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我的爷爷作文乐乐课堂【汇总20篇】

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爱我的爷爷话题

全文共 750 字

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在我很小的时候,爸爸和妈妈就外出打工。我就在爷爷的呵护下成长的。 When I was very young, my father and mother went out to work.I grew up under the care of Grandpa.

爷爷已经年迈力衰了,爷爷长着一头白发,脸和手显的特别的粗糙。我每次见到爷爷,都感到十分的亲切与舒服。因为爷爷是多么的慈祥呀!爷爷就是有一个特点,就是爱“撒谎”。

有一次下了一场大雨,那个时候我学校刚刚放学。我心里特别着急,一边想着爷爷一到下雨腰就会疼,如果我不在的话,爷爷不知道怎么熬过来呢?一边想着下了这么大的雨我该怎么回家呢?正在着时候,“万万”一声熟悉的声音传来,原来是爷爷来了。

我大声喊到:“爷爷,您怎么来了。您到下雨腰就会犯病,我自己想办法回去就行了。”也许是雨太大了淹没了我的话。爷爷来到我跟前说“万万,走吧。”说完便带着我走出校门回家了。一路上,爷爷把伞往我这里伸,自己却被雨淋的满身是水。我便说:“爷爷,你自己也要遮伞啊,不然你会生病的!”“这点小雨算不了什么,想当年我和战友一起去打敌人的时候,那才是困难重重呢?”爷爷说完,便勉强的向我笑了笑。看,爷爷说谎了吧。

还有一次,爷爷看了我的期末考试试卷,感觉十分满意,于是就做了我最喜欢吃的糖醋排骨给我吃。而自己却埋头吃着东西,我以为爷爷有什么好东西不拿出来分我吃,自己却偷偷的吃着。我探头一看,爷爷正吃着昨天的剩菜。我说“爷爷,你为什么不吃糖醋排骨呢?”爷爷接着说:“那个不好吃,我还是喜欢吃这个。”我夹了一块菜吃,太难吃了,结果我还是吐出来了。咳,你看,他又撒谎了吧。

我喜欢爷爷,还喜欢爷爷的“谎言,”因为在谎言的背后有着爷爷对我深深的爱。我为有这样的爷爷感到十分幸福与自豪。

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篇1:给钟南山爷爷的一封信

全文共 386 字

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亲爱的钟爷爷

您好!

我是一名五年级的学生,今年已经12岁了。虽然您不认识我,但您在我心中可是一名英雄。

2003年,一种名叫非典的病毒入侵了中国。当时这种病毒把全中国闹得沸沸扬扬,当人们以为得了这种病只能等死时,是您带着一丝希望走进人们眼中,就是这一丝希望救回了全中国的人!

现如今,新型冠状病毒正在慢慢扩散,而这一次,84岁高龄的您还是选择站在了最前锋,奋力为这次病毒研制解药。

前几天,我看您眼含泪水的接受采访,您说:“大家全国帮忙,武汉是能过关的!武汉本来就是一个很英雄的城市……”是的,武汉是能度过难关的,中国是能过关的,因为我从您的眼睛看到了自和坚定。我们相信您会像17年前一样,带我们走向光明。钟爷爷,您放心在前线研制解药,我们一定会听您的话,好好在家待着,不给国家添乱。

2003年的非典我没有经历,但2020年的病毒,我们和您一起扛!

祝您

身体健康

五(12)班__

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篇2:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 2562 字

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搬石头

拌泥浆……尽管是微凉初秋,但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路,年底就能完工,村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路,驻新联村第一书记朱泓静激动地说。

去年12月,我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”,选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作,朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里,朱泓静与村委干部群众日夜奋战,逐条破难题,逐户拔穷根,吃住在村,像钉子一样,用脚步丈量脱贫路,勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”,带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。

“钉”在一线 挂图作战找短板

绕村流淌的清水河,世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼,每年雨季,雨水不断灌入易造成洪涝灾害,大部分农田被淹,村民生产生活受到极大影响。

新联村是深度贫困村,地理环境不适宜种植生长周期长的作物,基础设施建设又相对落后,要怎么带领村民脱贫,发展出路在哪里?

