我的爷爷作文乐乐课堂(汇编20篇)

在星期二的数学课上，教室上充满了欢歌笑语，很欢快，很自然!

涂俊楠“率兵出征”，首先举手发言。他飞快地写完了一道计算题，写完之后，他回头发现自己的错误，于是惭愧的下了讲台。娄老师说：“四大高手之一败下阵来了!呵呵。”我们也哄堂大笑起来，没想到娄老师为损失了一个英雄之后竟然还笑，还真是极其的乐观啊!

曾家荣又上台了，只见他轻描淡写了起来，还没写完，杨振斌就站起说：“曾家荣出错了，他的小数点打错了!”曾家荣转过头来，用他细小的眼睛盯了一下黑板，发现真的出了错，唉声叹气似的皱起眉头，好像在为自己没为娄老师打赢胜仗而苦恼。

只见“元帅”杨振斌上场了，不知道他能不能为前面将军们搬回一成?!他还没写完，就被我们“揪”出了错误。原来是他把18写成了180，真是个粗心的马大哈啊!元帅也败下阵来，他真是太马虎了!我们又被他惹得哈哈大笑。

娄老师这次真的是赔了元帅又折将军哦!这堂课上，让我收获了知识、欢乐。娄老师平常像宝贝一样捧的四大高手今天丢尽了脸哦!让我明白了做事不能马虎，慢功出细活，细节决定一切。

亲爱的爷爷：

您好!

送您走的时候，月亮像弯弯的小船，盛满了我的忧伤;今夜，月亮仍是弯弯的，像一把金色的镰刀，一下一下地锄在我的心头，我的心隐隐作痛。这令我想起过去同您生活在一起的点点滴滴。

妈妈曾经告诉我，小时候的我总是哭个没完。尤其是在夜深人静之时，我的嗓门就显得更加洪亮了。每当我的哭声响起，您总是第一个冲到我的身旁，将幼小的我抱在您那温暖的怀抱中，在房间里踱来踱去，噢噢地哄着有时我会折腾到凌晨四点左右，可您从来也没有为此动过气，直到把我哄睡着，您才会闭上疲倦的双眼稍微休息一下

后来，我一岁一岁地长大了，上了一年级，那时，我刚从老家来到这里，什么都不适应，所以学习成绩并不好。您知道了这件事，心急如焚，千里迢迢地从运城赶来，用您的慈爱和智慧，教我算算术、读拼音、写汉字。不管是烈日炎炎的夏季，还是雪花纷飞的严冬，您总是微笑着，用您那温暖的大手握着我的小手，一起在地上写写算算，一起快乐地念儿歌，一起渐渐地，我爱上了学习，觉得学习是那么地快乐、有趣。不知不觉间，我的学习成绩就提高了，还获得了不少奖状，看着这些，您露出了欣慰的笑容

光阴似箭，岁月如梭，一眨眼的功夫，我已从一年级的小妹妹长成了六年级的大姐姐了，但是，我喜欢吃鱼的爱好依旧没变。每当妈妈给我做鱼吃时，我的眼前就浮现出我小的时候，您喂我吃鱼的情景。那时候，您听别人说，吃鱼脑的小孩子比较聪明，您便骑着自行车，隔三岔五地去菜市场为我买鱼吃。

回来后，您又仔细地把鱼鳞刮掉，把鱼的内脏冲洗干净当一盘香气扑鼻的鱼摆上餐桌后，您总是先夹一块肉放进自己的碗里，然后把鱼刺一根一根地挑出来，确认没刺了，您才放进我的小嘴里，吃完鱼肉后，您便开始帮我剥鱼脑，剥鱼脑极其麻烦，鱼脑被放多骨头包围着，要先用牙齿把骨头咬开，再从中寻找鱼脑。每次为了让我吃到鱼脑，您总是不厌其烦地咬呀，找呀，直到找到那宝贵的鱼脑，放进我的小嘴巴为止。

爷爷，今夜月光依旧，不同的是，我再也看不到您那熟悉的面容，听不到您那亲切的声音了。我不知道，今后，当我在学习上、生活中遇到困难时，再到哪里去找您，向您倾诉我的烦恼，听您那循循善诱的劝说?

爷爷，您在天堂过的还好么?我想，那里应该是一个没有寒冷，没有痛苦，也没有饥饿的世界吧!您的孙女在这里叫您，您听见了么，爷爷?我真的非常非常地想您!

