有趣的演出作文（优秀20篇）

生活宛如一部情景曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们整天上班，多辛苦呀!不如，我们举行一次家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下紧张的神经吧!”爸爸妈妈点头同意。我当“主考官”，弟弟当裁判，爸爸妈妈就当参赛选手。比赛开始了，我这个主考官立即走马上任，出了一道抢答题：“我国最先出产的汽车是什么牌?”我高声问道。

“解放牌。”妈妈迅速的回答。“回答正确!”弟弟说。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油呦!”。“第二题，蟠桃宴，打一个成语。”“聚精会神!”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看账本----走着瞧!”。

下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答，最后打成平手。就剩最后一题了，我问：“诗怎么写?”。爸爸和妈妈都冥思苦想，最后，爸爸免费赠了我一句：“我不会写诗。”妈妈小心翼翼地回答：“诗是言字旁再加一个寺庙的寺嘛?”“恭喜你，回答正确!”我和弟弟喊道。“耶!”妈妈高兴地欢呼起来。

比赛结束了，妈妈以6：5的成绩战胜了爸爸。爸爸说：“哼!你们别得意，我只不过让你们一次!”爸爸又在吹牛，这可把妈妈和我们俩逗乐了，爸爸也跟着笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，我心里甜滋滋的，以后，我会想出更多的好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。

今天上午，天气晴朗，是个放风筝的好日子。我和爸爸、妈妈一起去五百滩公园放风筝啦！

来到公园，我们看到有很多人在放风筝，形状有老鹰、蝴蝶、蝙蝠等各种各样的，非常好看。风筝在天空中自由飞翔，把天空装扮得五彩斑斓。看见别人的风筝飞得那么高，我也等不及了，于是马上叫爸爸拿着风筝，自己举着手拉着线，说：“三二一，放。”爸爸听见后赶紧放手，我拉紧线往前快速跑去，在风的帮助下风筝缓缓地飞了起来。只见风筝在空中左摇摇、右晃晃，像是喝醉酒似的，可有趣了。

这时，妈妈走过来看我放得怎么样，她不小心碰了一下线，风筝在天上翻了个跟斗，扑的一声，风筝很快就从天上一头栽了下来。于是我们又放了第二次，渐渐地，我的风筝又飞起来了，而且越飞越高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。看着我的风筝，心里真高兴啊！

回家的路上，我回想着今天的快乐时光，心里美滋滋的，因为放飞的不仅是风筝，还有美好的希望。

星期四的第一节课，单老师手拿着一杯水、两个透明的杯子和一盒回形针来到教室。单老师把东西轻轻地放在讲台上，神秘地说：“我们今天做一个实验，叫一杯神秘的水。”同学们便议论起来：“不就是一杯水吗？有什么好玩的呢？”“对呀对呀，不知道葫芦里卖的什么药……”“我把杯子里的水倒到透明杯子里，会溢出来吗？”……同学们叽叽喳喳讨论了起来，有35位同学说会溢出来，3位同学说不会。“现在我们就开始做实验吧。”单老师高兴地说。

首先，单老师把倒好的水放在讲台上，为了让大家知道这是一杯倒满的水，让倪雨晴上去检查，她小心翼翼地走上去，先上看看，再下看看，左看看，又看看，说满了。单老师把第一个回形针放进去，大家目不转睛地盯着，吃惊地看着水没有溢出来。第1个回形针浮了起来，像一个小帆船，老师再放第2个，像石头一样落了下去，第3个……到了第50个的时候，水鼓了起来。单老师让方俊阳上去，检查水有没有溢出来，说：“水有没有溢出来？”“没有”方俊阳大声地说。大家以为再放一个就会溢出来。然后，单老师又放了一个回形针进去，居然没有溢出水来，第51个、52个、53个……到第100个的时候，也没有溢出来。单老师让焦镇宇检查一下水溢出来了吗，谯镇宇左看右看，坚定地说：“没有”。于是，单老师接着放第101个、第102个、第103个……到第164个的时候，水终于溢出来了。居然放到了第164个，真是不可思议。

我们查了资料，原来水是有张力的所以不会溢出来。这真是次有趣的实验啊！

周末的晚上

上个周末的晚上

我们选择在家里躲，可是哥哥一个人不同意。他说到外面去躲，我们一个也不同意，外面本来就很黑，在家里躲还有灯，在外面躲，又怕又看不见，怎么躲呢?哥哥是说尽甜言蜜语，并决定一组拿一个电筒，我们才去。