一道道难题摆正朱泓静面前,但她并没有气馁,决心先做好最基础的调研工作。

走村入户 摸清家底,不知不觉就到了傍晚,晚上回到村里还得整理材料和数据,疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。

“既然要到深度贫困村一线砺炼,就做好打仗的打算,既然组织选派为第一书记到村任职,我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺,她也朝着这个目标努力。

虽是一名女干部,但朱泓静不柔弱,她按要求吃住在村里,像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫,首先要了解村情,找出发展短板,才干有的放矢。”朱泓静说,在推进深度贫困村精准扶贫工作中,上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图,实施挂图作战。

朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验,绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图,并套用土地利用现状图,将两者相结合,找到了新联村可发展的区域。

“你看,我们可以修一条环村路,将这些村庄连起来,不仅方便村民出行,农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着,期望建设一条环村路,打通村庄之间的交通死结。很快,朱泓静的建议得到村委班子的认可,并在9月全面开工建设,预计今年年底可以投入使用。此外,朱泓静还将横跨内安

外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田,修建了沟渠,方便灌溉。

“一图在手,胸怀全局,村子的优势劣势,一眼就能了解,心中有数。”朱泓静说。

因地制宜 攻坚克难拔穷根

“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖,使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展,朱泓静早已有了打算。

“产业扶贫是脱贫攻坚的要害,我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业,朱泓静和村委干部挨家挨户做动员,利用村委里“贫困户变脱贫户

脱贫户变村干”的身边事例,改变贫困户“等 靠 要”思想,理清村子产业发展的脉络。

因地制宜发展致富产业,是解决贫困问题的根本途径。

朱泓静算过一笔账,按照紫米目前每公斤6元的价格,每亩地产350—400公斤,一年收两造,村民每亩地可增收4000多元,这要比种植玉米

一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说,村里地势低洼的地方,不适宜种植,那就因地制宜发展养殖业。

说干就干,新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾,并成立合作社,带领村民抱团发展。

为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效,朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚,发挥党员 村干和致富带头人的作用,动员致富带头人

村委会副主任覃武军发展紫米种植产业,示范带头,增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社,带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业,“牛粪+稻草”种植双孢菇,带动农户增收致富。

在朱泓静的带领下,新联村正慢慢发生着变化:爱心企业来了,为新联村小学建设午休室,解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了,村民长了知识,增强了技能……

“朱书记到我们村以后,村子一天天在变化,有她在,我们有信心。”新联村村支书覃振光说。

真帮实助 已把他乡当家乡

“此刻,村民看到我都会亲切地打招呼,还经常与我拉家常,大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。

这位来自__市国土资源局的女干部,从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边,让村民打消了疑虑,坚定了发展信心。

面对156户639名贫困户的脱贫致富梦,朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常

夜访入户,在一次次沟通交流中,朱泓静积极为群众排忧解难,逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。

在走访芭墓庄时,朱泓静了解到,塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种,并与村民达成了口头协议,但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同,有的村民手上有收条,有的村民手上连收条都没有。据估算,牵涉村民100多户,涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下,今年4月联系上了这名商人,朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书,明确了须还款的事项。

“村民的血汗钱不能亏,作为第一书记,我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。

“别小看这朱书记,她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说,朱书记不仅帮助村民解决问题,算经济账,动员宣讲也有一套。

今年8月,朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习,邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。

村支书覃振光过去是村里的贫困户,前两年,他通过发展养牛产业,靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手,去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的,只要肯改变

肯动手,脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中,覃振光当选为新联村支书。

“贫困户变脱贫户,脱贫户变村干”的正能量在新联村传播,如今,村委班子中有5名村干从贫困户中来。

利用身边模范,改变村民“等 靠 要”的思想,激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法,为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。

“这些群众就是我的亲人,帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话,道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。

“朱泓静在精准扶贫工作中,沉得下身子,耐得住寂寞,抓得住重点,工作有思路,措施有创新,能够团结当地干部和群众,肯干事,干成事,是非常优秀的一位干部,可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长

县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。

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篇3:课堂指导共分4个环节

全文共 621 字

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1、导入新课

同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。

2、选材

师:多大了?属什么的?

生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。

师:我女儿10岁,属猪的。

师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。

师:这就是我们今天要谈论的话题:板书 《我喜爱的小动物》

3、解题 构思

(1)齐读课题,解题 。

师:你读出了什么?

生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。

(2)范文评说,得出写作思路及要求

师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。

a、师读:

b、生评:

得出写作思路及要求:同时板书

(简) 外 形 特 点

生活习性 特 征

(详)

一 件 事 喜爱之情

4、起草修改

师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

(1)动笔起草,快速成文。

(2)读文。

(3)评文。

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篇4:以课堂趣事话题

全文共 684 字

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“噼里啪啦……”一个个鞭炮唱着轻快的歌儿往外蹦,我的“课堂屋”开张了。

这一天早上,我的“课堂屋”正式成立。我将一张关于“课堂屋”的天蓝色海报挂了出来。刚挂出不久,就招出了一大片好奇的的顾客。第一位顾客是一名八、九岁的小女孩,她用那稚嫩的童声问道:“姐姐,你这里可以出租课堂吗?”“当然可以。

