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灰兔子有什么特点通用20篇

导语:晨练完,我开始四处走动,一会儿去追一只蝴蝶,一会儿去闻闻这朵花能不能吃,一会儿又快乐地奔跑在大草原上了。下面是小编整理的一些关于兔子的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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身边那些有特点的人作文500字

全文共 487 字

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我班的“小疯子”

“小疯子”可不是精神病哦!她是我们班上的一位女生,性格吗……应该都知道吧!“小疯子”当然很疯啦!下面,我就来给大家讲一讲她的“疯”吧。

有一次,我们无精打采地上着我们最“爱”的数学课,老师的话就像有魔法一样,可以让人觉得想要睡觉,我听着听,便睡着了。“小疯子”见我睡着了,便大喝一声:“老师,李同学上课睡觉!”我被她这声大喝吓了一跳,连忙坐直了。同学们都在听老师讲课,也都被这声大喝吓了一跳,同学们都说:“你发什么疯啊?吓死了!”老师也说:“许同学,你发什么神经啊?你不怕把人吓死啊?”“老师,李同学上课谁着了。”许同学继续大声的说。

“她睡就睡着吧!你叫什么?坐下,李同学,那你来回答一下这个问题!”“哦!”我慢吞吞地站了起来。大家见我睡着了,都以为我回答不上来。结果。我还就回答出来了。

坐下来时,我给许同学一个“你以为我不会”的眼神。

不光这样疯,她也那样疯过。

还有一次,“六一”联欢会,许同学给大家表演了一段舞蹈,刚开始还好好的,可是,越到后面,她越跳越“疯”,结果,还摔了一跤,大家哈哈大笑,说:“谁让你那么疯的?”

怎么样?我们班的“小疯子”是不是很疯啊?

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篇1:我们是“兔子”还是乌龟作文600字

全文共 613 字

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大家都听说过乌龟兔子赛跑的故事:乌龟在赛跑中坚持不懈,取得了成功。兔子本来跑得快,可是因为太过骄傲自大,半途松懈,失败了。

许多家长都以乌龟教育孩子,要坚持不懈。乌龟本身没有才华,需要从基础开始,一点点地向高处“爬”。乌龟每一方面都需要天天向上“爬”,兔子则是一些天生优越的人,可以从高处开始上升。可是有一些孩子本身属于“兔子”,拥有某一方面的才华,但家长就是没发现,错把孩子当成“乌龟”,那才华不是浪费了吗?如果家长一直用乌龟来教育孩子,那他可能认为自己只能在一个水平上不会上升了。那就是一个典型的“龟壳兔子”。

相反,如果以兔子为基准,那孩子就会从高处开始上升。但如果是一只乌龟来学兔子,他会跳过基础,直接从半空中向上“爬”,变成了一知半解的“兔皮龟”。那怎么才能解决这个问题呢?随便问一位家长,应该怎么提高成绩?“要多做考卷”。大多数家长都会这么想。那么我们一方面一方面地测,把不会的东西多做,是不是就成为一只超出别人的兔子了呢?“兔皮龟”的问题也因此消失了。

假设向老鼠灌输它是猫,那它到猫群里便不会害怕,因为它觉得自己就是猫;假设对猪说你是老虎,那猪到老虎面前也不会害怕,猪会想自己就是老虎…。关键在于怎么看待自己。

那我们到底应该用乌龟的角度来教育小孩,还是应该以兔子的角度来教育小孩呢?我觉得都不对。我们永远都应该和自己比拼,今天比昨天进步,不能以别人为自己的标准。

你觉得我说的对吗?如果你有什么想法,这就来告诉我吧!

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篇2:五年级一个特点鲜明的人作文

全文共 1133 字

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一提起我家的小霸王,我的脑海里立刻就出现了一个圆圆的小脑袋,一张白里透红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,那红红的小嘴巴,除了爱吃糖外,还总爱往上翘。别看她长得乖巧,可脾性,却实在有点霸道。

星期六上午,妈妈去了外婆家,家里只剩下我和小霸王。做完了作业,我便拿出一张白纸,准备画一幅课文画。谁知被小霸王看见了,她立刻把纸一把抢了过去,大声嚷嚷:我也要画!我也要画!说完,还真拿起了铅笔,装模作样地画了起来。没办法,我只好重新拿出一张白纸。

不多一会儿,我就描好了线条,刚拿出油画笔想涂色,没想到又被小霸王抢了先。你瞧,她手里拿着油画笔,还直冲我做鬼脸呢。真气死人了!

干嘛总跟我抢?我忍不住大声嚷道。

就要抢!好家伙,嗓门比我还大。

把油画笔先给我用用,好吗?我只好低声求她。

不给,不给,就不给!她可得意了。

怎么办呢?咦,有办法了,看着她那撅起的小嘴,我突然想起了治她的绝招。

我转身从糖盒里拿出一块巧克力,一见巧克力,她马上转了口气:早就该这样了嘛,喏,给你笔!还有,妈回来时,一定要说是你让我吃的哟。这家伙,搞了这么多花招,原来是想吃糖,又怕挨妈妈骂,只好拉我当垫背的。你说,她霸道不霸道?

