我的爷爷作文乐乐课堂汇编20篇

“叮零零，叮零零”上课了，老师走进了教室，开始了那快乐的学习。

这节数学课讲的是要能性，随着老师的一声“开始试验”，我们组拿出了事先准备好的硬币试验，随着一声声硬币声，一笔笔的记录大家心中悬着一个疑问：为什么抛硬币的正面和反面结果差不多，概率也差不多!为什么和前几天的瓶盖子的试验又不同呢?

问题一抛出，大家就七嘴八舌地讨论开了：

“也许是我们的试验误差较大吧!”一同学提出。马上，另一同学反驳道：“不对!我们的试验次数较多，应该是更准确呀!”“那会不会是硬币和瓶盖本身的问题呢?”我问。这一问，如热锅里的水，沸腾了。在我们的不断研研下，最终，得出因为硬币是质地均匀的，所说的可能性差不多，而瓶盖子因为一面有盖，不均匀，所得到结果就截然不同了!

在我们的探讨和老师的讲解中，愉快得度过了一堂数学课。这对于我这个“数学呆子”，无疑，就像哥仑布发现新大陆那样惊喜，原来数学，还有那么“美丽动人”的一面。我对数学的印象确实不好，枯燥，乏味，无聊。

记得在小学吧!每次的数学课好像和尚念经，老师只知道让我们记公式，做题目。没有让我们自己动手，探索其中的奥秘。相比之下，这样的课堂真起来了。

最令我陶醉的是语文课的学习，读每一篇文章，就像走进每一个不同的文学殿堂，五彩缤纷，富丽堂皇。我们学习语文，像一个孩子，手拿着灯，坚强而独立，一步一步跨过漫长的阶梯，最终通向宝殿。

攀登途中，欣赏于各种文字的优美，欣赏于首首古诗的韵味，欣赏于各种困难的理解题，但不管最后成功还是失败，我们快乐于自主，幸福于自主。

就说最近学的课文：《在沙漠中心》，通过自主学习，有的同学感受到探索的惊险与刺激，有的同学感受到大自然的无穷威力，有的同学体会到对生命的热爱和激情

通过自身的努力，我们收获了许多，同时也成长了，明白：成长需要独立，独立从自主开始!

开始我们的学习!

开始我们的生活!

开始我们的人生!

爷爷是在我初一的时候去世的，距离爷爷过世也已经三年了，每每想起爷爷，便会怀念起爷爷写得那一手好字，怀念起爷爷对我的训诫。

在爷爷还在世的时候，我是不喜欢爷爷对我的那些教育的，总认为爷爷太对我太过严苛了。对哥哥们却都没有像对我那样严厉，让我错以为爷爷是不喜欢我这个孙女才会这样对我的，直到爷爷去世后，我又长大了一些，懂事了一些后，我才知道爷爷那些训诫是真正爱我的表现。不然也不会现在我长成了一个亭亭玉立的姑娘，而哥哥们长成了调皮捣蛋的小伙，爷爷是看我有与他相似的天赋才把我重点培养的，不是因不爱我。

爷爷是我们那边书法院的前辈，写得那一手好字是我们这些晚辈望尘莫及的。不过只有我一个人知道，爷爷写那些字的时候是想着窗外的美景的。别人都不知道爷爷为什么可以写得那么好一手字，爷爷也并不想告诉别人这手好字的诀窍在哪里，唯有对我。他在一次握着我的手教我写字的时候，他问我在想什么，我被爷爷问得云里雾里地回答他“当然是想着这几个要写的字啊。”爷爷听完我的回答笑了，他让我尝试着在写字的时候去想窗外的美景，想那些即将消散的云朵，想那些门廊里攀援的凌霄花，想那些小河里的游鱼，想那些最美的梦。

我不知道爷爷在说的和写字有什么关系，但我按照爷爷的指引去想那些我见过的美景了，等字写完，我发现真的比之前写的字有了大的不同，多了很多刻意练习不出的灵气，多了很多书斋里熏陶不出的灵气。我眨巴着眼睛望着有这种诀窍的爷爷，爷爷没理我，他只是继续在宣纸上写着他想写的字，而这一诀窍，我因不懂其原理而没有告诉过其他人，也就随着爷爷的离去而成了永远的秘密。

我在盯着架子上的苹果发呆。

这枚苹果自打我出生的时候就在架子上摆放着了，每次问爷爷它的来历，爷爷都会面色安详地仿佛在回忆什么，之后又笑而不语了。我每次把那个苹果拿下来看时，爷爷总会紧盯着我，生怕给它弄坏了。家里摆个假苹果干什么呢?我总是问这个没人回答的问题。

