校园一角作文初一（通用20篇）

校园的屋顶花园又艳又美!

校园的屋顶花园里五颜六色的花朵和嫩绿的草儿在微风中轻轻摆动，有玫瑰花，郁金香，菊花，牡丹花……他们好像在一边开心的唱歌，还好像在欢乐地跳舞。

为什么我们学校里的花园不叫长风公园不叫中山公园，而叫屋顶花园呢?那是因为他在我们学校的屋顶上。

屋顶花园中心还有个凉亭，通往凉亭的走廊是用小石头铺成的，走廊里面可以乘凉，凉亭是用藤条编制而成的，凉亭里有一个小石桌我们还可以写毛笔字呢……走廊是长长细细的灰棕色木头做的。上面还盘着许许多多的葡萄叶和密密麻麻的字葡萄。屋顶花园上还有很多粉紫色的喇叭花。围着银灰色的秋千，我和同学王子萌一起去坐着秋千荡来荡去真有趣啊!

校园的一角的真有趣好玩呀!

当你一走进我们的校园就会闻到阵阵花香，校园一角的小活动区特别引人注目。

它在绿树掩映下,被鲜花绿草围绕，盛开的花朵五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的，微风吹过，飘来一股股香气，引得蝴蝶蜜蜂五彩飞扬，校内鸟语花香。里面有许多健身器材，双杠，单杠……。

下课时同学们在活动区玩得可高兴了，有的在玩双杠，有的在玩单杠，有的坐在树下读书或游戏，还有的靠在树下思考问题，遮天蔽日的大树为我们送来一片阴凉。

校园一角，正是有了这个活动区，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。让我们的童年生活充满了乐趣。我喜欢校园一角!

402朱曼尼

我的校园十分美丽，那里绿草如茵，花团锦簇，欢腾热闹。我最喜欢的还是教学楼旁那棵傲然挺立的大树。

春天，这棵树长出了一片片嫩芽。这些嫩芽如同一个个调皮的小宝宝，风一吹，它们就讲起悄悄话来，在风中尽情地玩耍，嬉戏。绵绵的雨丝，一来光顾，它们就热情地欢迎雨丝来家里做客，然后就贪婪地喝着大地母亲甜美的乳汁，疯狂地生长。

夏天，这棵树早已枝繁叶茂。它如同一把撑开的大伞，为我们挡住了夏日的炎热。重重叠叠的枝丫中间，漏下斑斑点点细碎的日影，洒落了一地的光华。树旁有几只早起的蝴蝶正翩翩起舞，尽情地挥洒着自己的欢乐。空地上满是嫩绿的小草和各种鲜艳的花朵，点缀在这棵大树旁。每当下课放学，我们都喜欢在这里逗留，在树荫下写作业，看书，或是小睡一会儿。大树的四周，成了我们的天堂。

秋天，这棵大树也逃不过叶子掉落的命运。金色的秋风中翻飞着黄的叶、红的叶，片片飘扬，落在地上，织成了一张色彩斑斓的地毯。这时候，我们最喜欢踩着落叶，在上面跳来跳去，一边开心地嬉闹，一边聆听着、欣赏着大自然送给我们的动听乐曲。

冬天，这棵树只剩下几片孤独的老叶，其他的枝叶早已落入土壤，成为养料。在寒风凛冽又幽深的夜空中，几颗寒星发出冷冷的光，一弯月牙儿也在薄薄的云层中若隐若现。那光落在光秃秃的枝桠上，寂静而又安宁。此刻，大树睡着了。但我知道，它在为来年的春天，默默地做着准备。

