又祥和的小院——因为，那里有我的根。

一个微笑，给了我面对困难的勇气；一个微笑，成为我自信的源泉；一个微笑，会是我一生的骄傲。

风儿依依，杨柳青青，此处风景正逍遥。我，漫步在宽阔的河堤大道上，眺望远处悠悠重山。迎面吹来阵阵春风，像母亲的手抚摸着我。拭去了我心中的忧伤。

老师公布了分数，全班欢呼雀跃，我也如此。因为我们大家都得到了一个理想的成绩，我更是更上一层楼。推开那扇绿门，我手捧试卷，满心欢喜的打开父亲的房门。将试卷平摆在他面前，本以为父亲会喜出望外的鼓励我。可父亲的话却令我大吃一惊。总是这么骄傲，得到满分了吗？没有就再回去好好用功。

面对这突如其来的打击，我再也忍受不住心中的委屈。愤恨的泪水顿时夺眶而出，我转过身去，碰门而出。一路上不顾行人的惊诧，来到这熟悉的河堤大道上。父亲根本不理解我的心，其实，我只想让父亲给我一句鼓励的话语，一个慈爱的目光，父亲却又误会了我。有时，我真的不知道该怎么做。有时，我真的不解。父亲为什么总是这么严厉？要知道，哪怕只说一句：继续努力。我的心里就会有一丝满足啊。

远处的水岛上，飞鸟漫天遍野，围绕着小岛。自由自在，无拘无束，不亦乐乎。我感觉这小岛就犹如他们的父亲，永远都在一个角落，静静的为它们守候。又仿佛听到了岛儿鼓励的话：孩子们，尽情的玩耍吧！累了，就回到父亲身边，好好的休息、放松。鸟儿们传来嘶嘶的鸣叫，它们在回应自己的父亲，感受那浓浓的父爱。

我笑了，明白了父亲的话，也看到了父亲的心。其实，那话虽深沉，可心却隐藏着深深的爱，他也在默默的给予自己的孩子力量。

给自己一个微笑，生命就会变得灿烂美好！

失败是人生中的伙伴，有失败才有成功。如果人这一生，都这么平平坦坦的直来直去，那生存在这个世界上，还有何意义，跟个机器人似的，无聊都无聊死了！其实，遇到失败也没有什么大不了的嘛？

这是一个真实的故事，一个农村人，他一直想干件大事，可是由于种种困难的阻挠，使他根本就完成不了这个愿望。可是他坚持，他的诚心，他的自信感动了上帝——村民，他们都纷纷借钱给他。他的心里非常的喜悦，他便投资了他日夜所盼的鱼是事业。

刚开头生意不错，可是一场灾难临门，鱼塘里的鱼是全都死亡了。他本身就有心脏病，听到这件事，对他的打击实在太大了，他的心脏病腹发了，送到了医院。鱼塘这么一倒塌，家里欠债累累，真是穷得一贫如洗了。医院的药费幸亏政府资助。他躺在医院的病床上，脑海里浮现出一幅幅画。他想，百姓们这样相信我，借钱给我，我必须重新站起来，大丈夫能屈能伸，我不能就这样倒下去。

后来他康复后，他们一家人来到这片鱼塘旁，家里人都哭了，他却依然微笑说：“亏都亏了，还有什么好哭的，再说往后的日子还长着呢，这一次失败并不代表我永远地失败了，所以我相信失败了就代表着成功将近了。”家人看他这么有信心，也悄悄地抹去了眼泪，暗下决心再作拼搏！

他又去投资鱼虾事业。但是祸不单行，他又失败了。这会儿，家已不成家了，家人也完全失去了信心，整天怨天怨地，更埋怨他了。而他还是依然的笑了。有的人说他经不住打击疯了，而他却不在乎别人的话。于是，他再次东奔西跑地筹钱，可是别人谁都不愿再出手帮他一把了。

走投无路的他终于得到了一笔贷款。这次，他总结了前几次的经验。他又像以前一样还是投资了鱼虾事业。

皇天不负苦心人。这次鱼虾的事业，一天比一天好。使他信心十足。没过几年，亏了的钱都赚了回来。

五六年过去了，他成为了村里的首富。村里人都十分尊敬他，佩服他这种坚持不懈的精神。

在他的帮助下，村里的许多人也慢慢富裕起来了。

对他来说：微笑面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种境界。

杜牧的一首诗说：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”在人的一生中，遇到挫折打击是不可避免的，关键是在于把失败变成成功的垫脚石。只有这样才能取得成功。

