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我的爷爷作文乐乐课堂【优秀20篇】

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课堂作文

全文共 333 字

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今天下午,阳光灿烂,我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的.同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失望而归。

然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在了刚才的游戏中。

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篇1:我的爷爷作文

全文共 515 字

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“大脑门,头发短而且稀少,戴着一副眼镜。”这是有学问的象征,我的爷爷就是这样。另外,再告诉你们一个小秘密:我爷爷有一个外号叫“老黑”,是奶奶取得的。因为爷爷皮肤黑黑的,所以就叫他“老黑”。每当奶奶叫爷爷“老黑”时,爷爷总是笑眯眯的应一声从不生气。

爷爷是一个很有学问而且和蔼的人。在他的大脑里好像有许多用不完的知识。每当我有不懂或不会的难题时,爷爷都会耐心而仔细地给我讲,一遍、二遍或三遍,直到我明白为止。就连爷爷单位上的人也经常来家里请教爷爷问题,我爷爷厉害吧!

爷爷有很多爱好,而他最喜欢的就是书法。只要一有时间,爷爷就会在书房里练毛笔字和钢笔字,书桌上放着厚厚的一叠又一叠全部都是写好的字。爷爷把比较喜欢的字还装裱起来,挂在客厅和我的家里。空闲的时候,爷爷还会手把手地教我练字,现在连老师都说我的写字水平有长进了。每当家里来客人看到墙上的字就会问:“这是谁写的字啊,真不错,应该是书法家写的吧!”这时,我就会大声地告诉他们是我爷爷写的,我爷爷就是大书法家。

爷爷在单位是大领导,而他对下属非常和蔼。在家里就更不用说了,尤其是对我。我特别敬爱我的爷爷,在我的眼里爷爷就是一个“智慧星”,我要向爷爷学习,长大以后做个有学问有修养的人。

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篇2:课堂作文400字

全文共 421 字

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课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。

上课铃响以后,学生们利

当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。

讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。

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篇3:快乐的课堂作文

全文共 868 字

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上课了,冯老师走进教室,坐在凳子上,点了一下鼠标,只见显示屏上出示了几个字:冯老师感冒了,所以不能说话。我想然后呢?冯老师似乎看透了我的心思,又点了下鼠标,接着显示屏出现:这节课改为大型游戏课这一行字!我想:YES,正合我意,冯老万岁,可是我感到有不祥的预感。

我的预感能力果然很强,为什么呢?让我们看看游戏规则:这个游戏十分简单,只要大家不说话就行,所有人只能用手语哦!不然退出游戏。我天啊,我又不是哑巴,为什么?可能她又变成“疯老师”了吧!

冯老师在黑板上写一个字,请其它同学补充词语,也就是猜猜我们这节课要做什么。“疯老师”在黑板上写了一个大在的“哑”,一位同学上去了他写的是哑巴,“疯老师”在旁边打了个问号,一定不对。我们的大脑开始高速运转,分别写出了:沙哑、聋哑、聋哑人,“疯老师”不紧不慢的都打上了问号,我看见了电脑上了两个字“哑剧”我就写了上去,结果我凯旋而归。不过“疯老师”在前面补了一个“演”字。哦哦我明白了,这节课要演哑剧。其它同学真是词穷,我也词穷,不过其它人真是糊涂,也不看看电脑。

冯老师拿起笔,写了一个词,我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是“洗澡”。然后我以风之速传了出去,其它人真是糊涂,竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真!不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个“看球赛,球进了”的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上,穿过守门的小吕,踢到墙上,比了一个剪刀手。有人说在踢球,也有人说在拳击,他们太笨了,没看到我们一会儿在踢,一会儿欢呼,难道看不出来?“张大姐”竟然说成是打群架!

冯老师又叫了七个人上去,这阵式很大呀。“张大姐”一人与“王大叔”等五人进行比赛,我看见“张大姐”快撑不住了,手里捏了一把汗。可是“张大姐”又把“王大叔”等五人拉到了中线,“王大叔”等人快撑不住了慢慢靠近中线,最后“张大姐”反败为胜,战胜了“王大叔”他们。我觉得他们像是在比赛,又像是在抢粮食,不对他们在那儿拉拉扯扯,到底是在干嘛呢?抢钱?哦哦,是在拨河呀!这叫什么表演,竟然在拉空气!