校园里这可爱的大树呀，它已经陪伴我度过了无数珍贵的童年时光，这里有我满满的回忆片段，它们也化作了树上的一个个嫩芽……

我的学校，虽然没有其他学校美丽，也没有其他学校大，但是我爱这个学校，也爱学校的西南角。

站在教学楼上，远远望去，只见学校的西南角一片生机勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟树，远处看，有的同学说那儿有两颗大樟树，有的说只有一棵，走进一看居然有四棵大樟树。抬头一望，只见阳光透过翠绿的树叶撒下来，像一地的碎金子。大樟树的树冠像一把撑开的大伞，给人们摭风挡雨。大樟树的对面是操场，不时可以看见一群在上体育课的同学。大樟树的左边有五棵铁树，其中最大的一棵开了花还结了果。一颗颗水滴状的铁树果，像一颗颗红宝石，又像一个个婴儿躺在摇篮里。

看完了铁树，往樟树的右边走，就是一座假山了，这个假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小猫、像小狗……

这时右边传来了一阵阵花香，咦？什么花开了呢？原来山茶花开了呀！只见山茶花有红有白，红如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉红色的山茶花像一位位小姑娘躲在树丛里化妆，不肯出来，而白色的山茶花如一朵朵傲然开放的雪莲，令人赏心悦目。山茶旁边有几颗桂树，一到秋天，这几颗桂树的香味会弥漫在整个校园的每一个角落，让你忍不住做一个深呼吸。桂树的旁边是一棵广玉兰，广玉兰的树枝上长满了一个个花苞，这些花苞毛绒绒的，像穿上了一件貂皮大衣，把它拨开一点便会有一股沁人心脾的芬芳冲入鼻腔，使人神清气爽。树下是绿化带，美丽极了！

校园的西南角真美啊！如果说校园是个大花坛，那么西南角便是一朵最美的牡丹！

申欣浩

我爱校园雄伟高大的教学楼、花团锦簇的花坛、挺拔矫健的钻天杨……但是，我最爱校园的花坛。

花坛里的花类型众多，你看那粉丝霞，白如雪的玫瑰，一个个争奇斗艳。在花坛的正中间有几株太阳花，像一个小小的红太阳。太阳花的脚下有美丽的野菊花，黄得像金……

春天，蜜蜂争先恐后地采花粉，紫玉兰扬着娇小动人的脸蛋调皮地，甜甜地微笑，似乎在对蜜蜂说：“快来我这里，采花粉。”“好的”小蜜蜂兴高采烈地说。

夏天，豆子般的雨珠，落在花瓣上都不肯流下来，雨珠好像在和花瓣玩耍呢！

秋天，落叶落在了花坛边，好像给花坛铺上了毯子，花儿们也温暖起来。

冬天下来了白白的雪，它们像一个个小小的精灵，给花坛穿上了漂亮的银装。

校园里的花坛啊！你把我们的学校点缀得更加美丽、可爱了。

今天，午饭过后，老师带我们去参观学校的种植园。

种植园已经有一段时间没来看了。来到菜园，同学们你挤我，我挤你，都争着排在前面观察。这时，不知是谁大叫一声：“老师，这儿有西红柿！”大家都把目光聚集在那几颗小巧的西红柿上。的确，那几颗小小的果实虽然是绿色的，而且在菜场哪儿都见得到，可现在看上去会更加亲切一些，毕竟是我们大家自己亲手种的。人群里又有一个声音传到了大家的耳朵里：“这儿还有辣椒呢！”在我面前，有一根手指那么长的辣椒，细细的，长长的，带点弯的，多么像月牙啊！

菜园里不但有西红柿和辣椒，还有茄子和黄瓜，看得我们眼花缭乱。

我真希望我们的菜快快长大，让我们早日品尝到我们自己栽种的劳动成果！

我们的校园一年四季总是那么美丽诱人，

春天，鸟语花香;夏天，花木茂盛;秋天，枫叶如舟;冬天，则更有一番独特的风味。

春天，花坛里的杜鹃花、茶花``````都开了花，有的红得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不让我我不让你都争先恐后的开满了花。