这位小霸王是谁呢?告诉你吧,她就是我的妹妹玮玮。妹妹虽然霸道,可在我眼里,却不失为一个天真活泼、惹人喜爱的女孩。我爱她我的妹妹,我家的小霸王。

五年级下册语文第七单元作文:一个特点鲜明的人_新老师

瞧,他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相,说不上英俊潇洒,貌若潘安,但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋,小小的眼睛,也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故,下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材,高个的身段。整体来说略显成熟稳重。

讲性格,这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢?有时会显得有些孩子气(毕竟是新来的嘛),略带稚气。就如我们数学考试时是他监考,我们在那里埋头苦思冥想,大挥手笔,而他呢,却在我们座位之间的狭窄之处进行蛙跳练习,这一蹦、一跳、一转身,继续再来这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉,可谓是大煞风景之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时,班级打成一片实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势,从作业上着手准备增加作业,这可是正中下怀,我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的火爆声,呐喊声立即烟消云散。

其老师还有一大特点,即是他的言语方面。风趣幽默则是其一,每当我们回答问题之后,考卷讲评之时或表现极好之处,老师曰:好,没错就是这样,不错不错。或云对,好极了好极了!这些都是他的专用话语,当然只差申请专利了。

以上几点是我对实习老师的肖像,性格,语言经研究后所得出来的结论。对了,还漏了一点。这位实习老师姓陈,不详其名,我们尊称他为陈老师。

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篇3:兔子作文

全文共 320 字

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大家好!我是一只活泼机灵的小兔子

我还有一身雪白的毛,身体小小的。远看,好似一个小绒球向你滚来。我有两只长长的耳朵,眼睛好似两颗红宝石,我最讨厌我的三瓣嘴了,那个样子丑死了。我的尾巴可短哩!好似一个小元宵。

我们兔子大多数住在森林里。我们的天敌是凶恶的狼,不管哪只兔子被狼捉住,几乎没有一个活着出来的。所以我非常恨他们。

虽然说我现在住在森林里。但是我的好朋友丽丽和我妈妈都被人类捉住了,拿到大街上去卖。我想:妈妈和丽丽一定被关在笼子里,没有自由。想着这些,我就想流泪,但有可能她们被好心人买走,现在过着幸福的生活,也有可能她们已经被小孩儿玩死了,也许有一天我也会这样。我要对人类说:我们动物也有生命,不是让你们拿去玩儿的,所以你们要爱护我们。

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篇4:身边有特点的人作文400字

全文共 439 字

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我们班有一位画家,同学们都叫她达·芬奇。

她画画是咱们班最好的。一天,她带来一幅自己画的作品,画布上是漫山遍野的油菜花。天空湛蓝湛蓝,下面是一望无际的黄色,像金色的阳光铺成的地毯,再下面是绿色的,这种搭配真是绝了!老师把它粘在墙上,仿佛飘来阵阵油菜花的香味。她画的画是多么传神啊!

她的画画得好,速度也快。有一次陈思翰和姜凡歌请她画一只大公鸡,她二话不说拿起纸和笔就画,立起的花瓣一般的鸡冠,小而灵巧的头,健壮的身躯配上丰满的羽翼十分威风,再画上一双有力的爪子。不到一分钟就画好了!她又开始上色,只见她拿专业的马克笔在大公鸡身上涂来涂去,不断变化着颜色。不一会,一只活灵活现的大公鸡就出现在了纸上,似乎轻轻一呼唤,它就能从纸上飞下来,像活了一样。再看看陈思翰和姜凡歌,他俩惊讶得下巴都掉到地上了。

她的画不仅在我们班上有名,在学校也是鼎鼎大名。她去学校参加绘画比赛,得了特等奖!我们去请教她时,她总是笑呵呵地说:“只要努力,你们也能画出来。”

你说她是不是该叫达·芬奇呢?

她就是熊逸君。

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篇5:描写三国人物特点作文

全文共 271 字

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缺乏历史知识的人,以为我刘备的江山是哭来的,那纯粹是扯淡,查查历史吧哥们儿,我可是是西汉景帝之子中山靖王刘胜的后代。很有点来头的,论能力,别说你小样了,曹孟德也敬佩我三分,孟德是谁,那可是一代枭雄呢,你也不想一想,那货都说我是英雄。你还有什么不服气的,起初我是穷了点,卖草席的事就甭提了吧,但我有的是政治资本,我是皇叔,我怕谁,论关系,你小子连边都不粘,你说是论黑道还是白道,我有关羽和张飞俩磕头兄弟,不是吹牛,我要是活到现在,国务院我都敢承包呢,至于我哭,那是另有苦衷的,是不得已而为之,也许你见识太少了吧,一句话,男人的柔情,你永远不懂。

