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我的爷爷作文乐乐课堂(精品20篇)

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我心中的理想课堂作文

全文共 450 字

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我的理想课堂是很有趣的。让我来介绍两堂理想课:语文和科学。

语文课呢,一上课,老师先向大家问好,我们也向老师问好。随后的三十分钟是让我们认真听课,积极发言。剩下的十分钟让我们来做些与课文有关的游戏,答对了还会有糖奖励或是别的礼物之类的;因为这样不但可以让我们喜欢上语文课,而且也会增长知识,加深对知识的记忆。这便是我的理想语文课堂。

而科学课呢,便是同学们都十分安静的去科学教室上课,无人吵闹,老师用二十分钟讲完课程,同学们都在认真听而不是吵闹;后面的二十分钟用来做课程所需做的实验。这便结合了课程,加深我们对课程的理解。而且科学课一定很有趣哦!

其实,我的理想课堂全都是十分有趣的。比如每个星期的班会课都是玩游戏或是开联欢会,并且可以带些零食去吃,老师也可以加入我们一起游戏或是参与我们的活动,实行师生互动。我相信所 有人都会十分开心。当班会课结束后,全体一起留下十分钟打扫卫生。

我的理想课堂,大家会不会很喜欢呢?是不是也觉得这是很有趣呢?我相信大家一定认为这是有趣、令人开心的课堂。这就是我的理想课堂。

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篇1:致爷爷的一封信历年满分

全文共 657 字

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亲爱的爷爷

您好!

您现在身体还好吗?有没有爬山啊?我现在很想念您啊,想念山边的小河、小绿鸟、树木……我真想马上回去看您啊,可是,我现在正处于紧张事态,没空。但是,您别担心,我有空就来(期末考试后)。好啦,我也不卖关子了,我问您,您是不是在赌博?您也许会问:这事你咋知道的?我就好好解释给您听吧。

在顺德里,我每天都想您,想和您打电话,可是我又不知道您的新家的电话号码是什么。妈妈见我这么想您,就告诉我您的电话号码,我连忙打电话给您,妈妈就坐在我旁边。

“嘟、嘟、嘟……喂?”啊!有人接电话了!“喂,这里是爷爷的家吗?”“你是……”“噢,我是宇。”“哦,是信宇啊,我是你哥,你打电话过来干什么?”“我是想跟爷爷聊聊天。”“噢,爷爷不在这,他出去了。”“噢,我挂了。”“嘟、嘟、嘟……”

到了下午,我又打电话过去,接的是大伯,我问他爷爷在哪,大伯说爷爷去“卖马”了,“卖马”?这个词我第一次听说过,我跟大伯聊了几句就挂了。我来到妈妈身旁,问:“妈,‘卖马’的意思是什么?”“赌博。”啊!爷爷……赌博了!我感到非常不安。

到了晚上,我怀着怀疑的意念打了电话……“喂?”“喂,爷爷吗?你下午干啥了?”“到谷场放小鸡了啊,咋,你打过电话给我?”“是的。”我一听爷爷骗我,我就和他聊了几句就挂了。

爷爷,您不应该赌博啊!您想想看,我要读书,还有,赌博是一种害人害己的事,你看看,有些人因为赌博而导致原本美好的家庭破裂了。我不想这样啊,最后,我还是劝您别赌博了,多做一些好事,好吗,我亲爱的爷爷。

祝您

身体健康,天天开心。

您的孙子:___

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篇2:我的爷爷

全文共 413 字

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遒劲的书法,豪迈的笔画,便是爷爷一生的心血所在之处了。

爷爷是一个慈祥的人,不需要华丽的辞藻,只有清贫,洁白,朴素才能与他相映成趣。屡屡发丝被他打理的整整齐齐。眉毛黝黑,使他更加的精神抖擞。眼睛不大却炯炯有神。最拿手的,还是那出神入化的书法了。

爷爷先是取出一支毛笔,蘸了蘸墨汁,轻轻一抬笔,眉间微皱了一下,随后嘴角仿佛柔和了一些,貌似心中有了答案。笔走线出,缓缓一顿,接着在洁白的宣纸上游走。遇到转折处,先提气,再顿笔。一个恰到好处的竖折就在他的手里诞生了。真让人叹为观止。爷爷小篆,隶书,楷体,行草等等,样样精通,样样漂亮。有的给人一种“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的豪迈、遒劲。与那份淋漓尽致的放荡不羁;有的细小寻常,又有一种“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。”的那份委婉、含蓄。收敛中有附带着一层神秘的面纱。字字珠玑,字字皆此,爷爷也便如此。

