有趣的演出作文【通用20篇】

大自然的动物十分可爱。有小猫，有小狗，有小兔子，可我喜欢的还是又胖又可爱的大熊猫。

大熊猫全身呈黑白色。它的眼睛附近、耳朵、四肢是黑色的。它的眼睛镶嵌在它那雪白的脸上，眼睛周围黑乎乎的，像化了妆似的。它的四肢短而有力，像四根短柱子。

大熊猫非常喜欢吃竹子。一觉醒来，已是早上，大熊猫的肚子像闹钟似的咕咕地提醒它：早上啦！吃早饭啦！大熊猫如饥饿的狼一般，迅速地找起竹子来，就在这时，远处好像有一根绿色的东西静静地躺着，大熊猫以最快的速度跑了过去，哎，原来是一捆草。大熊猫没有放弃、气馁，它继续找着竹子，可这时，它的肚子早已饿得咕咕叫了好久，它只能在原地呆着休息一下。因为它已经全身无力了，它虽然休息了，可它的眼睛却没有罢工，它的眼睛环顾着四周，不逃过一点细节，啊！找到了！找到了！就在它的右后方不远处有一小片竹林，现在已是中午，大熊猫还没吃早饭呢！它狼吞虎咽地吃了起来，恨不得把这一小片竹林吃完，可是，动物也是有自觉性的，它知道晚饭还要吃呢，所以它并没有吃完。吃完了“早中饭”，大熊猫找了一块空地，筋疲力尽地倒在了地上，呼呼大睡起来。

我非常喜欢大熊猫，我去过成都的熊猫基地，广州长隆的熊猫园，还看过功夫熊猫等关于熊猫的3D电影。因为它们胖乎乎的，走起路来笨拙极了！

有大熊猫国宝在中国，我无比的自豪！

“耶，猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，这是在玩什么呢？原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊！

看，游戏在我们的期盼中拉开了帷幕，最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般，在讲台上跳来跳去，一边跳一边笑，把同学们逗得哈哈大笑，有人说：“蹦蹦跳跳。’有人说：“又蹦又跳。”老师都直摇头，说：“都不对，但是很接近了。”眼看时间就要到了，同学们心急如焚，绞尽脑汁地想着。“乱跳？”有个同学猜，紧接着另一个同学马上补充说：“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。

当然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。开始表演了，我张大嘴巴，用手不停地往嘴里塞东西，大口大口地吃起来，同学们一下子就看明白了，异口同声地说：“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中，我心里简直乐开了花。

就这样，好玩的游戏在不知不觉中结束了，但是快乐的心情还在延续，让我回味无穷！

一看到“斗牛”两字，你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面，两头体格健壮无比的公牛，叉着粗壮结尖利的角，一声令下，便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。

这场面太血腥了。

而我们的“斗牛”，虽然也很很刺激，但更多的是欢乐和趣味，全班分成两大组，每组派出一位成员，老师在选手背后贴一个词语，谁先报出对方的词语谁获胜。

游戏开始了，我是“男生组”，对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍，牛牛如猛虎扑食，不一会，牛牛就把对方的词语撕下，是“偷看的猪”，这么轻易就赢了。

第二场是我大战吴纪影，一边是强悍的母牛，一边是灵活的公牛。开始，吴纪影大摆空城计，一直后退。我本想来个“速战速决”的，可她一点反抗的意思也没有，还在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改变策略，采取“声东击西”，这时，吴纪影不后退了。站在那里。好像在说：“你来啊！”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向，就在我伸手去撕词语的时候，吴纪影突然清醒了，一脚踢过来，还好我躲得快。我又冲上去，与吴纪影继续交锋，只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来，我被割下了一层皮，有点痛，但这并不影响我，我像平时打篮球那样，一个过人就轻松地撕下那张纸，我刚看，吴纪影就扑了过来，想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了！”。