今天是爷爷的生日，一大早我就给奶奶打了一个电话，因为爷爷生病行动不方便，我让奶奶转告他，放学后我就去给他庆祝生日。

爷爷一直很关心我，他生病已经好几年了，出门只能靠轮椅，可是每次出门他总会给我带些学习用品，比如铅笔、橡皮擦、三角尺等，有时候还会给我带些玩具回来，每当看见爷爷一手拄着拐杖，一手拿着给我买的东西，艰难的走进家门的时候，我心里总会有一种说不出来的感动，

爷爷的关爱激励着我更加努力学习。

放了学，我和爸爸去蛋糕店给爷爷买了一个生日蛋糕，我亲手把它交给了爷爷，爷爷乐得都笑不拢嘴了。到吃饭了，我往爷爷碗里夹菜，爷爷也往我碗里夹菜，就这样我和爷爷谁也不让谁先夹，最后大家都笑了起来。

我要象爷爷一样，不仅勇敢的面对困难，而且经常关心和帮助别人。

“当当，当当”随着上课的铃声，语文老师进了教室。同学们唉声叹气：“唉！又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说：“同学们，今天我们不写作文了，我们来做一个游戏”。老师话音刚落，教室里一片欢腾，同学们手舞足蹈，嘴里喊着：“吔，吔”！

我们的游戏是：不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后，就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞，又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口，他们就各摆出一个动作：“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作，“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说：“你们来逗他们两个，谁先笑谁就是输了。”老师先让我去，我不知怎样才好，只站在“大力士”面前捧腹大笑，“大力士”经不住诱惑，一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了，他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后，老师给“小不点”摆出了许多造型，可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏：“‘小不点’，你不笑、你不动、你不说，好，我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何，只好向我们求助，我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作，最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来，老师让我们两人一组对做，看比比谁先笑？突然一个同学说：“老师，这个游戏真有意思，我把它记下来，让妈妈看看。”老师正迫不及待呢，连说：“可以，可以，你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨：小朋友都写起来了，且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽，下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

敬爱的巴金爷爷：

您好!我虽然没有见过您的模样，但我肯定您是一个面容清秀、慈眉善目的老爷爷，而且还是一位站在文学顶端的巨人，我要向您学习。

您将毕生追求、思索的人生真谛毫不保留地告诉我们，细细品味您那句“人生的意义在于奉献而不在于索取”，真是令人茅塞顿开，让我感悟到了许多东西。只有一心为他人着想的人才是最快乐的人，而那些自私自利的人，是不会得到快乐的。正如人们常说的那样：“帮助他人，快乐自己。”

看了您的作品，还使我明白了一个懂得珍爱自己、珍爱生命的人，从不虚度光阴，从不浪费一分一秒，而是时时刻刻做自己该做的事儿，刻苦学习，打好基础，将来为祖国多做贡献，为人间播撒爱的种子。

巴金爷爷，您的作品使我们受益匪浅。谢谢您，让我们懂得了许多道理。

我是在您身上生活的一名小学生。很荣幸，我出生在亚洲的东部——中国。

我的祖国是个历史悠久的大家庭。她有五千年的文化历史。以前的中国风景如画，每个地方都洋溢着人们快乐的欢声笑语。可如今，有些地方垃圾如山，河道中散发出一种难闻的臭气，空气也不再新鲜......

地球爷爷，您知道这是谁干的吗?说来也令人悲伤，这些正是您的儿女们——人类做的。那些不清醒的人类，把垃圾到处乱扔、把森林中为人类制氧的树木砍倒，使原本那个空气清新、清风拂面的森林离开了人类。

地球爷爷，据我所知，您身上的臭氧层也被破坏了，是吗?您那件美丽的衣衫啊，就这样被昏迷的人类害消失了。地球爷爷，您伤心吗?

您也别太难过了，至少土地不会再被乱开垦了!好消息还是有滴!

现在农业科技正飞速发展，原本一片能产几百斤的麦子地，现在可以产两千多斤，而且粒儿大有营养。还有，现在的国家已不再是战火纷飞、血腥四处了。人们都互相帮助、互相谦让，再也不为一点儿鸡毛蒜皮的小事情而大吵大闹了。

地球爷爷，您的身上还有许多风景区，您一定不会忘吧?现在那些风景区的游人成千上万，每天人来人往，也给那里的人们留下了一条条致富的小路。地球爷爷，您听了之后，肯定会很欣慰吧?

很晚了，我也困了，我也不与您多聊了。就像俗语一样：多说无益，我怕您老人家的身体会支持不住。

祝：您的迷糊儿女醒悟，您的身体早日康复!晚安啦!

您的孙女：小燕

敬爱的地球爷爷：

您好!

地球，您就是我们人类，植物，山川，动物的!您是多么的伟大，您是多么的慈祥，您是多么的美丽……

您为我们到底付出了多少啊!