炎热的夏天，火红的月季花开了，我看见这么漂亮的花禁不住上前闻了闻，啊!好香啊，

花坛里的花有的谢了，有的树也枯了。我看到了这种景色心里有种不高兴的感觉。

秋天，是秋风萧瑟，学校里的菊花开了，各种菊花都开了非常漂亮。

冬天，雪花给校园披上了银装，校园里静悄悄的。校园给了我无数的欢乐。

在我们校园的西边有一个杉树林，它春天微风习习，夏天空气清鲜，秋天金黄耀眼，冬天白雪一片。

春天，杉树抽出嫩绿的枝条，长出了翠绿的叶子。同学们有的在那儿吸收清鲜的空气，有的在那儿跳绳、踢毽子。

夏天，杉树的叶子渐渐的长大，整个树林非常茂盛。同学们有的在那儿乘凉，有的在那儿钓白蚁，还有的在那儿跳皮筋。

秋天，杉树的叶子渐渐枯萎了。凉风一吹，一片片叶子翩翩起舞，犹如一只只金色的蝴蝶。

冬天，杉树林披上了一件厚厚的棉袄。同学们在那儿堆雪人、打雪仗、滚雪球，多么的快乐啊!

我爱那清澈见底的湖水，爱那奇形怪状的假山，但我更爱那美丽的杉树林!

我们的学校很美丽，尤其是操场一角的小树林。

学校里的东西你也可能会说不过是几座教学楼和一些古老的树木，还有一些花草罢了。但是我们的学校里有一片翠绿的小树林，小树林虽然不是很起眼，但是它也拥有自己在校园里面独特的美。

春天，小花刚长出花骨朵儿，小草刚从地下钻出头来，柳枝都把嫩芽抽了出来，来到近前就可以闻见淡淡的清香。

夏天，小草长得很旺盛，大树长得非常茂密，烈日炎炎，树上的蝉热的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在说：“热死了，热死了”。可同学们都很快乐的在树阴下玩耍。一阵微风吹了过来，树叶就随风舞动，那沙沙沙的声音听起来可真是美妙。同学们在树下愉快的捉迷藏、欢快的跳皮筋。

秋天到来了，桂花挂满枝头，阵阵香气随风四处飘散，嗅着扑鼻袭来的香味让人陶醉。树叶都枯黄了，一片片飘落下来，踏在落叶上发出的沙沙沙声就像美妙的音乐。

冬天来临，北风呼呼的刮着，下起了鹅毛大雪，树枝上挂满了冰条晶莹透明非常漂亮。可男孩像不怕冻的精灵在雪中打雪仗，堆雪人。

这就是我的校园一年四季都美得小树林。

我们的校园美极了，花团锦簇，绿树成荫，像一个美丽的“大花园”。

走进校园，首先映入眼帘的是两棵高大的黄桷树挺立在大门的两旁，像两个校园的小卫士;像两把撑开的巨伞……。树叶繁茂，像大树翠绿的头发。又往前走，一面随风飘扬的明艳的五星红旗呈现在眼前，两边的阶梯也很特别，是蜿蜒在上坡上的，并且每歩阶梯都闪闪发光，跟镜子似的。

站在二操场中心，往右边看，是一面文化墙，上面有古代的诗人和文学家作的诗词等等。左边是教学楼，像“大山”似的耸立在操场的上方。

沿着操场边弧形的阶梯走上去，就到了一个“植物园。”在小操场中间有一个大花坛，花坛中间有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一种一览众山小的感觉，在花坛四周种了一些像宝剑一样尖的塔松，还有许多铁树“高耸”在峭壁上，他们像翠绿屏障。在石壁上还有一座座抜地而起的小山，小山上还有一棵棵矮小的树，一颗颗小而美的花。往后看是两排盆景的香桂花和木兰，秋天一朵朵红艳的木兰含苞欲放了，香桂花的笑脸也绽放了。

春天，一朵朵映山红笑破了脸，铁树也像花花卫士一样了，小草也迫不及待出来探道了。每棵树都发芽了，有些植物也绿了，花儿也有许多颜色：红的，黄的白的等等五颜六色，五彩缤纷。还有芬香扑鼻的香气传进你的鼻孔。

夏天，太阳无情地照射着孔园，可他不急不躁，依然那么安详。看到孔子的雕像就会想到“言必行，行必果”这句话。

到了冬天，生命力顽强的黄桷树，还是那么枝叶繁茂，每天都陪伴我们迎接初升的太阳。

我们的校园可真美呀!

