入党函调证明模版（精选20篇）

“痛经假”终于千呼万唤始出来。3日，广东省实施《女职工劳动保护特别规定》办法(送审稿)(以下简称“送审稿”)在省法制办官网上公开征求意见。“送审稿”提出，如果有医疗机构的证明，女职工可以带薪休1天“痛经假”。有女性人大代表表示，“痛经假”写入规定是一种人性化的考虑，“有需要的女性应该大胆提出带薪休假，这是对女性的尊重，社会的进步”。

省法制办表示，为切实做好女职工劳动保护，根据国务院《女职工劳动保护特别规定》，结合广东省实际，制定了“送审稿”。“送审稿”中明确了对女职工在经期、孕期、产期、哺乳期、更年期等“五期”的保护。

“送审稿”第六条规定，长时间不能离开劳动岗位的女职工在月经期间，用人单位应当为其安排适当的休息时间;经医疗机构证明(半年有效)患有重度痛经而不能工作的女职工，用人单位应当在其经期给予1天的带薪休息。

事实上，1993年颁布的《女职工保健工作规定》中就规定：患有重度痛经及月经过多的女职工，经医疗或妇幼保健机构确诊后，月经期间可适当给予1至2天的休假。但据记者了解，去医院开痛经证明的女性极少，也有单位根本不认“痛经假”，有女职工担心，未来将存在“有法不依”的尴尬。

关于经期休假的讨论其实早就存在。2011年全国两会上，全国政协委员张晓梅提交了关于设立“经期假”的提案，她表示，85%以上的女性认为经期较严重地影响了她们的工作和生活，78.5%的妇女经期没有得到特殊保护。因此她建议，应该明确职业女性经期休假时间，可为一天或调休一至两天，有患痛经等相关妇女疾病的女性应确保至少休息一天。

痛经休假是否适合立法，也存在争议。有法律界人士认为，如果列“痛经假”为法定假，执行起来难有可操作性，有侵犯女性隐私权嫌疑，且将给女性就业者较多的企事业单位增加负担。但这并不妨碍有些地区已将“痛经假”写入地方性法规。从2009年起，湖北、安徽、山西等省份相继出台了痛经女性可带薪休假的相关政策。

相关知识：

痛经怎么办快速解决

女性一旦痛经发作，腹痛难忍，难以集中精力，严重者甚至会出现休克和昏厥。那么，痛经怎么办快速解决的方法有哪些呢?

1、服用止痛药：阿司匹林及对乙酰氨基酚可缓解经痛，此类药物有Advil、Haltran、Medipren及Nuprin等。这些药物含有布洛芬，能起到镇痛的作用。当经痛开始时，女性可和牛奶或食物一起服用(1 片)，不要过量以免伤胃，并持续服用到经痛消失。

2、保持温暖：保持身体暖和将加速血液循环，并松弛肌肉，尤其是痉挛及充血的骨盆部位。多喝热的药草茶或热柠檬汁。也可在腹部放置热敷垫或热水瓶，一次数分钟。

3、指压按摩法：足部含有一些指压点，被认为与骨盆部位的气路相连。在脚踝双边的凹陷处，皆有指压点。轻轻地用拇指与其它指尖捏后，延着跟腱而上，直至小腿肌。右脚作完，换左脚，各指压数分钟，能有效缓解痛经。

4、做瑜伽：瑜伽也有缓和痛经的作用。弯膝跪下，坐在脚跟上。前额贴地，双臂靠着身体两侧伸直。保持这姿势，直到感到不舒服为止，可感觉痛经症状减轻。 痛经怎么办快速止痛?当女性经痛得厉害时，可以尝试喝些益母草茶，或做以下按摩、外敷、针灸等，能有效止痛，但需要遵循正确的方法。

1、益母枣茶：用益母草15克、大枣30克加红糖适量煎煮后服用，每日一剂，早晚服。

2、按摩法：病人仰卧于床，先将两手搓热，然后将两手放在少腹部，先由上至下按摩60-100次，再从左至右按摩60-100次，最后转圆按摩60次，以局部皮肤红润为宜，每日早晚各一次。

