灰兔子有什么特点（汇集20篇）

今天老爸在长沙，买了一只兔子，送给了我。小兔子很白又非常调皮，我就给它取了个名字叫“小白”。

小白身长9厘米，耳朵长长的，身上披着一件雪白的“棉袄”，它的眼睛红红的，在远处看就像一颗红灿灿的宝石。小白它喜欢做的只有睡觉、玩和吃东西，我心里想：天啊，这只小兔子只会这些东西，我不禁这样想；它这里看看哪里瞧瞧，好像是一个北京人来到了山村一样。

小兔非常调皮。又一次，我和哥哥来到草丛旁边，把小白放进了草丛，它呀，蹦蹦跳跳地好像力量是用不完一样，它突然看见了一片泥巴地，这回它可乐坏了，小白纵身一跳，它雪白的身体变黑了，成了一只“小泥兔”。

还有一次，小白从它的“小房间”里跳出来，到处跑，我急忙去抓它，可是，我跑着跑着没看路，一下子撞到了墙，小白好像知道局势不妙，立刻跑回了家，我嘛，撞了一个满地找牙。

我的小白兔是不是很调皮呢？

文学是以语言为工具来表现社会生活的，粗粗看来，它似乎不如线条、色彩、音响、造型等等手段那么生动、有力。但是，它的优点，也正在于它的表达条件的简朴。语言，犹如空气和水，无所不在，一当它掌握在巨匠手中，便生出无限的魔力。画一幅万人交战的场面，需要大幅的纸和多量的油彩，而当具体描绘时，则要有千钧的笔力；至于用色彩表现抽象的思维、声音，更是使一般匠人无能为力。在语言艺术领域中，情况则有了不同，尺幅之中可以囊括天下，寸毫之端可以尽洒风情。

社会生活，要求文学去反映它，而这要求似乎是无限的。文学反映社会生活，总是达不到极限，而只能逐步提高这种反映的深度、广度、厚度。

那么，社会生活对文学提出怎样的要求呢？概括说来，就是：对人物刻划的生动、丰满，对人物关系（故事情节）叙述的完整、多变，对人物活动的背景环境描写的细微、广泛，对人物行为的评论的深刻、灵活。

应该看到，在实现上述要求时，小说这一样式，较之诗歌、散文、剧本，有着独特的优越性。也可以说，满足上述要求，恰恰是小说之所长。下面，让我们对此做较为详细的研讨。

（一）小说可以生动、丰满地刻划人物。

“文学是人学”，各种文学作品，都以写人为中心。在人物刻划上，小说的艺术手段是多种多样的。特别应该指出的是：小说在刻划人物形象时，几乎不受什么限制。

这里，我们不妨拿小说与其它文学样式比较一下。诗歌中写人物的叙事诗，在进行人物刻划时，为适应这种凝炼的艺术形式，恐怕很难尽兴；再说，既使找到了那有力的动作、话语，也要屈从于那容量有限的诗行。剧本是供表演用的，它的主人公们，只能靠形诸于外的动作、语言去感染观众；尽管剧作家们创造了例如“独白”之类的揭示人物内心的方式，但要达到探微入细、淋漓尽至，怕也有不小的困难。

小说在这方面是得天独厚的。它可以不受时间、空间限制，或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去完成人物刻划。详细地介绍小说刻划人物的方法，不是本文的任务，这里仅就这种刻划的独异性谈谈几点看法。

小说刻划人物，能够做到集中与分散结合。在小说中，一个人物出场了，作者将对他的言淡举止、遭遇命运负责。如果他是一个主要人物，我们则看到作者在他身上浸注的心血。从集中写的角度，有出场后的大段概括介绍，有特定行为的着力描写。而从分散的角度看，

则随时随地都可写他，交代故事时可以点到他，写别的人物时可以想到他；就是在集中的概括介绍中，又何尝不是把很长时间分散的材料集拢到一起的呢。以鲁迅小说《孔乙己》为例，孔乙已出场共两次，是集中写他，这一点在剧本中可以做到；关于他身世的介绍，“有

一回”教“我”认字的描写、“有几回”给孩子们分茴香豆的交代，都是分散写的，时间很不确切，这在剧本中就难办到。

身世，遭遇、性格的概括介绍，是小说刻划人物的独特手段。它可以概括较长时间内人物的行为表现，将分散的（也是在别的样式中无法或很难表现的）材料集中表现出来。类似《阿Q正传》前几章的描写，只能在小说里出现。

小说刻划人物，也可以做到直接与间接结合。人物出场，可以写入物；人物不出场，也可以写入物。间接写入物，可以在叙述故事中捎带提到，也可以在次要人物的议论中得到反映，还可以在两个人物之间相互映衬。同是在

孔乙己身世的交代，“有一天”关于孔乙己被打折了腿的议论，结尾关于孔乙己“大约”“的确’’死了的推测，都是间接写的。这种间接描写，虽然在剧本、叙事诗、散文中也可看到，但都不及在小说中这样自由。

小说刻划人物，还可以做到写形和写神结合。读者阅读作品，为其中的人物命运所吸引，不单要了解他的言淡举止，更重要的是要窥探他的思想灵魂。人物的内心世界，是人物行为的根据；人物形象的深刻、丰满，也源出于此。在文艺发展的进程中，人们不断对此提

出更高的要求，迫使各种祥式不能不在这方面有所研讨。正是在这一点上，小说显示了它在表达上的巨大能量，小说的笔锋，可以深入到人物心灵深处，探奥搜微，似乎一切禁区死角都不存在；小说的笔力，可以梳理纷乱散漫的思绪，条分缕析，似乎一切繁难庞杂都要就范。

在鲁迅的小说中，较多的是采用结合人物行为举止透示心理的方法。仿佛是随意边一笔，竟然使读者得以窥见人物的隐秘，实在令人赞叹。在《祝福》中，几乎没有正面、直接去写祥林嫂的心理活动，然而人们从她那“瞪着”、“间或一轮”、“钉着我、“顺着”、“没有神采”、“旋转眼光”、“围着大黑圈”、“瞪着”、“窈陷下去”的眼睛和眼神中，不是可以看到她的灵魂吗？《阿Q正传》中的阿Q，对“革命”有着他自己的认识与幻想，文中第七章土谷祠的那段心理描写，实在是淋漓尽至。这些，与上述的写法不同，它得力于集中的状写与剖析。

