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洋娃娃作业(最新20篇)

你是总统先生,你的工作就是为每一个美国人民服务,对吗?既然这样,为什么不能帮我批改作业呢?今天小编就来分享洋娃娃作业,希望读者喜欢。

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今天没有家庭作业

全文共 478 字

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有时多么想成为5——6岁的小孩,整天没事做,上上幼儿园,唱唱歌,跳跳舞。过着无忧无虑的生活,如果时光能倒流,永远停在5岁的话,那真是太美了。

天天如山般的作业总是出现在我的眼前,做的手麻,指肿。我们时时都在想,如果没有作业该多好,至少5天、3天,哪怕一天也成啊!可是,怎么会呀!一课学完又是一课,补充习题,每日英语……多的说不清了。终于可算是太棒了,老师对我们说:”今天没有家庭作业!“话音刚落同学们有的围着老师转,有的围着教室转,有的高喊”老师—万岁,老师我爱—你!“各种各样的呼喊,数不尽。

在回家的路上我在想,太阳怎么又变红了,人怎么又变多了,车怎么也开快了,似乎我眼前的东西,都变了一样,世界变得更美好了,所有的景物,生物都变多了,像洗过澡一样。焕然一新。爬的楼梯也变少了,似乎一切都在帮我尽快回家,享受不做作业的快乐。

在家中,没有作业,没人管,可以看电视,玩小游戏,上网,听音乐,反正可以为所欲为。老师你真是太伟大了,我爱你。你总算可以放我们一马哦!

也许,人人都想拥有自由的一天,但如果你想有更大的成就,请你先扔下自由,回到笼中,创造出更宏伟的事业。

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篇1:做作业日记500字

全文共 616 字

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噩梦般的过了单元考试,还未喘气,老师就又开始上下一单元了,我只得准备战斗,天天背写英语单词,天天听写生字,时间十分紧张。我既想早点考试,结束战斗,又想晚点考试多复习复习,能考个好成绩。好矛盾啊!

这不,才上几星期就想着放寒假了。我还在心里打着算盘,要是寒假没有作业那就太好了,那我就有更多的时间可以自由支配了。

假如没有作业,我可以尽情地做自己想做的事情,不用担心老师的老虎脾气,不用担心妈妈的狮子脾气,更不用担心被同学嘲笑。我可以天天跑书店看书,并借上一本厚厚的名著,在家细细品读,每天都可以“充电”到十二点,妈妈也管不着,因为没有作业嘛!想着天天在知识的海洋里遨游,真是做梦都香甜。

假如没有作业,我可以游山玩水,明天去泰山,后天去华山,大后天去嵩山……把祖国的大好河山看个遍,既让我一饱眼福,又陶冶了我的情操,当要写作文时,我可以一吐为快了。

假如没有作业,我可以去东北玩,去那儿的旷野里堆雪人,往麦地里随便扔爆竹,亲身经历农家乐,还可以和那边的认识的朋友一起去砸鱼——傍晚,先用手电筒“引鱼出洞”,等鱼儿都聚在一块,再用砖头使劲把冰砸开,鱼儿就一条一条跳上岸,我们一条条往筐里捡,全然忘记了那是寒冷的冬夜。

假如没有作业,我会和好朋友结伴同行去黄河边捡垃圾,让祖国的母亲河再重新显现出它的美丽。我们就能再一次听到潺潺的流水声,听那有节拍的声音,那么动听,那么亲切!

啊!没有作业的日子真是好,快活似神仙,乐趣无限,希望真有这一天的到来!

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篇2:一次特殊的作业六年级作文

全文共 1033 字

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作业这个词大家都很熟悉,从小到大,老师布置过许多作业,我每一次都可以利索的完成。很多的作业我都忘记了,但是那一次的作业十分特殊,一直保留在我的脑海里,始终挥之不去。那是一个炎热的下午,语文老师正站在讲台上布置着作业。老师先把前两个作业写在了黑板上,然后又转过身来,有些神秘地说“最后一个作业是……”老师停顿了一会儿,有些同学就开始在下面小声的议论了。“哎,你说老师会布置什么作业啊?”“我也不知道……”老师看见大家已经开始议论起来了,就拍了拍手让大家停下来,又说:“最后一个作业就是洗一次衣服,而且不能用洗衣机洗。”听到这个作业,全班同学都炸开了锅,“我从来都没洗过,怎么办呀!”“平时都是妈妈洗的,我不会洗呀。”……

