以滋味写一篇作文(汇总20篇)
导语:会享受幸福,也要学会享受痛苦,享受幸福会增加你的成就感,享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力,下面是小编整理的一些关于痛苦的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。
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2542作文
1000辛苦的滋味作文350字
全文共 375 字
+ 加入清单以前还小的时候,还不知道辛苦的滋味是什么,自从那件事后,我终于懂得了什么是辛苦的滋味。
“就只知道玩,什么也不干,也帮助奶奶去给菜地里施点肥啦!”妈妈冲着我喊道。我心想:“哼,我倒要看看施个肥有多辛苦。”
奶奶就要去菜地里施肥了,我连忙对奶奶说:“奶奶,您先去休息吧,这个让我来。”奶奶听了我这句话非常的惊讶,难道太阳从西边出来了?奶奶还是放心不下,怕我出什么鬼点子,所以帮我把肥料背过桥后,再让我施肥。
我拿着沉重的施肥瓢,舀了一勺肥料,然后便使出全身的力气,抬到菜的上方,一边向下浇,一边慢慢的移动。几个来回之后,我体力不支,一屁股坐在地上休息起来,奶奶看见了连忙跑过来拉起我,然后把我送回家后,又跑到菜地里把没浇完的给浇完。
经过这次事情后,我终于知道了辛苦的滋味了,更知道了奶奶每天辛苦的干活,就是为了让我吃上天然环保的蔬果,让我更加好好地成长起来。
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篇1:感动的滋味九年级主题
全文共 677 字
+ 加入清单钥匙被"狗"吃了,哪只"狗"吃的不知道,为啥吃,因为缺心眼儿。啊!好绝望,晚上要饿肚子喽!门上的锁眼透不出一丝的光,连我的炒鸡蛋都瞅不着,太阳也没了,估计下班了,而我妈妈还在上班,九点啊我要等到什么时候。
我决心咬着牙挺过去,不就是不吃饭嘛,谁怕谁,哼。于是我蹲在地上打开书包趴在电动车座上写作业,,尽管我写的多认真,饥饿还在继续。绝望!!!
我毕竟是初中生,但是我的心智跟小学没啥区别,和小学生一样恨起门来,为啥非要锁上?
有人上楼了,那是六楼的阿姨,他爬楼可快极了,就像驾驶的公交车一样又听见楼梯响了,那是四楼的柳医生,还给我拔过蛀牙,现在一点也不疼了,不久,我看见楼上胡子爷爷,他和往常一样吃完晚饭出去和会钓鱼的老画家去下象棋,一切又归于沉寂,只听见汽车的笛声,我又开始对作业发狂。
不一会,王阿姨像赶小羊羔一样把我赶上搂嘴里嘀咕着:"走走走,上我家吃饺子去,我就觉得你这孩子不对劲,回不了家也不吱一声。 No right, I cant squeak at home.
这是一个狭窄的楼道,但是一会就会变得拥挤,一会儿,有声音从楼道从楼道顶传来,可不是吗,我也觉得奇怪,这孩子平时也不出门,进不了门怕是饿了,说着就把我拐走了
这时,楼上下来了胡子爷爷,胡子像关羽那么丑的胡子,但配上爷爷这帅气的面庞,胡子也帅气,他像一堵墙了我的路,威严的说道:"都怪爷爷老了眼睛"瞎"了,走,跟我走,让你奶奶先给你煎俩个蛋",说来也不饿,但我真的哭了。
这就是我最感动的人,这些人在我遇到困难的时候,就会一次一次的帮助我,这个世界还是美好的,啊!吃上香喷喷的饭了,舒服,真好!
篇2:幸福的滋味作文800字
全文共 782 字
+ 加入清单平时很少看见弟弟。每天早上,我出门了他还在睡觉;每天晚上,我回来了他早已睡下。住在同一屋檐下,每周却在周五下午第一次见面。
不知从什么时候开始,每周五打开家门那一刹,迎接我的,总是那一张稚嫩的笑脸,以及他如飞鸟般展开的双臂,还有飞速奔来的脚步声。一切的美好驱散了一天以来在学校的疲惫,使一颗心再次有了跳动的热情。
紧接着一天又是愉悦的周六。
清晨总是懒散的。爸爸喊我起来做早饭,我呢?毫不犹豫地把这个任务丢给了弟弟。嘿嘿,他高兴还来不及,又怎么会推脱呢?他迈开孩童特有的细碎急促的步伐,一张白净的小脸漾着如花般的笑容。窗台边,一盆盆葱绿的盆栽似乎被感染了,招摇着,笑着跳着和清晨的一切打招呼。我依旧坐在钟爱的摇椅上,听见他幼稚的音色传遍家的角落:“姐姐,爸爸,妈妈,你们吃几个饺子啊?”他嘹亮的声音递给每一个人快乐的心情。
“7个!”“10个”!“8个!”三个声音一一传来。我忽然想起,弟弟只会算10以内加减,于是“嚯”地站起来,立即奔向厨房。
站在厨房外,便看见他小小的身影。他站在灶台前,脚踩一张蓝色的小凳子,正低着头,两个手掌交替地数着,嘴里还在嘟哝着什么,平日里舒展的眉目此刻也已深深皱起。
我走到他身边,手把手教他数数。而后,就在我打算帮他加水放饺子时,他赶忙举起他的小胖手,幅度大大地,朝我摆着手还一边喊道:“我自己可以的,姐姐你等着吃就行了!”我连忙说了三遍“好”,依旧不放心地坐到餐桌边。视线却依旧离不开他。
我似乎在那儿坐了好久,一直看他瘦小的身影在厨房忙活,似乎不知疲倦。良久,他才端着一碗饺子,小心翼翼地走出厨房。直到把四碗饺子全部放上桌,他便喊道:“姐姐——爸爸——妈妈——来吃早餐了!”
