我的爸爸神态动作描写精彩20篇

引导语：在不同情绪时都有着不同的神态，那么有哪些关于关于神态描写的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切 漫不经心

潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神 缩手缩脚

诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 死皮赖脸

生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 垂涎三尺

温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 怅然若失

悠然自得 毕恭毕敬 从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 心不在焉

不露声色 面红耳赤 面有赧颜 无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 不知所措

局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆 气喘吁吁 呆若木鸡 半信半疑

瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫 凶神恶煞 鬼鬼祟祟

杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼 旁若无人

神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 冷眼旁观

附加阅读：神态描写的片段

一、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

二、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

三、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

四、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

五、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

【如醉如痴】形容神态失常，失去自制。

【披襟散发】敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。

【道貌凛然】犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

【丰度翩翩】丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

【破颜一笑】颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。

【屏声息气】抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

【灰头土脸】满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

【如碎如狂】形容神态失常，不能自制。指为某人某事所倾倒。

【扼腕抵掌】用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。

【低唱浅酌】低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

【咆哮如雷】形容人暴怒喊叫的神态。

【如痴如醉】形容神态失常，失去自制。

【大义凛然】大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

【大摇大摆】走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

【扼腕兴嗟】扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

【扼腕长叹】用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

【不动声色】声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

【风流旖旎】风流：风度和韵致；旖旎：愿意指旌旗飘扬的样子，引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。

【眉梢眼角】眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。

【老气横秋】老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

【眄视指使】形容骄傲的神态。

【怆天呼地】悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

【科头袒体】科头：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身体。形容傲慢不羁的神态。

【怆地呼天】怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

【满腹狐疑】狐疑：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

【瞠然自失】瞠：瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。

【戟指怒目】戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

【怒目戟指】戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

【道貌岸然】道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

"【低唱浅斟】低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。            "

【肉飞眉舞】犹言眉飞色舞。形容高兴喜悦的神态。

【灰头土面】满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

【垂头塌翼】塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。

【道貌俨然】犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

【泼声浪气】泼：泼辣；浪：放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。

【如痴如狂】形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

【岸然道貌】指严肃的神态。

神态指面部表情，神色和姿态。下面，小编为大家分享描写神态的四字词语，希望对大家有所帮助！

老气横秋：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

高情逸态：高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

桃李精神：形容妖艳娇媚的神态。

望尘而拜：意思是迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

行色怱怱：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

低唱浅酌：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

妄尘而拜：意思是迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。

屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。意思是神态严肃，一本正经的样子。

如痴如狂：形容神态失常，不能自制。亦意思是为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

似醉如痴：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

意气自若：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

眄视意思是使：形容骄傲的神态。

怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

岸然道貌：意思是严肃的神态。

道貌凛然：犹道貌岸然。意思是神态严肃，一本正经的样子。

傲睨得志：傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。

扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

戟意思是怒目：意思是着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

大义凛然：大义：正义；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

如醉如狂：形容神态失常，不能自制。亦意思是为某人某事所倾倒。

夷然自若：意思是神态镇定，与平常一样。

雍容雅步：意思是神态从容，举止斯文。

丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

搔头摸耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

意气自如：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

咆哮如雷：形容人暴怒喊叫的神态。

伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。

行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

如痴如醉：形容神态失常，失去自制。

昂头挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。参见“昂首挺胸”。

耳不旁听：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

望尘拜伏：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

杀鸡抹脖：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。

搔头抓耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

雍容闲雅：意思是神态从容不迫，举止文雅大方。

雍容大雅：意思是神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

满腹狐疑：狐疑：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

爽然若失：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主空虚怅惘的神态。

道貌俨然：犹道貌岸然。意思是神态严肃，一本正经的样子。

形输色授：意思是以举止神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动振奋的神态。

扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

舌桥不下：形容惊讶的神态。

低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

怆天呼地：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

我不像别人那么会运用词语，不知道该用什么词语来描述父亲的背影。

"总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子 ……"一首《父亲》，听到这首歌总是泪流满面。有很多时候我们只知道母爱多伟大，没有想到父爱的伟大。父爱很坚固，它不像母爱那样，那么温柔，那么明显，但父爱，却比母爱付出的还要多。

每个人都有一个独特的背影，父亲的背影总是那么高大，就像大山一样，也很坚定。在背后那默默的付出，背影与父爱一起陪伴我成长。

小学时，刚进小学发了新书，那时是夏天，天非常的热，太阳也不知道休息一下。我又背了一个书包，要多热，有多热，我非常口渴，缠着爸爸要买冰淇淋。他说:"不满待会儿就回家了，回家了喝水不是一样吗？"我很生气，但爸爸还是由不过我，去买了冰淇淋，她让我在原地等她，看着他的背影背面的衣服被汗水浸湿了，不时抬起手擦脸上的汗水，看着爸爸都这么辛苦，想到了爸爸在工作时的背影。因为爸爸比我高，所以经常看到的是他的背影。

