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关于感受幸福话题作文6篇 初三作文素材热门20篇

军训,顾名思义就是要像军人一般的训练,其目的就是启发我们这些刚入学的新生要像军人一样学习,下面是小编为大家带来的2024年军训作文片段素材,希望大家能够喜欢!

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精选幸福话题作文集合

全文共 926 字

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“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”

儿时这首童谣就在我幼小的心灵里播下了“劳动最光荣”的种子。是啊,劳动创造财富,劳动创造幸福。每个人只有通过辛勤劳动,才能实现人生理想,创造幸福生活。

鲁迅先生说过“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的,付出的劳动越多,创造的幸福就越多。”劳动是人类幸福的源泉。我们中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢的民族,从半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦两汉元明清,以辛勤的劳动为人民创造幸福的人物不胜枚举。

大禹治水13年,耗尽心血与体力,“三过家门而不入”,终于完成治水大业,造福于民。李时珍不畏艰辛,跋山涉水,走遍大半个中国,终成《本草纲目》。“两弹一星”的功勋们,隐姓埋名于荒无人烟的戈壁滩,风餐露宿,顽强拼搏,团结协作,克服常人难以想象的种。种艰难险阻,突破一个又一个的技术难关,取得了中华民族为之自豪的伟大成就。如果没有先辈们的忘我牺牲,辛勤劳动,哪会有我们今天的幸福安宁呢?

在我们的现实生活中,也有许多平凡普通的劳动人民,以自己的辛勤劳动,为人民创造着幸福。“城市美容师”们用自己勤劳的双手给予我们整洁美观的生活环境;默默耕耘教坛的“园丁”们,以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神赢得满园桃李;憨厚朴实满身尘土的“蜘蛛人”们,建成了一座座富丽堂皇的高楼大厦,让我们的.城市更加美丽;“医者仁心”的“白衣天使”们,用他们的精湛医术和爱心微笑抚平了病人的痛苦……

劳动创造美好生活。劳动没有高低贵贱之分,劳动者也没有尊卑轻重之别,每一名踏实勤勉的劳动者无论从事任何职业都是光荣的。一分耕耘一分收获,只有付出劳动,才能梦想成真。劳动是梦想的土壤,是幸福生活的源泉。

主席在全国教育大会上指出“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……”

作为新时代的中学生,我们要响应党的号召,继续保持以勤为本的美德,热爱劳动,积极劳动。让人生因劳动而精彩,让生命因劳动而美丽。让我们齐唱赞歌“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”

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篇1:感受幸福作文450字

全文共 450 字

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我的妈妈每年都会重复问我一个问题:“鹏鹏,你觉得自己幸福吗?”在我还小的时候,我总是随口回答妈妈:“我很幸福呀!”其实那时候的我根本还不懂幸福是什么。

渐渐的我长大了,伴随着时光我已经十岁了,十岁的我已经懂事,不像以往的任性和幼稚了,也懂得了什么是幸福,原来幸福是需要自己有去感受的。

我的家里,有一个只要他一有时间就会陪我玩数学24点、放风筝、带我骑自行车踏青……陪我玩陪我乐,伴我幸福成长的“老顽童”爸爸;有个为我学习和全家健康把关,每天都能变着法做出美味饭菜,伴我能快乐认真学习的“魔法师”妈妈;有个像“泡泡糖”一样总爱黏着我,让我牵着她的小手陪他玩、陪她闹,每天像“复读机”似叫着“哥哥、哥哥”的可爱妹妹。我的爸爸、妈妈和妹妹让我每天感受到的都是满满的幸福。

老师也让我感受到了暖暖幸福,她就像一只勤劳的小蜜蜂,传授我们知识,每天严格要求、细心教导,又像妈妈一样关爱着我们这些花朵,她就是我的语文老师陈老师。

爸爸妈妈说得对,生活中有着很多的小幸福,只要我用眼睛去看,用心灵去感受,幸福就会无处不在。

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篇2:什么是幸福初三作文

全文共 845 字

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幸福吗?你觉得幸福是什么?

我很幸福,幸福就是拥有一颗简单的心。人一简单就幸福!

高一上学期某个慵懒的周六下午,空气中弥漫着浓浓的睡意,上眼皮即将与下眼皮相拥。“嘟嘟”一阵短促的短信声打破死寂。发信人:初中班主任。睁大眼睛再看了一遍,的确如此。刚才的睡意早已消失。信息内容:还好吗?今天语文老师提到了你,前不久就想你,也跟小雨要了你的号码,但是太忙了,而且你很多时候关机!

班主任是一个英语老师,她如此和蔼,直到中考前的一个月,她都未曾放弃我们中的任何一个,一直劝告我们:“行百里者半九十。”作为语文课代表的我,语文成绩一直不好,但语文老师一直鼓励着我。而数学课总是很轻松,下课布置的作业又太少,但数学老师总可以保证班里的数学成绩位于年级前列……初中三年,有老师陪伴很幸福!

以一颗简单的心,收获一份意外的幸福。

周六下午,好久不见的朋友相约于束河古镇游玩,小堃依旧没有出现。古老的石板路,啼嗒啼嗒的马蹄声,蓝蓝的天空,温暖的风儿……一切都很好,回到家中不久,意外地接到小堃的来电,她在电话上表明了自己的歉意并说明了不曾到来的原因。(心的一切喜悦瞬间融化在了电话声中)不一会儿,小木打电话来说:“好开心啊!小堃说很想161班,很想我!我好感动!”