第三场，我们的夏政不一会儿就夺得了胜利，我们又赢了。

这次别样的“斗牛”真有趣又好笑，令人难忘。虽然游戏结束了，但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。

在课余生活中，我遇到过许多有趣的事情。其中，令我最难忘的就是有趣的蒸汽船了。它不是可以坐上去的那种船，而是是一种很小的、很奇怪的科学化的玩具船，而且组装的零件更是让人惊讶不已。

那天，我爸爸故作神秘地把一个箱子给了我。我打开一看，里面有一个盒子，上面端端正正地写着：蒸汽船。我打开一看，不禁觉得好笑，原来里面只有有一些普普通通的东西。有一个塑料船底、两块积木、一根吸管、一个小玻璃瓶、一个蜡烛和一个铁丝架。爸爸看出了我的心思，就说：“那你做做看吧！”于是，我按照说明书开始做了。先把两块积木拼在了一起，然后在上面插上了铁丝，再在玻璃瓶口上插上了吸管，在瓶里放入半瓶水，再扣上铁丝。。。。。。最后，在爸爸的帮助下，蒸汽船终于做好了。做好的蒸汽船很小很简陋，但也很可爱，刚好可以放在妈妈的手心里。

现在，见证奇迹的时刻到了！在爸爸帮我点上蜡烛以后，过了一会，瓶底居然被烧黑了，水也开始冒泡泡了，原来，这就是我们所说的水烧开了。吸管里开始冒蒸汽，不时有水从里面喷出，船居然自己走开了。我想：“真是太神奇了！”后来，我问爸爸它为什么会动，最后终于知道了答案。原来，由于喷出的蒸汽给了小船一个反作用力，而船体本身很轻，再加上浮在水面上，把它的重量都给消除了。船就会动了。而如果是我们的那种风扇之所以没有走动是因为它的重量很大。

这样的蒸汽船太有趣了！它让我懂得了其实气体也能推动船的，但前提条件是得有足够的气才能推动合适的船。我希望能在科学课上多做点这样的、能让我长知识的小实验。

中秋节，人们通常都会在家里和父母过节，吃月饼和赏月，可是今年我们一家人的中秋节却是选择到惠州旅游度过的。

中秋节前一天下午，我们到达惠州的酒店，在酒店安顿好后，我们就在酒店里到处逛逛。当我们逛到了游泳池边上，意外地发现在游泳池旁边有个小温泉，是用来泡温泉蛋，供游客们享用的。我们抱着试一试的心情，让服务员帮我们现场制作了温泉蛋，服务员将土鸡蛋放置在温泉里，浸泡半小时后将土鸡蛋捞出来，给我们准备了酱油和胡椒粉。

手把手的教我在鸡蛋的顶部轻轻敲开一个小口，将酱油和胡椒粉倒入鸡蛋内，然后用嘴巴对着顶部的敲开的小口吸着吃，哇，蛋白滑滑嫩嫩，蛋黄刚刚熟，简直就是人间美味，太好吃啦。我们嚷嚷着明天离开酒店的时候一定要来买些回去继续享用，哈哈。

吃过晚饭，我们来到了湖边赏月，今晚的月亮非常明亮，圆圆的，就像一个冰皮月饼，嘻嘻，我又想吃了。走到湖边，湖里漂着一盏盏灯光闪烁的莲花灯，非常漂亮，妈妈告诉我莲花灯带着许愿者的愿望，我也买了一盏莲花灯，悄悄地许了一个愿，然后轻轻的放在湖面上，希望在今晚这么美丽的月光下，莲花灯能带着我的愿望飘向远方。我们继续向前走。

来到了一座拱桥，走到拱桥的对面的小岛上，意外地发现原来在岛上正在举行游园晚会，大家都在猜灯谜呢。我也兴致勃勃的加入到猜灯谜的队伍中，一个一个的猜，可却一次一次的失败，灯谜真的好难猜啊!我说几个，看你们会不会。例如：牛角长在驴头上(打一个歇后语)、鹊巢鸦占(打一成语)等等，你会吗?就在我还在琢磨着答案的时间，爸爸妈妈已经猜中了五个灯谜了，我们拿着答案去换取了奖品(一把心形的密码锁)，我兴高采烈的拿着奖品离开了小岛。

回到房间，我们将房间布置了一下，拿出早已准备好的月饼，红酒等，当然少不了我最喜欢的饮料，大家围坐在一起，一边赏月一边吃着美食，中秋之夜就这样在大家的欢声笑语中渡过了。

这个中秋假期过得太棒了!

