灰兔子有什么特点热门20篇

人生中没有宠物简直就太无聊了。为了避免这种情况，我机智地养了一只小兔子。

几个星期前，爷爷和我去喧闹的花鸟市场挑选植物。满满一笼子鹦鹉朝外面大小便、猫、狗的声音不绝于耳，令我立马没了买植物的兴致。这个时候，安静又可爱的兔子在我的眼里就是天使！它们像18世纪贵族，悠闲又高贵。我马上挑了一只4个月的熊猫兔，又经过妈妈的同意，我开心地买下了它。

回家路上，我才真正仔细地打量了它一番：从头到后腿大部分是白色的，而从后腿到尾巴大部分是黑色的。两只乌溜溜的眼睛边上分别有两抹黑，就像是一位受惊的女士画歪了她的眼影。

我给兔子起名的时候犯了难，“眼影”这个名字不好听，“斑马”显得太庞大了，“太极”好显老啊……算了算了，直接叫狗蛋得了！我有些不耐烦了。突然，响起了一阵铃铛的声音。“得了，直接叫叮当吧！”小兔子有了个很随便的名字。

半个月后，兔子迅速变胖。造成这一切的当然是小兔子的贪吃喽，它一天能吃掉一小盒兔粮、几棵青菜和一大把草，还有半盒水，不胖才怪呢！吃得多当然排泄得多，我一天要清洗2次笼子下面的塑料托盘！

要是小兔子继续这么给我活干，我就过不上无聊的日子喽！

我的同学里，有一个和其他人不能融合在一起的人，他的头像一个西瓜，圆圆的，头发向外伸出了几根，所以我给他取了个外号叫“三毛”。

他有两大特点，一是爱打架，二是爱骗人、他骗人脸一点也不红，不过没关系，他的弱点也很明显——骗人时会不停地用力眨眼。

说起骗人，我眼前就浮现出以前发生的一件事。那天，我在课间上完厕所回教室时，发现有一群人围在一起，我挤进去，发现“三毛”和一个一年级的小朋友正在争论。

三毛气势汹汹地说：“你干嘛打我？”

那个小孩带着哭腔反抗：“明明是你先打我的……”

我看见“三毛”说话时眨了很多次眼睛，所以当众大声宣布：“‘三毛’骗人时会用力眨眼。”三毛说：“没有。”但此时他又眨眼了。大家看到他骗人后，一哄而散。

他打人，做恶作剧的方式更五花八门，我就被他捉弄了好几次，有时在我耳边吹气，有时突然打我一下，有时他就不停的在我后面做一些恶心的动作……

对于这个“三毛”，我觉得他是一个让人讨厌的孩子，老师都拿他没办法。但是后来我发现他也有优点。他非常善待自己的朋友。

有一次我发现他和他的朋友一起出去玩，他的朋友没看路一不小心被一块石头绊倒了，他赶快把自己的朋友扶起来，扶着他一步步往回走……

从这个“三毛”身上我发现了一个道理，每个人都会有自己的缺点和优点。从此以后，我不会歧视任何一个人。

我家有一只调皮又有趣的小兔子。

它有像三个花瓣形状的三瓣嘴，还有和人完全不同的红色眼睛，长长的耳朵，像绒球一样的尾巴，还有像樱桃一样的小鼻子。

我的小兔子不仅有趣还很调皮，那是发生在那年冬天的一件事，有一天，我喂完小兔子忘了关笼子，小兔子趁我们不注意偷偷地跑了出去，我和妈妈非常着急，找遍了家里的每一个角落都没有发现它的踪影，我想：小兔子一定是跑到外面去了。于是，我和妈妈来到外面寻找，下雪了，到处白茫茫的一片，突然我在一个雪人旁看见了一个会动的.雪球，呀！那是什么东西？我赶紧去叫妈妈过来，我和妈妈壮着胆子走过去一看：原来是小兔子，它正在那里调皮的玩雪呢！

你们也来描述一下自己的动物吧！你们的小动物是不是和我的小兔子一样可爱呢？

201X月X日 星期X 晴

我家有一只小白兔，它叫多多，很调皮，总是要和我闹着玩。它只要知道我在家里，就会“吱吱”地叫着，让我陪它玩。

它身上的毛全是雪白的，眼睛红红的，耳朵大大的，尾巴短短的，嘴巴成三瓣形，真好看!

