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我的爷爷作文乐乐课堂(精彩20篇)

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课堂作文

全文共 1655 字

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到了高中阶段,不少学生对英语科的学习产生畏惧心理,有不少甚至会想到放弃,这其中有学生的因素,也有教师的因素。英语教学的现实情况是,很多英语教师为了让学生考出好的分数,只是拼命地要学生背单词、语法、句型、课文,挤压式教学占据主导地位,导致学生产生厌学情绪。长此以往,学生应付考试还可以,实际运用能力就完全不行。有不少学生感觉自己一直都在勤奋学习,但始终摸不到学好英语的门路,提不起学习英语的兴趣。因此,如何调动学生学习英语的兴趣和积极性这个难题就摆在了我们面前。在多年的教育教学实践中,我总结了几条经验,供大家讨论。

一、变“一言堂”为“群言堂”,让师生关系更融洽

课堂是学生学习的主阵地,这是我们广大教育工作者的共识,我们广大教师都明白这样一个简单的道理:学生只有“亲其师”才能“信其道”。因此,在教学过程中,尤其是课堂上,一定要重视和学生处理好关系。我在自己的课堂一般会采用这样的方式与学生进行交流:第一堂课,我从来不进行知识的讲解,而是和学生谈话,与他们拉近距离。比如,让他们进行自我展示,进行自我介绍,谈谈对学习的认识,对英语学科的认识,谈谈自己的人生理想和奋斗目标等。这样,一堂课就在轻松愉快的气氛中很快地度过,学生对下一节课一定充满期待,还愁学生不喜欢英语课,不喜欢英语教师?在轻松把学生引上路之后,我更加重视学生的人格。高中生的生理和心理已经基本成熟,你对他们好,他们非常清楚。在我的课堂上,我尊重、关心每一个学生,尤其是对待后进生,我从来就不歧视,而是给他们更多的机会,简单的问题让他们回答,给他们树立自信。这样坚持下来,班级后进生对英语学科的学习也充满兴趣和信心,何愁学习成绩不提高?高中生都清楚自己的目标,所以尖子生的工作并不难,你要做好的就是疏导他们的思想,理顺了他们的思想,他们的干劲比谁都足。当然,做思想工作我也不是只说教,而是和他们从拉家常入手,因为我的儿子在高中进步很大,我就经常拿我儿子说事,把他作为榜样让学生明白自我调节的重要性、自我努力的必要性。这样,尖子生的学习劲头也足了。“抓两头,促中间”,“抓一点,带一片”,学生的整体成绩还愁上不去?

二、尊重学生个性,转变教学理念,真正因材施教

兴趣是最好的老师。学生学习英语的态度和方式决定了学生英语成绩的高低,对教师来说最好的办法就是培养学生的兴趣,树立学生学习英语的信心。要培养兴趣树立信心,首要的就是消除学生的心理障碍,认真分析每个学生的个性,采用合适的方法来教学。在刚接手一个新班级很短的时间内,我一定会通过问卷调查、个人介绍、个别谈话等方式了解学生对英语学习的看法和认识,全面了解他们在初中阶段基础打得怎么样,然后根据学生的个体差异,正确处理好影响每个学生的心理因素。对英语成绩好的学生多多引导,对英语成绩不好的则要多多鼓励,让每个学生都对学英语充满自信和兴趣。我的做法就是经常和学生聊天,拉家常,及时了解他们的思想动向,然后有的放矢地采取相应的措施。对不同水平的学生,提出不同要求,发放不同习题。分散难点,降低难度,因材施教。

三、融合生活和学习,调动学生积极性

四、用多种导课手段,注重吸引学生注意力

为了能更好地激发学生的兴趣,让学生对每节英语课都充满期待,我还注重精心设计每节课的导课方式,有以下方式经常使用:

1.利用图片、卡片和插图

充分利用每篇课文的插图和与课文有关的具体实物等,开展听说活动,从而引出课文的主题。

2.学生演讲

每节课前由一名学生进行课前演讲,主要是锻炼口头表达能力和应变能力。

我们要努力改变英语课堂教学活动中普遍存在着讲得多、练得少的问题,试图以教代学,最后达不到预期的教学效果。因此在英语课堂教学过程中,我们要结合学生的具体情况,根据学生的兴趣、爱好、好奇心等情况,采取灵活多样的教学方式,启发学生的思维,充分调动学生学习的积极性,在愉快、轻松的环境中使学生掌握相关的英语知识,并且可以在实际生活中得以运用,真正把课堂还给每一个学生。

参考文献:

张蕾.让学生成为英语课堂的主人[J].速读,20xx(03).

