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我心目中的国旗作文怎么写【汇编20篇】

旭日东升,晴空万里。我们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,等待着庄严的升旗仪式的开始。以下是小编整理的我心目中的国旗作文怎么写,欢迎大家借鉴与参考!

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我心目中的好老师作文800字

全文共 805 字

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在我的学习生涯中,曾经遇到过许多老师,每一个老师都有不同的教学风格。每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外。那么,你想知道我心目中的好老师标准是怎样的吗?请听我娓娓道来。

在我心目中,“好老师”这个光荣的称号非我小学的语文老师莫属。她中等身材,不高不矮,看上去再平常不过了,但她在教学方面却有着与众不同的方法。

我认为,好老师会更多地关注自主学习,她就是这样做的。她认为课堂应该是民主的,不仅仅是老师,连同学也应当参与进来,于是,她常常鼓励同学们站上讲台,大胆发表自己的见解。在她的带动下,越来越多的同学走上讲台,以“小老师”的身份与同学们交流学习。课堂上,如果有不懂的问题,“小老师”便会带领大家去思考、去实践,直到把问题弄懂为止。当同学们积极思考,踊跃发言的时候,她便会默默地站在教室的最后一排,欣慰地看着我们。是她,让我们学会了如何自主学习,是她,在教给我们方法和技巧后大胆地放手,将宝贵的课堂交给我们。

我认为,好老师不仅仅关注分数,更关注分数背后的东西。当其他班的老师都在一遍遍强调基础知识,让学生们大量刷题的时候,她却拿出为数不多的课堂时间,让同学们练习看图说话、口语交际之类的题。她的关注点与其他老师不同,她觉得学习语文不光是为了考试,更是为了提高文化素养和日常交谈。其他班级的同学都很羡慕我们,不仅作业少,而且学习成绩优异。正是因为她独特的教学方法,我们班的同学一个个都充满了好奇心与想象力,有着很强的语言表达能力,这对我们以后的发展起着重要的作用。

她还有很多独特的教学方法,在此我就不一一列举了。她是那样出色的老师,在她的循循善诱下,我们的语文成绩不断提高。她仿佛有着无穷的魅力,正是因为她,我们逐渐爱上了语文这门学科。

当地球偷偷绕着太阳跑了六圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初中了,六年来的点点滴滴,都留在了心里。忘不了您啊,亲爱的老师!您永远是我心目中的好老师!

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篇1:我心目中的春天作文500字

全文共 516 字

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冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

公园里的春天

公园里的小草长出了嫩芽,绿绿的好像一片绿地毯。各种各样的花竞相开放:玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花…玉兰花的颜色各种各样,有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着。花朵有的含苞欲放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵儿中散发着浓郁的香味;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花,紫色的显得那么华贵,白色的是那样洁白无瑕,它们相互簇拥着。

田野里的春天

春天在金色的油菜花里。暮春和气应,白日照园林,青条若总翠,黄花如散金。它们争先恐后地竞相开放。或深或浅,或是整块的,或是零散的,或是整齐排列,或是懒散地伫立,就像各色各样的妙龄少女在你面前展现着她们的千娇百媚。春天在嫩黄的树叶上。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。光秃秃的树枝上竟多了许多细芽,嫩嫩的,绿绿的。有的积蓄着力量,含苞待放;有的半遮着面,像一个害羞的姑娘;有的吐出片片新绿,肆意地展示着自己迷人的风采

其实我们身边处处有春天,用心去感受春天,用心去聆听春天,用心去观察春天,你就会明白春天不仅是四季也是人间的温暖!

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篇2:我心目中的你作文500字

全文共 539 字

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你,好吗?

我,一个对未来充满迷茫的女孩,不知未来如何,更不能做出最果断的决定。

明天,怎样?我无法预知。未来,如何?我无法改变。就如同你无法改变我,这个过去的你。你也许不是我心目中的那个完美的你。

生活对谁都一样,从不会因为你富裕,而多迁就你--点。

你,承载着我们共同的过去,也久久凝望着我们。

昨天的那个你,也曾努力过,不过那个你太过于青涩;太过于懵懂了;没有我成熟;也没有我稳重。你天真活泼,单纯可爱,无一丝丝烦恼。而现在的我就变得多愁善感了,褪去了曾经天真的性格。你呢?你是善良?还是勤奋刻苦呢?

你,可以是多愁善感的,但不可自闭,你可以不是一个高尚者,但绝对不可成为一名卑鄙者。

你,终于长大了,我却成了你永远的回忆。你成功了,而我却是你成功的一个小阶段。也许你永远认为,我只不过是一段回忆罢了。

你也许拥有一切,又或许一无所有,但请你记住,你拥有一个美好的过去。

你不可以骄傲,骄傲使人落后,也许你比我更明白;你不可懒散,若你勤奋,我相信你一定会成功。

你来的那天,我走了,再也不会回来了。你来,我走,你成功,我败退,你开怀,我落泪,你努力,我消沉,你永远都是我的未来。

你,我,她不可共存,也不可失去任意一个,命运早已定格,注定她是我的过去,你是我的未来。

昔日苦多,我选择拥抱明天……

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篇3:我心目中的好老师征文400字

全文共 461 字

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她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。

黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期,我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂,黄老师知道后,及时又巧妙地教育了他们,他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”,从此,班上没人敢再故作非为,班里也变得风平浪静。

黄老师能适当地布置家庭作业。最近,班里的大多数人像装了弹簧脚一样,成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高,一个个突飞猛进,大家都受到老师的优待,家庭作业也随着减少,大家也学得很开心。

黄老师很有智慧。她从去年开始,便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题,并且有自己独特见解的,就可以奖励一颗星,攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣,课堂上,大家踊跃地举手发言,老师提出的问题,同学们一个个迎刃而解,老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了,大家纷纷举手问题,课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做,大家为了获胜,答案一个赛一个好。

