定格在记忆里的画面【最新20篇】

世间最美的莫过于亲情，而最容易被遗忘的也是亲情。

——题记

秋风萧瑟，风声缠绵，嘈杂的街市灯火通明。我穿着笨重的外套，坐在母亲的电动车上，穿梭于这座小城市中。

“你看看，这都几点了？每次上课都要迟到……”一路上，母亲不停地唠叨着，对我的慢动作感到非常的不满。

风从我的耳边呼啸而过，其实母亲说着什么，不太清晰，我烦躁地随口应和着“嗯”，心想，有一个这样的母亲，真是太不幸了。

“到了，快点下车。”母亲急切地说。

我跳下车，手中硕大的书包与读小学的我很不成比例。母亲说帮我提进去，手已经伸了过来，我说了句“不用”，急冲冲地跑到大厦门口按下通往教室的电梯。

电梯从顶楼慢悠悠地下来，我焦急地看着显示灯，又不时地看下正在奔跑的时间。

“电梯到了吗？”母亲似乎比我更焦急，不停地询问。只见她的目光于我和电梯之间不停交错。

“叮”电梯门开了，我扭过头向母亲挥了挥手，“快回去吧，再见。”声音小得似乎只有我自己能听见。

母亲见我回头，她有些尴尬地朝电梯里的我挥挥手，说：”快进去吧。”只见母亲紧张的神情得到了一丝缓解，眉头也渐渐舒展开来，嘴上挂着一丝抹不去的慈爱与微笑……

从正要关闭的电梯门缝中，我发现母亲用瘦弱的身躯支撑着电动车努力地往前靠，目光紧盯着那扇电梯门，目光里，注满了关切……我分明看见，她佝偻的背上不知何时多了一座小山峰，以往平滑的额头竟出现了水波痕一样的皱纹，耳侧的几缕银发在秋风中飘得凌乱不堪。

当电梯门完全关闭的那一刻，我的心不知怎么有些隐隐作痛，脑海中不停地倒带播放着我对母亲的冷漠，这是我的母亲啊，温柔慈祥的母亲，我有什么理由说出一些令她伤心的话语？此时，我心里留下的只有愧疚和脆弱。

站在电梯里，我动了动僵硬的身躯，母亲那炽热的目光让我心头一暖。泪，模糊了双眼，沾湿了衣襟。那一刻，我仿佛看见，母亲的眼眸中流出了不舍与淡淡的忧伤，她在秋风中似樽单薄的剪影……

就这样，行走在炽热的目光中的画面烙在了我心上，永远定格在记忆中。

夜深了，月亮高高地挂在天上，照亮了大地，照亮了车厢。我抬头望着那一轮明月，心中不禁起了涟漪，脑海中浮现出了一幅安静恬美的画面……

那年夏天，我第一次参加夏令营，去游览美丽的厦门。一路上我们欢声笑语，“疲倦”似乎已经被我们所抛弃。在驶向未知的火车上，我们兴奋到失眠。我们用了各种办法来打发时间：打牌、聊天、玩手机……玩着玩着就困了，困着困着就睡着了。我也躺着床上，望着车顶，缓缓地闭上了眼睛。“晚安”我轻声地说。

我慢慢睁开双眼，发现月光已悄悄地洒进车厢。我轻轻地爬下来，不敢发出一丝声响，生怕破坏了这安逸的场景。我挪到窗边，掀开窗帘的一角，抬头望这车外，那一轮洁白无瑕的明月，使我心境平静下来。我不禁想起了“天涯共此时”的张九龄，想起了“举杯邀明月”的李太白，想起了“千里共婵娟”的苏东坡……

“咳咳！”，一声轻柔的咳嗽声打断了我飘散的思绪。我回头一看，是你的嗓子又不舒服了。我轻轻走过去，为你倒上一杯温水，端给你。“来，喝口水。”我轻声地说。“嗯”你睡眼朦胧的样子，乖巧地答应了。你缓缓地将水喝下，或许是干渴的喉咙得到了滋润，你长舒了一口气。你那可爱的样子，着实讨人喜爱。“你怎么还不睡？”你好奇地问我。我半开玩笑地说：“因为我想看着你睡着啊。”“这样啊，那你慢慢看，我先睡了。”你似乎听出了我的玩笑。我笑笑，帮你盖上被子，“那，晚安喽。”“晚安。”

我又坐回了窗边，目光却已不在窗外的风景。我趴在桌上，看着你那粉嫩的脸庞，那张乖巧可爱的脸，在月光的映衬下，颇有几分高贵与优雅。细腻的皮肤吹弹可破。我把脑袋耷在手臂上，看向你的脸，努力地这幅画面定格在脑海中。我是多么希望天天都能看见这张可爱可怜的脸庞啊，所以我要将这画面定格在我的记忆中，这样无论走到哪里都会有你陪伴，相随，就永远不会觉得孤单。

如今，我又坐在了车窗旁，又望着那轮明月，脑海中有浮现出了你那恬美的脸庞，渐渐地进入了甜美的梦乡……

一场大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着新鲜空气，感到十分惬意。一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛快地应允了。随后理了理烦乱的学习思绪，推门走了出去。

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它们拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，便弯下腰看着什么。我凑过去一看，原来是一只被雨水打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在了泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然它的一只翅膀还在不停地抖动，但怎么也飞不起来。大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。同学正要用手去帮助它时，蝴蝶又抖动起了自己的翅膀，也许是因为刚才的蓄势吧，它抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀竟慢慢地从泥里抽了出来。奇迹出现了，不一会儿，它便飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的自由空间。

我的心在那一刻被深深地震撼了。这定格在记忆中的画面给了我很大的启示：一只弱小的生灵，在它的生命遇险之时，能够做出如此感人的举动，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久，找不出任何准确的答案，忽然，我眼前似乎又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗?