微笑面对失败：我们才能达到人生的一种境界。

[微笑面对失败初中500字作文

时间不会倒转，每一天，都会有新的生活，面对那一天，都要微笑。一个小小的微笑，会让你们愉快地、开心的面对一切，让你的心情变得更加美好。

微笑会给别人带来温暖。在面对困难时，请微笑；在帮助别人时，请微笑；在感谢别人时，请微笑；在伤心哭泣时，请微笑；在暴风雨来临时，请微笑……生活中不能少了微笑，一个微笑就能代表着一切。

微笑会给别人带来幸福。一个不经意的微笑，会让别人充满幸福感。让别人觉得你的礼貌；感受到你对待生活那种积极向上的态度。

微笑就是快乐。快乐是可遇不可求的，我们最明亮的快乐就是敞开心扉的微笑。你乐观吗？你真正微笑过吗？这只有你自己知道。只要我们有好的心情，即使是狂风暴雨之日，也同样会期待彩虹的重现。不要求你笑得像花一样盛开，只要你微笑面对生活的点点滴滴，微笑面对所以苦难，那么，成功和惊喜就会越来越靠近你。

微笑面对生活吧，人生犹如昙花一现，与其不快乐的过每天，还不如开开心心地活着，没有什么大不了的，凡事看得淡了，你也会少了许多烦恼。朋友们，请将这个词牢牢记在你的心里，并让它陪伴你的一生。

“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”中获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段目子，可以是没有获得成功体验的一段日子，也可以是没有闲暇欢娱的日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受暑挑战的过程，体会着成长的快乐。

以“在没有_____的日子里”为题写一篇作文。

要求：根据自己的理解，首先将上面的题目补充完整，然后自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的作文，文中不得出现真实校名、地名和人名。

范文

在没有唠叨的日子里

每天我都要被迫“享受”妈妈的唠叨。

从早上开始，妈妈就不停地唠叨。听，妈妈开始唠叨了：“采璇，起床啦，起床啦，刷牙漱口快上学，马上就要迟到了!”唉，这才六点钟呢，怎么就要起床了，上学本来就累，还不能多睡会儿?放学了，我刚回到家，正想看会儿电视，妈妈却又开始唠叨了：“快去做作业了，别磨蹭，待会儿又要做到深更半夜!”哦，我这才刚回家呢，连喘口气的时间都没有，又要立马开始写作业，我这真是累死的节奏!睡觉前，我刚想玩会儿游戏，妈妈却又开始唠叨了：“你怎么还不睡觉?睡不够，明天上课精神就不好……”我可真烦，整天在妈妈的唠叨声中催着做这做那……

我真希望妈妈不那么烦，不整天对我唠叨，让我自由安排自己的生活，那该多爽呀!

终于，在小辛老师的要求下，妈妈不唠叨了三天，让我“清静”了三天。在这三天里，妈妈的不唠叨也让我的生活有了不少变化。

早晨，我不管三七二十一先舒舒服服地睡了一个大懒觉，直到我睡饱睡够了才起床，起来一看，呀，都七点半了，我来不及吃早餐，急急忙忙地出去赶车了，心里抱怨着妈妈怎么不叫我……放学回家后，我放下书包，看看书，看看电视，玩儿了半天才开始写作业，结果，做了好长时间都没做完，我心里琢磨着：妈妈怎么不提醒我……晚上，我仍在做我喜欢做的事，直到我实在困得支撑不住了，一看表，哟都十点了，我急急忙忙地洗漱了一下，慌张地上

床睡觉去了，心里埋怨着：妈妈怎么这么晚了都不叫我一声……哦，我想起来了，今天是没有唠叨的日子!

这样的日子我过了三天，我不但没有享受到自由安排生活的快感，反而弄得手足无措。我真正感到没有妈妈唠叨声的日子不仅不是享受，反而是一种煎熬，我开始怀念妈妈唠叨的日子。我度日如年地过了三天没有妈妈唠叨声的日子，我想真诚地对妈妈说：妈妈，您知道吗?在没有您唠叨声的日子里，我的学习生活乱做一团。吃没吃好，睡没睡好，作业质量下降还挨老师批……我感觉您像一个无声的保姆，对我的生活和学习漠不关心，这对我来说真是巨大的煎熬。妈妈，您还是唠叨吧，我非常怀念您的唠叨声!