[写景作文600字六年级

在校园里有美丽、宽阔的操场，有高大明亮的教学楼，又玩乐的乒乓球台；可我却喜欢这五颜六色的花园。虽然这里面没有红似火的映山红，也没有粉红的桃花。但这里有同学们许多的回忆，喜欢的景物、气味和声音。

在我的校园里的花园里。有高大的竹林，它的姿态不一非常美；它有笔直的腰板，有嫩绿的新叶，它们向威武的军人笔直地站在那里，都多少人能像他们一样，为我们遮风挡雨；为我们挡太阳；为我们提供新鲜的空气。也没有人能和他们一样，一动不动日日夜夜笔直地站在那里，我们应该多多向它们学习这种可贵的精神。

竹子旁的花丛就是芬芳扑鼻的“天堂”。这里的仙子可美啦！她们的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引来了。她们的颜色为这美丽的花园增添了一份生机。她们那婀娜多姿的姿态也不比桃花差。她们争芳斗艳，一个个争先恐后地绽放，你不让我，我不让你；这幅美景处处充满了生机啊！

花丛旁就是就是充满欢乐的鱼塘。那里有活泼乱跳的鱼儿；有文静的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨挤挤的荷叶；有快活的蜻蜓在那荷叶上乘凉。这就是一幅栩栩如生的画，宁静和谐。

这就是我校园里美丽的一角！也是一个生机勃勃，欢声笑语的一角。你说我怎么能不喜欢这美丽的花园呢？

每个学校都有自己的风景，可能是普通的风景，也可能是特有的风景。

我们学校和别的学校一样，有红色的塑胶跑道，有美丽的喷泉，也有四季风景各异的小花园，但我最喜欢的还是我们学校的文学大道。

文学大道位于中心广场和体艺馆的中间，长大约十米，宽大约四米，大道看起来很普通，实则又很不普通，因为在大道的中间刻有一个石书的造型，石书堆成的三角形的模样，给校园增添了满满的书香味。它的不普通，不仅在于它有石书作点缀，还在于它的道路中间栽种了许多大树。那些大树就像士兵一样，保卫着大道，为大道增添了勃勃生机！

走上文学大道，低头一看，便清晰可见那红色的瓷砖上刻着满满当当的作文，写景的、写人的、写物的、写事的……这些作文语言优美，语句工整（、辞藻华丽）……当你心情烦躁的时候或没有写作灵感的时候，就可以去那里走一走，心静下来了，灵感也就自然出来了……

文学大道上，一直都很安静。安静得只能听见树叶的沙沙声。石书一动不动地立在中央，偶有的风声，偶有的雨声（，才能为这静谧之地奏响一曲动人的乐章）！拿着一本书，坐在石书上翻看，还是很惬意的！

这文学大道，不仅风景优美，还与众不同，在我的心目中，连中心广场都比不上它呢！

我们的校园非常美丽。 Our campus is very beautiful.