3、外敷法：用川乌、草乌各5克共研细末，再用葱汁、蜂蜜调敷少腹痛处2-3小时。每日一次。

4、针灸法：痛经前或发作时是针刺的最佳时机。选穴以脾经为主，血海、地机、三阴交，留针1小时。每日一次，1-3次可止痛。连治三个月经周期可痊愈。

治疗痛经的食疗：

益母膏：经前后腹痛，均可用益母草2斤煎成膏，于行经前3天起每次吃1匙，每日两次，早晚空腹吃。

乌鸡汤：雄乌骨鸡500克，切块，与3克陈皮，3克良姜，6克胡椒，2枚草果，适量葱、醋同煮炖烂。吃肉，喝汤，每日2次。

鳖鱼：常食鳖鱼治痛经，对散瘀块有效。中医介绍痛经淤血的用鳖药方很多，但进服时，须按病情配合其它药品，所以需由医生诊断处方，才能适合病情，收到功效。

牡丹花根：月经不调又有痛经者，可用红牡丹花根煮甜酒糟吃，每日一次。

玉簪花：无论何种痛经，可用玉簪花20克，红糖25克，煮鸡蛋3枚吃，每日一次。

光阴似箭，日月如梭。新的学期已经过了两周。语文第一单元的考试成绩也已经出炉了――82分，53个同学中我排第15名。一拿到这张考卷，我的脸刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得这么差？老师还让签字，这该怎摸办！

经过我仔细地分析，原因是：我平时不烧香，临时抱佛脚。平时作业做完，书就飞到一边去了，作文书也在我的手中起飞了。老师宣布要考试的时候，我急急忙忙地把书读了一遍，把作文书随便瞄了几眼，就参加了考试，开始答卷时，因为我学习基础不扎实，心里紧张，所以之前所学的知识在顷刻间都烟消云散了。因此才会拿到了这个意想不到的高分。

回到家，首先映入眼帘的是妈妈慈祥的面庞，让我想起妈妈曾经对我说过的话：你是独生子，也是我们唯一的希望。你如果没有知识，没有文化，我们还能指望谁来当我的接班人呢？我想到这儿，羞愧万分地对妈妈说：妈妈，对不起，都怪我平时不努力，等到要考试才恍然觉醒――学习是要用心的。对不起，妈妈，我让您们失望了。以后我一定会好好学习、奋发图强，绝不让您们的心血白费。说话要算话哦！妈妈既欣喜又迟疑地说。嗯！我斩钉截铁地回答。我感谢妈妈对我谆谆善诱，柔水般的亲情，我暗暗地下定决心：从这以后，我一定会认真写好每一篇作文，认真读好每一篇课文，上好每一堂课。我要以实际行动来报答爸妈对我的关怀，绝不辜负爸妈对我的期望。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只有努力再努力，才能充实自己的知识宝库，学有所得而所用。我一定会用行动证明自己。

在我的人生道路里，的确经历许多挫折，很多时候我也很累，也许想放弃了我的确不行，无论怎样多不行，但我要证明自己我不想在这么自卑，我相信自己也行的，对吧?

在我这个年龄阶段最渴望的就是理解，我真希望别人也能相信自己，别人对我的认可。当我第一次来到实验学校我很是开心，的确我教到了许多同学，还有老师，老师们很是亲切，对我说过很多励志的话，我感谢我能和他们相遇。现在的我十分抱歉于我所有的老师，对不起老师我让你们心灰意冷，很抱歉让你们失望了。

那个星期我很悲伤，我的学习压力太大了，我几乎每天夜晚都哭，我的心很痛，真的没人陪我，我一个人在那里哭成一个泪人。想着父母和同学，当我想到父母的时候，他们此时此刻也许还在辛苦的为我挣钱吧！冬天的来临，母亲您的手又裂开了吧！粗糙的手划在脸上，心在被触痛。我告诉自己这是最后一次了，我厌恶我的懦弱。

有人曾问我你有什么用？我说不出一句话，心里很是委屈。但现在我要说，自少比你努力了很久，你这个无所事事不努力的人凭什么说我。有些时候我会羡慕别人，他们不认真学习还是比我成绩好，现在我很讨厌这种人。我现在要做的是找好学习方法。像老师对我说的努力虽不一定成功，但不努力一定会失败，不是吗？我相信有一天我会证明自己给你们看。