“爷爷，那枚假苹果，为什么要摆着他呀?”听到这个问题，爷爷的面色又一次平缓下来，进入了深远的回忆。我们一家就在旁边注视着这个面色安详的老人。一两分钟后，爷爷说话了：“这枚苹果……”他的声音颤抖着，断断续续，“是我十七岁时参加红军留下的最后的纪念。当时，咳咳，我和几个战友被敌人困在一个小战壕里，死守着战营等待着大军的救援……但是使用水已经不多了，大军还有最少一个礼拜到达这里……我们必须节省了。当分到吴云浩的时候，咳咳，他却打开了他的腰包，给我们看了里面的四个苹果。”爷爷越说神色越悲伤，仿佛又一次回到了当年，“我们都惊呆了，他却说：‘我有苹果，你们不用给我分水了。’我伸出手去想摸摸那个苹果，但他一下把我手打了回来‘你想干嘛?我吃我的苹果，你喝你的水，别摸我的苹果!’说完，他就跑一边坐着去了……咳咳，咳咳，”爷爷剧烈的咳了几声，呼吸速度加快了许多，然后指了指嗓子，又摇摇头，最后微笑着把我们每个人都看了一遍……

“后来有一天，爷爷看见吴云浩偷偷地去埋了个什么东西，等他走后，爷爷就想过去看看那是个什么东西。可他刚一出去就被敌人发现了，一阵枪林弹雨就给他打了回来。后来终于等到大军来救援了，吴云浩却一头栽了下去。爷爷急忙跑去扶他起来，只见吴云浩的嘴唇因干燥而开裂了许多口子，并且脸色苍白，全身也因为干燥而有不少地方起皮了。爷爷伸手摸了摸他的腰包，是瘪的，然后他急忙跳了起来，朝当时吴云浩埋东西的地方跑去。他咬紧牙关，不顾烈日当头，拼命的挖，当挖出那个东西时已经是大汗淋漓了，可当他看清那东西时，却又泪流满面了，挖出来的正是那四个苹果。爷爷伸手拿起一个苹果，就更激动了，因为那些都是假苹果。爷爷当即拿走了一个，之后把那另外三个又原封不动地埋了回去。那枚假苹果就这样被爷爷收藏至今。”

听了这个故事之后，我立刻对那枚苹果有了深深的敬意。它是友情的代表，它是奉献的象征。从此，我也万分珍视这枚苹果，既是因为它是爷爷还是因为它代表的品质深深吸引着我。

我的爷爷是一位地地道道的农民，他有着淳朴、善良的品质，我爷爷今年六十五岁了，他年逾古稀，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁都会认为他是一个身体很硬朗的老人。爷爷虽然上了年纪，但在我的眼里看起来还是那样年轻。他的身体是那样的健康。

我爷爷是省级文物——三义殿的管理员，每次到初一日或者十五日，一大清早就去三义殿里打扫大殿和院子，打扫完了过一会儿就有很多的神婆来上香祷念，一直到了下午那些神婆才走，这是我爷爷把那些神婆祷念烧下的东西清理倒了，把大殿和院子扫一遍才把门锁了回家，打了家里，爷爷把衣服换了就开始喂鸡，然后才吃饭，倒了旁晚我爷爷又去散步运动，别看我爷爷上了年纪，他运动起来那才叫厉害呢，尤其是跑步在田间小路上可以跑三·四里路，呵呵我爷爷就是这样一个人。

在这里我大声对爷爷你说：“爷爷，我爱你”！

我只有一个爷爷，因为爸爸还是小小孩的时候，奶奶就过世了！所以只有爷爷在照顾爸爸。妈妈则是过得很幸福，从小就没有悲伤的心。

我从小就很喜欢爷爷，也喜欢爷爷种的菜，尤其是爷爷种的“茄子”非常好吃，还不只是“非常”两个字，是“超级好吃”，又甜又香，又有一点咸咸的味道，很下饭。爷爷种的菜都跟市场卖的菜不一样喔！爷爷的菜是又小又甜，尤其是红萝卜，小小短短的，好像发育不良的样子，但闻起来就有红萝卜的味道。我很爱爷爷喔！因为爷爷常常带我们去杂货店买糖果，也常常骑着摩托车载我去兜风，也常常带我去牧场里看小动物，像是小猪和牛，但是我觉得那些动物身上有臭臭的味道，所以我常常躲在爷爷的屁股后面，用爷爷的衣服盖着鼻子，一直叫爷爷快点离开。还有一次晚上，爷爷突然说要去抓独角仙，害我吓了一跳，爷爷拿着手电筒和网子，叫我拿观察盒，骑着摩托车往山里骑，骑到一颗大树下，树干上面有很多独角仙，爷爷在树干上放凤梨，也许独角仙闻到凤梨的香味，全部都跑过来了，让我们很轻易的抓到独角仙。

平常的时候爷爷，常问我：“在家有没有乖一点？有没有让爸爸妈妈生气？”，其实，我也不知道爷爷问这句话是什么意思？我想可能担心我太活泼，活泼到让爸爸妈妈生气吧！

我跟爷爷发生了这么多的事情，让我觉得爷爷真的很疼爱我，我想跟爷爷说：“我也爱你们！”。

我的爷爷是个爱笑的老人。他长长的脸，脸上总是带着微笑，他高兴的时候笑，心里不愉快的时候也在笑。他脸上的皱纹很少，弯弯的眉毛不怎么明显。他的头发都白了，身子还是那么硬朗、结实。