我这儿有语文、数学、科学、体育……从小学到大学,再从硕士到博士的课程都有,请问你需要什么呢?”我说道。那小女孩似懂非懂地点了点头,说:“我喜欢音乐,我以后想当一名华语歌手,请问你可以出租我一节音乐课吗?”“好的。”我说着就走到了课程表调换机前,在大屏幕上选中了音乐,并找到了需要音乐课的小女孩,这样匹配就成功了。小女孩付了钱,一蹦一跳地走了。

过了不久,又来了一位大姐姐,她说:“小妹妹,我现在上初中了,但有些偏科,我想要几节英语课,可以吗?”“可以。”我带她来到了调换机前,为她和英语课进行了匹配,她高兴极了,说:“妈妈再也不用担心我的英语了。”这位大姐姐付了钱后,高兴地背上书包回家去了。

大姐姐前脚刚走,一名小男孩后脚就进来了。他说:“姐姐,我想要一节信息课,我们平时作业较多,有几节信息课都被其他老师占用了,我可以租一节信息课来玩游戏吗。

”我笑笑,说:“我这儿的信息课不是拿来玩游戏的,但可以查找学习资料,也可以电脑绘画,制作表格,进行编程等。”他听后有些遗憾,过来一会儿,又说:“那可以拥有一节体育课吗?”我说:“可以。

”接着我带他去和体育课进行了匹配,他把钱给了我,一边喊一边走:“耶,我终于可以玩了,‘课程屋’太赞了!”

这就是我的“课程屋”,我的课堂我做主!你喜欢吗?

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篇5:课堂反思的

全文共 583 字

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传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成,有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生,让学生在这么长的时间内阅读,观察,积累材料,立意谋篇,写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过:“学生经验积聚得多,情感蕴蓄得深,思想钻研得精,才可以写成好文章。”由于有充裕的时间,有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外,开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室,亲近大自然,写情景作文;学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练;在学校成立文学社,出版文学报刊;组织学生参加各类作文大赛等;利用多媒体方式来作文等等。总之,一切都是为了激发学生的写作兴趣,提供表现个性、展示作品的机会,让学生在作文中体验成功的喜悦。但是,有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流,是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是,学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛,那是等候初生儿降临的产房的气氛;我欣赏学生课堂作文时的情态变化,时而是“望尽天涯路”的困惑,时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜;我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音,那是悠悠的情丝如小河淌水,那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以,开放式课外作文和多样的形式固然需要,但我同时呼唤课堂作文的回归。

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篇6:课堂作文400字

全文共 507 字

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今天的课,老师组织我们玩了一个十分搞笑的游戏那就是——含沙射影。

听到这名字你或许觉得很奇怪,为什么有这么奇怪的游戏名。我来给你讲下规则吧!被选择的人不能看,然后老师问关于黑板上的问题,直到回答完四个问题后结束。

开始了,老师一轮一轮地在黑板上写出了“洗澡”“上厕所”等事,等同学们回答完了以后,那搞笑的回答,笑翻了一批又一批的同学,让大家都笑得“弹尽粮绝”了,大家有的笑得直拍桌子,有的笑得肚子都疼了,还有的笑岔了气。

最后一个上场是我们班的“大话痨”,只见他一直在做着祈祷上帝的手势,估计是想让老师别写什么变态的事。只见老师在他身后的黑板上写下了“裸奔”这个词后,全场的人先是鸦雀无声了几秒钟后,便放声大笑了起来。他好像知道不是什么好事,双腿不住打颤。老师问他:“这事你愿不愿意做?”他一咬牙说:“我喜欢。”可他刚说出口,下面的人就笑翻了。老师又问他:“你什么时候做?”他说:“白天。”最后老师问他:“你在哪里做?”他说:“马路。”结果班上所有人连同老师都一起笑翻了。他往后一看,看到“裸奔”这个词后,立马吓倒在地,满脸的惊讶。大家看到他这个样子,笑得更欢了。

这次游戏真有趣,如果有机会的话,那么我也要自告奋勇去玩。

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篇7:我的乐园作文写爷爷的菜地

全文共 637 字

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我的爷爷和奶奶住在农村。在爷爷家的屋前,有一片菜园,那里种着各种各样的蔬菜。每次回家,我最喜欢跟着爷爷去菜地里玩。