不需要过多的语言,不需要复杂的文章。便是爷爷,亦是爷爷。

这,便是我的爷爷。

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篇3:我的爷爷作文

全文共 497 字

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我的爷爷今年64岁,可他却非常爱劳动。

爷爷的个子不高不矮,皮肤黑的能和炭比了。我和爷爷住在一起,爷爷天天都能看见我,每当他一见我,都会满脸笑容。

爷爷为了还贷款利息,不怕疲倦的在那里不停的干活,有时候都能忘了吃饭时间。他每天这样干,身体瘦了一圈又一圈。

爷爷也有两个很大的坏毛病——抽烟、打麻将。抽烟对身体有害,所以,我和弟弟常让爷爷看关于“抽烟对身体有害”的一些广告。爷爷就改变了许多。

原来爷爷一天就要抽一到两盒,我们快要变成“熏鸡”了。现在爷爷负担重了,没时间抽烟了,所以一天只能抽一到五根了。因为负担重了,所以爷爷也没有再去打麻将了。

爷爷很爱奶奶。现在奶奶腿摔坏了,开刀做了手术。奶奶痛的睡不着觉,爷爷也发起了愁,所以也睡不着了。所为“一个天上,一个地下”呀!

爷爷也非常喜欢我,因为我是一个“宝”。妈妈结婚三年才把我生下来,所以爷爷才这么喜欢我。

我四五十天的时候,家里人去吃婚宴,只有爷爷在家里。我突然哭了起来,爷爷连忙将热水倒入碗中,又把热水吹了吹,就赶忙找勺子,可是找不到,爷爷只好用卷纸把温水沾上,然后往我嘴里滴,哄着我直到我妈妈回来。

从中,我看到了爷爷对我有多爱。所以:爷爷,我爱你!

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篇4:给地球爷爷一封信

全文共 513 字

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敬爱的地球

您好!

地球妈妈您是多么的和善,多么的和蔼,您用广阔的胸怀包容我们,接纳给我们,给我们取之不尽的资源,给我们看不尽的美景。

妈妈您为我们到底付出了多少啊!

您为植物洒下一滴滴雨露,您为动物提供良好环境,您为人类创造了一个美好的家园……

您为我们做了这么多,我们要感谢您给予我们的一切,我们要用行动来感恩您。

我们要提醒那些不文明的人,告诉他们别乱扔垃圾。我们要是看见了垃圾要主动捡起,不能让妈妈您的衣裳上有污渍,不能让妈妈您身上发出臭味……

我们是否要多栽树木?是的!我们要多栽树,少砍树。因为我们不能让妈妈的头发都掉光,因为我们不能让妈妈看着我们被自然灾害伤害不然妈妈会伤心会掉眼泪……

不只是树木所有植物我们也要爱护,不让它们折断,不让它们干枯……

动物也是妈妈的孩子,它们一个个活泼可爱,可是它们被我们人类抓走剥夺了自由。动物们也是妈妈的心头肉,伤害它们妈妈也会难受。我们人类和动物都是妈妈的孩子为什么不能和谐相处,让妈妈不再担心,不在难受,让妈妈开开心心快快乐乐……

妈妈这样做您会开心吗?妈妈这样做您还会担心吗?妈妈这样做您还会受伤吗?地球,您永远是我们大家的妈妈!我们会用行动来感恩您的,会用行动来完成您所要完成的一切!

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篇5:想念爷爷作文400字

全文共 420 字

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看月亮 静静的月亮如水般流淌在每个望月人的心上。 李白望月,是思乡的缠绵;嫦娥奔月,寄着占人的梦想。我看月亮,是怀念我的爷爷。 爷爷喜欢画国画,而他最爱画的是月,是那黄白色的月。爷爷不仅喜欢画月,还喜欢画圆月,更喜欢赏月。每年八月十五,他都会拉着我的手,坐在院子里,一边吃月饼,一边看月亮,爷爷说:“圆月就像我心中的家一样,每当看到圆月,就会想到咱们的家也这样,该多好,心中就很幸福。你姑姑不在身边,但她一定和我们一起在月下赏月,思念着家里吧!”没有缺口的圆月,皎洁的月光倾泻而下,覆盖在我们身上,凉凉的,这月光也一定笼罩在远方姑姑的身上。 听到爷爷去世的消息是在一个晚上,我顿时感到茫然。我没有哭,没有流泪,双脚不由自主地走进爷爷作画的书房。书桌上放着他完成的一幅画,画上有一盘黄白色的圆月。我拿着画,走到窗前,望着天上的月亮。滚圆的圆盘上却缺了一个口,正如我的心缺了一个角。缺口的圆月在我的视线中越来越模糊,彷佛看到月上有人在对我微笑。

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篇6:我的爷爷作文小学生

全文共 548 字

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我的爷爷今年67岁,是一位退了休的铁道兵。不过,他现在还是一位很受人尊重,而且很能干的老人,还是我们一家的“主席”。