第一次我们“化班”，由我，哥哥，妹妹，龚玉环姐姐，鲁欢姐姐一组，邹晓娇姐姐，游清清姐姐一组，由他们找我们。我们听从哥哥的安排，躲在一个屋外的楼梯上，一人坐一步梯子靠着墙一一排上去，等待着他们到来。正当我们在喃喃私语时，一束电筒光照来，我们立刻鸦雀无声，屏住呼吸，我揪着欢姐的衣服，既怕夜色，又怕被找到。电筒光照到了我们这里，我们低下头，没被发现，我们安全了，欢姐看看四周，没有人，用电筒照了一下刚才那个人，一看是近视眼邹晓娇，欢姐还不知道危险来临，一束光将邹晓娇姐姐与游清清引来了，最终他们被找到了，不过我们还有哥哥没有被找到，我们故意逗她们，分散她们的注意力。

哥哥没跟我们躲一起，我们跟着她们找，还是邹晓娇幸运，看到了吊着的哥哥的脚，将树上的哥哥扯了下来……唯一的希望破灭了，我们认输了。接下来的更有趣，我们赶快跑到转弯处躲着，吓了哥哥一大跳，原来哥哥也是个胆小鬼……

我的课余生活可有趣了，给大家讲讲吧！

星期六的早上，天气晴朗，阳光明媚，奶奶端来一盘削皮的黄瓜，我很奇怪，就问：“奶奶，你拿这么多黄瓜做什么？”奶奶说：“做你最爱吃的“青瓜肉片”啊！你也来帮我切吧！”我说：“好啊！”于是，奶奶把菜刀递给我，我心里想：不就是切个黄瓜吗？难不倒我。于是我就切起来了，可是我怎么切也切不好，这时，妈妈说：“你切的是黄瓜块，不是黄瓜片。”我立刻羞愧难当的请奶奶示范一下，于是，奶奶就一手扶着黄瓜，一手拿起菜刀，慢慢的切，切的黄瓜片比纸还要薄，我羡慕极了，于是，我就模仿着奶奶的样子一手拿着菜刀，一手扶着黄瓜，一次，两次，三次……我一次比一次切的好，妈妈也说：“这就是水滴石穿的力量。”这时，爸爸从书房里出来看到我切的黄瓜片惊讶的瞪圆了眼睛，问我：“孩子，这是你切的吗？”我说：“当然是我切的啊！”爸爸说：“你真棒！”就赶紧到我的红花榜上贴贴纸去了。

通过这次切黄瓜的经历我懂得了，不论什么事儿，只要用心去做，什么事儿都是小菜一碟了。对了，别忘了，如果需要动刀的话，必须在大人的指导下小心的动作哦！

今天语文课上，励老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天我们玩一个贴鼻子游戏，比一比，看谁的鼻子贴得最准确。”一听到这个消息，教室里一下子就热闹起来：同学们有的手舞足蹈，有的议论纷纷，有的还鼓起了掌。老师先在黑板上画了一个小男孩的头，脑袋上有三根头发，圆圆的脸上有两只水灵的眼睛和一张笑眯眯的大嘴巴，还有两只小耳朵，可美中不足的就是没有鼻子。老师讲了游戏规则后，游戏便开始了。

第一个上场的是蔡笑延。老师拿出一条手帕，蒙住了她的眼睛。只见她在原地转了三圈后小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲地为她加油，给她鼓励。她像一个盲人似的用双手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的边缘，又向左慢慢移动，然后停住，把鼻子贴了上去。位置刚好，这么准确，真厉害啊！但是，她把鼻子贴倒了，逗得我们哈哈大笑。

终于轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老师为我蒙上了眼睛。此时，我眼前一片漆黑，转了三圈后就晕头转向，连东南西北都认不清了。我慢慢地挪动着脚步，终于摸到了黑板。我手拿着鼻子，不知如何是好。下面的同学都纷纷为我指挥，“向右。”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。此刻，我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，伸出双臂，比划着黑板，估算着鼻子的位置。然后，果断地拿起鼻子“叭”地贴了上去。顿时，全班同学笑了。老师为我解开手帕，一看，我也笑了。原来，我把鼻子贴到了眼睛上去了。

欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课的铃声响了，可我们还沉浸在快乐的游戏之中。

一天早上，阳光暖暖的，草儿绿绿的，小青虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。它们在比赛跑步，蚂蚁爬得实在是太快了，一不小心撞到了一个小蛋壳上面，然后小青虫说：“我有一个好主意。我们把蛋壳翻过来，然后我去森林里找一根小木条，再找一根细绳子，把小木条绑在蛋壳上，这不就成了一个跷跷板吗?”于是它们很快便做好了，一上一下地玩跷跷板。不一会儿，小蝴蝶说：“我当裁判，看你们谁压得最低，就是谁最重，谁就赢了!”小青虫使劲儿地往下压，最后小青虫最重，它们无忧无虑地玩着，心里开心极了。

一会儿，小蚂蚁和小青虫看见草地上有一块粉红的花布和四根绳子，它们用蛋壳做了一个热气球，是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。大风一吹，把热气球吹得比云朵还高。它们追逐着在蝴蝶，在天空上玩。小青虫和小蚂蚁把头伸出来，看见了软绵绵的云朵，高高的大山，葱郁的森林和草地上美丽的小花和小草。过了一会，风停了，热气球慢慢地落了下来。热气球落下来后，它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。

到了下午，突然下起倾盆大雨，它们用蛋壳来挡雨，小青虫说：“这好像一把白色的大雨伞，不管是多大的雨，这把雨伞都能挡住，不用怕被淋湿了。”大雨滴在蛋壳上，有滴滴答答的响声，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶，它们心里还是喜洋洋的。

到了夜晚，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳做成了一个小摇篮，用碧绿碧绿的树叶做成了厚厚的被子。他们三个看着美丽的夜晚，慢慢进入了梦乡，在梦里继续游玩着……

所有人都有自己独特的读书故事，我也不例外，一起来听听吧！

有一次，爸爸说带我去图书馆看书，我高兴地一蹦三尺高。来到了图书馆，我的眼睛在书的海洋中急切地寻找着，突然几个醒目的大字像磁石一样把我吸引过去了。原来是《三国演义》，早就听说《三国演义》中的空城计和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭，因为同学们说诸葛亮只用了一些草船就从曹操那里取到了十万多只箭来，原本就很想看，听同学们这么一说，我就更想看了。

我急忙打开书，从第一页，一个字一个字认真的看起来。时间总是过的很快，一眨眼，一个小时过去了，我怎么还没有看到草船借箭的片段呢？正当我还要继续看下去的时候，爸爸说他有事，要回家了。我说，“可我的书还没看完呢“！爸爸就把那本书给我买下来了，这一下我高兴极了，可以在家慢慢的看了。

回到家中，我赶紧打开书继续看。几个小时过后，终于看到了《草船借箭》，仿佛一切事物都打扰不了我。终于看完了《草船借箭》的片段。这让我不得不折服诸葛亮的聪明才智。

这就是我独特的读书故事。

今天是星期四，下午董老师在语文课上大声地宣布我们要从上课玩到下课，班里的同学们都欢呼了起来。

董老师说游戏的名字是“邮递员送信和母鸡找小鸡”。接着，老师讲了游戏规则：先由董老师把一个汉字卡片放到小朋友的桌前，让小朋友大声读出手中汉字卡片上印的汉字，再让小朋友把汉字卡片送给另外一个小朋友。然后董老师会说一句话“鸡宝宝快快来，妈妈找的好心急”，手中有字卡的同学马上跑上去把字卡交给董老师，游戏就结束了。

老师一说完游戏规则，大家都纷纷举手想参加。老师首先请付喆、朱召敏、杨其雨、李玉曾参加游戏。他们从老师那里领了汉字卡片，再将每张卡片发给了一位同学。我发到的汉字卡片上写的是汉字“我”，我开心极了，因为这个字我早就认识了。我大声地念出了这个字，之后就把卡片交给了我的同桌。她也认识，她大声读出后，就跑上讲台把卡片交还给了董老师。我们得了第二名，我们激动得差点跳了起来。

这真是一堂有趣的语文课，你想参加这个游戏吗？

今天早上，老师兴高采烈地来到教室里，神秘地说：“今天让大家玩一个游戏。”全班兴奋极了，个个脸上乐开了花。

上课时，老师说：“我们今天做一个游戏——我比划你来猜。游戏规则是：1。每组两人，由一个人看到词语并做动作，由一个同学背对着屏幕猜是什么词语2。每组猜两分钟，最后哪组猜出来的词语多哪组就获胜3。可以用语言提示，但是不能出现所猜词语中任何一个字。现在你们抽签决定谁和谁一组。”顿时，全班同学一蹦三高，个个摩拳擦掌。