"因为没有冰淇淋了，所以，我给你买了一瓶水，你将就吧！"原来爸爸以为没有买冰淇淋，我会大哭。而我没有，让爸爸大吃一惊。我小心翼翼的拿着那一瓶水， 一直没有喝，到了家中，那一瓶水，一直珍藏。虽然最后被清理掉了，但爸爸经常留给我的背影永远无法忘记。

对于这件事，我一直无法忘记，现在学了朱自清的《背影》。似乎有些明白了，我会永远记住父亲的背影。

我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦;高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑

可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹!“哎!龙头流的水流太大了!放小一点呀!节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜干吗?，能吃这么多吗?吃不了还得到了，真浪费!”“老爸，你就不能休息一会吗?”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗?你偏等到三更半夜的时候再写吗?”“我……”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是(哑巴吃黄连——有口说不出呀!)

有的时候，短暂的分离，常常使我脸上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他还是冷漠地说公司很忙。这时我就对他充满了恨，我恨他爱公司远远超过了爱我。我恨他争分夺秒地回来批阅那些什么破文件，也不愿留下来吃完饭再走。本来我们相处的时间就不多，他却一点都不珍惜。我不懂，为什么那栋死死的破楼，总能牵动我爸爸的灵魂呢。我呢，一个活生生的生物却无法使爸爸留在身边。他常常说，我长大了，要学会自立离开父母。离开这个词怎么就这么牵强啊，我的意识力告诉我，我从来就没有在你的身边，离开，这个词用不上吧。爸爸，我终于明白了，您的唠叨是对的，这其实饱含了您对的我爱。是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

我要用更好的成绩来回报您对我的爱。

导语：段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思；在文章中，段具有换行的标。段是由句子或句群组成的。下面由小编为大家整理的描写老师神态的段落150字，希望可以帮助到大家！

1、教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。

2、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

3、讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

4、她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。

5、今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着，起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等。

6、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

7、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。"后面的同学告诉我的"，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

8、瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

9、热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。

10、数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

11、他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。

12、我们的老师虽然个子不高，但却十分关心我们的成绩。他经常留着一头齐耳的长发；由于夜以继日的批改作业，所以他不得不带上了一副眼镜；虽然他的嘴不太灵巧，但嘴里常常挂着我们。我爱我的老师！

13、下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”

14、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

我们的课间活动丰富多彩。有的同学做游戏，有的同学进行体育活动，还有的同学参加科技小组活动，大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球，有的同学在跳牛皮筋，还有的同学在踢毽子……瞧！“打野兔”的同学玩得多开心呀！外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备，开始！”比赛正式开始了，圈内的同学一下子乱成一片，四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了，打中了！”小猎人们欢呼起来，原来，“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了，“咯，咯，咯”地“笑”了起来，真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”

课间活动真是丰富多彩，既能让同学们增长知识，又能够让同学们锻炼身体，小朋友们，你们喜欢课间活动吗？

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 作文重在平常的积累。到写作时才不会词穷。平常多看些范文，多注意那些成语的用法，才不会闹笑话。

采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

愉快，高兴，兴奋，喜悦，惊喜，快乐，愉悦，开心、幸福，欣慰，激动，笑嘻嘻、心满意足乐不可支，喜出望外，兴高采烈，心花怒放，心喜若狂，，一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋，得意洋洋，眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

激动 喜悦 感激 欣慰 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 坦然 腼腆 害羞 冷漠 冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 懊恼 阴险 狡黠 慌乱 恐惧 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯

悠然自得 笑逐言开 满面春风 谈笑风声 义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足 垂头丧气 气急败坏 愁眉苦脸 没精打采 若无其事 神采奕奕神态自若 从容不迫

描写姿态：手舞足蹈 前仰后合 大步流星 搔首弄姿 挤眉弄眼 欢蹦乱跳 活蹦乱跳

昂首阔步 昂首挺胸 顿足捶胸 花容月貌 貌美如花 如花似玉 玉洁冰清 冰雪聪明 明艳动人 人见人爱 倾国倾城 沉鱼落雁 闭月羞花 温文尔雅 威武霸气 古灵精怪、嬉皮笑脸、外貌描写一定要展开描写

1门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，

有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一

样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成

了同桌。

思考问题：两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？

第一个文段写的比较粗略，写了这个女生很漂亮，但是没有具体描写她是怎么样让人觉得漂亮，写到了衣着朴素，但是没有具体写她的衣着怎样的朴素，所以，同学们在写人物的外貌时一定要展开描写，具体的表现人物的外貌，让看的人觉得文章饱满，充满趣味。