您为植物洒下一滴滴雨露，您为动物提供良好环境，您为人类创造了一个美好的家园……

您为我们做了这么多，我们要感谢您给予我们的一切，我们要用行动来感恩您。

我们要提醒那些不文明的人，告诉他们别乱扔垃圾。我们要是看见了垃圾要主动捡起，不能让您的衣裳上有污渍，不能让您身上发出臭味……

我们是否要多栽树木?是的!我们要多栽树，少砍树。因为我们不能让的头发都掉光，因为我们不能让看着我们被自然灾害伤害不然会伤心会掉眼泪……

不只是树木所有植物我们也要爱护，不让它们折断，不让它们干枯……

动物也是的孩子，它们一个个活泼可爱，可是它们被我们人类抓走剥夺了自由。动物们也是的心头肉，伤害它们也会难受。我们人类和动物都是的孩子为什么不能和谐相处，让不再担心，不在难受，让开开心心快快乐乐……

这样做您会开心吗?这样做您还会担心吗?这样做您还会受伤吗?地球，您永远是我们大家的!我们会用行动来感恩您的，会用行动来完成您所要完成的一切!

祝您

开开心心快快乐乐!

您的孩子：张

亲爱的爷爷：

天堂的生活过的还好吗?他是像你给我讲的故事那样神圣庄严吗?那里有你最喜欢的花园吗?看到花园里的向日葵你会想起我吗?最近我们生活挺好的。你不用牵挂了，你叮嘱我的话我没忘记呢!

爷爷，您说，天堂有拿着《般若经》口里喃喃佛法的僧人吗?还是住着着向往美好的天使?或者有是万“人”之上的天主?您生活过得还好吗?你会经常去花园里探望智慧榕树吗?或者抚摸着迎着太阳的向日葵花?看到朝着太阳努力生长的向日葵，您会想起我吗?记得级跟我说过，说我乐观。从来对伤心的事都是七秒记忆，而对于美好的事确实永恒的记忆。对了，您记得我们常去的“秘密花园”吗?记得您牵着我的手在蹲踞在榕树下给我讲智慧榕树的故事，还带着我帮田野进行“杀虫活动”，那时的我笑的多么灿烂，是多么开心啊。

我们最近生活挺好的，只是奶奶渐渐的腿脚不方便了，走路起来慢慢费劲了，以前总是家里的“跑步机”，现在却要我们偶尔搀扶着，腿脚经常发痛，你在上面可要保佑她，让她快快好起来啊。奶奶经常挂念着你，我们想接她过来这边住，她不愿意，说对那里有感情了，自己搬过来之后怕家里没人打理了。她一个人在家里很孤单的，你要时时刻刻陪在她身边啊，她只要想起你就不会那么孤单了。您不用担心我了，没有您陪伴的`日子，我会照顾好我自己的，不再那么任性贪玩了，我也会努力学习的，不会辜负您的潺潺教诲，我也会时时挂念你的。还有最近是您的“生日”了我和奶奶给您寄去了“大洋楼房”

“智能冰箱“”64寸彩电“：还有你最喜欢的章鱼肉丸子。到时候您就一边吃着章鱼肉丸子，一边喝着普洱甘茶，一边看着”天堂日报“静默丶无聊时想想我们。或者去离我们最近的地方看看我们。

最后，给您寄的东西你别不舍得用，现在家里环境慢慢好起来了，您就别省着留着，想吃的时候我们再给您寄过去。

好了，信就先写到这把。

此致敬礼

牵挂你的孙子：zzz

亲爱的爷爷：

您好!

您在天堂过得好吗?每当空闲下来，我就会想起您——我亲爱的爷爷!您是不是也会想起我们这个温馨的家，想起奶奶，想起我呢?

爷爷，您的那张国字脸上永远挂着慈祥的笑容，给人一种温暖的感觉，和您在一起的时光，我总是那么开心，无忧无虑，不用去管别人会怎么说，怎么想，想干什么就干什么，就像萧红在她祖父的园子里一样的自由自在，快乐无忧。可是就在我三周岁的时候，这幅美丽的画卷破碎了。先是您对我说了一堆莫名其妙的话：“孩子，你一定要好好学习，做一个真人，做一个有上进心的人哪……”其实当时我听不懂您说的话，只记得这句“真人”的话，当时心里还在想：难道还有假人吗?随后不久，您就消失不见了，从我的世界里彻底消失了，一点消息都没有。我问奶奶，您到哪里去了。奶奶说，您是在跟我玩捉迷藏呢!可我找了您好久好久，连您的影子都没找到。后来我才知道，您走了，一个人走了，再也不会回来了。您的那句遗言，一遍又一遍地在我耳边响起!

您对我说，要“做一个真人，做一个有上进心的人!”那怎样才能算得上有上进心呢?我想就是不断地对自己提出新的要求，新的目标，在实现目标的过程中，不断地超越自我，提升自我。

爷爷，您知道吗?与国家同呼吸共命运同进步，就是我努力追求的目标。现在已进入21世纪，今年又恰逢改革开放40周年，祖国繁荣昌盛，国泰民安。国家科技全速发展，正在赶超世界发达国家呢!都说“少年强则国强”，亲爱的爷爷，在这样好的环境下，您说我能不奋发努力吗?