以一颗简单的心,收获一份意外的幸福。

春天的气息不知什么时候已充满校园。午饭时,小琦说 :“我们卫生区域那花开的很美,一起去看看吧!”小琦她们班的卫生区域是图书楼附近那一块!到图书楼前一看,与往常并没有什么不同。快速跟上小琦她们的脚步,我们在图书楼背面发现了那一处风景。

那是一片蔷薇花。树根并没有长在学校里面!透过墙的镂空,可以看到蔷薇那褐色的枝干。那墙并不算高,蔷薇花枝一枝枝伸进校内。午后的阳光撒在蔷薇花,让那花愈发显得粉嫩。透过蔷薇花枝,地面撒上一层耀眼的光斑!一阵微风吹过,花瓣离开花朵,暗香残留在空气中!花瓣飘向地面想与那支离的光线缝合,自己反而也穿上了那阳光做成的衣服。看着那蔷薇,幻世的天空更加衬托出花儿的娇美。这一刻,阳光覆满那蔷薇与我!

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篇3:感受父爱话题作文

全文共 674 字

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轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。

——题记

岁月的痕迹渐渐爬上了父亲的额头,双鬓已微白,宽而坚强的背渐渐弯驼,手上的伤口愈发之多,这是我的父亲,我们家的顶梁柱!

父亲的爱朴实不带一点杂质。小时候,冬天下大雪时,我突发高烧。大雪封路,父亲愣是冒着危险来去走一个多小时,为我买回感冒药。又整夜不眠地为我端热水,喂我吃药,不停地量着体温。那时我清楚地记得他前半个月从摩托车上摔下来,刚好能下地走路三天。也许父亲在疼痛难忍之际却从未停歇。

父亲的爱是黑夜的灯塔,照亮前行的路。我记得刚来城里读书,放学时因为车站人多,迟迟未能挤上公交车,到了七点半时,车才缓缓停靠在路边。在冬天,天早已黑了,回家的路怎么摸索。我怀着一颗忐忑的心走了两三分钟。突然一束光亮照过来,是爸爸。他把我的书包一把扛在肩上,给我披起了棉衣,牵起小小的我,将灯光举过头顶,一步一个脚印走在大雪中。爸爸突然说:“本来想打电话,可手机没电了,以后一定二十四小时充好电,充好话费,以免你担心。”我的父亲是黑暗中的一束光,是我的前行的指路灯,给我前行的力量。

父亲的爱是河岸边的柳树,见证了我的成长,见证了父亲的无私付出。四年级学校没有留宿的制度,每逢秋天下大雨,过河成了我上学的一大难题。每到突发大雨,父亲会背着我,手中拿着鞋,忍着刺骨的河水,挨着石子钻心的疼痛,背着我度过一个又一个寒冷的秋天。父亲说,当他背不动我时,就修一座结实的桥,他会在桥头等着我平安归来。

父亲的爱像大山,坚强给人力量;像阳光,温暖给人希望;像灯塔,燃烧了自己,照亮了别人;像灯光,给流浪者以心灵的慰藉。

父爱如山。

[感受父爱话题作文

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篇4:感受温暖600字话题

全文共 614 字

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温暖有许许多多,母亲的温暖,老师的温暖,同学的温暖,春天的温暖。那天月黑风高,让我感受到母亲的温暖。

从小到大,在我的印象里,妈妈要比爸爸亲。买零食,总是爸爸带到超市,妈妈陪我买;买衣服,一回到家,妈妈早买好了漂亮的衣服,而爸爸买的却是很贵的,我也都不怎么喜欢,和妈妈的“物美价廉”比起来是相反的。总而言之,妈妈陪我的`时间要比爸爸多。

那天晚上,我感觉整个身子忽冷忽热的,便跑到爸妈的房间里,我小心翼翼地打开门,看见爸妈正在看电视,灯关了,妈妈发现我来了,便打开灯,看我没精打采的样子,有些疑惑不解,便摸了摸我的头,大吃一惊地说:“发烧了!”“怪不得有些不对劲!

”爸爸马上起身送我去医院,妈妈也毫不犹豫起身开始穿衣服,我也慢慢吞吞地回去穿衣服,爸爸开了车,火速把我送去台州医院。我和妈妈坐在后面,我躺在妈妈身上,不知不觉地睡着了。在几声呼唤声中我被惊醒了,原来已经到了医院了。母亲带着我去挂号,父亲则出去买东西去了。我和母亲挂了号,去打吊针了,妈妈蒙住我的眼睛,医生亲亲一扎,完事了。

挂针时,我和妈妈相互交谈,说来说去,还是说我学习的事,没过多久,爸爸就回来了,他给我买了我最爱吃的三鲜米面,由于右手是扎针的地方,只能要妈妈喂我,她每夹起一次,就会吹几下,生怕我烫着,就这样一口一口我吃了一半。时间过得飞快,在11点钟多,针就挂完了,整个人显得神清气爽。爸爸又带着我们母子俩吃夜宵去了。

在爸爸车上,我躺在妈妈身上,再次进入了梦乡。

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篇5:初三我在拼搏作文素材

全文共 872 字

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秋高气爽,天高云淡,九月的阳光似乎穿透力更强,炙烤着整个大地,将操场烤得滚烫,但这似乎还不够“慷慨”,早已经习惯了中午高压训练的我,这点炙烤倒也不算什么。

在激昂的音乐声中,在同学们的呐喊声中,我怀着激动的心情,站在操场的跑道上,注视远方,随时准备着发令枪声一响那一刻。

“各自就位……嘣!”枪声响起,所有人都像离弦的箭,不顾一切奋力向前冲。我咬着牙追赶着。八百米,说长不长,但也不短,却是最难跑的,即考验运动员的爆发力又考验运动员的耐力。不管怎样,面前只有义无反顾、奋力向前!

