灰兔子有什么特点【最新20篇】

镇海实验小学306班 孙熠博

今天，妈妈从商场买回了一只小兔子。当妈妈打开袋子的时候，我心里激动极了，真想直接把袋子给弄破，把兔子放出来，但是我知道这样会伤到小兔子的，所以，我决定还是小心地打开袋子吧。

打开袋子后发现是一只长着白毛的兔子，我高兴地抱起小兔子，用双手支撑着它，把它高高举起大喊：“耶！我终于有自己的宠物了哈哈！”

自从有了一只兔子后，我就开始好好学习画画。到时候我就可以画出图纸给小兔子造房子。我的愿望终于实现了，真的给小兔子造了一个小房子。小兔子住进去后，在里面叫了几声坐了下来，好像在说：“谢谢你，小主人，给我建了一个这么好的房子。”它在我建造的房子里面睡觉，打滚，做着各种各样的动作。

突然有一天，我和爸爸妈妈要一起回老家，家里又没有人，所以只能把小兔子带上了。到了老家，我又给小兔子安了一个临时的家。可是当我们出去办事情时，由于小兔子没有人管，它已经跑得无影无踪了。

我感到很伤心，妈妈安慰我说：“没关系，你虽然没有了小兔子，但你仍然有一颗热爱动物的心，这也就够了。”

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点，欢迎阅读参考。

说明文说明方法

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

今年暑假，我和老爸去了书店，买了一大摞书，其中有一本《中国兔子德国草》特别受我欢迎。瞧，这本书的名字都足够你好奇的了。我刚把它带回家，就被我“啃”得精光。在这本书里，我和出生在德国的中国男孩顾页威·爱尔安分享了他求学过程中的有趣事。

故事中人物众多，有健壮的达尼尔，有可爱的昂纳，有聪明的爱尔安，还有风趣的楚老师……其中，最让我佩服的就是故事中的主人公——爱尔安。爱尔安很聪明，爱动脑筋。同时也很勤奋。在昂纳的生日中，昂纳的妈妈出了一些智力游戏，其中有一题是去火车站找到今天火车的出发时间，车次等，把它记在纸上，越快越好。爱尔安特别机灵，他跑到火车站，向那里的服务员说：“请给我打印一张今天火车的出发时间、车次的列表，快一点。”结果爱尔安最快完成任务，不像别人，到处找资料，还要写下来。当我读到这里时，就情不自禁地拿我自己来和爱尔安比较。嘿，我虽然在班上成绩也不错，但和他比起来可差得远了！我在学习上一旦遇到了困难，往往就不再坚持下去，打退堂鼓了。而爱尔安呢，哪怕再难都会坚持把它做出来。从爱尔安身上，我懂得了什么叫聪明，什么叫勤奋，什么叫坚持。

不过，故事中也有我讨厌的人，他是亚力山大。亚力山大总是仗着自己的高大，去欺负弱小的同学，特别是女生。当“受害者”向老师告状，老师要教训他，他竟然还狡辩，说自己无辜。

合上这本书，我对书中的内容回味无穷。

小兔子存钱罐姐姐送我了一只小兔子存钱罐，我给它取名叫小白，非常可爱。它有一对雪白雪白的长耳朵，脑袋上有一双圆溜溜的大眼睛，一个大鼻子下面有一张三瓣嘴，每次我看到它，它都对我露出灿烂的笑容。红彤彤的脸颊，穿着一件黄衬衫和一件粉红的背带裙，背带裙上有四个纽扣，裙子上有一个大大的口袋，屁股上还有一个像小圆球似得尾巴，脚巴大大的，稳稳地站在我的书桌上。真可爱！它的脑袋后面有一条小口，我就把妈妈给我的零花钱丢进去，只听“嘣”的一声，一枚钱币已经掉到小兔的肚子里，小兔脸红了，它好像在说：“谢谢了，小主人，我能再吃一点吗？”我又给它吃了一枚钱币。几个月过去了，它的肚子里的钱越来越多了，它好像变胖了一点，变得更加可爱了，所以现在我给它改名叫“小胖”。

