向往远方作文20篇

远方有着人们无穷的渴望；无限的遐想。向往远方，向往我们明天的道路。

_题记

看，那是远方！那是李白看到孤帆远去的远方；那是哥伦布遥望茫茫海天的远方；那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方；那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。

远方的人儿，你们何时能回来？新一批的开拓者已准备踏上征途，走过三百六十五里路，走过春夏秋冬，走过艰难险阻，走到那神秘的远方。

远方有什么？是鲜花锦簇还是荆棘丛生，是瀑布飞溅还是幽壑险滩，是文明开放还是荒夷野蛮？人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光，才使远方充满巨大的诱惑，人们才不断想象着它的美好，将它作为自己灵魂的寄托，久而久之，人们再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住灵魂里涌动的向往，迈出了走向远方的第一步，勇敢地踏上了征途。

现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去，人们的开拓使向往、追寻的远方，变成了现在的现实；而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过，人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前，“开拓创新”是人类的老祖先最经典的生存之道，远方永远是人们的新目标。人们向往远方，不仅仅是远方有美好的生活，更因为远方有他们未曾经历过的种种挑战，具有他们所有的梦幻与激情。

向往远方是李清照的“一种相思，两处闲愁”的幽思，向往远方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往远方是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱，向往远方是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象，也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇，描绘着美丽的生活；向往远方也是秦始皇的利剑、汉武帝的竹简，上面写满了征服的欲望。

向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

屋外传来鸟儿愉快的歌唱声，我在清晨第一缕阳光透过木窗再顺势洒落在地板上的时候醒来，开始了美好的一天。

早餐喜欢把鸡蛋煎成自己喜欢的模样，装盘时再用水煮花椰菜和喜欢的水果点缀一下，奶油面包还喜欢涂上最爱的沙拉酱或者番茄酱，最后来一杯温牛奶。喂饱了肚子之后，我会提着爷爷编好的花篮打算去外面摘野菜。推开门，扑面而来的一阵阵花香使人的身心一瞬间就放松下来。

是的呢!我想在森林的深处搭一个小木屋，外面用篱笆围了一个花园，里面种着来自森林里的各种各样的花，每天早上我都可以看着它们在晨露的滋润下绽放着它们最美的模样。

挎着小花篮，沿着小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中，住在树上的动物朋友用它们美妙的歌声跟我打招呼;路过小溪边，鱼儿在跳出水面的时候也拍打着尾巴向我打招呼;陆地上的动物朋友们也围绕在我旁边蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后，我提着满满一篮子的鲜花和野菜回家。

午后，趁着阳光柔和，微风徐徐，邀请我的朋友们来光临我的木屋，再带她们提着篮子、带上吃食来到另外一个天堂也就是木屋后面摘草莓，然后提着各自的战果在铺好的桌布上面开始午后聚餐。最后金灿灿的余晖渐渐染红了天际，灿烂的云霞被染得一片绯红的时候，趁兴而归。

与朋友分别之后，我在小花园里架起了篝火，准备食材。当一切准备就绪之后，星星在天上眨了眨眼睛，仿佛在告诉我：开始晚宴吧!

我坐在篝火旁边，旁边还有我早上遇到的动物朋友们中，它们安静地听着我说话，时不时还会发出几句叫声来回应我，在我的絮絮叨叨中它们渐渐陷入梦乡。

等到夜深人尽的时候，我还会来到秋千下面，拿出我的竹笛与树杈上的鸟儿合奏一曲。

一曲完毕，收笛，跟万物生灵道完晚安之后，在月光的映照下，沿着小石子路回到小木屋中。收拾完毕，钻进我的云朵被窝里，进入甜甜的睡梦中。

正所谓白驹过隙，转眼间，经过了十年的勤奋学习及埋头苦读后，我终于升上了初级学院。再过两年，我在初院的光辉岁月就将结束了。但是，这并不是一个终点，而是一个全新的开始。因为我将向着我学习旅程中的另一个阶段迈进¾¾大学教育。