在我心目中，爷爷是最关心疼爱我的。每次爷爷去集上买东西，他总先问问我吃什么，然后去给我买。

记得在2006年，我刚从村里转到镇上来上学的时候，因为不会骑车，我住在大姑家里。我叫妈妈每个星期五下午放学时来接我，妈妈说她没时间，气得我都快哭了，心想妈妈一点也不关心我。这话传到了爷爷的耳朵里，他说每个星期五下午来接我。我高兴极了。

离开家到镇上上学的第一个星期，我特别想家，每天在学校里都盼望快点到星期五。一天、两天……终于等到了，那天下午却下起了大雨。上午还天气晴朗，怎么下午就下起雨来了?老天就像孩子脸一样，说哭就哭了起来。我的爷爷真不容易呀!他老人家第一次来接我就遇到了这样的鬼天气，为了接我，为了不让我淋一点雨，他早早地就站在了学校门口等我，把我带回家。

还记得也是个星期五，那时正是冬天，天气非常冷，风不停地刮着。我刚刚放学，爷爷又站在那儿等我。那时我穿着一件毛衣，爷爷问我冷吗，我说：“冷，快把我冻坏了。”爷爷立即把皮袄脱下来，要给我穿。这时我的泪水哗地流了下来，我忙说：“我不冷了，爷爷您快穿上吧!”爷爷笑着说：“好孙女，爷爷不冷，你快穿上吧!”我含着眼泪穿上皮袄，立刻感到一股暖流涌遍了我的全身。

每次不管是什么样的天气，爷爷都会来送我上学、接我回家。每当星期一送我到校后，看到他那渐渐离去的背影，我就想起了他对我的关爱，心里就涌起对他的爱。

爷爷，你才是最关心、最疼爱我的人，我一定要好好孝敬你!

亲爱的爷爷：

您好!

八月份您回了老家，没有您在家的感觉真不习惯，您的身体还好吧!我现在又长高了，也变胖了。那天您说要回来，我的心情阵阵激动，可是，爸爸跟我说您又不回来了，我的心一下子变得很失落。您在家的时候，我时不时地跟您斗斗嘴，我在这两个月里，每天都想着您，盼望着您快点儿回来，有的时候，我想着想着，眼眶就湿润了。

爷爷，我现在上了四年级，每天在学校都非常开心，下课跟朋友们玩玩倒摸，玩玩悠悠球，上体育课时，跟朋友们踢会儿足球。放学后我会及时地完成作业，考试成绩也都很好，您就放心吧!

亲爱的爷爷，您在家的时候，每天回家都能吃上好吃的饭菜，我的玩具坏了，您总是像魔术师一样给我修好，我忘不了您和我在一起的快乐时光。当我想您想得入神时，甚至把吃饭、写作业都给忘了，您对于我来说是多么的重要。您拖着年迈的身躯，把我从小带到大，您付出了多少辛劳和汗水才把我带大呀!每天您早早地就出门买菜，等我起床时，您已经把可口早餐准备好了，包子、面条、炒米饭、鸡蛋饼等等，您总是想尽办法调节着，让我胃口大开。

爷爷，小的时候我不知道您的辛苦，还经常惹您生气，现在，我长大了，变得更懂事了，才知道您为我付出了多少心血。等您回来了，我一定要好好地孝敬您，每天给您揉揉肩膀、捶锤腿，让您好好地享受一下，等小叔家的事情顺利了，您一定要早点回来啊!祝您身体健康，万事如意，每天开心!

此致

敬礼!

您的孙子：___

年 月 日

我爱他那慈祥的眼神，我爱他那温暖的大手，我爱他那善良的心灵，我更珍惜他与我在一起的日子。他是谁?他就是我最亲爱的爷爷。

小时候，爷爷总是带着我和奶奶一起去黄河花园玩。来到黄河花园，我就像一只快乐的小鸟，自由自在地玩了起来。一会儿捉蝴蝶，一会儿捡鹅卵石，一会儿又看大水牛，玩得可高兴了!玩累了，爷爷就告诉我一些做人的道理，他对我说：“做人比学习更重要。”从那时起，我幼小的心灵里就播下了做人第一的种子。

每当我生病时，爷爷就默默地坐在我的床前，嘴里轻轻地念叨着：“菩萨呀!我是一家之主，有什么罪有什么病都让我受，我的孙子还小，他是无辜的呀!”那时的我还不知道这话是什么意思，只是微微一笑。时间一天天的过去了，谁也不会想到，病魔正一步一步地向爷爷靠近。就在几个月后，爷爷病倒了。爷爷病得很重，每天不能吃饭，不能喝水，只能靠营养液维持生命，但他的病却不见好转。每天一大早，我就会早早地起床，跑到电话机前，让爸爸妈妈拨通爷爷的电话。在电话中，我一直询问爷爷什么时候回来，爷爷总是说明天就回来。但在下一个明天时，我仍然见不到爷爷的身影。

