0

描写奶奶对我的爱的作文高中(汇总20篇)

厦门不仅风景美,佳肴更是美味得让人赞不绝口。小编收集了描写奶奶对我的爱的作文高中,欢迎阅读。

浏览

6183

作文

577

描写爱唠叨的奶奶作文350字

全文共 392 字

+ 加入清单

我的奶奶今年刚满60岁,不胖不瘦,中等身材。本来黑黑的头发就已经夹着许多白发,但是看起来还很年轻。

我的奶奶有一个特点——爱唠叨。一天到晚不是说我不仪表不整洁,就是在说我的坏习惯。一会儿说说这,一会儿说说那,我听都听烦了。

每天,我才刚起床,就听见奶奶进门对我说:乐乐,起床了先换衣服然后叠被子我说:知道了,知道了。我只好听奶奶的指辉慢慢地换好衣服、叠好被子然后吃早餐。这时,奶奶有、又唠叨起来:吃早餐时不说话、不能看电视,吃完就去上学我站起来,对奶奶说:奶奶,你好烦啊!中午吃饭时,奶奶那张嘴又开始唠叨起来:吃饭前要洗手、一定要把饭吃得干干净净,知道吗?我不耐烦的点点头。晚上,我刚要睡觉,又听奶奶在叽叽喳喳地唠叨:睡觉前要先刷牙,然后换睡衣睡觉。没办法,我只好捂着耳朵不听奶奶念经了。

我知道奶奶这样也是在关心我,奶奶,我会更懂事一些,不让您老是为我操心。

[描写爱唠叨的奶奶作文350字

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:奶奶对我的爱

全文共 891 字

+ 加入清单

在我记忆中,有许多人给了我温暖。但我最不能忘记的便是奶奶对我的,回忆起奶奶在阳台上为我缓摇蒲扇的身影;奶奶把我当成小孩子抱在怀里在月光下为我讲故事……虽然这一切离我非常远,但却是永远也抹不掉的。以前的邻居说奶奶经历了非常多风雨,说出的话总是耐人寻味。

想到这里,我不禁想起了我9岁那年的一件事:

记得那是三年级的一个夏天,是读书最难熬的日子。大堆作业,一大堆练习,再加上天气的炎热,压得我穿不过气来。同样,六月也是我与奶奶最亲密的日子。每天放学回家,写作业,吃好了饭还是写作业。而奶奶总是在我身旁,为我驱赶讨厌的蚊子,一遍又一遍地为我擦去头上的汗水,为我端上一杯又一杯的冰水。天气的燥热使人也心烦气躁。我从小脾气就坏,突然拿起杯子狠狠地摔在了地上,把作业本也撕了,当奶奶看到时,立马跑过来。看看我伤到没有。而我又是大声得叫到:“你烦死了!”奶奶没有说什么只是把我紧紧抱在了怀里,我的心平静下来了,奶奶搬来小凳子,让我坐下。我这时再看看奶奶,有一种莫名的尊敬感,我仿佛看到了一个宽容的身影总是在我身边。奶奶叫我数天上的小星星。我看着浩渺无垠的天空,一个一个地数了起来。“一颗小星星,两颗小星星,三颗小星星……五十六个小星星,五十七个小星星。”我实在没有耐心了,生气地说:“奶奶,天上那么多星星怎么数的完啊!”奶奶只是笑了笑,眼角旁泛起了几条深深的皱纹,又笑着说:“呵呵,你看,星星这么多当然数不完,你的人生也一样啊,“小星星”会更多,人的一生要经历的,比这天空还大呐!需要不断把“小星星”扫除才对啊!”我非常纳闷,奶奶说的我有点摸不着头脑。但是看着他那深邃的眼神,她那饱经风霜的脸颊泛起了几丝对人生的感悟,渐渐的我也慢慢懂得了其中的含义:无论干什么事都要有耐心,人的一生是需要不断奋斗的,只有奋斗才会使自己的人生有意义,只有奋斗才会使自己人生的明天更灿烂,只有奋斗才使自己的人生有辉煌的成就,只有奋斗才会为自己有限的人生画上完美的句号。

奶奶已经离开我好几年了,虽然她没有给我留下许多宝贵的财富,但是她那份宽容的心在我心中,她告诉我奋斗的道理也是我人生中最大的财富,我是我一生也用不完的!

展开阅读全文

篇2:奶奶的爱作文600字

全文共 620 字

+ 加入清单

厨艺精湛

我的奶奶总是收拾的很整洁,一头齐耳的银丝梳得整整齐齐。脸上布满了皱纹,就像石子激起的水波纹似的曲折不均,爬满了岁月的痕迹。本来不高的个子,被岁月压弯了腰,显得更加渺小了。一双青筋暴起的双手,就像饱经风霜的树皮,在时刻照顾着我。正是这样一位年过七旬的老人,在生活的点点滴滴中,给了我无微不至的

每到周末,奶奶总是早早的打电话,让我们回家吃饭。然后她就骑着小三轮上街采购,我最爱吃的食材——粉蒸肉。哦!对了,奶奶是为了方便接送我才学的骑车。等一切准备就绪了,她就一头扎进厨房忙碌着。首先,她把准备好的米和配料,一起倒入锅中翻炒,当米粒发黄时,出锅晾凉,然后研磨成细小的米粒,接着把肉,调料充分拌匀后进行腌制,最后把腌好的肉,粘米粉上锅蒸,就等着我们回家享用。看着奶奶精心准备的菜肴,就让我想起"操劳一生岁月老,爱芽茁壮满庭芳"。奶奶除了厨艺精湛外,还有她的针线活也是一流的。

