西游记观后感作文初中生【19篇】

初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的，只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。

一、章节复习——善于转化

我在复习概念时，采用章节知识归类编码法，即先列出所要复习的知识要点，然后归类排队，再用数字编码，这样做可增加学生复习的兴趣，增强学生的记忆和理解，最主要的是起点了把章节知识由量到质的飞跃，实现厚薄间的转化。

例如，复习“直线、线段、射线”这一节内容，我把主要知识编码成(1)(2)(3)(4)。(1)——一个基础;(2)——两个要点;(3)——三种延伸;(4)——四个异同点。这种复习提纲一提出，学生思维立即活跃，有的在思维，有的在议论，有的在阅读课本，设法寻找提纲的答案，我趁势把知识进行必要的讲解和点拨，其答案如下：(1)——一个基础。是指以直线为基本图形，线段和射线是直线上的一部分。(2)——两个要点。①两点确定一条直线;②两条直线相交只有1个交点。(3)——三种延伸。三种图形的延伸。直线可以向两方无限延伸;线段不能延伸;射线可以向一方无限延伸。(4)四个异同点。①端点个数不同;②图形特征不同;③表示方法不同;④描述的定义不同;事实证明，这种善于转化的复习确实能提高复习效率。

二、例题讲解——善于变化

复习课例题的选择，应是最有代表性和最能说明问题的典型习题。应能突出重点，反映大纲最主要、最基本的内容和要求。对例题进行分析和解答，发挥例题以点带面的作用，有意识有目的地在例题的基础上作系列的变化，达到能挖掘问题的内涵和外延、在变化中巩固知识、在运动中寻找规律的目的，实现复习的知识从量到质的转变。

例如，在复习二次函数的内容时，我举了这样一个例题：二次函数的图象经过点(0，0)与(-1，-1)，开口向上，且在x轴上截得的线段长为2。求它的解析式。因为二次函数的图像抛物线是轴对称图形，由题意画图后，不难看出(-1，-1)是顶点，所以可用二次函数的顶点式y=-a(x+m)2+n，再求得它的解析式(解法略)。在数学中我对例题作了变化，把题例中的条件“抛物线在x轴上截得的线段2改成4”，求解析式。变化后，由题意画图可知(-1，-1)不再是抛物线的顶点，但从图中看出，图像除了经过已知条件的两个点外，还经过一点(-4，0)，所以可用y=a(x-x1)(x-x2)的形式求出它的解析式。再对例题进行变化，把题目中的“开口向上”这一条件去掉，求解析式。再次变化后，此题可有两种情况(i)开口向上;(ii)开口向下;所以有两个结论。

由于条件的不断变化，使学生不能再套用原题的解题思路，从而改变了学生机械的模仿性，学会分析问题，寻找解决问题的途径，达到了在变化中巩固知识，在运动中寻找规律的目的。从而在知识的纵横联系中，提高了学生灵活解题的能力。

三、解题思路——善于优化

一题多解有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题，可以优化学生思维，因此要将一题多解作为一种解题的方法去训练学生。一题多解可以产生多种解题思路，但在量的基础上还需要考虑质的提高，要对多解比较，找出新颖、独特的最佳解才能成为名副其实的优解思路。在数学复习时，我不仅注意解题的多样性，还重视引导学生分析比较各种解题思路和方法，提炼出最佳解法，从而达到优化复习过程，优化解题思路的目的。如：已知2斤苹果，1斤桔子，4斤梨共价6元，又知4斤苹果，2斤梨，2斤桔子共价4元，现买4斤苹果，2斤桔子，5斤梨应付多少钱?(解题略)本题妙在不具体求出每种水果的单价，而是使用整体解题的思路直接求出答案为8元。又如计算(6x+y/2)(3x-y/4)这是一题多项式的乘法运算，本题从表面上看无规律可找，学生也习惯按多项式系数，发现第一个因式提出公因数2后，恰能构成平方差公式的模型，显然后一种解题思路优于第一种解题的思路。再如，计算若此题把各因式计算后再相乘，很繁琐，若能把各因式逆用平方差公式，再计算、约分，可以迅速地求出结果。

在复习的过程中加强对解题思路优化的分析和比较，有利于培养学生良好的数学品质和思维发展，能为学生培养严谨、创新的学风打下良好的基础。

四、习题归类——善于类化

考查同一知识点，可以从不同的角度，采用不同的数学模型，作出多种不同的命题，教师在复习时要善于引导学生将习题归类，集中精力解决同类问题中的本质问题，总结出解这一类问题的方法和规律。例如在复习应用题时，我选下列4个题目作为例题。

题目1：甲乙两人同时从相距10000米的两地相对而行，甲骑自行车每分钟行80米，乙骑摩托车每分钟行200米，问经过几分钟，甲乙两人相遇?题目2：从东城到西城，汽车需8小时，拖拉机需12小时，两车同时从两地相向而行，几小时可以相遇?题目3：一项工程，甲队单独做需8天，乙队单独做需10天，两队合作需几天完成?题目4：一池水单开甲管8小时可以注满，单开乙管12小时可以完成，两管同时开放，几小时可以注满?

上述四道复习应用题，题目表达方式不同，有的看似行程问题，有的看似工程问题，但本质基本相同，数量关系，解答方法基本一样。通过这样的归类训练，学生便能在平时的学习中，做个有心人，加强方法的积累和归纳，并能分析异同，把知识从一个角度迁移到另一个角度，最终达到常规图形能熟悉、常规结论要记忆、类同方法全套用、独创解法受启发的层次，提高举一反三、触类旁通的能力。

为使学生轻负担的复习，从题海战术中解脱出来，学得灵活，学得扎实，优化复习过程，提高复习效率，是一个行之有效的重要途径。希同仁们不断思考，不断探索，为实施素质教育做出努力和贡献。

今天是开学的第一天，天气舒适宜人，但太阳还是火辣辣的。早上，我们高中的师生聚集在一起举行简短的开学典礼。操场上彩旗飘扬，“新学期开学典礼”的主题背景鲜艳夺目。九点十五分，在小柳老师和张彦培小朋友的主持下开学典礼拉开了序幕。

在这个具有纪念意义的日子里，主持人带着大家回忆着去年、前年我们在哥哥姐姐带领下游戏学习的情景，而今天我们成为了哥哥姐姐，使小朋友们真切地感受到自己真的长大了，并愉快地接受了来自老师们的祝贺。

“新学期开始了，我们会认真、努力地学习，用美妙的歌声唱出我们的心声，用优美的画面表达我们的愿望，用灵敏的双眼发现周围世界的变化，用友爱的双手架起同伴间友谊的桥梁。”大一班汤运佳小朋友的发言说出了中大班所有小朋友的心里话

孩子们的长大使老师感到欣慰，其实，他们的成长，爸爸妈妈比他们还高兴，今天，大二班施一凡小朋友的妈妈特意请假来参加我们的开学典礼，简短的祝贺，殷切的希望说出了所有家长的心声。

最后的环节是国旗交接仪式。当园长老师带着鼓励和希望，把神圣的国旗交给大班第一任旗手，当五星红旗缓缓升上天空时，孩子们终于盼到了自己长大的一天，盼到了自己成为升旗手的一刻，他们是那样的专注，那样的兴奋，好像在说：“园长老师，请相信，我们一定行!”

今天的开学典礼虽然是第一次，也只有短短的半个小时，但在老师们的配合下顺利结束了。我想这次的活动，如果设备更好些，准备工作再充分些，环境布置更热闹些，那么效果一定会更好。

在九华山紧紧地玩了一天。总觉的得说点什么……出租车司机把我们送到卖票处，拿到票，坐上巴士，在盘山公路上一圈又一圈地转着，终于到达九华山上。

其时在上山之前去了个庙前古镇，一点都不古的镇。上山之后在护林人的指点之下我们沿着石板路上山去找百岁宫，走了好久好久啊。前前后后都有人在努力地爬着，像我这样是为了满足好奇心，像那些挑着百斤石头担子的人是为了生活，还有一些人是为了信仰，我们怀着不同的目标走着同一条路，当到了时，都喊着“我来啦……”，只不过那些真正信仰的人不会以那为目的地，她们继续虔诚地跪着，唸着“南无地藏菩萨”瞻仰她们心中的。虽然我不信佛，但那一刻被她们感动了。我和猫继续沿着石板路往前走，遇到了两只孔雀，它们站着一动不动，我在想难道它们被佛恩感化了，也出家了，后来发现是被绳子拴着的，太不人道了，又不是公园何必这样对它呢，仁慈之心哪去了啊？还遇到了一条满是锁的路，各种各样的锁，大的小的，新的旧的，很多很多。还看到了一些坟，那些坟都修成了塔的形状，有些叫舍利塔，有些直接叫塔。走了一个多小时的石板路，上上下下的，腿都晕了。为了省钱咱就没坐索道，不过走着也很有意思的。

