我的爷爷作文乐乐课堂(最新20篇)

阳春三月，春光明媚。温暖的阳光散发出柔和的香味，哺育着大地上的万物。而我却只有站在窗前，观看这美丽的一切。

我是一个学生，我的生活大都在课堂中度过，听老师讲课、完成预习复习和作业之后就没有多少属于自己的时间了。而我最喜欢春天这个季节，一望无垠的绿色令我陶醉。虽然许多文章能引领自己走进春天，许多优美的语句能让自己感受春天，但我还想走出课堂，投身春天的怀抱。

我想轻轻的抚摸柳树那碧绿细长的秀发；想静静聆听小溪那清脆悦耳的歌声；想好好欣赏花儿那美丽动人的舞姿。我想让太阳金色的光辉洒在我的身上；想让风轻柔的身影浮过我的脸颊；想让蓝天里的白云当作我的帽子；想让绿油油的草地作我的床，在我身上留下一阵清香，把春天留住。

我终于走出课堂，来到大自然的怀抱。我和蜜蜂一起游戏，和小鸟一同飞翔，在泥土边看成群的蚂蚁外出觅食，看身穿美丽礼服的蝴蝶在花间翩翩起舞。

三月的风吹起一只只美丽的风筝。放下课本，走出课堂，和风筝一起漫天飞翔。一只只手拉着那根根细细的玻璃线，线的顶端是一只只形态各异的风筝，它们随风飘荡，和风姑娘亲切的聊着家常和趣闻。

你看，走进大自然真好！

走出课堂，到大自然感受不一样的世界，感受不一样的精彩。同学们，快来吧，走进大自然这个生动的大学堂。

敬爱的巴金爷爷：

您好!

今天，我给您写了这封信，请往下看： 巴金爷爷，你还记得您曾写个家乡孩子的信吗?她被写入了我们的语文书。我忘不了那篇文章，虽然我不是您家乡的孩子，但是那封信写出了您对全世界孩子的一份无限的爱。当我拿起课本时，我十分惊喜又十分诧异。您在信中说：因为您身体不好，所以不能给每个孩子都回一封信而感到抱歉。您还说您老了，又有病，就连拿起笔写一个字都有千斤重，但你还是坚持把这封信写完。您完全可以拒绝再写下去，但是我想孩子们会责怪您的。可是你没有放弃，您忍着剧痛写完这封信，不让孩子们失望。 您说您并不是什么杰出人物，您只是一个普通人。您很谦虚，在您的信中，我感觉我们与您是平等的。

此致 敬礼!

黄建福

2014年3月12日

爷爷是在我初一的时候去世的，距离爷爷过世也已经三年了，每每想起爷爷，便会怀念起爷爷写得那一手好字，怀念起爷爷对我的训诫。

在爷爷还在世的时候，我是不喜欢爷爷对我的那些教育的，总认为爷爷太对我太过严苛了。对哥哥们却都没有像对我那样严厉，让我错以为爷爷是不喜欢我这个孙女才会这样对我的，直到爷爷去世后，我又长大了一些，懂事了一些后，我才知道爷爷那些训诫是真正爱我的表现。不然也不会现在我长成了一个亭亭玉立的姑娘，而哥哥们长成了调皮捣蛋的小伙，爷爷是看我有与他相似的天赋才把我重点培养的，不是因不爱我。

爷爷是我们那边书法院的前辈，写得那一手好字是我们这些晚辈望尘莫及的。不过只有我一个人知道，爷爷写那些字的时候是想着窗外的美景的。别人都不知道爷爷为什么可以写得那么好一手字，爷爷也并不想告诉别人这手好字的诀窍在哪里，唯有对我。他在一次握着我的手教我写字的时候，他问我在想什么，我被爷爷问得云里雾里地回答他“当然是想着这几个要写的字啊。”爷爷听完我的回答笑了，他让我尝试着在写字的时候去想窗外的美景，想那些即将消散的云朵，想那些门廊里攀援的凌霄花，想那些小河里的游鱼，想那些最美的梦。

我不知道爷爷在说的和写字有什么关系，但我按照爷爷的指引去想那些我见过的美景了，等字写完，我发现真的比之前写的字有了大的不同，多了很多刻意练习不出的灵气，多了很多书斋里熏陶不出的灵气。我眨巴着眼睛望着有这种诀窍的爷爷，爷爷没理我，他只是继续在宣纸上写着他想写的字，而这一诀窍，我因不懂其原理而没有告诉过其他人，也就随着爷爷的离去而成了永远的秘密。