小说的上述心理描写，在其它样式中则是较为困难的。在剧本中，一切都靠“演”出来，不是动作、言语透示，便是做作的自白 ,同时，揭示人物心理又要受到时问、空间的限制，具体些说它只能表现特定时间、地点的人物内心世界，无法像小说那样浮想联翩、思接千载。在散文中，这种以描述生活片断为主要内容的样式，怕也授难在状写人物心理时做刭尽兴，它只好采取以少胜多的写意笔法。这样，在韵味上有所得，而在细微处却有所失。就连电影文学这种新兴的能量颇大的样式，虽然有“主观镜头”、“幻想镜头”、“闪光镜头”、“回忆镜头”等等专门表现人物内心世界的独特手段，但“诉诸视觉”“瞬息即逝”这些大框子却把它套住了。有才能的电影作家，面对托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼*罗兰等人笔下的几页乃至几十页的心理剖析，恐怕也要无能为力吧？

“意识流”手法，把小说揭示人物心灵的功能，发展到了登峰造极的地步；在某些方面，竟然将事物推向它的反面。鉴于小说在心理描写上的独特功能，“意识流”派的作家们，以人的意识、思维活动为描写对象，运用诸如内心独白、幻觉、自由联思、客观心理描写、心理剖析等等手法，以独特的途径反映社会生活。应该看到，从艺术的角度看，意识流手法的出现，是小说形式发展的必然结果。长于心理描写的小说，为什么不在心理描写上大显身手呢？然而，物极必反，任何事物的无限制的伸张，一定要走向它的反面。意识流派作家们，沉迷于小说心理描写的艺术快感，竟然忘记了小说本身。什么是小说？尽管目前还没有一个权威的定义，但从人物、情节、环境三方面去限定这一祥式，总不至于遭到反对。小说是在相应的环境描写基础上，通过一定的故事情节，塑造具有典型性的多种多样的人物形象，用以广泛地深入地反映社会生活的一种文学样式。小说要写人，写心理是写人物的内容的一部分；小说要通过故事写人（这是做为阅读文学的一个先决条件），一旦有什么东西排斥了故事情节，则势必影响艺术效果。意识流派的小说家，用心理描写冲击了一切，也就冲击了小说

本身。心理描写只是小说诸多手法之一，尽管它是有力的手法，但也不能恶性膨胀去代替一切。这正如一个人的双手，人们都希望它壮实有力，但如果它大过了身体，则要造成灾难。

我们欣喜地看到，意识流手法，在我国当代小说中得到了应用。中国作家们，对这种手法加以批判吸收，取其长，弃其短，增强了自己作品的表现力。例如，王蒙的《春之声》、《布礼》，茹志鹃的《剪辑错了的故事》，宗璞的《我是谁》等等，都因此种手法而使作品

生色添采。

意识流手法，还不只限于心理描写，它还影响到结构等方面，这里不多谈了。

（二）小说对人物关系（故事情节）的叙述，可以做到完整、多变。

敷演故事，本是小说形成后即着力注意的艺术焦点，所以既使是当它转向偏重刻划人物时，也不能不在这方面积累下大量的经验。何况，小说不管是讲说还是阅读，总是要靠故事情节来吸引听众和读者的。

叙述故事的技巧，历经各代积累，到了当代小说中，有了惊人的发展。本来，人世间的各种人物关系，错综复杂、千头万绪；为了在表现它时与之相适应，逼得小说艺术不能不如影逐形。故事的表述，应该巧妙地做到“事因人生，人以事显”；同时，它本身又该首尾相

贯、摇曳多姿。小说在写人时很少禁区，在叙事时同样无甚障碍。这种叙事表现上的独特优越性，明显地表现在如下几个方面。

小说表现故事，具有极强的适应性。现实生活是丰富多采、错综复杂的，世间的事件千头万绪、繁缛纷纭。从时间的因素看，有些事件绵延数年，源远流长；从空间的因素看，有些事件牵涉几地，场景广阔。俗称“一口难说两家事”，该是文艺家对此难阻发出的慨叹。

小说在这方面，有着自己独占的方便。一椿上下几十年、左右数万里发生的大事件，用剧本表现它，要用许多场次，而场次过多过碎又势必为表演带来困难。诗歌虽可以借助于它独有的跳动式的节奏，在表现时间、空间时一试身手，但总是要给人以凌乱、破碎之感。小说则不然，它可以上溯下延，虽概括漫长的岁月，仍能保持其连贯；它可以左勾右联，虽漫写众多场景，仍能保持其完整。在一个特定的时刻里，可否回忆往事，可否畅想未来，对不同时态中的事件可否交叉进行叙写，其它样式对此望而却步，小说却可以挺身而出。几个相互关联的事件，平行发展又互相制约，进而纠缠绕缭，小说可以对其有条有理地加以叙写，这又为其它样式所不及。能用二、三千字的篇幅写一个人的一生吗？叶圣陶在《一生》中做到了；能够用一只笔写出互相勾联牵涉的大大小小的事件吗？茅盾在《子夜》中完成了。

小说表现故事，具有特殊的灵活性。事件的发生发展，总是依自然顺序进行的。事件发展的自然顺序，显示了事件的内在逻辑，是表述它时不可动摇的主干。然而，总是按部就班地叙写，未免使人感到平板。艺术是用有限的内容去反映那无限的世界，以少胜多是应该遵

循的总的法则。在诸多事件中，难道没有主次吗？一个事件中的各个环节，岂能轻重均等？重要的结局，应该使读者先睹为快；虽属必要但易使人生厌的交代，最好是分散进行。小说叙述故事，可以使其中的情节串动、跳跃、顿宕、隐藏；正是在这诸多技巧中，使故事的表

述生辉。在鲁迅的《祝福》中，祥林嫂的死，由于作者把它倒置在故事的开头，该是多么撼人心弦。在《药》这篇作品中，从第三节到第四节，一下子就跳过了几年，又是何等地筒劲明快。

短篇小说，把上述的灵活性发展到了极点。为什么在生活中撷取一、二场景，竟然上下勾联、左右牵涉地写出在漫长时间、广阔空间发生的人与事，恐怕得力于对小说这种特点的运用。

