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灰兔子有什么特点(经典20篇)

导语:晨练完,我开始四处走动,一会儿去追一只蝴蝶,一会儿去闻闻这朵花能不能吃,一会儿又快乐地奔跑在大草原上了。下面是小编整理的一些关于兔子的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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给兔子的一封信作文600字

全文共 654 字

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亲爱的小白兔:

你如今过得好吗?时光就像一匹朝气蓬勃的野马,在一望无际的田野上无拘无束快乐地奔跑,我们已经分别好久。但我相我们纯真的友情并不会随着距离的远近而改变。

昨天去帮妈妈买菜时,无意间看见一只和你长得很像的小兔子,让我在这一眨眼之间想起了你。你是否还和以前那样,那么可爱。在我印象中你是一粒可爱的“雪球”。呆头呆脑,脸上悬挂着一双红色的宝石,再配上四条短短小小的腿,看着看着就会忍俊不禁,前俯后仰。

你还记得我最爱做手抄报吗?告诉你个好消息,我参加了学校手抄报大赛得了第三名哦。做手抄报是我的最爱,因为手抄报我们还闹过别扭呢!以前的你那么爱较真,还经常嫁祸于我,会被打骂的事你总是推在我身上。记得那件事吗:我写完作业,正和你打闹时,你一不小心把花瓶打落在地上。爸爸听见了,三步并作两步跑上来,看了看,大声训斥道:“是谁打落花瓶?”而你却指着我,我受了那么大的冤枉,却没处倾诉……反正如果我说是你,大概也没有人相信吧,因为你看起来像只无辜的小白兔。

哎!想想这件事,真让人伤心。可是,你也有良心发现的时候!在我痛苦的时候,你会连蹦带跳来到我身边,一会儿在我面前向左滚,然后向右滚,仿佛在讨取得我的欢心,这也让我很高兴呢!

说完开心的事,接下来和你说说不开心的事,哎!最近的考试真让我苦恼啊!成绩一落千丈,听到我考试的成绩,想必你也会为我伤心。想想当年我在伤心时,只要看到你,一切烦恼都会抛到九霄云外,多么快乐,而现在只能独自黯然神伤。多想永远跟你在一起!

祝你

生活美好幸福

你的真心朋友:陈姿恩

2019、10、21

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篇1:优雅的兔子

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作者:黄彦泓

去年春天,我意外地收获了一只兔子,那是老舅送给我的。

刚到我家的时候,它立马躲进了洗衣机旁的缝里,它慢慢一点一点地往外挪,就像一个文弱的书生。渐渐,我看清了它的真面目,它可真是一只好兔子呀!那细长的耳朵,勾勒出一条优美的弧线,它那红得发紫的眼睛,像一池清澈、不谙世事的水,映出了我的样子,那洁白的绒毛,犹如冬天的雪。它像极了画里的兔子,看起来舒服极了。我便给它取名—画。

它喜欢嚼着松脆的胡萝卜,喝着干净的水,静静地坐在阳台上,它的双眼望着窗外的一切,似乎是那么陌生。我不禁赞叹:“这只兔子,怕是天仙下凡吧?为何那么有韵味?”我也坐上阳台上的石板,抚摸着它柔软的毛,它怔了一下,望着我,似乎在想:“你为什么摸我?”我冲它傻笑,希望能博得它的好感,可它又把头扭回去了。它很害怕我的爸爸,每次爸爸进阳台,它就会唰地一下跳进洗衣机旁的缝里。如果是我,我也会那么做,因为爸爸实在有点凶。我喜欢给它的笼子上盖一层毛毯,我觉得那样比较有安全感,而且很暖和。它跳过来,蹭了蹭我的腿,我笑了笑,给了它一块胡萝卜,果真,它很喜欢。

爸爸说,兔子总是活蹦乱跳的,而且屎太多,不好照顾,要把它送回饲养场。我恋恋不舍地告别了它,目送它走了。

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篇2:人物特点

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我叫朱韦兴,2004年出生,属猴。也许是属猴的缘故,我个性淘气。但瞧我胖乎乎的脸蛋儿,水灵灵的眼睛就明白我是一只机灵的“猴子”。我最大的爱好是看书。

每一天,一到睡觉时间我就成了一条“书虫”。我呀,每一天作业写得快,但是睡得可晚了!为什么呢?因为我爱啃书。

你们相信吗?《笑猫日记》、《意林》、《中外名人传》这些书,我都看了好几遍。记得又一次,我“啃书”正啃得津津有味,灯一下子灭了。顿时,我的眼前一片漆黑,我以为停电了。这时传来妈妈的话:“都几点了?还在这儿看。快点睡觉,不然的话明天早上起不来!”我不情愿地睡觉了。我躺在床上,心想:书这么精彩,我才看了一点,笑猫会想什么办法来解决这一个难题呢?我在床上翻来覆去,怎样也睡不着。于是趁妈妈洗澡的时候,我又把灯打开,偷偷地开始啃书。

过了一会儿,妈妈洗完澡发现我房间里还透着亮光,就猛地推开门,见我还在看书,便气冲冲地说:“明天你还要上学呢!快睡觉!”见到妈妈那副凶巴巴的样貌,我无可奈何地躺下了。这一夜,我竟然做了一个关于书的梦。

还有一次周末晚上,爸爸妈妈要出去吃饭。妈妈为我下好面条,放在桌上嘱咐我冷一下就把它吃了。我当时正在看书,连头都没抬就答应了。妈妈一走,我又钻进了书的海洋中自由遨游。我被《老人与海》这本书中的主人公坚强的意志给震撼了,他在疲惫不堪的情景下战胜了一群鲨鱼。天越来越黑,夜越来越深。妈妈回来了,发现我还在看书,急切地问我吃过了吗?我含含糊糊地不知怎样回答。她忙跑进厨房,见那碗面条汤早已干掉,生气地说:“你这条小书虫真把书当饭吃了。”我傻傻地笑了。

