灰兔子有什么特点(最新20篇)

从前，有一个勤劳的农夫，他每天忙忙碌碌，日子虽然过得贫苦，但很快乐。他的生活中难免会有些小插曲。

有一天，农夫在田里除草，突然有一只兔子飞快地跑过来，撞到了木桩上，晕了过去，农夫看见了心里一阵窃喜：哈哈，我可以吃上一次鲜美的兔肉了。

农夫背着又肥又重的兔子朝家走去。半路上，兔子醒了过来，发现自己被死死地拽着，心里很着急，于是对农夫说：“你是要把我吃掉吗？”农夫回答说：“是的！”

兔子想了想说：“你看我身上这么脏，你吃下肚子会痛的，应该先把我洗干净了再吃。”

于是，农夫回到家便开始劈柴、生火、烧水，准备给兔子洗澡。火生好了，水烧开了，农夫开始给兔子洗澡了，“刷刷刷——刷刷刷——”现在，农夫要吃掉这只全村最干净的兔子了，但是兔子又说：“我的肚子瘪瘪的，干脆把我喂饱了再吃吧！”

农夫又开始忙碌起来，他摘胡萝卜，洗干净，做兔子最爱吃的胡萝卜沙拉，农夫看着兔子大口大口地吃。我吃饱了。农夫说：这回我可以吃掉你了吧！但是兔子又说：“你看我这么累，肌肉很紧，你应该给我按按摩吧，这样肉质会更鲜美！”

农夫觉得它说得有道理，便开始给兔子按摩了。农夫为兔子做了很多事，所以累得睡着了，兔子一下子跳起来逃走了。

第二天，农夫又坐在树桩上，等待着兔子再次撞到树桩上。

在森林的深处住着小兔子一家。

雨后的森林，空气格外清新，兔妈妈决定带着小兔子去森林里采蘑菇，小兔子在前面蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，妈妈走在后面，它一边走一边采蘑菇，小白兔看见妈妈的篮子里已有许多又大又新鲜的蘑菇就说："我也要帮妈妈采蘑菇。"于是，它发现前面有一些彩色的蘑菇，小兔子高兴的对妈妈说："妈妈你看前面的蘑菇多漂亮啊！真像一把小花伞。”小兔子非常高兴，它刚要伸手去摘却被妈妈阻止，妈妈说："这种蘑菇不能吃！““为什么呢？”小兔子好奇的问，“因为这种蘑菇剧毒，如果我们吃了会被毒死的！”妈妈严肃的说。小兔子不停的点头说：“我知道了，我以后会告诉我的伙伴也让它们注意的。“

从此小兔子一家幸福的生活在了森林里。

新年已过，春天已经光临塞外，但还是那样的寒冷，更看不到开放的鲜花。正如韩愈写的“新年都未有芳华”啊！

说起来还真是奇了怪了！2018年的冬天，白雪不出来露面，难道是在家里睡懒觉吗？害得我打针感冒，真是的！而在209年刚刚来临之际，偏偏在这初春，便下雪了，这淘气的白雪可真是让人搞不懂啊！可说来还是要感谢她，让我们沉浸在这雪的世界里，又能进行一次尽兴地玩耍。

我一大早起了床，拉开窗帘、透过窗上的玻璃冰花，只见外面白茫茫一片，鹅毛般的大雪飘飘洒洒。我再仔细一瞧，我们家的小狗蜷缩成一团，冻得全身抖擞，估摸是冻坏了。可是过了一会儿，它大概是发觉了什么，抖了抖身子，从窝里走了出来。只见它朝着天汪汪汪的大叫，好像是在埋怨着老天：一冬都不见下雪，初春正冷时却下了雪，真是冻死我了！还没敢出门的我暗自想了想，连我家小狗都受不了这天气了，外面岂不冻死人？

可我玩性十足，顾不得这些，就全副武装，把自己包裹得严严实实，走出门去。一阵寒风扑面而来，我的脸上就像被千根针扎了似的，“哎哟，我去，可真够冷的，这是什么鬼天气！”我瞧了瞧外面的雪景，赶快打道回府了。

直到中午的时候，雪才渐渐停了下来。我高兴地走出家门，外面的景色是洁白的。雪覆盖了整个城市，白色的房子，白色的树木，白色的汽车……

这时我想到了一个好主意，堆一个小雪人。想着就开始动工了，我先堆了两个大小不一样的雪球摞起来，然后从外面找来了相同大小的松果按压在雪球上面当做小雪人的眼睛，又向妈妈寻来一个胡萝卜安了上去，作为鼻子。雪人已经基本成型了，我又从一棵树上撇下两根相同长度的树枝，分别插在大雪球的两旁当做雪人的双手。一个胖嘟嘟的雪人做好了。我喊着爸爸过来看，爸爸说这雪人可不就像我嘛！这时小狗好像也很赞成似的，就汪汪了两声，我气的脸都憋红了，对着小狗狗说，爸爸这样说我能原谅，不许你再汪汪！

爸爸说，小狗是在祝福你！

啊！我的气一下子消了，对，小狗是在祝福我，祝福我全家旺旺！看来我这小雪人还真能给全家带来吉祥。于是，我就在雪人身上写了两个大字，边写边说，小雪人，你的名字就叫旺旺，全家旺，全民旺，全球的人类都旺旺！