游戏在我们的欢声笑语中结束了。

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篇4:有趣的课堂游戏小学

全文共 414 字

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今天,老师和我们做了个有趣课堂游戏。游戏规则:两人站成竖列,站在后面的人蒙上眼睛,把零食喂到站在前面的人的嘴里。

只听见老师喊到了我的名字,我尴尬地走了上去,看着我的搭档蒙上眼睛。接着,他开始剥糖纸没剥好就把塑料加锡纸带着糖送到我的嘴巴前,我皱着眉头,只好吃了下去,含在嘴里。然后,他又用同样的方式,把没剥唐纸的糖,一个一个的塞到我的嘴里,我很无奈的一个一个地吃下。这轮游戏结束后,我飞奔的垃圾桶前把刚才吃下的东西,全部吐到垃圾桶里。

不一会,下一组的选手登场了,从良哥的眼神中,我看到了一丝害怕。因为给他喂食的正是我们的老师。只见老师打开”星球杯“像用拖把一样,用”星球杯“在他的脸上抹啊抹,寻找做着他的嘴巴,良哥终于成功吃下”星球杯“。老师打开眼罩一看,哎呀,她也被吓了一跳,原来良哥满脸都是巧克力,成了一个大花脸。游戏结束良哥飞奔洗手间洗脸。大家乐的哈哈笑。

这生动有趣的课堂游戏,给我们带来许多欢乐,也给课堂增添了许多色彩。

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篇5:给爷爷的一封信大全

全文共 483 字

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亲爱的爷爷

您好!

从懂事起,我心里就一直有个愿望,我想看看妈妈长什么样子。因为我出生不久,妈妈就扔下我和爸爸走了,而爸爸也去了外地打工。您总和奶奶偷偷地说我是个可怜地孩子,可我从没有觉得自己可怜,我拥有您和奶奶的爱,我觉得自己很幸福。

那天早晨您把我叫醒,当我起来看看外面,天阴的很黑很黑,7点多钟时天下起了大雨。这可怎么上学啊?当我正在担心时,您提起我的书包,拉着我的手走进车库。我坐上了车,当您把车开出车库时,车窗被雨水盖的严严实实根本就看不到路。您打开雨刷器放到了最快速度,可是看路还是很困难,您打开了夜行灯慢慢地开着车,终于把我送到了学校门口。急忙中忘记了带雨伞,您脱下自己的外衣给我顶在头上护送我到了中门口。而您却从头到脚湿透了,雨水顺着您的白发流进了衣内,您拿着湿衣裳迈着慢慢的步子走回了车内。我的心里不知道是什么滋味。

现在我心里有个小小的愿望,不是想看妈妈,而是希望自己快点长大,然后和您一直生活在一起,永远也不分开。那时,我会陪着您去散步;做您最喜欢吃的红烧肉;养您最爱看的花,我也会开着汽车,载着您去爸爸打工的城市,因为您也同样爱着爸爸。

姓名:

日期:

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篇6:2024年最新致爷爷的一封信

全文共 394 字

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亲爱的爷爷

您好!

您离开我们已经好多年了,虽然我从来没有看见过您,但我真的很想念您,很希望您能复活,因为我有好多话要和您讲。小的时候我心里从来没有爷爷这个概念,直到上了幼儿园、小学,看见别的小朋友都有自己的爷爷,而我却没有,才问妈妈,妈妈说:“爷爷在一次意外中去世了。”我真的好伤心,眼泪就忍不住流了出来!

爷爷,现在我已经九岁了,马上要上小学三年级了,我不仅挂上了红领巾,还是班级的卫生委员,现在我一定要好好读书,将来成为社会有用的人材,您一定要为我加油!奶奶现在身体也还不错,就是一个人好寂寞,有时想起您经常要难过,不过您放心,我们经常会去看她。哦,对了,爷爷,姐姐今年考上了大学,我们别提有多高兴了,您一定也会很开心的是吧?爷爷,现在定海变化也很大,这里还成为了舟山群岛新区,如果您能看到该多好呀!爷爷,虽然这是一封寄不出去的,但我真的希望您能看到!

此致

敬礼!

