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我的爷爷作文乐乐课堂【汇集20篇】

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灯塔大课堂第十三课观后感学习心得

全文共 2114 字

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__,中共党员,__年2月担任__省__县张老埠乡桥头村党支部书记。参加工作以来多次被上级表彰,1998年以来连续四届被选为信阳市人大代表,期间8次被评为“优秀市人大代表”;2019年被县评为“十佳农村党支部书记”;2019年被评为__省“优秀共产党员”;__年被县评为“十佳优秀共产党员”;2019年被县评为“最美村干部”、“优秀人才”,2019年被中共中央、国务院评为全国“劳动模范”荣誉称号。

__县张老埠乡桥头村位于乡政府西南8公里处,属丘陵地区,辖8个村民组,402户,1462人,是张老埠乡五个重点贫困村之一。其中2019年建档立卡贫困人口100户,368人,外出务工人数600多人;2019年初开展贫困户精准识别复核后,现有贫困人口57户,141人,县对口帮扶单位为机关事务管理局,对口帮扶企业为国源超市。

扶贫工作开展以来,__同县扶贫工作队和乡村干部一起同吃同住,入户走访座谈,访贫问苦,帮助积极争取项目,为贫困群众工作做了许多实事好事,得到群众的一致好评。

一、仔细排查,确保精准识别。

桥头村按照贫困户建档立卡贫困户“回头看”要求,严格按照“六个精准”的总体要求和“五进十出”工作法,在严格执行“十退出”标准的同时,充分考虑无房(危房)、重病、残疾、因病返贫、因灾、因学致贫、无劳动能力等困难家庭实际情况,按照村组干部会初选,“第一书记”和乡村干部走访,党员群众代表大会评议,紧紧抓住精准识别第一关,拟定贫困户名单公示等程序进行,所有程序环环相扣,对评议初的57户贫困户名单在村部显眼位置进行长期公示,并公布县扶贫办监督举报电话,接受群众监督。

二、依托项目,解决贫困户急需。

自扶贫工作开展以来,她排除万难,在上级有关部门的关心支持下,实施了到户增收项目,落实项目资金50万元;实施整村推进项目,落实项目资金86万元;新修村组道路4.5公里,落实项目资金120万元;新建提水站一座,落实项目资金30万,整修硬化大塘三口,落实项目资金60万元;新建生产桥2座,落实项目资金30万元。这些项目在实施过程中除了积极接受上级有关部门的检查验收,我们还确定了农民义务监督员和义务养护员,确保项目质量和效果,得到了上级领导和全村群众的一致好评。

三、找准路子,发展特色产业。

__同志带领村干部,配合驻村工作队和乡干部,深入开展调研,召开贫困户座谈会,让贫困户自己分析致贫原因,寻找脱贫措施,制定脱贫计划,在充分尊重贫困户意愿的基础上,科学确立了发展种养植业为主的脱贫致富的路子。一是2019年年底通过招商引资,吸引外地“致富能人”来村里流转土地1000余亩发展莲藕种植,使桥头村群众在获得土地租金的同时,通过带动贫困户就业增加收入,解决了扶贫异地搬迁户的生计问题,通过产业拉动,保证扶贫搬迁群众“搬得出、稳得住、能发展、可致富”。如桥头村圣岗组贫困户杨运田,家有三口人,其本人体弱多病,妻子因家庭贫困改嫁他人,两个女儿都在上初三,家庭负担十分沉重。当莲藕基地落地桥头村时,杨运田由于受传统观念影响,始终抱着几亩农田田不肯放松,汪书记通过反复与杨运田算经济账,他终于同意将自家土地流转出去。目前杨运田除了可以获得每亩500元的土地流转报酬,还可以通过在基地务工,获得每天100元的劳动报酬,年收入达1万元左右,同时还照顾了两个孩子,现在见到杨运田他很有信心的说:“我2019年就能脱贫了”!二是引导群众在发展养殖业做文章,引导贫困户和在外务工的成功人士返乡发展养殖业,目前全村养鸡60万只,总收入1500万元,群众增收明显,尤其是有更多的贫困户通过养鸡脱贫致富。

四、精神扶贫,重拾生活信心。

俗话说“人穷志短、马瘦毛长”,对于贫困户的来说,他们的心理很脆弱,尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说,他们的心理更为脆弱,有些甚至于接近崩溃的边缘。为此__同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导,采取精神扶贫。该村朱圩组的贫困户袁江海,家有三口人,妻子因家庭贫困离家出走,母亲也偏瘫在床,一个13岁的孩子在小学就学,家里的住房也是“东边看日头、西边看月亮、遇上雨天无处藏身”,对于他来说,上有病重的老人,下有就学的儿童,压的他无法脱身,生活黯淡无光。采取袁江海在村内走动时,见人“不抬头、不说话”透露出深深的自卑。__看在眼里急在心里,她明白如果解决不好,袁江海很有可能走到社会的对立面。为此她同驻村工作队一起,经常到袁江海家帮助照顾卧床的母亲,同他讲解目前的扶贫政策,协调孩子的学校,让孩子安心学习。同时帮助袁江海落实了危房改造项目资金和动员亲戚帮助,建起来三间平房,又给袁江海介绍在村旁边的水泥零售店,帮助装卸水泥,他既能照顾卧床的母亲,又能挣钱保障孩子上学,现在袁江海走路腰板也硬了,见人也热情了,年内就能脱贫。