我把姐姐的一件红大衣披在雪人身上，哇塞，这那里是雪人啊，简直是一位窈窕淑女，我嘻嘻笑着说，姐姐，你看她像谁？她要嫁人了！

姐姐当即羞红了她的一张俊脸，有些生气，啊，我才发现，姐姐生气的样子更好看。她掬起一把雪洒在我的脸上，哈哈笑着说，李恒毅要娶媳妇了！

雪，是冬天的符号，它预示着冬天的到来。雪为我们诠释冬的宁静，冬的含蓄；雪为我们飘出冬的圣洁，冬的美丽。我喜欢这迟到的冬雪。

我的同桌是猴子

“啊！”一天早上，我发现我的铅笔盒不翼而飞，这不会……果然，楼尚在一边坏笑，悄悄地把我的铅笔盒从他的工具箱里摸出来，扔给我，更像只猴子似的跑了。唉……

楼尚是我二年级的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一头油黑发亮的头发，粗细正好的眉毛下面，嵌着一双种种有神的小眼睛，一个挺挺的鼻子，让人越看越喜欢，但我但看他的外表是挺乖的，but但是，他其实超级皮！

接下来，我要给大家讲两个小故事，一天，我正在写作业，不然“咚”的一声，我的脑袋被橡皮击中了！我转头一看，楼尚正捂着嘴坏笑，手还按着一个酷似投石机的小装置，见我正要发作，他便往上一跳，站在桌子上，躲过了我的“大力神拳”，还顺势抄起我的铅笔盒，一个翻身跳了下来，跑了，真赛只机灵猴子，我赶快去追他，他却一直飞快地往前跑，忽然，他停了下来，不好，有诈。果然他转身用铅笔盒瞄准，发射！铅笔盒在空中划过一条美丽的弧线，“啪”的一声，十分精准地砸到我脸上，再看他人呢？早就没影了！

自从上次笔盒事件后，我对楼尚就怀有了戒备之心，他叫我做的事，只有核实后我才做。

那天下课，我正在改卷子，楼尚一脸真诚的对我说：“老王，你的铅笔掉了。”我一看，还真的！于是立马下去捡，但我没有意识到这是一个圈套！楼尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力挣扎，他却在上面云淡风清地看杂志，而过路人哈哈大笑。

楼尚虽皮，但他给我带来了很多欢乐！和楼尚同桌的时间是短暂的，但我却超级喜欢这只“猴子”！

有一天,小兔子出来找吃的,突然掉进了一个枯井里,兔子想法跳出去,可是井太深跳不出来,它喊了起来:"救命救命."这时小袋鼠蹦蹦跳跳走了过来,听到小兔子的喊声跑到井边跳了进去.小袋鼠对小兔子说:"不用怕,我救你出去."说罢,把小兔子放进袋子里,又跳出了枯井.小兔子很高兴的说:"谢谢你!"这时天渐渐的黑了,小兔子说:"天黑了,你去我家住一夜吧!"于是他们向小兔家跑去,路上小袋鼠感觉很冷,小兔子就把自己的丝围巾系在小袋鼠的脖子上,小袋鼠暖和了,他们跑呀跑,跑到了小兔子的家,小袋鼠不好意思的说:"谢谢你."

第二天,小兔子起床一看天雾蒙蒙的,小鸟飞出来对兔子说:"要下雨了,要下雨了."小袋鼠走时小兔子给了他一把长柄伞,小袋鼠在路上走着走着,果然下起了雨,它看着手里的长柄伞笑了.

我们如果都这样乐于助人团结友爱,将来我们的世界会越来越美好.所以我们应该从现在就做一个乐于助人团结友爱的人.

我叫朱韦兴，2004年出生，属猴。也许是属猴的缘故，我特别淘气。但瞧我胖乎乎的脸蛋儿，水灵灵的眼睛就知道我是一只机灵的“猴子”。我最大的爱好是看书。

每天，一到睡觉时间我就成了一条“书虫”。我呀，每天作业写得快，可是睡得可晚了！为什么呢？因为我爱啃书。

你们相信吗？《笑猫日记》、《意林》、《中外名人传》这些书，我都看了好几遍。记得又一次，我“啃书”正啃得津津有味，灯一下子灭了。顿时，我的眼前一片漆黑，我以为停电了。这时传来妈妈的话：“都几点了？还在这儿看。快点睡觉，不然的话明天早上起不来！”我不情愿地睡觉了。我躺在床上，心想：书这么精彩，我才看了一点，笑猫会想什么办法来解决这一个难题呢？我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。于是趁妈妈洗澡的时候，我又把灯打开，偷偷地开始啃书。

过了一会儿，妈妈洗完澡发现我房间里还透着亮光，就猛地推开门，见我还在看书，便气冲冲地说：“明天你还要上学呢！快睡觉！”见到妈妈那副凶巴巴的样子，我无可奈何地躺下了。这一夜，我竟然做了一个关于书的梦。

还有一次周末晚上，爸爸妈妈要出去吃饭。妈妈为我下好面条，放在桌上嘱咐我冷一下就把它吃了。我当时正在看书，连头都没抬就答应了。妈妈一走，我又钻进了书的海洋中自由遨游。我被《老人与海》这本书中的主人公坚强的意志给震撼了，他在疲惫不堪的情景下战胜了一群鲨鱼。天越来越黑，夜越来越深。妈妈回来了，发现我还在看书，急切地问我吃过了吗？我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑进厨房，见那碗面条汤早已干掉，生气地说：“你这条小书虫真把书当饭吃了。”我傻傻地笑了。

