我的爷爷作文乐乐课堂（汇集20篇）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首诗诠释了清明节的气氛，描写的非常好，我非常喜欢。

清明时节特有的雨丝欲断还续，从遥远的天边无声飘落在荒谅的山野。我的心也随着这缠绵不断雨丝，在微风中飘来飘去，永无定所之处。

走着泥泞的山路，踏着满地的荆棘，一路上艰难地寻找着爷爷的墓碑。找到了，找到了！“爷爷，爷爷！”我的心剧烈的颤抖，泪水模糊了我的双眼。我抚摸着爷爷的坟头，轻声地告诉爷爷“爷爷，我们来看您来了，这下您不觉得孤独了吧！”

我怀着虔诚哀思的`心情，将爷爷坟前坟后的卫生打扫了一遍，为爷爷献上了鲜花，摆上供果祭品。爸爸点燃一柱香，插在香炉中。看着缕缕升起的青烟，一幕幕往事又涌上我的心头：爷爷，是一个自立自强的人，做什么事都非常认真。

记得您在为我们建房子时，那正是一个夏天，天气非常炎热。无论是设计、施工、买材料，都是您一手完成，哪怕是一颗小小的钉子，您者要亲自过问。您每天都汗流浃背地穿梭在工地上，脸被太阳晒得黝黑发亮，肩头上的皮红通通的，死了一层又一层。当我每次问他疼不疼，他总是乐呵呵地笑着说：“不疼，这点皮肉之苦算不了什么，为子孙造福是我最幸福的事。”您这时的笑总是那慈祥，那么真挚。在房子建好半年之后，您因劳累过度，得了重病，最终离开了我们。

今天又是清明节，爷爷，我有好多话想对您说，哪怕雨水淋湿了我的头发，泥浆沾满了我的衣裳，我也毫不在乎，我一定要陪伴您多坐一会儿，只想看看您那黝黑的脸庞，想听听您那慈祥的笑声……爷爷，我是多么想您啊，我永远都不会忘记您。看着那缕缕升起的青烟，我仿佛看到了爷爷灿烂的笑脸，听着枝头鸟儿清脆的鸣叫，就好像是爷爷在喊着我的乳名。泪水再一次把周围的一切又模糊了。

再见了，爷爷，我们要走了，下一个清明节我们还会来看您的。

清明节总是给人带来一些忧伤，一些感伤，是啊，那是祭奠亲人的时候！

我爷爷今年七十多岁，长着一副瘦巴巴的身架，白净的面庞上留下了一道道皱纹;头发早已花白了，说起话来满嘴的“之乎者也”，一看便能确定是个“书呆子”;炯炯有神的眼睛，挺直的腰板，显得份外的精神抖擞，这就是我尊敬的爷爷。

爷爷是一个俭朴的人。

爷爷虽然是个“书呆子”，但生活十分俭朴，他身穿的衣服很多已打了不少补丁还不舍得换，平时除了日常开支和吸一包廉价香烟外，有时连早餐也不舍得吃上一顿，更谈不上有什么奢侈开消了。家里的椅子断腿了，他会找来几条木枋，用铁钉钉牢，又接着用了。但有一点会例外，就是每当我考试取得好成绩时，爷爷是从不会吝啬的。奶奶不理解爷爷的节俭行为，背地里取笑他为“吝啬鬼”，有时候我妈妈也跟着叫，我只是一笑而过，我理解爷爷，毕竟是经历了大半个世纪的老人家嘛，那个年代走过来的人，哪一个不是从艰难困苦中爬过来的，真的有那么好笑吗?

爷爷还是一个非常热爱劳动的人。

邻居都说，爷爷七十多岁了，又是一个在国家教育战线退休的老干部，就他那份不菲的退休金，再加上子女们都有自己的工作，理应晚年应该过得无忧无虑吧!可是，爷爷没有停下来，还是寻找机会赚点小钱来帮补家用。

每年春节前，爷爷都会提前十多天到大街上给人写春联、卖年画，赚点小钱给我们几个孙子买衣服过大年。有一年冬天，天气非常寒冷，街上寒风刺骨，气温聚降到0℃，还下着毛毛细雨。爷爷早早就起床了，匆匆吃了点稀饭，就开始做准备工作，他将春联、年画，以及他的心爱“文房四宝”整整齐齐的放进木箱里，又亲手将木箱搬上自行车尾座，用车绳捆好，披着雨衣，推着自行车出发了。我站在大门口看着爷爷在雨中远去的背影，心里有一种酸溜溜的感觉，泪水忍不住从眼眶里涌出来……

