向往远方作文（经典20篇）

“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗描写了一家人令人羡慕又甜美的田园生活，尤其是小儿那种轻松、无忧无虑、自由自在的童年生活更让我们向往。但我所向往的生活是这样的吗？看了下文你便知晓。说真的，对于这人声嘈杂、车来人往的城市生活，我早已厌烦。

而那绿树环抱的“小桥流水人家”才是我所向往的。在乡村，几场如毛的春雨过后，山青了，水绿了，山下那潺潺流动的小溪，也越发活跃了；当夏天披着一身绿叶在暖风中舞动着走来时，人们在茂盛的好似一把撑开的大伞的树下，乘凉聊天；秋天，那迷人的田园风光更是醉人——高粱红得像火，谷子黄的像金。好一派丰收的景象！尤其是冬雪过后，乡村更显迷人，沉静，素雅，偶尔也会从远处传来一阵小孩子的欢笑声，这恰恰给寂静的乡村增添了几分活力。

而在城市，春季是漫天沙尘，夏季是烈日炎炎，人们常常热的汗流浃背，秋天，除了那枯萎的小草和黄色的树叶外，空气中还弥漫着沉闷的气息，即使到了冬天，也叫人很遗憾，瞧！刚刚还是银装素裹的世界，转眼，就叫行人踩踏的黑乎乎脏兮兮的了‥‥‥

真想回到那小桥，那流水，那人家的怀抱！我想，孩子们对于学习生活应该有一个共同的心愿，那就是每天只有很少的一点儿作业！我也不例外。但我向往的学习生活还不只是这一点哟！我向往每学期没有那么多的考试，考试只是一个对平时学习的小测验，何必让我们整日惴惴不安呢？我向往的生活还是像爸爸妈妈们以前一样，每天放学只剩下一部分的家庭作业，这样就可以丢下书包，像小鸟一样飞出家门和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太阳公公拖着那疲惫的身躯藏到山后面，才在爸爸妈妈的呼唤中回家。这就是我向往的生活，清新优美的环境，愉快轻松地学习，还要像小鸟一样无忧无虑、自由自在、无拘无束……地疯飞。哈哈哈……也许你会说，做梦去吧！

我向往天空，向往它能容纳一切的胸怀；我向往大地，向往他能承受一切的品质；我向往山川，向往它的雄浑壮阔、拔地而起的精神；我向往鱼儿，向往它的自由自在；我向往松树，向往它的坚强；我向往宇宙，向往它的广阔无边……

我向往陶渊明笔下的世外桃源，向往那种没有战乱，没有纷争的生活。现在的社会战乱频繁，每个国家都争权夺利，引发战争。现在的人民都追名逐利，都有身份地位之分。假如我们生活在世外桃源，那么大家都会成为最幸福的人，那么地图上就不会再出现国界，那么世界人民就会组成一个前所未有的融洽的大家庭，我向往着这种境界。

我向往《礼记》中的大同社会，我向往那种“天下为公”的世界。如果有那样的社会，就会人人平等；如果有那样的社会，人人都会安居乐业；如果有那样的社会，人人都能得到社会的关爱；如果有那样的社会，就会“物尽其用，人尽其力”……

大同社会的种种好处都是显而易见的，可惜大同社会也同桃花源一般，是古人的一个美好的幻想罢了。如此完美的理想社会，在如今的追名逐利的社会环境下是无法实现的。但是只要把大同社会的“种子”播种在我们的心里，朝着大同社会的目标奋斗，我相信我们的社会会变得越来越完美。

我向往周敦颐笔中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。它“中通外直，不蔓不枝”，它“香远益清，亭亭净植”，更重要的是，我向往它的出于淤泥而不被污染的品质。有人说：“近朱者赤，近墨者黑”，有人说：“人在河边走，难免不湿脚”，但周敦颐笔下的莲花都给予了他们很好的反驳

它那不与世俗同流合污的精神深深地打动了我，我们这一代人都应该向它学习！

这些美好的向往，看似遥不可及，可是我觉得只要朝着我们心目中的向往奋斗，这些东西都会成为自己所拥有的。

[我心目中的向往作文700字

我向往的生活，是由自由和欢乐组成的。每天都可以在一望无际的原野上奔跑，听着风的耳语。看着那些青翠欲滴的小草，他们好像都在对我微笑。这就是我向往的生活。至于什么时候产生了这种想法，这就需要从2个月前刚开学时说起了。

当时刚开学，我们刚进入学校，心情肯定很激动。进入熟悉的教室，坐到位子上，就有许多同学各种“串门”，交流着暑假的见闻和收获，你来我的座位，我去他的座位，“人来人往”好不热闹!

