灰兔子有什么特点经典19篇

朱禹鸽

我邻居阿姨的家里有只可爱的小兔子，我经常经常和它一起玩耍。它是我的好朋友。

小兔子浑身雪白，远远看去看去像一个雪球。圆圆的头上有一对长耳朵，下面嵌着一双红宝石般的眼睛，鼻子上面有一个人字形的嘴巴，还有一个又小又短的尾巴。看起来可爱极了！

小兔子最喜欢吃的就是白菜和萝卜。有一次阿姨要出远门就把小白兔寄托到我们家，让我帮忙看照看小兔子。我高兴极了！我拿着一些白菜叶和胡萝卜去喂小兔子。小兔子看见我拿这么多好吃的立刻飞奔到我面前，用宝石般的眼睛看着我，好像在对我说：“我点吃的吧！我早都饿了。”我对它笑笑，说到：“你可真是个贪吃鬼。”小白兔吃饱喝足以后，对我点点头，好像再对我说：“谢谢你，你真是我的好朋友。”

我的“好朋友”还会“缩骨功”！有一次，我看到小白兔缩成一团，很是好奇，走过去，想一探究竟。突然发现，原来小兔子有“缩骨功”。小白兔伸长之后就跟就像一根橡皮筋一样，它还能灵活的缩起来呢，就像一个小毛球，滚来滚去，真有趣啊！

这就是我最喜欢的动物-小白兔。

就在前天早上的星期六，邻居家来了一只呆萌可爱的小兔子。

他有一双大大的红眼睛，机灵的脑袋瓜，总是竖着高高的长耳朵和四只活蹦乱跳的小腿[1]。一张很贪吃的三瓣嘴。

有一天我到邻居家去玩，发现了它，我打开了笼子那只小兔子，一眨眼的功夫，跳出了笼子窜了个没影儿，不知道这小淘气跑到了哪里？

我找呀找，书桌上，书架上，床底下，衣柜里……但是哪儿都没有的，突然我听见了，“吱”“吱吱”我一听没把我吓个半死，但我又仔细的听了听，不像是老鼠的声音，原来是小兔子的叫声呀，我随着声音发现小兔子在沙发底下呢，他把假胡萝卜玩具当成了真的。小白兔正在用它那锋利的牙啃胡萝卜呢。被牙啃的胡萝卜满是牙印的痕迹。嗨――――嗨我真为这胡萝卜的玩具好担心呀！

我一看就知道这个小白兔饿了，于是我就拿出了一个大白菜，在沙发外面晃来晃去，为了引他出来好，去抓抓住他。嘻嘻的贪吃的小白兔果然中了我的套路，哈――哈――哈哈我真是个天才。我抱着小白兔，心里想：要不然我给他起个名字，他既然那么爱吃，那么我就给他起一个名字叫“贪贪”吧！

这名字真好听呀，嘻嘻。我自言自语的说。蝴蝶的天堂。

亲爱的同学们，我猜你们对兔子应该很熟悉吧？我家也养了一只小白兔，可以说我也比较了解这只小白兔。可是，我通过上网查询，发现了小兔子还有更多我们不了解的秘密。现在我来更详细的给大家讲讲小兔子的秘密吧！

兔子是食草动物。非常喜欢吃胡萝卜、白菜等蔬菜。

养兔子的同学一定要注意兔子不需要喝水。因为兔子吃的食物里已经含有水分了，所以兔子不需要再喝水。不过，若以干燥的人工食品为主食的话，兔子当然要喝一些水了。

兔子的粪便通常是坚硬的、圆滚滚的黑色小颗粒，偶尔也会出现柔软的粪便。有时兔子会立即把这些柔软的粪便吃下去。你们应该很奇怪兔子为什么会吃自己的粪便呢？原来呀，这些软软的粪便中，含有食物中无法消化的植物纤维，再次吃进腹中，将身体所需的养分吸收后，又变成硬的粪便排出体外。兔子如果不吃这些柔软的粪便，可能会因营养不良而死亡。你们现在知道兔子为什么会吃自己粪便的原因了吧？

