我的爷爷作文乐乐课堂(精彩20篇)
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7654作文
1000我的爷爷作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单没有人能比我的爷爷更爱笑。看报纸的时候乐呵呵的,看电视的时候乐呵呵的,就连骑车子时也乐呵呵的。
我的爷爷有着一头雪白的头发,高高的鼻梁下有一张爱笑的嘴巴,一笑起来,里面那黄黑色的牙齿就露出来了,这大概就是经常抽烟的结果吧。
我的爷爷为什么那么爱笑呢?因为我爷爷想把我的生活变得充满乐趣,给我减轻负担,所以我爷爷成了家里公认的“开心果”。平时,只要一有时间,我爷爷就会给我讲很多笑话,有时候还会带我去公园玩,所以受爷爷影响,我每天都会面带微笑。
我的爷爷不仅爱笑,还很关心我,每次我遇到挫折的时候,爷爷都会鼓励我,让我勇敢地面对。
记得有一次,我期末考试成绩不理想,回到家愁眉苦脸,爷爷猜想我考得不理想,但还是带我去公园放松心情。路上我问爷爷:“爷爷,我这次考得不好,您为什么还带我去公园玩呢?”爷爷却说“这次考不好,要总结经验,下次考试不能范这次的错误,争取下次考个好成绩”。
这就是我的爷爷,一个爱笑又很关心我的人。
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篇1:送给爷爷奶奶的一封信
全文共 1523 字
+ 加入清单今晚,我们学校组织全体同学观看感恩电影,我们年段看的片名叫《外婆的家》,片中外婆蹒跚的背影和感人的剧情,让我情不自禁想到了你们,你们最近好吗?
有句闽南话俗语说得好:「生的放一边,养的大过天」。十八年前的一天,当我的亲生父母狠心地将我抛弃后,我就成了世上最不幸的孩子。然而也许是上天怜爱我,让我有幸遇到了你们。十八年前的同一天,没有任何血缘关系的你们,却如获至宝地收养了我,给予我新生的希望。亲爱的爷爷奶奶,如果没有你们,或许这个世界早就不属于我了。因此,跟其他和我有同样遭遇的孩子相比,我感到自己特别的幸运。
自从我懂事以来,我就和别人家的孩子不一样:别的孩子有许多新的衣服、鞋子、玩具,还有每天上学、放学都去接他们的父母;而我,穿的是别人给的旧衣服、旧鞋子,玩的是路旁拣的残缺不全的玩具。这些说来都不算什么,最令我难过的,是至始至终我也没有喊过谁一声「爸爸」或「妈妈」。有时候,听见小伙伴亲热地喊他们各自的爸爸妈妈时,我就特别难受,心里一直在问「我的爸爸妈妈呢?」
是奶奶,您用一个很美丽的谎言隐瞒了一切。那时候,小伙伴们都取笑我无父无母,是个孤儿。那时的我时常为此哭闹,您当初为了维护我的自尊心,骗我说「隆儿的爸爸妈妈在远方工作,是光荣的人民教师。」这样一来,我在小伙伴面前就扬眉吐气了。直到现在我才明白,奶奶您是想借助这个苦心编织的「美丽谎言」,除去孙儿内心的疑惑,让孙儿能健康地成长。
奶奶,这么多年来,感谢您在我成长的旅途中陪伴我一路走来。依稀记得,上小学的时候,我学习成绩特别优异,每次开完毕学式后,总能拿回许多奖状,那时的您总会很高兴地将它们贴在家里最显眼的地方。当邻居或来买东西的顾客看到后并夸奖我时,您总会打趣地对他们说:「这些奖状不知道会不会是隆儿他自己买来的。」
虽然您嘴上这样说,但我知道,您是在为我骄傲。在我上初中的时候,每天早上您总是起得很早,为我做早餐,让我吃得饱饱地去上学,那时的关爱使我至今难忘。
一年前的秋季,我被永春师范录取了,奶奶您陪我来学校,当您要离开我时,您落泪了,颤抖地哭着对我说:「在这里要好好地学习,家里不用牵挂……」可是您知道吗?在您面前我没有哭,但当您搭上班车渐渐离开我的视野时,我已模糊了双眼。孙儿怎能不牵挂你们?殊不知,我初中毕业后,要不是爷爷奶奶你们想尽一切办法帮我入户口,或许现在的我,仍然还是一名「黒娃」, 没有资格继续求学。
俗话说得好:「鸦有反哺之义,羊有跪奶之恩。」爷爷奶奶,现在的我已经长大,再过几年,我就可以真正意义上地报答你们了。可是,每次放假回家看见你们二老头上新增的白发,我的心就如同被刀绞似的难受。我恨不得时间可以快点流逝,我可以早点毕业,早点回报你们。
记得上次放假回家,当我听见奶奶您说:「前些天呀,我跟你爷爷都病了,身边没人照顾,要自己起床买饭、找医生……」那时候,我的眼泪已经掉下来了,我责怪自己在学校什么都不知道。我很彷徨,害怕失去你们。我不想让「树欲静而风不止,子欲养而亲不待」的悲剧发生在我身上,否则我会抱憾终生!人的一生最大的不安,莫过于来自内心的遗憾了。
爷爷,孙儿知道您喜欢抽烟和喝酒,可是现在您已经年迈,还请您少抽少喝点吧。您或许不知道,每当我看见您咳嗽时的难受劲儿,心有多么痛。
奶奶,爷爷的年事已高,您就迁就点,别老和他吵架,这样对身体不好。孙儿最大的心愿,就是你们二老可以健健康康、快快乐乐、长命百岁。
亲爱的爷爷奶奶,最后借着这次写信的机会,我想对你们说:
为了孙儿,你们辛苦了。是你们给予我一个幸福的家,是你们给予我成长旅途中不可或缺的「父爱」「母爱」,成为守护我生命的灯塔。爷爷奶奶,我永远爱你们!