在你追我赶的追逐中,我呼吸紧促,脚下似乎有些发软,我不禁怀疑起我的实力。渐渐地,有些体力不支的开始放慢速度。我暗暗的告诫自己:“一定要坚持!前面的每一名运动员都是我要超越的目标,我要超越你们!”

我越跑越起劲,一圈之后,我追了上来,我竟然超越了所有的运动员处于领先的位置。我知道,我不能松懈,还有300米……200米……100米!最后的冲刺,目标越来越近,我看到了胜利的曙光!就在离终点只有十几米的时候,后面的一名运动员突然发力,超越了我,率先到达终点,他以微弱优势胜出,我屈居第二。

我不知是懊恼还是懊悔,心情有些沮丧,但老师们和同学们依然给了我雷鸣般的掌声,向我投来了关切的目光,这分明是对我的鼓励,没有半点埋怨我的意思,我顿时倍感欣慰,这是我第一次参加运动会,这一刻,我虽败犹荣。

俗话说“台上一分钟、台下十年功”,我虽然没有练十年,但也为之付出了很多艰辛的努力,我做了大量的训练。这学期开学后,我依然坚持每天跑,就是为了这一刻能登上领奖台!

记得刚入学时,听说中考还要考体育,我当时真可谓身体羸弱,弱不禁风。我不禁下决心,一定要锻炼一个好身体。于是,我从练俯卧撑开始,天天放学在宿舍练,从连一个都做不了,到实现零的突破,再到现在一气儿能做八十多个,期间付出的艰辛和努力只有我最清楚。期间也有无数次产生畏难情绪,但终将是我的信念支持着我,让我坚持了下来。

这些成绩的取得对我来说并不容易,但我始终相信“生命,在于拼搏”,无论做什么事情,唯有拼搏才能进取,唯有坚持才可能成功。

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篇6:高三话题作文我要的幸福

全文共 824 字

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什么才是我所要的幸福?是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位?如果这些都不是,那么究竟什么是幸福呢?

古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子;可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢?渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福之梦的同时,却没有想到这幸福是如此的短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价对于嗜财如命的葛朗台来说,拥有堆积如山的金币,大概就是他最大的幸福吧;但当他年老力衰,坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福又是多么的可悲呀!

许多时候,人们往往看不到自己的幸福,总感觉别人的幸福很耀眼其实,想得到别人的幸福,可能对自己并不适合;更重要的是,别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以"洞房花烛夜,金榜提名时"作为人生的最大幸福,并且为之奋斗终生时,吴敬梓则用他的笔给我们描绘出一个中举后喜极而疯的范进,难道幸福就是这样吗?我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福?杜甫有诗云:"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜",这是杜甫认为的幸福"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",不屈于权贵的自由自在是李白眼中的幸福司马迁用"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛"诠释着自己对幸福的理解而登上岳阳楼的范仲淹,面对滔滔洞庭,吟诵着"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"千古名句时,他以此为幸福"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"是文天祥忠君爱国的幸福"拼将十万头颅血,誓把乾坤力挽回"是鉴湖女侠改变积贫积弱老大帝国的幸福"还我河山"是岳飞岳鹏举忠于大宋王国的幸福……

感叹古人对幸福的深刻理解时,我才渐渐明白,自己所要的幸福究竟是什么了它不是千金财富,也不是衣食无忧的生活,更不是受人注目的地位,而是为别人着想,为社会承担,是奉献,是付出,是牺牲。

要问我所要的幸福是什么,这,就是我所要的幸福!

[高三话题作文 我要的幸福

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篇7:幸福的话题作文

全文共 1046 字

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记得在我的一篇博文《让脸庞朝向太阳,你就不会看到阴影》后鹏飞万里这样给我留言:阿姨,月月问您个问题:月月在听课时,很少回答问题,即使会了也不敢举起小手,除非老师叫到我,我才敢站起来。这是为什么呢?妈妈为这很是苦恼,也总是鼓励我多多发言。当我看到留言时马上回复,内心涌动着我要马上而且一定要帮助这个小姑娘。于是赶紧走进了鹏飞万里的博客:宝贝儿,阿姨是英语老师,阿姨最喜欢爱问问题的学生,也喜欢上课积极回答问题的学生。阿姨喜欢快乐民主的课堂,阿姨喜欢看到学生在课堂上争论的样子,阿姨更喜欢学生在英语课堂上能够不怕回答问题。宝贝儿,阿姨看到了你的优秀,更相信你一定是个充满自信的孩子!其实,课堂上学的知识如果能说一遍就会记忆更深,同时也能锻炼口头表达能力。阿姨一直相信口头表达能力强的人头脑一定聪慧,思维一定敏捷!阿姨知道你会做到更好!明天开始,把手举起来,勇敢的在课堂上站起来,你会发现,原来我也能做得如此好!因为你行!!!小月月立刻恢复:月月记住阿姨的话,高高举起小手,不怕回答错,错了老师再给与纠正。阿姨老师,月月告诉您一个好消息,月月现在上课时试着举手发言了,经过这几天的锻炼,其实举手发言没那么难,只要大胆的把手举起来,大胆的发言,感觉很有成就感耶!都是阿姨对月月的鼓励月月才敢举起小手的。阿姨放心吧!月月以后会越来越自信的,真是谢谢阿姨啦!谢谢阿姨的鼓励!就在前两天,看到了月月的新留言:这里还有月月妈妈的留言:感谢您一直以来对月儿的关注和鼓励!——月儿妈妈。我笑了,开心的笑了。

