我的爷爷作文乐乐课堂【通用20篇】
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1000灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得
全文共 2562 字
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拌泥浆……尽管是微凉初秋,但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路,年底就能完工,村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路,驻新联村第一书记朱泓静激动地说。
去年12月,我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”,选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作,朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里,朱泓静与村委干部群众日夜奋战,逐条破难题,逐户拔穷根,吃住在村,像钉子一样,用脚步丈量脱贫路,勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”,带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。
“钉”在一线 挂图作战找短板
绕村流淌的清水河,世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼,每年雨季,雨水不断灌入易造成洪涝灾害,大部分农田被淹,村民生产生活受到极大影响。
新联村是深度贫困村,地理环境不适宜种植生长周期长的作物,基础设施建设又相对落后,要怎么带领村民脱贫,发展出路在哪里?
一道道难题摆正朱泓静面前,但她并没有气馁,决心先做好最基础的调研工作。
走村入户 摸清家底,不知不觉就到了傍晚,晚上回到村里还得整理材料和数据,疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。
“既然要到深度贫困村一线砺炼,就做好打仗的打算,既然组织选派为第一书记到村任职,我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺,她也朝着这个目标努力。
虽是一名女干部,但朱泓静不柔弱,她按要求吃住在村里,像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫,首先要了解村情,找出发展短板,才干有的放矢。”朱泓静说,在推进深度贫困村精准扶贫工作中,上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图,实施挂图作战。
朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验,绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图,并套用土地利用现状图,将两者相结合,找到了新联村可发展的区域。
“你看,我们可以修一条环村路,将这些村庄连起来,不仅方便村民出行,农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着,期望建设一条环村路,打通村庄之间的交通死结。很快,朱泓静的建议得到村委班子的认可,并在9月全面开工建设,预计今年年底可以投入使用。此外,朱泓静还将横跨内安
外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田,修建了沟渠,方便灌溉。
“一图在手,胸怀全局,村子的优势劣势,一眼就能了解,心中有数。”朱泓静说。
因地制宜 攻坚克难拔穷根
“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖,使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展,朱泓静早已有了打算。
“产业扶贫是脱贫攻坚的要害,我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业,朱泓静和村委干部挨家挨户做动员,利用村委里“贫困户变脱贫户
脱贫户变村干”的身边事例,改变贫困户“等 靠 要”思想,理清村子产业发展的脉络。
因地制宜发展致富产业,是解决贫困问题的根本途径。
朱泓静算过一笔账,按照紫米目前每公斤6元的价格,每亩地产350—400公斤,一年收两造,村民每亩地可增收4000多元,这要比种植玉米
一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说,村里地势低洼的地方,不适宜种植,那就因地制宜发展养殖业。
说干就干,新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾,并成立合作社,带领村民抱团发展。
为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效,朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚,发挥党员 村干和致富带头人的作用,动员致富带头人
村委会副主任覃武军发展紫米种植产业,示范带头,增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社,带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业,“牛粪+稻草”种植双孢菇,带动农户增收致富。
在朱泓静的带领下,新联村正慢慢发生着变化:爱心企业来了,为新联村小学建设午休室,解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了,村民长了知识,增强了技能……
“朱书记到我们村以后,村子一天天在变化,有她在,我们有信心。”新联村村支书覃振光说。
真帮实助 已把他乡当家乡
“此刻,村民看到我都会亲切地打招呼,还经常与我拉家常,大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。
这位来自__市国土资源局的女干部,从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边,让村民打消了疑虑,坚定了发展信心。
面对156户639名贫困户的脱贫致富梦,朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常
夜访入户,在一次次沟通交流中,朱泓静积极为群众排忧解难,逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。
在走访芭墓庄时,朱泓静了解到,塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种,并与村民达成了口头协议,但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同,有的村民手上有收条,有的村民手上连收条都没有。据估算,牵涉村民100多户,涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下,今年4月联系上了这名商人,朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书,明确了须还款的事项。
“村民的血汗钱不能亏,作为第一书记,我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。
“别小看这朱书记,她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说,朱书记不仅帮助村民解决问题,算经济账,动员宣讲也有一套。
今年8月,朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习,邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。
村支书覃振光过去是村里的贫困户,前两年,他通过发展养牛产业,靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手,去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的,只要肯改变
肯动手,脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中,覃振光当选为新联村支书。
“贫困户变脱贫户,脱贫户变村干”的正能量在新联村传播,如今,村委班子中有5名村干从贫困户中来。
利用身边模范,改变村民“等 靠 要”的思想,激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法,为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。
“这些群众就是我的亲人,帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话,道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。
“朱泓静在精准扶贫工作中,沉得下身子,耐得住寂寞,抓得住重点,工作有思路,措施有创新,能够团结当地干部和群众,肯干事,干成事,是非常优秀的一位干部,可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长
县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。
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您好!