当我想和别人交流一下时，想到：“我暑假哪也没去，在家里“宅”着学习了两个月。我能交流什么呢?”这时，有些同学来到我的座位，说到：“我这个暑假去风景区游玩啦，那里的风景真的很美，有一望无际的原野和碧绿的草原哦。天气也挺好……”说着，拿着一张照片，在我的面前转啊转，生怕我看不见。那时，我心里真是一百个“羡慕嫉妒恨”。看向窗外，道路上依旧是车水马龙，各种嘈杂的声音钻入了我的耳朵，哎，那时，我真的向往自由自在的田园时光。可以像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山”可以像辛弃疾那样，听着“蛙声一片”。对于城市生活，我早已疲倦，每天，生活就像钟表一样。几点该上什么课，几点该上什么事。城市里的生活总让人很疲倦。相反，自由自在的田园生活对我来说更是一种向往。每天都在外面自由自在的奔跑，一直等到太阳公公拖着疲惫的身躯躲到山后才罢休。每天都可以无忧无虑得在原野上奔跑，玩耍，我向往这样的生活!

或许，这真的只能想象。或许，我在草原上奔跑的那一天永不会出现，但是，我向往这样的地方，向往这样的生活!

水在脚下哗哗地流淌，云在天上轻轻的飘荡，山那边有我殷切盼望的目光……总以为未来是在远方，总以为快乐就是欢唱，可是我伸长脖子却望不见她们的脸庞， 踮起脚尖却看不清她们的模样;于是我爬上山岗，竭力使劲地眺望，结果看到的却是一片迷茫……但是我并没有因此而沮丧，也没有因此而彷徨，因为我明白山高水长，因为我相信山穷水尽和柳暗花明之间是有路程一段;风是雨的翅膀，带着它一起欢畅;好似远方是我的帆桨，激励着我一次又一次的起航……

是谁为我添一件梦的衣裳?远方有我的寄托和理想，还有我一生一世的信仰;要知道快乐才是我忙碌的方向，才会使人全身充满力量!人人都想才华和能力得以释放，皆瞄准了远方那若隐若现缥缈的市场;尽管痛苦和泪水没有商量，尽管坎坷和挫折防不胜防，但是谁也没有退缩和惆怅，压不跨的是肩膀，折不断的是脊梁!追求幸福是一种时尚，远离故乡却是一种流浪;没有谁不喜欢在微笑中徜徉，没有谁天生就乐意流浪在他乡。

熟悉了故土的芬芳，无论漂泊在哪里都念念不忘;习惯了家乡水的醇香，无论安居在哪都挂肚牵肠。远方犹如那璀璨夺目的太阳，犹如这文静皓洁的月亮，让我如痴如狂，是他们令我朴素和善良，是他们让我依赖和坚强!

我被远方捆绑，但是并没有被她羁绊宛在水中央;她让我的想象让我的渴望早已脱缰，让我的心像白云一样飘荡。远方时刻在我心中荡漾，就像血液时刻流淌在我心脏。向往远方就好像溪水一路歌唱，没有什么可以阻挡!向往远方就要挺起胸膛，准备好什么苦什么难都敢去尝一尝!

什么一直纠结在我心房?远方不由自主地令人有点淡淡的忧伤，虽然她如蜜似糖，难免令人坐怀不乱，但是坐在黑夜我静静地遐想，走在白天我慢慢地欣赏……无论她打扮的如新娘，还是穿着节日的盛装，无论她是空空行囊，还是满载岁月的沧桑，我勇敢宽阔的心都不会关上门窗，将她拒绝在一望无垠的旷野上!

鸟儿在天上自由自在地飞翔，鱼儿快活欢畅地穿梭在海洋，小草在风中肆无忌惮地摇晃，花儿在旷野尽情地散发芳香，而哪里我才是我的驰骋的疆场?面前这位善良漂亮的姑娘，你能否告诉我对我讲?!

远方，也就是脚尖的方向，就是印在我眼眶，那惬意浪漫的景象……是不是她一直在身旁?殊不知有你的地方，就是我的天堂!

自打小时候起，我就爱上了游戏，和同学们玩耍，在草地上踢球，在篮球场上飞奔，这都是我的游戏。那么多的游戏，也就藏着那么多的梦，真真实实的梦。

可是，我已然成为一名初三学生了，游戏对于我来说只能是奢侈品。挥手告别了那短暂的童年时光。我又开始感叹时光的飞逝了，我的游戏生涯难道就这样草草了结？“手里啊捧着一本书，脑里没有进一点啊！”当我高昂地唱完了这首惊天地、泣鬼神的神曲之后，立马无数道白眼朝我射来，招架不住，只好偷看一眼操场打篮球的同学，长叹一声，又回自己的书海里遨游去了。尽管有些恋恋不舍，但又有什么办法呢，谁让咱的目标远大，眼光独到呢？我在心里愤愤地说道：“鄙视打篮球的同学，都是鼠目寸光。可我也知道，这不过是吃不到葡萄倒说葡萄酸罢了。”