梦想瑞琪在刚入初中,有了许多不适应。在博文《初心》中这样写道:一时间觉得自己真的好笨,开学已经四周了,自己的感冒仍然没有彻底的痊愈,或许是开学的陌生、紧张,又或许是对中学的不适应,还可能是自己本身就体弱多病,脑袋每天就像炸了似的,嗡嗡的直响。看着班里的同学一个个都充满着朝气,活蹦乱跳的,自己却像浑身散了架似的,一时间觉得自己真的好懦弱。读过文章后,心里很是着急,很有帮助小宝贝儿的冲动,于是写下这样的留言:初中生活尽管有许多不同于小学,但凭借你的优秀,一定会顺利适应的!初中生活真的很精彩,敞开心扉,用你的热情点燃同学的内心,你会重新找了你美好的时刻!乐观开朗阳光的宝贝儿,阿姨祝福你,为你加油助威! 过了一小会儿时间,梦想瑞琪做了这样的回复:阿姨你不知道,看到你的评论我感动得泪哗哗直流啊,放心,我一定会努力的~

我发自内心的高兴,还有幸福的感觉,真好。原来帮助别人,真的是快乐自己!赠人玫瑰,手留余香。

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篇8:写读书的感受一年级话题

全文共 842 字

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小时候,家里并不富裕,也没有什么娱乐器具,唯一能带给我快乐的,只有隔壁书房里那一本又一本的书。 When I was a kid, the family was not wealthy, and there was no entertainment appliance. The only one that could bring me happiness was the book one after another in the study next door.

呆在书房里,我随手抓起一本书就看。那时的我还未上学,大字不识几个,最多能看看书里的插图,领会一番意思罢了。我这样看书,家里人也不反对。等到我稍大一点儿了,就试着认识书中的字。由于是初学汉字,所以有一段时间,我经常把它们的意思混淆。我在书中看到“祥”字之后,就不再写“一样”,而开始写“一祥”。这个错误一直延续到幼儿园,我才把它改掉。

等我认识了一年级书中所有的字,爸爸才送我上学。此时,我家盖了新房,生活也富裕了。我的阅读范围很广,从魔幻小说到科教书籍,我都看。上过几堂作文课后,我尝试着自己也写一些。

记得在一次习作,老师要我们记一次发现。我以《我发现了蜻蜓的眼睛是复眼》为题,唧唧歪歪写了不少,自以为从头至尾都很完美了。后来,我偶然看到了那篇作文,不由得脸红了:这哪谈得上是天衣无缝的完美之作?审视这篇作文,满是些象声词——“嘭”“呀”“哈”……写得竟那么潦草,老师却评了个“A”!我的锐气顿时减了大半。不过,在那以后,我更喜欢读书了。

在作文网上,我第一次有勇气投了稿。七天后,真的通过了!我士气大增,一连几天,都有源源不断的灵感。凭着9篇作文,我已拥有了20多名“粉丝”。我喜出望外,从此以后,读书的欲望像野草一样疯长。我梦想当一名作家,正因如此,我才那么需要读书。“读书破万卷,下笔如有神”,这样的道理谁不懂呢?

我像一尾小鱼,在广阔的书海中畅游。总有一天,我会在书海中长大,成为大鱼。那时,我会乘风破浪,勇敢前行!

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篇9:我从绘画中感受幸福

全文共 802 字

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(作者:杨岚)

聒噪的世界里,纷纷扰扰。人们忙碌的脚步汇成了急促的鼓点,为生活加入强音。人们为了幸福走入了更加紧密的步调。而就在这世界的某一个静谧的角落,我仅有一支笔,一张画布,一抹色彩,一隅宁静在自己的世界中感受幸福。

从小的我就喜欢绘画,一直以来,我更是钟情于自己创作,用自己的一双手记录着这世界上美好的记忆,自五岁前和奶奶一起在乡下有过一段无法忘怀的回忆,每每忆起总成想起那与奶奶一起种的苹果树和家乡泥土特有的芬芳,幸福不禁涌上心头。现在我生活在到处是高楼林立,人流如潮的市区,自然没有了那番宁静。但每每无事我总会在窗边,支起画架,用金黄的颜色在画布上绘出一层层荡漾的麦浪。微风拂过,仿佛那阵阵的麦香飘过心头,又忆起了往日的回忆,幸福的味道萦绕心头,醉人心脾。我以一根根彩色的线走向幸福的世界,在绘画中感受着幸福,回味着过去的幸福。

我热爱速写,总能记录下那一个个美好的瞬间。每每抱着画夹在街上漫步,或是万里无云,或是阴雨绵绵,总能碰到一些美妙的画面,或是一个天真的孩童,仰起脸在阳光下吹着五彩的风车,我便用手中的画笔记录下了一刻的天真。或是看到一对年迈的老人相互扶持,皱纹银发是他们历尽沧桑的见证,十指相握,不相离弃是他们爱的扣环,在这灰色的大街上洒下了金黄的色彩,我用带着爱的画笔绘出这动人的时刻。在纵横交错的线条中,幸福的摸样渐渐清晰。每绘这些图时,那都是一些全新的感受,每根线条都如一次心脏的搏动,跳动着幸福的节奏,我从绘画中感受幸福,体味着眼前的幸福。