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篇6:兔子与花蛇的童话小故事

全文共 1026 字

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冬天来了,森林里下起了雪,大地铺上了雪毯,房子呀、大树呀都披上了银装。动物们也都躲在温暖的家里很少出来了。

一天,兔妈妈对孩子们说:“孩子们,外面很冷,雪下得很大,妈妈去找点儿干树枝给你们取暖,你们自己在家玩,不要出去。”

两只小兔子一起说:“知道了,知道了。”

兔妈妈离开家,边走边捡树枝,忽然发现前面躺着一条冻僵的蛇。兔妈妈走过去,看见蛇可怜的样子,非常同情它,它轻轻抱起蛇,放在自己的怀里。

兔妈妈回到家,让孩子们把干树枝点着,它从怀里取出蛇,放在火边烤火,不一会儿蛇醒了,兔妈妈全家高兴极了。

蛇非常感激的对兔妈妈说:“你救了我的命,我一定要报答你。”说完还流下几滴泪水。免妈妈和蛇成了好朋友,它们一起生活着……

冬去春来,在一个晴朗的早晨,兔妈妈对蛇说:“我的朋友,天渐渐的暖和了,我要出去找点儿菜籽,回来种点菜,我的孩子交给你照看吧。”

蛇马上装出非常诚恳的样子说:“兔妈妈,放心吧,我一定会看好您的孩子。”

兔妈妈离开了家。饿了一天的蛇看着两只正在玩耍的小兔子,口水直往下流,忍不住就张开大口,接连把两只小兔子吞进肚子里。蛇吃饱了,懒洋洋地躺在那儿,想着如何应付兔妈妈。

兔妈妈高高兴兴地回到家。刚一进门,就见蛇正在伤心地落泪,兔妈妈连忙问:“我的朋友,你这是怎么了,我的孩子呢?”

蛇假惺惺地挤出两滴眼泪说:“兔妈妈,我太对不起你了,你的两个孩子趁我睡觉的时候出去玩,碰上狼,被狼吃掉了,我为了救它们差点儿丢了性命。”

兔妈妈听完,就大声哭起来,它越哭越伤心。蛇也装模作样地陪着哭。兔妈妈哭了一会儿,觉得蛇的话不对劲,它想,我的孩子非常听话,我不在家,它们从来不出去玩,它又看了看蛇,蛇的肚子鼓鼓的。突然,她看见蛇的嘴角上有一撮毛,啊!是兔毛!兔妈妈一切都明白了,它擦擦眼泪,对蛇说:“我的朋友,你也不要伤心了,我出去找点儿吃的,你等着我。”蛇没有发现兔妈妈的主意,就答应了。

兔妈妈来到刺猬家,把事情的经过都告诉了刺猬,它们俩想好了对付蛇的办法,就一起去了兔妈妈家。到了门口,刺猬就立刻缩成一个圆球,让兔妈妈捧着进了屋。蛇一见兔妈妈回来了,就问:“这是什么呀?”兔妈妈说:“我的朋友,为了感谢你对我的忠诚,我特意为你找了好吃的,吃了它可以成为‘森林之王’。”蛇一听,一下子把刺猬吞进了肚子。刺猬在蛇肚子里使劲乱扎,不一会儿,蛇就疼死了,兔妈妈用树枝划破蛇肚皮,救出了刺猬和两只小兔子。

刺猬意味深长地说:“我们要记住这个教训,不能可怜像蛇这样忘恩负义的坏蛋。”

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篇7:身边那些有特点的人作文800字

全文共 940 字

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帅哥

你一定认为帅哥都是长得很帅气的,不然怎么叫帅哥呢?不,不,不,在汽车上发生的这件事,就改变了我的看法。

星期一早上,我坐公交车去菏泽姑姑家。在曹县银座一上车,就发现车里的人并不多,只有十几个人。靠近车门的旁边坐着一个男孩,大概十五六岁的样子,头发稀稀疏疏的,就像没有收拾干净的玉米一样。脸上还起了很多小豆豆,哈哈,远远一看,就像一个榴莲,而且穿着一身很旧的迷彩服。我迅速地跨过中间的过道,坐到了前一排。然后掏出手机,玩起了游戏。

就在我玩得特别起劲的时候,忽然有人踩了一下我的脚。一抬头,发现就是那个长相奇葩的男孩。顿时我火冒三丈:“你凭什么踩我的脚呀?你没长眼吗?”谁知他竟也不讲理起来:“踩脚怎么了?我又没有踩到你的头,谁让你离我那么近了!”我极不服气地争辩道:“我和你隔着条过道,还不远吗?”车里的人也纷纷责备他,说:“你这孩子怎么这样说话,你踩到了别人,就应该给别人道歉!”他涨红了脸,挺着脖子嚷道:“怎么了,怎么了?我不小心踩到了他,难道要把我置于死地吗?”那一刻,我觉得他就是个茅坑里的石头又臭又硬,惹不起我还躲不起吗?好汉不吃眼前亏,我一转身,向后边几个空荡荡的座位走去。心想:这个人啊,不光是长得丑,心灵更丑。等下了车,我非要找表哥,狠狠地揍他一顿不可。