心灵手巧

从小到大,奶奶总是给我手工做不同季节的衣服。有一次,天气很热,骄阳似火,我穿着奶奶以前做的衣服回家吃饭,奶奶看我穿的衣服有点旧,就记在心里,等吃完饭我们都走了,奶奶独自一人顶着烈日,步履蹒跚向街上走去,马不停蹄把买好的布料拿回家。戴上老花镜,打开那台比我年纪还大的缝纫机,然后专心致志坐下,凭着对我的印象,认认真真裁剪布料,最后把裁剪好的布料,仔仔细细缝在一起,最终,变成了为我量身定做的新衣服。穿着奶奶做的新衣服,妙不可言,逢人我就炫耀奶奶的手艺好。

展开阅读全文

篇3:描写圣诞节高中

全文共 815 字

+ 加入清单

时间飞逝,岁月如梭,不知不觉之中,一年又快要过去了。我是一个非常爱好节日的人,只要是有节日的日子,我都会让自已过得非常快活,就像天空中快乐的小鸟一样,没有忧愁,没有烦恼,尽情地享受在自己的快乐节日里。

又是一年的圣诞节来了,今天是平安夜,大家都在为平安夜准备节目,当然,我也闲不住。在我的心里,总以为平安夜是定是平安的,在平安夜不会有什么坏事情发生的,我可以到处走到,什么都不怕,哈哈!

作为一个非常天真的在校学生,我一向是最快乐的。就在今天的平安夜,我们班上的同学们一直过了一个开心的平安夜,真的很热闹啊!不仅节目精彩迷人,就是好吃的也各种各样,大家可真是将圣诞节看得比春节还热闹。我记得自己与朋友们一起表演了一个笑话,大家都夸我是一个未来之星,别提多开心了。不知不觉中,平安夜的晚宴结束了,我和几个朋友一起去外面玩,外面的每个角落都张灯结彩,全世界人都喜迎圣诞!

当我们走到大街上的时候,我发现路上的行人真多啊,我的脚都要踩到别人了。在这个热闹的节日里,我们还是慢慢地观赏两边美丽的圣诞树,直到很晚上回宿舍。回来以后,我发现自己的空钱包不见了,原来是趁人多的时候有小偷了,小偷将我的钱包偷走了,幸亏钱包里刚好没有了钱,还没来得及取呢!哈哈,我一下子没有觉得自己被小偷欺负,反而是我骗了那个小偷,小偷以为钱包里一定有钱。不过,我觉得还是圣诞老人救了我,因为他让我今天将钱花完了,还没有来得及取钱,这不让小偷摸了个空,太有意思了,还是圣诞老人高明。

大家可能会说我倒运,其实没什么,不过是一个小小的不值钱的小东西,对我来说,我就觉得这是自己送给小偷最好的圣诞礼物,希望他以后做个好人,圣诞老人会重重地赏他呢!现说今天是平安夜,平安夜一定是平安的,你瞧,我的空钱包丢了,钱没有丢。虽然失去了一个小钱包,在这个举国欢庆的平安夜里,我仍然很高兴。

从这以后,我更加喜欢圣诞节了,今年的圣诞节刚过,我就盼着下一下圣诞节,相信明年的圣诞节会更加快乐!

展开阅读全文

篇4:奶奶的怀抱高中作文800字

全文共 933 字

+ 加入清单

静坐桌前,偶然想起父亲的肩,爷爷的背,唯独奶奶,没有在我的记忆中留下温度。

记忆中,奶奶似乎比别家的奶奶老些,花白如雪的发,脸上深浅不一的皱纹,最重要的是。

奶奶,这个词并不陌生,但记忆中的奶奶总在咳嗽,有痰有血,而且每每咳嗽时脸都会涨得通红,似乎很难受的样子。可那时的我不懂替奶奶分担,也无法分担,所以便习惯了奶奶的咳嗽。那咳嗽从我记事起到某天医生严肃的告诉父亲,:“老人家的肺部已千疮百孔,仅剩最后一点的完整,让她最后一点时间享享福吧!”

医生的话无疑是一针麻醉剂,麻醉了我的思维,我不知道下一分钟下一秒钟会发生什么,只知道很少听见奶奶的咳嗽,奶奶床前的氧气机很少关着;奶奶的衣服总比我们穿的多,却仍旧瑟瑟发抖;奶奶总喜欢看着我看不到的远方。

奶奶从没抱过我,也许是因为她的手总要随时准备拍拍胸口;也许怕她不定时的咳嗽声吓着我;亦或许她与我与生俱来有着某种隔阂。但我知道,她是爱我的,深深爱着我的。

时常看到与我一般大的孩子与奶奶一同去菜场买菜,奶奶总会把她们抱在怀中,而我,只能被奶奶牵着手,她的手很粗糙,也是某种病所致,至于什么病,父亲终究不肯告诉我。她的力气不大也不小,不会弄疼我,却也不会让我走丢,虽然这样也挺幸福的,但看到那些在奶奶怀里撒娇的伙伴时,总希望投入奶奶的怀抱感受奶奶怀抱的温度。