我的爷爷有一头蓬松而不凌乱的头发,一张和蔼可亲的脸。爷爷还有一双令我喜欢的粗糙的手,一个强壮的身体和千变万化的表情。

记得小时候,我的爷爷还会开摩托车接送我去幼儿园。但是有一天,爷爷冒着狂风暴雨来我家接奶奶回家,不幸摔倒了。当时我一头就帮爷爷拿酒精帮爷爷的伤口消炎;一头又拿水给爷爷泡泡脚,让爷爷没有那么疼;一头又打电话叫爸爸带爷爷去医院检查。爸爸带爷爷去医院检查后,检查结果令人不堪设想:爷爷的其它伤口都是皮外伤,但医院的脚折了一点点,怪不得医院说脚非常疼了。从此以后,我的幼儿园接送都交给了妈妈。有时,我会帮爷爷拿助行架,扶一下爷爷或帮爷爷拿泡脚的药水等等。

爷爷是一位非常和蔼可亲、关心别人的人,还很喜欢和小孩子玩。有一次,我们全家人都出去喝喜酒。爷爷见到了朋友,都会和对方握手,并说一些恰当的祝福语。看到小孩子,爷爷都会通过家长的同意,抱一下这个小孩子,抱抱那个小孩子,不去逗他们笑一下。这时我心想:小时候爷爷应该也是这样逗我玩的吧!有一个小朋友在玩耍中摔倒了,爷爷会尽快地走过去,问他有没有事,还逗他笑笑,那个小孩子就不哭了。

我爱爷爷那个和蔼可亲的脸,更爱铁道兵出身的爷爷!

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篇7:想念爷爷作文400字

全文共 441 字

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庭院里,爷爷辛苦栽种的兰花依旧盛开,不同的是,少了爷爷的身影。眼眶里泪汪汪,只因每一朵兰花都是对爷爷的思念,爷爷您过得好吗?

在我两三岁的时候,爷爷就常常带我到他的朋友家买兰花的种苗,我就像他的小跟班似的,走起路来跌跌撞撞的跟前跟后,爷爷看得哈哈大笑,对我就更疼爱有加了。奶奶常常说爷爷是个贴心的人,对家人很有责任感,所以我们总是依赖着他,也深深的爱着他。

就在我五岁那一年,爸爸妈妈突然说:“你的爷爷去世了。”我一听到就一直哭一直哭,一连好几天都吵着要找爷爷。几天后我正出门要去上学时,看到隔壁邻居家好幸福的模样,因为他们有爷爷陪伴,我就跟妈妈说:“妈妈,我不敢去上学了。”后来妈妈跟老师说我不上了,但是老师还是坚持我去上课,不得以妈妈先帮我换一间幼儿园后,我才觉得比较舒服了。原来,旧的幼儿园已经有爷爷会去接我的习惯,少了爷爷的接送,我真的不想上学呢!

我觉得爷爷的心地很善良,很疼孙子。我要像爷爷一样会帮助人,希望他在天上看得到。“爷爷,我下辈子还要当您的孙子,因为我最喜欢您了。”

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篇8:给爷爷的一封信

全文共 492 字

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亲爱的爷爷

我是您的孙女周聪

爷爷,您在天堂过得好吗?您吃得饱穿得暖吗?您在天堂上快乐吗?爷爷,您以前总是教育我,告诉我做人的道理,教我不懂的题目,您一直盼望着我懂事,盼望着我学好每一门科目。爷爷,自从你走了以后,数学也没人教我了。爷爷,您走的太匆忙了,连您刚刚诞生的小孙女也没来得及看一眼。在追悼会上,我的手轻轻抚摸这您那冰冷的脸,此时我才感觉到,您的脸已布满了皱纹。在追悼的过程中,邻居对您说的话您听到了吗?我们的哭声您听到了吗?丽安娜刚刚不到3岁的妹妹,也在哭······追悼会结束了,我们走了,您的尸体却已经开始火化了。邻居们说,您是天大的好人,您老实,朴素,不得罪人,不管别人的闲事。爷爷,您在天堂上想我们吗?现在,我将要是快毕业的学生了,奶奶也帮我报了补习班了,也有人教我数学了,您的小孙女也快6个月了,现在我和奶奶经常在网上与爸爸他们视频了,妹妹现在笑起来“咯咯”声。我们一家人都很好,只是奶奶住了半个月的院,是肾结石,但已经好得差不多了,您不用担心了。

爷爷,我们都很想您,您就托个梦给我们吧。我的好爷爷,您对我的养育之恩我不会忘记的!

每天开开心心,

快快乐乐!