后来到了寺庙集中的九华街。比较有名的像祗园寺，化城寺，大悲楼，地藏王庙，肉身宝殿。我对这些寺庙都没什么太大的感觉，它们被修的太华丽了，像宫殿一般，距人于千里之外。

在寺庙这间穿连着许多的商店，饭店和宾馆。路上遇见了三只猫。第一只黄猫，一群杀鱼妇各众人围着。“它从寺庙出来的吧，不吃鱼的”“它害羞吧，不敢吃”我蹲下去摸摸它，它根本不管我，低头吃鱼去了。一妇人说，“这大姐一摸它，它就吃了”我说，“它又没出家，为什么不吃鱼呢”然后我就走了，隐隐听到后人说，哪有猫不吃鱼，哪个男人不喜欢漂亮女的呢……这只黄猫我很快就忘了，它太呆了，就知道吃，都不理我。在商店里遇到一只狸猫。它在门口晒太阳，刚开始我没看到它，他先看到的站在那看，我顺着他的目光看到了它。我走过去看着它，它就要跑。当我伸出手指时，它很高兴地和我的手玩了起来，好久没遇到这么可爱的猫了。上一次遇到那么可爱的猫是08年在阿凤家，那只小痞猫我爱死它了。后来在路上我一直惦着那着猫，还想着把它带走呢。可惜只能是想想。最后的一只猫是一只黑猫，它一看到我就跑了，受了惊吓吧，怪难过的，我长那么吓人啊……

再后来吃过饭，转了会就坐车下山了，因为睡着了，没感觉就下去了。

我不是学佛之人对那些寺庙文化也没研究，就是去漂了一下，轻轻地去了又轻轻地回了。我有个想法，不如让，有头发的人去管理那些寺院，那些没头发的还是好好的去做他们的功课吧。看着那些和尚们忙钱忙后的，觉得有点不习贯。想想以前的和尚依山而住，（拍了张照牛片，房子一面墙是借着山壁的），多清苦啊，那才能无欲无求的修行吧。

我，就是一门外汉在看热闹－九华之行。

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读起《西游记》，总是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案,而且信以为真。因为我们每个人那时都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，我们就为他鸣不平;但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。

唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实;有的像孙悟空，机灵活泼，足智多谋;而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，对学习有不懈努力的信念，那一定会取得成功。

我有时也像猪八戒一样会偷懒，就像今年的寒假作业，许多难题不去思考，没有完成。但我现在决心向孙悟空学习，把所有的缺点都改正过来，要勤学好问，不仅要解决问题还要准确，不疏忽任何一个问题，以后比孙悟空更聪明。

今天下午举行了我校的开学典礼，我原本以为所有人都要在那里傻站着，站个一两个小时，而到那个时候我发现了我意想不到的情况。

到了2点半学校就开始广播让我们拿着凳子去。这是我完全没有想到的。我好像记得我们上次开学典礼都是站着的这次好像是第一次开始的时候主要是把全校各个年级的前40名叫上去。每个人发一张奖状，然后讲一讲校规校纪，中间还有人查我们的校服和发型符不符合校规校纪。

在去之前老师要求我们带着笔和本，可是当时只带了笔没有带本，所以我连笔都没有拿。到了地方好心的同学给了我一张纸，但是中间有一个大狗，我成了一个拿东西的，一直拿着然后到后来就直接塞到他书包里去了，而且他当时居然还不知道!在开学典礼中，一位校长讲的一句话对我来说还是十分有用的，他说学好一个习惯要多少天，每天要复习当天所学的预习明天所学的。每天早起这个时间少，没有几天了，再过几个月。那我们马上就是中考的备考生了，就和现在的9年级一样。他所提的东西有大多数都是我，但是我相信在这一学期里可以做到的。

这一次开学典礼只用了一个小时的时间和我预想的还是一样，但是讲的都是精华对我来说受益匪浅。

今天，老师带领着我们全班同学去多媒体看了一部电影，名字叫做《一个独生女的故事》。看完这部电影让我深受感动。

这部电影主要讲述的是：一个不到十岁的小女孩鸣鸣，爸爸突然去世了，而妈妈又有心脏病，常年卧病不起，家里全部的事情一下全都压在了她稚嫩的肩上。她坚强的支撑着家，每天既要上学又要照顾生病的妈妈，为妈妈打水、做饭。她还把自己的毛毛杀了给妈妈补身体。多么孝敬而又坚强的女孩呀！

看这部电影的时候，我不止一次的留下了感动泪水。尤其是看到那个风雨交加的夜晚，妈妈的心脏病突然犯了。鸣鸣迅速地穿上衣服，冒着狂风暴雨向医院跑去，这让我非常感动。我不禁想到：如果我遇到这种情况，万分焦急之下我会不会跑到医院去呢？我想可能不会吧，我也许只会像一只热锅上的蚂蚁在家里走来走去。还有一次就是：有一天鸣鸣放学回家怎么也找不到妈妈，于是他焦急万分的冲向医院。到了医院，听医生说自己的妈妈正在抢救。她哭着闹着非要见自己的妈妈，但是医生正在抢救，不能随便进入抢救室。就这样，鸣鸣不吃不喝的等到半夜十二点。从这件事中让我领悟到了她对妈妈的爱是那么的深切和执着。

看完这部电影，我倍受感动的同时又深受教育。电影里的小女孩鸣鸣这么孝敬，在这样的环境下学习成绩仍然遥遥领先，而我虽然和她年龄一样，但却从来没帮妈妈洗过一次脚，学习依然不上心，和她相比，我觉得自己做得太差了。

从今天开始，我也要做个孝敬、勤劳和坚强的人。并且今后我也要好好学习，争取做一个更加优秀的好孩子。

“五岳归来不看山。”五岳之首——泰山，它以“拔地通天之势，擎天捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上。今年暑假，我终于如愿以偿，在爸爸妈妈的陪同下登上了泰山。那里的风景可真美呀!

那天上午，我们经过几个小时的长途跋涉，来到了泰山脚下。我抬头仰望高高的山峰，只见它连绵起伏，气势雄伟。树木长得郁郁葱葱，雪白的云朵环绕着山顶，像是给泰山戴上了雪白的冠冕。心中不由得感慨万千，真想像大诗人那样即兴创作一首便成为千古佳句，可我也只能张嘴“啊”了几下。

虽然泰山上满是悬崖绝壁，但是在一个拐弯口有一帘瀑布。瀑布奔腾而下，打在岩石上，溅起美丽的水珠，好似“大珠小珠落玉盘”。那感觉真叫一个美!在那里，我还看到了泰山的“迎客松”。这棵树树冠很大，向一边伸出去，大大的树冠下面伸出一根粗壮的树枝，真像主人伸出一只手来迎接客人一样。动静结合，场面好不壮观!我站在树与瀑布中间，摆着姿势。老爸从低处往高处拍，把上面“腾云驾雾”的人们给拍到了，我仿佛变成了一只自由的鸟儿在天空中翱翔。

登上泰山，真有“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。这一路充满着惊与喜。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。

总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人！

《西游记》是我国的四大名著之一，在中国几乎是家喻户晓，这一本书讲述的是孙悟空，猪八戒和沙僧护送唐僧去西天取经的故事。他的情节曲折，想象力非常丰富，寓意还非常深刻，让人百看不厌，不让其烦的一直看下去。

书中的四个主人公还各有特色，性格鲜明:唐僧诚心向佛，心底善良，顽固执着，同时因为心肠太软显得有点懦弱;孙悟空是唐僧的第一个徒弟，他机智大胆，勇往直前，聪明机灵，对师傅也很忠诚，全心全意，法力无边，所有的妖魔鬼怪听到后都闻风丧胆;猪八戒是唐僧的第二个徒弟，虽然猪八戒贪财好色，又懒又馋，但从不缺乏善心和爱心;沙僧是唐僧的最后一个徒弟，沙僧对师傅忠心耿耿，他还憨厚严谨，乐安天命。

而这四个人其中，我最喜欢的就是孙悟空，我喜欢他的重情重义，法力无边，对别人说话时的直率，打妖怪的勇猛机智。孙悟空一开始自由自在，逍遥快活。大闹天宫后被如来佛呀用五指压在五行山下。被唐僧从五行山下救出来后，悟空戴上了金箍，从我行我素变的行为规范，听话。孙悟空是一个懂得报恩，知恩图报的人。他一路保护他的师傅，到西天取经途中经历了九九八十一难，每次遇劫都是孙悟空全心全意，奋不顾身，勇往直前的去化解。但在这期间，他的师父并不领情，还好几次要把孙悟空赶出来。

例如有一次，白骨精三次幻化成人，孙悟空识破后打死了白骨精三次。每次悟空的师傅都不听他的解释。认为他凶残，顽固不灵，狠心的念紧箍咒，还要和他断绝师徒关系。悟空无奈之后又回到花果山。其实悟空的心里并没有埋怨师傅，而是念着师傅的安危。可见他对师傅的忠诚!