这就是我心目中的好老师,我真心喜欢她。

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篇4:我心目中的老师初中作文

全文共 837 字

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虽说雁过无痕,岁月无声,白驹过隙的光阴总在我心湖上涤荡起层层涟漪。有些人,总是魂牵梦绕在我的心头,在那里留下抹不去的思念。

那天下午,天黑黑的,淅淅沥沥的小雨打在窗口,而在教室的这一角,却无比温暖,只因为出现了一个身影。她只有1米60,体重不到50公斤。她从来没有华丽的打扮,只是剪着一头清秀的短发,衬衫外披着一件简易的大衣,一条不错的运动裤,脚上则是名牌的阿迪达斯。豪放不羁却又不失大体。她总是拿着一根b粉笔在胸前摇晃,她总是有意无意的用自己的右手抹去黑板上的尘埃,然后写上豪放的草书。她总是用饱含深情的语调给我们讲述生活中一个个有趣的物理现象,她总是用形象的比喻让我们容易地记住一些抽象的题目。讲得高兴时,她就不禁地来个360度大旋转,显示胜利的姿势。她开朗,可爱,简直就是一个长不大的孩子,但她也是我们的物理老师,她姓盛。

还记得,每次我到办公室问她问题,她总是一遍遍耐心地给我解答,哪怕我真的笨得可以。

还记得,当班主任告诉我们她身体不好却坚持上课时,她笑了,眼珠咕噜噜的转,想一个被表扬的孩子一样高兴万分。

还记得,每次我都看见她朝我们教室的这一角张望,为的只是争取一次给我们加课的机会。

由于过于的操劳,她病了,一病就是整整三个月。那段时间里,代课的老师也很负责,可是,当原本生机勃勃的课堂变得死气腾腾,当活力四射的蓝精灵失去了她的光彩,我总感觉缺了点什么。于是我只是有意无意地向同学提起她,总是认真听着老师的对话,当班主任说到她时,我总是那么激动。我只是为了知道更多关于她的消息,哪怕只是一句简单的问候,哪怕只是对我们严格的要求,哪怕只是那并未好转的病情。

当我见到她时,我真的好开心。此时我才知道,在她不在的那段日子里,我的焦躁,我的不安,都是源于内心深处我对她的喜爱。因为这份喜爱,我上课是饱含激情;因为这份喜爱,我对物理产生了浓厚的兴趣;因为这份喜爱,我每天晚上孜孜不倦地钻研物理直至深夜也不知疲倦。我知道,她早就轻而易举地走入了我的内心深处,成为了我心目中的老师。

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篇5:心目中的科技馆

全文共 657 字

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心目中的科技馆奥妙无穷,神奇莫则,它是一座真正的科技体验之城。同学们,你们想知道吗?下面就请跟着我想象的翅膀前行吧。

我心目中的科技馆像王子和公主的城堡,里面各种科学展品丰富多彩:有儿童科技乐园、气象台、天象厅……儿童科技乐园内设立了许多小空间,如小小建筑师、水世界和玩具吧等。小小建筑师里面可以让孩子自己动手拆分某些东西或在电脑上进行一些房屋的设计。水世界具体讲一些水生物和家庭灭火的知识。玩具吧可是一个比较乐门的活动场所,因为那里有许多神奇的玩具,有撞珠,飞机大乱斗,让我觉得最好玩的是飞机大乱斗,坐上去好像真的在空中,与对方进行空战的感觉。在儿童科技乐园里,可以让我们尽情的享受童年的快乐。

儿童科技乐园右边的是气象台,这儿可以让我们了解气流及风雨雷电等自然现象的形成。如许多的气体汇成一股气流,就形成了风。我们还可以感受风的作用和危害:里面有一个虚拟装置,可以让自己亲身体验被呼啸而来的龙卷风卷到数十米高空的感觉。

接下来就是天象厅,里面有许多仪器:虚拟望远镜,虚拟宇宙神舟……如果你到虚拟望远镜看一看,就可以看到成千上万的恒星和陨石,看到无边无际的宇宙的千姿百态,这样自然会激发我们未来探索宇宙的雄心。还可以坐上宇宙神舟,进入虚拟空间到各个星球去考察。

最后,我带你们去科技之城的亮点—四维影院看看,在这里,你可以切身体会大自然的“神奇”,你以走进“恐龙时代”,和几一年前的生物亲密接触;你可以体验到风吹、日晒、雨淋;你可以亲身感受到地震时的剧烈震撼和飓风来临时的飘摇。

参观了那么久,你喜欢我心目中的科技馆吗?

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篇6:我心目中的英雄作文600字

全文共 872 字

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人外有人,天外有天。我们就是宇宙中的一颗星星,那么渺小,我们要做的,就是使自己发光 There are people outside people, there is a sky outside the sky.We are a star in the universe, so small, what we have to do is to make ourselves glow

看电视成了假期的一个打发时间的工具。无意间,“汉字英雄”的四个打字出现在我眼前。我决定静下心来欣赏这个电视节目。真是不看不知道,一看吓一跳。有很多参赛者,大约三十几个,我看的是总决赛,有5个人。主持人说出的成语,我都没见过,然而对于参赛者却是家常便饭。我既羡慕又嫉妒。他们把这些成语的解释以及出处说得头头是道。看着看着,我感到自己的知识多么弱,自己又是多么渺小。

在学校,我们总为自己取得好成绩而高傲自大,以为自己是最聪明的,却忘了人外有人,天外有天。

当参赛者失败离去时,她们并不难过,因为她们知道:中国的文化源源流长,她们已经努力了。但她们却还要继续努力,因为中国的文化是无穷无尽的。她们很努力。做为一名农村孩子,我更应该好好学习,使自己发光发亮,不再黯淡。