我在盯着架子上的苹果发呆。

这枚苹果自打我出生的时候就在架子上摆放着了，每次问爷爷它的来历，爷爷都会面色安详地仿佛在回忆什么，之后又笑而不语了。我每次把那个苹果拿下来看时，爷爷总会紧盯着我，生怕给它弄坏了。家里摆个假苹果干什么呢?我总是问这个没人回答的问题。

“爷爷，那枚假苹果，为什么要摆着他呀?”听到这个问题，爷爷的面色又一次平缓下来，进入了深远的回忆。我们一家就在旁边注视着这个面色安详的老人。一两分钟后，爷爷说话了：“这枚苹果……”他的声音颤抖着，断断续续，“是我十七岁时参加红军留下的最后的纪念。当时，咳咳，我和几个战友被敌人困在一个小战壕里，死守着战营等待着大军的救援……但是使用水已经不多了，大军还有最少一个礼拜到达这里……我们必须节省了。当分到吴云浩的时候，咳咳，他却打开了他的腰包，给我们看了里面的四个苹果。”爷爷越说神色越悲伤，仿佛又一次回到了当年，“我们都惊呆了，他却说：‘我有苹果，你们不用给我分水了。’我伸出手去想摸摸那个苹果，但他一下把我手打了回来‘你想干嘛?我吃我的苹果，你喝你的水，别摸我的苹果!’说完，他就跑一边坐着去了……咳咳，咳咳，”爷爷剧烈的咳了几声，呼吸速度加快了许多，然后指了指嗓子，又摇摇头，最后微笑着把我们每个人都看了一遍……

“后来有一天，爷爷看见吴云浩偷偷地去埋了个什么东西，等他走后，爷爷就想过去看看那是个什么东西。可他刚一出去就被敌人发现了，一阵枪林弹雨就给他打了回来。后来终于等到大军来救援了，吴云浩却一头栽了下去。爷爷急忙跑去扶他起来，只见吴云浩的嘴唇因干燥而开裂了许多口子，并且脸色苍白，全身也因为干燥而有不少地方起皮了。爷爷伸手摸了摸他的腰包，是瘪的，然后他急忙跳了起来，朝当时吴云浩埋东西的地方跑去。他咬紧牙关，不顾烈日当头，拼命的挖，当挖出那个东西时已经是大汗淋漓了，可当他看清那东西时，却又泪流满面了，挖出来的正是那四个苹果。爷爷伸手拿起一个苹果，就更激动了，因为那些都是假苹果。爷爷当即拿走了一个，之后把那另外三个又原封不动地埋了回去。那枚假苹果就这样被爷爷收藏至今。”

听了这个故事之后，我立刻对那枚苹果有了深深的敬意。它是友情的代表，它是奉献的象征。从此，我也万分珍视这枚苹果，既是因为它是爷爷还是因为它代表的品质深深吸引着我。

亲爱的爷爷奶奶：

你们好!

我今年暑假可能抽不出时间去看你俩了。因为学业的.繁重，我马上要面临的暑假已经被排得满满当当。还记得我说过，每个寒暑假肯定会回去看你俩。也许今年要有一次例外了。不过我保证，如果有时间，一定一刻不留地奔到你俩身边。

我觉得，亲情是一种无形的东西，它就环绕在心的四周。它有时会包裹在你的心头，温暖柔软如同围巾;有时又会像又细又硬的绳索，把心勒得紧紧的，喘不过气。

从小，我就在你俩身边。记得夏天的时候，圆圆厚厚的爷爷会拉着我的小手去公园玩儿。因为是夏天，所以感觉公园里的溪水格外清凉，您便帮我挽起小裤脚，让我穿着小凉鞋踩到浅浅的溪水里。清凉的触感，包裹着我的小脚丫，走路还走不稳的我，开心得踩来踩去，激起的水花溅到我们的身上。每当这时，您就会哈哈哈地一直笑。那笑声现在想起都能让我安心。还有那溪水中的鱼儿，有时呆呆地一动也不动。后来在课本中学到“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动……”依稀仿佛，回到了从前。那清澈的溪水，那清凉的感觉，我现在都不曾再见过，也不曾感受过。

还有奶奶，每次在我出门前，您总会拿一个小马扎让我坐下，之后就会有一堆五颜六色的小皮筋儿，给我扎一个又一个麻花辫。打扮结束后，您总会左看右看地，满意地说：“哎呀，我们家小丫头

每当想起你们的时候，因为思念却不能见面，这些回忆就变成了开心的负担，压在我的心上，只有见到你们的那一刻，才能全部释放。

亲爱的爷爷奶奶，我很想念你们，我会尽快回去的!