因为爱看书，让我懂得了许多知识，我的语文成绩也在逐步提高。这就是我，一个爱看书、追求上进的小男孩。

在很久很久以前，有一个聪明的小兔子叫小亮。有一天，他的妈妈对他说：你要学会自己出去闯闯了，到外面去采一筐胡萝卜吧。小亮蹦蹦跳跳的出门去了。

在同一个时间，在小狐狸阿笨家，狐狸妈妈对阿笨说：你现在已经长大了，要出去闯练闯练，去抓一只兔子回来吧！

在森林里的一个交叉路口，小亮与阿笨碰面了。小亮一见到阿笨，吓了一跳，眼珠子一转，想：可不能让它抓到了我。在心里壮壮胆子，说：哟，阿笨呀，你在这做什么呀？阿笨也还记得妈妈说的话，决心要抓到小亮，应声道：呵呵，小亮，我出来玩玩呢，你呢？“我在采蘑菇呢！”“哦，我来帮你吧！”阿笨就帮着小亮采蘑菇了，可心里还在算计着要抓住小亮。可小亮却对阿笨取消了戒心。

他们两个来到一条小河旁，小亮放下蘑菇蓝子，蹲在河边喝水，阿笨想：这是个好机会，扑了上去。谁知小亮刚好站起来走了，一扑扑到了水里：救命！阿笨呼喊着小亮，小亮一看到阿笨掉进了水里，着急的在河边走来走去，最后在一块大石头上发现了正在打盹的大象，说：象伯伯，快，阿笨掉水里了，快救他！大象立刻跳进水里救阿笨，阿笨感激的谢谢大象。

他们两个又来到了山洞门口，小亮蹲在树下采蘑菇，阿笨想拿石头砸死小亮，找来找去，都没找到， 他想：在山洞里也许有，就走进了山洞：啊！从山洞中传来阿笨的惨叫，小亮走进山洞里一看，发现阿笨是掉进山洞里的一个大坑里了！小亮急中生智，他跑到柳树那，从柳树上拽下来几条柳条，他把柳条捆起来，做成了一个长长的绳子。小亮跑会山洞里，讲绳子扔进坑里，叫阿笨抓住绳子，把阿笨拉了上来。阿笨再也不敢对小亮不利了。老老实实帮小亮采起了蘑菇。

因为有了阿笨的帮助，所以一筐蘑菇很快就采完了。小亮回到家里，妈妈直夸他能干呢！

小怪是奶奶家养的一只小兔子，它的耳朵上有一点灰色，尾巴也是灰色的，身体却是雪白的。>第一次见到小怪时，我很奇怪，还问奶奶是不是给它染了色，奶奶告诉我，就因为看到它的与众不同，才从集市上买回来的。

小怪的毛柔软蓬松，白得发亮，眼睛红红的，像两颗红宝石一样，显得机灵可爱。别看小怪个子小，跑得来却特别快，前脚向前一纵，后脚一蹬，一下子就跑出去了，连邻居家的大黄狗也追不上它。

白天的日寸候，小怪总是在奶奶家门前的菜园子里活动，吃饱了就窝在茂盛葱郁的油菜叶下睡觉。心情好时它也会出来在我们身边遛几圈，东闻闻，西嗅嗅。小怪闻东西的日寸候可好玩儿了，鼻子不停地抽动着，警觉性蛮高。晚上捉它回窝时，它就和我在菜园子里捉迷藏，害得我不小心将奶奶家的油菜踩倒了好几棵。

有一次，它还让我虚惊一场呢。那天，奶奶带我去亲戚家吃饭，天快黑了，又下着小雨，很晚了我们才回到家。寻遍整个菜园都没找到小怪，我焦急地不停喊： “小怪！小怪你在哪儿？”我以为再也见不着小怪，难过得都要哭了。最后，奶奶终于在廊檐下的柴垛缝里找到了小怪，它睡得正香呢！

这就是奶奶家的小怪，我的小兔子朋友，给我带来不少乐趣的朋友。你们是不是也觉得小怪与众不同呢？

我家有一只小猫，名叫“咪咪”。小猫的特点非常多，我来给大家说说吧！

爱美的小猫

我的小猫很爱美。那天早上，我从咪咪的窝旁经过，刚好打了个大大的哈欠。不知是声音太大还是怎么的，咪咪忽然醒来了，在窝里“喵喵”地叫个不停，好像在说：“小主人，你真坏，把我的美梦都打搅了，这样我会有黑眼圈的，有了黑眼圈我就不漂亮了，那我就不能与你一同出去玩了。”它边叫，还边用脚蹭脸，一遍又一遍，非把脸洗得干干净净不可。

聪明的小猫

有一天，我在厕所方便时，咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里，那里面装着许多水，平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思，我用丽水话说道：“你跳上喝吧，没事的。”它好像听不懂，我又用普通话说道：“你跳上去喝吧，没事的。”可它还是没听懂，于是我用手表示了动作，用一只手指头代表猫，用手从地上往上跃。它好像看懂了，于是便从地上跳到水池里。它喝了水，又站到水池边跳了下来。

贪吃的小猫

小猫饥饿时，会围绕着你转，直到你给它吃为止。如果咪咪吃完了还想吃，它便会来讨好我们，用身子蹭你，伸出头来让你给它抓痒，这样讨好动作能让你马上给它好吃的。

我家的小猫有趣吗？小猫的特点还有很多，那些都等着你去发现呢？

一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整；

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中，对联与格律诗有着极其相近的特征，那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比，其实质是相同的，只是形式上有所不同，其实，一副好的对联，就是一首诗，可以说，对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点，主要分四个方面：一是形式对称，二是内容相关，三是文字精练，四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美，即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点：