您的孙女周聪

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篇9:课堂作文

全文共 1655 字

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到了高中阶段,不少学生对英语科的学习产生畏惧心理,有不少甚至会想到放弃,这其中有学生的因素,也有教师的因素。英语教学的现实情况是,很多英语教师为了让学生考出好的分数,只是拼命地要学生背单词、语法、句型、课文,挤压式教学占据主导地位,导致学生产生厌学情绪。长此以往,学生应付考试还可以,实际运用能力就完全不行。有不少学生感觉自己一直都在勤奋学习,但始终摸不到学好英语的门路,提不起学习英语的兴趣。因此,如何调动学生学习英语的兴趣和积极性这个难题就摆在了我们面前。在多年的教育教学实践中,我总结了几条经验,供大家讨论。

一、变“一言堂”为“群言堂”,让师生关系更融洽

课堂是学生学习的主阵地,这是我们广大教育工作者的共识,我们广大教师都明白这样一个简单的道理:学生只有“亲其师”才能“信其道”。因此,在教学过程中,尤其是课堂上,一定要重视和学生处理好关系。我在自己的课堂一般会采用这样的方式与学生进行交流:第一堂课,我从来不进行知识的讲解,而是和学生谈话,与他们拉近距离。比如,让他们进行自我展示,进行自我介绍,谈谈对学习的认识,对英语学科的认识,谈谈自己的人生理想和奋斗目标等。这样,一堂课就在轻松愉快的气氛中很快地度过,学生对下一节课一定充满期待,还愁学生不喜欢英语课,不喜欢英语教师?在轻松把学生引上路之后,我更加重视学生的人格。高中生的生理和心理已经基本成熟,你对他们好,他们非常清楚。在我的课堂上,我尊重、关心每一个学生,尤其是对待后进生,我从来就不歧视,而是给他们更多的机会,简单的问题让他们回答,给他们树立自信。这样坚持下来,班级后进生对英语学科的学习也充满兴趣和信心,何愁学习成绩不提高?高中生都清楚自己的目标,所以尖子生的工作并不难,你要做好的就是疏导他们的思想,理顺了他们的思想,他们的干劲比谁都足。当然,做思想工作我也不是只说教,而是和他们从拉家常入手,因为我的儿子在高中进步很大,我就经常拿我儿子说事,把他作为榜样让学生明白自我调节的重要性、自我努力的必要性。这样,尖子生的学习劲头也足了。“抓两头,促中间”,“抓一点,带一片”,学生的整体成绩还愁上不去?

二、尊重学生个性,转变教学理念,真正因材施教

兴趣是最好的老师。学生学习英语的态度和方式决定了学生英语成绩的高低,对教师来说最好的办法就是培养学生的兴趣,树立学生学习英语的信心。要培养兴趣树立信心,首要的就是消除学生的心理障碍,认真分析每个学生的个性,采用合适的方法来教学。在刚接手一个新班级很短的时间内,我一定会通过问卷调查、个人介绍、个别谈话等方式了解学生对英语学习的看法和认识,全面了解他们在初中阶段基础打得怎么样,然后根据学生的个体差异,正确处理好影响每个学生的心理因素。对英语成绩好的学生多多引导,对英语成绩不好的则要多多鼓励,让每个学生都对学英语充满自信和兴趣。我的做法就是经常和学生聊天,拉家常,及时了解他们的思想动向,然后有的放矢地采取相应的措施。对不同水平的学生,提出不同要求,发放不同习题。分散难点,降低难度,因材施教。

三、融合生活和学习,调动学生积极性

四、用多种导课手段,注重吸引学生注意力

为了能更好地激发学生的兴趣,让学生对每节英语课都充满期待,我还注重精心设计每节课的导课方式,有以下方式经常使用:

1.利用图片、卡片和插图

充分利用每篇课文的插图和与课文有关的具体实物等,开展听说活动,从而引出课文的主题。

2.学生演讲

每节课前由一名学生进行课前演讲,主要是锻炼口头表达能力和应变能力。

我们要努力改变英语课堂教学活动中普遍存在着讲得多、练得少的问题,试图以教代学,最后达不到预期的教学效果。因此在英语课堂教学过程中,我们要结合学生的具体情况,根据学生的兴趣、爱好、好奇心等情况,采取灵活多样的教学方式,启发学生的思维,充分调动学生学习的积极性,在愉快、轻松的环境中使学生掌握相关的英语知识,并且可以在实际生活中得以运用,真正把课堂还给每一个学生。

参考文献:

张蕾.让学生成为英语课堂的主人[J].速读,20xx(03).