此致

祝好

小丫头

20__年4月18

今天，老师和我们做了个有趣的课堂游戏。游戏规则：两人站成竖列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。

只听见老师喊到了我的名字，我尴尬地走了上去，看着我的搭档蒙上眼睛。接着，他开始剥糖纸没剥好就把塑料加锡纸带着糖送到我的嘴巴前，我皱着眉头，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同样的方式，把没剥唐纸的糖，一个一个的塞到我的嘴里，我很无奈的一个一个地吃下。这轮游戏结束后，我飞奔的垃圾桶前把刚才吃下的东西，全部吐到垃圾桶里。

不一会，下一组的选手登场了，从良哥的眼神中，我看到了一丝害怕。因为给他喂食的正是我们的老师。只见老师打开”星球杯“像用拖把一样，用”星球杯“在他的脸上抹啊抹，寻找做着他的嘴巴，良哥终于成功吃下”星球杯“。老师打开眼罩一看，哎呀，她也被吓了一跳，原来良哥满脸都是巧克力，成了一个大花脸。游戏结束良哥飞奔洗手间洗脸。大家乐的哈哈笑。

这生动有趣的课堂游戏，给我们带来许多欢乐，也给课堂增添了许多色彩。

敬爱的叶圣陶爷爷：

您好!

我是来自河南省舞钢市的一名学生，名叫李林蔓，今年x岁了，是一个可爱的小书迷。我喜欢写作，酷爱阅读。我知道书是全人类的营养品，所以我总喜欢遨游在书海，徜徉在书山。我最喜欢读散文，诗歌，童话和美文了。最近，我品读了您写的《稻草人》后心情久久不能平静，就决定给您写封信说说我的感受。

您写的《稻草人》是我国第一部童话集，很符合我们的口味。我很喜欢这个故事。您把稻草人写的很有感情，很爱他的主人。他充满了同情心，一心想帮助主人，可自己却动不了。眼看着即将丰收的稻子遭到了小娥的“杀害”却无能为力。最后，稻草人倒在了田里。

我很喜欢这个故事，但也替老太太惋惜，她中间曾去田里查看，但看的并不仔细，没有发现小娥。我想如果她早点儿发现了，不就可以把小娥杀死，挽救稻子了吗?这让我想起了我的学习。如果每次考试时，都认真地做检查，并细心的算一算，把一个个“小娥”都给揪出来消灭掉，怎么会考出好成绩呢?看来还是自己对“小娥”掉以轻心了。

叶圣陶爷爷，我不仅认真阅读了《稻草人》，还在网上查了资料，百度老师告诉我，这个故事是您1923年写的。您写这个故事是有背景的，也反应了当时的生活。可是爷爷，您知道吗?今年已经是2012年了。现在的生活很美好，即使是农村人也很富裕。庄稼年年大丰收。所以，我决定续写《稻草人》。给稻草人一个美好的结局，给老太太一个美好的明天。您说，行吗?

叶圣陶爷爷，我是一个很幸福的小学生。不仅有学上，还有书读。没事儿时还可以写写日记，写写博文。我现在正在参加第八届书香班级活动，我已经写了16篇参赛博文了。虽然并不是篇篇精彩，但我还是很高兴，因为我酷爱写作，酷爱阅读。我愿意干我自己喜欢干的事情。

叶圣陶爷爷，您虽然离开了我们，但我觉得您在天堂里一定生活的很幸福，一定能看到我给您写的这封信。那就把这封信作为礼物送给您吧，希望您能喜欢。

此致

敬礼

一个敬爱您的小学生：李林蔓

说起我的爷爷，他有许多爱好：看戏剧;也有很多优点：坚持不懈的毅力，吃苦耐劳的精神。

爷爷十分喜爱戏剧，只要一有戏剧演唱会，他就一定去看。就连爷爷以前写的戏剧选集，爷爷也会不时的翻一翻。电视上有精彩的戏曲节目，爷爷就会目不转睛地观看。精彩的部分，还会情不自禁的跟着哼几句，你说，我的爷爷是不是一位不折不扣的老戏迷。