祝
身体健康!
长命百岁!
爱你们的孙儿:隆
篇2:我的爷爷日记
全文共 704 字
+ 加入清单他长着浓浓的眉毛,一双和善的眼睛,黑黑的眼圈,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴。你们猜猜看,他是谁?对了!你们一看题目就知道了,他就是我的好爷爷。
我的爷爷是一位退休干部,当过广播员,又从广播员提升到了副乡长,还当过人大主席。我对他敬佩万分。
我的爷爷活到老,学到老。小时候只读过3年的书,由于家境贫困就辍学了,在家里放牛。可是,他没有灰心,一边放牛一边自学。后来他凭着自己的刻苦,在电大大专毕业,那时候40多岁的爷爷和其他年轻人一起读书,他还当上了班长,在班级里的学习是数一数二的。
我的爷爷口才非常好。他的即兴讲话讲完后,就会受到大家的赞赏,而且爷爷说的话一出口就是出口成章,满是才华,他开会的时候,不用写稿,也能讲出来。听爸爸说,爷爷可以当代理律师,因为,他懂法律,曾经帮助很多人打官司。
我的爷爷记忆力很好。开会的时候,他可以不用看稿,就可以通顺流利的说出来。他看过的《三国演义》,到现在还能讲出来,对里面的人物非常熟悉。
我的爷爷人品非常好。乐于助人,以前在乡政府的时候,只要有人遇到困难,就会帮助他们,受到老百姓的称赞。上次,他有一个朋友生病了,由于治病钱开销很大,家里非常贫穷。爷爷知道后,毫不犹豫地拿出1万元钱送给他。
我的爷爷对我非常好。过年的时候,给我的压岁钱是最多的,还给我买衣服,一听我要回老家,他会买很多我喜欢吃得零食、水果。有时我没吃完的饭,他都不会嫌弃,帮我吃完,而把热乎乎的热饭给我吃。每当我回到老家,告诉爷爷我作文上报、评上三好学生或其它获奖的喜讯。爷爷脸上总是洋溢着开心的笑容,仿佛在祝贺我,只要每次我获奖或作文上报,爷爷就会给了我200元,当做奖励。
瞧!这就是我的爷爷,这就是我的好爷爷!
篇3:关于这也是课堂初二作文
全文共 846 字
+ 加入清单我的父母都是普通人,不是教育家。但是除了上学、上辅导班以外,我的生活里处处都是课堂。
生活处处是课堂的观点来自我的母亲,这事说来话长。我的母亲家里有6口人。由于种种原因,她读完初中便不再上学了。她缺失了一种很重要的生活能力说话。虽然她不口吃,咬字发音也清清楚楚,但就是稍微缺少语言运用的驾驭能力。
每个母亲都是关心自己孩子的,我的母亲也一样。有一次抱着与老师沟通的想法在微信上打字交流。母亲认为三个月为最近,所以在开学两个月后再微信上写道:最近孩子天天在家里打游戏而那位老师是我初一时的班主任。因此,在那很长一段时间里,老师都认为我缺乏自制力而特殊照顾。
对于亲人这样的诬陷,无疑是对我深深的打击,像一条鸿沟烙在我的心上,不过现在想来,这么小的年纪就使我的人生经历了一次大起大落。我对他人渐渐有了广泛的接纳程度,且整个青春期再没有过对他人的大的情绪宣泄,我看待任何人及其行为都没有无法接受、理解不了的。我突然发现,那个事件如同是对一颗钻石的打磨,它本该埋藏在土地下不为人知,可是一次晴天霹雳,把它的沉重外壳打碎了,它再也不能恢复到原来的样子了,可是,当你换一个角度看它时,它已经照射出了耀眼的光芒。我不禁想问自己,这次难得的历练经历,是课堂吗?
母亲在语言运用能力的缺失上除此之外还有另一种表现。母亲会在不经意间偷换概念。母亲温柔善良却极为执拗。当人在毫无防备的情况下,接收到一本正经的偷换概念的信息时,难免会流露出本性。可这时,母亲则会展现出从未有的暴脾气。现在想来,这不仅锻炼出了我的好脾气,更重要的是使我更注重信息的表达和与人沟通的方式。我不禁想问自己,这些家常琐事,是课堂吗?