我沉醉于随心所欲的涂鸦,常在闲来无事时拿起画笔,在一张大纸上勾勒出对未来的向往和自己的梦想,那个性,纷飞的线条满满都是对幸福生活的追求,我从绘画中感受幸福,梦想未来的幸福。

在绘画中感受幸福,在绘画中体会人生,在梦想的道路上求索,在绘画的世界中让生活像花儿一样幸福,让人生像国画一样远看,细看都是那么细腻,有味。

[运动会中感受到幸福为题目的作文

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篇10:因为有您我更幸福话题作文

全文共 697 字

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姥姥的微笑虽已模糊了好多年了,却依旧温暖。

我八岁时,姥姥带着淡淡的笑撒手人寰,留给我无限的慈爱与温暖,用不变的温情指示着我生活的方向。

姥姥的身体一向不好,在去世的前几年已不能下床走路,这是何等的悲哀与孤独!大人们便将我们一起送到姥姥那里,希望小孩子的活泼能为姥姥带去欢乐。姥姥一边在床上哄着九个月大的弟弟,一边看我们不厌其烦地跑跳打闹,无论我们打翻了花盆还是踢倒了瓶子,姥姥都不会责罚我们。即使是弟弟手里攥着钥匙,很用力的扔到她腿上,剧痛无比时,姥姥也只是蹙紧了眉头,轻轻吸气,脸上始终是慈爱。

病稍稍好了一点,可以走路时,姥姥便非常高兴地带我们出去玩。马路上的我们仍然是打打闹闹,姥姥小心地呵护着,微微地笑着,看着春天的花红柳绿。走到一处天桥时,姥姥兴致盎然地拉着我们拍照。我们的身后是那时城市车市马龙的繁华。

已近傍晚时四处亮起的灯光像闪烁在人世间的星辰,姥姥笑着说,她要感谢老天爷,这样的日子她很满足。

过年了,我们早已收到姥爷发的压岁钱,拜年时,姥姥却突然将我拉到一边,神秘地微笑着,掏出一个小小的红纸糊成的信封装着满满的千纸鹤和钱。姥姥说,这是给我的奖励,要小心,不要告诉其他人。我郑重其事地点了点头,小心翼翼地看了看四周玩耍的兄弟姐妹,在姥姥的“掩护”下将小信封藏入口袋。再看姥姥一眼,她仍旧笑着,眼角弯着深深的皱纹,温暖与关爱在微笑中洋溢着。

后来我才知道,其实我们兄弟姐妹每个人都有一个这样的信封,装着同样的千纸鹤和钱,都满载着姥姥对我们的爱。

姥姥是带着淡淡的微笑走的,留下的是无限的慈爱与温暖。即使姥姥的微笑再模糊,也永远温暖,永远用不变的温情温暖着我的心。

[因为有您我更幸福话题作文

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篇11:以我真幸福话题

全文共 1063 字

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屏息聆听一朵花开的声音,听见的是生命在喧响;驻足凝望一片云过的痕迹,看见的是思绪在飘荡。

不经意间,太多的美好如同初春的花香缭绕在我们身边,用一颗热爱的心去细细体味,方知幸福如花,花开四季。不知何时,怡人的春风已悄无声息地吹散了严冬的阴霾,更不知何时,无限的希望又重新支撑起我曾经近乎瘫软的灵魂。从最初的惶恐、焦虑,到现在的镇定、执着,我一遍遍问自己“幸福到底是什么?”

随着高考的尘埃落定,我的人生仿佛也跟着尘埃落定,我第一次意识到我是怎样浑浑噩噩的度过了高中三年。面对着那个尴尬的分数,我突然不知该何去何从,曾经望眼欲穿的那个没有题目,没有考试,没有熬夜,没有早起的“后高三”幸福生活并没有让我感受到丝毫的幸福,有的只是迷途之人的失落与沮丧,仿佛置身荒芜。

后来,回到高三课堂的我,在别人眼里成了好不容易爬上岸又重新跳回苦海的傻瓜。可是,我并不觉得辛苦,而是感受到了久违的幸福。此时的我多了一份坚定的信念,少了一份无益的彷徨,重新站在了高考的风口浪尖紧握时间守望。此时的我懂得了,幸福不是无所事事的安闲享受,更不是今朝有酒今朝醉的懒散堕落,幸福是有所期待的忙碌,是风雨无阻的坚守,是云雾缭绕中有一个依稀可见的地方可以让自己心驰神往!

当今的中国,有太多太多的人因为心怀希望而幸福。社区里,新婚的年轻夫妻白手起家,为事业,为房贷而努力工作着。职场中的他们是辛苦的,但肩负着生活压力的他们每天都忙得不亦乐乎。他们用辛勤的汗水浇灌着未来美好的生活,用平凡的劳动维护着整个社会的安宁祥和。他们幸福,因为他们充实,因为他们相信明天会更好!电视上,断臂钢琴师刘伟用灵魂演奏的生命音符更加让人沉醉。身体严重残疾的他是不幸的,但他从不怨天尤人,而是超乎常人的乐观、坚韧。他说:“上天让我失去了双臂,是想让我拥抱更大的世界。”他告诉世人“活着,本身就值得庆祝”。他对生命的理解,对幸福的诠释触动了你我,感动了中国。他幸福,因为他坚强,因为他相信努力就有可能!

