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最快乐的一天作文(汇总20篇)

今书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智,使人进步。读一本好书使人受益无穷,读一本坏书可能就会使人误入歧途。天小编就来分享快乐阅读放飞梦想征文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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以快乐为话题的

全文共 897 字

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快乐是一泓清泉,滋润我的心田;快乐是一阵清风,吹绿了荒芜的沙漠;快乐是一缕阳光,点亮我心中的明灯;快乐是一抹微笑,温暖我的心窝;快乐是一粒种子,在我的心里生根发芽……

“明天就是六一儿童节了!”我高兴地跳了起来,寻思着应该给我的好朋友买点什么礼物。

我从家里一路飞奔到商店,商店里的礼物琳琅满目,绚丽多彩。我看看这个,瞧瞧那个,爱不释手,真想一股脑儿地把整个商店搬回家。就在我左挑右选,好不容易选出了一件最称心的礼物时,摸了摸口袋,竟然发现自己没带钱!

我匆匆跑回了家,气喘吁吁地对妈妈说:“妈妈,明天就是六一儿童节,我去商店买件礼物,送给我最好的朋友。”“自己制作,不是更好吗?”妈妈灵机一动,眨眨眼睛说。我不禁拍手赞叹道:“对啊!”

我兴冲冲地走回房间里,翻箱倒柜地四处寻找,看看有没有上次制作剩下的卡纸。我急得抓耳挠腮,心想:我明明记得之前有剩一大叠的卡纸呀!怎么找不到呢?就在这时,眼前一闪,一叠被包装袋裹得整整齐齐的卡纸赫然跃入眼帘,果然被我找到了,我高兴地一蹦三尺高。

我先井然有序地整理好所需的物品,把卡纸、剪刀、直尺摆在桌子上,随着一折、一画、一剪,就折出了一朵非常漂亮的野百合。接着又不慌不忙地细心制作了一张贺卡,我在贺卡上认认真真地写下了由衷的祝福:我的朋友,祝你像野百合一样,绽放你的光彩。

终于完工了,我捧着自己制作的礼物看了又看,心想:我的好朋友看了,一定会很开心的。

第二天,六一儿童节到了,我喜出望外地从书包里悄悄地掏出了“野百合”和贺卡,小心翼翼地握在手上,把手藏在背后,站在教室门口,等待着朋友的到来。

过了一会儿,一个熟悉的身影映入眼帘,是我的朋友来了!我诚心诚意地把野百合和贺卡递到了他的手中,只见他像只快乐的小鸟又蹦又跳,呼了口气,不敢相信地说:“这是我最惊喜的礼物,谢谢你!”

“赠人玫瑰,手留花香。”

突然,我的好朋友拥抱着我,轻声道:“谢谢你送我的礼物,我很喜欢,很开心。”我笑呵呵地应声道:“你喜欢就好!”

听了朋友满怀感激的话语,看着他那开心的模样,我心里像吃了蜜一样的甜!此时此刻,我觉得给予是快乐的!

真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。

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篇1:我读书我快乐二年级600字话题

全文共 897 字

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书,这个简单的字眼儿,它是智慧的来源,它是一种人与人之间的沟通。 book, this simple word, it is the source of wisdom, it is a kind of communication between people.

我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……

书,它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予温馨……书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么诱人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出,从书中懂得。

如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……

是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!

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篇2:小学生四年级下册作文快乐的经历

全文共 841 字

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一花一世界,一叶一菩提。如此简单的心境,却很少有人拥有。我也曾为这样的问题困扰很久。 One flower and one world, one leaf and one Bodhi.With such a simple state of mind, few people have it.I have also troubled this problem for a long time.

拷问白昼,追寻黑夜都没有得到正解。我曾是一个虚荣心极强的女孩子,我想得到同学的关注,我想让老师表扬,我想有众星捧月的感觉然而命运往往这样,除了健全的身体,再其他什么都没有给与。

罢罢罢,不知什么时候这种想法已然改变,得之,我幸,不得,我命。平凡其实也很快乐不是吗

凝视盈盈的江水,聆听婴儿的哭泣,是否会有一种平凡的快乐?

平凡其实很快乐。这是每一个高登九五之尊的帝王内心的感悟。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这是李煜的呐喊,周后的彷徨。李煜他多想是一个平凡的人啊,日出而作日入而息,再不问世事。安安静静守着平凡过一生。然而都连这样都不被允许。可怜他出身于帝王之家,可怜他命运的多舛,可怜他必背负亡国的罪名,可怜他必屈膝于赵匡胤。纵使他才情过人,也罢他精通丝竹,终究逃不脱命运。他注定了不平凡,也注定了不快乐。

赞赏金色国度的辉煌,亲吻赤色夕暮的苍茫。古埃及,尼罗河畔。法老王拉美西斯静静地注视着这神圣的母亲河。他想最后望它一眼,因为他知道卡迭石一战九死一生。拉美西斯的一生征战无数,立下了赫赫战功。然而,他快乐过吗?我不敢断言。但我知道除了礼塔赫他没有可以信赖的人,礼塔赫是他唯一的快乐。所以,礼塔赫的死带给他的不仅是痛苦,还有无边的黑暗和寂寞。他带走了他唯一的快乐。同在底比斯,那里的人们因平凡而快乐的生活着,他们崇拜法老,却不羡慕法老,因为他们知道平凡真的很快乐。