在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶，但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚，这份执著、这份热情全来自那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶在不停地振翅。

风又拂过我的脸颊，如当初那般温暖柔和，我在这风吹动柿子树叶发出的“沙沙”声中，又寻到了我记忆中的画面。

宽大的柿子树叶挡住了我的视线，我踮起脚，四处张望着，终于从那树叶间隙中找了我魂牵梦绕的画面：老人站在黑瓦屋门口，咧着嘴笑着。一只老得毛都发白的大黄狗趴在老人的脚边，慢悠悠的摇着尾巴。

看到这幅情景，我的心立刻就放松下来，连呼吸都变得异常平缓，太爷爷，阿守，我终于又见到你们了！

手中忽然传来一股湿漉漉的感觉，把我从回忆中拉出，我低头看了看，是邻居家的狗在舔我。

抬头看看前方，昔日的黑瓦房早已变为滚滚麦浪。记得太爷爷总是站在这里等着我放学，阿守眯着眼睛伏在地上。

太爷爷一见到我，脸上堆着的皱纹都松开了，笑着对我说：“放学了？”我脸上也扬起一个笑容，道：“是啊。太爷爷。”

阿守听见说话声，也张开眯着的眼睛，用前腿支起半个身子，看见来人后，慢慢地摇起了尾巴。

太爷爷站在风中，驼着背，笑容温暖慈祥。太爷爷的裤管被风吹得鼓起来，露出瘦细的小腿。

“过两天，柿子就要熟了，你要记得来摘啊。”

“好啊……”

风又拂过我的脸颊，如太爷爷的抚摸。一人，一犬，一树，就这样定格在我的记忆中。

天空依旧是那样蓝，云朵也依然是那么悠然，一切看上去都如此平常。可没没过多久，雷声便如百万战车从天边滚动过来，刚才还是晴空万里，转眼间天就昏暗了下来，乌云一片压着一片，压的人们都快喘不上气来。紧接着，呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来，已经没有了心思再好好答题，就只简单做了一下，然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户，仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险，终于上完了最后一节课，望着这满天的大雨，心里正愁怎么回家，一个同学就说：“要不冲回去吧？”我摇了摇头，而且觉得妈妈应该会来接我的吧，就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望，一个人站在屋檐下，等了又等，可半个小时都过去了，还不见妈妈来，眼看越下越大了，我一时也管不了那么多了，顶着书包，向家跑去。路上的雨水随处可见，一个不小心，我便一脚踩进了一个水坑，半个裤腿都湿了。到家时，我已经狼狈不堪了，看着自己的样子，加上考试失利，更重要的是没有等到妈妈，心中的怒气便越来越大，把火全撒到了妈妈身上，头也不转的走回房间，“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上，这时，我的门露出一道缝隙，我悄悄的回过头去看，是妈妈，她一手端着牛奶，一手拿着削好的苹果，轻轻的放在桌子上。说：“今天是因为我下班晚了，才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭，那可不行。”说完，就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈，眼角又多了几处皱纹，整天为这个家操劳，显得格外憔悴，我才发现，妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶，静静地听着雨声，对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面，将永远定格在我的记忆中。

夜好静，突然一种莫名的情绪紧紧地抓住我，不由得我翻开相册，那一张，就是那一张照片再次让我泪眼朦胧。

那是一个烟雨蒙蒙的早上，我们早早的聚集在学校里。那一天，好快乐。我们一起在教室里说笑，一起在教室里玩耍。似乎我们都忘记了分别就在眼前，也许是故意都不怨记起，我们就这样尽情的说笑，疯了一样的。说着，笑着。我们眼睛了分明有湿湿的东西。

那，是好久不见时的场景;

那，是最后一次聚集在教室的场景。

后来，我们再校园里耐心等待。六一班到六六班，6个班，540个同学。我们一起聚集在那里。一班照过了，二班，三班……不知不觉，就到了五班!我们的班级!先整好队伍!迈着整齐的步伐就各就各位。开始照相了。每个人脸上都绷着脸，没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了，开始想办法逗我们。嘴里念叨着：“喂，这位同学，那边靠靠;嘿，你，这边……”呵!这样就想让我们笑，也太小看我们了。我们脸上依然没变，就是一个个的不停的眨着眼睛。摄影师说：1、2、3，一次;1、2、3，两次;1、2、3，三次。我们大喊：成交!嘿!这样方法，好有创意啊!我不禁一笑。笑了，摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照的好萌。唉。随着咔嚓一声，这六年的回忆，就将定格在这一瞬间。六年的回忆，就将变成这一张薄薄的相片。

喂:康清清你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。

喂:康清清，呱呱呱，XX一脸的坏笑

喂：康清，等我啊!慢点慢点，走那么快干嘛?

