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灰兔子有什么特点【20篇】

导语:晨练完,我开始四处走动,一会儿去追一只蝴蝶,一会儿去闻闻这朵花能不能吃,一会儿又快乐地奔跑在大草原上了。下面是小编整理的一些关于兔子的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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小兔子采蘑菇

全文共 200 字

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小白兔贝贝的生日到了。兔妈妈挎着竹篮,挽着贝贝的手,兴高采烈地采蘑菇去了。

贝贝又蹦又跳,一边走一边看风光,看到蝴蝶要去摸,望到蜻蜓要去捉。不久,它来到了大森林里,白蘑菇从草地上一个个地挺直了腰,晒着温暖的阳光,小白兔兴奋地采着白蘑菇,一个两个。嘿!一会儿就采满了一大篮子。采啊采,采啊采,小白兔贝贝觉得没劲,就一溜烟跑到了远处的一棵老树下玩去了。

“咦!这里的蘑菇真漂亮呀!”小白兔睁大眼睛,好奇地说。

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篇1:新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍

全文共 552 字

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新GRE改革,有人认为GRE阅读变难了。原因何在?这是因为改革后新GRE考试阅读重点考察考生的逻辑思维推断能力。相对老GRE阅读老说文章中少了不少论据,要想弄懂文章先要明白文章的来源。以下这篇文章教你如何了解新GRE阅读文章改写步骤特点

文章改写

所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的源文章,然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤:

1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献,并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。

2. 改写出于版权限制,ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写,重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句,使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂,但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如:文章一开始给出一个老观点,后来有人提出新观点,驳斥老观点,文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。

[ 新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍

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篇2:.细则的特点

全文共 254 字

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(1)依附性。细则的制定必须依附于某一具体法律、法规。法律法规是细则赖以产生的前提。没有某法律、法规,就没有某法律、法规的实施细则。

(2)诠释性。实施细则对原法律、法规的某一重要原则、重要事项或某一关键词语负有诠释的任务,以使其表意更加具体明确化。

(3)补充性。法律、法规所规定的事项,都是比较原则的,这样执行者对它的理解就会有一定的伸缩性;再者,同一法律、法规,同一条文在执行中遇到的实施对象的情况各不相同,这样,对于某一规定具体适用的范围究竟怎样限定,就需要以细则对其作出明确具体的补充规定或辅助性说明。

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篇3:我像一只兔子作文300字

全文共 277 字

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动物世界真奇妙,有张牙舞爪的大老虎,有小巧可爱是兔子,还有胆小的乌龟……我最喜欢的就属兔子了。

小白兔浑身雪白雪白的,漂亮得真想抱在怀里,我的皮肤也很白,白里透红,像红苹果一样惹人喜爱,张老师见了我,都想摸一摸。

小白兔很喜欢吃大白菜,我也很喜欢吃。有一次,妈妈炒了一大盘白菜,刚放到桌上,我立马冲上去,夹起菜叶就大口大口的吃起来,妈妈在旁边看得目瞪口呆,她说:“你没吃饭吗?怎么像三天没吃饭似的,吃得这么快!”

小白兔跑得很快,我跑得也很快。一年级的时候,我在体育比赛上像火箭似的,一直向前冲,冲到了终点,得了第一名。

我希望长大了像它一样漂亮,可爱又跑得快!

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篇4:可爱的兔子作文

全文共 577 字

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这两只小兔子是我表弟拿回来的,我抱着装着兔子的箱子回老家,放到草地上。他缩紧了脖子,一直往箱子里钻。我看到这种情景,说:“好一个胆小的动物!”