爷爷是一个平凡的人，他是中华民族千千万万劳动人民中的一员，从他身上，我看到了中国民族几千年的优良传统。爷爷克勤克俭、热爱劳动、吃苦耐劳的优良品质，将影响着我一生。从此以后，我将不再懒惰。

传说中，有一种没有脚的鸟，它一旦停止飞翔，就是它生命的终点。爷爷就好象这只飞翔中的鸟一样，没有办法停下来。

我爱他那慈祥的眼神，我爱他那温暖的大手，我爱他那善良的心灵，我更珍惜他与我在一起的日子。他是谁?他就是我最亲爱的爷爷。

小时候，爷爷总是带着我和奶奶一起去黄河花园玩。来到黄河花园，我就像一只快乐的小鸟，自由自在地玩了起来。一会儿捉蝴蝶，一会儿捡鹅卵石，一会儿又看大水牛，玩得可高兴了!玩累了，爷爷就告诉我一些做人的道理，他对我说：“做人比学习更重要。”从那时起，我幼小的心灵里就播下了做人第一的种子。

每当我生病时，爷爷就默默地坐在我的床前，嘴里轻轻地念叨着：“菩萨呀!我是一家之主，有什么罪有什么病都让我受，我的孙子还小，他是无辜的呀!”那时的我还不知道这话是什么意思，只是微微一笑。时间一天天的过去了，谁也不会想到，病魔正一步一步地向爷爷靠近。就在几个月后，爷爷病倒了。爷爷病得很重，每天不能吃饭，不能喝水，只能靠营养液维持生命，但他的病却不见好转。每天一大早，我就会早早地起床，跑到电话机前，让爸爸妈妈拨通爷爷的电话。在电话中，我一直询问爷爷什么时候回来，爷爷总是说明天就回来。但在下一个明天时，我仍然见不到爷爷的身影。

病魔没有放手，爷爷走了。临终前，爷爷把一本《弟子规》递给了奶奶，对她说：“一定要让我的大孙子读透这本书啊!让他永远记住做人比学习更重要。唉!是我没用啊，只能陪他过四个生日了。”

菩萨呀，如果你真的.存在，就帮我救活我的爷爷，我愿意为此付出一切代价。

我有一个非常严格的爷爷，他眼睛大大的，个子高高的，两鬓都斑白了。成天板着一张严肃的脸，看似很慈祥，其实对我们要求很严格。但是，最近发生了一件事，让我对他有了新的看法。

那时一个星期四的下午，我刚刚放学，我的爷爷就对我说：“写完作业后，我要带你去滨河公园里去玩，顺便见一见我的老朋友，聊聊天。”我爽快的答应了。

于是，我开始写作业，写了不到半个钟头，我的作业就写完了。但是，这个时候已经八点半了，饭还没有吃呢!我和爷爷只好到明天再去滨河公园里去玩了。

到了星期五下午，我和弟弟还有爷爷要去滨河公园里玩了，奶奶对我梦说：“早点回来，不能超过八点半。”我说：“嗯!”

到了滨河公园里，我的弟弟和其他小朋友再别的地方玩了，我闲得无聊，只得坐在椅子上听我的爷爷和他的老朋友聊天。

我听到他们的话语，原来他们是久别重逢的老同学，昨天打了一个电话，还不知道是谁呢，以为打错电话了，他们俩说着说着，我的老爷爷竟然哭了，原来他也会哭啊，我从小到大第一次见他哭。

快到了八点的时候，我和弟弟还有爷爷一起回家了。

我发现我的爷爷他原来一是那么慈祥，其实也并不那么严格。

我的爷爷今年70多岁了，我的爷爷身体很健康，但就是爱管闲事。

记得有一次我跟爸爸去买东西，回来我买了一个变形金刚，回家后爷爷对我说：“又买了这些破铜烂铁回来，你什么时候能养成艰苦朴素的习惯，想过去我小时侯上学的时候，一天就花1角钱吃饭，那时候一天吃一顿饭。6分钱买一份咸菜，四分钱买一碗粥，晚上睡觉肚子饿的咕咕叫，我也挺下来了，可不像你们花钱不眨眼。”

我的爷爷不仅管玩的还管其他的。

有一次我上学打车，来回一共花了8元钱，我的爷爷说：“真是个败家仔儿，学校就这么远也打车，我上学的时候，来回离家10多公里，全靠走，回家脚都起了水泡，也没像你是的来回打车。”

哎，我也知道爷爷是为我好，让我从小养成个好习惯，可是爷爷什么时候能不像现在这样管我这么严呢?