平凡其实很快乐。古代帝王之所以成为孤王寡人,他们因为他们真的很寂寞

泉涸,鱼双处于路,相掬以湿,相濡以沫,却不如相忘于江湖。

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篇3:儿童节快乐六年级话题

全文共 834 字

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每年为了六月一日这一天,大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月,有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工,而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节!应该让孩子们过一个轻松愉快的节日!可惜我们的宣传工作还很不到位,家长还没有意识到。

上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错,但毕竟是初次搞这种活动,当然还存在有较多问题,比如项目单一了一些,场地紧张了一点,形式多多少少和以前的游园较雷同,加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐,因此效果不太理想。但无论如何,总比折腾孩子几个月,表演给大人看,以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思,还不如表演几个节目好呢!而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着,一副刚刚结束表演的样子。

无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时,每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候,就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭,很害怕。后来在一些节目中,有几个两三岁的孩子,站在台上显得很茫然,不知所措,甚至现出惊恐的神情,最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱,很好玩!其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境,站在舞台上被强烈的灯光照射着,被闪光灯闪着,被音乐声震着,而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应,何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受,在他们如此无助地站在舞台上时,不但没有同情反而以此为乐,这是多么残忍啊!

我想起《幼儿园》中的很多场面:孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一点换位思考,真的多一点童心,真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助!

可现在孩子们的确是无助的!尤其在“六一”的舞台上,他们成了道具,成了木偶,成了幼儿园宣传教育成就的工具!

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篇4:小学四年级话题件快乐的事

全文共 866 字

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快乐是一幅七彩斑斓的图画,而成长就是图画里面的色彩。 Happy is a colorful picture, and the growth is the color in the picture.

因为成长,我明白了助人也是一种快乐。放学时,路过马路上的一条陡坡。放眼望去,只见一个弱小的身影在三轮车的前后徘徊着。我连忙走过去,看见的居然是一个白发苍苍的老婆婆。老婆婆车上放满了许多废纸皮。这让我萌生了许多想法。我疑惑地看着老婆婆。

老婆婆心领神会:“我家里穷,所以只能靠这些来维持生计。”顿时,我感到一股心酸的感觉涌上心头。我怜悯地说:“老婆婆,我帮你推上斜坡吧!”“嗯,谢谢你,小伙子。”老婆婆欣喜的应到。我跑到车后,“咿呀”的一声就把车子推上了斜坡。此时,我在老婆婆沧桑的脸上看到了无比真诚的笑容,让我感到很温暖。助人的温暖感觉使我懂得了在快乐中成长。

因为成长,我懂得了父母的爱。我们一出生就是在父母温暖的怀抱中。然而,我们是否真正地体谅过父母的苦心呢?一直年幼无知的我,不曾关心或体谅过父母。直到那一次一个美好星期天就在不体谅中悄悄流逝。一早,我笑哈哈地看着电视。可是,却把啰嗦的爸爸妈妈“唤”来了。他们一开口就是要我去复习,除了复习还是复习。我被他们说得不耐烦,随即大吼一声:“爸妈,你们也未免太烦了吧!

整天唠唠叨叨的,你们能不能给我些自由啊!不要整天在我面前谈学习学习的,我会厌烦的。”一向温柔的爸爸也抵不住我的脾气要发火了。爸爸生气地说道:“有你这样跟爸妈说话的吗?你不知道我们这是为了你好吗?”“呵。”我自嘲一笑,“你们口口声声说为我好,但是,你们有没有考虑过我的感受啊?

”说完,我赌气地跑出家门,在公园的长椅上哭了起来。过了不知多久时间,我感到背上有一双温暖的大手在轻轻拍打着。一下子,我的泪水全部涌了出来,我梗咽地说:“对不起,爸爸妈妈!我我”“好了好了,知道错就好!没关系的。”妈妈说道。从那次后,我懂得得了父母的爱。

成长中,正因为有了不用的调味瓶,才可能会有不一样的人生与精彩。所以说,快乐伴我成长,与我同行。

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篇5:最新六一儿童节快乐作文600字

全文共 899 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节,这一天是我们少年儿童自己的节日。 Looking forward to the stars, looking forward to the moon, finally looking forward to Childrens Day, this day is our own festival.

但是我们学校提前庆祝,改为5月31号下午举行。

那天下午,我一进教室就眼花缭乱了,经过介绍,才知道我们的教室被选为“猜谜室”,从北边的窗户往南边的窗户栓一条绳子,绳子上挂着一张张的谜面,“啊,我知道了,这个谜语的谜底是嘴巴!”“不对,这个谜语的谜底是眼睛。”“这个谜底大概是仙人掌吧?”“这个谜底肯定是手套……”就这样,我们班的同学基本上把所有的都猜完了。

然后,老师安排我们去隔壁四〈3〉班参加套圈的游戏,虽然看起来非常好套,其实非常难套的,全班只有乔思棋同学套中了,获得了一本方格本,虽然只是一份小小的礼物,但是对乔思棋来说,意义重大。

