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我的爷爷作文乐乐课堂【精选20篇】

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课堂作文400字

全文共 419 字

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今天,太阳公公早早地挂在了天上。下午天气非常的热,妈妈送我去了作文班,可让我没有想到的是“恶运”却降临到了我的头上。

到了作文班,我走进门一看已经来了好几个同学,便快步走到自己的座位上。过了一会儿,老师说:“因为有好几个同学都请假了,还有一些同学没有来,我们就先开始上课吧。”

老师开始讲课,“恶运之神”也开始实施它的计划。

听着听着,同学们也都不说话了,不知是天气太热了,还是因为我昨天晚上没有睡好的原因,感到丝丝困倦无情向我袭来。我困的已经无法自控和形容了,一开始我还努力支撑,不让打架的上下眼皮亲密接触。可渐渐地,我的思绪便糊涂了,直想趴下大睡一觉。想着想着,我便不知不觉地进入了甜美的梦乡。( )

“刘畅,你怎么睡着了?难道昨天晚上去偷白菜了?”突然,我隐约听到好像有人在叫我的名字,还有同学们呵呵呵的笑声不断传来。于是猛然睁开眼睛,发现老师正严肃地看着我,自然也有同学们惊讶的眼神,我不好意思地低下了头。

下次,我一定不会在课堂上睡觉了。

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篇1:魅力课堂教师读后感

全文共 1277 字

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学期末收到赵希斌老师的《魅力课堂:高效与有趣的教学》一书,于是拿回家在寒假阅读。我庆幸在这次寒假中可以和他的《魅力课堂》相遇,它犹如冬日的一缕阳光,轻抚这我的脸庞和心灵,我庆幸自己没有沉湎于电视和网络,也深深地谴责自己为何不拿到手就开始阅读,这样我就不会对当时是否要拿它回家而纠结!是它,用生动的例子告诉我,我该做和能做的还有很多很多;是它,用幽默的语言鼓励我,我可以用幽默诙谐的语调和学生互动;是它,让我懂得了我应该努力在三十五分钟的课堂中为孩子们构建一座健康快乐的乐园。

赵教授用细腻、风趣、幽默的讲述首先从“高、思、实、正、通”五个层面畅谈了准确把握教学内容的方法,然后又从“引、问、比、动、趣”五个方面阐述了教学形式把握的策略。在丰富的案例与深刻的剖析中,赵教授将“高层次的学科素养、高水平的思维能力、扎实的学科基本功、正确先进的价值观、知识方法的通联广达”的内涵,通过引人入胜的引导和风趣幽默的讲述,让我领悟到要做一个教书的有心人,用智慧打造魅力课堂。

做一个教书的有心人!教师要与课改俱进,要具备精湛的教学艺术,要有先进的教学理念,要能“调动学生、说动学生、震动学生”,要有高尚的品德和博学多才来让学生佩服、敬重与叹服。我想这就是我们常说的人格魅力吧。教师的人格魅力就像是一块磁铁,能吸住学生学习的兴趣。试着想想,一个知识渊博的老师,一个充满智慧的老师,一个风趣幽默的老师,一个勇于创新的老师,难道不能创造出一个快乐,充满魅力的课堂吗?这样的智者型老师能不让学生钦佩吗?

作为一名小学体育教师,如何打造体育魅力课堂呢?体育课离不开教师的精心设计和学生的高度参与,更离不开课前、课中、课后场地器材的合理安排与布置。如果在体育教学中,教师一会儿要到器材室找所需器材,一会儿又要为了场地的分配问题而一与其他老师商讨调动队伍等诸多问题,我想这时的教学秩序一定会混乱不堪,教学效果也会大大折扣。因此,在课前教师要首先准备好本课所用的器材,精心布置好教学所需的场地,体育器材要简单实用,尽可能少而精,并且可以一物多用。在课中,教师可以和学生一起设计游戏器材的摆放。例如:在摸高游戏中,教师可以协助学生根据自己的能力、学习掌握的程度,放置不同高度的摸高器,让学生们在练习过程中都能体验到成功的愉乐。课后,教师可以和学生一起搬运器材,这样做既有利于一堂课的完整教学,又充分培养了师生之间的情感交流。

高效课堂、多元育人,是我们长期教育改革追求的目标。赵老师的《魅力课堂》一书,又一次让教师们感受到深刻的思辨、广博的学识、巧妙设问与追问对提升教学效率的重要作用。打造高效与有趣的魅力课堂,是所有教师追寻幸福教育的方向,也应成为我们追求魅力教育的目标。

总之,只有善想会干的人才会有自己的个性与思想,才能抓住教育改革的契机走在前沿,才能点燃学生学习的激情,点燃真正人文教育的火焰。要让体育教学有趣、简单、高效,这是体育老师应该努力追求不懈的;要让学生爱上体育,体育老师应该用好自己的智慧捍卫住体育课堂这块领土;要想成为学生生活中的良师益友,体育老师必须要不断提升个人魅力!