这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发，甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径，为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说，都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来，使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰，同时感受到教学之灵动。

首先，课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水，老师就必须有一桶水，这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们：作为一名老师，就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难，有了问题，需要老师帮助解决的时候，如果此时的老师表现出的是茫然不知所措，学生会怎么看待?反过来，如果老师寥寥数语、简单的一指一点，在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解，学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中，你都能站在一定的高度，把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导，学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题，而你跟他解释的头头是道，他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服，并且会产生一种向你学习，以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次，课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师，必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生，最适合于每一位学生的方法。课堂上，如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话，感受着你的情感变化，思考着你的每一个精心设置的问题，就好像一个人自由的漂浮于海面之上，是那样的自然，那样的惬意!下课后，他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的，正是你高超的技能，正是你的教学魅力!

再次，课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性，学生认为有思想个性的老师与众不同，对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活，观念新不刻板，幽默风趣。这样的教师，处理教材才会灵活大胆，感染力强，容易吸引学生。教师不仅教书，还要育人，老师向学生传播的不仅仅是知识，更应该是人世间的真、善、美，应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响，教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师，我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育，积极调动学生的内心情感，引导他们细细品味，深刻领悟每一篇文章的思想教育内容，使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话：每一节课都是我们的作品，这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。

亲爱的爷爷：

您好!

您去世快三个月了，我非常想念您。您在天堂过得还好吗?

20__年10月8日下午4时50分，您就这么无声无息地走了。您没有交代什么，您在这生命里最后一次抢救中安静地闭上了眼睛。您嘴边还挂着一丝微笑，那微笑是那样的安详、亲切!

临终时，我急忙跑去看您，您紧紧地握住我的手，想说什么，却又没有力气说。我知道，您是要我好好学习，不能因为您而情绪低落，不要影响到学习!您在临终前还是想着我的学习情况。爷爷，您的眼泪从眼角滑落，您知道吗?我多想哭出来，但是我不能，也不敢。因为您在我小时候就告诉过我：一定要天天都开心，不能轻易掉泪，干啥都得坚强一点儿!您多么乐观啊，您曾生前躺在病床上说过：“哎呀，我这要是一天比一天疼了，连坐都坐不起来。要是哪天真的不行了，走了也好，再也不受这罪了!”您的一生都是平凡的。当郑州的医生告诉我们您只剩下两三个月的时间时，我就再也忍不住，我哭了。每天晚上，我都会躲在被窝里偷偷地哭。有时到医院看您，忍不住时，我就躲在窗帘后面悄悄地哭泣。

您安详地躺在水晶棺里，慈祥而又宁静。一身病的奶奶听到这个噩耗，也忙不迭地赶来，边哭边拍着水晶棺，站在那里，看着您，久久不愿离去.....

爷爷，没有了您，我的生活也好像缺少了一部分。每天放学，校门外不再有您那熟悉的身影;家门口，几位老爷爷坐在院子里谈笑风生，但我再也找不到您那高大的身躯，再也听不到您那爽朗的.笑声;回到家，再也看我到您为我送上一杯热腾腾的茶;吃饭时，也再听不到您给我讲说林彪、朱德、刘少奇等那些伟人的故事.....

爷爷，您是我生命中最重要的一位亲人。您从小都对我精心呵护，有什么好吃的也最先想到我....爷爷，我真的好想您!

祝您在天堂里无忧无虑，天天开心!

想您、爱您的孙女：笛子

20__年12月29日

爷爷是一个淡定，而且平时不爱说话的人，可是偶尔一次让我发现爷爷很关心我，很爱我。 Grandpa is a calm person who does not like to speak, but occasionally let me find that Grandpa cares about me and loves me.

记得那是一个寒冷的冬天，麻灰色的天空不时飘来雪花。不一会儿，地上就堆满了一层雪，好像给大地妈妈盖上了一层棉被。“叮铃铃铃……”同学们大叫：“放学咯，放学咯……”大家整理好书包，排好整齐的队伍下楼。不一会儿就到了校门口，我隐隐约约看见爷爷在校门口等我，而且在不停的搓手。

走出了学校，我连忙跑到了爷爷那，爷爷关心地问我：“你冷吗?”我说：“爷爷，我不冷，我们赶紧回家吧，马上就要下大雪了。”说完我马上上了爷爷的自行车。

天气越来越冷，先是雪花纷飞，渐渐地变成了鹅毛大雪。周围的景物都穿上了雪花姐姐送给它们的衣裳。就在一个转弯口时，我无意中看见了爷爷的手，我仔细一看恍然大悟，原来爷爷今天忘带手套了，他的手冻得像一个红胡萝卜。我心疼地说：“爷爷，你今天忘带手套了吗?