因为爱看书,让我懂得了许多知识,我的语文成绩也在逐步提高。这就是我,一个爱看书、追求上进的小男孩。

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篇3:对联的特点大全

全文共 9484 字

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一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整;

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中,对联与格律诗有着极其相近的特征,那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比,其实质是相同的,只是形式上有所不同,其实,一副好的对联,就是一首诗,可以说,对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点,主要分四个方面:一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美,即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点:

(一)形式对称

对称,指上下联句的对仗形式,也称对偶形式。对仗,是中国古典文学的一项重要的修辞方法,是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢?对仗,换言之,就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列(仪仗队),这种行列是两两相对排列,故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中,即比喻用平行的两句话,成双成对地排列,表达相关或相反的关系。中国古代文学中,对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句,两汉以后的赋体文学,魏晋南北朝时期的骈体文学,唐代以后的格律诗,对偶这一辞格逐渐被人们所掌握,成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗,是汉语文学的一大特征。中国的方块字,一字一言,本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰,具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上,使之并列起来,形成联句的对称美。在对联中,对仗方式尤为重要,它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语,这样写着:

两姊妹,一般长

同打扮,各梳妆

满脸红光,年年报吉祥。

只言片语,很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生,来源于客观世界本来具有的相互对立,相互依存的现象,这是一切事物存在的基本形式,这种相互对立又相互依存,启示了文学艺术的对称美,同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出,“造化赋形,支体必双,神体为用,事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到:“丽辞之体,凡有四对,言对为易,事对为难,反对为优,正对为劣。”因为,反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维,更好地揭示事物的本质。

学会写对联,必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰:“不以规矩,不能成方圆。”前人讲对仗,有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实,虚对虚”的基本法则,强调“有无虚与实,死活重兼轻”,这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗,又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字,虚字类又分出活与死两小类,并且又另附半虚字。分类如下:

实字:花、草、林、山、天、地……

半实:力、雄、文、武、光、雷……

虚字(死):高、新、强、大、精、小……

虚字(活):流、歌、升、斗、照、开……

半虚:上、下、中、内、外。里……

助字:之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类,概括了几句话:“无形可见为虚,有迹可指为实,体本乎静为死,用发乎动为生,似有似无者半虚半实。”这种分类方法,比起我们现在的汉语分类,似乎单调而新颖,然而仔细分析,它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字,即是我们今天所说的名词;所谓半实,则是抽象名词;所谓虚字部分,活的是动词,死的是形容词;助词,即是虚词,包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法,对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联,最宜先学工对(也称严式对),也就是说,要按同类词对仗成联,下面举例说明:

竹因临水情斯畅;

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词,第二字“因”、“以”均为介词,第三字“临”、“当”均为动词,第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词,第五字“情”、“气”均为人文类名词,第六字“斯”、“亦”均为助词,第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如,杭州越秀山镇海楼联:

急水与天争入海;

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词,第二字“水”、“云”均为天文名词,第三字“与”、“随”均为动词,第四字“天”、“日”为天文名词,第五字“争”、“共”均为副词,第六字“入”、“沉”二字均为动词,第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的,比如,在出句中有“风雨”一词,首先要考虑到“风雨”是天文类名词,仄声,并列结构,在对句中必须用天文类名词对仗,而且要以平声的并列结构属对。比如,可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对,则为失对,如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对,则不为工对,只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对,则犯异类相对的弊病。

在对仗中,句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的,如谢贞、王籍诗句联:

风定花犹落;

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对,并不一定在句法、结构上相同,如下联:

永忆江湖归白发;

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语,“归白发”实际上是“白发归”的倒装句,对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外,在对仗中,还要考虑你在联中要表达何种感情,你所选择的词是否合乎事物的常理,你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此,两者都要兼顾,不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切,古人云:“选字无垠,用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写,如暂时无好句以对,最好沉淀一段时间再动笔,或放下来,或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程,只要多看、多写,就会熟能生巧,出口成对了。

(二)内容相关

对联,之所以称其为对联,不但在其中需要对仗,重要的还在于一个“联”字,对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,即成败笔。比如:

一劳永逸长生乐;

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面,还是从词性方面看,都能说得过去,基本对称,但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的,不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句:“此物长生,种者一劳永逸”。下联则是一般春联句,两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关,而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联:

惟贫病相兼,乃称寒士;

并钱漕不取,才算清官。

此联意思是:只有贫病交加,才算寒士;不爱钱,不征税才算清官。上联是陪衬,下联是正意,一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词,但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系,如雁门关联:

莫愁前路无知己;

西出阳关多故人。

上联是因,下联是果,可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联:

四水江第一,四时夏第二,老夫居江夏,谁是第一,谁是第二;

三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,何敢在前,何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句,意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对,不卑不亢而对答。上联有意刁难,下联借题言志,上下联呼应有效,在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情,还是怀古咏物,以物言志等等,在立意上象意通气,开合得当,要借助比兴手法,放得开,收得拢。不能单纯为写景而写景,为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联:

风声雨声读书声,声声入耳;

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景,下联却独在言志,两种互不相关的事物相互为用,则上联不单是为写景而写景了,一句“声声入耳”,道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

(三)文字精练

对联之所以从古至今千年不衰,一个很重要的原因就是它文字精练,表现力强,精悍短小,便于传播,对仗精巧,朗朗上口。

对联有极强的表现力,这不仅与中国的语言文字特点有关,更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼,使其达到比赋、骈文更精练,比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素,只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可,如云南昆明西山三清阁联:

听鸟说甚;

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景,使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字,便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句,再如吉林长白山高山亭联:

千峰拔地;

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起,直入云汉,又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字,把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美,如果作者没有提炼语言的能力,是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联:

浮舟沧海;

立马昆仑。

此联也只八个字,却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中,我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅,用字如金。炼字炼句的难度是很大的,不像一些人所说简而易行,信手拈来,实际上,做好一副奇绝对联,其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言,还必须结合体验生活,才能使联句既简练,又合理。利用夸张、比拟等手法,必须做到贴切、自然、有的放矢,避免离题万里,才能使读者读之可信,嚼之有味。如一洗澡堂联:

到此皆洁身之士;

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅,又新奇,不偏不倚,恰到好处。

另外,凡联句中上联用过的字,下联中则不能再用,否则犯了“重字”之忌。联意再好,如犯了重字,则不为美(巧对类联除外)。如”春风化雨;花木逢春”,从词类相对说,可属常对,然联中“春”字两出,为联中一忌,即便词意再美,不可取。

(四)节奏鲜明

关于对联的节奏,将在有关章节里详细论述,这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限,相比之下比较灵活、自由,但有一点必须注意,即对联的上下联的字数必须相等。也就是说,所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的,但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活,是说它没有固定的程式,在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了,因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联,因字数少,要求须严格些,但无论如何,在不因辞害义的前提下,上联尾字须是仄声,下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅,但我们做为初学者来说,切不可效仿。仍以工对为好。这样,可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀,以便于记忆:

上下联句须相同,

字词失对理不通。

联句有机成一体,

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错,

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑,

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法,大致有以下几种类型:

一、并列关系

上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系,这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等,也可以不用关联,不用关联词,称意合法。

看游俊作成都武侯祠联:

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面,“两表”(即《前、后出师表》), “一对”(《隆中对》),对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼,条理清楚,出语惊人。此类对联,浓笔重彩.形象鲜明,但如果处理不当,会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如:

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后,清政府被逼将台、澎列岛割让日本,其后有些人主张办海军以图强,可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园,国人无不气愤,有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联:

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上,下联比上联更深一层,下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”,寓意尤浓,此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词,而并不减其递进的意思。如一旅社联:

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词,但仍是表示一种递进关系,放入此类。

四、假设关系

出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联:

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设,对句推出结果,意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡,你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。例如:

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件,“益寿延年”是结果,只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。如一理发店联:

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。

再如:翁同龢自题联:

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词,不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感,但其转折处却是山回路转,柳暗花明。关联词的取舍,全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶,此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等,如:

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆,表现出刚正不阿,一身正气的英雄气概。

再如一婚联:

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出,这是一对身居两地的新婚夫妇,为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。

例如一棉花店联:

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因,是说棉花大丰收的景象,后一句是果,是说大家有了棉衣,再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联:

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式,出句是结论,对句是理由,倒装句式,可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。

看下联:

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事,即行动;对句说的是目的。

再看一联:

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫,意在行动起来;下联说的是要达到的目的,此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联,至于带有短句的长联,读者可以据此理去分析、领会,这里不再赘述。

对联的结构,即联句的搭配和排列,也就是上下联的文法结构必须相互照应,相互对称,即主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣,决定对联的成败,所以,完整地组织联句,有利于突出主题,使对联富有艺术感染力,是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联:

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成,其意义单位和节奏单位一致,使人读之上口,不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联:

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看:

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联:

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对,“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对,形成整齐和谐的形式美,不过,由于内容的需要,有时也可灵活一些。如:

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构,意义单位也是二、二、三形式,但“宗斯佛”是动宾结构,“长此桥”却是“长于此桥”的省略,是动补结构,在无伤大雅的情况下,结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例,不一致是变例。不管一致不一致,上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上,出句和对句各意义单位的语法结构必须相似,方成佳构。再如杭州云栖寺联:

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”,“冷”与“香”分别为名词、形容词相对;“向石边”与“从花里”是介宾结构相对;“流出”、“过来”都是动词、趋向动词,结构也相似。

作品的组织和构造,作品的各个部分的联系和安排,这就是结构问题。结构特点是显露在外的,所以它是作品的形成因素,但它又是由作品的思想内容决定的,不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外,结构对于体裁有依从性,所以小说、戏剧、诗歌等作品,都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题,极少有人提及,似乎它最简单不过,无足措意,其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时,曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题,显然比绝句要复杂得多,下面谈谈有关对联的结构。

1.对衬、关联

对称:是对联结构最基本的要求。上下两联,要求具有严整的对称美,像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致,那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联:

幼诵孔孟之言,长学声光化电忧国忧家,斯人斯疾,奈何长才未展,死难瞑目

良人亦即良师,十年互勉互励雹碎春江,百身莫赎,从今誓守遗言,管教双雏

此联感情深挚,也有精美的词语,但从结构形成来说,却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构,下联首句是主谓结构,“幼诵”对“良人”,“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字,一个词可以是一个字,也可以是几个字,因此在考虑字数相等时,也要考虑词组相同,只有上下联词组相同,即做到了句子结构相同,然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联:这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求,它能否算是一幅对联呢?不能。因为它存在着一个致命的缺陷,上下句的内容毫无瓜葛,没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外,上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料,动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话,根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求:即上下联要对称、要关联,这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同,其结构形式自然也会有多种多样的不同,这是我们要进一步探究的。

2.常式、变式

从形式的角度来说,对联的结构,可以概括地分为常式结构和变式结构两种:

常式:就是经常见到的比较固定的结构,从句子长短的角度来说,像五言、七言,还有四言、六言、八言联,就是作者经常、大量采用的结构形式;五、七言联,就是常见的五言律、七言律句型的对联,四言、六言联,即常见的骈文中四、六句式对联。

变式:就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联,不仅形体增大许多倍,而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平,仄顶仄”这条规律。他们的结构,和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧:

五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边!看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳;