“大学”是一所提供高等教育的学府，只有在学业上表现最优秀的学生才有资格接受这种教育。不知有多少学生在学业上努力奋斗，努力考取优异的成绩，为的就是进入大学。当然，我也不例外。记得小学时期，我的目标就是要长大后进大学。相信这个目标在不久的将来便能成为事实。是的，我向往大学生活，热切期望自己能成为一名大学生。

我想，要是两年后能顺利踏进大学的校园，我首先会尽力结交许多朋友，扩大自己的生活圈子。毕竟，能认识各种各类的人是一件非常有趣的事。假如让我结交到一些修读工程系、法律系或医学系等的朋友，我们就能互相学习，一同走过大学的那段日子。这种感觉很美好，对我而言是一种“推动力”，因为有朋友的陪伴让我领悟到我不是孤独的。

在念大学的那几年，我会选择住进宿舍。相信许多大学生住宿舍的原因是因为住家离校舍太远了，回家的路程须花费很多时间，很不方便。但是，我想住宿舍却是因为我想尝试过独立的生活，一种没有牵挂、不受约束的生活。从小到大，父母都督促着我的起居饮食，无微不至地照顾着我。如今都长这么大了，我希望能有自己的一番作为和生活方式，不要让父母操心。

大学生活可以是非常多姿多彩、充满活力的。有些大学生整天只顾着上课和自修，书本以外的事他们都置之不理。虽然专心读书并没有错，但这也太缺乏趣味性了吧!不妨抽空参加一些课外活动来减轻压力，或是和一群朋友去看场电影来松懈一下精神。早上上课，下午忙课外活动，晚上和朋友一起去玩乐。这样一来，我的生活将会过得更充实有趣。

大学时期，也应该是时候交个男朋友了!我想，勇敢地谈场恋爱，让自己坠入爱河里，会是一次甜蜜的经验。最好是让我交到一位医生男友，我们两人一起读书、温习功课等等。这会鼓励和促使我勇往直前。到大学才交男友，会给予我更多机会选择理想的对象。毕竟，选择男友时也该找个“符合自己条件”和志同道合的嘛!

其实，我自己很清楚，理想的大学生活和现实还是有一段距离的。现在我要做的，是加备努力，在‘A’水准会考中考取好成绩。但愿我能梦想成真!

向往,这个富有诗意的名词，随着年龄的推移，也渐渐走进生活。我向往大学，我向往放假，我向往儿时的天真无邪。

不过，2008年作为一个炎黄子孙，无疑是向往去北京旅游，同一个梦想。 北京乃是中国的首都，是一座文化悠久的古城。08，举世曙的奥运盛事将在北京举行，身上流着中国血的我，真希望去北京加油助威!

去北京旅游，是我所向往的。北京有宏伟的天安门广场;流光溢彩的故宫;堪称世界奇观的长城;经典绝伦的鸟巢主会场河水立方工程。

去北京旅游，是我所向往的。地地道道的北京烤鸭;传统美食麻婆豆腐;王府井路上川流不息的轿车;中心街高耸入云的摩天大厦。

去北京旅游，是我所向往的。亲自领略北戴河的风光;坐上小船;欣赏壮丽的日出日落;躺在海滩上，和拂面的晚风为友，与婀娜多姿的垂柳作伴;那种乐趣真是让人联想伏翩。

去北京旅游，是我所向往的。那儿的景物美不胜收;那儿的古迹多不胜数。亲自领略的感觉会美妙极了吧! 向往去北京旅游，一睹它的风采!