”爷爷说：“没事，没事。”我说：“要不我把我的手套给你，我有口袋。”爷爷推辞说：“马上就到家了，忍忍就好了，快带上，别感冒了。”我不管怎么劝说，爷爷都拒绝了。雪花不停地拍打着爷爷的脸，刺骨的寒风扑面而来。我心想：在这种恶劣的天气中，爷爷的手不戴手套不要冻坏了。想到这，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。

终于到家了，我跳下车，轻轻摸了一下爷爷的手，顷刻间，我感觉走进了一个冰天雪地里，手里还抱着一个大冰块。我急忙对爷爷说：“爷爷，快回家，我要把你的手捂得暖暖的。”爷爷笑了，笑得多灿烂!

窗外还在刮风，还在下雪，可我和爷爷的心却是如此温暖!

爱的巴金爷爷：

您好!

在学习了《给家乡孩子的一封信》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔，写下了这封信。还不只这个，文章里的每个字，每句话都是那么得真挚感人。我似乎看到了您那慈祥的脸庞，温和的双眼，感受到您那颗善良、温暖的心灵，体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中。

您的爱国爱民，您的乐于奉献，您的珍惜时间，您的“给我的生活其中的社会添上一点光彩”，包括您的“老老实实”、“平平凡凡”……都让我受益匪浅。

像您这么大的老人一般都在家里享清福，以养天年，可是您本着对祖国和同胞无限的爱，坚持写作，奋斗了一生。

您说：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”多么完美的一句话，多么伟大一句话，就这么短的一句话，却充分地体现出您强烈的爱国之情。是的，您是用作品来表达您的感情，我读过您的.作品，您的作品里，到处都洋溢着您所要表达的思想感情。

您还说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”没错，生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他人有帮助的事。也许这一臂之力对我们来说微不足道，也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数，但即使到最后会累得气喘吁吁，心里也一定会比吃了蜜还甜。“帮助别人等于幸福自己”大概就是这个道理吧!

您是一位无人不知、无人不晓的大作家，可您还十分谦虚地批评自己浪费光阴，并希望我们不要向您那样，要珍惜时间，因为“希望就在‘我’们身上”。是的，我们是祖国的花朵，祖国的希望。巴金爷爷，请您放心，我一定会珍惜有限的一分一秒，好好学习，为国贡献。

每当我自私时，我就会想起您的名言：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩;每当我看电视，又将新闻按开时，我就会想起您的一句话：我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情;每当我沉溺与玩耍和游戏，虚度了许多光阴时，有一句话就会在我耳边回响：你们前面有无比宽广的道路，你们心里有多么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好学习吧，希望在你们身上……

敬爱的巴金爷爷，是您，是我懂得了许多做人的真谛;是您，指引我，下完了困难的每一步棋;是您，为我照亮了人生的道路;是您，为我打开了人生的大门……总而言之，我要感谢您!

也许，巴金爷爷您不会相信，您的逝世让全国人民十分痛心。介绍您生前事迹、著名作品的网页一下子多了起来。所有人都为国家失去了您这样一位德高望重的老人而感到惋惜。

最后，我真诚地祝福您在天国有着幸福、快乐的每一天!

您忠实的小读者：陈瑞

“家有一老，如有一宝”;我有非常疼爱我的爷爷和奶奶，所以我家有二宝，而我是家中最幸运的小宝。

我家的一宝，奶奶，可是一点也不老，她是我的家庭教师。当我遇到不会说的台语，请教她后，马上迎刃而解。她也是我最好的朋友，功课做完以后，她就变成我的最佳拍档;尤其最爱跟她玩“咕叽搔痒”游戏，而我总是她的手下败将。

我家的另一宝，爷爷，是我的专属计程车;每次奶奶带我去外地，他都会在火车站等我们，不用挥手，只要微笑，就可以搭到车，而且还是免费的喔!他也是我的专属购物车，而且还会帮我付费呢，不管我要什么，爷爷都会带我到处吃透透。

这就是我家的超级二宝，有了他们，我就能永远当最幸福的小宝。

敬爱的爷爷奶奶：

你们好!