比赛正式开始，先是第一组小麦和小潘。小麦比划小潘猜。只见大屏幕上展示五个词语，依次是鸭子、摇头晃脑……小麦最初抓耳挠腮，不知如何比划，终于他眼前一亮，竟然扮起鸭子的样子在地上走着，全班哈哈大笑。“鸭子”小潘大声说。“对，奖一颗星星！继续！”老师一边在小黑板上粘贴小红星一边说。小麦摇头晃脑，望着小潘，不说话。小潘急得挥手大喊：“快点比划呀！”“我现在就是在比划！”小麦用手点点脑袋，问，“这是什么？”“脑袋！”“用一个字说！”“头。”“对！这是第二个字。第一个字是一个动词，看我动作！”小麦摇摇头。“摇头晃脑！”小潘脱口而出。“太棒啦！加一个星星！继续努力哦！”老师满脸笑容。

接下来是第二组我和小苏。我比划小苏猜。一看见第一个词语是“五湖四海”，我马上就伸出四个手指头，问：“四的上面是什么数？”“五！”“对，第一次字猜对了！苏轼有一句诗句说欲把西什么比西子？”“西湖！五湖四海”小苏也脱口而出。“啪啪……”教室里顿时响起一片掌声。老师笑眯眯地说：“第二组旗开得胜，获得小星星一颗！加油！”“甜的反义词是什么？”“苦！”“两个字！苦什么？厨房里有的一种蔬菜”“苦瓜！”“正确！”我和小苏配合默契，一会儿工夫就大获全胜。

第三组、第四组陆续上场，各自都有出色的表现……

这次游戏课不仅让我积累了词语，丰富了知识，而且让我懂得了团结协作的重要性。

大概是我读三年级时的一天朦朦胧胧的夜里，我正在认真地写作业。只听见一阵脚步声，原来是哥哥他们来了。

外面漆黑漆黑，圆圆的月亮在高中飘浮着，哥哥他们找我来玩了，我直接放下了我的钢笔，和哥哥他们飞快的跑了出去。现在已经七点半多了，外面早已空无一人。哥哥对我说：“梦涵，我们现在玩啥呀。”我说：“你随便，反正我无所谓。”霍辛泽说到：“我们玩捉迷藏吧。”我们异口同声的说“可以啊”。我们先设定好了位置，就在小区三号楼和四号楼之间，而且藏身位置不能超过门前的假山。几轮剪刀石头布后我是最后的输家，第一轮就是由我找大家，我低头闭上眼睛，数着：“一、二、三、四……”我睁开眼睛，他们早已藏了起来，我先围着小路走了一圈，结果一个人也没有发现，我又在汽车后面找，找了好几辆车后，我听见了几个人的脚步声，我心想肯定看见我了，想偷偷的跑掉。我猛然间跑了过去，他们都被我吓到了，一哄而散，原来他们都藏在那里，这回被我端了一窝，我心里暗自窃喜。

第二轮，哥哥找，我们快速的藏了起来。可是藏在我旁边的李帆说：“我想上楼换双鞋”。“那这局怎么办”我说道。李帆又说：“没事，只要我们悄无声息上去，再悄无声息的下来就没事了”。说着我们就上了楼，在乘坐电梯的时候的时候我非常的紧张，就怕李畅追上来，电梯门打开了，我们迅速离开电梯，李帆快速用指纹打开了门锁，我们闪进了房间，我们先来到窗户边看到哥哥正在找我们，他左右扭头四处观察，估计他找不到我们急坏了，李帆忍不住叫道：“哥哥看这里”。这时的李畅不知道怎么回事，只是下意识抬头寻找声音来源，幸亏我把李帆拉了回来，要不然就暴露了。李帆换完鞋之后，我们准备离开，我打开了门，没想到我刚打开门，就看到李畅从楼梯上跑了上来，我立刻关上了门。过了一会我才打开门，哥哥很没劲的对我说：“不带你们这样的”。我们也非常不好意思。

第三局，因为我们上回没好好玩，所以又重新玩了一轮。这局还是哥哥找我们，我心想我藏到哪里呢？我想到一计，最危险的地方就是最安全的地方，我可以藏在哥哥的附近，在哥哥背后有一片草丛，我悄悄的在草丛里隐藏下来，草丛起到了很好的掩护作用，果然哥哥没有发现我。哥哥先找到了李帆，李帆竟然告密，说我就在这片草丛里，就算这样他们也找了我好长时间，他们快走到我身边时，我忍不住笑出声来他们才发现我。

