小蜗牛汇总20篇

太阳渐渐地西下，就像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了姥爷家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细地观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛，并写一篇日记。

在前往宁波的途中，我在路边的草丛里翻来找去，终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里，里面垫上了湿润的泥土和树叶，上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。

一路上，我仔细观察它们，发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角，和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方，于是全都爬了上来。透过保鲜膜，我发现蜗牛不是用脚走路的，那蜗牛到底是靠什么行走的呢？我到宁波家的电脑上查了查，原来，蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足，这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。

突然，我看见了蜗牛那又细又长的触角，就用手指透过保鲜膜拨弄了一下，蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来，看它那胆小的样子，真像个“缩头乌龟”。

看着小蜗牛憨态可掬的样子，我真喜欢它们。

暑假里，妈妈给我加入了一个微信群，这个群主要是老师带着我们来读书、写的，这个群名叫蜗牛一班，里面的指导老师叫蜗牛老师。我一听到“蜗牛一班”这个名字就非常喜欢。

妈妈说每个星期二和星期三晚上上课，星期三和星期六早上复习。到了星期二晚上，我迫不及待地拿着妈妈的手机，等着上课。我一看，蜗牛一班的同学可真多啊，有三十多个呢！在第一节课，老师让我们读了一篇很短的——《秋天的图画》。因为我们班有一个读书平台，我平时就经常朗读，所以没有费力就把这篇《秋天的图画》读得声情并茂了。蜗牛老师还把我的录音当成示范让大家听，我很自豪，更加爱上蜗牛课了！每次上蜗牛课，老师让同学读，我都迫不及待地想第一个读，大家都很喜欢我，我觉得大家读得也都很好，我也给他们点赞。

每篇课文，蜗牛老师都会把她读的示范发给大家，我听了蜗牛老师的示范之后，就知道了在哪里该重音、哪里该停顿，我进步得更快了。

从上个星期开始，我们开始朗读了一篇新课文——《世界地图引出的发现》，这篇课文是四年级上册的，对我们来说很长，但我觉得我一定会读好的。我先读了一遍，结果读得磕磕巴巴的，加字、减字、错字，还有一些字都不认识，妈妈给我指出来错误，我又读了一遍，结果还是读不好，我急得都哭了。妈妈说：“没关系，熟能生巧，多读几遍就好了。妈妈来给你读一遍吧。”妈妈给我读了一遍，读得绘声绘色，非常好听。我学着妈妈读的，又读了一遍，比前两遍好多了。妈妈让我一段一段耐心地读，我把第一段读熟了，又读第二段。全部读熟了以后，我从头到尾读了一遍，觉得读得很顺溜，就发给了蜗牛老师。蜗牛老师说，我读得很熟练，但是要放慢语速，要读得有感情，把自己想像成故事中的主人公。

老师说，把故事的主人公当成自己，这样去读就会读得有感情。比如这篇，魏格纳无聊地在地图上画着各个大陆的海岸线，我就想着无聊的时候是什么样的，就把声音变得懒洋洋的，后来魏格纳被自己的发现惊呆了，我就让声音激动起来。就这样，我的最后一遍，把重音、感情都读出来了。蜗牛老师表扬了我，说我也是从不熟到熟、到有感情的，读出了文中的魏格纳无聊、心情激动还有太古时代的那种感觉，我很开心！

现在有越来越多的同学进入这个群了，我认识了很多朋友。昨天晚上，我还认识了一位老师，叫小花老师，她的声音像一位大姐姐，非常好听，我很喜欢她朗读。

在这两个月里，我学会了如何朗读课文会更加有感情，知道了一句话怎么停顿、怎么读重音，这都要感谢蜗牛老师！我一定要好好读，好好完成蜗牛老师布置的作业，让蜗牛老师省点心思！暑假里，蜗牛老师本来可以好好休息的，可是她却费心思办这个蜗牛班，教我们朗读和写作，蜗牛老师真辛苦呀！谢谢蜗牛老师！

[跟着蜗牛老师学朗读初中作文

大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。难道蜗牛也趁着空气清新，出来透透气？

瞧，它们有的挂在石板上，有的躲在角落里，还有的趴在水槽里抬头看蓝天。我很好奇，蜗牛怎么能直直地、牢牢地挂在石板上，不掉下来呢？我仔细观察，原来蜗牛腹部有一种粘粘的液体，可以让它牢牢地吸在石板上。