原来,我的生活就是课堂。生活中的点点滴滴也是课堂。为什么我们在电视节目里总能看到某农村妇女比某著名大学的博士生更胜一筹?为什么我们在现实中总会听到俗世奇人的故事和知识分子仅因感情问题而卧轨自杀的事故?因为生活是所有人最好的老师。有些人一生没读过书,却是生活这位老师合格的学生,而他们在生活这个课堂里学到了生命的真谛。
篇4:爷爷生日日记600字
全文共 760 字
+ 加入清单爷爷是城里人但却住在乡下,因为他喜欢乡下清晨的空气,但那不是他的最爱,爷爷的最爱是屋后他那个不大的小花园。花园虽不大,但却品种齐全。爷爷非常爱花,爱到不可救药。
去年,在爷爷七十大寿的那天,我带去了两盆袖珍玫瑰.一盆已将死,一盆活的很生机。长得很好的那盆是最近
才买的,也是想送给爷爷做生日礼物的,将死的那盆是自己养着的。我虽喜欢花,但却不会养。
这次来给爷爷过生日,之所以把那盆快枯的玫瑰也带来是因为我知道爷爷他肯定能养活的。每次快枯的花,我都会带来给爷爷,而爷爷每次都不让我失望地将那些花养得生机勃勃。
晚宴上爷爷发话了:“征征,你的生日礼物我非常喜欢。”“嗯!爷爷喜欢就好。”
“征征,听说这次假期放得很长,如果没什么事的话,留下陪陪我吧!”“啊?哦!好。”奇怪,爷爷以前从未留过我的呀!我真不敢相信。
“好了,大家吃饭吧。”吃饭的时候,我突然有一种感觉:这次的聚餐好像与平常有点不同了。
第二天清晨,我很早就起床了,因为爷爷要我陪他去晨步。当然,地点是那个不大的小花园。
来到花园,爷爷露出了我从未见过的笑容,那笑容很慈祥也很和蔼,这让我不禁吓了一大跳。当爷爷转过头来看着我的时候,脸上依旧保持着那抹笑容。
我仔细观察着这个不大的小花园。第一感觉:很漂亮、整齐。就在我沉醉其中的时候,我又有一种感觉:这种感觉很奇妙,像爷爷那慈祥、和蔼的笑容,另外好像还有一种感觉,那种感觉很……对了!是温馨的感觉。
爷爷开始整理花园了,但却始终未碰那株快枯的袖珍玫瑰。我很好奇,但却不敢问。一个早晨过去了,我与爷爷回了家。直到临走的时候爷爷依然没有碰到那株袖珍玫瑰。
就这样过了两天,爷爷只照顾那株活得很生机的袖珍玫瑰却从未碰过那株将死的。我真的很好奇,可我还没有勇气去问老板着脸的爷爷。但是不能眼睁睁地看着我喜欢的玫瑰死去啊!对了!我自己来照顾它。
篇5:给巴金爷爷的一封信
全文共 216 字
+ 加入清单您好吗?虽然从未见过您,但从您给我们回信中,我感到您是一个既伟大又懂得生活的人。也从您的回信中感受到了许多。从“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话中,让我明白什么才是真正的生活。真正的快乐生活不是每个人都可以享受到的,只有学会奉献的人才可以真正的享受到所谓的快乐生活。是的,我懂了,我也学会了,但这些还远远不够……谢谢您给我们的信,我相信总有一天您会回来看我们的。
祝您早日康复!
刘雅欣
篇6:在地球爷爷的一封信
全文共 639 字
+ 加入清单你好!
我是生活在您身边的一名六年级的小学生.您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生的信呢?但我却写了,因为我热爱您、同情您,并决心保护您.
地球爷爷,我热爱您.黝黑的土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料,您把世界屋脊——A,也安在了我们中国,让我们可以自豪地说:“瞧,世界之颠就在我们中国!”
地球爷爷,我同情您!由于人类的无知和目光的短浅,对您曾进行过长期地无情伤害:滥砍滥伐,破坏森林,使您的皮肤受到了破坏;滥挖乱采,破坏和浪费矿石资源;滥捕乱杀,造成物种的灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……
唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直射到人体上,造成伤害;工厂排放的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使B,洪水使C,狂风使D.
地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,拯救地球正成为全世界共同的心声.人类正在采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量的种植树木医治您的创伤;大街上,到处可见“保护环境,拯救地球”的大标语……告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”.每年的这一天,我都会认认真真地与伙伴们一起参加保护活动.
地球爷爷,您放心吧!我虽然人小,但志不小,我一定会保护好您的!
一个关心您的小学生—赖虹佑
篇7:课堂作文400字
全文共 491 字
+ 加入清单我们的课堂多么轻松愉快啊!有时会发生一些欢声笑语,下面你们来看看我的课堂有哪些欢声笑语吧!