小说表现故事，具有极大的孕含力。小说以故事为经，以人物活动、场景描绘为纬，交织成一部部生活的书。在小说中，故事的进展恰似流动的河水，载着人物们向前行进。这股河水的容量是巨大的，简直可以负载一切。有才能的小说家，总是那么吝啬，他们不肯轻易地推进情节，这使一般看热闹的外行颇惑失望。随着情节之水的流动，人物做尽了自己的戏，环境也得到了足够的渲染，就连作者的议论阐发也达到了尽兴。在冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》一书中，整整的第一部，花费了十多万字，主人公仍然象开篇那样躺在床上。这在剧本中，怕是不能令人容忍的吧？在托尔斯泰的《战争与和平》中，有整章的议论文字，穿插在故事发展之中，恐怕人们对此也不敢轻易否定。说讲文学，似乎从此点得到启发。一部武松的故事，可以说上几个月；“血溅鸳鸯楼”这在电影、戏剧中只能打上几分钟的事件，说书时竟要费上几天。

中国小说，具有说故事的传统，也积累了大量的经验。外国小说，由于它的发展建立在阅读基础之上，偏重静态的剖析。前者，生动活泼、引入入胜，但不免失之单薄，特别是不利于人物刻划与评论抒发。后者，条分缕析、鞭辟入里，但不免失之沉闷，对习惯看故事的中国读者，不利于普及传播。鲁迅是把这两者结合起来的第一人，他在中国小说的传统技巧基础上，吸收外国小说技巧的宝贵经验，铸造了一种全新的小说技巧。鲁迅的小说，注重在故事的演进中，通过人物自身言谈举止刻划人物，但在关键处所，也不排斥对人物的深入剖析。令人感到婉惜的是，他忙于战斗，转而运用杂文武器，茌小说创作上只是开了个头，就那样戛然而止了。

（三）小说对人物活动背景的描写，可以做到细微、具体。

人物总是生活在一定的背景环境之中的，脱离特定历史条件、政治形势、自然氛围的人物是没有生命的。问题还不限于此，文学作品的背景环境的渲染，还有另外的作用，那就是显示社会生活的时代的、阶级的、地域的、民族的气息。人们会惊异地发现，文学作品中那随意点染的一件器物、一个细节、一片场景、一种气氛，也许与故事演进、人物刻划并无多大直接关系，但却可以从它们身上看到一个特定的时代。这种点染，增强了作品的厚度与深度。后世的历史学家、经济学家、民俗学家、宗教学家、地理学家，乃至推进历史前进的政治领袖人物，都可以从托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、左拉、狄更斯、马克。吐温、曹雪芹、鲁迅等等巨匠的著作中，去吸取营养。一一这些，都是小说家，说小说在这方面具有独特的功能，恐怕不是偏颇之词吧！

小说勾勒环境、点染气氛，有很大的随意性。这里没有丝毫的贬意，“随意”者，随处可行也。在小说中，可以专门介绍形势、描写景物；也可以在人物活动中，就目之所及捎带写出；还可以随着人物心情变化，使景物形态也随之变化。鲁迅的《一件小事》，几处写到

了“风”：人冒着风，风伴着人；事因风起，入以风显。《白光》中，又几处用到了“月”。月伴着人，月衬出心。一一这里的“风”与“月”，是随手点染的，既省力，又讨好，可以说是“召之即来，挥之即去”。这与剧本就大不相同了：剧本中的每一场，景物固定，既不许中途变换，又很难随时添加。

小说勾勒环境、点染气氛，又能做到有深度。一定的场景、气氛、细节、器物，总是有它历史的来龙去脉，有它现实的底蕴根源。如果能从生活中挖掘、选择具有深厚内容的细枝末节，往往起到超乎寻常的作用。这仿佛从肉猪身上割下的一块肉，它联系着周身的血脉与

神经。鲁迅在《孔乙己》中描述了鲁镇酒店的格局，它不单为主人公提供了一个活动的场所，也为我们勾勒了一个旧社会各阶级依照严格界限交往应酬的画面。老舍笔下的北京城，那漫天的黄沙，那酷热的夏日，那皇族的养鱼玩鸟，那军阀的聚宴堂会，那说书的、卖艺的、保镖的、讨饭的、拉车的、算卦的等等三教九流的生活细节的描绘，为我们提供了20世纪初半封建半殖民地中国的完整图景。

（四）小说对人物进行评论抒发，能够做到灵活、深刻。

写任何作品，都是为了表露作者的思想。作者把自己对生活的评价、主张，通过作品中人物表现出来。这种政治倾向，当然主要靠作品的情节与人物“自然地流露出来”；但是，也不排斥必要的评论与抒发。如果在关键症结之处，结合具体描绘，或画龙点睛，或条分缕析，在形象感染的基础上，动之以情，晓之以理，则会大大地提高艺术效果。我们拿小说与剧本比较，就会发现：在小说中作者可以随时随地出场，而在剧本中作者通常却只能退居后台。小说的作者，不单在叙事写人时，把自己的喜怒爱憎，浸注其中，而且，可以象一个万能评沦家随时表态：对事件，他可以予先提示，也可以事后阐发；对人物的言谈举止，他可以赞恶褒贬；对一些细枝末节，他可以充分挖掘它的内在意义；对不同时、地的事物，他可以联系比照，显示出本质和规律。

小说中的抒发评论，是十分灵活的。首先，小说的叙述者，就是一位合法的评论人。叙述人与事，作者先表态，使得读者不能不顺着这个思路走。其次，这种评论取材格外方便，可以就事论理，可以归拢小结，可以联系对比，还可以联想生发。又次，评论的角度是可以变化的，不单以叙述人的身份加以评论，就是以书中人物身份也可以评论；有时，还可以拟设论敌，然后加以论辩。

柳青的巨著《创业史》，在运用小说这抒发评论的手法上，达到了一个高峰。从小说的开卷，到受到干扰勉强完成的二部下卷结尾，通篇充满了论辩的战斗气息。小说的“题叙”，写了一九二九年陕西饥饿史上严酷的一页，这里边写了多少作者的感叹。主人公梁生宝出场了，作者如同一位“尊神”在守护着他，对于他的事业，发出一通又一通赞语；而对于那来自敌对势力的攻击，作者多次挺身而出去抗击；对那来自人民内部的误解，作者不厌其烦地去劝解。合作化这一空前的事业，在它的每一里程上，作者在做出形象反映的同时，又都做了理性的阐发。