蜗牛的触角像装了弹簧似的，可以伸得很长，触角顶上还有一对像巧克力豆一样的眼睛。我觉得它们很可爱，就拿了一根木棍挡住了它们的去路，想逗逗它们。大蜗牛勇往直前地向前冲去。小蜗牛爬不过去，便东张张，西望望，爬到大蜗牛身上。大蜗牛便背着它爬了过去。

蜗牛是怎么认路的呢？我把小蜗牛爬过留下的液体擦掉，没想到小蜗牛竟然顺着大蜗牛的液体，爬到它的跟前，又亲亲热热地挨在一起了，大概它们是一堆父子吧！

我真喜欢我的小蜗牛，每次去上兴趣班时都会叫妈妈帮我看好蜗牛，别让它们走丢了。可是当我回来时，蜗牛们早就跑得无影无踪了。

你们知道蜗牛有哪些器官吗？你知道蜗牛的粪便从哪里排出吗？你知道蜗牛一般生活在什么地方吗？就让我来告诉你吧！

今天，我从潮湿的花坛里找到了几只蜗牛，小心翼翼地抓住了它们，放进瓶里迫不及待地观察起来。发现蜗牛的头上有一双细细长长的触角，一对眼睛在触角顶上，触角下方有个嘴巴，周围布满了白色的泡沫状的液体，背上驮着个又重又硬的贝壳，好似盔甲，软软的腹在身体后部，它身体最后面有个气孔，主要是用来排粪便的。

我拿了片老菜叶给蜗牛当作食物，没想到蜗牛一动也不动，我想：难道它也喜欢挑食？我把叶子慢慢移到它嘴边，它仍旧不动，见它不吃，我摘了一片嫩叶子试一试，蜗牛一扭一扭的，以最快地速度向菜叶子发起了“进攻”，只见它左咬一口、右咬一口，不一会儿，菜叶子就惨不忍睹了，上面出现了很多大小不一的洞洞。

我还惊奇的发现，被蜗牛爬过的地方都留下了白色的粘液，我心想这些东西有什么作用吗？把粘液擦了，又会怎么样呢？我就偷偷地把粘液擦了，没有了粘液，只见蜗牛左看看右看看，乱爬一通，好像是迷失了方向。没擦粘液的地方，蜗牛能按照粘液的痕迹原路返回，原来，白色的粘液是蜗牛给自己留下的标志，没了它，蜗牛就不认得回家的路了。

有一天，我想让蜗牛晒晒太阳，补充补充维生素。于是把装蜗牛的瓶子放到阳台，意外发现，蜗牛把头缩了进去，又过了几分钟，其它两只蜗牛也慢慢地缩进了壳里。为什么蜗牛一晒到太阳就会缩进壳里呢？我忍不住上网查了资料，得知，蜗牛最怕高温，它们喜欢在潮湿、阴暗的地方生活。

我记得科学课上老师告诉我们，蜗牛碰到盐，就会马上化成水。我想：真的有那么神奇吗？我准备做个试验。首先，我拿着放蜗牛的瓶子，到厨房把它们倒在盖子上，接着，我捧了一把盐撒在蜗牛上，我不忍心看蜗牛渐渐溶化，用双手蒙住了眼睛，漫长地几分钟过去，我大声地问妈妈：“妈妈，蜗牛溶化了吗？蜗牛现在怎么样了？”妈妈说蜗牛很好呀，你看，蜗牛的身体并没溶化。原来，盐只能使蜗牛身体内的水排出来，而蜗牛自身是不会化成水的。

自然界里有许多奇妙的现象，只要我们仔细观察，多多去想，就会发现许多小生物的秘密，只有了解了小生物的特性，才能更科学的爱护它们。

“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”

每当唱起这首《蜗牛与黄鹂鸟》的时候，我都会被小蜗牛那坚持不懈、积极向上的精神所感动。直到发生了一次蜗牛捕杀事件后，却让我困惑起来。

那是一个雨过天晴的傍晚，我和妈妈到菜园去摘菜，发现平日不多见的小蜗牛这时却密密麻麻的到处都是，而爷爷却正用一个小石块把一只只小蜗牛给打死了。我心中不解，忙问爷爷为什么要把它们打死？爷爷说：“蜗牛是害虫，特别喜欢吃农作物和蔬菜的细芽和嫩叶，而且蜗牛繁殖得又特别快，你看刚下过雨，就到处是小蜗牛，如果不打死它，过几天咱们就没有菜吃啦。”