在我看过的所有动物中，我最喜欢我家养的小兔子。

它长着长长的耳朵，只要一有声音，耳朵就会一动一动的也长着可爱的三瓣嘴，看我外婆手里的白菜，嘴一动一动的就像在说：“一棵，两棵……”一样。还长着红宝石似的眼睛，一眨一眨地，最好看的是它雪白的毛了，毛茸茸的，真好看！

小兔最爱吃胡萝卜和白菜了，可他很挑，只顾吃萝卜和白菜，米饭一眼也不看，他吃饭不慢不快，可一旦饿起来就大口大口的的吃，生怕有人跟他抢。

有一天，我睡起来，发现鞋不见了，房间都乱了，我十分生气马上去找小兔，可看见它的眼睛一闪一闪，就像一个犯错的孩子，就消了气。把饭弄给他吃。

你看，我家的兔子多淘气！

兔子公主突然大驾光临，真是让我有一点受宠若惊。

兔子公主不愧为公主，那高雅的气质一下子把我征服了。它披着一件雪白的大衣，小小的眼眶里镶嵌着一对小巧玲珑的红眼睛，那如樱桃般的小嘴总是一动一动的，好像又要吩咐别人了！

公主毕竟是公主，连吃饭都要为它精心准备，这位兔子公主真可谓是我的小祖宗呀！它只吃“专餐”，胡萝卜可是它的最爱，每一顿饭没有胡萝卜的话它是绝对不肯吃的。

一天傍晚，一向文静的兔子公主却在沙发上蹦来跳去的，显得异常兴奋，我好奇得走过去，细细一看，哦！原来它洁白的皮毛上贴了一块脏兮兮的废纸，看来它还是蛮爱干净的呢！

兔子公主是一只爱撒娇的小兔子，它总是羞答答、娇滴滴的，但我却很爱它！扫兴的是它在去年离开了我，正如它匆匆地来了，又匆匆地去了。

在09年的春末夏初，妈妈给我买了一只机灵可爱的小兔子，它和其它小兔子明显不一样，它是一只观赏宠物兔，小兔子“花花”身上的绒毛白一片黑一片，黑白相间，远远望去就像一只可爱的小熊猫，所以我给它取名叫“花花兔”。它的眼睛不是红的，是黑颜色的，半圆形的嘴巴分成三瓣，还有一条又粗又短的尾巴，它的耳朵长长的，像是一对棉花糖，每天我写完作业都要和它玩上一会儿。

这只小花兔不光颜色不同于其它小兔子，就连爱吃的东西也不同于其它小兔子，别的兔子爱吃萝卜、叶子和青菜，但是花花只是爱吃青菜，每次我在它身边放一点萝卜，它连理都不理，真是一只挑食任性的小东西。如果在它身边放上一点青菜，它就大口大口的吃，好像几天都没吃饭似的。如果从它嘴里把青菜夺走，它就用那双水灵灵的大眼睛看着我，可怜巴巴的样子，好像在说：“小主人，快把青菜给我吧！我很饿呀！”看到它可怜的样子，就忍不住把青菜给它吃掉了。

小兔子花花可机灵了，每次我把它从小铁笼子拿出来放到大纸箱里，让它溜达溜达，不管纸箱盖子上面压上什么东西，它总是想办法逃出来，跑到这儿，跑到那儿，我去抓它，它都会跑到装满东西的柜子里或者床下面，让我想好多办法才能把它抓出来，作为惩罚，我后来就减少放出来它的机会。

转眼两三个月过去了，小兔子花花给我带来很多欢乐。但是在盛夏的一个傍晚，我刚从外边回到家里，就听见“花花”蹬踹笼子的声音，我连鞋都没换就跑过去看，原来“花花”为了跑出来，耳朵卡在了笼子栏杆之间，我连忙给它放出来，也许它的体力耗尽了，也许是饿过头了，很快这个小生命就没有了。我有点伤感，爸爸把它埋在树下边，小“花花”从此离开我家了。我到底还是没有照顾好它，我想，如果有机会再让我养一只兔子，我一定会把它给照顾好的！