爷爷的优点就是做事坚持不懈的精神，不管做什么事情，他都要将事情做完。有一次他去学开车，由于当时是盛夏，许多人都受不了烈日的暴晒，纷纷退出，唯独爷爷没有退出，为了迎接考试，爷爷夜以继日的准备相关的材料，经常呀到10多钟才睡觉。考试时，爷爷胸有成竹，经过一系列测试，爷爷终于过关了，这也是他坚持不懈的精神的回报，我们也为此感到高兴。

爷爷经常很晚才回家，这是为什么呢?因为爷爷要去接奶奶，因为奶奶在东港区的诊所离家很远，无奈之下，她只让爷爷来接她，于是爷爷就承担起了这个任务，此后，不管寒冬腊月还是盛夏酷暑爷爷都会准时到达。记得有一次，爷爷在接奶奶的路上不小心跌了一跤，我们都十分担心，可他只休息了两天，又继续执行他的任务，直到今天，爷爷从没有停止过接送奶奶。

这就是我的爷爷，我在他的身上发现了许多“闪亮”的东西，十分值得我学习。

尊敬的爷爷奶奶：

您们好!

您们很久没来常熟玩了，常熟变了，变得更漂亮了!

虞山上绿树成阴，景色秀丽。夏天漫步在山间，会感到非常凉爽。山上小溪顺流而下，清澈见底。虞山上还新修了一座城墙，气势雄伟，曲折蜿蜒，好似一条龙横卧在虞山上。夜晚，城墙上的霓虹灯亮了起来，令人目不暇接，及其美丽。山脚下挖了一个映山湖，成片成片的草地绿油油的，四季鲜花盛开，煞是美丽。

您们还可以去沙家浜看看，那里就像是水做的，走到那哪里都能看到水。水中芦苇高高矮矮，黄黄绿绿，一簇簇一丛丛，你挨着我我挤着你。沙家浜的房子也很有特色，都是以前的老房子。还有一座春来茶馆，走累了，进去歇歇脚，喝喝茶。对啦，还建了一个专门拍电影的地方，《沙家浜》就是在那里拍的。

祝您们身体健康，万事如意!

此致

敬礼!

您的孙儿

日期：年 月 日

1、导入新课

同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。

2、选材

师：多大了？属什么的？

生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的；13岁属猴的。

师：我女儿10岁，属猪的。

师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。

师：这就是我们今天要谈论的话题：板书 《我喜爱的小动物》

3、解题 构思

（1）齐读课题，解题 。

师：你读出了什么？

生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。

（2）范文评说，得出写作思路及要求

师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。

a、师读：

b、生评：

得出写作思路及要求：同时板书

（简） 外 形 特 点

生活习性 特 征

（详）

一 件 事 喜爱之情

4、起草修改

师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

（1）动笔起草，快速成文。

（2）读文。

（3）评文。

敬爱的爷爷：

您好!

您离开我们已经有四年了，您在天堂过得还好吗?这四年来，我们无时无刻不在想念您。

今天上学的时候雨很大。我看见一个老人在送孙子上学。他把雨伞尽量往孙子那边靠，结果自己却淋湿了。看到这感人的一幕，我回想到了过去的点点滴滴。在我小的时候，您也是这样送我上学，无微不至地呵护我的。

小学二年级的一天中午，雪下得非常大，整个世界都像被刷上了一层白漆。前一天我们就约定好您把饭送到教室里来的，可是那天我并没有按照约定在教室里等你，而是走出了教室在雪地里找您。因此，我们错过了。我找了很长时间都没找到您，所以饥寒交迫。很久以后，您终于找到了我，看到了我您心喜欢，立刻把饭盒递给我，不料在中途打了个趔趄，饭都被洒在了地上，您也滑到了下去。

但您迅速爬了起来，带我向最近的餐馆奔去。当时您已经有五六十岁了，摔倒在地对您应该是很严重的伤，但您忍者疼痛把我带到了餐馆，看着我吃完。最后还把大衣解下来披到我身上，而您自己却忍受着刺骨的寒风与疼痛走了回去。