回想自己刚上小学一年级的时候，最主要的烦恼就是练字。虽然上课听得很认真，可是一碰到作业本就束手无策了，不是“点”没写好，就是“竖”不直。为此，我为自己设定了一个小目标，一定要横平竖直练好字，写出一手漂亮的铅笔字。很多时候，我的字写得太大，甚至超出方格纸了，看着这些大大咧咧、歪七扭八的字，我真的想到过放弃，可转念一想，别人能写好，我为什么就不能写好呢?我一定也行!于是，我反复练习，练习，再练习，终于，在老师的指导下，经过自己的刻苦练习，能写出一手漂亮的铅笔字了。当我实现了这样一个小目标后，又对自己提出新的目标，就这样，我不断地要求自己，提醒自己，不能骄傲自满，不能止步不前，要永远积极向上，做到你所期望的“有上进心”，这样才能成为国家有用的人才。

爷爷，您还提出要做“真人”。一开始我不懂，现在随着年级的升高，随着知识的积累，我渐渐有所领悟了。就像著名教育家陶行知说的那样，要构筑自己的人格长城。也就是说要说真话，要脚踏实地，为人真诚正直。就像老师说的那样，要“工工整整写字，堂堂正正做人。”爷爷，我理解得对吗?

亲爱的爷爷，您放心，我一定会牢记您的教诲，谨遵您的遗言，好好学习，学做真人，永远积极向上，不断追求梦想，成为一个对国家对人民有用的人。

亲爱的爷爷，我知道这是一封永远无法寄出的信，但我相信，您在天堂一定能听到我的心声，因为你时刻都在关心着我的成长和进步!

祝您在天堂里过得开心，没有忧愁!

您的宝贝孙女：张雨菲

亲爱的爷爷：

您好!

我们已经很久没见面了。现在家里一切好吗?您和奶奶的身体还硬朗吧?你们一定要多注意身体啊!对了，咱家院子里的葡萄树上是不是已经挂满了葡萄?那些可爱的小燕子是不是又在咱家房檐下安家了?您在楼上种的那些花儿都开了吧?还有家门口的小菜园，是不是也郁郁葱葱的了?

爷爷，我真想立刻飞回家去看看啊!可是爸爸妈妈说，这个暑假我们不回去了。

爷爷，还记得我告诉你我参加美术班的事情吗?现在，我已经会画很多东西了，我还学会了上色。上节课老师教我们画马，我画了一匹长翅膀的马，老师还夸我画得好呢!

爷爷，我学习上一直很努力，我们马上要期末考试了。您就等着听我的好消息吧!您的孙女绝不会令您失望的。

祝：

爷爷身体健康!万事如意!

您的孙女：

年月日

我有一个十分唠叨的爷爷，你别看他天天一身正气，走路时挺直挺直的，却是我们街头巷尾名副其实的“唠叨大王”，一旦唠叨起来就有始无终了。你瞧，他来了!一身黑色的西服，擦得雪亮的皮鞋，走起路来给人一种大将军的气势，就是太唠叨啦!

“小蒋啊，你不好好学习，天天上网吧，这怎么能行呢?”“小红啊，你天天打扮得花枝招展，不把心思摆在学习上，太不应该了!”“小紫他妈呀，你家孩子越来越没有礼貌了，见人都不喊，你要多管管啊”就这样，邻居们是东一个哭诉，西一个搬家哎，我爷爷的影响还真大，邻居们一看到他，就像老鼠见到猫似的，一个个都回到各家去了，这可气坏了爷爷，他可不服气呢，竟去一家一家的敲门(唉，谁叫他精力旺呢!)

爷爷不仅唠叨，而且还很迷信，不过有一件事改变了他对佛教的可信度哦!

那是一天早晨，因为要考试，我破天荒地的头一次起了个大早，可这么一大早就看见了爷爷的身影，我心想：咦，才早上五点，爷爷起这么早干什么呀?我在好奇心的驱使下来到了厢房，只见爷爷跪在地上，嘴里不停地念叨着佛经。我见此景，连忙跑上去拉起爷爷，可爷爷却一动不动。见我来了，爷爷急忙对我说：“月儿，起这么早哇，正好，快，跪拜!”

我满脸疑惑：“给这玩意跪什么跪，男儿膝下有黄金，您快起来!”“呸!别瞎说!这可是菩萨!你考试还要靠他保佑呢!你可别得罪他，快道歉!”我一听，火了，将自称——菩萨的泥人儿砸在地上。“啊!”爷爷狠狠地训了我几句，摇摇头，走开了

傍晚，我疲惫的回到家，爷爷见了，急忙跑上前来问道：“是不是考砸了?都和你说了，不要得罪菩萨，你偏不信，这下子你看看，就是玉皇大帝也救不了你喽!”“噗嗤”一声，我笑了出来，看着爷爷那紧张的面孔，我捧腹大笑：“您别担心!您的小孙女不是那么没出息，我考的一帆风顺，一个97，一个98，一个99哩!您的活菩萨怎么不来报复我啊!”“啊?”爷爷目瞪口呆。我一本正经的对爷爷说：“学习是靠平时的积累，上课的听讲，而不是只要拜拜神像就行了”

这就是我那爱唠叨，迷信，但我又深爱着的爷爷。

“叮零零，叮零零”上课了，老师走进了教室，开始了那快乐的学习。

这节数学课讲的是要能性，随着老师的一声“开始试验”，我们组拿出了事先准备好的硬币试验，随着一声声硬币声，一笔笔的记录大家心中悬着一个疑问：为什么抛硬币的正面和反面结果差不多，概率也差不多!为什么和前几天的瓶盖子的试验又不同呢?