你们看，兔子身上的秘密多吧？兔子身上可能还有人们不知道的秘密，让我们长大后进一步去探索吧！

[小兔子的秘密500字作文

我们班上能人多，怪人也多。比如天才吴小贤，奇人林顾楷……但最引人注意的还是怪人刘雨韵。

怪人刘思韵有三怪：第一，上课老师请他回答问题时，决不会有声音；第二，当老师让他坐下时，他会向老师翻一个白眼，坐下后嘴不停地和同学说话；第三，在玩课间大休息的时候，他笑的声音最大，叫的声音也最大。

一次上英语大班课时，英语老师Miss。Ling提出一个很简单的问题：“What is the highest palace in the world？”班里的27个学生，有26个学生一下子就举起了手，顿时班里成了一片 “手林”。老师不知所措，不知道该点谁起来回答。突然老师锐利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一个人没有举手。老师马上叫他起来，让他回答那个问题。怪人慢吞吞地站起来，站了半天，嘴里吐不出一个字，我坐在他旁边不停地告诉他答案，可他就是不说。

老师无可奈何，只得叫他坐下。坐下时，我清清楚楚地看见他向老师翻了一个白眼。

下午，课间大休息的时候，我们班玩起了单脚跳抓人。

第一次是男生抓女生。我们10个男生围成一个圈，女生在里面跑。怪人刘雨韵是第一个出来抓的。只见他迅速跳出来，张开双手，像老鹰一般扑过去，一把就抓住几个女生，他大笑起来，那笑声是上课时的几十倍。他又向另一堆女生扑去，张开双手，猛地一扑，又抓住几个女生。当他下来时又对别人大声说道：“哈哈，还是我厉害！”他真是个怪人，我心想：怪人就是不一样！上课那么小声，下课这么大声。真不懂！

李逵，小名铁牛，人送绰号“黑旋风”，长得面目黝黑，一脸横肉，说起他，人们常常会想到那位刚直、勇猛而又鲁莽的大汉，江湖上失控的怪兽。今天，我就来评价一下他吧。

李逵具有反抗精神。在108将中，李逵最具有反抗精神，他多次说到要杀到东京，把那皇帝的位子夺回来，还扯诏书，要杀钦差。

在宋江面前，李逵具有奴仆意识。虽说李逵天不怕，地不怕，可是在宋江面前，他就变得服服贴贴，言听计从，任宋江打骂，这种缺少原则的忠诚，跟梁山其他好汉的性格具有明显的差别。

李逵有刚直、敢作敢当、为人豪爽的一面，但从他的言谈举止中也暴露出了他的性格缺陷，那就是鲁莽、草率，他的很多举动缺乏理性的思考，没有明确的目的，只能说是一种冲动和宣泄。他不像林冲、鲁智深、武松等人那样在与官府一次次的交锋中，显得十分成熟。相比之下，李逵就显得没什么长进，年龄一天天增加，但同样的错误仍然不断重复。

李逵这样一条勇猛刚烈的汉子没有轰轰烈烈地战死沙场，最后却死于自己最崇拜的、最信任的大哥宋江之手，李逵的结局很有悲剧意味，是非常耐人寻味的。

小猫和小兔既是好同学，又是好同桌。她们经常互相帮助，相互学习。

有一天，学校里进行半期同步摸底考试，可是小兔竟然忘记了带尺子。她找小牛借，小牛为难地说：“对不起，我只有一把!”她又找小狐狸借，小狐狸也只有一把。同学们只有一把尺子，借给小兔自己就没有尺子用了，于是谁也没有把尺子借给她。小兔急得满头大汗，就在这时，小猫把自己刚刚买的尺子拗成了两段，走到如热锅上蚂蚁的小兔面前，安慰她说：“别急了，我的尺子拗一半给你，我们一人一半。”说完，把那段尺子递到小兔的手上。小兔看着手上那半截的尺子，激动的说：“谢谢你，小猫，你真好!”