冬天来了，森林里下起了雪，大地铺上了雪毯，房子呀、大树呀都披上了银装。动物们也都躲在温暖的家里很少出来了。

一天，兔妈妈对孩子们说：“孩子们，外面很冷，雪下得很大，妈妈去找点儿干树枝给你们取暖，你们自己在家玩，不要出去。”

两只小兔子一起说：“知道了，知道了。”

兔妈妈离开家，边走边捡树枝，忽然发现前面躺着一条冻僵的蛇。兔妈妈走过去，看见蛇可怜的样子，非常同情它，它轻轻抱起蛇，放在自己的怀里。

兔妈妈回到家，让孩子们把干树枝点着，它从怀里取出蛇，放在火边烤火，不一会儿蛇醒了，兔妈妈全家高兴极了。

蛇非常感激的对兔妈妈说：“你救了我的命，我一定要报答你。”说完还流下几滴泪水。免妈妈和蛇成了好朋友，它们一起生活着……

冬去春来，在一个晴朗的早晨，兔妈妈对蛇说：“我的朋友，天渐渐的暖和了，我要出去找点儿菜籽，回来种点菜，我的孩子交给你照看吧。”

蛇马上装出非常诚恳的样子说：“兔妈妈，放心吧，我一定会看好您的孩子。”

兔妈妈离开了家。饿了一天的蛇看着两只正在玩耍的小兔子，口水直往下流，忍不住就张开大口，接连把两只小兔子吞进肚子里。蛇吃饱了，懒洋洋地躺在那儿，想着如何应付兔妈妈。

兔妈妈高高兴兴地回到家。刚一进门，就见蛇正在伤心地落泪，兔妈妈连忙问：“我的朋友，你这是怎么了，我的孩子呢？”

蛇假惺惺地挤出两滴眼泪说：“兔妈妈，我太对不起你了，你的两个孩子趁我睡觉的时候出去玩，碰上狼，被狼吃掉了，我为了救它们差点儿丢了性命。”

兔妈妈听完，就大声哭起来，它越哭越伤心。蛇也装模作样地陪着哭。兔妈妈哭了一会儿，觉得蛇的话不对劲，它想，我的孩子非常听话，我不在家，它们从来不出去玩，它又看了看蛇，蛇的肚子鼓鼓的。突然，她看见蛇的嘴角上有一撮毛，啊!是兔毛!兔妈妈一切都明白了，它擦擦眼泪，对蛇说：“我的朋友，你也不要伤心了，我出去找点儿吃的，你等着我。”蛇没有发现兔妈妈的主意，就答应了。

兔妈妈来到刺猬家，把事情的经过都告诉了刺猬，它们俩想好了对付蛇的办法，就一起去了兔妈妈家。到了门口，刺猬就立刻缩成一个圆球，让兔妈妈捧着进了屋。蛇一见兔妈妈回来了，就问：“这是什么呀？”兔妈妈说：“我的朋友，为了感谢你对我的忠诚，我特意为你找了好吃的，吃了它可以成为‘森林之王’。”蛇一听，一下子把刺猬吞进了肚子。刺猬在蛇肚子里使劲乱扎，不一会儿，蛇就疼死了，兔妈妈用树枝划破蛇肚皮，救出了刺猬和两只小兔子。

刺猬意味深长地说：“我们要记住这个教训，不能可怜像蛇这样忘恩负义的坏蛋。”

一个夏天的午后，兔妈妈叫小兔子去采蘑菇，小兔子提上篮子刚想走，又听见兔妈妈说：“孩子别忘了带雨伞啊！一会儿天会下雨的。”小兔子看看天对妈妈说：“太阳还在蓝天挂着，不会下雨的。”于是小兔子提起篮子出门了。

小兔子来到湖边，看见一大片蘑菇，高兴极了，它采了一个又一个的大蘑菇，一会儿就采了满满的一大篮子。它正要回家，发现天慢慢地变暗，一阵轰隆隆的雷声从天边传来，天空一下子乌云密布、电闪雷鸣，豆大的雨点像子弹一样叫噼呖啪啦地射下来，小兔子着急了，心想：“这可怎么办呢？”这时它看见雨打在湖里的荷叶上，雨滴变成了一朵一朵的水花，荷叶却一点都没事。小兔就把一片最大的荷叶摘下来挡在头顶上当雨伞。