车快要到站的时候,我狠狠地瞪了他一眼。甚至想:你只要敢和我一起下车,就饶不了你。谁知道,他还真的和我一起下车了。一下了车,他就立马换了一副面容。笑了笑对我说:“小朋友,还在生我的气吧?对不起!对不起!现在你看一看你的背包。”“背包?背包怎么了?”我把背包往前一拽,只见上面有一个被刀划过的大口子。这肯定是被……我终于明白了,刚才有小偷趁我玩手机时,划开我的背包,好险啊!幸亏他提醒了我,要不然,我三千多买的平板就泡汤了!那一刻,我感到特别地惭愧,真不应该那样对待他。我红着脸对他说:“请您原谅,谢谢你。”再次打量了一下他的样子,竟然还是双眼皮,个子还不赖,不胖不瘦。头发也没有那么稀疏,看得挺顺眼的。他笑了笑,没说什么,甩了一下头发,大手一挥,转身走了。我突然发现,其实他还挺帅的。

在路上,我默默地想:帅哥应该分两种,一种仅是外表长得帅气,而另一种则是长相虽然平凡但心灵却十分美好的。我觉得后者才是真正的帅哥。

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篇8:养兔子日记

全文共 297 字

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我姥姥家有一只顽皮的兔子,我给它起了个名字,叫“皮皮”,我非常喜欢它。

它的样子很可爱,毛又软又白,像缎子似的光滑。头像一个小馒头,耳朵长长的,一双明亮的眼睛红红的。它的鼻子很小,嘴是三瓣的,尾巴较短。

它可有趣了。记得有一次,我带它去花坛上玩,玩着玩着,它不知道跑那儿去了。我东找找,西找找,还是没有找着。这时,我的“皮皮”从我身后猛地一扑,我们同时倒在了花坛上。原来它想藏起来,趁我不注意,又向我扑来,你说它是不是很顽皮呀?

记得还有一次,我放学回家,见屋里很乱,我一看,原来是“皮皮”把屋子弄得乱七八糟,我很生气,刚要打它,但看到它可怜的样子,我就没打它。

我非常喜欢姥姥家的“皮皮”,它真可爱。

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篇9:小兔子换心作文500字

全文共 541 字

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兔子最近总是闷闷不乐的,因为他觉得自己的心不好,想换颗心。于是他来到了换心室,室内四周摆着玻璃柜,心就放在柜子里。小兔子兴奋的挑选起来……

小兔子刚进屋,就有一颗心说:“选我吧!选我吧!”“那你介绍一下你自己吧。”小兔子说道。“我叫木心,你换上我以后保证平平安安一辈子,永远不会惹什么麻烦。”“那我还有原来的奔跑速度吗?”小兔子问。木心说:“奔跑速度?要它干什么,反正日子是安宁的。”

“你选木心干什么?来选我吧。”一个粗嗓门的声音把小兔子吸引了,这颗心黑乎乎的,看起来却很有光泽。“你介绍一下你自己吧。”“我叫铁心,我可是最好的呀。(next88)换上我以后,只要有人敢欺负你,你就发狠心下狠手咬他,咬死他更好。”小兔子心想:“那我不就成了大灰狼了吗?”于是小兔子果断的放下了铁心。

“选我吧。”又一个懒洋洋的声音响起来,小兔子扭头一瞧,一颗金灿灿的心悠闲地躺着说着话。小兔子说:“你介绍一下你自己吧。”“我是金心,我可以让你变得有商业头脑,收购所有动物,让他们为你服务。怎么样?有诱惑力吧!”小兔子想了想,说:“我只要和小动物们做朋友,和它们一起玩儿,不想让他们成为我的奴隶。”于是小兔子放下了金心。

小兔子经过多次选心,他都不如意,最后他才懂得了,只有自己的心是最真诚最适合自己的。

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篇10:关于小兔子的作文300字

全文共 364 字

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兔子是一种可爱的小动物。它全身上下雪白色的长毛,好似冬天那鹅毛大雪染成的。小小的脑袋瓜上,镶着一对火红的眼睛,还长着一对长长的耳朵,好像可以听到蝴蝶说话的声音、柳树梳头的声音、小朋友们朗朗的读书声一样,漂亮极了。

兔子喜爱的食物有小草、萝卜、卷心菜,有时也吃甜瓜皮。它一般都是趴在地上,用那三瓣嘴咬着吃。兔子还喜欢闻花香,喝小草上的露珠,听小鸟在树枝上快乐的唱歌,看小朋友们踢球、做游戏,也喜欢独自一人在树丛中钻来钻去,好像一只机灵的小老鼠蹑手蹑脚呢!