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篇2:写给爷爷的一封信小学

全文共 414 字

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亲爱的爷爷

您好:

自从上小学开始,您就每天送我上学和接我放学,不管严寒还是酷暑。有的时候还给我买了好吃的零食和饮料。

有一次,您送我去上学,那时候还在下雨,路上的雨水积成了河。过富贵山的时候,车子突然失控了,爷爷您艰难的掌控着车子,可是车子还是倒在了一些水中。车子压在您的腿上,您面色艰难却问我有没有事,我愧疚的说:“我没事”您看到我没事,松了一口气。随即您想要把脚拔出来,可是却无济于事,怎样都拔不出来。我想要过来帮您,而您却冷冰冰的对我说:“你过来有什么用?自己往前走,我一会骑车追上你,我看到你您那样,便乖乖地按您说的做。我一步三回头,看见您在一个路人的帮助下针扎的站了起来,可是差一点您又摔倒了,您终于爬上了车,以最快的速度追上了我,让我赶紧上车,还对我说:你要是再不上车,上学就迟到了,到时候我可不管。

那一天您让我知道了您是爱我的,而且这件事一直铭记在我心里,让我难以忘怀。

此致

敬礼!

人:___

20__年__月__日

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篇3:我的爷爷作文

全文共 346 字

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我的爷爷是一名医生,尽管现在退休了,但一身的优点还一直坚持着。

在我的记忆里我的爷爷整天都乐呵呵的,为人非常友好,从不得罪人。邻居们也非常友好每天早上上学的时候都能看到他们在晨练脸上都充满了笑容。

有一天,我和爷爷去新蕾公园散步,那天天气毒辣非常炎热,我的口好渴好热,突然看到旁边有卖雪糕我就嚷着让爷爷给我买,可爷爷却说吃雪糕不好一会儿回家喝水。

路过一个书摊我看中了一本书我就让爷爷给我买爷爷二话没说就给我买了。我问爷爷刚才我要买雪糕您不给我买而我要买书您就二话没说就给我买了;爷爷说书里有你在课本外学不到的东西,多读书对你有好处。远远不止这样,爷爷闲的没事的时候就会在家里拖拖地,每次都会把地拖得亮亮都能照出人影来。爷爷的优点数也数不尽,我的爷爷还很乐于助人。

这就是我的爷爷很友好也很乐于助人。

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篇4:高中爷爷

全文共 938 字

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爷爷是辛苦的,为了养家糊口,辛勤耕作,被生活的重担压得背有点弯;爷爷是幸福的,因为他的儿媳、孙子们孝顺有加,嘘寒问暖;爷爷是重情的,我永远也忘不了那年我的奶奶去世时,爷爷彻夜难

眠,两眼充满泪写的痕迹;爷爷是诚实忠厚的,那个《狼来了》的故事,我从小到大不知听了多少遍,故事很有教育意义,主要说明“做一个诚实守信的人”的重要性。

直至今日,爷爷对好多事情都懵

懂了,偏偏对这个故事记忆犹新,他不厌其烦的讲给我们听,讲给我们的孩子听;爷爷是和蔼可亲的,在我的记忆里,爷爷从不骂人,他在村里向来有很好的口碑。

有时我犯了错,爷爷就耐心的给我讲

道理。我觉得,我在教育学生时那么会讲道理,并且令学生口服心服,应该是受爷爷的潜移默化;爷爷是关心和疼爱我和妹妹的,小时候,爷爷总是把好吃的东西留给我们吃,他怕我们饿着。我在学习

上有了进步,爷爷及时给予鼓励、肯定,有时做某些事情失败了,爷爷就给我打气。我坚信我能这么敢于尝试并且把所担负的工作做好,和爷爷帮我树立的自信心是离不开的。

人到了晚年孤寂感会倍增。爷爷每天坚持到外面走走,到老人集中的凉亭坐坐,回到家有爸妈陪伴,可毕竟老了,爷爷有时也胡思乱想了。某天下午放学后,我乘顺风车回家,爷爷坐在门口,一见我

就倾诉:“长虹,你爸妈变了!”“啊,变了?不会吧,变得怎样了?”我吓了一跳。“哼,你不知,我今天只吃了早餐那顿饭,午饭你爸妈没叫我吃,让我饿到现在。

啧,人老了就是没用哪!”我忙

问爸爸是怎么回事,听爸爸一说,原来,爷爷这段时间总是胡言乱语的,明明吃过饭,偏说没吃,有时东西一放下就忘了,硬说是别人拿了,还有。我和妹妹一查资料,参考对照,嘻,爷爷得了所谓的

“老年痴呆症”。爸爸、妈妈和我们真是对爷爷的变化一筹莫展,每当爷爷像小孩一样“闹脾气”,大家都细心“哄”他,一笑而过,因为这情况很正常嘛!