进行外貌描写时要有一定的顺序：

乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。（整体）细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，（（局部）显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。（从头发到眼睛到鼻子）

自然界中没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的人，我们在进行外貌描写时一定要抓住人物独有的外貌特征并按照一定的顺序进行描写。使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。

通过局部外貌描写反映人物的性格特点

1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。（虚荣，贪婪）

2、她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。（有亲和力，温和）

她一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）

外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。

在人物外貌描写中体现作者情感

弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，穿着一件背带裤，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。

通过对弟弟年龄 姿态 衣饰 长相 身材 神态的描写，反映了弟弟的活泼可爱以及作者对弟弟的喜爱之情。

描写爸爸外貌：

爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”一阵阵歌声洪亮的乐曲奏响，一个个跳跃的音符回荡在整个校园，今天的校园里歌声不断，笑语连天，整个校园成了欢乐的海洋，学生们都穿着整齐的服装，打扮的花枝招展，在这阳光明媚的一天里，我校举行了艺术节。

今天校园里张灯结彩，鲜红的五星红旗在湛蓝的天空中迎风招展，教学楼前贴着北京天安门的图画，上面写着金色的大字:“中华儿女展尽风采！”看！那小女孩们穿着白色的蓬蓬公主裙，打扮的如花一样漂亮;瞧！那小男孩身穿西装，扎了一个小领结，神气得如绅士一般;听!行云流水般的琴声，让观众听了是那么身心愉悦，感受到了音乐无穷的魅力与钢琴的乐趣。

我们班却与他们班不同，展示的是我国在经典国粹——京剧《唱脸谱》与我们中国人民子弟兵喜爱的曲子——《打靶归来》，乐曲奏响，“外国人把那京戏……”一阵阵洪亮的歌声代表着我们对于京剧的热爱，我们要传统祖国的文化，第1首曲子唱完，第2首曲子紧接着演唱，一一个“京剧大王”转眼间变成了“小士兵”，用自己最婉转的音乐来庆祝着祖国的70华诞，更代表着炎黄子孙，华夏女儿爱祖国的一份心意。

在这次比赛中，我们中华孩子一定要传承祖国的文化，从祖国的花朵变成祖国的栋梁，一定要成为祖国新一代的天之骄子！

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每年过完年，也就是过完年的大年初二，这个时候是我们这个地方上坟的时节，每当这个时候我们便要回到那久违的村庄，见到那久违的土窑，

一年一年的如此，可是土窑却一年的不如一年，一年比一年的破败，好像是一位历经沧桑的老人，正在经历着岁月的蹉跎，看到它一年比一年不堪入目，不可成形的样子，内心感到酸酸的，无比的酸楚，直到泪水模糊了我的眼睛。

它多像我那慈祥的父亲，历经着生活的沧桑，把视线转移到父亲的身上，突然间，仿佛时间一下子过来好多年，才，真正的感到父亲老了，父亲脸上那岁月留下的印记怎么那么多，父亲的背也突然间弯了许多，仿佛似一张弓，即使你去掉了弓弦，他也已经是如此了，无法回到原来如青松似的腰板了。

父亲的身躯变得小了，他的身躯不在是那样魁梧了，父亲的肩膀还是那架起我人生之路的阶梯吗？

曾记得，年少时，父亲趴在炕上，让我骑在他的身上，他做着我的马，哄我开心，一次次的在炕上打着圈，而我就像贵公王子似的骑在他的背上，父亲就这样驮着我，直到有一天，父亲说，我家儿大了，爸爸驮不动了，也是我家儿子该自己走路的时候了。我还幼稚的说：“爸爸，我会走路了呀。”父亲笑着说：“等你长大了，你就会知道爸爸所说的话了。”

那父亲不在挺直的腰，是我压弯的吗？走到窑里面，用那{白土子}给粉刷的墙壁都掉渣了，有的地方已经露出了那窑原有的本色{土}，有的地方还有那没有脱落的白土子，早已没有了原有的风采，它饱受着岁月的蹉跎，就像父亲现在的脸庞，也早就没有了当年的光泽。

岁月无声的摧残了我家的窑，也夺去了父亲的青春。

曾记得，土窑可曾是我避风遮雨的港湾，曾记得土窑里留下我年少时多少的欢声笑语，曾记得土窑里留下了我的多少记忆，曾记得土窑里留下了我们姊妹们从小到大的点点滴滴。

直到有一天，我们意识到自己慢慢的长大了，一心想要离开这个养大我们的土窑，我们长大了才觉得它是那么的若小，那样的不堪入目，那样的不想再在这里呆下去。原来我们早已长全了翅羽，早已能够飞翔在广阔的天空，早已能够独自飞翔去追寻我们的梦想去。只是我们没有意识到而已。