“不用谢，我们是好朋友嘛，要互相帮助的”小猫笑着回答。

她们不仅仅能在对方有困难的时候伸出友谊之手，更值得一说的是她俩在学习上，互相学习，取长补短。小猫的数学不是很好，小兔子帮助她检查，还教会了小猫几种巧算与速算的方法;小兔子的语文成绩不是很理想，小猫就告诉她如何预习及写作文的方法。

从此以后，她们更加倍努力学习，一个学期后，她们的成绩都有了明显的提高，看到自己的进步，两人双目对视了一下，会心的笑了。

大家都听过《孟母三迁》的故事吧？都知道孟母为了让孟子有个好的生活、学习环境和好邻居而搬了三次家。邻居的好与坏会直接关系到我们的生活和品德。好邻居可以给自己提供帮助；而坏邻居不但不能帮助你，反而会给你的生活制造麻烦。当兔子坡也要搬来新邻居时，兔子坡的动物们既兴奋又不安。

新邻居很喜欢兔子坡的动物，于是它们有了一段美妙的生活，小动物们当然也喜欢这家人啰！有一次，小老鼠威利想去拜访一下新邻居，可他却一不小心掉进了水缸里。新邻居看见后，立刻把小老鼠救上来，还为他做了个舒适的小窝，每天喂他鲜美的牛奶。瞧，这家人连小老鼠都这么喜欢，更别说兔子坡的那些漂亮的无与伦比的小动物了！

看来，要想做一个好邻居，我们首先要在需要的时候互相帮助，这样别人也会对我们好。其实，我们之间的邻居关系可以进一步升级，大家碰面不再只是笑一笑，可以谈谈心聊聊最近的新闻等等。

我的邻居非常热情好客。当他们碰见我妈妈时，都会聊聊天，讲讲日常生活；当碰到我时，有时候会逗逗我，有时也会分给我一只刚买的水果。我们也经常帮助他们：有一次，对面邻居家的老奶奶接到了一个诈骗电话，把她吓坏了，爸爸妈妈就帮她出主意，让她不再害怕。我们就像一家人一样。

爱心，热心，我要向做到这两点努力，像兔子坡的邻居学习，为建设和谐社区而加油！

我叫朱韦兴，2004年出生，属猴。也许是属猴的缘故，我特别淘气。但瞧我胖乎乎的脸蛋儿，水灵灵的眼睛就知道我是一只机灵的“猴子”。我最大的爱好是看书。

每天，一到睡觉时间我就成了一条“书虫”。我呀，每天作业写得快，可是睡得可晚了！为什么呢？因为我爱啃书。

你们相信吗？《笑猫日记》、《意林》、《中外名人传》这些书，我都看了好几遍。记得又一次，我“啃书”正啃得津津有味，灯一下子灭了。顿时，我的眼前一片漆黑，我以为停电了。这时传来妈妈的话：“都几点了？还在这儿看。快点睡觉，不然的话明天早上起不来！”我不情愿地睡觉了。我躺在床上，心想：书这么精彩，我才看了一点，笑猫会想什么办法来解决这一个难题呢？我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。于是趁妈妈洗澡的时候，我又把灯打开，偷偷地开始啃书。

过了一会儿，妈妈洗完澡发现我房间里还透着亮光，就猛地推开门，见我还在看书，便气冲冲地说：“明天你还要上学呢！快睡觉！”见到妈妈那副凶巴巴的样子，我无可奈何地躺下了。这一夜，我竟然做了一个关于书的梦。

