我的爷爷作文乐乐课堂精选20篇

亲爱的爷爷奶奶：

今晚，我们学校组织全体同学观看感恩电影，我们年段看的片名叫《外婆的家》，片中外婆蹒跚的背影和感人的剧情，让我情不自禁想到了你们，你们最近好吗?

有句闽南话俗语说得好：「生的放一边，养的大过天」。十八年前的一天，当我的亲生父母狠心地将我抛弃后，我就成了世上最不幸的孩子。然而也许是上天怜爱我，让我有幸遇到了你们。十八年前的同一天，没有任何血缘关系的你们，却如获至宝地收养了我，给予我新生的希望。亲爱的爷爷奶奶，如果没有你们，或许这个世界早就不属于我了。因此，跟其他和我有同样遭遇的孩子相比，我感到自己特别的幸运。

自从我懂事以来，我就和别人家的孩子不一样：别的孩子有许多新的衣服、鞋子、玩具，还有每天上学、放学都去接他们的父母;而我，穿的是别人给的旧衣服、旧鞋子，玩的是路旁拣的残缺不全的玩具。这些说来都不算什么，最令我难过的，是至始至终我也没有喊过谁一声「爸爸」或「妈妈」。有时候，听见小伙伴亲热地喊他们各自的爸爸妈妈时，我就特别难受，心里一直在问「我的爸爸妈妈呢?」

是奶奶，您用一个很美丽的谎言隐瞒了一切。那时候，小伙伴们都取笑我无父无母，是个孤儿。那时的我时常为此哭闹，您当初为了维护我的自尊心，骗我说「隆儿的爸爸妈妈在远方工作，是光荣的人民教师。」这样一来，我在小伙伴面前就扬眉吐气了。直到现在我才明白，奶奶您是想借助这个苦心编织的「美丽谎言」，除去孙儿内心的疑惑，让孙儿能健康地成长。

奶奶，这么多年来，感谢您在我成长的旅途中陪伴我一路走来。依稀记得，上小学的时候，我学习成绩特别优异，每次开完毕学式后，总能拿回许多奖状，那时的您总会很高兴地将它们贴在家里最显眼的地方。当邻居或来买东西的顾客看到后并夸奖我时，您总会打趣地对他们说：「这些奖状不知道会不会是隆儿他自己买来的。」

虽然您嘴上这样说，但我知道，您是在为我骄傲。在我上初中的时候，每天早上您总是起得很早，为我做早餐，让我吃得饱饱地去上学，那时的关爱使我至今难忘。

一年前的秋季，我被永春师范录取了，奶奶您陪我来学校，当您要离开我时，您落泪了，颤抖地哭着对我说：「在这里要好好地学习，家里不用牵挂……」可是您知道吗?在您面前我没有哭，但当您搭上班车渐渐离开我的视野时，我已模糊了双眼。孙儿怎能不牵挂你们?殊不知，我初中毕业后，要不是爷爷奶奶你们想尽一切办法帮我入户口，或许现在的我，仍然还是一名「黒娃」， 没有资格继续求学。

俗话说得好：「鸦有反哺之义，羊有跪奶之恩。」爷爷奶奶，现在的我已经长大，再过几年，我就可以真正意义上地报答你们了。可是，每次放假回家看见你们二老头上新增的白发，我的心就如同被刀绞似的难受。我恨不得时间可以快点流逝，我可以早点毕业，早点回报你们。

记得上次放假回家，当我听见奶奶您说：「前些天呀，我跟你爷爷都病了，身边没人照顾，要自己起床买饭、找医生……」那时候，我的眼泪已经掉下来了，我责怪自己在学校什么都不知道。我很彷徨，害怕失去你们。我不想让「树欲静而风不止，子欲养而亲不待」的悲剧发生在我身上，否则我会抱憾终生!人的一生最大的不安，莫过于来自内心的遗憾了。

爷爷，孙儿知道您喜欢抽烟和喝酒，可是现在您已经年迈，还请您少抽少喝点吧。您或许不知道，每当我看见您咳嗽时的难受劲儿，心有多么痛。

奶奶，爷爷的年事已高，您就迁就点，别老和他吵架，这样对身体不好。孙儿最大的心愿，就是你们二老可以健健康康、快快乐乐、长命百岁。

亲爱的爷爷奶奶，最后借着这次写信的机会，我想对你们说：

为了孙儿，你们辛苦了。是你们给予我一个幸福的家，是你们给予我成长旅途中不可或缺的「父爱」「母爱」，成为守护我生命的灯塔。爷爷奶奶，我永远爱你们!