有一次，我在做作业。突然感到脚边有什么东西在碰我。我吃惊地往下看，呀，是我的小白兔多多!它怎么逃出了笼子来找我玩了。我看到它在我的脚边转着圈蹦蹦跳跳着。我想自己正在做作业，在没有完成作业的时候是不能够去玩的，于是，我不去理它。小白兔看到我没有理它，就跳到我的脚上。我没有办法只好把它捉住说：“小白兔乖，现在我在做作业。等我做好作业就和你去玩，听话!”然后，我把它关在笼子里。这时，我看到小兔子蹲在笼子里显得不高兴。我也只好回去做作业了。我把作业做完就把多多给放了出来。开始，它在地上不动，好像很不开心。于是，我对它说：“刚才我要做作业，没有办法，现在作业做好了，我就和你玩了。”它好像听懂了我说的话，就和我玩了起来。

玩了一会儿，我看到它跟在我后面摇摇耳朵好像在向我讨吃的。于是，我赶紧走出家门去地里挖了一个萝卜。然后，我拿着萝卜回家。它看见萝卜就跳过来，前爪捧住萝卜就津津有味地吃了起来。看着它吃萝卜的样子，我觉得这小白兔更加可爱了。等它吃好萝卜，我又继续和它玩了起来。

古时候，有一只白色的兔子，因为长大了，父母叫他出去闯一闯。一天，他来到一个树林边，正巧看到有一只灰色兔子在割草，就客气的凑过来说明了情况。

灰兔子，客气的说：“这里啊有好多好多的兔子，但是都不是好人，就我自己是好人。跟我做朋友吧，要不他们会欺负你的。”小白兔有点害怕赶紧说：“好啊，那我有困难你会帮我么？”“当然。”小灰兔子说。“我先回去，一会出来接你。”说完，灰兔子赶紧穿进树林。

一会，跑出来一只围头巾的花兔子，见了小白就问：“哥们，有烟么？给一棵？”。小白怯怯的说：“大哥，对不起，我不吸烟。”“没烟还出来混？赶紧给我买一盒去。”小白兔身上的钱不多，但是为了不让人欺负，就只好给他买了。

小白一个人，呆呆的在小河边，等小灰兔，等啊等，一会又出来一只穿西装带领带的公务员兔子，见了小白就拽了一下他的耳朵道：“兜里有多少钱？先借我几百？”“大哥啊？我真的没有多少钱，不象你们吃公粮的。”那“公务员”上去就是一巴掌。小白只好，把兜里仅有的盘缠都给了他。

等小灰兔子的过程中，又出来一只流氓兔，把小白的自行车跟手表都给抢走了。

小白终于哭了，这会山羊阿姨路过，对小白说：“傻孩子，我们这里以前啊有很多兔子，就因为那只会兔子天天出来骗人，毁了兔子家族的名声，后来其他的兔子都搬到别处了，刚才骗你抢你和打你的兔子都是那灰兔子一个人装扮的，快先回家吧，等以后再长大些再出来。”

[两只兔子为题目的作文

我有一只可爱的小兔子，它是我过生日时爸爸妈妈送我的生日礼物。想不想认识它？就让我来为你介绍一下吧。

它有一双又大又红的眼睛，一对又长又直的耳朵，一个小小的鼻子，一张小巧的嘴，四条强有力的小腿，但我最喜欢的却是它又白又光滑的皮毛，从远处看它就像一朵漂浮的云。

它喜欢吃青菜和胡萝卜，每次都会吃一小碗；喜欢玩它的胡萝卜形状的磨牙棒，也喜欢让我抱着它上下移动。你可别以为它总是很可爱，它也有让人不省心的时候呢。尽管我们为它划分了拉粑粑的专用地点，可它似乎并不买账，总喜欢随地大小便，搞得我们很无奈。不仅如此，它还非常不老实，时不时就会来一场“狂欢会”，破坏力爆表.....

那是一个宁静的夜晚，正当我躺在床上准备睡觉时，听到了客厅里传来了隐隐约约的响声。我下了床，看到了一个白团子，仔细一看，原来是它跑出来了。一会儿偷吃我的糖，一会儿跑去啃苹果。正当我准备捉它时，它听到了声音，一溜烟就跑了。我四处找也找不到它，原来，它跑到了我的房间，上了床开始跳舞，卧室里的花被它打掉了几盆，学习文具也掉了许多。它趁我不注意又钻到了电视柜下蹦来蹦去，蹦着蹦着，它看到了一根电线，“这难道是我的食物？我可没吃过。”它“咔嚓”咬了一下，电线便断了。这可是我们家的网线啊，气得我哇哇大叫。最后我拿着一根青菜好不容易才把它引进了笼子里，一场大战才算告终，可把我累坏了......