早早吃完了午饭，想在午休前先奔向操场过几下游戏瘾再说，可谁想，英语老师竟比我还早到教室。我的天啊！你还让不让我这个脑袋都学大了的学生活了。没办法，只好先将英语书拿了出来，装模作样地读了几声，然后就在心里鄙视着：“哼，真可恶，不就是学习吗？有什么大不了的。”同时我也在心里呐喊着，上帝啊！佛祖啊！你们俩不管是谁先来把老师带走吧！让你的信徒去玩一会游戏吧！也不知是不是佛祖和上帝没听见，还是我的呐喊声音不够高，老师却偏偏不走。等到午休铃响时，她才刚走。我怒火中烧，骂了句：“操。”谁知同桌睡眼惺忪地望着我，说：“什么？”我又接着说道：“稿纸不够用了。”唉！我渴望的游戏，你何时能来到我的身旁。

终于上完了下午第四堂课，我如离弦之箭一样奔到餐厅，迅速地解决了饭菜，又以迅雷不及掩耳之势奔回教室，如贼一般向四周偷偷地扫了一眼，万岁，老师不在，我可以出去玩喽！正当我取出篮球之际，猛然间看到黑板上写着一排醒目的大字：数学作业从第103页写到109页。我顿时如霜打得茄子般无精打采，身体一下子瘫到了座位上，心里涩涩的想哭，就连想死的心也有了，到底还有没有天理了？为什么要剥夺我玩耍的权利。可恶！可恶！可恶！气得我直跺脚。我大骂三声之后心情才得到一点缓和，于是便黯然地拿起了数学作业。

老师们，家长们，你们为什么一点游戏的时间也不给我们，一点自由的时间也不给我们。我们也是人啊！唉！算了，我也理解你们的苦心，全是为了我们。可是，我在心里依然有着一丝小小的期盼。

“在一口废井，住着一只青蛙，一天，青蛙在井边碰到一只从东海来的海鳖。青蛙自豪地对海鳖夸口说：‘你看我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就在石洞里休息，多么自由自在啊！’海鳖笑了，对青蛙说：‘你见过大海吗？海的广大，岂止千里，海的深度，何止千丈！大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐！”

这就是耳熟能详的“坐井观天”的故事，读到故事的结尾，很多人会嘲笑青蛙的无知，啼笑皆非矣！难道我们仅仅满足于懂得一点儿冠冕堂皇的道理吗？我们整日在这个奢靡繁华的大城市里寻找安乐、舒适，繁华的实质就是人们无休止的、忙碌的工作，在我们感叹着高科技带来的方便时，有没有人注意到我们得视野已经被高楼大厦所遮挡。站在热闹的大街上，跟一只困居井底的青蛙又有何区别？

今天的我们可以通过电视、图书、互联网了解到许多远方的信息。广阔的撒哈拉沙漠、神秘的金字塔、美丽的荷兰、童话般的德国古堡、迷人的水城……这些都是我们所憧憬的远方。有人说：“远方太遥远了，可望而不可及。”此言差矣！千里之行，始于足下。未尝迈出第一步又岂可说遥不可及呢？明朝地理学家徐霞客借一身的胆量和勇气，访遍中国的名山大川，最终着成《徐霞客游记》；西天取经的玄奘明知路途艰险，仍然义无反顾，勇往直前；张骞没有过人的本事，却开通了一条丝绸之路，名垂千古……身边有太多这样的例子，同样向往远方，为什么他们肯迈出第一步并向往远方，到达远方呢？

这种“吃不到的葡萄是酸的”心理已经麻木我们太多；这座繁华的城市已经是我们迷失太久，太久……或许，人生真的有太多的无奈，但只要我们仍然向往着远方，走一步，再走一步，这时，我们可以回头看看，你会惊奇的发现，自己所处的地方就是你曾经向往过的地方……

范思杰

“人生就像打电话，不是你挂，就是我挂。”网络上经常流行着这样一句话，如今看来，美好的童年就如这样。我们每个人都在与命运抗争，但最后都只有憧憬的份了。而童年美好的一切在时间的缝隙里也如沙粒般飘散而去。

那年夏天，我们坐上了去往海边的最后一列班车。与往常一样，车内死一般的寂静。父母脸色发青，孩子脸色发白。不用说都该知道，这回考试没有考好。下了车，呼啸着的海轮吞吐着浓浓的黑烟，沙滩上竟满是黑黑的油漆。海报上爬着的螃蟹呢？回想几天来在海报上看到的风光，不禁觉得连老天爷都与自己开了个十足的玩笑。

“下次考好一点吧！”

不知谁的一句话让我陷入了沉思。小时候爷爷拉着我的手，提着长长的竹竿，来到海边。爷爷手把手教我用细细的丝线系在竹竿上，再系上一个弯弯的钩。而我总是以为这样就可以钓到鱼了，便一股脑冲上一块岩石，装模作样地狠甩线。爷爷不禁大笑着将我抓了回来。那时的鱼很单纯，每每涨潮，爷爷会左手提着满满的一大桶，右手牵着我，回家了。没有作业的日子总是欢乐的。