那天晚上我们玩的好开心！

今天，数学课的时候仲老师让我们做游戏。第一个游戏是比谁摆的楼最高，我们组材料不多，怎么摆也摆不好。但是我们都不放弃，第二个游戏是比谁摆的最漂亮，我们想了很多办法，摆了一个漂亮的学校。老师夸我们善于思考，还让我们继续努力。受到老师表扬，我们四人小组每个人都心情舒畅。

有趣的数学课范文十

今天我们上了一节非常有趣的数学课，老师让我们四个人一组，我们搭的是塔，我们是拿各种各样的图形做的，我感觉我们组的创意很棒，我们组是搭的最高的，因为我们的东西多，所以我们搭的高，但我们搭的时候还倒了，我本来有两个长方体，我把一个忘了，我同桌就说我：“把你那个放那干嘛?”，我才想起来。我们虽然倒了几次，但是我觉的我们组是搭的最高最漂亮的。

今天的课太有趣了，真希望以后都是这样的课。

课铃响了，同学们快步走进自然实验室。我们注视着门口，因为今日这节课要做一个小实验。

不一会儿，教师拿着备课本，大步流星地走进教室，手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上，我想：一只鸡蛋能做什么实验?

教师走到讲台边，把鸡蛋举得老高，神秘地说：“今日我们做个实验，谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗”的一声，叫了起来。同学们兴奋地举起手，教师不解地问：“我们班男同学中谁的力气最大!”大家的目光都落在了小邓的身上，他大摇大摆地走到讲台前，接过教师手里的鸡蛋，叉开两腿，摆出一副架势，胆小的小红躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黄飞到她身上。小邓咬紧牙关，使劲地捏。他的脸涨得通红，可是鸡蛋丝毫无损，他无可奈何，灰溜溜地走下来。教师说：“什么大力士，可是如此!”我喊叫着：“我必须能捏碎!”教师把目光移向了我。我胸有成竹地走上去，接过教师手中的鸡蛋，心里默默地念道：鸡蛋，鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使出吃奶的力气捏，可就是捏不碎，我也叹着气走了下来。教师乐呵呵地说：“谁还不服气，再来捏呀!”接下来大胆同学都没有捏碎。教师笑着问：“你们明白鸡蛋为什么捏不碎吗?”同学们你看看我，我看看你，最终还是教师说破了其中的道奥秘：问题出在鸡蛋的形状上，鸡蛋是椭圆的，捏的时候，力量平均地分布到蛋壳的每个部位，所以不会碎。

我今日真是大开眼界，原先一只小小的鸡蛋也蕴藏着这么大的科学道理啊!

那天我在家玩，忽然听见有人敲门，妈妈说那是隔壁的小孩不用管，可是我不信于是我把门打开一看没人呀！可是当我回到电脑桌前时，看见我折好的被子，被犯得乱翻翻又看见被子凸了起来，于是我小心翼翼地走过去，一下子扑上去，把被子拿开，一看原来是我那捣蛋妹妹！我问她是怎么进来的，他先是哈哈大笑，然后又捂住肚子说：“你没看见我？我就是在你那门打开后钻进来的后来又趁你没来的时候又一头钻进了被子里”我笑着说：“你这小鬼，没在被子你把你闷死啊”这是调皮的妹妹。

妹妹来了当然要吃饭呀，可不只他一个人吧，还有她爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了酒（白酒）妹妹见他们喝得这么开心也要尝一尝（她不知道那是酒）一看：“咦怎么是白开水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完晕乎乎地说：“这水是不是才煮开啊！怎么会这么辣口啊？”我们大家哈哈大笑。这是傻傻的妹妹。

还有一次我和爸爸来斗二十四，可是第一局就遇到了难题我和爸爸急的抓耳挠腮，可是妹妹一看大笑说：“你们真是笨蛋啊！这么简单也斗不来！”说完便像一个小大人一样，头头是道的讲了起来。我和爸爸恍然大悟。唉这么简单连妹妹也比我聪明。这是聪明的妹妹。