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篇1:课堂趣事作文600字

全文共 743 字

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“铃铃铃,铃铃铃……”上课了。这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。

终于,高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。张明打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋转起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。顿时,教室里响起了热烈的掌声。

第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。

接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋转起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊!

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篇2:给钟南山爷爷的一封信

全文共 557 字

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敬爱的钟南山爷爷

您好!

2020年的钟声刚刚敲响,十二生肖打头的子鼠就给人们来了个下马威--新型冠状病毒。这种病毒以武汉为中心四处蔓延,瞬间席卷全国。

在这个危急关头,您和众多白衣天使挺身而出,义无反顾得奔向这场不见硝烟,但见生死的战场,奋勇搏斗!虽然我没有真正见过您,但是从电视等各大媒体上都可以见到您忙碌的身影。您有多辛苦?您额上深深的皱纹,头上花白的头发和紧锁的双眉告诉了我们这一切。

钟南山爷爷,您是医学院士,是白衣天使,是当之无愧的时代楷模!不论是非典时期,还是当下肺炎病毒时期,您时时刻刻冲在战役的最前列!您以实际行动再一次证明了“知识就是力量!”。

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”在您精神的鼓舞下,作为一名新时代的少先队员,我鼓足勇气,用我手中的画笔画出了许多关于这场病疫的漫画,其中《守护》,《围攻》,《伟大的背影》等共五幅漫画,被青岛动漫,潍坊动漫,腾讯漫画,红人坊艺术漫画网等所采用,我真心希望我的这些漫画在这非常时期能给大家带来精神上的慰藉。

钟南山爷爷,相在您的带领下,我们全国人民团结一心,最终一定能在这场病毒战疫中取得胜利!我也向您保证,一定好好学习文化科学知识,将来成为一名像您一样伟大的人---在国家和人民需要的时候,能挺身而出,为国分忧,为民解难!

祝:

身体健康,工作顺利!

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篇3:写爷爷作文

全文共 836 字

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轻轻地,我打开抽屉,拿出一张泛黄的旧相片,将微微卷翘的一角捻平。然后我用指腹在上面摩挲,轻触他充满英气的面颊……

那时爷爷约摸15岁,他像所有的年轻人那样,在暮春时节,看落花满阶,带着少年天真的眼波流转。爷爷站在石凳上留的影。我想,爷爷定是个顽皮的人,喜闹好动……

焦黄的底片腾起泛黄的记忆,青年时的爷爷已是个被三月含苞坠开了情窦的少年。他紧紧攥住奶奶的手,笑得是那么的娇憨。我想,爷爷定是个文静的人,喜清好静……

那些微微散发着潮味儿的照片被我翻过,眼前的记忆仿佛越来越近,它停靠在我的鼻尖上,呼吸进我的生命里。爷爷抱着襁褓中的我,笑容从细纹间窜出,定格在相片上。爷爷指间夹着把大折扇,说是送给我,让我在上面赋诗作词。我想爷爷定是个文雅的人,喜书好竹……

我抽出最下层的照片,黑白的笑容夹杂着丝丝酸楚的回忆呈在我眸子里,泪水莹润了眼眶,霎时那和蔼的笑容如天空幻动的星辰,洒在我头顶上,挂在我眉梢间。爷爷要是还活着,我想,他定是个温润的人,喜风好雨……

其实,爷爷可以不文静,不文雅,不温润,或玩皮,或呆萌,或严厉都是极好的。可这热切的期盼又诉与谁听?

一座新坟伫立在寒冬,那是十二月,天气极寒,爷爷,长眠于大地……还没有完全走入您的世界,还没有完全理解你的生活,还没能在折扇上赋诗填词,你就离你小孙女而去,你可知道我心里有多不愿意?