病魔没有放手，爷爷走了。临终前，爷爷把一本《弟子规》递给了奶奶，对她说：“一定要让我的大孙子读透这本书啊!让他永远记住做人比学习更重要。唉!是我没用啊，只能陪他过四个生日了。”

菩萨呀，如果你真的.存在，就帮我救活我的爷爷，我愿意为此付出一切代价。

张老师的这节课让人感觉很亲切，这样真实、朴实、扎实的语文课堂让人眼前一亮。张老师从语言文字出发，在课堂上注重学生基本功的训练，对字词教学很扎实。“脊”字的读、写、义，“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等字比较易错之处，都让学生写一写，很扎实。同时让学生品味语言文字的含义，同时展开联想、想像和思考，有所体验，有所领悟。相信在平时的课堂上，张老师也是这样做的，培养了学生的阅读、写作、听话、说话的能力，养成学习语文的良好习惯。

我们在课堂上讲的是语文，我们身上体现的应该是语文意识。应落实语言文字的训练，简简单单地教语文。抓住文中的关键词句真正落实语言文字的训练。每一篇课文都有训练点，就应该找准落脚点，扎实地开展语文教学活动，不断训练学生抓住文中关键词句读懂文本，只有学生的“深入”才有学生最终的“浅出”。

诗意的课堂——《读书交流会》

帅老师的“读书交流会”，形式新颖，让我知道了原来还可以这样来上课。在整个交流的过程中，老师就像一个大朋友，倾听着孩子们读书后的感受，那种无痕的点拨、引领，不但把孩子们对整本书零散浅显的认识进一步引向深入、品尝到读书交流的乐趣，而且在潜移默化中习得了读书方法、写作技巧。同时我还深深地感受到，与孩子们交流读书是一件很幸福的事。孩子们用自己的眼睛去发现，让世俗的成年人再一次感受童心，这种感受把自己又带回了风尘的童年……

交流的目的是引发孩子们读书的兴趣，整个交流会环节流畅，帅老师的精心设计使学生兴趣倍增，同时也激起了我对这本书的好奇，兴趣，让我也有了一读的想法。

这堂课的成功，关键在于老师的较深厚的功底，驾驭课堂的能力。其实平时从帅老师的谈吐中，从她在网上发表的随笔、散文、小诗等，就可以看出她深厚的文化底蕴。丰富的文化底蕴可以构筑起教师的个性魅力，直接影响到教育的境界。！

我常常羡慕师傅的课堂，每次听课后，总想把精彩的环节放到我的课堂上，但就是上不出那种味道，缺少的就是厚度！我只注意师傅课堂的一招一式，而忽视了她背后深厚的文化底蕴。其实，名师能上出精彩纷呈如行云流水般的课，都源于他们自身的深厚学养。我们学，也仅仅学了一点“形”的皮毛，而真正的“神”的精粹却学到很少，因为文化底蕴不行。从某种意义上讲，课堂教学是教师文化底蕴的释放和展示。如果教师的底蕴不够，课堂又怎么能够上出深度呢？

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中说：“要天天看书，终生以书籍为友”。只有知识渊博的小学语文教师才能培养出爱读书的小学生。读书滋养底气，思考增加灵气。随着岁月的流逝，随着自身的积累，相信我们每一天都在进步。

精彩的课堂——《卖木雕的少年》

细节形成于特定的教学情境中，是看得见、听得到、摸得着的东西。课堂的得失与成败，很大程度上决定于课堂教学中每个细节的落实上。精彩的教学细节构成了经典的教学，细节的设计是智慧与灵感的呈现。