人活到老就成了小孩子一样,思想、言行等有时令人啼笑皆非。爷爷现在就成了小孩子。

爷爷在乡里属于长寿者。爷爷之所以能这么长寿,应该跟他的为人和心态有很大的关系:“人哪,不能为恶,不能斤斤计较。不管做什么事情,跟自己的过去比,有进步就不错了,不能不知满足。要记

住,大家好才好!”爷爷待人处事的态度令我们受益无穷 !亲切无比的爷爷,我永远敬重您!祈求您身心安康!

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篇5:给联合国秘书长潘基文爷爷的一封信

全文共 521 字

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敬爱的联合国秘书长潘基文爷爷

来了您好!

我是洪山松龄小学四年级二班的一名在校学生,我的名字叫宋德正。我今天冒昧的给您写,希望您能理解。我非常讨厌吸烟,因为我的外公就是常年大量吸烟,患了肺癌而病故的。他一生非常勤劳、和蔼可亲,却死于肺癌,而他患的肺癌又于吸烟密不可分。我外公是个国营农场的工人,我妈妈不到一岁就被打针打聋了耳朵,外公整天愁眉不展,唯一的嗜好就是吸烟排解烦恼,整天咳痰才50几岁就离开了人间。向其他因吸烟而短命,我至今仍非常痛惜,多么好的一个人啊!就是因为吸烟害了他啊!

看看爷爷您好!我知道您是联合国的秘书长,请您在联合国大会上,倡议各国禁止种植烟草,禁止吸烟。让我们的世界充满欢乐,到处都是绿色环保的生存环境,让人们远离、远离香烟,远离癌症。还人们一个没有、没有烟草的地球。也许我说的有些幼稚,但这确实是我的心里话。我想您作为联合国的秘书长应该能管管这件事。

善事爷爷,我相信您也是一个不吸烟不吸毒的人,不希望人们沾染上吸烟、吸毒的毒瘾。不希望我们人类居住的地球烟雾漫漫,人人都病魔缠身吧!那您就下个命令禁烟吧!我不希望我外公的悲剧重复发生。

祝爷爷身体健康。

2011年11月29日

山东淄博淄川区松龄小学五年级:宋德正

--500字

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篇6:快乐的课堂作文

全文共 212 字

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今天,作文课上,安老师教我们钉纽扣。

只见安老师左手拿针,右手拿线,眼睛睁得好大,对准针头小心翼翼的穿了过去,然后安老师在线的尾部打了个结。

钉纽扣开始了,首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上,然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼,再从另一个扣眼穿回去,往返来回穿几次。然后,把线拉的牢牢的,最后,在线的尾部打一个结,再在线的尾部没打结的那根线剪掉,就这样,钉纽扣完成了。

原来,这么小的事要这么麻烦呀!看来要学的东西还有很多呀!

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篇7:我的爷爷作文

全文共 493 字

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爷爷是农业大学毕业的,本职工作是兽医。自从妈妈生下了我以后,他不上班的时候,就会逗我玩,下班回来还会带东西给我吃,因此我很喜欢他。

我每次一见到爷爷,就高兴得不得了;他不在家时,我就一天到晚哭个不停。尿湿了哭,肚子饿哭,睡觉哭,无聊的时候也会哭,想要让我闭嘴,只能够用奶嘴来堵住。爷爷似乎有一种神奇的魔法,让我一看到他就笑开了花。他最喜欢逗我了,他一下子躲起来,一下子又钻出来。没看到他的时候,我急得直哭,哪知他又钻了出来,把我逗得哈哈大笑。

我的爷爷是世界上最好的爷爷。那时候,他有一辆摩托车,上班都是骑着摩托车去。看到我在家很无聊,他就会把我抱上摩托车,带我出去玩。我一听到车响,立刻笑容满面,开心得不得了。

可是,悲伤的事情发生了。爷爷无意间得了脑溢血,爸爸妈妈叫来救护车把他送进了医院。进入抢救室几天之后,他还在昏迷。那一天,我去看他,他打着针,旁边摆着心电仪。我用小手摸着爷爷的手,用最大的声音叫着:“爷爷!爷爷!"我多么希望他能醒过来,像以前一样带我出去玩呀。突然间,爷爷睁开了眼睛后来,大家都说,爷爷是被我叫醒的。