同学们一起走进教室,有早进教室的同学,模仿老师的声音,把那个同学吓一大跳,引起全班同学哄堂大笑。
老师上课时叫同学读课文,有些同学字不认识就瞎读,那位同学把课文读好了,老师叫其他同学改正,那个同学听了其他同学的改正,不但没有脸红,而且还笑,这样引起全班哄堂大笑。
老师叫大家齐读课文的时候,只要有一位同学读书声音响亮一些,全班同学的声音也十分响亮。听得人的耳朵都非常的烦,一篇课文读下来,有些同学的脸都非常红,像红苹果一样的红,还有的同学说嗓子哑了,真是奇怪了,别的同学有脸红、嗓子哑,我嗓子不哑,脸也不红。
第三节课上语文园地八,个个都喜欢,因为语文园地八的口语交际是讲你知道那些神话故事,同学们都非常喜欢神话故事,所以同学们都非常有精神,老师也给我们讲了一个神话故事,同学们听得非常入迷。下课了,同学们都恋恋不舍这节语文课,同学们还想上这节语文课,内容是神话故事。
我的课堂学习轻松愉快,有时会发出一些欢声笑语,你们说我的课堂学习是否愉快,而且有时会发出一些欢声笑语。啊,我爱学习,更爱我的老师。
篇8:课堂作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单武汉市百万中小学生开学第一天时,武汉市6所中小学的学生们迎来特殊“开学第一课”——“武汉精神代言人进课堂”活动,首批12位武汉精神代言人走上讲台,以“创造精彩人生”为主题,与中小学生分享人生体验和感悟。
收到活动邀请,连日来,首批12位武汉精神代言人放弃休息时间,认真备课。有的制作PPT,有的写出了几千字的讲稿。80高龄的“中国光纤之父”赵梓森院士认认真真备了两天课;武汉纺织大学副校长徐卫林反复斟酌;知名作家刘醒龙受邀参加的讲座很多,而以“武汉精神代言人”身份走进课堂,还是第一次,思量再三,他决定将与武汉六中的同学们交流“语文的意义”;昨日是元宵节,刘子微晚上有两个演出,忙碌之余,她仍在为今日的“第一课”做准备。纺织“状元”鄢芙蓉,专门准备了3400多字的稿子,还觉得不放心,又找人反复修改……
伴随12位武汉精神代言人的精彩人生,他们为中小学生们呈现的.是精彩一课。警界“女枪王”陈蔚将为同学们揭秘女特警生活;自动化装备“守护神”黄华希望传递自学自立精神;“十佳农民工”陈静堂则希望孩子们学会对劳动的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量讲课的主题,一致决定为,团结互助。
篇9:关于爱我的爷爷优秀
全文共 665 字
+ 加入清单爷爷是一个参战老兵,他在别人的面前是那么的威严,在战场上是那么的英勇,而在我和妹妹面前,他却是那么的……
爷爷是一个特别喜欢和朋友待在一起的人。一天,他因为工作忙,回来的时候早已精疲力竭。洗了个热水澡,就瘫在那宽大而又温暖的床上,动也不动的。
“我们是共产主义接班人……”随着爷爷的手机铃声,他不情愿地伸出一只手,放在耳边:“喂,哦……嗯……好!”经过一个“世纪”之后,原本连一个字都不想多说的爷爷坐起了身子,对我大喊一声:“文文,爷爷出去和几个朋友喝茶。”过了一会儿后,他又轻手轻脚来到我身边,对着我耳朵偷偷地说:“替我保密,别告诉奶奶。”早已习惯这种情况的我,草草的答应了一声。到了半夜,爷爷才蹑手蹑脚地回了家。那时,爷爷连呼吸也变得很轻,生怕被奶奶发现,整个过程像小偷一样。
爷爷虽然很贪玩,但是他很聪明,总会帮我化解各种各样的难题。一次我被一道数学题难住了。于是,我“嗖”地跑到爷爷身边:“师父,徒儿有一题想问。”爷爷接过题目,一目十行扫视一下,笑了笑,然后学着我一本正经地说:“徒儿,接旨!”说罢,他便头头是道地讲了起来,原本的难题从他嘴里解释出来变得如此简单,我一听就明白了其中的含义,并思路清晰地写出了正确答案,这时的爷爷俨然成了一个“才子”。
爷爷还会变成很多种样子,在我考试失利时,他会像老师那样耐心教导我,并告诉我不要灰心;在我做错事时,他会告诉我错在哪里,并告诉我应该怎么改正。当然,我这个百变的爷爷,有时候也会因为做错事被我“教训”,像个可怜的小孩子。
这就是我既威严又还有点“孩子气”的爷爷,是不是让你印象深刻呢?