（一）形式对称

对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。对仗，是中国古典文学的一项重要的修辞方法，是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢？对仗，换言之，就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列（仪仗队），这种行列是两两相对排列，故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中，即比喻用平行的两句话，成双成对地排列，表达相关或相反的关系。中国古代文学中，对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句，两汉以后的赋体文学，魏晋南北朝时期的骈体文学，唐代以后的格律诗，对偶这一辞格逐渐被人们所掌握，成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗，是汉语文学的一大特征。中国的方块字，一字一言，本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰，具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上，使之并列起来，形成联句的对称美。在对联中，对仗方式尤为重要，它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语，这样写着：

两姊妹，一般长

同打扮，各梳妆

满脸红光，年年报吉祥。

只言片语，很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生，来源于客观世界本来具有的相互对立，相互依存的现象，这是一切事物存在的基本形式，这种相互对立又相互依存，启示了文学艺术的对称美，同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出，“造化赋形，支体必双，神体为用，事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到：“丽辞之体，凡有四对，言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。”因为，反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维，更好地揭示事物的本质。

学会写对联，必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰：“不以规矩，不能成方圆。”前人讲对仗，有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实，虚对虚”的基本法则，强调“有无虚与实，死活重兼轻”，这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗，又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字，虚字类又分出活与死两小类，并且又另附半虚字。分类如下：

实字：花、草、林、山、天、地……

半实：力、雄、文、武、光、雷……

虚字（死）：高、新、强、大、精、小……

虚字（活）：流、歌、升、斗、照、开……

半虚：上、下、中、内、外。里……

助字：之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类，概括了几句话：“无形可见为虚，有迹可指为实，体本乎静为死，用发乎动为生，似有似无者半虚半实。”这种分类方法，比起我们现在的汉语分类，似乎单调而新颖，然而仔细分析，它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字，即是我们今天所说的名词；所谓半实，则是抽象名词；所谓虚字部分，活的是动词，死的是形容词；助词，即是虚词，包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法，对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联，最宜先学工对（也称严式对），也就是说，要按同类词对仗成联，下面举例说明：

竹因临水情斯畅；

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词，第二字“因”、“以”均为介词，第三字“临”、“当”均为动词，第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词，第五字“情”、“气”均为人文类名词，第六字“斯”、“亦”均为助词，第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如，杭州越秀山镇海楼联：

急水与天争入海；

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词，第二字“水”、“云”均为天文名词，第三字“与”、“随”均为动词，第四字“天”、“日”为天文名词，第五字“争”、“共”均为副词，第六字“入”、“沉”二字均为动词，第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的，比如，在出句中有“风雨”一词，首先要考虑到“风雨”是天文类名词，仄声，并列结构，在对句中必须用天文类名词对仗，而且要以平声的并列结构属对。比如，可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对，则为失对，如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对，则不为工对，只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对，则犯异类相对的弊病。

在对仗中，句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的，如谢贞、王籍诗句联：

风定花犹落；

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对，并不一定在句法、结构上相同，如下联：

永忆江湖归白发；

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语，“归白发”实际上是“白发归”的倒装句，对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外，在对仗中，还要考虑你在联中要表达何种感情，你所选择的词是否合乎事物的常理，你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此，两者都要兼顾，不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切，古人云：“选字无垠，用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写，如暂时无好句以对，最好沉淀一段时间再动笔，或放下来，或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程，只要多看、多写，就会熟能生巧，出口成对了。

（二）内容相关

对联，之所以称其为对联，不但在其中需要对仗，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，即成败笔。比如：

一劳永逸长生乐；

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面，还是从词性方面看，都能说得过去，基本对称，但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的，不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句：“此物长生，种者一劳永逸”。下联则是一般春联句，两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关，而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联：

惟贫病相兼，乃称寒士；

并钱漕不取，才算清官。

此联意思是：只有贫病交加，才算寒士；不爱钱，不征税才算清官。上联是陪衬，下联是正意，一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词，但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系，如雁门关联：

莫愁前路无知己；

西出阳关多故人。

上联是因，下联是果，可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联：

四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二；

三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，何敢在前，何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句，意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对，不卑不亢而对答。上联有意刁难，下联借题言志，上下联呼应有效，在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情，还是怀古咏物，以物言志等等，在立意上象意通气，开合得当，要借助比兴手法，放得开，收得拢。不能单纯为写景而写景，为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联：

风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景，下联却独在言志，两种互不相关的事物相互为用，则上联不单是为写景而写景了，一句“声声入耳”，道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

（三）文字精练

对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。

对联有极强的表现力，这不仅与中国的语言文字特点有关，更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼，使其达到比赋、骈文更精练，比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素，只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可，如云南昆明西山三清阁联：

听鸟说甚；

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景，使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字，便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句，再如吉林长白山高山亭联：

千峰拔地；

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起，直入云汉，又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字，把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美，如果作者没有提炼语言的能力，是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联：

浮舟沧海；

立马昆仑。

此联也只八个字，却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中，我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅，用字如金。炼字炼句的难度是很大的，不像一些人所说简而易行，信手拈来，实际上，做好一副奇绝对联，其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言，还必须结合体验生活，才能使联句既简练，又合理。利用夸张、比拟等手法，必须做到贴切、自然、有的放矢，避免离题万里，才能使读者读之可信，嚼之有味。如一洗澡堂联：

到此皆洁身之士；

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅，又新奇，不偏不倚，恰到好处。

另外，凡联句中上联用过的字，下联中则不能再用，否则犯了“重字”之忌。联意再好，如犯了重字，则不为美（巧对类联除外）。如”春风化雨；花木逢春”，从词类相对说，可属常对，然联中“春”字两出，为联中一忌，即便词意再美，不可取。

