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洋娃娃作业最新20篇

你是总统先生,你的工作就是为每一个美国人民服务,对吗?既然这样,为什么不能帮我批改作业呢?今天小编就来分享洋娃娃作业,希望读者喜欢。

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作业的烦恼

全文共 419 字

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烦!烦!烦!一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业:自然作业、品德作业、英语作业,还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。

每到学校,看见同学们一张张的笑脸,那么真诚可亲,我就纳闷,他们怎么没被如山的作业压跨,而依然快乐不改呢?为什么我就和他们不同,一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢?

我有许多愿望,最大的愿望就是抛弃那可恨的作业,做一只快乐的小鸟,自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,飞到田野中,飞到高山上,看着树木草儿渐渐地长高,闻着野花吐出的芳香,听着小鸟愉快的歌唱,让心在大自然的怀抱中陶醉,让希望在宇宙中放飞!

可是希望归希望,晚上回到家里又忙不过来了:写完数学写语文,写完自然写英语……写着写着,就觉得脑子胀了,心慌了,肚子也要爆炸了!

自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”,我心里美滋滋的。我希望得到表扬,但我渴望自由,只要一提到作业,我还是烦!烦!烦!

[小学生作业的烦恼作文400字

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篇1:我的寒假作业的作文

全文共 506 字

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这次放假我怎么没寒假作业,我问老师,老师说我们班不是多来了一个人吗?总有一个人吗作业,在说你又是最后一组最后一号,没有作业的肯定是你啊。

我知道一定是上次张老师打我的事,我告诉我父母了,事情是这样的,那天我问同学借东西,张老师走过来,往我头上打了一下,我也不知道是什么事情。下课后同学们问我,我头上的包包是怎么回事,我告诉他们说是,给张老师打的,后来我想请假回家,来到办公室张老师问我头上的包包是怎么回事我说。是让你打的,张老师暴跳如雷的说,我用了那么一点力气把你头上打出小包包。那是不可能的,我说同学都看着你打我的,这还有错吗?张老师让我父母来接我回家,回家后,父母问我那里不舒服,我说没有,无法问没有你请什么假啊,我说我头上的小包包被张老师打的,父母问他为什么打你啊。我说我问同学借东西他走过来和我打一下,我瑶不知道是怎么回事。我父亲打电话问张老师,这是怎么回事,他们打电话我没有听他们说什么,下午父亲让我回到学校,上课的时候,张老师让我出去,说你去医院检查了没有,我说检查了,他问,那医院的条子呢?我说在家,张老师嬉皮笑脸的说你学会这一门了。

我现在想一想可能我也有一些错,谁让我成绩差的。

[我的寒假作业的作文

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篇2:假如我没带作业作文_想象600字

全文共 492 字

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“No!No!”我凌惨的叫声在整个教室中回荡着!

这天,我心有余悸的来到学校,因为我的试卷!是昨晚语文老师的一项重大作业,我因为看书居然没写!那要知道,我们语文老师一但发现我的作业没写,是要让我们抄语文书中最长的那篇课文三遍啊!那是什么概念!在这时,我只默默的祈祷着,希望没有收试卷,我脸色苍白,头上不时冒出豆大的冷汗。

可就在这里,那声让我心惊胆战的声音还是让我听到了,“各组组长收试卷”我当时仿佛触了电一样,眼睛直勾勾的盯着抽屉看,大脑一片空白……

不可以!我要想一个方法摆脱老师的“威胁”。于是,我用我灵活的大脑飞速想着,就在组长收到我的“危机时刻”我回过头去在书包里翻来覆去地找着,不时装出一脸的迷惑的神情,仿佛我在书包里真的没有带试卷一样。之后我装出一脸哀丧的表情对组长说:“我……我今天没有带”。组长信以为真说了一声:“噢,那你下次再带来给老师吧!”