喂：康清清，姐姐，好姐姐，对不起了嘛!原谅我?

喂：……

照片里，90位同学，看着他们。他们一个个，一件件就在我的眼前。我们就这样曾经打闹过，嬉戏过，争吵过，朝夕相处过的90位同学，眼泪又一次不争气的滑落，回忆起了六年的，那永久的回忆。

六年了，我在那里，在那实验小学的校园里，在那六五班这个大集体中，播种着，开花着，结果着。从一年级的天真到六年级的成熟;从叛逆变得懂事;从以前的流水账变得长篇大论……我长大了!这些，都是母校给我的，老师给我的，同学给我的，我们永远的六五班给我的!

想起了那些小学时代的好朋友：老顾(顾震蕙)，六奶盒(刘冉)，香蕉(焦温馨)，芳芳(侯泽芳)，子盈(薛子盈)……好多好多，数不清的挚友!一起开心。

我，又走在校园里，走过校园的每一个角落。看着熟悉而有好陌生的校园，忽然觉得校园好美!好喜欢!我将把实小校园，母校的每一个地方，都输入自己的记忆里，到永远!

我，又走在教室里，那个属于我们90位成员的六五班大家庭里，看着熟悉而又好陌生的桌椅，黑板，窗户，电扇，电灯，粉笔，黑板檫，90个同学，无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人，物，永远留在自己的脑海里!

这个夏天，2012年7月4号，这一天，这个属于我们永远的六(5)班，属于我们90位同学的一天，也将永远定格在我的记忆里。

妈妈正在病房中削着苹果，爸爸则在病床上睡着。宁静的夏季时不时伴着几声鸣蝉，温暖的阳光悄悄地爬进了窗户，一声不吭地躺在正低着头的妈妈头上。——我一推开门，便是这样一幅情景，满室的安逸几乎要从门缝中溢出而去。有一瞬间我几乎觉得自己是一个误入仙境的凡人，享受着满室的静谧。

一直在我记忆中，爸爸妈妈从来没有过这么安静的一刻，倒不是说他们感情有些问题，在我心中我总觉得他们倒像是一对欢喜冤家，只要在一起便是吵吵闹闹，鸡飞狗跳，没有一丝安宁。

直到那一年，爸爸被查出体内有肿瘤，需要立即进行切除手术。他们才安分起来，爸爸一趟又一趟的往医院跑，妈妈也陪着爸爸进行着一次又一次的检查。原本体态丰腴的妈妈，很快变瘦了。高耸的颧骨，深凹的面颊，这不再是我以往认识的那个妈妈了。她似乎沉了下来，原来如辣椒般火爆的性格，在不自觉间便已被如水的温柔所取代。短短的几天在家的日子，不再如以往那般硝烟漫天，而是变得沉静如水。

她剪去了以往如瀑布般的长发，生活的节奏让她根本没有时间去护理它们。她开始学着体贴别人，学会干一些以前不会干的事，她会在爸爸腹痛难忍的时候，冲上一杯温开水，拿上一只暖水袋，坐着爸爸旁边一下又一下地按摩着，直到疼痛全消。

“啊，你来了。”妈妈抬起头看向刚刚推门而入的我，脸上带着温柔的笑，没有放下手中的苹果，而是一下又一下更加努力地削着。夏日温暖的阳光在她的头顶上停留，折出一个又一个的晕圈，在阳光下泛着淡淡的金色。“等会你爸就醒了，他今天痛了好久，别吵醒他。”像是忽然想起了什么，她抬起头轻轻地对我说。我想我并没有仔细地听这一番话，因为我的双眼正紧紧地凝视着一点——妈妈的双鬓，那里正悬着一根白发。

我那骄傲的妈妈已经老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青丝早已开始染白，她却不知。

我悄悄地拔去了那一根白发，不想再让她为这些事所烦恼。

她的孩子早已长大，她却不知，只是以为我在逗她玩，嗔笑着甩了甩头，佯装怒骂我几句。

我并不甚在意，“妈，我感谢这路上有你。”

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

三生三世，十里桃花绽放。香气溢满整座桃林。绛桃树下我们再遇。我们因缘而遇，我们因份再叙前缘......

翻开记忆相册，目光始终停留在那一张最美的画面。一个你，长发及腰；一个她，白裙飘飘；一个我，微微一笑！这便是我们的初见。或许是命中注定，或许是红线牵引，或许是心有灵犀。