小说的抒发评论，可以做到旨远意深。生活中的事物，哪怕是一些细枝末节，都浸透着生活的浆液，能否深入地开掘它，在于作者的才识。小说为这种开掘，提供了方便，只待作者去发挥才力。一包零碎的纸币，在剧本中出现，只不过是件小道具，然而在小说《创业史》第五章中梁生宝的手里出现，却不同凡响。作者先是慨叹道：  “钱对予那里的贫雇农，该是多么困难啊！庄稼人们恨不得把一分钱，掰成两半使唤。”接着，作者对这包零钱做了具体描写：“打开红布小包，又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸，才取出那些七凑八凑起来的，用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来……”当梁生宝“拣出最破的一张五分票”付了汤面钱的时候，作者又禁不住感叹了：“这五分票再装下去，就要烂在他手里了。”这里边，并不多费笔墨的抒发评论，表达了作者对中国农民深厚的情意，也表达了他对在合作化大路上奋斗的带头人的由衷敬爱。显然，在其它文学样式中，是很难挖掘出这一细节的生活底蕴。因而也难使这种阐发达到如此的深度的。

通过上节的简略研讨，我们可以发现，小说的艺术表现力，较之其它样式来说，是突出、优异的。围绕着人物形象的塑造，小说表现出那么多的独特技巧，不能不使人重视这种文学样式，以便更好地表现社会生活。然而，正如本文开篇时说的那样，寸有所长，尺有所短，小说在具有强大表现力的同时，也有它的弱点。我们应该正视它，才能弃短就长。

小说的传播途径，主要是靠阅读，为了抓住读者，要有形象。鲜明的人物，具体的场景，为小说所不可少。如果说剧本较为概念，而可以由演出来弥补的话，空洞无物的小说则难以挽回败局。

同样是由于上述原因，小说要有故事。故事恰如一条金线，串起人物、场景、细节等等珠玉，才形成了完整的工艺品。叙事诗如果故事性不强，可以由浓重的描写、抒情来补救，而没有故事的小说，终难取得好的效果。

小说的容量大，它可以容纳那与情节关系并不紧密的次要人物、环境场景、细节器物、抒发议论，但往往由此产生偏差。有的作者随意穿插、尽兴阐发，使小说拖沓臃肿，破坏了作品的有机结构。

以上种种，都提醒作者们掌握艺术的辩证法：样式的优异之赴，恰是应该着力发挥而又格外节制之所。

当前，祖国正在朝四个现代化的宏伟目标奋勇前进，沸腾的生活向文学艺术提出了新的要求。只要我们充分调动各种文艺样式的表现力，就一定能够很好地完成上述要求。我们祝愿小说这一支花，在百花园中继续放出异采。

我家门前有一只可爱的小兔子。它的名字叫做妞妞，我很喜欢观察她，和她一起玩耍。

它通体棕色，长着长长的绒毛，远远看去，就像穿了一件棕色的毛衣。到冬天的时候，抱着它一定很暖和。她的眼睛非常大，像是两颗大大的葡萄，带有短小的睫毛。嘴巴成三瓣，就像三片的花瓣，不停的动着，像是在吃东西一样。耳朵很长，像是两根彩带耷拉在脑袋边，晃来晃去，可爱极了。她的肚子很大，一看就是个吃货。它的后脚掌大大的，指甲很长，都打弯了，像猫的爪子。

我忍不住凑近闻了一下，是青草的味道。我伸手摸了一下，毛茸茸的，像一个毛绒玩具。小兔子的鼻子一直动来动去，像是在闻味道，又像是感冒了。咦？小兔子为什么把鼻子动来动去呢？原来，兔子的鼻子动来动去，是因为兔子的肺活量非常小，所以所以需要不停呼吸，尤其是当它感受到危险，或者很紧张的时候，呼吸就会加快，鼻子动的就比平时更快了。

妞妞真可爱啊！

就在前天早上的星期六，邻居家来了一只呆萌可爱的小兔子。

他有一双大大的红眼睛，机灵的脑袋瓜，总是竖着高高的长耳朵和四只活蹦乱跳的小腿[1]。一张很贪吃的三瓣嘴。

有一天我到邻居家去玩，发现了它，我打开了笼子那只小兔子，一眨眼的功夫，跳出了笼子窜了个没影儿，不知道这小淘气跑到了哪里？

我找呀找，书桌上，书架上，床底下，衣柜里……但是哪儿都没有的，突然我听见了，“吱”“吱吱”我一听没把我吓个半死，但我又仔细的听了听，不像是老鼠的声音，原来是小兔子的叫声呀，我随着声音发现小兔子在沙发底下呢，他把假胡萝卜玩具当成了真的。小白兔正在用它那锋利的牙啃胡萝卜呢。被牙啃的胡萝卜满是牙印的痕迹。嗨――――嗨我真为这胡萝卜的玩具好担心呀！

我一看就知道这个小白兔饿了，于是我就拿出了一个大白菜，在沙发外面晃来晃去，为了引他出来好，去抓抓住他。嘻嘻的贪吃的小白兔果然中了我的套路，哈――哈――哈哈我真是个天才。我抱着小白兔，心里想：要不然我给他起个名字，他既然那么爱吃，那么我就给他起一个名字叫“贪贪”吧！

这名字真好听呀，嘻嘻。我自言自语的说。蝴蝶的天堂。

我们的“笑话宝典”

大家好，我叫袁锦辰，今年13岁，身高1。5米，我爱好看书、写小说、游泳、听故事。我虽然不是个聪明的小伙子，但我学习认真，每天能够自觉完成老师布置的作业。

翻开毕业照，我第一眼看到的就是那个教我们数学的体育老师，他站在镜头面前，微笑着。同学们都非常喜欢他，因为他的数学课十分有趣，我们给他起了一个外号——“笑话宝典”。

“叮叮叮——”上课铃响了，是数学课，我们把数学书拿出来放在桌上。20秒后，一位身高1。75米，略带将军肚的人一步跨进了教室，同学们都很疑惑：这是谁啊？过了一会儿，终于有位同学举手问：“你是谁呀？”这个人看了看这位同学，大惊失色的问：“啊？你们不认识我吗？”大家齐呼：“不认识！”他叹了一口气说：“哎，你们竟然不认识我，我好失败。大家听好了，我是你们花见花开，车见车爆胎的数学老师——任建华。”说完，讲台下一片笑海。

记得还有一次，我们在讲折线统计图时，有一题说：“强强统计了自己6—12岁的身高统计图，请画出下列数据的折线统计图。”大家都很快地画出了答案，可过了几天之后的复习课，老师问我们：“还记得前几天做的强强那一题吗？”大家异口同声地回答道：“不记得！”老师叹了一口气，说：“哎，你们真坏，强强这么强，用了12年时间统计了自己的身高，你们却忘了，你们真是对不起强强了。”说完，讲台下一片笑海。