哈哈,我一脸的苦笑的自言自语“看来,我的演技不错呀!”可是,在上课的时候,老师当场问我,魏同学,你的作业给我看一下,我一下子蒙了。

之后老师找出了我没写的试卷,让我罚抄了课文,我当时感叹到:“如果我如实交代,可能结果也不会这样”。

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篇3:2024寒假作业没做完检讨书

全文共 916 字

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尊敬的 潘老师:

上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、 制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业 。

3. 和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够继续在奥数班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次,我就自觉退出奥数班,决不再说什么。

检讨人:

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篇4:玩具宝贝洋娃娃

全文共 848 字

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在我书房的橱柜里,摆放着许多玩具,有小狗、小熊、大熊、小兔子、洋娃娃、小汽车……其中我最喜欢的是我八岁生日那天,妈妈送我的洋娃娃。这个洋娃娃曾经飘洋过海,走过许多地方,如今才来到我这里。

我刚见到这个洋娃娃时,她躺在一个精致的盒子里。我打开一看,心里就有说不出的喜欢。

她戴着一顶蓝帽子,上面还有几根棕褐色的羽毛,那金色的头发打着卷儿,长长的眼睫毛下有一双蓝宝石般的眼睛,显得灵动可爱。小小的鼻梁下有一张红红的小嘴,她的脖子上还戴着一条项链。她穿着一条亮丽的蓝色连衣裙,衣领上有白色花边,在裙子的下摆点缀了几朵红花。而最引人注目的是胸前有一枚钻石般熠熠生辉的胸花。她穿着一双蓝色皮鞋,活像来自神话里的公主。凡是到我家做客的朋友,只要见了她,都会对她赞不绝口。而我对她更是爱不释手,这就是我美丽的公主——洋娃娃。

有一个星期六,爸爸妈妈都不在家,只有我一个人,觉得很寂寞,就在床上打滚。突然,那双蓝宝石般的眼睛闪现在我眼前,好像在说:“小主人,无聊了吧?你想不想和我玩?”于是,我便走近洋娃娃,和她握了一下手:“好吧,我们就做个朋友吧!”这一下子,所有的寂寞都烟消云散了。我把洋娃娃放在床上,她看着我说:“小主人,你怎么啦?是不是父母不在家,很寂寞呀?”这时,我点了点头。于是,我们在一起说了许多悄悄话,书房里不时传出欢乐的笑声。

还有一次,我把妈妈心爱的一只杯子打破了,我想对妈妈说,却又不敢说。后来,我想起了洋娃娃,便对洋娃娃说:“伙计,我把妈妈的杯子打破了,我好害怕。要不要对妈妈说呢?说了,也许妈妈会打我的,还是不说的好。”这时,洋娃娃皱起眉头,好像在说:“不行!做了坏事就该自己承担,怎能隐瞒呢?快向妈妈承认错误,不然就不是好孩子。”我听后便大胆地向妈妈说出了原由。后来,妈妈不仅没骂我,还表扬了我,夸我是个诚实的孩子。

打那以后,洋娃娃和我更亲近了,成了无话不说的朋友。现在我只要有什么烦恼和开心的事,都会和她说。洋娃娃,给了我快乐,使我的课余生活变得丰富多彩。洋娃娃,你是我永远值得信赖的朋友!

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篇5:被罚写作业的作文400字

全文共 456 字

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每个人在成长的过程中,都少不了犯错误,既然少不了犯错误,依旧少不了被罚的经历。而我也不例外,在我的成长历程中,犯错误的次数可谓是数不胜数,而我却总是犯了再改,改了再犯,如此反复,最终挨了罚。

一次,老师留了一次作业,我在课上听得清清楚楚,一到家就烟消云散了,完全不记得留作业这件事,我也因此挨了罚,但其实那并不算挨罚,因为只是让我把作业补完,但是,第二天,我依旧还是没有完成昨天留的作业,至此,老师忍无可忍,直接将我赶出教室,在外面蹲马步,当时还是冬天,我穿的又少,至此,感觉都快冻僵了。这是,老师说你要是明天能完成作业,就回来吧!我一听三下五除二的瞬间就回到了自己的座位。第三天,我完成了作业,而且是到家就写的那种。因为经历了这件事之后,我不想在外面冻着,就完成了作业。

每个人都有犯错误的时候,犯错误并不可怕,可怕的是当你意识到你犯了错误还不改,一次,两次或许人们会原谅你们,当一旦超过了三次,就很难再原谅你们,如果你直接犯了刑法,那么,法律不会给你一次机会!