这就是我家的那只不省心的小兔子，尽管它调皮的像小孩，但我还是很喜欢它，你们喜不喜欢这只小兔子呢？

学校的疯狂农场可以领养兔子了，我幸运地领养到了一只。它一身雪白的毛背上，夹杂着三撮棕色的毛发，两只长长的耳朵自然垂下，偶尔还会轻轻地抬起来。

它既聪明又淘气。如果我忘记把笼子上锁，那可就不得了了。看，它会先尝试用脚推推门，如果门吱地开了，它的耳朵就会立刻竖起来，头也不回地大步走出囚禁已久的笼子，踱步到阳台，坐在地板上，透过玻璃看风景。没消停一会儿，它便伸头咬住一株我精心培育的多肉宝贝，没多久，我的心血都被它下了肚。更气人的是，饱餐一顿的它居然还在阳台上大模大样蹦跳着，丝毫不为自己的行为感到内疚。

如果家里没人，它又会蹑手蹑脚地找到门缝，使出全身劲去钻，接着纵身一跳，再一跳，它就屁颠屁颠地来到客厅啰！它会跳上沙发，然后在它所谓的蹦床上乱蹦哒；把枕头扔下去，在枕头上爬一会儿；然后跳到桌子上，把毛笔啦，墨水瓶啦，书啊之类一一打翻，甚至是把杯子也打碎。看我一回来，那家伙立刻钻进床底，当你把扫帚拿来想把它赶出来时，那闯祸大王呀！早已一溜烟在笼子里趴着，而且用那乌黑发亮的大眼睛盯着你看啰！

这就是我家的小兔子！哎呀，这淘气鬼又把妈妈放在阳台做面膜的黄瓜啃了一大块呢！

这兔子，是我的二叔从他工作的地方抓回来送给我的。我抱着这雪白的兔子回家，放在地上，它立即跑的没影了，怎么找也找不到，直到最后它是被我在厨房的墙角里抓到的。我心想：好一只淘气的兔子！

兔子的淘气，更表现在它的步态、吃饭的样子和上厕所时的样子。

兔子的步态是最可爱的，它总是一蹦一跳的，而且常常会把你给骗了，我有时候看它一动不动的，就走过去一看，它立马蹦蹦跳跳的跑了。呀！原来它是在装死啊！我在周末的时候，会抱着它去广场的草坪上玩，它便一边跳一边玩，一边还在吃草，真是个小吃货啊！

兔子吃东西也很有特点，有时候我给它喂到嘴里它反而不吃。于是，我把食物放在它的旁边，然后我假装走开了。不一会儿，我转过头来，呀，食物已经被它吃光了。由此看来，它是不想在人面前吃东西呀，这小家伙，还挺害羞，真有趣，我觉得我已经逐渐地开始了解它了。

它在上厕所的时候，常常引人发笑。因为你永远也想不到它会在哪里拉便便。有时候它会直接在我的鞋上拉便便，当然一开始我并不知道它卧在我的鞋上是为了上大号，当它挪开胖乎乎的身子，一身轻松的蹦到另一处时，我才恍然大悟，顿时觉得既无奈又可笑，并且从此以后顺理成章的成为了“铲屎官”。有时候又觉得它相当的聪明，每次抱它的时候，它好像故意提前选好时间似的，总能不偏不移的尿在我的手上。于是，每天擦n次鞋，洗n次手成了生活日常。

为此，我真的是不厌其烦，后来它上厕所的时候总是有人伺候着，但它身体灵活，行动速度太快，总是让我跟不上它的步伐，真真是跟着它的屁股在伺候呀。我这个“铲屎官”每天都肩负着为它打扫战场的艰巨任务。虽然有些累，但累并快乐着，我累得其所，也是种生活乐趣呢。

爷爷养了一只兔子，它非常可爱，我给它取名叫贝贝。

它长着两只长长的耳朵，三瓣嘴，一身洁白如雪的毛，真漂亮！它有时很开朗，有时很古怪。

我走路时，它一路小跑，一会蹦，一会跳，像在运动会跳高一样。还好像在说：“小主人，你慢点走，我都跟不上了。”