春天来了,土地变得松软起来。爷爷会把菜园里的土翻一遍,然后打起一条条土垄,栽上各种瓜果蔬菜的秧苗。我就跟着爷爷在后面踩踩土,给秧苗浇浇水。

夏天是蔬菜最繁茂的季节,也是我最爱去菜园的时候。走进菜园,先看到的是一片玉米地,玉米的叶子又宽又长,还绿油油的,它们一棵一棵地挺立着,像一个个战士保卫着园子。

再往前走,就能看到一块方形的地,那里种了黄瓜、卷心菜、菠菜。黄瓜的绿秧爬满了架子,细长的滕上结了好多翠绿的小黄瓜。每个小黄瓜的头上都戴着一朵金黄小花,身上都长着许多毛茸茸的刺,看上去很娇嫩,摸着却也扎手呢。卷心菜圆滚滚的,像个可爱的娃娃,憨头憨脑。西红柿长得很高,爷爷也给它们搭上了架子。上面结的小柿子一个挨着一个,像亲亲密密的小伙伴。那绿的是还没有成熟的,最好吃的是那些红通通的,咬一口,酸酸甜甜。

继续往里走,那最里面的一块地里,种着地瓜和芋头。地瓜爬满了绿色的秧子,把地都盖住了。芋头的叶子像荷叶,绿油油的。我喜欢采一片芋头叶子装上少许水,看亮晶晶的水珠在上面滚动,有趣极了!这个时候的菜园子,偶尔会飞过来一只蜻蜓,一只蝴蝶,或者几只小蜜蜂,给园子增添许多生趣。

我喜欢在这片生机勃勃的菜地里玩耍,我喜欢吃园子里结出的带着露水的瓜果,我更喜欢看爷爷收获蔬菜的喜悦笑容。这片小小的菜园让我体会到了“只有辛勤的付出,才能有收获的喜悦”这句话的含义。

我爱爷爷家的菜园!

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篇8:我的爷爷日记

全文共 745 字

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闹钟的秒针滴答作响,我在心中默默记数,等待着黎明的到来。

“叮铃铃……”严冬的寒冷迫使我躲在被窝里始终不愿起来,而爷爷则在一旁不断催促:“快起来,没时间了!”困倦不堪的我不想回答,却又受不了一声声催促,一边起床一边心里不住地埋怨:“真够烦人的。”

一口暖暖的粥,驱散了冬日的严寒。窗外,黑暗笼罩着天空,只有一丝淡淡的光芒若隐若现。突然,爷爷一个喷嚏,我吃了一惊,关切地问:“做么啦?伤风了吗?”他却是一味摇头:“没事,时间不早了,赶紧吧!”我没再多问。

出门时,还带着的几分歉疚在颠簸的路程中被淡忘了。到了深夜,疲惫让我沉沉地睡着了。半夜里,我迷蒙地醒了,有些冷,似乎有个人影轻轻推开了门,蹑手蹑脚走到我床前,用双手提起被子,小心翼翼地盖在我身上。不知是梦是醒,睁开眼,我发现被子整齐地盖在身上,一股暖意流遍全身,我不知觉地又进入了梦乡……早上醒来,发觉被褥又被我踢乱了,但相较于以前,已是好了不知多少。我不由回想起昨晚的经历,心中不禁一惊,会是他?不会吧。我走出房门,一眼便看见爷爷坐在钟前,等待时间催我起床。我眼眶一热,问:“爷爷……昨晚?”爷爷先是诧异,而后又轻松地笑着回答说:“没什么,赶紧洗漱吧!”说着,又一个喷嚏打出。

刹那间,我愣住了。爷爷为了不让我受寒,每天半夜都冒着严寒给我重盖一次被子,为了我的休息和学习,每天清晨都守候着闹钟,按时叫醒我。就应如此,他才感冒了。不争气的泪水溢满了眼眶,我竭力不让它溢出,可终究那滴晶莹的泪还是悄然滑落掌心,是热的,将温暖从手掌传到心间。爷爷,你为了子女已经奔波一生,而今却还为了孙子起早贪黑,受尽了严寒,尝遍了辛苦,你的爱是最暖人的阳光,是我冬夜中的享受。

爷爷的爱消融在黑夜,却又绽放在黎明。我将把爷爷的爱珍藏,那是熊熊的火炬,温暖了我的冬天。

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篇9:给爷爷的一封信400字

全文共 456 字

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爷爷

您好!终于又一次回到这里来看看您,我知道对爷爷的想念有很多的方式,但是这一次我却选择了这样的方式。离开家两年的时间,我经历了很多,也获得了很多,直到今天,我觉得自己的选择是正确的,虽然不知道爷爷是否能够收到我的这封,但是我还是决定写这封信给爷爷。

爷爷,虽然您从来没有说过什么,但是我知道爷爷对我是最关心和爱护的。总是会在不经意间就想起爷爷,想起和爷爷在一起生活的日子。这些都是我和爷爷之间最美好的回忆。曾经在梦中见过爷爷,我知道爷爷一直都在看着我,看着我一天天进步;一天天成长;一天天从丑小鸭变成一个能够独立生活的人。