小兔子高高兴兴地拿着荷叶伞，提着蘑菇，哼着歌儿回家了。

我们班上能人多，怪人也多。比如天才吴小贤，奇人林顾楷……但最引人注意的还是怪人刘雨韵。

怪人刘思韵有三怪：第一，上课老师请他回答问题时，决不会有声音；第二，当老师让他坐下时，他会向老师翻一个白眼，坐下后嘴不停地和同学说话；第三，在玩课间大休息的时候，他笑的声音最大，叫的声音也最大。

一次上英语大班课时，英语老师Miss。Ling提出一个很简单的问题：“What is the highest palace in the world？”班里的27个学生，有26个学生一下子就举起了手，顿时班里成了一片 “手林”。老师不知所措，不知道该点谁起来回答。突然老师锐利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一个人没有举手。老师马上叫他起来，让他回答那个问题。怪人慢吞吞地站起来，站了半天，嘴里吐不出一个字，我坐在他旁边不停地告诉他答案，可他就是不说。

老师无可奈何，只得叫他坐下。坐下时，我清清楚楚地看见他向老师翻了一个白眼。

下午，课间大休息的时候，我们班玩起了单脚跳抓人。

第一次是男生抓女生。我们10个男生围成一个圈，女生在里面跑。怪人刘雨韵是第一个出来抓的。只见他迅速跳出来，张开双手，像老鹰一般扑过去，一把就抓住几个女生，他大笑起来，那笑声是上课时的几十倍。他又向另一堆女生扑去，张开双手，猛地一扑，又抓住几个女生。当他下来时又对别人大声说道：“哈哈，还是我厉害！”他真是个怪人，我心想：怪人就是不一样！上课那么小声，下课这么大声。真不懂！

生活中的乘除法

大扫除中，突然，“哗啦”一声脆响，把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去，只见徐英不知所措地站在课桌上，她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风，从这个空子，一个劲地往屋里钻。

“损坏公物要赔！”快嘴的罗亮把《小学生日常行为规范》搬出来了。

“就是嘛！不然我们这些*窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。

“她又不是故意的。再说，擦玻璃也是为集体呀！”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说：“徐英哪有钱赔玻璃？平时，她连作业本都用背面呢！”

“别让她为难了。”我心里一热，脱口而出，“我们再请学校给配一块。”

“不行，那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。

“那，你有什么高见？”我也不示弱。

他却笑了：“我们向赖宁请教一下如何？”

大家转过头，只见墙报上“学赖宁，树新风”的大标（语）题下，“关心集体，帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说：“明白了吧，一块玻璃的钱除以40，得数是多少呀？”

教室里的气氛顿时缓和下来，罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。

两天以后，玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了：学赖宁，要用乘法来维护集体的荣誉，要用除法来分担同学的困难。

这个题目，就像一双传神而又富有魅力的眼睛，在一瞥之间，就吸引住读者，诱发起读者阅读的兴趣，使读者看了题目就迫不急待地想读下去，寻求到底什么是“生活中的乘除法”；就像一位向导、引路人，帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。

我喜欢兔子，我喜欢它们长长的耳朵，红红的嘴巴，还有毛茸茸的皮毛。

我家有一只小白兔。那是妈妈去年送给我的生日礼物。它小小的，看起来好像很怕生人一样。它有长长的耳朵，红宝石似得眼睛，它的周身都是一片雪白的颜色，从远处看去，就像一团白云。十分惹人疼爱。小兔子喜欢吃红萝卜和白菜。每当我拿来东西给它吃的时候，他都十分开心。有的时候甚至会蹦跳起来。妈妈说这是一只很通人性的兔子。

小兔子喜欢在笼子里转来转去，有的时候当我们打开笼子，小兔子就会欢快的从笼子中蹦跳出来，然后在我家进行了一场周游旅行。我们偶尔会带小兔子到外面呼吸新鲜的空气。在大树下纳凉的时候，会有许多小孩跑过来看这只小兔子，还会给它投食，看得出来大家都特别喜欢他。