通过这次没有妈妈唠叨声的体验，我懂得了妈妈的唠叨是对我的关心、我的爱，理解了妈妈的良苦用心。我以后会尽量合理安排自己的作息时间，也希望您能随时监督、提醒我;我也不会再对您苦口婆心的唠叨产生厌烦，我会去学着享受您的唠叨。希望我能在您的唠叨中茁壮成长。我爱您，妈妈!

“你看，为了省工省料，这座房子的墙大部分都是用石头垒砌成的，并且是我们父亲站在梯子上一个人一块一块地垒的，真是了不起!"

周末我们回老家，看到老家外露的墙石，爸爸不无感慨地说。

“你看老爸人家没学过建筑学，靠自己摸索着垒得挺好，要是叫你来干，你得把自己垒到墙里，或者是垒着垒着，里出外进墙就倒塌了。"妈妈调侃地对爸爸说。

“为什么用石头垒的这么直、还这么齐?不就是因为拉上线垒，不能超线、碰线吗?"

"哎，还真是，干什么事情都得有个尺度，比如说木匠做木工活不也是先打上墨线才能干好吗?"

“没有规矩，不成方圆!"

“教育孩子也是这样的，得从小给孩子立规矩。”

面对挫折我学会了......

在生活中，每一个人都会遇到困难，受到挫折。当你用自己的汗水与智慧换回那一刻成功的喜悦时，是何等的开心哪！那一个个辛勤的日日夜夜将永远铭记在你心中，永生难忘。在求学的道路上亦是如此。

数学很有趣，探寻答案的过程就如同玩捉迷藏游戏，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一闪而过就又躲了起来。有时题目玩起文字游戏来，让人觉得既刁钻又古怪，急得人咬牙切齿，如热锅上的蚂蚁。你问我怎么写得这么详细，因为是我的亲身感受啊。

以前做数学作业时，一碰到数学智慧园这样的题目就发愁，无论如何也想不出破解它的方法，想上半小时也找不到一个突破口，急得我心里像猫抓猴挠一般，恨不得把作业纸碎尸万段。妈妈知道后，帮助我一起加强逻辑思维方面的训练，还专门买来一本奥数书，和我共同钻研、归纳、总结。学习的过程当然十分枯燥，可我一想到打开思维后，再遇见奥数题就像张飞吃豆芽——小菜一碟，学习的劲头儿就又上来了，自己如同拧足了发条的铁皮人儿。终于，功夫不负有心人，我现在对知识梳理的有条有理，懂得不同题型用不同的解题方法，简单的习题搭眼一瞅便有了思路，稍微复杂的习题想一会儿，答案也被我拽了出来。如今，我一看见附加题上大大的红钩时，昔日埋头苦干的情景便浮现在眼前，同时成功的喜悦也传遍全身。

有了解决数学难题的难忘经历之后，我更加坚信一个道理：只要付出就有收获。春天洒下汗水，待到秋天时收获的就不仅仅是沉甸甸的果实了，同时，一份抑制不住的喜悦便在心中荡开了花儿。在挫折面前我学会了坚忍，遇到困难动脑筋、咬牙挺过去，越过这道坎儿，就必然会迎来黎明前的曙光。

[面对挫折我学会了作文500字

轰隆隆，猛然间有一种山崩地裂的感觉，眨眼间，只有几秒钟，整个世界变成了一片废墟，烟雾弥漫~~~~~~~~

没有人愿意相信，但事实就摆在眼前，这一切就这样无法阻挡的来了，让所有的人没任何措施，没有任何准备。几分钟后，整个城市陷入了寂静，在我们眼前消失了。事后，紧张的救援工作，拉开了帷幕。时间一点点地在流逝 ，每一份分钟有可能有一条生命奇迹的出现！