您为了我不惜牺牲自己的健康，一直以来您都是如此，如此的无私。

小学二年级的时候，我很喜欢和您打扑克牌，下象棋。您的水平比我高好几倍，但您依然耐心地和我玩，而且每次都故意输给我，以此来鼓励我。

您一直都以生活中的小事激励我奋发向上。

小学四年级的一天，老师布置了背课文的任务并要求家长签字。我当时不想背，想蒙混过关。于是我走到您跟前说：“您肯定不能闭着眼睛写出自己的名字。”您当时笑了笑，估计是想和我玩玩，说道;“这有何难?取笔来!”于是我把笔给了您，先让您在白纸上写了自己的名字，然后我偷偷地把白纸换成了课本让您签字，心想这样便能蒙混过关。

没想到您在我换课本时察觉到了我的动作，并睁开了眼质问我这是何意。我当时战战兢兢，也只能如实相告。于是您大发雷霆把我狠狠地训斥了一顿，我回到房间里伤心的哭了。

良久，您走了进来，安慰我，对我好言相劝，并告诉了我做人要诚实，要脚踏实地，不能弄虚作假，自欺欺人。

是您让我明白了许多做人的道理，你循循善诱，是我做人的启蒙老师。

最后，在您最后的时候，在您弥留之际，我竟然没能陪在您身边。我对不起您，对不起您十年来对我的栽培。

现在我要好好学习，将来做一个有出息的人，为家族，为社会，为国家出一份力。这样我才能不辜负您的在天之灵，才能弥补您弥留时的遗憾。

祝您在天堂过得快乐!

您的孙子：张__

20__年10月31日

初三:张__

我们是学生，所以我们每天都要面对课堂。

我们在课堂上学习知识，接受教育，掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑，不断地探索和追求真理，上至天文，下至地理，我们都可以一一从课堂中慢慢了解。

课堂不仅仅能够给我们提供知识，还能够让我们懂得许多为人处事的方法。一个班 级，就可以看作是一个小社会，有着形态各异、性格迥异的同学，每个人对事物的看法也不一样。在一个班级里，我们可以交到一些朋友，也可以痛恨某些人。我们喜欢一些有趣的课，一些有趣的老师；我们反感那些无聊头顶的课，却又不得不全神贯注地去听，因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性，而往往比较有趣的课，都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。

课堂理应是安静的，只能有老师响亮的话语、刺耳的粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。但如果真的是这样，课堂就太死气沉沉了，太可怕了，不像是活人在上课。所以，课堂中也不能缺少一些可爱的声音，例如同学们的小声议论声——尽管有的老师认为这些声音一点都不可爱，可它至少能为课堂增加一点儿生气。严肃的课堂上，有时也会发生一些有趣的事情。某同学由于坐姿不佳，椅子突然向后翻到，整个人坐到了地上，迎来了哄堂大笑——往往这些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”，因此更加引人发笑。

一只蜜蜂，晕头向地在课堂中闯进了教室，它还不知道所以然，同学们就纷纷用惊恐的目光盯着它，并给它让路。此时，讲课的老师就很不开心，因为我们的目光全都从老师移到了蜜蜂上了，而我们的心思也不再课堂上了。老师的风头被蜜蜂抢尽了，真可怜。

课堂就是这样的，有的同学喜欢它，有的不喜欢。无论如何，我们都要认真地去面对它，用它来充实自己，让自己学到更多的知识。

今天，我收看了《全国大学生同一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心。这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。

面对突如其来的疫情，无数青年逆行而上驰援武汉。八十四岁的种老，虽年及悬车，仍披挂上阵；韩红倾其所有，支援武汉。不仅他们，更有许许多多的的医护人员千里迢迢来到武汉，帮助武汉人民一起读过这难关。每一个时代都有不用的英雄，有人在寒冷的冬日里将整箱的口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自己的一点点力量，奉献出了自己的一份爱心，他们也是英雄。

这次疫情，更让我热泪盈眶的是一种精神，是“国家”。这次武汉疫情我们可以说是全国齐心共抗疫情，国家将最权威的专家派往武汉，而全国人民也为了防止疫情传播都是呆在家里。这次疫情也让世界看到了我们国家的团结精神，全国上下齐心共抗疫情，相信疫情很快就会结束了。看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，我一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然我们这边已经没有确诊患者了。通过这次疫情也让我感觉到了学校的温暖，想念学校的老师们，希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到教室上课。

有人喜欢充满知识的`语文课，有人喜欢快乐又有趣的音乐课，有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课……可是我最喜欢那一堂科学课。

还记得那次科学课，科学伍老师微笑着走进教室，手里拿着两本书，老师对我们说：“这书可神奇了，是连在一起的，你们不可能把它分开。”这时，我们班的大力士可不服了，大声喊到：“我就不信分不开它。”伍老师请他上来拉，他这角度拉不开，又换一个角度拉，拉了半天可是，书还是纹丝不动。