我出生在一个极其普通的家庭，和所有人一样，又无耶的笑声，有童真，有一位让人崇敬又和蔼的爷爷，在我的印象里，爷爷总是笑着的，听家里人讲，他年轻时候是村里的大队长，没有一个人敢对他不敬，他打过大伯，打过二伯，打过三伯，打过我爸，生产大队里发奖，他也总会名列前茅。养过马，养过牛，而且他的一生也确实有马的精神--桀骜不驯，牛的品质--任劳任怨，翻开一张张黑白照片，竟全是和马牛的合影，过了一年又一年，爷爷跑里村跑外村的腿罢工了，他就像被上了缰绳的马一样，气喘吁吁且无力的躺在炕上，“人老了，不中用了!”，这是他常常挂在嘴边的话，也许因为病倒了，也许因为习得新孙了，他对我是最亲切的，每次放学回家，问我吃饭了没的不是做饭的奶奶而是躺在门口凉椅上的爷爷，那场对白我仍然记忆犹新，“爷爷，我想要点钱买东西吃”爷爷从衣服口袋里费力的摸出一包脏兮兮的东西，真的是里三层外三层，然后大方的拿出一张塞给我，“省着点花啊!小子!”。爷爷在我面前就是这么大方。他最开心的时候我也历历在目，记得我买了一个气球。就坐在炕上和爷爷在空中拍来拍去，一会儿碰到他的头，一会儿碰到我的头，他甚至笑的喘不过气，像个小孩子一样，可还是努力赶上空中的气球。一不小心，他的脚踢中了我的头，我就假装大哭，奶奶就打他，他看着我还是不停的笑，这一笑就是十三年年，正月十四，晚八点，我念初三，学习任务很重，正在补课的时候爸爸来学校把我接到县城的医院，他在路上说：“你爷爷得了大病，正在急救，可能……”他哽咽了一会儿就抱着头抽泣了，到医院。我记得很清楚，透过门上的玻璃看见爷爷赤裸着上身，身上插着医疗仪器。过了一会儿，走出一位医生，冲我爸摇了摇头就低头走了，响彻在我耳边的是亲戚们的哭喊，而我则再次透过玻璃窗，爷爷躺在那儿似乎要说些什么?他为什么不说呢，难道他走了，像电视上演的那样，永远不回来了?没有经过世事的我胡思乱想。回来家之后，我守在棺材旁，听到姑姑和奶奶聊天，“妈，爸，爸走的时候，一直在喊，浩浩，浩浩。还是没能见他孙子最后一面啊”我失控了，抱着棺材大哭，歇斯底里的哭。那时候真希望是一场梦啊。知道第二天棺材入土的时候，我才意识到，爷爷他真的走了，他的照片还是笑着的。爷爷走后，他的音容笑貌不会走，他一生的任劳任怨，辛勤劳作，永远在我心中!他不是最聪明的，然而是最伟大的!当牛做马无怨言，辛苦劳作度一世。躯壳虽随祥云去，慈爱伴我度三秋。我的爷爷!

我的爷爷是出了名的“抠门”整个小区的人，没有不知道他那“抠门”的名声。可是他却不以为然，依旧“我行我素”。 My grandfather is a well -known person in the entire community, and he does not know the reputation of his "digging".But he didnt take it for granted, and he was still "I am doing it."

我的爷爷是一位退休的马钢工人，每个月在家里就可以拿到退休金。一个月下来，剩余的钱绰绰有余，根本花不掉，却还处处省吃俭用。

比如说今天中午，我吃完饭，就听见奶奶对爷爷说：“你喝这么多汤干什么?把里面的西红柿和鸡蛋吃了不就行了吗?吃这么多撑死了。汤倒掉吧。”可是爷爷却抢过碗，对奶奶一本正经地说：“不是经常和你说吗，这些粮食种出来要多少汗水啊，这汤里面不是也有盐啊、鸡蛋啊、水啊什么的，如果倒掉多么可惜啊。“我也很赞同爷爷的观点，毕竟浪费不是好习惯。奶奶说不过爷爷，只好随他去了。

爷爷还喜欢收集一些塑料瓶啊什么的，然后拿去卖，换来的钱也小心翼翼的存起来。对于这一点，我很不理解。曾经问过爷爷，爷爷当时回答：“现在国家科技发达了，但是坏境越来越差了，作为中国人，我得为自己的国家着想啊。能尽一份力，就是一份力。我不求什么，只希望能为国家做一点贡献，图个安心。”

那时候我还小，并没有完全理解爷爷的话，只是知道爷爷在做好事，对我们国家有帮助的。

直到长大了，我才明白爷爷的用意。对于他们那一辈来说，生活多么苦，100元够他们兄弟姐妹一大家花两三个月了，但是现在呢?父母加起来工资至少也有两三千了。比起我们，那时候才叫苦啊。

所以，我一定也要像爷爷一样，花钱不大手大脚，能省则省。帮爸爸妈妈洗菜、洗碗等等，做我力所能及的事，学会独立。

亲爱的爷爷：

您好!

真是时光飞逝，我记得去年您来我们家，我很开心，这件事就像昨天发生的一样。爷爷，您最近过得好吗?您还记得我们这儿那时怎样的吗?您还会来我们这过年吗?

爷爷，我们这儿和您上次来的时候已经大不相同了!这里大街上的房子脱掉了破旧的外衣，换上了崭新美丽的衣裳。不但大街上的房子换上了新的衣裳，学校也换上了崭新的衣裳，学校原来很美，现在更美了!

爷爷，我们家今年10月8日，多了一个新成员，是一只小狗，我和爸爸妈妈一致同意把它取名为小君。

爷爷，我们家小君吃饭的时候可好笑了!爸爸把饭倒好，小君后面两条腿离的老远，用非常严肃的表情看着那放了汤的白米饭，然后一脸栽进去“吧啦吧啦”地吃了起来，它吃饭的时候还时不时掉出一两粒白米饭。

爷爷，我家小君运动起来可可爱了!只要我一出我家的防盗门，他就一定要跑在我前头下楼，还挡在我前面，不让我下楼。我家小君下楼的时候很像一只灰白色的小兔子呢!到了楼下，小君就开始肆意地狂奔，我在小君后面大喊道：“小君，别去那儿，快到我这来!”然后，小君就“蹭蹭蹭”地跑了过来，它趴在我的腿上，用萌萌的眼神看着我，展示着它的卖萌技术。爷爷，我家的小君是不是很可爱呢?您来，一定会爱上它的!