兔子的胆小,更是体现在他的步态、休息和吃饭中。

兔子的步态,别提说有多胆小了。兔子在走路的时候,一只脚抬了起来,头就在旁边张望、左顾右盼。要是没人,兔子还是会警惕的闻闻旁边的气味,然后飞快地跑到离自己最近的.灌木丛,休息。要是有人,兔子会飞快地跑,累了也不休息。等到没有气味和声音了,他还是会跑啊跑,等跑到自己熟悉的地方,才肯罢休。

兔子的休息,更是胆小了。大体上与狗相似,可是狗大声响的声音才肯慢慢腾腾的起来,去捉坏人。直到看到没人,就有懒洋洋的爬到地上继续睡觉。可兔子的休息是一听到细微的声响,就敏捷的立起身子,跑到一个安全的地方。不管有多远,只要兔子觉得安全就行。直到早上来到,它才用头四处张望,小碎步的跑回来。

兔子的吃饭,常常让人看的头疼。必须要有一个人在旁边“站岗”。要是没有人站岗,兔子就会蹭着你的腿,卖萌。直到你去为止。兔子只要一开始吃饭就开启“警惕模式”。一有声音,就跑到我的身边,想让我保护他。他还会下意识的自己也看看,等没声音了,他才会慢腾腾的吃一口草。有时候一直有声音,她就会跑到我身边,一口都不吃。有时饿得实在不行了,才吃附近的枯草。

如果他吃完了,也不罢休。得吃到自己撑的自己不行了才肯罢休。

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篇5:可爱的兔子

全文共 570 字

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奶奶送给我一只可爱兔子。它长着一对雪白的长耳朵;粉红的眼睛下面是一张小巧的三瓣嘴;它那短短的小尾巴就像一个毛茸茸的小绒球粘在身后。

兔子的性格很古怪。说它老实吧,它的确有时候挺乖的。刚吃过东西以后,它常常不跑也不闹,而是找一个舒服的地方蹭痒痒,一会儿蹭蹭耳朵,一会儿蹭蹭腿,一副悠哉乐哉,无忧无虑的样子。可要是看见蛇闯进了它的领地,它马上就会跃跃欲试,表现出一副“兔子急了也咬蛇”的架势,蛇好像也深深懂得“好蛇不吃眼前亏”,赶紧逃之夭夭了。兔子要是饿了,不像狗那样“汪汪”地叫,而是来到我面前蹭蹭我的腿,然后抬起头可怜巴巴地望着我,好像在说:“小主人,我饿了。”我便赶紧给它红萝卜或白菜叶吃。

它要是高兴呀,就是会在你面前跳来跳去,还会追着地上的乒乓球玩,甚至还给你玩“捉迷藏”的游戏,常常逗得你哈哈大笑。它要是不高兴呢,就会显得无精打采的,静静地趴在地上一动不动,无论你怎么逗它它都没有任何反应,甚至连你精心给它准备的食物它都懒得看一眼。

兔子生出来的小宝宝就更可爱了。刚出生的小兔子浑身是粉红色,有老鼠那么大。小兔子刚学会走就开始淘气了,当你蹲下身子想逗它玩儿时,它却用脚使劲踢地上的灰尘,呛得你直咳嗽。要是你在院子里种上花,它会趁你不注意偷吃叶子,还用脚踢着垂到地面的花枝玩儿。你要是看见了也绝不会责打它,因为它是那么生机勃勃、天真可爱。

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篇6:小学五年级作文狡猾的兔子

全文共 392 字

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这个森林有一只小兔,丛林里动物几乎都被他骗过。

一天,老狼和狐狸商量着说:“狐狸,咱们俩把那只小兔子杀了吧?正好为大家除一害,咱们俩还能饱饱地美餐一顿,怎么样?”“好是好,那有什么好对策?”老狼神神秘秘地说:“我今天晚上把它骗到你家,你在家里装死,当它走进时,你马上跳起来把它抓住。”狐狸赶紧跑回家盖上一条被子装死,老狼也跑到兔子家门前去喊:“小兔子,狐狸被猎人打死了,你赶快帮我去料理它的后事吧!”老狼等了一会儿,见小兔子不出来又提高声音喊道:“我先去了,你随后快来呀!”小兔子听见老狼的脚步声远了,才把门开个小缝儿,伸着脖子向外看,外面一个人也没有,就决定去狐狸家,它走到狐狸家门口,透过窗子看到狐狸,说:“我听人家说,狐狸死后腿是笔直的。”狐狸听后,把腿伸直了,兔子看后,撒腿就跑,狐狸和老狼追也追不上了。老狼把狐狸埋怨了一番,今天晚上它们俩只好挨饿了。