出院以后,爷爷的脾气变坏了,还经常流口水。当然,他还是很爱我。

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篇8:我的爷爷作文600字

全文共 856 字

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在这个数字科技高速发展的时代,各类电子产品纷涌而至,大多数的老年人还一时无法接受,而我爷爷则是个例外。

在过去的一年里,爷爷也是蛮拼的!我来一一告诉人你。

爷爷是个摄影迷,我刚记事的时候总看着他背着老式的胶卷相机外出拍照,回来后又是暗房又是冲洗的忙得不亦乐乎,现在可不同了,不仅换了数码单反相机,还用起了“photoshop”软件,拍照回来就在电脑上忙活起来,用爷爷自己的话说:“时代在前进,我也要进步!这才是与时俱进呢”。

但爷爷终究是“古来稀”的老人了,他是怎么学会使用这款软件的呢?要知道“photoshop”对不少年青人来说都感头疼的,说起那过程爷爷真可谓“拼了”。首先,买书自学!爷爷买了两本厚厚的“Ps”教材,细细研读,夜深人静是他最好的学习时间,我曾偷偷翻过这两本书,虽是图文并茂,但内容的枯燥实在让我看不下去。看书学习仅仅是第一步。接下来还有实际操作,当爷爷在电脑上打开软件时,连我都有点发懞,繁多的操作键,工具箱让人眼花暸乱。爷爷也不退却,照着书本所述一步一步学了起来。

刚开始的学习着实艰难,爷爷总是记住了这项,忘了那项,可他的那股“拼”劲却让他坚持了下来。“多练几遍熟悉了就好”,爷爷总是笑着说。什么调色、拼图、局部调正都一一演练过来。他还发现网络上有教学视频,便兴致勃勃的看了起来,可讲解人讲的太快。爷爷便听他讲一句,暂停一下,用个小本子记录下来,再跳转回软件界面试着操作一遍。几天下来,还真有点效果!我看着爷爷露出开心的笑容,为他高兴的同时,也被他的拼劲给折服了。我在学习上不正缺少这么股拼劲吗?连早已退休养老的爷爷都如此拼的学习,我又怎么能懈怠呢?

几个月已过,爷爷现在用起“photoshop”来那可是熟练地如同用了几年的老手了。向我“炫耀”的同时带着几分感慨地说:“人不能总在原地踏步,接受新鲜事物未尝不是一件好事,不学习可就out了!”

爷爷确实是蛮拼的,不过也正如他所说,人不能总在原地踏步。这也是“学到老,活到老”了吧!

我也应该学爷爷这种拼的精神,把它用在学习上,我相信我会更上一层楼!

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篇9:给爷爷的一封信

全文共 524 字

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亲爱的爷爷

您好!

怀着对您深深的思念,我写下了这封,心里有千言万语想要对您说,可是拿起笔却不知从何说起……

您已经离开快十年了,这十年里我时常想起您,每次都是泪流满面,我知道我对您不仅仅是思念,更多的是愧疚和迟到的爱。小时候有您的疼爱,我却把它当成理所当然对您不闻不问,长大了才发现您走了,这份“理所当然”也随着您走了,心里总有一块是空的。爷爷,每次想您的时候我总会回忆到您牵着我的小手带我去集市给我买小吃,半晚又牵着我到处逛,那时候真的是很美好,好想时光就停留在那里……

爷爷,我曾经在一本书上看到这样一个问题:如果世界上有三种药“瞬间转移”“长生不老”“时光倒流”你会选择哪一种?我最害怕的就是选择了,无论选择什么都会失去一个自己重要的东西,时光倒流我怕我还会犯同样的错误对您的爱视而不见,长生不老太孤独了,没有您的陪伴长生不老有何用,就算是瞬间转移我也永远见不到您。爷爷你知道我最想要什么吗?我想要一种能够起死回生的药,我想要去弥补您,换我来爱您,想要多陪伴陪伴您,可是它不存在,连假设也不存在……

爷爷,如果我能早点懂事,多孝敬孝敬您,是不是我现在就不会那么后悔呢?爷爷,我还没来得及跟您说我爱您,我真的真的很爱您,只不过我发现的太晚!