《汉字英雄》对我的影响很大,当我羡慕她们时,何不去努力?她们那么聪明,又不是天生的,是靠努力来的。记得有个人她在毕业考试时,得了全校第三名,可是到了高中,学霸太多,她却变得黯淡了,她告诉我,她后悔当初没有好好努力,没有温故而知新。我听了她的话感到惊讶,她那么努力了,却还是觉得没有好好努力。她的话使我对高中生活的恐惧,更使我有发奋努力的想法。

是的,人外有人,天外有天,无论你再怎么聪明,也会有自卑的一天,你要做的就是不断努力,不断完善自己。《汉字英雄》的参赛者的聪明才智是通过不断发奋努力形成的,但她们并不骄傲,也并不觉得自己聪明过人,她们要做的也只有不断努力。《汉字英雄》中,体现了中国文字、文化的独特性、无穷性。英雄的努力。做为一名中学生,我也要好好努力。

看了《汉字英雄》这个节目,我懂得了不断努力。

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篇7:我心目中的父爱作文500字

全文共 554 字

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相信大家都有父爱吧!有的人以为父爱并不伟大,只有母爱才是最伟大的,但是,我要告诉你们:父爱和母爱和都是一样的,只是父亲表达爱的方式不同。同学们,你们心目中的父爱是怎么样的呢?

在我心中,父爱,像一朵芬芳的花,开在生活的点点滴滴的。

我的父亲从小就对我非常严厉,我背书背不出,他就用小竹棍狠狠的抽我,我恨他恨到骨子里头,我时常跟同学说他的坏话,直到有一天晚上……

我看了一会电视就去睡觉了,爸爸像是替我接班似的接着看,不知不觉我进入了梦乡,突然我感觉全身像是被火烧了似的,我从梦中惊醒,当我张开双眼时,迷迷糊糊的看到爸爸在帮我换水,帮我擦汗,爸爸见我醒来二话不说,马上背我去镇上的卫生院,爸爸的背温厚而宽广,是下雨时的避风港,是生病时的暖床,那种感觉是完全形容不出的。到了医院,爸爸背我去看医生,医生说我发烧40度了,爸爸明显很着急很担心,爸爸着急到不说话,这时,医生开口了,医生说:“这个开点退烧药就可以了,没什么问题的”,爸爸这下放心多了,我低下头,无意间看到了爸爸的脚是裸着的,脚上还有血,明显着是着急出门忘了穿鞋,可能刚刚穿过篱笆刺的时候刮到的,刹那间,我哭了……

就在那一瞬间,我才意识到我曾经是那么的傻,在这里我想和爸爸说一声:“爸爸,对不起,我这些年没能好好的爱护你,没能好好的和你讲话,对不起,爸爸”。

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篇8:我心目中的美好乡村作文600字

全文共 646 字

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“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵…”,那么“美好乡村”会因什么而更显美好呢?我右手拿笔,左手托腮,不知不觉我的思绪飞入了九霄云外……

什么人文、幸福、绿色、美丽、环保、和谐……一下子都蹦了出来,就连陶渊明笔中的《桃花源记》都跳了出来……

在我的心目中,家园应该是一个空气清新、天空明朗的地方,那儿有各种各样的植物和动物,那里的人们都有着一颗善良、淳朴、积极向上的心。

美好的乡村是幸福的。家家户户张灯结彩,马路变宽了,房子变高了,我们的小学堂换上了新装,医疗室变得更加敞亮了。小桥边,有一对父母正带着蹒跚学步的孩子,他们一遍又一遍的鼓励孩子不要怕,要往前走。小燕子从遥远的南方飞回来,来给正跳舞的朋友们唱歌。远处传来人们了劳作的声音,乡村的四周洋溢着欢声笑语。

美好的乡村是绿色的。村村相连,路路相通。路边是一排排挺拔的小树,金波回荡的田野倒映出一派丰收的景象,清澈见底的小河里,一群鸭子正在戏水,亭亭玉立的荷花开满了池塘,牛羊在悠闲地吃着草,孩子们正在碧绿的草坪上自由自在的放纸鸢呢。

美好的乡村是和谐的。这里住着的人们是朴实的、善良的、友好的。人们的心像是水晶做的,透明的,无暇的。农民伯伯在丰收的田地里相互忙碌着,走到哪里都能听见一阵欢快的笑声。“人人为我,我为人人”,在这里随处可见。

在我心的中美好的乡村是这样的:没有打闹,只有和谐;没有污染,只有绿色;没有灾难,只有幸福。我追逐这样的家园,我渴望这样的家园。我坚信,只要努力学习,我们心目中的“美好家园”就一定会实现……

我爱我的家乡。

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篇9:心目中的好老师作文

全文共 533 字

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心目中的好老师有好几位呢,今天来说说我们的信息老师,同时她也是我们的班主任。我们都很喜欢她。为什么呢?听我慢慢道来。

她姓张。张老师扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,两条黑黑的眉毛下眨巴着一双大眼睛,长相甜美可爱,就像一个大姐姐。

张老师跟我们相处的时间比较短,是从这个学期开始接管我们这一帮调皮捣蛋的小鬼的。据说我们班是全学校“盛名”在外的调皮班,可见当我们五(2)班的班主任是多么的累!