（四）节奏鲜明

关于对联的节奏，将在有关章节里详细论述，这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限，相比之下比较灵活、自由，但有一点必须注意，即对联的上下联的字数必须相等。也就是说，所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的，但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活，是说它没有固定的程式，在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了，因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联，因字数少，要求须严格些，但无论如何，在不因辞害义的前提下，上联尾字须是仄声，下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅，但我们做为初学者来说，切不可效仿。仍以工对为好。这样，可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀，以便于记忆：

上下联句须相同，

字词失对理不通。

联句有机成一体，

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错，

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑，

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法，大致有以下几种类型：

一、并列关系

上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用关联，不用关联词，称意合法。

看游俊作成都武侯祠联：

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面，“两表”(即《前、后出师表》)， “一对”(《隆中对》)，对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼，条理清楚，出语惊人。此类对联，浓笔重彩．形象鲜明，但如果处理不当，会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后，清政府被逼将台、澎列岛割让日本，其后有些人主张办海军以图强，可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园，国人无不气愤，有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联：

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上，下联比上联更深一层，下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”，寓意尤浓，此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词，而并不减其递进的意思。如一旅社联：

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词，但仍是表示一种递进关系，放入此类。

四、假设关系

出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联：

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设，对句推出结果，意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡，你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。如一理发店联：

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。

再如：翁同龢自题联：

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词，不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感，但其转折处却是山回路转，柳暗花明。关联词的取舍，全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶，此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆，表现出刚正不阿，一身正气的英雄气概。

再如一婚联：

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出，这是一对身居两地的新婚夫妇，为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。

例如一棉花店联：

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因，是说棉花大丰收的景象，后一句是果，是说大家有了棉衣，再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联：

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式，出句是结论，对句是理由，倒装句式，可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。

看下联：

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事，即行动；对句说的是目的。

再看一联：

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫，意在行动起来；下联说的是要达到的目的，此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联，至于带有短句的长联，读者可以据此理去分析、领会，这里不再赘述。

对联的结构，即联句的搭配和排列，也就是上下联的文法结构必须相互照应，相互对称，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于突出主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联：

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成，其意义单位和节奏单位一致，使人读之上口，不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联：

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看：

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联：

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对，“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对，形成整齐和谐的形式美，不过，由于内容的需要，有时也可灵活一些。如：

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构，意义单位也是二、二、三形式，但“宗斯佛”是动宾结构，“长此桥”却是“长于此桥”的省略，是动补结构，在无伤大雅的情况下，结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例，不一致是变例。不管一致不一致，上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上，出句和对句各意义单位的语法结构必须相似，方成佳构。再如杭州云栖寺联：

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”，“冷”与“香”分别为名词、形容词相对；“向石边”与“从花里”是介宾结构相对；“流出”、“过来”都是动词、趋向动词，结构也相似。

作品的组织和构造，作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成因素，但它又是由作品的思想内容决定的，不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外，结构对于体裁有依从性，所以小说、戏剧、诗歌等作品，都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题，极少有人提及，似乎它最简单不过，无足措意，其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时，曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题，显然比绝句要复杂得多，下面谈谈有关对联的结构。

1．对衬、关联

对称：是对联结构最基本的要求。上下两联，要求具有严整的对称美，像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致，那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联：

幼诵孔孟之言，长学声光化电忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死难瞑目

良人亦即良师，十年互勉互励雹碎春江，百身莫赎，从今誓守遗言，管教双雏

此联感情深挚，也有精美的词语，但从结构形成来说，却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构，下联首句是主谓结构，“幼诵”对“良人”，“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字，一个词可以是一个字，也可以是几个字，因此在考虑字数相等时，也要考虑词组相同，只有上下联词组相同，即做到了句子结构相同，然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联：这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求，它能否算是一幅对联呢？不能。因为它存在着一个致命的缺陷，上下句的内容毫无瓜葛，没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外，上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料，动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话，根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求：即上下联要对称、要关联，这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同，其结构形式自然也会有多种多样的不同，这是我们要进一步探究的。

2．常式、变式

从形式的角度来说，对联的结构，可以概括地分为常式结构和变式结构两种：

常式：就是经常见到的比较固定的结构，从句子长短的角度来说，像五言、七言，还有四言、六言、八言联，就是作者经常、大量采用的结构形式；五、七言联，就是常见的五言律、七言律句型的对联，四言、六言联，即常见的骈文中四、六句式对联。

变式：就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联，不仅形体增大许多倍，而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平，仄顶仄”这条规律。他们的结构，和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧：

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；

数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

这副驰名中外的名联，它的结构有怎样的特点呢?主要一点是：上联写景，由“五百里滇池奔来眼底”句起，总领下文，然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情，由“数千年往事注到心头”句带出下文，然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙，上联“看”是一个领尖字，下面四个四字句是结构相似的排句，尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分，结构与这相同。再一个特点是：上联是从横的空间着笔，下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉，下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美，描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山，“灵仪”指碧鸡山，“蛇蜒”形容蛇山，“缟素”形容白鹤山，“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字，既形象又有动感。“风鬟雾鬓”，喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”，是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”，汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路，就“大修昆明池，治楼船(高大的战船)”，练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”，《新唐书·吐薄列传》上说：“九征(即唐九征)毁桓夷城，建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”，《续资治通鉴·宋纪》：“王全斌即平蜀，欲乘势取云南，以图献；帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸，起于南记，以玉斧画大渡河以西曰：‘此外，非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”， 《元史·宪宗本纪》：“忽必烈征大理过大渡河，至金沙江，乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种：

(1)并列式。所谓并列式结构，即上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联：

盛世尽雷锋，共秉丹心创大业

新时多伯乐，同具慧眼识人才

尊师重教，英才辈出，中华崛起

简政放权，经济繁荣，民族复兴

碧螺云雾银峰，钟山川秀气，岂止清心明目

绿雪雨花玉露，摄天地精英，更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的，就是主从式结构。例如这副航运公司联：