我们带着欣喜,异口同声回答道:“好!”爸爸妈妈坐到餐桌边,不住地夸奖弟弟煮的饺子香。这倒还真不假,晨光中饺子的馨香弥漫在家中,幸福也隐在这馨香里,香味四溢,经久不散。
篇3:棉花糖的滋味作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单在我的脑海里有无数美好的回忆,可正是那棉花糖的滋味总是让我记忆犹新,难以忘怀。
那一年的暑假里,正值盛夏。人山人海的公园里总会排起一条长龙,我好奇的跑上前去,原来是一位衣着简朴的阿姨正坐这棉花糖呢。知了“嗡嗡”地叫着,阳光透着树叶显出微微的亮光,广场上的孩子们一人拿着五元钱,正等着棉花糖呢,我也迫不及待的跑去排队……
终于快到我了,我满怀期待的看着阿姨娴熟的动作,他那灵巧的大手拿着一根竹签不停地顺时针旋转,一只脚灵活的踩着踏板,脸上露出快乐的微笑。当阿姨把棉花糖交给我时,我也想起,我没有带钱,我支支吾吾的说:“对……对不起,我没……没有带钱。”她对我莞尔一笑,并耸耸肩:“没关系,我请你,吃吧!”那一刻,仿佛时间已被停止,他的身体是那么高大,他的面庞是多么美丽啊!我双手小心的接过棉花糖,说了一声便走了。回到家后,我怎么也不愿吃着棉花糖,让他慢慢融化……
棉花糖一定是甜的,但一定是心里甜美的人才会给他真正的味道,也只有这个味道也能让我铭记在心。
篇4:幸福的滋味作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单幸福不一定要甜,但却溢满沁人心脾的芳香,幸福有时却会苦,但细细品味,苦涩中也有香甜。
那一次,是假期的一天,弟弟又在“虐待”我了。原来是我找到几块糖,正想好好“享受”一番,却没想到被弟弟看见了。要知道,弟弟看见糖就等于老虎看见了肉,兔子见到了胡萝卜,黄鼠狼看到鸡,大鲸鱼看见小虾米,我这糖果可谓“在劫难逃”。我正与弟弟对峙时,妈妈来了,她开口说:“你都多大了,要让着点弟弟”。我的糖也供了出去,弟弟的脸上露出了得意的神色,临走时还调皮地打了我一下,气得我跟妈妈抱怨地说:“你看他”!
然而,这种事的发生不止一回两回了。妈妈也知道不能老是迁就弟弟,不然迟早会出乱子,但是无论怎样,弟弟的“杀手锏”——号淘大哭一场,谁也不敢拿他怎么样,弟弟可算是屡战屡胜。终于有一次,我摩拳擦掌,准备好好教育一下他,可没等开始,弟弟又使出了哭的绝技,我终究还是“鸡蛋碰石头”。我生气地跑进屋里,一声不吭地写作业,不一会妈妈过来说:“我去你舅妈家帮忙看店,你好好在家照看弟弟”。我没说话,只点了点头。
晚上,我正陪着弟弟看电视,妈妈把我叫了过去,她塞给我好多块糖,原来妈妈这是专门为我带的。我终于感受到了——那是我吃过的最甜,最美味的糖果……
幸福的滋味其实很简单,有爱在的地方就有幸福!