星期二那天，毛老师告诉我们星期四要去野炊，要我们自己准备菜锅和饭锅，还有自己吃的那些食物……

星期三那天，我们大家准备好野炊需要的东西，怀着激动而又急切的心情，迎接着星期四的到来。

星期四早上，我来到教室，没过多久，毛老师就来了，到教室里，毛老师叫我们拿好东西，按做操的队行排到走廊上，走到操场上。然后，我们就走到学校外面搭车到杨村去。到达目的地后，我们便找地方开始搭灶，我们自己搭的灶搭的不好，炒菜的时候，还差点把菜锅给烧坏了。然后，刘老师看到我们差点把菜锅给烧坏了，便来帮我们重新搭了一个灶，让我把米淘好，就可以煮了。我们又搭了一个灶，灶搭好后，便生火开始炒菜了，我们炒好了一个又一个菜，饭慢慢地煮好了。我们纷纷请来老师品尝我们的劳动成果。我们自己做的饭菜虽然没有妈妈做的饭菜可口，但是这是我们自己的劳动成果，我们一个个都还是吃的津津有味。吃完饭后，我们便收拾好东西，坐车回到学校里去了。

今天，我们一个个玩得虽然有点累，但是我们都觉得好开心啊！我好希望每个学期都有这样的活动。

我走在回家的路上，双眼无神，凝视着有赤火一般的晚霞的天空。

老师让我们开展关于汉字的综合性学习，我当然有着对汉字的热爱和积极的态度，可对整理资料和做PPT，我一向都是敬而远之。走在路上，不知是要快还是慢。

一到家，我就开始查阅资料。当我仓颉造字的传说时，就让不安和担忧离开了我的心房，我的灵魂被一根神秘丝线牵扯引着，直飘到一个充满汉字的王国，那些精细巧妙、形象生动的字，让我有一种说不清的敬佩。当我看到歇后语时，会对那有趣的谐音投去好奇的眼光；当我读到汉字笑话时，我不禁想为汉字的丰富多样点个赞；当我看到许多错别字时，就像神圣的土地被冒犯了一样，有些许难过，有些许责怪……

资料都整理好了，或许这并不是很难的事。我经过妈妈的指导，完成了PPT，可是这满满的收获却不能满足我对汉字知识的渴望，在其它小组的展示中，我十分认真地听着。我不知道我记住了多少，不过我知道我现在很满足。轮到我们小组了，我心里不但不紧张，反而很迫不及待。在台上，我们凭着团结的力量和充足的准备向大家展示了汉字丰富多彩的一面。听着雷鸣般响起的掌声，收获的喜悦已占满我的心房。

我在这次学习中学到了太多，查阅资料让我读得了许多汉字知识；上台展示让我有机分享我的劳动果实；其他小组总结也让我认识到自己的不足。我的收获如此之大，我还有什么理由不满足呢？

杭州市钱塘外语学校第十届田径运动会于20年的9月26、27两日举行。在27日下午男子60米比赛中：我们二(2)班的同学们通过自己努力、顽强拼搏，都取得了优异的成绩：第一名、第四名、第六名分别落入严及峰、梅周骏宇和徐陈晓手中。

在这里特别值得我们学习的是严及峰同学，他在比赛中鼻子突然出血，但这没能影响到他的发挥，他想的是班级的荣誉，依然咬紧牙关冲到最后，拿到了最好的成绩。而且接下来还有200米的比赛在等着他，他没有退缩，擦干鼻血，继续奋战。让我们为他加油、为他喝彩吧!