记得爷爷曾经说过,人生永远都不会那么圆满,只有努力的向前看,生活才能够有更新的变化。爷爷,今天来是要告诉您一件事情,(省略中……)但是在心里却有爷爷曾经给予的鼓励和关爱。我想爷爷一定也会为我高兴的,会保佑我们健康、幸福的生活。

爷爷,现在我慢慢觉得,宽容是一种美德,经历苦难也会变成一种财富。

爷爷在天上,我在爷爷的心里。

我和爷爷在各自的`世界里都要幸福,都要健康!

孙女:____

4月29日

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篇10:课堂作文

全文共 370 字

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今天,老师给我们上了一堂有趣的作文课。

上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要玩一个游戏。”老师让我们拿出一张纸折成四份,做出四张卡片。让第一排的同学写“怎样写人物的口诀”,后几排的同学写“怎样写叙事的口诀”。然后老师把它们打乱了顺序,让我们抽签,抽的四张能对上口诀的就直接加分,对不上的,就给大家表演节目,如果得到大家的掌声就给加分。

开始抽签了,有的同学抽对了,有的同学抽错了,抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了,我想:我一旦抽错了,该表演什么呢?我忽然想起广告中的一个谜语:“不字加一点,一人一口田”。果然,我抽错了,我把这个谜语猜给大家,同学吴俊男猜对了,是“福”字,我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来,我们组因为我说的好加了一分,我真高兴,我为我们组争光了。

游戏结束时,我们组胜了,我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课!

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篇11:写给爷爷的一封信模板

全文共 437 字

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亲爱的爷爷

您好!

您在宜兴工作忙吗?身体好吗?我一切都很好,请您放心。记得前几个星期,您来问过我最近的学习和生活情况。由于学习紧张,我一直没有给您回信。下面就让我来向您汇报一下吧。

您一定还记得我原来是一个不怎么爱干家务活的小女孩吧?可是,前些日子,一件事情使我在这方面有了一些提高。一天吃完晚饭后,妈妈由于疲劳,竟躺在沙发上迷迷糊糊地睡着了。我见了,忙a手蹂脚地来到厨房,帮妈妈洗碗。碗洗好后,我又继续做自己的功课。

没想到,刚做了一会儿,妈妈醒了。她打了个哈欠,刚想到餐桌边去收碗,却见桌上的碗都奇迹般地“消失”了。她忙跑到厨房里一看,看到了那几个整齐地放着的洗得不算干净的碗。妈妈笑了笑,问我:“姗姗,这些碗是你洗的吧?”“是··一不是··一”“别瞒我了,一定是你洗的。”我冲着妈妈吐了吐舌头。妈妈笑着说:“我们的‘小公主’变得越来越懂事了!”我听后,心里比吃了蜜还甜。

爷爷,您说我是不是真的懂事多了?

好了,时间不早了,信就写到这儿吧。

祝您身体健康,工作顺利!

您的孙女:

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篇12:在地球爷爷的一封信

全文共 639 字

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你好!

我是生活在您身边的一名六年级的小学生.您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生的呢?但我却写了,因为我热爱您、同情您,并决心保护您.

地球爷爷,我热爱您.黝黑的土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料,您把世界屋脊——A,也安在了我们中国,让我们可以自豪地说:“瞧,世界之颠就在我们中国!”

地球爷爷,我同情您!由于人类的无知和目光的短浅,对您曾进行过长期地无情伤害:滥砍滥伐,破坏森林,使您的皮肤受到了破坏;滥挖乱采,破坏和浪费矿石资源;滥捕乱杀,造成物种的灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……

唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直射到人体上,造成伤害;工厂排放的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使B,洪水使C,狂风使D.

地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,拯救地球正成为全世界共同的心声.人类正在采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量的种植树木医治您的创伤;大街上,到处可见“保护环境,拯救地球”的大标语……告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”.每年的这一天,我都会认认真真地与伙伴们一起参加保护活动.

地球爷爷,您放心吧!我虽然人小,但志不小,我一定会保护好您的!

一个关心您的小学生—赖虹佑

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篇13:给爷爷的一封信

全文共 502 字

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亲爱的爷爷、奶奶:

你们好!你们身体还好吗?