祝

身体健康!

长命百岁!

爱你们的孙儿：隆

我的爷爷也就是我的外公，因为我从小是和外公、外婆一起生活，所以我从小就叫他们爷爷和婆婆，他们都很爱我。我的爷爷又高又瘦，皮肤黑黑，从远处看他就像是一根长长的巧克力棒。爷爷和我是家族里仅有的单眼皮、小眼睛，看起来很Cute!爷爷的外表虽然看起来不够威风，但在我心里他是特别高大。最让我难以接受是他的牙齿，我们家除了爷爷其他人的牙齿都是白的，只有爷爷的牙齿是五颜六色，有黑色的、白色的、金色的、银色的!其实这些都是他抽烟造成的后果。爷爷还有一些他自己难以改正的缺点。

烟和酒是爷爷的最最爱!烟是一种危害人类身体健康的东西，它里面含有许多化学成分。而酒也不宜多喝，喝多了也会对人产生很多副作用。但爷爷每天都要抽很多烟，虽然经过我努力地劝说也只能听几天，爷爷真是一个“顽固分子”!竟然这么喜欢抽烟，真是拿他没办法!酒对于爷爷来说是一种非常好的饮料，每到晚餐时，爷爷就喝起他的江津老白干，这个酒的度数可高了!我真希望爷爷能把这两个坏毛病尽快改掉，这样爷爷就不会生病了!

爷爷特别爱我，记得有一次我想要爷爷给我买一个自行车灯，这种灯可不是什么地方都能买到的，爷爷二话不说就答应我了。第二天，爷爷果然遵守诺言把车灯买了回来，这可是爷爷找了大半个重庆城才找到的呀!爷爷还对我说：“如果是妈妈，我就不给她买了。”还有一件事也永远留在我的脑海里，那次是我做错了一件事，爸爸和妈妈狠狠地批评着我，这时爷爷走过来对爸爸和妈妈说：“他还是小孩子，不懂事，做错事改正就好了，不要一直批评了。”爷爷简直就是我的救命大恩人!

我的爷爷虽然有一些坏毛病，但是我依然非常爱他，我的爷爷是世界上最好的爷爷!

今天，老师带我们去室外上课，真是令人回味无穷。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃又开始啰唆了这意味着快乐的时光结束。这让我联想到一句话：快乐的时光总是那么短暂。这时老师走了进来，见我们无精打采的样子，欢快地说了声：“今天这节课，我们到室外上课!”听了老师这句话，我们班同学个个生机勃勃，精力四溢了。在老师地指挥下，我们组成了一条“长龙”，正在向室外的油菜花地“进攻”呢!

我们迅速地到达了油菜花地，这时，老师大声地说了一声：“今天这节课，我们从玩中学习。”听了老师这句话，有两位小女孩来到比较近的商店，买了一个老鹰风筝。看到这个风筝，我们班男生都心痒痒呢!都想玩一下，这时我们男生队的小周文杰自告奋勇走向前去，请求那两个女生借风筝给他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是个敢死队的一员!这时，女生说：“我可以借你玩，如果，风筝掉了下来，你要用最快的速度给我捡回来!”“哼!真瞧不起我们男生!把我们当狗一样使唤!”唉，又有啥用，为了玩风筝，这句话只好隐忍在我们心底。

“三二一。”风筝起飞啦!风筝像一个亭亭玉立的仙女在风中翱翔着。我们男生可不是这么想的，我们想的是希望风筝快点掉下来，这样我们就可早一点玩风筝了!女生们看见我们渴望的眼神，便想耍耍我们，这时，风筝从天上飞快地下降，我们男生就像看见了新大陆一样，目不转睛地盯着就要坠地的风筝，没多久，风筝做了一个360大转弯，一下子又飞到蓝天上去了。这时，我们男生明白了女生在戏弄我们，所以对玩风筝没有了兴趣，掉头玩别的去了。女生见自己做错了事，便大方地说：“好吧!风筝借你们，拿去玩吧!”最后，我们男生胜了!玩着女生们的“战利品”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间在钟表上转动着，这节课进入了尾声。在老师的带领下，我们又整队返回了学校。随后，老师走进了教室，说了一声：“今天我们写一篇作文叫玩好不好?”“好!”以前不爱写作文的我也变了，变成哪样了呢?当然是变成爱写作文的人啦!

“啊!”真希望时间倒流，再上一节这样的语文课!