爷爷啊,如果您答应我不再酣睡,那我便带您去看那冬眠的呆熊;和您一起拥炉游西湖,看满阶细雪皑皑……早春时候,我就带您看那河畔新发的绿芽。那时,您是否会伸手摸摸它们,它们还在成长,蓬勃的生机需要您温柔的灌溉……

爷爷,或许是我太小,没能忆起您和我在一起的美好时光,所以我的心灵匣子里装着的几乎都是照片中想出来的意境。这一生,我只有永远拥着您的那些泛黄的带着潮味的照片,才能与您眼对着眼,心对着心,静静地对话……

悄悄的,我合上抽屉,指尖还残留着记忆的温度。胸中热切的期盼稍微平息了些,心里似乎要好受些了……爷爷,不管您是什么样的,在我心里,您总归是最好的……

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篇4:给爷爷的一封信

全文共 502 字

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亲爱的爷爷、奶奶:

你们好!你们身体还好吗?

你们不在家我可寂寞了,一个人不知道干什么。于是,总不由的想起了和你们在一起的时光以及你们给我带来的快乐。

奶奶,每当想起您教我系鞋带。扣扣子。溜滑梯的时候,我都觉得有一股暖流涌入我的心头,以及和您在一起的点点滴滴我是多么的怀念呀!我永远不会忘记。

爷爷,你已经是六十多岁的人了,可你每天还为我费尽心思。每次您帮我时,手都有点发抖了可你却毫不在意,只是为了让我高兴,爷爷我想牵着你的手,一步一步的走下去直到我实现自己的理想。

看着无情的岁月在你们的脸上刻上的一道道深深的皱纹,我的眼泪忍不住流了下来。前人栽树,后人乘凉。你们也为家庭和社会做了很多贡献,至今你们还在做自己力所能及的事情,让我感到了你们的辛苦和不容易。我知道你们每天都在等我的电话,我以后会多给你们打电话的。

我始终忘不了一个节日,那就是9月9日重阳节,又称为敬老节。老人节,我在那天给你们准备了惊喜——让你们感受青春,希望你们会喜欢。

孟子在《梁惠王上》中说:“老吾老以及人之老”尊老敬老是中华民族的传统美德,也是人类文明的表现,所以我一定要坚持做好。

希望你们笑口常开。身体健康,早点回来和我们团聚。

此致

敬礼

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篇5:课堂作文600字

全文共 722 字

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每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。课堂上的小插曲更是给学习生活增添了一抹别样的乐趣。

插曲一关键词句:天外飞仙

英语课上,同学们有的单手托腮,有的双手扶桌,正在细听老师讲课时,一只黑黝黝的东西停在了窗户上,吸引了同学们的注意力。淘气包周郎猛地敲了下窗户,在众目睽睽之下大叫一声:“‘天外飞仙’来喽!”那黑乎乎的玩意儿一受惊,在教室内飞来撞去,仔细一看,竟是一只蝙蝠。教室里沸腾了,多数同学跟着蝙蝠兴奋地大喊大叫,也有同学被吓得脸色煞白,双手抱头害怕地钻到桌子底下。英语老师木桩似的愣在讲台上,脸上早已是青一阵红一阵。等到“天外飞仙”平息,英语老师才走上前,重重地拍拍桌子,威严地咳嗽一声,说:“快把蝙蝠放掉,下面继续上课!

插曲二关键词句:现在由我们当老师!

那是一节数学课,李老师正讲得起劲而,教室外传出一阵声音:“李老师,xx老师叫你去一下!”李老师闻声而去。当老师刚走出教室不到0。0000000001秒,“演员”们就纷纷跑上讲台,什么“健胃消食片”广告、改变的“如梦令”挨个儿上演。有名的“四大天王”更是迫不及待地冲上讲台,异口同声地说:“现在有我们当老师!老师郑重宣布:星期一去郊游,星期二全天体育课,星期三全天看电影,星期四全天微机课,星期五--自由活动!”台下先是鸦雀无声,接着便响起了一阵爆笑。教室后忽然传出一阵掌声,我们都扭头望去,想知道是哪个家伙在渲染气氛,结果看到的却是一脸正气的数学老师。“我很赞同台上那四位同学的方案,下课后请四位同学到办公室坐坐,和各科老师谈谈心得!”

瞧,课堂上的插曲就是那么有趣儿,在学习好后细细品味一下,一定会让你笑得前合后仰!