从懂事起,我心里就一直有个愿望,我想看看妈妈长什么样子。因为我出生不久,妈妈就扔下我和爸爸走了,而爸爸也去了外地打工。您总和奶奶偷偷地说我是个可怜地孩子,可我从没有觉得自己可怜,我拥有您和奶奶的爱,我觉得自己很幸福。
那天早晨您把我叫醒,当我起来看看外面,天阴的很黑很黑,7点多钟时天下起了大雨。这可怎么上学啊?当我正在担心时,您提起我的书包,拉着我的手走进车库。我坐上了车,当您把车开出车库时,车窗被雨水盖的严严实实根本就看不到路。您打开雨刷器放到了最快速度,可是看路还是很困难,您打开了夜行灯慢慢地开着车,终于把我送到了学校门口。急忙中忘记了带雨伞,您脱下自己的外衣给我顶在头上护送我到了中门口。而您却从头到脚湿透了,雨水顺着您的白发流进了衣内,您拿着湿衣裳迈着慢慢的步子走回了车内。我的心里不知道是什么滋味。
现在我心里有个小小的愿望,不是想看妈妈,而是希望自己快点长大,然后和您一直生活在一起,永远也不分开。那时,我会陪着您去散步;做您最喜欢吃的红烧肉;养您最爱看的花,我也会开着汽车,载着您去爸爸打工的城市,因为您也同样爱着爸爸。
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我很庆幸我有这一对爷爷奶奶,每到过年过节的时候,我总能吃到奶奶的拿手好菜,例如:三色蛋、客家小炒、苦瓜咸蛋、五更肠旺、梅干扣肉和一些我们平常常吃到的料理,我总觉得奶奶做的菜特别好吃,因为她总是用爱心来煮出可口又好吃的菜肴,我觉得我比一般的小孩子还要幸福,因为我有一个爱我又会煮很多菜的奶奶。
我的爷爷常常带我一起爬山,当我爬不动的时候,他总是牵着我的手一步一步往前走。他总是说:“不要怕,有爷爷在。”我也常常忍着爬山的辛苦走到目的地。和爷爷爬山是一件很美好的事,我希望爷爷身体永远像这样就好了,等我长大了以后,我就可以牵着爷爷的手一起去爬山。爷爷很注重我的功课,他总是鼓励着我,盼望着我能拿到奖状,虽然我在还在努力中,相信我总有一天能达到他对我的期望。
看着爷爷奶奶头上的白发和皱纹日渐增多,让我觉得既担心又害怕,深深的希望他们能永远陪伴我、支持着我,带领着我走完人生的旅程,但我知道,那是不可能的事,总有一天,他们会离我而去,这是无法改变的事实,唯一可以改变的,是我会更珍惜与他们的相处时间,也会更孝顺他们,使我的爷爷奶奶过得更快乐、更开心,也祝福天下的爷爷奶奶能度过快乐的一生。
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身体健康
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“叮铃铃”,“叮铃铃”。上课铃又开始啰唆了这意味着快乐的时光结束。这让我联想到一句话:快乐的时光总是那么短暂。这时老师走了进来,见我们无精打采的样子,欢快地说了声:“今天这节课,我们到室外上课!”听了老师这句话,我们班同学个个生机勃勃,精力四溢了。在老师地指挥下,我们组成了一条“长龙”,正在向室外的油菜花地“进攻”呢!
我们迅速地到达了油菜花地,这时,老师大声地说了一声:“今天这节课,我们从玩中学习。”听了老师这句话,有两位小女孩来到比较近的商店,买了一个老鹰风筝。看到这个风筝,我们班男生都心痒痒呢!都想玩一下,这时我们男生队的小周文杰自告奋勇走向前去,请求那两个女生借风筝给他玩玩。小周文杰真勇敢,真像是个敢死队的一员!这时,女生说:“我可以借你玩,如果,风筝掉了下来,你要用最快的速度给我捡回来!”“哼!真瞧不起我们男生!把我们当狗一样使唤!”唉,又有啥用,为了玩风筝,这句话只好隐忍在我们心底。
“三二一。”风筝起飞啦!风筝像一个亭亭玉立的仙女在风中翱翔着。我们男生可不是这么想的,我们想的是希望风筝快点掉下来,这样我们就可早一点玩风筝了!女生们看见我们渴望的眼神,便想耍耍我们,这时,风筝从天上飞快地下降,我们男生就像看见了新大陆一样,目不转睛地盯着就要坠地的风筝,没多久,风筝做了一个360大转弯,一下子又飞到蓝天上去了。这时,我们男生明白了女生在戏弄我们,所以对玩风筝没有了兴趣,掉头玩别的去了。女生见自己做错了事,便大方地说:“好吧!风筝借你们,拿去玩吧!”最后,我们男生胜了!玩着女生们的“战利品”。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间在钟表上转动着,这节课进入了尾声。在老师的带领下,我们又整队返回了学校。随后,老师走进了教室,说了一声:“今天我们写一篇作文叫玩好不好?”“好!”以前不爱写作文的我也变了,变成哪样了呢?当然是变成爱写作文的人啦!