看着身边的朋友一个个笑靥如花,我懂得了幸福从来就不是有钱人才能拥有的奢侈品。它像和煦的阳光,照耀世界的每一个角落,只要心灵朝向太阳,就能感受到它的温度。但愿每一个人都能明白,幸福如花,无处不在,朵朵都有无法取代的精彩。温室里的牡丹雍容高贵,沙漠里的依米也能吐露芳华;花园里的玫瑰娇艳欲滴,山谷里的百合也能轻灵飘逸。

心怀希望,就是最幸福的人;勇敢追求,便有了最幸福的期待;不断建设,国与家就是幸福的源泉!愿我们每一个国人都心中有幸福梦,如此,每一个生命便没了寒冬,有的只是四季如春,花开不败!

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篇12:九年级初三我与理想同行话题

全文共 750 字

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托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。

科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。

近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。

说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!

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篇13:中学生话题作文目标初三600字左右

全文共 1038 字

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理想如一株绽放的水仙花,纯洁美好,是心底的向往;理想是一株刚出土的嫩芽,悄悄生长,是冲破混困惑的结晶;理想是海阔天空,蔚蓝简单,是流华的时唱。每个人也许有一个憧憬的梦想,也许是令人敬佩的人民警察,也许是受人爱戴的老师……我的理想是当一名医生。 Ideal is like a blooming narcissus flower, pure and beautiful, is the yearning of the heart; ideal is a newly unearthed bud, which is quietly growing, which is the crystallization of the confusion that breaks through the confusion of confusion.The ideal is the sea wide sky, the blue is simple, it is a time to sing.Everyone may have a dream of longing, perhaps the admirable peoples police, maybe a loved teacher ... My ideal is to be a doctor.

还记得我就读幼儿园的时候,就有这样一个理想目标。当时一位老师问我们班上的同学:“孩子们,你们长大后想成为什么?原因是什么?”大家议论纷纷,我身旁的同学举起了手,老师点了点他,他起身回答道:“老师,我想当警察。我长大后就可以保护爸爸妈妈了,我要把坏人通通打倒。”

他响亮的声音感染了在场每一位同学,大家纷纷举手。“老师我想当一名老师,因为老师可以教学生很多知识。”

“老师我想当一个飞行员,我那样就可以遨游太空,那滋味叫一个棒呢。”

几乎班上同学都举起了手,可我没有举。没有一个人跟我一样是想当医生的,这时我猛地想起不知道是谁告诉我的一句话:“做个特别的职位不是更好吗?”

我茅塞顿开,坚定着自己的信念。

就这样医生这个职业真的就成为了我努力的理想目标。我想,倘若实现了理想,我一定得成为一名称职的医生。关心病人,尽自己最大的努力医治病人,减轻他们的痛苦,也是医生的职责,这是对病人家属一个最好的交代。

在各种各样的职业里,每一个工作者都在饰演着不同的角色,在未来的日子里也许我会加班,熬夜,会劳累,但是自己选择的工作就应该做到底,这也是一种负责任的态度。

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篇14:四年级感受幸福

全文共 786 字

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幸福的定义是什么呢?我们每天挂在嘴边的幸福现在突然一问,我真的有点不知所措勒。上小学的时候,我经常一个人在家,一个人吃饭一个人睡觉。总之,所有的事情都是我一个人。总觉得妈妈,爸爸不爱我了,我一点也不幸福直到那件事让我彻底改变自己之前的想法。一天,我刚刚起床。我洗漱完毕后走到餐桌旁,才发现桌子上有有我最爱吃的蛋炒饭。

我迫不及待的坐下来,狼吞虎咽的吃起来。叮咚,叮咚一声清脆的门铃声把我从食物的天堂拉回了现实。我起身去开门,原以为是同学来我家找我玩哪知道一开们竟然是爸爸,只见他的车篮里装着许多菜。早饭吃过吗?味道怎么样?我俏皮的回答道:妈妈做的当然好吃啦话音刚落,爸爸就半真半假的说道:我做的就不好吗?我怕老爸生气连忙附和道:当然当然。今天就让你尝尝你老爸我的手艺。老爸得意的说。我有点吃惊:爸爸从来不下厨的,更何况我已经好久没和爸爸妈妈一起吃饭了,心中不由得泛起一阵阵涟漪。

爸爸让我先去写作业等饭好了之后叫我。我乖乖的上楼写作业去了。大概到十点半左右的时候,我被一股菜香味给引到楼下,我顺着菜的香味来到厨房。哇,菜桌上有许许多多我爱吃的菜呢,有红烧鱼,糖醋排骨,烤鸡等等我忍不住用手抓了一个:好烫哦爸爸被我出糗的模样给逗笑了:小馋猫,这么烫你都敢用手去抓啊?我真的服了你了。过一会,菜煮好了,妈妈也会来了手里还提着我爱吃的冰激凌蛋糕呢。我高兴的又蹦又跳,妈妈连忙拉着我说:别跳了,再跳楼下的张阿姨又要说了。我对妈妈调皮的吐了吐舌头。吃饭了,爸爸面带歉意的对我说:宝贝,对不起了,最近哦和你妈都不在家,真的是委屈你了。虽然只有两句话,但我心里不由得暖暖的不知不觉心中似乎有股暖流聚集在心口我想这就是所谓的幸福吧。幸福,往往问你的时候,你回答不出,但他往往就在你的身边。现在我知道什么事幸福了,幸福就是亲朋好友的一句嘘寒问暖或者是家人的一顿饭。仅此而已。