在坍塌的瓦砾中，一张张稚嫩的小脸，一双双渴望的眼睛，出现在眼前不由得让人心酸，让人痛楚！ 母爱下的奇迹，父爱下的诞生，换来了孩子永恒的全部，却牺牲了父母的一生！

在瓦砾中在烟雾下，爱，得力量一直支撑着奇迹的出现，母亲怀里喂奶的婴儿，孩子们坚强的话语，一个简单的微笑，一次不经意的敬礼，一曲坚定的歌声，给了所有在灾难之中受伤的人民,重活的信心，给了日夜奋战的武警官军的力量！

四川7.8级地震惊动了世界，你的苦难就是我们的苦难，你的希望就是我们的希望。当灾难来临时，我们与你在一起，为逝者默念安息，为伤者祈祷平安。面对灾难，团结就是力量，只要我们心连心，肩并肩，手挽手，任何困难只是渺小！

[微笑着面对作文

在我6年的学习生涯中，我遇到过许多挫折。但是这些挫折没有一个能打败我，其中有一次挫折最让我刻骨铭心。

那年我正在读五年级，过一天就要期末考试了，这使我感到前所未有的压力与恐慌。我一整天都呆在家里，很快就进入了状态，我把书本上该复习的知识点全都看了一遍才长长地舒了一口气。时间过得飞快，考试已经如期进行了。上午考语文、英语，下午考数学。语文书该看的都复习了所以考得很轻松，英语也考得不错，这使我有点得意忘形了。下午考数学时我因为粗心把几道原本很简单的应用题给错了，那时我不停地安慰自己说：不用怕，只错几道应用题扣也只扣个十几分，大不了我考个80多分。那时我还在自我安慰，可谁曾想到我数学只考了70分，语文90.5分，英语也才77分。当我看到那些成绩，顿时傻了眼，让我真是欲哭无泪，怪也只能怪自己骄傲自满，还以为自己考得不错，到头来考得一塌糊涂。

我拿着试卷走在回家的路上，苍天也似乎要和我做对似的，下起了倾盆大雨。冷风呼呼地吹着，雨沙沙地落着，雷轰隆隆地响着，在我听来这仿佛是一首悲伤的歌，听得我心里发酸。好不容易才走到了家却又不敢进去，一直在门口徘徊，迟迟不进。我仿佛看到爸爸在看到我的分数时大发雷霆，不停地骂我打我。最后我一咬牙按了门铃，看到的却不是一张生气的脸而是一张和蔼可亲的脸。我实在觉得不好意思看下去才说：妈，我考得。到后面声音越来越小，最后小得像蚊子发出的嗡嗡声。不用说了，我们都知道。妈妈平静地说。我惊奇道：你们怎么知道？难道你不失望嘛？妈妈说：我看你回来得晚，就打电话给了你们老师，老师把你的成绩说了，并叫我们别打你，老师还叫你跟他通话。我恍然大悟，原来是老师救我一命，我赶紧去接电话说：谢谢你，老师。不用谢，我只想跟你说些话。老师说。说吧。我爽快地答应了。阳光总在风雨后，不经历风雨怎会有彩虹？如果你明白这句话的意思，就不会害怕今天这样的事了。说完老师就挂了电话。

是啊！不经历风雨怎会有彩虹，人生不可能是一帆风顺的，总会有一些坎坷，只要我们敢面对并从中吸取教训就不会有什么挫折能打败我们！

[勇敢地面对挫折优秀作文

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

材料一：钱理群教授曾说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。”

材料二：中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

上述材料，引发了你怎样的感悟与思考?请结合两则材料内容写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他;哈维（Harvey）发明血液循环学说的时候，全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候，全世界人反对他;贝尔（Bell）第一次造电话的时候，全世界人讥笑他;莱特（Wrigt）初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为世人所称道。

极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。

阅读下面的材料，按要求写作。

“真即是美，美即是真。”(济慈)

兴于诗，立于礼，成于乐。(孔子)

社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。(马克思)

美育是一种最重要、最基础的人生观教育。(蔡元培)

上面的材料引发你怎样的思考?请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。不少于800字。

【文题解析】：这是一道多则材料的作文，考查考生对于材料的全面理解，体现考生独立思考、探究问题的能力。多则材料在审题立意时，要注意材料之间的有机关联，“美育是一种刚需”本身就是中心论点，可从材料之间的辩证关系、主次关系、相互依存关系等角度进行审题立意。本题要求考生在“美育”这一关键词的统摄下，在有不同侧重的材料间找到彼此的有机关联，来确定立意。