篇10:我的爷爷日记
全文共 709 字
+ 加入清单今天,你猜猜是什么日子?是我爷爷生日了。让我们来度过这个生日聚会吧。
黄昏降临了,这个生日聚会也就开始了。这将会是一顿美味的海鲜大餐。大家真忙呀!妈妈在切菜,姑妈在洗菜,奶奶在炒菜,每个人都在忙自己的活儿。只有四个人没有干活,就是我、表哥、大表哥、大表姐。过了一会儿,香喷喷的海鲜和汤端上了两张大桌子,香气扑鼻。我恨不得立刻吃一只花贝。啊,越吃越饿。几分钟过后,报纸上的花贝壳已经堆成了一座山。我对螃蟹也不客气,马上就把蟹钳从螃蟹身上扭断下来,给它的就是一口,然后用手去拨开蟹壳,再吃里面的肉。就这样,我一共吃了四只蟹钳。这顿晚饭大多数都是海鲜,有花贝、螃蟹、鲍鱼……
吃完了晚饭,休息了一会儿,接着到生日蛋糕出场了。蛋糕在桌上出现了,蛋糕中心有个大大的“Happy
Birthday”巧克力字,蛋糕上还有六朵奶油花。蛋糕被端上后,我们就唱起了生日歌,然后我、表哥和爷爷一起吹熄了八根蜡烛,因为爷爷今年68岁了。切完了蛋糕,我们开始吃蛋糕。我很喜欢吃水果,就在蛋糕上挑来挑去,挑到水果就吃,为了吃水果,我还差点把蛋糕弄倒了。
接下来是我和表哥的游戏时间,玩起了我们的“愤怒的小鸟真人版”游戏。我们用篮球和足球当猪,用橡胶球当小鸟。第一关叫“猪猪结婚”,把大篮球放在地上,作新郎猪,然后把足球当新娘猪。我和表哥拿起弹叉向“猪”弹橡胶球。“呯”,我真厉害,第一次就打死了一只猪,接着表哥又向猪旁边的棍子打去,棍子掉下来砸死了另外一只猪,这就赢了第一关。照这样下去,剩下的“猪猪开车去旅行”、“上楼梯”、“登上小蛮腰”……这些关都打通了。
我们不知玩了多久那个“愤怒的小鸟真人版”游戏,就散场了。大家都回自己家,这个生日就圆满结束了。
篇11:课堂趣事小学生
全文共 588 字
+ 加入清单课,是思品课,我早早的准备好了思品书,可是呢,等得我花儿都谢了,这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们(特别是男生)已经耐不住了,开始翻天覆地的闹了起来:有的大声喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,则安安静静的在写作业,嗯,好样的;还有的男生呀,我都厌烦得不想说了,专门找在写作业的女生的茬,我觉得真讨厌!
唉,这教室都乱成一锅粥了,你看看,我还怎么写作业啊,特别是我后面的那个男生,李进(可以说是我最讨厌的男生),闹得最疯,纪律委员说一句,他就回一句,弄得纪律委员脸白一阵,红一阵,又不好记他的名字,因为他,太霸道了,这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯,够讨厌的。
整节思品课里,气氛一直是这样吵吵闹闹的,直到第八节课上课。
后来,我们班主任兼数学老师从办公室出来了,教师立刻安静了下来,齐刷刷的坐直了。(呵呵,够假的吧,老师一来,立马坐端正了)他扫视了一下周围,寻找到了一个目标。哈哈,又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进,你看看后面一堆的垃圾,你当卫生委员怎么不扫掉?”“这,这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了,一点都不负责任,这里这么多垃圾居然没看见,那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。
哈哈哈,我看到这情景更是乐死了,这讨厌的李进,骂死他,骂死他!!!
篇12:致爷爷的一封信格式
全文共 861 字
+ 加入清单亲爱的爷爷:
您好!我好想起您,我有许多许多话想向您倾诉。与您分别很久很久了,在我的记忆中,总能想起您和蔼的面容。几年来,虽然我再也见不到您,但孙子永远永远地怀念着您。我忘不了您离我们而去的那一天……
那时我还小,记得那天早上,我还在熟睡中,突然妈妈大声喊我:快起床、快起床,你爷爷病了我们去医院。我立即穿好衣服,和妈妈一起来到医院
我悄悄地来到您的病房,见您还在与病魔抗击着,便坐到您身边,声声地呼唤着您,轻轻地抚摸着你没有血色的脸。妈妈站在您得身旁叫着您,您只是嗯、嗯、……的答应着。不一会儿,大人们把您抬上CT室做检查,检查结果很快就出来了,医生将结果告诉我们说:“爷爷脑盖骨全方位出血,可能快就不行了,快去看看吧”!