现在的孩子很多都是独生子女,父母都把他们都视为宝贝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,又怎么会让他们去洗衣服呢?我听到这次特殊的作业也愣住了,我也没洗过呀!但是平时看妈妈洗衣服时的样子,洗起来应该不难吧。因为要洗衣服,所以我一回到家就开始写作业,比平时还要快了半个小时。我走到了妈妈旁边,妈妈正在洗衣服。我对妈妈说:“妈妈,今天老师说要洗一次衣服,所以您让我洗吧。”妈妈用手擦擦头上的汗,说:“你不会洗衣服吧,写完作业就去玩吧,啊。”见妈妈不答应,我又说:“这是老师布置的作业,您就让我洗吧。”妈妈挡不住我的软磨硬泡,只好让我洗了。我让妈妈先去看会儿电视,自己搬了个小凳子坐在那儿开始洗。我像妈妈平时那样,先端了一盆清水,把衣服放进去,到入洗衣服泡了几分钟,在拿出来一件一件地洗。我先拿出了一件小一点的衣服洗,先洗污渍最多的地方袖口。我拿出刷子开始刷,但是刷了一会儿还是那么脏。我有些疑惑的想:咦?平时妈妈就是这样刷的,怎么刷不干净啊?我又开始用力的刷,使劲的搓,盆里的水都贱了一地,才干净了一些。妈妈看我这边的动静这么大,走过来对我说:“还是我来洗吧!”我又说:“不行!我一定要洗干净。”妈妈看我坚持要洗下去,就在旁边教我一些方法,还亲自示范了一下。学了妈妈交我的方法,虽然还是要费很大的力气洗,但是比刚开始那样轻松多了。我边洗边想:原来妈妈平时洗衣服看起来很容易,其实也是很辛苦的。我以后要帮妈妈多分担一些家务才行!想到这里,我也明白了老师布置这次作业的用意了。

通过老师布置的这个特殊作业,不仅锻炼了我做家务的能力,也让我知道了妈妈平时做家务有多累多辛苦,我们要帮妈妈分担家务,做一些力所能及的事,长大了要好好孝敬父母。

[一次特殊的作业六年级作文

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篇3:狐假虎威续写2年级作业

全文共 542 字

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自从狐狸骗了老虎之后,到处炫耀自己的聪明了不起,最终传到老虎的耳中。

有一天,老虎又遇到了那只狐狸。老虎看见狐狸马上冲它大吼到:“你这只狡猾的狐狸,上次借着我的威风吓跑百兽,害的我好几天都没脸见人!”狐狸听了老虎的话魂儿都快被吓飞了,可是狐狸毕竟是骗人的老手,它马上镇静下来。它皱着眉头对老虎说:“虎大王,虎大王,我不是想骗您呀!我只是想借着大王您的威风吓吓那些对您不尊重的动物呀!”老虎想:这只狡猾的狐狸肯定又在耍什么新把戏,以前你骗我出丑,这回该我骗骗你了。于是,老虎说:“那你就走吧!”狐狸高高兴兴的走了,等狐狸以为老虎已经看不见它的时候,狐狸自言自语的说:“这只笨老虎又被我骗了!”这是老虎突然跳出来,冲狐狸大吼到:“你这只狐狸竟然还敢骗我!”狐狸看到老虎吓蒙了,它战战兢兢的说:“虎·····虎大王,您····您不是已经走了吗?”老虎厉声喝道:“没想到吧,我让你走,你怕我把你吃掉就头也不回的走了。而我一直在后面偷偷的跟着你呢!你刚才说的话我都听到了!”狐狸假装镇定的说:“虎大王,我刚才没说什么呀!”老虎更生气了,它冲狐狸大吼道:“你这个狡猾的家伙,还想狡辩,你一而再再而三的骗我,你以为我还会上你的当吗?”说完老虎就扑上去一口把狐狸咬死了。老虎说:“这就是欺骗我的下场。”

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篇4:致作业的一封信400字

全文共 373 字

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作文先生:

您好!