听了爷爷的话，我将信将疑，一只小小的蜗牛，能对蔬菜有那么大的危害吗？回到家，我立即上网查资料，不查不知道，一查吓一跳。原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴大小和针尖差不多，但它却有25600颗牙齿。在蜗牛两个小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。蜗牛一般以植物叶和嫩芽为食，对农作物危害较大。

看到这儿，我立刻惊呆了，诗中和歌中都是赞扬蜗牛遇到困难不退缩，乐观进取、坚韧不拔的形象，怎么会这样？蜗牛背着重重的壳不停地向上攀登，与爷爷捕杀小蜗牛的两个画面，在我眼前不断交替，一会儿清晰，一会儿模糊，到底哪一个才是真实的蜗牛呢？

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天……”当我又哼起这首周杰伦唱的世界展望会主题曲《蜗牛》时，心情却久久不能平静……

[让我困惑的蜗牛中学生作文

有一次，我在外公家捉了两只蜗牛，一只是黑色的，另一只是褐色的。

两只小蜗牛可可爱了！它的背上背着一个像螺旋形的小房子，身体软软的，头上有两对触角，像天线一样，一长一短，在长的触角上长着一对黑珍珠般的眼睛。蜗牛虽然没有腿，但它却有腹足，它的行走就是靠腹足来爬行的。蜗牛走路非常有趣，一伸一缩，时不时在地上掀起一层层小波浪，像战士匍匐前进。

蜗牛很怕太阳。有一次，我看见蜗牛在瓶子里缩成一团，我在想：蜗牛该不会是怕冷吧！它会着凉吗？拿到外面给它晒晒太阳吧！到了太阳底下，蜗牛立刻躲进了自己的小房子。妈妈看见了说：“蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境的。”原来如此。我把蜗牛放回到原来的地方，到了阴凉的地方，可蜗牛还是没有出来。等我做完作业，才看见蜗牛伸出了两对“探照灯”看看是否有危险，然后再慢慢地伸出整个头、整个身子。

小朋友，你们说我的蜗牛可爱吗？

第一则初识小蜗牛

最爱爷爷！因为他总是带给我惊喜。今天，当爷爷把我带到垃圾箩旁，送给我这只肥肥的蜗牛时，我兴奋得差点跳了起来。

这可是比我的小拳头还大的一只蜗牛，肥肥的身体上还有一个像陀螺一样的壳。我好想知道，蜗牛有没有触角呢？有几对呢？于是我等着蜗牛把头探出来好观察。过了一会儿，蜗牛真的把头探出来了，我站在蜗牛后面害怕吓着它。我发现蜗牛有两对像雷达一样的触角，我试着碰它的触角，一碰，它立刻把触角收了回去。我想，真是个胆小鬼。

蜗牛的嘴巴长在很奇特的地方，在头的最底下。有次我在蜗牛周围放满苹果皮，想看它吃东西。可是过了半天，一点动静也没有，我把它拿开一看，苹果皮已经被咬了个大洞。

真幸福！在我的阳台上又多了一只小宠物。

第二则又见小蜗牛

星期五晚上，爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。我急忙去看，并把蜗牛拿进了家里。这可是期待很久的呀！

我看见这只蜗牛比我的拳头小一点，褐色和白色组成的壳可爱极了。我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里，可是过了一会，它居然把纸盒吃了一个洞。我说：“你这只蜗牛，人家好心给你做了个窝，你还不要。”妈妈惊奇地说：“咦，蜗牛怎么还吃纸呢？”我说：“上次那只蜗牛也是这样的。”爸爸说：“也许因为纸是用植物做的，所以它才那么喜欢吃吧。”

我们没办法，只好把它放进一个塑料饭盒里，我就去做作业了。可是过了一会，妈妈喊到：“快来看啊！”我连忙跑过去。我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长，好像想出来。妈妈说：“要是等会，它把壳也搬了上来，盒子会不会倒呢？”我说“怎么可能。”可是过了一会儿，妈妈和我又听见砰的一声，我们跑过去看，发现蜗牛真的把壳放在了上面，然后和塑料盒一起倒了下来。我想，妈妈真是未卜先知啊！任何东西都是有智慧的，以后我做事也要动动脑。