仿佛一个晴天霹雳,当时妈妈就晕倒了,医生将妈妈救醒后,妈妈立即把我也拉到您的病床前,妈妈只是流泪,我因为年龄太小什么也不懂,只看到大人们都哭成一片,但不知为什么又将您拉回家。回到家后,妈妈一直坐在您的身边,不一会,听到有人说:“爷爷去世了!”我来到您的床前叫您,您却再也不答应了,妈妈哭着对我说:“爷爷永远离开我们了”。我不知道什么是永远离开?只是从那天开始,我再也看不到您那熟悉的面容,听不到您那亲切的声音了,幼儿园的大门口没有您的守候;家里也没有您的影子。也是从那天开始再没有人带我去看火车;没有人带我去看敲锣鼓;没有人带我去……时间一天一天过去了,我慢慢的长大了,我才知道那个艳阳高照的中午,病魔把您从人间带到了天上,让我们永远天各一方,您永远地离我们而去了。望着那湛蓝湛蓝的天空,我多么希望再一次在您的怀中撒娇啊!但,只能在梦里!
爷爷,这封信,我没有烧在您的墓前,妈妈让我把信挂在网上,作为一封电子信件,它会传到天堂上的邮箱里,您一定会看到的。爷爷,如果有下辈子,我一定还做您的孙儿,您还做我的爷爷,我一定会很懂事的,很孝顺。我是多么渴望能知道通向那的地址好让我把这篇文章寄给您,因为这是一个孙子现在仅能为爷爷做的一件事了。
天堂的爷爷!我永远爱您!
祝您:
天堂快乐,万事如意,笑口常开!
最爱您的孙子
篇13:给爷爷的一封信
全文共 920 字
+ 加入清单亲爱的巴金爷爷:
您好!
虽知道您不可能给我回信。哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了,您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了。但是我依然还是提起了笔,希望天堂也有邮局吧!
巴金爷爷,您还记得您曾经写给家乡孩子的信吗?它被写入了我们的语文书了。我忘不了那篇文章,虽然我并不是您家乡的孩子,但是我从那封信中读出了您对全中国乃至全世界孩子的一份无限的关爱。我第一次读到那封信时是一个晚自习,老师布置我们预习这篇文章。当我捧起书读起那篇文章时,万分的惊喜与千分的诧异在那一刻一起涌上了心头。您的文字十分质朴。信中说:因为您身体不好您身体不好所以不能给所有的孩子写一封信而感到抱歉。您还说因为您老了,有病所以写字的手不听使唤,可您依然坚持写完它。读到这里我震惊了,您是一个长辈,一个家喻户晓的大作家,因为您不能满足每一个孩子的希望而向大家道歉。我震惊,因为您有重病在身,您完全可以委婉地拒绝再写下去,我想孩子们一定不会怪您的。可您没有,您忍着病痛坚持着写完这封信。我想您是不想让孩子们失望吧!在此,我深深地敬佩您。感谢您没有把一个个美丽的愿望化为沮丧。后来,我读到了一些您的谆谆教诲,您用朴素、认真的话语告诉我们了一些能在以后我们迷茫时能为我们指路的明灯,这让我深有感触,在您的信中,我感觉我们与您是平等的。“谢谢您!”
每当我看着这封信,我知道上面的没一个字都是您用心写出来的,字里行间透出您对我、对我们,对大家浓浓的爱意。难以想象呀!您在写这封信时的情景;也许因为身体不如从前了,握着笔的手不停地颤抖,不知从何写起;也许好不容易下定了决心如此这般写时,笔尖刚一触到纸张就茫然了;也许佳人千方百计地奉劝您不要再写时,执着的您又提起了笔……太多太多的也许,可都依然说不完道不尽我内心的话语呀!
每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心,倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞,我看到了您充满关爱的双眸,我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了,过去与未来的间隔消失了,
您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!您是一位世纪老人,乘着史与诗的文学宏舟行驶在历史与人心交织的渺渺长河之中,这不是赞美,而是敬畏!
祝:与文学永存!
敬仰您的学生
篇14:想念爷爷作文
全文共 380 字
+ 加入清单那天,我意外看到了谢畅的文章,他的爷爷被癌症吞噬了生命,我这才想起已离我远去多年的爷爷......那年我才5岁,爷爷不辛患上了癌症,奶奶陪爷爷去了全国许多医院都未能治好,可爷爷的病去却日益严重。爷爷虽病重,可他还喜欢看球赛,一看就是半夜,早上就能看见爷爷吐的血,那时我特心痛......爷爷还是住院了,我常常去看爷爷,但我没想到,我竟离爷爷越来越远......一天晚上,妈妈接到一个电话,急冲冲的带我去医院,我以为去看爷爷,还高兴了一阵。一到医院,伯伯告诉我,爷爷走了。我顿时像被雷击一般,我不敢相信,我像发疯了一样,冲到病房里,却被亲人拖回来,我望着爷爷,他已被盖上了白不,我跪在地上,泪水模糊了我的双眼,我拼命的喊:爷爷,爷爷,爷爷你别走......突然浑身无力,瘫软在地上......
我已习惯了没有爷爷的日子,可我现在仍想知道:爷爷,你在天堂过的还好吗?