未来，虽然是一个遥不可及的话题；但是，有时却近在咫尺之间。对未来的想象与探索也永无止境。

作为一个处在青春花季中十四五岁的少年，我有梦想，有奋斗的目标，并努力向着这个目标前进，这就是未来。没有人能预见未来，只有懂得付出的人，未来才会对他有所回报。有因必有果，而那些整天庸庸碌碌的人，未来决不会对他有所眷顾。

在未来的日子里，机器人已不再是神话。公路上，家中，工厂里随处可见机器人。机器人成为人们生活中的一部分。它可以充当交通警察在烈日下指挥交通，也可以成为家庭主妇在家中做家务，还可以从事流水线作业，做着单一的工作，甚至可以冲进火场救人，深入海洋矿山等等。任何人们不愿意做或做不到的事情都可以交给机器人，它会义不容辞地去完成。

在未来的日子里，地球不再是一个蓝色的大水球，而是一个大绿球。树木几乎覆盖了地球的百分之八十，放眼望去，全都是花草树木，空气格外清新；鸟语花香，一片绿意，生机勃勃；仿佛回到了原始的美丽，人们脸上挂满了笑容，在花丛中嬉戏、玩耍；可谓是“黄发垂髻，怡然自乐”。

在未来的日子里，交通发生了很大的变化。大街小巷行驶的都是太阳能小汽车、太阳能摩托车、太阳能运输车。所有的汽车都是以太阳能为能源，没有污染，既保护了环境，又节约了能源，两全其美。而在地面上方三四米处，已是飞车的天地；飞车能随意地在这个高度上飞行。这就又多了一条交通道路。而这些飞车的驾驶员如果违反交通法规，同样会有空中警察来劝规和管理他们，直至依法处置。

未来是美好的。未来不是梦，只要大家共同努力，一起奋斗，未来就会成为现实。

时光匆匆，岁月流逝，转眼我的小学生活就要过去了，我即将面临着离校的考研，即将要踏入初中的大门了。初中，人生的第一个转折点，这将会是你小学六年的全部考验，不过，初中生活是怎么样的呢？和小学生活一样吗？我趴在桌子上，不禁幻想起来，我向往的初中生活是……

我向往的初中生活，哪里的老师应该是和蔼可亲的。老师会在校门口迎接新生的到来；会带领新生参观校园；会在学生垂头丧气时给予他帮助，给予他鼓励……啊！我向往那样和蔼的老师！我向往的初中生活，哪里的同学应该是友好相处的。同学们会主动地和一些比较内向的、容易害羞的新生交朋友；会在死党生气时劝解她；会在同伴高兴时陪着他一起高兴，伤心时陪着他一起伤心，发疯时陪着他一起疯……啊！我向往那样友好的同学！

我向往的初中生活，哪里的校园应该是美丽可爱的。可爱的校园会让新生一看忘不了；会让学生家长们与老师校长的交际上升；会让烦恼气躁的人一进这个校门，烦恼、气躁等等一切不好的心情瞬间就挥之于云霄之外……啊！我向往那样美丽的校园！

啊！我向往的初中生活是多么美好啊！现在，我们是祖国的花朵，未来的主人公，我们应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！

被束缚的世界，每个人的身上都被一颗名叫“规则”的无形的绳所约束，学生被学业所压迫，职工被工作所压迫，老板被金钱所压迫，官员被权力所压迫……我，不想被任何教条约束，我有一颗向往自由的心。

我想要的是降水量那般自由的生活。

世人皆知，陶渊明不堪官场的黑暗与世俗的斗争，甘愿隐居山林，过起了隐士的生活。他可以在山林间四处游玩，而随心所欲；他可以不谙世事，过上自己喜爱的生活。他所做的每一件事都凭借他心中所想，他是自由的，他可以做自己喜欢的事，没有任何事物的牵绊，他有着自己自由的生活。

陶渊明的.生活用品羡慕，好像天性般父母特别喜欢约束我，因为他们的管教，我放弃了五子棋，放弃了乒乓球，放弃了与朋友出去的机会，我想要一种无拘无束的生活，我有一颗向往自由的心。