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篇6:我的爷爷作文

全文共 497 字

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我的爷爷今年64岁,可他却非常爱劳动。

爷爷的个子不高不矮,皮肤黑的能和炭比了。我和爷爷住在一起,爷爷天天都能看见我,每当他一见我,都会满脸笑容。

爷爷为了还贷款利息,不怕疲倦的在那里不停的干活,有时候都能忘了吃饭时间。他每天这样干,身体瘦了一圈又一圈。

爷爷也有两个很大的坏毛病——抽烟、打麻将。抽烟对身体有害,所以,我和弟弟常让爷爷看关于“抽烟对身体有害”的一些广告。爷爷就改变了许多。

原来爷爷一天就要抽一到两盒,我们快要变成“熏鸡”了。现在爷爷负担重了,没时间抽烟了,所以一天只能抽一到五根了。因为负担重了,所以爷爷也没有再去打麻将了。

爷爷很爱奶奶。现在奶奶腿摔坏了,开刀做了手术。奶奶痛的睡不着觉,爷爷也发起了愁,所以也睡不着了。所为“一个天上,一个地下”呀!

爷爷也非常喜欢我,因为我是一个“宝”。妈妈结婚三年才把我生下来,所以爷爷才这么喜欢我。

我四五十天的时候,家里人去吃婚宴,只有爷爷在家里。我突然哭了起来,爷爷连忙将热水倒入碗中,又把热水吹了吹,就赶忙找勺子,可是找不到,爷爷只好用卷纸把温水沾上,然后往我嘴里滴,哄着我直到我妈妈回来。

从中,我看到了爷爷对我有多爱。所以:爷爷,我爱你!

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篇7:我的爷爷

全文共 395 字

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我印象最深的长辈是我的爷爷,他今年71岁了,头发胡子全白了,但还有一张和蔼可亲的脸。

记得有一次,我有一道奥数题不会做,便跑去问爷爷。爷爷看了,也不会做,表示很烦恼。我见爷爷愁眉不展的跟爷爷说:“爷爷,别研究了,明天到学校问老师算了,您还是休息吧!”

到了凌晨两点,我口渴了,便起床到客厅去喝水。回去睡觉的时候,看见爷爷的房间还亮着,便走过去一看,原来是爷爷在挑灯夜战呢!只见他在纸上写了很多数学式子和画了很多图。我心疼地走过去劝爷爷说:“别研究看,快休息吧,别弄坏了身体我们会担心的!爷爷受不住我三番四次劝说,终于肯睡觉了。到了早上我起床的时候,爷爷微笑地走过来,耐心地给我讲解昨天那道奥数题,那时我已不能专心听讲,只专注爷爷眼睛两边一道道的皱纹,知道爷爷昨晚肯定为了帮我解答题整晚没睡好。

那时候我才知道,爷爷不但是关心我的学习,而且也很关心我的成长。爷爷那种坚持不懈的精神,让我深深感动了。

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篇8:我们的课堂作文

全文共 693 字

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七彩校园对于我们高一小学来说,到底是什么?你一定会说是和谐,是快乐……。要我说,还有一个重要的元素——七彩的课堂

这不,上周三我们的教室因为课本剧而变得七彩,这下可乐坏了我们这些爱好表演的同学,大家利用课间积极的排练,都想在全班面前展现自己小组的精彩演出。在排练中,我们也遇到了难题,该课中人物有“我”、“妻”、“护士”,而我们组的男生多,这就意味着有同学要男扮女装。“谁干?”组长意味深长地问了一句。我一咬牙一跺脚说:“我干!”“陈叶龙也意味深长地一瞥。

我们组有三大强人在此自然是压轴戏,于是让他们先演。“去,去把你们护士长叫来,医科主任,院长,你爹,你娘,都叫来!!!”而男的演护士脾气就像“豆腐乳”似的软软的不敢应声顶撞“他……他的血管很细的……”可时不时地朝台下挤挤眉毛,吐吐舌头,顿时哄堂大笑。