放学归家,奶奶们总在门前等待自己的孙儿,一看到孙儿们朝自己跑来赶忙蹲下,把自己的心头肉抱在怀里,狠狠的亲一亲脸颊,道一句:“我的小乖乖,想死奶奶咯!”而奶奶总是在我兴奋得奔来时转过身,不紧不慢的朝屋里走,喃喃地说:“回来就好,回来就好。”

奶奶也许早就知道自己的余生是一个或长或短的期限,自己会在某一天离开,所以总会藏些好吃的等我回家时神神叨叨的塞给我,偶尔欢欢喜喜的看着我愣愣的笑,笑里有我这个年龄看不懂的欣慰与感伤,半明半昧,无从猜测。

有一天,我问奶奶,为什么不抱我。奶奶先是愣了愣,然后笑了笑,却不言语,一切的一切似乎都藏在那深深浅浅的纹路里了,不曾被发现,也不会被发现,一切也许只有她知道。

偶然想起奶奶,突然问自己,为什么不主动抱抱奶奶呢?若待时光流逝,故人不在时,恐怕只剩下”子欲养而亲不待“的悲哀了吧。

嗯,这次回家一定要抱抱我的奶奶。

[奶奶的怀抱高中作文800字

展开阅读全文

篇5:描写风的作文高中

全文共 723 字

+ 加入清单

窗帘忽然被高高地抛起,窗外的大树左右摇晃,发出“沙——沙”的声响,啊,是!我走到窗前,秋风迎面吹来,吹散了成长的烦恼,吹散了所有的不愉快。我闭上双眼,任由风把我带回了童年……

“风哥哥!风哥哥!你在哪里?出来吧!”年少无知的我正在田野上与风玩捉迷藏。风哥哥在哪儿?我踮起脚尖,寻找。金黄色的麦田如一幅美丽的画卷向远方展去,平静。蔚蓝的天空飘过朵朵浮云。橘子树上的果实如一串串火红的小灯笼,一个个地挂在树上,那自然的清香引来几只花蝴蝶在橘子上驻留。一切,都洋溢着秋天的成熟气息。可是,风哥哥在哪儿呀?我怎么看不见他。

“沙沙沙!”橘子树发出了声响,深绿色的叶子在欢快地鼓掌。花蝴蝶被吓到了,纷纷拍打着翅膀飞走了。呵!是风哥哥,只有风哥哥才有让大树们发出热烈的掌声。“风哥哥,我找到你了!呵呵,你输了,你输了,现在换成你抓我,闭上眼睛,不要偷看哦!”

我转过身,向麦田跑去,我跑到麦田里,蹲下了。一定不能让风哥哥找到我。我小心翼翼地抬起头,看到风哥哥正在一棵棵橘树伯伯下找我呢!橘树伯伯一起摇起头来,表示没看见。正当我幸灾乐祸时橘树伯伯们突然不动了,我连忙蹲下来,屏住呼吸,头趴在土地上。一动不动,忽然,我觉得脖子痒痒的,转过头去,发现一株麦子正懒懒地依在我的脖子上,顷刻间,麦田里泛起大浪,我仿佛听到风哥哥那银铃般的笑声:“呵呵呵!我找到你了,呵呵——”于是,整个下午,我和风哥哥玩了许许多多次的捉迷藏,乐此不疲。

风停了,我的思绪又被拉了回来。窗外又是一片宁静。再也找不到儿时的风哥哥,童年的风似乎已消失不见,每天在为作业而奋斗,连吹风的机会都微乎其微,更别说与风抓迷藏了。就算追到了,可是总觉风少了一种让我留恋的味道,童年的风啊!是否已经消失在天边?

展开阅读全文

篇6:描写再回首高中作文500字

全文共 489 字

+ 加入清单

儿童时代,我们最刻骨铭心的时候就是小学时候,同学们的笑容是那么的真诚,是那么的让我回味无穷,小学,是我所珍惜的,我相信每一位同学的心都还是连在一起,相信友谊之花会开得如从前那样灿烂、美丽。

少年时代,我们最憧憬的时候就是中学时候,对,进入了中学我过得很好,我很喜欢现在的同学朋友,才过一年我就认识了现在的那些朋友,我会真心的对待他们的、

真的,当我回到了小学同学的身边,我感到了小学同学的冷漠,我感受到了不同以前的他们,一个个都变了,让我无法接近他们,无法了解他们,可能是我变得不会说话了,我说了一些不中听的话,从此我最好的朋友和我的心里就有了一堵无形的墙,断绝了我和他的交流。虽不再交流但是,只要他能将哪一堵墙开出一个小小的洞我们仍能如从前。

这是升入中学后的三十七周,我改变了好多,不再像以前那样热情,不再那样胆小,而且不知生么时候变得如此小气。在我的寝室中,有三个人,我不喜欢最小的那个同学,他太吵了,一天都在说话,像只麻雀似的唧唧喳喳叫个不停,还经常擅作主张叫一些狐朋狗友到寝室玩。

大家都变了,你、我、他、还会互相理解吗?会吗,这个问题的回答将无人能回答吧!谁又能预知未来呢?