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾，下联是主，上联是虚写，是引子，下联是实写，是正文。又如“满院向阳树，一代接班人”，上联是喻体，下联才是本体。上联是处于宾位，下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联，语意有分述和总述的叫分总式结构。例如：

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说，末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联：

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意，次将大意分别述说，末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联：

祖国在繁荣：看百花齐放，百家争鸣，百业兴旺开胜景

人民增福利：喜四海丰收，四时恒足，四海升平乐新春

上联头一句是总括，以下三句分别说三个方面，述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语，像是两个人在对话，这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联：

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称，“君”则是称来店的顾客，像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：

①由法定作者制发；

②具有法定的现实执行效用；

③具有规范的体式；

④履行法定的程序。

根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类：

根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。

根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类

根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。

根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。

根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

暑假，我们一家4口打算去厦门看海。可是路途遥远，不能周全地照顾我养的小白兔，我不得不把它寄养在同学家里。

这只小白兔的名字是汤圆。汤圆一身雪白，胖乎乎的，一双长耳朵搭在头上，看起来像是无精打采的样子!

起初，汤圆对我很陌生，待在笼子里一动不动，像个毛绒玩偶。即使菜叶放在那儿，它也会等到我睡觉的时候静悄悄地吃。后来，相处久了，它就开始向我要吃的了。它吃饭必须有人按时喂，不会像别家的兔子一样四处找食吃。由于饭量大，早晨8点得喂早餐，上午10点得喂午餐，下午5点得喂晚餐，晚上9点还得加一顿宵夜。

如果不按时喂食，它就会嘟着个三瓣嘴，发出咕咕的声音，还把笼子撞的砰砰响，跟小孩子撒娇差不了多少。如果及时发现，喂那么四五片新鲜的白菜叶，它三下五除二地就把菜叶全吞下去了。

汤圆的家一共3层，下面是入口，中间有个一个跑轮和一个转盘，上面就是喂食的地方了。它在无聊时，就会通过阶梯跳到中间的游乐场玩，或是摆个要逃出笼子的姿势，告诉我它要出去玩儿。这时，我就会把它抱出来，抚摸它的脑袋，它就会亲昵地用身子蹭我的手。

通常情况下，每隔一天，我就会把它放出笼子，让它在屋里自由玩耍。等找到它时，它身上已经沾满灰尘，但还是顽皮的跳上桌，在我的作业本上完成它的大作。看到它那调皮的样子，让人更加喜爱了。

有人想收养我的这只小白兔吗?

狐狸和兔子、松鼠住在同一片树林里。松鼠和兔子是好邻居，它们患难与共，真诚相待，共同抵抗狐狸的伤害。

狐狸想吃掉松鼠和兔子，但它担心吃掉其中的一个时，被另一个发现并逃走了。于是，狐狸绞尽脑汁地想着办法：时而抓耳挠腮，时而摇来晃去，时而起立坐下……突然，它想到了一个办法：采用离间计来破坏兔子和松鼠的信任和友谊，让它们各自为政，互不往来……想到这，它不由得哈哈大笑起来。

狐狸决定事不宜迟。于是它来到了兔子听不到的地方，大声假哭起来。松鼠听见了，轻声细语地问：“狐狸大哥，什么事让您这么伤心。”狐狸一边哭泣一边诱惑地说道：“兔子在树下天天打洞，把大树的根都给破坏了，万一大树倒了，我们可就无家可归了。”松鼠听完，觉得很有道理，便匆匆回去，把大树所有的根反反复复地检查了好几遍，似乎大树真的就要倒下了一般，忧心忡忡。

狐狸又去找兔子，兔子眨着红宝石似的眼睛，好像警戒地看着狐狸。狐狸好似关心地说：“松鼠天天跳上跳下，万一跳下来压死了你的宝贝怎么办呢？”兔子想起了好几次松鼠跳下来的情况，似乎是差点碰到了自己的孩子。兔子的心情也慌了。

从那以后，松鼠和兔子心里都充满了怀疑，时刻监视着对方。松鼠经常站在家门口看着兔子，深怕兔子把树给弄倒，都不出去觅食了。兔子呢，天天把自己和它的孩子们关在家里，惶惶不安，害怕松鼠跳下来把孩子给压死了。过了一段时间，松鼠饿晕了，从树上掉了下来。旁边的狐狸趁机把松鼠捉住，一口咬住松鼠的脖子……兔子缩在家里，不知道外面发生的情况。“机不可失，时不再来”，狐狸爬上树，钻进兔子住的窝，把兔子和它的孩子一一给吃了。

可怜的松鼠和兔子，只因为狐狸的一句话，便互相怀疑，最后害了自己。我们一定要相信自己的朋友啊！

4月30日星期天晴今天，我买来了一只小兔。小白兔的毛雪白雪白的，远看像个白绒球，两只长长的耳朵，时刻警惕地竖着。一双眼睛像两颗红宝石，真惹人喜爱。

它很怕生，我伸出手，把它抱在怀里，发现它在瑟瑟发抖。我贴着它的耳朵轻轻地说：“别害怕，可爱的小兔，今后我就是你最好的朋友，放心吧，我会好好保护你的。”小兔摆摆耳朵，我高兴地喊起来：“奶奶，它听得懂我的话!”5月3日星期三晴几天相处，小兔已经不认生了。它总是跟在我的后面，高兴时，还调皮地，用后脚在地上弹，发出嗒嗒的响声。只要听见一点轻微的声音，它的耳朵就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方。我在它面前放上萝卜和青菜，它就会凑过来，“唰唰唰”，一下子吃个精光。我望着它，不由地说：“你真是一只馋兔啊!”每天回到家，小兔总在箱子外边蹦蹦跳跳地迎接我，我看见真是高兴!可是，地上已经有许多小兔的大便。爸爸说：“家里不适合养兔。”这使我的心里感到烦躁。