还有一次周末晚上，爸爸妈妈要出去吃饭。妈妈为我下好面条，放在桌上嘱咐我冷一下就把它吃了。我当时正在看书，连头都没抬就答应了。妈妈一走，我又钻进了书的海洋中自由遨游。我被《老人与海》这本书中的主人公坚强的意志给震撼了，他在疲惫不堪的情景下战胜了一群鲨鱼。天越来越黑，夜越来越深。妈妈回来了，发现我还在看书，急切地问我吃过了吗？我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑进厨房，见那碗面条汤早已干掉，生气地说：“你这条小书虫真把书当饭吃了。”我傻傻地笑了。

因为爱看书，让我懂得了许多知识，我的语文成绩也在逐步提高。这就是我，一个爱看书、追求上进的小男孩。

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，以下是“说明文的特点”，希望能够帮助的到您！

说明文的特点

一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。

妈妈给我买了一个非常可爱的小兔子，我给它起了一个名字叫可可。

可可长着一身雪白雪白的毛发。可可的眼睛红红的，就像两颗红宝石。它的耳朵就像红色和白色在一起的棉花糖一样，非常的软。

有一次，我忘记给可可吃饭了，因为我睡过了头，谁叫这是星期天啊。我一起床就看见可可躺在我的床上，把我吓了一大跳，还以为是谁呢？原来是可可啊！我这才想到给可可拿它喜欢吃的胡萝卜、青菜还有牛奶。

我拿食物过来的时候，可可的肚子已经变得扁扁的了。我把食物端到了它的面前，可可闻到了食物的香味，一下子就跳了起来。可能是因为它太饿了，所以可可三下五除二地就吃得一滴也不剩了。给可可吃完了饭，我准备带着可可出门溜达几圈。

我给可可穿好它的小棉袄准备出去。可是，它却往它的小房子里跑，我不知道它要干什么。过了半天，它才从小房子里出来，出来的时候嘴里还叼着一个我送给它的小熊布娃娃。我这才想起来，可可每次出门的时候都会叼着那个布娃娃。下了楼，我们顺着小路走到一片草地上，我看见可可在草地上又蹦又跳，它可真开心呀！

我最喜欢我的小兔子可可。

我们班有一个同学，他很特别。他是我在作文班第一个注意到的人。他的个子不高，长着一张瓜子脸，浓眉大眼的，看起来很精神。

他是个意志坚定的男孩，不管做什么事，从不轻易放弃。上学期，他加入了学校田径队，每天早上7：00到校训练，这就意味着他6：30就得出发。而冬天六点多天还没亮，又很冷。如果换做其他同学，根本就坚持不下来。听说许多同学练习了几天就放弃了。可是，他一直都按时参加训练，每天起早贪黑，为了比赛，他一直坚持着。

后来，在春季运动会上，他如同一阵风一样用他最快的速度跑向终点。虽然没有获得第一，但也获得了第三名的好成绩。我认为他得第三已经不错了，可他对这个成绩并不满意。所以他仍旧起早贪黑地训练。

早上，我经常在操场看到他跑步的身影。每当我看到他摆动着双臂向前奔跑时，我心里的敬佩之情就油然而生！

我叫白小兔，我是一只可爱的小兔子。我长得浑身雪白，长长的耳朵，短短的尾巴，圆圆的红眼睛。

我的主人叫开心，开心很喜欢我，总是给我梳理毛发、给我吃青菜。开心有一个弟弟叫天天，天天不怎么喜欢我。他老是欺负我，一会儿拉我耳朵，一会儿拔我的毛发，我只能远远地躲着他。但是只要开心在，天天就不会欺负我了。

开心和天天经常带我在笼子外面玩，玩累了，奶奶会给我准备好东西吃。看到美食，我的眼睛都发亮了，我蹦蹦跳跳地跑过去了。

记得有一次，开心看到我太脏了，要准备给我洗澡。可是，天天知道了，就一下子把我扔进了水里，冷得我直哆嗦。我马上逃离了水池，逃出了家。我在屋子外转了一圈后，打算去看看外面的世界，于是我就走远了。