当然我们的女子60米也不甘示弱，取得了非常好的成绩。谢永仪第二、章家溢第三、孙紫萱第五。让我们为她们祝贺吧!

林子暄

在我很小的时候，爸爸妈妈经常为一件小事举办一个隆重的仪式，跟我一起往下看吧！

在我5岁生日的时候，爸爸在外出差，我和妈妈打算等爸爸回家了一起做一个蛋糕庆祝一下。爸爸终于回家了，他一回家我就说：“今天我们做一个蛋糕”，爸爸说：“行”，于是我们便开始做蛋糕了。

首先，我们找来了很大的面包放上去，其次，我找来了奶油，因为这是第一次做蛋糕，所以不会挤，于是我就随便一挤，竟然挤在妈妈的身上，妈妈生气的说：“谁让你把奶油挤到我身上了”！说着便挤了点奶油抹在我脸上，爸爸一直在那偷笑，我听见了便告诉妈妈，妈妈转身拿出奶油准备挤到爸爸身上，爸爸灵机一动跑开了，妈妈便把奶油挤到爸爸的后背，爸爸又把奶油挤到了妈妈身上，我看见了哈哈大笑跑过去一起玩“挤奶油”游戏，最后我们一家满身都是奶油。

那天的生日令我无比难忘，想到那件事，就觉得很有乐趣。

“哈哈哈，贴错了！”这是在干什么呢？原来，我们正在玩贴鼻子的游戏。

上课铃打响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃的脸，刚刚画完，同学们就七嘴八舌地议论起来，“这是让我们干什么呢？”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢？”正当我们感到奇怪的时候，老师大声宣布：“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚，他显得胸有成竹，只见他随手一贴，鼻子早就飞到九霄云外去了，我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁，点到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃脸的直径，然后，估计好它的中间位置。这时老师走过，用布条把我的眼睛遮住，再将我转了三圈。这时，我已经不知东南西北了，还怎么去贴呀！我摇摇晃晃地向黑板走去，当我碰到黑板时，便开始向左边移动，估计到了娃娃脸的中间时，我把鼻子贴了上去。顿时，台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看，发现我贴的不偏不倚，怪不得我听到了一片掌声呢！后来，又有几位同学上台贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的贴左了，有的贴右了，更有的贴到脸外面去了，逗得我们哈哈大笑。

最后，我们一致要求老师也参加这个游戏，许老师答应了。当许老师刚要往下贴时，有的人大声喊：“左边，左边！”，老师向左移动后，有的人又喊道：“右边，右边！”游戏进入了白热化，在同学们的提示下，老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。

“叮铃铃”，下课铃打响了，游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。

提起趣事，我确实经历了不少。现在回忆起来还真开心，也想说出来你们乐乐。

那是上周作文课的时候，老师让我们做有趣的游戏—画鼻子。老师向我们讲了游戏的规则：让一名同学站起来，用布蒙上他的眼睛，给他一支粉笔，让他走上讲台，面对黑板，给黑板上的笑脸画上鼻子。听到这儿，我们都迫不及待地希望游戏早点开始，而老师好像看出我们的心思似的就说：“我们开始游戏吧!”