接着,我们整个四年级,都参加了一项活动,是去多功能教室举行的“红领巾跳蚤市场”。我们每位同学都自己准备了一本好书,准备买卖,我也不例外,我准备了一本“小学生优秀作文精选”书,我把书摆上“买书摊”时,有非常多的同学看中了我这一本书,都争先恐后地问我书价。对于我们班的同学,我要便宜一点儿卖;对于其它三个班的同学,我卖的价钱就要贵5角钱。

最后还是我们班郝梦静同学以高价3元5角买下了,其他在旁边的同学都用惊讶的目光看着她,甚至还有同学去问她为什么这样做,她只说了一句“这本原来是4元钱,但是邱枫同学以3元钱卖给了你们,那么还嫌贵,再说这本书保管的也非常新,你们还要2元5角来买,邱枫同学不就吃亏了吗?”在旁的同学羞得脸都红了,大概是受教训了吧。我也向郝梦静同学道了一声谢。谢后,我又开始买书了,经过精心挑选后,我选了〈〈淘气包马小跳〉〉。

最后由每组的小组长带领我们参加了“钓鱼”和“夹球”等游戏。

时间过得可真快,一转眼已经是下午4点多了,我们班的同学都有一个念头,要是想让每个星期都举行像这样的活动,就好了。

希望再次来临像这样的活动!

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篇6:最新我们需要快乐的话题

全文共 1068 字

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吾观人之快乐,可分之为三:一曰风调雨顺之乐,对应人生之高潮,人皆有之;二曰平平淡淡之乐,对应人 The happiness of me, can be divided into three: one is the joy of wind and rain, corresponding to the climax of life, everyone has it;Correspondence

生的平缓,有之者十之五六;三曰逆境挣扎之乐,对应人生的低谷,拥有者不过十之一二。

风调雨顺之乐,是一种本能,是身体机理所带来的,因此任何人都拥有。这种快乐产生的原因是身体的需求得到满足,大脑自然而然对满足需求的外界作出反馈,这便是快乐。这是最常见也是最容易获得的快乐。

平平淡淡之乐,是身体本能逐渐向精神层面转变带来的快乐。

古有“举案齐眉”的梁鸿和孟光,有“相敬如宾”的郤缺夫妻。《诗经》也提到“窈窕淑女,琴瑟友之,“妻子好合,如鼓琴瑟”。今有梁实秋夫妻和钱钟书夫妻等模范夫妻。这都是于平平淡淡的生活中保持快乐的楷模。这种平平淡淡之乐多见于夫妻,但其实每个人都可以做到。

它只需要我们拥有“眼”、“手”和“心”。这里的“眼”是指发现快乐的眼睛。“世上从不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,快乐同样如此。清晨听小鸟唱生命之歌,傍晚倚看夕阳西下,这都是平凡中的快乐。“手”则是创造,我们要懂得自己创造快乐,打破平淡生活对思想的束缚。“心”最为重要,它可以是爱心,可以是童心,也可以是奋斗之心,总之,我们的心灵要有所依靠,才不会被平淡遮掩。

逆境挣扎之乐,是快乐最深沉的表现,是精神抗争带来的。

可曾记否,千杯不醉,仗剑游侠,高唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗仙李白?可曾记否,归隐山田,悠闲吟诵“采菊东篱下,悠然见南山“的陶渊明?可曾记否,游玩古战场,感叹”大江东去,浪淘尽,千古风流人物“的苏东坡?他们都曾身处逆境,无法翻身。他们也都曾踯躅忐忑,为自己的未来感到迷茫。但他们都挺了下来,找到了人生的下一个目标,发现了痛苦背后更多的是快乐。

逆境很可怕,它打压人的精神,消磨人的意志,稍有放松,便被打下万丈深渊。但也正是如此,我们更不应该放弃,因为痛苦只是暂时的,快乐才是人生永恒不变的主题。痛苦只能将我们多余废弃的思想消灭,却阻挡不了我们对光明的追求。所以在逆境寻找快乐,寻找的是精神上的快慰和放松,追求的是心灵的圆满,快乐与之结伴而来。

世事无常,风调雨顺之乐不常有,平平淡淡之乐难求,我们应该以追求精神快乐为主,辅以身体需求的快乐,这样快乐才能持久。

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篇7:快乐暑假六年级

全文共 891 字

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在这个充满快乐暑假里,我做了许多有益于身心的事,比如自己学着做菜,跟小朋友们一起打羽毛球……

但我觉得在这个暑假里,最有意义的事是开封之旅。虽然游玩时间说不上很长,但我觉得非常开心。星期五,我们一家三口来到了古城开封,虽然已经12点多了(凌晨),但我还是兴奋的合不上眼,期盼着新一天的到来,随着时间的流去,终于可以踏上游玩的旅程了!

清晨,我们吃了那里的特色,有锅贴,胡辣汤……这些东西真是别有一番风味,假如不是我肚子已经塞满了,一定要再多吃几碗,一饱口福。那里不仅早点美味,夜市更是超级棒。我去的是鼓楼夜市,周围人来车往,熙熙攘攘,吆喝声此起彼伏,不绝于耳,各种美食一个接一个,令人目不暇接。比如用片皮鸭的皮包上烤面筋、豆腐干,真的是可以称为美味了,远远闻上去香味诱惑着我的味蕾。一闻就想咬上一口,吃一口,满口飘香又含有嚼劲,还想着下一口,要是武汉也有的话,我一定要每天都吃上几个。还有那清爽可口的江米甜酒,喝上一口,直入心底,在吃过脆脆的烤鱿鱼、鲜辣的炒凉粉之后,真是舒服极了!