这只兔子十分可爱。冬天的时候它会蹦跳着，到靠近火炉旁的地方休息。将双手放在它的皮毛上，既暖和又舒服。我们出门旅游都不会忘记带上它，有的时候我们会把它交给隔壁的阿姨，帮我们照料下。如今这只兔子和我们成了很好的朋友。我们一定会好好保护它。我希望它能生下一堆更可爱的兔子，这样它就不会孤单了。

小动物是人类的朋友，我们应该保护它们。

从前，有一只可爱的小兔，它长着大大的眼睛、小小的鼻子、长长的耳朵和一张很会说话的嘴。大家都很喜欢它，而它的妈妈却不喜欢它，因为它不喜欢吃萝卜。

妈妈经常对它说萝卜是我们的主食，你不吃萝卜会没有力气的，小兔还是不听话。一次，它在兔兔体育测验中得了倒数第一名，老师对小兔说：“这是因为你不吃萝卜才饿的跑不动，兔兔运动会还有五十天就开始了，只要你天天多吃萝卜，补充营养，身体强壮了，肯定会拿一个好名次。”小兔听了老师的话，天天吃二十根胡萝卜、四十根白萝卜，少吃零食。五十天过去了，小兔参加了一千米长跑，发令枪一响，它就像离弦的箭一样冲了出去，一直领先，最后获得了第一名。

从此以后，小兔天天吃萝卜，让自己每天都力大无穷。

兔子在冬天到来之前，在大仓库里存了许多胡萝卜。可是有一天，兔子忘记把大仓库的门关上了，就在一夜之间它的胡萝卜全部被偷走了。兔子知道后伤心极了。

过了几天，兔子听说最近会有一个才艺大赛，而奖品正是它最需要的胡萝卜，它立刻露出了笑脸，打算去参加这个比赛。它想：我是表演跳舞，还是唱歌呢？想了老半天，它最终选择了跳舞。可是它擅长的是跳双人舞，还需要一个舞伴。于是，它对它最好的朋友小羊说：“你跟我一起去比赛，奖品一人一半，好吗？”那只小羊犹豫了一会儿说：“嗯，那好吧！”

有只高贵又美丽的松鼠也参加了这个比赛，一看见它们就骄傲地说：“哼，就你们俩还去参加比赛，别去丢人现眼了吧！”它俩顿时有些害怕、紧张。

到了比赛那天，突然发生了意外，那只高贵又美丽的松鼠在舞台上摔倒了，评委们觉得它一点都不优雅，很狼狈。而兔子宛如一位美丽的仙子在翩翩起舞。最终，兔子取得了比赛的冠军，获得了一箩筐胡萝卜，足够它吃上一个冬天了。

去年冬天，我们家有了一个新朋友，兔子，他的名字叫弹跳。它很漂亮，活泼又贪吃，是我的好伙伴。

跳跃很美。它有两条又粗又壮的后腿，一对又大又长的耳朵，一张樱桃般的嘴巴和两个超大的模具。跳跃的眼睛很有特色。它们好像是两颗红宝石，在阳光下闪闪发光，这让我觉得它很聪明。

跳跃很活泼。平时喜欢住自己的窝，冬暖夏凉，很舒服。阳光明媚的时候，它喜欢去西湖玩耍，在草地上晒一会儿太阳，在湖边写下俯瞰绿色湖泊的水。跑步和翻滚是跳跃的最爱，让它非常活泼。每当它在草地上跑来跑去，滚来滚去，远远看去就像一团打得飞快的白色雪球，非常可爱。

跳的有点贪心。生菜叶子是它的最爱，要求也挺高的。只要不新鲜，它就不会吃。我经常拿新鲜的生菜叶子喂它们蹦蹦跳跳。它高兴得一大口一大口地吃着，似乎忘记了主人。我伸手去摸，感觉手掌很痒，体温很舒服。