问题一抛出，大家就七嘴八舌地讨论开了：

“也许是我们的试验误差较大吧!”一同学提出。马上，另一同学反驳道：“不对!我们的试验次数较多，应该是更准确呀!”“那会不会是硬币和瓶盖本身的问题呢?”我问。这一问，如热锅里的水，沸腾了。在我们的不断研研下，最终，得出因为硬币是质地均匀的，所说的可能性差不多，而瓶盖子因为一面有盖，不均匀，所得到结果就截然不同了!

在我们的探讨和老师的讲解中，愉快得度过了一堂数学课。这对于我这个“数学呆子”，无疑，就像哥仑布发现新大陆那样惊喜，原来数学，还有那么“美丽动人”的一面。我对数学的印象确实不好，枯燥，乏味，无聊。

记得在小学吧!每次的数学课好像和尚念经，老师只知道让我们记公式，做题目。没有让我们自己动手，探索其中的奥秘。相比之下，这样的课堂真起来了。

最令我陶醉的是语文课的学习，读每一篇文章，就像走进每一个不同的文学殿堂，五彩缤纷，富丽堂皇。我们学习语文，像一个孩子，手拿着灯，坚强而独立，一步一步跨过漫长的阶梯，最终通向宝殿。

攀登途中，欣赏于各种文字的优美，欣赏于首首古诗的韵味，欣赏于各种困难的理解题，但不管最后成功还是失败，我们快乐于自主，幸福于自主。

就说最近学的课文：《在沙漠中心》，通过自主学习，有的同学感受到探索的惊险与刺激，有的同学感受到大自然的无穷威力，有的同学体会到对生命的热爱和激情

通过自身的努力，我们收获了许多，同时也成长了，明白：成长需要独立，独立从自主开始!

开始我们的学习!

开始我们的生活!

开始我们的人生!

尊敬的钟爷爷:

您好!

现在正值疫情横行中华大地，新型冠状肺炎的恐惧笼罩着九州，看着一位位医护人员疲倦却不愿意倒下，也不能倒下的身影，不知您可好?

“非特殊情况不要去武汉。”这是您对人民的关怀，可是你—在1月18日一辆飞速驶向武汉的列车上，一个年过八旬的老人双眉紧锁，目不转睛的盯着面前杂乱无章的文件，这不就是您吗?您告诫大家不要去武汉，可却将自己推进了这个万丈深渊。

“武汉是一定能过关的。”在这样一场没有硝烟的战争里，这样的一句话是人民的安慰与信仰，在这场战争是在鬼门关前的生死角逐。您像一名战士，靠着精湛的医术，铮铮的铁骨，巍然屹立在救援战斗的一线，你挺身而出，力挽狂澜，铤而走险，誓要与病魔做殊死拼搏，我们因为有你而感到安慰。

一个感人的画面永远印在我们的心中—一次采访中，总理与您握手。那是总理对你的肯定，是国家对您的肯定，是人民对您的肯定。国家的安危，人民的希望都寄托在您的身上，这个单子虽有千斤重，万吨沉，可从你平静的脸上，看到了坚定的信念，无限的力量。

17年前“非典”爆发，你义无反顾的冲到广东，带领大家抗击“非典”，17年后冠状病毒降临，您英姿不减当年，在武汉身先士卒，以身抗病，您像一面旗帜高高飘扬在疫情战场上，克服无数困难与压力，用智慧和力量撑起了一片“抗疫”的蓝天。

我真诚的祝愿“抗疫”圆满结束，早日根除病患。武汉加油!中国加油!

初一年级(4)班

午休铃一响，同学们无精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一个个泄了气的皮球。因为，每次午休，我们都会乖乖地听从“作业”的安排。

令人意想不到的是，平时一向反对我们转书玩的老师“大人”，这次竟然主动提出让我们这些“微臣”们进行一场转书比赛，这让我们有些防不胜防。但很快，兴高采烈占据了我们的情绪。

老师“大人”让“微臣”们主动一点，我们便一致让转书技术一流的“冉”、“陈”等参战，欲知后事如何，请听我为你细细道来。

台上已众“江”云集，来自五湖四海的各位“豪杰”们，拿着自己心爱的书，做好“备战”的准备。只听神气十足的老师“大人”一声令下，各位“微臣”们右手转书，左手放在身体左侧，全神贯注地展示自己引以为自豪的才华。“冉”很会捧场，一句“给点儿掌声”就引得全班同学雷鸣般的掌声。大战“几回合”后，有几名“精英”先后被“精英中的精英”打败，场面可不比“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”差几分。而下面的“小臣”们则为自己心中的偶像加油助威。终于，这场腥风血雨的战争结束了，“陈”获得了最后的胜利，他甩甩自己发酸的手臂，一股明星派，还向我们敬一个礼，引得全班更热烈的掌声，我这个“无名小卒”心里哟!一个劲儿地酸哦!