从小时候的牙牙学语，到现在的青春期，我的一言一行，我的改变，你们都看在眼里。

记得小时候，父母常不在身边，每到过年的时候，爸爸才会从远方归来。那时候，我所有的依靠就是你们。早上你们早起送我上学，傍晚迎着未下山的夕阳接我回家。有一次，早上4点多，你们要出去干活，把我一个人放到隔壁邻居家去。那时候，天还没亮，天空还是灰蒙蒙的一片，只因你们的离开，我感觉天更黑了。我一个人蹲坐在地上，期盼着天亮，期盼着你们来送我上学。但是，你们说让我自己和邻居家的孩子一起去，我的心冰凉冰凉的。那是我最害怕的一次，仅此一次，我以为你们不要我了，把我留下了。现在想想，当时的我还是太天真了。

等我长大后，我一直想跟你们说一声对不起。长大了的我，没有以前有礼貌，没有以前那么乖顺，还时常惹你们发脾气。比如：上学晚了几分钟，我便向你们大呼小叫;早上不想起床，你们好心好意叫我，我却不领情，甚至还吼你们……这些事，在之后，我一直想跟你们说声对不起，却从来没有说出口。

我感谢你们对我所做的一切，包容我的小脾气，我的傲娇，我的叛逆。

你们还记得前几天吗?那次出门前，奶奶非要我穿上棉毛裤，我却生气的跟奶奶说有体育考试，不能穿。确实是这样，我以为那周有体育考试，所以我死活就不穿，差点没有争吵起来，但在出门前奶奶还在叮嘱我穿上。但那周却奇迹般的没有考试，还让我的腿冻得冷冰冰的。唉～，不听老人言，吃亏在眼前啊!所以，我想跟奶奶早说声对不起，我没有听你的叮嘱。

爷爷奶奶，你们的年事已高，我也逐渐长大，我会牢记你们的遁遁教导，不枉你们对我的爱和宽容。

爱你们的孙女：张盟盟

20__年__月__日

我的爷爷是在中秋节早上去世的，妈妈和爸爸本以为爷爷可以度过中秋节的，没想到……

我的爷爷是在中秋节早上去世的，妈妈和爸爸本以为爷爷可以度过中秋节的，没想到……

唉！我不禁想起了那天晚上的情景：凌晨五点多的时候，爸爸的手机突然响了，我心想：这么晚，谁给爸爸打电话？这时，妈妈也醒了便问“谁的电话？”爸爸说“他的爷爷正在急救室抢救的呢！”说着便很快的穿上衣服走了。我的心头一颤：平时身体很好的爷爷怎么会不行了呢！我坐在床上，仿佛失去了灵魂……

后来我知道了爷爷走了，无声无息的走了，什么也没有留下……，我和爸爸妈妈一起去烧纸给爷爷，望着正在燃烧的纸钱我好像又回到了和爷爷一起欢乐的时代：一起放鞭炮、一起打篮球、一起散步，我是多么想回到从前啊！可我连再见爷爷一面的机会也没有了……

我很伤心，也很痛苦，因为最疼我、最爱我爷爷不再会回来了。爸爸妈妈也没有了往日的笑容。中秋节本来是全家团圆的日子，可只有爷爷的位子空着，看着爷爷的空位，我只寥寥的吃了饭，躺在床上，爷爷的面庞不断地在我脑海里浮现。

我哭了，月光照映着我的泪花，看着月亮，仿佛看着爷爷正对着我甜蜜的微笑……，我的耳边响起了童年时代的那首歌：“八月十五月儿圆呀，爷爷给我打月饼呀”这歌声在我心中回荡，回荡永远回荡不尽……

再见了爷爷，我会一直一直记住您对我的爱，记住你对我的好！

对于每一个学生来说，每天上课是一件非常平常的事情，但这一节课却格外特别，甚至让我哈哈大笑。

今天上课的时候，老师让我们在课堂上做了个游戏：找三位同学上台“喝水”。一共有两杯水，一杯白醋，一杯是白开水。台下的同学可以根据台上同学的表情，猜一猜看谁喝的是醋，谁喝的是白开水。同学们一听到这个消息，立刻就炸开了锅，有的说：“我喝醋，你们绝对看不出来。”也有的说：“我可是火眼金睛，你们谁都逃不过我的法眼。”还有的说......