[小学五年级作文狡猾的兔子

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篇7:养兔子日记

全文共 364 字

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我家养了两只小兔子,它们非常可爱,每天放学我都会带它们出去玩耍。

兔子的食量非常大,一天,妈妈拔了一大捆野菜,都放在了它们的窝里,我放学回家时,发现它们全都吃光了,而且拉得窝里到处都是屎蛋蛋。我把它们放出来,它们一下子就蹦到了我跟前,我特别高

兴,心想:小兔子可真通人性,来找我玩了!没想到它们却对着我的拖鞋啃了起来,哇!难道你们还没吃饱么!

人们都说兔子是个温顺的动物,我却认为兔子的气性非常大。一天,妈妈觉得放兔子的桶太脏,就把它刷了一遍,因为桶还没有干,所以我把兔子放到了一个铁笼子里就去上学了。中午回家的时候,看

见一只兔子死在笼子里,嘴里还紧紧地咬着铁栏杆。我抱着兔子大哭起来,引来了周围的许多邻居,他们推断说:兔子因为在笼子里出不去,活活被气死了。

你瞧,我们家的兔子很有趣吧!如今,剩下的那只兔子每天与我做伴,快乐地生活着。

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篇8:可爱的小兔子作文500字

全文共 515 字

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六一节的那天,我的姑姑送给了我一只可爱的小白兔,我不禁高兴得又蹦又跳。

小白兔全身毛绒绒的,像一个绒球,手摸起来暖暖的;红宝石般的眼睛不时睁得大大的;耳朵都是白白的,但右耳带一点粉红,似乎曾经受了伤;嘴不停地动来动去,估计正在磨牙。最有特点的就是它那雪白的毛了,像雪一样白,没有一点儿污染,因此我给它取名“小白球”。

小白球很怕生,家里除了我和爸爸妈妈,一见到别人就会开启暴走模式,像一枝离弦的箭飞奔出去。有一次,我调皮的表妹到我家玩,她一见到小白球就用肉嘟嘟的小手去抱,小白球一见小表妹似乎吓了一大跳,向卫生间狂奔过去。表妹也不善罢甘休,立刻追了过去。他们从卫生间跑到书房,从书房跑到客厅,小白球最后跑进沙发里,小表妹抓不到,急得“哇哇”大哭,我只好拿一根胡萝卜吸引它,它过了很久才出来,嘴一叼胡萝卜又跑了……

小白球十分贪吃。每天要喂四五次,我放学回家时它总在嚼东西,每天睡前拿一片菜叶当夜宵,那是必不可少。有一次,我在看电视,只听“咔嚓”一声。我连忙关掉电视向餐桌跑去,只见小白球身子一弯,屁股一撅,正在津津有味地吃这胡萝卜。它看见我来了,看着我,似乎在说:“讨厌!别看我,我会害羞的。”

这就是我的小白球,你喜欢吗?你想认识它吗?

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篇9:写兔子的四年级

全文共 379 字

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我家虽然没养兔子,可是我还是非常非常喜欢小兔子的,兔子分好几种呢!有熊猫兔、大白兔、灰兔。

我每次到书城,都要到书城旁边的一排小摊,他们有的卖小兔子,有得卖小鸭子,有的卖小鸡,还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体,长长的耳朵,两颗圆溜溜黑眼睛(也有红眼睛,可是我觉得它得了红眼病)的小眼睛还有两颗白白的牙齿。

如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面,小兔子看了一会,好像在说:“有人给我送食物了,这个胡萝卜真奇怪,是肉色的!算了可能这是高级萝卜吧,尝尝吧!”