篇5:孤独的滋味作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单早晨,我站在窗前,凝神望着房钱土地上的一朵鲜花。这朵花在其它的野花中“鹤立鸡群”,却因为格格不入而显得孤单。因为其它野花三五成群,而且同一品种的花繁多,远远望去就像一片地毯,而它呢,只有一朵,身边也没什么花花草草和石子的陪伴。它一定很孤独吧。
孤独?我好像什么时候也尝过孤独的滋味吧。什么时候呢?哦,是那次暑假吧。我陷入了深深的回忆中。
四年级暑假的时候,在路湾的外公打来电话,说是葡萄熟了,让我去路湾吃葡萄,顺便在那儿玩个几天。听了这个消息,我高兴极了,也兴奋极了,连忙收拾东西。当天晚上,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。第二天,我就来到了路湾。路湾长长的公路隧道,成片成片的葡萄林是我对它产生了浓厚的兴趣——这些都是大港头所没有的。
刚来路湾的头几天,我跟着外公四处转悠。去葡萄林看晶亮的葡萄;去马路边看那些小摊贩卖水果;去路湾的亲戚家串门……在那里的日子过得有滋有味的。可是,外公也不可能一直陪我玩啊。第四天,他便出去卖葡萄了,之后两天也是。他留我一人待在家里,我饱尝了孤独的滋味。我想和外公一起去卖葡萄,可每天早上起来,他已经走了,我每次都完美地错过摆脱孤独的机会。我又想去看葡萄林,可外公说:“有狗看着,人不用去。”我每天只能待在家里,这与日俱增的孤独感让我对路湾彻底失去了兴趣,那些喜欢不也是“一鼓作气,再而衰,三而竭”吗?我想大港头的家人们,有点想哭,心里头苦苦的,酸酸的,有一团情绪浓浓地糊在心头。我第一次尝到了孤独到发慌的滋味,我有点明白电视里说的空巢老人的那种无人陪伴的寂寞感觉。孤独可真不是滋味,明明憋得慌却又觉得空虚。我总是和同学们吹嘘,说自己的内心世界很丰富,不畏惧孤独,可当这一天真的来临时,自己又承受不住。唉。
回忆结束。我看着那株花,心里酸酸的。我跑下楼去,将花连根小心翼翼地挖出,移植到花丛中去。它应该不会孤独了吧,不会尝到和我一样的空虚、寂寞的滋味了吧。
篇6:累并快乐着的滋味作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单累并快乐着,是一种多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我终于体会到了!
那天下午,伴随着动人的音乐,我们全班都忙碌起来,为次日的游园做准备。我凭着身高优势,光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。
这工作看着轻松,其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上,并非轻而易举。
几名同学把吹好的气球递给我,我小心翼翼地贴上双面胶,唯恐把它刺破。黑板还是较高的,我纵使踩着椅子,也必须仰起头,高举着双手,才得以将气球贴上去。
我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球,它才算安分。然而,接下去可没那么顺利了,要把多个气球捆住,一同粘上去!我活动活动手臂,准备迎接这一波难题。
接过气球,此时,那气球好似危险品,随时会破。我轻轻地贴上双面胶,轻轻地把它送上黑板,又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知,这顽皮的气球轻盈地飘落到地上,不给我一点反应的机会!无奈,我只好跳下椅子,捡起那“不服管”的气球。此刻,高举的手臂和仰着的脖子都在向我抗议,可,为了能让班级更美观,再努把力吧!
我转了转脖子,踮起脚尖,继续“奋斗”。
终于,我的任务即将完成。跳下椅子,远远欣赏着黑板上的劳动成果,心中满是成就感。
累并快乐的滋味,多么奇妙啊!虽然身体依然疲倦,可心中涌起的是甜蜜,是自豪……
篇7:中学生七年级话题作文成功的滋味
全文共 1052 字
+ 加入清单你也有成功的时候吧,在做一道难题的时候,你解出来了,你成功了﹔在洗衣服的时候你把一件衣服洗干净了,你成功了;在做模型的时候,你终于花费了一天的时间把一个模型做好了,你成功了;在人的一生中都有过成功,我也有成功的时候,那就是学滑冰。 You also have a time to succeed, when you do a problem, you solve it, you succeed, you washed a piece of clothes when you washing your clothes.You succeeded; when you make a model, you finally spent a day to make a model well, and you succeeded; when you have succeeded in your life, I have successful in my life, and when I have successful, it is to learn ice skating.Essence
在一个晴空万里,白云飘飘的星期天,妈妈给我买了一双滑冰鞋,是粉红色的,我太喜欢了,恨不得马上就穿上它,飞速地滑,那多爽啊!但,问题来了,我不会滑冰啊!哎!怎么办?一个大大的问号在脑海里晃荡,这时,妈妈;“我们到天中广场滑冰去,”“可我不会呀?”“学嘛!不学怎么会?”
到了天中广场,哇!滑冰的人还真不少呢,有的像老鹰张开翅膀,向前飞跑,我太羡慕了,有的像小鹿一样,飞快的滑着,看那个小姑娘也不敢示弱,迅速的穿上滑冰鞋,冲了上去。
我看着看着,看呆了,自己不知道怎么地低头一看滑冰鞋自己穿在脚上了,真是奇了怪了,穿上就穿上吧,我吃力的站起来,急忙喊妈妈让妈妈扶着我,妈妈说:“自己学滑,我不扶你,你就不行吗?动动你的脑子想一想!”我想:我才不让你扶呢,我一定会学会的!我勇敢地向前滑,只要猛一加速,我就要摔倒,我也有点泄气,“不滑了,不滑了,难学死了!一加速就跌倒,把我的屁股摔得疼死了!”