游戏开始了，当老师开始在黑板上画了一个大大的缺了鼻子的笑脸时候，我们就在下面小声的议论着，不知道老师会让谁先画。当老师画完后，问我们：“谁先来?”全班同学几乎是异口同声的说“我来。”而且还都把手举得高高的，生怕老师看不到自己。最后老师选了尚轶铭同学。只见他先走到黑板前认真地看了一下笑脸的位置，并用手比划了一下，然后回到座位边被蒙上了眼睛，双手摸着又走到黑板前，接过老师递过来粉笔。他拿着粉笔就要往黑板上画，这可把我们急坏了，也顾不上是在上课了，就喊“往右，往右一点。”尚轶铭被我们喊得都摸不着北了，我们也急得坐立不安，真想上去帮他画。最后，虽然鼻子还是画歪了，都画到耳朵上了，但是我们都很开心。接着，又有几个同学上去“添鼻子，”教室里始终充满着欢声笑语。

现在每当我做完作业，就会和小伙伴一起做些有趣的事，玩起来依然那么开心。

我们都知道，蚂蚁很弱小，一脚就会被踩扁。但是，有一只叫壮壮的小蚂蚁力气却特别大。别说一般的食物了，就是十吨的大卡车壮壮也能轻而易举地抬起来，朋友们都为他感到骄傲。随着赞美声越来越多，壮壮觉得谁也不可能超过他了。于是，他每天好吃懒做，再也不去举重了。

一天，壮壮出门吃饭，看见一块广告牌，上面写着：“蚂蚁村的村民注意啦！下周四就是全村一年一度的举重比赛啦，请要参加的选手今明两天到运动广场去报名。”壮壮火速报完名，自信地喊道：“今年的冠军肯定是我！”回家以后，壮壮什么也没做，依旧每天吃了睡睡了吃，静静地等待着比赛的举行。朋友们看不下去了，劝他说：“你不是报名参加举重大赛了吗？你这样不练习，我看你就别去了，输了很丢脸的！”壮壮听了很生气，冲着朋友们大吼：“我都能举起十吨的大卡车了，我还不能赢？谁能比我厉害？你们才是连一吨都举不起来的失败者！”“不知好歹！不和你做朋友了！”朋友们气呼呼地走了。

比赛的日子终于到了，轮到壮壮上场了，他自信满满地走向了十吨重的杠铃，心里想象着自己一会儿站在领奖台上的画面。可是，现实打破了他的幻想，十吨重的杠铃像是长在地上似的，纹丝不动。壮壮慌了，他又走向八吨、六吨、四吨、两吨……壮壮成了他眼里连一吨都举不起来的失败者。

从这以后，壮壮痛改前非，每天都进行魔鬼训练，毫不松懈，朋友们也来为他加油打气。第二年的举重比赛又开始了，果不其然，在这次的比赛中，壮壮取得了冠军。朋友们告诫他：“你可不能再骄傲了，要再接再厉，争取每一年的比赛都拿冠军！”壮壮点了点头，记住了朋友们的劝告，改掉了得意忘形的坏毛病。

我家有一只小巴西龟,它的名字叫xx.

乌龟的壳硬硬的,中间鼓起来了,像个小山丘,还有好多不规则的花纹.乌龟的腹部如果是平平的,就是小公龟,如果凹下去一点,就是小母龟,它的四肢扁扁短短的,还有蹼,像小鸭子的脚.平常,乌龟伸出三角形的头,瞪着它那又小又圆的小眼睛,东瞧瞧,西望望.小乌龟如果有了危险,它就把头和四肢都缩到壳里去了,谁也奈何不了它.

别看乌龟长得丑,可聪明着呢!有一次,我用小鱼网捞了几条小鱼,扔进龟盆里,乌龟笨拙地跟在鱼的屁股后面,摆来摆去地捉小鱼,真像个跟屁虫.小乌龟可沉得住气了,捉不到小鱼,还在那里等机会,如果小鱼让乌龟捉住了,那可就惨了.它把鱼撕成小块,然后慢慢地吃掉这条小鱼.有时候,小鱼和乌龟还和平相处呢,小鱼从龟身旁游过,乌龟不理不睬,我想,乌龟可能是吃饱了吧.

还有更有趣的事呢,有一天,我正在看书,听见龟盆里有吧嗒吧嗒的响声,我走到龟盆前,看见小乌龟竖立着爬到龟盆边,脖子伸得长长的,正往下看,我也朝着乌龟看的方向看去,看见乌龟正在欣赏花园,我想：它还会欣赏这美丽的花朵吗?