展开阅读全文

篇7:奶奶的爱作文700字

全文共 730 字

+ 加入清单

最初的秋,不是第一片从树上掉落的枫叶,也不是吹到的阵阵凉风中开始的。这时节,风是魔术师一吹,红薯的帽子被风吹来了,红薯在地里如一个一个的小宝宝,调皮的在地里跳舞,把帽子摇动的像拨浪鼓,将夏日的闷热一扫而光。

秋无形地在红薯身上附体了,奶奶踮着小脚在田间来回的在田间搬运红薯,拔,搬……一次又一次地在田间徘徊着,还在嘴里嘀咕着:“我家孙子要吃烤红薯,我得快点采喽。”我在墙角边默默地看着,我一次一次看着奶奶运过去,运过来,心就像被刀割了一下,夕阳的余晖照着远方,照得奶奶的身体,奶奶如个火球闪耀在我的眼眶之中。

我激动的眼神,一直在奶奶手中,“对了那破罐子去哪儿了?”奶奶手将柜子打开,还不时发出“吱呀吱呀”的声音,“找到了。”撒点糖,那香甜的气息不由自主的飘散到我的每一个器官,细胞里,把红薯包到竹叶里一种清香也散至我的细胞里。两种香味混在一起,便把盖子盖上,放进去,燃起柴火,香味从罐子里溢出,我的馋虫上蹿下跳,身体也向前倾,香味是我觉得身体都不复存在。我一边焦急地问:“奶奶拿出来看一下,万一糊了怎么办。”奶奶只笑,依然以小火烤着,直到下面一层的土都焦了,才用烧火棍挑了出来,我迫不急待的想掀开盖子被烫了一下,奶奶责怪的说:“小馋鬼,看看被烫手了吧,快去水池边洗一下。”只见奶奶拿来一个白布包在我手上,盖子在奶奶的手里乖乖投降,香味无与伦比,仿佛从一个陈酿酒打开盖子是散发出的浓烈香味,我吃了一个便一发不可收拾,仿佛中了魔似的,很快便将所有的都吃光了,还意犹未尽。失望的说:“我还没吃够呢。”“你个小馋猫,吃完这些,晚饭就不用吃咯。”我才发现自己已经饱到不能再饱了。

这红薯在奶奶的手上变为了载体,让普通的红薯变得温暖敦厚,在渐行渐寒的冬天里,温暖着我们的心。

展开阅读全文

篇8:奶奶的爱

全文共 754 字

+ 加入清单

在我的记忆中,奶奶是特殊的,是多样的 。

有时奶奶的爱是严肃无情的。记得刚上一年级,我觉得整个人就像被关进监狱一样,上课时我望着外面的花草树木,听到小鸟叽叽喳喳的笑声,心有点痒痒的。这时,小鸟似乎跟我说:“快来玩呀,快来玩呀!”;柳树在风中对我嘻嘻地笑;家中的烤肉飘进鼻子........这么大的诱惑,谁人能挡?于是,我头一次逃学了。

我迎着春风回了家。奶奶正在厨房做着饭,见我回来了,满脸疑惑:“怎么这么早回家了?”我连带怒色,对奶奶说我在学校听不开心,逃学的经过,本想得到奶奶的同情,没想到,奶奶大骂我:“小逆孙,学习能使你增长知识,报效祖国,无苦怎有甜?快回学校去。”我大吃一惊,奶奶一向对我疼爱有加,今天怎么骂我了。我又一想:奶奶一定是开玩笑,她一定不舍我去这么苦的“监狱”。于是,我撅起小嘴:“读书有啥好,不如回家吃东西”。奶奶见我非但不认错,还敢反驳,当时操起鞭子........后来,我在学校安分守己,再也不敢逃学了。

有时奶奶的爱是汤锅里的“菜”。奶奶烧的菜汤,可说是天上的玉皇大帝桌上的美味宴席也无法胜过。开始,饭桌上剩的总是菜汤里的菜,奶奶多次告诫我们要节约粮食,可我们却当成了耳边风。一次奶奶又熬了一锅香喷喷的菜汤,我们正要涌上去抢,奶奶笑眯眯地说:“别抢别抢,我们玩一游戏。你们谁最先发现锅底的大龙虾,下星期带你们去玩玩。”奶奶葫芦里卖什么药?管她呢,我连忙舀了一碗汤,狼吞虎咽地吃下,再夺过他人手中的汤勺拼命地舀,尽管汤汁淋了一手,但为了大龙虾,不顾一屑,直到肚子成了气球,直到锅里掏不出东西来为止。吃完后,顾不得擦嘴,连忙询问谁吃到龙虾。可是。个个都没吃到。奶奶解释:“其实汤里压根没有虾,只不过设个骗局,让你们多喝几碗。”从此,我们再也不吃剩菜了。

奶奶的爱就是这样特殊的,多样的。

展开阅读全文

篇9:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

+ 加入清单

一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

展开阅读全文

篇10:描写奶奶的

全文共 1269 字

+ 加入清单

今天,我放学回到家,刚想写作业,却发现一直以来放在我学习桌上的那本未用过的笔记本不见了。那本笔记是我的最爱,上方有我喜欢的卡通人物,封面的设计也别具一格。顶部有一连串的卡通图片,中间有我最喜爱的卡通人物——史努比,两侧还有一个比卡丘,想起它们那可爱顽皮的笑脸都会一直让我忍俊不禁。再看那里面一页页的笔记纸,彩色印刷也十分漂亮。

想到这儿,我忽然想起来它此刻在哪儿?我东找西瞧,没法努力记起上次我还拿起它是在什么时候,可是想破脑袋也没有想起来。这时奶奶突然从门外走了进来,看她那走路慢津津磨磨蹭蹭的样子,满脸横纹,我的火气就更大了,张口就冲她嚷嚷起来:“你看没看到放在我桌子的那个笔记本,好好想想?奶奶没有回答我,转身向楼下走去。我感到很气愤,双手直敲桌子,心想:怎么能没经过我同意就拿走我的东西呢?太不应该了!