让我们一起改正我们的错误吧,让我们做一名合格的学生!

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篇6:关于作业的作文600字

全文共 586 字

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“我说你怎么这么粗心呢?要我说几次你才懂?……”耳边又响起了妈妈的“紧箍咒”。老天,我是遭了什么罪呀?

17:10分,放学了!大家一蜂窝地冲出教室,外面乱哄哄的。而我安静坐在位置上静静收拾书包,一边碎碎念。

“科学阳光课堂,语文书,创优……”如山一般地塞满我书包,我拉上拉链,准备回家。没想到一场大战拉开了序幕……

到家后,我拿出一本本作业检查,就是不见《数学阳光课堂》!我的心开始扑通扑通乱跳,像有一头小鹿在乱撞。

“该不会落学校了吧?”我不敢往下想。

把时间前移一个月,当时也发生了这样的情况,妈妈说了一句:“下次你再这样你自己看着办!”虽然只有短短一句话,但我感到了浓浓的“火药味。”

我的心有两给个小人开始争论——

“林泛,告诉爸妈吧!”天使在警告。

“说什么呀!明天到学校补就OK了!”恶魔在一旁打岔。

……

终究瞒的一时,瞒不了一世,正当我纠结万分时,妈妈进来“质问我”:“你数学作业给我看看?”妈妈的平淡却是我的恐怖。

“没带回来。”我用比蚊子哼哼还小的声音回答。

“有什么大声说!别哼哼唧唧!”妈妈变得严肃了。

“没带回来!”我不知哪里的胆儿。但我知道屁股“不保”了。

“没带回来时是吧?你就想办法带回来!”妈妈一怒,走出了我的房间,门“啪”地关了。我开始伤心地抽泣,泪珠不住地往下掉……

自从这次“冷战”后,我终于知道了落下作业就是落下“和平”,我永远铭记着这次经历,那不和谐的一幕。

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篇7:上网做英语假期作业小学作文

全文共 375 字

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今天我上网英语假期作业,我下定决心一定要得个满分给妈妈和爸爸看。

首先点击假期作业,开始玩“疯狂游戏机”啦,它的图案是一个马蜂,我想要是写错了肯定有一些马蜂来顶我吧!再点击一下,哦!原来游戏规则是:我们要按照电脑报出来的句子来按顺序点击它给你的单词。我心想这玩意儿可真难玩:有好几个重复的,而且还不好点击。后来我发现重复的当中,原来还有字首大小写的区别。掌握了这一点就很好玩了。几分钟,我就将它们一举攻下!最后数据给我了一个出人意料的成绩:114分。满分耶!呵呵!其实英语也不是那么难学,这种玩中学的方法我喜欢。你看,上面还有全班大爆料游戏,不用学,我就玩会了,但是同学已经把我爆料了77下啦!

网上作业就是好,同学最近状态,还有在班上你的成绩排第几,都能知道。而且不像其他的英语作业,枯燥无味,一点儿新鲜感都没有,还难把单词给记住。

我喜欢做网上作业!

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篇8:妈妈陪我写作业

全文共 472 字

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作者:张涵琪

我在假期的时候,我在家里妈妈陪我一起写作业

那是一个阳光明媚的下午,妈妈陪我写作业,我写着写着,突然妈妈说:“琪琪,你看25×3能等于100吗?”我回头看了一下,果真我把三看成了四,“怪不得你做题这么粗心呢!考试是不是就没读题!以后无论是什么考试都要先把题读几遍,你看就像这道题一样,因为一个算式扣了3分,多不值啊!”妈妈严厉地对我说,我轻轻地挠挠了头。

数学已经做完,我想:英语真的是太简单了,真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!我写着写着,突然妈妈又说了:“你看这个三明治应该是sandwichi你怎么写把c写出e了呢!真的是太粗心了!”这时我想:妈妈怎么这么细心呢!我怎么就发现不出来呢!