怎么样我的妹妹有趣吧，如果满意就在下面留评语哦。

今天上午老师让我们拿自己不玩的东西，下午要卖。下午第三节课，老师让我们拿出自己要卖的东西，老师还说最好找几个人合作一起卖东西。我说："幸亏我早就找好几个人合作了。"

开始了，我们摆出了要卖的东西，一上来就有人花六元钱买了我的书，我的合作人也卖出了九元的坦克模型。接着我们卖其他东西，生意就不怎么兴隆了。我们又花了六元钱，买了一些拼装玩具。我们接着又把拼装玩具和一本书合起来卖了十五元，然后我们从班长那里买了一个三元钱的玩具，结果发现买回来的是一个坏玩具，当时我们就愤愤不平，想要他把钱退回来，可是他不给退，所以我变得更生气了。这时我发现我一个商友还没卖出去一样东西，然后我们扯着嗓子在那喊买一送一，结果还是没有人买。我问他们为什么不买？他们都说是他那个是用纸做的不值钱，在我们的努力下，最后终于有个人花了五元钱把他的手工全部都买走了，我们很高兴。我发现我们老师也买了很多东西。

到了一节课中间，我发现广告墙都占满了，我们还想在广告墙上写东西。于是我就拿出我带的十二元钱去买东西，我先买了一个口袋精灵的卡片，花了一元钱，然后又买了一本笔记本，花了一元，接着打算买陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯独没有十元的，这让我很伤心，当时间还剩最后几分钟时，他们就开始大减价，有的花一百多元买的东西他才卖十几元，因为我带的钱有点少，所以我还是没有买到这些东西，还有最后五分钟时，我发现我的同桌什么也没卖出去，然后我就在她那儿买了一袋湿巾和一个娃娃。最后我们结钱时，我才有三元，亏了一元，这时我想起妈妈说赚了亏了都不重要，重要的是开心就好。

最后让我明白了，做生意真难啊！

早上，我们听说了这个消息，同学们是既期待又兴奋;我相信，我的脸上一定也洋溢着这样的神情。当时我就在想：这次会表演什么呢?唱歌还是跳舞，打鼓还是弹琴·终于到了最后一节课，也就是马上就要看表演了，同学们都怀着无比的期待来到了操场。

表演开始了，神采奕奕的主持人站在舞台上了。第一个表演是乐器联奏。随着轻微的伴奏，四个身穿红色中国服、牛仔裤的大姐姐开始了她们的演奏。只见她们分别拿着琵琶、竖笛等中国特有的乐器开始了演奏。虽然她们拿着的都是古典乐器，但是她们的演奏十分富有跳跃感，就连琵琶都弹出了吉他的声音。这乐曲真是神奇，优美中带着几分快感。不知不觉，乐器联奏结束了，我们又迎来了男声独唱的表演。演员先为我们演唱了耳熟能详《龙的传人》，唱得简直超出了原唱，我

真是佩服他，同学们也都不禁顺着节奏鼓起掌来;而后他又为我们演唱了《红旗飘飘》，唱的又是那么高昂又抒情。听了他充满激情的歌喉，我心想：看来在祖国大地上唱歌好的人不止那些大明星，还有很多的“无名小将”呢。说不定呀，在我身边的同学中就有这样的“神童”呢!下面一个节目十分有名，就是曾经上过春季联欢晚会的杂技表演：巧耍坛子。只见这个大哥哥手捧着比一个正常人脑袋还大的坛子，随便往头上一扔，便使这坛子稳稳当当的“长”在了头上，“哇!”同学中不时发出阵阵赞叹声，大家情不自禁地连连鼓掌，把手都拍红了。

看完了惊险刺激的“巧耍坛子”，我们又遨游在“相声的海洋”中。相声可是中国的传统文化，只要你听了相声，你不笑就有些怪了。果然，这两个国家一级演员刚刚上台说几句话，就把大家逗得开怀大笑;就连平时都不怎么爱笑的一些同学，都已笑得前仰后合。其实，我是个小“钢丝”，平时特爱听郭德刚的相声，而且还到现场看过他的两场演出呢。但是除了郭德刚我对其他人的相声一直有些排斥，总觉得别人说的相声很无趣。现在看来是有些片面了，好的相声到处都有。真是要彻彻底底地了解一种事物还真是要把事物看全面啊!