开封的小吃美味,比小吃更美的、更让人流连忘返的莫过于极富历史底蕴的景点了,最著名的景点有开封府、清明上河园、天波杨府、龙庭公园等等。

给我印象最深刻的是清明上河园,清明上河园是宋代著名画家张择端的代表作,中华民族艺术之瑰宝的《清明上河图》复原再现的大型宋代历史文化主题公园,该园占地面积500余亩,其中水面150亩,拥有大小古船50余艘,各种宋式房屋400余间,他们里面的节目也是叹为观止,如女子马毬、蹴鞠表演、水上秋千、斗鸡、大宋科举、王员外招婿、梁山好汉劫囚车等精彩的剧目表演,这些表演重现了大宋王朝的盛世,让我们重新体会《水浒传》中的侠义好汉的英雄故事,可是也有遗憾的地方,因为妈妈要上班,我们赶着回家,大型水景实景情景表演东京梦华、扬宋朝天威的汴河大战的演出没能看上,希望以后有机会能再去一趟。

还有那古老的开封府,丰富的府衙文化内涵和历代开封府尹政绩陈列展,反映了当时包青天刚正不阿,清正廉明,能真正体会到:览开封府,品味大宋文化;拜包龙图,领略人间的浩然正气!

古城开封之旅,别有一番滋味在心头!

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篇8:描写快乐高中作文600字

全文共 570 字

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什么是快乐呢?富裕吗?不是,富裕的人不一定拥有快乐,他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话:“快乐之权,操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么,快乐到底是什么呢?

其实,在生活中,有许多快乐围着我们,关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说:把学生教好,我很快乐;医生会说:让每个人都有健康的身体,我很快乐;建筑师会说:设计出别具一格的建筑,我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时,你说了句:“别吵了!”班里立即安静下来,你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时,同学们都团结一致、共同解决,你不开心吗?团结就是力量,团结的班集体,一定是个优秀班级。我相信,你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时,你伸出一双援手;当别人丧失信心时,你给予鼓励和安慰……不管是一双援手,还是一句鼓舞人心的话语,你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时,你感觉如何呢?我想,这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了,老师布置的作业你按时按质完成了,在学校你没有浪费学习时间,你不快乐吗?

什么是快乐?我想说:其实,快乐时时刻刻在我们身边,“快乐之权,操之在已。”朋友,我真诚地希望你过得快乐。

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篇9:以快乐为话题的

全文共 749 字

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快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前!

俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。而是枯燥乏味,没有生机,这也是我同桌最不感兴趣的内容。所以,一上古文课,她的思绪就开始飞扬,以至于老师讲的重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀,状语后置句呀,简直是天书。不过,我确信在我的帮助下,她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事,只要肯登攀嘛!

先是教她翻译,一字一句的翻译成现代文,我边教边不时看她的表情,只见她双眉紧蹙,表情一副囧形。“我们一起读一遍吧?”先读翻译版的现代文,再读文言文。在反复对比朗读中,体会古人的用词简练,精美。仿佛自己置身于桃花园中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,紧蹙的眉头舒展开了,眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”“真美啊!这篇文章真美,这样的世外桃源真让人向往。”是啊,古文如一杯琼酿,仔细品读中方能体会它的甘醇。

之后的日子里,我感触到了她的努力和进步,感触到了她在学习中得到的快乐,我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单,快乐就在眼前!

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篇10:以圣诞节快乐话题

全文共 667 字

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一年一度的圣诞节就快要到来了,我预感这是一个verygood的圣诞节。我等待着,等待着,等待着一个快乐圣诞节的到来。

据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,送上一份大礼。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴。

那么,我这一年来的表现好不好?我会受到圣诞老人的什么礼物呢?我暗暗思考着这个问题

同学们已经在如火如荼地送着各种精美的礼物了,可我还没收到一份礼物。我既焦急,游失落。

星期三早读时,我要去拿语文书时,忽见一信封掉了出来。拆开一看,原来是黄炯浩送我的贺卡。现在我的心情真的像语文书上说的那样“我高兴极了,小小的心充满了喜悦。”

星期四时,Mike老师扮的圣诞老人来到了我们教室。我们一起唱起了那首《MerryChristmas》。圣诞老人还给我们每人一根棒棒糖。尽管我们都知道“圣诞老人”是假扮的,但还是很高兴。

星期五到了,圣诞节。一睁开眼睛,就看见了放在床头的喜羊羊贺卡。我哈哈大笑:“看来我今年表现很好嘛!”

“听说金老师也给我们准备了礼品呢!”同学在我耳边窃窃私语。“什么礼物啊?”我边想,便走进教室。

桌上有一块“金币”,同桌说这是她从我的书包夹层里找到的。她还说,这是一块巧克力。

我一下子就把“金币”的表面撕开了,放入口中咀嚼……嗯!味道真不错,我在里面尝到了…圣诞的快乐!