我想要的是鸟儿那般自由的世界。

鸟儿飞翔于天空，它们有自己自由的蓝天，它们的世界里是自由，鸟儿可以很早就出去觅食，也可以像人类一样偷懒到日上三竿；它们可以自由自在地随心唱歌，而不会像我们一样如果去马路上大唱歌曲会被当作神经病；鸟儿不被什么规则所束缚，而人类有自己生存的潜规则。鸟儿的世界里是自由，我们的世界里是约束，鸟儿可以飞翔于蓝天，自由自在，没有忧愁，没有烦恼，只有自由快乐的歌唱。

鸟儿的自由世界让我向往，每每看到它们掠过天空，心中涌出的是阵阵酸涩，我想要抛开作业，抛开管教，抛开烦恼，拥有一片发球自己自由的蓝天，我想要鸟儿自由的世界，我有一颗向往自由的心。

人，生有自由的权利，却从未得到过真正的自由，自由的世界里有着无拘无束的快乐，我宁愿是鱼钩上的铅块，沉入大海，去深海中寻找我丢失的自由。我有一颗向往自由的心。

得不到好成绩的同学肯定觉得，成绩好的同学，父母肯定很疼爱他，从不批评他。其实呢，成绩优异的同学反而会羡慕成绩差的同学。他们可以没人管束，当他们取得比以前好一点的成绩，家长就会很高兴。反而成绩优异的同学，以前是数一数二，突然间降到第4、5、6名，哪怕只是级排名，家长都会责骂一番。

我多么希望我的家长，在我成绩下降的时候，能够低声细语的教导我，而不是一番责骂。那该有多好！在周末的时候，如果他不要求我在做那些讨厌的试卷，该有多好，让我自由自由，让我可以开心地玩耍。虽然我知道他们是为了我好，可是也请不要约束我的自由。

好么，让我有一个快乐美好的童年！

自由是什么？是像小鸟在蓝天上飞翔吗？是像小鱼儿在小溪里游玩吗？还是像小孩子那样快乐嬉戏？

翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利，小鸟可以去亲吻白云，拥抱蓝天。草丛中，树林里，小溪边，都留下过小鸟的踪迹，它是多么自由啊！但是，那一声声无情的枪声，剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中，树林里，小溪边。

小孩们在田野间蹦蹦跳跳，感受阳光的沐浴，暖风的吹拂，还有小野花的香。一路走来，留下了他们的小脚印，连泥土也带上了这份童真。渐渐地，脚印变大了，因为这群天真的孩子长大了；慢慢地，脚印变深了，因为这群快活的孩子肩上的责任更重了，压力更大了。他们的笑声变淡了，变少了，他们的自由随着脚印慢慢地少了。

小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天，和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩，听叮咚的泉水潺潺流过；晚上，明亮的月光照在小河上，伴随着鱼儿们入睡但是，那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪，鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着，它们的自由已被限制。

曾梦想自己是童话中的雪孩子，一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白，拥有广阔，拥有天真，拥有欢乐！

曾梦想自己是一片云，一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼，一丝忧愁！

曾梦想自己是一棵草，一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙，整日的操劳！

这些就是我对自由的诠释。

我真的特别迷恋红色，红色是崇高的希望。红色象征着炽热的火焰，生活的灿烂，胜利的旗帜，奔放的激情，红色是人生中的纯真时代。

红色是暖色中热烈的颜色，是让人高兴的颜色；是喜庆的颜色；更是让人充满着激情的颜色。天上那火红的太阳，无拘无束地放射着光芒，给人以热情，让人活力四射，它用最热烈的双手抚摸着大树，让它们茁壮成长。温暖的阳光穿梭于微隙的气息，舒淌，漫长。

紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满。阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。

阳光给人们的的一种感觉是温暖的，冬日的阳光也不例外，它给人们的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，每当早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。

清晨国旗迎着朝冉冉升起，看着高高飘扬的国旗，我的眼中闪烁着泪光，不时想起，是伟大的革命者用鲜血换来我们幸福的生活。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，昂首挺胸，它向全世界展示了我们的强大国威。