篇15:难忘的课堂作文
全文共 618 字
+ 加入清单那一天是周一,许多人都有星期一综合症,我也不例外, 一大早我就慌慌张张飞奔学校参加升旗仪式活动。
7:50升旗仪式结束了,我们陆陆续续地走进了教室,开始上第一节语文课,我拿起语文书,听老师讲起新课,老师的这堂课讲得十分精彩,就连平时最淘气,最不注意听的同学,在听这堂课的时候,也听得格外认真,我没精打采地趴在桌子上,老师走了过来,老师看见了,走了过来,因为在她的课堂上不准东倒西歪,正何况我还在那趴着。老师走了过来,我等着老师的大发雷霆,我等了好一会,老师也没有说话,我抬头看了看老师,老师不但没有说我,反而温柔地对我说:“怎么了,你是不是不舒服呀?”我抬起头有气无力地点了一下。之后老师走向讲台,继续给我们讲课,还不时用那温柔的目光看我两眼,老师的目光令我十分难忘。这一节语文课上了很长时间,就是不下课,同学们向老师那里拮取知识,终于下课了,同学们像鸟一样飞出了教室,而我还趴在座位上,老师走了过来,问我:“好点了么?”还给我倒了一杯热水,让后就去办公室了,我望着她高大的背影,就像是一位辛勤劳动的园丁,每天为我们耕耘。
老师,您就像一位园丁,每天为我们辛勤耕耘,呕心沥血;老师,您像天空,我们就是天空中自由飞翔的小鸟;老师,您就像一片大海,我们就是大海中的鱼儿;老师,您就像是一块草地,我们是草地上的花朵总之,老师,这堂课是我最难忘的一节课,饱含着老师对我的关爱,老师那微笑让我不是从耳边回响,从我眼前闪过。
总之,这一堂课真令我难忘 !
篇16:课堂作文
全文共 370 字
+ 加入清单今天,老师给我们上了一堂有趣的作文课。
上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要玩一个游戏。”老师让我们拿出一张纸折成四份,做出四张卡片。让第一排的同学写“怎样写人物的口诀”,后几排的同学写“怎样写叙事的口诀”。然后老师把它们打乱了顺序,让我们抽签,抽的四张能对上口诀的就直接加分,对不上的,就给大家表演节目,如果得到大家的掌声就给加分。
开始抽签了,有的同学抽对了,有的同学抽错了,抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了,我想:我一旦抽错了,该表演什么呢?我忽然想起广告中的一个谜语:“不字加一点,一人一口田”。果然,我抽错了,我把这个谜语猜给大家,同学吴俊男猜对了,是“福”字,我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来,我们组因为我说的好加了一分,我真高兴,我为我们组争光了。
游戏结束时,我们组胜了,我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课!
篇17:给钟南山爷爷的一封信
全文共 545 字
+ 加入清单敬爱的钟爷爷:
您好!
钟爷爷,我是来自昆明的一名小学生。看到您抗战在疫情一线,在列车上眉头紧皱的情景,我不禁担心不已,钟爷爷您还好吗?
记得在疫情大爆发前,您告诉我们:没有特殊情况不要去武汉。然而在1月18日一列通往武汉的列车上,我们却看到了您憔悴的身影。从广州赶往武汉,已经84岁高龄的您,是多么让我担心,却又敬佩不已啊!在列车上,您研究着各式各样的资料,紧皱的眉宇间透出了您的信心。钟爷爷,您一定也要做好自身防护呀!
这次疫情扩散得似乎比2003年的非典更加猛烈,一个多月的时间已有1万多人感染了病毒。在疫情面前,大家人心惶惶,而您却再一次在媒体面前宽慰道:“很多东西都能解决,这一次武汉一定能过关!”是啊,武汉一定能过关,我们坚信不疑。您掷地有声的声音还回响在我耳畔,永远留存在我心间——“延长假期不是为了让大家出门的,国家危难,匹夫有责。”
钟爷爷,您不仅医术高超,医德高尚,还尊重科学,实事求是。您敢医敢言的道德风骨和学术勇气令人景仰。17年前,您主持了广东省的非典防治工作,是中国抗击非典型肺炎的领军人物,也是“非典”战场上不倒的红旗。今天,您又成了抗击新型冠状病毒这场没有硝烟的战场上英勇的战士。我希望武汉、中国、世界能在您,以及白衣天使们的带领下打赢这场仗。
祝您身体健康,万事如意!
篇18:写给爷爷奶奶外公外婆的一封信
全文共 1015 字
+ 加入清单我们已有三年没见面了,我好想念你们,特别是现在新年快到来的时候,我的心更是难过,不知你们在天堂生活的怎么样?想起你们以前对我是那么得疼爱,可是那种爱永远也不会在出现了,因为那种爱已在我心里扎下根,深深地埋藏了起来.