接下来便是我们的表演。只见四个人大踏步地朝讲台走去。我屈尊饰演“妻”,而曹鑫健却占我便宜饰演“我”!倒霉陈叶龙却饰演“护士”,朱亦珺饰演旁白。刚开场,我便出了一个笑料:我对曹鑫健说:“别怕别怕,亲爱的baby。”台下轰然大笑,谁知曹鑫健没按事先说好的办:公然有组织无纪律地哭了起来,我心里一阵酸楚,搪塞了一句“我求你别哭了,再哭,爸爸不给饭吃的。”直到后来我和陈叶龙(护士)发生争执的时候,才突然发现台下的笑声竟经久不衰。我陶醉了,像是飘浮在笑的海洋里,此后,我便又有了个外号“最佳妻子”。……

课本剧谢幕了,同学们对课文中所讲述的故事却有了更深的认识。感受到“宽容”给予一个护士的力量。同学们!你们是不是也很喜欢这种上课的形式?那么一起来排演课本剧,相信你也可以成为“最佳妻子”哟!

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篇9:课堂指导共分4个环节

全文共 621 字

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1、导入新课

同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。

2、选材

师:多大了?属什么的?

生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。

师:我女儿10岁,属猪的。

师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。

师:这就是我们今天要谈论的话题:板书 《我喜爱的小动物》

3、解题 构思

(1)齐读课题,解题 。

师:你读出了什么?

生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。

(2)范文评说,得出写作思路及要求

师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。

a、师读:

b、生评:

得出写作思路及要求:同时板书

(简) 外 形 特 点

生活习性 特 征

(详)

一 件 事 喜爱之情

4、起草修改

师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

(1)动笔起草,快速成文。

(2)读文。

(3)评文。

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篇10:2024《同一堂课》家长网上课堂节目观后感

全文共 964 字

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今天我观看了《同一堂课》,虽然节目时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:

一、要充分认识家庭教育的重要意义

家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

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篇11:爱我的爷爷话题

全文共 1068 字

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爷爷今年已经77岁高龄了,是一名退休干部。在我很小的时候,爷爷就常常教导我“勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德”,爷爷在教育我的同时,以身作则为我树立了一个学习的好榜样。 Grandpa is 77 years old this year and is a retired cadre.When I was very young, Grandpa often taught me "diligence and frugality, helping others, and patriotic and loved home is the traditional virtue of the Chinese nation". While educating me, Grandpa set a good example for me for me.

在爷爷的生活中,从不允许有铺张浪费的现象发生,他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿,每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝,以他的话说:“这样好的衣服丢了可惜了,现在生活好了但也要懂得节约”。爷爷把家里的旧报纸,矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉,一次换回几元钱,为此家里人都很反对说“爸,家里不缺那点钱你还是好好在家休息”爷爷每次也不辩驳,照样我行我素。

这让我十分纳闷,现在生活这样好了爷爷为什么还这样苛刻自己?仅仅是为了节约吗?一天,我陪爷爷到商场买回许多营养品还有几件新衣服,我暗暗想“爷爷终于改变观念懂得享受了”,但是,爷爷并没有把东西带回家,他径直来到了离家不远的敬老院,把东西全送给了里面的孤老,看到眼前的这一幕,我的心里像打翻了五味瓶,惭愧、敬仰、感动,全涌上心头……从这一天以后,我与爷爷一起收集旧报纸和矿泉水瓶拿去换钱,我们为它取名“助人为乐基金”。

爷爷最引以为豪的是他珍藏的那一叠厚厚的“优秀共产党员”的奖状,爷爷常给我讲抗日战争时期的故事,看得出爷爷是一个非常热爱国家的人。

一次,爷爷生病了,他一直偷偷地忍着,可最终还是被我发现了,于是我问爷爷:“你生病为什么不去医院啊?家里又不是没钱而且用的钱你们单位又可以报帐啊。”爷爷激动地说:“你这种想法非常错误,国家现在还很困难,我们要为国家着想。”但因为是严重的胃病,爷爷不得不去医院。“为国家着想”——爷爷这句话牢牢地记在了我的心中。

爷爷是一个很普通的人,但他带给我很多感动,爷爷的行动和语言时时刻刻鞭策着我,让我在生活和学习中充分发扬中华民族的传统美德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

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篇12:课堂作文

全文共 720 字

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说起理想中的课堂,每个学生估计都有或大或小的区别。有些人希望有高科技的教具,有些人希望有自由思想的空间,有些人希望有温柔和善的老师……诸如此类。我自然也有自己的一番理解。