孙悟空的不怕艰难和困难的毅力，使我非常佩服!并且最后他也修成了正果，成为斗战胜佛。

我读完此书之后，在其中领悟了许多道理。只有在困难的面前不气馁，不妥协，勇敢面对，发挥自身的聪明才智，打败困难，这样才会离成功更进一步。

数学知识的发生、发展过程，也是数学思想方法不断完善与创新的过程。伴随课程改革日益深入，数学观念不断更新，数学思想方法的重要性也就越来越凸显出来。《课程标准》指出，要让不同的人在数学上得到不同的发展，其中最重要的就是学生数学思想方法的形成与发展。对学生来说，“作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了，唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等。这些都随时随地发生作用，使他们终生受益。”(日本数学家米山国藏语)。那么，作为初中数学教师，在教学实践中，如何挖掘并系统地向学生进行数学思想方法的教育应是一个值得深思的课题。下面我就谈谈自己在平时的教学中如何进行数学思想方法的渗透。

1、备课时深入挖掘

备课时，有不少教师只重视章节中的基本知识和技能，却有意无意地忽略存在于其中的数学思想方法，有些甚至对发现和运用这些知识中至关重要的思想方法视而不见。其实数学思想方法是联系知识的桥梁，是帮助学生产生灵感使其变聪明的法宝。因此，教师备课的重要任务之一就是把存在于教材中的思想方法潜心挖掘出来。对教材的研究应包括对数学思想方法的研究，必须弄清章节中到底隐含着怎样的思想方法，这些思想与方法又集中体现在什么知识点中。例如，数学教材中处处体现了转化思想。学习了负数和相反数，可把减法转化为加法，使加减法完美统一;又如，引入数轴概念时，第一次把抽象的“数”与直观的“形”和谐结合。若教师能在备课时意识到这一点，届时抓住时机，具体形象地向刚入初中的学生及时渗透“数形结合”这一重要数学思想，这对学生以后的学习与发展不无碑益。另外，初中阶段的应用性问题中处处体现着构建模型、转化、数形结合等思想方法，通过对实际问题局部与整体关系的剖析，尝试把其转化为相应的数学问题，建立合理的数学模型，再借助直观图形和知识，尝试不同的解决策略，这个过程中本身就蕴涵着丰富的数学思想和方法。教师只有把存在于教材中的数学思想与方法不断挖掘出来进行系统研究，结合初中不同年级不同学生的生理和心理特征，有计划有步骤地进行渗透与指导，引起学生对数学思想方法的必要重视，这对提高学生的数学思辨能力是相当必要的。

2.要把握好渗透的契机。

由于初中学生数学知识比较贫乏，抽象思维能力也较为薄弱，把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础。因而只能将数学知识作为载体，把数学思想和方法的教学渗透到数学知识的教学中。教师要把握好渗透的契机，重视数学概念、公式、定理、法则的提出过程，知识的形成、发展过程，解决问题和规律的概括过程，使学生在这些过程中展开思维，从而发展他们的科学精神和创新意识，形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题。忽视或压缩这些过程，一味灌输知识的结论，就必然失去渗透数学思想、方法的一次次良机。如北师大版初中数学七年级上册课本《有理数》这一章，与原来部编教材相比，它少了一节──“有理数大小的比较”，而它的要求则贯穿在整章之中。在数轴教学之后，就引出了“在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大”，“正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数”。而两个负数比较大小的全过程单独地放在绝对值教学之后解决。在教学中应把握住这个逐级渗透的原则，及时向学生渗透数形结合的思想，学生易于接受。ｚｕｏｗｅｎ．ｙｊｂｙｓ．ｃｏｍ

如果说结果性知识是数学的肉体，那么探究知识形成的过程和方法就是数学的灵魂。若教师上课时只注重对知识结果的传授，而轻视获取这些结果的过程与方法，那么教学效果是可想而知的。这样的教学，会使学生的学习一直停留在记忆与模仿阶段，而对学生能力的培养、智力的开发、品质的形成将无从谈起。事实上，这样教学的教师还不是少数。例如，有教师在教“完全平方公式”时，是这样进行的。先让学生通过具体例子的运算，归纳出公式 接着引导学生观察公式特征，然后让学生记忆，紧接着便进行大量的模仿练习。由于学生没有真正理解公式的结构性特征，在运算时不断出错便不足为奇，整堂课看似活跃，其实是低效的。若本节课教师能把数与形结合起来，先让学生用多项式乘法法则进行发现，再让学生通过实验、探究，用直观图形加以解释，从中研究出公式的结构性特征，这样学生亲历了知识的发生、发展过程，就能更好理解公式，并自然纳入自己的认知结构，应用也就自如了。事实上，把知识直接灌输给学生容易“干涸”，而握好契机，把获取知识的思想方法教给学生，则会生成知识的“海洋”。

3、教学时善于提炼

教师在上课时要善于从思想方法的视角帮助学生认识数学知识的发生与发展过程，要善于引导学生以数学思想方法为主线把知识点串联起来，要善于用思想方法的观点帮助学生形成自己系统的知识与方法网络。比如，在学习多边形对角线条数时，不能只让学生记牢结论：n边形对角线条数为多少条，而要重新帮助学生分析这个结论是如何来的。可引导学生从两个角度思考。角度1(从特殊到一般的思想方法)：四边形对角线条数为2，五边形对角线条数为5=2+3，六边形对角线条数为9=2+3+4，……，从而n边形的对角线条数为2+3+4+……+(n-2)=……角度2(从局部到整体的思想方法)：从n边形的一个顶点出发，有(n-3)条对角线，n个顶点就有n(n-3)条对角线，但一条对角线对应两个顶点，因此n边形共有条 对角线。这样，实现了数学知识与数学思想方法的有机融合。把

知识形成的本质规律从思想方法的角度作提炼概括，恰恰是思考与解决问题的根本。在日积月累的教学中，让学生逐步形成用比较清晰的思想方法去驾驭知识的意识，是一个由知识向方法的转化，“学会”到“会学”的升华。这样，学生的数学素养才会真正的提高。

4、要潜移默化，由浅入深。

在渗透数学思想、方法的过程中，教师要精心设计、有机结合，要有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法，切忌生搬硬套，和盘托出，脱离实际等错误做法。比如，教学二次不等式解集时结合二次函数图象来理解和记忆，总结归纳出解集在“两根之间”、“两根之外”，利用数形结合方法，从而比较顺利地完成新旧知识的过渡。

数学思想的内容是相当丰富的，方法也有难有易。因此，必须分层次地进行渗透和教学。这就需要教师全面地熟悉初中三个年级的教材，钻研教材，努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素，对这些知识从思想方法的角度作认真分析，按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深，由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。如在教学同底数幂的乘法时，引导学生先研究底数、指数为具体数的同底数幂的运算方法和运算结果，从而归纳出一般方法，在得出用a表示底数，用m、n表示指数的一般法则以后，再要求学生应用一般法则来指导具体的运算。在整个教学中，教师分层次地渗透了归纳和演绎的数学方法，对学生养成良好的思维习惯起重要作用。ＺＵＯＷＥＮ．ＹＪＢＹＳ．ＣＯＭ

数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。只有经过反复训练才能使学生真正领会。另外，使学生形成自觉运用数学思想方法的意识，必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”，这更需要一个反复训练、不断完善的过程。比如，运用类比的数学方法，在新概念提出、新知识点的讲授过程中，可以使学生易于理解和掌握。学习一次函数的时候，我们可以用乘法公式类比;在学习二次函数有关性质时，我们可以和一元二次方程的根与系数性质类比。通过多次重复性的演示，使学生真正理解、掌握类比的数学方法。

总之，我们必须不断致力于教材与学生的研究，努力挖掘教材中或显或隐的数学思想与方法，善于从思想方法的角度去探究知识的发生、发展的过程，有计划地对学生进行系统的数学思想方法的渗透，才能真正让学生在学习的过程中提高能力，发展思维。