您的孙女 ___

年月日

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篇7:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 2562 字

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搬石头

拌泥浆……尽管是微凉初秋,但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路,年底就能完工,村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路,驻新联村第一书记朱泓静激动地说。

去年12月,我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”,选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作,朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里,朱泓静与村委干部群众日夜奋战,逐条破难题,逐户拔穷根,吃住在村,像钉子一样,用脚步丈量脱贫路,勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”,带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。

“钉”在一线 挂图作战找短板

绕村流淌的清水河,世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼,每年雨季,雨水不断灌入易造成洪涝灾害,大部分农田被淹,村民生产生活受到极大影响。

新联村是深度贫困村,地理环境不适宜种植生长周期长的作物,基础设施建设又相对落后,要怎么带领村民脱贫,发展出路在哪里?

一道道难题摆正朱泓静面前,但她并没有气馁,决心先做好最基础的调研工作。

走村入户 摸清家底,不知不觉就到了傍晚,晚上回到村里还得整理材料和数据,疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。

“既然要到深度贫困村一线砺炼,就做好打仗的打算,既然组织选派为第一书记到村任职,我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺,她也朝着这个目标努力。

虽是一名女干部,但朱泓静不柔弱,她按要求吃住在村里,像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫,首先要了解村情,找出发展短板,才干有的放矢。”朱泓静说,在推进深度贫困村精准扶贫工作中,上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图,实施挂图作战。

朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验,绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图,并套用土地利用现状图,将两者相结合,找到了新联村可发展的区域。

“你看,我们可以修一条环村路,将这些村庄连起来,不仅方便村民出行,农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着,期望建设一条环村路,打通村庄之间的交通死结。很快,朱泓静的建议得到村委班子的认可,并在9月全面开工建设,预计今年年底可以投入使用。此外,朱泓静还将横跨内安

外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田,修建了沟渠,方便灌溉。

“一图在手,胸怀全局,村子的优势劣势,一眼就能了解,心中有数。”朱泓静说。

因地制宜 攻坚克难拔穷根

“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖,使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展,朱泓静早已有了打算。

“产业扶贫是脱贫攻坚的要害,我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业,朱泓静和村委干部挨家挨户做动员,利用村委里“贫困户变脱贫户

脱贫户变村干”的身边事例,改变贫困户“等 靠 要”思想,理清村子产业发展的脉络。

因地制宜发展致富产业,是解决贫困问题的根本途径。

朱泓静算过一笔账,按照紫米目前每公斤6元的价格,每亩地产350—400公斤,一年收两造,村民每亩地可增收4000多元,这要比种植玉米

一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说,村里地势低洼的地方,不适宜种植,那就因地制宜发展养殖业。

说干就干,新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾,并成立合作社,带领村民抱团发展。

为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效,朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚,发挥党员 村干和致富带头人的作用,动员致富带头人

村委会副主任覃武军发展紫米种植产业,示范带头,增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社,带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业,“牛粪+稻草”种植双孢菇,带动农户增收致富。

在朱泓静的带领下,新联村正慢慢发生着变化:爱心企业来了,为新联村小学建设午休室,解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了,村民长了知识,增强了技能……

“朱书记到我们村以后,村子一天天在变化,有她在,我们有信心。”新联村村支书覃振光说。

真帮实助 已把他乡当家乡

“此刻,村民看到我都会亲切地打招呼,还经常与我拉家常,大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。

这位来自__市国土资源局的女干部,从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边,让村民打消了疑虑,坚定了发展信心。

面对156户639名贫困户的脱贫致富梦,朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常

夜访入户,在一次次沟通交流中,朱泓静积极为群众排忧解难,逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。

在走访芭墓庄时,朱泓静了解到,塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种,并与村民达成了口头协议,但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同,有的村民手上有收条,有的村民手上连收条都没有。据估算,牵涉村民100多户,涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下,今年4月联系上了这名商人,朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书,明确了须还款的事项。

“村民的血汗钱不能亏,作为第一书记,我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。

“别小看这朱书记,她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说,朱书记不仅帮助村民解决问题,算经济账,动员宣讲也有一套。

今年8月,朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习,邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。

村支书覃振光过去是村里的贫困户,前两年,他通过发展养牛产业,靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手,去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的,只要肯改变

肯动手,脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中,覃振光当选为新联村支书。

“贫困户变脱贫户,脱贫户变村干”的正能量在新联村传播,如今,村委班子中有5名村干从贫困户中来。

利用身边模范,改变村民“等 靠 要”的思想,激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法,为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。