祝身体健康!

孙女

课堂是老师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。

周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上面粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作终于完成了。

开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样子，将面皮对折，捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就一定会成功。”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。经过一次又一次的实践，终于我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自己亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。

在这生活的大课堂中，让我深深体会到世界上没有不学就会的事情，真是“下海才知海水深，上山方晓山难行。”但只要持之以恒，坚持不懈，就一定会“绳锯木断，水滴石穿”，到达成功的彼岸。让我们永远记住，只要用心感悟，生活处处是课堂。

我的爷爷六十多岁了，中等个子，脸色红润，笑容可掬，尽管有些清瘦，额上刻着几条深深的皱纹，然而两眼炯炯有神，给人以精神抖擞，慈祥可亲之感。

爷爷也有严厉的时候，记得有一次，我在桌上撒满了饭。爷爷看见了，亲切地问道：“恒天，你知道米是从哪儿来的吗？”

“当然是从田里种出来的。”我随口答道。

爷爷又问：“你会背《锄禾》这首诗吗？”

“太容易了。”我满不在乎地，说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一背完，便昂着头，挺着胸，显得很神气，心里还琢磨着爷爷怎样夸我。

没想到，爷爷一改往日笑容可掬的脸，变得严肃起来说：“粮食是农民伯伯冒着严寒，顶着酷暑，辛辛苦苦种出来的，我们要珍惜粮食。”

听听了爷爷的话，我的脸唰地一下子红了，火辣辣的，不好意思地说：“爷爷，我知道错了，我一定改正。”

爷爷抚摸着我的头，语重心长地说：“知错能改，就是好孩子。”

爷爷可喜欢学习了！一有空，不是拿起书看，就在是纸上写些什么，我曾经好奇地问：“爷爷，您都不上学了，还读书干嘛？”爷爷微笑着说：“时代在进步，如果我不充充电，就要变成老古董啦！”一句话，逗得大家哈哈大笑。

这就是我慈祥可亲的爷爷。

亲爱的爷爷：

您好!您近来身体好吗?我可想您了，连做梦都能见到您那慈祥的笑容。

爷爷您还不知道您的小孙子即将小学毕业吧?虽然我还是一个调皮的孩子，可是现在学习任务紧了，我只好把大部分时间放在学习上。不过，我的生活很充实，上课认真听讲，回到家里除了一丝不苟地完成作业外，还做了不少习题。我要求自己学一点就把它记住。

不过，爷爷您可不必担心您的小孙子整天学习会累坏身体，我有一个观点：玩时就痛痛快快地玩，学习时就认认真真地学习。这样我的学习做到了劳逸结合。

爷爷，在春天桃花盛开的时候，我们全家去了桃花峪。那里的风景可美啦!一路上，一排排松树像等候我们检阅的仪仗队，一簇簇五颜六色的野花在向我们招手。沿着羊肠小道，我们来到了山上的桃林中，桃树正绽开着鲜艳的花朵，各展风姿。一阵风吹来，花香直往鼻子里钻，让你顿觉心花怒放!夕阳西下，我们只好恋恋不舍的离开了桃花峪。

现在，我们院子里的小朋友都在滑旱冰，我羡慕极了。爸爸看出了我的心思，便给我买了一双溜冰鞋。虽然我现在满身摔得青一块紫一块，但我的心里是很快乐的。

好了，就写到这儿吧!

祝您身体健康，万事如意!

您的孙子：__

__年5月29日

今天我们玩了一个叫画鼻子的游戏。

我一来到教室，老师就已经画好了一个宋美人，大家感觉很奇怪：“这个是干什么？”上课了，老师宣布今天要玩一个叫画鼻子的游戏，同学们都欢呼起来。老师先简单介绍一下游戏规则，游戏就开始了。

大家都迫不及待地把自己的小手举了起来，终于轮到我了，我怀着紧张的心情上了台。老师给我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。我转了三圈大象鼻子，顿时感到头昏眼花，像无头苍蝇一样东倒西歪地向前走去，一会儿撞桌子上，一会儿又撞到墙上，经历了千辛万苦，终于来到了白板前，我在那儿上下摸索着，同学们在我的耳边七嘴八舌地说：“这里不对，右边点，不对，不对，左边点。”我找准位置犹犹豫豫地画上了鼻子，大家哄堂大笑，我猛地把红领巾摘下来，定眼一看，什么嘛！竟然画了一颗完美的青春痘。我失落地回到了座位。

今天的游戏真好玩。

敬爱的爷爷：

您好!时间飞逝，转眼间就过去了一年。您在老家还好吗?身体还硬朗吗?想起你那慈祥的面孔，跟我亲切地对话，真想马上见到您。您不在的日子，我的心里总感觉空落落的。

爷爷，乡下的风景依然还是那样的美丽吧?春天的小河，还是生机勃勃的吗?夏天的竹林，还是那样光彩夺目、神气十足吗?秋天的果子，依旧是那样酸甜可口吗?冬天的家乡，还是被白雪覆盖吗?如果是这样，就太好了!