最近的你实在是太活跃了,让我们真是应接不暇!

每次你的出现就像是一座武汉的黄鹤楼那样气势宏伟,越积越多;每次你带领着英语,数学和语文的天兵天将迅速赶到,那阵仗可真大。上了三年级以后,还一直都在困扰着我。

每天晚上,要到11点才能上床睡觉,中间都不休息。每天放学回来,首要任务就是亲近亲近你了,难道是你特别想看到我很疲劳的样子吗?

面对你布置出的道道难题,我的脑子里时常装着许多的问号,一会儿查字典,一会儿回忆我背的古诗,一会儿……

你知道吗?我们全校的每一个人都在为你而感到伤心难过。因为每天老师都布置成千上万的你来作为我们的伙伴。害我们背着沉重的书包回家,你们实在也太胖了,占领着书包的空间,让我们的课外书妹妹都没地方居住了,你们该减减肥了。

你说这都是不是你的错?嗯?作业先生!我们能在未来的某一天和平相处吗?

章轩诚

2018年1月18日

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篇5:小学六年级布置的暑假生活作业

全文共 601 字

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暑假我们去了期待已久的敦煌,敦煌是建立在沙漠中的城市,那里有的莫高窟,有趣的“鸣沙山”。

“爬鸣沙山啦!爬鸣沙山啦”随着一声声快乐的喊声,我们来到鸣沙山脚下,放眼望去,金灿灿的沙漠之山在万丈光芒的照耀下显得更加耀眼和端庄。迫不及待的我们似风一般飞奔过去。天天弟弟一马当先,只听到“啊”的一声惨叫,才跑了两三步的天天弟“嘶”地滑了下来。看来爬鸣沙山可不简单啊!为了防止这类事故再次发生,这次我们小心多了。我手脚并用,小心翼翼地往上爬,爬三步滑一步,踉踉跄跄,爬得无比艰辛,累得气喘吁吁,抬头一看,眼看山顶就在不远处,可总也爬不完。转头看看天天弟弟,他正用脚尖一瘸一拐地努力攀爬,就像一只努力爬行的小蜗牛,用尽全力才爬了一点点距离。此刻,虽然太阳西落,但是我们依旧被晒得又累又渴,快要走不动了,准备放弃时,不知谁在喊:“快到滑沙的地方啦!”我们俩顿时像打了鸡血似得飞奔在沙漠上。站在滑沙的地方往下看,好高啊!一向胆小如鼠的我这时已双脚发麻,天天弟弟笑着说:“哈,老姐,没想到你这么胆小!”我有些不服气,拿起滑沙板就滑,这感觉真是一言难尽啊,十分好玩,像是在飞!周围的一切都在一旁掠过,一点也看不清,卷起无数沙尘,那些沙子像听了谁的命令似得都吹进我的眼睛,吹到了我的脸上头发上和嘴巴里,让我十分难受。结束后的我已变成正宗的“小黄人”了!真是一言难尽!

这就是我难忘的暑假之旅,期待下次再次回到敦煌再爬一次鸣沙山。

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篇6:写作业作文450字

全文共 434 字

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今天是国庆假期的第三天,我早在放假以前为自己制定了计划,按照计划,我应该在明天完成作业,不过因为明天要和爸妈一起爬山,我临时改变了计划,今天,必须,完成作业!

从一起床我就开始写作业,甚至都没来得及刷牙洗脸梳头发,便一头窝在房间里不肯出来,一看过了时间点,妈妈便有些担心了,这孩子从来不睡懒觉,今天是怎么回事。

妈妈敲了敲我的房门,对我说道:“起床了!”我赶紧把作业收起来,要不然妈妈看到了又要说我,例如:你知不知道妈妈有多担心你,不开房门,以为你出事了呢!