哎呀,乌龟的趣事真是太多了,说也说不完,哪天,再给你们介绍这只有趣的小乌龟吧!

“哈哈哈，这节课太有意思了，我喜欢！”

“又是语文课，读读说说，太无聊”！铃声还没响，我就忍不住抱怨起来。

“今天学习《月光启蒙》”，老师的话还没说完，我的眼睛倒开始蒙了。老师似乎察觉到了什么，清了清嗓音：“月光下，妈妈的歌声轻轻柔柔，像三月的和风，小溪的流水，哪位同学能试着吟唱一段文中的歌谣？”。同学们一听，顿时来了劲，语文课改上音乐课，有意思！

大家小声议论着，可谁也不敢当第一个“吃螃蟹”的人。突然，老师的目光落在了小卫身上，他有点按奈不住了，屁股一会儿挪到这，一会又挪到那。老师看他那急不可待的样子，便把第一个机会给他。“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳”，还没等大家缓过神来，他已经亮开了嗓门。虽然找不到调子，但完全不影响他唱得欢快，我们也和着节奏轻轻晃动身子，仿佛置身于月光朦胧的农家小院。

正当我们沉醉其中时，小卫同学突然扯开嗓门，大吼几声，来了个《好汉歌》版的童谣，唱到“洗得白白的，晒得脆脆的”时，更是换成了方言版，他那金沙话也，说得个溜呢！教室里顿时哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的直捂着肚子喊“笑不动了”，还有的甚至拍起了桌子，老师也没忍住，跟着“哈哈哈”地乐起来。

一阵大笑之后，我们班“百灵鸟”——晓艺同学上场了。她清了清嗓音，轻轻柔柔地哼唱道：“月儿弯弯亮堂堂，亮堂堂……”声音甜甜的，轻轻地，像和风温暖柔和，像溪流潺潺悦耳，在这格外甜润的声音中，我们的心沉醉了。

下课铃声早已响起，可我们还陶醉于这优美的歌声和动听的旋律中，多么有意思的一堂语文课呀！

作者：李雨涵二年级

小刺猬把西瓜背回了家。它到厨房把西瓜切成一小块一小块，放进盘子里。

小刺猬端着盘子，把西瓜分给了家人和小伙伴们品尝。小猫说：“小刺猬，你的西瓜真甜啊！”这时，邮递员大象叔叔来给小刺猬送信。小刺猬热情地让邮递员叔叔进来品尝西瓜。

大家一起品尝着甜美的西瓜，又在一起唱歌、跳舞、做游戏，它们玩得可开心了。

天渐渐黑了，小动物们要回家了。大家都说：“小刺猬，谢谢你的西瓜，我们下次还到你家玩。”小刺猬高兴地说：“再见，伙伴们！下次，我要准备更好吃的水果给你们品尝。”

寒假虽然已经过去很久了，但是寒假中许多有趣的事却依然留在我的脑海中。给我印象最深的就是那次小狗打架。

记得那天阳光灿烂，我们一家人围在桌旁一起吃饭，两只小狗在桌下蹿来蹿去。不知是谁丢了一根骨头在地上，两只小狗为了骨头打了起来，他们嘴里“汪汪”地叫着，两眼瞪得溜溜圆，互相撕咬着，谁也不服输。没几个回合，一只小狗就败下阵来，趴在地上直喘气，另一只小狗露出锋利的牙齿，狠狠地把趴在地上的小狗压在身下，嘴里还在不停地嗷叫着，仿佛在示威似的。我连忙去阻止它们，想抱走其中的一只，谁知它们竟又打了起来。

我不敢再接近它们，怕它们咬我的手。最后我想了一个办法——重新在地上扔了几根骨头。这两个贪吃鬼，竟然丢下正在争抢的骨头，各自去抢别的战利品了。我连忙抱走了其中的一只狗，这样才阻止一场凶猛的战争。