然后小兔子就会咬你的手指,有一点疼,现在小兔子更奇怪了,它说:“这肉色的胡萝卜真恐怖,还会动!”

小兔子很瘦很瘦,你用手摸一摸它的身体,你会惊奇的发现,你能摸到它的小骨头,第一次我以为我出手太重,伤到小兔子了,后来爸爸对我说了没事,我才放心的摸它了。

这就是我看到的小兔子,你们喜欢么?

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篇10:写一个同学的特点作文700字

全文共 710 字

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双面杜

只要在我们班提“斤斤计较”这个词,没有人不会联想到“菁菁计较”,她啊,有着三寸不烂之舌,无论与谁吵,准是“百战百胜”。但可畏一物降一物,他便是个例外。

“杜新烨!你脚这么翘着,我怎么坐啊!”老菁极不耐烦地吼道。

“冷静,冷静”,他瞪大了眼睛,摊了摊手,无辜地说:“我怎么了?我不就这么坐着吗?有问题吗?”

“有!你打扰到了我!”

“有吗?你在那张桌子,我在这张桌子,没问题啊!还有,你得学会专心学习!”他边说边在桌上比画着。

“你!你!”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上,而他,依旧嚣张地把腿翘得老高,不停地抖着,得意洋洋地哼着小曲儿,又提高了分贝,冲那桌的苏鸿权叫道:“到院子里踢球去啊!”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶,以闪电般的速度冲到门外,我从不知道胖子的速度能这么快。

但别看他课外生龙活虎,课堂上,却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时,一阵轻微的鼾声从身后传来,随即,老师充满怒气的气音响起:“杜新烨!”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上,只见他趴在桌上,眼睛半睁着,露着白眼,嘴微咧,听到老师的叫声,他缓缓张开眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上,不知谁喊了一声:“口水!”顿时,大家哄堂大笑,连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情,唯有他,面无表情,令人忍俊不禁,笑声阵阵,不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中,没有了逗大家一笑的“双面”杜,还真不行呢!

也许是因为杜新烨截然不同的状态,大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想,在今后的日子里,每每回忆起紧张的学习生活,双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪,又将会令我丰富多彩的小学生活,添上轻松的一笔。

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篇11:兔子作文450字

全文共 472 字

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我最喜爱兔子。奶奶家去年就养了两只兔子,现在,那两只兔子已长大了不少,吃的肥嘟嘟的,十分可爱。那两只兔子一只是灰白色的一只是浅黄色的,好看极了!

兔子是一种哺乳动物,性情温和。它的耳朵长长的,尖尖的,长满了短短的绒毛。嘴有点尖,旁边长着胡须。嘴唇最有意思,竟分三瓣,通红通红的,像熬了许多夜似的。它的尾巴短短的,卷曲着,真可爱。它的前肢短,后肢长,善于跳跃,速度很快。所以兔子从窝里跑了出来是不容易抓到的。兔子的前肢强健有力,有一本书上记载着:一只野兔,曾用后肢踢烂了一只想吃它的老鹰的脑袋。

兔子喜热怕寒。夏天长出来活动冬天就躲在窝里。它最喜欢吃新鲜的青菜。吃起草来,总喜欢发出“叽叽”的声音,好像十分高兴的样子。它还爱用小舌头舔舔嘴唇,用爪子梳理身上的毛,所以,兔子十分清洁,没有什么怪气味。兔子一胎生三至五个,小兔子十分乖巧,经常围着兔妈妈吮吸奶水。兔子的毛柔软,轻盈,可做被子·衣服。原来,兔子也是一种既可爱又有用的动物!

兔子的睡觉姿势也是多种多样,有时趴着睡,有时侧着睡,有时会想人一样躺着睡呢!真是千姿百态,惹人喜爱!