“下次再来吧！”

等不及下次，我又仿佛真的看见了。那是一个月色如银的夜晚。我和父母提着竹篮，卷起裤脚，一前一后，踩在海滩上，找寻猎物。或者低下头，俯下身，捡拾海藻。那海滩一定非常干净，那薄如绿毯的海藻铺满了半个滩涂。我们不急不缓地走着，感觉双腿总比沙滩还要松软，似乎我们踩的不是步子，而是心情，轻松，愉悦。走得多了，就仰躺在沙滩上。闪烁的夜空下，几点繁星镀在一只只晚归的白鸥上，给人以无限的遐想，总以为自己也是他们中的一员，不停地飞翔，飞往那令人神往的明天。

“回啦！”我低着头，一路小跑了回去。踩在童年的尾巴上，就怕周围射来的异样的目光。望着车窗里映照出来的蜷缩成一团的自己，不禁感叹：美好的东西总是脆弱的，易碎的。童年处处是向往，现实处处是苦涯。美好的童年，还是要挂呀！

五柳先生陶渊明曾说：“悟已往之不谏，知来者之可追。”的确，当我们回首往事时，那些都已是过眼云烟不可改变，不如笑看已经收获的，而忘记没有得到的。而当我们展望未来，未来一切都掌握在我们自己的手中，那我们就应满怀憧憬，追求美好未来。

当你面对过去时，我想对你说：你不要想你没有什么，而要想你拥有什么，屈子面对仕途不顺，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面对理想与现实的差距，心里想的全是实现不了的“春暖花开”，于是火热的青春在铁轨下寂灭。多少学子面对学习上一时的挫折，心里想的都是暂时的失利，于是失去了他们宝贵的生命。面对过去，他们忘了自己所拥有的。不如多学学伏尔泰吧!他曾被流放英伦三岛，他也挨过政府的毒打，他还蹲过巴士底狱，这些人类所面对过的痛苦几乎都被他尝尽。可他却笑望这些过去的，忘记了那些失去的。想到了是他还有健康的身体去握住笔杆，于是他以《哲学通言》召唤同道，以《百科全书》启迪民众获得心中的幸福。

当你展望未来时，我想对你说：你不要想你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么，小小的仲永年纪轻轻便满足于自己的天资，对于未来他总是认为自己这点雕虫小技便可以永远幸福，他不再想去拥有更广博的学识，于是最后“悯然众人矣”。在寒冷的大漠里，苏武寂寞地拄着光秃秃的汉节坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷冻僵了他的手指，可他心里怀揣的只有对未来回到大汉的无限美好憧憬，而不是现在自己拥有的孤独，这样的信念支撑了他最终幸福回汉。

憧憬未来，要有 “东坡西北望，射天狼”的执著，要有稼轩“廉颇老矣，尚能饭否”的不放弃，要有李白“天生我才必有用”的自信。心怀梦想而不自满于现在的拥有，你方能幸福。不要因过去的失去惶恐不安，不要因现在的拥有而自满不前，笑望过去并且憧憬未来，方能让你获得钻石般光彩夺目的绚丽人生。

常常思考：生命得格调是什么样得?不同得人会有不同得看法，而我认为生命得格调是：心若向阳，必生温暖。 人生没有彩排，每天都是现场直播，我们是这场戏得导演，我们得想法和心态，决定了这场戏得精彩程度。

我希望我得青春我做主，它是充满活力得;我得人生我选择，它是充满激情得;我得未来我主宰，它是充满挑战得。不为别人得眼光而活，不因别人得言语而改变自己，我就是我，是颜色不一样得烟火。 有人曾说：人生如棋，过子无悔，所以步步惊心;有人落子迅速，有人举棋不定，以前得我介于两者之间，会惊心也会犹豫，而现在不再这样，因为我相信：心若向阳，必生温暖。 岁月如棋盘，光阴如棋子。

棋子一个个减少，日子越来越醇厚。每一步都要费心思量，每一天都要充满意义，洒满阳光。

生活在这个大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要让自己得内心布满阳光，充满温暖。心若向阳，必生温暖;心若向寒，必生凄凉。

人生，就像是一个车站，聚集了分散了;时间就像是一个过客，记住了遗忘了;生活就像是一个漏斗，得到了失去了;情谊就像是一桌宴席，温热了寒冷了;生命更是坦然，哭过了笑过了。 流年那么悠长，总有圆满，总有遗憾;梦想可能实现，可能破灭。遗忘得，失去得都不再回来;曾经得，丢失得都不复拥有。我们应该好好善待自己，珍惜今天，拥抱明天。该珍惜得好好珍惜;该感受得好好感受;该挽留得真诚挽留;该忘得忘;该丢得丢，该留得留。 不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知。纵使繁华三千，看淡即是云烟;任凭烦恼无数，看开便是晴天。