天黑了，我找不到回家的路了，害怕极了！我又冷又饿，想想在家里的温暖感觉，“呜呜”我好想哭！突然，一双手把握抱了起来：“终于找到你啦！”我扭头一看，竟然是主人欣喜若狂的脸！

金窝银窝不如自己的兔窝，在哪儿都不如在自己的家里温暖，我就做个乖乖兔吧，陪伴主人一起慢慢长大！

我刚看完一本书，名字是《兔子坡》。兔子坡上有件兴奋的事情发生了，那就是新人家来了。小动物都不停的去试探那家人是否是好人，然后它们也接来了阿那达斯叔公一起来观察。在这过程中有人判断他们是好人是因为，他治好了小乔奇的腿。也有人判断他们是坏人，是因为小乔奇突然不见了，都以为是那家人干的，但其实那是在治疗小乔奇的腿。最后那家人非常善良，把自己的菜地分给了小动物们一半，让它们品尝到蔬菜的香甜，小动物们都认为它们是好人。他们的菜地也没有被动物给糟蹋破坏，田鼠帮它们松土，小松鼠和小老鼠还帮他们捉了糖蛾，最后菜地大丰收了。

看完书后，我觉得人与动物之间要互相帮助，不要欺负弱小的动物。我们应该爱护动物，动物反过来也会帮我们。动物和人就是好朋友，这样大自然会更加美好。同样的人和人之间更要好好相处，互相关心，我们生活的世界才会变得更加美好。

还有故事里聪明勇敢的小乔奇，我要向它学习，在生活中遇到困难时，要勇敢的面对，才能不被困难吓倒。平时我学习时，遇到题目感觉有点不是很容易做出时，有时我就会感觉有点泄气，想是不是自己做不出来了，就有点不想再思考。可是妈妈让我再多读几遍题目，再仔细想想时，大部分的时候我都能做出来，我发现，也没有开始我想像的那么难。所以，我们不怕困难，困难就会怕我们的。

我家有一只小兔子，它胖胖的，肉嘟嘟的，它的皮毛雪白雪白的，像穿了一件白色的皮草。它毛绒绒的脸上一双长长的耳朵，有动静时，它的耳朵就竖起来；它还有一双像宝石般的眼睛；还有一张小巧的灵珑的嘴。它的四肢软软的，尾巴短短的，可爱极了！

它是一个贪吃鬼，每当我喂它食物时，它就立刻跑到我身边，小爪子在我裤子上上下滑动，露出一副可怜巴巴的样子，用另一只小爪子指着那个好吃的，好像在说：“我要吃。”我放到地上，它立刻用小爪子按住食物，小口小口地吃起来。当别的小动物过来时，它立马叼起食物跑了，唉，它啥时候就变得不贪吃了呢？

它是一个小懒虫，每到晚上，它都要洗个澡，洗完澡后，它就去它的小垫子上睡觉啦！它把身体和四肢都缩在小垫子上。当我用手碰它时，它不动，我再碰它一下，依然不动。唉，真是小懒虫，第二天，直到11点它才起床，我看着它那懒洋洋的模样，心想：“有你这么懒的吗？”

它十分喜欢和我玩，我经常抱着它去对面的小公园玩，它用小爪子抱着小皮球的样子可爱极了，我好喜欢它的这个样子！

我十分喜欢我的小兔子，听了我的介绍，你觉得它可爱吗？

小兔子存钱罐姐姐送我了一只小兔子存钱罐，我给它取名叫小白，非常可爱。它有一对雪白雪白的长耳朵，脑袋上有一双圆溜溜的大眼睛，一个大鼻子下面有一张三瓣嘴，每次我看到它，它都对我露出灿烂的笑容。红彤彤的脸颊，穿着一件黄衬衫和一件粉红的背带裙，背带裙上有四个纽扣，裙子上有一个大大的口袋，屁股上还有一个像小圆球似得尾巴，脚巴大大的，稳稳地站在我的书桌上。真可爱！它的脑袋后面有一条小口，我就把妈妈给我的零花钱丢进去，只听“嘣”的一声，一枚钱币已经掉到小兔的肚子里，小兔脸红了，它好像在说：“谢谢了，小主人，我能再吃一点吗？”我又给它吃了一枚钱币。几个月过去了，它的肚子里的钱越来越多了，它好像变胖了一点，变得更加可爱了，所以现在我给它改名叫“小胖”。