我喜爱你美丽的兔!

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篇12:有特点的一个人作文600字以上

全文共 1055 字

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【我们亲爱的小李老师】

她,头束麻花辫,身穿大长裙,脚上蹬着一双平底鞋。她,高高瘦瘦的,瘦弱的小身板看似弱不禁风,其实有着强大的力量。她,长长的瓜子脸上有双双炯炯有神的大眼睛,课堂上有谁走神尽收眼底……

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,她面带微笑地走了进来,温柔地说:“同学们,我们六一节有一个经典诵读比赛,我昨晚已经打好了诵读稿,你们先熟悉一下。”我拿到了诵读稿,乍一瞧,密密麻麻一大片!细一看,稿件被细分为三大部分:童诗童谣、古诗词、楚辞。看来昨天她肯定费尽了心思。我的眼前仿佛出现了她坐在电脑前,认真整理诵读稿的画面。

首先,我们自己练习。我环顾四周,同学们都认真地读着,她轻轻地走到一位同学跟前,弯下腰静静地聆听着,时不时和他小声说上几句,哦,正在进行指导呢!我也赶紧加入诵读的行列。

她亲自上阵了,拿着诵读稿,声情并茂地读了起来。手一会儿高高扬起,在空中挥来舞去,好似一位指挥家,到了音乐的高潮,激动地指挥着整个乐队;一会儿,手又渐渐垂下,仿佛一曲结束,幕布缓缓落下。嘴唇一张一合,一声声抑扬顿挫的诵读组合成一首首优美的乐曲。同学们都沉浸其中,一遍结束,雷鸣般的掌声骤然响起。

轮到我们了,也许是被她的深情朗读感染了,同学们都格外认真。练了一会儿,同学们都累了,她却依然不知疲倦似的,我们的每一次朗读,她都全身心地投入进去,全身的每个细胞都在舞动:高昂时,她把双手拼命往上,眼睛瞪得大大的;低沉时,她又慢慢弯下身子,缓缓闭上眼睛,随着朗诵声慢慢走动;轻快时,她又面带微笑,轻轻左右摇晃身体;悲伤时,她的眉头又不自觉地皱成一团;激动时,她也会时不时跟着我们读几句……

轻快的下课铃伴随着我们的朗读声响起。同学们喝水的喝水,玩耍的玩耍,她呢?静静地站着,一只手撑着下巴,眉毛挤成了一团。一下子,她像是想到了什么,一边读一边做着动作,可不一会儿,又摇了摇头,再次陷入了沉思……猛然,她的眉毛舒展开来,随即在诵读稿上涂涂写写。我走过讲台,无意间看到她面前的诵读稿上花花绿绿一大片:红笔、蓝笔、黑笔、铅笔混合在一起,变成各种记号,构成了一幅五彩缤纷的画。

离比赛时间越来越近,她常常带着我们到台阶那儿练习。天气很热,她经常被太阳光晒得眼睛都睁不开来,甚至已经汗流浃背,但她只是随意抹上一把,又继续投入到指导中,一遍又一遍。她总是这样,为了我们忘了自己。

她如此用心,我们不拿下第一名才怪呢!

对了,她,就是陪伴了我们整整五年的语文老师——李风华。在我们眼里,她已经和我们像家人般亲密无间了,平时,同学们亲热地称呼她——小李老师。

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篇13:科学小品的特点

全文共 202 字

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科学小品既有别于一般小品文,又和其它科普说明文不同,具有自己的特点.

⑴亦小亦新

科学小品不仅篇幅短小,还要内容新鲜独特.能尺幅千里,寸镜万菌.它紧跟科技的发展和时事的变化,及时普及新的知识.

⑵亦俗亦雅

科学小品用语通俗,浅显易懂,既能引发众人的兴趣,又能准确地说明科学知识.

⑶亦诗亦哲亦知

科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体.因此凭添的诗、哲、知合一的风味,使人在增长知识的同时,也启发了思想,陶冶了情操.