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爷爷是农民,他以前买了一只水牛,不知什么原因,他把水牛卖了,然后买了外婆那只母黄牛。现在,那只母牛已经是不知道生下了多少只牛仔。有时候我觉得爷爷好傻,他和村里的老人一起去放牛。每次,别人家的牛偷吃别人家庄稼,他替别人赶,而自己家的牛去偷吃的时候,自己不在,别人去落井下石,并没有帮爷爷赶牛。也许是那些人太过奸诈罢了。有时候我好想骂一骂村里那些整天就知道欺负我也老实,耳朵有点模糊的人。爷爷每天听他们胡言乱语就会笑,有时候村里的小孩也会说爷爷,而爷爷只像古人说“还在回家,等下有坏人来了”那些小孩总是被吓的跑回家。可能因为爷爷常年耕田的缘故,导致爷爷膝盖那里有一些抽筋留下的疤痕,就像正在抽筋一样。小时候每次也干完活回来,他就叫我们几个去帮他刮痧。刮到爷爷满意为止,因为这样爷爷不会那么累。有时候我真的很心疼爷爷。
爷爷没有什么朋友,就只有当兵认识的几个朋友,有时候就会相约在我家喝两杯,也有时候去街上那些小饭店吃。爷爷的几个朋友我都见过。爷爷没什么爱好,喜欢电鱼和打我们这里叫“电酒”和“大二”。自从我爸爸买了电鱼机,爷爷整天寻思着去电鱼,可是每次只有他和弟弟去。一个老人和小孩,爸爸和妈妈很担心,每次都不想要爷爷去。
我也亦是如此。有时候也为了打牌,连午饭都不吃。等到两三点才回来吃。可是,爷爷有段时间经常胃痛。奶奶和爸爸妈妈他们常常叮嘱爷爷按时吃饭。有一次爷爷咳嗽,几天都没好。一个星期爷爷才好起来。我才意识到,我已经慢慢的长大,爷爷也已经慢慢老了。我再也不想看到爷爷不舒服的样子,没有一点精神状态。
我已经慢慢长大哎,而爷爷渐渐的老去。我突然觉得,爷爷瞬间老了很多。愿时光慢点吧,不想爷爷老去。爷爷我爱您!
篇7:2024年思政大课堂观后感
全文共 762 字
+ 加入清单这是一场没有硝烟的战“疫”,它的发展变化牵动着每一个中国人民的心。病毒无情人有情,在这场磨难中涌现出一大批感人至深的人,有不畏生死、依然奔赴抗“疫”一线的全国各地医护人员们,有不畏严寒、始终坚守在各主要卡口的警察、交警们,也有着基层可爱他们都在各自的岗位上为着大多数人的安全而付出努力,他们是这一“疫”中最美的样子。
他们是此“疫”中的“指挥官”,不分昼夜践行初心。在接到疫情通知的第一时间,他们放弃了春节假期召开村“两委”班子会议,对疫情相关情况进行通报,立即着手成立新冠肺炎防控领导小组,制定疫情防控方案,安排志愿者到村口站岗执勤。无论何时,大喇叭里都会传来他们“戴口罩、勤洗手、多通风”的细心叮嘱,村口执勤队伍里总会看见他们在带头忙碌,村民的家门口也有他们发放传单、张贴宣传海报的身影,甚至在元宵节执勤人员还能收到他们送来得热乎乎的汤圆、饺子。他们说:“我们要守土有责,守土尽责,积极地投入到疫情防控中来,因为我们是千千万万党员中的一个,我们是基层干部。”
他们是此“疫”中的“逆行者”,不分年龄值岗执勤。随着防疫抗疫形势逐渐变化,外地人员返京人员也逐渐增多,这就增加了人员排查的难度。
他们是此“疫”中的“外卖员”,不分时间有求必应。此次疫情隔断了许多人回家的路,也让很多人不得不“宅”在家中。居家观察最无奈的是缺乏生活必需品,毕竟巧妇难为无米之炊,这也让很多人感到焦灼不安。但是大可不必担心,因为我们有专门的“外卖员”,他们就是村里的在职党员。村里专门为外地返京进行居家观察的村民建立了微信群,每天在群里上报体温以便观察,另外只要有蔬菜、粮食、药品等方面的需要也可以在微信群里说一声,村委会便会安排专人送货上门,解决了大家的后顾之忧。他们说:“能在这个时候为大家解决问题,是我们应该做的,希望大家都能平安度过此次疫情。”
篇8:我的爷爷
全文共 418 字
+ 加入清单我爷爷今年六十三。他经常穿着一件蓝色而且很旧的衣服。他头发花白,眼睛有点红,脸上有点皱纹。
爷爷可是个修车高手。三轮车、电瓶车、汽车轮胎对我爷爷来说,可是样样精通,小菜一碟。有一次,我家附近的船厂的“橡皮艇”坏了,船厂的厂长请我爷爷修一下,当时我记得厂长还派来了六个员工来帮忙。
“橡皮艇”的洞可真大,大约有15厘米到20厘米左右长。一般人是补不起来的,可我爷爷有办法,他拿来针、毛线、锉刀……爷爷把毛线穿进针里,缝成十字形,再用锉刀把皮锉毛,把准备好的胶经过高温处理,一会儿“橡皮艇”修好了,和新的一样。爷爷笑了,旁边的人拍手叫好,异口同声地说:“三老板,你的本领可真大!”