现在，笨笨和我是老朋友了。它给我带来了很多乐趣，是我童年的好伴侣。

小兔欢欢三周岁的生日到了。欢欢一放学就匆匆忙忙往家赶，心里想着：今天妈妈会送我什么礼物呢？

欢欢回到家，发现家里一个人都没有，欢欢纳闷了，心想：妈妈去哪了？这时他看见桌子上摆着一个香甜可口的蛋糕，旁边放了一个漂亮的盒子，心想：这里面是不是我最爱吃的红萝卜？欢欢迫不及待地打开了盒子。

但是盒子里并不是自己爱吃的红萝卜，而是一粒粒芝麻一样的小种子。欢欢心想：妈妈一定是让我自己种红萝卜吧。欢欢说干就干，他选了一块很好的地，拔了草，翻了地，撒上种子，他天天给红萝卜浇水，施肥，红萝卜一天天长大了。

秋天到了，红萝卜成熟了，欢欢吃着自己种的红萝卜，开心地笑了。妈妈说：“你长大了。”

我养了一只小白兔，把它取名为“白白”。

白白长着一身洁白的衣服，又软又暖，我最喜欢摸摸它，一对眼睛像红宝石。

白白可机灵了，只要有人说话，它的耳朵就会竖起来，好像在听着什么，你要是抓它尾巴，它就会逃跑，让你抓不到。

白白的脾气暴躁，你把它的耳朵抓起来，它就会用爪子抓你，一旦你被它抓到， 你的手就会流血。

我不在家的时候，我就把白白送到邻居家寄养，让它和邻居家的小白兔做伴，这样它就不会孤单。白白是我的好朋友，我伤心的时候它就会蹦过来跟我玩，这样我就很快高兴起来了。

我真喜欢我的小白兔，它给我带来了无穷的乐趣。

大家好，我是兔小妹，今天是我第一次送快递，心里有那么一点紧张。我今天的任务是把快递送到作文城。

我一共有13个快递要送出去。

我先来到了第一家。第一家的主人对我说：“天气实在是太热啦”我给了他一个叹号。第一家主人立马说：“谢谢你，这就是我想要的。”

接着，我来到了第二家。这家的主人对我说：“星期天我去公园了”我听完后，就把逗号和句号给了他。第二家主人高兴地对我说：“谢谢你，这就是我想要的。”

我又来到了第三家。第三家的主人说：“我最爱吃的零食薯片”我听了第三家主人说的话，就把破折号和句号给了他。第三家主人说：“谢谢你，这就是我想要的。”

天黑的时候，我成功送完了所有的快递。

第二天，大家送给我一张奖状，表扬我是一个优秀的快递员。

导语：谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，而歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，下面由小编为大家整理的有特点的歇后语谚语，希望可以帮助到大家！

有特点的谚语

1、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。

2、常说口里顺，常做手不笨。

3、不懂装懂，永世饭桶。

4、不怕人不敬，就怕己不正。

5、长兄如父，老嫂比母。

6、病人心多，忙人事多。

7、创业百年，败家一天。

8、病好不谢医，下次无人医。

9、不怕少年苦，只怕老来穷。

10、吃饭先喝汤，老了不受伤。

11、不听老人言，吃亏在眼前。

12、出门靠朋友，在家靠父母。

13、出门看天色，炒菜看火色。

14、撑痢疾，饿伤寒。

15、车有车道，马有马路。

16、槽里无食猪拱猪，分脏不均狗咬狗。

17、常赌无赢家。

18、补漏趁天晴，读书趁年轻。

19、把舵的不慌，乘船的稳当。

20、不怕不识货，只怕货比货。

21、尺有所短，寸有所长。

22、不怕家里穷，只怕出懒汉。

23、不经冬寒，不知春暖

24、吃不言，睡不语。

25、吃酒不吃菜，必定醉得快。

26、不给规矩，不成方圆。

27、吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。

28、长江不拒细流，泰山不择土石。

29、常骂不惊，常打不怕。

30、不怕山高，就怕脚软。

有特点的歇后语

1、一个墨斗弹出两样线——答案：思(丝)路不对

2、一串钱九百九——答案：不成调(吊)儿

3、一根麦秆打鼓——答案：不想（响)

4、一跤跌在青云里——答案：交好运(云)