目前汪书记正带领村“两委”班子继续按照制定的脱贫规划,同县扶贫工作队和乡干部一起,做细做实精准扶贫,确保一户一策落到实处,贫困户按时按质脱贫。今明两年,将重点实施两个项目,一是依托扶贫整村推进示范村项目,进一步改善基础设施;二是实施扶贫移民搬迁项目,帮助贫困户搬离“穷根”,发展莲藕种植业和养殖业。

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篇1:给爷爷的一封信格式

全文共 583 字

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敬爱的爷爷;

您好!

夜深了,电视机也“休息”了,周围一片寂静。千家万户都进入了甜蜜的梦乡,可我的脑海里还在翻腾着,我有好多话要对你说呀!

爷爷,您知道吗?现在北美洲正流行一种叫“H1NI”流感,它在墨西哥爆发,已传染到美国,法国,德国,英国,韩国,等全国20多个国家,就连我们祖国香港也有一例,许多人感染了而失去生命,许多人感染了,正在医院医治,太可怕了!我们学校的校医告诉我们,这段时间不要去公共场所,打哈欠和咳嗽时要用手遮住,多喝水,勤洗手,经常体育运动,增强体质和免疫力,希望您和家人能做到吧!

怎么有这么多病毒呢?就是自然环境差了吧!我在这边经常看到阴霾天气,空气污染也越来越厉害了。每当我看到工厂已经采取控制“三废”污染的有效措施。然而,有些工厂却对废水,废气,废渣不做任何处理排放出来,破坏了美好的自然环境。空气黑烟滚滚,地上废水横流。我惊讶地看到这触目人心的情景,不禁想起很多人都因“三废”而染病。

我希望您能少吸一些烟,少扔一些烟头,少吐一口痰,就是给自己,给家人,给子孙后代,给全世界人民一份健康,一份安心。

爷爷,据说现在的地球,连南极也受到了污染,地球失去最后的一块净土。我要向我的老师,我的同学,我的亲戚……我所熟悉的一切人宣传,让大家都行动起来,为了治理世界的污染,保护环境贡献力量,使中国成为最美好的一块净土

祝您

身体健康,万事如意。

您的孙子;杨家兴

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篇2:以爱我的爷爷话题

全文共 727 字

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我的爷爷,他和蔼可亲,就是脾气倔强了一点,不过我特别喜欢他。 My grandpa, he is amiable, just stubborn, but I especially like him.

我爷爷这辈子可苦了,他和我奶奶吵吵闹闹了一辈子,吵出来很深的感情,可是,岁月不饶人啊。就在去年,我奶奶不幸去世,爷爷痛苦万分,爷爷特别后悔,觉得自己特别没用,没用好好保护好奶奶,奶奶的死,给了爷爷承重的打击。几天精神不好,吃饭也没心情,我看了真的好心疼。

知道为什么吗?我可以告诉大家,我从小就是我爷爷奶奶带大的,我特别爱我的爷爷,爷爷小时候对我特好,每次爸爸要打我,爷爷奶奶都会护着我,爷爷看我在哭,就把我带着到处跑,希望我能开心。

我爸爸妈妈对我特不好,天天打我,说我什么也不会,可是爷爷每次说,你爸爸他没文化,别听他的,你当是蚊子在耳边叫,叫完了,就忘了。反正我爷爷奶奶都疼我,不管什么都给我,对我百依百顺的。其实,奶奶死后,我也哭了几天,心想:我要是能把我的寿命给爷爷奶奶,那该多好,这样,爷爷奶奶寿命就会加长一天吧,唉。

这短日子,我陪在爷爷身边,希望爷爷能开心,我天天想着法子来逗爷爷开心,可是,他就是不开心,看我爷爷这样,我大哭起来。爷爷把我抱着说:“哎呦,我的乖孙女,你怎么哭了,是不是爷爷惹你不开心的啊,爷爷道歉行吗,我孙女最乖了,别生气啦哈。”我高兴地笑起来,对爷爷说:“爷爷,你终于回来了,哦耶,我爷爷回到从前咯。”爷爷也开心地笑了。

在我爷爷眼里,爷爷除了我,没有值得他关心的人了,这辈子,我也要好好照顾我的爷爷,因为我爱我的爷爷,他和别人的爷爷不一样,我觉得我的爷爷是最后的,我爸爸都没有爷爷好。

这就是我的爷爷,我亲爱的爷爷,慈祥的爷爷。

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篇3:写给爷爷的一封信

全文共 341 字

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亲爱的爷爷

您好!