张老师管理我们班很负责,可谓事无巨细。每天拿着一个本子来到班级提醒打扫卫生的赶快打扫,带早读的认真领读,有觉得需要注意需要记录的也会随时用本子记下来。到了晨会老师会跟我们说班里的情况,卫生状况,跑步情况,课间活动情况,眼保健操注意事项……做得不好的她都注意到了,都要仔细的讲一遍。尽管这些事情我们仍然不能做得很好,张老师还是不厌其烦一遍又一遍地说。不要认为张老师很啰嗦哦,我们都知道,她这是为了我们好、为了我们班好。

在课上张老师会很严厉,而在课下她又会显得那么平易近人,跟我们没有一点的隔阂,有时甚至会表现出一种小孩子的可爱来。比如张老师会说:星期六、星期天会很无聊,没人陪。这不正是我们小孩会有的一种想法吗?

我喜欢我们的张老师,因为她的负责与平易近人!她是我心目中的好老师。

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篇10:我心目中的理想老师形象作文

全文共 1506 字

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教师,这一神圣而又光荣的职业,培养了无数优秀人才,我永远忘不了从小教育我的一位位老师,这些老师的形象我永远铭记。

还记得,我刚上一年级,对学校的一切是那么新奇、向往。是她——王老师,以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”,让我掌握独立识字、读书的本领;又是她手把手地教我一笔一画的写字。每逢放学,王老师总是站在路队的前头领我们走出校门,并护送我们过马路。我们一个个用手搭着前一个同学的肩,就像一列小车厢,而她像一个火车头。过了马路,她向我们招招手说:“同学们再见!”我们一个个挥着小手说:“老师再见!”我们走远了,回头看见王老师还在目送着我们。她在我幼小的心田里播下了爱的种子。至今,她那微白的头发,稍驼的背影,含笑的面容还留在我的记忆力。

升入了中年级,我依依惜别了亲爱的王老师,又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。那是一位20多岁,爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时,朱老师就带着我们去春游。在大自然的怀抱中,我们饱览了万紫千红的山花,“飞流直下三千尺”的瀑布,各种新奇的小昆虫……一次又一次,我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。

天地辽阔,奥妙无穷,我更加贪婪地读起书来,希望从书中寻找一个又一个答案,我的学习能力提上来了,但动手能力下降了,朱老师把这一切看在了眼里。暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”,第一天的活动我的弱点就暴露了:锉刀、锯子不听使唤,材料折断更是家常便饭。下课了,炎炎烈日烘烤着我,我的心里焦透了。正在这时,朱老师找到了我,让我伸出手来,我困惑地伸出手,她语重心长地说:“十个指头还有长有短呢,你的长处是读书,短处是动手操作,你不能因有长处而骄傲,也不能因有短处而自卑,现在你知道了自己的短处,应尽力改变它使它变成长处。”老师的一席话拨开了我眼前的迷雾,心里顿时平静了许多。从那以后,我虚心地向动手能力强的同学请教,“模型飞机”、“牛顿车”、“轮船模型”等先后在我手中制作出来了。我不但变得心灵手巧,而且也明白了一个道理:在荣誉面前要像沙漠里的河流,在困难面前,要像山涧里的流水。

当我以优异的成绩升入高年级时,满面笑容的张老师迎接了我,第一次见面我就觉的他面熟,仔细想想,他真像我看过的一部电影里的智囊团团长:宽宽的脑门,深邃的眼睛。久而久之,我还发现他和那位团长一样有办法。

干什么事,无论是学习上还是其他班级的事务,张老师从不包办代替,讲题让我们同学做出来互相讲,干事情让我们自己干,只是在关键时刻给我们稍加指点,使我们有茅塞顿开之感。有一次,我正在写黑板报,张老师走过来,拍拍我的肩膀说:“题目旁边是否添画点什么更加形象?”我一看题目:“2008——北京奥运”,便说:“是不是加上奥运五环或舞动的北京?”他高兴地说:“肯动脑筋,一定能把黑板报办好!”在张老师的指点下,我们自己学着动手当“记者”、“总编”、出了一期又一期的黑板报。

我们这些学生在家不是独子,就是娇子,张老师为了培养我们的自理能力,便常带我们去野炊。当我们忙着垒灶,埋锅,生火时,张老师不动声色地坐在一旁,扇着手中的书,显出一副悠然自得的样子,而我们的几个打火机点的都快没气时,张老师笑呵呵的走过来,指出我们犯了“方向性错误”,提醒我们要“借东风”,……在他的启发下,我们改变了炉门的方向,火很快就着旺了……

写到这里,我想:今年我15岁了,尽管在以后漫长的生活、学习路上还会遇到许多好老师,但我永远忘不了扶我上路的王老师,替我搬掉绊脚石的朱老师,引导我们开拓创造新的学习和生活的张老师。这几位是我心目理想的老师,但只要选择了老师这一神圣的职业,都是一名好老师。

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篇11:我心目中的好老师作文400字

全文共 427 字

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我有一位和蔼可亲的好老师,她就是我们班的李老师。

李老师有着中等的个子,中等身材。她那张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下长着樱桃似的小嘴。

李老师特别喜欢跳舞。每到过节的时候,她都会精心地编一支优美的舞蹈。李老师不仅会给我们编节目,她还会热心地给别的班学生排练舞蹈。每一次表演只要是李老师排出来的节目都会得奖。

李老师不光喜欢跳舞,她还对我们每个同学都很负责任。那天,有一位同学上课时有一道题不会,下课后,她急忙给那位同学再次讲解,直到他听懂为止。如果有同学下课时不小心摔倒了,李老师就会给那位同学轻轻地揉一揉那个碰疼的地方,还不停地问同学:“是不是很疼呀!你下次玩得小心点儿。”那位同学就会说:“谢谢老师的关心,我已经好多了”。

李老师有时很严格。如果哪位同学上课不认真听讲,她就会下课让那位同学蹲马步,而她就会在一旁批评那位同学。

这就是我们班的那位时而和蔼可亲,时而严厉的好老师。她把所有的关心和爱都给了我们,所以李老师是我心目中的好老师。

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篇12:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1340 字