亲爱的爷爷：

您好!最近身体好吗?已经很久没有见到你啦，我很想念你，因为爸爸春节没有假期，所以没有能回老家过年，也就没有能见到你老啦，不过今年暑假，等我初考结束了，我一定回去看看你，现在我们全家都很好，请勿念。

爷爷，我告诉你一个好消息吧，我上个学期期末考试取得了好成绩，这些成绩都是和老师的关心是分不开的，我们班的班主任是一个年轻的女教师，姓薛，我们都叫她薛老师。记得我刚上高年级的时候，我的作文十分的"烂"，每次考试都考得不好，特别是作文，每次考试，不是偏题，就是字数不够，平时老师布置的作文，我都是不能按时交上的，经常受到老师的批评，薛老师知道我的`底细后，先找我谈话，然后教我怎样做读书笔记，怎样摘录好词好句，教我怎样审题，怎样选材，怎样描写人物外貌，描写环境，描写人物动作等等，经过一段时间的努力，我的作文有了很大的进步，上个学期期末考试，我的作文还得了满分呢，我的作文老师还当作范文读给大家听呢。爷爷，你听到这个消息，你高兴吗

哦，爷爷，我还告诉你一件事，薛老师今年调走了，可是又调来一个年轻的男教师，他姓马，刚来时，我们大家都不很信任他，以为他不会教好我们，可是，恰恰相反，马老师是一个很幽默的老师，上课很轻松，他知识很丰富，他让我们在快乐中学习，在快乐中成长，不久我们都相处得很好……

爷爷，听到了这两件事，你也该放心了吧?爷爷，今年我已经小学毕业了，我打算考上一所重点中学。

最后，祝你身体健康。

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年月日

也许您很惊讶，我们每天都生活在一起，有什么话不能当面说，为何要给您写信?通过这封信，给我一个倾吐心声的机会，把平日里在您面前不好意思说的话好好和您说一说。

爷爷，我知道你是最爱我的。每次第一个知道我成绩的人是您，我考得好的时候，您总是笑眯眯的;知道我考得不好的时候，您就会会鼓励我。

爷爷，我今年已经10岁了，可是您对我还是左操心右烦恼的，把我保护得比婴儿还好，真让我有些不知所措。每当我要自己上学时，您就会提出一大堆的理由阻止，我便有些无地自容。爷爷，我现在都已经上小学五年级了，可在您眼里我却永远像是一个刚呱呱落地的小婴儿。我是您看着长大的，我在您眼里是个小宝贝，您对我的照顾无微不至。每当我一放学，就会看见您站在学校大门口，每次您看见我从校园里走出来，就匆忙地跑过来替我拿过书包，嘴里还不停地念叨：“太重了，我来背。”在回家的路上，您总要给我买好吃的，还爽快的答应我的任何要求。

爷爷，这些话我在心里憋了很久了，一直没有机会向您倾诉。今天趁着写作文的机会，我就向您说出来吧!我渐渐地长大了，您慢慢的变老了。我要学会做一些力所能及的事情，让自己变得更独立，这样我就可以更好地照顾您，让您度过一个愉快的晚年。

此致

敬礼!

我的爷爷是个抠门儿的人，虽然他很抠门，但对我却很大方，有什么好吃的都给我吃。

他的头发中间秃秃的，两边有少量短发，眼睛不大不小，脸上还有老年斑，但看起来却精神头儿十足。

天热了，他把喝完的矿泉水瓶装上凉水放在冰箱里，冰上几个小时，出汗了就把冰箱里的水喝了。我们吃饭时米粒掉在桌子上，他就会让我们夹起来吃掉。批雪糕，他每次都批老冰棍儿，我每次都问爷爷：“你为什么不吃其它的雪糕？”他总是说其他的雪糕不好吃。

他的手机用了整整十五年了，比我的年龄还大得多，上面的漆都掉了，按键上的数字都看不见了，打电话时听不到声音，坏了好多回了，家里的人给他买了一个新的老年手机，但他就是不用，还说：“你们有钱不知道花在哪儿，这钱挣得多不容易呀！这个手机用了十五年了，将就将就就行了。”

大家都拿爷爷没办法，无可奈何之下，姑姑把爷爷的手机藏起来，中午爷爷准备拿手机打电话，可是怎么也找不到他的手机，他着急的发起火来：“谁把我的手机藏了起来，不说是吧，我自己一个一个问！”

姑姑看见爷爷真的发脾气了，无奈之下只好拿出了手机。这就是我的爷爷，抠门儿的爷爷，其实他的抠门还有一个说法，叫勤俭节约。

亲爱的爷爷奶奶：

你们在四川还好吗?我有大半年没看到你们了，心里特别的思念。我想，你们的生意越来越好了吧!