翻开记忆的画册,爸爸经常告诉我爷爷希望我能成为我们这一家族争光:非常关心我的学习。”我还记得每次回来看您时,就给我买鸡腿吃。

今年,我上四年级,还有20天就考试了,我的心情非常紧张,生怕自己考砸了,让父母失望。因此,我很努力地复习四年级学的知识,上课不敢走神,认真听课,大脑时刻保持着正常运转,神经紧绷。结果,没过多久,我就支持不住了,

自己也开始失去心。邻居的哥哥告诉我,他以前复习时,发现其时还有很多知识点没有掌握,他就给自己制定了一个科学的复习日程时间安排表,把每件事都做的井井有条,因此劳逸结合。不知您是否认同这种做法,如果您有更加有效的复习方法,记得回信告诉我哦!

远在北方爷爷,您是否还在操心我的学习呢?不管说千言万语,您都放不下牵挂我的心。

祝您:身体健康

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篇4:关于爱我的爷爷600字话题

全文共 753 字

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我的爷爷今年六十多岁了,虽然人老了,但是他的头上却没有一丝白发。你觉得怪不怪?

爷爷的最大爱好是收藏古董。只要他知道哪里有了“宝贝”,他都会在第一时间内赶到那儿,用自己所学的古董知识去考查这件古董是哪个朝代的文物,还要验证它的真伪。到时才定夺是否买了它。

爷爷虽然经常玩古董,但是有一次却上了当,买了个假货!

那时我才9岁多,有一天,爷爷乐呵呵地回到了家,手里捧着一件古瓷器,高兴地对我说:“珲珲,今天我可买了个好东西,快去喊你爸爸来斟酌一下!”我把爸爸请了过来!爸爸把那个好玩意儿三番五次地看了又看。爸爸突然说:“老爷子,你今天买的这件玩意儿有点问题呢!”顿时,爷爷有些意外和紧张。他们立刻动手查阅起有关质料来。果然,我爸爸说对了,根据真品的各种特征来对照鉴定,这果然是个假货。这真是智者千里,必有一失。最后还是我爸爸去找到了那个卖假货的人,把钱退了回来,挽回了损失。

爷爷十分勤劳,每天清晨他都风雨无阻地赶到旧县城自己的家具厂里工作,厂里制作了许多精美的仿古家具:古典的桌子、霸王椅、躺椅、花几……全都是珍贵稀有的阴沉木做成的,爷爷还亲自动手描摹样本、雕刻、打磨,他的作品一点儿也不比专业工匠的逊色。他用收藏的汉砖制作的砚台十分别致,四周雕刻了精美的花纹,平面刻有四个俊秀的篆字,看起来十分自然、厚重,蕴藏了丰富的古文化内涵。

爷爷还是个很好的厨师呢!他做的干煸牛肉、咸鲜虾米十分好吃,每当焖炒以后,那鲜美的香味便扑鼻而来,让人直流口水!每当吃完以后,总令人回味无穷!许多人都赞赏我爷爷,说他多才多能,也许这就是爷爷不老的秘密吧!

当然,人无完人,爷爷虽然能干,但是他也有一个小小的毛病,就是有那么一点儿固执已见!这也许是老年人常见的特点吧!如果他把这个小毛病改正过来,他一定会成为更加优秀的好爷爷。朋友,你说呢?

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篇5:给钟南山爷爷的一封信

全文共 449 字

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尊敬的钟南山爷爷

您好!

最近因为湖北省武汉市新型冠状病毒的爆发,一批又一批来自全国各地的医护人员前往武汉。为了让疫情快点结束,所以大家“明知山有虎,偏向虎山行”,您也是其中一位。

您是中国工程院院长,也是著名的呼吸病专家。2003年的非典,也是您带着医护人员去打败它的。出生于医学世家的您曾说:“那时就觉得当兵帅气能给别人解决问题,会得到社会尊重。”

您不仅自己刻苦研究医学,还严格要求自己的后代:“第一,有执着的追求;第二,要严谨、要实在,这样就可以不断的取得进步,甚至会比我们取得更多的成就。”

已经84岁高龄的您,如今还与那勇敢的医护人员在一线打着没有硝烟的战争。我们所有人都知道疫区很危险,而您们冲在前面,一天八个小时,一直穿着隔离服,饭也不吃,水也不喝,没有时间休息。上了年纪的您,本应该在家里休息,您却义无反顾冲在一线,救治病人,让人心生敬佩。

我也要保护好自己的身体,做到勤洗手,勤通风,不去人群密集的地方,外出戴口罩。我长大后也要做像你一样舍己为人的好医生!

祝您身体健康,工作顺利!