兔子的窝有许多空间,它做的窝像我们挖坑一样,它用自己的小爪子刨,不一会儿,就把一个空间挖好了,但是离它的标准还很远很远,一般,兔子要挖十几个空间呢,有的存放食物,有的用来休息,还有的用来做兔宝宝的房间。冬天,凉风一进到家里就会迷路,所以兔子就不会冷了。兔子可真是聪明的小精灵啊!

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篇11:我爱兔子笔袋作文350字

全文共 362 字

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今年是兔年,妈妈给我买了一个可兔子笔袋当文具盒用,我很喜欢它。

兔子笔袋是用棉布缝制成的,它有一个圆圆的脑袋,黑而亮的眼睛像两颗黑珍珠,小巧玲珑的黑鼻子下面有一张贪吃的小红嘴,一身洁白如雪的毛。哦,我差点忘记了,它还有一对又长又白的耳朵呢。再给它穿上一件方格衬衫,就变成了一只完美时尚的小白兔了。

拉开小白兔衬衫背后的拉链,便可以看到里面的布置了。兔子笔袋早已把文具们的“房间”都安排好了,尺子放在下方,水性笔放在左右两旁,铅笔在中间,橡皮在上方。你瞧,文具们在兔子笔袋里各就各位,相亲相爱,一家人不知道相处得有多好啊。

兔子笔袋就像我的好朋友,每天都跟我去上学,陪伴我写字,画画,学知识,长本领,它的作用可不小呢。难怪小朋友们都很羡慕我。

可爱、实用、好看的兔子笔袋,我喜欢你。我会永远珍惜你,爱护你,因为你是我学习的好帮手。

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篇12:描写嘴巴特点作文500字

全文共 517 字

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亲爱的大嘴巴,今天,我是忍无可忍,有千言万语想对你说,因为我对你是非常以及及其的不满。下面,请容许我对你提出你最严重的三个缺点并且希望你能改正。

缺点一,大嘴巴你也太贪吃了吧!就比如今天晚上爸爸炒了你最喜欢吃的菜,刚一上桌你就开始拼命的吃啊吃啊,就连你的小主人我的胃向你提出警告,连着打了好几个嗝,你都置之不理,还是拼命的吃,直到嘴里再也装不下食物,你才肯停下来。最严重的后果是让我的身体直接归到“球型”类。

缺点二,大嘴巴你也太爱讲话了吧!麻烦你上课的时候不要和你的同桌讲话啊!我说你讲讲小话就算了,而且还那么的明显,老师的眼睛那么尖锐,每次都被老师给抓个现形。老师连续点了你的小主人我好几遍,你才终于停了下来好好听课。你可知道我可是班长,就是你让我在老师心目中的形象大打折扣呢。

缺点三,你朗读的时候能不能用心一点啊!你每次朗读课文的时候,你的停顿和表情都很好,可是每次犯错的地方就是错字、添字和漏字,今天你读课文的时候把“你的同伴”读成了“你的伙伴”,把“观察”读成了“探查”,同学们仰天大笑,我恨不得找个地洞钻进去。嘴巴啊嘴巴你可不可以读好一点,下次看我不收拾你。

大嘴巴,我希望你能改正上面的三个缺点,就一定会做的更棒的,我相信你!

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篇13:小兔子作文500字

全文共 468 字

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那只小兔子全身雪白,毛茸茸的,真可爱。它有一双长长的耳朵,老是一动一动的,似乎自己能听见十万八千里的声音,这不惊让人叫道:“好一个灵性的动物!”

它的灵性还表现在它的吃相、贪玩和步态中。

小兔子吃饭的速度可真快,当它饿的时候,你给它一根胡萝卜,它马上会用它那两颗尖锐的牙齿快速地吃起来。你仔细听,那“咔、咔、咔”的声音让人听了舒服极了;你留心看,它那小爪子会紧紧地抓住胡萝卜,生怕有人来和它抢。

小兔子玩起来可真是无法无天。它会用小爪子挖地上的泥土,好像在找什么宝藏似的。它还会偷偷地拿起哥哥的乒乓球,在地上滚来滚去,时不时还会舔一舔球,哥哥见了肯定又该生气了。可是任凭我怎么叫唤它,它就是不愿意把球放回去,非要等哥哥回来不可。

小兔子走起路来更有趣极了,一蹦一跳的。有时,它也会当一个优雅的女士,竖起两只长长的耳朵,慢慢地在房间里踱步;可是,当它不高兴时,它会走进自己的房子缩成一团,即使用美食去诱惑它,它也置之不理。这个时候,你可得花好大的工夫,在它面前说好多好话它才慢悠悠地起身,那小嘴巴还在不停地叨着呢!