5、二两棉花打絮——答案：谈(弹)不上

6、十月的萝卜——答案：动(冻)了心

7、七十岁配眼镜——答案：老话(花)

8、下巴底下支小锅——答案：吵(炒)嘴哩

9、下雨不打伞——答案：临(淋)到头上了

10、下雨出太阳——答案：假情(晴)

11、大公鸡闹嗓子——答案：别提(啼)了

12、大麦去了皮——答案：白人(仁)

13、大胡子——答案：难题(剃)

14、丈八的灶台——答案：高照(灶)

15、山林中烧火——答案：就地取材（柴）

16、云彩上点灯——答案：空挂名（明）

17、夫子的徒弟——答案：闲（贤）人）

18、木排下水——答案：不成（沉）

19、嘴上涂石灰——答案：白说(刷)

20、藕炒黄豆——答案：钻空(孔)子

21、瓦匠的双手——答案：多疑(泥)

22、月下提灯——答案：虚挂名(明)

23、六七八九——答案：没食(十)

24、六月里戴手套——答案：保守(手)

25、孔夫子搬家——答案：尽输(书)

26、孔夫子的口袋——答案：书呆(袋)子

27、石头蛋子腌咸菜——答案：一言(盐)难尽（进)

28、打破砂锅——答案：问(纹)到底

29、电线杆上插鸡毛——答案：好大的胆(掸)子

30、外甥打灯笼——答案：照旧(舅)

特点一：利用杠杆原理——低投入、高回报，资金利用率高

通过控制仓位达到杠杆放大效应,以小博大.

举例：投资人10000美金开户, 8月10日20时伦敦金价格658.4美元/盎司，投资人买入一手黄金, 使用了1000美金保证金,客户相当于只用了1000美金购买到了价值100*658.4=65840美金的黄金,此时保证金杠杆原理放大大约60倍. 当日23时金价上涨到676.8美元/盎司，投资人将黄金卖出，那么他的获利额为(676.8-658.4)*100=1840美金.

特点二：双向交易，投资灵活

双向交易就是指投资人即可买黄金上涨，也可买黄金下跌，这样无论金价如何走势，投资人始终有获利的机会。

举例：8月16日22时金价663.5美元/盎司.投资人通过分析判断,认为行情要下跌,于是在此价格卖出1手做空,当日23时金价跌至653.0美元/盎司,投资人此时再买入一手平仓,当晚该投资者获利为(663.5-653.0)*100=1050美金.

特点三： t+0交易,及时操作,扭亏为盈

一旦发现判断失误,立刻平仓出局并反向操作,挽回损失.

寒假刚开始，我就迫不及待的看了《兔子坡》这本书。这本书是由美国的罗伯特。罗素写的。故事主要讲了：在一个小山坡上有一群小动物，它们在一起和睦相处地生活着，但是，住在附近的人家很不友善，它们在果园里放了许多鼠夹和毒饵，甚至还拿枪守夜，害的小动物们整天挨饿。一天，新人家搬来了，他们立起了保护小动物的路牌，小动物们的生活有了很大的改善。

书里的男一号——小兔子乔奇是我最喜欢的人物，他诚实，善良，可爱，是个乐天派，他是赛跑能手，他把正在追逐他的狗远远地甩在了后面，还和红鹿比赛跑步，连红鹿都追不上他。

新人家是我学习的榜样，他们很爱护动物，他们救起了落水的老鼠威利，还救活了被卡车撞伤的兔子乔奇，他们慷慨大方，他们在自己的果园里辛勤耕耘，只为了小动物们能在仲夏夜后饱餐一顿，他们温和善良，愿意与小动物们和睦相处，这种精神值得我学习。

本书告诉我们：我们要爱护小动物，人与动物之间是要以诚相待的。一味与动物为敌，只会招致动物的敌视，相反，全身心友好地接纳小动物，则会被动物全然接纳。

保护动物其实并不难，二年级的时候，曾学过一篇名叫《放小鸟》的课文，课文中的小男孩就把那只可爱的小鸟放了，保护动物就在我们的身边，让我们行动起来，和动物做朋友。