数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。

这副驰名中外的名联,它的结构有怎样的特点呢?主要一点是:上联写景,由“五百里滇池奔来眼底”句起,总领下文,然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情,由“数千年往事注到心头”句带出下文,然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙,上联“看”是一个领尖字,下面四个四字句是结构相似的排句,尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分,结构与这相同。再一个特点是:上联是从横的空间着笔,下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉,下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美,描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山,“灵仪”指碧鸡山,“蛇蜒”形容蛇山,“缟素”形容白鹤山,“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字,既形象又有动感。“风鬟雾鬓”,喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”,是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”,汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路,就“大修昆明池,治楼船(高大的战船)”,练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”,《新唐书·吐薄列传》上说:“九征(即唐九征)毁桓夷城,建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”,《续资治通鉴·宋纪》:“王全斌即平蜀,欲乘势取云南,以图献;帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸,起于南记,以玉斧画大渡河以西曰:‘此外,非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”, 《元史·宪宗本纪》:“忽必烈征大理过大渡河,至金沙江,乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种:

(1)并列式。所谓并列式结构,即上下两联的意义没有主从之分,它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联:

盛世尽雷锋,共秉丹心创大业

新时多伯乐,同具慧眼识人才

尊师重教,英才辈出,中华崛起

简政放权,经济繁荣,民族复兴

碧螺云雾银峰,钟山川秀气,岂止清心明目

绿雪雨花玉露,摄天地精英,更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的,就是主从式结构。例如这副航运公司联:

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾,下联是主,上联是虚写,是引子,下联是实写,是正文。又如“满院向阳树,一代接班人”,上联是喻体,下联才是本体。上联是处于宾位,下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联,语意有分述和总述的叫分总式结构。例如:

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说,末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联:

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意,次将大意分别述说,末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联:

祖国在繁荣:看百花齐放,百家争鸣,百业兴旺开胜景

人民增福利:喜四海丰收,四时恒足,四海升平乐新春

上联头一句是总括,以下三句分别说三个方面,述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语,像是两个人在对话,这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联:

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称,“君”则是称来店的顾客,像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

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篇4:我的小兔子作文400字

全文共 420 字

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它长着长长耳朵,可爱的三瓣嘴,小鼻子一直在抖动。它是谁?它就是我的小兔子——坐坐。

我从小就很喜欢动物。以前在姥姥家养了很多,可后来在姥姥家住的时间变短了,动物也送人了。可我仍然喜欢动物。于是姥姥在我过生日的时候送给我一只小兔子。我给它取名叫“坐坐”。

坐坐它十分特别。因为其他兔子的眼睛都是红色的,而它的眼睛是海蓝色的。坐坐不仅眼睛与众不同耳朵也很特别。它的耳朵是垂下来的,我们猜想它是家兔和垂耳兔杂交生下的宝宝。

坐坐平时的动作就表达了它当时的心情。当它害怕时就会用脚敲打地面;当它想出笼子时就会用嘴一个劲啃笼子;当它高兴时就会在笼子里跳来跳去……

坐坐对人很热情,只要有人从它旁边经过,它都会激动地跳到笼子的第二层两条腿站立着像是在打招呼。

人们都说兔子笨,我却不这么认为。我给它开设了许多“课”。有认汉字的语文课;有做加减法的数学课;有跳圈、练习站立爬下的体育课……它已经学会了很多。

坐坐给我带来了很多乐趣,我希望它在我的照顾下也过得很开心。

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篇5:兔子与花蛇的童话小故事

全文共 1026 字

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冬天来了,森林里下起了雪,大地铺上了雪毯,房子呀、大树呀都披上了银装。动物们也都躲在温暖的家里很少出来了。

一天,兔妈妈对孩子们说:“孩子们,外面很冷,雪下得很大,妈妈去找点儿干树枝给你们取暖,你们自己在家玩,不要出去。”

两只小兔子一起说:“知道了,知道了。”

兔妈妈离开家,边走边捡树枝,忽然发现前面躺着一条冻僵的蛇。兔妈妈走过去,看见蛇可怜的样子,非常同情它,它轻轻抱起蛇,放在自己的怀里。

兔妈妈回到家,让孩子们把干树枝点着,它从怀里取出蛇,放在火边烤火,不一会儿蛇醒了,兔妈妈全家高兴极了。

蛇非常感激的对兔妈妈说:“你救了我的命,我一定要报答你。”说完还流下几滴泪水。免妈妈和蛇成了好朋友,它们一起生活着……

冬去春来,在一个晴朗的早晨,兔妈妈对蛇说:“我的朋友,天渐渐的暖和了,我要出去找点儿菜籽,回来种点菜,我的孩子交给你照看吧。”

蛇马上装出非常诚恳的样子说:“兔妈妈,放心吧,我一定会看好您的孩子。”

兔妈妈离开了家。饿了一天的蛇看着两只正在玩耍的小兔子,口水直往下流,忍不住就张开大口,接连把两只小兔子吞进肚子里。蛇吃饱了,懒洋洋地躺在那儿,想着如何应付兔妈妈。

兔妈妈高高兴兴地回到家。刚一进门,就见蛇正在伤心地落泪,兔妈妈连忙问:“我的朋友,你这是怎么了,我的孩子呢?”

蛇假惺惺地挤出两滴眼泪说:“兔妈妈,我太对不起你了,你的两个孩子趁我睡觉的时候出去玩,碰上狼,被狼吃掉了,我为了救它们差点儿丢了性命。”

兔妈妈听完,就大声哭起来,它越哭越伤心。蛇也装模作样地陪着哭。兔妈妈哭了一会儿,觉得蛇的话不对劲,它想,我的孩子非常听话,我不在家,它们从来不出去玩,它又看了看蛇,蛇的肚子鼓鼓的。突然,她看见蛇的嘴角上有一撮毛,啊!是兔毛!兔妈妈一切都明白了,它擦擦眼泪,对蛇说:“我的朋友,你也不要伤心了,我出去找点儿吃的,你等着我。”蛇没有发现兔妈妈的主意,就答应了。

兔妈妈来到刺猬家,把事情的经过都告诉了刺猬,它们俩想好了对付蛇的办法,就一起去了兔妈妈家。到了门口,刺猬就立刻缩成一个圆球,让兔妈妈捧着进了屋。蛇一见兔妈妈回来了,就问:“这是什么呀?”兔妈妈说:“我的朋友,为了感谢你对我的忠诚,我特意为你找了好吃的,吃了它可以成为‘森林之王’。”蛇一听,一下子把刺猬吞进了肚子。刺猬在蛇肚子里使劲乱扎,不一会儿,蛇就疼死了,兔妈妈用树枝划破蛇肚皮,救出了刺猬和两只小兔子。