《落花生》在写作方法上的特点《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。

1．例文在结构上以“落花生”为线索，按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点，至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。

2．重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式，引导孩子们去认识花生的好处和特点。父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比，用来说明花生“虽然不好看，可是很有用”的特点。接着是以花生喻人，阐明了做人的道理。我们在学习借鉴这类文章时，一定要注意借物是为了议论。借物是为了喻人，阐明做人的道理。只有议论部分写清楚了，中心自然就突出了。所以我们说借物是手段，喻人才是目的。

3．采用对比的手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比，来认识花生本身的特点，然后再用花生说明作人的道理。采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。

兔子是一种很讨人喜欢的小动物，它是素食动物，喜欢吃蔬果和兔粮，有时候还吃奥利奥饼干，吃之后，还要有人给它擦嘴，吃完水果后那红彤彤的小嘴特别滑稽，我们就像在伺候皇上，没有一个人不敢给它“做饭端菜”。它们毛茸茸的，眼睛有的是深红色的，有的是黑色的，还有的是棕色的。兔子的尾巴是椭圆形的，四肢轻快，常常蹦蹦跳跳的。

兔子喜欢跑来跑去，常常跑到家具附近排粪。野生兔子，一般生活在绿洲和小岛上，还有草原上，在某些岛上，成群结队的兔子随处可见，它们一个接一个慢到乱窜。在农村的兔子一天到晚都只能吃白菜或者是胡萝卜，不像家养动物，主人还给他吃苹果核、兔粮…不过呢，一直给它喂食水果、零食、兔粮可不是一件好事，这样的话会使它下巴长出有一个肉包子那么大的包。

兔子不能碰水，若一碰水，它就会拼尽全力地从水里爬出来。兔子和仓鼠可不一样，仓鼠会发出“唔唔”的声音，而兔子却不会叫，我至今为止，只听过兔子的叫声一次，那一次，我很重的捏它的耳朵，然后它就发出了“咿咿”的声音。

你别看兔子很可爱，在一岁半的时候还会咬人，把我咬伤过好几次，新闻上还说过扒掉了一个人好一大块肉，果真是“兔子急了也会咬人”！

兔子的寿命是2~5年，兔子一胎能生三到四只`，它们一过冬就换毛，大多是棕色和白色的。

在一片巨大的森林里，住着一只非常可爱的小兔子。

一天，小兔子到外面去闲逛。突然，小兔子的长耳朵听到马先生对猫小姐说：“昨天我做了个梦，梦见我是一个大明星，站在舞台上表演，好多人都做我的‘粉丝’，找我签名！”马先生说着，看见了小兔子，就得意地走到小兔子面前，问小兔子：“你做过我这样子的梦吗？”小兔子听了，一阵脸红，因为它做的梦都是自己被坏蛋杀了，还有的就是自已追杀坏蛋。

小兔子回家以后。决定做一个比马先生还要“帅”的梦。

几天后的一个晚上，小兔子听见了外面有打枪的声音，就走出门去看一看。没想到的是，坏蛋长尾猴正好跑到小兔子门前，小兔一推门，将坏蛋长尾猴撞飞出去了。随后，一阵灯光闪过，警察过来把长尾猴给抓了起来。警察局局长走过来，夸奖小兔子是个勇敢的公民。小兔子心里美滋滋的，就像自己是世界上最有名的警察一样。