您的孙女

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篇10:我的爷爷

全文共 1325 字

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我想今生今世,直到我死的前一秒,我都不会忘记我的爷爷。不为别的,只希望我这不够称职的孙女能够永远使他快乐,使他幸福。

放学回来,奶奶告诉我:“爷爷住院了。”那时的我心乱如麻。后来妈妈说,吃过午饭马上带我到人民医院看望久病的爷爷,我点了点头。坐在车上,我问了问妈妈爷爷的情况。妈妈平静地告诉我,一天晚上,爷爷突然浑身发抖,嚷叫不停,后来叔叔把他送到医院。没想到事情竟严重到这种地步,爷爷被推到急救室急救,还安置到重症观察室!一下子,家里人都吓呆了。爷爷由于糖尿病、高血压而引起入院,至今已有十多天了。我听着点点头,故作平静地说:“是吗?然后怎样?”其实我早就被泪水润湿了眼眶,但我不想让妈妈看见我哭的样子,这会使我难为情。妈妈接着说:“爷爷每天都问‘宝瑜回来了吗?我已有好几个星期没看见她了’每次我都对他说‘她星期六回来,等她回来,我就带她来看望你。’爷爷总会开心的笑……”听着妈妈的话语,我突然间感觉到爷爷对我的疼爱,对我的关心。在他最辛苦,身体状况不好的时候,他想到的仍然是我!我的眼泪又不禁流了下来。我并不属于多愁善感一类的女孩,可是,爷爷的那反复询问我是否回来的话语却使我感动流泪……

到了医院,爷爷叫我坐下,我看着爷爷那困倦而补台精神的脸孔,我知道他的辛苦和疼痛。我知道他在看着我,很喜悦且很欣慰地看着我。过了一会儿,爷爷从口袋里慢慢第摸出一张一百元钞票递给我,我拒绝了。可是,他说:“拿下吧,听爷爷的话,你该知道晚上探望病人是不好的,等一下早点回去。”……

再后来,妈妈告诉我,爷爷只带了三百元到医院,其中一百给了弟弟,一百给了我,他只留下了一百元给自己。奶奶说,爷爷在我们去的路上,打电话回家说:“怎么宝瑜还没来医院看我。”说着,又挂下了电话。这足以表现出他想见我的迫切。爷爷想见到我,可是见到我后又说:“晚上探望病人‘不好’。”这一简单的矛盾却分明显示出他对我的疼爱,他怕我去探望他意头不好,而实际上那时只有5点钟。

我曾记起小学六年级时,爷爷仍好是每天骑着三轮车准时来到学校接我放学。而其实那时侯,我早以具备独自骑车回家的能力,可是爷爷担心我,说回家要多一条大马路,有很多车,危险。于是,每天依旧定时守侯在学校门口等候放学的我和弟弟。那时侯,他会给我们准备好零食,乐颠乐颠地回家。他的速度很慢,都是以安全为原则,什么时候不忘却。

夏天,骄阳似火。他专门为我们买了一把大伞,我和弟弟坐在车后,打着伞,足以把全身遮住,而爷爷只戴着一顶黄色草帽。有时阳光把他射得汗流浃背,我会把伞举到他的头上,为他遮挡太阳,而他总是对我说,不用管他,只要我们不晒到就可以了。

下雨的饿时候,他只穿一件绿色雨衣,不顾风湿病使他的腿再度弄的疼痛,仍然来接我们。我们把伞举到他的头顶,又被他马上推到我们头上。说他有雨衣护着,成不了落汤鸡,我们管我们自己就可以了。

当我写作业时,他戴着老花镜,站在我身后,细细地看着我写的每一个字,然后独自一个人傻傻地笑……

一次翻找东西时,我仍找出几年前,我画给他的生日贺卡……

回忆着这一切,我感到我是天底下最幸福的人,而这一切并非所有人都拥有的。他不奢求我会怎么去报答他,而他却只是源源不断地无处不在地关注着我……

祝愿爷爷早日康复!长命百岁!

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篇11:课堂趣事话题初中

全文共 625 字

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大家都知道课堂是让人学知识的地方,而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢?就让我来告诉你吧!

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人,不管走到哪儿,手里总会拿着一本书,边走边看。这不,一到数学课,她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌,神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书,有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢?

因为啊,数学老师是一个高度近视眼,看不见台下同学们做小动作,所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料,数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下,还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊?”