勤奋学习自当持之以恒，努力进去还望知难而上！不要让爱你的人失望！

[初中作文：我只想证明我自己

听了上述两位市民的经历，省政协委员赵勇表示，这些年媒体上确实也报道了一些办理事务开各种奇葩证明的事件，政府部门严守规章制度是好事，但既然是为民办事，机制就要灵活些。“无论办什么手续，只要当事人能提供真实准确的证明即可，有时秉承以往的规章制度，反而容易造成虚假，更不利于真实信息的查验。”“现在政府服务提倡高效为民，对于这些根本无处可开的证明，能简化就要简化，我们也会将其形成提案建议，希望得到有关部门的重视，简化办事手续，提高办事效率。”省政协委员李连祥说。

1) No one can deny the fact that .。。

2) The idea is hardly supported by facts。

3) Unfortunately, none of the available data shows .。。

4) Recent studies indicate that .。。

5) There is sufficient evidence to show that .。。

6) According to statistics proved by ..., it can be seen that .。。

为证明自己单身“跑断腿儿”，此前常常遭到吐槽。9月中旬，国家民政部发布《民政部关于进一步规范(无)婚姻登记记录证明相关工作的通知》，根据通知，除办理涉台和哈萨克斯坦等9国的公证事项外，民政部门不再开具“单身证明”。

据不完全统计，截至10月29日，全国已有北京、天津、上海、重庆、河北、山西、辽宁、黑龙江、江苏、安徽、山东、河南、湖北、广东、海南、四川、贵州、云南、陕西、内蒙古等省份停开“单身证明”，江西等省份部分城市也不再出具。

“单身证明”，即(无)婚姻登记记录证明，包括证明未婚、离婚后无再婚、丧偶后无再婚等单身状态。一般来说，居民办理银行贷款、落户、二手房买卖、入职等业务时，可能会用到。

我国每年开具的婚姻登记记录证明的数量庞大。据不完全统计，2013年全国29个省民政部门共提供841万份婚姻状况证明，占婚姻登记机关工作量的58.5%，超过婚姻登记工作量。

民政部门不开“单身证明”了，仍需证明“单身”的事怎么办?据悉，多数省份还未出台明确的措施，处于新规的“真空期”。一些机构表示，如果确实需要证明婚姻登记情况，可以借助核实户口本、个人签订“单身声明”或“未婚声明”等形式，南京、济南、广州等城市实行此项政策。另外，一些城市的房管、公安、税务、银行等部门之间可发函，沟通、对接居民婚姻状况，为新政全面落地留出“缓冲”。

There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点)。Some people are of the view that

观点1. While others take an opposite side, firmly believing that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all,

论据1. Furthermore,

论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is,

论据3. A natural conclusion from the above discussion is that 总结观点。As a college student, I am supposed to 表决心。或 From above, we can predict that 预测。

听着歌，想着事，也许是太伤感。也怪太感性。

本以为是一个平凡的周一下午，却让我感觉这一个下午就像千百年那么长，长的我都不知道自己什么时候能醒来。不过却也让我终于看清了现实。

总是很自以为是，猛然间却发现自己什么都不是。

现实给了我重重的一棒，堪堪将我敲醒，这才让我意识到，我确实是一个什么都不懂，什么都不敢也什么都不成的弱者。

总是喜欢自我麻醉和自我安慰，拥有一个远大的梦想和一点点天赋却不知道好好珍惜和利用。总是说着欺骗自己的话，总是用各种言语来遮掩自己，一向以为自己很年轻，时间还很多，以为自己还可以再等等，还总是一厢情愿的认为自己可以成功，却没有想过别人所付出的汗水。还是太年轻，太不懂事。

虽然早就知道钱是这个社会的通行证，但是还是没有引起我的重视，知道今天，我比以往哪一天都渴望，那是对钱的渴望，我也希望我是一个富二代，我也想在别人谈论各种名牌各种高档货的时候淡淡的插上一句，然后让他们惊讶，仰望，至少体现出自己不是什么都不懂的样子。想想都让我觉得自豪，我也想在人前装装逼，耍耍酷，做出一副穷奢极欲的败家子的样子，也许，这能让我找到一点虚荣和自尊。当然，这些都与我无缘，说到底，我不过是一个穷小子罢了，无钱无权也无势，就连自己想要的都没有，就连父母也只是混迹在社会底层的小人物，没有豪华的房子，没有大把的票子，没有高大的车子，他们能给我的，只是最普通、也是最重要的一条生命。但是这一切，现在，我并不抱怨，我要感谢我的父母，给了我生命，将我养大，视我做掌中宝，让我有机会体会这世间百态，看尽凡尘，领略美丽风景。