爷爷、奶奶，不过多久，我可就要小学毕业了。我们现在的复习很紧张，一天的时间也排得满满的，我会努力的，在毕业考试中，我一定会考个好成绩。

爷爷、奶奶，你们知道吗?妈妈总说：“你哟，总是不长高，进初中了怎么办?”其实我已经长高了啦!

爷爷、奶奶，今天的暑假是最轻松的，没有作业，到时候，你们可要带我去玩玩，四川火锅是不是好吃啊?我要在你那玩个痛快。

爷爷，我想念你的蛋炒饭，妈妈做的可难吃了，奶奶，我想听你唱的小曲儿，你们的一切，我都非常想念。

噢!对了，妹妹还好吗?她是不是还是那么聪明?她肯定还喜欢吃糖，牙齿还是那样的吧!

爷爷、奶奶，我很好，弟弟变聪明了，但还是那么淘气，爸爸又买了个手机，回头你们要好好说说他，妈妈还是那么悠闲。

好了，就写到这里，我还要努力奋斗呢!期待我们暑假相见!

祝你们

身体健康生活愉快

你们的孙子、孙女：

20_年_月_日

现代家长都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人材。最近，我仔细阅读了高中版一书，结合几年来对孩子培养教育的过程总结出一些家庭教育心得体会。

“十年树木，百年树人”。一个孩子从小到大，不知要换过多少位老师，多少个学校，但父母和家庭是不变的。家庭教育心得体会。简单而复杂的过程，那么家庭环境，父母的教育就更为重要了，不可取而代之。我们和所有的家庭一样，过着温馨、幸福的生活，

作为家长，不一定非要告诉孩子哪些是对的哪些是不对的，这些问题对孩子来讲就象背数学公式一样枯燥难懂，我们要让他们自己动动脑筋去认识这个世界呢?我们应该培养孩子怎样去辨别“对与错”、“美与丑”、“善与恶”，这个问题的。家庭教育心得体会。孩子的进步使我们感到欣慰。但是，我们并没有满足，因为对于独生子女来讲，教他们如何做人应该比读书更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老师，而孩子就是父母的一面镜子。所以，要想当一名合格的家长，就必须以身作则。总之，作为一个现代的家庭，尤其作为父母除了注重自身修养外，还要教孩子学会做人，做一个知书达理的、有爱心的人。

初为人母，一种要把孩子养大成人，培养成才的愿望和责任似一副重担压在每个做父母的肩上，我也一样。孩子渐渐长孩子成长的每个阶段都有最佳的教育时期，如果错过，于是，从孩子上幼儿园第一天开始我就想如何培养和教育孩子。有一次，偶尔从期刊上看到一篇文章对我的启发很大，也给我指明了道路。说的是一位著名的小学教师在上一堂公开问学生一个问题:“学习和玩哪个重要?”学生们齐声回答:“学习重要!”这老师却告诉他们说:“错了!学习和玩一样重要。在幼儿园的教育，玩的过程其实是一种能力掌握的过程是身体协调发展的过程;也是广义上的学习过程，甚至是毫无地的玩也很大益处。于是我从他一上幼儿园开始就有意识地在“玩”的能力上对孩子加以培养。当时我是这样认为的，像唱歌、绘画、写字、师都会教，幼儿园女教师比较多，她们和蔼，有耐心，但缺乏刚健和运动。这些就有父亲来弥补，于是我们制定培养计划。第一个项目是骑童车，先四个轮子，经过几个月变成了两个轮子，顺利完成，培养平衡能力。第二个项目是跳，自从有了骑车成功的经验和鼓舞，跳学的很快，一个礼拜初见成效，一个月下来完全掌握，培养四肢协同能力。第三羽毛球，从拍球、接球、传球到运球等初步掌握基本技能，培养空间感觉能力。除此之外，我还跟孩子玩智力游戏，如:走象棋、下五子棋、扑克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成长过程中，由于种.种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。

亲爱的地球爷爷：

您好!

许久不见，不知你近况可好?爷爷，还记得我们小时候吗?那时候绿草茵茵、蓝天白云，清澈见底的小河里面还能见到几条小鱼呢!您还记得吗?许是忘了吧!现在您已经不堪重负了吧?您知道吗?现在小草枯了，蓝天变得灰蒙蒙的了，小河弟弟成了一条污河，再也找不到小鱼儿们的踪迹了!孩子们也不出来玩了，整天闷在家里看电视，因为环境都被污染了!