我把蜗牛抓回盒子里，盖上盖子，忍不住敲了敲，真是只调皮的蜗牛啊！

第三则我是非洲大蜗牛

大家好，我是非洲大蜗牛。我最初是由日本引进台湾。我的背上有条纹，呈螺旋状，你们平时看到的蜗牛只有7厘米长，几克重，而我呢，却有20多厘米长，800克重。我们是最大的蜗牛，也是最棒的蜗牛。我的繁殖速度非常快，一次就可以产30—700个蛋，而且5月—11月都是我们的生产期哟。正因为这样，在台湾处处可见我们的身影。

我们叫非洲大蜗牛，也叫白玉蜗牛，我们的天敌非常多！鸥、鸭、鸟等等，甚至人类，都会以为蜗牛是坏虫而大量捕抓蜗牛做食物，呜—呜—

但我们的梦想是一样的，就是没有天敌。

今天上午，吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛，她告诉我们：蜗牛的身上有种粘液，所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光，只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽（？没听懂）蜗牛，这种蜗牛最喜欢在树上爬。 然后，吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛，我们特别特别开心！我们分成小组去找蜗牛。

在不知不觉中，第一组就已经找到了好几只蜗牛，而我们一只也没找到。又过了一会，有同学来说第一组已经找到了十二只了，第三组也找到了四只，只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候，我们既紧张又失望，徐睿阳大声地说道：“哎呀，别的组都已经找到那么多只了，而我们什么都没有，快点找，快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们，我当时听到这些话后，我就想：一定要加油！我想去潮湿的地方寻找蜗牛，可我又不知道什么地方是潮湿的，结果我还是什么也没找到，我觉得很失落。最后吴老师在评价我们时说：“别的小组已经找过的地方，就不要再去找了，因为就算是有蜗牛，也被别人找完了，这也是需要小朋友动脑筋，要聪明一些的。” 通过这次找蜗牛，我知道了要多动脑筋，我还觉得在小组一起做一件事的时候，一定不要抱怨，就像这次一样：这样会又找不到蜗牛，又体会不到找蜗牛的快乐的。

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

边奕诺

昨天，科学课上老师让我们观察蜗牛。这样我们的观察、寻找蜗牛之旅就开始了。

晚上，我和爸爸一起去找蜗牛。我们下了楼，看见了对面的草坪，现在已经秋天了，但是它还是碧绿碧绿的，躺上去感觉软软的，像一块绿色的地毯，我问爸爸：“草坪上有没有蜗牛呀？”爸爸说：“找找看。”我找啊找，根本找不到，爸爸高兴地说：“看，这个是不是蜗牛？”我兴奋地跑了过去，我把它拿起来看了一下，失望地说：“爸爸，这不是蜗牛，是蜗牛壳。”我把它放了回去，爸爸鼓励我说：“我们找到了小蜗牛壳，说明附近一定是有蜗牛的！”爸爸这句话激发了我，我找啊找啊……都已经找遍了整个草坪，还是没有。我对爸爸说：“我们回去吧，太晚了。”爸爸点点头。回到家，妈妈对我说：“我已经买好蜗牛了，明天就到。”我期待着见到蜗牛，妈妈说它是一只白蜗牛，我知道那肯定是一只白玉蜗牛。

在学校里，我也在寻找蜗牛。我看见了一棵小枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊，飘啊，邮来了秋天的凉爽，红红的枫叶，一片一片地落下来，真是“萧萧梧叶送寒声”啊！我找啊找，可是上课了，我只能回教室。

你别看蜗牛硬硬的壳，其实它是一种软体动物，蜗牛的眼睛小小的，眼睛的颜色是灰色的，长在触角上，它走动主要是靠腹足的，它的身体主要是由壳、腹、头三个部分组成的，还有，它的嘴巴是长在头上，比较小，颜色是肉色的，触角会伸缩，一对长，一对短的。

我养了一只可爱的小蜗牛，我非常喜欢它。

它有一个很特别的家，那是一个硬硬的螺旋形的壳，摸上去凹凸不平，每天它都不辞辛苦的背在身上走来走去。它的身体是乳白色的，轻轻一摸，就像是果冻一样，肚子上长满了吸盘一样的东西，只要把它放在手掌上就感觉被牢牢地吸住。一对小而细的触角总是不停的摆动着，嘴巴一动一动的，好像在说：“主人，做完作业赶紧和我来玩呀！”