才发现，我除了有一个还算将康的身体外，什么都没有。当然我还有梦想，只是仅仅是一张空头支票，不知何时才能实现，也许会，也许不会实现。每次谈及那些名人事迹时，我总是不屑一顾，总以为那样太吹嘘，自己也能做到，现在自视，自己连一个最简单的坚持都做不到，半途而废似乎已经成了我的专属，说过不知多少次开始，也开始了不知多少次，现在再回首，不过都是一时脑壳发热，并没有什么卵用。

想了这么久，也曾经无数次反省，还是自己不够坚定，不够坚持，不够专一，要是当时再努力一点，就一点点，要是再坚持一点，思考再长远一点，也不会像现在这样。翻看着脑海里的各种最敬佩的人，才发现，我与他们之间的差距，简直已经不能用尺度来体现了，那是一条无法逾越的鸿沟，如果我还不醒悟的话。

说了这么多，此时连我自己都不知道脑子里究竟在想什么，只是迫切的想要证明自己，我并不差。

[证明自己作文

同学们：

爱国这个词对我们来说并不陌生。爱国就是热爱自己的祖国。而有些人总是把爱国挂在口上，动不动就说。有些人是用自己的实际行动来证明的。

我们就先来说第一类人，不买索尼，不吃西餐，吃用全是国货。向朋友们炫耀：“睢，我多爱国！”这只是形式上的爱国，我们真正要做的是用自己的智慧，知识来报效祖国，为国争光！

再来说第二类人。徐悲鸿是我国著名的画家。他的画，尤其是他的马，在全世界都很有名。徐悲鸿年轻的时候曾在法国立高等美术学院学习绘画。当时的清政府腐朽无能，在外国留学的中国学生，常受到外国人的轻视和侮辱。就在徐悲鸿考进巴黎立高等美术学院时，有一位富有的外国学生嘲笑他说：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料。即使是把你们送到天堂去深造，也成不了什么大器。”徐悲鸿听了这话，非常气愤。他用炯炯的目光狠狠地盯着这位外国学生，毫不示弱地说：“先生，你不是说我们中国人不行吗？那好，现在我代表中国，你代表法国，我们比试比试，等到学期结束时，看看到底谁是人才谁是蠢才！”从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为国争光！一年以后，徐悲鸿的画受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。在立高等美术学院的几次比赛或考试中，都获得了第一名的好成绩。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画，轰动了整个法国的美术界。就连曾经嘲笑过他的那个外国学生也不得不承认自己不是中国人的对手。

这才是徐悲鸿爱国的见证，我们虽然不能全都跑到法国去学画，但是我们要学的是他的爱国心！我们要努力学习，将来报效祖国！

谢谢大家！

对比观点题型

（1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1． 有一些人认为......

2． 另一些人认为......

3． 我的看法

The topic of

①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of

②-----------------（支持A的理由一）What is more,

③-------------理由二). Moreover,

④---------------(理由三).

While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),

⑥------------------（理由二）. Thirdly (finally),

⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think

⑧----------------（我的观点）. The reason is that

⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

（2） 给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that

①----------------（观点一）. For example, they think

②-----------------（举例说明）．And it will bring them

③-----------------(为他们带来的好处).

In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,

④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing,

⑤-----------------(反对的理由之二)．

Form all what I have said, I agree to the thought that

⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

１． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．

２． 分析并举例使其更充实．

The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.

First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三)．

In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.

Leaders and colleagues:

How do you do!

Im XXXs new XXX, and its a pleasure, and its a great honor to work with XXX

I am 20XX graduates of Computer College of XX University, is a professional repair information security. The school taught many things very complicated, learn things are "not exclusively Bo". The language, master the skilled C/C++, of course, in programming and predecessors than up, that it is the rookie. So the work in the future but also to all the senior colleagues learn, ask, hope to give guidance. In mistakes, please predecessors criticism that the "new" is not an excuse to avoid responsibility, I will remember this sentence.

In terms of hobbies, as computer science students, said it is a lie in the school do not play games, I love playing some games, Dota, CS, three, play some drama, horror, as a way of survival, biochemical crisis.

Love sports, swimming, as far as possible in order to enjoy the student discount, when graduation is to do a swimming card; also love playing table tennis, before every day to see colleagues after work in the table tennis room, play, want to go, but some feel shy.