周末的晚上

上个周末的晚上

我们选择在家里躲，可是哥哥一个人不同意。他说到外面去躲，我们一个也不同意，外面本来就很黑，在家里躲还有灯，在外面躲，又怕又看不见，怎么躲呢?哥哥是说尽甜言蜜语，并决定一组拿一个电筒，我们才去。

第一次我们“化班”，由我，哥哥，妹妹，龚玉环姐姐，鲁欢姐姐一组，邹晓娇姐姐，游清清姐姐一组，由他们找我们。我们听从哥哥的安排，躲在一个屋外的楼梯上，一人坐一步梯子靠着墙一一排上去，等待着他们到来。正当我们在喃喃私语时，一束电筒光照来，我们立刻鸦雀无声，屏住呼吸，我揪着欢姐的衣服，既怕夜色，又怕被找到。电筒光照到了我们这里，我们低下头，没被发现，我们安全了，欢姐看看四周，没有人，用电筒照了一下刚才那个人，一看是近视眼邹晓娇，欢姐还不知道危险来临，一束光将邹晓娇姐姐与游清清引来了，最终他们被找到了，不过我们还有哥哥没有被找到，我们故意逗她们，分散她们的注意力。

哥哥没跟我们躲一起，我们跟着她们找，还是邹晓娇幸运，看到了吊着的哥哥的脚，将树上的哥哥扯了下来……唯一的希望破灭了，我们认输了。接下来的更有趣，我们赶快跑到转弯处躲着，吓了哥哥一大跳，原来哥哥也是个胆小鬼……

今天上午老师让我们拿自己不玩的东西，下午要卖。下午第三节课，老师让我们拿出自己要卖的东西，老师还说最好找几个人合作一起卖东西。我说："幸亏我早就找好几个人合作了。"

开始了，我们摆出了要卖的东西，一上来就有人花六元钱买了我的书，我的合作人也卖出了九元的坦克模型。接着我们卖其他东西，生意就不怎么兴隆了。我们又花了六元钱，买了一些拼装玩具。我们接着又把拼装玩具和一本书合起来卖了十五元，然后我们从班长那里买了一个三元钱的玩具，结果发现买回来的是一个坏玩具，当时我们就愤愤不平，想要他把钱退回来，可是他不给退，所以我变得更生气了。这时我发现我一个商友还没卖出去一样东西，然后我们扯着嗓子在那喊买一送一，结果还是没有人买。我问他们为什么不买？他们都说是他那个是用纸做的不值钱，在我们的努力下，最后终于有个人花了五元钱把他的手工全部都买走了，我们很高兴。我发现我们老师也买了很多东西。

到了一节课中间，我发现广告墙都占满了，我们还想在广告墙上写东西。于是我就拿出我带的十二元钱去买东西，我先买了一个口袋精灵的卡片，花了一元钱，然后又买了一本笔记本，花了一元，接着打算买陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯独没有十元的，这让我很伤心，当时间还剩最后几分钟时，他们就开始大减价，有的花一百多元买的东西他才卖十几元，因为我带的钱有点少，所以我还是没有买到这些东西，还有最后五分钟时，我发现我的同桌什么也没卖出去，然后我就在她那儿买了一袋湿巾和一个娃娃。最后我们结钱时，我才有三元，亏了一元，这时我想起妈妈说赚了亏了都不重要，重要的是开心就好。

最后让我明白了，做生意真难啊！

第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。着眼点，在一个“趣”字上面。

“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是“趣”；“小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是“趣”；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是“趣”。从这些内容，我们不难看出，“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。这，就是童年的趣事。

所以，“趣”的第一个要义：使自己快乐、好玩、高兴的事情。

儿童的生活中，由于他们独特的思考问题的方式，做事情时，常常有悖常理，致使事情在发展过程中或者在结果上，出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别，因此，往往惹人发笑，于是，做事情的人快乐，看事情，读的人也会发笑，快乐。

所以，“趣”的第二个要义“情节中，因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。

故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，误会的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……

写“童年趣事”有什么样的要求？符合第一个要义，完全可以；如果符合了第二个要义，那将是艺术了。

大熊猫是猫吗?不是的，不是的，大熊猫又叫猫熊，它是属于熊科的一种哺乳动物。大熊猫是我国特有的珍稀动物，它憨态可掬，可爱极了!