红色啊红色，人们离不开你，你更是民族的希望，国家的象征！

远方有着人们无穷的渴望;无限的遐想。向往远方，向往我们明天的道路。

——题记

看，那是远方!那是李白看到孤帆远去的远方;那是哥伦布遥望茫茫海天的远方;那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方;那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。

远方的人儿，你们何时能回来?新一批的开拓者已准备踏上征途，走过三百六十五里路，走过春夏秋冬，走过艰难险阻，走到那神秘的远方。

远方有什么?是鲜花锦簇还是荆棘丛生，是瀑布飞溅还是幽壑险滩，是文明开放还是荒夷野蛮?人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光，才使远方充满巨大的诱惑，人们才不断想象着它的美好，将它作为自己灵魂的寄托，久而久之，人们再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住灵魂里涌动的向往，迈出了走向远方的第一步，勇敢地踏上了征途。

现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去，人们的开拓使向往、追寻的远方，变成了现在的现实;而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过，人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前，“开拓创新”是人类的老祖先最经典的生存之道，远方永远是人们的新目标。人们向往远方，不仅仅是远方有美好的生活，更因为远方有他们未曾经历过的种种挑战，具有他们所有的梦幻与激情。

向往远方是李清照的“一种相思，两处闲愁”的幽思，向往远方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往远方是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱，向往远方是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象，也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇，描绘着美丽的生活;向往远方也是秦始皇的利剑、汉武帝的竹简，上面写满了征服的欲望。

向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

[向往远方励志作文800字

随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的画面被摄入了镜头。这绚丽多姿，五彩缤纷的花花世界就被顷刻浓缩在这方寸土间。摄影——我课余生活的爱好。

星期天，我拿着照相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……构成一幅幅和谐美好的画面。

我该照些什么呢？雄伟的建筑、鲜艳的花朵，还是秀丽的山水呢？我正低头遐思……啊！有了，“咔嚓”一声脆响，你猜我照到些什么了？——手，那混迹在人群中的手，捧着书本的手和那援助之手，构造的惟妙惟肖，看到这些不一样的手，我们就能联想到手的主人脸上浮现出的微笑，那么绚丽，那么夺目，像天使般绽放在蔚蓝的天空中。

“咔嚓”，又照下了什么？哦，是脚，漫步在悠闲小径上的脚；运动员飞奔的脚，看着他们我热血沸腾了，因为这不是在踌躇、在徘徊的脚，而是勇往直前，向上攀登的脚，它在人类前进的历史上留下了坚实的印迹，多么令人振奋！看到它们，就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑是鼓励的笑，是奋发向上的笑。

“咔嚓”，这次照下的是一张张笑脸了，工人们下班时舒心的笑；接待友人时会心的笑；帮助他人时真诚的笑。看到收获时欣慰的笑；老人们慈祥的笑；儿童们嬉戏的笑……这些笑都凝聚成了一片笑的海洋，广袤无垠、碧波荡漾。

看到这些画面我也不由得笑了。

你想看看这些精彩的画面吗？其实在你的身边就有：有欢声笑语、有嬉戏欢畅、有舒心快乐……我非常向往这样的环境，我要去揭开它那神秘的面纱，置身于其中。因为每个成功者的背后都有心酸的往事。失败的痛苦、闪光之时不知道是多少岁月的累积，它让我看到了一个广阔美丽的世界，它让我充满了对生活的热爱，对未来的憧憬，对美好事物的追求。

告别懵懂的小学生活，我开始了新的梦；告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活，跨入梦想的殿堂！

我向往的中学生活是绿色的。背着书包，踏着幽静的校道，到处散发着沁人心脾的花香，一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的，充满力量的。

我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师，认识新的老师。教室里，和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念，告诉我们如何去宽容，关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”，和我们一起做实践活动。

我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广，认识新的朋友，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。当我遇到困难，同学们会与我一起分担，一起面对，当我有开心的事会与她们一起分享，当她们有不开心的事会向我诉说，开心的事会与我一起分享。