我吃饭时，忽然看见小兔子趴在我的腿上，正在向我要吃的。它那圆溜溜的眼睛真可爱。它眼巴巴地看着萝卜和白菜，好像在说：“我也要，我也要。”我没有办法，只好把萝卜和白菜放到它的小碗里。它高兴地说：“小主人，你太好了，真理解我的心意。谢谢你！”

有时，我和它出去散步。我走到哪里，它就跟到哪里，我刚想买些梨，它就跳到塑料袋里，把这些梨都弄到了地上。但我却不会说它，它是那么活泼﹑天真。

有时，我俩比赛跑步。我一直比小兔跑得快，快到终点时，我胜利在望，当我正在得意之时，落在后面的小兔却像箭一样跑得飞快。最后，小兔赢了。我很高兴，因为它还是第一次超过我。

看，我的小兔子是多么的灵活可爱呀！我喜欢它！你也一定很喜欢这只小兔子吧？

我国的四大名著想必大家都看过吧，施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深，有为人正义的“托塔天王”晁盖，有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。

武松身材魁梧，还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧！那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后，打算上山过冈，却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗，最后使劲全身力气打死了老虎，成了一个打虎英雄。

当我读到“武松醉打蒋门神”一章时，才知道武松有的不仅是勇敢，还有为人正义的性格。那时，他是孟州牢营中的一个囚犯，当他听说小官营施恩的快活林生意被蒋门神抢了，便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆，蒋门神见武松来者不善，就想把武松打倒，不料被武松一脚踢中小腹，被打得跪地求饶。

说起武松，我与他可有些距离，每当同学打架的时候，我常常袖手旁观，不敢上去劝阻，生怕被牵连进去，现在想一想，上去劝阻，还有可能让同学和好如初，作为一名三好学生，作为一个班干部，这可是我应该做的呀！

武松勇敢无畏，为人公正，他是我最喜欢的名著人物。

我非常喜欢小动物，特别是那些毛茸茸的小动物，比如：小猫、小狗、小兔子等等。它们的模样很可爱，我曾经养过一只小白兔，至今我都忘不了。

我家以前养的那只可爱的小白兔，名字叫兔兔，它非常好玩，人见人爱。它白的像冬天的雪，不含一丝杂质。它有着一双长长的耳朵，惹人喜爱。兔兔的脸很小，上面长着一双红彤彤的大眼睛，像两颗闪烁着光泽的红宝石。三角形的嘴巴外面露着两颗大门牙，啃起胡萝卜来可厉害了，它的屁股上面有一个像蒲公英似的小尾巴，动来动去的非常好玩。

那时，兔兔一直陪伴在我的身边，每次回家，如果我考试考得好，它就用前爪拍一拍，仿佛在为我鼓掌。如果我考得不好，它也耸拉着耳朵陪在我旁边，仿佛在安慰我。我写作业的时候，它经常在床上盯着我，好像在监视着我，要我好好的完成作业。

有时候，我会带着兔兔到楼下晒太阳，一开始把它放在草地上时，它会很紧张，一动也不动，于是我会摘些小草逗逗它。渐渐地它放松了一些，在草地上一蹦一跳的，还会去吃那些新鲜的青草。这时路过的一些小朋友看到之后，都会大叫：“快看，草地上有只兔子，太可爱了！”听到这里，我都会冲上前去把兔兔抱在怀里，生怕它被别人抢走。看着小朋友投来羡慕的眼神，我就很自豪，心里想到：谁叫我的兔兔是世界上最可爱的兔子呢？

兔兔在我无聊时给我快乐，在我难过的时候给我温暖，兔兔就像一个小天使，陪伴我度过了一段美好的时光。

今年放假，妈妈带我到乡下外婆家去玩。外婆家养了好多鸡、鸭、鹅、还有猪、狗、牛、猫、兔，真像个动物园。

在所有的动物中我最喜欢小白兔了。小白兔浑身雪白的皮毛。两只耳朵又长又大，只要一有什么动静马上就会竖起来。红红的眼睛就像两颗晶莹的红宝石。小小的三瓣嘴吃起东西可快了。兔子前腿短，后腿长，轻轻一蹦就会蹦出很远。屁股后面的小尾巴一撅一撅的仿佛是挂在身后的小雪球。