“人要学会一件事并不难,只要你有恒心,有耐心,坚持不懈地去学,会学会的,像你这半途而废的人,永远都学不会滑冰!”听了妈妈的一番话,我的自信心提高了100倍,我有从新站起来,像个蹒跚学步的娃娃,一摇一晃的滑着,开始滑,尽管一次次的跌倒,但是我不怕,有坚强的站起来,最后经过努力地学习下,使终于明白了,学时用心,学后开心的道理了!
我成功了!
篇8:自信的滋味九年级话题
全文共 700 字
+ 加入清单窗外,夜深如稠墨,一轮明月被灰黑的云所遮蔽着,而我的自信,也被心中的浓雾藏在心底。
脑海不断回忆着老师说的那句话:“下个月有一个比赛,你参加吧。”比赛?当时的我脑中瞬间嗡嗡作响。一股恐惧感和负重感就像疯长的藤蔓,一步步将我的心捆绑得密不透风。我不清楚内心为何有万蚁噬心的慌乱,也许是因为没有时间准备?不,是因为曾经失败过。
我望向窗外,云雾已贪婪地将最后一丝光亮侵蚀殆尽,吝啬、凶煞地将月亮团住。
我知道以这样的姿态是不能面对比赛的。
我不甘心,亦不想退缩,更不想放弃。我想守住心中的那弯明月,我想找回我那体无完肤的自信。
深夜,我辗转未眠,脑子里只有一个念头:“我要做一株百合,而不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”
想罢,我从床上跳下来,走到琴旁,触摸着她的身躯,慢慢拉起琴弦,任指尖在弦上驰骋、徜徉。老师说过:“拉琴不只是双手的配合,更是心与心的联系,只有将心投入进去,才能与琴发生共鸣。”我被琴所牵引,琴也被我指领,我的手指如滑冰的舞手在冰面上与之进行最美丽,最亲近的互动。
一曲完毕,我在心中长吁了一口气,心中的藤蔓好像丢下了防御,慢慢地消失,心中的那片迷雾也逐渐消散,我看着琴,冥冥之中,它好像也在看着我,我对它轻声地赞叹到:干得好!伙计。
此时窗外的月光流泻下来,我抬头一望,月亮不知何时已从云雾的禁锢中逃离出来,慷慨地将迷离的月光倾泻大地。我不禁笑了,将自信全身心地释放出来。
直到现在,我才恍悟,自信是多么地重要,“守得云开见明月”是多么地重要。我付出的一切一定会带来那极深沉欢喜所结的泪滴,我要以自信的姿态勇敢无畏地前行,秉持心中那“我要开花”的真挚初衷,踏风尘,看大浪。
篇9:有关生活的滋味六年级
全文共 521 字
+ 加入清单生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜
早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。
他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。
犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵
享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!
多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。
的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。
人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。
没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……
篇10:成长的滋味作文1000字
全文共 914 字
+ 加入清单成长的到来是不会有任何征兆的。就像夏日的雨,说下就下,成长也是这般调皮地说来就来了,完全不给我们喘息和迎接它的机会。
成长的滋味,是烦闷的、忧郁的,就像喝一杯并不合口味的饮料,内心的酸涩只有自己明白。但是所幸的是,我们总能在风雨之后见到彩虹,于是,成长便有了新的意义:努力和追求。
记得刚入小学时的我,畏畏缩缩,胆子小得不行。老师叫我上台拿个本子,我低着头走上讲台,绞着手指东张西望,却不知道该干什么。于是,语文老师生气了,训斥我道:“嗫嗫嚅嚅的干什么!胆子小得要命!”听着这话,我的内心在抽咽,眼眶也红了。就这样度过了好几年。直到有一天,我再次面临这样的困境。
那是一个下雨天,我穿着雨鞋走在校园背后的那条林荫小路上,这时,我看到一朵鲜红的玫瑰花被雨水打折在了泥土里,心生爱意,我穿着雨鞋走进去,拾起那朵可怜的花。就在这时,校领导路过此地。“住手,谁允许你摘花的?”那位老师很生气,大声训斥着我。时光仿佛倒流,我觉得自己又回到了那堂语文课。
可是这一次,我已经不再是那个畏畏缩缩的六岁女孩,我是有着自己尊严的少年。于是,我按捺下心中的恐惧和害怕,微微向老师鞠躬,镇定地解释着事情的缘由。老师听了,这才没有追究,还向我投来了赞许的目光。那一刻,我就知道,自己成长了。我有足够的能力去面对人生路上的风雨和质疑,这难道不值得庆贺?