我一直想到这里来，因为桃花盛开时很美，终于，我来了。我看到了你和她，你们也看到了我，那时的我们互不认识，都还只是陌生人。也不只是哪来的勇气，我走上前一步，说：“你好，我是xxx，我想和你们交朋友。”那时的我们是多么的羞涩，多么的不知所措。可即使是这样，你们还是答应了。我们简短的自我介绍后才知道，原来我们即将是同一个学校同一个年级的学生。我问你们：“你们为什么来这里啊？”你们一个说：“我不知道！”一个说：“因为这里的桃花很美啊！”你们异口同声的问我，我回答：“因为这里的桃花很美啊！”我们互相对视，我们都笑了，这时的我在想：这或许是冥冥之中的缘份吧！我们坐在这颗绛桃树下聊天。我们聊明星，那时候的我还不追星，而那时候的她也不追星，只有一个你追星，只有你追一个女演员。你兴致勃勃的给我们讲关于她的一切。尽管我们不清楚却依旧凝神地听着。后来的后来我们有了喜欢的明星，你带着我们追星，我们每一次聊到自己喜欢的明星都满脸的通红！我们躺在绛桃树下，任由绛桃花飘落到我们身上，绛桃花快要把我们淹没了我们，我们却不管不顾，聊着我们的理想和梦想。你说你不知道自己长大后想干嘛！她说她想当明星，我说我想当服装设计师。你们让我给你们设计礼服，我答应了。我们一直聊着天，聊到后来我们都睡着了。我们都做了一个甜甜的梦！后来父母找到我们，我们恋恋不舍地分开，不过都留了联系方式，回到家，电话响起，我们又聊了许久，在QQ上也聊了许久。妈妈问我哪那么多话我回答不了，只知道我喜欢。合上记忆相册，你的电话打来了，约我们去逛街。我们相见感情依旧不减，更胜那天。

三生三世，十里桃花再次绽放。香气依旧扑鼻。绛桃树下我们又见。我们这次不再是陌生人，而是挚友......

放学路上，夕阳西下，绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。我独自一个人背着沉重的书包慢慢的走在繁华的街道，这里小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声、儿童的嬉戏声与孤零零的我显得格格不如。

学校里今天的小测验还在我的心头停留，久久挥之不去。十月的天气像是娃娃多变的脸，这会儿天空已飘起了牛毛细雨，行人都加快了脚步。我没有带雨伞，只好在公交车牌下面停留了一会儿。

过了一会儿，雨丝毫没有停，甚至还有越来越大的势头。我不敢再停留了抓起书包就冲进雨中，焦急地向家里跑去。当我来到必经的十字路口时，看见妈妈站在雨中，是平时等着接我的那个位置，而那旁边没有一丝一毫的遮蔽物。

妈妈看见我向她跑来后，脸上绽放了笑容说：“本来想回家给你拿雨伞的，就怕我走了后你找不到，我就一直在这儿等你了。”妈妈笑眯眯的说的那样平静，而我的心里却已经泛起了阵阵涟漪。我也笑着回答妈妈：“那我们赶快回家吧，我的书包都快淋湿了呢。”

那个画面始终定格在我的记忆里，想起小时候的一幕幕就会清楚的发现，那个十字路口等待着的身影始终不变，不曾挪动过位置，不论春夏冬秋，还是严寒酷暑，那个身影在似水流年的岁月中成为了永恒。那天的细雨消失在刚刚走过的季节里，那天的画面却从未淡忘在不曾停留的经年里。

打开记忆的盒匣，回到那个风起云涌的日子，那一幅幅画面涌向眼前……

当佩剑缓缓抬起，冰凉的剑锋发出阵阵寒意。籍，你可曾想到过再回江东，东山再起?陪你走遍沙场的战马在你身后哀鸣着，渴望你回心转意的叫声回荡在浩渺宇宙中。澎湃的乌江犹如啼哭的婴孩，带着怕被抛弃的哭声，愿你度过它身。籍，你可曾记得当年的你?如果时光倒流，回到那个还有叔父为你遮风挡雨的那个时代，回到那个热衷于花花草草的时代，籍，你会相信有朝一日，你能成为西楚的霸王么?没有谁可以预料人生，命运是掌握在自己手中的。我想，或许是叔父的逝去打开了你那尘封已久的潜力吧。你开始拿起彼时最厌恶的兵器，打开彼时绝不想多看一眼的兵书，我眼中肃然已不再是原来那个籍。

可曾还记得在巨鹿城中，那个威风凌然的你么?风把你的黑丝吹起，凌乱在空中却显得威严无比，手中冰冷的楚戟，预示着战争的开始，你的面容，是那么的严肃，心中的镇定使你不再畏惧强大的秦王军队。籍，你可记得当年你的家乡是如何被秦国的战马踏碎吗?往昔的事还历历在目，看着亲人一个个离开自己，看着无辜百姓，那痛彻心扉的哭喊，籍，你那灭秦的心一定又坚定了许多吧!胯下的战马仰头鸣叫，诉说着战争的开始，诉说着你的心。是啊，当年的秦军攻向你的土地，毫不留情的掠夺本该属于你们的东西，在那一刻，你幼小的心灵留下了深深的烙印。叔父的死，使你坚强起来，站起来，走向秦国的灭亡。身后的士兵们，眼中充满了胜利的希望，心中充满了坚定的信念。对面的秦军，眼中布满了惶恐，拿着兵器的手，面对威武的楚军，还是不禁抖动了几番。容面上的镇静还是挡不住心中的紧张。

时光流逝，当鲜红的血液顺着你的脖颈流下，倒影的乌江迫切的想要挽回。籍，这一切还能再回到原点吗?手中的剑，落在地上发出沉闷的撞击声，意识慢慢的消散，朦胧的重瞳之中，带着一生的豪壮与不甘。强壮的体魄，使你所向披靡，驰骋沙场。身上的乌金甲，带着沉郁的色彩，试看这一生的风起云涌。淡看这一生的喜怒哀乐，还愿这世间轮回，还能在与之毒战。籍，你不会忘记这一切的，对吧?