首先,我认为课堂应该是有秩序的。暂且抛开老师的控场能力不谈,身为学习知识的一方,我们学生在课堂上应该对着老师有最起码的尊重,而不应该随意行动、吵闹。退一步讲,学习毕竟是为我们自身前程铺路,如果在作为学习场所的课堂上胡来,不仅是对老师、同学的干扰,更是对自己的不负责。只有在秩序井然的情况下,同样条件中的学习效率才能最大化。

在保证秩序的前提下,良好的师生关系才成为可能。有人会好奇:这与优质课堂有什么关系?但实际上,投入、享受的课堂学习氛围正是建立在教师与学生双方尊重的前提上的。“课堂,是双向的沟通,彼此的给予与共同的拥有。”此言不虚。当师生双方有足够的平等沟通,对彼此有耐心、理解彼此时,上课的气氛也会自然而然地轻松且高效。

当满足前文的两个条件时,我觉得第三项自然也不远了——那就是自身水平的提升。其实这正是课堂的本质:教书育人,传道解惑。如果学生实际的学习能力没有得到提高,那么任凭老师把嘴皮子磨成老茧、学生把手写出血泡,记住的知识也只是像填鸭般硬塞进去,不但无法融会贯通,连留存时间都仅是到考试那天为止的短暂记忆。正可谓“上课睡觉,下课打闹,回家啥也不知道”。授人以鱼不如授人以渔,教师在课上不仅要教授书面知识,更应起到带动兴趣、引导的作用,才能使课堂的真实职能充分发挥。

综上所诉,我心目中的课堂一要有序,二要互尊互助,三要使学生真正学到东西。当今社会主流为应试教育,这种完美课堂怕是少之又少,但不久之后,少则几年,多则十年八年,这种课堂定会如雨后春笋般遍地生根。

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篇13:课堂趣事600字话题

全文共 877 字

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常人认为的课堂是一个很枯燥无味的地方,然而任何事情都是有多面的,关键看你看的角度而已,课堂这个地方也不例外。

课堂不只是学大家以为的枯燥的知识的地方,这里也有好多的开心事:

上学期选修的乒乓球课,除了常规的学习还有游戏,乒乓球课嘛,游戏肯定也应该跟乒乓球有关。老师首先让我们站成两队,各队男女生各一半,然后在乒乓球台的两头各一队,由一人开始发球,后面的人一个接着一个的打到对方,但每人只能接一个就走,接到对方队的队尾,若谁没接住或者把球打出就自动被淘汰,一直这样下去,这其中任何人都不能发力也不得有技术性的打法。到最后人越来越少,剩下三个人的时候每人必须在这边接完球就跑到对面接,否则球就掉了,玩到这时就好像比赛跑步了,看谁耐力比较好。最终只剩两人时就不用跑了,两人对决,各代表一队,输了的那边就必须被罚,此时就按正式的比赛打了,只是只有一次机会而已,所以也得考一点点心理素质吧。最后胜利的不代表他技术是最好的,但可以说他技术和心理素质都不错。

一次数学课,课都上到第三节了,一上课老师忽然问大家有没有发现他有什么不对劲,大家脸上都是一片茫然,因为太突然。然后你猜老师怎么说,他说你们看看,我居然把衣服里外弄反了穿了,刚刚下课发现怎么衣服的线头在外面呢,再好好看看原来是穿错了啊!

我们这学期的“人力资源开发学”的老师是上学期“人力资源管理”的老师,他上第一节课时,在讲课中突然冒出一句让大家看看他今天有什么不同,大家也是你看看我我看看你没任何表示,他说你们没看出来我今天穿了件新衣服吗,哎呀,你们怎么就这么不注意呢,以后出去找工作的时候你们最好都要穿新衣服,这样给面试官一个好的印象才好。男生最好都穿西服当然应该是整套啊,打领带的,里面穿一件衬衫,女生也应该穿职业装前面打领结,下面穿裙子最好。

劳动经济学老师给我们上课时每次课间都会上一个炒股的网站,首页是“青春不常在抓紧谈恋爱”,所以每次上他的课我们都可以看见这句话,这可是说出了大学生的心声啊,不错吧。同学中之后又出现“好好学习天天向上,为了祖国不找对象”来回应这句话。

课堂趣事多多以后记得了再给大家分享!