老师阴森森地问。“哦,我在看《斗破苍穹》很好看的,你要不要看啊?”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑,她才反应过来了,没想到老师今天带了隐形眼镜啊!下场呢?就是书被老师没收了,还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”,这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不,刚来了一天,他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩,便答应了。不一会儿,整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来,再跟老师说:“叶老师,我们想要你的qq号,可以写在黑板上吗?”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时,大家都等着看好戏呢,“啊!蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上,气得说不出话来。当老师找“犯人”时,大家还想瞒天过海,可还是逃不出叶老师的火眼金睛,抓住了犯人,并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事,才会让我们的课堂变得多姿多彩。

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篇12:我们的课堂作文

全文共 447 字

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我们以前的课堂教学,都是以教师为中心,以满堂灌的填鸭式的单一的教学方法,而现在则建立了以学生为中心,与学生一起探讨问题的方法,让学生能主动吸收信息。这点是与以前教学最不相同的一点。现在,老师不会只讲课本上的内容,还会告诉学生一些别的有用的资料和知识。这使我们受益匪浅。而现在的语文课本内容比较新颖,开学时,当我拿起语文课本,才体会到生活有多广阔,语文世界有多宽广。

课堂上,以前我们不会主动发表自己的意见,通常都会想不到答案,搞的课堂静悄悄的。不过现在好了,我们实行了课改,我经常当主持人。实行课改后,一切都改变了,可以自由分成小组,遇到不会的问题时,大家可以讨论,任何难题都被大家一一解答出来,课堂上也就变得热闹了。

在我当主持人时大家都争先恐后的举手,更有意思的是,在大家回答完问题后还能点评呢。点评的方式也是各式各样的。自己有不会的问题时,大家也能帮解决。这样以来,一节课大家都能学到很多知识。过去的一切烦恼都被课改解决了,课改的好处可太多了。

在新课堂中我一定要好好学习,带领我们组越走越好。

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篇13:致给爷爷的一封信

全文共 578 字

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亲爱的爷爷

您还好吗?我很想念您,我很想念我们在一起的时光,您呢?

曾经爸爸妈妈需要工作,只好把我送到您那儿去,我在您那儿一呆就是一年。在那段时光里,有许多开心的记忆:您带我去看您养的小兔子。为了哄我开心,还把兔子故意放到地上,让我玩,可兔子却满地乱窜,你又因为要抓兔子伤了手,但是您却忍着痛哄我开心。

可是时间长了,我还是厌烦了这样的日子。我想妈妈了,我哭着闹着要给妈妈打电话要回去,而您却不让我回去,我当时烦透了。现在想想我真傻,傻得糊涂!

曾经您来我家住,您看着我背诗,当我背完了一首诗时,您总是会用那农民特有的质朴,笑着鼓励我:“我孙女真厉害!”

曾经,我看过您睡觉的模样,您打着呼噜,嘴角流着口水,我忍不住笑了,但我仔细一看,出现在我面前的是一张苍老的脸,岁月在您的脸上留下了一道又一道的痕迹,你那长满老茧的双手都是因为长期在农田里种地导致的。

曾几何时,你问过我,如果您死了我会哭吗?我说不会,我会坚强,您对我说:“那咱们来打赌吧!”现在我发现我输了,输的一败涂地。

亲爱的爷爷,我很想你,你听得见吗?如果可以,我愿意用我的生命来增加您的寿命。

我多么希望您能多陪我一些时候,一年也可以,一个月可以,甚至是一天一分钟也可以,我只想我们能在一起,哪怕就一小会儿,让我来弥补我犯下的过错,好吗,我爱你爷爷?你听见了吗?

此致

敬礼

最爱您的孙女:小静

20__年5月6日

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篇14:写爷爷作文

全文共 622 字

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一天中午,突然响起了“呼噜,呼噜”的声音,怎么回事呢?正当我百思不得其解的时候,忽然又响了两声,啊!原来是奶奶打呼噜,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!

突然,鼾声停了,嗯?这不是奶奶的习惯啊,平时必须打呼噜打好久才停呢?今天怎么就打了两下呢?突然“呼噜”一声,把我吓坏了,那声音简直震耳欲聋,原来奶奶是储存气力来一个“惊天骇浪”。我忍受着奶奶的“连连攻击”堵住耳朵写作业。

等了一会儿,奶奶变成了“双面夹击”,我有些疑问:奶奶自己一人怎么能打两个呼噜呢?莫非是爷爷也开始打呼噜了?一个“可怕”的念头从我脑中流过。啊!我真倒霉,不幸被我想到了,爷爷还有奶奶一起“双面夹击”。不过幸好,爷爷比奶奶的呼噜声音小多了,但是足以让我头晕目眩,做题的思路也被打乱了。写字总是出错,好像笔也烦着呢,一点儿都不听我使唤。怎么办呢?

我本来想叫醒他们,但是爸爸说:“爷爷奶奶辛苦了一辈子,现在年龄大了,有一些不良生活习惯,我们不要说出来,应该包容他们,给他们创造一个良好的生活环境,让他们享享清福好吗?”“行,那我就忍受着“头昏目眩”的痛苦吧。”“你不用了,你关上门,去屋外吧!”“耶!我解放了!谢谢爸爸!”