“这些群众就是我的亲人,帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话,道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。

“朱泓静在精准扶贫工作中,沉得下身子,耐得住寂寞,抓得住重点,工作有思路,措施有创新,能够团结当地干部和群众,肯干事,干成事,是非常优秀的一位干部,可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长

县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。

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篇8:课堂反思的

全文共 583 字

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传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成,有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生,让学生在这么长的时间内阅读,观察,积累材料,立意谋篇,写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过:“学生经验积聚得多,情感蕴蓄得深,思想钻研得精,才可以写成好文章。”由于有充裕的时间,有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外,开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室,亲近大自然,写情景作文;学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练;在学校成立文学社,出版文学报刊;组织学生参加各类作文大赛等;利用多媒体方式来作文等等。总之,一切都是为了激发学生的写作兴趣,提供表现个性、展示作品的机会,让学生在作文中体验成功的喜悦。但是,有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流,是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是,学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛,那是等候初生儿降临的产房的气氛;我欣赏学生课堂作文时的情态变化,时而是“望尽天涯路”的困惑,时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜;我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音,那是悠悠的情丝如小河淌水,那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以,开放式课外作文和多样的形式固然需要,但我同时呼唤课堂作文的回归。

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篇9:爷爷生日日记600字

全文共 760 字

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爷爷是城里人但却住在乡下,因为他喜欢乡下清晨的空气,但那不是他的最爱,爷爷的最爱是屋后他那个不大的小花园。花园虽不大,但却品种齐全。爷爷非常爱花,爱到不可救药。

去年,在爷爷七十大寿的那天,我带去了两盆袖珍玫瑰.一盆已将死,一盆活的很生机。长得很好的那盆是最近

才买的,也是想送给爷爷做生日礼物的,将死的那盆是自己养着的。我虽喜欢花,但却不会养。

这次来给爷爷过生日,之所以把那盆快枯的玫瑰也带来是因为我知道爷爷他肯定能养活的。每次快枯的花,我都会带来给爷爷,而爷爷每次都不让我失望地将那些花养得生机勃勃。

晚宴上爷爷发话了:“征征,你的生日礼物我非常喜欢。”“嗯!爷爷喜欢就好。”

“征征,听说这次假期放得很长,如果没什么事的话,留下陪陪我吧!”“啊?哦!好。”奇怪,爷爷以前从未留过我的呀!我真不敢相信。

“好了,大家吃饭吧。”吃饭的时候,我突然有一种感觉:这次的聚餐好像与平常有点不同了。

第二天清晨,我很早就起床了,因为爷爷要我陪他去晨步。当然,地点是那个不大的小花园。

来到花园,爷爷露出了我从未见过的笑容,那笑容很慈祥也很和蔼,这让我不禁吓了一大跳。当爷爷转过头来看着我的时候,脸上依旧保持着那抹笑容。

我仔细观察着这个不大的小花园。第一感觉:很漂亮、整齐。就在我沉醉其中的时候,我又有一种感觉:这种感觉很奇妙,像爷爷那慈祥、和蔼的笑容,另外好像还有一种感觉,那种感觉很……对了!是温馨的感觉。

爷爷开始整理花园了,但却始终未碰那株快枯的袖珍玫瑰。我很好奇,但却不敢问。一个早晨过去了,我与爷爷回了家。直到临走的时候爷爷依然没有碰到那株袖珍玫瑰。

就这样过了两天,爷爷只照顾那株活得很生机的袖珍玫瑰却从未碰过那株将死的。我真的很好奇,可我还没有勇气去问老板着脸的爷爷。但是不能眼睁睁地看着我喜欢的玫瑰死去啊!对了!我自己来照顾它。

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篇10:我的乐园作文写爷爷的菜地

全文共 473 字

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也许你们会认为游乐场是每个人的乐园。那可不一定,我的乐园却是爷爷的菜园。

春天是万物复苏的季节。我每天都会到菜园里观察每个植物慢慢长大的过程,花草树木都是我关心的对象。遇到妹妹喜欢的花我就会用铲子把它挖出来,栽到花盆里。我们还会把花种子撒在菜园四周,给菜园添上美丽的色彩。

夏天是菜园蔬菜种类是最丰富的,也是所有的蔬菜都是长得最好的时候,有白菜,胡萝卜、茄子、黄瓜和豆角还有西红柿。每一种蔬菜我都爱吃,其中最喜欢的是西红柿,不仅好吃,而且好看,有红的、黄的、绿的;形状也不一样,有圆形的,有椭圆形的,还有心形的,十分漂亮。看着直流口水,忍不住摘下来细细品尝,味道好极了!