一天，我突发奇想，准备让我家的小乌龟和小蜗牛这两个动物界出了名的慢跑选手进行一场二十厘米的跑步比赛。首先，我把它俩放在桌上的同一起跑线上，并对它俩说：“你们谁也不准抢跑，要好好发挥自己的实力，友谊第一，比赛第二。”随着我的一声令下，两位选手都不慌不忙地把原本躲在壳里的头伸出来向四周张望了一下，然后小乌龟首先开始发力了，它甩开四条腿奋力往前冲，小蜗牛一看对手已经出发了也赶紧跟上，开始一伸一缩的向前进，可是小乌龟的速度实在太快了，把小蜗牛远远的甩在了身后，独自冲向了终点，眼看对手已经到达了终点，小蜗牛却依旧不灰心，继续按照自己的节奏一伸一缩的朝前跑着，最终也到达了终点，虽然比赛输了，但是它顽强的不轻言放弃的精神打动了我，我觉得它真是一只有毅力的蜗牛呀！

一个星期天的上午，我和院子里的小伙伴们，从花丛中捉来了好几只小蜗牛，在操场的一角举行了一次别开生面的蜗牛爬行赛。

赛前，我们规定了比赛规则，就是：谁的蜗牛最先爬到终点就为胜，任何人不得用手抓或竹杆撇，谁违反了比赛规则，谁就算输。

我们每人都派出了自己最强的“运动员”上阵，自己在一旁当起了“啦啦队”。我们各自为自己的蜗牛起了个有趣而又好听的名字，我的蜗牛名叫“爬如风”，林启惠的叫“快如闪”，何玉洁的叫“行如飞”。

一声令下，蜗牛大赛开始了。我们各自把自己的蜗牛放置到指定的位置，然后在一旁喊“加油！加油”，可是蜗牛老半天不动，我们在一边干着急。过了好一会儿，我们发现蜗牛开始爬动了，可是我的“爬如风”怎么跑到“快如闪”的跑道上去了，“回去，回去！”我拼命地叫喊着，几乎忘记了自己和蜗牛的语言是不能相通的，我的嗓子都叫哑了，还是无济于事。蜗牛在爬行中搅到了一起，好像再也不前进了，还好没过多久它们又分开了。

“怎样才能使它们能够按照我们规定的线路爬行呢？”我苦苦思考着……突然，我眼睛一亮，有了！我找来了四根小木棍，摆好三条跑道，蜗牛爬一段，我们就把木棍往前移一下。真是气死人啦，蜗牛就是蜗牛，它们爬得真慢，好像它们每爬一步都要停下来歇一歇。

没爬多远，“快如闪”却爬到木棍上去了，林启惠怕犯规，又怕动了自己的蜗牛它会缩回去不动了，所以只能在一旁乱叫“快回去，快回去！”我则用一根木棍挡在“快如闪”前面，只见“快如闪”用触须碰了碰木棍，最后终于转到自己的跑道上，又开始艰难地向前爬行。

瞧！何玉洁的“行如飞”趴在跑道上偷懒了，它一动不动，何玉洁只好用木棍在她的“行如飞”背上轻轻地碰一碰，但蜗牛还是不动。我想这样不是办法，就去找来一片菜叶，放在离“行如飞”不远的地方。“行如飞”好像闻到了菜叶的味道，果然动了，它像小馋嘴一样向菜叶的方向爬去，我觉得真有趣！

时间一分一秒地过去，也不知过了多久，我的那只“爬如风”终于快接近终点，可这时它却停了下来。眼看着“快如闪”就要跟上来了，我心里又着急起来了，继续在一旁叫着“加油”。“爬如风”歇了一阵后又起步了，它慢吞吞地总算爬过了我们预先指定的终点。我高兴地叫了起来：“我赢了！我赢了！”紧接着“快如闪”也一步三回头地过了终点，最后只剩下“行如飞”还离终点有一段距离，我们都为它加油。不知小蜗牛是否听懂了我们的话，又一步一步地向前爬去……

趣味蜗牛爬行赛结束了，但比赛的场景却一直浮现在我的眼前。蜗牛的爬行虽然很慢，但它坚持一个方向不放弃，终于到达了终点。从这次玩耍中，我认识到只要我们抱定一个目标不断努力，最终就会取得胜利。