语文是我最苦恼的一项作业了,虽然我的书写很好,但妈妈说:“你的字真的是太小了,写这么小干嘛啊!”我如果不好好写字的话,妈妈就让我重新写,真的是太累了,我感到筋疲力尽了。妈妈还给我买了语文的试卷,让我在学校做,让我把语文的成绩提高上去。

虽然我感觉妈妈很严厉,但是我的作业完成了,字写的也好,我爱我的妈妈。今天妈妈陪我写作业,妈妈的教诲是我受益无穷。

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篇9:我的心爱洋娃娃

全文共 351 字

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我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的,系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了,上面有两颗蓝宝石似的眼睛,两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕,我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时,它好象在安慰我不要灰心,这时我就会奋发图强,争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时,洋娃娃又好象在说:“不要骄傲,继续努力。”这时,我就会更加努力学习,争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时,洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐,它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

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篇10:作业的高山

全文共 470 字

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午间的小憩,疲惫的我躺在了座位上,望着作业,做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山,而我只能在他体下匍匐,高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息,我尝试着闭上眼睛,尝试着在一上午的学习中得到休息,但忙碌的高中生活不会终止,我是否该继续忙碌,亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼,一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的.巨大反差使我不能入眠,我像是一个攀岩者,在无穷高的山峰中攀登,却怎样也爬不上尽头,我害怕了,害怕我会被当做出局者永远的甩去,我怕交不到新的朋友,我怕我会……真当我忧虑时,我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧,路还长,何必急这一会儿。我恍然想到,作业固然像一座又一座的高山,但与其做一位匆忙的赶路者,何不做一名的用心的旅游客呢;与其匆忙的在作业之中奔波,不如悠闲一些,欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业,做一个不被任何人打扰的,什么也不想的梦………

如果作业是一座高山,那就让我做哪位悠闲的旅游客,在欣赏生活的美丽时在继续前行。

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篇11:一次难忘的作业作文1000字

全文共 1032 字

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你知道什么是“恐吓作业”吗?一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今,我还记忆犹新呢!

那天放学前,我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室,她一脸严肃,眉头似有若无地皱起,扫视了全班,等待着我们的安静。顿了顿,谢老师发话了:“同学们,今天的作业有点多,家校联系本上抄不下,请大家抄到草稿本上!”听了这话,同学们都瞪大了眼睛,互相看了一眼,无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想:今天是周末,作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多,要不我美好的双休就要泡汤了!

谢老师咳了一声,开始布置作业了:“一,语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里,还好还好,不算多。

“第二——”谢老师拖长了声音,“听写一到二十一课的词语一次!”啊?要听写这么多课数?嗯,不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉,作业果然有点多啊!

没等我喘一口气,谢老师的作业犹如泰山般压了下来:“第三,完成一篇日记。第四,完成一张手抄报,第五……”我很奇怪,今天谢老师怎么啦?心情不好?怎么会给我们布置这么多的作业?要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊!同学们似乎也是和我一样的心情,胆子大的同学已经开始叫嚷起来了:“谢老师,饶命啊!只有两天怎么能完成的了?”“是啊,是啊,老师,你怎么了?为什么给我们布置这么多的作业!”其余的同学纷纷附和。

谢老师眉眼不动,冷冷地回了我们一句:“这样就算多了?还有呢!哼!第七样作业,背诵全册需要背诵的课文!”同学们哀鸿遍野,可是谢老师铁石心肠,一点也不动摇,仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业:“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了,来不及抱怨,只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨!还什么双休呀!不眠不休地开夜工,能否完成作业还是一个未知数呢!