秋天的菜园被玉米垄断了,我最爱吃青玉米,煮着吃,烤着吃都非常香,一穗玉米能让你吃得饱饱的。

冬天时,所有的树叶都掉光了,花和草都枯萎了,大地上只有一样东西,它就是雪。爷爷在雪很多时,就会把雪集中到菜园里,我和妹妹就会在一侧用铲子挖成楼梯状,一侧铲平呈坡状,一个微型滑雪场就做好啦!在这里玩耍就是我们冬天最大的快乐。

爷爷的菜园就是我的乐园,它一年四季都带给我无穷的快乐,我爱我的乐园。

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篇11:给爷爷奶奶的一封信

全文共 242 字

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亲爱的爷爷奶奶

你们好!几个星期不见,我好想你们呀,真想一秒钟之内你们能出现在我的面前。

我们现在已经开学一个星期了,这学期我一定努力学习,提高自己的学习成绩。

真想念和你们一起的快乐时光呀。记得三岁那年我喜欢上了拍皮球,每天缠着你们和我玩拍皮球的游戏。刚开始只能拍几个,每次你们都说:“乖乖,好棒呀。”让我有了很大的心。每次你们还故意输给我,让我玩的特别开心。

爷爷的肺不是太好,一定要把烟戒掉呀,奶奶负责监督,我还想你们长命百岁呢。

最后祝爷爷、奶奶身体健康!万事如意!

爱你们的孙子:

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篇12:爷爷的菜地菜园五年级

全文共 622 字

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我家有一位心灵手巧的老妈,有一位任劳任怨的奶奶,更有一位勤劳顽皮的爷爷

为什么说爷爷勤劳呢?那是因为爷爷的菜园子。

爷爷有一个非常美丽的菜园子。清晨,太阳公公还没起床,爷爷已经扛着锄头,背着箩筐在打理他的菜园子了。只见爷爷弯下腰,伸手去拔没好处的野草,可是怎么拔也拔不出来,小草似乎在跟爷爷作对。但是,只有这点能耐的小草,怎么可能经得起爷爷地使劲一拔呢?没过几分钟,爷爷的军营里已经有大半堆俘虏喽!爷爷把被擒的俘虏关进一个露天的大铁笼子里,之后又回到了菜园里。关完俘虏后,爷爷开始浇水了。首先,把“巨无霸”水管的一端接在水龙头上,在打开水龙头,握住水管的另一头,等个五六秒,翻腾的水花就立刻从里面涌出来。这时,爷爷耍了个小花招。他把水管的那头朝向天空,再将手死死的摁住那头的中间部位,这时,水又立刻从那头的两边更急更猛地涌了出来。水冲向天空,就像一根歪歪扭扭的水柱立在当中。可是好景不长,爷爷再把水一关,立刻,无数的水珠以超音速飞机的速度砸落下来,水珠砸在爷爷的头上,砸在爷爷的脸上,砸在爷爷的身上。但是,爷爷却丝毫没有察觉到自己已经变成了一只落汤鸡,他只是满嘴笑容,出神地望着自己辛辛苦苦地劳作不仅得到了回报,而且还可以带给家人最安全最放心的绿色食品,真是越想,心里越高兴呀!到了傍晚,彩色的朝霞照映在爷爷种的菜园子里,整个菜园子呈现出不同的色彩。爷爷看着这一天的劳动成果,心里可真是乐开了花哩!

这就是爷爷的菜园,一个充满了欢笑与乐趣的菜园子。

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篇13:作文写给爷爷的一封信

全文共 750 字

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敬爱的爷爷

您好!