【参考范文】

落寞与辉煌，彷徨与呐喊，人文锻炼坚强中国，美育铸就出彩中国。

中国自《周易》开始，便有了审美意象，因此感受美，欣赏美不是空洞的号召。美育者，又名日美感教育，是以培养人们认识美、体验美感受美、欣赏美和创造美的能力。现今的美育便是以培养此能力为主要目标，人之常说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，欣赏美的心灵创造美的双手。”而今美育的高度重视，便是以美育人，使人文共审美一色，成就多元人生，构建出彩中国。

智育为理性，为规则，为定一;美育为感性，为温情，为变通。

我国学者，教育家蔡元培先生有言：“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”智育使人明理，美育使人通情。一个社会，一个国家的和谐秩序，不仅仅需要理性教育，感性教育也至关重要。只有将美育和智育相辅而行，方可完善德育之重任。使人能贤而能容凡，知而能容愚，粹而能杂，方可称之多元人才，使美育和智育相辅相成，相得益彰，才能美美与共，铸就出彩中国。

美育的实行需要教育体制的支撑，美育的推广需要教育者的助力。

只有教育体制的日益完善，才能支撑美育工作的每一步前行，而只有教育者的坚持付出，才能赋予美育教育无止境的精彩。在全国教育大会上新时代的领路人重点指明要全面加强和改进学校美育工作，坚持以美育人以文人，提高学生审能美能力和人文素养。唯有全面贯彻美育工作要求，落实美育工作稳步施行，才能日益完善美育体系，为祖国的明天培养更完善、多元化的人才，铸就出彩中国。

新探索，新方法，新形式，用创新为美育工作大情怀寻找小切口。

美育工作并非单一枯躁、唯课堂讲义一种实施方法，新时代需要不断创新为美育寻找更贴切易于接受的途径。中国现今的节目就十分恰如其分的运用自媒体来进行美育工作。中国大型诗词文化音乐节目《经典味流传》和大型竞赛类节目《中国诗词大会》都运用新的艺术形式，通过新的媒介来达到美育之效。水是烟波横，山是眉峰聚是其传递的自然之美之生动;酾酒临江，横架赋诗是传传递的交往之美;采菊东篱下，悠然见南山是其传递的情趣之美。中华大地的青山绿水，鸟语花香是美，蓬莱文章，古今佳作亦是美，华夏土地是美的厚积之地，只有我们潜心挖掘，方可铸就出彩中国

有个同学问：“为什么要面对挫折？如果逃避有什么后果？”我一时无语，我不知道如何回答。毕竟她是她，我是我。但是我们是同学，我会给她建议，而不是忠告。

在漫漫的人生道路上，总是充满荆棘的，如挫折。每个人都会遇到挫折，有人

选择逃避，他或许越来越弱；有人选择战胜挫折，那么他会越挫越勇。我告诉她件事，一件与我们寄宿生的生活紧密相连的事。一个女生，那时她13岁，她有点骄傲、任性，又害怕孤单，她是父母的心肝宝贝，母亲说她父亲太溺爱她了，她不以为然。刚读完一个学期，她的好朋友全部转学了，她重新和班里的同学认识，她开始有点自卑，因为同学是县城的，她是农村的。不善于交流的她无助地哭了。她开如埋怨父母为什么送她来这里读书，让她孤单一个人。她在班里的同学很友好。她小心翼翼地和同学交流。她知道自己的缺点，但又不加改正，可是挫折又降临在她身上，她被分配到一个陌生的寝室，室友说的话她完全听不懂，遇到不开心的事时，找不到倾诉的对象，她努力把注意力放在学习上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要补课，一个人在空荡的寝室里，难免不害怕。而大家都在一楼，她在三楼，她不想去和同学一起睡。在一个风雨交加的晚上，狂风猛吹窗子旁边的竹子，发出恐怖的沙沙声，雨打在窗上，就像十几个人敲打着门，她躲到被子里，身体不停地颤抖，她放声大哭，呢喃地着：“我明天就回家，再也不来这个地方了，呜呜”。不知道过了多久，朝霞的红光洒在她身上时，她觉得自己不应该逃避。于是，在这个学期，她发生了翻天覆地的变化，自信，学会尊重他人，换位思考，不再任性成了她最大的收获。看！一个小小的挫折，想不到拥有如此的魔力，它让她学会长大，学会如何面对困难，而不是轻易地哭泣。