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篇14:兔子作文

全文共 448 字

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妈妈给我买了一只活泼可爱的小兔子,像个绒球,长长的耳朵,红宝石似的小眼睛扑闪扑闪的,我见她这样可爱、乖巧,便给她起名字“小贝” 别看小贝是个‘小不点儿’她抓人的力气可不小啊!记得有一次,我拿一根青菜叶儿来逗小贝,小贝先是蹦到青菜叶儿的面前,见我拿着青菜叶儿退了几步,她就再次蹦到我脚下,用小爪子使劲挠我的脚,疼得我嗷嗷直叫,可她并不住手,我连忙丢下青菜叶儿跑开了。回头看见小贝,她正在津津有味地品尝青菜叶儿呢,样子真的好可爱!可是,我脚上的伤疤却深深地印在那里。 小贝吃西瓜皮可有趣了!她先把西瓜皮摆正,然后斜着小脑袋,让牙齿贴近西瓜皮咂咂品味,小贝吃西瓜皮的时候清凉的汁水从她的嘴里流出来,吃完西瓜皮后,小贝摇摇雪花似的小尾巴,心满意足地离开了放瓜皮的地方。

小贝虽然不会说话,但是,她灵巧的小眼睛会告诉我一些话:鼓励的话、批评的话、表扬的话… …如果我考试考得不好,她的小眼睛会告诉我:“没关系,努努力。”如果我做了错事,她的小眼睛会告诉我:“你怎么这么不听话!”

我的小贝,一只天使般的小兔子。

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篇15:过河的兔子作文450字

全文共 440 字

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从前,有两只调皮的兔子,他们不听兔妈妈的话偷偷的跑出去玩。他们走着走着,被一个大西瓜绊倒了,他们刚想生气,可看到了大西瓜,立刻兴奋起来了。

它们商量着要把西瓜抬回家跟爸爸妈妈一起享用这美味可口的大西瓜。由于西瓜太大,它们就商量着一起抬回家。可是,一条可恶的小河挡住了它们的去路。它们就把西瓜放下来,两只小兔子失望了,过了河就能回到家了,可是……一只小兔子说:“我们因为抬西瓜已经满头大汗了,要不我们干脆在这里吃了西瓜,”另一只小兔子也点头同意。”

它们两个就用自己的大牙齿一分为二地把西瓜分开了,看着红红的西瓜肉,它们口水都流出来了,最后他们狼吞虎咽地吃完了西瓜,坐上他们自己做的小船,开开心心地朝河边去了。

自我评价:

我是一个很安静的小男孩,在家无聊的时候会选择画画还阅读了大量的课外书,让我不断的增加新知识,并开拓视野。不仅如此,我还积极参加过户外活动那里让我学到了团结与社交能力,妈妈也经常夸我是个爱帮忙的小朋友我会帮妈妈洗碗,拖地,还会洗衣服。更热爱学习。本人还热爱跑步,武术。

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篇16:写一个特点鲜明的人作文400字

全文共 522 字

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唐毅“侦察兵”

每当上课前,后门口总有一个身影闪动着。你们一定知道他是谁,没错,他就是我们著名的“侦察兵”-——唐毅。

为了不让自己的“功夫”失效,他每次上课前都会帮我们侦查一下,这不,他又在门口来回徘徊了。只见他先在门口探了一下头,就像一只刚刚孵化的幼龟。看见左边和右边都没有老师,他便像一只刚学会走路的小鸭子一样,蹑手蹑脚地走到了楼道里,两眼紧盯着楼梯口。突然,他身后传来了一阵脚步声,唐毅以为是缪老师,立刻撒开小腿,一边拿出百米冲刺的速度往教室里冲,一边大叫“快坐好!老师来啦!老师来啦!”听到了“侦察兵”的警报,有些人立刻拿起语文书,专心得读了起来,有些人看到他这幅样子后,则大笑了起来。不过,这个老师不是缪老师,而是五(9)班的潘老师。