[有趣的蜗牛爬行赛作文10000字

在一个不起眼的小洞里，住着乌龟和蜗牛，他们都是孤儿，因此成了无话不说的好兄弟。乌龟喜欢音乐，而蜗牛只想平平淡淡地与乌龟一起生活。

“丁零零”一阵熟悉的铃声响起了。乌龟开门一看，原来是蛇阿姨来送信了。乌龟一看信封外的署名——005音乐社，兴奋得一蹦三尺高。因为他去报名参加了音乐比赛。他迫不及待地拆开信封，里面写他可以去音乐社学习并进入决赛。他赶紧对蜗牛说：“蜗牛，蜗牛，我可以去参加比赛了！”蜗牛回答：“那我们两个岂不是要分开吗？”“对哦。”乌龟如梦初醒。蜗牛不想把他的音乐梦毁掉，就说：“没事的，我一个人可以。”乌龟说他明天必须出发，不然就不能在规定时间内到达那边。一晚上蜗牛都没睡，一直在桌边忙碌。

“喔喔喔。”大公鸡叫了，乌龟也该走了。在乌龟出门的那一刻。蜗牛把三个锦囊交给乌龟，叫他好好保存，在无计可施的时候打开。

三天过去了，乌龟带的干粮已经被他吃光了，在他绝望时，想起了一丝曙光——那三个锦囊，他打开第一个锦囊，里面有几个动物币，一小包干粮和一张便条。便条上面写着：朋友，我就知道贪吃的你一定会把干粮在到达前吃光，你可以用这几个动物币去买东西吃。于是，乌龟填饱了肚子，又继续踏上了行进的路程。

离音乐社还有三天的路程。可乌龟却在迷幻森林里迷了路。他又打开了蜗牛给他的第二个锦囊。里面有一张迷幻森林的地图和一张便条。便条上写着：朋友，我知道你这个糊涂蛋一定会在迷幻森林里迷路，所以，我给你买了一张迷幻森林的地图。于是，乌龟照着这张地图走出了迷幻森林。

又过了一天，乌龟十分想念蜗牛，想念自己的家。便下意识地打开了第三个锦囊。里面有一张蜗牛的照片和一张便条。便条上写着：朋友，虽然我很想你！但是我知道音乐是你毕生的追求，所以不管多难，我永远都支持你。乌龟的眼泪夺眶而出，默默地说：“放心吧朋友，我一定坚持到底，一定会成功的！”

乌龟终于在历尽千辛万苦后，在005音乐社努力学习，最后在决赛中摘得了桂冠。乌龟把这个好消息告诉了蜗牛，说：“谢谢你，我的兄弟。你当初给我的帮助和鼓励。让我收获了成功。”

一阵春雨过后，葡萄叶子上已满是晶莹的露珠，在阳光的照射下，一串串葡萄显得闪闪发光，让人看了，口水“飞流直下三千尺”。

阳光像利剑一样照射下来，斑斑驳驳，通过葡萄叶子折射到了一棵苍天大树上。在那树上面，一只黄鹂鸟出生了，它的羽毛黄嫩嫩的，一双小小发亮的眼睛在环顾四周，好像在说：“这个世界多么美丽啊！”可是，当它来到这个纷繁复杂世界的那一刻起，就已经注定它的成长是曲折的，是需要面临一些磨难的。

黄鹂鸟渐渐地长大，鸟妈妈每天教它怎样放声歌唱，如何练习舞蹈……就这样，一天一天的过去了，可是黄鹂鸟天资愚钝，即使每天都在练习，歌声还是那样沙哑，舞姿还是那样生硬，显得没有一点活力，在练习过程中还时不时地摔倒。鸟妈妈看到这，一次又一次地唉声叹气，真是“恨铁不成钢”啊！

又过了数十天，这只黄鹂鸟在练习的过程中，一不小心从树窝里摔到了地上，它看着满身伤痕的自己，深深地叹息，对自己也彻底失去了信心。就在这个时候，一缕金光照在了黄鹂鸟的眼前，它仔细观察这道金光，并沿着金光看向远方。它看到了一只不起眼的蜗牛，在葡萄架底下，正拼命地往上爬呢。只见这只蜗牛往上爬了三厘米，落下来两厘米，又往上爬了三厘米，又落下来两厘米……而且它速度非常慢，但每次落下来，它都毫不气馁地继续往上爬。看到这，黄鹂鸟上下挥舞着自己稚嫩的翅膀，飞了过去，询问道：“你好，蜗牛，你在干什么呢？”蜗牛应声答道：“我是为了爬上去吃那个葡萄啊！”黄鹂鸟疑惑地问道：“现在不是才阳春三月吗？离葡萄成熟的季节不是还要很久吗？”蜗牛笑而不答，继续往上爬。