For other hobbies, War Within Three Kingdoms is a board game. It can be said that War Within Three Kingdoms is the first batch of school started to play, that time is not that many people play. Often with classmates killed pitch-dark, Saturday on the weekend, because killing too late, often disturbing. Inside the company seems very many colleagues are playing later, with the exchange, exchange views and learn.

[求职英语自我介绍模版

(1)建议信

Dear ________,

I’m very ___________ to know / learn that __________. I am writing to voice my suggestions / proposals / views concerning _________. In my opinion,_________. On the on hand,__________. On the other hand,__________.

As to _________, I would like to suggest / recommend that __________, because __________. It would be __________. In addition,___________. I am sure that __________.

Please inform me of your feedback on __________. I am looking forward to __________.

“嗨！大家好今天我发现了一个卖青蛙的老头儿”快嘴小赵说“快走带我去看看吧”我一边说一边叫他在前面带路，到了以后老头儿早就离开了，留下的只是皮、骨、眼睑等一些不可以食用的东西，我强忍着不哭出来，可那不争气的眼泪还是流了下来。使青蛙变少的原因也正是应为这个。

在晚上我做了一个梦。梦中一只老青蛙悲伤的对我说：“从前的都市郊区都有一片片宽阔的水塘，那里是大家嬉戏的乐园。”“然而几乎是一夜之间我们这片唯一的小天地便被电磁波所污染，而我则被一群孩子放到了一个水井中成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我只有在夜深人静的时候才敢怯发出几声鸣叫轻轻地、缓缓地就怕骚扰了都市那瑰丽的梦幻，可我在我的同伴中还算是幸运的了。我的同伴们被人类用电池污染的水塘中捉去又把他们用来卖钱。他们还来不及看一眼这个陌生的城市，大街就成了家家桌上，饭锅中的美味相比来说他们的反抗是多么的软弱无力，他们只有发出凄惨绝望的悲鸣。大家都仍为青蛙那么多，我吃两只有什么关系。”

天亮了，我写了这篇作文。

我是靠GMAT的，本人水平实在很菜，但拿到成绩单后竟然有6分，真是FT，主要归功模版，我的模版主要是借鉴一个6分大牛的，和各位XDJM分享ISSUE:

Recently there is a debate over whether…..Some people assert that.., while other people believe that…As a matter of fact, the issue of whether….. is a complex and controversial one. Different people hold different views due to their distinct backgrounds. Therefore, there is not a universal answer to this question, and whether one choice takes precedence over the other may quite depend on the specific situation. The decision, nevertheless, is not an easy one to make. Actually, the final judgment should rely on a case-by-case analysis. As far as I am concerned, however, I agree that…. , and do not agree that….. My view can be greatly substantiated by the following discussions.

The first argument that can be presented to develop my position is that…A good example may be found in the case that…Under this circumstance, it is obvious that….

In addition, there is another reason for me to choose this statement. The reason is not far to seek…. To illustrate, let us consider that…Hence, another equally important aspect is that….

Admittedly, it may be true that…. in some conditions. However, this alone does not constitute a sufficient support to claim that….,Actually, these cases are rare and therefore are too specific and too weak to strengthen the view that…When the advantages and disadvantages of x and y are carefully examined, the most striking conclusion is obvious that…

To sum up, due to the above mentioned reasons, which sometimes correlate with each other to generate an integrate whole and thus become more convincing than any single one of them, we may be comfortable to say that…., because….

ARGUMENT

In this argument, the author concludes that…To support his conclusion, the author points out that…. In addition, the author reasons that…Further more, he also assumes that…. At first glance, the author’s argument appears to be somehow appealing, while a close examination will reveal how groundless it is. We do not have to look very far to see the invalidity of this argument. This argument is problematic for the following reasons.

In the first place, this argument rests on a gratuitous assumption that…. The author unfairly assumes that…. However, the assumption is questionable because the author provides no evidence to support this argument. The arguer fails to takesintosaccount other facts that might contribute to the result that…….. It is likely that ,……………..; it is also likely that…………………………Any of these scenarios, if true, would show that………………….. (72) Therefore, this argument is unwarranted without ruling out such possibility.