[四年级感受幸福作文

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篇15:感受一朵花的美好初三作文

全文共 665 字

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对小猫来说,有鱼吃是美好的;对小狗来说,有骨头啃是美好的;对小鸟来说,自由飞翔是美好的;对雄鹰来说,能展示它的雄姿是美好的;而对我来说,能吃自己喜欢的食物是美好的。俗话说得好“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。这句话说得太对了!挨饿的滋味实在不好受!我是管不住我的嘴的,喜欢吃带“糕”字的。什么生糕、绿豆糕、山楂糕、桂花糕、雪糕、蛋糕我都爱吃。每当吃起来就止不住口,以至于造成我现在的样子!妈妈也不让常吃了,流口水的份就全归我了!所以嘛!突然吃到我喜欢的食物是美好的。

对我来说,玩电脑是美好的。电脑这东西想必你也再熟悉不过了吧!小时候太爱玩游戏,一玩起来没有两个小时就别想休息。就这样,让我小小年纪就带上了眼镜。可到了后来,我对电脑不再是那么痴迷了。游戏?幼稚,不稀罕。只是偶尔上QQ。如果小时候也这样想,我的鼻子就不用如此辛苦了!但长期与电脑分别后,喜欢的劲儿还是会上来。那时玩电脑是美好的。

对我来说,成功的感觉是美好的。以前秦怡有一双旱冰鞋,看着她滑冰的样子,我羡慕得不得了。于是,妈妈就给我买了一双,刚开始我连站都站不稳,更别说滑了!更丢人的是一下连摔好几跤!可是我不放弃不服输,最终我学会了滑旱冰。在老家时,车不多,我就到大马路上去滑,看着他们羡慕的神色,感觉棒极了!

对我来说,在寒冷之后,突然有缕阳光射在我身上是美好的,就像今天,早上的寒风让我不停地打哆嗦,不停地搓手。也没过多久,感觉周围亮了很多,之后一缕温暖的光射在我身上,好幸福呀!

人世间是美好的,生活是美好的,无论它怎样,只要肯观察,会享受,美好便会无处不在!

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篇16:以幸福为话题的小学作文600字

全文共 551 字

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过去读过一篇文章,小儿子抬起透蓝的眼瞳看着母亲 ,小心翼翼的问什么是她口中反复的那个词,幸福。母亲看了看窗外被太阳照的金黄的野花,说,那就是。

幸福很简单,就像那位善于发现的母亲口中那片金黄的野花。我们复杂了太多东西的本质,以致我如今才发现,我是如此幸福。

以前不懂什么是浪漫。但其实,在午休时间和朋友一起在梧桐树荫下散步便是浪漫,在十五分钟的课间里在走廊上一边晒太阳一边看别人打乒乓球是浪漫,晚上放学顺手买一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫里感受着美好亦是幸福。我们不需要像偶像剧里在日出的美丽海边看海鸥,也不需要像电影里躺在薰衣草花海里仰望湛蓝的天空。我们只需要给自己一颗懂得感受的心,使幸福这东西,滑行的更流畅。

我是如此的幸福,每天可以在学校里和同学说笑,回到家里可以喝上一碗土豆汤。我可以肆无忌惮的笑,无所畏惧的奔跑。我可以在楼道里唱歌,在超市里挑走一张动听的专辑,穿一身蓝色的衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球。我有一个健全的灵魂,一个自由的身体,我还可以为被售票员催促的学生打抱不平,还可以行走在白色鸽子乱鸣的广场上。我很幸福,我比任何人都幸福。

从行走起,打开家门走出去,没有开花的树也同样秀硕,相信自己,会找到幸福,即使明天世界末日来临,今天我们还在微笑着,不停地奔走着,寻找幸福。

我是如此幸福,如此快乐!

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篇17:初三作文发现幸福

全文共 615 字

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幸福是你遇到困难,有人帮助你,鼓励你。犯错了有人指出你的错误并批评你帮助你。幸福是一家人团团圆圆坐在一起。幸福是你生活在一个和平年代。只要你肯去想,还有许多的幸福。

有一次,我们再过两周就要考试了,但就在这是我发高烧了,因此耽误了许多功课。但到了学校后,我的同桌利用下课的时间给我讲了讲这几天我不在学的课。回到家后妈妈说:这次考多少分没关系,但你还要努力的复习,听到这里我觉得我很幸福。因为在这个时候有人帮助我、鼓励我。

还有一次我连续几次没有交作业,老师告诉了我妈妈。妈妈回家十分生气。骂了我一顿之后给我讲了许多道理。妈妈说:你既然是学生,就应该交作业,不交作业算什么学生,学生的责任就是按时到校,按时交作业,守校规。若做不到就不配做一名学生。这件事让我知道父母对我的教育十分关注,所以我感到幸福,因为我生活在一个快乐的家庭。

每年过年的时候,我们一家人坐在一起吃团圆饭、一起聊天。现在我们一家五口人,只有三个人在家。两个姐姐,一个出去打工,一个在外地念书,平时过节人做不到一起。只有等到过年时,一家人才能坐在一起吃个团圆饭。所以我认为过年时我很幸福,因为我们一家人可以在一起。