黄鹂鸟看到蜗牛这种不怕困难，坚持不懈的精神，对生活再次燃烧起了希望。于是，它每天更加勤奋地练习，“天下无难事，只要肯登攀”，黄鹂鸟经过不懈的努力，终于练成了动听的歌声和优美的舞姿。

我们的人生就是一条线，这到线总有弯曲的地方，这里就是我们的人生挫折，只需坚持不懈，就会成功的。

今天下午，我看见小朋友们在操场边的水坑里玩水。阳阳和小勇带了水彩笔，他们抽出笔芯，在水坑里搅啊搅，水坑里的水就一会儿变成黄色，一会儿变成黑色，我觉得真有趣。有一个小朋友拿来一支粉笔，把它扔进了水坑，我看见了，连忙把它捡起来，扔到了花圃里。

第二节课下课以后，小宇带着我们又去找了一个大点的水坑。涛涛小朋友说：“我去抓一只蜗牛过来，小宇你去折一只纸船，让蜗牛乘船！”一会儿，涛涛从花圃旁边抓来一只大蜗牛，大约有跳跳球那么大。这时小宇也把纸船拿来放进了水坑里。可是，有些小朋友总是捣乱，每次涛涛把蜗牛放到纸船上，他们总是把纸船给踢翻。涛涛很生气。我看见了，就马上去阻止他们，从人群中挤进去，把蜗牛从水坑里拿起来，然后迅速就跑，跑到花圃里，把这只可怜的小东西放在地上。

一会儿，有些小朋友也去抓蜗牛了。他们把蜗牛抓来以后，一只一只都扔进了水坑里。我发现了，觉得他们非常残忍，就马上去把那些可怜的蜗牛全都给抢过来，又一次跑向花圃，把它们放在有落叶的地面上。有一只小蜗牛我没有来得及捡，结果被浩浩提起右脚，一下子就踩扁了。我见了，心里非常伤心，忍不住哭了起来。我觉得小蜗牛太可怜了，它那么小，大约只有黄豆大，现在却已经稀巴烂了……

忽然，我看见有几个小朋友又在抓蜗牛了。我顾不上哭，再次冲上去抢蜗牛。正在我把抢到的蜗牛又一次放进花圃的时候，上课的铃声响了，我擦擦眼泪，连忙向教室跑去。

放学以后，爸爸发现我的脸上有泪痕，就问我是怎么回事。我告诉他了，还问他我做得对不对。爸爸说，虽然蜗牛会吃植物的叶子，但它是一种很可爱的小动物，我做得很对。我听了开心地笑了，因为我今天做了一件非常好的事情。

大自然的奇妙是无处不在的，它只能让我们的慧眼看到它的真实面目，并发明出各种物品。

周六下午，我去下乡的姥姥家，一看地上有一大堆的蜗牛，就顺便捉了几只蜗牛，拿来玩儿，不一会儿，就发现了蜗牛不会从墙壁上掉下来，而且蜗牛滑过的地方粘粘的，这究竟是怎么回事呢？这粘粘的东西是什么呢？令我百思不得其解。我赶紧做起了实验。

第一次试验，我把蜗牛滑过的地方用纸片放着，不一会儿，纸片就粘住了，刮都刮不刮掉，很牢很牢的；又做了第二次试验，把蜗牛粘粘的东西一直擦掉，让他把粘粘的东西用光，掉下来。可是，他的粘粘的东西好像用不光似的，掉都掉不下来；我又进行了第三次试验，把蜗牛用手扳下来。我用手一板，他居然掉不下来。经过三次试验，我还是不明白蜗牛的滑行。

我翻阅了各种书籍和资料，终于明白了蜗牛的滑行：不叫蜗牛的滑行，叫蜗牛的爬行，他一边爬,一边从黏液腺释放出叫黏液的这种东西，这种黏液非常黏，一不小心，你的手也会被粘住，所以，蜗牛也可以在墙壁爬行，但是，这钟黏液最怕盐，一碰盐，就会融化。