你有梦想吗？当一个有梦想的人遇到挫折时，有两种人。一种是不顾一切地向前，把挫折当成是向前冲的屏障；另一种是，绕路而行，直至梦想发生变化，扭曲了最初的梦想。我认为这种人太经不起考验了，他的梦想不值一击。

没有经历挫折的人，像襁褓中的婴儿，永远需要人保护；像飞翔不了的老鹰，不能自由自在地翱翔；偈干涸的小溪，弹奏不出生命的乐趣和精彩。

经历挫折后，以前认为比珠穆朗玛峰还高的困难也不过如此。把挫折当成你的朋友吧！它会教你如何做人，如何学习，如何面对这复杂的社会。

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。

有学者认为，我们正处在一个数据时代。随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇800字文章。

优秀作文素材：

由于北方地区灰霾天气频发，被称为灰霾“元凶”的细颗粒物(PM2.5)受到空前关注。许多人都在呼吁政府尽早出台PM2.5的评价标准。环境监测标准将逐步与国际接轨，使监测结果与人民群众对青山绿水蓝天白云的切实感受更加接近。

生活的经验告诉我们，凡事要做到心中有数。有“数”的标准，未必是感观上的眼见为实，而可能是习惯于对科学数据的求证。在各类统计数据中，常见到表格、数据、箭头、报表，把它们准确制成了柱状图、折线图、曲线图，于是，人们觉得生活获得了实证性，或者说科学性。

数据让生活变得可测量，有时候，符号化、数据化的结果，有可能偏离生活的真实。近期的例子就是PM2.5。

空气质量监测结果与老百姓感受不符，已表现突出。在一些城市，空气质量优良率多年保持90%以上高比例，优秀空气天数也呈逐年大幅增长的趋势，而与数据上的“大好形势”不相符的是，人们抬头见到蓝天的次数并未增多，在一些“光灰”城市中，甚至连10米以外的风景也无法辨识。

很难说，数据不符合人们的感受，就是有意为之，或者是欺骗。普通人通过蓝天可见度来界定空气质量，而掌握专业知识和一系列指标、数据的人，则通过收集和分析数据来判断空气质量。前者是生活的直观，后者是逻辑的结论。你说看不见蓝天，他告诉你数据说“空气质量良好”，甚至当你肉眼见到蓝天白云，数据仍可能告诉你说“还有浮尘”。这就是生活与数据之间的距离。事实上，PM2.5本身就是数据之一，在它之后，随着技术的进步，很可能有更多的检测手段与数据被“发明”出来。

科学技术使得生活感受得到量化，因而可以被测量。这是现代社会的一个基本特征，生活的数据化也许更趋于精确，但也可能背离人们的直观感受。

数据化的生活与感受的生活之间的距离，将会永远存在，不可能真正一致。就环境监测标准而言，应尽可能地接近人们对蓝天白云的切实感受。

在我们成长的过程中有遇到很多困难，就连小花小草也有困难，我们不经历风雨怎么能见到彩虹呢？我们不能做温室里的花朵，要做在海面上翱翔的海燕。

记得一次数学小测验，我已经把题做完准备做附加题了（以前附加题都是爸爸和我一同做出来的），但是现在为了争取高分我要自己面对敌人了。先做第一题，按爸爸说的方法把原题读三遍后来分析给 出的一个个“线索”，沿着思路走经过验算，我很快把第一题做完了 。我有很多的勇气做第二题。

开始读第二题，一看题就知道这是一个题中题，我的信心一下子减了一半，因为这样的题目对我来讲很难的。该怎么办呢？困难像只拦路虎，就虎视眈眈盯视着我，若不战胜它，我就会被吃掉的。又转 念一想没有题中题哪里还有高分人呢？加油！我暗暗下定决心。我重新鼓起勇气，按照老师教给我们的方法一步步试算，先画一张草图看看会更清晰，再……“不行，除不尽！”我非常着急，汗珠子直 往下掉，眉头紧皱。快快快，我一定要克服这个难题。正当一筹莫展的时候，我往窗外一瞥，看到了教室外面的小鸟在树林里左右飞翔，对呀！我何不可以换一种方法试一试呢？顿时我就笑了，时间一 分一秒的流动着，心里很着急、很紧张，只听见我手中的钢笔在纸上沙沙作响，按照我的思路一行行算式整齐排列着。“好，交卷子了”老师喊道。就在这时，我也顺利把最后的答案写完，也上交了一 份满意的答卷。在人生的道路上，挫折往往是个绊脚石，只要你独立思考，认真理解，成功一定是属于你的！