晚上，小兔子一直想着这件事，就做了一个自己抓小偷的梦，成为世界上专门抓小偷的警察。

第二天，小兔子找到马先生家，对马先生讲了自己昨天抓小偷的梦。马先生听了，不禁一阵脸红，对小兔子说：“我只是吹牛罢了，你的梦很美，很帅！”

“小蜗牛”

“……蜗牛背上那重重的壳啊！一步一步地往上爬。”听起这首歌，我又想起了那个“小蜗牛”。不过这个小蜗牛可不是歌里的小蜗牛，而是我的好闺蜜——柯尊钤。

我之所以叫她起“小蜗牛”，是因为她干什么都和蜗牛一样慢慢地，慢慢地，慢慢地…… 说她慢，的确是啊，她吃饭慢，写字慢，走路慢，不管做什么都很慢。“柯尊钤，都三个小时了，你的作文才写了三个自然段，考试的时候，可只有30分钟供你写作文，你咋得了哟！”作文老师，一边笑眯眯的说着，一边嗔怪的用手指头使劲戳着她的头。她抬起头来，抿嘴一笑，又低下头去，笔尖并没有因为老师的话而变快多少，依然不紧不慢。 唉，真是一个“小蜗牛”！每周作文课她都会提前一个小时去老师那儿，一个小时后我也开始写作文了，探过头去，她也只不过写了三两行。而半个小时后，再探过头去，我和她的作文字数竟差不多。再看看她写几个字就停了下来，支着脑袋想一会儿，再挠挠头，再拿笔写几个字，顿了顿，又拿起可擦笔擦呀擦，再吹一下，重新写。常常是我写好了一篇作文，老师点评，修改，再写两篇阅读，她还一篇作文都没写完。

“柯尊钤，快点！绿灯！” “好！”她虽然口上应着，但还是慢吞吞的，看着她走路，我想起了丰子恺笔下的鹅，那只鹅走路时，总是抬起脚来踮一踮，再走一步，再踮一踮。“小蜗牛”走路时虽然并不像鹅那样踮一踮脚，但她总是慢慢的抬起脚来，慢慢放下去，再慢慢抬起脚，再慢慢放下去，颇像京剧的净角儿出场，等她走过来时，已是红灯了……真是一只可爱的小蜗牛。

“柯尊钤，速度点！”下课后我们都把数学本交了，但她还在不停的写啊写…… “小蜗牛”可真是个小蜗牛！

去年暑假，我和表弟、表姐还有小姨去某农场喂兔子，当我们来到那儿时，却被眼前的肥兔子吓呆了。

那个农场遍地都是又嫩又绿的青草，在这一望无际的草场上，时不时会蹦出几只又白又肥的大兔子，就像蓝天上的白云一样，可爱的兔子给绿油油的草地添上几分生机。我们在进来时，买了一根又一根粗粗的胡萝卜根，望着眼前貌似“体重超标”脂肪过多的“巨”免，我们就差没把下巴碰到地上了！好不容易才找到几只稍微小一丁点的，它们一溜烟的就飞奔了，呵呵！怪不得没那么胖，原来是“运动员”啊，我们看见一个角落里有一个箱子，箱子旁有一道沟，我们跨了过去，这时才发出沟里有几只兔子，还没“体重超标”，我们各自分了一只，我那只身材刚好，它露出两只又白又大的门牙，我拿起叉有胡萝卜的根子，可谁知，它一个闪身，就溜走了，我不禁恼凶成怒，立刻跑了过去，把胡萝卜放在它的跟前，我就不信，它会看着美食还不吃。就这样，五分钟……。十分钟……。不知过了多久，它左闻闻，右嗅嗅，小心地咬下一口，最终又变成了狼吞虎咽。那只兔子吃完时，太阳也已经下山了，我依依不舍地离开了农场，一天我玩得开心极了。

喂兔子的情景真的太有趣了。