我不希望我们的村庄，也变成了像《寂静的春天》里面描述的那样。

没有了鸟儿的歌唱，没有了清澈的小溪，没有了孩童们银铃般的笑声.........

啊 !地球爷爷，中国十三亿人口，那么多的污染，您知道吗?南极的冰川已经开始融化，如果没有它，小企鹅们何处安家?

啊!地球爷爷，我希望有一天，地球能变成这样.......

我希望有一天，人们能听到动物，植物们的心声，不会再乱砍滥伐了，和动植物们友好的相处。

地球上也不会有沙漠，有的只是如人间仙境般的美丽家园，那里不会有嘈杂的声音，有的只是静谧美好，那里不会四节变化，永远都只是温暖的春天，没有自然灾害，鸟儿欢快的啼叫，鸟语花香，如梦似幻，人们安静祥和的`在那里生活着....

我还希望，我们每个人拥有像《哈尔的移动城堡》那样的可以飞，可以移动的房子，一推开家门就可以变幻各种各样美好的环境。未来，不会再有污染环境的汽车，有的只是安全无污染的“飞行车”。人们也不用在为人口过多而烦恼，因为我们可以在云上建房子……

地球爷爷，未来我们一定可以实现这样的幻想的。这样，你就不会再累了……

顺祝

安康!

今天的作文课堂上，做了一个有趣而高难度的游戏，那就是单手剥鸡蛋。

老师在群里通知每个人带三颗熟鸡蛋，来玩单手剥鸡蛋的游戏，看到这则消息的我，马上在锅里拿出三颗熟鸡蛋，装到我的书包里面。

下午，我来到教室，发现所有的同学都已经到位，摩拳擦掌，准备接受剥鸡蛋的考验，我也赶紧找了一个位置坐下来，拿出了鸡蛋。

过了一会，老师来了，说：“今天，我们来玩单手剥鸡蛋的游戏，规则如下：第一，把手中的三颗鸡蛋放到桌子上，其中一颗放旁边，不能掉地上；第二，老师喊开始的时候，每个同学才能开始剥，必须用右手，左手放背后，剥下的鸡蛋皮，不能掉地上，不能放到别人的空间，鸡蛋不能剥碎，也不能留一点儿鸡蛋皮，违规的同学直接被淘汰；第三，在最短的时间剥完两个鸡蛋的同学参加决赛.决赛中获得第一名的同学，老师给予奖励。”我听完老师的话后，便自信满满，心想：我一定可以得到第一名，加油！

比赛开始了，所有同学左手放到背后，右手拿着鸡蛋，顿时，满教室都是“砰、砰、砰”的声音，过了一会，又变成了“咔嚓、咔嚓、咔嚓”，糟糕！怎么回事？原来里面的蛋黄露出来了，哎，看来得第一名是没有希望了。

很快，初赛结果出来了，田晨熙、汪汝妮、韩梦琪获得组内第一名，参加决赛。我只能站在一旁看决赛。我认为韩梦琪最有希望得第一名，结果三个人都是因为鸡蛋清挖开了小洞，所以谁决赛是空榜。嘻嘻！我似乎心里平衡了。

这次游戏虽然我没有获奖，但是我明白了一个道理：人身体的每个器官都很得要，一定要互相配合，才能成功。

传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成，有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生，让学生在这么长的时间内阅读，观察，积累材料，立意谋篇，写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过：“学生经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。”由于有充裕的时间，有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外，开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室，亲近大自然，写情景作文；学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练；在学校成立文学社，出版文学报刊；组织学生参加各类作文大赛等；利用多媒体方式来作文等等。总之，一切都是为了激发学生的写作兴趣，提供表现个性、展示作品的机会，让学生在作文中体验成功的喜悦。但是，有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流，是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是，学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛，那是等候初生儿降临的产房的气氛；我欣赏学生课堂作文时的情态变化，时而是“望尽天涯路”的困惑，时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜；我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音，那是悠悠的情丝如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，开放式课外作文和多样的形式固然需要，但我同时呼唤课堂作文的回归。

亲爱的爷爷：

您好!