In the second place, the argument commits a logic fallacy of“after this and therefore because of this”. In no case can the mere fact that…be cited as evidence to support the assumption that there is a causal-effect relationship between A and B. Moreover, that just because B can be statistically correlated with A does not necessarily mean that A is the cause of B. In fact, the author has obviously neglected the possibility of other alternative facts such as…, or…may contribute to a certain extent to B. It may be only a coincidence that……. Unless the author can rule out other factors relevant to…, this assumption in question can not be accepted.

In the third place, the evidence that the author provides is insufficient to support the conclusion drawn from it. One example is rarely sufficient to establish a general conclusion. Unless the arguer can show that A1 is representative of all A, the conclusion that B…is completely unwarranted. In fact, in face of such limited evidence, it is fallacious to draw any conclusion at all.

In the fourth place, the argument has also committed a false analogy fallacy. The argument rests on the assumption that A is analogous to B in all respects, and the author assumes without justification that all things are equal, and that the background conditions have remained the same at different times or at different locations. There is, however, no guarantee that this is the case. Nor does the author cite any evidence to support this assumption. Lacking this assumption, the conclusion that…is entirely unfounded. In fact, it is highly doubtful that the facts drawn from B are applicable to A. Differences between A and B clearly out weight the similarities, thus making the analogy highly less than valid. For example, A..., however, B.... Thus, it is likely much more difficult for B to do....

In addition, the conclusion unjustifiably relies on the poll while the validity of the survey itself is doubtful. The poll cited by the author is too vague to be informative. The claim does not indicate who, when, how and by whom the survey is conducted, neither does it mention what is the sample size, or how the samples are selected. Until the

从前有一户人家，家中养了两头牛，一个是牛妈妈，一个是牛宝。而养它们的则是一对年老的夫妻。

牛妈妈每天都跟着老爷爷一起去下田耕地，而牛宝宝则在家里过着无忧无虑的生活。好景不长，牛妈妈年龄太大，耕不了地了老爷爷打算让牛宝宝跟他一起去耕地，而老婆婆却坚决反对！

一天，老爷爷拉着牛宝宝去下的耕田，而老奶奶却说：“它那么小，还不会耕田，你让它怎么去下地？”而老爷爷也有自己的观点。这牛你不让它下地，它怎么会耕地？你不让它试试，你怎么知道它会不会？于是两个人越吵火气越大，老爷爷老者牛宝宝就要走，而老奶奶却拉着牛宝宝的尾巴，不让它走。

到了晚上，牛宝宝回到了牛舍，妈妈就牛宝宝垂头丧气的样子，上去问：“你怎么了孩子？”牛宝宝把今天的情况告诉了妈妈，还十分沮丧地说：“妈妈，也许我真的不会耕地，来奶奶说得对，不耕地怎么会下的啊！”牛妈妈语重心长地说：“孩子别灰心，不能因为老奶奶说你不行，你就否定自己的实力。只又用实际行动证明给别人看自己能行，这才是生活中的强者！”牛宝宝听了妈妈的这一番话，顿时心中充满了信心。“妈妈，你放心，我一定会证明给来奶奶看，我能行！”

果然，牛宝宝不负重望，向别人证明了自己不仅能行，而且自己还会做得很好！

是啊！在我们人生的道路中，也会有许许多多不相信不信任自己的人，但，只要我们自己相信自己，信任自己。证明给那些人看，自己能行！这才是生活中的胜利者。

世界上，总是会遇到困难。无论你是选择直面它还是逃避它，它都摆在那里，直到你鼓起勇气去打败它，战胜它。

当我还是小学三年级时，天真烂漫的年纪。学校命令每个班放学后都要去操场练习跳长绳，为运动会的长绳比赛。听到这个消息，我很是郁闷。每天放学都要去跳长绳，这意味着玩耍的时间少了。更何况还是我一直心有余悸的长绳。

在读幼儿园时，一天放学回家，我嘴里叼着根棒棒糖，一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳长绳，我没注意，绳子“啪”的一下打到我手臂上，像小虫子啃噬你的手臂一样，火辣辣的得疼。眼泪不争气的掉下来。现在我都还记得那疼痛的滋味。

几天后，那条红印子仍然停留在手臂上不肯消失。我从此对长绳这玩意是能躲多远躲多远。

我抱着一丝侥幸心理，如果只需要一部分人参加呢，那我不就不用去了。我举起手来问老师：“老师，是每个人都要跳吗？”老师说：“是的。”听到这个消息，我的幻想破灭了，这对我来说无意识是天大五雷轰。我苦着脸，默默的跟在队伍的后面去了操场。