可是,成长永远不会一帆风顺。那一次,我辛辛苦苦准备很久的月考考砸了,鲜红的85分刺痛了我的心。可是回到家后,我不但没有得到父母的安慰,反而受了一顿训斥。爸爸铁青着脸冷落我,妈妈的嘴始终没停过:“真是气人!你的脑子不是很聪明吗?怎么关键时候掉链子了呢?学习不是你嘴巴说说就可以的……”于是,我把自己锁在了房间里,面对着不会说话的布娃娃和冰冷的电脑、资料书,我突然觉得自己的心脏变得沉重而压抑,脑海中反复充斥着这样一个疑问:为什么学习就一定要考试呢?我们为什么不可以好好地读完小学再去念中学呢?竞争的激烈压得我们每个学生的心头沉甸甸的。
我想,当我真正能够解答这两个问题时,成长就已经离我远去,因为那时的我可能已经步入一个全新的世界。
哎,成长的滋味,酸甜苦辣咸,交织在我们的心里,真像一杯喝不到尽头的酒,苦涩,沉重。
篇11:复习的滋味不好受
全文共 481 字
+ 加入清单作者: 范乾乾
在考试即将来临之前,我们都会加紧复习,尽自己最大的努力考个好成绩。但是考试前复习的滋味可不好受!
在复习的那段日子里,我们可受尽了“折磨”,没能过上一天安稳的日子:每天都要预习、复习,每天都要提心吊胆,生怕自己的这门功课没有学好。除了语文数学这两门,还有语文的资料袋,资料袋中可要难得多!它们虽然看似“肤浅”,可是“深藏不露”,他们还虽然都是基础知识,但实际却很难。如果这个题不会的话,还一定要请教老师,懂得这个题的思想方法。
我们每天都唯恐时间不够,这一段时间的复习任务都非常丰满,我们有的时候还没来得及做这一项复习任务,下一项任务又出来了。但是老师说,”时间就是海绵里的水,只要愿意挤,它总是有的”。于是,我们又开始了奋发图强的一天。
虽然我们的时间紧,任务重。但是,我们还是会努力的完成老师布置的任何一项任务。老师还不会让我们每一个人掉队,把我们都“抓得紧紧的”。比如在一天里,老师来了。我们心想:这次不会还要写作业吧?要是写不完怎么办呀?我们都在为此担惊受怕。然后,老师说今天我们来写……
虽然我们在复习前受尽了折磨,但是,我们还是会考个好成绩的!
篇12:与墨相伴滋味长作文800字
全文共 825 字
+ 加入清单浓浓的墨色,淡淡的墨香,笔锋划过洁白的宣纸,留下点点浅浅的墨迹。
墨停留在记忆中,好像很久了,到底有多久,自己也记不清楚,有时,我会抱着自己的“小绵羊”,躺在阳台的藤椅上,一直想啊想,想到太阳跳下山际,星月挂上夜空。
想到了三岁那年的春节,这好像是对墨最初的记忆。
那年春节,外公把长条桌搬到院子里,准备大动笔墨,写几幅春联,这是每个中国家庭的传统,也是我们家每年的习惯,这时候的我总是趴在桌角看外公写字,只见外公把一小勺水倒进砚石上,等水慢慢散开就开始磨墨,松烟一层一层在水中散开,像缥缈的纱幔,清水渐渐变成了浓稠的墨汁,我便对这像木头一样的长条状的“墨”产生了浓厚的兴趣,这黑乎乎的东西到底是什么呀?它为什么在研磨过程中把水都染黑了?看起来也不像黑炭,好奇的我先用鼻子嗅了嗅砚石中的墨汁,有淡淡的香味,又好像淡淡的臭味,用手指沾了一点,是凉凉的,摸起来好丝滑。
外公写完对联后,特意拿出一张宣纸,让我的小手握着毛笔,他握着我的手,我们一起写了一个一撇一捺的人字,他告诉我写好“人”字只要两笔,做好人却要一生。虽然我当时并不懂他说的意思,但这是我第一次玩弄笔墨,我觉得墨好神奇。
后来,妈妈给我讲了墨的由来,原来墨是用最细的松木燃烧后的微粒,放进一些香料,压模成块,用的时候和水研磨便成了墨汁。
再后来我学习了书法,最开始便是写自己的名字,手中握着蘸满墨汁的毛笔,一笔一划很是认真,就怕一歪一抖,一点都不敢大意,慢慢地我懂得写字是一种境界,要不急不躁,要认真、慎重才能稳稳地写好。
在与墨相伴的日子里我还知道了王羲之、颜真卿、欧阳询、米芾、苏轼,他们都与墨结缘,为世人留下了许多不朽的作品。
渐渐地我爱上了这种感觉,当毛笔浸在墨中,吸饱墨汁,在砚台边抹掉多余的墨,看着墨汁顺着砚壁慢慢地滑下与砚内的墨再次融合,而沾满墨汁的笔锋在宣纸上留下的是规矩、端正、平衡、对称、和谐、充实和饱满。
我慢慢懂得了其中的奥妙,点点的墨迹,在我的生活中点上了重重的一笔,滋味甚是长远。
篇13:弹钢琴一级的滋味作文550字
全文共 560 字
+ 加入清单“唉,现在学钢琴我后悔了,妈我可以选择不弹吗?”我那略带撒娇的话语冲向妈妈。“不可以!你既然选择弹钢琴了,就一定要把它弹会,懂么?”妈妈沉着脸并没有我那一丝撒娇而变成一个猫女,仍一个虎妈。“啊!”我仰天悲催到,“我的命为啥就怎么苦啊!”失望后的我只好硬着头皮去完成它……