外公:您知道吗,当您和我们永远分开的那一时刻,我正在学校上课,中午放学回到家,我看到了爷爷奶奶来了我家,可不见妈妈的面,我很奇怪,我问爷爷奶奶:“妈妈去哪了?”他们说妈妈有事出去了.我感觉他们有什么事瞒着我,最后我老是问,爷爷奶奶和我说了实话,说您离开了我们,我宁肯相信爷爷奶奶说出的话是在骗我,我不相信这是真的.前几天刚见过面,怎么会呢,我让他们带我去您家,可是他们说妈妈不让我知道您的事,怕我伤心难过.最后爷爷奶奶拗不过我,就带我去了您家,可是到了那里,我看到里里外外都是人.进了屋,看到外公你很平静地躺在床上,像是在睡觉,我大声地叫您,您就是不醒,这时我的眼泪不住地往外涌,满脸都是泪水.看到妈妈我哭得更伤心,最后奶奶不忍心,就把我领出了屋子,可是我还是不住地哭,我想让您听到我的哭声,能醒过来看看我,奶奶看我哭地更厉害,就把我带走了.最后外婆告诉我,您给我买了好多我喜欢的东西还没来的及给我送,就突然心难受,您就闭上了眼,再也醒不过来了,我看着外公您给我买的东西,泪水模糊了我的视线,不住地往外涌,外公您难道不疼爱我了吗?您为什么突然离开我们呢?您现在到底在哪?我很想很想您.
外婆:您知道吗,外公走后我已经很难过很难过了,可您为什么也要随外公去呢,您也不疼爱我了吗?您走时,妈妈没有告诉我,又怕我伤心难过影响学习,因为当时快考试了.后来办完您的事之后,我才知道,可是那时我再也见不到您了,您走时我都没有看您一眼,您生我的气吗?我知道您在我身上付出得更多更多,没上幼儿园之前,是您把我抱大的,虽然当时您身体不好,但是您从没有过怨言,后来我上学后,您又常常教育我,并告诉我做人的道理,我永远不会忘记您对我所做的一切.
外公外婆:自从你们走后,我时常看妈妈流泪,我知道妈妈在想念你们,我总是劝妈妈说:你们在天堂生活得很好,让妈妈不要难过.并告诉妈妈,要是外公外婆知道妈妈哭,会更难过的.请你们放心,我会劝妈妈的.我现在还有半年就上中学了,学习比较紧张,不过我会好好用功学习的,还要认真地做好每一件事,请外公外婆放心,不要挂念我们.
外公外婆,我就给你们说到这儿吧.
祝你们:
在天堂生活的更好!
外孙女:潼儿
篇19:我的爷爷作文
全文共 525 字
+ 加入清单我爷爷是个普通农民。鹅蛋一样的脸,高高的鼻子,不起眼的样子,这是我爷爷。每天早上他都去田里种地,手上都是茧。无情的岁月给他的脸上增添了许多皱纹。
小时候住在农村,爷爷很爱我。每当有人给他好吃的,爷爷总是不肯吃,留在我身边。当时心里一直在想:爷爷真好。长大后,我一定要带爷爷去城里,欣赏那里的风景,吃那里的名菜。
我记得有一次,早上起来就嚷嚷着要馒头,可是家里不买,就要走好几里路。爷爷劝我说:“孩子吃点别的,家里没什么,算了。”我当时不懂事。我坐在地上,哭着吵着要馒头。爷爷说:“快起来,你会感冒的,我帮你买。”爷爷骑马走了。过了一会儿,爷爷还没回来。我在想:爷爷这么大了,坐车会不会出事?我焦急地等待着。五分钟过去了,我隐约看见一个气喘吁吁的老人推着车。当我走近时,我看到了爷爷。他满头大汗。他手里拿着两个热馒头。他迈着沉重的脚步走到我面前,伸出一双饱经风霜的手,把馒头递给我。他说:“包子来了。赶紧吃。凉了就不好吃了。”这一刻我热泪盈眶,吃着馒头心想:“爷爷为了它走了那么多路。”。“爷爷这辈子没吃过好东西。我真的很惭愧。
如果时间可以倒流,我就不吵着让爷爷买了。如果时间可以倒流,我会多陪陪爷爷,和他聊聊天。但是我没有机会在野外报答爷爷。我爱我爷爷!
篇20:理想课堂作文
全文共 558 字
+ 加入清单课堂,应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地,不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂,学习最神圣的知识。无论何时,教室都应是安静有序的,不管课上还是课下,这才是我心中理想的课堂。
首先,教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐,横成行,纵成列。从前往后看,若比阅兵方阵还齐,才算成功。地面上,连一粒小小的尘土都没有,一缕阳光照射进来,整个教室明亮大方。讲台的讲桌上,只有一张座位表,即使在抽屉里,也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合,不浪费一丝空间,一眼望去,让人舒心。这才算对课堂的尊重。
在课堂上,持“激情课堂”这一观念,但富有激情的不是说出的话,而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定:1。有老师的课上,举手获得发言权;2。没有老师的自习课上,不能抬一下头;3。任何一类课,都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。
课上,专心听讲,即使听不懂,也要努力听,增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样,每个人都认真做自己的事,没有一个人在教室里追逐嬉笑,破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方,并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识,像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业,再继续预习,拓展别的知识。再准备下堂课。
这,便是我理想中的课堂。