因为6月22日正好期末考试,所以我没把6月20日写的寄出去,请您见谅。现在我又在写给您写信,打算下午和上次的信一齐寄出去。爷爷,您高兴吗?爷爷,期末考结束了,不过我成绩不太好。数学只考了82分,这都怪我太粗心了。基础也不是很好。我认为这次考试也很灵活。妈妈批评我说,人不怕有错,就怕自己不改过。平时做数学老爱边看电视边做,学习习惯不好,有时还光动脑不动手……妈妈说得对,我打算暑假多练数学,多听多说英语,也要多看课外书,在网上写作文,还要练习口算心算。爷爷,您就好好看我今后的表现吧!爷爷,幸好我语文考了99.5分,作文96分。

可是,6月10我和爸爸妈妈去武夷山玩,期末考我的英语、社会、自然没考,全零分,我知道后太伤心了!爷爷,我会努力的,请你相信我。爷爷,我还打算放假多睡懒觉,坚持锻炼,学打乒乓球,天天跑步跳绳,争取长高一点点。爷爷,你和奶奶在老家也一定要注意身体,你也要少抽烟,少喝酒!听住了吗?爷爷,一放暑假,我的表弟表妹来玩了。瑶瑶还是第一次到我家。这几天我们玩得很开心,我们大前天把暑假作业几乎做完了,前天和妈妈一起去超市玩,昨天去爬茶山,今天早上又去爬云山寺,还参观了火车站和水泥厂。只可惜他们明天想回家了。爷爷,爸爸借了好多钱准备装修房子,所以我不敢回老家了。爷爷,您和奶奶在老家大热天少出去干活,小心中暑呀!爷爷,我这个暑假不能回去和梦珍比赛跳绳了,真是好可惜;也不能回去和梦琴一起打水仗了,真遗憾啊;我也不能吃到奶奶煮的粉皮了,真是太不好了。因为奶奶煮的粉皮真是太好吃了!爷爷,您听了我不回老家的消息后,千万别难过,因为我和爸爸妈妈会常打电话回来回老家的。爷爷,我得去和和表哥他们一起玩了。信就写到这啦!

祝您身体健康,笑口常开!

您的孙女:林____年7月1日

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篇14:2024《同一堂课》家长网上课堂节目观后感

全文共 964 字

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今天我观看了《同一堂课》,虽然节目时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:

一、要充分认识家庭教育的重要意义

家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

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篇15:写给爷爷的一封信优秀

全文共 479 字

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亲爱的爷爷

您好!

最近身体好吗?冬天到了,家里冷吗?要注意保护好自己的身体,我们一家人都很想您!

爷爷,告诉您一个好消息,我在沈阳的拉丁舞比赛中,取得了第一的好成绩。

事情的经过是这样的:在没有上台之前,我心里很着急,好像揣着一只小兔子,砰砰的跳个不停。妈妈好像看懂了我的心思,鼓励我说:“不要紧,上台时,就把舞台当作自己的家,和在家里表演一个样"。听了妈妈的话,我不但鼓起了勇气,而且紧张的心情一下子就放松了。心里暗暗的给自己鼓劲:加油,做最棒的自己!上台了,我拉起舞伴的手,开始随着音乐跳了起来,耳边响起了老师和妈妈的话语,我越跳越轻松,翩翩起舞的感觉自己就是一个公主,很是陶醉。

很快结束了比赛,我心情又紧张起来,我拉着妈妈的手莫名的哭了起来。妈妈安慰我说:“女儿,不管结果如何,你都是最棒的”。

最后的结果很是出乎意料,我居然得了个一等奖。捧着奖状和证书,我又一次流泪了,这次是喜悦的泪。爷爷,希望您能分享到我的希望和高兴。

期末考试马上要到了,我要进入到紧张的复习中,我会考个好的成绩向您汇报的。爷爷您等着听我的好消息吧!

祝福您幸福!平安!

孙女小希

12月30

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篇16:给巴金爷爷的一封信

全文共 919 字

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亲爱的巴金爷爷

您好!

知道您不可能给我回。哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了,您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了。但是我依然还是提起了笔,希望天堂也有邮局吧!