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篇14:生活的课堂作文

全文共 389 字

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生活中处处有课堂,对这句话我产生了疑问:生活怎么会是个大课堂呢?其实世界的很多地方都是一个大课堂,他们教会我们怎样做人。

在公交车上,有一些老爷爷、老奶奶,当你或者别人给他们让座时,我们就学会了人要有爱心,要帮助那些需要我们伸出援助之手的人;在大街小路上,当你看到地上有垃圾时,如果你即使把它捡起来,就是为大家、为地球妈妈作出了贡献;当你在小区里把一个摔倒的小弟弟扶起来时,你就学会了尊老爱幼,这些都是我们在课堂上讲过的道理。我们都把这些耳熟能详的是给抛到九霄云外去了,根本没有放在心上。

我们经常会为一些自己想要的东西而去撒谎,每次都用各种不同的方式去欺骗,到最后,都会受到惩罚。但是,一些不懂美德、不讲道理的人却永远不改,一而再,再而三的骗人,真是无耻啊!

生活在任何地方都是一个大课堂,小区里、饭店里、小路上、公交车里,都是我们上课的教室。生活中处处有课堂,这句话真是意味深长。

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篇15:钟南山爷爷的抗击疫情事迹100字

全文共 288 字

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想必大家都知道钟南山爷爷吧!

他20岁毕业于名牌大学,40岁到英国去进修,64岁他又回来抗击“非典”病毒。

如今您已经84岁了,您还要“固执”的与“新型冠状病魔”战斗。我们好担心您啊!您一边告诉我们尽量别去武汉,一边自己却登上了去往武汉的火车。您看车上乘客很多,不想引起轰动,就飞快的找到座位坐了下来,然后疲惫的睡着了。一听到了,武汉便飞快的下了车,争分夺秒地跑向疫区……

最近看了您很多在前线的消息,读到了您的爸爸死前对你所说的话:“人死了,总要有些东西留在世上,这辈子才算没白活。”

我也想,我也要向您学习,做一个为国家做出巨大贡献的人,你永远是我们的榜样,钟南山爷爷,您辛苦了!

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篇16:致爷爷的一封信往年满分

全文共 595 字

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敬爱的爷爷

您好!

我有一肚子的话想对您说,可是一直以来都没有机会,还怕您听了我说的不高兴。所以,我一直以来都不敢说,这只是原因的之一;其二,我从小都是很听话,从来不敢对大人说什么。就算有什么不同意见,都是留在肚子里不说。这一次,我就借这个机会全部“倒”出来吧!

还记得那一次学校召开家长会吗,您去开完家长会后,回到家里就把我们三姐弟骂得狗血喷头,我们吭都不敢吭一声,您骂我们一句话都不停,您也应该想一想我们心里的感受吧!爷爷,我们的成绩是不理想,可是,我们是尽力了。

还有,您每天都让我们在家里做作业。我们本来想看一会儿电视,可您就是不让,我们都说做好了作业,而您却在别的地方去找了一些作业来给我们做。我们都知道您是为了让我们学到更多的知识,可是就算这样,您也不能把我们的自由都剥夺了啊!劳逸结合是需要的,您说是吗?我的好爷爷!

那天,您开完家长会回来,知道了我的成绩,您就十分的生气,我们几个都知道您是为了我们好,可是您每天都这样的逼着我们,我们实再是受不了。

爷爷,我们都知道您所做的这一切都是为了我们好,可您要改正这一种教育方法啊。您要知道,我们在学校里学习七八个钟头,已经受不了。

爷爷,我能向您提几条建议么?

1、我希望您改正您的教育方法,用别的方法来教导我们。

2、我希望您能够给我们一些自由,让我们用自己的方法来学习。

爷爷,我提的建议希望您能够采用。

祝您:身体健康!