当我们离开巢穴的时候，眼前是多么的明亮，天空是多么的广阔，让人向往。此时便觉得有点遗憾，遗憾自己为什么没有早点离开那个狭小的空间，为什么现在才感觉到，这感觉是不是也来的有点太晚了。

我们一个个的都飞出了那个曾经给我们避风遮雨的土窑，我们一个个的行走于广阔而平坦的人生路上，我们感到的前途是那样的处手可得，多么的让我们向往。可是生活不是我们想像的那样美好。美好的想像，原来是那样的苦不堪言，那样的不经风雨，那样的无路可走，受伤的我们带着疲倦不堪的身躯回到了我们刚刚出发的起点，回到那久违的土窑，回到父母那久违的怀抱，此时才真真正正的感到土窑是那么的宽敞，父母的怀抱是那么的温暖，多么的让我们感到安逸。

我们再一次的带着那修复平静的心，又将启程，我们还要再一次的去面对生活的种种无奈与无情，就在这时天下起了雨，雨水再一次的冲洗着我们的港湾，父亲在我们耳畔轻轻的说，雨就是我们生活的社会，这几间土窑就是我们自己，风雨过后我们还是我们自己，唯一不变的是我们要经受的起风雨，风雨后的我们自己要更加的显眼，虽然经过风雨的冲洗，但我们不怕，我们要渴望的是那风雨过后的彩虹。

为了更好的生活，也是为了生活的更好，我们搬离了那个偏僻的小山村，也离开了我们生活过的土窑。

山村的交通不方便不说，而我们要改变这靠天吃饭的命运，雨水充足，打下的粮食还可维持甚苦的生活，要是碰上天旱无雨，颗粒不收还得赔上种子，为了我们的幸福生活，为了给自己寻找一条新的道路，我们不得不搬离这不愿离弃的地方，不得不离开这里新鲜的空气，不得不离弃我们的港湾，，虽说不舍得，而我们必须得舍得，只有舍得离开这里，我们的幸福生活与我们之间的距离才能有拉近一点的希望。

土窑，在你的怀抱里我们留下了我们的欢声笑语，土窑在你的庇护下我们远离了严寒酷署，土窑在你的呵护下我们茁壮的成长，我们长出了可经风雨的翅膀，土窑，在你的教导下我们知道了世间的冷暖，土窑，在你的抚摸下，抚平了我们心灵的创伤，土窑，你是我们的一切，在你的熏陶下，我们走出了一条光彩的道路。

土窑再见了，因为有这一次的再见，所以才会有不久的相见。

一年不算多久，一年的年尾就在眼前，看着前面的土窑，看着土窑前面忙碌的父亲，我知道我该做点什么了，此时泪水模糊了我的眼睛。

很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。 我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。 当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。

失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。 慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。

原来，努力是可以换回回报的！ 我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。 当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。 失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。 慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。

不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功 我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。 当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。 失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。 慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时我获得了成功。 看吧，身边的艺术就是这么简单。六年级:黄杨航

篇一：关于艺术的作文：身边的艺术作文

关于艺术的作文：身边的艺术作文 身边的艺术作文 “艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画

往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家

唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

父亲我想对你说

雨绵绵的下，花悄悄的开。

雨水中，不知何时搀进了我的泪。在我自导自演的欢迎式中，我来到了这美丽的人世间。当我迫不及待地睁开小眼睛，好奇地观察这个世界的时候，首先映入眼帘的是一个身材威武，面带微笑的男人。他高兴地叫着——儿子！初来人世的我，受到了他无微不至的爱护。在他的爱中，我茁壮地成长。到牙牙学语时，才知道，这个男人——叫父亲。父爱，千言万语道不尽，无论如何报不完，但我还是想说：总是向你索取，却不曾说过谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易。多少辛苦，才撑起我们这个家。同时，您也教会我要坚强，教会我要顶天立地。感谢这一路有你！在父亲的关怀中，度过了十四载。他是我的父亲，生命中最重要的人。