那么，大家知道大熊猫这个名字是怎么来的吗?大熊猫这个名字其实是错误的，大熊猫实际叫猫熊，意思是猫一样的熊。博物馆展示出“猫熊”，是要从左往右念的，结果被现在的人习惯从右往左念，才有了现在的读法。有一次报纸上也给了“大熊猫”正名，可是大家叫惯了大熊猫，感觉猫熊叫起来不那么顺。

大熊猫生活在亚热带竹林，它有一个八字形的墨镜，大熊猫的毛发是黑中带白，白中带黄。细心的你应该也看出来了，这也是大熊猫的独特之处，大熊猫是内八字的走路方式，千万不要学它哦!

在我国的四川、陕西以及甘肃的山区都有熊猫。我国有13个熊猫保护区，全球有233个国家，只有中国才有熊猫。

竹子那么硬，大熊猫是怎么消化的呢?在大熊猫身体里有一个纤毛虫可以帮它消化竹子，大熊猫一天至少要吃12.5千克的竹叶和竹杆。

大熊猫可是很有趣的，上次到动物园看见熊猫在大战雪人，它首先给雪人来一个猛虎掏心，再给雪人一个泰山压顶，直接把雪人头给压垮了，后面还一直在掏雪人的肚子，你看，是不是很有趣啊?

大熊猫是国宝，同时也是人类的好朋友。我们应该爱护大熊猫、关心大熊猫，让这个“墨镜家族”繁荣起来。

挑棍

妈妈教了我一个她小时候经常玩的一个游戏，这个游戏叫——挑棍。

这个游戏是这样玩儿的：把所有的挑棍儿抓在手里，垂直于桌面，放手。挑棍儿撒开后，然后轮流将挑棍儿一根儿一根儿的挑开并且收回，但不能动到或碰到别的棍儿，失手者换另一个玩家提取。谁挑回的小棍越多，收集的分数越高，谁就是赢家。

第一局，我把挑棍往桌上一撒，然后开始了游戏。我们先把不挨着的挑棍一一拿走，在妈妈把最后一根不挨着的挑棍拿走后，剩下的就全是紧紧地挨在一起的了。轮到我的时候，我非常紧张，我观察了半天，选择了一组比较简单的小棍儿下手，这组挑棍儿有三根，两根在下面，一根在上面，我决定先挑上面的。我屏住呼吸，把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下，快速地把最上面的那根棍儿给挑了起来，那根挑棍瞬间飞了起来，哇，没想到还真的成功了！接下来就轮到了妈妈，她虽然也是很小心，但是在最关键的时候失手了，所以我获得了第一局的胜利。

第二局，在最关键的时候又出现了跟第一局相似的情景，我心中有些窃喜，少了上一局的小心和谨慎，最终由于用力过猛，碰到了其他挑棍，最终，这一局妈妈获得了胜利。

第三局，是最为关键的一局。我们每一步都非常的小心，哪怕对待散在一旁的挑棍，我们都非常小心地拿开，遇到搭在一起的挑棍，我们也是全神贯注小心试探。挑了很长时间，都没有分出胜负，竟然把挑棍都挑完了，最后只好用看谁的小棍儿多的方法来决定胜负了。最终，我以一根之差战胜了妈妈。

我胜了，我高兴地跳了起来，挑棍这个游戏简直是太有意思了，它有时需要你沉着冷静，有时需要你当机立断，真是让人玩起来乐趣无穷。