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冬去春来,无论是严寒酷暑,还是风雨交加的早晨,你在方便村至丹徒新区米芾广场的人行道上总能看到一位年逾七旬瘦弱老人的身影,他正在进行晨练,这位精神抖擞的老人,就是原丹徒区西麓中心小学校长鲍秉敏,也是我心目中值得敬佩的好老师

记得我上一年级时,大部分孩子连简单的阿拉伯数字不会读写,10以内的加减法一窍不通,汉语拼音就像外语那么深奥。怎样让这些淘气顽皮的农村孩子学会拼读、写字和计算,成了鲍老师最为头疼的事,加上又是复式班(3个年级在一起),想要在班上个别辅导根本是不可能的事。谁知这位有着多年复式教学丰富经验的老师,他有过人的招数:他每节课都会对学习特别有困难的一年级学生进行手把手的写字指导外,还把每一个汉语拼音和汉字写在很大的白纸上,利用下课、午休和下午放学的时间,让高年级的大同学和一年级的小同学结成对子,挨个过关,不放弃每一个孩子。数学上的计算题也是如此,在若干张大白纸上用毛笔写下了许多题目,让学生在规定的时间内正确地报出答案来。功夫不负有心人,在鲍老师精心指导下,班上每个孩子都掌握了应该掌握的知识,每学期在上党公社几十个学校统考中,鲍老师所教的班级都名列前茅,学生参加比赛都能获奖。他也常常被授予“优秀教育工作者”“先进教师”等荣誉称号。我们这些一字不识的孩童终于学会了计算、写字和拼音了,怎能不打心眼里对这位严厉的老师渐渐地产生佩服之情呢?

鲍秉敏老师不仅教会了我们的文化知识,更教给了我们许多做人的道理。儿时的两件趣事至今我还记忆犹新,似乎就发生在昨天。我和他儿子同年,又是邻居,小时候都很顽皮,成了一对形影不离的好伙伴。清明节过后,麦子正处于拔节阶段,一天,我和他儿子跑到人家的麦田里,玩起了捉迷藏的游戏,两个人把麦子睡了一片又一片,还拔了许多麦秆做口哨。那家麦田的主人知道了,把情况告诉了鲍老师。一个是学生,一个是儿子,怎么办?鲍老师先和那位主人道了歉,承诺了赔偿。她走后,鲍老师先重重地在他儿子屁股上打了几下,让我先背背古诗《悯农》,当我断断续续背完这首古诗后,他让他儿子讲讲这首古诗的意思,在鲍老师的启发下,我们知道了农民种出庄稼的不易,要珍惜每一粒来之不易的粮食,于是我们俩主动到麦子的主人家赔礼道歉,得到了主人的谅解。还有一次,我们俩跟着村里的大人去槐荫村看电影,在回家的路上,出于好奇、贪玩,我们俩落在了别人的后面,看到满坡的野草在风中摇曳,忽而产生了放火玩的想法,于是两个人把随身带着的火柴划着了,看着蔓延四处的火苗,我们好开心,可没有想到这火竟烧着了人家的草堆。那天夜里好长时间我们俩被家人关在了门外,第2天来到学校,鲍老师让我们看了许许多多因火灾酿成悲剧的图片和资料,他还让我们当着全班同学的面作了深刻的检查……从一件件平凡的小事中,鲍老师让我们懂得了一个个做人的深刻道理。我发自肺腑之言:您这位值得我敬佩的启蒙老师,永远是我心目中最好的老师。

时下我在这位可敬可佩的老师的教育影响下,也有33年教龄了,我欣赏心目中好老师的一句座右铭:堂堂正正做人,踏踏实实做事;认认真真教书,开开心心生活。是呀,我愿在这位好老师的影响下,也成为一位受人尊敬的优秀的人民教师。在教师节来临之际,我真心地祝愿鲍秉敏老师能健健康康地过好每一天,永远能看到他晨练的身影。

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篇13:我心目中的好老师

全文共 1109 字

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老师是辛勤的园丁,每天都会把知识传授给我们,让我们快乐成长;老师是公正的法官,在我们受委屈时,他会公平正直的来给我们主持公道;老师是我们的玩伴,能让我们在游戏中学习,在学习中得到快乐。

小学升初中时,我对初中的一切都非常感兴趣,觉得一切非常有趣。而唯一令我不满的是,我授课老师全都是男老师,连班主任也是男老师。本以为这初中三年会非常难熬,男老师授课会非常的无趣,然而这个班主任老师在开学的第一节课就把全班学生给逗笑了。

开学的第一节课,同学们整齐地坐在座位上,很是期待着新老师的到来。突然,一个体态肥胖的男老师进来了,迈着沉重地步子走向讲台。“咳咳,我是英语老师,我姓汤……”他郑重地自我介绍着。然而,我并没有注意他的自我介绍,我反而注意到他的眼镜很是不规范的戴在脸上,眼镜片非常的模糊,看来他平时不太护理自己的眼镜。他给我感觉十分地邋遢。可他接下来的举动却使班上的同学全都“哈哈”大笑起来。他拿起粉笔好像准备写些什么,他右手拿着一支粉笔,左手臂紧贴身体,左手掌翘起来。由于身体的移动,他看起来像极了学螃蟹走路的企鹅。本以为他是那种无趣、古板的老。而现在汤老师给我们感觉他非常的幽默,极像一个小品演员。

汤老师不论上课还是下课都能调动全班的气氛。有一次,临下课,汤老师突然问我们:“我上课你们能听得懂吗?”一个同学回答:“还好。”汤老师却出乎我们意料说到:“鞋好袜子碎了怎么行?”(因为我们这里的方言“鞋一”与“还”几乎同音)顿时,全班学生都笑了起来,有的笑得流眼泪,有的笑得直拍桌子,有的笑得手捂着肚子。