5月5日星期五晴今天，爸爸把小兔放走了。我抱着兔舍不得撒手，但想到它还有更舒适的家，只好流着泪对着它说：“小兔，你在爷爷家好好呆着，一有空，我就来看你!”5月6日星期六晴虽然爸爸把小兔带走了，但是小兔的活泼可爱，还深深地印在我的脑海里。

我喜欢训服的小松鼠、喜欢顽皮的小猴子、喜欢可爱的大熊猫、喜欢勤劳的小蜜蜂、喜欢可爱的金丝熊，但是我最喜欢的是可爱的小兔子。

我家养了一只可爱的小兔子。小兔子的眼睛是红颜色的，像一颗红宝石一样。耳朵是竖起来的，身上的毛是雪白雪白的，像棉花一样，小白兔的尾巴毛茸茸的尾巴特别短，所以跑起来像箭一样快。

我先找来了一个小纸箱，再垫上棉花，再找来一块儿泡沫盖在纸箱子上我还在上面钻了几个小方孔，这个孔是用来给小兔子透透气的，我小心翼翼的把小白兔抱进了纸箱子里，我问：小兔子，舒服吗?小兔子好像在说：谢谢你，主人，我在这里特别舒服!

在以后的日子里，我每天放学都来看我的小兔子，中午放学了看，晚上放学了我也来看小兔子，看小兔子都成了我的习惯了，一天不看小兔子都不行。

有一次，我在楼底下玩，玩得时间有点儿长了，我刚打开门，小兔子就扑了上来，小兔子好像在高兴的说：主人，我饿了，快点儿给我弄一点儿吃的。我说：好的，小兔子，我这儿就去拿吃得。我从客厅拿了一点儿白菜给小兔子吃，小兔子好像在说：谢谢你，主人你给我的白菜太好吃了，主人我还要。我说：好，我这就给你去弄。小兔子又吃完了，说：谢谢你主人。我说：不用客气这个是我应该做的。这样我和小兔子的感情特别好了。

这就是陪伴我三年的小兔子，你们觉得我的小兔子可爱吗?我觉得特别可爱，你们呢?

我的玩具虽然不多，但是也不少。我最喜欢的是一对绒毛玩具——小兔子。

这对小兔子面目清秀、四肢小巧，尾巴毛茸茸的，十分讨人喜欢。有一只小兔子我给它起名叫雪佳，另外一只我叫它雪丽。因为买他们那天下着鹅毛般的大雪。

先来讲讲雪佳吧，它体长约有30厘米，身体呈粉色。最出众的是那一双水灵灵的大眼睛，像铜铃一样。它抱着半个红色的心。尾巴是淡黄色的，非常讨人喜爱。每当我有高兴的事，总会和它分享，对着红色的心，盯着它那铜铃般的眼睛，每当此时它就会和我一样，陪我一起快乐、一起唱歌、一起跳舞。

雪丽嘛，它跟雪佳一样体长约有30厘米，身体是粉色的。它的尾巴是雪白色的。它身上也抱着个红色的心。像是一对孪生姐妹。与雪佳不同的事，每当我有心里话的时候，我总要跟雪丽说，把雪丽当做我生活中的大姐姐，让它陪我聊天、陪我睡觉。

虽然他们不像我的布娃娃那样小巧玲珑、天真浪漫，但是每次我有事总要与它们分享的时候，它们总会默默接受，任我唠叨没完没了。每当看见它们，我的心中就有些安慰。

总之，我喜欢我那一对可爱的小兔子。

上个星期天，妈妈领我去超市买衣服，经过万德隆的时候，我们看到了路边围了好多人，一位老奶奶被围在了中间，在她的身边还摆了好多笼子，每个笼子里面都有一只兔子。有花的，黑的，灰的，还有白色的。我和妈妈也停下车去看。它们实在是可爱极了，我就央求妈妈给我也买一只，妈妈经不住我的软磨宁泡最终答应了我，给我买了一只白色的兔子，它全身的毛雪白雪白的，一双像红宝石一样的眼睛非常漂亮。我如获至宝，高兴极了。

回到家，爸爸看见了，马上去给它买了一个很大的笼子来当窝。我跑到厨房拿来了胡萝卜切成小块放到容器里，给它吃。它开始很胆小，有人在它身边时，它不敢去吃。我就装作没事似的走开了，这时它才小心翼翼地过去吃起来。

每天我都会去看它好多次，给它喂食。它也慢慢地和我熟了起来。现在我一到它身边，它就把前腿竖得高高的，好像是在和我打招呼。蹲到它身边时，它就把头伸过来，在我手上蹭来蹭去的。

我爱我的小兔子，我要把它养得壮壮的，健健康康的。让它永远陪着我。

我从小就喜欢养小动物。三个月前，我们家养了一只小兔子。妈妈还特地在网上买了一只超级大的兔笼，我称之为“豪宅”，里面还有食盆和厕所呢。

在我们的精心照料下，它已经有3斤多了，长得比妈妈冬天穿的拖鞋还要长，还要大了。它的三瓣嘴一刻不停地在动着，没东西吃了就啃笼子或脚垫，真是一个贪吃鬼。它的耳朵白里透红，具有散发热量的功能。它的尾巴超级短，像一个有许多毛的小球一样。一身雪白光亮的兔毛，摸上去柔顺无比！