昨天是我们学校一年一度的运动会。一大早我就起来了。我穿好校服，梳好头发，系好红领巾，拿着彩带，迎着朝霞朝学校出发了。

到学校一看，同学们都到齐了。我的屁股一坐在椅子上还没到一秒钟，老师就让大家排队了。我只好乖乖地走出教室去集合。(大家手上还拿着彩带。)我们要举行运动员入场仪式。排好队后，我们挥舞着彩带迎着太阳发出的七彩光芒雄赳赳、气昂昂地向后操场走去。

在开幕式上各班的运动员们都排着整齐的队、喊着口号走过主席台接受领导的检阅。接下来就是裁判员代表和运动员代表宣誓。

运动会开始了。最精彩的比赛项目是迎面接力.。我们班的运动员们做着充分的准备,而我们这些拉拉队员们就手上抬着运动员们脱下来的衣服，为他们做好后勤工作。比赛终于开始了。枪声一响，我们班的运动员拿着棒子像一支离弦的弓箭一样射了出去。我们班领先了!拉拉队员们使劲喊着“加油”，为运动员们打气。可是好景不长，在陈莹子同学和另一个女同学接棒的时候掉棒了。我们班一下子就落后了。可是我们班的运动员不服输，大家一个比一个跑得快，拉拉队员们也不停地大声呼喊为他们鼓劲。在大家的共同努力下我们一点点地追上了其他班级，又一次领先了。最后，虽然没突破记录实在有点遗憾，可是却夺得了第一名，还不是我们这些运动员和拉拉队员的功劳?这让我明白了一个道理：团结就是力量。只要我们齐心协力，什么困难都可以克服。我想对运动员说：“你们都是最棒的!只要你们尽力来比赛就都为班级做出了贡献。我祝愿你们在明年的运动会上取得更好的成绩!”

经过这次的比赛使我明白：竞技场上运动员们这种战胜自我、超越自我、自强不息的精神正是奥林匹克运动的奋斗精神。今年的运动会真让我大开眼界呀!我盼望着明年在北京举行的国际奥运会!

新闻了说国庆假期全国各地的景点都爆棚了。想想像我们这样的孩子到那里去，也只能看到别人的人头，是看不到风景。考虑再三后我和哥哥计划就不去凑热闹了，我们准备去崇明体验田园生活。

10月4号，舅舅一大早就来接我前往长江隧桥，他说怕晚了路上堵车。我们来到瀛东生态村，一下车就感觉和上海市区不一样的感觉，天是蓝的，云是白的，水是清的，不像上海市区的天大多数时间都是灰蒙蒙的，看不到白云。一个个大棚里种着碧绿的蔬菜，最有意思的是还有种造型奇异的玩具南瓜，它们有的是心形的，有的是各种各样花朵的形状，美丽极了!葡萄架下面散养着一群鸡，红红的鸡冠、尖尖的嘴不停地啄着草籽和虫子。我们采摘了很多鸡毛菜和毛豆，中饭就在村子里吃的，蔬菜新鲜，很美味。

吃过午饭，我们在村子里游玩，河边有人在钓螃蟹，圆形吊钩上绑着肉作诱饵，不一会就钓了一只大螃蟹。旁边有个水车，据说原来是灌溉农田用的，现在供游人玩乐。踩水车要有一定的技巧，不然踏板打

到腿是很痛的，两只脚要保持平衡，要利用身体的重力才能踩得省力，大量的水流通过水车的叶瓣快速的流过，很好玩!玩好水车我们来到斗羊斗鸡场，只见一圈围满了人，斗羊开始了，两只雄羊为争夺一个高地拼命的头对头、角对角打斗起来，最恐怖的是两只斗鸡全身上下伤痕累累还在不停地互啄着，眼睛都斗红了，我实在看不下去了赶紧离开这里。来到旁边的草地上拔些草喂小羊和它们一起嬉戏。

今天我非常开心，过了一个不一样的假日，让我体验到了农家的乐趣!

这个暑假，妈妈给我买了西游记这本书。我也是经过老师的推荐才看的这本书。真后悔没有早一点看。

这本书讲的是石头里蹦出了一只猴子，他去拜师学艺，师傅给他取法名叫孙悟空。没过多久，孙悟空就学了一身的好本领，可是因为他在其他弟子面前显摆自己的法术，师父叫他从哪儿来就回哪儿去。

学了一身的好本领，悟空决定去找一件适合自己的兵器，于是他就去了水晶宫，拿了当年大禹测量水深的一根铁柱金箍棒。有一次，他想知道金箍棒到底有多高，结果触犯了天庭，大闹天宫，吃仙丹喝御酒，最后被如来佛祖压在了五行山下。

五百年后，唐三藏俸东土大唐皇帝之命去西天取经。路上，他解救了孙悟空，遇上了白龙马、猪八戒猪悟能、沙和尚沙悟净。一路上风餐露宿，打败了不少妖怪。我一向最深刻的就是三打白骨精了。白骨精为了能吃上唐僧肉，第一次变成了一位给丈夫送饭的好心妇女，第二次变成了一个找女儿的老婆婆，第三次变成了一个找老婆婆的老爷爷，但这都逃不过孙悟空的火眼晶晶，把他们都打死了。唐僧是凡胎肉眼，看不出妖魔鬼怪，认为孙悟空打死了凡人，就把他赶出了队伍，并发誓再也没有孙悟空这个徒弟。孙悟空无奈之下回到了花果山。师徒三人走了没多久就遇上了妖怪，唐僧被抓，猪八戒千方百计请孙悟空去救师傅，孙悟空装着说：“师傅不是说你们俩也能降妖吗?”八戒说：“猴哥，你不能放下我们不管呀。”悟空嘴上是这么说，心里想：我要是再这么装下去师傅就要被吃了。于是他打断八戒的话，架着筋斗云去就了师傅降了妖怪，最后他们又走在了一起。通过他们的努力，到了西天，取了真经。

孙悟空的智勇双全。猪悟能的心地善良。沙悟净的任劳任怨，唐僧的心慈面软都值得我们学习。

古人有云：上有天堂，下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。 The ancients have clouds: there are heaven on the top, and Suzhou and Hangzhou.I think the beauty of Hangzhou must come from West Lake.

金秋十月，天空像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽，我和爸爸来到杭州西湖，坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船，还没看清西湖的庐山真面目外，船就到了“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛，便给我一种仿佛世间万物都已静止，一切都被净化的感觉：瞧那些荷花虽然已经过了夏天，但依然在怒放着，那朵朵花瓣就像一张张笑脸，似乎在说：“欢迎您到西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱，张着大嘴巴：“西湖OK!”，最艳丽的要数菊花了：有的花瓣无数，有的三四五六片，有的卷着，有的笔直，颜色更是多得数不清。此外，还有一些叫不出名的野花。从远处看，她们是那样美丽：红的像火，粉的似霞，黄的如金，白的若雪，争奇斗艳，吐露芬芳。

离开了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。

素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下，我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上，可以让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响，它并不像黄果树瀑布那样声势浩大，也不像大海那样波澜壮阔，而是很平静，很平静，安详得令人赏心悦目;再加上空中云雾迷蒙，让你感到像正在步入仙境……

不一会儿，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛，岛中有湖”便是这个意思了。又因明月高照时，有三面月亮映在潭上，故称“三潭印月”，有水必有鱼。在潭里，有许多形态各异的鱼。你瞧，它们正在自由自地、无忧无虑地畅游，还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然，观鱼最好的还数花港。看完了鱼，我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上，泡上一杯龙井，观赏窗外的景色。真是一种享受!湖面上许多人在划船，他们轻轻地摇着桨，小船一会儿向东，一会儿向西，一会儿钻进桥孔，一会儿又向岸边划去，显得那么悠闲。

游完“三潭印月”，我又去了苏堤。

面对西湖，我突然想起了宋代诗人苏轼的名句：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。

美啊!西湖!