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篇10:关于我的爷爷话题

全文共 722 字

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多少年华流过,我始终不会忘记的仍是那与爷爷的往事。

题记

童年的日子,我常常与爷爷在一起,享受着生活的快乐。

我永远不会忘记那段快乐而又充实的时光。那时,我还小,仅仅四岁,天天往爷爷家跑。还记得那时的我由于力气小,甚至都拉不开那扇铁做的防盗门。于是,去爷爷家只能“借助”嗓子。总是爷爷家的窗下,大声喊着“爷爷,开门!”。每逢这时,爷爷便会匆匆忙忙地跑下楼,为我拉开那扇沉重的防盗门。

爷爷虽然老,但却很懂知识。就这样,爷爷成了我的启蒙老师。唐诗宋词每天吟诵于心怀,细细品味其语言,不由陶醉其中。一开始,爷爷只是让我背,有时我也会厌倦这一切,对爷爷发脾气。但爷爷好像并不在意,只是耐心地教导。后来,慢慢长大了,背得多了也自然乐在其中。李白的乡愁“举头望明月,低头思故乡”使我感叹乡外游子的惆怅;陶潜的舒畅“采菊东篱下,悠然见南山”令我无限向往;杨巨源的发现“若待上林花似锦,出门俱是看花人”让我感受到了早春的惊喜那样诗意生活如磁石般吸引住了我。而爷爷则是微笑着看着这一切的一切,不时夸奖一句。

庙宇会坍塌,雕像会朽败,唯有那令人心旷神怡的唯美亘古不变。那些诗词虽出自千百年前,但我依稀觉得是那么的清新自然,或许这就是文化的魅力吧。我和爷爷在一起时常在一起畅谈这美丽的情感。只因太小,读不懂那高深的文学,但却无比的向往。

是爷爷引导我走上欣赏文学的道路,虽然路还长,但有一个好的开始就不会在惧怕了。现在,每每回想起那段快乐的往事,心中也会泛起层层甜甜的涟漪。

爷爷教会了我诗词的表面意思,而更深的则需要我慢慢的探索。爷爷在童年的我的心中的确占了很大的一块,现在也如此。

微风轻轻吹过,凌乱了爷爷如银丝般的头发。回忆童年我与爷爷的往事,嘴角微微上扬,竟是那么的美好。

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篇11:我的爷爷作文

全文共 346 字

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我的爷爷是一名医生,尽管现在退休了,但一身的优点还一直坚持着。

在我的记忆里我的爷爷整天都乐呵呵的,为人非常友好,从不得罪人。邻居们也非常友好每天早上上学的时候都能看到他们在晨练脸上都充满了笑容。

有一天,我和爷爷去新蕾公园散步,那天天气毒辣非常炎热,我的口好渴好热,突然看到旁边有卖雪糕我就嚷着让爷爷给我买,可爷爷却说吃雪糕不好一会儿回家喝水。

路过一个书摊我看中了一本书我就让爷爷给我买爷爷二话没说就给我买了。我问爷爷刚才我要买雪糕您不给我买而我要买书您就二话没说就给我买了;爷爷说书里有你在课本外学不到的东西,多读书对你有好处。远远不止这样,爷爷闲的没事的时候就会在家里拖拖地,每次都会把地拖得亮亮都能照出人影来。爷爷的优点数也数不尽,我的爷爷还很乐于助人。

这就是我的爷爷很友好也很乐于助人。

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篇12:爱我的爷爷话题

全文共 1068 字

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爷爷今年已经77岁高龄了,是一名退休干部。在我很小的时候,爷爷就常常教导我“勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德”,爷爷在教育我的同时,以身作则为我树立了一个学习的好榜样。 Grandpa is 77 years old this year and is a retired cadre.When I was very young, Grandpa often taught me "diligence and frugality, helping others, and patriotic and loved home is the traditional virtue of the Chinese nation". While educating me, Grandpa set a good example for me for me.

在爷爷的生活中,从不允许有铺张浪费的现象发生,他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿,每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝,以他的话说:“这样好的衣服丢了可惜了,现在生活好了但也要懂得节约”。爷爷把家里的旧报纸,矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉,一次换回几元钱,为此家里人都很反对说“爸,家里不缺那点钱你还是好好在家休息”爷爷每次也不辩驳,照样我行我素。

这让我十分纳闷,现在生活这样好了爷爷为什么还这样苛刻自己?仅仅是为了节约吗?一天,我陪爷爷到商场买回许多营养品还有几件新衣服,我暗暗想“爷爷终于改变观念懂得享受了”,但是,爷爷并没有把东西带回家,他径直来到了离家不远的敬老院,把东西全送给了里面的孤老,看到眼前的这一幕,我的心里像打翻了五味瓶,惭愧、敬仰、感动,全涌上心头……从这一天以后,我与爷爷一起收集旧报纸和矿泉水瓶拿去换钱,我们为它取名“助人为乐基金”。