听说小白兔最喜欢吃白菜、胡萝卜、青草，我就到田边拔来青草喂它们。小白兔一点儿也不认生，好像在他们眼里只有青草似的，一看见青草就着急地扑到笼子边上，嘴巴一张一合地露出两颗小兔牙。我故意逗弄着它们，把青草放到笼子上面，让它们直起身子来吃……

看着吃饱的小白兔，我突然想起“龟兔赛跑的故事”，决定和它们来一次赛跑。于是从笼子里捉了两只小白兔出来，可他们一点儿也不听指挥——不是偷跑就是一个往东一个往西，真像两个顽皮的娃娃。

外婆见我这么喜欢小白兔就送了我两只，我带着它们高高兴兴地回家了。

我家有只兔子叫糖果女王。它有一身灰白相间的毛，摸起来软软的，柔柔的，舒服极了。两只灰色的耳朵总是竖得高高的，似乎是在偷听我们说话呢！一双黑色的大眼睛总是滴溜溜地转着，像两颗闪闪发光的黑宝石。它的嘴巴是三瓣嘴，仔细一看，就像一个大写字母“Y”。毛茸茸的短尾巴像一个小绒球。四条腿十分灵活，脚掌上还有五只小小的爪子，如果把它抱到一张白纸上，纸上还会留下几朵小梅花呢，可爱极了！

糖果女王的吃相，常令我们捧腹大笑。我往它的食盒里倒一些饲料，刚放进笼里，它就开始狼吞虎咽了。只见它的两只前爪捧住食盒，小嘴迅速地叼起一粒饲料，便开始咀嚼起来。不一会儿，一盒饲料就被它一扫而空了。可它却还不停地咂巴着嘴巴，似乎在说：“好吃，真好吃！我还要，我还要！”

吃饱后，它就要休息啦！只见它趴在笼子底部，耳朵微微下垂，前后足叉成一字形，没过一会儿，它就开始打起鼾来了。无论你怎么叫，它都不会醒来。

每天放学回家，我都会和糖果女王玩一会儿。我轻轻地打开笼子门，想让它出来放放风。可它却使劲地咬住门底，使劲地关上门，只想在“家”里玩儿。玩什么呢？我绞尽脑汁地想啊想。有了，我拔了一根草，送进笼子去逗它。它想来咬，我偏不让它咬到，闹得它在笼子里上蹿下跳。最后，它露出可怜巴巴的表情望着我，唉，我只好乖乖地把草送到它嘴边。吃到青草的糖果女王会向我伸出小爪子，仿佛是想跟我握手表示感谢呢！

这就是糖果女王——一只可爱的小兔子。我喜欢它，因为它给我带来了许多乐趣。

小兔子一般都是乖巧、驯良、讨人喜欢的，但是，我家的这只不仅好吃懒做，而且比其它的兔子更调皮。

今天中午，我放学回到家，飞快地跑向地下室去看兔子。我往筐里瞅了瞅，可没看见它的身影。难不成在干草下面？我扒开干草，仔细地看了看。咦，小兔子呢？不可能丢了吧？我着急而又认真地扫视一遍地下室的各个角落，最后在自行车的后座上发现了它。

它缩成一团，像一个蓬松的雪球，装出一副可怜的样子。我急忙跑过去，想把它抓起来放进筐里。可它立刻跳到了自行车后面。我又悄悄地走过去，刚想蹲下来抓住它，可连个兔子影子都没有看到。原来，它早在我下手之前就敏捷地跳到自行车上了。我向前一扑，只听“咣当”一声，我趴在了车子上，差点人仰马翻。只见小兔子正屁股朝着我，短短的尾巴得意地摇着，真像一个打了胜仗的司令。

我瞪着它，火冒三丈，头皮都快被烧焦了，一怒之下，双腿一使劲，向前猛地一扑，“oh，mygod！”我痛苦地大叫一声，下巴碰到了自行车的车座上。小兔子呢，正站在自行车车篮里，竖着两只长耳朵，轻蔑地看着我笑呢！

唉，这只兔子简直比美猴王还调皮。

我家有一只可爱的小兔子，身上的毛像雪一样的白，一对尖尖的耳朵真有趣，常常是左边的一只耳朵直直地竖起来，右边的一只耳朵却耷拉下来。一对水灵灵的红眼睛总是转个不停。四只灵活的小腿跑来

跑去，抓都抓不住。我家的小兔子很能吃。有一次，我给它的食盒里放了很多的食物，都是它爱吃的，不一会儿，它就吃的光光的了，我一看，还以为没给它喂食呢!