翻开记忆的画册，爸爸经常告诉我爷爷希望我能成为我们这一家族争光：非常关心我的学习。”我还记得每次回来看您时，就给我买鸡腿吃。

今年，我上四年级，还有20天就考试了，我的心情非常紧张，生怕自己考砸了，让父母失望。因此，我很努力地复习四年级学的知识，上课不敢走神，认真听课，大脑时刻保持着正常运转，神经紧绷。结果，没过多久，我就支持不住了，

自己也开始失去信心。邻居的哥哥告诉我，他以前复习时，发现其时还有很多知识点没有掌握，他就给自己制定了一个科学的复习日程时间安排表，把每件事都做的井井有条，因此劳逸结合。不知您是否认同这种做法，如果您有更加有效的复习方法，记得回信告诉我哦!

远在北方爷爷，您是否还在操心我的学习呢?不管说千言万语，您都放不下牵挂我的心。

祝您：身体健康

生活处处有风景，但风景不一定是指世间的美景，也代表着许多美好的事物。人的一生中有许多风景线，在不经意间出现，或许你并未留意，但它却给你的生活增添了一份精彩与乐趣。

课堂就是一道美丽的风景线，它记录了我们的点点滴滴，让我们的青春充满活力。 清晨，带着好的心情来到学校，教室里便书声朗朗，然而不同的课上有不同的乐趣与收获。

英语课上，老师教我们读单词与课文 ，同学们十分认真地学习，或许会因为某个同学发音不准，而引得全班哄堂大笑，从而变得更认真了。数学课上，同学们认真思考，一道题写出不同的解法，各种不同的思维形成不同的效果。语文课上，同学们大胆发言，讲述自己不同的理解，使课堂变得更加活跃。当一缕阳光从窗外照射在教室里的某个角落，你会发现，这时的课堂是多么美，多么充满阳光，多少有意义。

我们曾经在体育课上狂奔，即使大汗淋漓也不会觉得累。我们曾经在计算机课上不停地按着键盘，握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕，生怕浪费一秒钟。我们曾经在美术课上大胆发挥，即使画的抽象，也会大胆展示·········

多少青葱的岁月，我们都在课堂上度过。在课堂上，我们打过、笑过、闹过。过的十分有趣，没有什么风景能比得上在课堂上的时光，它是我们最美好的回忆!

“耶!”教室里爆发出一阵阵惊呼声。同学们为啥这么高兴?啊哈!今天有家长来教我们做饼干。上课了，我们装备齐全，激动的心无法平静。一会儿，家长们带着大包小包走进教室，教室立刻一阵骚动。

分好组，摆好桌子，领到了面团，我们拿出擀面杖，擀起香喷喷的面团。“啊!”我忍不住擀面杖滚过手心刺激掌心带来的痛，叫出了声。咬咬牙坚持吧，一会儿就能吃到自己亲手做的饼干了。我忍住痛用力擀面团。不料，手一偏，擀得薄薄的面饼破了个大洞。哼，我再试!旁边的邓丹凌见了，手把手教我，说：“用手指压擀面杖，不会刺激掌心，还更容易控制力度哦。”我试一试，果然行。几下，面团变得薄而且均匀。

我掏出一堆模具，挑选一个小鱼形的，往面饼上一压，成了。一个，两个，三个，，一张油纸摆得满满的。小心翼翼地把“油纸”放进烤箱，我开始了耐心的等待。

一分钟，两分钟，三分钟，“叮”的一声，是烤箱提示饼干烤熟了，我心中一阵狂喜，飞一般地跑到烤炉前。“我的饼干烤出来了!我的饼干烤出来了!”我一边叫喊，一边端起自己的饼干往位子上跑。“砰”，该死的桌子，勾住我衣服的一角，我重重地摔倒在地上。即便我死死抓住油纸不放，一大半的饼干还是飞出好远好远。“我的心血。”我不无悲痛，哭喊着叫。我爬起来，拿着剩下的饼干缓缓走到位子上重重地坐了下来。放下饼干，我开始呜咽。

这时候，我的同桌，毫不犹豫地从他自己的饼干袋里抓了一把饼干，递到我的手上，说：“给，别哭了!”坐我前面的女同学也递来一把饼干，说：“送给你!”我缓缓抬起头。

教室里弥漫着饼干的香味儿，也洋溢着友谊的香味。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜!”

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知!”