巴金爷爷,您还记得您曾经写给家乡孩子的信吗?它被写入了我们的语文书了。我忘不了那篇文章,虽然我并不是您家乡的孩子,但是我从那封信中读出了您对全中国乃至全世界孩子的一份无限的关爱。我第一次读到那封信时是一个晚自习,老师布置我们预习这篇文章。当我捧起书读起那篇文章时,万分的惊喜与千分的诧异在那一刻一起涌上了心头。您的文字十分质朴。信中说:因为您身体不好您身体不好所以不能给所有的孩子写一封信而感到抱歉。您还说因为您老了,有病所以写字的手不听使唤,可您依然坚持写完它。读到这里我震惊了,您是一个长辈,一个家喻户晓的大作家,因为您不能满足每一个孩子的希望而向大家道歉。我震惊,因为您有重病在身,您完全可以委婉地拒绝再写下去,我想孩子们一定不会怪您的。可您没有,您忍着病痛坚持着写完这封信。我想您是不想让孩子们失望吧!在此,我深深地敬佩您。感谢您没有把一个个美丽的愿望化为沮丧。后来,我读到了一些您的谆谆教诲,您用朴素、认真的话语告诉我们了一些能在以后我们迷茫时能为我们指路的明灯,这让我深有感触,在您的信中,我感觉我们与您是平等的。“谢谢您!”

每当我看着这封信,我知道上面的没一个字都是您用心写出来的,字里行间透出您对我、对我们,对大家浓浓的爱意。难以想象呀!您在写这封信时的情景;也许因为身体不如从前了,握着笔的手不停地颤抖,不知从何写起;也许好不容易下定了决心如此这般写时,笔尖刚一触到纸张就茫然了;也许佳人千方百计地奉劝您不要再写时,执着的您又提起了笔……太多太多的也许,可都依然说不完道不尽我内心的话语呀!

每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心,倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞,我看到了您充满关爱的双眸,我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了,过去与未来的间隔消失了,您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!

您是一位世纪老人,乘着史与诗的文学宏舟行驶在历史与人心交织的渺渺长河之中,这不是赞美,而是敬畏!

祝:与文学永存!

敬仰您的学生

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篇17:描写课堂作文

全文共 514 字

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生活处处有风景,但风景不一定是指世间的美景,也代表着许多美好的事物。人的一生中有许多风景线,在不经意间出现,或许你并未留意,但它却给你的生活增添了一份精彩与乐趣。

课堂就是一道美丽的风景线,它记录了我们的点点滴滴,让我们的青春充满活力。 清晨,带着好的心情来到学校,教室里便书声朗朗,然而不同的课上有不同的乐趣与收获。

英语课上,老师教我们读单词与课文 ,同学们十分认真地学习,或许会因为某个同学发音不准,而引得全班哄堂大笑,从而变得更认真了。数学课上,同学们认真思考,一道题写出不同的解法,各种不同的思维形成不同的效果。语文课上,同学们大胆发言,讲述自己不同的理解,使课堂变得更加活跃。当一缕阳光从窗外照射在教室里的某个角落,你会发现,这时的课堂是多么美,多么充满阳光,多少有意义。

我们曾经在体育课上狂奔,即使大汗淋漓也不会觉得累。我们曾经在计算机课上不停地按着键盘,握着鼠标,目不转睛地盯着电脑屏幕,生怕浪费一秒钟。我们曾经在美术课上大胆发挥,即使画的抽象,也会大胆展示·········

多少青葱的岁月,我们都在课堂上度过。在课堂上,我们打过、笑过、闹过。过的十分有趣,没有什么风景能比得上在课堂上的时光,它是我们最美好的回忆!

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篇18:给巴金爷爷的一封信

全文共 1159 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!

我是苏州市相城区黄埭中心小学六(6)班的__。

在学习了《给家乡孩子的一封》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔,写下了这封信。还不只这个,文章里的每个字,每句话都是那么得真挚感人。我似乎看到了您那慈祥的脸庞,温和的双眼,感受到您那颗善良、温暖的心灵,体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中。

您的爱国爱民,您的乐于奉献,您的珍惜时间,您的“给我的生活其中的社会添上一点光彩”,包括您的“老老实实”、“平平凡凡”……都让我受益匪浅。

像您这么大的老人一般都在家里享清福,以养天年,可是您本着对祖国和同胞无限的爱,坚持写作,奋斗了一生。

您说:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”多么完美的一句话,多么伟大一句话,就这么短的一句话,却充分地体现出您强烈的爱国之情。是的,您是用作品来表达您的感情,我读过您的作品,您的作品里,到处都洋溢着您所要表达的思想感情。

您还说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”没错,生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他人有帮助的事。也许这一臂之力对我们来说微不足道,也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数,但即使到最后会累得气喘吁吁,心里也一定会比吃了蜜还甜。“帮助别人等于幸福自己”大概就是这个道理吧!