它经常往家里的暖气片细缝里钻。记得有一次，它钻进了暖气细缝里，我和妈妈找啊——找——，我突然想起了小兔子经常往暖气缝里钻，一看，还真是在那里，我和妈妈费了好大的力气才把它抱出来，妈妈为

了以后不再发生这样的事，就把那条细缝堵住了。

自从那条细缝被堵上后，小兔子在家里是活蹦乱跳的，有时还把妈妈刚洗干净的床单踩的全是它的脚印。

现在小兔子把家搬到奶奶家住去了，我现在日日想它，天天想它，真想有一天去看看我可爱的小兔子。

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说

大体上讲小说的语言可分为两类：一类是以叙述为特色，另一类以描写为特色。这两类并没有伯仲之分。以叙述为特色的小说，追求整篇作品的味道，以描写为特色的小说，追求形象的鲜明性。以叙述为特色的小说可以叫情节小说，以描写为特色的小说叫细节小说。以叙述为特色的小说读起来舒畅，它以语感为先导，吸引读者进入它的艺术世界，这种语感贯穿于作品的始终，处处可以感到这种语感的存在，它往往给读者的第一感觉就是好读、畅快。以描写为特色的小说，它往往以一个接着一个的细节抓读者，它给读者的感觉就是形象，就是一个又一个鲜明具体的细节，作品就是以细节与细节的内在联系，吸引读者不断地看下去，这里不说读下去；以叙述为特色的小说可以说读下去，不说看下去。以描写为特色的小说，它的语言可能很简练，如果读的话可能有点涩，但描写的细节很抓人，不得不看下去，它就像看画面艺术一样，只是画面，只是形象，这画面、这形象很吸引人。如《红楼梦》就是以描写为特色的小说，《三国演义》则是以叙述为特色的小说。

小说的语言和散文的语言，虽然都是散文化的语言，但它们是不同的。小说是客观性的语言，作者有什么思想感情，作者并不站出来说，而是让人物、让情节代作者说；而散文则是主观性的语言，作者不站出来说，还不行，作者可以直抒胸意。

当然，不能这么绝对化，但大体上确实是这样。有些激情澎湃的小说，作者近乎站出来说话了，因为作品的激情是那么得强，使得情感和态度已明明白白的表露了。就像一个人脸上的表情，什么都透出来，就缺开口了。但是，这还是客观性的语言，因为作者并没有说出口。

总结：与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

3月8日是妇女节，小兔子想做蘑菇汤给妈妈吃，但是家里没有蘑菇了，于是小兔子就拿着篮子去森林里找蘑菇。小兔走了很久很久都没有找到一个蘑菇，当她失望的时候突然遇见了小鹿，小兔子就问小鹿：“你知道哪里能找到蘑菇吗？”小鹿说：“山的那边就有好多蘑菇。”于是小兔道谢完就离开了。

小兔子按照小鹿指的方向走到了山的那边，映入眼帘的是五彩缤纷的花朵，还有许许多多的蘑菇。小兔子发现要是采到那些蘑菇必须经过一条小河，这时她刚把脚伸进水里就感到河水冰凉刺骨，他急忙把脚缩了回去。她傻傻的站着不知道如何是好，突然小兔子看见了大象伯伯。小兔问大象伯伯：“我想到河对岸采蘑菇给妈妈做汤喝，你可以把我驮过去吗？”大象伯伯爽快的答应了，小兔子就坐在大象伯伯的后背上。她到了对岸采了很多很多的蘑菇，大象伯伯又把小兔子驼了回来，小兔子说：“谢谢您，伯伯！”

小兔子回到家，做了一大碗蘑菇汤递给了妈妈，妈妈说：“你真是个好孩子。”

同在蓝天下

“新邻居来了，哦，天哪！”

“新邻居来了，哦，天哪！”

小兔子乔治开心地哼唱着，兔子坡的居民们因为新邻居要来了，既兴奋又不安，兔妈妈担忧新邻居不好相处，会带狗带猫，会设陷阱、毒药，甚至带猎枪伤害他们。但它们又希望新邻居是个善良、勤劳的人，能给它们带来新生活，兔子坡的居民们就在这担忧和兴奋中盼望着新邻居……