我家的小兔子就是如此的与众不同!

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篇14:小兔子作文400字

全文共 432 字

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在你快乐的时候,会和谁分享?在你孤单的时候,谁会陪伴你?我的回答会让你惊奇不已,因为我会和我家的小兔子分享快乐,它也会让我很快乐,所以它的名字叫欢欢。

欢欢的眼睛红红的,全身雪白,如棉花一般柔软,一个小小的鼻子使整张脸看上去可爱极了,长长的耳朵,圆球球似的尾巴,看上去乖巧可爱,先说吃饭吧!

“吃饭了!”妈妈大声的吆喝,我第一时间不是吃饭,而是给小兔子准备午饭,我拿起它的小饭盆,切成一块一块的胡萝卜,放入它的盆里,我以为它会快速地跑来,可是它却好像很注意礼仪,慢慢的走过来,就像一个小公主,接着一口一口的吃了起来,我看着它吃都要“口水流下三千尺”了。

可有时候它却很活泼。

有一次爸爸和我带着欢欢来到老家的草坪上玩,我抱着她,抚摸着它的背,它一脸享受的表情,我一把它放在草坪上,它好像知道我要和它玩似的,立马跑了起来,你追我赶,可有趣了呢!

它给我们家带来了欢乐,所以名叫欢欢,动物是人类的好朋友,因此我们更应该保护他们的家园,不能乱扔垃圾,不乱砍伐树木,做一个文明的人。

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篇15:我与兔子的故事作文1000字

全文共 1274 字

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迎兔

今天,我的心情非常的好,就像窗外雪后的天气——晴朗而又清新,等待着、等待着,两个“小伙伴”的到来。

“叮咚、叮咚”门铃响了,我飞快地跑去开门,看见姥爷拎着个黑塑料袋,我不敢问,里面是不是小兔子,但是看见袋子里面好想有东西在动,我的心一下子“嘭、嘭、嘭”的,那一定是小兔子了。这时,老爷微笑地看着我,从袋子里把两只小兔拎了出来,放在早就准备好的笼子里,可是我不能光看它们了,因为我得写作业去了,就这样我迎来了“小伙伴”——-两只小兔子。

观兔

清晨,天蒙蒙亮,我就爬了起来,姥爷问我“干什么去?今天是周末,再睡会儿”,我没说话,穿好衣服径直走到外屋的笼子边,两只小兔子似乎还有些不适应这里,看见我有些畏惧,缩在一团,相互挤偎着,懦懦地望着我,“也许是它们太小了,害怕你呢!”妈妈不知什么时候站在我的身后说道。

天越来越亮了,我看见两只小兔子一大一小,每只眼睛都像美丽的红宝石,三瓣嘴有规律的咀嚼着食物,白色的身子上面没有一丝杂毛,真漂亮啊!

捉兔

中午,爸爸妈妈、姥姥姥爷都去喝喜酒了,我一个人在家,给小兔子送餐的时候,刚一开门,它们就一下子全跑了出来,一只跑到了我的床下,一只跑去了养花厅,这一下,我可乱了手脚,“爸爸妈妈、姥姥姥爷,快来呀!”,一边喊,我一边“追捕”着它们。

这时,我看见床下面的那只探出了头,我一扑,它一闪,它又探出头,我又一抓,它又一闪。我突然想起兔子爱吃青菜,就赶快拿来了一片菜叶,它果然出来了,“小馋猫,这回你可跑不了了”我顺势一抓,它乖乖的到了我的手里,我把它放到了笼子里,去捉另一只。哇!它真是个盆景修剪师,我妈妈的盆景被它扯出去大半儿,这可不好了,我大叫着,抓住了它。看着笼子里吃饭的小兔子,我的肚子也开始抗议了,“光顾着抓你们了,我还没吃午饭呢!”,拿起了一片面包和牛奶正准备吃,一转身,看见两只兔子正盯着我………。

失兔

这是我养兔子的最高纪录了,38天。

可是,大兔子就在这天死了,我看见姥爷从笼子把它拿了出来,心里一阵阵的不快和酸楚,妈妈拍拍我的肩说“别难过了!”

大兔子死了,小兔子更顽皮了。有一次,天气很好,我把小兔子放在阳台上晒太阳,台子上有瓜子,小兔要吃,我心想给它吃瓜子可能不好,就拿走了,一转身,它就从台子上掉了下来,爬在地上一动不动,我吓坏了,连忙拿来了几片菜叶给它吃,它终于起来了,还可以走动了,我感觉自己就是个妙手回春的“大夫”了。

可是过了几天,我放学回家的时候,一进家门,没有看见它,往常它都会在门口的呀,我心里一沉,感觉它出事了,急忙到处寻它,看见它被卡在里屋的暖气片里出不来了,我急忙给爸爸妈妈打电话,终于把它弄了出来,可是它的腿瘸了,走起路来一瘸一拐的,没过几天,也死了,看着空空的笼子,泪水终于从我的眼眶里流了下来。

念兔

我十分想念我的两只小兔子。那天,姥爷要把它们吃了,说“养了这么大了,吃了吧,不然可惜了!”我大喊着“你们不能吃我的小兔子”……听着姥爷说怎么把它们埋在河边,我想着它们在静静的河水边和野花丛中睡得香,也许还有来世吧!不知会不会在以后的某个地方,出现一大一小两只兔子,会叫我的名字!