珍惜当下，心向阳光!这就是我得生命格调：心若向阳，必生温暖。

盼望至极的音乐课终于来临了。

温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说：“同学们，在今天课上，我们将要去一个美丽热情的地方，让我们一起走进她吧！”

一曲《美丽的草原我的家》，一幅幅内蒙古草原的图片，让我们心驰神往。

“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗？”

看到我们迷惘的神情，老师继续说：“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》，去感受蒙古族的节日气氛。”

优美动听、清脆悦耳的歌声中，我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原，穿上节日的盛装，跨上高大威猛的骏马，在宽敞的赛道上，和众多的蒙古赛马手一起，你追我赶、争先恐后的冲向终点……

直到下课铃声响起，我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望，有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人；多么向往，有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快！

我相信，这个愿望一定会实现！

生活中进的是现实，远的才是诗，所以远方总像一簇圣火在人们心头燃烧，使我们期盼着远方……

——题记

种子是有信仰，当风儿悄无声息地穿过依依杨柳枝时，蒲公英的种子便鼓起勇气随风起航，展开一段生命的旅程，去寻找属于自己的明天。

远方是模糊的，却又显得神秘迷人，犹如夜幕之下皎洁的明月，淡淡地笼着一层薄纱，朦胧之中隐约透着一份轻柔，一份细腻，给人以无限的遐思与向往。当一阵微风轻轻拂过时，原本平静的内心已泛起涟漪，直至内心深处的力量逐渐强大时，便会涌起澎湃的海浪，点燃追求的热情，并以一种无悔的心境去开始其不懈的追求。

风儿是自由的旅行者，它总是无忧无虑地在神州大地上来来去去。令地上的生灵欢呼切羡慕，并且渴望拥有像风儿一样的翅膀去自由翱翔，到达远方。于是，此时的蒲公英种子已与风儿同行，结伴飞向未知的前方。

当它们来到海洋的上方便尽情展望着这生命的流动，那一朵朵浪花在一次次与岩石的撞击中跃起，再落下。纵使无法征服顽强的岩石，却依旧坚持最初的信念，并在一次次的对峙中发出汹涌的呐喊，以显其永不放弃的信念。在这蓝色天堂，蒲公英的种子受到了极大的震撼，原来如此柔弱的水汇集在一起时竞可以如此强大，原来坚定的信念是那么美丽，原来自己于天地之间是如此渺小。

在惊叹的刹那间，天幕上的浓云缓缓聚成一团，遮蔽了明媚的阳光，如同被镂空的躯体，一点点地喷射出最后的光泽，然后就黯淡下去。继而，海面上涌起了惊涛骇浪，蒲公英的种子在风儿的带领下依依不舍地告别了这片美丽的海域，来到了深谷之中。

深谷中四面都是巍峨的高山，山势险峻，如同用刀刻过一般，面目沧桑，此起彼伏。忽然间，一声清脆的雀鸣从远处传来。细一看，在一棵参天古树上，一只山雀正在卖弄自己的歌喉，吱吱喳喳地叫个不停。这幅如此有趣的场景，真叫人忍俊不禁。再一看，四处的树木都青翠欲滴，郁郁葱葱，仿佛是一个森林的王国，散发着无限生机与活力。

正当蒲公英种子尽情与雀儿共享美景时，天幕中落下了滴滴雨点，‘滴答滴答’的声音仿佛闹钟一般催促旅行的种子与风儿尽快寻找停息的地方。于是，风儿更加奋力地往前去。

最后，它们来到了一片一望无际的田野上，这里长着许许多多的芦苇，在风中摇曳着，形成了一阵阵浪潮般的涌动。风儿轻轻地将蒲公英的种子放在了土地上，给了种子们最后一个微笑变湮灭在了空中。蒲公英的种子便在努力将自己深深扎入泥土之中，尽情享受着自然甘甜的雨露。

一路走来，种子们已经看到了许多美丽的风景，感悟到了自然的神奇壮美，并且到达了自己梦寐的远方。这一过程，变成为它们美丽的回忆，给其人生添上了难忘的一笔。接下来，种子们今后将永远停留在这片陌生的土地之上，用其一生去孕育一代又一代的蒲公英种子。当它们的孩子长大后，它们便用一种慈爱的目光送种子们与风儿结伴，去寻找属于它们的远方。

韶关市翁源县龙仙二中初三：陈桂芳

住金边镂空的笼子里，望着天边那遥远的一轮明月，金灿灿的，又大又圆。那皎洁的月光照在我的翅膀上，映出了淡淡的黄……

十天前，我在林子里被抓了进来，放进了这华丽的笼子里。开始，我一个劲儿的撞这笼子，我没日没夜地撞，到最后我的漂亮的羽毛被撞了下来，我原先快乐的脸上充满了痛苦。在最后一次撞击时，我终于明白，它是撞不开的!