您是一位无人不知、无人不晓的大作家,可您还十分谦虚地批评自己浪费光阴,并希望我们不要向您那样,要珍惜时间,因为“希望就在‘我’们身上”。是的,我们是祖国的花朵,祖国的希望。巴金爷爷,请您放心,我一定会珍惜有限的一分一秒,好好学习,为国贡献。

每当我自私时,我就会想起您的名言:人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩;每当我看电视,又将新闻按开时,我就会想起您的一句话:我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情;每当我沉溺与玩耍和游戏,虚度了许多光阴时,有一句话就会在我耳边回响:你们前面有无比宽广的道路,你们心里有多么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好学习吧,希望在你们身上……

敬爱的巴金爷爷,是您,是我懂得了许多做人的真谛;是您,指引我,下完了困难的每一步棋;是您,为我照亮了人生的道路;是您,为我打开了人生的大门……总而言之,我要感谢您!

也许,巴金爷爷您不会相信,您的逝世让全国人民十分痛心。介绍您生前事迹、著名作品的网页一下子多了起来。所有人都为国家失去了您这样一位德高望重的老人而感到惋惜。

最后,我真诚地祝福您在天国有着幸福、快乐的每一天!

您忠实的小读者

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篇19:给巴金爷爷的一封信

全文共 288 字

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尊敬的巴金爷爷

您还好吗?我代表家乡的孩子们谢谢您!您让我知道了我们应该为别人着想,特别是从中的“一心为自己,一生为自己的人什么也得不到”这句话中更明显地感受到了。我还知道了我们应该为社会作出一些贡献。就拿现在我们小学生来说吧,我们可以多把自己的书借给班级的同学们看,和他们一起分享书中的

欢乐。还可以在排队出操时做到快 、静、齐三点,还可以在书法擂台赛上取得好成绩等。这些全都是我们力所能及的,为班级做出贡献。您还捐了500万给教育基金会,不拿国家的工资,还用一个老人的名义捐款给灾区。您的这种精神让我们敬佩。

祝您身体健康、长命百岁。

爱您的孩子:xxx

2014年11月28日

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篇20:敬爱爷爷作文

全文共 636 字

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敬爱爷爷奶奶:

您们好!

你们还记得哪个不听话不懂事的我吗?尽管我很任性,可你们却处处包容我。我给你们端一杯茶、捶捶背、提提鞋,你们就会露出灿烂的笑容,可我一件事都没有做到。我们吃完香喷喷的晚餐之后。爷爷语重心长地说:“孩子,快拿扫帚把地扫了。”我那时才六岁,一点儿也不懂事。于是我从一个嘻皮笑脸变成了苦瓜脸。我振振有词地 说:“我不扫。”奶奶在一旁苦口婆心地说:“你爷爷这样说是为了你好,小孩子不能对大人顶嘴。”我大言不惭地说:“我就说。”爷爷奶奶坐在椅子上的满是愁容地唉声叹气。 拿我无可奈何 爷爷奶奶平时过的生活都很简朴。而我一拿到钱就买一些垃圾食品、玩具,不实用的东西。但爷爷奶奶却很节约,一点也不舍得花钱。

爷爷有时候还会孜孜不倦地教我做人的基本道理就是:做个孝顺懂事的好孩子做个团结 的小少年。而我却从不听,把爷爷奶奶的话当作耳旁风。

慢慢地,我长大了,开始懂得孝顺你们了。有一次,奶奶削完土豆皮之后,一屁股坐在椅子上,驼着背,奶奶直言不讳地说:“哎哟,年纪老了,弯一下就腰酸背疼。”我连忙跑过去帮奶奶捶背,奶奶用微弱的声音对我说:“孩子,真乖。”听了这话,我心里像吃了蜜一样,但是爷爷奶奶,你们却越来越老了,我真后悔当初没有好好孝顺他们。在今后的日子里,我一定要好好孝顺你们,决不让你们对我有一丝丝的失望、生气。 爷爷奶奶,重阳节快到了,我祝你们节日快乐,年年安康,天天高兴。我也祝全世界的老人,重阳节快乐!

祝您们身体健康

长命百岁

你们的孙女:意婷

20xx.10.7

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