下面的同学纷纷议论开了。有的同学说：“这本书是不是特制的？”有的同学说：“这书一定贴了双面胶。”有的同学说：“这书是坏的。”一个个问题从我脑海中冒出来。

有人建议：人多力量大，再多找几个人一起来拉，一定拉的开。伍老师请了几个人高马大的同学，你这一边我这一边，同学们咬紧牙关，身子往后倾斜，成了“一”字形，用力的拉着，面红耳赤。突然听见‘‘啪’’的一声书壳面被他们给拉破了，大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的整个身子都倒在地上、还有的摔在别人身上。同学们哈哈大笑，可是书还没有来开，这下同学们灰心丧气。

这是，科学老师拿起书问我们能分开吗？下面有的同学叫道；“能”。老师让一为同学上来，他往书和书的缝隙之处，吹了一口气，用手把书抖一抖，书神奇地分开了。这是伍老师笑眯眯地说

这是因为书和书有摩擦力，积少成多了就拉不开了。只要吹一口七，书和书之间就有了空隙，才能分开。

这一堂课，深深地印在我的脑海中，我太喜欢了，从此爱上了这门课。

每天上学或放学的时候，你们一定看见过一个老头，他长得瘦瘦的，几乎已经是皮包骨头了，他的头发灰白，没有牙齿，还戴了一副眼镜，这就是我的爷爷。

我的爷爷是一个很固执的老头。天气冷的时候，爷爷怕我冻着，就给我充热水袋，他先把插在电源上的插头插好，再插热水袋上的那个插头，结果热水袋爆了好几个。我们跟他说了好几遍，要先插热水袋上的那个插头，再插电源上的那个插头，可是，他听不进去，一定要按照他原来的方法去做，其实这样做非常危险，还很容易出现安全事故。

我的爷爷还是一个“老书报迷”呢！每天一大早起床，爷爷就在看书或报纸，中午放学后，我和弟弟玩的时候，他又抽空看书或报纸，下午，我还没放学的时候，他站在学校门口一边看书或报纸，一边等我，把我接回家以后，他又坐在椅子上，开始看他“心爱”的书或报纸。有一回，我在学校门口等了半天，爷爷才骑着自行车来接我，我问：“怎么这么晚才来？”爷爷说：“我看报纸忘记了。”真不愧是一个“老书报迷”啊！

爷爷其实还是很关心我的。有一回，音乐课上要用口风琴，到了学校门口以后，我发现我忘带了，又没跟爷爷说，急得像热锅上的蚂蚁，上完第一节课以后，爷爷突然出现在教室门口，他把口风琴递给了我，我非常高兴，心想：幸亏有爷爷在！

瞧！这就是我的爷爷！

我的父母都是普通人，不是教育家。但是除了上学、上辅导班以外，我的生活里处处都是课堂。

生活处处是课堂的观点来自我的母亲，这事说来话长。我的母亲家里有6口人。由于种种原因，她读完初中便不再上学了。她缺失了一种很重要的生活能力说话。虽然她不口吃，咬字发音也清清楚楚，但就是稍微缺少语言运用的驾驭能力。

每个母亲都是关心自己孩子的，我的母亲也一样。有一次抱着与老师沟通的想法在微信上打字交流。母亲认为三个月为最近，所以在开学两个月后再微信上写道：最近孩子天天在家里打游戏而那位老师是我初一时的班主任。因此，在那很长一段时间里，老师都认为我缺乏自制力而特殊照顾。

对于亲人这样的诬陷，无疑是对我深深的打击，像一条鸿沟烙在我的心上，不过现在想来，这么小的年纪就使我的人生经历了一次大起大落。我对他人渐渐有了广泛的接纳程度，且整个青春期再没有过对他人的大的情绪宣泄，我看待任何人及其行为都没有无法接受、理解不了的。我突然发现，那个事件如同是对一颗钻石的打磨，它本该埋藏在土地下不为人知，可是一次晴天霹雳，把它的沉重外壳打碎了，它再也不能恢复到原来的样子了，可是，当你换一个角度看它时，它已经照射出了耀眼的光芒。我不禁想问自己，这次难得的历练经历，是课堂吗？