你们不在家我可寂寞了,一个人不知道干什么。于是,总不由的想起了和你们在一起的时光以及你们给我带来的快乐。

奶奶,每当想起您教我系鞋带。扣扣子。溜滑梯的时候,我都觉得有一股暖流涌入我的心头,以及和您在一起的点点滴滴我是多么的怀念呀!我永远不会忘记。

爷爷,你已经是六十多岁的人了,可你每天还为我费尽心思。每次您帮我时,手都有点发抖了可你却毫不在意,只是为了让我高兴,爷爷我想牵着你的手,一步一步的走下去直到我实现自己的理想。

看着无情的岁月在你们的脸上刻上的一道道深深的皱纹,我的眼泪忍不住流了下来。前人栽树,后人乘凉。你们也为家庭和社会做了很多贡献,至今你们还在做自己力所能及的事情,让我感到了你们的辛苦和不容易。我知道你们每天都在等我的电话,我以后会多给你们打电话的。

我始终忘不了一个节日,那就是9月9日重阳节,又称为敬老节。老人节,我在那天给你们准备了惊喜——让你们感受青春,希望你们会喜欢。

孟子在《梁惠王上》中说:“老吾老以及人之老”尊老敬老是中华民族的传统美德,也是人类文明的表现,所以我一定要坚持做好。

希望你们笑口常开。身体健康,早点回来和我们团聚。

此致

敬礼

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篇14:我的爷爷

全文共 448 字

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爷爷,再见”,“嗯嗯,路上小心。”这是爷爷每天送我上学永久不换的台词。

我的爷爷今年70岁,和新中国同龄!他为此感到非常的高兴。我的爷爷头发花白,牙齿也换成了假牙,可是他还是每天在地里不停地干活。他那张被太阳晒得黑黝黝的脸整天笑眯眯的,一双粗糙的大手长满了厚厚硬硬的老茧。

爷爷可是个闲不住的人。这不,今年的大年初六,爷爷就开始拿出工具,要在地里种小桑苗了。我很好奇,也跟着爷爷去地里。只见爷爷先把土翻松,把地搭理得平平整整,然后拿出小锄头在土面挖了个小坑,把小桑苗插进坑里,再在它背后的土里一铲,这样,泥土就把小桑苗紧紧地抱住了。爷爷种的小桑苗一排排笔直笔直的。比我们出操时还精神呢。接着,爷爷还给小桑苗浇了水,小桑苗喝地饱饱的。

看着种好的小桑苗,爷爷擦了擦汗,高兴的对我说:“等春天到来的时候,这些小桑苗就长出嫩芽来了。到夏天的时候,小桑苗就长大了,矮矮的枝干上就会长满绿油油的桑叶。那时你奶奶养的蚕宝宝就能吃得白白胖胖的了。”

爷爷可真是个勤劳的人,我一定要向他学习,传承他勤劳善良的做人风范。

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篇15:给巴金爷爷的一封信

全文共 390 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!

谢谢您带病给我们写,这封信,就好像您慈祥的笑脸,里面的内容深深的印在我们的心中。

看完您的信,我的心灵仿佛被一场雨冲刷了一下,一下子明白了许多做人的真谛。您说得对,我们前面的路还很长,应该好好珍惜时。就像“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一样,时间是世界上最值得让人珍惜的。也许现在的浪费就是以后的后悔,此时此刻,我才深深的体会到,浪费时间的人多可耻。我们现在必须好好的抓紧时间,不让它在不知不绝中溜走。您说,对吗?我记得您说过“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”没错,生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他们有帮助的事。也许这一臂之力对我们来说微不足道,也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数,但即使到最后会累得气喘吁吁,心里也一定会比吃了蜜还甜。帮助别人等于幸福自己大概就是这个道理吧!

祝好!

陈雨贝

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篇16:爱我的爷爷话题

全文共 759 字

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爷爷是一个淡定,而且平时不爱说话的人,可是偶尔一次让我发现爷爷很关心我,很爱我。 Grandpa is a calm person who does not like to speak, but occasionally let me find that Grandpa cares about me and loves me.

记得那是一个寒冷的冬天,麻灰色的天空不时飘来雪花。不一会儿,地上就堆满了一层雪,好像给大地妈妈盖上了一层棉被。“叮铃铃铃……”同学们大叫:“放学咯,放学咯……”大家整理好书包,排好整齐的队伍下楼。不一会儿就到了校门口,我隐隐约约看见爷爷在校门口等我,而且在不停的搓手。

走出了学校,我连忙跑到了爷爷那,爷爷关心地问我:“你冷吗?”我说:“爷爷,我不冷,我们赶紧回家吧,马上就要下大雪了。”说完我马上上了爷爷的自行车。

天气越来越冷,先是雪花纷飞,渐渐地变成了鹅毛大雪。周围的景物都穿上了雪花姐姐送给它们的衣裳。就在一个转弯口时,我无意中看见了爷爷的手,我仔细一看恍然大悟,原来爷爷今天忘带手套了,他的手冻得像一个红胡萝卜。我心疼地说:“爷爷,你今天忘带手套了吗?