汤老师不仅相当地幽默,而且十分地关心我们。那是一次期末考试,考试之前天空灰茫茫的,似乎要下大雨。考试结束后果然下起了倾盆大雨。突然汤老师对我们说:“你们每个人回家之后,必须要给我打一个电话报声平安。”他好像想起了什么,又说:“如果觉得不好意思,就发消息给我。”第二天,因为有几个同学没有发消息或打电话给他,他只是轻轻地批评了这些同学。我想他头天晚上肯定担心坏了。

临近期末考试,汤老师把每一个同学,都给叫到办公室,给我们上“思想教育课。”我记得当时汤老师这么对我说:“要加油啊,要努力啊,争取考全班第一啊……。”

所有老师都很严格,包括汤老师,我们做得不好,他也会批评。

我们每一次做完作业后,汤老师都要仔细批改,然后拿到班上进行评讲。有一次的作业,有一位同学做得非常不好。汤老师生气地大声批评他,以至于这个同学小声地哭了起来。汤老师也许是希望让他记住这次教训,所以才用这种方式吧。

汤老师,从来不在别人面前炫耀自己。他用知识的甘露浇我们茁壮成长,那一朵朵盛开的“桃李”,就是对您最好回报和最高的评价。您是我心目中最好的老师!

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篇14:我心目中的好老师作文1000字

全文共 1086 字

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老师,一份多么神圣而又高尚的职业啊!自古以来,老师在人们心目中就占有很重要的地位,所以老师才会被称为“人类灵魂的工程师”吧。可想而知,做一名老师是多么困难,而做一名人人都认同的好老师更是难上加难!每个人心中都有自己认定的好老师,那么我心中的好老师又是什么样的呢?

首先,他(她)的知识应当很丰富,知识面也应很广,因为教授知识是老师的职责所在,而一个学生今后的能力高低也完全取决于他从老师那获得的知识多少,因此想要受到学生的称赞,教授给他们广泛而丰富的知识是第一步。我小学的语文老师黄老师在这方面就做得很好,她每次上课都会给我们补充一些课外知识,而这些知识积累起来也就成为了写作素材,对我的写作有很大的益处。

第二,他(她)也应该有一套独特的教学方法。如今的老师大多是本科文凭,学识都很渊博,因此如何在众多老师中用一套独特的教学方法把知识连成一片也就成了关键。我的中学语文老师刘老师的方法就和别人不同,别的老师上课都只是大刀阔斧地把主体内容讲完,对于某些部分只是几句话带过。可我们刘老师不同,他总是把每个部分都讲得细致入微,总是花时间去反复强调,这样一来,我就能掌握所学知识,学习质量也就大大提高。我想,这是一位好老师最应具备的条件,只有老师的方法好,效率高,才能称得上是“好老师”。

第三,他(她)还应有高尚的师德。在今天这个以道德规范来评价一个人的社会,人们最看重的便是道德品行,而老师恰巧又是这一方面的先锋模范,因此一位好老师必定有着高尚的师德。我班的班主任张老师便很好地印证了这一点。和其他班一样,我班也有着部分成绩差的学生,按理说,这样的学生老师一定不会管,可我们张老师却一直“一视同仁”,即使你成绩再差,只要你表现不差,他都会以同样的眼光去看待你,去要求你。上学期我班有一成绩很差的女同学,三番二次地被找家长谈话。忽然有一天她没有再来上学了,许多天都是这样,张老师看出了其中的异常,于是联系了她的家长,原来是因为种种原因她父母不再让她上学了,即使张老师极力劝阻,她还是再没有来过学校了。对于一个差生能如此坚持,这难道不是高尚师德的表现吗?我认为一位品德高尚的老师,不仅是表面上的好,更是精神意义上的好。

第四,师生关系要融洽。我想这是每位老师都希望看到的,只有师生关系融洽,老师才能更好地管理和建设班级。就以我们班为例吧,我们是真的做到了“融洽”二字。每次上英语课,我们都倍感轻松,因为张老师和我们的关系好,所以课堂气氛也变得活跃了许多。因此我想,师生关系融洽也是一位好老师的条件之一。

综上所述,我心中的好老师就是一位知识丰富、方法独特、品德高尚和师生关系融洽的好老师!

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篇15:我心目中的明星

全文共 742 字

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他虽然不高大,但他拥有着海一般辽阔的胸怀;他虽然不英俊,但他却拥有着无数追捧他的人;他虽然只是一个明星,但他却让我对他的精神佩服得五体投地。

他在真正进入娱乐圈前,只是片场里的一个“跑龙套”。他虽然从小就学了一身的好功夫,每天勤学苦练可是因为种种原因,他只能被埋没在了人海里,没有出头之日。他只能在电影中做些幕后工作。

可是他并不灰心。不放弃,心中一直怀着他崇高的梦想——成为一名影星。老天也十分眷顾他,一个大好的机会终于来到了他的身边:有一部电影要请他来演男一号。他心中充满了幻想,以为自己有了施展才华的机会;以为自己终于可以出名了;以为自己出演过这部电影后就可以“红得发紫”了。可上天好像还不想让他成功得那么容易。主演这部电影的另一个人是位有名的女星,当这位女星知道要和这样一个其貌不扬的男主角演对手戏时,立刻当着他的面对导演说:“他怎么会是男主角呢?谁会喜欢他这样的男人啊!真是可笑。”是啊!他并不英俊:个子不高,大鼻子,小眼睛。女主角的瞧不起使他感到自卑,他的心被深深地刺痛了。但他并没有从此就灰心丧气,他更加努力地工作,最后终于取得了巨大的成功。