圣诞老人驾着驯鹿飞驰远去,只听见一句隐隐约约的话:“MerryChristmasalsoneat!”

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篇11:小学生四年级下册作文快乐的经历

全文共 778 字

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我的名字叫快乐,找寻我,很简单。 My name is happy, looking for me, it is very simple.

我比空气更神秘,我没有化学符号可以表示,我即使在高倍显微镜下也观察不出来,可是你可以从一些人身上看到我,我有他们的心情孕育而生,又由他们的心情而死,一些人给我的寿命很短,一些人却给我的寿命很长,其实我也想活得长一点,那样我可以让世界,让拥有我的更美好一点,其实保存我的方法很简单。

我最大的敌人是欲望,他总会出现在一些人的脑海里,那些人为了追求他,不择手段,当得到它的时候,那些人便想起了我,可是他们给我的寿命太短,没有多长时间我就死了,就像上一个拥有我的人,人们称他为“表哥”,他为了彰显自己的富绰,买下了许多名表,可后来经过查实,原来他买表的钱都是不正当的,他满足了欲望,在一段时间里也得到了我,可最后,他还是失去了我,并且在之后,他都没有再见到我,欲望是我的敌人。

我最好的朋友是满足,可是很少有人拥有它,所以很少有人拥有我,不过,他却是很少人中的一个,人们喊他“卖姜叔”,他生活条件不好,可是却一直延续着我的生命,他每天都乐观的面对生活,创作了20多万字的日记很剧本,他懂得满足,所以他同时也拥有着我。

我的前世是困难,没有他就没有我,一些人在某段时间有了我的前身困难,当他将我的前身克服后,我就出现了,那时候我出现在他们的脸上,他们弧线形弯起的嘴角,他们欢蹦乱跳的脚步里,就像她,她就先克服了我的前身,然后就拥有了我,她叫海伦?凯勒,她双目失明,而且听力有问题,可是她却克服着重重困难,最后写出了一本本的书,翻译了一段段文字,她说,她拥有我,我出现在她的嘴角边。

其实,我很简单就能找寻到,只要你的欲望不要那么多,你懂得满足,遇到困难并且克服困难的时候,我就出现了,并会陪伴你很久。其实,我很简单,快乐他其实很简单!

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篇12:快乐的暑假优秀作文800字

全文共 843 字

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等待着!等待着!期待着!期待着!暑假终于驾着他最喜爱的飞车来了,在这个暑假中我想做的事:是在游泳池里当个游泳健将、开心的吹直笛当个音乐高手、热情的参加夏令营学习生活技能,还有还有,我最想做的事——当图书馆的小志愿者。

从小,我就喜爱阅读,每次拿起课外读物时,总读得津津有味,看得目不转睛,尤其暑假来临时到图书馆里看书,不但可以吹凉凉的冷气,帮我赶走酷热的暑气,还可以让我的想象力插上翅膀,随着故事的内容,驰骋在想象的天堂里,自由振翅翱翔。今年文化宫正热闹滚滚的在募集小志愿者,我从妈妈那边得知这个消息后,高兴得又叫又跳,吵着要报名。因为我终于有能力当一个助人为乐的小志愿者啦!更重要的是,我可以在我最喜欢的图书馆中当一个快乐的小志愿者。

在集训的过程中,我学到了如何分类书籍、如何判断书码……,也学到要怎么帮助幼小的同学找书、取书,帮忙把同学乱放的书归位,还要不时提醒喧哗吵闹的同学保持肃静并且尊重别人。忙了一天,虽然我觉得身体很疲倦,但内心却很充实,心底更开满了欢喜且骄傲的小花朵!

开工啰!这是令我屏息以待的日子,一早我就到了文化宫儿童室报到,穿上小志愿者的工作服,我更显得神采奕奕,柜台阿姨先让我整理推车上的书籍,再分配责任区给我,我先利用书背上的贴纸颜色来分类,再按照书的大小、高矮、胖瘦来排列,没多久的功夫,书本就被我整理得井然有序啦!阿姨摸摸我的头还赞美我做事有效率呢!

接着,阿姨又带我到电脑学习查询书本的柜位在哪里?我输入书名、抄好书码,带着要借书的小读者去找书,先得找到柜位,然后一排一排慢慢的找,嘿嘿!终于顺利的找到书了,我郑重的把书交给那个可爱的妹妹,心里得意极了,我又达成一项任务了。

自从当了图书馆小志愿者后,我变得更懂得自我管理、照顾小朋友、如何事半功倍的做好自己份内的事,并做个负责任的小孩。今年暑假,我开心的做了一个文化宫的小志愿者,而且,我是这个图书馆最快乐且年纪最小的小志愿者,所以,这个暑假我做了一件我梦寐以求的事,这件事也成了今年暑假中最让我值得骄傲的事。

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篇13:做自己最快乐观后感

全文共 1530 字

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觉得自己表现不错的小朋友自己站出来。这考验的是小朋友的自信。我想通过这样的方式告诉孩子们,自己相信自己很重要!结果这班平时不算积极的孩子今年还算积极,自己上来了不少!呵呵,可能奖品的诱惑力还真大!