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篇16:可爱的小兔子

全文共 335 字

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动物的种类有很多,我最喜欢的动物是兔子。你要问我为什么,因为小兔子乖巧可爱,而且十分灵敏。

小兔子有一对长长的耳朵,能非常清晰地辨别声音,真正做到了“耳听八方”。它的一双红眼睛既像两颗樱桃,又像一对红宝石,特别漂亮。一张可爱的三瓣嘴里有两颗洁白的大门牙,露出来的时候显得非常有趣。小兔子全身都长着雪白的绒毛,就像一个小雪球,看上去格外洁净。最惹人喜爱的要数兔子的短尾巴,就像一个绒球贴在身后。

兔子最喜欢吃长长的胡萝卜和绿绿的青菜,因为胡萝卜含有胡萝卜素,青菜含有丰富的维生素C,吃了之后,身体会棒棒的。兔子进食的时候,有时会用前腿捧起食物送到嘴边,然后迅速地开始吃起来。

兔子是跳着走路的,有时安静、有时活泼。这就是我喜欢的可爱又淘气的兔子,小伙伴们,你们喜欢吗?

——陈可欣

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篇17:我家的兔子作文500字

全文共 499 字

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的两位胖兔子长这么大,少不了好吃的面条灌溉。

我家的兔子是什么时候开始喜欢吃面条的呢?别着急,我慢慢讲给你听:在暑假的一天里,我和可乐(雷依晨)一起到小区的游乐场玩,那时我正带着花胖子(小花),可乐也喜欢小动物,她以前也养过一只兔子,不过她的兔子会咬人,而且那只兔子自己逃走了,富有经验的可乐告诉我,兔子是可以吃面条的。还没等她说完,我的嘴已经张大得可以塞下一个苹果,真是惊讶无比,还有点不相信。可乐说去她家实验实验就知道了。

一路走着,我有点提心吊胆,想象到小花会不会不喜欢吃面条,会不会吃了面条而中毒,会不会吃了面条拉肚子,会不会……这时,可乐有点不耐烦了,发言道“我家的兔子都能吃,凭什么你家的兔子就不能吃?”她一脸很威风的样子,像是可以对我家的兔子施魔咒一样,说能吃,就能吃。

到了可乐家,我把兔笼子放到地上,可乐拿了五根面条过来,先把一根放到小花的面前,它兴奋不已,一口咬住了面条的一端吧唧吧唧地吃了起来,这可乐真是好神呀!小花真的喜欢吃耶。

小花吃了这一次后,美滋滋地告诉了小白,于是它们对面条上了瘾,越吃越多,越长越胖,越长越大,所以,小花和小白如今才有了“花胖子”和“白胖子”这个名字。

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篇18:兔子作文

全文共 387 字

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小学三年级作文:小兔子

有人喜欢机灵的小仓鼠,有人喜欢淘气的小猫,还有人喜欢忠实的狗……而我喜欢乖巧的兔子。

在我七岁那年,乡下的奶奶送了我一只兔子,它有一双红色眼睛,像极了红宝石,一对粉红色的长耳朵立在头上,一身像雪一样白的皮毛披在身上,毛茸茸的小尾巴在身后摇来摇去,我一看这古灵精怪的模样,心想:以后你就叫“茸茸”吧!

茸茸脾气很好。有时,你把食物拿起来,不给它吃,它就会装出一副可怜巴巴的样子,好像在乞求你把食物还给它。就算你还是不给它吃,它也不生气。

茸茸吃东西时更有趣。一有东西吃,它就随叫随到,它什么都吃,白菜和萝卜,更是它的最爱。一看到有东西,它便立刻用小手捧起来,一小口一小口地吃,跟美食家没两样。如果还没吃饱,它会跳来跳去,装出一副非常饿的样子,常常把我逗得哭笑不得。

这就是我家的小白兔。爸爸妈妈和我都很喜欢它,因为它是我家的宝贝,连我们左邻右舍见了也都夸它可爱。

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篇19:主要文学创作基本特点的归类

全文共 1375 字

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1、《论语》的艺术特色有:①浅显、简练、富于哲理性。②在简单的对话中表现人物形象。