今天，我又拿起《西游记》来了，这感觉就像是和一位好久没见的朋友谈话似的。再一次读起这本书，我有了新的体会。

这本闻名中外的名著讲述的是孙悟空师徒去西天取经的故事。孙悟空原本是石头里蹦出的猴子，后来和花果山的猴子们成了兄弟，还成了美猴王。美猴王想让大家长生不老，所以去了仙山古洞寻访佛仙，它找到了菩提老祖，菩提老祖就给它取名为孙悟空。孙悟空练得很刻苦，后来回花果山，却又没了武器。几经辗转后，它去了海底龙宫，得到了金箍棒。可这事却惹到了龙王，它最后还被如来佛祖用五指山给压住了，直到唐僧来了才将他从五指山中救出，并一同前往西天去取经。后来又与猪八戒、沙和尚结成师徒四人，共同经历了九九八十一难，最终取得真经。

在这本书中，我最喜爱的人物就是孙悟空了。我最欣赏的是它勇敢、聪明、坚持不懈的品质。在去往西天的漫漫长路上，孙悟空用它的勇敢的精神与妖魔鬼怪们进行斗争，用它的聪明才智拆穿了一个个妖怪们精心设下的陷阱，用它那坚持不懈的毅力一步一步地向着目标前进。而且，我还认为孙悟空是一个温暖的人。因为在书中，它尽管与师傅徒弟几次发生矛盾，但是最后它总会回到他们身边，不计前嫌继续保护他们的安全。虽然孙悟空不把温暖的话说出口，可是它会把温暖用行动传达到他人心中。

自从读了《西游记》，我就迷上了孙悟空，常常希望自己能像孙悟空一样会七十二变，这样，当别人需要帮助时我就能挺身而出，将有困难的人们救出。我还想学习它那勇敢和坚持不懈的精神，这样，以后遇到什么困难就不再害怕了。我真希望自己能成为像孙悟空那样的人啊!

如果你也想体会孙悟空的精彩事儿，那么就请翻开这本厚厚的《西游记》吧，我保证你会像我一样，爱上这本名著!

这么多年，陆陆续续也走过一些地方，去过浙江的普陀山、江西的庐山、三清山、明月山，也到过北京、上海、云南等地，但每次都是一人行或是随团前往，心里都觉得缺少点什么。一直都有一个想法，邀上几个好友，开着小车，自由的出行，到想去的地方去好好放松放松。一次在和朋友聚会时，我说出了自己的想法，没想到得到大家的一致响应。同时，大家也把组织策划的责任交给了我。大学时代的我，曾经也是班上的领军式人物，挺有号召力的，参加工作以后，一直都是默默无闻甘当配角，还真想牛刀小试一把，于是爽快的答应。在经过一番认真的前期准备工作后，今天终于成行。3辆车，5家人，17个成员，目的地——革命摇篮井冈山。

井冈山，中国革命的摇篮，这是一片绿色的山，是一块红色的土。这里苍松翠柏、风景如画，这里曾烽火连天、硝烟四起。“四面重峦障，五溪曲水萦。红根已深植，今日正繁荣。”老一辈无产阶级革命家董必武这样评价井冈山，从红色中走来，向绿色中走去，“物华天宝钟灵毓秀，绿色明珠流光溢彩”，朱总司令称其为“天下第一山”，令天下人向往不已。

一路欢歌笑语，特别是我这辆小车，在我的倡议下，我们开始了K歌、猜谜语、成语接龙、脑筋急转弯比赛，大人小孩踊跃参与，气氛欢快而热烈，让我这个司机丝毫不觉得疲倦，300公里的路程很快就到了。一进入井冈山景区，她就以一种特别的礼节来欢迎远道而来的我们，一阵清凉的夏雨突然从天而降，洗去了我们随身的酷署和心灵的尘喧，让我们每个人都感到心旷神怡、神采奕奕！

在茨坪晚饭后，我们来到市中心的挹翠湖公园，小商品街、美食风味一条街溜达，静静的挹翠湖，洁净的街道，参天的大树，悠逸的步行街，让我们享受到这革命圣地宁静的休闲。

第二天一早，我们开始了愉快的井冈山之旅。导游为我们这个队伍取了一个特别的名字——17军，军长就由我们一位特别帅的小伙伴担任。一早，我们就来到了进冈山最有名的景点黄洋界。黄洋界——井冈山五大哨口之一，有“一夫当关，万夫莫开”之险。四周崇山峻岭，万峰竞险：南部山冈星罗棋布，古称“万箩倒米”；北部峭壁深渊，长满松竹杜鹃；气候四季变幻多端，云雾弥漫，故又称“汪洋界”。同志曾赋诗曰：“过了黄洋界，险处不须看。”去时的路上，车子在盘山公路上蜿蜒而行，窗外云雾缭绕，小孩子们都在大叫，“我们是不是到了人间仙境啊！”，的确，那妖娆的迷雾和翻滚的密云，一眼望去如同奔腾的大海，呈现出群山奔涌、白云填谷的气象，蔚为奇观，让您不觉在人间！但当爬上一处陡坡时，窗外顿时一亮，一缕阳光突然从云中射出，导游说，“你们运气真好，山下就是黄洋界，大家快看！”，顺着导游的手指方向，我们看到了惊奇的一幕，阳光从浓密的云雾中透出，直射在一个狭长的山谷中，山谷的一边，依旧是云雾弥漫，另一边，却是阳光明媚，青山在蓝天、白云的衬托下，显得格外雄伟壮丽！

在领略了黄洋界的奇险后，我们一路参观了黄洋界保卫战旧址、红军挑粮休息处旧址——黄洋界荷树、八面山红军哨口工事旧址、双马石红军哨口工事旧址、上井红军造币厂旧址、领袖峰等景区，景景相扣，层层相叠，引人入胜。

第二站我们来到了龙潭风景区。龙潭位于茨坪北面七公里处，有五潭十八瀑之称。龙潭以瀑布数量多、落差大、形态美而著称。从龙潭口沿着花岗岩的步道经鹰嘴岩、揽云台，就到长寿泉。长寿泉，山泉滴滴终年从山体岩石中渗入长寿池，池水因矿物质丰富，五分硬币平放在水面都不会沉入池中。经过十多分钟的拾阶而下，我们来到第一潭——碧玉潭，碧玉潭瀑布落差达67米，水声震耳，水雾如烟，它座落在大峡谷的始端，三面危崖如削，长满绿苔。一面地势稍缓，浏览便道就在这一边，巨大的水雾从这里腾空而起，这一带树林和箸竹在水雾中若隐若现。小孩子们都在欢呼跳跃，说要到瀑布下面的水潭里去玩耍。大人们只好小心的带着他们来到瀑布下面的碧玉潭，瀑布就在头顶悬挂而下，袅袅的烟雾将我们包围，全身都是清凉的感觉，我们就像来到花果山水帘洞一样。潭水清澈冰凉，小孩子都在打着赤脚在潭边嬉戏，大人们也忍不住脱了鞋子，去体会一下这清凉的滋味！

第二潭名锁龙潭，瀑布掩映在杜鹃林中，水声沉闷，好似被锁的蛟龙急欲出洞。

第三潭名珍珠潭，瀑布落差30多米，水声清脆，潭面湛蓝，瀑布在半空中碎成无数闪亮的水珠，直击潭面，恰似珍珠落玉盘，故名珍珠潭。

第四潭名击鼓潭（飞凤潭），瀑布口有巨石阻遏，河水被切成数股夺路奔流落入深潭，声若击鼓，潭里小鱼、螃蟹时隐时现。

第五潭叫仙女潭，是五潭中形态最美的，在瀑布落水口有一块卷髻状苍石，水流分成两股迂迥，在苍石下又合成一股直冲而下，远看第五潭瀑布，好像一位身着大袍裙的仙女在翩翩起舞，线条轮廓极其分明。仙女潭瀑布落差四十余米，潭面开阔，深不见底，潭的右侧凌空伸出一矩形石板，成了天然跳水台，旅游者往往要在此潭徘徊一番。

我们还来到、朱德曾经生活居住的地方参观，都为他们艰苦朴素的生活作风所折服，当听到毛主席曾坐在在门前一块石头上看书、批阅文件时，我提议所有的小朋友们在此石头边合影留念，要他们向主席这种顽强坚韧的学习精神学习，作一个对社会有用的人。

午饭过后，我们开始细细来浏览茨坪优美的风光。茨坪是当年井冈山革命斗争的中心，座落在崇山台间的小盆地，是井冈山风景名胜区的中心景区，也是井冈山市委、市政府所在地。是井冈山市政治、经济、文化、商贸的中心。它位于井冈山主峰的北麓，是一座风姿独秀的公园式山城，当然是游览井冈山必到的地方。这里的主要景点有井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园、茨坪革命旧居旧址群、革命先烈纪念塔等。

井冈山革命博物馆是为纪念中国共产党创建的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地而建的革命史类博物馆，是全国首批国家一级博物馆。采用图、文、物、声、光、电综合陈列表现手法，并制作了逼真的仿实景物和塑像，全面介绍井冈山的斗争历史，再现了老一辈革命家和井冈山军民的英勇业绩。

井冈山革命烈士陵园是茨坪中心景区新辟的主要革命人文景观。井冈山革命烈士陵园落在松柏叠、翠林木葱郁的茨坪北山。井冈山革命烈士陵园由纪念碑、纪念堂、雕塑园、碑林四大部分组成,占地面积四百亩。井冈山雕塑园内形象地塑造了19位井冈山斗争时期前委、军委、特委的主要领导和著名人物的雕像。陵园于1987年始建，同年10月建成并开放参观游览。1997年10月，由题字的“井冈山革命烈士纪念碑”落成剪彩。