谢老师停了停,继而大声宣布着最后一样作业:“以上作业全部作废!”教室里一片寂静,我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”,不对呀!我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒,呆呆着看着谢老师,似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了:“哈哈,和你们开玩笑的!怎么,大家都吓傻了?”这下子大家可彻底明白了,教室里顿时炸开了锅:“谢老师,不带你这样玩的!”“天哪!我还真真以为要写这么多作业,正愁着自己的手要断掉了!”“哈哈,幸亏这是假作业啊!”大家的笑声,抱怨声,欢呼声响彻了整间教室。

瞧,这就是我们的“恐吓作业”!你们见过吗?

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篇12:没作业的感觉——空虚作文900字

全文共 907 字

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作业?爽吧!NO,空虚,发奋!数学家庭作业,15分钟搞定。呀!才6点?接下来的3小时40分我该怎么度过?

看电视!这三个字一下从我脑海闪过。我的最爱——《自然传奇》。嘶嘶!一条眼睛王蛇正朝着我看哩!一分钟,一分钟,一小时…。两只眼皮像散了架的白骨精,毫无精神呢。“咚”!没注意,一屁股坐在了地板上。“哗啦啦”!刚做好的数学家庭作业从天而降,一个个像淘气的小男孩,在一个接一个地玩滑梯。“哦!对呀,快向钟老师问作业!”从书“堆”里爬出来的我恍然大悟。站起来就跑进卧室找手机。“嘭!”该死的!被那书本又给绊摔了。坐在沙发上打起盹儿来的奶奶一下子惊醒了,“我的小祖宗,你别急呀!”打开手机,黑屏,再点,仍是黑屏。妈呀!没电了!这老天爷可真是“帮忙”帮到家了!一阵熟悉的音乐声传入我的耳中。什么声音?一转头,哈!守候多时的电视剧列车来接我这位乘客啦!别看了,都7点半啦。从书包里搬出课外书,继续回味书本的乐趣。“啪”!看完了,一仰头,哎哟!才8点。我跪在地上,仰天长“啸”:我的神哪!请求让外星人的飞船力大无比,使我们地球自转再快些吧!”唉!还有一个小时咋办呢?充电,给钟老师打电话?不行,9点钟,谁知道她已经梦到何处了。没事+不困+纠结=空虚。

产生这一感觉的,最可恨,这还得从遥远的4小时前说起。“叮铃铃!”下课铃响了,那原本鸦雀无声的教室,霎时,乌烟瘴气。沸腾的教室如士兵在战场打仗一般热火朝天。“救命呀!”杨再旭在教室后端大喊大叫。怎么了?女巨人——杨于语正追着这倒霉蛋呀!田心中和田青龙在讲台上指着黑名单上的名字,不知在嘀咕啥?在一旁和游桠茹比赛摔跤的我猛一下子清醒过来,站上讲台扯着嗓子喊“一二,安静!”可我这微薄的声音,起得了什么作用。搬救兵!不好,向亚宁、贾润阳、李明泽都玩得正欢,一个也没听见。这时,命运发生转折,向亚宁来帮我了,我终于有救了!可我俩的声音就像在菜市场中的蚂蚁在抗议,没有一点儿反应,这时,钟老师如流星般走进教室,过了三分钟,分贝一点也没减弱!钟老师生气了,“今天没作业,让你们好好玩一下,放假!”我的同桌冤家——张镇在一旁偷笑:“嘻嘻!太爽啦!”这家伙真没心没肺呀!

没作业地感觉——空虚。

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篇13:日记写作业的感受500字左右

全文共 486 字

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最近,我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为,其实,只要掌握了写作业的诀窍,做作业其实一点也不难。今天,我就把这些诀窍传授于你。

首先,在上课时,老师一点会说这一课的重点,这时候,我一定会注意听,因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉,也就是说,绝大部分的作业答案都在课文里,你肯思考,就一定能找到。接着,下课后,我会把这一课的重要词句划下来,摘录在笔记本上,比如我会把这一课的主要内容写下来,写作业时,翻翻看看这些资料,也会对你有所帮助,会成为你写作业的素材。然后,为了保证我们的正确率,在做完之后,可以检查一遍,验算一遍,这样既以防有题漏做或做错,又增加了正确率,是件一举两得的好事啊。最后一点,也是最重要的一点,你在写作业的时候,你一定不要想着其他的事,做好是一门心思在做作业上,这样,你做作业才会对你的学习有帮助,否则,你边做作业,边想着其他事,你做作业是没有成效的,成绩也就得不到提高。做作业时,做好是认真真的做,不想其他任何一件事,这样做最大的一个好处是:可以做得又快又好!