大势已去,突然安静下来的我们班又吵成一团,唐毅也返回了他的职位。过了好一会儿,唐毅觉得有点无聊,便在门口跳起舞来。只见他双手举过头顶,挥来挥去,这副模样非常滑稽,全班看了都哄堂大笑。这时,唐毅敏锐的“第六感”察觉到了“危险”的到来。他转过身后看到有一位老师从楼梯上缓缓走下来,再定睛一看,是缪老师!唐毅又大叫:“老师来了,老师来了!”我和几个同学又笑了起来。

唐毅就像是我们班的侦察兵,给我们带来了快乐。

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篇17:小兔子变大了作文500字

全文共 538 字

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在森林里住着一只小兔子,非常的可爱。一天,小兔子很孤单,在森林里转悠,半路上踩到了一个东西,小兔子抬起脚一看,“咦?这是什么东西?”小兔子说。小兔子正好饿了,马上拿起来就吃,吃完之后,小兔子发现它居然变大了。

小兔子往前走了走,远远看到一只大老虎在追赶小羊,小羊跑到了小兔子身边,小兔子用力一踹,把老虎踹了出去,小羊得救了。小羊高兴地说:“小兔子,谢谢你。”小兔子说:“不客气,你没有事情就好了。”

小兔子继续走,看见了一只狐狸正在欺负一只小猫。小兔子严肃地说:“你为什么要欺负小猫?”狐狸说:“是它先打我的。”小兔子扭头看了看小猫,小猫低头说:“狐狸对不起,我不应该先动手的,我们还能像以前一样做朋友吗?”狐狸说:“看在小兔子的面子上,我就原谅你吧,我们还做好朋友。”小猫高兴地说:“好呀好呀,我们还做好朋友。”

小兔子看见了村长,村长也看见了小兔子。村长问:“小兔子,你怎么长得这么高了呀?昨天我看见你还那么小。”小兔子想了想,说:“我昨天好像吃了个丸子。”村长说:“不好,那是我新研制的变大丸子,还没研制成功呢!”小兔子说:“那可怎么办呀?”“只要你把变大丸子排泄出来就可以了。”小兔子却说:“我不要变小,我要继续帮小动物。”

变大了不一定是一件好事,可是却可以帮助很多小动物。

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篇18:关于小兔子的专题

全文共 474 字

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穿着一身白色的“礼服”,一张三瓣嘴,一双红色的大眼睛,再加上一对长长的耳朵,你们猜,这是什么动物?对!这就是可爱又活泼的小白兔!

小白兔吃胡萝卜的时候非常仔细、可爱,不信,你看:我把一小片胡萝卜放到小白兔的笼子里,小白兔先是绕着萝卜片走了几圈,然后用它那小鼻子凑近胡萝卜去闻萝卜的味道,再用它那“小手”去碰 碰萝卜片,直到最后,它才拿起萝卜片,咬了芝麻那么大的一小口,放在嘴巴里嚼了几下觉得可以,这才放下心来,一大口一大口地把萝卜片给吃完了。你说,它仔细不仔细、可爱不可爱!

小白兔的耳朵也非常灵敏。在森林里有老虎狮子之类猛兽,兔兔如果不学会保护自己,是很容易落入虎口的。小白兔的长耳朵可起到大作用啦!它的耳朵可以听到十几米外的声音。比如说,如果十几米 远的地方有只老虎正向小兔跑来,小白兔也能听得一清二楚,它会连忙停止吃萝卜,向一个安全的地方跑去。我也好想和兔兔一样拥有灵敏的听觉啊,那样,我就能听到远处的声音了。

听了我的描述,我想你们更进一步地了解了小白兔吧,我希望大家和我一样喜欢小白兔,爱护小白兔,因为,它乖巧可爱,聪明仔细,是我们很好的朋友!