我排在队伍的后面，想着待会怎么开溜，还没想清楚就到我了。我望着“唰唰”甩过的绳子，表情呆滞，这要是打在身上得多疼啊？

老师看我半天没反应，问道：“不会吗？”我点点头。“那我数123，数到三你就往里跳。”我又摇摇头，可还是照做了。

也许是因为记忆夸大了事实，当年的绳子甩在身上并没有那么疼。第二次轮到我时，我对自己说，你行的，证明自己给他们看我把握好节奏，虽然又失败了，但我在跳绳这方面多了些自信。愈挫愈勇，跳长绳也就这样被我拿下了。

原来，一切困难不过是浮云，但想要战胜它，证明自己能行，就得鼓起勇气迈出第一步。为证明自己努力一把，突破那小小的格局，望到云层外边去。

今天，涂老师给我们讲了一个故事——《心田上的百合花》——

在一个偏僻的山谷里，高达数千尺的断峰上长着一株野百合。它刚诞生，长得跟野草一模一样，但它知道自己不是野草。于是，百合努力吸收养分和阳光。终于在一个春天，百合的顶部长出了第一个花苞。可是周围的野草经常嘲笑百合，就连蜂蝶也时常劝它。百合却说，它要开花，是因为它知道自己不是野草。它要开花，是因为自己是一株花，它要开花，是因为自己喜欢野花，要证明自己的存在。年年春天，野百合努力地开花结籽。几十年后，远在百米外的人，从城市、农村千里迢迢地赶到这片“百合谷地”……

听完故事，我感慨万千。在生活中，又何曾不是这样？我国的乒乓球运动员邓亚萍，刚开始进入学校学乒乓球时，教练看到她只有一米五多，认为她成不了才，可是，她凭借着自己的努力，成为最厉害的乒乓球运动员，几次夺得世界冠军。

出生卑微并不重要，重要的是自强不息，把压力化为动力，正如百合花一样，要全心全意、默默地开花，以花来证明自己的存在。

这个故事让我懂得了：按自己的目标去努力，就会拥有自己的花朵与自豪。

“花不需要美，也不需要尊贵，只要能坚强不屈，能在逆境中顽强地生长，那就够了！就好比一个人一样，人不需要长得漂亮，不需要特别突出，只有品德优秀才是最重要的！”这是我看了试卷上的一篇文章后的深刻体会。

这篇文章的题目是《心田上的百合花》，文章主要讲了这样一个故事：在一个僻静的山谷里，长出了一株百合花。刚开始，百合花和别的杂草长得一模一样。别的杂草都讽刺它，都不相信这是一株百合花。百合花恼火了，它决定一定要努力开花，让别人都信服它。百合花一直努力着，终于它开花了，它受到了无数人的爱戴和赞扬！

读着这篇故事，让我想起了五年级上册的一件事：那时，学校发了一张培训单，是报名学乒乓的，由于我兴趣足，爸妈就同意让我报名让我试了试。我刚进乒乓馆的那一刻，所有人都把目光投向了我，每个人的目光里都带着一中鄙视。其中有一对夫妻暗地里喃喃自语地说着什么，后来我居然听到他们在说：“这个小姑娘，论身高，她没身高；论体型，她没体型。至于实力吗，肯定很烂，保证会被别人打得落花流水的。”我听着这一句句冷冰冰的话，心里难受极了。因为几乎所有的人都在嘲笑我，甚至老师也不把我当回事，经常用乒乓球来打我。我心痛极了，那天我哭哭啼啼地跑回了家。爸爸妈妈见到我这副样子，就鼓励我说：“你不要管别人怎么说，你要用实力去证明自己很棒！” “要用实力去证明自己很棒!”这句话一直在我心里铭记着。此后，我就一直牢牢记住这句话。每次我去学乒乓时，都认认真真的，不管人家怎么说我，我都不以为然，继续认认真真地练习着，所以我每次回到家总是汗流浃背的。渐渐地，我的进步越来越大，每次都能出色地完成接球和发球。人们不再用冷冰冰的目光来看我，而是向我投来羡慕的眼光。我兴奋极了，因为我做到了，我让别人改变了对我的看法。那时的我，就如文中的百合花那样激动、自信！