是时候表演真正的技术了！只见一号同学步履从容地走上台，拿起杯子闻了闻，他的脸上马上表现出快要晕倒的样子，然后端起杯子，一饮而尽。喝完之后立马倒地，他感觉仿佛他刚刚喝的是毒药，同学们哈哈大笑说：“奥斯卡欠你一座小金人！”“没毛病，肯定是你了！”

然后二号同学走上了台，也闻了闻，最后也一饮而尽，脸上一点痛苦的表情也没有。同学们觉得不是二号，所以很快淘汰了。而三号也和二号一样一饮而尽，没有一丝表情。

老师闻了闻杯子，脸上露出一丝“不怀好意”的笑容，然后说：“现在开始投票！”而同学们异口同声地说：“一号！”

结果出来却是二号。老师说：“二号同学演的非常棒，骗过了所有人。”这时所有的同学都明白了一个道理：我走过的最长的路，是你的套路，而且有时眼见也不一定为实。

生活就像一片夜空，每一颗星星都是我难忘的记忆，这堂非常有趣的课，便是我心目中最亮的那一颗。

虽然我昨天才从家里来学校，早上上了四节课，但下午我又得回家了，因为是今天是特殊的日子——九月初九，我爷爷的生日!无论如何，我都要回去……因为我跟我爷爷感情最深了…… Although I came to school from home yesterday, I took four lessons in the morning, but I had to go home again in the afternoon because it was a special day today -NineOn the ninth day of the month, my grandfathers birthday! In any case, I have to go back ... because I have the deepest relationship with my grandpa ...

我还依然清晰的记得每年的这个时候，是我爷爷最开心的时候，因为每当这天我们家里大大小小的人都会给他祝寿，那时候的他是全世界最幸福的人了……

之前我就计划好了，在今年爷爷的大寿之日，我要买日本寿司送他，毕竟都快80了可他还没吃过寿司呢，到时候他一定会很开心的……

中午午睡过后，我就立刻动身了……在岛内辗转了好多个地方，好不容易才买到了我满意的寿司，可能是市场不景气，很少地方有卖寿司的。将近5点，我提着心仪的寿司高兴的坐上了回家的公交车，仔细一算，我为买它已经花了近3个小时了哦……

到家之后，发现妈妈婶婶还有姑姑已经在厨房忙坏了……她们正在准备一场豪华盛晏呢，坐在走廊的爷爷跟昔日没什么两样，仍旧是一身简朴的着装，从他身上丝毫发现不了今天是他的生日，但这就是我最真实的爷爷——勤劳，简朴……

我把新鲜的寿司送到他面前，并亲手递上筷子，看他乐滋滋的吃着……我感到十分的开心……

当晚，我们开了三桌，好象光小孩子就有十个左右了吧，还有我未来的大嫂哦……

当然，生日总离不开生日蛋糕的嘛……在一片祥和安谧的生日快乐歌过后，爷爷亲手切开了那甜美的生日蛋糕……大家尽情的享受着……

爷爷，在这里我也祝您永远健康，长寿!

今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。

到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。

到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。

这就是我的酷爷爷。

武汉市百万中小学生开学第一天时，武汉市6所中小学的学生们迎来特殊“开学第一课”——“武汉精神代言人进课堂”活动，首批12位武汉精神代言人走上讲台，以“创造精彩人生”为主题，与中小学生分享人生体验和感悟。

收到活动邀请，连日来，首批12位武汉精神代言人放弃休息时间，认真备课。有的制作PPT，有的写出了几千字的讲稿。80高龄的“中国光纤之父”赵梓森院士认认真真备了两天课；武汉纺织大学副校长徐卫林反复斟酌；知名作家刘醒龙受邀参加的讲座很多，而以“武汉精神代言人”身份走进课堂，还是第一次，思量再三，他决定将与武汉六中的同学们交流“语文的意义”；昨日是元宵节，刘子微晚上有两个演出，忙碌之余，她仍在为今日的“第一课”做准备。纺织“状元”鄢芙蓉，专门准备了3400多字的稿子，还觉得不放心，又找人反复修改……

伴随12位武汉精神代言人的精彩人生，他们为中小学生们呈现的.是精彩一课。警界“女枪王”陈蔚将为同学们揭秘女特警生活；自动化装备“守护神”黄华希望传递自学自立精神；“十佳农民工”陈静堂则希望孩子们学会对劳动的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量讲课的主题，一致决定为，团结互助。

my grandfatheris over sixty now,but he is in good health,and his hair is still black. he is tall and handsome,and looks like a gentleman.he is very kind to me.believe it or not,he began to learn to drive last year,and now he drives his white nissan every day.

my grandfather has taught english for about 35 years, and he has been to many countries, such as america, france and canada. now he is on holiday in europe with my grandmother.