童年的趣事像天上的繁星多得数不清，有时藏在一只风筝里，有时躲在浅浅的河水里，有时在一朵芬芳的鲜花里。我的趣事却在一个美丽的冬天里。

记得那是去年寒假的一天，早上一觉醒来，望向窗外，哇!真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。吃完早饭，我们全家人一起去街心公园玩雪。到了公园，我们看见雪花纷纷的飘落下来，给大地盖上了白色的棉被，到处是白茫茫的一片，美极了!我们来到一片开阔的地方堆起雪人来，我们先把小雪球在地上滚，越滚越大直到推不动了就停在原地，再滚一个小些的雪球，放在大雪球上面当雪人的头，用胡萝卜在小雪球中间一插当鼻子，找两个石子当眼睛，又给雪人戴上了帽子和围巾。咦?怎么看怎么像童话里爱说谎的长鼻子“匹诺曹”，有趣吧?

堆完雪人，我们分成两组，用雪人做掩护打起了雪仗。刚才还是温馨的场面，转眼间就变成了“硝烟”弥漫、“子弹”横飞、喊声不断的“战场”了。战斗打得非常激烈，满天的雪球像一个个垒球朝我们扔来，我们左躲右闪。忽然，姥爷从背后攻击我，说时迟、那时快，我刚好转过身，那个雪球猛地向我脸上一砸，弄得我脸上全是雪，活像一个圣诞老人……

每当我回忆起这些开心的场景，总是会“咯咯”地笑起来，笑得那么甜蜜，那么灿烂。童年真的就像一幅水墨画，画中有着那五彩的生活。

爸爸出差回来，送给我一件奇怪的礼物，它的外形怪模怪样的——比文具盒还大的圆弧形透明盒子，里面是像果冻一样的蓝色凝胶。这是什么呀？正在我一头雾水的时候，无意中看到它的顶上有四个凸起的字“蚂蚁城堡”，啊！原来这就是同学们说的可以饲养和观察蚂蚁的科学玩具。

蚂蚁城堡的主角当然是蚂蚁了！三十只强壮的弓背蚁，体型大约是平时见到的普通蚂蚁的2~3倍，它们身披漆黑的外衣，长着六条细细的腿，长长的触须，整个身体就像一个小小的“弓”字。它们被临时装在一个大号的吸管里。刚开始蚂蚁们很不配合，我费了好大的劲儿才把它们请进新家，它们在城堡里到处乱窜，用触角碰碰这、碰碰那，美味的凝胶似乎并没有引起它们的兴趣，我想它们可能还不适应这陌生的环境吧！

晚上，我把盒子放在床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶里出现了一条蓝色透明的U形隧道，城堡顶上堆积着一小团一小团的蓝色凝胶颗粒，非常整齐，像是草地上蚂蚁洞外的一个个微型“山丘”。我拿出放大镜，仔细观察：蚂蚁们从边角上挖了一个入口，它们张开大嘴，像一个大钳子，夹起一大块“果冻”倒退着搬到凝胶顶面，来来回回忙忙碌碌，看来它们是在辛勤劳动建造“城堡”了。

大约过了三天，蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了，在蓝色凝胶里面一共有6条纵横交错的通道。两条竖道，四条横道，洞上面还有“高山”，那是蚂蚁把挖出的土堆出来形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！

一想起那个难忘的儿童节，我就会“噗嗤”的乐出声来。

那是在小学度过的最后一个儿童节。一大早，太阳没起来，我就起来了，将由妈妈提供的“赞助”资金，由我自主选择的二十多样好吃的小食品装进背包中：有香甜可口的玉米糖，调皮可爱的妙脆角，入口软滑的果冻…..我象快乐的小鸟一样向学校飞去。

刚踏进大门，就看见有的低年级的小朋友在操场上玩卡片，还有的在追逐奔跑，欢声笑语飘荡在校园的上空。来到班级，见同学们一个个精神饱满，不停地拿着彩带疯狂地喷射，弄得我一进门就“中招”了，彩带挂满我的.身体，情急之下，丢下背包，我也加入到他们之中，玩起来扫射。突然，见门口的同学停了下来，心中一振，不好老师来了。于是全班的同学就像被魔法师念了魔咒一般，个个站立不动，眼睛直直地盯着老师的脸。心想这下可遭了，老师一定大发雷霆，可没想到，老师竟然大笑起来，指着我们说：“看你们这身打扮，完全可以去杂技团表演小丑了。”我低头一看，全身被彩带环绕着，好似天上的七仙女一般。