我向往的中学生活是红色的，红色代表热情。课堂一定是活跃的，有磨炼，有考验，当然，也少不了挑战。课堂上，同学们不是死气沉沉的，个个都充满着正能量，老师发问的问题，大家都能经过大脑，踊跃举手回答问题。

这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习，因此，我正加倍努力的学习，所谓“努力不一定能成功，但放弃一定失败”。

在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示着自己。在群星中，我不是最为耀眼的，但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活，将会充满风雨和阳光！

[我向往的中学生活400字作文

春节的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于中国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕

进入qq空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……记录内容的变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。

或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的更多，担负的更多，然而换个角度想一想，自己从以前对父母的不理解，现在对父母的殷勤期望的认识却又加深了好多。从初一到初三，整整三年，这三年中，自己对老师的负责，友情的可贵、学习的重要性有了特殊的经验，独特的感慨。当看到雪后孩子们堆雪人的情景，不禁开始向往童年的生活，但是，相比之下，我们收获的往往比失去的东西多得多，因为我们对生活有了更深的了解，因为我们逐渐长大了，懂事了。

当每个人开始静心的回忆自己走过的道路时，一定会为自己的改变而高兴，为自己的改变而感动，因为这些微妙的改变，让我们对其他事物多了一份思考，对难以读懂的亲情友情有了更深层的理解和感悟，让我们对生活有了新的动力，新的向往，新的开始，向往每一天……

我向往这样的生活。非富豪们荒淫无度的生活，非明星们光彩照人的生活，亦非政客们忙于应付的生活。平淡就行，简单亦可。

种豆南山，采菊东篱，日出而作，戴月而归。虽不能锦衣玉食，但也能不饥不寒。自由自在，无忧无虑。累也还是有的，可累得舒坦，累得安心。也许我更向往桃源之中的生活，如同陶渊明一样。与世无争，安安心心地过日子。正是这样的平淡，让他千古留名，也许有一天我会厌烦，但那一定是到了我该到另一个世界去的时候了。

仗剑走天涯，诗酒以为伴。曾经有一份公务员的工作交给了李白，高职高薪，可他不为所动。在一段时间的工作牵绊中，令龙巾拭吐，御手调羹，贵妇捧砚，力士脱靴后，拂手而去，又过上了原来的生活：以诗为友，以酒为伴，对月与影，自由自在。虽说捉月沉水中，倒也捞到个轻松自在，也便不觉得可惜。

有时，我也向往一些英雄们的生活。如同关云长。

我向往他的生活。为兄弟，两肋插刀，为社稷，只愿过上平淡生活，为世人创造平淡的生活，为保家卫国，上阵杀敌，快意十足。也许有几时，你会因眼前倒下的人感到惋惜从而想到自己会如何。可是，这是不允许的，因为这样会使自己身陷险境。战争往往会让你更加成熟，增加你的胆量，威震天下，这便不悔此生了。

而那种欲罢不能便是我有时才会向往他的原因了。

有时我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不会寂寞，这便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大声交谈，大声欢笑。纵使累点又有何妨。也许朋友会离开，可只要曾经快乐过也就无妨了。

而那种在刀口上过日子的生活便是我有时才会向往他的原因了。

我向往这样的生活，恬淡、自由、正义与朋友无数，遍布天下的生活，这样活着才有意义，才能让我感到心安而不烦躁。

仅此而已，我仅向往这样的生活！

今天是六·一儿童节，我们学校根本没有放假，也没有玩的时间。

下午最后一节是体育课，老师让我们在教室里看电视、写作业。老师一开始进教室的时候有三位同学在那里玩，其他的同学都在座位上写作业，那三个人被老师看见了，老师让那三个在外面玩的人罚站。江锦鸿对着同学们做鬼脸，有人告诉老师，老师让他到小屋站着，可他非要蹲着。过了几分钟，老师才让三位同学回来。老师给我们放电视，教室里吵吵闹闹，老师也没有说我们。看电视的时候，我的作业快写完了，我把文具、书平等收拾好就开始看电视了。