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篇19:小兔子找食物童话作文

全文共 570 字

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一天清晨,兔子妈妈打开柜子,发现家里只剩下一篮蘑菇了,于是她对小兔子说:咱们家马上要没吃的了,你出去找点吃的吧。小兔子高兴地说:好呀好呀,那我现在就出发。这还是他有生以来第一次出去找食物呢。

他翻过了一座大山,趟过一条大河,来到一片长得很茂盛的栗子地里。小兔子乐坏了,他迫不及待地伸出手,要摘栗子。可是他刚刚拿起一个栗子,就哎呦地尖叫着扔掉了。因为他太高兴,没仔细看,没发现栗子上长了许多大刺,所以把手扎破了。他高高地撅起嘴,说:不好,不好。就离开了栗子地。

小兔子划船到了一个湖的对面,那里是一片绿油油的西瓜地,到处结满了诱人的大西瓜,小兔子急切地跑到一个最大的西瓜的前面,可他不论怎样搬,西瓜都像被钉在地上似的一动不动。小兔子又去搬最小的那个,可他连最小的也搬不动,他又高高地撅起嘴,说:不好,不好。就离开了西瓜地。

翻过一座高大无比的大山,就是一片成熟的玉米地。小兔子跑到长得最好的一片玉米地,可他不论怎么跳都无济于事,他又跑到长得最矮的一片,掰下一个玉米棒一瞧,呦,还没熟呢,不能吃。他又高高地撅起嘴,说:不好,不好。就又离开了玉米地。

此时已是黄昏时刻,小兔子该回家了。兔妈妈在家等他呢,他一见到妈妈,就扑进她怀里,哭着说:妈妈外面没有吃的了。

小兔子做事前没有仔细思考,所以什么成果也没拿到,我们应该多给自己锻炼的机会,让自己有更多经验。

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篇20:狐狸猴子兔子和马童话作文600字

全文共 624 字

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狐狸在森林里干了许多坏事,小动物们都很讨厌它。

一天,猴子绞尽脑汁、苦思冥想。终于想出了一个办法。她对兔子说:“小兔子,我想到了一个对付狐狸的好办法,那就是先骗狐狸去咬的屁股,然后让马拉着狐狸跑。”兔子说:“这真是一个好办法。”

第二天狐狸来了,猴子狐狸说:“狐狸,你不是很喜欢臭美吗?我有一个很好的办法能让你变成天下第一美狐。”狐狸听了说:“什么办法?”猴子不急不忙地说:“你去把马的屁股吃了就可以变成天下第一美狐了。”不过你要把尾巴绑在马儿的尾巴上,这样它就不会逃跑了。“狐狸说:”我马上去。“猴子说:”不用急,我去干点事再来找你,约兔子一起去。"

狐狸想他们两个一定是想和我争,我才不上当呢。于是自己偷偷地溜走了。

狐狸找到了马,把尾巴绑在马的尾巴上,它咬了一口马的屁股,马立即醒过来了“哎呀,我的妈呀,这是哪个家伙趁我睡觉的时候偷袭我呀。”看到是狐狸,马儿心想,“小样,原来是你这人人讨厌的臭狐狸,看我不把你拖死去。”于是马儿一路狂奔,这一狂奔可把狐狸给整惨了,在那里一路的求饶。那漂亮的狐狸毛都被拖掉了,都快成了秃尾狐狸了,可把它丑死了。

“都是那该死的猴子骗我的,说什么变成美狐,差点没被这匹马给拖死了。”狐狸悔不当初啊。而猴子看到狐狸被整的得这般模样,在树上幸灾乐祸,一不小心从树上摔了下来,猴子的红屁股就是这样被摔红的。兔子看到猴子摔红乐屁股,也哈哈大笑起来,结果乐极生悲,嘴巴笑成了三瓣嘴。而马儿因睡觉被咬了屁股后,从此也不敢躺着睡觉了。

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