爷爷最引以为豪的是他珍藏的那一叠厚厚的“优秀共产党员”的奖状,爷爷常给我讲抗日战争时期的故事,看得出爷爷是一个非常热爱国家的人。

一次,爷爷生病了,他一直偷偷地忍着,可最终还是被我发现了,于是我问爷爷:“你生病为什么不去医院啊?家里又不是没钱而且用的钱你们单位又可以报帐啊。”爷爷激动地说:“你这种想法非常错误,国家现在还很困难,我们要为国家着想。”但因为是严重的胃病,爷爷不得不去医院。“为国家着想”——爷爷这句话牢牢地记在了我的心中。

爷爷是一个很普通的人,但他带给我很多感动,爷爷的行动和语言时时刻刻鞭策着我,让我在生活和学习中充分发扬中华民族的传统美德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

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篇13:给爷爷的一封信

全文共 595 字

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敬爱的林铎爷爷

我们是群力兆麟小学的学生,昨天妈妈接我回家,在回家的路上,妈妈把丁香公园被毁和建污水处理厂的事情告诉了我,听了以后,我非常吃惊,我对妈妈说:“这么好的环境,这么好的公园,为什么要在这建污水处理厂?我百思不解。

回到家以后,很多同学给我挂电话,谈到此事,有几个同学哭着对我说:“每到休息日,爸爸妈妈都领着我们去丁香公园玩,那里有清香四溢的丁香花,清彻的湖水,飞翔的小鸟,可是不久的将来,我们再也看不见了!附近邻居的大爷、大娘再也听不到我们朗朗的读书声了!今后,我们学校再也不敢打开窗户了!打开后闻到的是令人作恶的臭气,家里花了这么多钱在群力买房,费了这么大的劲上这么好的学校,我们的未来怎么办?我们身心健康谁来保证?还有几个同学对我说:“如果污水处理厂在此建设,家长决定卖房转学,为了下一代健康成长,家长什么都可以牺牲”。听了同学的话,我急忙跑到窗前,打开窗户,望着和我家一道之隔的丁香公园,我忍不住流下了伤心的泪水,这就是爸爸妈妈经常领我去玩的丁香公园呀!这时一只小鸟正好落在对面公园的一棵树上,它不停的叫,不停的叫,仿佛在倾诉心中的愤怒,他在说:“我的家在哪里!我的家在哪里!

这天晚上我做了几次梦,梦到丁香公园工地轰鸣的机器声,梦到了一棵棵可怜丁香树被挖走,梦到了干枯的湖水……..,还有、还有。

我们学校全体同学,坚决反对拆掉丁香公园,坚决反对建污水处理厂!

群力兆麟小学学生

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篇14:写爷爷作文

全文共 693 字

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时间是流动的水,像我们不知不觉已长长的头发和他们雪白的银线。我们的青春,他们一路陪伴,我们的喜怒哀乐,他们一切看在眼里。而我们又了解了他们多少,他们给的爱,父母给的爱,是被承载了太多期望的目光。

长大了,是回报的时候了,可是这时我们能承担多少,仅仅力所能及的事就是多去陪陪他们,虽然也知道时间并不多了,但在这城市的浮华与喧嚣中,我们渐渐消散了当初说过的话。他们的一生,给予了他们的儿女孙子,大半辈子的时间都在为此付出。我们忙于学习,父母忙于工作,也许,几个月也没有一通电话,或许,他们心里想的,嘴里念的都是我们。可是,父母为了给他们更好的生活,奔波忙碌。而我们只有更好的学习才能给予他们更好的生活。我们都在努力,可谁又想过,他们要的也许并不是很好的生活和物质需求,尽管适时地寄去生活费和其它。但,也许,他们想要的只是一个可以一家人在一起的时间。一家人在一起吃饭,虽然看似容易,又有多少人做到了呢?又有多少人去想过呢?又有多少人去认真反思了呢?不要等错过了才知道后悔。

也许自己身边的一些人,一些事,并没有认真去观察过,等到知晓失去才知道后悔,等到消散了才懂得珍惜,一切都晚了,在有限的生命里给予他们最温暖的关怀。让他们不要那么孤单,也许他们还在半夜醒来突然想念,有些事,你不说,不代表他们不懂。当我们回过头去,虽然他们还是那么有干劲,也还是不知什么时候印在心底的笑容,也许你不知道那笑何时定格存在你的心里。

那抹笑容,在时间的轮转里早已没有了当初的颜色。

多去陪陪他们,趁现在,就像你不知道他们何时老去,青丝早已变成了白发。也许如你不知道他们多想你一样。

我爱我的爷爷奶奶,爱他们如他们爱我一样。

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篇15:爷爷作文

全文共 585 字

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有一次,我和我的好朋友一起骑车去买东西。商店不远处有一个看车的老公公,只见那老公公正向一位推车要走的人索要一元钱,我看了看他,他满脸皱纹,乌黑的皮肤,白中带点黑的头发,满嘴唾沫,我把车停下就与朋友进去了。