这一句又一句的背诵，正在教室里紧张地进行着。哎呀，其中一方卡壳了，正抓耳挠腮。倒计时了，张老师笑着说：“鼓掌吧，胜负已见分晓!”掌声持久地响起，这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。

春天来了，以什么的形式迎接美好的春景呢，张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段，开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句，进行了这场“春”字飞花令。

在全班默写古诗的PK中，有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台，脸上没有任何表情。我想：“欧阳是个‘大家闺秀’，欧阳就是棒!嗯，她肯定赢!”果然，一开始，杨理然发挥得很好。可到最后，却说一句，卡半天。再说一句，再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿，杨理然就自动认输了。

第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张，淘汰和胜出，只在一句之间。我有个毛病，就是一上台，脑子就断电，短路。今天……哎呀，不管，先上去再说。刚开始，还算顺利，可越到后来，越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼，速度很快，朗朗地说出每一句，好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着，不过，后来形式逆转了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出来了。就这样，我幸运的赢了!

其实，台上的我很不自信，甚至想过要放弃，将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候，就鼓足了勇气。比赛嘛，重在参与，而不再是胜负。更重要的是，在这场“读春”的活动中，我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中，享受着古诗词带来的美好。

一个对我帮助的人;一个为我而放弃一切的人，一个不断影响我的人，他就是我的爷爷。 A person who helps me; a person who gives up for me, and a person who constantly affects me, he is my grandfather.

我的爷爷——高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的河南口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办?我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。

“咣咣咣，轰隆隆隆!”我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊!爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说;“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走!”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。

经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情;世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。

爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我的人!

最近，利用寒假的时间，学习了《构筑理想课堂》一书，书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成：

1、教材及教材解读；

2、教学目标的确定；

3、有明确方向的预习；

4、严谨的教学版块；

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定；

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作，看了本书，我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法：

教材解读到底应该解读什么？

我想，这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中，教材是我们进行教学活动的指定材料。因此，它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学，不能轻易地置教材于不顾，或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师，我们就没有主观能动性了呢？非也。

其实，在绝大多数情况下，教材不等同于教学内容，更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下，我们应当将教材看做是教学内容的原材料，是展开课程的一个载体，而不能是唯一资源。

就语文学科而言，老师对教材的解读，不仅要对文本进行解读，更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构，甚至是对整册教材，乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较，从微观走向宏观再回到微观的思考方式，才能让我们在教学中有的放矢，整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度，当我们将教材有效地利用好了，学生在学习文本的时候，也才能拓展思维，语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师，我们很多时候是借助教参来理解课文的，但是，教材和教参分析得再详尽，却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的，不仅是文本，还有教学实际，怎样将教材与本班学生实际结合得很好，这是很难的，所以只有我们潜心钻研教材，才能真正构筑起理想的课堂。

小时候在家乡时，我一直是和爷爷奶奶一起生活，爸爸妈妈在江门打工，所以我一直都在家乡。但是在三年级读完了的时候，妈妈叫我来江门一起生活，所以就过来了。

在家乡的时候，夏天的天气很热，冬天的温度又很冷，不过没有下雪。我的衣服总是乱乱的，在夏天的时候衣服总是穿得很厚，在冬天的时候衣服总是穿得很薄，爷爷奶奶也总是叫我看天气预报，应该穿什么衣服。但是，我不喜欢看天气预报，我总是喜欢到处玩耍，因为我很活泼，那时还小，什么也不懂，只是喜欢这里玩玩那里玩玩，也喜欢去和别的同学玩，不喜欢憋在家里，总觉得闷闷的。

有一天，爷爷奶奶起来的很早，奶奶起来做早餐，爷爷已经习惯了早起。我睡到八点才会起床，我有个习惯：只要晚上睡得早，第二天就会很晚才起床，但是如果睡得很晚，第二天就会起来得很早。所以，我总是不一定的起床。那一天我起床的时候，听见爷爷一直在咳嗽，也觉得今天有一点凉凉的，所以我就多穿了一点衣服。但爷爷还是咳得很厉害，我就给爷爷捶了捶背，爷爷好了一点。以前小时候，不知道爷爷为什么一直咳嗽，怎么也不好，现在才知道爷爷是得了哮喘病，哎，我真的好心疼爷爷，想让爷爷快点好起来。

有一天，我起来的时候有点热热的，爷爷咳得也不是很厉害，所以，我穿得就比较薄，那天穿了一天，温度刚好合适。我又观察了几天，原来，爷爷的哮喘病只有天气冷的时候，才咳得很厉害，不是很冷的时候，爷爷咳得也没有那么厉害了。