第二步:全班推选。奖品分成男女生组送出。勇敢站出来的小朋友多于奖品数,

当然要让小朋友们推选哟!群众的眼睛是雪亮的哟!女生组,意见特别一致,两个小姑娘当仁不让!男生组有一个小男孩可能成绩不错,可在我的课上,他一直没怎么发言。于是我作主,把奖品给了另一个课堂上一直表现很好的男孩,可能他在班上的成绩不是特别优秀的,但他在课堂上的表现可在我的眼中!看得出,他有些惊讶,但接个奖品的刹那间,他特别激动,小手甚至有些颤抖!呵呵,但愿这份礼物能让他感受课堂发言的快乐,享受阅读的快乐!

第三步:接受礼物。既然当初我上这课外阅读课的目标就是让孩子学会说话,感受阅读的快乐。那么接受礼物时,当然要让孩子学会有礼貌的表达。一个小姑娘说“祝张老师暑假快乐”,我笑着提醒她说:“你接过我的礼物,首先应该说什么?”另一个小姑娘说:“谢谢张老师。”呵呵,我相信从小学会感谢,并养成习惯,对孩子的一生有益。有了第一个示范,接下来的孩子可有礼貌了!孩子们真诚的感谢,简单的祝愿,让我的笑容更灿烂了!

还是回到今天的课吧!

和以前单纯的讲故事相比,今天我加入了读图画书方法的指导“猜一猜,读一读(图、字),说一说”,当然更多的是让孩子享受读图画书的快乐。因为内容本身特别有趣,所以今天孩子们举手特别积极,猜想的内容也特别有趣。孩子们感受着阅读的快乐,我也因孩子们的快乐而快乐,呵呵,这就是当老师的幸福吧!从今天这节课,我明白,孩子天生有表达的欲望,关键要找到激发他们兴趣的点!如果下半年,我还有机会给孩子们上绘本课的话,我想我会精心选择孩子们感兴趣的内绘本,虽说刚接触,对于其魅力还甚了了,

做自己最快乐观后感3

哥哥羡慕弟弟娶妻生子,弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天,兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩,躲进了一个山洞。半夜,哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上;清晨,弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份,将错就错。过了一段日子,他们发觉没有想象中的那样快乐,这才知道,还是做自己最好。人生常有这种情况,伴随在你身边的,偏偏是你忽视的东西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜,关键是要懂得并享受生活,这样你才能发现,做自己最好。

其实这本书在告诉我们这样一个道理:知足常乐!人生不如意事常,任何人的一辈子都不可能一帆风顺,每个人都有自己的甜酸苦辣,我们不必要去羡慕别人的美好,因为我们可能只看到别人的幸福快乐却忽视了他的心酸苦痛。所以,一个人,一辈子,需要的是自己踏踏实实做好自己,如果我们能领悟并去做到这一点,那么相信我们的人生中一定是能收获快乐和幸福的,正所谓知足者常乐矣!

当我们处于这样一个外界压力巨大的社会时,我们要做的并不是和别人比较,毕竟世界何其大,牛人何其多,人比人并不能使自己在这样的环境中强大起来,反而会对自己的身心造成极大地伤害,所以《做最好的自己》献给大家,希望自己能在这样一个高压社会中能做最好的自己,尽自己的努力,调整好心态,追寻自己的梦想,做自己适合的事。

做最好的自己,就要学会相信自己。对自己来说你最大的敌人永远只有一个,那就是我们自身。别人并不会影响你什么,因为他们虽然与你做着同样的事,但是你们是相互独立的,他做事完全不会影响到你,反而是我们自己会扰乱我们的心智,使我们无法集中注意力,效率严重下降。所以,我们需要做的就是调整好自己的心态,相信自己,坚持着不断走自己的路。做最好的自己,就是要看重自己,自信、自律、自强、自尊,坚信自己作为宇宙之子降临大地,那么大地自然会给你我一席之地。

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篇14:描写我们需要快乐五年级

全文共 855 字

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初中,人生的另一个发展段。 junior high school, another development segment of life.

当我们升入初中的时刻——青春也悄悄来了……一岁又一岁的长大,一点又一点的变化使我们健康成长。可是现代社会为了钱不惜一切制作了一批对我们身体健康及发育不良的食品,俗称“垃圾食品”,也就是我们口中的三无食品。那么三无食品有哪三无呢?三无食品一般指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。也有说法是:三无产品是一无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品,还有就说是无厂名,无地址,无商标等……

若有以上任何中的一条就要融入“三无”的家族。

我认为出版商为了一丝己利出这种食品,是不道德的,这种食品对我们中、小学生的健康造成了巨大的伤害。快乐成长一定要有几个要素。我认为这几个是主要的1、快乐学习:在学习中寻找快乐,创造快乐。2、身体健康:想要快乐成长身体必须要好,只有身体好才能好好学习,快乐学习。

3、分解压力:当你觉得你在做一件事时感觉压力巨大,你就得慢慢化解。你可以把压力分解,如一丝压力听音乐化解,一丝压力画画化解……如今,由于青春的到来,我们初中的学生慢慢开始有了反逆心理,因此许多家长十分苦恼,不知该如何处理。其实这是一些正常现象。

随着我们身体的变化,我们的心里也发生着一系列的变化:自我意识迅速发展,喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学习和处理人际关系,容易产生“反逆心理”。此时家长应该心平气和的与孩子沟通,促使孩子不要走向逆轨。进入青春期,许多我们这给年龄中的孩子开始喜欢张扬性格了。例如穿一些奇怪的衣服,戴耳环等。这时你不应该用老土的办法,骂、说、打等。

我觉得这是行不通的,虽然很多人都希望成为一个与众不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性是在于从内心深处散发的魅力。做家长的也不应该打骂孩子,要告诉孩子什么该做什么不该做,把握孩子的心理状态,体会孩子的心声。

我祝每个孩子都同我们一样——健康快乐的成长!