爷爷还会给人治病呢。有一次,一位奶奶抱来了一个小孩。小孩正在嚎啕大哭。爷爷拿来一块饼干,小孩抓不住。他奶奶说:“他膀子脱臼了。”爷爷一手抓上面,一手抓下面,只见爷爷晃了几下,用劲一推,膀子上去了。小孩不哭了,饼干也抓住了。
我为有这样勤劳而能干的爷爷感到自豪和骄傲!
篇9:帮爷爷戒烟_叙事文_700字
全文共 592 字
+ 加入清单我的爷爷十分喜欢吸烟,用我的话说,他是一个"老烟鬼"。家里人都说吸烟对身体不好,特别对被迫吸“二手”烟的人,更加有害。这样,我奶奶不就成了首当其冲的“受害者”了吗?知道了这些情况,我非常着急。于是,决定帮爷爷戒烟!
那天,我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。一进家门,就发现呛人的烟味弥漫在整间屋子。爷爷正叼着一支烟,很陶醉地“吞云吐雾”呢!我悄悄地走过去,“嗖”地一声,把烟从爷爷嘴中夺走。“爷爷!”我一边开窗户,一边生气地说:“您又在吸烟!看这屋里的空气多糟糕!”说着我转身对其他人员说:“现在开始!我们要齐心协力!帮我们家老爷子戒烟!”
于是,戒烟行动开始……
我先将爷爷的香烟全部都藏了起来!果然,不到十分钟,爷爷就在翻箱倒柜的寻找香烟,我缓缓地走过去说:"拜托!你现在忍耐一下,我去买点零食过来。”然后我风一样的跑下楼,到百顺超市买了一些零食回到家,老远就看见爷爷在院子里来回踱步,我跑过去对爷爷说:“你看!我给你买了一些零食,你先吃点。”爷爷说:“好!”我又说:“你现在正在接受治疗,你不能一天到晚都想那些香烟。 ”
爷爷靠着吃零食和我一起到处转,就这样过了一天。
第二天清晨,我和奶奶一起到集市上买了一些青皮萝卜回到家,把青皮萝卜榨成汁,加了一些白糖,让爷爷喝了。我从报纸上看到这样对戒烟非常有效。
就这样,一天又一天......
爷爷的烟瘾总算戒掉了,这真是我寒假里最开心的一件事情了。
篇10:给爷爷的一封信
全文共 677 字
+ 加入清单敬爱的胡爷爷:
您好!
当我知道了您千里迢迢为祝贺母校建校100周年寄去您的贺信时,我打心底里敬佩您,您虽然有了美好的人生,但是您没有忘记您的母校对你的教育之恩。吃水不忘打井人,您对母校的感激之情,我相信,所有人都会铭记在心。
自从您当上了国家的领导人,人民的生活水平在不断的提高,所有人民的心里都感受到了您带给我们的温暖,您对人民的巨大贡献,我们发自内心的感激您。
如今,我们的教室已由低矮的平房变成宽敞明亮的楼房,同时九年制义务教育的普及,让我们享受到了免费教育的权利。
我还记得在北京举办的“遏制艾滋,履行承诺——首都防治艾滋病志愿者活动周”,您没有用国家的一分钱,从自己的工资里拿出了5000元,多么有意义的5000元啊!那是您的一份心意,比更多的钱还要珍贵。您的一言一行、一举一动都使艾滋病病人的心里感到无比温暖。
在青岛玉树地震后,您毫不犹豫地带领许多人为灾区捐款。您和群众团结一心、迎难而上,奋力夺取抗震救灾的胜利。有了各族人民的无私援助,有了灾区人民的共同努力,更有了您对救灾的支持,我们终于打赢了抗震救灾这场硬仗。
您对社会的贡献太多太多。每当我在新闻上看见您熟悉的身影,我总是在心里暗暗地下定了决心:我要好好学习,不能辜负胡爷爷对我们的期望。
一寸光阴一寸金,我一定会珍惜每分每秒的,好好学习,以后我也要做一个像您一样为社会做贡献的人。
胡爷爷,您知道吗?最近许多地区遭遇了前所未有的大旱,这都是人们不重视保护环境、节约资源而造成自然环境恶化的严重后果。我希望国家能采取措施,去保护环境、节约资源、加强绿化。
祝胡爷爷身体健康,能够更好地管理我们的国家!