我们一行怀着对先烈们无比崇敬的心情，分别参加了这几个景点，缅怀先烈，追寻历史，让我们觉得今天的生活如此美好，值得我们好好去珍惜！

短短的一天旅程就这样紧张而又愉快的结束了，在回到上高吃晚饭时，大家都在说这次玩得特别开心，尤其是小朋友们，兴高采烈，留下一路欢快的笑声！朋友们就说我这个组织者要再接再厉，每年组织一次这样的出行。

下一个目的地在哪呢？

在我心中！想一同前往的朋友，开着你的爱车，带上美好心情，跟我出发吧！胸怀一份美好，必然收获十份快乐！

9月1日晚，我第一次以初中生的身份观看了中央电视台播出的《开学第一课》节目。

开场照例是活力四射的《开学第一课》的主题曲，这次央视邀请了年轻人喜爱的“流星四子”组合来演唱，这种安排感觉一下子就拉近了央视与青少年的距离。平日里，同学们都觉得央视是一个严肃的媒体，播放的节目也不大受青少年的喜爱，这次邀请当红偶像演唱开场曲，让我一下子就融入那欢乐的气氛中。

开场歌舞后，节目主持人——幽默的撒贝宁老师、何炅老师正是登场。他们向同学们做了自我介绍后，便以现场连线的方式请出了第一位演讲人男生们心中的偶像，著名武打演员成龙老师。成龙老师讲述了他坎坷的从艺经历，他是怎样从“死尸”中脱颖而出，一路打来最后成为了家喻户晓的大明星的全过程，也讲述了他光鲜亮丽的背后是怎样的伤痛。其中有一个环节给我的印象非常深刻：在成龙老师的叙述下，撒老师拿着一大把的勋章，在人形板上对应成龙老师曾经受过伤的地方贴勋章。叙述结束，成龙老师的人形板上已经浑身都贴满了勋章，而这个只是个粗略的统计，还有很多伤痛是我们看不见的。这正好体现了歌曲《勋章》中的那句歌词：“而我受过的伤，都是我的勋章”。最后成龙老师还以开玩笑的方式讽刺了一下现在一些年轻演员的娇贵，他说一次拍电影时，看到一个年轻演员只是手被扎了根刺就大呼小叫的，而他在拍电影时手指都被撞变形了，却自己忍痛掰回来后，依然继续拍摄任务。看到这里，我不禁对这位敬业、努力的老艺术家肃然起敬。

接下来出场的，是一位我非常喜爱、尊敬的著名摄影家解海龙老师，他就“农村孩子的教育”这一话题展开了真诚、亲切的演讲。解海龙爷爷在摄影的过程中，被那些乡村少年的好学、淳朴、善良深深地打动了，从而下定决心要努力帮助这些孩子读上书。解爷爷最著名的摄影作品之一《大眼睛》，拍摄的就是一位求知若渴的农村小女孩，还有《小光头》、《大鼻涕》等都是表现出了农村孩子对知识的渴求。这些照片中的主人公们都被解爷爷的照片改变了命运，当年，是解爷爷看到了看到了这些孩子眼中的梦想，是解爷爷成为了他们逐梦路上的一盏明灯。解爷爷说到这番话时，眼中闪烁着自豪又幸福的光芒。

解爷爷的一番话，也引发了我更深入的思考，我们青少年是共产主义接班人，我们肩负着国家的未来，再过十年，我们就会是建设国家的生力军。肩负如此重担的我们，应该把这几年有限的学习时间发挥到极致，踏踏实实的学习，用我们的努力获得更多的知识，掌握更多的技巧，以期将来做事半功倍。当一些同学因学习的辛苦而抱怨、不满时，一些农村的孩子们却是一边种地一边憧憬着课堂。学习是城市孩子的压力，却是农村孩子最大的愿望。在城市，每个孩子都可以接受良好的义务教育，而农村孩子是近几年才开始普遍接受教育。我们上学前，父母就早早买好了学区房，为的就是让孩子能多睡一会，少走一点路。但农村孩子呢？他们天刚亮就得起床，翻山越岭走去破旧不堪的学校，夏天酷热难耐没有电风扇，冬天在四面漏风的土墙教室里与风雪抗争。我们都有稚嫩的小手，我们的是柔软的，但是他们的是冻裂的，红肿的，密密麻麻布满了冻疮的。我们有经历过这些吗？没有。既然现在，我们有了这样好的学习、生活条件，就必须好好利用，带着那些农村孩子的梦想一起奋斗，终有一天让中国所有未成年人都能受到良好的教育，让每一个孩子都可以去追逐自己的梦。

在解爷爷饱含深情的演讲之后，世界珠心算冠军王桐晶姐姐出场给大家上了一堂有趣的数学课。主持人介绍说王桐晶姐姐是“世界珠心算个人全能三连冠”，这让在场的同学敬佩不已。现场她表演了她的绝活：在大屏幕上将六组闪现的不规则六位数迅速捕捉并计算它们的和。当这位年轻的姐姐胸有成竹地写下正确答案时，我简直惊掉了下巴，这太厉害了！何老师随即讲述了这自信背后的不易，这位姐姐从小学习珠心算，做了无数张卷子，牺牲了无数休息时间才换来满身金光闪闪的奖章。

课程暂告一段落时，何老师和撒老师带着现场的小朋友们去第二演播室的著名景区“白洋淀” 与四位帅气的大哥展开了一场别开生面的游戏。“白洋淀”里的物质是由大量过期淀粉和水混合而成的。这个有趣的游戏就是红蓝两队在“白洋淀”上对决，比赛谁先捏爆对方身上的气球。游戏进行得如火如荼，最终蓝队不负众望获得了胜利。结尾时，“流星四子”也向同学们表达了美好的祝愿。

“下课”时，“京剧小生”王泓翔还与虚拟歌姬“犀”带来了歌曲《墨梅》。中国的虚拟歌姬在“犀”之前有名点的好像只有洛天依，而犀又是和洛天依一样的蓝发，所以乍一看到犀时，我还以为是洛天依呢。不过虽然相貌相似，但犀和洛天依的声音可完全不同，洛天依的声音很“二次元”，是那种可爱的小女孩声音；犀的声音却像极了人类，嗓音温婉又大气。

听完了动听的歌曲，也听完了大飞机的故事,我们来到了全场最有趣的环节——无壳蛋生鸡。没有蛋壳的蛋还可以孵出小鸡？如果在昨天问我这个问题，我一定会认为是天方夜谭。但在今天，我真实地目睹了，一碗看起来似是要下锅的蛋液，经过技术人员神奇的手，居然变成了一只有着洁白羽毛的漂亮小鸡“小茶缸”。把不可能变为可能的是什么？是人类，是人类创造出的现代科技。节目还请来了一位赋予小茶缸生命的老师，这位芮老师和王源哥哥一起现场演示了如何使无壳蛋孵出小鸡。由于使用的蛋是预先孵化了两天的小鸡胚，所以蛋黄更加脆弱，因此王源哥哥在现场去蛋壳的实验环节失败了一次又一次。但是，王源哥哥没有服输，不厌其烦地纠正、尝试……终于，无壳鸡“小幸运”踏上了生命旅程的第一站。我也参与了央视的微信小游戏“无壳蛋生鸡”，游戏非常简单，完全没有技术含量，只要识字就可以玩这个游戏。但最关键的是持之以恒，一定要坚持每天来看你的小鸡，它才可以健康长大，你也可以陪伴、见证它的生命历程。

王源哥哥刚刚“生”完了鸡，就马不停蹄地拿起了演讲稿，与清华大学副校长薛其坤院士一同演讲。在他们感人肺腑、慷慨激昂的演讲中，我深深感到了“青年兴则中国兴，少年强则中国强”的意义。我感受到了现今生活的安逸、富足、幸福，同时也想到了还有许多待改进的地方。比如，偏远地区存在着“重男轻女”的陈旧观念，其实女孩和男孩一样，拥有创造精彩的潜力，她们也有受教育的权利，她们也想插上梦想的翅膀；还有很多人在“应试教育”的压力下变成没常识、情商低、除了成绩好什么也不会的书呆子。孩子是祖国的花朵，但不是温室中娇嫩的玫瑰，而是迎风生长的向日葵。一个国家最珍贵的财富是孩子的想象力和创造力，请别用“循规蹈矩”扼杀我们的自由与活力！适当放手是一种对孩子的锻炼，孩子也没有你们所想象的那么娇贵，请别再用“小公主”、“小霸王”称呼现在的孩子。虽说现在大多都是独生子女，但只要教育方式得当，也不会惯出那么多奇奇怪怪的毛病。摔倒了自己爬起来，做错了就要接受教训，要保持对朋友和善、对长辈尊重……没有规矩，不成方圆。总有一天，中国少年会更能吃苦耐劳，做出令国家骄傲的成绩！