母亲在语言运用能力的缺失上除此之外还有另一种表现。母亲会在不经意间偷换概念。母亲温柔善良却极为执拗。当人在毫无防备的情况下，接收到一本正经的偷换概念的信息时，难免会流露出本性。可这时，母亲则会展现出从未有的暴脾气。现在想来，这不仅锻炼出了我的好脾气，更重要的是使我更注重信息的表达和与人沟通的方式。我不禁想问自己，这些家常琐事，是课堂吗？

原来，我的生活就是课堂。生活中的点点滴滴也是课堂。为什么我们在电视节目里总能看到某农村妇女比某著名大学的博士生更胜一筹？为什么我们在现实中总会听到俗世奇人的故事和知识分子仅因感情问题而卧轨自杀的事故？因为生活是所有人最好的老师。有些人一生没读过书，却是生活这位老师合格的学生，而他们在生活这个课堂里学到了生命的真谛。

今天，我回到了我的家乡“看望”爷爷，知道为什么用双引号吗？因为我最爱的爷爷已经去世了，我一想到爷爷我就泪流不止，爷爷曾经对我这么好，常常在我灰心的时候给予我温暖。

记得我上三年级的时候，有一次语文考了65分，因为作文离题了，所以扣了19分，我垂头丧气地回到家，爷爷问我：“庭欣，你今天怎么了，谁欺负你了？还是谁把你激怒了？快告诉爷爷。”我垂头丧气地说：“不是这样的爷爷，是因为这次语文测验考砸了，我很不开心！”爷爷笑了笑说：“没关系的，只要你从中找到原因，并且努力地去补救，这样下一次测验就会有进步了，不要为了受到一些挫折就退缩，加油相信自己，一定会成功的！”爷爷的话打动了我，我心里想着：“我一定会努力，不能辜负了爷爷对我的期望。”

每次考得不好的时候，我总觉得爷爷早我的身边鼓励我，我是多么的想念我的爷爷，爷爷如果你还能有机会选着的话，我是你的话我肯定会好好的活下去。爷爷，我好想念你啊！我天天做梦梦见您，虽然您已经不在人世了，可是我还会日日夜夜地想念着你。

爷爷我永远都会记得您对我小时候的温暖，这些记忆是我无法难忘！

亲爱的爷爷：

您最近还好吗?这是我最近最想问你的一句话。

这几天不知怎的，老想着曹格那首《爷爷》：“你牵着我走弯弯的小巷，风吹过落叶的地方，您说孩子勇敢去闯，去看世界的模样，我又踏上弯弯的小巷，今天陪我的是月光，终于明白时间的重量，你却不在我身旁。”想到这里就禁不住落泪，不自觉的想到您与奶奶，想到以前与您们在一起的那些时光。

小时候，您最喜欢给我讲以前打仗的故事，您讲得眉飞色舞，而我听得津津有味，姐姐总是不耐烦的做作业。我总会天真的点头，并十分惊讶的问您一个相同的问题——“爷爷，那您呢?”您总会耐心的跟我说那时您的精彩经历，我觉得您无所不知，好像整个世界都在您的掌控之中。那时的我，爱当您的跟屁虫，跟您一起去种菜，过河的时候您小心翼翼的抱我，并呼唤我的乳名，给我一个微笑。好怀念那时的生活，好喜欢那样亲切的您。

长大了，我和姐姐开始变得叛逆，不再总是对您撒娇，不再当您的跟屁虫了。反而是对电脑很着迷，一坐就是一整天。您很担心我们，总会来提醒我们，该做自己该做的事情了。但那时的我，多么不懂事!竟然对您视而不见，难道那时的我，没有注意到您又多了几缕白发。您关爱我们，为了去接我们放学，大老早就在校门口等我。而我，下课铃一响就自己一个人回家了，但却没有想到您会在学校门口等我。您总是四处张望，像一位母亲寻找自己的孩子那样急切，直到两个小时过去了，您回来了，一声不吭，那时的您似乎很疲惫。

初中了，我们的距离越来越远了。我不再会问您像这个字怎么读的幼稚问题了，我们的距离，成为了从安居到家的距离，但是我不希望是心的距离。希望在电话线的那一头的您是微笑，而不是悲伤。真的很想念您，爷爷。我多想把你的模样刻在我的脑海。

真正失去过的，人们才会珍惜现在所拥有的，但我不想失去，因为那会有痛苦。我不希望在成长的路上有一道枷锁，将您牢牢的锁住，光阴虽会逝去，但爱没有保质期，只要有爱就会成长，因为一路上，有爱相随。

祝您福寿安康，笑口常开!