爷爷奶奶醒来后,我和爸爸都说他们打呼噜太响了,简直是震耳欲聋。他们还不承认,还说:“不可能!”我和爸爸无奈的笑了笑。

通过这件事,我知道了爷爷奶奶真不容易,我要多多孝敬他们,不惹他们生气,孝敬老人是中华民族的传统美德,我要从自身做起,做尊老爱幼的模范。

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篇15:一年级给爷爷的一封信

全文共 416 字

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敬爱的爷爷

您好!您是否还记得我,也许您早已把我忘了。我真的好想您,想您陪我过的童年。我的童年是五颜六色的,就像一串串贝壳,经过时间的冲刷变得更加清晰。

我记得我很小的时候是您教会我骑自行车;是您鼓励我摔倒后再爬起来;是您在我最伤心的时候给我安慰我不知道该怎么谢谢您,我只能用我平凡的文字来表达对您的谢意。

您是多么的慈祥,慈祥的脸下是一颗善良而又博大的心。别人都说您好这一点都不夸张!

记得我们家门前修马路的时候,路不平您就用煤灰将它填满;送我上学时路上有一块石头,您总是会小心翼翼的将他踢开,我问您这是何必你却说这样盲人走路就不担心会摔倒了;您散步时发现一株草都会把它带回家,我问您为什么,您说小草也是一条生命

您是我眼中的一位学者,您每天早晨都会拿着一份报纸,在家门前的一棵枣树底下认真的看着,一边看还一边拿笔记录着什么。您可真是活到老学到老呀!

您在我的心中是多么伟大、多么勤劳、多么固执

您在天堂安息!

想您的孙子

20__年5月25日

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篇16:想念爷爷作文400字

全文共 459 字

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今天,我回到了我的家乡“看望”爷爷,知道为什么用双引号吗?因为我最爱的爷爷已经去世了,我一想到爷爷我就泪流不止,爷爷曾经对我这么好,常常在我灰心的时候给予我温暖。

记得我上三年级的时候,有一次语文考了65分,因为作文离题了,所以扣了19分,我垂头丧气地回到家,爷爷问我:“庭欣,你今天怎么了,谁欺负你了?还是谁把你激怒了?快告诉爷爷。”我垂头丧气地说:“不是这样的爷爷,是因为这次语文测验考砸了,我很不开心!”爷爷笑了笑说:“没关系的,只要你从中找到原因,并且努力地去补救,这样下一次测验就会有进步了,不要为了受到一些挫折就退缩,加油相信自己,一定会成功的!”爷爷的话打动了我,我心里想着:“我一定会努力,不能辜负了爷爷对我的期望。”

每次考得不好的时候,我总觉得爷爷早我的身边鼓励我,我是多么的想念我的爷爷,爷爷如果你还能有机会选着的话,我是你的话我肯定会好好的活下去。爷爷,我好想念你啊!我天天做梦梦见您,虽然您已经不在人世了,可是我还会日日夜夜地想念着你。

爷爷我永远都会记得您对我小时候的温暖,这些记忆是我无法难忘!

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篇17:作文给爷爷的一封信怎么写

全文共 439 字

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亲爱的爷爷

您好!

您过得好吗?与奶奶的澳洲之行玩得开心吗?我们这边就不是很好了,家里发生了几件事情,弄得家无宁日。

近段时间,爸爸想开多一间铺子,可妈妈却不肯,两个人的理由都很充分。爸爸是因为想开我一间铺子来扩大营业,增加点收入。可妈妈的理由却是说人手不够,开多一间铺子就要两头顾,开一间铺子已经够麻烦,却说爸爸嫌不够,就是因为这样,他们俩常常吵架,弄得我们每天吃饭要叫外卖,好惨啊!

还有,家门口前面不是建了个花坛吗?隔壁见我们常常投诉他们生火烧水,所以也投诉我们违规建筑。这件事弄得爸爸睡也睡不好,吃也吃不香,整天像行尸走肉那样,无精打采。

最重要的事就是姐姐的升高中考试,你不是不知道,全家我最聪明,姐姐只能排老二。她当年考上龙江中学也是一时好运,况且她三年来,越来越差,爸爸妈妈也没有抱什么希望。最离谱的就是姐姐还说要考上顺德一中,真是痴人说梦话啊!这次写到这里吧。我去写作业了,免得因为成绩差姐姐看低我。

祝您

身体健康,

旅游开心!

此致

敬礼!