____

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篇6:给爷爷过生日三年级作文

全文共 226 字

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我叔叔是我奶奶的哥哥,我爸爸的叔叔,所以今天是我叔叔的生日

今天一大早,窦杰和王戈出去给我叔叔和爷爷买生日礼物。奶奶,我叔叔奶奶和我妈妈做饭。他们在厨房忙,我帮不上忙,但我什么也做不了,只好一个人看电视。过了一会儿,姨妈姨夫回来了。他们都来参加我叔叔的生日。

我们先点燃蜡烛,然后唱生日歌,最后吹灭蜡烛,切蛋糕。我拿了一把刀,按照他们的意愿给他们每人切了一块蛋糕。

我叔叔和爷爷感到非常高兴,因为许多人来庆祝他的生日。不仅我叔叔和爷爷很开心,我们也很开心。

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篇7:理想课堂作文

全文共 843 字

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如果人生是一道选择题,题目是:你这一生中,在孩提时代一直青少年时期,你可以选择你要走的路,前提是你家中是很富有的,有三种选择:A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人,对国家有用的学者。

在学校,来自四面八方的朋友围绕在身旁,欢声笑语总在耳边回响,享受着每分钟的快乐与感动!在课堂上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。被“足不出户,晓知天下事”的喜悦充满着整个身心,可以避免风吹日晒,安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂,不仅是因为我在这里得到了知识,更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水,轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫,把自己全身心投入到课本里面去,跟着作者的心情一样变化而随之改变,让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识,甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句,一个字“炼”!太简练了,一个字却道出全景,由此我觉得:“古人的智慧太高啦,不可小觑!”上英语课时,我了解到国外的语言是多么有趣,如果把英语的发音译成中文的话,实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门,等着开启大门的钥匙,在快乐中掌握着一个国家,是最幸福的啦!

在数学的课堂中,看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数,还有0的多用法,完全沉浸在一个数字天国中无法自拔,即使有些我不明白。在历史,地理,生物,政治的课堂中,他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件,我国的地理位置,大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷,诠释人生的精彩,让我受益匪浅。物理课上,我们可以动手做实验,更深入生活的去解开一些谜团,使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之,课堂上的一切对于我来讲,一切生动有趣,原来我还有许多不足,等待我去改正,去填充。而我也绝不会令自己失望,在课堂前进的同时,我也在追逐,甚至超越他的步伐。我相信自己,在以后的日子里,自己会做得更优秀!

我,和我的课堂同行。

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篇8:课堂趣事小学生

全文共 684 字

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今天下午的七(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。

于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。

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篇9:我的爷爷作文

全文共 525 字

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有那么一个人,外表严厉,可是对子孙却是无微不至,他一辈子辛辛苦苦,可是脸上还是挂着慈祥的笑容。他个子不高,可是非常能干,一双粗糙的手被岁月染上了一条条的皱纹,我知道,那不是爷爷保养不好而造成的,而是那时候国家破碎,小孩子很小就替别人打工,耕地。我知道,是那一辈的人们为我们创建现在的幸福生活。

听奶奶讲,那一辈子的人们日子过的很辛苦,只有过年过节才能吃到糖果,但是爷爷都舍不得吃,都留给儿女们吃。爷爷对儿女,对子孙,那是无法形容的爱。

听奶奶讲,爷爷年轻的时候,干活是一把能手,从来没有抱怨过生活有多苦,有多累,他还是非常满足。爷爷家中有六个孩子,一旦有孩子生病,因为那时交通不发达,没有汽车,爷爷只能骑自行车带着孩子去看病。爷爷跑遍整个县城。无论天气有多么寒冷,无论道路有多么坎坷,爷爷还是执着的带着孩子去看病。

爷爷老了,走不动了,干不动了,可是还非常挂念二个他疼爱的孙女,那就是我与我大姐,虽然是孙女,但是在爷爷眼中,却不比孙子差。

每天晚上爷爷都会问奶奶,大孙女老孙女睡了?只有奶奶回答睡了,爷爷才会安心得睡。只要我和姐姐一个给爷爷屋睡,爷爷都会整夜不眠,看见被子没有盖上,就会下地给我盖上。

到了这时候,爷爷永远的离开我了,现在我只想说,爷爷我想你。

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篇10:写给爷爷的一封信

全文共 1014 字

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敬爱的爷爷

近来可好?奶奶现在身体好吗?

这一晃也是一年多没见面了吧!其实也怪想您的。您在的时候常常烦您的罗嗦,您的唠叨。现在您走了,听不到这些了,心里却感觉空落落的。。

还记得您上次跟我说您在乡下有点无聊。这个事儿我一直惦记着呢!那里也是挺无聊的,因为我在那呆了一天,就不舒服。可能是因为我住不习惯吧!您常常跟我说很想看新闻联播!但是在那里又怎么能看呢,根本牵不成有线。所以想把您和奶奶接上来住,您又住不惯。老是吵着要回去。没办法,又只好把您老人家又送回去。这送来送去,我们都绝得很厌烦了,是该想想办法了。

有时我去逛超市,总是要东逛逛,西转转!想给您带点好玩的东西回去,可找来找去,也没找出个什么有实用价值的,我又叹气一声走了。

到底怎么办呢?

我呀,在一个偶然的机会,发现我家里有个收音机。当然,不是我的!我就拿来听,效果还不错,而且还能收到很多台,更能听新闻联播。我听着听者,猛然地想起了爷爷您。因为您正好可以用收音机来收听新闻。

真的,我像是发现重大秘密似的,就跑去跟妈妈说!把妈妈急的都在说我了,我因为太兴奋了,说话上气不接气的。唉,最后终于拼凑成了一句话。“我要给爷爷买个收音机,这样爷爷在乡下就不会无聊了!”妈妈听到后,笑了,说:“好,好!就按你说的做。”

耶,爷爷!太好了,妈妈答应给您买收音机了!随后一段时间,我就上街时,处处留心,特别是小家电类。有时看到收音机,甚至要多看几眼有没有我中意的,因为我知道我眼光很好,所以我挑的,您一定会喜欢的,对吧?