我知道：在人生的道路上，肯定会遇到一些小麻烦。当别人经常不相信你时，你就得用实力去证明自己。

早在上周就通知要举行的运动会终于来到了，同学们早已按捺不住心中的激动。于是，大家怀着无比愉悦的心情，走完了开幕式。听，那一句句铿锵有力的班级宣传口号洋溢着同学们怎样的豪情壮志啊！在这里，心中早有一句话想清楚地吐出来：运动健儿们，加油！

看着一个个项目相继而赛，同学们有的欢呼，有的遗憾，有的努力，有的冲刺……一张张充满斗志的脸从我眼前闪过，而我们，也为一个个即将到来的比赛，在做着准备……

第一个项目是迎面接力，我们都已准备就绪，但为了能赛出最好的成绩，我们还是到草坪上练习。绿茵茵的草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影，宛如飞马，好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影，一年级的比赛已经开始了，首先是一、二、三班的小组赛，只听裁判一声哨响，运动员们立刻跑起来。“加油，加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过，一个、两个、三个……“耶！”一听见大家的欢呼声，就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起，为此激动的时刻增加了几分色彩！马上就轮到我们了，虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到，但是我们的信心还是满满的，认定我们一定能拿下第一……

“预备，跑！”随着裁判的口号一声令下，一匹匹强壮的野马相继飞奔起来。这边跑起来，那边喊起来：“加油，加油！”听到同学们的鼓励声，运动员们的心里燃起了一团熊熊烈火……

火越烧越猛烈，比赛也越来越激烈，观众们也紧张的呼吸着。随着比赛时间的推进，我很快也要上“战场”了，好紧张哦！看着前面的同学接过接力棒，我便站好姿势，前面的同学气势汹汹的冲过来，我一把捏住接力棒，身体不由自主地冲出去了，听着同学们的鼓励声，眼中只剩下终点了，只想尽快冲过终点！时间过得好慢，又好快！慢是因为在过程中，快是因为已经跑过终点了！……“耶！”一阵欢呼，我跑过了终点！我知道我赢了，因为我知道那是我们班的同学欢呼声！我们班获得了小组赛第一名，大家都在欢呼！这就是团结的力量！

这是一次勇气的测试，更是一次证明团结就是力量的体育竞赛！

[六年级作文：证明团结的力量

⑴论证方法（须为四个字）

①举例论证（例证法）事实论据记叙

②道理论证（引证法和说理）道理论据议论

③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）

④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：

①论点是怎样提出的；

②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）

③联系全文的；结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）

⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

我相信时间的力量，十年可以让曾经的恋人形同陌路，五年可以让曾经的富翁倾家荡产，一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵蚀。时间带走了过去的一切，包括我！

三年前的我可能正守着教室最后排的位置望着窗户，听着老师那喋喋不休的佛经，眼瞅着窗外的花花世界，活泼的心不知随着那微微细雨飘到了哪去了……

那时的我，像鹰巢里的雏鹰，无力的扑打扑打着自己的翅膀，心里充满了天马行空的幻想，在童年的快乐中什么都不懂，写着单薄但贵重的青春行李，上路了。

然而路上不总是风景。挫折，困难打不倒我那高傲而有好胜的心，我曾以此为傲但渐渐发现高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自满，无知，脆弱，是我在很长一段时间里，一无所获。一次次懦弱的表现，一次次脆弱的表现，一次次脆弱的眼泪不知冲垮了多少遍自傲的眼泪。在很长一段时间我都止步不前。伊索曾说过一个故事：宙斯开始给人和虎，牛的年龄是差不多的由于聪明能够建屋取暖，虎先耐不了严寒来到面前献出了自己的一些寿命给人，人就允许让虎进来取暖，后来牛有受不了了有同样的条件使牛也活下来，而人的寿命却越来越长，分成了三个阶段，刚开始是人天真无邪的本性时间，后来又到了年少轻狂的虎的时间，最后有来到了脚踏实地的牛的寿命。

岁月无痕，时间的小舟将我栽到了虎的岁月，我要用自己的努力和汗水来向周围人以至于所有人类来承认我的存在，证明我的努力。我可是有伟大梦想的人呀！我要让百年之后的人们在提起我的时候会说：他真了不起。

岁月会见证我的努力的。

[时间证明我的成长作文