刺猬意味深长地说:“我们要记住这个教训,不能可怜像蛇这样忘恩负义的坏蛋。”

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篇6:小兔子告密五年级作文

全文共 391 字

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故事发生在老鼠洞里……

老鼠界要开大会了!鼠王还没有到来之前,众鼠们正在喋喋不休地讨论着。知道她们在讨论什么吗?接着往下看就知道了。

听说这次要讨论怎么猫口逃生,唉!是呀,怎么办呢?唉!……在大家的期昐中,鼠王终于来了,大家安静!现在请各族代表上场!

白鼠代表先上场了:咳咳,经过族人的思考,我们认为,把猫的脖子上挂个铃铛不就行了?白鼠以傲慢而出名。

鼠王说:可谁去呢?大伙又陷入了沉默。

这时,兔子刚好路过,隐约听到了它们刚才说过的话。兔子大吃一惊,想:不好,小猫是我的朋友,我一定要快去告诉她。

小兔子刚想走,便被老鼠们困住了,原来,老鼠听到了兔子的脚步声。

兔子!站住!不许去告诉小猫!要不然,哼!你知道后果!

就是!众鼠们说。

好吧!兔子装腔作势地说。

等老鼠走后,小兔子连忙去告诉了小猫。

小猫来后,把老鼠一网打尽了。

小猫感谢地说:谢谢你,小兔子!

不用谢!

两个好朋友同时大笑起来:哈哈哈哈哈……

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篇7:兔子作文

全文共 647 字

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以前,我家样了两只兔子。一只公的,一只母的,因为我看到有一只有小JJ,另外一只没有。

我家的兔子放在楼顶上的小屋子里,妈妈每天早上都要拿笋叶给两只兔子吃。

妈妈天天用笋叶喂兔子吃,兔子肯定是不习惯吃笋子叶了。小屋子空间也很小。

一天晚上,我在二楼喝水时,突然我听见楼顶上的兔子的叫声,很象是很着急的样子,又听见兔子跑的声音,我上去一看,什么也没有,只有两只兔子边跑边叫,另外我又看见一双发光的眼珠子,我看原来是猫。我想猫肯定想吃兔子,我一来兔子躲在一旁,猫跑了。我就想,下一下兔子玩,我就使出很胸的眼神,我在拿一把小刀,追着兔子。在我玩的高兴的时候,妈妈叫我吃饭,我一走兔发出很害怕的声音,兔子害怕的发抖,心里肯定想,我要杀它。

第二天晚上,猫又跑到兔子的小屋子里去了,我正好去看,猫发现我发现猫了,我正想去打猫,猫就跑了。我想起来,今天有好看的电视剧我就跑下去了。

我按着遥控器,左按右按都没有了。我又听见兔子在叫,我心想肯定是猫又来了。我拿着小刀在楼上悄悄的看,果然是猫。我拿着小刀追猫,两只兔子看见了,一定是在想我要杀它,但我没有想要吓兔子,兔子忘着我,肯定是在想我们没有其他兔子的自由,兔子渴望有大的空间,确没有。

兔子一跳跳到窗子上,又想我要杀它,兔子令愿死也不会让我杀它,自己跳楼自杀。然后另外一只也跟着跳了下去,全都死了。我然后回想我和兔子玩的时候,不该把他们关在屋子里,要是我用线子梆住兔子的脖子,带兔子出去透气就好了。

就没有就没有今天的悲惨一面了。

妈妈于是把兔子检回来烧给我吃了,真好吃!

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篇8:介绍小兔子的英语

全文共 1634 字

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I am a lovely little girl, although I am 9 years old, but the understanding of the animal makes you cant believe a ferocious tiger, strange Chinese sturgeon, a giant pandas, a naughty dolphins, with the lion king of the forest, a sly fox, and clever monkey in these animals, my favorite animal is the white rabbit, the rabbit is a common animal, but I saw a small white rabbit remembered in the snow in the joy! Because I like rabbits, so I know it very well!

小白兔长得很普通,雪白雪白的毛儿,非常漂亮,要是下雪,动物们一定以为白兔是雪中小精灵。长长的耳朵,像黑宝石的眼睛,还有一张三瓣嘴,宛如听了什么笑话,笑得嘴都裂开了。

The rabbit is very common, white hair, very beautiful, if it were to snow white, animal must think snow elves. Long ears, black stones like the eyes, and a three valve mouth, like to listen to what a joke, grin cracked.

我猜白兔长得不特别是因为它吃得不好,吃一些萝卜或者青菜,我就搞不懂它为什么不吃肉呀?如果我是白兔,我就吃肉,不吃萝卜。

I guess the rabbit isnt particularly because it is not good to eat, eat some carrots or cabbage, I do not know why it does not eat meat? If I was a rabbit, I eat meat, do not eat radish.

我很喜欢兔子,所以小时候妈妈给我买了一只可爱的小白兔,可惜它在我家只过了一天就死了,还记得那天中午,妈妈买了青菜,我就拼命地把菜往小白兔的笼子里塞,白兔狼吞虎咽地大吃起来,好像一个星期没吃饭似的。就这样我让它吃了很多青菜,结果它被吃撑死了呀!唉!我真希望兔子像千年老龟一样活那么长时间呀!

I like the rabbit, so when my mother bought me a cute little rabbit, but it in my home, only one died, remember that day at noon, my mother bought vegetables, I tried to put food into the small rabbit rabbit cage plug, eat like wolves and tigers to eat, If hadnt eaten for a week. So I let it eat a lot of vegetables, it is eat dead! Oh! I really hope that the rabbit like a thousand year old turtle live so long time!