这件事告诉了我一个道理，虽然世上多苦难，但是苦难总是能战胜的。

小时候，无知的我，觉得只有眼泪才可以表达自己的伤心，自己的痛苦。每次伤心痛苦时，我总是会号啕大哭，毫无顾忌地用眼泪博得人们的同情、减轻自己的痛苦。

眼泪在我幼儿时期，一度成为我制胜的“法宝”。摔倒时，眼泪让妈妈扶起我；饥饿时，眼泪让奶奶把好吃的东西送到我面前……我多次领教了眼泪的“威力”。

随着年龄的增长和成长过程中的磨练，我不再相信眼泪。尤其2008年，汶川大地震之后，看着大地震造成的房屋坍塌，看着那成堆的断瓦残垣，我的心不由地为埋在废墟里的人揪紧，但坚强的汶川人没有选择眼泪，几乎废弃的城市中处处写满了“汶川，不哭！”从电视中，我看到被救出来的人有的心怀感激，有的在废墟下坚持了一百多个小时被救出后脸上也充满了希望与自信，一个被武警救出的小朋友，躺在担架上还坚强地敬了个队礼……。还有的，虽然没有生还的希望，他们也勇敢地伸开了双臂拥护着自己的孩子、学生……。看着这些，我陷入了沉思，这是多么顽强的生命力啊！是什么力量使他们在地震袭来时选择了勇敢，又是什么力量使汶川人在灾后重建中众志成城？

哦，我领会到了，是一种自信，是一种坚强，是一种面对困难不屈服、遇到挫折不言败的精神！人，不是都应该有这些精神吗。

从此，我不再流眼泪。当摔倒受伤时，咬紧牙关自己爬起来；当遇到委屈时，拿起日记去宣泄；当遇到挫折时，昂起头向光明迈进。

我不再相信眼泪，因为我知道，要学会微笑着去面对坎坷，要勇敢地向困难挑战。

我不会再相信眼泪。

[学会微笑面对坎坷作文

拉伯雷说：“生活是一面镜子，你对他笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。”杜牧也曾写过一首诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”可见，古今中外的名人都认为微笑是魔术师，能让浮躁的心灵变得宁静，能让忧郁的心灵变得欢愉，能让沉默的心灵变得热情……

让我们笑对人生吧！

家喻户晓的科学家爱因斯坦，你知道吗？他是在经过炼狱般的折磨后才有如此的影响和地位的。四岁之前不会说话，七岁之后才会识字，对于这样一个人，又何谈资质呢？能够毕业就已经老天在眷顾他了。老师给他的评语是：反映迟钝，不合群，总在做白日梦。但他依然微笑面对这些不理解，积极进取，终于，皇天不负有心人，成就了一个伟大的科学家。

谁说失败不能制造成功？谁说庸碌不能创造伟大？托尔斯泰不就是活生生的典型代表吗？中学考试两次不及格，终因无法毕业而退学。你不会想到这就是他的前途吧！而他，面对长辈的呵斥，没有丧失对生活的信心，终于造就了《战争与和平》、《复活》等伟大著作……爱因斯坦不就是从微笑走向成功的吗？托尔斯泰不就是从微笑中创造成就的吗？我相信，只要一个人敢于微笑，敢于面对挫折，成功就在向他招手。如果能承受时间对他的考验，那么他所需要达到的目标就离他不远了。愿做成功的人吗？那，让我们一起微笑吧！