可是,总是不如我意,因为不是台收的太少了,要不然就是太大了。我想给您挑的是:体积小,台收的多,外型好看。为什么要是这样呢?还是听我解释给您听:体积小,这样就可以随身携带,很方便;台收的多,这样就可以听到很多台的新闻;外型好看,您就可以跟您那住的爷爷奶奶们炫耀,这是我孙女给我买的。那样您会有多自豪啊,因为您有一个这么好的女儿和孙女,是吧?我想您会是的。

嗯,我最近找到了一个很符合我的要求的收音机。妈妈已经把它买了下来,过年时给您送去,那样您和奶奶可以共同有一个可以听新闻的收音机了,呵呵!这就是帮您解决了一个大问题,也算是新年的礼物吧!您会很喜欢吗?嗯,我相您一定会很喜欢这份新年礼物的,因为这里面饱含了您的孙女是多么爱您啊!对吗?

爷爷,真的很抱歉,今天的时间已经很晚可,暂且只告诉您这件事,因为这件事对我来说是非比寻常的。

我爱您,爷爷!

祝您:

身体健康,天天快乐、开心!

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篇11:我的爷爷日记

全文共 755 字

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爷爷的性格真可以用“抠”来概括。他养育的两个子女都已成家立业,日子也过得挺红火,生活也基本达到小康水平,但他却仍然舍弃不了他那些“破烂儿”。

在我家,有一个年龄和我相差无几的筐子,有一次,我拎着他去倒垃圾时,发现筐子的底又漏了,弄得我一身的垃圾。我心想:这筐子终于可以寿终正寝了,便把爷爷修了多次的筐子连同垃圾一起扔到了垃圾箱。心情轻松地回家了。一到家,爷爷问我:“筐子呢?”我没好气地回答说:“扔掉了。”爷爷一看我身上的脏衣服和脏裤子,心里顿时明白了七八分。二话没说,放下手里的活,向村口的垃圾场走去了。

果然不出我所料,爷爷又把那个破筐子捡回来了,拿出他的“百宝箱”,先把筐扣着,再把底盖上去,再用手比划比划,最后一丝不苟地用铁丝把它再牢牢的拴起来。我不耐烦地说:“爷爷,不就是个破筐子吗!都用了多少年了,爸爸又不是没钱,买一个不就得了,这老掉牙的筐子也放在家里,这不给爸爸丢人吗!”我话音未落,爷爷就一边补筐子一边回答我说:“现在的孩子,真会大手大脚,东西一坏就扔,我们那时……”。爷爷话还没说完,我就打断他,说:“行了,行了,别再说你的历史了,你爱修,你就修吧!”爷爷继续修他的筐子,修得那么认真,连头上的汗珠掉下来都不知道。过了一会,他兴奋的说:“淳淳,你看,这个筐子又好了,这一回,提你都行。”我接过筐子一拎,又重了许多。

爷爷对我这“宝贝孙女”也“抠”得要命。记得在去年夏天,我出去玩时,被爷爷修过两次的凉鞋的带子又断了。我气呼呼的回家,一进门,就把凉鞋朝前一踢,心想:这双凉鞋终于可以“下岗”了。我回到房间,换了双布鞋,心里打起了如意算盘:这回,爸爸肯定会帮我买一双时髦的凉鞋了。

到了晚上,我回到我的房间,只见我房间又放着我白天扔掉的凉鞋。爷爷真是个老“抠”!不过在心底里,对抠门的爷爷我却怀着敬佩。

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篇12:致爷爷的一封信往年满分

全文共 595 字

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敬爱的爷爷

您好!

我有一肚子的话想对您说,可是一直以来都没有机会,还怕您听了我说的不高兴。所以,我一直以来都不敢说,这只是原因的之一;其二,我从小都是很听话,从来不敢对大人说什么。就算有什么不同意见,都是留在肚子里不说。这一次,我就借这个机会全部“倒”出来吧!

还记得那一次学校召开家长会吗,您去开完家长会后,回到家里就把我们三姐弟骂得狗血喷头,我们吭都不敢吭一声,您骂我们一句话都不停,您也应该想一想我们心里的感受吧!爷爷,我们的成绩是不理想,可是,我们是尽力了。

还有,您每天都让我们在家里做作业。我们本来想看一会儿电视,可您就是不让,我们都说做好了作业,而您却在别的地方去找了一些作业来给我们做。我们都知道您是为了让我们学到更多的知识,可是就算这样,您也不能把我们的自由都剥夺了啊!劳逸结合是需要的,您说是吗?我的好爷爷!