雨停了，花落了，叶黄了，秋来了。在风吹树叶的沙沙声中，参杂了我纯真的笑。

我带着憧憬，来到初中的校园。踏进教室，便看见了端坐在讲台上的他。他微笑的点到我的名字，我也微笑的点了点头示意他。往后的一年，我们一起学习，一起欢乐。他完全不像是我的老师，而更像是一个知识渊博的同学，可以为我指点一切迷津。还记得他说：“小伙子，干事要干净利索！”“学习，要知其然，更要知其所以然”。想到这，心声流露，不得不说：老师，学生真的很抱歉，我辜负了您的期望，我前几天还在帮同学作弊，我再也不是一个光明磊落的人，实在愧对了您到教育。但我已经知错，定会改正，再次成为一个优秀的学生。就像当初，我让你大吃一惊一样，让你再次为我惊叹。我坚信：不鸣则已，一鸣惊人。不过茫茫人海中，我却再也找不到您的身影，您匆匆的离去，连个招呼都没打，我们还在您善意的谎言中做梦，当我们从梦中醒来，却再也找不到您的身影，只剩下令人不愿触碰的回忆。希望再次见到您，我可以自豪的说，我成功了！每每想起您，我都会暗下决心，要不断努力，重点希望的火，让它照亮我慢慢人生路！我的启蒙老师，您虽然不是我人生的第一个先生，但您告诉我，什么是学习，为什么要学习。俗话说：一日为师，终生为父。请让我叫一声——父亲。他是我成长过程中最重要的人。

叶儿在枝上挣扎，不愿意离开树的怀抱，而无情的风却硬要将它带走。就像手足不愿分离，有人却硬要使他们隔阂。

无意中，翻到一张黑白照片，照片上的男人，留着八字胡须，一身戎装，端坐在照片之中。不禁让我的心头产生一种灼烧般的痛。他为国家付出了一生，而临死前都未能如愿以偿。我想天堂的他看到祖国从倭寇手中逃生时，便认为心愿已经达成，正要闭眼之时，却又被惊醒。他会不会泣不成声？浅浅的海峡，在他心中便是深深地刀痕。他——是我们共同的父亲。中华儿女怎么能这样对待我们的父亲，为什么就不能帮他完成那小小的心愿？那些尊敬他的伟人们，为什么要与他的意愿相反？他说——统一，人民就有幸福；不统一，人民就要受苦。难道你们真的听不懂？亲爱的父亲，听听孩儿真诚的誓言：天堂的你不必再苦苦等待，您的心愿我们一定为你完成，请您在天堂看着，离两兄弟深情的拥抱的时刻已经不远。为了您的在天之灵，我也要好好读书，不达此愿，愧对华夏先祖，妄为中华儿女！以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。他——给了我人生的目标，是我人生道路中永不落下的一轮白日。

想到这，便开始自责，可那有半点用处吗？或许该像范仲淹先生一样，怀揣天下而学文，有先天下之忧而忧的情怀。话千句，泪千行，泪水湿透了纸张，我哽咽了，再也无法抒写，一切尽在不言中。为家，为师，为国，为天下，无论如何，都无怨无悔。

韶华易逝，容颜易老，父母已不再年轻，还记得儿时的岁月吗？父母用他们的肩为我们撑起了家，挡住了风雨。然而时光不再，岁月如梭，我们是否也应该用我们的肩为父母遮蔽风雨呢？

父亲的肩是坚硬的。寒冷的冬天，父亲依然外出工作，俞老的容颜，花白的头发见证了他十几年来的辛苦，是那宽厚的肩为我们支起了这个家。炎热的夏天，父亲顶着头上烈日在外工作，“力尽不知热，但惜夏日长”是父亲心里的写照。或许衣服早已被汗水浸湿，或许力气早已透支，但是为了我们，他还是日复一日的工作着。

母亲的肩是柔和的，母亲的十月怀胎有了今日的我们，朝起暮归是母亲生活的留影。伤心时，我们可以靠着母亲的肩膀哭泣；生病时，我们可以靠着母亲的肩膀寻求抚慰。愈多的皱纹，银色的发丝见证了母亲的艰辛。严寒酷暑，母亲一直都在忙碌，是她那刚强的肩膀为我们撑起了一片蓝天。

可曾记得儿时的牙牙学语？可曾记得初入学堂时的彷徨？可曾记得病时的温言抚慰？可曾记得哭泣时的轻声劝语？那是父母的爱啊，父母生病伤心时我们又在做什么呢？

父母把他们的青春奉献给了这个家，我们还未出生时，父母可以做他们想做的事，可以去享受年轻的喜悦，我们出生后，从此我们便是他们的唯一。

或许有一天，父母的头发已变为花白；或许有一天，父母的双手长满了老茧；或许有一天，父母的肩膀不能再为我们遮挡风雨；或许有一天，父母连走路都已气喘吁吁。但请不要忘记，那是为了我们。