想想就头痛,我赶忙回道:“奥,马上出来。”

我故意磨蹭了一会儿后,我才“迷迷糊糊”地从房间里走出来,妈妈还为我准备了丰盛的早餐,我吃完后,又缩回了房间里写作业去了。

我先看了关于长征的电影又写了看完电影后的深刻感受,有上网查找了一些长征事迹,特别有感触,后来我又上网搜了一些社会主义核心价值观的手抄报,按着那个画了一幅手抄报,也在其中加了一些自己的元素,画完后,又赶忙把英语的卷子写完。

终于,我把所有作业完成了,兴奋!

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篇7:与作业一起走过的日子作文

全文共 872 字

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作业,这个词相信大家都不陌生吧,应该说,大家都很熟悉,特别是我们学生党,左左右右都有作业的影子,课余时间总在和作业奋斗,可它带给我们的,又是什么呢?

想想幼儿园,每天无忧无虑,浑身无压力。作业,对当时的我们很陌生。每天窗外的鸟儿都在欢叫不停,树叶沙沙作响,一束束阳光跑进屋子,闪烁在我们稚嫩的脸上,映照着我们咧开的嘴角。

升入小学,我们背着小书包,兴奋而又忐忑地跑进教室。黑板漆黑光亮,我们的眼睛反射出教室旁高耸的松柏和崭新的操场。那时的作业很少,但我们都一笔一画,努力写好。一遍遍撕掉重写,可爱的纸篓旁散落着丢弃的废纸,前面是我们认真书写的背影。

高年级了,我们忙里偷闲地在上下学路上嬉笑玩耍,随脚踢起一粒石子,滑出一道美丽的弧线,碰撞到深棕色的粗壮树干,轻轻淹没在树下的沙坑里。作业嘛,是我们嘴上常挂的词语,“你作业做完了?”“语文作业是什么?”“唉,我跟你说,我的作业……”我们生活在作业里,却有滋有味,其实“作业”只是当时的我们为升入高年级而引以为豪的标志罢了。我们依旧在周末时不时一堆堆地做游戏,依旧在课间大嚎小叫地穿梭于各个走廊打闹。

我们成为了光荣的中学生,骄傲地背着鼓鼓的书包,匆忙赶去学校。我们大惊小怪地叫喊着,望着满桌的课本,多发感慨。阳光悄悄穿过玻璃,慢慢爬上厚厚的课本,和那粗粗的“七年级”字样。我们茫然地望着地上散落的不知是谁的试卷,又低头瞅瞅手中成打的黑白试卷和桌洞里五颜六色的练习册,咧开嘴,苦笑着,看着早已忘却的洒满欢笑的走廊和身边木讷的同学,依旧笑着,眼中却不知什么时候又噙满了泪水。

进入八年级,我们开始学会走进作业,不再把它当作一项任务,而是当作生活的递进。我们也开始望着前方的路咬牙,开始持久地呆在教室里。窗外的树叶依旧在沙沙作响,却爬上了岁月的痕迹。我们不停挥舞手中的笔,顺滑的碳素笔墨填满了试卷和我们的世界。

我们又收获了什么呢?我们在越来越多的作业里生活,从认真到敷衍再到麻木,笔水在挥洒,我们的双眼却越来越空洞。当然,我们了从作业中收获了许多。我们攻克一道道难题,也在攻克自己。作业让我们克服困难,勇于挑战。

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篇8:小学生描写雨景的作业日记

全文共 673 字

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有人曾说:“雨,是坠落于这天地间的天使。”也有人言:“雨,是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道:“雨,是挥不去的愁恩。”……我则认为,雨,是我难得的知音。

雨,这种清凉的液体,曾一度用她的洁净洗去这世间的污-,洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际,悄悄地降临人间,拂开我内心的那层雾,了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法,也总会跟我谈这世间,这人心。对我来说,她是个亦师亦友的存在。清明时节,便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边,等待着她的降临。母亲总调侃道:“大家都盼着别下雨,也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边,心中却道:“你们都不懂我的快乐。与知音相遇,可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”

在我日思夜盼中,她终于应约来临了。窗外,细雨淅淅沥沥地飘洒着,仿佛有灵性一般,一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间,心中的感情难以言尽,跑到屋檐下,又是另一番光景。