作为一名初中生，我谨记：青年兴则国兴，少年强则国强！开学第一课，向未来出发！

去游玩深圳“世界之窗”，进行一次“环球”之旅吧，会让你游历到很多知识。

玩转深圳之世界之窗_1500字作文1

听说过世界之窗吗?听说过锦绣中华吗?听说过华侨城吗?听说过。也许你们听说过，也没听说过，知道这是什么地方吗?对!这就是深圳着名的旅游景点。

初中二年级的暑假，我独自前往深圳。为什么我敢独自一人去深圳而父母有不反对呢?因为深圳那边有姑姑在，所以父母对我独自去深圳，也没多大的反对。深圳有很多旅游景点，所以说，这就是我这次去深圳的目的。

现在时间是七月二十三日上午八点，我开始出发前往深圳。途中有山，有水，河湖众多，海也不少。我乘坐的大巴经过虎门大桥，那桥，可真叫人赞叹不已，很壮观，很大。整整乘了五个小时的大巴才到达深圳--西乡。是姑姑来接我，回到姑姑的家，我放下行李，拿着衣服奔向浴室，泡在浴缸里，看着对面正在播放电影的液晶电视，那也是一种享受。

现在时间是八月一日上午七点。今天是一个好日子，是一个游览风景的好日子。昨天和姑姑她商量了一下，决定今天去游玩，我们还叫上了表哥表姐一起，因为人多才好玩嘛!今天风和日丽，阳光灿烂，很适合游玩风景，吃喝玩乐的好日子。

游览第一站是深圳着名旅游景点--世界之窗。刚下地铁，远远就看见了一个立体形状的，冰蓝色的，像玻璃一样的门。姑姑充当摄影师为我们拍照。‘咔嚓’‘咔嚓’连拍，这一张，那一张，这花坛一张，那凉亭一张。不得不说，这儿的景点太多了，看也看不完，拍也拍不完。面前是一个似一个欧洲小镇一样，门口有几个老爷爷正在闲聊品茶。再走向旁边，就有一个凉廊，凉廊围着一个小池，小池里有水，如果在这里喝茶，也别具一番风味啊!‘哇’这声音出自我之口，面前有一座像城堡的别墅，别墅的窗户都有一些金色的小花，嫩绿的叶子，好似我们现在站在仙境一般。再往前走，经过一个藤蔓的门，就看见了--‘哇~太厉害了!’我惊讶的看着眼前的一切，一个堆成圆柱形的珠江啤酒，好高!我估计这已经有一千瓶珠江啤酒了。在往左拐，映入眼帘的是一个大型喷泉，水喷出来呈半圆形，看起来极像一个古代史贵族少爷的帽子，这喷泉大概是由8个小型喷泉和一个大型喷泉形成的。最美的是喷泉下有着忽隐忽现的彩虹，它是如此的美，如此的让人将其占为己有。

给了门票，我们就进入了一个‘奇异世界’。‘哇’这还是出自我口。这不仅仅有稀奇的石头，还有珍奇的植物，更有巧夺天工的雕像等。那些石头奇的奇，怪的怪，都不知道叫什么名字，但也有它的独特。从地图里知道。景区有世界广场，亚洲区，大洋区，欧洲区。还有现代科技娱乐区，世界雕塑园，等等等等，共有一百一十八个景点。我们乘坐观光电梯到塔顶，表哥最喜欢的自然风景就是瀑布了，所以他对面前缩小的尼亚加拉大瀑布甚是喜爱，连拍了四张照片。尼亚加拉大瀑布的水流飞泻，声势浩大，极为壮观，令我们和其他的游客都叹为观止。

亚洲区有缅甸的仰光大金塔，越南的独柱寺，新加坡的狮头鱼身像，柬埔寨的吴哥窟等等。我最喜欢伊斯兰阿拉伯的咖啡壶了，它呈金橘色，在水中映显得那么的独特。再后来，表姐她看见了极速漂流，还说和我一起玩，天呐!表姐的胆子越来越大了!没办法，我自己也想玩，所以就陪她去了。表哥嘛!他说他想滑冰，所以就去了滑冰场。姑姑嘛!她去了莲花山，说想休息一下。最后我们在美洲的飞跃美利坚全球首座4D悬空电影回合，听说这里的电影不错，就去看了，没想到排队花了差不多将近两小时，唉……好东西是值得的。看完电影已经是下午十七点了。玩了这么久，照片也拍了很多，两台相机也没电了。不过，看了这么多景点，吃了这么多东西，也就值了。

玩转深圳之世界之窗，到此结束!

世界之窗一日游_800字作文2

今天，我们学校组织我们去秋游，秋游的地点是世界之窗。

我们坐上了大巴车，一路上有说有笑，不知不觉的就到了世界之窗。

一进入大门，一个玻璃制作的金字塔引入我的眼帘，上面还刻着世界之窗几个大字。金字塔后面是一个喷泉，喷出了一个大喷球和一个个小喷球。就像宇宙万物都在绕着太阳转。

我们飞快地跑到了售票处进入了世界广场，广场中央有一个类似地球一般的舞台，听游客们说，这个地球舞台有规定的表演时间，当有表演时，它会慢慢展开，当表演完了便慢慢收回。广场上还有许多大柱子，柱子上刻了许多栩栩如生的花纹，十分好看。

我们沿着大路走去，不一会儿到了缩小了上百倍的吴哥窟，里面还有几个精致的小人，如果我变成了小人，我也会来这里住的。

我们沿着楼梯往下走，一转头便看到了两张日本娃娃的脸，在中间有一个楼梯通往下方，下面是一个鲤鱼池，池里有许多的鲤鱼，有白的、红的、黑的和花的。我们从鲤鱼池走过，一条条鱼便冲了上来，等我伸了一只手过去，他们又害怕得躲进了水里。

我们上了楼梯，往左边走，这是一个日本院子，院子里有两个沙池，其中一个有秋千，秋千上挂了鲤鱼旗。同学们一个个进了房子，闹了个翻天。

我们沿着大路往下走，看到了英国小镇的缩小版，有很多游客和同学在这里拍照留念。除了这些还有其他精致的景点呢!我们继续沿着大里走去。

大路突然一转，我们来到了非洲区，一个个金字塔耸立在我们面前。“哇塞!”我不由自主的说道。不仅有这些，我们还参观了非洲人的房子，这些房子十分特别，是用稻草遮顶的，在外面为了一层墙就好了，十分有亚洲的特点。

我们沿着大路继续走着。“哗哗哗”一阵阵震耳欲聋的流水声渐渐跑进了我的耳朵，一阵阵凉爽的风给人们带来一丝凉意，原来是雄伟的尼亚加拉大瀑布。它是世界七大奇观之一，位于美国，加拿大交界处的尼亚加拉河上总长1240米，落差平均51米。在这个比较热的天气，我真想跳进水里凉爽凉爽。

由于时间关系，所以我们必须回到车上。于是我们便念念不舍的离开了世界之窗回到了车上。

啊!世界之窗，你让我学会了那么多知识，你反映了人类古时至今日的智慧!

“环球”之旅——游深圳世界之窗_750字作文3

上个星期四，学校组织我们去游玩深圳“世界之窗”。我们兴致勃勃地进行了一次“环球”之旅，游历到很多知识。

大巴车到站后我还昏昏欲睡呢，突然，眼前一亮!啊，原来是法国巴黎的璀璨明珠--埃菲尔铁塔!埃菲尔铁塔分为三层，第一，二层设有餐厅，而第三层则可以把巴黎的美景一览无余!我们都很想去攀爬这“埃菲尔铁塔”，但老师不给。唉，我觉得，如果我们爬上去了，一定可以把深圳的美景一览无余的!参观完铁塔，我提议大家去参观“美洲”。于是，老师便带着我们一行人浩浩荡荡地走向“美洲”。进到“美洲”区，首先进入眼帘的便是“白宫”。它是美国总统府，位于华盛顿市中心，1800年落成，由于建筑物外部白色而得名。我在那停驻了一会，心里希望有一天，我也可以在白宫里工作。

接着，我们又参观了“林肯纪念堂”“、耶稣山”、“那斯卡图线壁”等等景点。但让我最感兴趣的还是复活节岛巨人石像!