我爷爷今年已经60多岁了，但是他身体很好，而且他的头发还很黑。他高大英俊，看上去很绅士。他对我很和蔼。不管你信不信，他去年开始学开车，现在他每天都开他那辆白色的日产车。

我的爷爷教英语已经有35年了，他去过很多国家，比如美国，法国和加拿大。现在他和我奶奶在欧洲度假。

地球爷爷：

您好!我是您的一个小子民，能给您写这封信，我感到非常荣幸!

首先，我想对您表示感谢!感谢您带给我们这么美的风景，比如：蔚蓝色的大海、层峦叠翠的山川，波涛澎湃的河流、蜿蜒曲折的小溪……感谢您给我们带来品种繁多的生物，比如：生机勃勃的植物、活蹦乱跳的动物……感谢您给我们带来这么多美味的食物，比如：酸甜可口的水果、颜色各异的蔬菜……

其次，我想对您表示深深的歉意!日趋渐多的汽车尾气，工业排放的污气和污水都笼罩在您的表面，你肯定喘不过气，以后我们要少排放污气、污水;砍伐树木造纸使森林的面积变得越来越少，生态平衡遭到破坏，您肯定对此很生气，以后我们要节约用纸，不乱砍伐树木。

我知道是我们大量排放污气、污水、砍伐树木，破坏了您原本和谐的生态平衡，您生气并发怒了，所以刮起了大台风、发生了地震和海啸……

地球爷爷，我们以后会减少对环境的污染，少砍伐树，木多植树，使您的空气恢复清新，使我们美丽的地球家园恢复原本的生态平衡……请您以后也少生气、少发怒，好吗?

祝您：神清气爽，心情舒畅。

敬爱的地球爷爷：

您好!我是生活在您身边的一名五年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球怎么会收到一个学生寄给您的信呢?但我却写了，因为我热爱您、决心保护你。

20世纪30年代，在日本一个偏僻的农村小镇里，发生了一件奇怪的事。村上先后有10多人发了疯病，这些人精神紊乱，行动反常。经过检查，发现他们身体中所含有的金属锰离子的含量比一般人要高得多。正是这些锰离子使这些人中毒并发了疯。原来，这个小镇的人们常常把使用过的废旧干电池随手扔在水井边的垃圾坑里，久而久这，电池中的二氧化锰，污染了井水，人们饮用了含有大量锰离子的水，便引起了锰中毒，造成了在短时间内有10多人发疯的怪事。这都是人们自己不保护环境造成的。

正是从那时开始，人们开始注重保护您了。

法国开始重视城市汽车污染问题。法国政府1996年4月提出了一项与城市污染作斗争，将市民“呼吸对身体无害的空气”的权利放在神圣地位的方案。德国杜塞尔多夫的机器制造者林德曼发明了垃圾变“煤饼”新技术。

就连我们的校园也做到了。

1、校园的甬道路面用渗水砖，可有效保存地下水，造价高，但从长远看更有利于环保。

2、笔记本两面用，节约纸张。

3、以班级为单位积攒废水瓶、报纸，既保护了环境，又实现了班费创收。

4、每届毕业班都在学校留下一棵树。

5、将学校每年淘汰的电脑修理集中捐助到偏远地区中小学，实现资源再利用。

地球爷爷，您放心吧!我虽然人小，但志不小，我一定会保护好您的。

此致

敬礼

一个关心您的小学生

__年8月31日

午休铃一响，同学们无精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一个个泄了气的皮球。因为，每次午休，我们都会乖乖地听从“作业”的安排。

令人意想不到的是，平时一向反对我们转书玩的老师“大人”，这次竟然主动提出让我们这些“微臣”们进行一场转书比赛，这让我们有些防不胜防。但很快，兴高采烈占据了我们的情绪。

老师“大人”让“微臣”们主动一点，我们便一致让转书技术一流的“冉”、“陈”等参战，欲知后事如何，请听我为你细细道来。

台上已众“江”云集，来自五湖四海的各位“豪杰”们，拿着自己心爱的书，做好“备战”的准备。只听神气十足的老师“大人”一声令下，各位“微臣”们右手转书，左手放在身体左侧，全神贯注地展示自己引以为自豪的才华。“冉”很会捧场，一句“给点儿掌声”就引得全班同学雷鸣般的掌声。大战“几回合”后，有几名“精英”先后被“精英中的精英”打败，场面可不比“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”差几分。而下面的“小臣”们则为自己心中的偶像加油助威。终于，这场腥风血雨的战争结束了，“陈”获得了最后的胜利，他甩甩自己发酸的手臂，一股明星派，还向我们敬一个礼，引得全班更热烈的掌声，我这个“无名小卒”心里哟!一个劲儿地酸哦!