那天,您开完家长会回来,知道了我的成绩,您就十分的生气,我们几个都知道您是为了我们好,可是您每天都这样的逼着我们,我们实再是受不了。

爷爷,我们都知道您所做的这一切都是为了我们好,可您要改正这一种教育方法啊。您要知道,我们在学校里学习七八个钟头,已经受不了。

爷爷,我能向您提几条建议么?

1、我希望您改正您的教育方法,用别的方法来教导我们。

2、我希望您能够给我们一些自由,让我们用自己的方法来学习。

爷爷,我提的建议希望您能够采用。

祝您:身体健康!

您的孙女:

赖芳

1月12日

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篇13:理想课堂作文

全文共 735 字

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最近,利用寒假的时间,学习了《构筑理想课堂》一书,书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成:

1、教材及教材解读;

2、教学目标的确定;

3、有明确方向的预习;

4、严谨的教学版块;

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定;

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作,看了本书,我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法:

教材解读到底应该解读什么?

我想,这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中,教材是我们进行教学活动的指定材料。因此,它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学,不能轻易地置教材于不顾,或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师,我们就没有主观能动性了呢?非也。

其实,在绝大多数情况下,教材不等同于教学内容,更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下,我们应当将教材看做是教学内容的原材料,是展开课程的一个载体,而不能是唯一资源。

就语文学科而言,老师对教材的解读,不仅要对文本进行解读,更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构,甚至是对整册教材,乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较,从微观走向宏观再回到微观的思考方式,才能让我们在教学中有的放矢,整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度,当我们将教材有效地利用好了,学生在学习文本的时候,也才能拓展思维,语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师,我们很多时候是借助教参来理解课文的,但是,教材和教参分析得再详尽,却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的,不仅是文本,还有教学实际,怎样将教材与本班学生实际结合得很好,这是很难的,所以只有我们潜心钻研教材,才能真正构筑起理想的课堂。

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篇14:课堂趣事600字话题

全文共 1046 字

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今天有点儿意外,我们的生物课因为一双鞋而改变,因为一双鞋而精彩!

“同学们,复习一下上节课学的,预习一下这节课要学的内容,我一会儿提问,谁要不会站着额”老师语重心长地说了句。随后便听到课本的翻页声,这声音真好听,我觉得,呵呵……

“哈哈”随着一声笑声,这节课彻底毁了,唉!婷子的鞋不知飞哪儿去了,我虽然是她同桌,但并不知情啊,本来飞了一只,下一秒,另一只也飞了。我晕额,什么情况啊!不久,便传来8个人踢鞋的声音,没有我啊,我还没弄明白什么事儿呢!老师根本管不了了,只有看着我们了,呵呵。

婷子裸露着脚,寻找她那双拖鞋,看她表情,似乎并不着急啊。还慢慢地走,她走到左边,鞋被踢到右边了,她走到右边,鞋又跑左边了,像耍猴子一样耍她,要我真受不了,或许早哭了,我们完全忽视老师的存在了,都在肆无忌惮的哈哈大笑,老师也笑了哦,呵呵。婷子因找不到自己的鞋,去抢丽丽的鞋,结果两人扭曲着打成一片,出人意料的是,竟没人劝架啊!婷子似乎带着笑容,但好像,恩,我也说不出来,我感觉她想哭呢!忽然婷子头发全散了,本来头发就很多的婷子,现在却……

接着,,婷子发狂了,把桌子全给我们移位了,中间的也都挪开了,几个男生嬉皮笑脸地说着,这疯了啊,还是在这儿晾骚啊,可真是“疯骚”。但是真的不知她哪来的力气,竟把桌子都给我们挪了,正好磕着我的手了,好痛好痛啊,真的好痛。鞋子还是被传来传去,他们就是不向我这边传,因为我是她同桌,可能怕我难堪吧,我懂得,呵呵。

经过九牛二虎之气,才抢到一只鞋,还舍不得穿,好像怕又被抢了吧,把鞋子拿在手中,坐到沙发上,手里的鞋子还一晃一晃的,还真是漫不经心啊!大豆子趁她不注意,又抢了回去。鞋子还是在桌子凳子间来回穿梭,还是没到过我这边,看表情,他们玩的挺高兴啊,哼哼,也不给我玩玩。婷子生气咧,跑到右边那屋,把自己反锁在里边,不出来咧,我们也进不去。我们商量着她会在里边干什么!“来那里头晾骚了”鹏仔声情并茂的说“她就是想让我们说对不起”杰子不屑的说。“她会不会想不开自杀啊”囡仔谈笑自若的答道。“快去看看,别出什么事儿”老师焦急地说着。

还好门上有窗户,看看里边也没什么事啊,她没有自杀啊。丽丽又开始使坏了,在窗户上贴上“免费看鬼”呵呵,我们都笑得不亦乐乎,婷子开始拿方便面箱子挡住里边,因为举累了,又放下了……

出来后,她哭了,好伤心好伤心的,不过,她在哭,那几个男生在笑,呵呵,教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

因为一双鞋,毁了我们的生物课,占了一节自习,上的生物,本来自习要接着玩唱歌接龙的……

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篇15:写给爷爷的一封信

全文共 896 字

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爷爷

您好!