我整日只吃些水与食物，我回忆着以往我无拘无束地在天空中飞舞的样子，看见我在这狭小的笼子里蜷缩的情景。我望着窗外的天空，春光明媚，到处生机勃勃，绿油油的草地，伸出嫩芽的老树，还有太阳那火红的身影，照射着我。一想到爸妈，我也禁不住泪流满面，在影子里幻出他们的模样。

慢慢地，我开始乐观起来，想着总有一天我可以飞出囚笼，飞向那令人向往的蓝天!我开始注意起四周环境，我在一间书房里，常有我的小主人活动的身影。

刚开始我挺害怕他，以为他跟抓住我的那几个坏人是一样的，每当他把手伸过来的时候，我就连连后退，那胖乎乎的手却在我眼中成了可怕的折磨。一天两天……慢慢地发现，他是没有危险的，一次又一次，看着他那友善的脸，有时还对我笑笑，那熟悉的面孔是多么亲切啊。渐渐我不再躲避，我十分享受地接受了他的抚摸，他也慢慢越来越关心我。

我还是向往着蓝天、白云，每当我凝望天空时，他都若有所思地看着我，看着我憔悴的脸，看着我枯黄的脊背，我也望着他，又望望蓝天，望望家的方向……

那天，夕阳西下，火红的夕阳映红了我的毛发，漂亮极了!只看见小主人走过来，解下了绳子，把我连同笼子放上了阳台，轻轻地把我拿了出来，抚摸着我的羽毛。夕阳把一切都染红了，唯有那青草绿树永不褪色。我被放回了天空，迎着耀眼的夕阳，我回头望了望他，他的眼中带着泪水，我又继续飞向天空。

那一刻，我感受到了自由……

每个周末、假期我都想出去旅游，不然成天闷在家里有什么意思呢？

每当没上学时，我在家里写作业，我一旦写完作业后，就会向爸爸要求去玩。可是呢，我老爸是个超级无敌的大懒人，总会找借口，比如说：“不是刚玩过吗，还想玩？肯定不行啦。我需要休息，不可以带你去玩……”

我总是想象，如果出去旅游，外面的世界会是怎么样的？肯定要买一大堆零食在火车上慢慢吃。可能会去买些纪念品，还会带我去玩，或许，会住上5星级宾馆！但肯定会去观赏风景，了解当地人民的习俗，特色等。

之所以我向往旅游，是因为旅游的过程中一切都很有趣，使我忘记那些不开心的记忆。坐在火车上，一边看风景，一边做事情，最重要的是吃东西。入住宾馆，发现是五星级的，于是那看看，这翻翻，每发现一样普通宾馆没有的东西，都像发现新大陆似的尖叫。参观参观，游玩游玩，我总是喜欢观察。一会儿发现了没见过的小虫，去报告妈妈；一会儿发现了非同寻常的植物，去告诉爸爸。他们都说我没见过世面。其实我想说的是：“我才十岁，对地球的事物并不了解，说我没见过世面很正常，旅游只是让我更加了解这世界，添加对生活的兴趣。”

想着，想着，我仿佛在世界各地游玩……

转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。

我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。

我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。

我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。

现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是彩色的。

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

向往自由，是一切生物的天性。任何生物都不喜欢被约束、控制、囚禁。

人类不喜欢被约束，他们向往自由。所以人类总是在不断尝试解掉这束缚。小到个人，大到种族，都把自由看得最重，宁愿牺牲其它，也不会放弃自由。

其它生物同样如此，可是，人类忽略了它们，只是任自己如蛛丝般一圈圈缠绕它们，令它们窒息。

狼向往自由，人类将它们关在铁笼中度过余生，而它们的天性——向往自由，让它们一步步在笼中徘徊，让它们将向往自由，融在铁笼上一排排血肉模糊的牙印。

马向往自由，人类将它们安上沉重的马鞍，钉上冰冷的铁蹄，任人所骑，而它们的天性——向往自由，让它们为人所用乖顺到极致的突然狂暴起来，挣脱缰绳，踏伤试图靠近它的人，不顾一切向前奔跑，就好像那一望无际的草原，万马奔腾，卷起尘埃无数。

蛇向往自由，人类将它们扔进玻璃箱中观赏，而它们的天性——向往自由，让它们不停用头触壁，鲜血淋漓。

麻雀向往自由，人类将它们捉入鸟笼嬉闹，而它们的天性——向往自由，宁愿饿死也不苟活。

虽然其他生物没有人类那么高的智慧，没有人类那么强大，它们只是地球上的小小一员，但是，它们的天性与人类一致，它们也向往自由，只是，人不知道，只是一味向它们索取索取，让它们尝遍约束、控制、囚禁之苦。