你知道它最爱吃什么吗？你一定会说是萝卜。错了！刚开始我和妈妈也这么认为。那天，我们去菜场买了胡萝卜和白萝卜，又捡了一些莴笋叶和萝卜菜，放到它面前任它选，结果它就只吃莴笋叶和萝卜菜，真是出乎我们的意料啊！妈妈买的兔粮它也很爱吃。兔子还会喝水呢！它仰着头，用舌头不停地舔瓶子口的滚珠，那模样太招人喜爱了！

吃饱了，喝足了，小兔子会伸个懒腰或者站上角落的厕所撒泡尿。经过长时间的训练，它已经养成了在笼子里上厕所的习惯。即使把它放出笼子外，它也不会随地大小便。看它这么乖，我们时常放它出来活动活动。瞧，它一会儿在地上又蹦又跳；一会儿又坐立起来，用前爪洗着小脸儿；一会儿又跳上小椅子，端坐在上面。它淘气的时候会把食盆打翻，会不停地咬你的鞋子，会把卫生间的厕纸拉得老长老长，会把垫在笼子下面的报纸扯得满地都是……

别人都说养兔子很臭，可你看到这么可爱的兔子，还会嫌它臭吗？

我家有一个调皮的大少爷，那就是我家的小兔子——“可乐球”。

“可乐球”长着一身雪白的毛，好像穿着一件雪白的衣服，要是在雪地里，恐怕就看不到它了。它有一个胖胖的小绒球，那就是它的小尾巴。“可乐球”最特别的地方要数它那一双红宝石一样的小眼睛了。它那长长的小耳朵经常警觉地竖起来，显得十分机灵。

刚来到我家的小兔子对什么东西都十分警惕，一有风吹草动就缩成一团，似乎所有东西都变成了张牙舞爪的怪物，随时都会扑过来把它吃了一样。等兔子熟悉我们家的环境后，就喜欢上了咬东西。

有一次，我回到家后和小兔子玩，它似乎己经迫不及待了。小兔子不安地踱来踱去，那焦急的目光似乎在跟我说：“主人，我好饿，快点来给我吃东西吧！”我一眼就看穿了它的心思，于是，我和“可乐球”开了一个小玩笑。我先抓了一把兔粮放入碗中，正当“可乐球”向我扑过来的时候，我立刻把碗举起来，这样，“可乐球”就吃不到美味的食物。只见它摆着一张气呼呼的小脸看着我，好像在说：“主人，你骗人！”看着它生气的样子，逗“可乐球”玩的想法偷偷从我心里跑走了，我立刻把粮放入了碗中。看着它那狼吞虎咽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。

非常奇怪的是，我们家这只挑剔的小兔子居然不吃胡萝卜和青菜，它只吃自己的零食和兔粮。它的零食可丰富了，有胡萝干、蔬菜干、水果干……对了，“可乐球”只能喝烧开的冷水，不然会拉肚子。唉！真是一只娇贵的小公主呢！

这就是我家那只常常把我弄得哭笑不得、挑剔又调皮的小兔子。

一身洁白柔软的毛，眼睛红红的。开心时，两只耳朵竖得笔直；伤心时，那两只耳朵便会毫不犹豫地垂下来。但这些特征却构成了可爱的它。

小白兔十分爱吃萝卜和青菜。它吃萝卜时十分有趣。咬胡萝卜的声音脆脆的，好似一首悦耳动听的歌曲，十分好听。当农民泊泊干完粗活回来后，无论是多么疲劳，但是只要听到兔子这婉转的歌曲，我敢保证药到病除，比什么灵丹妙药都管用

小白兔开心时，总会不停地唱歌，无论吃得多饱。但伤心时，它谁也不愿搭理，开什么玩笑也没用。总是耷拉着那毛耳朵，瞪着那红眼睛，一副高傲的模样。但每当看到这些活蹦乱跳的兔子时，我总会觉得它们很可怜。听说，兔子一族原来生活得很开心，但有一天，和它们相处多年的长老去世了，它们很伤心，每天以泪洗面，慢慢的，眼睛就红了。难怪，小兔子的眼睛里总是充满了悲伤和忧郁。但因为小白兔总是干干净净的，所以人们很喜欢，经常和小白兔一起玩，慢慢的，它们不再孤独，变得更加活泼开朗了

对了，忘记告诉你们啦，小白兔可是动物世界的飞毛腿呢，可不要小看它们哦。

有一天，有一个小袋鼠在树林里走步，袋鼠的名字叫叮叮。袋鼠走着走着，一不小心掉在了一个枯井里。它大声的喊：“有没有人救我啊！”过了一些时间，有一个兔子在树林里走步，它的名字叫小白。兔子走着走着，它听见了远处有一个人在喊：“救救我！”

兔子脚步匆匆的跑到了那里，兔子看了看，突然兔子看见了一个袋鼠在又大又深得枯井里。兔子说：“我来救你。”兔子看了看有没有什么东西，兔子走了走，一不小心被一个小小的小石头整下了山。兔子摔倒晕过去了，几分钟又起来了。突然，兔子在山下看见了一个丝围巾和长柄伞，它走到枯井一旁，把丝围巾和长柄伞连在了一起，然后递到枯井里的袋鼠旁，兔子说：“你抓在根子上，我拉长柄伞。”小袋鼠握在丝巾上，兔子一拉就把小袋鼠给拉上来了。袋鼠对小兔子说：“谢谢你！”兔子说：“不用谢！”

过了一段时间，兔子和小袋鼠变成了一对最好的好朋友。