漫天的细雨,肆意的妖娆,如娇艳的落花般,纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景,恍恍惚惚的,我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中,清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来,瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯,莫名的,一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊,和着丝丝苦涩的味道,然后再淡淡地晕染开来。抬手,一滴滴水珠拍打着手心,绽放一朵如昙花一现般的花朵,眨眼间,她复又变成一滩水,我握紧拳头,想把这美景留住。无奈,她从指缝中,一点一滴,流淌干净。她是想道,“这世间美好的事物均是易逝的”么?我懂了,不再留恋,转身离去。

她伴着我,伴着我的梦,一同体味人生。知音,你好。细雨,再见。

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篇9:富有挑战的作业作文1000字

全文共 1244 字

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“吴尚戎,你过来一下!”模型课胡老师向我招手,“放学后来社团训练,西湖区的四驱车组装比赛马上就要开始了,叶老师会指导你怎么安装!”

在班级里,由于自己兴趣爱好在四驱车这一块,平时在这一块也下过不少功夫,所以每每有一些关于四驱车比赛的事情,都落到了我的身上。这不,突然的一个组装比赛又到来了。放学后,我立刻来到模型教室,看到叶老师和几位外校的参赛选手已经都到了。叶老师说:“我现在开始给大家计时,要求45分钟完成从拆包装到组装完成,计时开始!”一听到这个时间,我惊呆了,这么短的时间,要组装一部四驱车?没搞错吧!往常组装一个四驱车,我都差不多要一个多小时,还是在有说明书的情况下。来不及多想了,先试了起再说吧。我马上打开包装,按照说明书的步骤开始认真仔细拼装。齿轮上需要涂润滑油,我一丝不苟地用竹签上油,接着是装轴,插车轮,涂装……。一步一步操作,一个一个零件安装,我整个人都处在忙碌的组装过程中,等我“咔擦”最后把车外壳扣紧完成全部程序时。叶老师遗憾地盯着我报出的时间让我沮丧——竟然足足用了75分钟。再看其他两位同学,他们不知什么时候已经完成了组装,正在那里摆弄着四驱车玩耍呢。叶老师走过来和我说:“你的时间太长了,这样的成绩,进入决赛是不可能的,今天晚上回去继续练习,一定要在45分钟内完成安装,同时尽量不要看说明书,你要加油啦。”

回到家,吃好饭,做好其他的作业,我马上开始练习,也许自己也是一个不愿意服输的人吧,竟然对这份富有挑战的作业充满了兴趣。我给自己定下了计划,先是熟悉操作程序,再打磨组装的动作细节节省时间。这样想着,我便打开工具箱,拿出模型,一遍又一遍地练习起来,上油,装轴,插车轮,涂装……。手酸了,就揉揉舒活一下;塑料卡头夹破了皮,就吹吹继续练习。经过了四遍的练习后,我开始计时,这一次我很快都安装完成了,心想时间绝对达标了。转头一看钟,那一瞬间,我甚至都想拆了它,我竟然用了55分钟!那一刻,仿佛有一股酸溜溜的气体笼罩着我的眼睛,继而刺激到我双眼水花腾腾的。我都这么用心了,为啥还是这么慢呢!我望着磨起泡的手指,感觉越来越疼了,心里一阵沮丧。我想,算了吧,睡觉去了,于是我便躺倒了床上。

难道我就这么放弃了吗?那先前的努力不都白费了吗?我的心中越想越不舍得放弃,是的,我是一个不愿意服输的人,不能就这么轻易的放弃,我应该继续努力。我跳下床,走到桌前,重新开始计时练习。剪下齿轮,上润滑油,插轴,装电池正负极芯片……。每一个步骤之间没有任何停止,最后扣上车外壳,再喷上油漆,一切全部完成。这时正好45分钟!我高兴地按耐不住心中的喜悦!

第二天,在西湖区的比赛中,我以第一名的好成绩获得了四驱车项目一等奖。回想起来,如果我前一晚没有坚持,放弃了,就不会有机会取得这样的成绩了。很多事情,就在快接近成功的时候往往会遇到困难,如果在那一刻选择了放弃,便也违反了“好事多磨”的规律,何等的遗憾!是的,做这项具有挑战性的作业这样,做其他的事情亦是如此吧!