世界史虚伪的，存在着太多的欺骗，但父母的爱却是纯洁的。雪是白色的，白色代表着真实，纯洁，它也是最适合父母的颜色。雨水可以洗濯这世界的肮脏，却洗不清父母对我们的爱。儿时父母的肩膀给了我们无限动力，大后，我们也要让我们的肩膀成为父母可以依靠的地方。不要等到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时方知悔恨。亲情的肩膀是天，亲情的爱是最伟大的爱。

父亲是个地地道道的农民。父亲一生光明磊落，沉默寡言。

父亲总是默默无闻地干活，在我儿时的记忆里，他是全村起的最早的人，每天天还没有大亮，我的美梦便被父亲的呼号声唤醒，那个时间父亲便召集村里的父老乡亲下地干活了，因为那时他是生产队的队长。

后来，生产队的土地分给私人使用。父亲也总是披星戴月，起早贪黑，忙忙碌碌，勤勤恳恳地耕耘着几亩薄田，维持着一家七口人的生活，供我们兄弟姐妹读书求学。

父亲总是精耕细作，把他的几亩薄田平整的整整齐齐，侍弄他的秧苗也是像扶育他的孩子一样精心，父亲的庄稼总是长势喜人。

父亲的打麦场算是留在我记忆里一道靓丽的风景了。

记得麦子刚刚黄梢的时候，父亲便着手整理他的打麦场了。父亲总是在村里找出一块空地来，把这块空地整理成圆形的，在地上泼上好多的水，然后撒上一些黄泥和上一年打麦留下的麦穰，然后就是拉着碌碡一圈一圈地转，直到把这块圆形的空地压平整压硬实。

打麦场准备好了，再过几天麦子便熟了，农村的孩子们也便放麦假了。这时，打麦场便成了我们儿时的乐园。

五月石榴花正艳时，天气已经很炎热了。父亲总是趁天还没亮凉快的时候带上大哥去地里割麦子。

清晨麦叶上还沾着晶莹的露珠，父亲和大哥便割完了一块地的麦子，用麦秸捆好运到了打麦场。当然，如果地头正好有桑树，我还能等到大哥带回打麦场的甜滋滋的桑葚。有了桑葚的吸引，我便跟着母亲和大姐去打麦场捋麦子。

说是捋麦子，那也只是母亲和大姐的活儿，我不过是一个看客，不捣乱母亲也就知足了。跟着母亲大姐到麦场捋麦子的时候，太阳已经很高了，毒辣辣的阳光晒的脸生疼。母亲便拿了几个捆好的麦个子给我搭出一片阴凉地，让我坐在阴凉下玩耍。我便看着母亲和大姐捋麦子。

捋麦子是很轻松的活儿，只是麦芒会把胳膊扎的生疼，我看见母亲和大姐的胳膊被麦芒扎的红红的，划的厉害的地方肿了起来。虽然我没有亲自感受胳膊红肿的感觉但我想一定很疼吧。

母亲和大姐捋麦子的时候，先把成捆的麦个子解开，一把一把地捋顺，然后用镰刀把麦穗儿割下来扔到打麦场中央让太阳暴晒，剩下的秸秆捆成捆儿放到打麦场的边缘，这时这些成捆的散发着清香味的秸秆便成了我的玩伴。我便用这些成捆的秸秆搭成一个个小房子，在小房子里尽情玩耍。

母亲捋麦子时，每当遇到嫩绿色的还未熟透的麦穗时，便搓好了喊我吃麦子，绿色的麦子嫩嫩的透着清香，渗着父亲的汗水，母亲的疼爱，那味道至今想来仍是回味无穷。

麦子捋完了，一般要在打麦场放个两三天，在太阳下暴晒，等麦粒儿很容易脱落的时候，父亲和大哥便拉着碌碡在麦穗儿上面一圈一圈的转，这便是打麦子了。不下雨还好，如若遇到下雨天，就会在麦场搭个临时的小屋，把麦穗儿一股脑地用叉子扠到小屋里，等天晴了再拿出来晒，晒酥了继续打麦子。

麦粒基本从麦穗上脱落干净的时候，父亲便用扫帚把打好的麦子连同麦穰扫起来堆成一堆。等傍晚起风的时候父亲便开始扬麦子了。

父亲扬麦子的时候总是先用右手抓起一把撒在空中试试风向，风向试好了，父亲便开始用簸箕扬麦子，麦粒很听话地跑到麦场的一边，麦瓤飘到麦场的另一边，麦糠在空中飘飘洒洒飘到很远的地方，如同在空中飞舞的纷纷扬扬的雪花，煞是美丽。

整个打麦场的麦子打完了，麦穰也就堆的像小山一样高了。小山似的麦穰垛便成了我们孩子们的乐园，我们便爬上爬下，甚至钻到麦穰里把自己藏起来，麦穰软软的滑滑的散发着鲜嫩的麦秸的清香，我们玩的兴高采烈，直到月上柳梢头才恋恋不舍地回家。