您的孙女:

赖芳

1月12日

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篇17:给爷爷的一封信

全文共 486 字

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亲爱的爷爷

您好!您近来身体好吗?我可想您了,连做梦都能见到您那慈祥的笑容。

爷爷您还不知道您的小孙子即将小学毕业吧?虽然我还是一个调皮的孩子,可是现在学习任务紧了,我只好把大部分时间放在学习上。不过,我的生活很充实,上课认真听讲,回到家里除了一丝不苟地完成作业外,还做了不少习题。我要求自己学一点就把它记住。

不过,爷爷您可不必担心您的小孙子整天学习会累坏身体,我有一个观点:玩时就痛痛快快地玩,学习时就认认真真地学习。这样我的学习做到了劳逸结合。

爷爷,在春天桃花盛开的时候,我们全家去了桃花峪。那里的风景可美啦!一路上,一排排松树像等候我们检阅的仪仗队,一簇簇五颜六色的野花在向我们招手。沿着羊肠小道,我们来到了山上的桃林中,桃树正绽开着鲜艳的花朵,各展风姿。一阵风吹来,花香直往鼻子里钻,让你顿觉心花怒放!夕

阳西下,我们只好恋恋不舍的离开了桃花峪。

现在,我们院子里的小朋友都在滑旱冰,我羡慕极了。爸爸看出了我的心思,便给我买了一双溜冰鞋。虽然我现在满身摔得青一块紫一块,但我的心里是很快乐的。

好了,就写到这儿吧!

祝您身体健康,万事如意!

您的孙子:__

20__年5月29日

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篇18:致爷爷奶奶的一封信

全文共 361 字

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亲爱的爷爷奶奶

您们好!上次那个白蜡是谁给我找到的?奶奶壁橱上的小狗是从哪做的?你知道吗,我现在不是小一班的了,我是中一班的了。我在幼儿园玩得很开心,幼儿园也有我的好朋友,可是朋友并不多。中一班的地方也很大很大。幼儿园里的故事书也很好看,互动分享也教着读。我现在知道了老家的路很窄很窄,而且过养鸡场的时候闻到了臭味就得捂鼻子。每个人家都有很好玩的东西,有的人家有很好玩的玩具,还有的人家有特别好看的图画书,还在二老太太家看到好多只狗,我好喜欢!而且每只狗都很好看,很好玩。我还在大老太太家摘了好多扁豆,是紫色的哦!在老太太家看到好多黄毛的毛毛虫,还有两只白色的小蝴蝶。

我在我们家里也很开心,家里的图画书和玩具也很多很多,还有我搭的大屋子,和屋子里新来住屋子的小羊咩咩。

先写到这儿吧。

祝你们好运!

___

20__年__月__日

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篇19:给巴金爷爷的一封信

全文共 454 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!

捧着你给家乡孩子的一封,我的心久久不能平静,从您给家乡孩子的信中,我看到了您对他们的爱。您是一位安详的老人,从您那苍白的头发和憔悴的面容,我看到了您经历的沧桑与坎坷,从您平静的眼神,我又看到了您的智慧与感情。

巴金爷爷,您安详地坐在小院里,虽然,您表面看似十分孤独,但您的内心却在燃烧,因为您面前的那叠信就是您最好的陪伴,这些信就像小鸟从四面八方飞来,它们给您带来了温暖,让您的心中充满希望,把您的生活装扮地多姿多彩,因为它们都是用爱写成的。

巴金爷爷,您在信中写到“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果”这句话,让我十分感动。但有些人也许不会这么认为,反而会说您是一个贪得无厌的人,他们认为您重新活一次是为了享福,可我却不会这样认为,因为您重新活一次,是为了帮助他人,奉献社会。现在,我知道给别人一个小小的帮助是一朵花,一句感谢的话是一朵花,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽多彩而付出的人是伟大的人。巴金爷爷,我一定会让自己的生命开花结果。

一年级:繁星雨夜

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篇20:给叶圣陶爷爷的一封信

全文共 228 字

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尊敬的叶老先生:

您好!最近我读了您写的作品——《爬山虎的脚》。发现您写作的时候移步换景,仔细观察,让人读起来饶有兴趣。

您运用词语恰到好处,句子优美、生动。我还读过您的许多作品,发现您写作的时候,感受严肃认真,一丝不苟。

在近些时间,我又读了著名作家肖复兴的作品——《那片绿绿的爬山虎》,发现他的是您帮他批改的`,觉得您批改态度严谨,做人真诚质朴、平易近人。

这时我想起了您的一句话:“作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。”记得给我回哟!

身体健康

小学生

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