记得最深的一次您和我一起赶鸭子的场景了。别看鸭子很老实，但是它们就是一个贪玩的“坏家伙”。我和您竭尽全力才把这支“营队”找齐。您轻轻地喊了一声：“吁——”小鸭子就排成队，嘎嘎嘎地叫着，摇头晃脑地跟着我们出发了。我们绕过绿油油的油菜地，走过蜿蜒的小路，终于赶到了溪边。只见它们并排奔向小溪，“扑通，扑通……”溪面立即出现爱跳舞的水姑娘。小鸭子们有时扎进水下去觅食，有时朝同伴乱哄一通，有时也啄啄身上的毛，像是在为自己梳妆打扮，逗得您和我哈哈大笑。

冬天来了，天黑得越来越早，风有一丝丝凉意。漫天的雪花，像无数洁白的小精灵，在空中翩翩起舞，不一会儿，家乡换上了一片粉妆玉砌的景象。您和我一起去雪地里打雪仗，您捏的雪球比我大，像扔x雷似的把雪球扔来，我像只调皮的小猴子东逃西窜，最后，您还是给我吃了个“冰淇淋”，我气得直跺脚。当我也给您吃了个“冰淇淋”时，我恨不得蹦到三尺高，心想：终于报仇了!

爷爷，今年我一定抽空到老家看看，陪您聊聊天，并且再次体验“乡下”的乐趣。

祝您

祝您

敬爱的爷爷：

您好!

爷爷，您离开已经有二个多月了，我好想你，想起您，我就会想起您离开的情景。对于您的离开，我一直觉得那是个永远的噩梦。

那天，我们正在上地理课，姑父来接我，说是您快不行了，我便匆匆赶回家，可是，到家您就看了我们没多大会儿，您就走了，我十分伤心。我想对您说:爷爷您是一个大骗子。

我们说好的，我努力学习，长大挣很多钱，带您和奶奶一起去大城市里住，一起去玩儿，可是您为什么要走呢?

爷爷，今天是农历二月二十三日，我农历三月初一生日，再过八天就是了，您说过的，如果我过生日不在家，您和奶奶就在周末带我去邢台玩，算是补办一个生日，但是呢?您都不在了,我那还有心思好好补办生日呢?今年的生日，我将会少一份祝福。我好像那一天，您在梦中送我祝福。

爷爷，您还记得那个风铃吗?紫色的，上面有许多心。那是和您、奶奶一起去邢台给您办退休手续的时候给我买的，您说，风铃的声音很动听、美妙，能使我开心。现在，我还是很喜欢那个风铃，我一看到那个风铃，就会想起和你在一起的快乐时光。我好想您。

爷爷，您还记得那年夏天吗?妈妈带洋洋去爸爸那了，您那个暑假，您一直照顾我。那天，我接到班主任的电话，叫我帮助通知我们班的组长和我组的组员，补习班不用再去了。天气热，您再三嘱咐我，路上小心，又给了我几元钱，说如果热了，就买汽水和冰糕。回来后，我突然发高烧了，您带我去看病，晚上守着我，让奶奶做我爱吃的。我去里村老姑姑家中住了一段时间，您给我送了几件衣服，还常去看我。后来，妈妈回来了，把我接来了，您十分高兴，您还问我吃什。

奶奶还说我在老姑姑家住的时候十分想我。

爷爷，对不起!我还经常和您斗嘴，您原谅我吧。对不起!

爷爷，我好想再见您一面，哪怕只是几分钟也好。好想您呀!爷爷。

祝您

快快乐乐，开心每一天!

您最疼爱的人：琪琪

我的爷爷今年已经六十多岁了。虽然每个月领不少的退休金，可是爷爷却十分吝啬，从来都不舍得花钱。在我看来，他就是一个十足的“抠门”爷爷。

那天，我和爷爷去市场买菜。爷爷买菜的时候，总是一家一家地问，问得我都感到厌烦了，可是爷爷还是从这家走到那家，最后终于在最便宜的那家买了。本来是三元一角，可是爷爷还让对方把一角给抹了。你说我的爷爷是不是太抠门了？

有一次，爷爷带我去公园玩，我看中了一个玩具，一打听，才20元，这和爷爷的退休金相比简直就是九牛一毛。谁知爷爷却说：“这也太贵啦，还是不买为好!”就这样，我和心爱的玩具告别了。我的心情很不好，真没想到爷爷竟然这么小气，怎么连20元钱都舍不得花啊!从那以后，我就给爷爷起了一个外号--“抠门”爷爷。爷爷听了后，不但不生气，反而还嘿嘿地笑。

那天，邻居王大爷生病住院了，王大爷的儿女都不在身边，爷爷就去医院照顾他。不仅如此，爷爷还买了很多水果，并且给了王大爷200元钱。看到爷爷如此大方，我简直不敢相信，这是我的爷爷吗？“抠门”爷爷什么时候变成大方爷爷啦!我怎么才发现呢？

其实，我的爷爷并不是真正的“抠门”。他一辈子都很节俭，不给我钱是为了让我养成好的习惯。当得知爷爷是为了我好时，我突然感到有一种很惭愧的感觉，原来是我错怪了爷爷啊!于是，我就又给爷爷改了名，叫“大方”爷爷。听了这个称呼，爷爷还是嘿嘿地笑!