[富有挑战的作业作文1000字

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篇10:认真做作业作文100字

全文共 346 字

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每个人都有烦恼,这话说得不假。 在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。

在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。 随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。

“楚楚!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。

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篇11:关于寒假作业没完成检讨书

全文共 413 字

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尊敬的物理老师:

因为我的大脑短路,犯了忘记写物理功课这样一个低级的错误。在这里,我对自己犯了这样令人发指的罪行,向您作出了深刻的反思和检讨。

我要向敬爱的老师做出道歉。我这种愚蠢的行为不仅拖延了老师的工作进度,而且耽误了老师看电影,吃水果的宝贵,也辜负老师对我的信任。

我知道自己的行为是非常愚蠢的。我这种对自己不负责任的行为。也可以看出我在课堂上是多么的不专心,以至于我没有听到每节课,老师在课程末尾留下作业。我这样的恶劣行为,将是很大程度低影响我未来的生活。

在此,我向您保证,我以后不再犯此类错误了。我要时刻让自己大脑中的开关处于闭合状态,并且同时保持通路。

在未来的日子里,我会积极进取,以福特先生、安培先生,欧姆先生为学习榜样。我还会仔细听课,不忽视任何一节物理学习,做好每一页的物理作业,不惹老师您生气,不辜负老师您的良苦用心,我希望老师给我重新改正的机会,让我在今后生活中向您证明我的悔改!

检讨人:

20xx年xx月xx日

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篇12:作业风波作文500字

全文共 533 字

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一个夏天的夜晚,我想看电视,妈妈却要求我读半小时英语,再做一张数学试卷。我摇了摇头,一点也不想写作业,真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写,我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了,就放心地走出房间。

妈妈刚一出门,我又打开了电视,津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分,妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我,而是在看电视的我,她的脸色顿时阴了下来:“所以你刚刚一直在看电视?”

“是又怎么样?”也不知道是谁给我的胆子,就顶了这句话,谁让我实在是一点也不想动笔。

看到我若无其事的样子,妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来,他瞪大眼睛,瞪着我又问了一遍:“你刚刚是真的一直在看电视?一个字都没有写?”

“是啊,我就不写,你拿我怎么着?”我抬起了头,双手叉腰也很生气。

妈妈眉毛皱了起来,手握成拳头,只觉得此时房间里的空气都凝固了,我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼:“天天就知道说说说,除了说我,你还能做什么?”

“你!”

看到妈妈气得通红的脸,我觉得自己说错话了,但我并不想承认自己的错误,妈妈扭头就走回了自己的房间,我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜,我一句话也不和妈妈说,别问我为什么,我在赌气!到了晚上12点,我爬到妈妈床上,紧紧地搂着妈妈睡着了……

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篇13:女儿的爱心捐款作业作文

全文共 604 字

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这个月的6号,是女儿的12岁生日。

前几个周,女儿就开始为生日做“设计”,要请同学吃饭;要请同学来家里玩;要在家里切生日大蛋糕……“设计”是天天在变。

4号这天晚上,网上一条有关汶川地震的新闻引起了我的注意。读着这条新闻,我有了一个为孩子过生日的主意……第二天吃早餐时,我对女儿说,12号是汶川地震一周年,你能不能将过生日的钱省下来捐给灾区的小朋友?孩子一愣,想了想,随后像大人一样郑重地说,好!哪要捐多少钱?从哪里捐?我说,捐多捐少都是爱心,我们晚上再商量。孩子高高兴兴地去上学了。

晚上,女儿把作业做完后就问我,这么晚了到哪里去捐款?我说,从网上银行捐款是最方便的了。哦!女儿知道我常常使用网上银行。我链接上工行网上银行,从右上角“热点关注”的滚动栏目中点击“公益捐款”,就进入了工行提供的包括中国红十字总会在内的近200个公益机构的画面,和女儿商量后选取并点击了“四川省慈善总会”表格后面的“捐款”,按操作指引填写了捐赠人、联系方式、留言、地址等个人基本信息,然后按女儿的意愿输入了赈灾捐款160元,插入U盾、输入密码后就完成了捐款。几秒钟后,我的手机就收到了工行信使发来的“您的尾号为XXXX的牡丹信用卡5日23:12网上银行支出1笔共160.00元”的短信。