一会儿,奶奶便气喘吁吁地进来了,干什么去了?奶奶双手一递,说:“给你。”我一看呀,这不是我的笔记本吗?于是便冲她嚷嚷道:“你看看,你看看,这上面那么脏啊呀!你把它拿哪去啦?你刚才干什么去了?下次别老一句话也不说就往外跑,出了事怎么办,我可负责不起?我一口气问了一大串问题满脸的不快。

可奶奶并没有因为我的不快而冲我发脾气,笑容可掬地说:“噢,本来我把它作废报纸一起给收破烂的了,不过你这么喜欢它,我刚才又追上了那个收破烂的,给你要回来了。”

“什么?你卖给收破烂的了,你知不知道那是我最喜欢的笔记本啊!”说到这儿,我肚子里所有的火气一同窜了上来,可我又不能说什么,只得重重的跺了一下脚,然后“哼”的一声跑了出门,门“哐啷”一声巨响。

我只把奶奶一人留在屋里,我完全不顾及到她的现状如何,只是满肚子怒火无处撒。

回到家,邻里人告诉我说奶奶住院了,让我去医院。我顿时脑袋全懵了,多么想知道奶奶现在怎么样?如果她醒来,我多么想跟她道个歉,奶奶,您一定要等我啊!我一边疯了似的跑去医院,一边祈祷奶奶不要出事。

终于跑到医院,这中间的路程是多么的漫长啊!我是使劲地推开医院大门,只见奶奶静静地躺在床上,脸上毫无血色。而爸爸妈妈正守在奶奶的床前,妈妈一见我进来,立即就变了脸色。

看她,眉毛都狰狞了起来,上牙咬着下嘴唇,眼睛瞪得比老虎还大,在她瞳孔里,仿佛充满了对我的不满与怨恨。再看她身上早已被她的愤怒变得浑身抽搐。突然,妈妈的脸色变了,她哭了,这是我第一次看到妈妈的泪。妈妈开口对我说:“你知不知道你奶奶为了你的那本笔记本去追那个收破烂的人,跑了多少路,可你……却这样对待你奶奶。你跑了之后,你奶奶当即就昏了过去,你这个不孝女。”妈妈已经哭得嗓子都变得沙哑了,她对我已经失望透顶了。

再看爸爸,安静地坐在长椅上,没和我说话,只是深深地吸了一口烟,在爸爸的脸上浮现出严峻与深思。

周围静极了,可是我心里却无比翻腾,眼睛里的泪花模糊了我的视线。我多么希望奶奶醒来啊,为的是向她道个歉,向她认个错误。奶奶,对不起,我不该对你嚷嚷、大吼。假如时光可以倒流,我又多么希望告诉你一句:奶奶,您不用找了,我不要它了,您不用为我着急!我更想向奶奶您道一声:奶奶,我错了!

展开阅读全文

篇11:我爱奶奶作文500字

全文共 516 字

+ 加入清单

我的奶奶,其实是我的姥姥,今年已经六十多岁了,是一个退休的老太太,我从小是奶奶带大的,一直把我领到四岁。妈妈说:“要我孝顺奶奶,要有一颗感恩的心”。因为妈妈的身体不好,所以在我小的时候,每天都是奶奶抱着我。我永远感谢奶奶。

我是在市里上的幼儿园,这样上学。放学都是奶奶去接送我,奶奶长的胖乎乎的,圆圆的脸,因为奶奶胖,所以脸上没有多少皱纹,但是她已经白发苍苍。奶奶穿那件兰色的毛衣,在家的时候,穿一件红色的马甲,黑色的裤子,红色的鞋。上一年级以后,回奶奶家住的少了,因为妈妈每天要给我洗衣服。洗澡。一个星期妈妈才带我回一两次,还不能住在奶奶家,每个星期六和星期天都要上特长班,每次回奶奶家,妈妈都要提前,给奶奶打电话,奶奶年纪大了,耳朵有点聋,每次都是哥哥接电话,回家的时候,我就让给奶奶买点好吃的,不过也要给哥哥带一份,哥哥是我舅舅的儿子。我经常梦到奶奶,还在睡梦中哭醒吵着说:"想奶奶了",并哭着。闹着给奶奶打电话,害的奶奶半夜起来接电话,现在我长大了,不能再一梦醒来,吵醒大家了。

我们只要团结友爱,奶奶才会开心快乐,这样才会身体健康,愿我的奶奶长命千岁。我们要互相关心。互相帮助,才能是一个快乐的大家庭,只有这样奶奶才高兴呀!