老师和我们一起把彩带清理了一番，儿童节的联欢会正式开始了。首先，由我们班的男高音上场，唱了当年最流行的经典神曲《忐忑》，然后出场的是我们班的女高音，只见她跳起轻盈的舞步，唱起了动听的《青藏高原》……联欢会上时不时传来阵阵的喝彩声。

轮到我上台了，我的心如忐忑一般，要知道我什么都不会呀，况且本来准备吹奏一曲的葫芦丝，因早上出门太急，竟忘带了。我呆呆地站在那里，脸红得像个红苹果一样，心急得就像如热锅上的蚂蚁。这可真是丢了丑啊！正当我不知所措的时候，看见妈妈走了进来，手里还拿着我的葫芦丝，当时真想冲过去，拥抱送来“及时雨”的妈妈。接过妈妈递过来的葫芦丝，我深吸了几口气，稳稳神，吹起来那首拿手的《月光下的凤尾竹》。当我一曲结束了之后，整个教室静极了，发生了什么？难道是我吹跑调了吗？就在我诧异的时候，突然雷鸣般的掌声响起来，大家都向我竖起了大拇指，那一刻我别提有多高兴了。

每每回忆起这个难忘的儿童节，我都会忍不住笑出声来，那精彩的瞬间将永远回荡在我成长的路上……

“哈哈哈，这节课太有意思了，我喜欢！”

“又是语文课，读读说说，太无聊”！铃声还没响，我就忍不住抱怨起来。

“今天学习《月光启蒙》”，老师的话还没说完，我的眼睛倒开始蒙了。老师似乎察觉到了什么，清了清嗓音：“月光下，妈妈的歌声轻轻柔柔，像三月的和风，小溪的流水，哪位同学能试着吟唱一段文中的歌谣？”。同学们一听，顿时来了劲，语文课改上音乐课，有意思！

大家小声议论着，可谁也不敢当第一个“吃螃蟹”的人。突然，老师的目光落在了小卫身上，他有点按奈不住了，屁股一会儿挪到这，一会又挪到那。老师看他那急不可待的样子，便把第一个机会给他。“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳”，还没等大家缓过神来，他已经亮开了嗓门。虽然找不到调子，但完全不影响他唱得欢快，我们也和着节奏轻轻晃动身子，仿佛置身于月光朦胧的农家小院。

正当我们沉醉其中时，小卫同学突然扯开嗓门，大吼几声，来了个《好汉歌》版的童谣，唱到“洗得白白的，晒得脆脆的”时，更是换成了方言版，他那金沙话也，说得个溜呢！教室里顿时哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的直捂着肚子喊“笑不动了”，还有的甚至拍起了桌子，老师也没忍住，跟着“哈哈哈”地乐起来。

一阵大笑之后，我们班“百灵鸟”——晓艺同学上场了。她清了清嗓音，轻轻柔柔地哼唱道：“月儿弯弯亮堂堂，亮堂堂……”声音甜甜的，轻轻地，像和风温暖柔和，像溪流潺潺悦耳，在这格外甜润的声音中，我们的心沉醉了。

下课铃声早已响起，可我们还陶醉于这优美的歌声和动听的旋律中，多么有意思的一堂语文课呀！

“哈” 从奇趣作文班里传出一阵阵欢笑声。原来是林老师在和学生们做游戏呢！

游戏开始了，老师事先宣布游戏规则：“这个游戏是由两个同学来完成，一个同学看黑板上的`词语，做出相应的动作，让另一个同学猜出。’’老师让我们两个人一组，剩下的小玲就要在黑板上板书出十个词语。第一位选手上场了，他们商量了一会儿，决定了谁做谁猜。第一个词语是“跳高”，只见那位同学在原地蹦呀跳呀，可是猜的同学还是一头雾水，唉！这可把它急的，同学们也十分激动，老师忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后还是放弃了。

在欢声笑语中，终于轮到我了，我的心里无比地紧张，像十五个吊桶打水一样—七上八下，我生怕自己的动作做不到位，伙伴猜不出来，那我岂不是要遭到同学们的嘲笑。第一个词语是“爬行”，怎么办？难道我真的要跪在地上爬行吗？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起来了。没想到，他一下子就猜出来了，真是不负我重望啊！同学们见我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的紧张赶跑掉了。接下来，我又遇到了难题，那个词语竟然是“种树”，我忙做出挖土、浇水施肥的动作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我气坏了。

一小时过去了，我们的游戏结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐的气氛中，这让我们更加期待下一次游戏的到来！