我明白了，微笑是阳光，能驱除人间的黑暗，送来光明；微笑是雨露，浇灌的是沙漠，带来的是甘泉；微笑是树荫，赶走的是夏日的酷暑，带来的是透心的凉爽。

朋友，笑对人生吧！让微笑使你的人生更加精彩，更加充实！扬起你的帆，坐上你的船，让风浪冲击我们，让我们的人生更加富有！

——写在“十八岁成人礼”上

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我今天发言的题目是“青春·进步·希望”。

作为十八岁的一份子，站在学校的演播厅，发表自己的所思、所感，内心是无比喜悦和激动的。青春花季，如诗如梦。十八岁，从法律意义上意味着我们已经是成年人了，应该履行和承担一切法律范围的权利和义务了。十八岁是分水岭，左边是过去的岁月里由幼稚和梦想堆砌的美丽的梦幻庄园，而右边，是一条我们即将踏上的，充满神奇和未知诱惑的，终点由自己决定的人生之路。十八岁，远去了童年的烂漫，淡去了少年的轻狂，十八岁，生命绽开最灿烂的微笑，血脉里奔流着活力，心头铭刻雄心壮志。是的，风华正茂的我们已经长大，我们应该有责任和担当的意识，为国家和民族的希望和未来、进步和发展做出自己应有的贡献。

挪威的戏剧家易卜生说过，“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，在建设中国特色社会主义的今天，在改革开放的大潮中，我们也要稳稳地驾驭好“社会主义中国号”这艘巨轮。而稳稳地驾驭需要我们掌握过硬的本领，才能把握航行的方向和速度，才能稳稳地抵达共产主义的港湾。而要掌握建设社会主义的本领，需要我们现在努力地学习科学文化知识，不断地追求学业、思想的进步，努力地把自己锻造成社会主义的接班人和建设者。

学习上的进步，思想上的进步，能力的提升并非朝夕之功，需要我们脚踏实地、持之以恒地干。在学习中不断地激浊扬清，取长补短才能真正的取得实质性的进步，才能真正的掌握过硬的建设本领。南宋理学家朱熹说过，“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”，我们要在学习中吸取新鲜的营养，有价值的东西，摒弃糟粕和渣滓，才能成为真正的“四有”青年。

同学们，十八岁的我们，有对梦想的追求，有不断进步的渴望。那么，我们怎样才能真正地实现个人的进步与国家的腾飞同步呢?我国的文学家鲁迅先生告诉我们：唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。鲁迅先生的意思是我们国家要有真的发展和进步，必须要弘扬民族魂。而这个民族魂的内核就是：同舟共济、齐心协力，排除万难、与时俱进，不断地超越和创新。新中国成立以来，特别是改革开放所取得的举世瞩目的成就说明，我们一直稳稳地、一步一个脚印地走在弘扬社会主义民族魂的道路上，而且在不断地发扬它、光大它，这个民族魂本质就是具有“家国情怀、责任担当”。

亲爱的同学们，十八岁，不仅是一个年龄，一个数字符号，更是一种担当和责任，需要我们不断地弃旧扬新、不断超越自我才能迎来自身的进步和成就国家的繁荣富强。岁月不居，韶华易逝，让我们为国家的希望和未来，不懈地奋斗吧。最后，让我们举起右手，向含辛茹苦抚育我们的父母，向谆谆教诲我们的老师郑重宣告：我们成年了，我们一定不会辜负你们的希望!我们一定会不断进步，争做国家的栋梁!

因为我们的生活中遇到过很多挫折，所以我们不能被挫折打败，而要去战胜挫折。

记得在一个天气晴朗的晚上，我看见同学正在我家门口玩滑板，我见了有些眼馋，可是我又不会玩，只好走到一边看着，妈妈看出了我在想什么，就对他说：“李绍源，滑板借我儿子玩一下”他就答应了我。我先一只脚踩在上面，另一只脚也放了上去，我站在上面，摇摇摆摆的，好像要摔下来似的。

妈妈看我挺想玩的，就送了我一辆滑板车，我每天都在练习，可是我都是扶着的。有一次，我想单独练习，可是我蹲下一只脚上去时，不小心，一用力，另一边飞速翘起给了我一巴掌，我一屁股坐在地上，哇哇哭了起来。

从此以后，我不想再练了，妈妈劝我，我是听不进去，这时同学又在我家门口转悠了，并问我：“有没有学会啊？”我回答说：“没有。”他讽刺地说：“我可只学了一天就会了，你都三天了还没会。”我听了这话，勇气一下子冲了上来，可他说的是事实。所以我立志一定要把这条“巨龙”给控制。我早晨也练，晚上也练。只要一有时间，我都在练习。最后经过我的努力终于成功了。

人生中的挫折都是因为自己的阴影造成的，所以只要面对挫折，去克服它，去打败它，就可以使心中的阴影消失。