”爷爷说:“没事,没事。”我说:“要不我把我的手套给你,我有口袋。”爷爷推辞说:“马上就到家了,忍忍就好了,快带上,别感冒了。”我不管怎么劝说,爷爷都拒绝了。雪花不停地拍打着爷爷的脸,刺骨的寒风扑面而来。我心想:在这种恶劣的天气中,爷爷的手不戴手套不要冻坏了。想到这,我鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转。

终于到家了,我跳下车,轻轻摸了一下爷爷的手,顷刻间,我感觉走进了一个冰天雪地里,手里还抱着一个大冰块。我急忙对爷爷说:“爷爷,快回家,我要把你的手捂得暖暖的。”爷爷笑了,笑得多灿烂!

窗外还在刮风,还在下雪,可我和爷爷的心却是如此温暖!

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篇17:我的爷爷奶奶作文350字精选

全文共 445 字

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我的爷爷奶奶,是这个世界上最关心最爱护我的两个人。因为我是留守儿童,很小的时候父母就外出打工,把我托付给爷爷奶奶照顾。我的童年时光因为有他们的陪伴,才觉得如此幸福快乐!

依然清晰的记得,小时候跟爷爷奶奶生活在农村,爷爷经常背着我,带我去买早点、逛公园,给我买爱吃的零食,喜欢的玩具,把我视为手心里的珍宝,无微不至的呵护着我。奶奶喜欢自己种植瓜果蔬菜,每天都会变变着花样烹饪新鲜营养的食物给我吃。夏天的夜晚,宁静安详,我喜欢搬个小凳子,依偎在爷爷奶奶身边,在静谧美丽的星空下乘凉。睡觉前,奶奶都会抱着我,一边给我讲故事,一边给我扇扇子驱蚊。在他们的心中,看着我能健康快乐的成长,是最让他们感到欣慰的事情。

如今,我敬爱的爷爷奶奶都已经去世了,可我内心每每想到他们都会无比怀念。岁月的流逝,让他们一天天变老,让我一天天长大,还来不及等我懂事好好回报他们的恩情,病魔却无情的带走了他们的生命。脑海中经常回想童年时光里他们陪伴我的光阴,就感到无比的温暖幸福,似乎他们从未离开过,依旧在我的身边守护着我。

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篇18:高中爷爷

全文共 938 字

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爷爷是辛苦的,为了养家糊口,辛勤耕作,被生活的重担压得背有点弯;爷爷是幸福的,因为他的儿媳、孙子们孝顺有加,嘘寒问暖;爷爷是重情的,我永远也忘不了那年我的奶奶去世时,爷爷彻夜难

眠,两眼充满泪写的痕迹;爷爷是诚实忠厚的,那个《狼来了》的故事,我从小到大不知听了多少遍,故事很有教育意义,主要说明“做一个诚实守信的人”的重要性。

直至今日,爷爷对好多事情都懵

懂了,偏偏对这个故事记忆犹新,他不厌其烦的讲给我们听,讲给我们的孩子听;爷爷是和蔼可亲的,在我的记忆里,爷爷从不骂人,他在村里向来有很好的口碑。

有时我犯了错,爷爷就耐心的给我讲

道理。我觉得,我在教育学生时那么会讲道理,并且令学生口服心服,应该是受爷爷的潜移默化;爷爷是关心和疼爱我和妹妹的,小时候,爷爷总是把好吃的东西留给我们吃,他怕我们饿着。我在学习

上有了进步,爷爷及时给予鼓励、肯定,有时做某些事情失败了,爷爷就给我打气。我坚信我能这么敢于尝试并且把所担负的工作做好,和爷爷帮我树立的自信心是离不开的。

人到了晚年孤寂感会倍增。爷爷每天坚持到外面走走,到老人集中的凉亭坐坐,回到家有爸妈陪伴,可毕竟老了,爷爷有时也胡思乱想了。某天下午放学后,我乘顺风车回家,爷爷坐在门口,一见我

就倾诉:“长虹,你爸妈变了!”“啊,变了?不会吧,变得怎样了?”我吓了一跳。“哼,你不知,我今天只吃了早餐那顿饭,午饭你爸妈没叫我吃,让我饿到现在。

啧,人老了就是没用哪!”我忙

问爸爸是怎么回事,听爸爸一说,原来,爷爷这段时间总是胡言乱语的,明明吃过饭,偏说没吃,有时东西一放下就忘了,硬说是别人拿了,还有。我和妹妹一查资料,参考对照,嘻,爷爷得了所谓的

“老年痴呆症”。爸爸、妈妈和我们真是对爷爷的变化一筹莫展,每当爷爷像小孩一样“闹脾气”,大家都细心“哄”他,一笑而过,因为这情况很正常嘛!