同学们,如果你按照我以上的方法去做作业的话,保证你的作业质量提高的很快呦!

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篇14:我做寒假作业真快乐优秀作文

全文共 613 字

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考试结束了,我终于盼来了能过大年的寒假。原本想痛痛快快地玩玩游戏、看看电视、睡睡懒觉,哪曾想还得做寒假作业?唉!甭管它,先玩了再说。可直到认真做起作业来,才发现,原来做寒假作业也可以如此快乐

俗话说:温故而知新。寒假作业里有很多都是温习书上已经学过的知识,大部分我都可以轻松自如地做出来,但有些已经遗忘,翻翻书,查查字典,动动小脑筋,也能写出答案。我最喜欢做语文作业:尤其是抄抄写写,可以不费一点脑力,只要一笔一画写出来即可,看着工工整整,象模象样的字迹,心里一阵舒坦;其次,里面还有许多谜语、课外小知识,让我对谜语、课外知识产生了一点小小的兴趣。通过查阅课外书籍,我知道了年的由来——原来年是一种怪兽,头长触角,凶猛异常,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。年最怕红色、火光和炸响,因此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹,以驱赶年这个怪兽;另外,语文作业里还要求抄一些有意义的春联,于是过年的时候,我留意了一下各家各店门前的春联,一律是红红的颜色,一片喜气,听妈妈读来,还真有点意思。你瞧:裁缝店--时装任我精心制、美服凭君着意挑,百货店——百货百样百看不厌、千客千心千选不烦,浴池——常沐浴精神愉快、讲卫生身体健康,学校——阳光下棵棵幼苗长成材、春风里朵朵红花吐芳菲真可谓千姿百态。

我要跟寒假说再见了,真有点依依不舍,但新学期来临了,我要继续好好学习,天天向上哦!因为毕竟过了新年,我又大了一岁。

[我做寒假作业真快乐优秀作文

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篇15:我的作业我做主

全文共 416 字

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经过了一个寒假,我们以新的面貌踏进了学校。“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。我们听老师讲解后,原来“分层作业”的意思是把作业分为A层,B层和C层,C层一般在周末会布置,相对的较为简单。A层为同学们必做的,另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做,为自选类作业。

“分层作业”这种作业方式既有好处,也有坏处。分层作业推出后,记得作业也随之详细。原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事,又潦草,又随便。

它让我们的作业清晰明了,一目了然,看起来又比较美观,整洁。分层作业的作业方式给予了我们选择的机会,给了我们权利。凡事有利也有弊,这种作业方式虽然给我们带来了详细,但十分麻烦,作业前都要写明白这是哪一层,怎样也要费一点的时间。利大于弊。我觉得分层作业是一个对我们有好处的作业方式,让我们养成了好习惯。

我希望以后的分层作业不再麻烦,简单一点,这是我的建议。总之,分层作业是一个很好的方式。

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篇16:五年级作文:第一次没完成作业

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这是发生在五年级的一件事,虽然过去了可依然历历在目,犹如昨天发生的一样。

星期五,语文老师上午就布置了作业,下午老师又重复了一遍。可我总想周六周日有两天呢何愁完不成作业啊。于是乎我就简简单单记下了,没有多想。放学了,我就回了家。

到了家里,我看了看爸爸对他说:“明天后天都休息,今天我不做作业了,明天在做”。今天我高高兴兴的看看电视节目吃着零食喝着牛奶,过着神仙般生活的日子完全不去想作业的事情。