读着读着，我仿佛自己也成了兔子坡的一员，我和兔先生一起在车道旁试探新邻居是否绅士，为新邻居的礼仪和教养竖起大拇指，为新邻居竖起动物保护牌而开心，为女主人救下落水的小田鼠威利而感激，为新邻居救治被卡车撞伤的小兔子乔治却被大家误解而着急，为新邻居获得其他居民从没有过的好收成而高兴……

美国现代儿童文学家罗伯特·劳森赋予了每个动物鲜明的人格，在他的笔下，小动物们个个活泼可爱，栩栩如生，它们也懂得人情冷暖，能明辨善恶是非，更知道知恩图报。我们人类应该觉醒了，别像蒂姆一样给兔子们设陷阱、篱笆、毒药，结果却遭到小动物们的报复，我们快停下猎杀的脚步，让藏羚羊能无忧无虑地奔驰在高原，让中华鲟能自由自在地遨游在长江，让东北虎能威风凛凛地称霸于森林，不要让金钱蒙蔽了双眼，不要为了金钱而践踏一条条鲜活的生命！

《兔子坡》告诉我们，人类和动物要守望相助，和睦相处，大自然才能更和谐，世界才会变得更加多姿多彩，因为，我们生活在同一片蓝天下！

放暑假一个多月，我和弟弟一直在家写作业，没有出去玩，后来妈妈终于答应带我们去老家。妈妈给一个亲戚随口提了弟弟想要一只小兔子的事情，于是中午亲戚就送来了两只小白兔。

两只小兔子在纸箱里，一个劲儿地吃番薯叶，一点也不惧怕我们。两兄弟低着头，飞快而又有节奏地咬叶子，“啮啮啮……”叶子一会儿就缺了一大块。先吃叶子再吃茎，两个小家伙估计肚子饿坏了，一会儿工夫就吃了好几片，兔子咬叶子的时候，脸两侧白色的胡须也跟着一起动，一上一下，萌态十足！我们都叫道“好萌呀！好可爱呀！”

不知不觉，一个月过去了。小兔子竟胖了一圈，之前只有4寸长，现在都胖成球啦！现在兔子住在弟弟的玩具箱里，有些认生，总是怯怯的发抖，让人可心疼了。但是放了菜叶后，它就开吃了，完全把我和弟弟当空气，真是个十足的吃货！

兔子的脚太脏了，于是我和妈妈决定帮它们洗洗：我负责提它的耳朵，把它的屁股抬起来，妈妈抓住它的脚，在水龙头冲洗它脚上的毛，之前脏脏的黄毛一下子就冲洗干净了，然后再用电吹风吹干。最后把它放进箱子里，它似乎有些闷闷不乐，眼睛红得像宝石一样闪闪发光，看来兔子不爱洗澡哦！不过我真的好喜欢这对小兔子啊！

我们家有一只小白兔，它被关在笼子里，毛色洁白无暇，长着四个锋利的爪子，眼睛红红的，可爱极了。

有一次，我怕它在笼子里闷得慌，就把笼子打开了。谁知它撒腿就跑，我怎么也追不上。直到它跑累了，又乖乖地回到笼子里。原来它知道笼子是自己的家，跑出来是想疏松一下筋骨呀！

我家的小白兔可爱吃蔬菜了！妈妈总是到市场上买好多蔬菜，有胡萝卜、白菜、芹菜、韭菜等，我每次都从这些蔬菜中挑选小白兔最爱吃的，看着它吃完。有一次放学，我发现小兔子饿了，就洗了两根胡萝卜，用刀切成一片一片的，喂给它吃，它的饭量太大了，不一会儿就全吃完了。但它不肯离去，用红眼睛一直看着我，似乎在说：&“不够，不够，再给我一点吧！”我对它说；&“小白兔，不能吃了，你会撑坏肚子的！”

我养的这只小白兔长的特快，不到一个月的功夫，笼子已经放不下它了。爸爸找人专门做了一个很大的笼子，笼子里面还有小房子，也有水槽供小白兔喝水。小白兔在新家里高兴地到处跑，嘴里发出嘟嘟的声音，好像在说；&“谢谢！谢谢！”

你说，这只小白兔可爱吗？你喜欢它吗？

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点，欢迎阅读参考。

说明文说明方法

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。