人活到老就成了小孩子一样,思想、言行等有时令人啼笑皆非。爷爷现在就成了小孩子。

爷爷在乡里属于长寿者。爷爷之所以能这么长寿,应该跟他的为人和心态有很大的关系:“人哪,不能为恶,不能斤斤计较。不管做什么事情,跟自己的过去比,有进步就不错了,不能不知满足。要记

住,大家好才好!”爷爷待人处事的态度令我们受益无穷 !亲切无比的爷爷,我永远敬重您!祈求您身心安康!

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篇19:关于我的爷爷话题作文400字左右

全文共 445 字

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爷爷在我心中是个慈祥的老人,对人可好了,对我嘛。就更不用说了。怎样说呢?且听我细细道来。

从小啊,爷爷就很疼我,家里不是很富裕,爷爷省吃俭用,自我想吃的想买的都舍不得,只要我开口的,再贵他都会买。记得有一次,和爷爷奶奶一齐上街买菜,我看见一个推着板车的叔叔向我们这边走来,车上是荔枝,于是我便盯着荔枝好久。“小馋猫,是不是想吃啦”爷爷就是爷爷,这都被他看出来了,我正高兴着呢?突然,奶奶发话了:“咱们回家吧,家里有糖。”我就是想吃嘛,嘴上没说,心里却想着。爷爷说:“孩子”毫不犹豫的掏出钱,买了一斤。

当时我可高兴呢。我明白爷爷奶奶看着我高兴,他也很开心。小时候不懂事,此刻我明白了,爷爷省吃俭用都是为了我。明天早上,我都会拉着爷爷去锻炼身体,爷爷也很配合我,有时候他会装懒惰,不起来,我就会像个小大人一样教育他。直到此刻爷爷在我心中的地位都没有改变。前几天,得知爷爷住院了,心里很是着急,一放假就回去看望爷爷,还好没有什么大碍。爷爷还总是说我小时候有多调皮呢。

这就是我的爷爷,我最爱的.爷爷。

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篇20:我的爷爷作文400字

全文共 787 字

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无时无刻都在想念着你,但却又触碰不到你,你在那边可安好。——题记

有一个人,一直在我的脑海里闪来闪去,但我很清楚,他再也不会出现在我面前了,这个人就是我的爷爷

小时候,由于某些原因,刚出生不到一岁的我便被父母送到了爷爷奶奶家,由他们照顾我。刚开始因为离不开妈妈,我就只知道哭,后来,在爷爷不惜扮鬼脸的份上,我笑了。爷爷便用他那硬硬的胡茬来扎我,扎在脸上很痛,很不舒服,但我还是很愿意他扎我。我和爷爷每天都在一起玩,他向一个老顽童一样,每天变着花样逗我开心,逗我笑。

记得有一次,在老家的田野上,有小朋友在田野上放风筝。那个风筝是蝴蝶形状的,五彩斑斓,特别漂亮。我当时就眼红了,于是就缠着爷爷吵着闹着也要一个风筝。爷爷面露难色,因为当时在老家没有卖风筝的,可我不管,就要放风筝,过了一会,他笑着对我说,“乖孙女,你先去玩,明天爷爷保证让你放风筝。”我很不情愿地走了,玩着,玩着,我早就忘了风筝的事,第二天爷爷果真给我带了一个风筝,但这个风筝的样子真的是丑到没朋友。一个三角形的身体,全身黑色,上面稍微点缀了几个红色的小圆点后面拖了两个不长不短的飘带当尾巴。我一看就嫌弃的问他这是在哪卖得这么难看的风筝。他摸摸我的头,笑着说:“咱们的风筝丑的特别,放飞在天上咱们一眼就能认出来。”听了爷爷的话我笑了,后来我才知道那个风筝是爷爷亲自做的,我心里很感激爷爷。

到后来我到上学的年龄了,我被爸妈带回了城里,回到城里的生活很没意思,最主要的是没有爷爷陪我玩,上学以后我就很少再回老家了。

爷爷是在两年前去世的,他走的时候,我没能见爷爷最后一面。因为那是星期四妈妈为了不影响我的学习没告诉我,直到星期五放学我才知知道爷爷走了永远的离开了我,

“嘿,老头,你在那边过的还好吗,都两年没见我了,你有没有想我呀,我好想你,我又长高了,学习还可以,您就放心吧,我坚信您一定在天上看着我,我不会让您失望的”。

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