父亲是打麦场上扬场的高手，一般整个麦场的左邻右舍的麦子也都是由父亲扬场完成的。

父亲离开我已经三年多了，父亲的音容笑貌，父亲的打麦场，父亲拉碌碡，扬麦子的动作却永留于我的记忆，永远挥之不去……

从出生到幼儿园，从幼儿园再到小学，我都被精心呵护着。家人都像我的左右使，呼之即来，挥之即去。可当撕去今年八月份的日历起，就注定了我噩梦的开始。

那是我第一次狼狈地“摔倒”在生活上。我变成了一名寄宿生。那时的感觉就像晴天霹雳，仿佛所有的人看我的眼神都带着一丝怜悯。

候鸟扑闪着翅膀，将温暖带去北方，刺骨的寒风张狂的将冬天迎来，只剩下我一个人手捧着没洗的衣服瑟瑟地站在狂风中。虽说衣服可以打包回去丢给洗衣机，可粗心大意的我却把衣服留在了宿舍，只能哭丧着脸。

下定了决心，把手伸向了冰冷的水中，风却张牙舞爪地向我袭来，把水泛起一层层涟漪，惊得我把手缩进了袖管。不行，这样下去不是办法啊!我只能咬紧牙根，拼了命把手伸进水中。可风似乎太狂妄了，又一次捉弄我这个可怜的小孩。

我的耐心全被磨光了。我狠狠的把衣服扔在一边，打翻了脸盆，溅起几朵水花。可一想到明天，又悻悻地把脸盆摆正放进了冷水。我握紧了拳头，一鼓作气猛地伸进水里，用力抓住了衣服。刺骨的寒气直窜身体，我哆嗦着身子，搓起了衣服。

终于，在我的坚持下，上天眷顾了我这个可怜的孩子，我的衣服变得崭新又干净了。

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”我在摔倒后爬起来了，跃过了荆棘缠绕的栅栏，才知道松柏，也是在经历挫折后才那样的屹立不倒。人生有许许多多这样的栅栏，在某个未知的地方，一点点吞噬着你的坚强与信心。不要害怕他，勇敢地抬起头，绽放最美的微笑，战胜它，打倒它，以最闪耀的坚强跃过这道栅栏!

神态指面部表情，神色和姿态，那有哪些词语写得是神态呢？以下是小编为您整理的神态描写类词语相关资料，欢迎阅读！

(1) 屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

(2) 意气自若：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

(3) 扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动振奋的神态。

(4) 扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

(5) 神清气朗：形容人心神清爽。形容人长得神态清明，气质爽朗。

(6) 伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。

(7) 神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。

(8) 愁眉苦脸：形容人的神态非常的痛苦，脸和眉头都非常的难看。

(9) 灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

(10) 咆哮如雷：形容人暴怒喊叫的神态。

(11) 桃李精神：形容妖艳娇媚的神态。

(12) 戟指怒目：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

(13) 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

(14) 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

(15) 搔头摸耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

(16) 望尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

(17) 爽然若失：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主空虚怅惘的神态。

(18) 形输色授：谓以举止神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

(19) 投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

(20) 不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

(21) 舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

(22) 扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

(23) 怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

(24) 似醉如痴：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

(25) 舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

(26) 眄视指使：形容骄傲的神态。

(27) 悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲心情舒适。

(28) 杀鸡抹脖：形容心里着急而无法可想的神态。

(29) 大义凛然：大义：正义；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

(30) 道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

(31) 怆天呼地：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

(32) 高情逸态：高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

(33) 丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

(34) 岸然道貌：指严肃的神态。

(35) 飘飘欲仙：飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态动作轻盈飘忽如同神仙，也形容人的感受轻松爽快沾沾自喜。

(36) 神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

(37) 满面春风：形容人的神态非常得意，就好像春天的风一样温和。

(38) 舌桥不下：形容惊讶的神态。

(39) 意气自如：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

(40) 夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

(41) 行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

(42) 义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

(43) 耳不旁听：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

(44) 老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

(45) 雍容闲雅：谓神态从容不迫，举止文雅大方。

(46) 低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

(47) 如痴如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

(48) 妄尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

(49) 雍容雅步：谓神态从容，举止斯文。

(50) 悠闲自在：自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。

(51) 如痴如醉：形容神态失常，失去自制。

(52) 搔头抓耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

我的爸爸长着一对炯炯有神的大眼睛，眼睛下面长着一个高鼻子，鼻子下面有一张嘴，两片嘴唇厚厚的，嘴里的牙齿特别白。但是，他也有美中不足的地方，就是有一颗大门牙突出来了，不过我非常爱他，因为他是关心我，爱护我的好爸爸。