今天我不开心，下次过六。一的时候我希望能放假。

如果六。一让我当家，我会这样做：先让老师给我们布置一些作业，桌子上有很多零食，有的人吃着东西，写着作业；有的把东西放到桌洞里，等写完作业再吃；还有的人把零食放到书包里回家和家人们一起分享。这是上午做的事情，下午我们一起打闹，把桌子都放在小屋屋里，这样打闹地方就大了。可还有一个条件，就是不能有任何伤害。怎么样都可以，就是在地上爬都没事，我们玩到晚上八点多钟才回家。

这才是我想过的六·一儿童节，我很向往！

大海，一直是我心中的向往。

海是浩瀚无边的。呀呀学语时，翻开画书，我第一次认识了蔚蓝的大海。爸爸指着大海的尽头说：“这里就是遥远的天边。”长大了，我一定要坐上轮船去看看天的尽头。

海是温柔恬静的。打开小学一年级课本，朗读《大海睡了》：“她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。”哦，大海是这样的宁静、安详。我多想躺在她的怀抱里，让微微的潮水摇着我入梦乡。

海是激越奔放的。小诗《雨点》中的小雨点落到海洋里，“在海洋里跳跃”。原来大海还是激越、豪放的。什么时候，我能光着脚丫与调皮的浪花嬉戏一番。

海是富饶丰润的。读了三年级课本中《美丽的南沙群岛》中“她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力……”，我不禁惊叹：“原来大海是个巨大的蓝色宝库！”

海是顽皮淘气的。《赶海》一文我们学得兴致盎然，也让我这个生活在内陆的孩子第一次感受到大海带给孩子们的无穷乐趣。

海是神奇莫测的。《烟台的海》更是让我更深地认识了海四季的独特景观：冬日的凝重、春天的轻盈、夏天的浪漫、秋日的高远。

有一天，我们认识了陈爷爷，聆听了他的介绍，了解了他的事迹，阅读了东海舰队，我对大海的认识逐渐清晰：辽阔的海域是我们祖国神圣的领土，中国海军为保卫祖国领土日夜守卫。当一名海军，要有强健的体魄，要懂英语、会用英语对话，还要精通海军武器装备、熟知国际礼仪、了解外国文化风俗。

我更向往大海了：有一天，我能与大海嬉戏，能躺在她的怀里入睡，更能拥有海一般壮阔的胸怀，海一般永恒的信念。因为有那么一天，我将成为一名海军，一名开发大海、守护大海的军人。

向往大海，向往永不消沉的海，向往容纳一切的海。

周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷！

记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望！而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线！

仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种？是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意？或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁？鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为

翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受！

因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空！

不会变的是坚持“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中，一直到??

没有人会告诉你怎样去坚持去努力，你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持，可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说：“怎样知道了吗？我为什么不让你坐缆车了吧？！”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说：“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊！”我想了想然后点了点头。

对啊！想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶，一览众山小。”

[不会变的是向往天空初中作文

从小，我就向往能看一看大海，去有海的地方定居，我一直对水有一种特别的亲切感，可以说，我是在水边长大的，我家就住在松花江的边上，小时候，我常和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，开心极了。我是喜欢的运动是游泳，我认为游泳不但可以减肥，还可以放松紧张的心情。我喜欢在水上漂浮的那种感觉，闭上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。