令人激动人心的时刻到了,今天,对,就是今天我们要去考试钢琴一级了!老师的车七拐八拐的来到了考试地点那就是-玫瑰庄园!我现在的心情犹如小鹿乱撞,砰砰乱跳。等老师分完组后,老师告诉我们“今天你们是第一个考试,是去A考场考试,记住了吗?当然你们也是最不幸得一队。”老师缓缓说道。“……”良久沉默。
我按照顺序我是第4个,我缓缓的进入考场对着那唯一一个监考老师-一个大约70-80岁的老奶奶。我对着那个面带微笑又慈祥的老奶奶说了一句“老师好”随后我向有一架钢琴的地方走去。这架钢琴和我想的不一样,本来以为这钢琴的硬度是比较靠上的。谁知,着钢琴键太软反而让我有些不适应。我表面上不急不慢的,可是心里却像是热锅上的蚂蚁。弹完后,我走向监考老师说了句“老师再见”监考老师缓缓的对我说“你平常玩的时候,少玩会,多弹会琴。还有那左手手腕有点塌了”老奶奶还是面带微笑的说道。
出来了,我仔细的回想了监考老师的那句话,我玩的时间比弹琴的时间多了去了。我以后要更勤奋的弹琴才行。
篇14:什么的滋味作文600字
全文共 663 字
+ 加入清单人生道路上,你会尝到许多滋味,如:成长的滋味、挨训的滋味、快乐的滋味……令我难以忘怀的“滋味”是我为“炮灰团”第一次打进“首球”。
那是一个午后,我们班的几个球迷聚在一起踢球。我们“炮灰团”的成员无精打采,因为我们队从未进过一球,尽管我这个做队长的一个人做前锋,我们队的后防线还是守不住,精英团的成员太厉害了。“比赛开始!”精英团首先发球,后防线上的王冠中不断地向我喊道:“一定要守住!”可精英团的队员实在太强,他们很轻松地都破了我的进攻,要是他们来个猛攻,岂不打成个4比0!说时迟,那时快。精英团的王其湜已经带球来到了我们的球门旁,王冠中什么也不顾了,一个飞铲,把球铲了出去,球滚到了界外。裁判员朱逸鹏定精英团界外球,可他们怎么也没想到,我们炮灰团会在掷界外球后,几秒钟之内会挽回我们的炮灰团的尊严。
我等的那一刻终于来了!在精英团队员王其湜将球掷出后,出乎意料的是,王冠中一个头球将球传至我的脚下,我一看,精英团后防线上没人!机不可失,失不再来!我用尽全身的力气,大脚射门!“进球有效!”我们队的球员抱在一起,呐喊声响彻云霄。
自此以后的几场比赛,我们队队员仿佛有了士气,门将曹彻表现非常抢眼,连扑出好几个球;王冠中表现出色,为我们打进了第二个球。霎那间,我和王冠中成了全场的焦点。
其实要是让我为那个“首球”进行评论,我只想说:“我并不是为了进球而进球,而是希望我们队队员能尝到进球的滋味,让他们明白我们的实力并不比精英团差。让他们尝到了进球的滋味,我觉得,比在那是喊:“我们进球了,1比0!”喊“我们炮灰团万岁!”好100倍!
篇15:读书的滋味作文初一
全文共 575 字
+ 加入清单每读一本书,都是用心灵去感悟。那月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,让我们感受到生命的沧桑和美丽。
从很小的时候,我就迷上了看书,可以说,那时我和书是形影不离的。在我牙牙学语的时候,我就开始看图识字了。每当我看到优美的图画,读到优美文章的时候,就会入迷,每天都向爸爸妈妈要书看。
在我五岁的时候,我拿着《365夜睡前故事》要妈妈读给我听,每天睡觉前都会听上几篇,然后进入甜甜的梦乡。书就像一块吸铁石,无时无刻不在吸引着我……
等我到读小学的年龄了,我又看起了各种各样的书,比如童话书和神话书,什么《拇指姑娘》啊,《嫦娥奔月》啊《丑小鸭》啊,这些故事,我都一清二楚。
每当翻开书的扉页,书里的缕缕墨香就会如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在我的心上萦绕,是我浮想联翩,如醉如痴。
上了四五年级之后,我又开始向“文学名著”发起了进攻。我在书的海洋里啃得津津有味。《雷锋日记》使我明确了人生存的最高意义,那便是像雷锋一样,做一颗为人民奉献的螺丝钉;而《茶花女》的故事让我铭记:只要心存真情,那么人格将永远具有魅力;那位《老人与海》中的老人,他那不屈服于风暴,勇于抗击的精神更让我肃然起敬……
现在初一了,尽管时间越来越紧,但我还是尽量抽出时间来读书,因为,我知道,只有读书才有知识,知识就是力量。
在昏暗的灯光下,喝一口茶,翻动一下手中的`那本书,就会飘来一阵淡淡的墨香……
篇16:享受读书的滋味作文550字
全文共 543 字
+ 加入清单高尔基说:“书是人类进步的阶梯,书是人类知识的粮食。”而我说,书是山,因为它告诉我凝重,书是水,因为它告诉我柔和,书是云,因为它告诉我变化,书是多么美妙!享受读书的滋味如此快乐!