听了我的介绍,你喜欢兔子吗?

After listening to my introduction, you like rabbits?

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篇9:特点一:八卦

全文共 245 字

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许诺同学懒惰成性,常常趴在桌上小睡。千万不要以为她真的“休息”了,她一定正凭着她异于常人的眼睛和耳朵留意着四周的一举一动;她的一双眼睛看遍高山流水,明乾坤,一对灵耳立志听遍苍穹内外,天上人间,学校的八卦新闻没有她不知道的。为此,我给许诺起了个外号叫“包打听”。可她充耳不闻,继续发扬着娱乐天下的精神。一次,我班发生恶性斗殴事件,老师四处求证,可版本不一,相差甚大,最后,许诺提供的版本得到老师的信任。可许诺并未亲所见,对此,我十分敬佩许诺的八卦组合能力,于推荐她以极其适合的工作,狗仔报编。

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篇10:关于描写猫特点的

全文共 392 字

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星期三那天,我家又添了一个新成员,就是姥姥给我家送来的那只

这只小猫身长还不到二十厘米,听姥姥说它生下还不到俩月哩!它全身都是黄色的,只有在脖子那有一圈白色,像是带着一条洁白的项链。它的两只眼睛又大又圆,水汪汪的,像是两颗刚从海里捞出来的珍珠。它的四个小脚垫软软的,像一块儿海绵。

每次我们吃饭的时候,它都会蹲在饭桌下面,睁大眼睛望着我,那可怜样儿,似乎是在说:“小主人,给我点吃的吧!”真让我苦笑不得,只好让它分享点我的美餐了。

有一次,我看见它偷偷溜进了厨房,我以为它要偷吃呢!便跟了进去,它在墙角那一蹲,然后就一动不动了,它要干嘛?只见它聚精会神的看着一个地方,是个老鼠洞,哦!它是捉老鼠来了。我倒要看看它怎么捉住这狡猾的老鼠。时间一分一秒的过去了,我都快睡着了,它仍然蹲在那儿,似乎全世界在这一刻都停止了。一只小猫竟有这样的决心与耐心,真让我佩服!

瞧!我们家这只可爱又尽职的猫!

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篇11:关于描写猫特点的

全文共 405 字

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我家养了一只小金,我帮它起了一个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗?是熊猫,其中有一只熊猫叫“安安”,而我们家的“安安”对我们来说一样是很重要,如同国宝一样的重要。

它有着像黑珍珠一样的眼睛,那薄膜似的眼皮迅速地垂下来,又迅速地掀起来。一眨一眨的,可爱极了。它全身长着金黄色的毛,远远望去,就像一个金色的绒球。它头顶的两侧,长着一双机灵的小耳朵,只要听到一点奇怪的声音,它的耳朵就会立刻竖起来,而且耳朵孔会向着声音的方向走去。它那四条腿粗壮有力,别小看它,它跑起步来谁也不是它的对手。

猫爱吃鱼,我奶奶每次买鱼的时候,都会割下一小块给我,我就把它弄成片,把它喂给小猫吃,小猫慢慢地走来,又慢慢地低下头。不过,它却会大口大口地吃起来。

猫还有一大奇怪的特点,我每一次坐在沙发上看电视,小猫总是跳到我的膝盖上,一同陪着我看电视,看见它那可爱的样子,你就会不想把它赶走。

我家的小猫是一只淘气、天真、活泼的小猫。

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篇12:写爸爸的外貌特点作文

全文共 270 字

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在家里爸爸的嘴一直不断的蹦出来嘲笑,这种嘲笑经常在我念错别字时,在我犯错误时,在我胆怯时问世。最 知名 的一句 至理名言 是: 叶公好龙,乔晨玥好狗 , 来笑我尽管有着满床的狗玩具却被小狗吓得乱串。即然口中有那么消化吸收,我想把它画得大些,画得小圆圈。

健壮粗糙的手指

爸爸的手指头很健壮,但也十分不光滑,由于他在搞科学研究、做测验时因为独立思考的時间太长,因此 接不对电缆线,在手里烫成了许多 小水泡。我将爸爸的手指画得粗点,再画好多个小水泡把!

爸爸看过我画的像,笑了,说: 画得挺栩栩如生的嘛! ,我觉得爸爸也早已猜出来这句话创作背景了吧!

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篇13:神奇的兔子作文500字

全文共 525 字

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特特是一只特别神奇和特别可爱的小兔子,所以我们叫它特特。它有一对长长的耳朵,一双水汪汪的大眼睛,它的嘴巴和鼻子连在了一起成了三瓣嘴,中间有两颗白白的小牙齿。它的身上有很多毛,都是白色的,缩起来像个胖乎乎的雪球。它的尾巴又短又小,不找就看不见。

特特来的很神奇,因为它是我们的李教练在小区里发现的。那天他晚上回家时发现一个小东西在草丛里蹦来蹦去,定睛一瞧居然是只小免子。因为没有找到主人,教练就把它带到课堂上给同学们玩,大家边玩边提出了爱心接力领养的好主意。

特特长得很可爱,我一把它带回家,它就开始吃青菜,一直吃一直吃,吃的比我都多。吃完它就在房间里到处蹦来蹦去,东闻闻西闻闻。我想让它陪着我玩,就把它放到纸箱里,可它一点也不乖,没过一会就把箱子咬了个洞,企图跑出去自己玩。平时它睡觉的时候总是摆出一副很懒的样子,我看着都想笑。有时候它受了惊吓,就把腿伸地直直的,一动不动,眼睛闭着装死。有时候它被地上东西绊了一跤,就会全身一激灵,害我也被吓一跳。我发现不仅我们喜欢它,家里的小狗也很喜欢它,总是凑过去舔舔它。

特特真是既神奇又有趣,我们大家都很喜欢它,我还专门为它画了张素描画。同学们都说在领养过程中,给大家带来了无穷的快乐,也让我们体会到了生命的奇妙。

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篇14:写身边有特点的人作文500字

全文共 547 字

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烧饼伯伯

学校后门的烧饼伯伯烧的饼,那叫一绝!可以说是我目前吃过最好吃的烧饼。

烧饼伯伯干活时,会穿一件黑色大褂,高鼻梁,大眼睛,中等身材,头发已有些花白。不过,人不可貌相,我们还是要看真本事。

放了学,只见一群人围在烧饼摊旁囔囔着:

“老板,来一个甜饼!”