过了一会,我觉得这样看电视了然无曲,不如到婶子家去玩玩吧,心动不如行动我立刻去了婶子家。看到她在家里,我就和她聊起了一些快乐的事情,聊着聊着不觉的天已经黑了,我在她家吃完饭便回去睡觉了。

到了第二天,我已经完完全全把作业的事情忘在一边了。尽情的玩耍,星期六过去了,到星期天我才想起了作业的事情,但是心情告诉我时间有的是,下午在做也不迟啊。于是我又放松了自己,继续若无其事的玩耍。到了晚上,我却成了热锅上的蚂蚁,这是才意识到作业并非很少也并非一时能完成了。

现在我形成了十分矛盾的心情,做吧现在太晚了,不做吧老师还不知怎么惩罚我。这时候心情的冲动在一次怂恿了我,不做了明天不认打就认罚吧。心里虽然是这么想,但是我的心还是一个劲的蹦蹦直跳,知道很晚我才睡觉。

早晨我起来简单吃几口就到学校去了。到了学校我放下书包,就等组长问我可是这时候我的心几乎都提到了嗓子眼上了。组长问我了:“邵家震你交作业”。我回答:“我没有做”。

上课了,老师开始询问组长作业情况了。我浑身像散了架一样,组长说:“老师邵家震没做”。顿时我犹如千斤巨石压在身上一样,老师批评了我,我心里也沉甸甸的。

这就是我的第一次没完成作业。

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篇17:小学生作业有关环保的资料

全文共 1784 字

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人们一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的,所以不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。 陆地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每天千万吨的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。海洋污染:主要是从油船与油井漏出来的原油,农田用的杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿场流出的酸性溶液;它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染,结果不但海洋生物受害,就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染:这是最为直接与严重的了,主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。我们若仍然漠视专家的警告,将来一定会落到无半寸净土可住的地步。水污染危害人体健康或者破坏生态环境。大气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度,导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展,对人和生物造成危害。 植物是地球最宝贵的财富,我们学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。还有以下一些方面:

1节约用水:

地球作为一个蓝色的星球,虽然地球表面70%以上被水覆盖,但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例,全国660多个城市,有400多个城市常年供水不足,由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说,已是当务之急。因此,我们应该节约用水。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等,做到人人都节约用水。

2.减少污染:

环境污染一般有生活中的“三废”:废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物,还有就是噪声,知道它们对身体的危害,并且明白减少污染就是爱护自己的身体,使生活更美好的道理。

3.珍惜能源:

我们每天都在消耗大量的能源,而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源,积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想,认为大自然的资源是用之不完的,但正因为人类的盲目开发,不合理利用,地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而,从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中,最常用的能源是煤气、电等,应学习一些如何节约能源的方法。如:多用电风扇,少开空调;多用节能灯,少用白炽灯;多用太阳能热水器,少用电热水器;多用淋浴,少用浴缸;多用传热快的餐具,减少煮食时间;少用一次性的用品等,确保能源被合理地运用。

4.绿化环境:

植树的意义大部分都理解,而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动,并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动,使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用:

环保现今已成为一种崭新的生活方式,在平时生活中,如果稍加点心思的话,就能做到:“少一分破坏,多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯,这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料,如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等,学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。

我认为可以改进的方法:

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,

2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。

4、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。

7、 尽量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。

9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、 多种植植物。

11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树,用法律来规范人们的保护意识。

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篇18:我的洋娃娃小学四年级

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我的好朋友小赵来我家玩,带了四个还没把长大的娃娃,头发金黄金黄的,穿这一身“洋装”,以此得名:洋娃娃

小赵答应送我一个洋娃娃,我高兴极了,脑子里蹦出个主意:“我们俩来做洋娃娃的家吧!”小赵拍手叫好。我们找来一堆旧盒子和烂布,报纸……

首先,把最大的盒子剪开,当洋娃娃的大厅,大厅里当然要有电视,可是没有较小的盒子,怎么办呢?我有冒出了个主意,干脆弄个液晶的,直接在纸板上画个正方形。

接着,我们折了桌子和椅子,用报纸当桌布。

然后,轮到桌卧室了,卧室是最容易做的,把报纸铺好后拿烂布当枕头,洋娃娃在里面甜甜的入睡了。

最后的厨房和厕所更简单。厨房只放了一张桌子,厕所里只有一个耳机(花洒)。洋娃娃的家大功告成!