合上匣子，会永远定格在你的记忆深处，决不会忘记的，对吗?

人生路上让我难忘的画面有很多，其中有一幅是描绘父亲的画面。那幅画面一直定格在我的脑海中。

从古到今，我看到的书籍的多是描写母爱，歌颂母爱的文章数不胜数，而看到父爱的文章却相对少很多。其实在我心里父爱也很伟大。父爱虽然没有母爱那般神圣而无私，但是父爱却严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静的方式影响我们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以我认为：父爱如山。

平时，父亲从不把爱挂在嘴边，只是默默的行动，但从父亲的行动中，我却能深深体会到父爱。

小时侯的我总是看不见父亲，跟着爷爷奶奶生活，每当父亲回来的时候我，总爱坐在父亲宽宽的肩头，父亲扛着我在院中转圈儿，逗得我笑的嘻嘻哈哈。每次坐在父亲肩上时，我便感到舒适和安全。现在，我已长大，父亲不再这样做了，只是在背后默默的行动。

有一次在校和同学闹了矛盾，心里很不痛快，一回到家，书包一扔，在桌子上趴了一会，便开始写作业。正写着，爸爸回来了，一回来，便进我的房间里，问这问那，问我为什么不高兴。我烦了，大叫：“你烦不烦呀！一直问，不知道我心情很不好吗？出去行不行呀！”父亲听了，先是愣了一会儿，然后什么也没说，轻轻的转过身子，悄无声息地带上门，出去了。父亲走后，我的心却久久不能平静，似乎有一匹烈马要冲出胸膛一样，几次提笔想写，但又把笔扔的远远的。

过了一会，父端了一杯热气腾腾的牛奶，轻轻地走了进来，把牛奶放在我面前，在我旁边坐下，说：“孩子，你怎么了？不舒服吗？还是和同学闹矛盾了？”见我没吱声，父亲又说：“孩子，记住在你成长的道路上，会遇上很多不如意，要用乐观的态度对待它们，这样，这些不如意才会被你所抛弃。如果你太在意这些不如意，它们便会追着你，缠着你，使你一错再错，使你心情烦燥，干不成一件事，只有正确对待它们，才能化解这些不如意，使你走上正确的道路，明白吗？”父亲说完，端起牛奶，递到我手里，看着我。

我看着父亲，心情渐渐平静下来了，觉得父亲说的很有道理。我突然发现，父亲头上的几根白发，在灯光的照射下时隐时现。仔细一看，父亲的头发几乎白了一半，才四十出头的父亲此时显得苍老了许多。我的心像被针刺了一样痛，我知道父亲这些年为了工作，为了家庭，为了我，一直不停的操劳，而父亲又对我抱了很大的希望，希望我学习好，将来有成就，能有所作为。而我当然不能让父亲失望。父亲拍了拍我的肩膀，说：“把牛奶喝完，不想做了便出来玩一会”说罢，便默默地走了出去。

父亲给我端上一杯热气腾腾的牛奶的画面永远的定格在我的记忆中，因为这个画面可以提醒我父亲对我的爱和父亲的不容易。也让我决定在以后的人生道路上，我会更加的听从父亲的教导的！这就是我定格在记忆里的画面。

紫金山是南京的母亲山，空气清新，绿树成荫，是南京的绿肺。以前我经常去爬紫金山。但是，有一次我爬山看到的情景，成为了我定格在记忆中的画面，令我永生难忘。

那天，当我下山时，我突然发现，和谐的灰色石头、绿色植被和灰色石阶中，好像有什么不和谐之处。是什么呢？石阶上，多如牛毛的烟头如针尖般扎着我的心；远处，橙色的橘皮十分耀眼，几乎亮瞎了我的眼睛；路边，几个铁铁罐头重重地砸在我的心坎上……母亲山啊，你还是曾经的绿肺吗？

这时，一位清洁工闯入了我的视野。他皮肤黝黑，身材瘦小，穿着朴素，左手提着一个沉甸甸的特大号黑色垃圾袋，右手握着一个捡垃圾用的工具。他拾级而上，把把遇到的垃圾捡起。他一次次地弯腰，一根根地拔去扎在我心上的针……有的垃圾离石阶很锭，他便弯下腰，伸长了右手，努力地用手上的工具夹住垃圾，然后直起身，将捡到的垃圾放在左手的垃圾袋里……他瘦小的身躯在我心里无比高大，黝黑的皮肤也发出万丈金光。

这位清洁工捡垃圾的背影，成了我定格在记忆中的画面。

我立即向妈妈要了一个垃圾袋，也开始捡垃圾。

后来，在那个画面的激励、鞭策下，我参加了无数次清洁紫金山的活动。我欣慰地看到，越来越多的人加入了清洁紫金山活动，越来越多的游客不再乱扔垃圾，而我们的母亲山——紫金山也变得越来越干净了。但纵使我捡了无数袋垃圾，做了无数次宣传，令我无法忘却的，始终是那个定格在记忆中的画面。