篇11:课堂音乐教学中的“教材”定位过高过死
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+ 加入清单教材是教学之本,依教材上课“没商量”。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末,九十年代初首先打破
了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本、多纲多本,这对于拓展符合各地不同的人文环境、不同教育水平和与社会发展相吻合的教材空间,形成新的教学格局起到了积极的作用。但毕竟人们的国家太大了,地域广阔、人口众多、经济发展又是如此的不平衡,要用几套教材来作“教学之本”,实在是勉为其难。。就从我们浙江省新编的“九年义务教育教材”来说,这套教材八十年代未开始编,九一年开始在部分地区实验使用,九三年在全省推广使用。编写这套教材最初的定位是“较发达的农村地区”使用,这从九十年代初全国经济发展的.势态看浙江省的经济发展地位,无疑是准确的。可问题是,仅从一个面积不大、人文背景相对单纯、经济结构跨度也不是很大的浙江省,其经济水平的差异也是显面易见的。经济发展的不平衡,必定还来教育文化的差异。可我们使用统一教材,就是对这种事实上存在的差异视而不见,这与教育学的基本大批量是相悖的。
另外,一本教材从编写到使用的周期很长,对教材重新作出修订则所需的时间更长。在现今知识爆炸、社会发展和经济增长日新月异的时代,人们的价值观、道德面、人生观、美学观无不时时处处都在变化着,而唯有我们的教材不变,要学生唱的歌曲不变。这怎么可能让学生对我们的音乐感兴趣,对我们所唱的歌感兴趣?
再有,我们对“教科书”那种根深蒂固的虔诚,执行起来从不打折扣的那种严肃认真态度,一些教师对教材的依恋及所有管理层面上的考核、评估、督查都是以此为据,更加剧了这种不例题。因此,我们什么时候能做到不再以“教材是教学之本”而以“教学以人为本”,让每个教师都能根据教学对象的实际情况来接待教学内容(这里暂且不论我们音乐教师是否都具备这种水平与能力),才能出现我国自己的真正意义的教学法,才会有中国自己的“奥尔夫”、“柯达伊”。
教材内容并非经典,没劲!我们一些教学内容不受学生欢迎,也无法得到音乐老师的认同。在许多人的头脑里,一提到审美教育,便自觉不自觉地把教育目的提到德育的“高度”。因此,教材编写中什么时候该唱什么歌,那段时间是什么节日该安排什么内容,这两年在号召学生什么教材就该有所体现德育都成为必须考虑的第一因素。这就使得我们的教材始终离不开正当附庸的臼巢,在强调音乐教化功能的同时,削弱了音乐本身,音乐的本体失落了。另外,从音乐学习、情感体验的角度说,经典音乐亦并非*别人去持牌指认就成了,大家去听了、去唱了,觉得好听,好美,好感动,就牢记在心了,也自然而然地成了“他”心目中的名歌、名曲了。就像在调查中所反映的“你最喜欢的乐曲”。在三成以上都写的是《梁祝》,那无疑这《梁祝》就成了我们大家共同的名曲了。如果我们的教材歌(乐)曲,学生不喜欢去唱、去听,再有伟大教育意义的音乐作品又通过什么去教他们呢?用什么来达到我们的教育目的?又怎么能使学生学习音乐有劲?
篇12:写给爷爷的一封信小学
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+ 加入清单爷爷:
您好!
我已经读五年级了,学业重了,功课紧了,每门课我都要争取拿到A的成绩,所以我不能经常回老家来看您了,恐怕我今年只能最多去一两次了。
记得我小的时候,经常住在您家。每天早晨,您都会早早起床到外面去给我买来早饭。等我起来了就给我吃,要是我起晚了,冷了,您就会为我热早饭。
我在家里经常玩卖东西的游戏,您总会在游戏中叫我加法,叫我减法,甚至您还会故意买同样的东西来叫我乘法。每当我说:“爷爷,您好厉害!”你却鼓励我说:“你以后会做得比我更好的!”啊,爷爷,我一定会努力,不会让您失望的。
啊,爷爷,还记得您怕自己打呼噜让我睡不好,就抱着被子自己睡沙发上,让我和奶奶睡。我下次再也不说您打呼噜了。等我长大以后,我会给您买一座宽敞的房子,有好几个房间,您想睡哪个房间就睡哪个房间,再也不用挤沙发了。
爷爷,您经常对我说,我是哥哥,要为弟弟妹妹做好榜样,我一定记住您的话,请您放心吧。
爷爷,你知道吗?您的孙子
祝您
幸福安康
您的孙子
20__年1月6日
篇13:写爷爷作文
全文共 686 字
+ 加入清单爷爷年事已高,但他整天嘻嘻哈哈的像个调皮的孩子,大家都叫他“老顽童”,他一点儿也不在乎,照样我行我素。
奶奶经常“训斥”爷爷:“都这么大岁数了,老胳膊老腿了,就别那么贪玩了,要是闪着腰,扭着腿就麻烦了!”爷爷可不在乎奶奶的“唠叨”,照样每天天不亮就起床,倒背着手提着拖鞋,光着脚丫在大院里溜达,大家见了他都问:“老焦,你这是练什么功夫呢?”“我正在练自创的足疗健身功呢!”爷爷自豪地说。别着爷爷老胳膊老腿的,可一说到玩,他就来精神了,什么跳绳啦,打羽毛球啦,踢毽子啦,样样都不在话下。爸爸总是担心地“埋怨”爷爷:“您都这么一大把的年纪了,就别整天蹦蹦跳跳的了!”可爷爷哪管这些。“活到老,玩到老”是爷爷的口头禅。这不,今天是星期天,爸爸妈妈陪着奶奶出去购物了,家里就剩下我们爷孙俩儿,这下我们可自由了,玩什么好呢?爷爷问我:“你愿意玩爷爷小时候的导弹游戏吗?’“当然愿意了!”我积极响应。在爷爷的调度下,我快速地翻出一张旧照片贴到墙上当“靶子”,捡来一堆石子,我和爷爷轮流往靶子上“投弹”。
“击毙了一个,又击毙了一个,太好了!”正在我们得意忘形的时候,被击中的“靶子”上出现了一个大窟窿。“惹祸了!”爷爷嘀咕道。我玩得正高兴,还没等他说完,一颗软弹又投了出去,只听“啪”的一声果汁四溅,随后从墙上慢慢地流出了红色的“血液”,原来是一个西红柿被我当成导弹投了出去。这下可真成了捣蛋了。“怎么办呢?还是三十六计走为上。”我和爷爷快速地撤离了“阵地’、等我们回来时,奶奶正在家里大发雷霆呢。我和爷爷一阵坏笑。奶奶当然知道是我们俩干的好事,可她也拿我们没办法,一场风波就这样过去了。
篇14:写爷爷作文
全文共 1263 字
+ 加入清单是谁,早起晚睡为师生开关学校的大门?