每个星期四，是我去黄岛上一堂外教英语课的日子，每到这天下午快要放学的时候，不论他是没干完活，还是天气不好，他都会准时来接我，就这样坚持了一个又一个月，从来没有间断。记得有一次，天气非常不好，雨中夹着冰雹一起往下掉。我在教室里，看着窗外，心想：这么差的天气，爸爸能不能来接我呢？就在这时候，响起了一阵急促的敲门声，我一看，啊！是爸爸，他来接我了。他帮我提着书包，带着我，飞快地走出校门，他让我先上车，然后自己又去驾驶室开车，不一会儿，就走出胶南了，可是，这时候风更大了，发出像狮子、老虎一样的吼声，汽车被吹得东摇西摆，好像能飞上天似的，路上结满了冰凌，非常滑，爸爸小心翼翼地开着车，好不容易才到了黄岛的那个学校，我让爸爸去我二姨家呆一会儿，我上完课，再去二姨家找他，可他怕我去二姨家的路上冻着了，嘴上答应我，却打着雨伞，在学校门口等着我下课。

我非常喜欢关心我的好爸爸。

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

我有着一个帅气，心情多变的爸爸，他是一个普通的工人，今年39岁，下面，让我来给你们介绍我的爸爸吧!

我的爸爸可帅气了。有着一头乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，像一座凸起的小山，红彤彤的嘴巴，强壮有力的胳膊把整个身体衬托得更帅气了，但他却有着一个圆溜溜的”将军肚“。爸爸生气起来，眼睛瞪得比铜铃还大，双手握拳，有一种要”战斗“的架势，可一但温柔起来，又会让你倍感肉麻，爸爸还有一招必杀技，那就是逗我和妈妈开心，爸爸逗我们开心，那可是他的”拿手绝活“，我们都知道他是故意的，可一见到他，都会忍不住地哈哈大笑起来。你们说我的爸爸是不是一个心情多变的人呢?

记得有一次，我考试时跟旁边的同学讨论，没有来得及检查，考了个94分，回到家后，我向爸爸坦白了，爸爸对我施展了一顿”打狗棒法“，屋内一阵”鬼哭狼嚎”过后，我和爸爸僵持了几分钟，这时，爸爸居然主动逗我开心，并且把我逗得哭笑不得，我真搞不懂爸爸的心思。

我的爸爸不仅心情多变，还十分勤劳。每个工作日，妈妈总要很晚才回来，于是爸爸就成了我们家的“超级保姆”，什么家务都是我和爸爸做的。爸爸还常对我说“逆水行舟，不进则退”，我一直不明白这句活的意思，直到今天才若有所悟：我们这代人就像在逆着水流行船，不努力向前，就会被时代的潮流掀翻。爸爸还对我说了许许多多的名言，这些话我都永远铭记在心。

我想对您说：“我爱您，我亲爱的爸爸!”

1、伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。

2、意气自如：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

3、傲睨得志：傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。

4、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

5、怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

6、咆哮如雷：形容人暴怒喊叫的神态。

7、似醉如痴：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

8、形输色授：指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

9、岸然道貌：指严肃的神态。

10、耳不旁听：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

11、灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

12、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

13、怆天呼地：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

14、高情逸态：高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

15、低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

16、搔头摸耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

17、大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

18、眄视指使：形容骄傲的神态。

19、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

20、如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

21、搔头抓耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

22、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

23、舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

24、音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

25、如痴如醉：形容神态失常，失去自制。

26、雍容大雅：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

27、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

28、意气自若：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

29、舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

30、望尘拜伏：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

31、道貌俨然：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

32、满腹狐疑：狐疑：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

33、妄尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

34、老气横秋：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

35、道貌凛然：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

36、昂头挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。参见“昂首挺胸”。

37、雍容雅步：指神态从容，举止斯文。

38、戟指怒目：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

39、夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

40、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

41、道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

42、望尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

43、丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

44、杀鸡抹脖：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。

45、投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

46、雍容闲雅：指神态从容不迫，举止文雅大方。

47、如痴如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

48、不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

49、如醉如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

50、神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。

51、桃李精神：形容妖艳娇媚的神态。

52、爽然若失：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

53、行色怱怱：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

54、舌桥不下：形容惊讶的神态。

55、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

拓展：神态描写类的好句

1、妈妈同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

2、他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

3、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

4、妈妈长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。

5、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

6、你看他的头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

7、听到这一个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

8、她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。

9、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

10、突然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿？

11、小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。

12、有一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。

13、不要看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。

14、他开学到下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

15、她的脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。