时间过得真快啊,转眼间从您离开南京回老家已经有六个多月了。您的身体好吗?生活开心吗?今年的冬天特别冷,您年纪大了,要注意防寒保暖,上次我和爸爸一起陪您买的羽绒服要及时穿上,别着凉了。我非常的想念您,每次做完作业闲着没事时,我就会想起您陪我一起打牌、做游戏、读故事的快乐时光。下面我给您讲讲我这段时间以来的学习和生活情况。

我现在已经上四年级了,随着年级不断升高,学习负担越来越重了。上次期中考试我没有发挥好,语文和数学考得都不是太理想。不过考试后,我认真的进行了总结,觉得一方面是粗心的缘故,另一方面是平时书读的少,知识面不够宽。爷爷,请您相,我会不断努力,不断进步的。告诉您一个好消息,最近的一次英语测试,我考了满分:100分,怎么样,您孙女挺棒的吧!眼看期末考试就要来临了,我这次一定会认真复习迎考,争取再获得一张“三好学生”的奖状。我高兴了,爸爸、妈妈高兴了,让您这位有几十年教龄的爷爷老师也高兴了,这是一件多么开心的事情啊!

生活方面,我最近过的特别开心,我遇到了许多好玩的事情。比如有一次英语课上,我的英语老师MISS

REN组织我们玩了一个特有趣的游戏,通过我的努力,我最终胜利了,还被老师表扬了呢!游戏方法很简单,下次见面,我教您玩。我平时按您说的多吃蔬菜、水果,现在身体棒棒,基本连感冒也没有。爸爸每天早上送我上学,在以前我们以前经常去的那家“沙县小吃”吃早饭。爸爸妈妈工作都挺忙的,我也尽量自己的事情自己完成,这样也能减轻他们的负担。

爷爷,我和爸爸、妈妈都很想念您,您要保重身体。爸爸妈妈说,准备明年回老家过春节,顺便看您,我多么盼望春节快点到来啊。爸爸还给我介绍了在他小的时候,老家过年时的很多有趣的事情,要称呼“饺子”为“弯弯顺”、“汤圆”为“元宝”。哈哈,看来我要提早开始练习,免得到时说错了。我记得最深的就是过年时,家家都自己做“小果子”吃,虽然我还不知道“小果子”到底什么摸样、什么味道,不过我渴望春节回去的时候能品尝到它的美味。

好了,就说到这吧,现在都晚上九点了,我该上床睡觉了,不然明早该起不来上学了。

祝您身体健康,生活愉快,万事如意!

您的孙女 刘欣仪

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篇16:我的爷爷作文400字

全文共 400 字

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关于我爷爷收藏古董,还是有一个个小小的故事的。有一次,我爷爷看见一个收破烂的车上有一些黄纸,便走了过去,那个收破烂的正在搬那些黄纸。我爷爷一眼看出了这些黄纸是清低的契约,于是问收破烂的:“这些黄纸多少钱,我买。”收破烂的看了看我爷爷,说:“你要的话,五块钱卖给你好了!”我爷爷立刻买下了,我当衬不明白爷爷要这些烂纸干吗,于是问爷爷,一问才知道,这些纸一张价值三四百呢。我爷爷这可捡到便宜了,收藏界又多了几件宝贝。

我爷爷还特别爱种花,我爷爷种过很多花,所以我家的阳台上一年四季总是繁花似锦,我爷爷还自己培育了一种花,这种花很奇特,同一个枝干上可以开出两种花。我爷爷没有去申请专利,刚开始培育的时候,我爷爷把两种花杂交,但是总没能成功。终于,有一次,我爷爷终于成功了!他终于找到了可以杂交的两种交,把它们俩杂交,培育出了新品种花,名言真是说得好:“失败乃成功之母啊!”

这就是我的爷爷,一个朝气蓬勃的老人。

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篇17:关于课堂趣事500字

全文共 561 字

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何处为课堂?答曰:“天下之大,处处有课堂。”——题记

课堂只是在学校之中吗?课堂只限于一室之内吗?不,那一次,社会给我上了一堂记忆犹新的课…

那天早上,天有点阴,可恶的捣蛋鬼——乌云,挡住了太阳公公的光芒。可他还是感到不满足,思考了一会儿,又叫起了风弟弟。风弟弟玩啊玩,走到哪儿,哪儿的落叶便满天飞舞。哟,一直安静的沙子也忍不住诱惑,到处飞呀,行人匆匆逃走,兔子似的直奔家门。唉,这该死的风弄得我都睁不开眼了。我闷闷地想。还是快点儿回家吧!接着,我加快了行走的脚步。

快到家门的时候,我远远听见了一阵哭声,小心翼翼地张眼望去,原来是不知谁家的孩子因眼睛进了沙子而哇哇大哭。一旁的行人冷漠地看了一眼,留下了一个个毅然而去的背影。我也正准备离去时,一声清脆的叫声响在耳畔:“小妹妹,你不要哭,眼睛进沙子了是吗?姐姐给你吹吹。乖呀,不哭,姐姐给你糖吃。”我转头一看,原来是一个三四年级,头发黑而长的小女孩。此时那孩子也不哭了,在小女孩的安慰下笑了起来,这时风好像小了,沙子不再飞舞了…

回到家后,我自愧自己不如一个小女孩。作为一个少先队员,21世纪的接班人,竟然面对需要帮助的人无动于衷!此后,我领悟到了这堂课的意义:人与人之间应揭开心灵上的那面面具,多一些关心、爱护、帮助!