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篇15:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 600 字

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放假了!这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖,不明思议是有沙有湖的,那里也是鸟的天堂。

来到售票口,就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛十分像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在那里合了影。

沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色,芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀!那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑,但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅,悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声,让它注意到我,然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用,像猴子一样费了牛劲爬到岸边,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,没想到它却很快的游走了。原先黑天鹅也是有警惕心理的呀!但是我费了九牛二虎之力才来到岸边,只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。

沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻,那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的,就像金黄色的奶油面包似的。我还在那里买了一幅美丽的沙画留做纪念。

该回去了,树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲,路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑,好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了!

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篇16:快乐的国庆节作文

全文共 664 字

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下了车,我四下张望,啊!这是一块山青水秀的地方,四周群山环抱,层恋叠翠,松柏葱茏,气象万千。我们向的故居走去,那里的人真的多啊!可谓是人山人海,参观的队伍,从故居排到最底下。很多人,都因为队伍太长,只能在故居前留个影。终天轮到我们了,我怀着对伟大领袖的无限热爱,踏入了主度也曾经踏过的门槛。

首先参观堂屋,堂屋的东边13间小青瓦房是的故居,西边4间茅草屋为邻居,堂屋为两家共用房。紧靠堂屋的东侧是厨房,屋内有口大锅灶,还摆放着放着主席家人早年用过的水桶等生活用具。穿过厨房是横屋,这里通常是吃饭的地方,摆入着一张旧式的方桌和凳子,据介绍,主席在韶山开展农运时,在这间小屋里开过会,并写了《湖南农民运动与考察报告》。

再过横屋,依次是父母亲和他自己的卧室,主席卧室墙上挂着一幅他与母亲文氏及弟弟毛,毛泽覃的合影,室内有一张主席早年睡过的木床,我在住过的房间久久停伫,仿佛看到了的身影,我感到离是那样的近,那样的近。。。。。。

随着人流,我们走出了故居,向铜像广场走去,一路上,我看见有着许多高大的松树,其中有不少都是百年老树,而且大都长得青翠挺拨。我想,大概它们是集大地之精华,才长得如此茂盛吧!正想着来到了铜像前,我看到,那高大威严的身躯正严肃的注视着广场上的人们,我立刻产生了一种敬畏之感,我们向着的像深深的三鞠躬。

我们还参观了纪念园,毛氏宗祠,还有滴水洞,这里的一切都让我留下了深刻的印象。

韶山是一个革命圣地,我十分的喜欢,好想多待一会儿。可是,天色已晚,我只好依依不舍的坐车离开了这里,告别了的家乡,真希望下次还有机会重游韶山。

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篇17:快乐的中秋节500字作文

全文共 392 字

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我们非常喜欢过中秋节,因为中秋节是中国欢乐的传统节日。古人叫他"仲秋节",它是古代的五大节日其中之一。因为古人们经常喊他的名字,结果叫着叫着就成了"中秋节"了。

中秋节是个团圆的日子。那天,大家都放下手中的活儿,从四面八方赶回家,和家人们相依在一起,共同度过这个团圆的日子。

我们家也不例外,大家用过晚餐,就争先恐后的冲上天台观赏月光和吃月饼。爸爸把月饼分成八块,说:"八月十五月亮圆,八块月饼家团圆,快吃吧!"我吃着月饼看着月亮,心里非常高兴,也觉得很温暖。

中秋节是个快乐的节日。我们赏完月就开始看中秋节目。看,节目上的舞跳得多好看呀!奶奶忍不住了,于是就跟着电视跳了起来。看那肥嘟嘟的身子,我笑了起来。不一会儿全家都跟着电视摆起来了。哈哈哈,笑声填满了每一个角落。

圆圆的月亮给我们带来的合家团圆;圆圆的月饼让我们品出了真正的美味,甜甜的话语,让我们幸福满园。啊!快乐的中秋节,我爱你!