展开阅读全文

篇12:描写奶奶的手作文400字

全文共 507 字

+ 加入清单

我最喜欢奶奶的手,每次看到那双手,我心里便感到温馨。

奶奶的手是我童年的摇篮。小时候,我时常围在奶奶身边转,嚷着要抱,她总是慈祥地笑笑,用长满老茧的手拍拍我的小脸蛋,弯下腰把我往身上一搂,举得老高老高,然后轻轻放下,拍拍我的屁股,说:“小乖乖,一边玩去,奶奶有事要做。”

夏夜,月亮又大又圆,奶奶抱着我在院子里乘凉。她的手轻轻摇动着蒲扇,为我驱赶蚊虫,待我在她怀中睡熟了,她就把我轻轻放到床上,小心地放下蚊帐,又去干那些忙不完的家务。夜深人静了,她还给我做小鞋底,一针一线密密实实地缝着,把她的情、她的爱都缝进了鞋底。

奶奶的手,多像一位艺术家,时常把一些破碎的布和纸变成各种小动物、胖娃娃给我玩。有时我哭着要奶奶,奶奶便在围裙上擦擦手,在一个坛子里摸索一阵,掏出几块红红绿绿的糖,剥出一块塞进我的嘴里,然后将糖纸折成小船,搁在我手中,用嘴吹动,漂亮玲珑的小船仿佛就要启航,我又破涕为笑了。

奶奶的手,刻着我成长的历程,道道皱纹,便是我成长的年轮。现在奶奶老了,手也老了,变得粗糙、开裂,不像过去那么利索了。我走到她面前,她手里总捏着些软糖,哆嗦着一块一块地排在我的手中。此时此刻,糖未进嘴心先甜,那温馨的滋味回味无穷……

展开阅读全文

篇13:描写奶奶的主题

全文共 638 字

+ 加入清单

我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶,她今年六十多岁了,她一头银发,年龄虽然六十多岁了,但身子骨却十分硬朗。

奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试,我的成绩非常的不理想,回到家中奶奶看过卷子后,二话没说,利用午睡时间,又把卷子给抄了一遍,让我重新做了 一遍。还有一次是星期六,爸爸妈妈都上班了,九点多时,奶奶出去买菜我独自在家里写功课,奶奶临走时还对我说:“要好好在家里写功课,不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来, 功课敷衍潦草的写完了。奶奶回来后,看了我写的功课生气的把它撕了,我呜呜的哭了起来,奶奶说:“你看看你写的功课又脏又有这么多的错题,这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话,我认识到自 己的错误,又认真工整地写了一遍,这一次奶奶夸奖了我。

奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师,退休后仍然喜欢老本行,所以她在家里成了我的数学家庭教师,每次做家庭功课时一遇到拦路虎,我都会去请教她,而她也很乐意给我讲题并讲到我会为 止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题,她看了老半天也不会,不过奶奶却说:“没关系,我一定会想出来的。”过了几天,奶奶把我叫 到她跟前说她想出来了,她把这道题给我讲明白后,我问她:“你是怎么想出来的?”她说:“这几天我连做饭时都在想这道题,又反复验算,才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。

这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶,我爱她,愿她永远快乐健康!

展开阅读全文

篇14:描写奶奶的优秀

全文共 461 字

+ 加入清单

今天,我要和奶奶去散步,去小花园拉绳子,因为奶奶有长期的肩周炎,医生说需要经常的去物理治疗。但我可不是去拉绳子的,我是去玩其他类的器材。

一开始,我想都7点多了,不会有很多人吧。没想到,小花园居然有这么多人,有的在玩竹蜻蜓,有的在打篮球,还有的就是在散步聊天……奶奶在拉绳子,而我呢,就在里面看看别人都在玩什么,我也想和他们一起玩。看见打篮球的,我心想:不行不行,太危险了,而且我的身高不符合要求,人家是不会带我一起玩的。正在我很郁闷的时候,奶奶拍了我一下肩膀,指着一个地方,我朝奶奶的手指望去,原来有人在表演,双手写毛笔,我凑了进去,是个白发苍苍的老爷爷在表演,我心里暗暗的佩服他,这么老了会有这么打的才艺,那些年轻人真得好好的反省反省。

老爷爷看到我这么的陶醉,就对我说:“小姑娘,你喜不喜欢双手写毛笔?看你是块写字的料,你现在好好读书,长大了以后跟我学吧!”我点点头。但是我知道老爷爷是希望我好好读书,长大后做个有出息的人。

奶奶在回去的路上,对我说:“现在人才不多了,你可要好好的学习,做个有出息的人!!!”

我点了点头。

展开阅读全文

篇15:奶奶的爱作文500字

全文共 501 字

+ 加入清单

放了暑假,我就赶回清江农村——奶奶的家。因为那里有我的爷爷和奶奶。又是我小时候生长的地方,所以每逢节假日,我就想回清江。

一到家,奶奶就出来接我,奶奶今年六十多岁了,修长的身材,又黑又大的眼睛,头发梳得高高的,穿一件红色的羽绒服,笑起来脸上带着一对小酒窝,一付精干的样子。看起来只像五十岁的人。

我一回到家,奶奶做了我爱吃的饭莱,每天的莱都不一样。薯条、土豆泥、酸莱鱼、韭黄、芋子、鸡、鸭等等,都做给我吃。她做的莱味道很可口,每次奶奶做莱时,我还在旁边学。

每天,我做完作业和姐姐们一起看电视的时候,奶奶总是叫爷爷让我们看喜欢的频道,有时姐姐和我争频道,姐姐总是叫姐姐们让我,看一会儿,又叫我让姐姐们看她们喜欢的频道。并教育我们要团结、要互相谦让,这才是乖孩子。