商店里,物品琳琅满目,各式各样,我与她们几个看得眼花缭乱,都不知道到底该买哪样,就挑了几件小物品和一些学习用品就走出商店门口,但觉得又太少了,然后又走进了另一家商店。

不料,天突然下起雨来。我在窗口望了望,只见那老公公拿出自己的雨衣盖在了我们的车子上,而自己却冒雨走进棚子,我很震撼,不,应该说是十分震撼才对,那老公公,竟然……

雨过天晴,我们也该回家了,远远就看见老公公笨重地挪动着身体,用那粗糙的手摆好这几百辆车子,那样仔细,并用那双干瘪的手擦拭着车上的泥水,累得浑身是汗,气喘吁吁的,却依然执着地搬着,擦着。多好的老公公啊!

我走进细瞧,那个老公公乐呵呵的,非常慈祥。老公公见我们来了,把一串钥匙交给我,我一看,哎呀,我进去时忘了拔钥匙!老公公说:“我排车的时候,看到你车的钥匙没拔,便先拔下来等你回来交给你,下次要细心一点,别忘了拔钥匙!”我十分感激这位老公公,就在我和好朋友说话时,老公公又去排自行车了,我觉得老公公实在是太亲切了。

看车的老公公,就像秋叶。秋叶落在地上,渐渐化成沃土,又重新滋养着一棵棵小树。老公公把自己仅有的的一点光一点热,献给大家,温暖大家。

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篇16:写给爷爷奶奶的一封信五年级

全文共 368 字

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亲爱的爷爷奶奶

你们好!

这几年的都没有时间去看你们,你们身体都还好吗?状态怎么样?

寒来暑往,每次放假都要参加各种补习班,要学习的东西很多,语文、数学、英语、还有钢琴,所以一直都没有时间去看您们,其实我挺想您们的。

我告诉你们一件有趣的事。我班举行了活动,那就是——传话。听起来这个名字不怎么样,一玩起来就笑破肚皮。老师叫了十位同学,站在了讲台上,老师给第一位同学说了一句话,第一位同学一个接一个往后传,到了最后一个同学说了这样一句话:“猴像蕉树换香蕉”。那九位同学都笑了,第一位同学说了出来:是“猴子上蕉树拿香蕉”。同学们都哈哈大笑起来,有的拍桌子,有的捂肚子,还有的笑得跟花一样甜。上了好几次,只有一次说对了,真好玩!同学们都笑“哭”了。

爷爷奶奶,这个活动好玩吗?

爷爷奶奶,我们不在您们身边,您们要注意身体啊!

祝你们身体健康,万事如意。

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篇17:爱我的爷爷小学生

全文共 917 字

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我的爷爷中等身材,脸儿黑黑的,看上去挺严肃的。其实他是个慈祥的老人,他非常喜欢我小妹妹。爷爷读过不少书,是一名退休教师,他说话很幽默,一说起年轻时代的事来,总是眉飞色舞,让我听得入迷。 My grandfathers medium figure, his face is dark and looks serious.In fact, he is a kind old man, and he likes my little sister very much.Grandpa has read a lot of books and is a retired teacher. He spoke very humorous. When he talked about the young age, he always danced with eyebrows, which made me hear.

我小时候,爷爷常常教我背唐诗,背会一首就奖一件小玩意儿,所以我会背许多唐诗,他最得意的事就把小妹妹抱到膝上,让我在客人面前表演背诗,听到客人的夸赞,他就会笑得眼睛眯成一条缝。

有一回,爷爷给我讲铁棒磨针的故事,我问他:“那么大的铁棒,怎么能磨成针呢?”爷爷说:“靠毅力、靠恒心啊!”他还教育我:一个人要有恒心,不停地学,一点一滴的积累,才能成才。我当时虽然还不十分明白,但却把爷爷的话,牢牢记在心中。就这样,在爷爷的熏陶下,我喜欢上了读书,也学会了一些做人的道理。爷爷是我第一个“老师”。

别看爷爷已年过七十,有时他还挺孩子气的。爷爷是有名的“花痴”,知道哪个时节种得哪种花,哪些花喜阴,哪些花喜阳,哪些花得爬架子。我家阳台上摆满了爷爷种的花。每当我夸那些花好看又很香时,爷爷会笑得很自豪,还说我是他的知心人,真不愧是他的好孙女。

一个夏天的傍晚,起了大风,又下着大雨,爷爷淋着雨把花搬进屋内,全身弄得湿淋淋的,后来感冒了,奶奶恼怒的唠叨了几句,爷爷像小孩子赌气不吃药,也不和奶奶说话。奶奶没法,只好搬出我来,我七哄八哄,再加上一番撒娇,才使爷爷高兴起来。

爷爷的趣事说也说不完,在我的心中,爷爷永远都是可亲、可敬、永远都是那么年轻。我爱爷爷。

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篇18:给爷爷的一封信

全文共 502 字

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亲爱的爷爷、奶奶:

你们好!你们身体还好吗?