是他——看大门的老爷爷。
看大门的老爷爷已经六十多岁了,头发花白,布满皱纹的脸上,常常带着温和而又有儿分严肃的神色。每当我看到他的身影,就会想起一件令我难忘的事情来。
那是去年冬天的一个夜晚,我在家里看电视到八点多,才想起今天的作业还没有做。于是,我急忙拿过书包来,但是翻遍了整个书包也没有见作业本的影子。糟了,作业本忘在教室里了,怎么办呢?幸亏学校离家不算远,我赶紧向学校跑去,
到了学校门口,学校的大门拦住了我的去路。这时,我才想起今夭晚上,教职工都看电影去了,看大门的老爷爷也一定去了。那怎么办?我又气又急,恼怒地把大门踢了一脚,随着大汀“呕”的一声响,传来一阵咳嗽声,“谁呀?”我一听,这不正是看大门的老爷爷吗I我又惊又喜,连忙回答:“是我。”这时,门“吱哟”一声开了。老爷爷那严肃的面孔又出现在我的面前。“这么晚了,你又来干什么?”“我的作业本忘在教室里了,我来拿作业本。”我小心地回答。老爷爷一边开门,一边温和地对我说:“当天的作业就该当天完成,你做得对,快去拿吧宜”我连忙跑到教室,找到了作业本。
回家的路上,一阵冷风吹来,我打了个寒战,这才想起刚才由于慌乱将帽子扔到了课桌上,不戴帽子感冒了怎么办?
我又跑回学校,正要敲门,转而一想,天‘这么冷,怎能多次惊动老爷爷呢?哎,紧靠南墙不是有一棵槐树吗?还是从那里爬进去吧。我悄悄地来到大树下,顺树爬到了墙上,墙下边正是沙坑,于是,我纵身跳了下去。“谁!”突然炸雷似的传来一声吃喝,同时一条手电光柱落在我的身上,我大吃一惊。“怎么又是你,你又来干什么?”我这才听清是看大门的老爷爷的声音。我不安地说:“我”一我的帽子又丢到教室里了。”老爷爷又问:“你怎么不从大门走呢?”我说:“我不想再麻烦您了,天又这么冷。”老爷爷一听,笑哈哈地说:“那有什么,快去拿相子吧,以后可不要这样了,多危险啊!”
他陪我一起来到教室里找到了帽子,又一直把我送出了大门。
“哐啷”,我身后又传来了老爷爷关大门的声音。
我爱家乡,更爱家中的那裸桃树。
那棵挑树年龄比我小五六岁,树干虽然不粗,但是它那舒展的树冠,象一把巨伞,十分好看。
春暖花开的三月间,树上开满了美丽的花朵,一簇挨着一簇,一团连着一团,红艳艳的。每朵花的花瓣向四面绽开,好象春姑娘咧着嘴在笑。花香引来了群群蜜蜂,它们忽高忽低,忽飞忽落,构成了一辐绝妙的桃花闹春的风景画。
四月间,花儿已经落了,桃树吐出了嫩芽,叶片渐渐展开。开始,叶子是浅绿色的,后来变成深绿色。一串串,长满枝条,在阳光的映照下,油亮油亮的。
炎热多雨的五六月间,树上挂满了果实,惹人喜爱。桃子先是圆圆的,青青的,而后逐渐地丰满起来,变得白里泛红。一个个害羞似的躲在树叶后面,有的还偷偷地扒开绿叶往外瞧呢!那羞红的脸映衬着一片片绿绿的树叶,惹人喜爱。
每当收获季节,它就把丰满的果实奉献给人们。当你坐在树荫下,吃一口桃子时,一定会被那鲜美甘甜的桃汁所陶醉的!难怪人们把它称为“蜜桃”。它需求于人的甚少,但给人的甚多。我家乡的人民不也具有这种精神吗!