每天,奶奶都叫我按时做作业、看书,还叫爷爷认真检查。经常鼓励我在学校时要认真听讲、认真做作业、多看书,争取考到好成绩。文具不够了,奶奶就带我到街上去买。

每天奶奶都很累,除了给我们做饭、扫地,不觉要给我们洗衣服,有时晚上还要洗。

当我不认真学习的时候,或者淘气的时候,奶奶也要骂我,甚至还拿条子打我,但从来没打在我的屁股上,奶奶的打和骂都充满了爱。

展开阅读全文

篇16:高中小说作文1500字:还要回爱

全文共 1354 字

+ 加入清单

我珍惜阳光,将温暖放在手心,等待着敞开心扉,给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。——题记

“噼啪噼啪”,热闹的鞭炮声此起彼伏,交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放,如星星落满黑绸似的天空,又象钻石在黑暗中闪出点点亮光,浓浓的喜悦气氛在空中弥漫,交织着电视里那弦目的色彩,我兴奋得象只小鸟,上窜下跳地闹个不停,直到电视里传出轻柔的音乐时,我才安静地坐回椅子上,因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女,他们身着颜色各异的衣裳,有的黑瘦,有的白净,脸上却带着同样一副认真的神情,稚嫩的童音从电视里传出,他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛,我好象在品一杯苦涩的茶。

“我们的校园很小,放不下一个鞍马。”

仿佛在一瞬间,我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨,迎接我们的是气派的学校大门,草木繁密的小道旁是偌大的操场,而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全,壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话,我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

“我们的教室很暗,灯光只有几瓦。”

“老师,黑板上的字我看不清。”,一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉,“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯,这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学,我无奈地叹了口气,瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光,它将我的影子大片大片地投在地上,我使劲地关上窗户,将视线拉回到灯光璀璨的讲台上,窗外的光线调皮地钻进教室,与教室里的灯光交融在一起……

“我们的桌椅很旧,坐上去吱吱哑哑。”

我淡淡地苦笑了一下,我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备配合得完美无瑕,崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾,可在某些同学的摧残下,现在有的桌椅坐上去也是“吱吱哑哑”。

我看着电视上的孩子,他们胸前的红领巾在聚光灯的照耀下鲜艳得象一团燃烧的火。他们倔强地挺立着,声音却柔和得似乎要融入音乐的旋律中,灯光为他们描上了淡淡的轮廓。

“但是,我们的作业工整,学习不差!”他们的声音突然高了许多,令我为之一震。“别人与我比父母,我与别人比明天!”他们的眼神霎时间充盈着光彩,真挚地抒发他们对父母的,对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外,我的耳旁回荡着他们好似宣言一般坚定的声音。

心,荡起阵阵暖流,诗言有尽意难尽,我沉浸在这首诗中。

默默的,我将这首诗烙印在心灵深处,它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一种宽容的品质,友善地对待身边的人,无论生活亦或学习,将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。

入城打工者的子女拥有的很少很少,创造的却很多很多。他们的朴实和热情象一块没有雕琢过的玉,棱棱角角虽与城市有些不合,但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的很多孩子生活都很优越,在蜜罐中泡大的我们,却吝啬得不肯付出一点点爱。让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧,他们是祖国的花朵,是初升的太阳,祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。耳旁回响起一支熟悉的歌:“只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间……。”

展开阅读全文

篇17:吾爱吾师900字高中作文

全文共 902 字

+ 加入清单

柏拉图曾经走在撒满阳光的道路上,腼腆地微笑着对姑娘们说:“吾吾师,可吾更爱真理。”

坐在教室里,听着老师将中国暗红色的历史娓娓道来,我看到了西子浣沙的涟漪,望见了貂婵戏水的波澜,听见了红袖拂水的誓言,闻见了虞姬临水的哀叹。

坐在课堂里,听着老师描述起大观园的美丽,我想起了黛玉,她将一池清泉的灵动演绎到了及至。提锄揽篮,收一方落红;扶柳洒泪,送一池飘絮。老师说宝钗将淑女的自珍与懂事表现得淋漓尽致,可是我说,黛玉“碾冰为土玉为盆”的纯净和灵动输了吗?为什么固执的李纨要把皇冠戴在宝钗头上?老师笑而不答,似乎在告诉我,大观园不是一个任水自流的地方,黛玉是水做的,那一池清流,承载着水做的女人的眼泪,流向远方。

坐在课堂里,听着老师讲述懒人的故事:懒人请了个名师,整天不跟老师学习却以为自己是高徒,结果聪明人请他去画画,他连笔都不会拿!是啊!外因要通过内因才能起作用,内因才是事物发展的根据!

王维上承谢灵运,下启苏东坡,而丰子恺呢?前不见古人,后不见来着!中国的历史若是暗红色的,丰子恺就是其中的一抹紫色,不血腥,永远不会褪去。因为他谦逊,好学。

我想,我拥有那么多老师,应该多勤奋地去学习呢?天才是白分之一的灵感和白分之九十九的汗水!铭记这句话,我不敢再偷懒了,在老师教我们“取其精华,舍其糟粕”的日子里,我了解了苏轼“一点浩然气,千里快哉风”的豪迈;了解了李清照才下眉头,却上心头的忧丝;理解了屈原不得志的孤独,感慨着李白举杯邀明月,对影成三人的孤寂;惊叹着尼采目空一切的孤独!