在我们校园大门的右方，写着“江北实验小学”几个大字。一进门就可以看见一棵直入云天的黄桷树，像一个高大的巨人守卫着我们的学校。左右两边是我们的教学楼，上面写着“和谐进取，日臻完美”和“在这里实现我们放飞的梦想”，每当我和同学们看见这几个大字，都会奋发学习。

早上，同学们背着书包高高兴兴地来到学校晨读，五颜六色的书包勾画出一幅流动的画卷。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“同学们的读书声真好听啊!”过了一会儿，上课铃响了，老师走进教室开始上课。突然，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶静静地停在花朵上，仿佛都在听着老师讲课。下课了，同学们一个接一个跑出教室。

哇!外面可真美啊!花草树木千姿百态，同学们在操场上活蹦乱跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我挡;打篮球的，你争我抢;在操场上跑的，你追我赶，汗流浃背。突然，上课铃响了，花儿摇动着舞姿，小草摆动着身子，好像在说：“朋友，下课再来玩啊!”

我们的欢声笑语给校园增添了无限生机，让我们的校园更加美丽。

我们的校园里的英语公园一年四季都很美丽！

春天来了，春姑娘把严寒带走了。你看！小草妹妹们好奇地探出头来，好奇地看着这个神奇的世界。大树伯伯们都抽出了翠绿的枝条。春雨过后，小草上的小水珠在阳光的照耀下，像一颗颗，颗晶莹闪亮，漂亮极了。大榕树喝饱了春雨，长出了白白的胡须和嫩绿的叶芽。

夏天到了，蝉在树上叫着，好像在说：“真热啊！真热啊！”英语公园里的花争奇斗艳，竞相开放，红的似火，白的似雪，粉的似霞。其中，我最欣赏映山红。映山红真是千姿百态，有的含苞待放，还是个花骨朵儿；有的才开了两三个花瓣，像一个鹰爪似的；有的全开了，像一个美丽的花仙子……映山红更是颜色各异，万紫千红，有红、有白、有黄、有紫、还有粉……就像一幅五彩缤纷的画，又像一道迷人的彩虹。映山红散发出阵阵香气，就像喷过香水，真令人陶醉！绿油油的草地软极了，像一张大地毯；草地绿得像一块无瑕的翡翠。高高的大树好像一把把苍翠欲滴的大伞。美丽极了！

秋天，是一个丰收的季节。大树的枯叶有黄色的，也有半黄半绿的。一阵风吹过，叶子纷纷落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上铺成了一张厚厚的地毯。美丽极了！“十月桂花满枝黄。”在秋天的英语公园里，最引人注目的要数桂花树了。桂花黄黄的，似乎空上了一件金衣。桂花这儿一簇，那儿一簇，三五成群地在一起，好像在说悄悄话。桂花的花香仿佛香得十里外也闻得到。大榕树上长满了橙红色的、又小又圆的榕树果子，还有淡淡的香味。

寒冬来临，北风呼啸。刺骨的寒风像一把把利刀，把大树上的叶子刮光，发出了“沙沙沙——”的呼啸声。土地上百花凋零，只有土地上的小草才能坚强不屈地度过严寒的冬天。而枝繁叶茂的大榕树依然迎着刺骨的寒风，屹立不动。

我爱美丽的英语公园，更爱我们的校园！

我们的湖墅校区，是一所十分美丽的学校，是一所充满活力的学校，是一所让人静下心来的学校……每当我来到这里，那美丽的回忆，就在我脑中闪过。

一进校门，沿着石径向右一转，就能看到一个小池。池水是那样得清，清得能看到水底长着少许青苔的鹅卵石，能看见躲在铁盖缝隙下的小鱼。阳光透过几片树叶，光斑印在水面上，几阵微风从水面吹过，漾起波纹，水面波光粼粼，十分梦幻。鹅卵石铺满了整个池底，小金鱼在鹅卵石上游来游去。时而钻到铁盖下捉迷藏，时而吐个泡泡，时而睁大眼睛发呆，多有趣啊！小池的背后是假山，假山的形状十分多，千姿百态，有的像半露着的轮胎，有的像垂直的斧头，还有的像只露出尾巴的鲸鱼。小池的西侧有一块写有“渔”字的石头，使我想到“授人以鱼不如授人以渔”。小池的东侧是一块石碑，上面刻着两个大字“问源”，石碑中间有一首诗，名“观书有感”，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我一下子明白了学习知识的重要，有了知识做铺垫，才能源源不断获得灵感，提高自我。