现在的他妇孺皆知,时常出现在电视荧幕上,他成了位大明星,拍了许多有名的电影。他在电影中的武打动作潇洒帅气,刚劲有力,他的演技令人十分佩服。他是唯一一个把手印和鼻印留在好莱坞星光大道的中国演员。

他不但是位大明星,他还在各类的慈善活动中捐出了大量的物资,他每次都是捐款数目的领头者,他的援助遍布了中国的大江南北。

他就是现代著名影星,拥有无数国内外粉丝的成龙。谁能知道在他巨星的光环下是一颗饱受摧残的心。他经受了如此多的重伤,却从未倒下。他是我心目中唯一一位值得崇拜的明星。他坚持不懈,永不放弃,永不言败,不畏惧困难的精神将激励着我前进。

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篇16:我心目中的好干部作文300字

全文共 291 字

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我们班有很多的好班干部,不过在我心目中·,比较好的干部是崔鑫海。

他当的是体育委员,他喜欢打羽毛球。经常利用暑假时间练球,有时还陪爸妈去登山。他不仅是我心目中的好干部,还是一个孝敬父母的好孩子。

他对工作很负责。有一次上体育课的时候,体育老师要我们做武术操给他看。我们总是做不整齐。后来,崔鑫海自告奋勇当小老师。他开始喊口令:“一,二……”有几个同学没有认真做,崔鑫海就走到他们面前,守着他们做。还有两个做得不标准,他们自暴自弃。崔鑫海就耐心地教他们,直到他们会做为止。后来我们重做了,一次比一次做得整齐了。老师表扬了他也表扬了我们。

崔鑫海就是我心目中的好干部,你们心目中的好干部是谁?

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篇17:国旗阿妈观后感

全文共 1936 字

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国旗阿妈观后感(一)

那是一双102岁老阿妈的手,在偏僻的边境上,四十八年来,用竹竿穿起一面国旗,风雨无阻,天天升国旗从不中断。问她为什么会这样坚持,老阿妈说得最多的那句话是不是能解开这其中的原由呢?"感谢党,感谢解放军!没有党,我们农奴摆脱不了万恶的旧制度,没有解放军,我们过不上幸福的新生活。"

是啊,升国旗能不能说这就是老阿妈48年前曾经的梦想呢?是什么托起了她的这个梦呢?只要翻一翻老阿妈的人生经历,你就会明白这其中会带给我们很多的思考。

在旧西藏老阿妈是一个农奴背夫。这里的人们主要靠交换土特产品和出卖苦力为生,山路的崎岖和险峻,常常使这些背夫倒毙中途,背夫的路,可谓是一路与死神相伴。老阿妈无力、也无法抗争自己的命运,只能过早地承受起背夫的吃苦受罪的生活重担。为了生活,她同大多数农奴一样,主要靠贩运货物生存,通过不断地倒腾,来换取食物。让老阿妈记忆中抹不去的是她曾亲眼目睹了亲人连同货物坠下山崖,消失在汹涌的波涛之中的令人触目惊心的场景:年幼的她和大她6岁的姑姑,头顶60多斤重的盐包,匍行在崎岖的山路上。也就是一瞬间,惨剧在老阿妈的面前发生了,姑姑没踩稳前面岩上一根木桩,一声尖叫后,就连同货物坠下了山崖,跌入沟底汹涌的河水中。

1960年,村里插上了红色的旗帜,解放军来了,她看到了解放军的军装、解放军为群众做好事、解放军开山修路。解放的过程,在老阿妈的心中逐渐明晰了起来,尤其那飘扬的红旗和五星红旗,如火一般地跃动,它给老阿妈留下了久远深刻的印象。

以后,老阿妈分得了土地、牲畜。她加入了互助组,之后又进入了生产队,当家作主的主人翁意识,激励着她要用双手改变自己、改变生活,改变自己的内心。村里成立了人民公社,在人民公社里,老阿妈工作积极主动、大公无私,她被推选当了糌粑管理员,为大伙儿发放糌粑。不仅如此,老阿妈还带领大伙上山伐木、开荒、开展副业生产,成效突出,被大伙儿推选为邦村生产队副队长。后又随来自西藏全区的许多生产队队长,到日喀则、拉萨、林芝、山南等地参观学习。这是翻身解放后,老阿妈第一次、也是有生以来第二次走出她那小村庄。这次参观,在老阿妈的心里留下了难以磨灭的记忆,不论是毛纺厂,还是奶牛场,农果场,西藏都有着翻天覆地的变化,面对这些五星红旗飘扬下的社会主义建设成就,老阿妈仅用了一句话就作了高度的概括:跟着毛主席共产党走,没错;五星红旗,是咱翻身农奴的旗帜!

是啊,以后的48年中,当老阿妈天天升起那面五星红旗,正是在实现着她曾经埋在心底里的远大梦想啊。梦想从哪儿来?从老阿妈的梦想实现中,我看到了,梦想,正是从老阿妈贫穷的生命中来,是从老阿妈把自己的生命的每一天植根于她的乡亲们中来,是从老阿妈感恩的至善之心中来,正是有了这些最基本的底色,老阿妈才可能使她48年的升旗行为延续到每一天及永远。

感恩是一种行为,是一种精神的高扬,是人物价值的核心,只有懂得感恩,我们才可能实现心中的梦想。让我们都拥有一份感恩的心吧,去从事那些我们生活中看似平凡其实并不平凡的事情吧,只有这样,我们才能真真切切地实现我们心中的梦想。

梦想并不遥远,它就在我们的脚下。 国旗阿妈观后感(二)