亲爱的爷爷奶奶：

你们好!

虽然你们没有很多的学问，但你们是我们节能的先进和楷模是我们的榜样。

回忆以前，

你们小时候的水是多么清澈见底，你们都喝河里的水。即使这样你们还一水多用，把洗脸的河水再用去洗脚，冲马桶。你们还将洗手的水，去洗衣服，这衣服还是你们自己用手洗的，想必你们以前还洗过许多次衣服吧，要不然你们这么年迈了，怎么洗衣服还能那么顺手，那么快，比妈妈洗得还要干净、快。

在你们那个时候，你们省吃俭用，不浪费一分钱，每次吃饭都吃不饱，每次都很珍惜粮食，肚子饿了也没有零食吃，想必你们就是这样吃着苦过了那个时代。

而现在，你们也没有忘记那时候的苦日子，所以一再告诫我们，提醒我们下一辈要节约一点;有时候，气温高达39?C，你们都为了节省能源，宁可热得满头大汗，也不要开空调，连电风扇都不想开，拿出那几把陈年的旧扇来解热。

在此，我郑重地向你们表示深深的谢意，从你们身上我学到了一水多用等节能的高招，你们自己的所作所为给我们上了一堂很好的教育课!

祝你们

身体健康!

敬爱的地球爷爷：

您好!我是生活在您身上的一名小学生，您也许会感到十分奇怪，一个已有四十六亿岁高龄的大星球，怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。

地球爷爷，我热爱您。您创造了我们，让我们在您身上生活。那肥沃的土地，是您的皮肤，为我们提供了各种各样的食物;那清澈的小河，茫茫的大海，是您的血液，为我们提供了甘甜的水源;您身体里的煤、矿石，是您的内脏，为我们提供了原料。您像母亲一样呵护着我们。

地球爷爷，我同情您。您关心着我们，而我们却忘恩负义。我们破坏庄稼，排放废水，让我们的母亲河，变成了现在的黄河。我们乱砍滥伐，排放废气，让树木枯萎、腐蚀。我们乱扔垃圾，捕杀动物，让动物频临灭绝。地球爷爷被我们破坏的遍体鳞伤。

恶有恶报，地球爷爷给了我们严厉的惩罚，洪水把无数的房屋吞噬，龙卷风吧沙尘满天飞扬。人们知道了自己的错误，开始保护环境，在街道旁摆放垃圾桶，上面还竖着标语，街上还有绿化带，这时地球爷爷才不发火了，还将六月五日定为世界环保日。每在这个日子，我都会打扮得干干净净，去参加环保活动。

地球爷爷，您放心吧!我虽然人小，但志不小，我一定会好好保护您的。

一个关心您的小学生：刘程龙

爷爷：

您好!

这么多年来，您老了许多，可您在我心中的地位永远是不会变的。您对我的关心，已成了我心中不可磨灭的印迹。想当年，您曾经对我说过：“我来做饭吧，我已经学会了很多道菜，我也希望在我有生之年，给孙子做个五、六年的呀!”我当时以为您只是说说而已，可没想到，您第二天就开始做了。而且做的还不是一天、二天，而是好几年了，并且现在都还做!我饿时，您就把热气腾腾的面包端出来，送到我面前，我看到面包，眼睛就放光，立马拿起面包狼吞虎咽的吃起来。您每次有好菜，都留到我放学回来吃，还把我的那份盛的最多。

有一次，我朋友来咱家作客，由于聊天聊得比较晚，朋友家离这儿也很远，就只能在咱们家吃饭了。开始吃时，也没有什么。可吃到一半，朋友突然叫一声“啊!”我问她为什么?她说“这菜也太辣了吧……”我没听她说完，立马打住她的话，跟她说“你以后不要对别人指指点点，要礼貌待人，更不能胡说八道!”。朋友见我从未发过这么大火，赶忙跟我道歉，我这才沉住气。因为您在另一个房间吃饭，不知道。我告诉您后，您不但没有表扬我，还把我批评了一通。说我不该这样，做的好吃就是好吃，不好吃就是不好吃，没有什么。听了您的话，我对您更加敬佩了。

从此，我暗下决心，我要好好的报答您!虽然我现在做不了什么，但我做每一件事，都是用我的心意做成的。

我现在也要对您说一声“爷爷，您真伟大!”

北京大兴区大兴三小三年级:qiqiuduo

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