在“笑话宝典”的课堂中，再难的题目他都能很简单地讲给我们听。他还会用一些幽默的方式来批评某些同学，让大家在笑声中记住错误、改正错误。正因为任老师幽默风趣的讲课方式，才让我的数学成绩突飞猛进，成功晋级班级数学八强。

这就是我们的“笑话宝典”，你喜欢他吗？

2017-12-2星期六天气：晴

我家的小兔子每天都被关在笼子里啃大白菜，今天我把它放出来，它开心极了！

被闷了许久的小兔子，一出笼就像放飞的小鸟，不停地蹦蹦跳跳。我追着兔子满屋跑，累了就往地上一坐，再吃一些东西，接着又开始玩。小兔子一蹦一跳的真可爱啊！玩着玩着我发现了一个奇怪的问题：“为什么兔子走路姿势跟其它动物都不一样？它居然是一蹦一跳地朝前走呢！它这样不累吗？

我想兔子这么走路一定和它的腿脚有关。于是我仔细的观察了小兔子的腿和脚，终于发现了一个奥秘：兔子前腿比较短，后腿比较长。

后来我又通过查资料终于明白了，兔子的前腿短后腿长，如果像我们一样走路，会摇摇晃晃的，也走不快。而用跳的，既不会摇来摇去，也不会那么慢，自然而然，兔子用跳的习惯就一代一代地遗传下来了。我自己也试了一下用兔子的方式走路，还真不习惯呢！

兔子除了走路特别之外，我还发现，兔子长了一双红兔眼睛、耳朵一直都是竖起来的。大自然还有许多奥秘，值得我去细细研究，我一定要多多观察。

我是一只兔子，从饲养场拉来被送到集市上贩卖，和我一起的还有许多鸟儿。

刚到集市，就有许多人围了过来，有一个孩子走到我们身边端详了一会儿，转过身对妈妈说：“妈妈，快看呀！这只兔子真可爱，能不能给我买一只呀？”说完，他便用央求的目光看着妈妈，恨不得马上买一只回家。妈妈看着孩子眼巴巴的样子，就开始和老板讲价格。这时，孩子悄悄走到关我们的笼子前，我赶忙把一只爪子举起来，示意孩子要选我，他可能觉得我可爱，或者是明白了暗语的含义，指了指我对老板说：“就要这只吧！”老板慌忙把我装在小笼子里交给那个孩子，。

来到小主人家里，他让爸爸用砖头给我盖了一个舒适的窝，门口还挂着一个旧门帘。我趴下来，看着这个陌生的新家，心里暗自窃喜：“我还真选对人了，那么多兔子都没被选中，我还真是幸运呀！”(原创投稿 )

就在我得意的时候，肚子不争气地骨碌碌叫了起来，便想出去找点吃的，可前面有两个红漆木头门，走哪个门才会有吃的呢？我跳到一个几十厘米的小锅炉顶上，观察了半天才发现了前门的位置，可门怎么才能打开呢？看来，该使用我的绝招“铜墙铁壁”了，我先往后退了两步，然后拼尽全身力气猛地向前，只听砰的一声，一下子把门给撞开了。一番找寻之后，我把厨房里面的白菜吃了个头不是头，尾不是尾，接着就躲到一个隐蔽的地方开始呼呼大睡。

不知过了多久，小主人放学回来了，看我不在小窝里，着急问正在做饭的妈妈：“我的兔子呢？怎么不见了？不会出什么事了？”这时，我懒洋洋的从桌子下爬出来被小主人发现了，他双手拍了两下慌忙蹲下来：“小兔子，快过来！”我听了满心欢喜地跑过去，他把我抱起来，给我喂食物。

吃饱了的我躺在温暖的小窝里，轻轻地合上了眼，等待明天幸福生活的到来。

[我是一只兔子五年级作文

地域性

含义：

在空间的分布上具有明显的地域差异，不同的地域，生产的结构品种和数量都不同。

成因 生产的对象是动植物，需要 热量， 光照， 水， 地形， 土壤等自然条件。不同的生物，生长发育要求的 自然条件不同。

世界各地的自然条件， 经济技术条件和国家政策差别很大形成明显的地域性

要求: 因地制宜。

季节性和周期性

含义；生产在时间分配上的特殊规律，即生产的一切活动都要按季节顺序进行，并有一定的变化周期。

成因；动植物的生长发育有一定的规律，并且受自然因素的影响。自然因素随季节而变化，并有一定的周期。农业生产的一切活动都与季节有关，必须按季节顺序安排， 季节性和 周期性明显

要求； 因时制宜、抢季节、 不违农时、绿色文化。

秋天到了，树叶黄了，田野里的胡萝卜也成熟了。一大清早，可爱的小兔子挎上自己的小篮子准备去田里拔萝卜。

一想到有新鲜的胡萝卜可以吃，小兔子兴奋地边走边跳，可不幸的是一条小河挡住了去路，“水这么深，我又不会游泳，这该怎么办呢？”小兔子焦急地自言自语道。就在它不知所措时，一只大白鹅悠闲地游了过来，小兔子高兴地大声喊道：“鹅哥哥，麻烦您过来一下，我有急事请您帮忙。”大白鹅听到了小白兔的呼叫，快速地游了过来。小白兔用请求的语气问：“鹅姐姐，您可以背我过河吗？”大白鹅爽快的说：“当然可以啊！”小白兔听后，高兴的一蹦三尺高。

大白鹅安全地把小白兔驮到了河对岸，小白兔把大白鹅送走后，就高高兴兴地去拔胡萝卜了。等它拔完胡萝卜，抬头擦汗时，发现天空飘来一大片乌云，小白兔急的额头上都冒出了汗珠，心想：如果鹅姐姐在这就好了。正在它小声嘀咕时，原先载它的那只大白鹅在河面上向它招手，大声说“小兔子，快下雨了，我送你回家。”小白兔感动的热泪盈眶，立刻奔向了鹅姐姐。

安全到家后，小白兔分给鹅姐姐一些胡萝卜作为答谢，鹅姐姐客气地摆摆手说：“不用客气，举手之劳。”说完转身就走了。

我的家里面有一个有趣的妈妈，在家我通常叫妈妈喵喵，你们想知道为什么吗?那就请继续看我的文章吧!