你们不在家我可寂寞了,一个人不知道干什么。于是,总不由的想起了和你们在一起的时光以及你们给我带来的快乐。

奶奶,每当想起您教我系鞋带。扣扣子。溜滑梯的时候,我都觉得有一股暖流涌入我的心头,以及和您在一起的点点滴滴我是多么的怀念呀!我永远不会忘记。

爷爷,你已经是六十多岁的人了,可你每天还为我费尽心思。每次您帮我时,手都有点发抖了可你却毫不在意,只是为了让我高兴,爷爷我想牵着你的手,一步一步的走下去直到我实现自己的理想。

看着无情的岁月在你们的脸上刻上的一道道深深的皱纹,我的眼泪忍不住流了下来。前人栽树,后人乘凉。你们也为家庭和社会做了很多贡献,至今你们还在做自己力所能及的事情,让我感到了你们的辛苦和不容易。我知道你们每天都在等我的电话,我以后会多给你们打电话的。

我始终忘不了一个节日,那就是9月9日重阳节,又称为敬老节。老人节,我在那天给你们准备了惊喜——让你们感受青春,希望你们会喜欢。

孟子在《梁惠王上》中说:“老吾老以及人之老”尊老敬老是中华民族的传统美德,也是人类文明的表现,所以我一定要坚持做好。

希望你们笑口常开。身体健康,早点回来和我们团聚。

此致

敬礼

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篇19:作文给地球爷爷的一封信

全文共 354 字

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尊敬的地球爷爷

您好!

地球爷爷,虽然您已经上百亿岁了,可是,您仍然是世界上最多职业的“人”。地球爷爷,您是我们人类的母亲,是人类最好的老师……

地球爷爷,其实,我很想告诉你,人们虽然知道您已经上百亿岁了,可是还在破坏你,伤害你。有些人乱砍森林如任意,排放污水废气,大量浪费资源……现在,您的衣服破了,身体也不是那么健康了。我们真得很对不起您。在这里,我代表全世界人民向您道歉,请您不要生气,原谅我们吧。

地球爷爷,我们知道错了,现在,我们开始对之前的错误进行补救了。现在,不管是大人还是小孩都明白了您对我们的贡献。我们开始都植树了,一起保护森林,我们减少了污水污气的排放,更多人一起爱护大自然了。希望你可以早日康复。

地球爷爷,您是我们人类最好的母亲,最好了老师……但我们伤害了你,我们感到很惭愧,请您原谅我们吧!

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篇20:敬爱爷爷作文

全文共 570 字

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在我的家里,年纪最大的就是我的.爷爷了,家里的大事儿,都归他管。

爷爷今年六十多岁,中等个子,额头满是皱纹,眼睛炯炯有神,还有网上著名的“爹爹肚”。我的爷爷和大多数爷爷一样,是勤劳的。

记得一天下午,太阳烤着地面。地里的小草都低垂着头,仿佛在低声抱怨着天气的无情,又默默祈祷着一场轰轰烈烈的大雨降临。知了在树上不停的叫喊着“热啊——热啊……”好像这样就可以抵御炎热;小狗一直在吐着舌头,躺在刚撒过水的屋子里;人们在屋里开着空调,吹着电扇,悠闲地玩着手机,看着电视。

爷爷却在这时要出门拔草了,而我和妹妹也跟着去了。到了田边,爷爷把拖鞋放在田埂上,赤着脚,弯着腰,手一伸,一把杂草出现在了爷爷手中。一次,两次,手里拿不下了就扔到篮子里,扔得那叫一个准!

活干着干着,离篮子越来越远,越来越远,于是我两拎着篮子,看着爷爷拔草,我心里痒痒的,仿佛爷爷手里的那些草挠着我的心。我干脆把手里的篮子挎在手肘处,依着葫芦画瓢,干了起来。拔着拔着,爷爷突然转过头来,看见我也在拔着草,差点没把爷爷的吓到。爷爷看到我手里的”草”哭笑不得,向我解释了一番。

听完爷爷说的,我才知道我手里哪里是草,明明就是水稻嘛!我拔着拔着,腰就开始酸了,手就开始麻了。抬头看爷爷的背影,衬衫已经湿透了,后颈也有很多汗珠,可他依然低头拔草,一点不休息。

这就是我的爷爷,一个勤劳的农村老人。

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