沉重的轻浮,严肃的狂妄,整齐的混乱,铅铸的羽毛,光明的烟雾,寒冷的火焰,永远觉醒的睡眠,否定的存在!沙翁的词,我喜欢。老师说这是词与词的矛盾。吾爱吾师,可吾更爱真理!从老师身上学到的最爱用的就是对于真理的不断追求。就像学习沙翁的词,矛盾,可是真理,就是值得学生去追求,苏格拉底画了两个圆,一个大圆代表他自己,小圆代表他的学生,大圆拥有更多的知识,可是遇到的问题也越多。对于真理的追求,从古到今,不论是老师老师还是学生,都没有停止过。

更加勤奋地学习吧,和老师一起学习,寻求真理的路途是你一步又一步深深浅浅的脚印。

吾爱吾师,吾更爱真理!

展开阅读全文

篇18:奶奶的爱作文450字

全文共 478 字

+ 加入清单

是世界上最无私地爱,但是我却觉得世界上对我们最好的,不只是妈妈,还有奶奶

有一次我和小金等人在玩,我不小心推了小金一下,小金便将我的脸抓破了。放学了,我迈着沉重的步伐走着,心里有只小兔子在蹦来跳去,生怕让奶奶知道,因为前几天,奶奶手突然红肿,动一下就痛得要命,再加上她已经年过半花甲,怕吓倒奶奶就醒不过来了。

还好路上我努力掩盖伤口,使奶奶没看见,因为我伤口在右边,我就跑到奶奶右边走,虽然我那么仔细,但奶奶还是发现了。奶奶看见我的伤口后急的大喊大叫。我极力安慰奶奶:“没事没事,小伤口而已。”当时我在流汗,汗里有盐分,盐流进伤口,使本就痛的伤口更痛了。我看出奶奶那如干涸了许久的双眼里,仿佛有一种深切的渴望,渴望我的伤口没事。接着,她缓缓开口了:“希望你说的是真的,行了,我去找点紫药水。”说完她转过身子,用僵硬的脚支撑着一步一步走上楼,过了一会儿,她又走下来,用洁白如雪的棉签沾上紫药水,一点一点地往我伤口上涂,我感到一点疼痛,更感到一点爱,那是来自奶奶的爱!

许多人认为妈妈最好,也有人以为爸爸最好,但是我觉得对我最好的应该是奶奶。忘不了,奶奶的爱!

展开阅读全文

篇19:描写独特的我高中

全文共 720 字

+ 加入清单

我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候,因为我比较调皮,所以经常受到老师和家人的批评。一年级时,一次上课,老师提问一位同学,那位同学不懂,因而站了很久,我趁他不注意时,悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿,老师见他不懂,就让他坐下再想想。一坐下椅子没了,差点就摔倒,弄得全班哄堂大笑,课后,我就像一只犯了错误的小狗,既被老师带到办公室“修理了一顿”,又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地,长大了,也没那么调皮了,而是与书结下了不解之缘。在班上,我可是出了名的书迷,不管寓言,神话,童话……我都喜欢。其中,我最喜欢的是童话,尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》,让我看了泪水盈眶,非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她,或把她带到现实生活,帮她渡过难关,和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷,尤其到精彩的时候,仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书,因为夜里比较宁静,更能渲染那种气氛。因为我有这个特点,所以经常受到家人的限制,他们不想我熬夜,这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次,我趁家人睡觉了,就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里,进入书的世界。半夜,奶奶起来方便,看到我房里灯亮,就进我房间看,那时,我看到奶奶,竟然一下子就晕过去了。我不知道,是因为我太累了,还是因为被吓晕的。自此之后,家人更不让我晚上看书了。

书,增长了我的知识,丰富了我的生活,我想:我这辈子都离不开书。

进入初中后,渐渐地,我明白读书的重要性,只有读书才是我最好的出路,只有读好书,才能报答家人的深思,从我明白以后,我就勤奋学习,为我以后的人生铺路。

这就是我,一个调皮的女孩子,一个十足的书迷,一个勤奋学习的我,一个独一无二的我。

展开阅读全文

篇20:致爷爷奶奶的一封信高中

全文共 403 字

+ 加入清单

我来自浙江富阳的富春二小。奶奶,您知道吗?当年您来富阳的时候,可能这儿还只是一个贫穷落后的小镇。可是,现在这儿变化可大了!人口随着经济发展而日夜不断地增长,家家户户都过上了富裕、和平的生活。

就先说恩波广场吧!郁郁葱葱的草地、绿油油软绵绵的草坪和五颜六色的各种花花草草,组成了一幅漂亮的画。画上有一个巨大的平地式喷水池,不时地喷出形状多异的水柱,还可以边享受美妙的歌曲,边欣赏眼前的美景。在这幅画上,还有一处引人注目的地方。那就是人人喜爱的和平鸽。和平、可爱的小白鸽,代表着勇敢、正义、纯真、和平。这是一幅多么美的画呀!

在彩虹桥的那一段,还刚建了儿童公园。这对大人、老人来说,可能没什么意义,可对我们小孩来说,就像天堂一般,奇妙无穷。在这里我们可以尽情地、无忧无虑地玩耍,天地仿佛就到九霄云外的边际了。

当然,还不止这些,有许多许多,我就不一一多说了。希望奶奶您来参观,我们随时欢迎您。祝您

新年快乐,健康长寿!

展开阅读全文