女儿在捐赠留言中写道,我把父母给我过生日的钱省下来,捐助给灾区的小伙伴,祝愿他们幸福快乐!一笔小小的捐款,使爱心在传递……

[女儿的爱心捐款作业作文

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篇14:做作业作文400字

全文共 364 字

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转眼间,星期五来了,我的心情不由得变得更好了。下午的时候,只有两节课,很早我们就背着书包,回到了家中。

一进家门,眼尖得我就看到了冰箱上黄色的便签贴,我凑近一看:女儿,晚上我们没有回来吃饭,桌子上有快餐,作业好好做,做完再出去玩。

看完了妈妈的留言,我立刻有了动作。我放下书包,从书包里拿出生字本,摆在书桌上——既然妈妈要我认认真真做作业,我就必须认认真真做作业呀!

我从笔袋里拿出了一根自动笔,仔仔细细的对照语文书上的生字,慢慢的写。一笔一画。老师说了,写字要有笔画,这样才会漂亮,才会令人喜欢。老师的话一定触动了所有人,每个人当然都希望自己被别人喜欢呀!

作业不是很多,但是做着做着,我就忘记了时间,陶醉在了作业之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回现实,飞快跑去开门,妈妈走了进来,柔声问:“吃饭了没。”

我一惊——糟了,忘记吃饭了呢!

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篇15:做作业的苦恼

全文共 350 字

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唉!现在又要做作业了,我脑子里的灵感只想跑。当我没有灵感,我不能玩,也不能不做作业,可满脑子想的事情只有一个――玩(特指玩电脑)。

作业和老师像硬要跟我的灵感决斗似的,我的灵感一见作业就跑,老师把作业布置多了,灵感就跑得越多。我虽成绩不错,但灵感跑了,我就会完蛋。所以,每次我做作业时,只能玩一会儿,做一会儿。等灵感来一点儿,马上就去做,可是用这种方法,做得太慢了,但不用这种法子是不可能做完的呀!

看来,以后我必须注意了,注意灵感跑了没有,跑了我就用灵感追踪器把它找回来,让它固定在脑海里,就跑不掉了。我以为这个方法可以,就试了一次。可是,它被固定过后,用了浑身力气,逃出了固定的位置,虽然我用防护罩把它罩住了,但它在我脑子里乱窜,没跑和跑了一样,我只好把它送回去了。

做作业只能用两个字来形容――倒霉。

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篇16:作业的烦恼作文350字

全文共 348 字

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每个孩子都不喜欢写作业,讨厌作业。如果没有作业该多好,如果我们一生下来就什么都会的话,就连学都不用上了。那该是多么美好啊!

尤其是刚开学的时候,总也走不出假期玩的阴影,有时候正写作业的呢,就去想快乐的事了,当我再想起写作业时总会愁眉苦脸的,可再怎么样也得写呀,不然明天就得翻倍写了。哎!作业就是麻烦。

还有的时候家里来了亲戚,还有小孩,我就迫不及待地想出去玩,更何况家里来了小孩难免要弄出些大动静来,这样一来对我这个爱玩的人来说就是一个天大的吸引,但是还得写作业呢。哎,怎么哪都有作业呢?作业,作业,作业,作业简直就是我的恶梦呀,我讨厌作业!所以为了不影响我的学习,除了特殊情况,舅妈一般都会在星期天才带弟弟来我家做客。

我讨厌作业,但是我也会坚持,每天认真完成老师布置的作业,这样不会使我的功课落下。

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篇17:我喜欢的小动物小金鱼——"作业"

全文共 395 字

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周睿颖

我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗?因为三年级上册的时候,我有一次在托管6:18分就做完了作业,复习也做完了,妈妈奖励我一条金鱼,这就是我家金鱼名字的由来。

小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了,非常的滑稽!最有趣的是金鱼那一双大眼睛,眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的尾巴是三角形的,游来游去非常的灵活。

每当我从它的旁边经过,它就会使劲撞鱼缸,我知道它饿了,所以我就给喂了点食,而且它都会在我经过它的鱼缸时,撞鱼缸,你们说它贪不贪吃。

有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的,可当我把珊瑚从水里拿出来时,它总会不服气的朝我吐泡泡呢!嘴巴一张一合的,好像在跟我说:“这次不算,我们重来”。过了一会儿,作业又躲到珊瑚中间去了!