妈妈之所以叫喵喵，是因为猫咪一般只在晚上活动，白天都很安静温和，我妈妈就和猫咪一样白天都很温柔，一到晚上她就像猫一样精神抖擞，开启了一晚上的写文件之旅。

妈妈因为天气有点热，喜欢留短发，带着一副有黑边框的眼镜，就和猫咪的模样有点像;她还时时在家里走来走去，一会走到客厅，一会走过来看我写作业，她说是在散步减肥，我觉得可能是在步数排行榜上增加步数吧?她走来走去的就像一只猫咪无聊地在家里跑来跑去一样。

她比较向往休闲的生活，比如说去各地旅行，当然她通常都带着我，说要一起看世界，让我长见识;她很喜欢做饭，目前我觉得超级好吃的是可乐鸡翅，有时芹菜牛肉和紫菜牛肉丸汤也不错;妈妈还喜欢看书，给她自己也买了很多书，给我也买了很多书，妈妈说买书她是很舍得的，可是我主要还是喜欢看漫画书，我已经看了很多寻宝记了;逛街她也喜欢，她最喜欢买包包、鞋子这些，我长大有钱了也会给她买那种闪闪的项链和耳环，因为这些妈妈都很喜欢;她和我一样喜欢吃东西，我们出去总是寻找那里的美食。妈妈就是想这样做一个平凡的女生。

妈妈还经常讲笑话，还做鬼脸，比我还搞笑。她就是我们家的开心果师傅，有趣的喵喵!

单芷浟

一天，我和我爸爸妈妈一起在动物园里看到了一只棕色的兔子、一只白色小兔子，其中我喜欢白色的那只小兔子，我还给它取了一个名字——小白

它有一双长长的耳朵，像两把剑，一下子把地球切成两半它还有一双红红的眼睛，像太阳一样，我喜欢它的毛，摸起来非常舒服，如果把小兔子的毛剪下来，铺在地上，就成了一张软绵绵的地毯，如果把它放在一根棍子上，就成了一个棉花糖了。

它睡觉的时候总是在地上滚来滚去，我本来以为小兔子睡觉的时候很可爱的，但是我现在觉得小兔子睡觉的时候小一只大懒猪，它吃东西的时候，一蹦就有三尺高，小兔子真可爱。

这就是又懒惰又可爱的兔子，我喜欢它！

2016-12-31 推荐访问：关于兔子的作文 小学生作文

“红眼睛，白皮袄，小兔子，相貌好，后脚长又大，前脚短又小，走起路来，一跳又一跳……”这是我小时候最常哼在嘴上的儿歌了。

每每经过宠物店，我的目光总会不由自主的搜寻兔子的身影，有时妈妈看到我渴望的眼神，会让我进到宠物店里面，看一看、摸一摸兔子。小兔子，有一对长长的耳朵，短短尾巴，全身毛茸茸的，爱吃青菜和萝卜，跳来跳去真可爱。兔子身上毛茸茸的毛，抚摸起来彷佛棉花似的，又好似把天上的白云穿在身上，真是漂亮！

兔子的个性十分温驯，柔顺恬静的模样十分讨人喜欢，但是如果以为兔子温和好欺悔的话，那可就大错特错了！其实兔子很聪明，动作又敏捷，如成语“狡兔三窟”、“动如脱兔”就是形容兔子的聪明与敏捷了。我还知道兔子除了喜爱吃青菜和罗卜外，还很喜欢吃豆子来磨牙齿，我想很少人知道吧！这是宠物店老板告诉我的呢！

古时候就有美丽的传说，月亮上住着一只捣药的玉兔，在广寒宫里长年陪伴嫦娥姐姐。还有许多成语故事与兔子有关，如“守株待兔”、“玉兔东升”、“好兔不吃窝边草”……等，而且十二生肖中第四位就是兔子。

妈妈说如果要养宠物，第一必须考虑家里是否有适合的空间。第二要坚持养它一辈子。第三每天要清理它的大小便。第四要有耐心的教导它。第五每天要抽空陪它玩。第六愿意为它花钱看医生……等，说得我头昏眼花！因为动物和我们一样，需要照顾与陪伴，也会有情绪与生理需求、生病……等，想清楚自己是否都能做到，如果做不到的话，那它不是很可怜吗？

我虽然不能养兔子当宠物，但是我知道喜欢它是要它幸福、快乐，而不是自己高兴就好。等我有能力时，我还是会养一对我最喜欢的兔子，好好的疼惜它们，因为我知道，它们会为我带来不胜枚举的快乐，而我一定是它们最好的主人翁！

这个暑假，我是在山东农村奶奶家度过的。

“妞妞，快来看，奶奶给你要了一只小兔子。”哇！它好可爱，一身雪白的绒毛，像云一样毫无瑕疵。那对眼睛，仿佛雪地里的两颗红宝石，晶莹剔透，闪烁着亮光，散发着神气。还有那短前肢，后长腿，再配上小绒球似的尾巴，构成了一只完美的小兔子。

小兔子还真是胆小。“小兔子乖乖，叫你绘依吧！”我刚爱怜地伸出手去摸，它竟然全身发抖，三蹦两跳地钻到桌下，不出来了。

我去拔了一把鲜嫩的青草来到桌前，轻轻地挥动着。嘿！它试探着蹦跳出来。“绘依！”我一遍遍地叫着。它伸长了脖子，小心翼翼地抬起头，翕动着嘴巴，叼住一棵青草，慌忙跑回去，有滋有味地咀嚼着。就这样，我们熟悉了。

绘依很乖巧，令人惊奇的是，它也有野性十足的一面。那天，我带绘依出去玩，暖融融的阳光洒在草丛里，微风轻抚着它身上的绒毛，它眯起了眼，享受着。

这时，不知哪里来了一只灰色的小兔子，“啪嗒啪嗒”跳到绘依面前凶着：“这是我的地盘，你走！”再看绘依，它竖起耳朵，眼睛大大地瞪着，仿佛在说：“哪有这道理，这是大家的地盘！”两只小兔子开始对视。瞧，绘依用力地跺了跺脚：“快点走，要不咱们打一架。”就这样，一场战争爆发了。

绘依勇猛地用爪子抓向灰小兔子，两只小兔子的爪子纠缠在一起，僵持着。突然，绘依急了，狠狠地踹了它一脚，然后迅速跑到远处，掉转身，又加足马力箭一般冲回去，狠狠地再踹上一脚。紧接着，把那只灰小兔子压在身下，使劲地踹它的肚子。几个回合后，那只灰小兔子败下阵来，仓皇地逃跑了。

绘依则得意地晃晃耳朵，抖抖身子，眼睛眯成细缝，心里喜滋滋的，就像吃了美味的青草一般。“绘依，没受伤吧？”我心疼地蹲下身子呼唤着。它又高兴地跳到我的怀里，撒起娇。“哩、哩”，奇怪，小兔子还会发出声音呀！

暑假即将过去，我真有点舍不得绘依。告别时，它竟直立起身子，伸长了脖子目送着我，好久好久……绘依，我还会回来看你的！

1、说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文；或阐明事理，叫做事理说明文。

2、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。

逻辑顺序常以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。

3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

4、说明方法

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法.