充满杀气的氛围并没有散去，紧接着，第二场“世界大战”开始了。

这场派的“大臣”依然意气风发，他们走向讲台，做好姿势，只听老师“大人”发号施令了。很快，老师“大人”一喊“开始”，各位就开始转书了。“胡大将”一脸没有丝毫畏惧的样子，专心致志地转书，但转了大约

我也将书拿在手中转，迅雷不及掩耳之势，书就掉在地上，还应了那句老话：“姜还是老的辣!”我也就对各位大将们甘拜下风了。

没想到，老师“大人”让两名大将再一决高下，决出个你我他。很快，教室里充满了杀气。在最激烈的时候，“陈”因为“年迈已高”，早早地退出了比赛。“胡大将”赢得了最后胜利，成为老师“大人”不可低估的人物。这下，他可占了风头哟!

这一堂课真是有趣呀，让我观看了这样一场“历史之战”。

午休铃一响，同学们无精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一个个泄了气的皮球。因为，每次午休，我们都会乖乖地听从“作业”的安排。

令人意想不到的是，平时一向反对我们转书玩的老师“大人”，这次竟然主动提出让我们这些“微臣”们进行一场转书比赛，这让我们有些防不胜防。但很快，兴高采烈占据了我们的情绪。

老师“大人”让“微臣”们主动一点，我们便一致让转书技术一流的“冉”、“陈”等参战，欲知后事如何，请听我为你细细道来。

台上已众“江”云集，来自五湖四海的各位“豪杰”们，拿着自己心爱的书，做好“备战”的准备。只听神气十足的老师“大人”一声令下，各位“微臣”们右手转书，左手放在身体左侧，全神贯注地展示自己引以为自豪的才华。“冉”很会捧场，一句“给点儿掌声”就引得全班同学雷鸣般的掌声。大战“几回合”后，有几名“精英”先后被“精英中的精英”打败，场面可不比“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”差几分。而下面的“小臣”们则为自己心中的偶像加油助威。终于，这场腥风血雨的战争结束了，“陈”获得了最后的胜利，他甩甩自己发酸的手臂，一股明星派，还向我们敬一个礼，引得全班更热烈的掌声，我这个“无名小卒”心里哟!一个劲儿地酸哦!

充满杀气的氛围并没有散去，紧接着，第二场“世界大战”开始了。

这场派的“大臣”依然意气风发，他们走向讲台，做好姿势，只听老师“大人”发号施令了。很快，老师“大人”一喊“开始”，各位就开始转书了。“胡大将”一脸没有丝毫畏惧的样子，专心致志地转书，但转了大约

音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里，很多教师不是笑脸相迎，在教学过程中，教

师几乎坐在琴凳上不挪窝、指手划脚，不管学生学得如何，只顾按照已备的教案、时间表灌之。学生回答问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少见……这样的课堂教学，是一个不平等的教与受的关系，从未把学生作为教育的主体，从来只把学生当成知识的接受器，教师绝对是主宰而非主导，学生是完全被动的。这样的音乐课学生哪来的情、哪来的兴趣？也就无从说“我喜欢音乐课”了。

教师做够做足“教”字这篇文章的多，创设良好环境，激发学生主动学习、体验的功夫不足。我听过少的音乐课，也看过很多老师的教案，总发现我们的教师在构思一堂课伊始直到完成教案及教学全过程，他们经常在考虑的是我该怎样做、怎样教，很少考虑学生怎样来学、怎样来体验。一些教案连教师说的每一句话都有了，惟独没有“这时学生该干什么、此时学生会出现什么”。他们只想课堂45分钟我该怎样安排，却没想到作为“教学是教师教和学生学的双向互动过程”。音乐学习本身是一个复杂多样的变体，神经质的信息输入不是单一的，应该包括听觉、视觉、运动觉全方位的。而这种信息的输入，如果没有一个良好的环境，学习者的主动参与、积极体验，那“学”的过程、“学”的结果就想而知了。

把教师的意志强加给学生的多，聆听学生心声、把握学生心智、愿意做深切朋友有少。“老师的疾话对的”、“我是老师，学生应该听老师的话”，恐怕是我们很多老师常有的心态和所说的话。因此，许多教师挖好一个个的陷阱让学生一个个往里跳的事总是很乐意去做的。比如说：“对不对？“对”“好听不好听？”等等。尽管老师自己都觉得多余，有时还显得底气不足，但总是乐此不疲。

敬爱的钟爷爷：

您好!