大自然，是无奇不有的，大自然，必须要让我们去探索，去研究，就会发现许多奇妙的事情，就会让我的知识更丰富。大自然真是无比神奇啊！

[蜗牛的启示400字作文

我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看见了一个小东西在移动，走近仔细一看，原来是一只小蜗牛，我把它捡起来带回了家。

小蜗牛的壳光溜溜的，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的眼睛吗？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。

小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。

我很喜欢小蜗牛，它是我的好朋友。

[我的小蜗牛三年级状物作文

不久前，妈妈做了一件非常非常让我担心的事儿。那天，妈妈给小蜗牛洗澡时，一不小心，把小蜗牛掉进了洗手池子里！妈妈手疾眼快地把小蜗牛拿起来，仔细检查一遍：呀，它的壳破了一个洞！咦？掉下来的壳呢？哦，原来还在洗手池子里面呢。这时，小蜗牛壳里面的肉肉从破口处流了出来，像粗粗的、麻麻的线团！我看了一眼妈妈，她想了想，把掉下的壳往破口处按。难道是想让它重新粘在一起吗？事实证明，精神抖擞的小蜗牛一爬，壳就掉了下来，这个法子根本没有用。妈妈也没有办法了，只好随它去了。

小蜗牛会不会死呢？真让人担心。要知道，因为我的动作慢，妈妈经常把我说成是小蜗牛。我早就把自己当成小蜗牛了！所以，我天天去观察它，真不希望它出事。那些天，妈妈把蜗牛屋里多放了些水，并坚持每天给它们身上喷水，保持它们身体的湿润。而我总是不时地去观注一下它，看着它慢吞吞地爬着，伤口处坠着那些“粗线团”，心里一纠一纠的。大概第五天吧，我发现蜗牛的肉肉不再从伤口处流出来了。我用食指轻轻地碰了碰伤口，哈！居然变硬了！硬得跟它身上褪色的壳一个样哩！而那硬硬的透明壳下，还可以看见卷曲的肉肉呢！

太神奇了，怎么会这样呢？我上网查了查，才知道，如果蜗牛壳破损的范围不太大，就会自我修复好，好好地活着了。看来，小蜗牛度过了这一难关！我长长地舒了一口气，咧开嘴笑了起来。小蜗牛呢，正把身子拉得长长的，露出四个小触角，探头探脑地伸直脖子，好像在显示自己的强壮哩！

我心里像是开出了一朵朵小花，我现在可以拿着小蜗牛自豪地告诉妈妈：“我们小蜗牛虽然慢，但生命力是非常强大的！您可不能小瞧我们哟！”

[神奇的小蜗牛小学作文

20__年10月14日星期五晴

观察蜗牛

郑好

今天科学课上老师捉来蜗牛，让我们观察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛，把它放到一块已准备好的`玻璃片上，拿起放大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊!它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊!

老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。

一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘!

瞧，一只蜗牛在懒洋洋地石壁上面，慢慢地爬着。

它有一个大大的壳，身体像果冻似的。我4岁时，看到正在寻找合适的壳时的蜗牛时，我还以为它脱下来的外壳是果冻呢！

它的第一对触角长长的，眼睛就长在它的上面。第二对触角十分短，如果不仔细看的话，说不定还会以为那是一根杂毛呢！

它看起来虽然像个老大爷，可是它胆小的很呢！你看，我才刚刚往前走了几步，它就已经飞快地缩进它的大房子里面去了。这一躲，连它的长触角都没有影子了。

蜗牛最喜欢吃鲜嫩的青草，或者是菜叶，每次到了草地上，它就开始疯狂地吃，直到它的肚子再也装不下一小截青草。

每到该吃饭的时间，蜗牛就争先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的声音从我耳边掠过，她吃东西可真是快啊，才不到2分钟，蜗牛们就把我给的10根青草吃的半根也不剩了。

蜗牛对我们来说虽然没有很讨厌，但在农民眼里，蜗牛好似庄稼的天敌，哪都有它们的身影。它们把庄稼吃个精光，农民们辛辛苦苦种出来的食物，就这样葬身于蜗牛的肚子里面了，它们喜欢吃植物的茎，根，叶，一出现就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的庄稼，它们也不可能手下留情的，一定会好好品尝一顿的。所以，在农民的眼里，蜗牛，就是个恶魔。

蜗牛，真是个古怪的动物。