天下之大,处处有课堂,只要认真观察,便可发现如钻石般的启示。

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篇18:给钟南山爷爷的一封感谢信

全文共 574 字

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敬爱的钟南山爷爷

您好!

新冠肺炎疫情爆发,当我听说您一位84岁的老人冲在一线时,不敢相,甚至有一点惊讶!可经过我在网上查找您的资料,证实这确实是真的。随后我在电视里看到了您。当我看到您,因为疫情一时无法控制,每天都有新增确诊病人时,您流泪了,我也哭了!如果说病毒是恶魔的话,那您就好比一位大侠,在与恶魔斗争,拼命抢夺病人的生命,爷爷,您真是太伟大了!

我在网上看到,2003年的非典您也参加过。也就是说,您这已经是第二次加入与病毒作斗争的大军了。这个世上,因为有了您这样不顾个人安危,也要保护全国人民的医生,才会让世界更美好,您辛苦了!

对了,爷爷您吃饭了吗?可不能光顾着全国人民把自己身体累垮了,您可是全国人民的希望。在这,我也祝您身体健康,寿比南山!

爷爷,我想您的家人一定也很担心您吧?您一定也很想回家过年吧?怎么可能不想呢,不过我也知道,您要去帮助那些需要您帮助的人。为了中国亿万同胞,疫情一天不结束,您就无法安心。我们唯一能做的就是听您的话,好好待在家里,不给您和祖国添乱!

爷爷,我也不多说了,因为您的时间很宝贵,您还有太多的事儿要做。爷爷,这场与病毒的争斗我们一定会赢,对吧!因为我们是中国人,我们有一颗团结的心,没有我们克服不了的困难!我为我是一名中国人而骄傲!中国加油!武汉加油!

爷爷,我等着您和所有奋战在一线的英雄凯旋归来!

此致

敬礼!

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篇19:给巴金爷爷的一封信

全文共 466 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!天堂也有邮局吗?天堂有为人送的小天使吗?巴金爷爷,您在天堂过的好吗?在我提笔给您写这封信时,我真的好想乘上哆啦a梦的时光穿梭机,穿越到您的那个时代,和您应对面的交谈,将信亲手送到您手里。

正当我想到这时,奇迹发生了,您出此刻我的面前,这是一件多么不可思议的事情。我张大了嘴巴,顿时愣住了,这时您笑着拍了拍我:回神了,回神了。巴金爷爷,你怎样来了?我惊讶的问道。您笑眯眯的说:我是穿越过来的啊!我开心的不得了,想起了要问您的问题:巴金爷爷,您觉得怎样才能更好的完成阅读作业?您说我觉得:只有用心学习,带着自我的感情去读书,带着自我的感情去理解文章,同时要用自我的心感受、懂得作者写文章的意图。是啊,只有真心读懂文章,理解作者的写作和题目意图,才能够更有效率完成阅读作业。

亲爱的巴金爷爷,我还有很多话要对你说呢这时,您又突然如来一般,神奇的消失了,我睁开眼,熟悉的世界映入眼帘,原先是一场梦啊!巴金爷爷,我必须会好好学习,争取发明出时光穿梭机,将这封信亲手送给您,表达我对您的敬仰和喜爱,期望您与文学永存!

此致

敬礼

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篇20:快乐的课堂作文

全文共 488 字

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在这周的星期五,外教Marcus给我们上了第三节外教课。我认为这节课比任意一节课都要生动,有趣。

Marcus的中文名叫张博远。他长着一头金发和一双蓝眼睛。他从美国来给我们上课,用的也是“在玩中学习”的学习方法,使大家感到快乐

“金发外教”先画了一条温度计,标上0摄氏度、10摄氏度、25摄氏度和35摄氏度。紧接着,他又画了一个瞳孔状的飞镖盘,从外到内分别得1分、2分、3分。

看着我们迷惑不解的样子,他开始提出了问题。“10摄氏度是什么季节?”“冬天!”颜若萱说。外教递给颜若萱一个沙包,让她投那个飞镖盘。颜若萱恍然大悟,立马向黑板投去,投中了中圈,加了2分。

同学们最爱这种游戏了。他们争先恐后地举手。不一会,1、2、3、4组都已拿到了不少分。外教又问:“什么季节在六至八月?”林誉凯答道:“夏天!”接着,他把沙包瞄准一投,正中圆心。“Three point!”(三分)随着他的大喊,我们二组终于反败为胜,成为了分数最多的那组。

Marcus又带着我们复习了今天所学的单词。这整齐的朗读,无不充满着激情与欢乐!

望着他轻快的步伐、离去的背影,我们不约而同地希望下次外教课早点儿来临!

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