[定格在我记忆中的画面作文

在记忆的彩带上，有一幅叫做善良的画面。它伴随着夕阳的余晖，留在傍晚的公园里，也留在我那被人性美洗涤过的心中。

那是一个美丽的傍晚，夕阳将天空染成了耀眼的橘红色。城中心的公园里，忙碌了一天的人们纷纷来到这里休息、娱乐。老人们杀象棋、唠家常;大人们一边散步，一边赏景;孩子们围成一团，追逐嬉戏。欢乐的笑声在人群中流淌，流成了一条条蜜河，流向远方……

忽然，一辆电信公司的车子驶进了公园。车上的工作人员手持话筒做着宣传：“各位父老乡亲们，本公司举行一年一度的竞猜活动，免费答题领大奖……”巧舌如簧的工作人员瞬间吸引了人们的目光。刹那间人群全都涌了过去，慌乱之中一个小女孩被撞倒在地。

那女孩大约四五岁，娇嫩的肌肤被水泥地面蹭得通红。可怜的女孩感觉到了疼痛，嚎啕大哭起来。人群朝小女孩望了望，却没有人帮忙。我正准备走过去将她扶起，但看着周围异常“沉着冷静”的人们，我刚伸出去的脚又重新缩了回来。

这时，一位大学生模样的姐姐走到了小女孩的身边。她将小女孩扶起，轻轻地搂在怀里，又拿出纸巾把小女孩的眼泪擦干，帮她掸去身上的尘土，之后轻揉着小女孩摔痛的地方，并柔声地安慰着她。渐渐地，小女孩停止了哭泣。

眼前的画面，让我的心猛地一颤：夕阳的余晖笼罩在不远处两个人的身上，她们就是上帝派来的天使，美丽了世界，洗涤了我的心灵。我为自己当初在意别人的眼光而没有勇敢地伸出手感到羞愧。

那幅美好的画面给了我这样一个启示：真正的善良不仅是心灵上的怜悯，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。

在记忆这条彩带上，那幅善良与勇气并存的画面，虽时间已久，却依然清晰明朗。在那之后，每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面留在我的记忆里，镌刻在我的心中，激励着我勇敢地伸出援手。

深夜。寥落的星光从厚厚的缝隙中（什么缝隙，有点交代不清楚吧？若改成“从厚厚的云缝中”，又和后面的“不符合”，可以把“月光如水，皎洁纯净”删除，星光和结尾的繁星能对应）掉落下来，月光如水，皎洁纯净。晚风轻柔地擦过窗帘。我躲在黑暗中窥视那星光。不知是眼中太过干涩，还是那些记忆中的画面再一次刺痛了我，灿烂的星光像覆上了一层水雾，变得模糊不清。

还记得几年前，父母为了工作不在身边，我没有他们的管束自由惯了，脾气也慢慢地坏起来。姥姥被妈妈拜托来到我的身边照看我的饮食起居。偌大的房子只有我们两个人，空气都飘着寂静的味道，空荡荡的。

姥姥是个大大咧咧的人。而我，从小就有吹毛求疵的强迫症，少不更事的我一次又一次地指责她的过错，一次又一次地与她顶撞，一次又一次地把她对我的关心当做一种负担。我不停地发脾气，不停地与她争吵，不停地摔门，把她隔离在我的生活外。

有一次，姥姥买菜后顺路到学校去接下午放学的我。她看见我（她的目光在人群中寻找到我），便用手撑着栏杆，微微皱着眉，慢慢站起来，弯下腰收起垫着的手绢，细心地叠好塞进口袋，她抬起头，皱纹一道一道舒展开。我在她的目光中走过去，淡淡地说：“我要和同学一起。”她愣了一下，点点头。我别过脸，拉着同学离开了。

她腿脚不好，走起路来一瘸一拐。我没有等她，自顾自地往前走。她的声音从背后传来：“你吃不吃臭豆腐？我给你买！”我没好气地喊:“不吃！”我对同学抱怨着说：“姥姥真烦人！”可在过马路的瞬间，我瞥到她肥胖的身躯吃力笨拙地努力向前移动，挪动几步就要停下歇歇，眉头紧紧地锁着，脸上显得无助伤心。远处的夕阳猩红如血。我忽然觉得自己过分了。毕竟是她给了妈妈生命，从而给了我全世界的人啊。我怎么能这样对待她？她离开姥爷，离开她熟悉的小园来照顾最爱的我，而我又做了什么？她七十年的性格与习惯岂是我几天就能改变的？

但我可怜的自尊让我从未向她道歉。我们依旧生活在同一个屋檐下。我开始学会容忍她的习惯，试着接受她的一切，时间就这样缓慢地流淌着。

终于，亲爱的妈妈回到了我的身边。姥姥要回去打理她原本的生活。我本该高兴的吧。可我的心里却满是沉甸甸的负罪感。我总会想起那段时间姥姥眼中沉重如乌云般的伤心与失望，一层又一层，压得我喘不过来。那些记忆的片刻，就像一把针轻轻地撒在我心上，我就像一个残忍的刽子手，一刀一刀亲手伤害着她。