篇15:爷爷作文
全文共 201 字
+ 加入清单今天,我读了《爷爷一定有办法》讲了一件从主人公约瑟小的时候,他的爷爷为他缝了一条奇妙的毯子,可毯子不久也变得老旧,约瑟把毯子给了爷爷,爷爷把它变成了一件外套……又把它变成了背心……把它变成了领带……把它变成了手帕……把它变成了纽扣……最后,纽扣不见了。
这本书是绘本,所以很能让人体会到约瑟一家的幸福,图片下方的老鼠一家虽然没有文字,但是还是很能让人体会到老鼠一家的温馨!有机会你们也把那本书找来读读吧。
篇16:给叶圣陶爷爷的一封信
全文共 981 字
+ 加入清单您好!
我是上海一名小学三年级的学生。
今天,我给您写这封信是为了表达我对您的感激之情。谢谢您写了很多优美的文章,让我每次不仅读得津津有味,还能跟随您的文字,去发觉生活中的美。
上个学期,我在语文课本中学习了您写的《荷花》一文。文章中您把荷花争相开放的景象描写得太美了。虽然那时我还没有近距离观赏过荷花,但读了文章后,脑海里却能浮现出一幅荷花盛放的画面。
这次暑假,妈妈带我去杭州西湖看荷花,我终于可以近距离看到美丽的荷花啦!
当荷花在夏风中展露它们的容颜时,我又想起了您那篇美文:“有的才展开两三片花瓣儿。有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。”眼前的美景和您写得一模一样。多么美丽,多么迷人啊!
再次谢谢您为我们写了这么多好文章,我也要好好向你学习,看更多的书,写更多的文章!
祝您在天堂一切安好!给叶圣陶爷爷
敬爱的叶圣陶爷爷
您好!
我是来自河南省舞钢市的一名小学生,名叫李林蔓,今年九岁了,是一个可爱的小书迷。我喜
欢写作,酷爱阅读。我知道书是全人类的营养品,所以我总喜欢遨游在书海,徜徉在书山。我最喜欢读散文,诗歌,童话和美文了。最近,我品读了您写的《稻草人》后心情久久不能平静,就决定给您写封信说说我的感受。
您写的《稻草人》是我国第一部童话集,很符合我们的口味。我很喜欢这个故事。您把稻草人写的很有感情,很爱他的主人。他充满了同情心,一心想帮助主人,可自己却动不了。眼看着即将丰收的稻子遭到了小娥的“杀害”却无能为力。最后,稻草人倒在了田里。
我很喜欢这个故事,但也替老太太惋惜,她中
间曾去田里查看,但看的并不仔细,没有发现小娥。我想如果她早点儿发现了,不就可以把小娥杀死,挽救稻子了吗?这让我想起了我的学习。如果每次考试时,都认真地做检查,并细心的算一算,把一个个“小娥”都给揪出来消灭掉,怎么会考出好成绩呢?看来还是自己对“小娥”掉以轻心了。
叶圣陶爷爷
,您知道吗?今年已经是2012年了。现在的生活很美好,即使是农村人也很富裕。庄稼年年大丰收。所以,我决定续写《稻草人》。给稻草人一个美好的结局,给老太太一个美好的明天。您说,行吗?
叶圣陶爷爷
叶圣陶爷爷
,您虽然离开了我们,但我觉得您在天堂里一定生活的很幸福,一定能看到我给您写的这封信。那就把这封信作为礼物送给您吧,希望您能喜欢。
此致
敬礼
一个敬爱您的小学生:李林蔓
篇17:爱我的爷爷话题
全文共 925 字
+ 加入清单他是中国千百万农民中极平凡而又普通的一个,劳动了一辈子,奉献了一辈子。他,就是我的爷爷。 He is a very ordinary and ordinary one among millions of farmers in China.He is my grandpa.
我的爷爷中等个儿,皮肤黝黑,额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力,每到冬天,手上就会出现一道道裂口,纵横交错,让人看了触目惊心。
爷爷是平凡的人,干的也是平凡的工作:农忙时种田,农闲时帮建筑工程队打工。那天,我到爷爷工作的工地附近玩,爷爷正在运水泥,他的手上衣服上都沾满了泥浆,豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然,爷爷扔下手中的推车,向一边跑去,只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿“嗷嗷”直叫,爷爷二话不说,扶起他往医院赶去。我想:“爷爷又不是建筑工地的负责人,多管什么闲事?送这个人去医院,今天一天的工资可又泡汤了。哎!我爷爷可真傻!”