现在，我最想去的地方就是海南，我有两个同学家是从海南的。从他们口中，我对海南也有了很多的了解。每到夏季，都有大量的游人去海南观光，看那美丽的大海，在大海里游泳。我想，对于一个爱海的人能去海南是最美不过的事情了。 而且，我也是一个比较爱吃的人，海南的水果都特别便宜，像香蕉、地瓜，当地人竟然都拿它们喂猪。我最爱吃的水果就是香蕉了，我想，如果我到了海南，一定能吃个够。听说海南的小吃也很有名，如果有机会，我也一定会去尝尝。 听说海南大学北门附近有一家做麻麻辣烫的，特别好吃，我也很想去吃，自从上高中，我就开始喜欢上麻辣烫了，不管是夏天还是冬天，我都喜欢吃，冬天，吃上一碗麻辣烫，我觉得顿时就不冷了，尤其是感冒，鼻子不通气儿时，等着吃完麻辣烫，鼻子也就通气儿了，那种感觉好极了。夏天时，我喜欢买一碗麻辣烫打包回来吃，旁边放着纸巾，边吃边擦汗，旁边也没有人，不用在乎自己的吃相，那种感觉可以用一个字来形容，“爽”!我觉得每家的麻辣烫味道都不一样，到现在，我还是最喜欢吃吉林串妹子的麻辣烫，觉得白城的麻辣烫都不够烫，不过，不管怎样，只要是麻辣烫，我还都是很爱吃的。

海南的夜市也很热闹，晚上有很多人，我也希望能去那里逛逛夜市，我想，也一定另有一番感受吧。

海南，是我现在最向往的地方。我想，我现在要做的，就是努力学习，希望毕业后能去海南工作。到时候，也带上我的父母，让他们也感受一下海南的气息。

作者：杨逍

我现在上小学六年级，马上就得升初中了，你们想知道我向往的中学是什么样的吗？让我来介绍一下吧。

我向往的中学，我觉得首先那里应该应该有很好的教学质量，要是那里的教学质量不好的话，考不上好的大学，你可不愿意呆在那里吧。

然后应该有很好的师生关系，不要有老师打学生，学生互打的情况，要是有这种情况的话，你一定不会在哪里待下去吧，每天都要提心吊胆的。

最后有一个良好的环境，应该有成片的苍天大树，绿油油的树挺拔的站立在路的两旁，还要有四季如春的花，让人看得赏心悦目，还要一个绿化性的操场，操场上有很多的健身器材。最后要有外观美丽漂亮，里面干净舒适的教学楼。

我向往的中学就是这样，那里可以很好的学习，优美的环境。

人，是有理想有目的地活着的。如果一个人所有的梦想/希望全部破灭的话，那么这个人对生活便失去了信心，觉得活在世上没有任何光彩，人生毫无意义可言，不如一死了之。与其拖着疲惫不堪的身躯苟喘残息在世上，不如痛痛快快地死去。那样便可一了百了，不用再面对人世的冷暖沧桑。可是，你有没有想过你身边关心你的人因你那残忍的自暴自弃而深深地刺痛了心。泪如雨般下，心也在慢慢滴血，但却挽不回你的生命!

“面朝大海，春暖花开。”――海子，一位现代诗人。但我却怎么也想不到他会卧轨自杀，会让那装满中华文化的身躯在黎明的天空下被辗得粉碎。还自的死令我悲痛万分，也让我一度错误地认为死是一种解脱!后来我在网上看到一篇名为《我们应该辛福并快乐地活着》的文章才让我纠正这个错误观点。在这篇文章里，我知道了人应该在今天的生命里向外明天更多的精彩，让我真正地辛福并快乐地活着。

三毛，一个后现代忧郁派诗人，她是自缢而死的。死并不可怕，可怕的是没有目的的死!黄继光/丘少云等英雄人物是为了解放中国这个宏愿而死的，这样的死才是死得光荣，死得其所。他们的墓碑让亿万万中国人民挥泪。所以我不赞同海子/三毛这样一来的死法，但我相信他们一定是遇到什么特别难解决的问题。

一时的冲动，引发了无穷的后患。于是便有了“一失足成千古恨，再回首已是百年身”的名句。

在今天的生命中勇敢地去构想那属于你自己的明天吧!不让昨天后悔，不让今天虚度，保留着对明天的希翼，