我是__的一名小学生，没想到我第一次听到您的名字是在如此特别的日子。春节本该举国欢庆，合家团聚。但是由于某些人猎杀，食用野生动物，造成了新型冠状病毒来袭，让全国人民谈之色变。在如此危险的时刻，您忘记了自己的年龄，毅然决然地披挂上阵，第一时间冲到抗击疫情的第一线。您就像黑暗中的一束光，给我们带来希望，给全国人民吃下了定心丸。

通过这次疫情，我还知道了您的很多英雄事迹。在2003年“非典”肆虐时，是您说：“把危重病人都送到我这来!”是您日夜奔赴疫区指导救治，倡导与国际卫生组织合作;又是您主持制定我国《“非典”等急性传染病诊治指南》。这些都为战胜“非典”疫情做出了重要贡献。

十七年后的今天，当病毒再次来袭，已经花甲之年的您毫不犹豫地站在全国人民跟前，呼吁大家：“没有特殊情况，不要去武汉。”可您自己，却第一时间坐高铁餐车到了武汉，探讨病情。您再一次像一位勇士一样，冲在了战“疫”前线。

钟爷爷，当我看到您两次为抗击疫情热泪盈眶时，我也禁不住留下了眼泪。您知道，在您身后，有千千万万个敬业的医护人员，他们是您最有力的帮手;在您身后，还有着我们强大的祖国;在您身后，更有着全国人民的鼎力支持。为了疫情能尽早控制住，我们都严格遵守您的嘱托：戴口罩，少出门，勤洗手，多通风。钟爷爷，您无时无刻不在向我们传递着信心：众志成城，战“疫”必胜!

钟爷爷，每当我看到新闻中您和医护人员与病魔斗争的情景时，当我看到那些与时间赛跑的建筑工人时，当我看到那些在平凡的岗位上“舍小家，为大家”无私奉献的人时，我的脑海中都会闪过那句熟悉的话语：“哪有什么岁月静好，不过是有人替你在负重前行。”我要为你们这些最美逆行者点赞!

钟爷爷，我还想告诉您，这个寒假虽然有些漫长。但我并没有虚度。我不仅读了很多中外名著，还坚持在室内进行体育锻炼。这个假期，我还学会了好几样烹饪本领，比如：包饺子，做凉皮，烤蛋糕等等，爸爸妈妈都夸我是“烹饪小达人”。

爷爷离开我们有五个月了，但他生前的音容笑貌和关心爱护我的往事时时浮现在我的脑海中。

记得小时候，有一次爷爷带我到公园去玩，当时天气特别晴朗，我在公园里尽情地玩耍，爷爷在一旁精心地看护我，突然老天爷变了脸，刮起了一阵大风，随后，豆大的雨点劈头盖脸地砸了下来。这时，爷爷急忙冲过来把我抱起来，迈着行动不便的腿向公园外跑。雨越下越大，爷爷怕我被雨淋上，便脱下自己身上的外衣，把我仅仅地包裹起来。他抱着我，顶着雨，拖着沉重的腿，艰难地向家跑去。大雨无情地下着，那急骤的雨点打在爷爷的头上，脸上，爷爷顾不上擦脸上的雨水，双手把我紧紧地抱着，生怕我从他的怀里掉下来。

到了家里，累得气喘吁吁的爷爷把我放到床上，奶奶赶紧给我脱去爷爷的外衣一看，我干干爽爽，一点没有被雨淋着，而爷爷却被雨淋的像个落汤鸡似的，站在门边连打了几个喷嚏，乐呵呵地说：“只要我孙子没事就好，我淋点雨没关系。”

爷爷就是这样，处处关心爱护我。每次想起这些事，我心里都涌现出感激和怀念之情。

当一个深爱着你的人为你而改变，那是因为他爱你，当你遇到一个人，他为你收起他的顽固脾气！”突然，小女孩的语调变了，不停地用手揩着眼泪，“妈，你的胃还经常疼吗。爷爷从此，人生无论怎样辉煌，终究无法弥补父母已经不在的遗憾。

有时，在美得人，如果等不到，就不要等了，那样会累，会痛，会心碎?

忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后，我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗，爷爷望着我满手的粉笔灰，眼中是赞许的目光。

望不了爷爷每次下乡听课时，他总是爱摸我的头让我乖点，看着爷爷关心的目光，我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来，任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。

忘不了每日晚饭后，爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读，不时还圈圈点点，这让年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爷爷的对面写作业，偶尔爷爷会抬头看我，目光满是关爱。

忘不了当我迷恋上小说时，我把它们藏在课本下，爷爷聪明的目光早已发现，被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮，腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光，家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大，爷爷却并没有补上，每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时，眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影，回屋后发现爷爷的目光满是平静。

我的数学之差让父母沮丧不已，而我却整天乐呵呵，爷爷总是自编许多习题让我做，一摞摞的稿纸用完后，我开始喜欢上了数学，爷爷的目光中有微笑。

也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的，那时我不敢看爷爷满是怒气的目光，我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。

我们都有过最可爱的童真，我们的童年，总是那般的令人回味无穷.......