古代时期战乱纷纷,百姓没有一个安定的家。但现在我国国泰民安,经济发达国际地位很高,国防也很强。农民也奔向小康生活。并且我国把教育看得很重。所以我说我很幸福,因为我生活在一个和平年代。

生活中处处有幸福,只要你肯发现,肯定会发现让你幸福的事。

[初三作文发现幸福

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篇18:以幸福为话题的作文800字

全文共 732 字

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伴着有些徐徐微风的傍晚下,飘着不知名的淡花香,好奇着是哪种花发出这么沁人心脾的味道,寻引着,忽然一阵银铃般的笑声传来,那是一个小女孩,稚嫩的脸上洋溢着无邪的笑容。坐在来回摇摆的秋千上,呢喃着天真的话语,秋千后是这个女孩的妈妈,欣慰地看着秋千上的小女孩,也跟着她呢喃着天真,一同沉浸在着属于她们的对话中。天渐渐变得更加暗了,不知哪一栋楼的一层住户阳台上站着老人和青年对着楼下的她们叫唤起来:“回来啦,饭菜已经好了。”在荡秋千上的小女孩玩听见爸爸和奶奶的叫唤,于是松开秋千的链子,牵着妈妈的手,蹦蹦跳跳地回家去吃热乎乎的饭菜。余晖洒下的我,望着渐渐远去的人影,那淡淡花香的散发着渐渐远去,但是那花香在我闻来,变得更加馥郁迷人了。

夜是静谧的,月是安详的。

游乐场回归于最初的宁静,在楼下徘徊已久的我也累了,自个也做在秋千上。抬头望着黑夜一点一点编织的天空,从刚初的明亮,到结束的昏暗,每天都是这样重复着,交替着。又想起刚刚那飘荡着欢声笑语的情景,心里泛起一阵阵的涟漪。女儿荡着秋千,身旁有母亲守护,或许,这就是简简单单的幸福

幸福对于一朵花来说,就是享受着春风拂面的温柔,吸嗅着新翻的泥土的气息,被柔和的阳光细细的抚摸着,这种享受能填满它的需要。幸福对于一件衣服来说,就是能得到人们的喜爱,能得到最好的保养,能得到最美丽的展示,这种得到能填满它的虚荣感。

幸福对于我们人来说,就像被风吹过的秋千,易散,易找,易无。这个小女孩的心灵已经填满了幸福,让她觉得这就是一个家,一个有爸爸妈妈,爷爷奶奶,一个和和睦睦的集体就是一个家,让她很开心,很快乐。

次日傍晚,我依旧行走来到游乐场,依旧看到坐在秋千上满脸洋溢着天真笑容的小女孩,看到一直守护孩子的妈妈。这一幕,是如此的幸福和温馨。

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篇19:遇见话题初三记叙文

全文共 610 字

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这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现,又一个转身,离开了。

她和我长得一样,也和我一样地生活。我开心,她和我一起开心;我难过,她和我一起难过。我们一起吃饭,一起听着心动的旋律,一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事,她也形影不离。我和她讲着我的故事,话很多,但她总静静地聆听着,像阳台上的那株草,一动不动。我坐在床上流着泪,她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈,她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她,喜欢她的简单,简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在,因为她让我看到了我自己,甚至可以说,我很喜欢很喜欢她的存在,我不知道如果没有了她,我的世界会是一个什么样子。我害怕,害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说:我要离开了,我要过我自己的日子了。”说完后,她像一阵青烟,消散在风中,再也没有了她的身影。我呼喊,我寻找,但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼,靠着柔软的枕头,我期待着在我的梦里出现:

又是一个新的周一。校服,红领巾,困意,都跟着我到了学校。我遇见了她,和我穿得一样,我们匆匆跑进教室,连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上,做着和我一样的作业,但一声不响,当我摇动她,追问她的时候。我醒了,她却散了。

我期待着,期待在转角再一次遇见她。

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篇20:以初三为话题的作文优秀

全文共 607 字

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转瞬间,初三生活已过四分之一,由于自己在这两个月中的学习中没有多大的改变,所以便无法给目前的“初三”下一个准确的定义,以后它将会变为什么样?它还会变成什么样?只能由自己把控。

对于近两个月的学习,有很多感想:学习态度没有大的改变,如书写还是不认真,试卷册还是没有按时过完,做题不认真等,再者各科所分配时间不均,常常将大部分时间放在数理化上而语文英语所占比重较小,因此两门科目相对来说就不好了。

其次,就如物理中“有大量热散失”一样,空闲时间没有被充分利用,以至于效率低下,同时也正如“燃料未完全燃烧”,做作业时也并非百分百注意力全投入,容易分神,考虑问题不全面,理解内容不深刻,思维不够活跃,所以这也就是长久不得进步的原因。

再者,所学知识不够连贯,没有达到“拨动一个,连动一串”;放射性,有“面”这一层次的效果,学习知识应常总结归纳,形成点面结合的境界,因而做题时常会带有惯性思维,局限也可能因为知识面太小,阅读量不丰富,以至于简单的题目常耗费太多精力与时间。

还有课后的知识没有进行系统性的复习,有时错过的题目还会一错再错,甚至以前没有错过的题目第二次做却错。不及时复习,在短时间内就可能遗忘,同一道题,长时间不去看它,一段时间后就可能忘记这道题目或这类题目的做法。再过一段时间就会忘得一干二净,拿到手中就完全变成了一道新题,这也许是问题之所在。

所以问题总结下来就这么一点:态度不认真,而解决方法就是从本质上改变自己。

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