我是一个残忍而又任性的孩子。

那份深深的自责，让我在之后的每一次看望她，都有着无法面对的内疚。

连绵的酸楚与悔恨弥漫在心头，像紧紧盘绕着的藤蔓，刺得我生疼。

夜空浩瀚，那些定格在记忆中让我心痛后悔的画面，像点点繁星不住地闪烁，倒映着她温和慈爱的微笑，叫我不敢忘也无法忘。

姥姥，对不起！

抬头望去，逶迤的崇山峻岭，磅礴的险峻高山，绵延不绝的路，漆黑深沉的夜。饥饿、恐惧迎面扑来，这黑夜沉寂的让人胆战心惊。挪动脚步，拖着疲惫的身躯，再过一座山，还有一座，这漫长的路，何时才能走到头啊？

累与苦

破衣裳，旧草鞋，昼夜兼程一百八。我不记得天在何时暗淡，眼睛模模糊糊。黑夜的穿行，榨取了我最后一丝能量。眼前的路越来越坎坷，风声飞快的掠过、雨点不停地敲打地面。不知为什么，这夜黑的像一道深渊，永远没有尽头。眼前的黑暗、身体的饥饿，只有那顽强不屈的斗志，必胜的信念，带给我前行的勇气和力量。我永远不会倒下！

惊与险

风萧瑟，铁索寒，前仆后继破天险。惊涛巨浪翻滚着，咆哮着。我昔日情同手足的同志冲了上去。枪林弹雨、生死攸关，他们不顾一切，只为心中那个既遥不可及又仿佛近在咫尺的理想。铁索的冰寒，冷却不了他们一颗火热的心。每迈出一步，就会有人倒下。倒下的他们本能的挣扎，却又挂着几丝微笑。把生的机会留给别人，却让自己坠入酆都城。

寒与饥

千里雪，万里霜，步履维艰尚向前。一片雪白色封住了茫茫大山，却封不住每个人的脚步。我们沿着雪山的背脊缓缓前行，不可预知的危险缠绕在身旁。雪没过了膝盖。我们看看干粮袋，可哪有一粒干粮。饥饿、寒冷笼罩在心头，像挥之不去的阴影，像不可摆脱的敌人。单薄的衣挡不住寒冷，刺人体肤，几天的饥饿又怎让人打起半分精神？

一步一步，无尽的路终有尽头！

一幅幅往昔奋斗的画面，一件件苦难克服的画面。历历在目，定格在我的心中，永远铭记心头，让我无法忘记。

[定格在记忆的画面作文6篇

岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。

我已经有6年半没有看见我的数学老师了，我在辅导班时与她仅相处了1年的时间，在这短短的1年里，我充分的了解了我的最好的老师，您就像我的爸爸，无时无刻的照顾着我，思念着我，牵挂这我。我学校老师不是很出众，所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。

这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“怎么了？家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我…我…。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

“别着急，来一个大白兔糖画！”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧！”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。老师背对着我，肩依旧挺立着，头依旧高抬着，沉重的步伐虽显露了他的疲惫，却也让我读懂了他的辛苦劳累。一瞬间，他的背影摇晃摇晃，带着无私无悔的师爱，烙在了我的心上。

敬爱的老师，或许您已将我忘却，但您在我的心中是永垂不朽的，即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去……

如花的女孩，定格的画面，在忆海里熠熠生辉。

我把与她们度过的神域时光珍重拾起，忧伤时拿出来一遍遍回想，就像星星点亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格画面，温暖我心。

葵花般的执着

寒风呼啸，小雨迎面。我俩执手奔跑，环绕操场。三圈之后，身体负荷到极限，身后的同学渐渐停住脚步，我也支撑不住，几欲放弃。这时，我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落，亮晶晶的眼神，注视着终点，势必要跑完全程。你，用时间和汗水写就跑步的旋律，用奔跑跨越挑战，用奔跑探向未来。

画面在此时定格，葵花般的执着，永不放弃的精神。

百合般的纯洁

又是一次因意见不合而元气大伤的争吵，我和她保持着沉默，我倔强的坚守心灵最后的防线，泪花在眼眶打转。终于，在她转身离开的一刹那，眼泪决堤。你逆着光，向我走来，看不清你脸上的表情，却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执，你身高刚好，我埋在你肩头，轻声啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撑起我整个重量，用轻柔的话语，修补我心灵的保护墙。

画面在此时定格，百合般的纯洁，善解人意品格。

玫瑰般的热烈

静谧的午后，阳光静静透过窗户，洒进教室，一切都是那么恬静，美好。“哈哈哈……”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着，不停地做着微表情，终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着，丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作，又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天，一个捧腹看地，活脱脱的笑料。

画面在此时定格，玫瑰般的热烈，无拘无束的性格。

如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心中的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事，定格的画面，就像洁白的花朵，在我们彼此最美好的时光里，寂静开放。

夜幕垂落，电闪雷鸣，自然在怒吼，望着被遮蔽的星辰，内心久久不能平静，思绪跨过山水，肆意漂浮。

同样的夜晚，低沉的心情，学校被风雨包围，教室内气氛显得十分压抑，讲台上老师正讲评着考试情况，台下静得只有自然的声音在吟唱，我望着老师手里的成绩单，紧紧的盯着老师的嘴唇，不由得攥紧了拳头，冷汗从脸颊划过，手心里已然潮湿，一个个名字过去，我的心不由得加快了节奏，那急速的跳动使喉咙有些堵塞。