回想起小时候的自己，那天真的曾经，倒是另有一番滋味。

那一天，天气十分炎热，太阳公公炙热地烤着大地，我和小伙伴们就像热锅上的蚂蚁，热的无可奈何。

我的小伙伴小熙说：“不如我们去村里的小土河里戏水吧，怎么样？”小伙伴们，你看看我，我看看你，都异口同声的赞成了。

来到小土河，小伙伴们都不由自主地跳进小土河。

他们有的仰游，有的蛙游，有的蝶游，我看他们都已经开始戏水了，我也匆匆忙忙地准备跳进河里，谁不知，脚下一滑，便一不雅的姿态跳进了小土河，随后在那里游起了泳来。

游着游着，突然觉得背后一凉，我转身一看，原来是小明，正在这时，一场世界大战彻底爆发，我从水底抓了一哇泥，便追着小明，小明没我跑的快，我便很快追上他，然后，就这样报了一箭之仇。

可是，这样还没完，背后又一凉，转身一看，是小熙，我又追了上去，可是，恰恰这时，小熙停了下来，我便转身一看，是小东在后面偷袭我，他们兄弟两一起向我进攻，还好我机敏，结果两人相互扔到对方。

我大笑起来：“想偷袭我，没那么容易。”

黄昏时分，大花脸们都要回家了，我们还许下了一个诺言，“我们永远是好朋友”，随后，笑声荡漾在小土河河面上.......

这属于我们的童年，属于我们的记忆，回忆起还是那般的美好。

在哭泣声中，在哀乐中，爷爷被埋进了他辛勤了一辈子的大地里。爷爷的离去对我来说简直是一个晴天霹雳，我的泪水不禁夺眶而出，思绪宛如滚滚而来的洪水，把我卷入追忆的漩涡……

爷爷——对我来说是一个多么亲切的字眼，记得去年清明节，我去爷爷家玩，爷爷听我讲着学校的趣事，笑得合不拢嘴，拉着我的手去菜市场买我最爱吃的虾和蟹；记得小时候，我生病了，爸妈上班，是爷爷陪在我身旁，帮我掖好被子，替我端水拿药，并且哄我吃药；记得春节，我羡慕小朋友放焰花时，爷爷二话不说，带我去放焰花，火花照亮了我充满稚气的脸，也映红了爷爷布满皱纹的脸；记得爷爷的谆谆教诲，里面字字句句都饱含着爷爷对我的热切期望；记得……

爷爷病重期间，我常和爸妈一起去看望，爷爷常说：“政涵，考完试一定要再来”“我会回来的，我还要带着奖状回来。”“不用了，爷爷只要你用心读书，常回来看看爷爷就行了。”“那怎么行，我不拿回奖状怎么对得起您对我的一片期望呢”！

“爷爷，我已经把‘红花少年’的奖状拿来了，您为什么要离开我们？”泪水不禁一滴滴落下……

爷爷，我已经好长时间没见过您，给您写信了。因为我们迎接了区里调研、省里考试和期中测试，所以最近没时间给您写信。最近您和奶奶身体好吗?吃药了没?还有吃药后吃糖了没?今天，我就说说最近发生的事。

那天，数学老师给我们出了几道数学题。我回到家中，苦思冥想了半天，还是一无所获，终于有了点思路，可还是不正确。我再试，一次、两次、三次，可是都失败了，我情不自禁地叹了一口气“唉”。我心中在想：要不今天先放一边，明天去问同学吧。可是这时我突然想起您对我说过：“失败乃成功之母。”又想起您对我说过：爱迪生为了发明电灯，做了几千次实验后才成功的故事。我又鼓起信心，仔仔细细地一遍题目，慢慢地发现了解题方法。看着那辛辛苦苦写出来的答案，我激动地跳起来，差一点就高呼万岁，心里面比吃了蜜还甜。

最近，我们英语进行了第四单元的测验，我总觉得英语是小菜一碟，就没有认真读背。结果考了个86分，连平均分都没在达到，我看着那鲜红的数字，非常想哭，可哭有什么用呢?哭可以改变我的分数吗?当然不能。我认真思考，为什么会考了一个这么差的成绩，我吸取教训，在接下来的一个星期里，我上课认真听讲，回家认真复习。终于在第五单元测试中取得了好成绩，在接下来的日子里，我要牢记这次的教训，好好学习。在这次测试中我还明白了：有付出才会有收获。

最后祝爷爷奶奶身体健康。我过年时一定交上一份理想的成绩单。

祝您身体健康

您的孙女：LINDA