2、《墨子》的艺术特色有:①质朴少文采,但逻辑性很强。②善于运用具体事例来说理,从具体问题的争论进而为概括性的辩难,是说理文的一大进展。

3、孟子散文的艺术特色有:①气势充沛,笔力锋芒,富于鼓动性,有纵横家、雄辩家气概。②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事来阐明道理,生动而有说服力。

4、庄子散文的艺术特色有:①想象奇幻,构思奇特,极富浪漫主义色彩。②好用各种比喻和寓言来阐明道理,寓抽象概念于具体形象。②行文汪洋恣肆,变化万端。

5、《苟子》的艺术特色是:体系完整,长篇大论,论点明确,论证严密,巧譬博喻,句式整齐。

6、《韩非子》议论透辟,观点鲜明,切中要害,标志着先秦理论文的进一步发展。

7、《战国策》的艺术特色是:①叙事说理铺张渲染,纵横您肆。②善用比喻和寓言故事。③刻划人物,鲜明生动。

8、《离骚》的艺术特色是:①273句,2400余字,是我国古典文学中最长的抒情诗。②塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。③融铸神话传说,驰聘想象,创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求,具有浓郁的浪漫主义色彩。④继承和发展了《诗经》的比兴手法,香草美人,寄托遥深。

9、《吕氏春秋》是一种系统化的集合许多单篇的说理文,层层深入最负条理,往往以寓言故事为譬喻,富有形象性。

10、《史记》的艺术特色有:①塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。②谋篇布局,独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料,善用“互见法”,善写大事和紧张场面,并以细节描写来刻划人物。③寓褒贬于叙事,有强烈的抒情性。④语言生动、准确、灵活。

11、《孔雀东南飞》的艺术特色有:①是我国古代最长的叙事诗,代表了汉乐府的最高艺术成就。②成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等几个鲜明的人物形象。③情节曲折,结构完整,结尾富有浪漫主义色彩。

12、曹操诗歌创作的特色有:①大都用乐府旧题表现新的内容。②风格苍凉悲壮。

13、《世说新语》的艺术特色有:①善于通过富有特征性的细节勾勒人物的性格和精神面貌,使之栩栩如生。②记事与记言相结合。③语言精炼含蓄,隽永传神。

14、陶渊明田园诗的艺术特色有:①风格完整,意境深远。②语言平淡自然、富于韵味。③对田园有着真挚的爱,情景交融。

15、南朝乐府民歌的艺术特色有:①体裁短小,多为五言四句。②语言清新自然。③广泛运用双关语。

16、《搜神记》的艺术特色有:①行文简洁质朴,有魏晋史家的行文特征。②一些名篇结构完整,情节较丰富,粗具短篇小说的规模,人物形象比较鲜明。

17、王维诗歌的特色有:①融诗情画意于一体。②风格清新淡雅、意境幽远。

18、李白诗歌的风格是:飘逸、奔放、雄奇、壮丽。

19、杜甫诗歌的风格是:浓郁顿挫。

20、岑参诗歌的风格特点有:感情真实、气势磅礴、想象新奇、格调激越。

21、白居易诗歌的特点是:①通俗易懂、雅俗共赏。②常用对比手法。③注重人物描写。

22、李商隐诗歌的特色有:①诗歌风格雄浑悲壮。②词作兼有豪放和婉约之长。

23、柳永词作的特点有:①多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活。②尤善于表达羁行役之苦。③大量制作慢词。④以铺叙见长。

24、辛弃疾词作的特色有:词风以豪放悲壮为主,“慷慨纵横,有不可一世之概”。

25、《三国演义》艺术特色:①善于刻画人物形象。②语言传神、生动、准确。

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篇20:我是一只小兔子作文400字

全文共 423 字

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我是一只快乐的小兔子。爱吃萝卜和青菜。耳朵长长的、尾巴短短的、身上白白的,我还有一双灵活的前腿,一双强劲有力的后腿,所以,我喜欢又跑又跳。

我天天和妈妈出门找吃的,一天,我和妈妈去采蘑菇,一路上遇见了勤劳的蜜蜂、友善的小狗、还有一只在晒太阳的小猫。

山上有一只老虎一直想吃掉我们,知道了我每天都会和妈妈一起出门找食物,心想:“两只兔子,一只生吃,一只烧烤!”老虎想着想着流出了口水!于是,它迈着飞快的步子来到了山下,躲在草丛中,等着我们。我们一点也不知道,等我们看见老虎时已经只有十米的距离了,我和妈妈吓得一步也动不了,老虎呢?已经张开血盆大口要吃我了……突然,老虎用右爪,猛拍自己的脑门,原来是小猫跳上了老虎的头上,要抠老虎的眼睛。小猫一下子又跳到了树上,老虎扭转身,去追小猫。这时,小狗跑来,大叫我快点跟它走,在草丛里,它有秘密地道。

小狗带我和妈妈跑出地道时,小猫已经在晒太阳了。只是她的右爪涂上了一层蜂蜜。

我是一只幸福的兔子,有那么多的好朋友。

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