再往前走几步，就是休闲区了，那儿有休闲椅和茂盛的植物。植物的叶子十分嫩绿，向阳的那面，颜色很淡，又显得那样亮。风吹过来，叶子随风舞动，发出了“沙，沙，沙”的声响，如蚕宝宝啃桑叶时发出的咀嚼声。休闲椅是由木板（或大理石）做成的，下面由鹅卵石和水泥混合后所支撑。下课了，同学们跑到操场上玩时可以拿本书悠闲地坐在椅子上看书，这时，树叶仿佛使阅读者听不见操场上的叫喊，同学们的谈论……

最显眼的莫过于校园最东端的那棵银杏了。开春时，它发出了人们看不见的芽儿。中旬，小小的叶子就长了出来。夏天，叶子十分茂盛。秋天，金黄的叶子使它成为了最美的一棵树。

湖墅校区的美使我“看”透了它，所有角落，都留下了我的身影。

秋天到了，这是不知不觉中的事。秋虽是凄凉的，但校园的秋却是美丽的。

每到星期天，下午走进寂静的校园时，总见到门口那一列松树。它们总是挺着腰板，仿佛是一位坚强的战士，绝不给人低头一样，它们长着满树的“针”为抵抗外敌随时准备着，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路过时，偶尔看见几颗松果，便想：如果有松鼠该多好呀！它们抢着吃松果的景象定是可爱极了！

每天中午，总要路过食堂旁的凉亭，旁边屹立着一颗枫树，从远处看，一团火红，还以为是正在燃烧的火焰呢！走进一看，它们真是可爱的很！一片小叶儿，放在手心，就像握着一只小手，通红通红的叶片，仿佛轻轻一揉，便会流出血来似的，它的纹理就像人手上的筋脉，哦！真是像极了小手！

每天回宿舍或出来时，总看见正对窗口的那两棵橘子树，一开始，满树的绿橘，并不显眼，可时间越久，那橘子由绿泛黄，更黄，全黄，呀！满树的“金灯笼”旁边有绿叶的相衬，真是越发的精美，那“金灯笼”一日比一日多，一日比一日黄，只是无人品尝，望着它们，既为它们感到开心，又为它们感到悲伤，它们可以免去被别人吃掉的痛苦，但却要承受树枝与它一起坠落的痛苦，人不也是这样么，得到，就必定有失去，但只要努力过，即便失去，依然满心欢喜。

农民眼中，秋是丰收的；画家眼中，秋是美丽的；乞讨者眼中，秋是凄凉的；团圆的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校园的秋更是多姿多彩！

文 / 董至晴

在我们弘雅小学，有一座景色如画的生态园。

春天，小草长得嫩嫩的，青翠的小草有时不停的向我们点头，好像在说：“春天！春天！欢迎你！”除了小草，还有小花，小花总是带着微笑在说：“你们看，同学们在用功的学习，不要打扰他们呀！”

夏天，碧绿的小草长高了许多，立得直直的，像小士兵在这守住着美丽的生态园。生态园里有一条小路是用石子铺成的，走进去里面，有许多雕刻得栩栩如生的小动物。小狗又蹦又跳，活泼可爱，小马在拼命的奔跑，小公鸡在“喔喔喔”地乱叫，河马把青草当美餐……

秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，金色的叶子落在生态园的草地上。这时候，打扫卫生的阿姨就会把它给通通扫走，保持校园良好的卫生环境。