是的，它们弱小，在人类面前不堪一击，但是如材料中的一样，它们天性如此，谁也改变不了它们的天性，剥夺不了它们向往自由的权利。这是上天注定了的。

人类却妄想要剥夺它们的权利，改变它们的天性，如将向往蓝天自由的鸟儿折翼，注定鲜血淋漓，注定心有不甘，注定它临死也瞪着眼睛看天空。而人类，正是这一切事实的行刑者，却一边自欺欺人给自己带上善良怜悯的面具，一边如地狱的修罗双手溅满鲜血，残忍虚伪。————请放它们自由

[以向往自由为题的作文

“一辆，两辆，三辆”，我不厌其烦地数着过往的车辆，像个小孩子似的，却用手捂住口鼻，不让汽车尾气进入我的呼吸道。

我抬头仰望天空，原本有着海水一样湛蓝的天空，飘来一片片黑云，放眼望去，高大耸立的烟囱正在不停地“喘息”着，不时吐出的黑烟使天空由湛蓝变成暗灰色。从高处犹如瀑布直下的建筑垃圾和泥泞不堪的道路使我大吃一惊。我不禁扪心自问：“这还是以前那个美丽的小区么?原本安谧清幽的小区消失了么?”

嘈杂的机器声损害着我的耳膜，我抬头看向树梢。有些诧异，原来的鸟儿呢?怎么没有听到他们婉转动听的歌喉了呢?回首再看，也是，家园被毁，扰人的噪音就像震荡超音速一样挑拨着人们的神经。就连鸟儿也经受不起噪音的折磨而选择“远走他乡”了吗?

我不禁感慨万千，这不是我所向往的生活。我向往宁静悠远的生活。我向往田园生活，安谧自在，无拘无束，更没有扰人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看着灿烂的向日葵迎着朝阳抬起它的脸。在向日葵田旁边，我并不想要带电梯的那种高档别墅，豪华高档自然昂贵。在我的潜意识里，我愿意用这些钱去救助贫困的山区孩子，我只想要一个朴素淡雅的小木宅。木屋前面便是一条潺潺的小溪，溪水冲向棱角分明的岩石，拍打在岩石上的水花溅在了我的脸上，带着丝丝清凉，无比舒适。

我坐在河岸上，让溪水不停地拍打着我的双腿，看着不远处的柳树芽，清新雅观的绿色为田园生活平添了一份不一样的姿色。我想种一大片薰衣草，田间有一棵古树，树上吊着火红色的秋千。闲暇时我可以坐在秋千上看书来打发时间，也可以坐在古树上品尝泉水和花茶相结合，品尝着清新的花茶，更为美妙。我轻摇着一把竹扇，习着凉风，心中好不惬意。

我躺在藤椅上，渐渐步入梦乡，我依然能听见竹林里婉转动听的鸟鸣声，蝴蝶伴着鸟鸣声翩翩起舞，鱼儿似乎也想加入这曼妙的舞会中来。可惜，它却只能在水中展现它的姿色。夕阳斜映，映着田园里的一切。，犹如一副画卷，让大地镀上了一层金边。我再次抬头仰望天空，对，就是这种海一般的湛蓝，我不再失望叹息，这就是我所梦寐以求的生活。

我想过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。当我欣赏彼岸带给我的美丽时，我告诉自己，这就是我所向往的生活!

小小的我对浩瀚的宇宙充满着无限神奇的向往：我向往坐在人造卫星上去宇宙空间站，我向往穿上宇航服去看看美丽的银河系，我向往火星上真的有外星人……这一个个美丽的向往如夜空中一颗颗明亮的小星星在我心中不停地闪烁着！但我最向往的还是想看看银河系是个怎样的“世界”。

有一天晚上，我好奇地问妈妈：“妈妈，什么叫银河系？”“孩子，银河系是地球和太阳所属的星系。”“妈妈，我真的很想去看一下……”“呵呵，银河系很大很大，即使使用光速飞船也需要1000 亿年的时间呢。”“那我们从银河系的这头飞到那头， 总可以吧？”“嘻！银河系里有数千亿个星体，我们逛也逛不过来。”听着妈妈语重心长的话，我渐渐地进入了梦乡……

我飞呀飞呀，好像眼前看到了一个有很多星星的星体。它远远望去，就像一个体育锻炼用的大铁饼。“哇！好漂亮。这就是银河系吧！”这时，一个厚重的声音，从遥远的地方飘来：“小朋友，你从什么星系上来的呀？”“我来自地球！”我不慌不忙地回答道。“你来银河系干什么？”“我想知道银河系里有多少颗小星星？”“哈哈，银河系里大概有2000 多亿颗星星呢！”……

“丁零零！丁零零！”闹钟响了，我揉揉眼睛，开始起床了。

啊，我现在一定要好好学习，长大了要带上爸爸、妈妈，驾驶着宇宙飞船去美丽的银河系遨游！

我从小向往天空，因为我觉得，天空总是千变万化，有时候万里无云，有时候乌云满天，有时候多彩艳丽。看到了天空，就让我想到小孩子变化无常，但又带着童真的脸，让我觉得轻松很多。