望着这我们亲手建设的洋娃娃的家,它虽然非常简陋,但是里面却充满了温馨。我总觉得这比我家还可爱,还要漂亮,真希望我就是其中的一个洋娃娃,住在这温暖的家庭,那该多么幸福啊!

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篇19:没有作业的日子作文500字

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一个下午,像往常一样,同学们都漫不经心地拿出作业本,准备接受老师的“酷刑”,老师开始在黑板上奋笔疾书,可几个字让我疑惑不解——作业是没有。

教室里顿时鸦雀无声,过了几秒钟,平静的教室突然变得热闹非凡。同学们脸上都洋溢着笑脸,大声尖叫着:“太好了,没有作业,耶……”枯燥的作业今天都被抛到了九霄云外,只见有的同学面无表情,好像惊喜来得太快,被吓懵了;有的同学则拍打着桌子,唱着走调的曲子。今日的欢声笑语打破了往日的宁静,平时平淡无其的学校今天感觉变成了同学们的人间仙境,下课铃声响起,才发现今天校园的铃声是多么的悦耳动听。

同学们都迫不及待地想回到家里享受“皇族”的待遇。走在回家的路上,我的脚底仿佛踩着一朵幸福的云,汽车的鸣笛声似乎变成“欢迎曲”,人行道上一棵棵的大树,似士兵一样的挺拔,在欢迎我回到家中。这时,天空突然下起蒙蒙细雨,我尽情的任雨水落在我的脸上,身上。

回到了家中。我坐在柔软的沙发上,打开电视,津津有味的看着,吃着香脆可口的爆米花。电视看得有些乏味了,便关掉电视,来到风景如画的湿地公园,阵阵凉风从我耳边划过,好像和我窃窃私语,水平如镜的湖面在晚风的吹拂下,荡起阵阵涟漪。来到广场和小朋友们尽情玩耍,欢笑声在湿地公园里回荡着。

今天真是让人回味无穷的一天。我真想说一句:“老师万岁,万岁、万万岁。”没有作业的日子真是令人难忘啊!

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篇20:爸妈陪我写作业

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作者:郭诚若

今天早上,爸爸妈妈给我做完早饭,然后把饭吃了以后,我看见了爸爸妈妈回到了屋子里,把工作的衣服给换成了干净的衣服,我当时很奇怪,爸爸妈妈为什么要换衣服呢?后来我就知道了。原来是我明天就要去学校了。爸爸妈妈就要陪着我把剩下的作业和不会的作业教我让我一样一样的全部做完。

爸爸妈妈每天对我很和蔼,但是一提到我做作业就对我有一点严格,虽然我做得不对,爸爸妈妈也会说说我。

开始写作业了,我坐在沙发的最中间,左右两边坐的就是爸爸妈妈了。一开始的时候,我轻轻松松的把数学作业的卷子给做完了,该做数学的另外一张报纸了。我实在是不耐烦,就把报纸上写的乱七八糟的,可是爸爸妈妈看见了我以为他们要生气了,可是只见爸爸和妈妈一人拿了一块橡皮,帮我慢慢的把报纸上的乱字擦得干干净净的,跟没有写报纸之前是一模一样的。我看见了爸爸妈妈没有给我着急,就开始做了起来,到解决问题的最后一道题的时候,我忘记了该则么做这道题,我就对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,您们能不能给我讲解一下这道题呢?”爸爸妈妈听见了,就一步一步的细细的给我把这道题讲的清清楚楚,我明白了,就对爸爸妈妈说了一声。然后自己写了下来。

今天,爸爸妈妈陪了我一天帮我把作业全部写完了。这是我感受到了爸爸妈妈对我的爱。

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