“哈哈哈”又是一阵爽朗的笑声，今天的这节课怎么有些不同寻常?老师手里拿着一个用布包起来的东西，里面究竟是什么?同学们瞪着眼睛，迫不及待地想一探究竟。

“今天，老师带来了一个新朋友”“新朋友?”话音未落，同学们便疑惑起来，这个老师口中的“新朋友”到底是谁?老师望着我们，嘴角突然上扬，揭开了“新朋友”神秘的面纱。

“哇”原来，老师所说的“新朋友”就是它一块砖头。同学们好奇地盯着这个“丑家伙”：只见它全身上下赭红色的，竖里面有一掌长，横里面有一根手指那么宽，表面上坑坑洼洼的，掂起来足足有三斤重。老师继续介绍道：“我这位新朋友力气可大了，谁都吹不动它，不信，谁上来试试?”听了老师的话，同学们都按捺不住好奇心，争先恐后地举起手，想与这个“丑家伙”一分胜负。

我们班的“大力士”朱闻迪成了第一个吃螃蟹的幸运儿。老师把这块砖头竖着立在了桌子上。朱闻迪有力地扎着马步，脚下仿佛生了根似的，只见他挽起衣袖，鼓着腮帮子，猛地吹了一口气。“呼”可这个“丑家伙”却毫不畏惧，依旧巍然屹立在桌面上，一动也不动。再看朱闻迪，脸涨得通红，不好意思地摸着头，走下了讲台。

连班里的“大力士”都吹不倒它，同学们的信心削减了一大半，虽然后来陆续有人上去尝试，但都以失败告终。

老师见同学们一副“摸不着头脑”的样子，便亲自示范，揭开了谜底。只见老师拿了一本书，立在了“丑家伙”的面前，把它遮得严严实实的。然后深吸一口气，“呼”同学们都半信半疑：能行吗?奇迹发生了!老师这轻轻一吹，前面的书倒了，并压在了“丑家伙”的身上，只听重重的一声，“丑家伙”便被老师吹倒在了桌面上。同学们顿时惊叹一声，然后又开怀大笑起来，“哈哈哈”“这么容易，哈哈”教室里回荡着同学们的欢声笑语。

看来，遇到困难是不能只“强攻”，更要学会“智取”啊!

“呤、呤、呤……”

同学们陆续走进了教室，最后一个走进教室的是老师，老师顺手将门关住，便严肃的站在了讲台上，用居高临下的眼神望着我们，有种咄咄逼人的感觉，同学们也没太注意老师，因此都在谈论着自己的话题，突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音：“同学们，今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’，现在就请同学们将课本翻到26页！”听到了饲养员〔老师〕的号召，牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着，但毕竟好景不长，渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声，弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

就在这“危急时刻”老师终于发话了，“吵够了没有？要不要在给你们五分钟，大不了将这节课给你们。好，现在牛马市场开张了！”

毕竟姜还是老的辣，老师一语惊人。顿时，全班都震住了，呆呆地，好像部下正在等待命令一般。哇！噻！老师真是太伟大了！

就在我感到老师伟大、厉害时，一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬！

这件事还得从一个关于英语问题说起，老师看我们还挺自觉，便不再斤斤计较，同往常一样和蔼地给我们讲解，就在此时坐在我后面的那个同学，竟然问我Son这个英语单词的意思，并让我同桌传话，我同桌凑过来小声对我说：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答：“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我，我当时一身冷汗，羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师，发现老师装做没看见，我顿时觉得老师是那么关心我，没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时，我同桌急了，硬要替成曦要到答案，于是便大声问我：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思！”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪，终于我抑制不住我的怒气。“干嘛，不是说等一会儿嘛，吵啥吵，现在是‘课堂进行时’哎！”

老师见了我们的争吵，便说道：“从上课到现在没有和老师和作的举起手来！”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手，我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道：“你可把我害惨了！”

经过举手验证之后，老师和蔼地对我们解释道：“同学们，我不是想让你们在其他同学面前出丑，但如果我不这样做的话，你们将会变本加厉，那你们将会更‘猖狂’，那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了，在这小学期间我们之间美好的事情，希望你们能够记住它，我不奢求你们长大来报答我，我只希望你们开心地渡过这美好的一生！”

“啪啪……、啪啪……、……”

这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……