龟兔已经举行了两次比赛。第一次，因为兔子疏忽大意在树底下睡觉，使乌龟夺得了冠军；第二次，兔子吸取了教训，飞快地跑完全程，夺得了冠军。乌龟和兔子都有获得了一次胜利，还无法分出胜负。于是，兔子建议举行第三次比赛。 这天，森林里军乐齐鸣，彩旗招展，动物们都来到了现场准备观看兔子和乌龟的第三次比赛。在裁判员的一声令下，龟兔一齐冲出了起跑线，终究还是兔子的脚长，处于领先的优势，但乌龟仍奋勇直追，兔子回头一看，已经不见乌龟的踪影，以为胜券在握，一不小心，被子一块石头绊倒了，流了许多血。它躺在那儿一动也不动，脚不停地颤抖。 乌龟赶上来了，见兔子正流着血十分着急，背着兔子去找医生，医生为它包扎好伤口，乌龟又把兔子背到原来的石头边休息，兔子激动地说：“我摔倒不能动，若是你不理我，你就会先跑到终点，这场比赛你赢了！”听了这话乌龟连忙说：“你如果没绊倒，应该是你得冠军。”两人互相谦让着，手挽手，一起走向终点。 乌龟和兔子第三次比赛打成平手，自此两人成了好朋友。指导教师：张晓丽

[兔子和乌龟如何成为好朋友作文

中学生怎样写好说明文在国家教育部制定的《语文课程标准》中，写说明文是对中学生的要求。 说明文是用说明的表达方式来解说事物、阐明事理、给人以知识的文章。简单地说，说明文就是把你要写的对象介绍给读者，其标准就是介绍的是否清楚、明白、易懂。 在我们的日常生活中，说明与人的关系十分密切，你经常要向人们介绍事物或者某种道理。所以，说明并不是神秘的事情，在日常生活中人人都会。 对于写说明文来说，其题材领域十分宽广，大到宇宙小到一根铅笔都可以说明，都能写成说明文。比如，做饭、做菜、穿衣睡觉、治病防病、吃饭喝水，这些日常行为都可以写成说明文，再比如，春夏秋冬、风雨雷电、水、空气这些自然现象也可以写成说明文，钢笔、课桌、书籍、本子这些学习用品还可写说明文，城市、村庄、学校等等地点场所也可以写成说明文。与此同时，怎样写作文、怎样听课、怎样考虑这些做事情的道理也可以写成说明文，称为事理说明文。应该说，我正在写的这篇《说明文的特点及写作要求》就是一篇事理说明文。 说明文的特点在于说明、介绍。与记叙文不同，记叙文是记人叙事，所以说明文不以人物活动和故事情节为主，它是对事物的静态介绍。与议论文也不同，议论文是海阔天空地摆事实讲道理，有论点、论据、论证，而说明文中的事理说明文就是就此事的道理做静态介绍。 知识性、通俗性和条理性是说明文的三大特点。 知识性是说明文的本质特征。对一个事物缺乏知识，我们可以写成记叙文，但绝对写不成说明文。说明文正是要介绍该事物的知识，没有知识怎样说明呢。 通俗性也很重要，事物本身的结构、形态、历史及其科学知识是很复杂的。我们写说明文的目的就是要把这些复杂变简单，把深奥变通俗，所以写出来的文章，要使有点文化的人都能看懂，不要把明白人给绕糊涂了。 条理性是指说明文的行文结构。既包括整篇文章的结构，也包括一个段落的结构，还包括两句话之间的结构，都要有条理。要按部就班地去说明，有条有理地、清清楚楚地说出来。在结构上，说明文没有记叙文和议论文那么自由。 所以，在说明文的写作中，要普遍注意以下方面：一是要有该事物的知识，二是要抓住事物的特点进行说明，三是要科学地安排说明顺序，四是采用恰当的说明方法。

这兔子，是我的二叔从他工作的地方抓回来送给我的。我抱着这雪白的兔子回家，放在地上，它立即跑的没影了，怎么找也找不到，直到最后它是被我在厨房的墙角里抓到的。我心想：好一只淘气的兔子！

兔子的淘气，更表现在它的步态、吃饭的样子和上厕所时的样子。

兔子的步态是最可爱的，它总是一蹦一跳的，而且常常会把你给骗了，我有时候看它一动不动的，就走过去一看，它立马蹦蹦跳跳的跑了。呀！原来它是在装死啊！我在周末的时候，会抱着它去广场的草坪上玩，它便一边跳一边玩，一边还在吃草，真是个小吃货啊！

兔子吃东西也很有特点，有时候我给它喂到嘴里它反而不吃。于是，我把食物放在它的旁边，然后我假装走开了。不一会儿，我转过头来，呀，食物已经被它吃光了。由此看来，它是不想在人面前吃东西呀，这小家伙，还挺害羞，真有趣，我觉得我已经逐渐地开始了解它了。

它在上厕所的时候，常常引人发笑。因为你永远也想不到它会在哪里拉便便。有时候它会直接在我的鞋上拉便便，当然一开始我并不知道它卧在我的鞋上是为了上大号，当它挪开胖乎乎的身子，一身轻松的蹦到另一处时，我才恍然大悟，顿时觉得既无奈又可笑，并且从此以后顺理成章的成为了“铲屎官”。有时候又觉得它相当的聪明，每次抱它的时候，它好像故意提前选好时间似的，总能不偏不移的尿在我的手上。于是，每天擦n次鞋，洗n次手成了生活日常。

为此，我真的是不厌其烦，后来它上厕所的时候总是有人伺候着，但它身体灵活，行动速度太快，总是让我跟不上它的步伐，真真是跟着它的屁股在伺候呀。我这个“铲屎官”每天都肩负着为它打扫战场的艰巨任务。虽然有些累，但累并快乐着，我累得其所，也是种生活乐趣呢。