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篇18:快乐是什么高中

全文共 829 字

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快乐是什么?有的人说,快乐是得到父母的赞扬;有的人说,快乐是玩电子游戏得到胜利;还有人说,快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。

上周,我们学校六年段举行了篮球比赛,我们班选了十位同学去比赛,我也报了名,我们经历了2节课的训练,在上周三下午的第三节课我们班首场对战(1)班。

比赛开始了,我们班轻而易举地拿下了6分,13:0不是我吹牛,我们班的实力可真不是吹的,有3个校队的,经过了一个小时左右的比拼,我们班以35:7的比分拿下了(一)班。

在周四下午,我们班将和(4)班进行冠亚军的争夺。

比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋,负责抢篮球板和传球,我们当时觉得(4)班篮球队队长,还有好几个会打球的,我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明??如一匹脱缰的野马冲过来时,心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的,只听“刷”的一声,我们班拿下了首分,2:0领先。

接着我们开始趁胜追击,我们班采取人盯人战术,一人盯住(4)班一个人往角落里逼,就是因为这个战术,我们才把比分拉到了6:0。如果有谁,盯不住了,就会立刻有人去补防,我们用语言,眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好,很团结,即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了,我们从不气馁。特别是两个后卫,他们是双胞胎,配合更加密切,每次都是一个带球,另外一个协防,很少有失手过。

比赛过去了将近一个小时,我们现在和(4)班的比分是26:20,领先了三个球,我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕,真没想到,他们竟然在50秒内连进两球,我们的心都悬了起来。我们互相交流,互相告诫队友,使队友的心都能稍稍地放下来。

最后十秒,我们开始不那么急了,慢慢打,慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起,我们以一球之差战胜了(4)班。我们欢呼起来,仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了,我们胜利了!

快乐是什么?不仅仅是得到表扬,游戏胜利,助人为乐……这,就是快乐,为班级争光,才是最大的快乐!

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篇19:成功的快乐话题年级

全文共 930 字

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那是一次成功的尝试。 That is a successful attempt.

童年的生活中,我经历过许多坎坷挫折,经历过许多次难忘的尝试,渐渐明白一个道理:不尝试就想品尝成功,那是痴心妄想。

炎炎夏日,酷暑难当,小姨带我和哥哥去苏州水上乐园玩。刚到那里,迎接我们的是一片嬉笑声。听着这欢乐的笑声,我恨不得插上翅膀飞进去。买好门票,我三步并作两步地冲进去。一看,哇!到处都是水。水上有很多游乐项目,比如:惊险大滑梯,旋转风火轮,勇闯雨淋岛等,这些都牢牢地吸引了我的眼球。

我们首先去了“旋转风火轮”。说是火,其实根本不沾一点火星,全是水。只见一些圆盘在转,甩出许多水,让人睁不开眼,还有许多大转轮在转,大转轮上有几个叶片,每个叶片上都喷出一个水柱,威力很猛,让人无法行走。随后我们又去了“勇闯雨淋岛”,它和“旋转风火轮”差不多,都是喷洒出许多水,让人难以前行。

让我印象最深的是“惊险大滑梯”,那里有许多大小不一,长度不同的滑梯,其中一个红色的滑梯让我最害怕,它不但比较长,还充满了水。有几个地方是“s”形的弯道,你看不到里面的情形,对于怕水的我来说,无疑是一个极大的挑战。我看见许多人上去,可迟迟不敢往下滑,这更增加了我的恐惧感。

哥哥看出我的害怕,便拍着我的肩膀说:“男子汉要敢于冒险,敢于面对困难,你要是男子汉就勇敢地试一试。你往下滑的时候憋住气,不要让水灌进嘴和鼻子里。”我听后还是有些害怕,但是为了证明自己是男子汉,只好硬着头皮上去。

站到滑梯上往下一看,我的腿就禁不住抖了起来,但是看到下方哥哥充满期待的眼神,我握紧了拳头,心里默念:“我一定行,我一定行”

我缓缓走到滑梯边上,不敢看下面,眼睛一闭,就往下滑,嗖!这时,我脑袋一片空白,想喊又不敢张嘴,想看却睁不开眼,身体完全不受自己控制,只能随着惯性往下滑,一波又一波的水迎面扑来,打在身上有时很疼,有时很舒服。

当我的思绪还在蔓延时,突然,我停下不动了。咦,究竟怎么回事?睁开双眼,原来我已经滑到下面了。还有些发蒙的我,呆呆地站了起来,好一会儿才缓过神来。

哈哈,我终于克服了困难,战胜了自己,做出了新的尝试,完成了新的挑战。是的,每一次尝试都给了我不同的启示:只有经历洗礼,才能蜕变;只有勇于尝试,才会成功。

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篇20:快乐的一天

全文共 328 字

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一天,一群小伙伴们兴高采烈地来到山坡上。那儿美丽极了!一朵朵花儿竞相开放,色彩斑斓。红似火、粉如霞、黄赛金,一阵阵花香飘荡在山坡上。大树挺着身子仿佛站立着一位勇敢的士兵。

小丽在花旁闻着淡淡的花香,小强认真地观察小昆虫。在捉蝴蝶的那位小朋友叫小红,她快速地跑着,犹如风一样,又似乎一匹快马在奔跑。真有意思!

“呼呼”是哪来的风呢?原来是小明在放风筝。只见他牵着手中的线,飞快地跑起来。风筝越飞越高,在洁白的天空中翱翔。

不一会儿,太阳公公要回家了。这时候,小明的风筝飞到太阳公公面前,好像在说:“公公,公公。您迟点下班吧!我还没玩够呢!”太阳公公疲倦地说:“孩子,不行!我已经累了!”风筝听了,就乖乖地回到小明的手中。

最后,小伙伴们哼着歌,手拉着手,一起回家了。

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