“来一个咸的!”

“这梅干菜扣肉饼多少钱?”

大家举着钱,争先恐后地购买。

“别急,一个个来!”他卷起袖子,摆出一副威严的架势。接着,一手抓住大面团,扯下一块小面团,往铁板上一摔,“啪”的一下,然后用两只手的大拇指把面团按凹下去,放点白糖,再包起来,动作是那样迅速,以至于普通人根本看不清。

烧饼伯伯拿起擀面杖,放在面团上滚动着,滚成一块很薄的饼,是那样薄,但居然并没有破裂。这还不能叫“饼”,伯伯拿一把刷子,用毛刷蘸了一丝油,上下刷着饼坯子,那刷毛抚摸着饼坯子,立刻一道黄色匀匀实实地铺在了上面。随后,他把饼放在手上掂量了几下,再轻松地粘在了火炉壁上,那饼就像与他的手融为了一体似的,根本没滑下去。过了许久,饼出炉啦!饼子完全膨胀起来。咬一口,一股蜜汁与白糖合体的味道沁入心灵,美滋滋的!

整个做饼的过程中,烧饼伯伯极为专注,眼睛一直盯着那块饼,一点没有分神。最让人叫绝的是,他竟然如此快的手速能考出如此好的饼。也许就是他的认真劲儿造就了他的熟练度吧!

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篇15:养兔子的观察日记500字

全文共 524 字

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4月30日星期天晴今天,我买来了一只小兔。小白兔的毛雪白雪白的,远看像个白绒球,两只长长的耳朵,时刻警惕地竖着。一双眼睛像两颗红宝石,真惹人喜爱。

它很怕生,我伸出手,把它抱在怀里,发现它在瑟瑟发抖。我贴着它的耳朵轻轻地说:“别害怕,可爱的小兔,今后我就是你最好的朋友,放心吧,我会好好保护你的。”小兔摆摆耳朵,我高兴地喊起来:“奶奶,它听得懂我的话!”5月3日星期三晴几天相处,小兔已经不认生了。它总是跟在我的后面,高兴时,还调皮地,用后脚在地上弹,发出嗒嗒的响声。只要听见一点轻微的声音,它的耳朵就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方。我在它面前放上萝卜和青菜,它就会凑过来,“唰唰唰”,一下子吃个精光。我望着它,不由地说:“你真是一只馋兔啊!”每天回到家,小兔总在箱子外边蹦蹦跳跳地迎接我,我看见真是高兴!可是,地上已经有许多小兔的大便。爸爸说:“家里不适合养兔。”这使我的心里感到烦躁。

5月5日星期五晴今天,爸爸把小兔放走了。我抱着兔舍不得撒手,但想到它还有更舒适的家,只好流着泪对着它说:“小兔,你在爷爷家好好呆着,一有空,我就来看你!”5月6日星期六晴虽然爸爸把小兔带走了,但是小兔的活泼可爱,还深深地印在我的脑海里。

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篇16:兔子的尾巴寓言故事

全文共 485 字

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很久很久以前,兔子尾巴是很大的,可是现在兔子的尾巴怎么变得像小毛球那么短?

有一天,有两只兔子在一条小河前玩耍。它们突然看见河对岸有一丛绿油油的草,就想去对岸吃个痛快。可是兔子不会游泳,怎么办呢?两只小兔子就站在那里发愁了。

这时,两只小兔看见了一只乌龟钻了出来。两只小兔子眼珠一转,想出了一个好办法。它们对乌龟说:“龟大妈,听说你的孩子在这条河里数也数不清。”龟大妈自豪地说:“那是当然的。”小兔又说:“我们不信,不如交出你的孩子,我们来比一比吧。”

龟大妈二话不说,立刻钻进了小河里。不一会儿,龟大妈就叫出了它所有的孩子。龟宝宝们就整整齐齐地排成了两座桥。两只小兔子对视了一下,扮了个鬼脸,跳到了靠岸边的小龟身上。它们一边跳一边数,直到跳到对岸。

两只小兔得意洋洋地说:“你这只笨乌龟,上当了,其实我们根本没有孩子。”两只小兔笑了起来,可是它们高兴得太早了。它们的身子在岸上,但两条长尾巴却还在水里。小龟们都生气了,它们张开嘴巴扑向小兔的长尾巴使劲地咬了一口。小兔拼命地拉,结果把尾巴拉断了。

后来,这两只兔子真的生了好多的兔宝宝,可是它们的尾巴都和它们的祖先一样是短尾巴。

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篇17:猫的外形特点描写

全文共 667 字

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我一向讨厌。它一直很懒,不管春天、夏天,还是秋天、冬天,都躺在太阳底下睡懒觉。到了中午才醒来,吃完饭。它又到太阳底下翻个身,睡着了。到了冬天,它就缩在火炉边,动也不动。

它白天懒也就算了,晚上也不让人安稳。它老是和外面的那些野猫打架,还发出令人心烦的噪音。把它关进家门就更糟了,它就会发出90分贝的声音,让人听得耳膜都快震破了。没办法,只好把它关在门外,等到了十一、二点,它们才会停,我也能睡了。