人:___

20__年__月__日

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篇18:灯塔大课堂第33课学习作文

全文共 605 字

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今年十一我突发奇想和爸爸妈妈去看看我小时候生长的地方湖塘老坝卢家塘,去看看家乡的新变化,于是我们就出发了。

刚来到村口,我都快惊呆了,这是我们以前住的村子吗?又矮又旧的房子竟然变成了一幢幢高楼,门口的一条小河也被高楼覆盖了,就连又臭又脏的水沟也变成了平地……以前我住在村子里的时候,虽然邻里之间很和睦,家家户户都很热闹,白天大人们只要一有空,就回去找附近的邻居说说空话,晚上,他们就会把一张凳子端到院子里,一边说空话,一边乘凉但是一到晚上我睡觉的时候就一直有狗“旺旺”的叫声,惹得我们睡不着觉:现在我们住在当然门前的那条小河也是给我们带来了很多欢乐,原来的小河清澈见底的,夏天可以看见小鱼和蝌蚪在水中无忧无虑地嬉戏,有的时候我们还可以拿一个小网,抓那些小鱼和蝌蚪呢!不仅仅是我的家乡有变化,整个常州都在变化:比如天宁宝塔,红梅公园:全球最高佛塔,常州市最大的国家级公园,2010年中国人居环境奖;比如常州大剧院:以“跳动的音符”和“流动的乐章”为主题,通过透明、流畅的线条,融汇了东西方的文化韵味;比如常州奥体中心:中国第一个地级市,以“奥林匹克”冠名的体育中心;比如常州BRT一号线:20__年中国土木工程詹天佑大奖,全国唯一公交项目;比如中华恐龙园:常州第一个国家5A级旅游景区,华东第一个5A级主题乐园等等都是最近几年新建出来的,都是我们家乡的新变化。

家乡的变化真大啊!我希望我的家乡、常州变得越来越美丽!

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篇19:课堂作文400字

全文共 434 字

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那天的清晨,阳光明媚,鸟语花香。突然,有一段熟悉的记忆在我的脑海里“唰”的一下一跨而过!

难忘的童年不可抹去的记忆。赵,有你真好…

赵,我还记得小时候的你——短短的头发、充满帅气的脸蛋、还有那你笨重而庞大的身躯。在学校,我们像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼,但我知道,我们的世界里、是充满快乐天真,总是无顾忌的笑着笑着笑着、仿佛我们的笑声可以主宰着这个世界。赵,你总是买着那充满的童年乐趣的漫画,看这那本薄薄的漫画,在我心中就是一本厚厚的友谊!那样快乐、没有了忧愁,在我的记忆里和你在一起的时候,我们总是笑的、并且笑的那样甜。

现在这些都变成短暂的回忆了!现在的我们相隔两地,彼此都有了新的同学,新的伙伴,代替了彼此!也许你已经忘记了童年的我,但是我们童年的记忆深深的烙印在我的脑海里!那天真的我和你。

太多的回忆、太多的快乐、太多的趣事、太多的…我们在一起的时候,总有许多新想法,总有许多新创意,总有许多说不完的话,总有许多做不完的事,总会觉得时间飞快,但也总会觉得很有意义。

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篇20:以我的爷爷话题

全文共 522 字

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在我所熟悉的人之中,我最敬佩的人是我爷爷

去年秋天的一个中午,我放学回家,刚走进大门,就看见有一辆三轮车,车上放着一箱梨子。我觉得很奇怪,便去问妈妈,妈妈说:“这是爷爷的,他要去卖梨子,我和你爸不让他去,可他怎么也听不进去。”我又问爷爷:“爷爷,您为什么要去卖梨子?”爷爷回答说:“一是为了给家里赚点钱,二来我在家里太寂寞。”

从那时起,我便常常看见爷爷弯着腰吃力地骑着三轮车到集市场去卖梨子,虽然每天很忙,但爷爷显得格外有精神。

有一天晚上放学回家,我发现桌上摆了很多好吃的菜,那气氛好像等什么重要的客人。我急忙问妈妈:“这是怎么回事?”妈妈说:“等你爷爷。”正说着,爷爷面带微笑骑着三轮车回来了,爸爸连忙迎上去,把爷爷的三轮车接了过来,妈妈也赶忙打来一盆热水,让爷爷洗脸,然后递给他一杯热茶,等茶喝完后又把他挽扶到餐桌前坐下。这时,我从爸爸口中得知,爷爷辛辛苦苦去卖梨子赚来的钱都捐给了一位山区的失学儿童。那位失学儿童在重返校园的第一天,就给我们家寄来了一封感谢信,他在信中说要以优秀的成绩来报答爷爷。因此,爸爸、妈妈准备这桌丰盛的晚餐,就是为爷爷“庆功”的。

此时此刻,我望着正在吃饭的爷爷,忽然觉得爷爷是那么伟大,那么受人尊敬,那么令人敬佩。

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