所以，我以后再也不用去看天气预报了，只要每天早上听爷爷的咳嗽声就知道了。我的爷爷——天气预报。我爱我的爷爷，也懂得了天冷的时候更加要去关心爷爷。

您好!您在天堂里过得还好吗?又是一个金秋时节，仰望着树木那枯黄的树叶在空中打着回旋儿，我又不时想起您来，想起您慈祥的面孔，想起您对我深深的疼爱之情。

爷爷您知道吗?您与世辞别对我们全家的打击是多么地巨大啊!您的逝世就意味着您的孙子

爷爷您知道吗?每当我看见同学和他的爷爷一同生活，一同快乐地嬉欢时，我是既羡慕又难过，羡慕的是他们还有疼爱他们的爷爷，难过的是我却永远失去了爷爷的呵护，心里就好像被一把锋利的刀扎在我的心头一样。当我忍不住叫他一声“爷爷”时，我的心情就会好受一点，因为我把他当成我自己的亲爷爷了，但一声“爷爷”也只不过是对您的思念和眷恋罢了。我深知人逝世后就不会再新生，思念也无济于事。但是这种深厚的亲情能叫人忘却?怎能叫人不怀念?

爷爷您知道吗?每当过传统佳节，看着餐桌上少了您的椅子和餐具时，我的心情是多么沉重啊!我多么想念您呀!真实应了这个千古名句：“每逢佳节倍思亲”。

爷爷您知道吗?每当夜深人静的时候，我都不由自主地想到您，想起您告诫我的话，想起您那和蔼可亲的面容。

您的孙子

那天早晨，天下着淅淅沥沥的雨，不算大，但雨丝很密，给妈妈停车带来一定的困难。妈妈好不容易找到一个车位，虽然离学校有点远，但还是勉强停下了。

下了车，我往学校方向看去，那里可以用车水马龙来形容，车辆来来往往，而且车速挺快。在这样的下雨天，妈妈一手拿伞，一手拎着一个大袋子，身上背着一个包，她没法牵我的手送我过马路了，所以我们便在马路旁等待时机。

这时候，一双手伸了过来，轻轻拉住我的手，我紧张了一下：为什么拉我的手？我抬头一看，是一位面善的老爷爷，他满头银发，微笑地说：“小朋友，跟我来。”说完，他就拉着我的手，向学校方向走去。这时，一辆车疾速开来，我不觉停住了脚步，只见老爷爷把手一伸，做了一个停车的动作，那车竟乖乖停了下来。我们继续往前走，他继续做这样的动作，直到把我送到马路对面。还没等我说谢谢，他又走到马路那边，拉起另一个小朋友的手，开始送他过马路。

我再次回头看他，雨中的他竟然顾不上打雨伞，他专注地拉着小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友过马路。我在心里默默敬佩这位老人。

敬爱的爷爷奶奶：

您们好！

你们还记得哪个不听话不懂事的我吗？尽管我很任性，可你们却处处包容我。我给你们端一杯茶、捶捶背、提提鞋，你们就会露出灿烂的笑容，可我一件事都没有做到。我们吃完香喷喷的晚餐之后。爷爷语重心长地说：“孩子，快拿扫帚把地扫了。”我那时才六岁，一点儿也不懂事。于是我从一个嘻皮笑脸变成了苦瓜脸。我振振有词地 说：“我不扫。”奶奶在一旁苦口婆心地说：“你爷爷这样说是为了你好，小孩子不能对大人顶嘴。”我大言不惭地说：“我就说。”爷爷奶奶坐在椅子上的满是愁容地唉声叹气。 拿我无可奈何 爷爷奶奶平时过的生活都很简朴。而我一拿到钱就买一些垃圾食品、玩具，不实用的东西。但爷爷奶奶却很节约，一点也不舍得花钱。

爷爷有时候还会孜孜不倦地教我做人的基本道理就是：做个孝顺懂事的好孩子做个团结 的小少年。而我却从不听，把爷爷奶奶的话当作耳旁风。

慢慢地，我长大了，开始懂得孝顺你们了。有一次，奶奶削完土豆皮之后，一屁股坐在椅子上，驼着背，奶奶直言不讳地说：“哎哟，年纪老了，弯一下就腰酸背疼。”我连忙跑过去帮奶奶捶背，奶奶用微弱的声音对我说：“孩子，真乖。”听了这话，我心里像吃了蜜一样，但是爷爷奶奶，你们却越来越老了，我真后悔当初没有好好孝顺他们。在今后的日子里，我一定要好好孝顺你们，决不让你们对我有一丝丝的失望、生气。 爷爷奶奶，重阳节快到了，我祝你们节日快乐，年年安康，天天高兴。我也祝全世界的老人，重阳节快乐！

祝您们身体健康

长命百岁

你们的孙女：意婷

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