站在学校的天台上，风一阵一阵的吹，特别凉爽。仰视蓝蓝的天，深深地吸一口气，你会觉得沁透心脾。不信？你可以去试试！今天，洗完澡后，来到教室，我发现今天的天空很特别。

起先，天空是棕黄棕黄的。我的脑海中瞬间出现了一幅金黄色的画卷——稻海。一阵风吹了过来，仿佛闻到一股稻谷的清新气息，一波接着一波棕黄耀眼的海浪，让人忍不住想上前去触摸。如果旁边还有几个快乐工作的农民哼着乡间小曲儿，那将是一幅多么令人陶醉的画面啊！我爱这种棕黄，因为那意味着丰硕的成果。

接着，天空又变成了荷花样的粉红。另一幅画呈现在我眼前：大片的荷花池旁，站着一个女孩。他长长的秀发随风飘着，身穿粉红色的连衣裙，脸上微微泛红，嘴角微微上翘。女孩笑的很可爱。她好像很快乐。如果再闻着莲香的同时，还听着用竹笛吹得欢快音乐，那将是什么样的一个境界呢？我喜欢这种粉红，因为这意味着无限的快乐过了一会儿，天空又变成了淡淡的紫色。我的脑海里在一次出现一幅画：一条淡紫色的晚礼服，长长的裙子之拖到了地上，要得地方系着一条细细的丝带。晚礼服的质料很好，很滑，一垂到底，还带着点玫瑰的香味。我喜欢这种淡淡的紫，因为那意味着高贵的美丽。

再看天空的时候，已不是淡紫色了，已经变深。深紫色，那么神秘。这又让我想到了童话故事中常常出现的神秘的书。书里写了许多神秘但拥有强大力量的魔法，如果有人找到了它，就会成为伟大的魔法师。我还喜欢吸那些带点神秘色彩的古典音乐。一个播放这种音乐的音响前，翻着这样的一本书——一幅吸引人的画。 我喜欢这种神秘的紫，因为那意味着智慧。

晚自习下了，再看天空，它已经回到了原来天空的颜色，向大海般的蓝。我真的不知道该如何去形容那种蓝。它比天蓝色更纯，好像一瓶矿泉水，没有任何装饰，没有任何调配；他比深蓝色更深，好像万丈深渊，让人陷之而无法自拔。可能只有画家的画笔下才会出现这种蓝色吧。我不知道我能把这种蓝想象成什么，但我明白，我们的生命中也不能缺少这种蓝……天空，丰硕成果，无限快乐，高贵美丽，伟大智慧，难以琢磨……我喜欢天空，喜欢这种天空，喜欢这变化多端的天空，喜欢天空……明天的天空，会是什么样的呢？

[向往天空学生作文

什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说，自由就像空中的鸟儿，无拘无束地飞翔;有人说，自由就像水里的鱼儿，爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然，无忧无虑地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。

走在乡间的小路上，观赏着路边五彩缤纷的野花，真是让人心旷神怡!微风吹过，小小的野花摇头晃脑，就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着，我忽然觉得 自己就是路边的一朵花儿，在微风的吹拂下边歌边舞，“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候，“叽”的一声，一只燕子从头顶上 掠过，打断了我的思绪。看着燕子远去的身影，我想：如果我是这只燕子就好了，想飞多高就飞多高，要飞多远就飞多远。

不知不觉的，我就来到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到边的油菜花就像金黄色的地毯平铺在大地上。忽然间，我觉得自己就像一个小精灵在上 面打滚、嬉戏，那才叫个爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黄色的小蝴蝶。我尽情地在油菜花地里奔跑着，我觉得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花丛中翩 翩起舞……

漫步于乡间小路，闻着花香，赏着花貌，充满着自由与快乐，谁不向往呢?

[我最向往的自由作文

向往仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，悄悄的钻进花苞里，期待太阳升起时，缓缓地向上浮起。

向往犹如一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲上那嵌满尖棱的岩石，奔向属于自己的大海。

我向往一种叫做平淡的生活。悠闲，舒适，清静正是我心中的向往。

悠闲是一幅充满诗意的画。就像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山。”

当我独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜的山茶，轻摇着一把竹扇，习着清风，心中好不惬意。

舒适是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵优美的笛声，即使我步入梦香，依然能听见竹林里婉转清脆的鸟鸣声。时不时，竹林中间夹着的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我干裂的嘴唇上，正好润湿了它，此时心中流露出的只有笑容。

清静是一副墨香浓重的书法作品，看着恬美的小溪，只能听见笔尖掠过宣纸的轻响，或只能听见我朗朗的读书声，这时满心都是悠静的。

这就是我向往的生活，一种平淡的生活。