电影《国旗阿妈》根据西藏地区的藏族老太人次仁曲珍的事迹改编,由著名导演王文杰执导,由著名演员王姬、周野芒、丹增卓等领衔主演。

《国旗阿妈》讲述的是某眼科医院由组长华静芳(王姬饰)、主任夏光(周野芒饰)等一行多人组成的医疗小组入藏进行白内障医治工作的故事。藏族老人次仁曲珍的事迹让医疗队成员无比敬佩,这位老人在自己家的院落中每天升国旗,四十五年从未间断,升了16000多次,被称作是"国旗阿妈".在他们村里还有一个小姑娘也是白内障,医疗小组的成员治好了小姑娘,但是老人的手术并未成功。为了能给老阿妈做手术遭遇了种种挫折和意外,最终齐心协力,使阿妈重见光明,在这个过程中,医疗小组的成员们都经历了一次精神洗礼。

西藏人民善良、勤劳、朴实,他们简单、纯洁。国旗阿妈啦曾在中央电视台被报道过,我为之感动,但当时的感动还只是停留在老妈妈能坚持的不简单上,没有从深层次去思考这问题。如今,我每每执教那些来自于青藏高原的孩子们,他们的纯朴、善良就会提练出我内心深处的一颗纯净的心,他们是我灵魂的天使,我爱他们。这篇《国旗阿妈》是梦想的基石,又一次触动了我的灵魂,虽然孩子们只是在罗列老阿妈的一些事迹,但我从老阿妈成长的人生轨迹中看到了"感恩",感恩是老阿妈一切行为的源头,感恩也是老阿妈追求人生梦想的基石,它简单就简单在只有务实,才能实现心中的梦想,这也是我在为学生重新框架他们的作品时所确立的修改视角,它可带给我们一个思考:生活中不浮躁,充满感恩,当是实现一切梦想的源头。感恩和梦想其实不能分割。

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篇18:我心目中的春天一年级作文

全文共 583 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是孟浩然心中的春天;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天;然而,我更觉得春天是和煦的可人儿。

摆脱了腊月的寒冬,春天,它从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定,时而哭时而笑,让人捉摸不清。春天,便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼,却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间,不禁露出‘微笑“。

渐渐地,婴儿也懂事了,它脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着,自由着,在世间游玩着。霎那间,它把你带入群雾弥漫的幽深山间,让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤;不经意间,它又把你引入群蝶戏舞的花间,让你感受”留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出:孩子你真无邪!

此刻,春天已添上一丝熟,它不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间,叶脉间,大街上,小镇里……处处都添上了和煦的春光,路人也不禁赞叹:真是和煦的可人儿!一切都变得豁然开朗,叶脉绿的清晰可见,指尖轻轻碰触,竟然到脉搏在跳动,叶儿们在旋转,跳跃,连鸟儿也忍不住在音符上跳动,此时此景恰似”东风好作阳如使,逢草逢花报发生“的恬静桃源。

春天,和煦的可人儿,你成长吧,给我们带来更多趣味。你不需担心死亡,因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面,我期待这你的来临。我心中的春天,不羁的春天,和煦的可人儿啊,放手去勇敢的飞翔吧!

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篇19:我心目中的好老师作文300字

全文共 332 字

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心目中有位好老师,就是我们班的语文老师——-郑老师。

郑老师有着长长的秀发,圆圆的脸庞,一笑眉眼弯弯,露出两个小酒窝,甚是甜美。我们猜郑老师后脑勺一定也有一双眼睛。当她写板书时,不用回头就知道哪位同学做小动作、说悄悄话,而且一猜一个准。郑老师虽然不是班主任,但同样很关心我们,摸摸我们的头,理理我们的红领巾,告诉我们要诚实,信守承诺。当她不慎患病,喉咙嘶哑的时候,她也依然坚持授课,为我们讲好听的故事。郑老师也有很凶的时候,甚至会凶得将人拉到门外;但更多的时候,老师都是平易近人、眉眼弯弯,就像我最亲爱的妈妈。

如果说我们是花朵,那郑老师就是太阳,给予我们温暖;如果说学校是小果园,郑老师就是辛勤的园丁,帮我们浇水、施肥。

这就是我心目中的好老师,我们心目中的好老师!

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篇20:红色的国旗作文500字

全文共 550 字

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在这片曾被战火覆盖的土地上,许多中华儿女为了祖国---那块雄鸡耸立的国土万里江山,去与敌人拼搏为了自己的祖国献出了自己宝贵的生命。

在今天,同学们排着整齐的队伍,在英雄纪念碑下奏唱着国歌用手立起一个少先队队礼,在我心中却有一股挥之不去的感受,它一直驱使着我,使我对战争产生一种愤恨感,在参观烈士墓碑时,一块块石碑顶着风雨,却依然屹立着,那墓碑上的字体刚强有力,深深地雕刻在我的心间,许多石碑上甚至还没有他们的名字,他们并没有为此抱不平,而是用自己的身躯献给这片土地,我俯下身,拿起我手中那朵洁白无瑕的菊花,放在了他们的墓碑前,希望这些英烈的精神依旧像这朵菊花般开的那么绚烂,无论是前辈夏曦,还是其他英烈,他们为了祖国憧憬的未来,不怕艰苦卓绝,在这个世界上还有什么比这个更加贞洁的了?这永垂不朽的精神使他们身先士卒,战死沙场,就是他们用自己的身体铺垫出了现在的幸福生活,我们走在石头砌成的小道上望着那些墓碑,在这片洒过热血的土地上,他们永久地就此长眠,后人们把他们的献身的精神弘扬,他们身上依然穿戴着那身简陋的军装,那片嘹亮的歌声依旧在林荫中回响着……

在这片历史悠久的土地上,这些英雄豪杰长眠于此,却又依然守护着那片奇丽的土地,回过头来,想着这一切,这磅礴的时间的洪流,渲染了我面前这随风飘扬的五星红旗。

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