“放学！”老师一声令下，我的心神瞬间被惊动，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了吗”传来我有些急切的话语。“念了。”他轻松的笑了笑，不好的预感围绕在我心头，我的心一下沉入谷底。有些胆怯的拿起书包，向讲台走去，望着正在收拾的老师，我刚要开口，他却在这时抬起了头，四目相对，老师眼中的些许责怪打破了我内心的最后一丝希望与温暖，寒风像开了风的利刃击穿玻璃，深入我的内心，无尽的寒冷淹没了我。

艰难地晃了晃身子，麻木的看向成绩单，鲜红的标记在我名字旁环绕，那数字使我羞愧不已，两步并做一步飞快的出了教室，一出教室寒风袭来却没有感到寒冷，只是心寒的无法呼吸，机械地走着，任凭雨打在身上。不知走了多久，无意识的看了多少风景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯着某处。

几只蚂蚁正在寒风中瑟瑟发抖的推着米粒，忽然，风汹涌起来，它们被吹了几个“山头”，可还紧紧的用残余的手抓着那被撕裂的米粒，比它们大几倍的雨滴重重降落，蚂蚁被砸陷了身躯，在我看来应该放弃了吧，可它过了几秒又重新站立起来，艰难地向洞口走着，一次次被吹倒，一次次被打陷，终于它爬到了洞口，在它身上已经找不到完好的地方，可那个米粒竟然没有再损失。它不惧怕风雨，因为它坚定不移。

在这时我的眼神中不再迷茫，多了一丝坚定与温暖，这将永远定格在我记忆里的画面一直激励着我。

翻开记忆中的匣子，里面有许许多多的被定格住的画面，感人的瞬间……

吸引住我的事这样一张画面：一个下着大雨的阴暗天气，由于雨下的太突然了，所以路上的行人措手不及，每个人都奔跑着向着自己的目的地快速前进着，在一个大上坡，一个年龄早已过半的老爷爷费力的拉着一辆载满了空瓶子的三轮车，就在这时，固定瓶子的绳子突然松开了，瓶子一个个的都滚落了下来，老人连忙下车，满地捡瓶子，路人都只忙着自己赶路并不理睬老人，豆大的雨滴砸在了老人的身上，又发;老人全身都湿了，就在这时，一双手伸了过来，收的主人是一位二十几岁的哥哥，他将老人扶到了一边的石椅上，自己弯下笔直的腰捡起老人掉落在地上的瓶子，雨水打在年轻人的身上，他依旧没有起身而去，不一会儿便捡完了，年轻还帮着老人把车子赶到了平地。老人那早已昏花的眼睛里布满了晶莹的水光不知是雨水还是老人那感动的眼泪，老人那几乎快掉光的牙齿嘴里一直在向年轻人说着感谢的话语。

而另张画面是一个阳光明媚的酷暑，一个老人手中拿着一个破旧的碗，碗里面放着几枚硬币。火热的天气让老人汗流浃背，阳光无情的照在老人的身上，这时不知是谁放了一瓶水在老人的身边，老人用舌头舔了舔她那早已干裂了的嘴角，小心翼翼地打开瓶盖，轻轻的喝一口，然后她起身，迈着蹒跚的步伐走向了另一个和她一样的老人面前。将水放在另一位老人的面前，从碗中拿出几枚硬币，放到了那个老人的碗中。

这两张画面让我记忆深刻，我从这张画面中看到了感动，看到了人间的真情流露，让我看到了现在的这个社会中还是有很多很多的好人的!

那个夏天的一幅画面，定格在我的记忆里，久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受，早上一出家门，就是一股热浪扑面而来，这样的天气，即使是在树荫下，也酷热难耐。用扇子扇扇风，才发现，连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下，不愿动弹，天空中的飞鸟也不见了踪迹，似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调，只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着，发出嗡嗡的声音，除此以外，教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业，边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角，没有一丝清凉，只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水，老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台，手里拿着一本作业，想要向老师请教问题。老师太专注，竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声，“老师”，老师一下子回过神来，抬头看了看她，同学递上手里的作业，小心翼翼地说：“老师，这道题我不会，您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜，这位同学平时沉默寡言，很少主动问问题。老师拿过她手里的作业，仔细的看了看，却不禁皱了皱眉头，这是课堂上刚刚讲过的习题，虽然有一些难度，但大部分同学听了之后都能明白，可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍，可是经过老师认真地讲解，她还是没有听懂。

老师有些着急，额头上的汗水也多了起来，从老师的额角流下来，老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题，又认真的讲给同学听，同学似乎有一点明白，但是还是一副似懂非懂的样子，于是又不好意思的说：“老师，您能再讲讲吗?我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急，再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍，看着同学仍旧略带困惑的表情，老师更着急了，一次次的把问题简单化，尽量用同学能理解的方式来讲解，一次，又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下，滴落在作业本上，可老师顾不上擦拭汗水，专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗，汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答，不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情，理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容，放下手中的笔，擦去了早已流到下巴的汗滴，冲着同学点了点头，说着鼓励的话语。

同学的认真，老师的专注，同学的困惑，老师的焦急，同学的快乐，老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面，老师对同学的负责，同学对学习的认真，定格在我的记忆里，久久难以忘记。