乌龟和兔子第一次赛跑，兔子因为骄傲睡大觉睡过了头输给了乌龟。第二次，兔子吸取前次教训，充分发挥腿长的优势，迅速跑到终点，赢得了比赛。乌龟输了，一点也不气馁，他想再比一次，就对兔子说：“兔哥，你能再和我赛跑一次吗？”兔子傲慢地说：“好呀，你还是会输。”“不过，终点由我来定，终点就设在前面那条大河对岸的小树下，你看怎么样？”乌龟笑嘻嘻地说。“好，就按你说的办。”兔子很爽快地一口答应了。

比赛开始了，大象伯伯做裁判，周围站满了观众，狮子、老虎、黑熊、猴子、长颈鹿都在场，连蚯蚓、蚂蚁都钻出地面来看热闹。只听大象一声号令，兔子和乌龟开始行动起来，兔子一蹦三跳地很快就跑到了河边，乌龟只好在后面一步一个脚印地爬呀爬，跟兔子的距离差了一大截。只见笨头笨脑的黑熊嘴里边吃着蜂蜜边喘着粗气说：“这次乌龟肯定会输。”“我看不像你说的那样，这次赢的一定是乌龟。”长颈鹿昂起长长高高的脖子很肯定地说。大家都不明白为什么。

兔子虽然很快跑到河边，但他接着就遇到了难题，因为刚下过雨，河水上涨了，看起来很深，兔子不敢蹚水过去，附近又没有桥，只好沿着河边跑到很远的上游，那里有座桥。兔子过桥到了对岸，又沿着河边跑回下游，这样绕来绕去，已经过了很长时间，等他到了终点的那棵小树下一看，乌龟早已坐在那里了，面上带着胜利的微笑。

哈哈，这第三次赛跑，兔子又输了，就像长颈鹿事先说的那样，因为他凭借着高高的脖子，早就看到河里涨起的水，清楚游泳是乌龟的优势。小朋友，你知道吗？兔子输就输在没有事先察看地形，不能知彼知己。

在一座美丽的大森林里，有一对好朋友，一只兔子和一只乌龟，兔子性子急，做事总是丢三落四。乌龟性子慢，做事情慢条斯理。

一天，森林学校开学了。天还没亮，急性子兔就来到慢性子龟家，敲敲门说：“慢性子龟，你起床了吗？”慢性子龟揉了揉眼睛，看看窗户，天还是暗的，慢性子龟对它说：“别急，时候还早呢！慢慢来。”

等天微亮时，慢性子龟开始穿衣服。等他穿完外套，拿起红领巾时，急性子兔看到了，突然拍了一下脑袋，惊呼：“天哪，我红领巾忘戴了。”说完，急性子免飞快地跑回了家。

“别急，还有时间。”慢性子龟冲着急性子兔的背影大喊。

等急性子兔跑回来，他发现慢性子龟才穿一件外套呢！慢性子龟一个一个扣上纽扣，戴上红领巾，然后收拾书包。急性子兔眼睛一亮，拍拍头说：“啊呀！我的书包忘拿了。”急性子兔转身又跑回了家。慢性子龟追着急性子兔大喊：“别急，还有时间。”

急性子兔气喘吁吁地跑到了慢性子龟的家门口。慢性子龟说：“咦？急性子兔，你怎么没有带午饭？”原来，急性子兔又把午饭忘在家里了。

慢性子龟拍拍急性子兔的肩膀说：“没事，我们一起走。以后不能再丢三落四了。”急性子兔抓抓头，不好意思地和慢性子龟一起回去拿午饭了。

这个故事有趣吗？大家有没有丢三落四的毛病呢？可不要像急性子兔一样哦！

我的老爸四十多岁，浓密的黑发，黑黢黢的脸盘，眼睛细长有神，尤其是看起手机来就更来劲儿了！

老爸是个不折不扣的“手机控”，从早上一睁眼到晚上睡觉前，手机几乎不离身，吃饭时看，休息时看，我每次看到他，他都是捧着手机的。最让我称奇的是，那次爸爸生病了需要挂吊瓶，我想这次爸爸该放下手机了吧！没想到，爸爸等护士阿姨一扎上针，就左手拿起手机，右手带着针头划动起屏幕来，我真担心针头会跳出血管逃走了。可是我的担心纯属多余，挂了近两个小时的吊瓶，爸爸一刻也没有停止看手机，而针头居然也乖乖地没逃走。

昨天中午，老爸正在沙发上葛优躺，妈妈叫了他好几遍他都没反应，一直盯着手机看。妈妈忍无可忍，急火火地来到他跟前，老爸这才反应过来，看着妈妈生气的脸，弱弱地问：“怎么啦？”妈妈没好气地说：“手机好看吗？”“当然好看了！”爸爸不假思索地脱口而出，说着还不忘扒拉给妈妈看，“你看，大衣哥朱之文……”不等说完，妈妈已经揪着老爸的耳朵把他拖起来了。

哎！我多希望老爸丢下手机，多多帮妈妈分担家务，多多关心我的学习啊！可我真拿这个“手机控”老爸没办法。

以前，我在学校的一角发现了一只穿绿裙子的小兔子。不过，现在它已经“走了！”你们以为它死了吧？我会说：“错！它坐时光机走了。”

当年，我问它：“你从哪儿来的？”小兔子小声地回答：“我从二十四世纪来的。”我又问：“你们那儿学什么课程？”兔子终于放开胆子了，大声地回答：“想上啥课就上啥课，对了，明天能带我去听一下你们的课吗？”我沉默不语，我心想：“如果同意它去得话，老师会发现，然后批评我！如果不同意的话，又对它不尊重，好不容易来到这儿，给点面子吧！”我点点头，兔子也满意地点点头。

第二天，我兴奋地走进教室，把兔子放进我的课桌里，开始上课了，老师讲来讲去，我们记笔记。教室里只有三种声音，老师讲课的声音、同学回答问题的声音、同学们记笔记的声音。呆在课桌里的兔子显出特别不耐烦的表情，它大喊：“人们真没创意！”老师一听就知道是从我的课桌发出来的声音。老师用飞一样的速度来到我的身边，兔子连忙跳到老师耳旁叽里呱啦说话，老师立马露出笑脸，说：“同学们，从明天开始，我们要一边玩一边学！”全场一片欢呼声。

虽然，这只兔子不在了，但我相信你也会碰到那只兔子！在此，我为这篇作文取了一个口号：“兔子活字典”，我们的救星！