可后来发生的一件事,彻底改变了我的看法。
一天晚上,爷爷回到家,就在屋里皱着眉踱来踱去,不知为什么事烦恼着。吃饭时,他几次欲言又止,一直到饭吃好了,爷爷才鼓起勇气开了口:“邻居老王家的儿子要结婚了,今天老王开口想问问借点钱,我不好意思回绝,就答应了。”说完后,爷爷的脸涨的通红,就像有一个做错了事的孩子。因为他知道奶奶身体不好,叔叔也有病,家里的开支很大,并没有多余地钱去借给别人。大家听了爷爷的话,都安静下来。爷爷看了看大家的表现,眼神黯淡下来,这件事也就不了了之了。
去年除夕夜,邻居王爷爷来到我家,递给爷爷一个厚厚的信封,感激地对爷爷说:“老陈啊,谢谢你的这笔钱,可帮了我一个大忙啊!”我们一听,大吃一惊:“爷爷哪来的钱呢?”等王爷爷走了,爷爷才说出来实情。原来奶奶和叔叔身体不好,所以家里存着一笔钱,留待急用。爷爷就是把这笔钱拿出来借给了王爷爷。奶奶不由责备爷爷:“你也太放心了,他家经济情况不好,你也不怕借给他,他无力偿还。再说,这钱放在银行里,一年还有好几百块钱的利息呢。”
爷爷淡淡一笑,说:“我们都是老邻居了,他还骗我不成?再说,人家儿子结婚,这是人生大事,能帮还是帮上一把好。”
这就是我的爷爷,一个忠厚、朴实、刚强的男人!
篇18:理想课堂
全文共 285 字
+ 加入清单不知不觉中,弹指一挥间,我从一位中学生成为了一名富商。我有时常常想,我到底该如何报答一中呢?于是我连夜写了一封信,信中我提到了我理想中的课堂。
我理想中的课堂是:同学们在上课的时候拥有一个抢答器,在老师提问问题时可以有效的避免混乱,同学们乱答一气的局面,而且还可以增加同学们的趣味性。
还有便是老师可以有一个提问器,可以有目的或无目的的去挑人回答问题,在同学们回答完问题并且正确,便可以给那个同学加上一分,这个分数可以用来做评奖。这个提问器可以有效的避免同学们兴趣不高的局面。
我在写完之后,在一天后把信寄到了一中,我又捐赠了学校一百万,心中十分的高兴。
希望我的计划可以实现。
篇19:我的爷爷
全文共 350 字
+ 加入清单我的爷爷今年快八十岁了,头发花白,肚皮大大的,看起来十分的胖,走起路来慢悠悠的,很像动画片中和可亲的老爷爷,他身体十分健康。
我也也喜欢读书看报,只要一有时间,他就拿出一本厚厚的书,津津有味的读了起来。爷爷的书很多,每一本都是厚厚的,纸都发黄了,有些已经有点烂了,我总是不理解的问爷爷的:“为什么不买新书。”爷爷严肃的说:“你小孩子懂什么这叫温故而知新。”我的爷爷经常看电子方面的书,有时看不清,还戴着老花镜看。此刻我的爷爷退休了,成了我的玩具“修理工”。我的玩具只要出现断胳膊短腿的,找爷爷准能修好。
我的爷爷做菜水平也十分高,他经常看养生堂的节目,每一天给我们做出美味而营养得饭菜,每一天放学回到家里都能闻到一股香气,馋得我直流口水那叫一个香啊!
我的爷爷很厉害吧!我要祝爷爷身体健康,我爱你——爷爷!
篇20:给爷爷的一封信
全文共 591 字
+ 加入清单亲爱的爷爷:
您好!
八月份您回了老家,没有您在家的感觉真不习惯,您的身体还好吧!我现在又长高了,也变胖了。那天您说要回来,我的心情阵阵激动,可是,爸爸跟我说您又不回来了,我的心一下子变得很失落。您在家的时候,我时不时地跟您斗斗嘴,我在这两个月里,每天都想着您,盼望着您快点儿回来,有的时候,我想着想着,眼眶就湿润了。
爷爷,我现在上了四年级,每天在学校都非常开心,下课跟朋友们玩玩倒摸,玩玩悠悠球,上体育课时,跟朋友们踢会儿足球。放学后我会及时地完成作业,考试成绩也都很好,您就放心吧!
亲爱的爷爷,您在家的时候,每天回家都能吃上好吃的饭菜,我的玩具坏了,您总是像魔术师一样给我修好,我忘不了您和我在一起的快乐时光。当我想您想得入神时,甚至把吃饭、写作业都给忘了,您对于我来说是多么的重要。您拖着年迈的身躯,把我从小带到大,您付出了多少辛劳和汗水才把我带大呀!每天您早早地就出门买菜,等我起床时,您已经把可口早餐准备好了,包子、面条、炒米饭、鸡蛋饼等等,您总是想尽办法调节着,让我胃口大开。
爷爷,小的时候我不知道您的辛苦,还经常惹您生气,现在,我长大了,变得更懂事了,才知道您为我付出了多少心血。等您回来了,我一定要好好地孝敬您,每天给您揉揉肩膀、捶锤腿,让您好好地享受一下,等小叔家的事情顺利了,您一定要早点回来啊!祝您身体健康,万事如意,每天开心!
此致
敬礼!
您的孙子:___
年 月 日