刚上幼儿园时,我每天缠着妈妈讲令人遐想的童话故事,年幼无知的我时常想着:自己有一扇通往童话故事的大门,在那里,我能与白雪公主和七个小矮人唱歌曼舞;我能与我喜欢的圣诞老人一起给孩子发圣诞礼物;我能给卖火柴的小女孩壹件大棉袄、一双棉鞋和棉帽;想想自己以前的天真无知,心里甜滋滋的。
升入小学后,我又迷上了古诗词,他们像一束束鲜花,给我送来了缕缕清香。
“海内存知己,天涯若比邻”用这句话寄予独在异乡的友人,道出了王勃送友时的乐观心态;“酒入愁肠,化作相思泪”体现了范仲淹的相思愁情;“待从头,收拾旧山河,朝天阙”体现了岳飞爱国之情与对敌人的仇恨之情,这些朗朗上口的诗句浓缩了中华民族自古千年以来的智慧,从而体现了中华民族执着的心与动人的情。
从《西游记》里,我被孙悟空斩妖除魔从不畏惧的心和对唐曾是忠心所打动,让我悄然落泪。从《汤姆。索亚历险记》里,我被汤姆敢于向无奈的生活提出挑战的心情索折服。从《伊索寓言》历,我被那普普通通又含有丰富哲理的壹个个寓言所打动。
读书是多么美好啊!同学们,让我们来一起享受读书的滋味吧!
篇17:胜利的滋味作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单在一望无际的天空中,一颗又一颗的繁星犹如人一生的经历。或多或少有着人的七情六欲,今天我要解读那一颗胜利之星……
“奇奇,我们打乒乓球去吧。”祥祥兴奋的叫道!“好呀!我去旁边叔叔那借拍子,你等一下。”我应道。
拿着拍子,我俩步行去学校操场。走着走着,我突然想起叫道:“我没打过几次,技术不好哦!”“没事儿,边打边练吗,我也才学呢。”祥祥应道。“ok”我兴奋得回应着。
比赛开始了,只见祥祥神态自若,抬起球拍用力一发球,球如离弓之箭,以迅雷不及掩耳之势打了过来。我一拍挡着竟击了回去。而他毫无一点紧张之情,一个用力又把球打了过来。这次,我就没有这么幸运了。“ko”!第二球,该我发球了。我故作镇定,一个“鸡蛋”打过去。他轻松接球,我一挡,他又用力回击。球在眼前飞来飞去,如一位翩翩起舞的美女,又如一个在跑马拉松的人。我俩就这么周旋着,忽然我猛一发力,球如猛兽般冲去,他没在意,结果失球。比分也打成了1:1、轮到他发球了,他一个完美抛物线后,球在桌上清脆一响向我击来,我以同样轻柔的力量回击。祥祥开始急躁了,而我却特意放慢了节奏。他用力一击,我全力攻球。球在两边飞舞,我也慢慢掌握了运球。趁他不注意,耍了个边角球,成功得分。
这就是我那一颗美丽的繁星!从这以后,我就爱上了放学后和同学们一起乒乓球。
篇18:犯困的滋味作文800字
全文共 815 字
+ 加入清单“啪!”正在我意识模模糊糊,快要睡着的时候,我那同桌不知道抽什么风,突然大喊一声,倒是把我彻彻底底地叫醒了。
都说春夏季是最容易犯困的季节,果真如此。星期五下午第一节课,我就开始犯困了。星期五是个大晴天,温度难免会偏高,到了下午就更是如此了,大概二十七八度的气温,最适合生物的睡眠。下午第一节课是科学,前半节课还好,到了后半节课,困意就源源不断地像我袭来,我再也抵制不住它的侵袭。也许是做了太久没活动的原因吧,我竟然没有丝毫反抗之意,任由眼皮一点点往下垂。
不行,一定要撑到下课,现在还在上课呢,我不能让老师看出我想睡觉,不然她又得“突袭”我,叫我起来回答。
微风夹带着暖流拂过身旁,老师讲课的声音像一曲轻松优雅的小令,也像一首娓娓道来的催眠曲。时间一分一秒的流逝着,睡意愈发浓烈,我再也忍不住了,只好靠跺脚、掐手来缓解一下睡意。时间久了,跺脚也无用了,跺脚时有规律地震动反而更想让人睡觉了。掐手也无济于事,困意就像给我打了麻醉,让我暂时失去了任何知觉。
眯一会儿吧,就一会。