冬天，小草像喝醉酒的大汉一样，东倒西歪，似乎在说：“明年的春天我还会回来的，请记住我呀！”小动物的身体冰凉凉的，摸上去很冷很冷。

生态园一年四季景色宜人，这里是我们最喜欢的地方，也是我们成长的乐园。

我爱美丽的校园，更爱校园东南方向美丽的小花圃。不论春夏秋冬，它都展示了它迷人的风景。

春天，春暖花开，春色满园。春姑娘走向大地，为万物洒下了种子。嫩绿的小草从地里钻出来，东瞧瞧，西望望，好像在寻找什么。花儿们在那儿比美呢！它们争奇斗艳，有的是金黄色的迎春花；它的是梅红色的紫荆花；还有的是红白相间的樱花，红白相间的樱花被风吹下来，犹如一只红白相间的蝴蝶在空中翩翩起舞，还唱着美妙，动听，又悦耳的歌声。

夏天，阳光明媚。万里无云，五颜六色的海棠花竞相开放，远远望去，如同一片粉色的朝霞。旁边的棕榈树也不甘示弱，它那翠绿的叶子像一把大蒲扇，远看像一把遮阳，还像一双双大手伸开双臂，去迎接小朋友们的到来。

秋天，金刚送爽，燕过留声，金黄色的叶子从大树妈妈的树枝上飘落下来，它们在空中飞舞，好似一只蝴蝶在跳舞，它们落在地上，像给大地铺上一层金黄色的地毯。东边整齐地排着水杉树，水杉树像一个勇敢的士兵，耸立在那里，保护着我的校园。桂花发出淡淡的香味，当我们学习累的时候，闻着桂花的香味，顿时感到沁人心脾，缓解了我们的疲劳，让我们更好地投入学习。

冬天，岁寒三友，腊梅，翠竹，苍松不怕寒冷，永不言败，顽强地和风雪做斗争，让我想起一句诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”让我们小朋友知道了，遇到任何困难不能随便退缩。

我爱我的校园，更爱校园四季如画的小花圃，它给我的校园生活带来了无穷的乐趣。

在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。

春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望 ,好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。

夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立;清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。

秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。

冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

我们学校刚进校门的地方，向右看，有一块砖地，每块砖的中心有小洞，这还不算什么，最主要的是中心的小洞里长有一棵棵的小草，他们非常可爱！

春天，小草的根妈妈努力地把草芽往土的上面推，小草才慢慢地来到了世界，小草的到来使我们的校园有了绿色，春风吹来，小草随风摆动，显得他很活泼！

夏天，酷暑炎热，可小草坚持着，他热也不说，直到水浇到了他们，他们才精神了，他们可勇敢了！

秋天，小草渐渐发黄，凉爽的秋风拂过，小草边摇头摆脑，好像在与我们挥手告别，此时，我既开心又难过，开心是因为我和小草的感情好，正因为感情好，所以我才难过，因为小草要离开我了！

冬天，小草已离开了我，一把火带走了他，雪花覆盖了根妈妈，明年他们还会回来的。

小草带给了校园生机，我们虽然不能下楼，但放学、上学总能看见，那是没好的一刻。

走进校园，首先看到的是那竖立在校园中心的大松树。

它每天都把翠绿的颜色呈现给我们，记得上三年级的时候，我们的教学楼有三层那么高，而它的高度却比我们的教学楼还要高。像一位慈祥的老爷爷。

松树不仅高的惊人，而且长的粗壮，笔直，就像一位老人迎接我们上学一样，风儿轻轻吹过来，树叶沙沙作响好像在说：“慢点，慢点，别摔着了!“

它还一年四季都披着绿色的衣服。春天它昂首挺胸，夏天它心平气和，秋天它坚不可摧，冬天它不畏严寒，它所有的精神都令我敬佩，而且不论在什么时间，它都会碧绿碧绿的。它不同与别的树一到秋天叶子就变黄了，被风一吹纷纷落下。我喜欢这棵松树，以后我要学习松树的精神，在学习中持之以恒，认真努力，让我们的生活不单调。