更可恶的是它偷东西。有一次,妈妈拿了一些咸肉到外婆家,让外婆包棕子。在外婆走开的时候,它竟然偷走了一块。在包棕子时,它居然还敢偷,被外婆打了一下才怏怏地逃走了。

可是,我看到了一只母猫,一只刚到我家,不久,就有了一窝小猫的的母猫,我改变了对猫的看法。

我们搬新家的时候,家里老鼠成灾,晚上也被老鼠吵得睡不着。于是,就向别人买了一只猫,这猫就来到我家。猫咪白天睡觉,晚上出来捉老鼠。只见,它先弓着背,轻手轻脚地走到老鼠洞口,静静地守候,一看到老鼠出来就猛地一扑,只听“吱”的一声老鼠被捉住了。没几天,老鼠连影都看不见了。我晚上睡得特别香。

不久,这只猫有了一窝小猫,她对小猫特别爱护,不时给小猫舔舔毛,喂喂奶,让人看着都羡慕小猫真幸福。

如果你一直看小猫,母猫就会把小猫移到别的地方去。因为她怕你伤害她的宝贝。如果别的猫、狗、人要碰一碰它的小猫,就会扑上去又抓又咬,连人都怕它三分。

她负责、慈爱、勇敢,是因为她是我们家的“卫兵”,更因为她有了一窝小猫。她伟大,因为她是我们家的“卫兵”,更多的是因为她是一位母亲。母亲一定是位英雄。

我不敢再讨厌猫了。

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篇18:最美逆行者之了不起的兔子叔叔观后感

全文共 885 字

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武汉。清晨。阳光洒满大地。

突如其来的新型冠状病毒,破坏了原本喜气洋洋的春节气氛,但无法阻挡温暖的阳光,无法阻挡武汉樱花的绽放,更无法阻挡志愿者们的无私奉献。

一顶红帽,一件红马夹,醒目的“志愿者”三个大字,在武汉大地谱写了一曲曲动人的爱的乐章。

为了控制疫情,武汉被封城了,全国都进入“停摆”状态,人们响应号召,居家隔离,举家足不出户。是谁为我们的街道和小区消杀病毒?是谁一次又一次地帮素不相识的居民购买日常生活用品?是他们,是志愿者们,难道他们就不怕被张牙舞爪的病毒抓住吗?

瞧,天还没有亮,他们忙碌的身影就出现在社区里,对照着一张张购物清单,为三楼居家隔离的张家送去米和油,再帮九楼的李家送去蔬菜水果。他们连水都来不及喝上一口,又惦记着李老伯夫妇。在老伯的家门口,他们戴着口罩,耐心地跟老人讲如何做好防护;在高速公路的收费站,他们穿着臃肿的防护服,为行人检测体温。虽然我们看不到他们的脸,但那温暖的目光和最美的样子早已刻入了我们的心骨。

看,年轻的理发师沈杰,带着理发工具,步履匆匆地跑到医院,为抗击疫情的一线医护人员免费理发。面对谢意,他说:“小意思,能帮上忙就好,终于可以为抗疫出一份力了!"

他叫弗雷德,是武汉大学一名法语老师,是志愿者团队里的一位法国人。虽然已54岁,但疫情发生后,弗雷德与家人坚决定留在武汉,积极加入到志愿者行列。弗雷德不经意的一句话,让我印象深刻。他说:“我人在武汉,就是武汉人。我有车方便,需要帮医院运送医疗物资和食品尽管说话,能尽一点力我感到很踏实。”人间有大爱,抗疫不分国界!弗雷德这朴实的话语,难道不足以表达他热爱中国的心吗?这朴实的话语和“岂曰无衣,与子同裳”的驰援物资上的标语难道不是共同的旋律吗?

“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!”是啊,正是有了无数医护工作者的冲锋陷阵和无数志愿者的默默奉献,武汉上空的阴霾才得散去,中国的疫情才得以控制!

一顶顶红帽,一件件红马夹,无数的志愿者,他们,是爱的志愿,他们,更是爱的奉献。让我们把爱的志愿传递,让爱随武汉的樱花雨飘洒在世界的天空。

共抗疫情,大爱人间!向默默无闻的抗疫志愿者致敬!

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篇19:可爱的小兔子

全文共 294 字

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张宇涵

我的奶奶家养了很多只小兔子,它们个个都很可爱。但我最喜欢的是小白兔,因为小白兔浑身雪白,它们长着一对儿长长的耳朵,而耳朵时而转向左时而转向右,像在在探听什么秘密似的,小嘴上唇中间分开了,成了三瓣嘴,一对一双红宝石似的眼睛美丽极了。

小兔子特别的聪明。有一次,我向它的笼子里投了一根胡萝卜,小兔子都急忙来抢,其中一只兔子眼尖手快,找到了就用嘴巴叼起来,飞快地跑到洞中去吃了。而其他的兔子还在左左找右寻寻,急得是手忙脚乱。等那只兔子吃完了胡萝卜,才大摇大摆的走了出来,好像再说:“你们这些傻兔子我都吃到肚子了,你们还在找。”你说这只兔子是不是很聪明呢?

这么美丽又可爱的小兔子,你们喜欢吗?

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篇20:兔子作文

全文共 356 字

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从前有只小兔子,它非常喜欢树叶,秋天到了,兔妈妈开始准备过冬了,小兔子问妈妈,你每天都这么忙,要干嘛呀?兔子妈妈说:“冬天要来了,我们要准备过冬呀!”小兔子说:“那我也要准备过冬的物品了,”

小兔子去捡树叶了,它捡了好多好多的树叶,它把大的树叶当成了耳暖,把小的树叶串成一串当作围巾,还把两片树叶合在一块当做手套,它把剩下的树叶堆在一块,当做暖和的被子。

冬天来了,小兔子盖着暖和的被子,很快进入了梦乡。

上周,带着孩子去街上,她为自己选购了一副手套,耳暖和围巾,买完东西后,她对我说:“妈妈,过冬的东西我都准备好了”,这个周末因为下雨,看到落了一地的树叶,回家后宝贝就编了这样一个故事,她是在说小兔子呢?还是在描述自己呢?不过,比喻的还挺形象。语言来自与生活,妈妈需要给孩子一双发现美的眼睛,孩子的生活才会更有色彩。

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