我的小金鱼就是这样的顽皮,可爱,每天都会给我带来无穷的乐趣!

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篇18:小蚂蚁的作业作文

全文共 462 字

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一只小蚂蚁放学回家,她一脸的不高兴。妈妈问她:“怎么了?宝贝女儿,你哪儿不舒服吗?”小蚂蚁哭丧地告诉妈妈:“老师不喜欢我。”妈妈觉得有点奇怪,接着问它:“老师为什么不喜欢你呀?”小蚂蚁说:“我的老师看了我写的作业,批评了我,说我的字写得太小了。”妈妈说:“把你写的作业拿来给我看看。”小蚂蚁把自己的作业本递给妈妈,妈妈接过女儿的作业本,拿在手里左看右看,觉得女儿写的字不算太小。于是她对女儿说:“你的老师是谁?我去找他问一问。”小蚂蚁说:“我的老师是大象先生。”

第二天,妈妈跟小蚂蚁一同来到大象家,还没跨入大象的家门,就听见大象老师在大声地批评他的儿子:“你太浪费纸张了,一张这么大的纸还写不下一个字,而且把墨水喷射得到处都是,一点儿也不讲究整洁卫生。你看人家小蚂蚁的字写得多秀美,你要好好地向她学习学习。”

蚂蚁妈妈听了,一下子完全明白了,知道大象老师不是不喜欢自己的孩子,而是教育小蚂蚁克服小家子气的毛病。于是蚂蚁妈妈对小蚂蚁说:“你要听老师的话,注意把字写大一些,要不,别人看不清你写的是什么呀。”

……

[小蚂蚁的作业作文

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篇19:母鸡日记300写作业

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奶奶家里有非常多的小鸡。

有一次我去奶奶家时,奶奶说有一个刚孵出来的小鸡。我去看了看,那只刚出生的小鸡让我哭笑不得。那只小鸡几乎没有毛,而且叫的声音也很好笑,“叽叽叽叽”,一直都是这么叫的,当我想去摸摸小鸡的头时,它拼命的跑进妈妈的怀抱中,好像非常的怕我,当我又想去摸小鸡时,那位大母鸡,也就是小鸡的妈妈生气了,她对着我狂叫,然后所有的公鸡都看着我。好像我又变成了它们的敌人。

过了一个月,我发现小鸡开始变化了,它不像那只刚出生的小鸡仔,它的腿比以前长了很多,而身上的毛成了黑色的。现在的这只鸡也不在胆小,当我去摸它时,它不再投入妈妈的怀抱了,而是一直对着我叫。

在第十个月时,“小鸡”成了一只公鸡,身上的毛是黑加褐色的。它也开始强壮起来。在早晨它就开始鸣叫,而晚上时,一点动静也没有。它已经不是以前的小鸡了。

当我现在再去看它时,它好像认识我一样,只要它一看见我,就会朝我叫。

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篇20:做作业,这些习惯不行有

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第一,边看电视边做作业。虽然有些孩子声称本身眼睛不看,但是可想而知这种做作业的方式效率极低。与这个类似的,还有孩子边听音乐边做作业。

第二,边玩边做作业。孩子不克不及持续一段时间连续学习,需要玩一会才能包管接下来短时间的做作业。这样的反反复复,孩子容易在本来就时间不长的学习中惦记着玩。

第三,做作业时发呆。这在孩子做作业时是一种比力遍及的现象。这也是不少家长最头疼的,虽然孩子长时间的在书桌旁,但是心思却不知道飘到了哪里。

第四,有些孩子回家后,先要玩一会儿,才肯做作业。这样一来做完作业就很晚了。

第五,边吃东西边做作业。这一点其实家长也有责任,有时妈妈会隔一段时间进房间看看孩子在干什么,顺便送一些零食或水果给孩子。孩子在这个时候,必定要分散些注意力。虽然妈妈是想关心下孩子,看看孩子需要点什么,但是有时这样也会导致孩子在做作业时的不专心。

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