我撑着脑袋,垂着眼,意识变得有些模糊,周围的一切都变得虚幻了,老师的声音、同学们的声音就像是从远方飘荡而来,由远而近,由远而近,一点也不真实。我的头有点晃,我努力让自己稳住,当我隐隐听到“记下来”几个字,就下意识地拿起笔在书上记笔记,可是握笔的力气都消失了,随便画了些东西上去——等我醒来后才发现,自己竟然在科学课本上画了很多πr2dh。
应该是老师在讲什么爆炸吧,小苏打和白醋混合爆炸了吗?“啪”,正在我意识模模糊糊,快要睡着之际,我那同桌不知道抽了什么风,突然大喊一声,不过这一喊到时把我彻彻底底地叫醒了。呆滞了几秒钟之后,我感觉到老师似乎有意无意地瞄我一眼时,我迅速恢复常态,同时心里默念:“看不见我,看不见我,你什么都没看到……”
上课犯困的滋味挺特别的,就像置身于一个完全虚缈、飘飘然的境界中,有种人间尘世皆与我无关的感觉,也是一种完全控制不住自己的状态。
篇19:幸福的滋味作文500字
全文共 589 字
+ 加入清单几乎每个晚上,父母都会出去跑步。而每次回来时,总会洋溢着欢声笑语。我不解地问:“发生什么了?”他们却笑而不语。
那天,月光洒向大地,宁静的夜晚,几颗星星眯着眼睛,那样祥和。我歪着脑袋,向父亲申请进入跑步的行列,他欣然同意。
在小路上跑着,夜深人静,一片漆黑。我丝毫没有感受到一丝一毫值得开心的事情。相反,在长时间的运动下,我的身体越发不堪重负,好像背了千斤重的担子一般。父亲却一声不吭,依旧埋着头。终于,我停下了脚步,表示跑不动了。本满心希望我们能半途而返,可他只是放慢脚步,并不曾理我。我霎时如泄了气的皮球,不情不愿地跟在父亲身后,渴望早点到达目的地。
路上车水马龙,在我眼里,它是如此的嘈杂……
没过一会儿,我便追上了放慢脚步的他。就在一切又要恢复平静的时候,父亲才开启了话匣子,与我老生常谈起来。我们聊的很融洽,似乎是一对无话不谈的朋友一般。“冷吗?”父亲慈祥地问我。说着,便把他的那套运动服披在我的身上。我的心中涌起一股暖流,遍布全身。
我抬头望了望父亲,乌黑的头发中还是能看见几缕白发,略显黝黑的脸庞上,一双眼睛依然炯炯有神,散发出光彩。可是,父亲的背驼了,他已经没有我印象中那么强壮了。这都是岁月留下的痕迹啊!
我霎时明白了父亲的用意,他跑步并不是为了锻炼,而是增进亲人之间的感情。我倚靠在他的肩上,做了一个梦。梦中,父亲依旧是那么强壮,那么高大……
篇20:被冤枉的滋味不好受作文400字
全文共 496 字
+ 加入清单在我的记忆里,有许许多多的事情,有的令人珍惜,有的令人难忘,有的令人高兴,有的令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里。
那天,上完一天补习班的我,拖着疲倦的身体回到家,坐在沙发上津津有味地看起了《斗罗大陆》,好玩的环节逗得我哈哈大笑。这时,妈妈拿着一个空的化妆品怒气冲冲地瞪着我,问:“这个化妆品里的水是不是你倒的?”妈妈看我的眼睛一直盯着电视,随手便把电视关了。又问了我一遍:“是不是你倒的?”“真是莫名其妙,我刚上完各种班儿,刚回来。”我说道。“你还狡辩!”妈妈便伸出她的魔掌向我挥过来。妈妈边打我边喊:“叫你倒,叫你倒!”“不是我,不是我。”我更加坚定地说。而妈妈打得更狠了,我有口难辨,妈妈就是不相信我的话,我真是又急又气,不争气的眼泪夺眶而出。
这时,不知是谁一直在按门铃,妈妈不管,依然一直打我。过了一分钟,双方陷入了僵持。又过了一分钟,妈妈去开门了。原来是爸爸回来了,看见了怒气冲冲的妈妈和伤心哭泣的我,连忙问是怎么回事。爸爸听后,不好意思地说:“我也不知道这里装的是啥,手一滑,水就流了出来。”妈妈听后,连忙向我道歉。
通过这件事我懂得了:遇到事情要先弄明白真相,不能随意冤枉人。