充满杀气的氛围并没有散去，紧接着，第二场“世界大战”开始了。

这场派的“大臣”依然意气风发，他们走向讲台，做好姿势，只听老师“大人”发号施令了。很快，老师“大人”一喊“开始”，各位就开始转书了。“胡大将”一脸没有丝毫畏惧的样子，专心致志地转书，但转了大约

我也将书拿在手中转，迅雷不及掩耳之势，书就掉在地上，还应了那句老话：“姜还是老的辣!”我也就对各位大将们甘拜下风了。

没想到，老师“大人”让两名大将再一决高下，决出个你我他。很快，教室里充满了杀气。在最激烈的时候，“陈”因为“年迈已高”，早早地退出了比赛。“胡大将”赢得了最后胜利，成为老师“大人”不可低估的人物。这下，他可占了风头哟!

这一堂课真是有趣呀，让我观看了这样一场“历史之战”。

午休铃一响，同学们无精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一个个泄了气的皮球。因为，每次午休，我们都会乖乖地听从“作业”的安排。

令人意想不到的是，平时一向反对我们转书玩的老师“大人”，这次竟然主动提出让我们这些“微臣”们进行一场转书比赛，这让我们有些防不胜防。但很快，兴高采烈占据了我们的情绪。

老师“大人”让“微臣”们主动一点，我们便一致让转书技术一流的“冉”、“陈”等参战，欲知后事如何，请听我为你细细道来。

台上已众“江”云集，来自五湖四海的各位“豪杰”们，拿着自己心爱的书，做好“备战”的准备。只听神气十足的老师“大人”一声令下，各位“微臣”们右手转书，左手放在身体左侧，全神贯注地展示自己引以为自豪的才华。“冉”很会捧场，一句“给点儿掌声”就引得全班同学雷鸣般的掌声。大战“几回合”后，有几名“精英”先后被“精英中的精英”打败，场面可不比“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”差几分。而下面的“小臣”们则为自己心中的偶像加油助威。终于，这场腥风血雨的战争结束了，“陈”获得了最后的胜利，他甩甩自己发酸的手臂，一股明星派，还向我们敬一个礼，引得全班更热烈的掌声，我这个“无名小卒”心里哟!一个劲儿地酸哦!

充满杀气的氛围并没有散去，紧接着，第二场“世界大战”开始了。

这场派的“大臣”依然意气风发，他们走向讲台，做好姿势，只听老师“大人”发号施令了。很快，老师“大人”一喊“开始”，各位就开始转书了。“胡大将”一脸没有丝毫畏惧的样子，专心致志地转书，但转了大约

星期四下午第三节课，伴随着欢快的音乐铃声，赵老师捧着一个方方正正的铁盒子走进了教室。

赵老师站在讲台上，拿起盒子摇了两下，发出了“丁丁冬冬”的声音。赵老师神秘兮兮地说道：“大家猜一猜盒子里面是什么东西？”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们叽叽喳喳地议论纷纷。赵老师率先请到了杨皓然。杨皓然兴奋地说：“应该是钥匙。”而姚仲麒提出了反对意见，说：“不是钥匙，应该是硬币。”我想的跟杨皓然一样，其他同学有的同意杨皓然的想法，有的同意姚仲麒的想法。赵老师没有直接公布答案，而是让我们把眼睛蒙起来。我们充满了好奇心，都按赵老师的要求去做。过了十几秒钟，我们迫不及待地睁开了眼睛，看到赵老师拿着三枚硬币。哎，我猜错了，非常失望。

接着，赵老师告诉我们，这三枚硬币的币值分别是一元、五角、一角。然后，赵老师把硬币分别扔到地上，让我们记住三枚硬币掉到地上的声音。之后，我们开始了听声音猜硬币的游戏。我们按照赵老师的要求，把头趴在桌子上。我竖起耳朵仔细地听了起来。扔完硬币，我们抬起头兴趣盎然地猜了起来。杨皓然抢先猜道：“五角、一角、一元。”姚仲麒反对杨皓然的意见，说：“应该是一角、五角、一元。”王礼豪不同意他们的意见，说：“其中两枚的声音应该是一样的，是五角、一角、五角。”赵老师笑着一边扔一边公布答案：“一角、五角、一元。”猜对了的姚仲麒高兴得手舞足蹈。

后来，我们又开始了第二轮听声音猜硬币的游戏。可惜，这次没有一个人猜对。

不知不觉中，这堂有趣的课结束了，可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围中。我真喜欢上这样的课。