先来说说“复活节岛巨人石像”吧。复活节岛属于智利国，因为我对智利很向往，所以我才会对“复活节岛巨人石像”如此感兴趣。复活节岛在当地被称为“拉帕努伊岛”，意思是石像的故乡。岛上共有一千多个用整石雕成的巨人石像(伟大啊!)!其中六百尊整齐地排列在海边的石岛上。石像大小不一，他们形象诙谐，面对大海，诺有所思。它们的头比较长，眼窝深，鼻子高，下巴突出，耳朵较长。它们没有脚，双臂垂在身躯两旁，双手放在肚皮上。这些石像是用淡黄色火山石雕刻成的，高几米，形状像个圆柱。有的石雕像身上还刻着符号，有点像纹身图案。除此之外，还发现了比这些巨大的石雕像还要大一倍的石雕像，但它们多是半成品。

过了“美洲”，我们还参观了“欧洲”，“亚洲”和“非洲”，都非常有意思，让人印象深刻。

老师喊集合了，我们念念不舍地离开了“世界之窗”。这次秋游让我学到了许多知识，也让我向往那真正的广阔的世界!

去世界之窗_1000字作文4

在暑假的这一段时间里，我去深圳的世界之窗，与我同行的还有五位同学和家长。

坐了两小时的车程，终于来到了深圳的世界之窗。一下车，首先映入眼帘的是法国的罗浮宫，罗浮宫上面是江泽民爷爷题的四个字——世界之窗。听导游介绍，世界之窗是全世界名胜古迹的缩影。我们先到亚洲区旅游。我们看见了泰国的泰王宫、韩国的景福宫，它们那迷人的缩影，吸引了许多游客照相留念。特别是泰王宫，虽然是小小的模型缩影，但也充分地表现出泰国的风情，泰王宫的门，雕刻着一些泰国女郎，每个女郎的神情也各不相同，有的欢畅大笑;有的挤眉弄眼;有的舞动着身子……

不知不觉中，我们已身处日本的桂离宫，参观桂离宫是要先脱下鞋子再进去，里面的摆设十分整齐。我来到这里，就像来到了日本，而自己就成了一个日本孩子。

我们告别了这一景点，向着印度的孟买巴哈支提窟出发。来到了孟买巴哈支提窟，窟里有一条楼梯，窟里黑鸦鸦一片，我们手拉手想一起下去，但没下几级，又掉回头走。我们都想下去探个究竟，但又不敢。最后，我的妈妈忍不住了，便自告奋勇，一口气冲到了下面，然后妈妈大声呼喊：“下来吧，这里只是吓吓人而已，下来了就会看到灯光了。”听了这话，我们都松了一口气，纷纷跑下去看。原来，孟买巴哈支提窟能通往雕塑园，两地相差甚远，所以显得有些不可思议。

我们又往前走，来到了法国，看到巴黎的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、圣?米歇尔修道院等着名的风景。

我们匆匆地吃了些东西，又匆匆地往前走，我们生怕一天不够时间把整个世界之窗游完。我们走了好久好久，终于来到了能玩的地方——大峡谷探险漂流。我们各自买了票，然后排在一条长长的人龙后，等待着我们的游戏时间。我们等待了很久，终于轮到我们了，我们小心翼翼地上了小船，准备启航。出发!我们先进入隧道，绕尼亚加拉大瀑布一周，再穿越隧道，要冲下坡了。我咬紧牙关，“嗖”的一声，小船已下了下去，我还不知道发生了什么事，脑子一片空白，从上面尖叫到下面，下船了，心还字怦怦跳。

我们又来到了金字塔，还在塔前照相留念，希望有一天能把照片带回学校，向同学们炫耀一番。那座大金字塔的旁边还有许多小金字塔，很漂亮。

我们又走了一段，来到了阿尔卑斯冰雪世界，里面冷得要命，不到10分钟，我们就成了一根根现成的“冰棒”，鼻子通红通红的，手脚已没有了知觉。

一天很快就过去了，转眼间，又要离开这让人怀念的世界之窗，我们依依不舍地上了车，回首望了望世界之窗，离开了。

通过这一次游了世界一周旅游，让我受益匪浅，因为我终于发现了原来有这么多地方有名胜古迹，也发现原来世界那么大，希望有一天，我能真正到那里去啊!

近日，我们在马陵山脚下小住，才得以游览山中名胜。这里曾被清乾隆皇帝誉为“第一江山”，是个山清水秀的地方，也是国家四星级风景旅游开发区。沐浴着淳朴乡情，看山花烂漫，听洞中泉声，和林间莺啼，伴小溪同行。似乎回到了那心底的清泉：蔓延在心里的似乎是梦里的江南，小桥流水，红墙碧瓦一如上古的女子向我款款走来，婀娜之中万般风情。而我谢下一身繁华，穿着蓝底白花的一袭长裙，在烟雨迷茫的小巷中，打一把纸油伞，寻梦!

晚间的山林，晶莹剔透得如初生的婴孩。那排排细竹，随风舞动。我与友人一路涉阶而行，迎面扑来的是山间的雾霭还是禅院的香铭。亦或是我们惊动了沉睡几千年的玉精灵，她幻化成一帘迷人的梦。

山中寻梦，一如江南的诗情画意，在我的想象中是那么的美妙，美妙得只有一颗被唯美之雨浸湿了的心。雨中的山林到处是飞瀑急流，到三仙洞访幽，瞻仰陈毅元帅塑像，听七佛洞中传出悠远的泉鸣。闲愁几许，飞花似梦，看那般冬去春又来，阅不尽千般滋味!山间小栖，可以让人走出沉沦的岁月，倾听花开的声音!朋友要摄影留念，打开化妆盒，镜中那个嫣然浅笑，亭亭而立的女子可还是我?"一瞬间，青春从指间滑过。年少如昨，我的季节里，你是潇潇春雨，飘洒着我如梦的清愁，你是潺潺的溪水，流淌着我百年的孤独。来到湖边，避雨檐下，倾听雨敲打窗棂，花瓣和着雨水，滑过冰冷的额头，触动那柔软的一隅!"那一抹红尘，岂止是冷月诗魂。

轻风穿过及腰的长发，飘落在如雾的眼眸里，秋来的这个季节，读懂了梦里的期盼! " 红尘繁世，有朵解语花 。"红尘里，千转百回，只为那朵解语的花!那朵解语的花，只能在梦里吗?蓦然回首，那朵解语的花，正绽放在梦境马陵。

六石岩在爸爸妈妈的老家江西省广丰县嵩峰乡十都村境内，从小就听他们说那里山清水秀，风景绝佳，因六个巨大的石头而得名。“出双山，望六石，六石磊磊”，这句千古绝对据说至今没有人能对出下联。

暑假的一天，我们怀着激动的心情，在老师的带领下，全班同学和部分家长去领略六石岩的奇丽风光。

车过十都，抬眼望，但见六座怪石，有的象关公的大刀，有的象直插云天的锥子，有的象倒扣的金钟……形态各异，陡壁千仞。

到达六石岩山脚，只见一条小溪清澈见底，水中有漂亮的鹅卵石，几条小鱼在水里嬉戏。同学们三步并作两步的跑下去，男同学打水仗，玩抓鱼，女同学则捡起漂亮的石头，过了一会，老师喊道：“登山啰!登山啰!”我们个个欣喜若狂，迅速爬上岸，顺着羊肠小道开始登山，山路坑坑洼洼，崎岖不平。

只见漫山遍野的翠竹排列在我的眼前，清风徐来，竹影摇曳，它们在风中翩翩起舞，像是在欢迎我们。风儿和竹子演奏着欢快的乐曲，这曲调使我们的心情更加喜悦，清新的空气使我精神抖擞。

山越爬越高。起初，我和小伙伴个个赛过猴子，你追我赶。渐渐的，我觉得嗓子眼发干，两腿发软，喘起粗气来。等登上半山腰，两腿已经再也不听使唤了，像灌满铅似的。我咬了咬牙，直起身子回头看着奋力向上攀登的同学，在这熙熙攘攘的人群中，有一个正冲着我竖起大拇指，仔细一看，原来是妈妈，她在夸我是好样的!我不禁在心中暗暗对自己说：“坚持，坚持就是胜利，绝不能让妈妈失望!”，我又弯下身子，向六石岩前进。

终于，我爬上了六石岩的最高处，望着翻滚的云海，俯瞰四野，远处的村庄，房子小得象火柴盒，原来看起来雄伟的山峰都被我踩在脚下，的确有“一览众山小”的感觉。我情不自禁大喊一声：“我登上六石岩了!”，我感到无比的自豪。